Семей қаласы мемлекеттік медицина университеті БІЛІМАЛУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН АНЫҚТАМА - ЖОЛБАСШЫ

Transkript

1 Семей қаласы мемлекеттік медицина университеті БІЛІМАЛУШЫЛАРҒА АРНАЛҒАН АНЫҚТАМА - ЖОЛБАСШЫ Семей 2013

2 жж. Семей қаласының Мемлекеттік медицина университеті Оқытушылар, студенттер және жұмысберушілердің өзара ерекше ортасын қалыптастыру негізінде жаңа ұрпақтың жоғарыбілікті, бәсекелестікке қабілетті медициналық кадрларын дайындау; жоо барлық қызмет көрсету салаларына инновациялық технологияларды енгізу; өмір бойы білім және ұдайы кәсіби білім алуға біліктілікті қамтамасыз етуге талпыну; Шығыс Қазақстан аймағы халқының денсаулығын сақтау бойынша қоғамның қажеттілігін орындау. Ғылыми кеңес отырысында қабылданды хаттама 1 «24» қыркүйек 2009 ж 2

3 Жоғарғы оқу орны туралы жалпы мәліметтер ҚЫМБАТТЫ ДОС! Құттықтаймыз! Сіз Семей қаласы мемлекеттік медицина университетінің білімалушысы болдыңыз. Университеттің концепциясының негізінде жоғары оқу орнының бағыты - жеке тұлғаның терең және жан-жақты білім алуы туралы идея жатыр. Концепцияның іске асуы үшін біздің білімалушы: - біздің дәстүрді және ар намыс Кодексін сақтауын; - белгіленген уақытта жұмыс және оқу жоспарын орындауын; - студенттік ұйымдардың жұмысына қатысуын қалаймыз. Семей қаласының мемлекеттік медицина университетіне қош келдіңіз! Семей қаласы мемлекеттік медицина университеті Қазақстан Республикасының ірі медициналық жоғарғы оқу орнының бірі болып табылады. Білім беру 4 мамандық бойынша жүргізіледі, онда Қазақстанның әр аймағынан, алыс және жақын шетелден 3000 астам білімалушылар білім алуда, сонымен қатар жыл сайын 2000 астам дәрігерлер біліктіліктерін жоғарылатады. 352 оқытушылар, соның ішінде 2 академик, 30 ғылым докторы және профессорлар,162 ғылым кандидаттары 43 кафедраларда ғылыми педагогикалық және емдеу диагностикалық жұмыстар жүргізеді. Әскери кафедра бар. Университетте қазіргі заман талабына сай клиникалық базалар, соның ішінде өзінің медициналық орталығы және тәжірибелік дағдыларды пысықтау үшін оқу клиникалық орталық бар. «Ғылым және денсаулық сақтау» ғылыми журналы шығарылады, диссертациялық кеңес жұмыс істейді. Біздің түлектеріміз жоғары білікті мамандар ретінде үлкен сұраныста. Олар Қазақстанда ғана емес, сонымен қатар шетелдерде ( АҚШ, Израиль, Германия, Ресей, Пакистан, Индия, Жапония және басқа елдерде) табысты еңбек етуде. Біздің міндетіміз Қазақстанның барлық халқының мүддесі үшін сапалы медициналық білім беру болып табылады. Университеттің стратегиялық мақсаты Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау мекемелерінің жоғары білікті медициналық кадрларына деген сұранысын толық қамтамасыз ету. 3

4 Негізгі құрылымдық бөлімдер басшыларының тізімі Тегі, аты- жөні Қызметі жұм. 1 Рахыпбеков Толебай Косиябекұлы 2 Жүнісова Айгүл Бітімбайқызы 3 Дюсупов Алтай Ахметкалиұлы 4 Адылханов Тасболат Алпысбесұлы 5 Турсинканбетова Еркежан Саятқызы 6 Токешева Айгүл Манарбекқызы 7 Мұстафинова Оразғайша Ахметқалиқызы 8 Құсаинова Гүлнар Жомартқызы 9 Сеилханов Сержан Қалдығалұлы 10 Әлімбаева Әлия Рахматуллақызы 11 Оразалина Айнаш Сапарқызы 12 Әлжанов Серік Нұрбекұлы 13 Саимова Айсулу Жумабаевна Ректор, медицина ғылымның докторы, профессор Оқу - әдістемелік және тәрбие жұмысы бойынша проректор, медицина ғылымның докторы, профессор Даму және ұйымдастыру сұрақтары бойынша проректоры Ғылыми клиникалық жұмыс жөніндегі проректор, медицина ғылымның докторы Бас есепші Оқу - әдістемелік орталықтың бастығы Тіркеуші Офисі бастығы Оқу орталығының бастығы Кәсіподақ ұйымының төрағасы Жалпы медициналық факультетінің деканы Кредиттік оқу жүйесі, стоматология және шетел бөлімінің деканы ММУ медициналық орталығының директоры Ректордың көмекшісі

5 Деканаттар Деканат атауы Орналасқан жері 1 Кредиттік оқу жүйесі, стоматология және шетел бөлімінің деканаты 2 Жалпы медицина факультетінің деканаты Семеу қ. ММУ бас ғимараты Семей қ. ММУ бас ғимараты 5 Декан ТАЖ Оразалина Айнаш Сапарқызы молекулалы қ биология кафедрасын ың доценті Алимбаева Алия Рахматуллин қызы - госпиталды педиатрия кафедрасының доценті Декан орынбасарлар ының ТАЖ Уразалина Найля Мұратханқызы мғк, патологиялық физиология курсының доценті 2. Рымбаева Тоғжан Асылбекқызы гуманитарлыәулеметтік кафедрасының оқытушысы 1. Сагингалиева Ажар Дәулетқызы орыс және шет тілдер кафедрасының оқытушысы. 2. Мусабекова Жанна Асемхановна Балалар хирургиясы және педиатриядағы шұғыл көмек кафедрасының ассистенті, 3.Юрковская Оксана Александровна отбасылық медицина каф. ассистенті 4. Тынеева Зульфия Аманбекқызы - орыс және шет тілдер кафедрасының оқытушысы. 5. Калдыбаева Гаухар Заманбековна тәрбие жұмысы бойынша декан орынбасары. Деканат хатшысы 1.Саржанова Гүлбаги Түсүпбекқызы 2. Каримова Арна Абдикаримовна 1.Есильканова Аманғайша Оразмухаметқызы Деканат мамандары: 1.Абдулина Гульмира Бектарбековна 2.Абилкасимова Арайлым Муратхановна 3.Бужеева Актоты Султанаевна 4.Кульмагамбетова Гульнара Дугалиевна Тел (1051,1 049,10 63)

6 Кафедралар Кафедралар Кафедра меңгерушісі 1. Әлеуметтік - Сергазина гуманитарлық Гульжан пәндер Максутовна 2. Қазақ және латын тілдері 3. Орыс және шет тілдері 4 Биохимия және химиялық пәндер Жорокпаева Мейрамгуль Досановна Акжалов Бейсембек Токтарович Тапбергенов Салават Оразович Пәндер Қазақстан тарихы Саясаттану, әлеуметтану Экономикалық теория негіздері Психология Педагогикалық білім негіздері Социология Философия Биоэтика Денсаулық сақтау ұйымдарындағы әлеуметтік мәселелер Құқық негіздері ТП: Басқарудың философиялық мәселелері ТП: Медициналық биоэтика ТП: Теория негіздерін басқару ТП: Денсаулық сақтаудағы басқару этикасы ТП: Денсаулық сақтау экономикасы ТП: Қоғамдық пікірдің әлеуметтік-медициналық мониторингі КВ: медициналық инвестирования негіздері КВ: Тұлға психологиясы Қазақ тілі Латын тілі Мемлекеттік тілде іс қағазд. жүргізу КВ: Кәсіби қазақ тілі Орыс тілі Шет тілдері Биохимия Клиникалық биохимия Дәрілер технологиясы Органикалық химия Неорганикалық химия Токсикологиялық химия Фармацевтикалық химия ТП: Дәрілердің технология негіздері ТП: Биологиялық белсенді заттардың химиясы ТП: Дәрілердің және косметикалық препараттар технологияларына жаңа қосымша заттары 6 Орналасқан жері Ленин көшесі 3, 3 жатақхана, 3 қабат Ленин көшесі 3, 3 жатақхана, 3 қабат Ленин көшесі 3, 3 жатақхана, 2 қабат Ленин көшесі 1, химиялық ғимарат

7 5 Фармакология және дәлелді медицина Мусин Марат Нукенович Фармакология негіздері Фармакология 1-2 Фармакогнозия Абай көшесі 103, Бас ғимарат, 2 қабат 6. Қоғамдық денсаулық сақтау және информатика Базарбек Женисбек Базарбекович Клиникалық фармакология КВ: Клиникалық фармакологияның жалпы сұрақтары Сеченов көшесі 1, ММУ медициналық орталығы, гастрологиялық ғимарат Дәлелдеу медицина негізі Ленин көшесі 3, 3 жатақхана, 1 қабат Қоғамдық денсаулық сақтау Биостатистика Денсаулық сақтауды ұйымд. Қоғамдық денсаулық Фармацияны басқару және экономикасы Денсаулық сақтаудағы экономика және маркетинг Әлеуметтік медицина, денсаулық сақтауды ұйымдастыру және денсаулық сақтаудағы заңнама негіздері Мейірбике ісіндегі әкімшілік жүйе және менеджмент Биологиялық статистика Медицина тарихы Маркетинг және менеджмент негіздері Әлеум.және сан. гиг. зерт. әдістері ТП: Әлеуметтік медицина ТП: Қаржы менедменті ТП: Топта жұмыс істеу және басқарушылық ТП: Мед. қызмет сапасын басқару ТП: Кәсіпкерлік қызмет нег. ТП: Фармацевтикалық логистиканың негіздері ТП: Дәрі дәрмектің сапасын бақылау және стандарттау ТП: Фармациядағы менеджмент және маркетинг ТП: Фармацевтикалық өнеркәсіпте лабораториялық бақылау ұйымдас-тыру Ленин көшесі 3, 3 жатақхана, 5 қабат Информатика Математика Медицинадағы ақпараттық технологиялар 7 Абай көшесі 103, Бас ғимарат, 2 қабат

8 7. Молекулярлық биология және микробиология Мынжанов Масыгут Рахимович Молекулярлық биология және медициналық генетика Микробиология Клиникалық микробиология Абай көшесі 103, Бас ғимарат, 3 қабат 8. Анатомия және гистология 9. Патологиялық анатомия және соттық медицина 10. Физиологиялық пәндер 11. Тамақтану және гигиеналық пәндер Кожанова Сауле Кенесхановна Шабдарбаева Дария Муратовна Жетписбаев Бекболат Адамович Токанова Шолпан Ергалиевна Анатомия 1-2 Мойын және бастың клиникалық анатомиясы Клиникалық анатомия және операциялық хирургия Топографиялық анатомия ТП: Оперативті хирургия негіздері ТП: Клиникалық нейроанатомия ТП: Анатомия -3 Гистология Гистология Ленин көшесі 1, морфологиялық ғимарат Ленин көшесі 3, 3 жатақхана, 4 қабат Патанатомия 1,2 Сеченов көшесі 1, ММУ медициналық орталығы, қабылдау бөлімі қасында Соттық медицина Клиникалық патоморфология Медициналық заңнама Физиология 1,2 Қалыпты физиология Патологиялық физиология 1-2 Клиникалық патофизиология Балалар және жасөспірімдер гигиенасы Коммуналдық гигиена Тамақтану гигиенасы Еңбек гигиенасы Рациондық гигиена Емдік тамақтану Еңбек гигиенасына кіріспе СЭС ұйымдастыру ЛПУ гигиенасы Радиациялық гигиена Еңбек медицинасы Валеология Жалпы гигиена Эпидемиология 1,2 Денсаулық және қоршаған орта ЛПО-дағы инфекциялық Сеченов көшесі 3, соттық медицина орталығы Абай көшесі 103, Бас ғимарат 3 қабат Абай көшесі 103, Бас ғимарат 2 қабат Ленин көшесі 1, гигиеналық пәндер және БОҒЗ ғимараты Ленин көшесі 1, гигиеналық пәндер және БОҒЗ ғимараты

9 12. Терапия бойынша Каражанова Людмила Кусаиновна интернатура 13. Ішкі аурулар Жумадилова Зауреш Кенжехановна 14. Ішкі аурулар пропедевтикасы Жумамбаева Роза Мурзахановна аурулар ТП: Дезинфекция ісінің негіздері ТП: Медициналық паразитология ТП: Медициналық экология ТП: Валеология және санология негіздері ТП: Экология және қалыпты даму ОӨТ: Лаборант көмекшісі ОӨТ: Лаборант ОӨТ: Гигиеналық зерттеулер және медициналық статистика техникасы бойынша зертханашы ретінде Ішкі аурулар Терапия Госпиталды терапия Медициналық жедел жәрдем көмегі Ішкіаурулар Кәсіптік аурулар Терапия Медициналық жедел жәрдем көмегі ТП: Гемотологияның өзекті сұрақтары ТП: Кардиологияның өзекті сұрақтары ТП: Тыныс мүшелерiнiң ауруларын дифференциалдық диагностикасы ТП: Функциональді диагностика Ішкі аурулар пропедевтикасы Клиникаға кіріспе -1,2 Клиникалық медицинаға кіріспе Клиникалық ой-өріс дағдылары ОӨТ «Палаталық мейірбике көмекшісі» ОӨТ «Мейірбике көмекшісі» Жамакаев көшесі 100, МЖКА Жамакаев көшесі 100, МЖКА Кабельный көшесі 1, 2 қалалық аурухана 15. Жалпы дәрігерлік бойынша интернатура Еспенбетова Майра Жаксимановна ОДА-ғы ішкі аурулар ОДА-ғы балалар ауруы Жедел жәрдем көмек ОДА-ғы акушерлік гтнекология ОДА-ғы хирургия ОДА-ғы дерматовенерология Амбулаторлы- Сеченов көшесі 1, ОДА 12 9

10 16. Жалпы дәрігерлік тәжірибе 17. Педиатрия бойынша интернатура 18. Балалар аурулары 19. Балалар хирургиясы және педиатриядағы шұғыл көмек Керимкулова Айман Сайлаубековна Джаксалыкова Куляш Калихановна Жагипарова Жанат Каримовна Дюсембаев Азат Ануарбекович поликлиникалық терапия Дәлелдеу медицина Амбулаторлыполиклиникалық педиатрия Эндокринология Коммуникативті дағдылар -2 ТП: Эндокринологияға кіріспе ЖТД жұмысындағы балалар аурулары ЖТД жұмысындағы акушерлік гинекология ЖТД жұмысындағы хирургиялық аурулар ЖТД жұмысындағы ішкі аурулар Балалар аурулары Неонатология ТП: Балалар пульмонологиясының сұрақтары ТП: Педиатриядағы эффективті перинатальды технологиялар Балалар аурулары Педиатриядағы мейірбике ісі МЖКЕ ұйымдастырудағы мейірбике ролі Учаскелік мейірбике ОӨТ: Медициналық тіркеуші ретінде ӨТ: Дәрігер ординатор көмекшісі. Балалар хирургиясы Реанимация және интенсивті терапия Педиатриядағы шұғыл жедел көмек Сеченов көшесі 1, ОДА 12 Сеченов көшесі 1, Балалр бөлімі Кабельный көшесі 1, 2 қалалық аурухана Сеченов көшесі 1а, Облыстық балалар ауруханасы 20. Балалар жұқпалы аурулары және фтизиатрия Эфендиев Имдат Мусаоглы Балалар жұқпалы аурулары Ғылыми зерттеу дизайны Аурухана ішіндегі балалар инфекциялары Гагарин көшесі 254, балалар жұқпалы аурулары 21. Хирургия бойынша интернатура Рахметов Нурлан Рахметович Фтизиатрия Балалар фтизиатриясы Хирургиялық аурулар Жедел хирургия Хирургия Реанимация және интенсивті терапия Анестезиология және реанимация Центральная көшесі 28, тубдиспансер Сеченов көшесі 1, ММУ медициналық орталығы, 10

11 22. Хирургия және травматология 23. Жалпы хирургия 24. Акушерлік және гинекология бойынша интернатура 25. Акушерлік және гинекология 26. Апат медицинасы және жұқпалы аурулар Жанаспаев Марат Амангазыевич Ботабаев Сержан Исагалиевич Кабылова Сауле Абайхановна Кайлюбаева Галия Жумагалиевна Дюсупов Ахметкали Зайнолданович МІ анестезиология Хирургиялық аурулар ул. Жамакаева 100, Хирургиядағы шұғыл жедел МЖКА көмек Урология Сеченов көшесі 1, Бүйрек орталығы Травматология ул. Жамакаева 100, Соттық травматология МЖКА ОДА травматологиясы ӨТ: Шұғыл жедел көмек дәрігер көмекшісі ӨТ: Дәрігер ординатор көмекшісі Жалпы хирургия Хирургиядағы және жан сақтаудағы мейірбике ісі Хирургиялық аурулар ОӨТ: Процед. мейірбике көмекшісі ӨТ: Жалпы мейірбике тәжірибесі Офтальмология Отоларингология Акушерство және гинекология Жедел шұғыл көмек ТП: Акушерлікгинекологиялық эффективті перинатальді технологиялар ТП: Репродуктивті денсаулықты қорғау Акушерлік және гинекология Акушерлік және гинекологиядағы мейірбике ісі Акушерлік және гинекологиядағы шұғыл жедел көмек ӨТ: Дәрігер ординатор көмекшісі ӨТ: Жалпы тәжірибе мейірбикесі Қауіпсіздік тіршілік әрекеті негіздері Жедел шұғыл жәрдем медициналық көмек көрсету экстремалды медицина курсымен ТЖ алғашқы медкөмек ӨҚС алғашқы дәрігерге 11 Жамакаев көшесі 100, МЖКА Оборонная көшесі 86, Көз аурулары орталығы Сеченов көшесі 1, ММУ медициналық орталығы Роддом 1 Утепбаев көшесі 57, 2 перзентхана Жамакаев көшесі 100, МЖКА

12 дейінгі көмек 27. Неврология, психиатрия және наркология кафедрасы 28. Онкология және визуальді диагностика 29. Иммунология және дерматовенерол огия Хайбуллин Талгат Нурмуханович Манамбаева Зухра Алпысбаевна Жетписбаева Хафиза Салимовна Жұқпалы аурулар Инфектология және жұқпалы аурулардың алдын алу Эпидемиологиядағы және жұқпалы аурулардағы МІ ТП: Ғылыми зерттеулер дизайны Клиникалық эпидемиология ТП: Аурухана ішіндегі инфекциялар ТП: Инфекциялық аурулардың салыстырмалы диагностикасы Неврология Мейірбике ісіндегі неврология Нейрохирургия Психиатрия Медициналық психология Коммуникативті дағдылар 1 Медициналық психология негіздері Психотерапия Наркология ЦНС жедел-шұғыл жәрдем Онкология Визуальная диагностика Сәулелі диагностика және сәулелі терапия Жалпы иммунология Клиникалық-зертхана диагностикасы Дерматовенерология Терінің патологиялық процесстерін нақтылау үшін медзерттеулердің методологиясы Денсаулық сақтаудағы мемл. саясатының негізі дәлелдеу медицинасы ТП: СПИД- орталығы мейірбикесінің ролі және қызметі, ВИЧ- жұқтырған және венериялық аурулармен жұмыс Сеченов көшесі 1, жұқпалы аурулар ауруханасы Сеченов көшесі 1, ММУ медициналық орталығы, неврологиялық бөлім Дулатов көшесі 282, психоневрологиял ық диспансер Ленин көшесі 34, наркологиялық диспансер Авиационная көшесі 3, онкологиялық диспансер Сеченов көшесі 1, ММУ медициналық орталығы Сеченов көшесі 1, ММУ медициналық орталығы Беспаев көшесі 26, Тері венерологиялық диспансер 12

13 30. Стоматологиялық пәндер Абралина Шолпан Шагатаевна ТП: Жұқпалы тері және венералық аурулардың алдыналу жұмыстарын ұйымдастыру Терапевтік стоматология Терапевтік стоматология бойынша фантомды курс Ортопедиялық стоматология Тіс протездерін дайындау технологиясы Ортодонтия Ортопедиялық стоматологияда материалжүргізу ОӨТ «Тіс емдеу бөлмесінің медициналық мейірбике көмекшісі» ОӨТ «Тіс емдеу іс бөлмесінің медициналық мейірбике көмекшісі» Балалар стоматологиясы Хирургиялық стоматология Стоматологиялық аурулардың алдын алу ТП: Стоматологиядағы шұғыл жағдайлар ТП: Онкостоматология Жамакаев көшесі 77, стоматологиялық емхана Панфилов көшесі 82, балалар стоматологиялық емханасы Сеченов көшесі 1, ММУ медициналық орталығы, гастрологиялық ғимарат 31. Дипломнан кейінгі және қосымша оқыту Бегалина Ардак Мубараковна 32. Дене тәрбиесі Мырзабосынов Ербал Куантаевич 33. Әскери дайындық Абишев Марат Жунусович Ішкі аурулар Пульмонология Жамакаев көшесі 100, МЖКА Дене тәрбие Абай көшесі 103, Бас ғимарат, 1 қабат Әскери дайындық Ленина көшесі 1, химиялық ғимарат, 2 қабат 13

14 Клиникалық базалар 1. Семей қ. мемлекеттік медициналық университетінің емдеу оқу орталығы; Мекен - жайы: Семей қаласы, Сеченов көшесі 3; тел: (8 3222) «Медициналық университеттің» тренингті 12 отбасылық дәрігерлік амбулаториясы Мекен - жайы: Семей қаласы, Сеченов көшесі 1; тел: (8 3222) Облыстық онкологиялық диспансер Мекен - жайы: Семей қаласы, Гагарин к.254-б; тел: (8 3222) Облыстық туберкулезге қарсы диспансер 2 Мекен - жайы: Семей қаласы, Красный кордон; тел: (8 3222) Жедел медициналық көмек ауруханасы Мекен - жайы: Семей қаласы, Жамакаев к, 100; тел: (8 3222) Қалалық психикалық денсаулық орталығы Мекен - жайы: Семей қаласы, Дулатов к, 282,; тел: (8 3222) қалалық ауруханасы. Мекен - жайы: Семей қаласы, пер. Кабельный 1; тел: (8 3222) Тері -венерологиялық диспансер. Мекен - жайы: Семей қаласы, Беспаев к, 26; тел: (8 3222) Семей қаласының перинаталды орталығы Мекен - жайы: Семей қаласы, Жамакаев к, 100; тел: (8 3222) қалалық клиникалық перзентхана Мекен - жайы: Семей қаласы, Утепбаев к, 57; тел: (8 3222) перзентхана. Мекен - жайы: Семей қаласы, Международная к, 38; тел: (8 3222) «Сот медициналық орталығы» мемлекеттік мекемесінің Семей бөлімшесі Мекен - жайы: Семей қаласы, Чехов к, 119; тел: (8 3222) «Ромат» дәріханасы Мекен - жайы: Семей қаласы, Ш. Уалиханов к, 124, тел: (8 3222) дәріхана Мекен - жайы: Семей қаласы, Мамай-Батыр к, 92, тел: (8 3222)

15 Семей қ. ММУ білімалушыларының тәртіп ережелері Сіздер Қазақстанның беделді медициналық жоо біріне түстіңіздер. Болашақта сендерде көп үміт күттіретін мансап, басшылық қызметтер, үлкен бизнес. Осының барлығы көп нәрсені міндеттейді және тез арада өмір сендерден әрбір қателіктерің үшін қатаң сұрайды. Университеттің табалдырығын аттамай тұрып, тоқталыңыз, жан жағыңызға қараңыз және ойланыңыз: сендер әрқашан жақсы қарым - қатынас ережелеріне сай бола аласыздар ма? Қазір ойланыңыз, өйткені жеті жылдан кейін кеш болуы мүмкін.ал біз сіздерге біздің университет қабырғасында өзін өзі қалай ұстау керегін айтамыз. Университетке ұқыпты, таза киіммен келіңіздер, дискотекаға немесе спорт алаңына келемегендеріңіз әрқашан естеріңізде болсын. Егерде сіздер сабақтан кейін дискотекаға немесе спорт алаңына баруды жоспарласаңыз, онда алдын ала қайда және қалай киіміңізді ауыстыратыңызды ойластырыңыз. Естеріңізде болсын, бүкіл дүниежүзінде білімалушыларға жүріп тұру ережелері олардың материалдық жағдайына байланысты емес сабаққа қымбатты киімдермен, көп алтын бұйымдарды тағып келу қарастырылмаған. Егер кіре беріс есік алдында кезек болып қалса, естеріңізде болсын, білімалушылар алдымен оқытушыларды жіберуге міндетті, ер адамдар - әйелдерді. Осы жағдай лифт алдындағы кезекке де байланысты. Ғимаратқа кіре берісте, ер адамдар бас киімдер шешу керек. Естеріңізге саламыз: осыны аудитория есігінің алдында емес, ғимаратқа кіре берісте жасайсыз. Сырт киімді киім ілгішке тапсырғаныңыз жөн - осы ережеге сүйенуге дағдыланыңыз. Зертхана жұмыстарына студенттер сыртқы киімдерімен жіберілмейді. Бірақ кейбір кезде өте суық ауа райы осыдан ауытқуға әкеледі. Бірақ қандай да бір жағдайлар болмасын университеттің әкімшілік құрылымдарына сырт киіммен кіруге болмайды (ректораттың қабылдау бөлмесі, деканаттар, кафедралар және т.б.), ал сонымен бірге тікелей аудиторияда шешінуге, егер сіз онда болатын киім ілгіштерді пайдаланғыңыз келсе де - сырт киіміңізді ең алдымен дәлізде шешу керек. Өзіңіздің сөйлеу мәнерін қадағалаңыз. Университет қабырғасында жаман сөздерді айтуға болмайды. Есте сақтаңыз: сіздердің құрбыларыңызбен қарым қатынаста рұқсат етілетіндердің бәрі оқытушылармен сөйлескенде жол берілмейді. Қалжыңдап сөйлеуді болдырмаңдар, жаргонды сөздер мен қыстырма сөздерден аулақ болыңдар. Сабаққа қалып келмеңдер. Білімалушылар аудиторияда оқытушыдан бұрын болады, оқытушы кіргенде тұру керек. Егер кешігіп келсеңдер, іс -әрекет мынадай бірізділікте болады: есікті қағып, ақырын есікті ашып, сәлемдесіп, кешірім сұрап, кіруге рұқсат сұрау керек. Рұқсат алғаннан кейін жылдам және ақырын кіріп, аудиторияда бос орынға отырады. Мәдениетсіздіктің бірі бұл жағдайда осында отырғандардың біреуімен жеке амандасу, әсіресе қол беріп сәлемдесу. Аудиторияға кірер алдында барлық мобилді байланыс құралдарын сөндіріңдер (бұл этикеттің халықаралық ережесі сабаққа ғана емес сонымен 15

16 қатар ресми шараларға да байланысты). Жалпы естеріңізде болсын, сабақтарда ешқандай бөтен дыбыстар бөтен сөздерден бастап және құралдардың дыбыстауымен (ұялы телефондар, пейджерлер, сағаттар, плеерлер және т.б.), қалам сыртылы, тиындардың сылдырлағаны болмауы қажет. Егер сіздер оқытушыдан бірдеңе туралы сұрағыңыз келсе немесе сұрансаңыз қол көтеру керек. Есіңізде болсын, өзінің немесе топтың жұмысына кедергі келтіретін кез келген тәртіп ережесін бұзғаныңыз үшін оқытушы Сізді сабақтан шығарып жіберуге құқығы бар.бұл дағдайда ешқандай айтысуға болмайды. Егер де Сіз оқытушы дұрыс істемеді деп санасаңызда, сабақ болып жатқан кезде дауласуға болмайды. Сізге қызмет көрсетуге кафе және асхана берілген. Өтініп сұрайтынымыз: арнаулы жерде тамақтануды бастап аяқтаған жөн. Университетте қоқыс салатын урналар жеткілікті, сондықтан аудиторияларда және дәліздерде стақандар мен басқа қоқыстар болмауы қажет, басқа адамдардың еңбегң\ін бағалаңыздар. Университет ғимаратында ректордың бұйрығына байланысты шылым шегуге тиым салынады. Сол сияқты спирттік және аз мөлшердегі алкоголь өнімдерін пайдалануға тиым салынады, соның ішінде сыра. Естеріңізде болсын, сыра жұмысқа жарамдылығыңызды былай қойғанда, сіздің денсаулығыңызға әсер етеді, ал содан басқа құтылар мен банкалар қоршаған ортаға қоқыс және жағымсыз иіс. Сіздер барлықтарыңыз жас, дені сау, әдемі адамсыңдар. Естеріңізде болсын адамдардың көзінше сырлы қарым қатынастарыңызды көрсету (құшақтасу, сүйісу және т.б.) қоршаған ортаға ғана емес бірі біріңе деген сыйласпаушылық. Ал енді тағы бір рет тоқтап, ойланыңыз. Егер сіздер осы тәртіп ережелеріне сүйенетін болсаңыз, онда сіздерді құттықтауға болады сіздер жетістікке жетудің жарты жолындасыздар. Университет ол сіздердің үйлеріңіз, онда сіздер жеті жыл өмір сүресіздер. Ал үйді тек қана қабырғасы безендірмейді, сонымен қатар адамдар да. Келген қонақтарда, кездейсоқ келушілер немесе салалар басшыларында университет туралы естелік, көбінесе сіздерге байланысты, таныстыққа қарамай, Сіздер амандассаңыздар оларға өте жақсы болады.соңында Сіздердің жеке болшақтарыңыз Сіздерге байланысты. Өздеріңіздің жоо және таңдаған өмірлік жолдарыңызға лайық болыңыздар. 16

17 Білім берудің кредиттік технологиясында оқу үрдісін ұйымдастыру Кредитті технология негізінде білім беру саясатының басты міндеті болып ұлттық білім беру бағдарламалардың халықаралық мойындауы, білім алушылардың және оқытушылардың мобильдігін, сонымен қатар білім берудің сапасын жоғарлату және білім берудің барлық деңгейлерінің сабақтастығын қамтамасыз етуі. Осы жүйенің мақсаты - - дүниежүзілік стандарттарға сәйкес болу, Болон декларациясына қатысушы мемлекеттермен академиялық дәрежені мойындау және аккередитацияланған жоо біреуімен басқасына кредиттермен ауысу/өзаразачеттер мүмкіншіліктер. Кредиттік технологиямен білім беруде кредиттер маңызды құрылымы, ал линиялық білім беру жүйесінде сағаттар. Ағымдағы семестрде екі аралық бақылау өткізіледі кредиттік білім беру бойынша(8-15 апта); линиялық білім беру бойынша(9-18 апта). Білімалушы әрбір пәнді табысты игерген жағдайда өзінің білім жинағына алдын ала бекітілген кредиттер санын «жинайды», олардың жалпы қосындысы оған сәйкес бакалавр және магистр дәрежесін алуға мүмкіндік береді. Бакалавриаттағы білімін аяқтау үшін білімалушы 128 кредиттер (4 жыл білім алу) және 160 кредиттер (5 жыл білім алу) міндетті талап болып табылады. Білім алатын жылдар бойғы білімалушының алатын кредит саны 32 кредиттті (1440 сағат) және одан да көпті құрайды. Білім беруде кредиттік технологиялар типтік оқу бағдарламасы үш кезеңнен тұрады: - жалпы білім пәндер (ЖБП), ол өзіне 34 кредитті құрайды; - базалық пәндер (БП) 62 кредит; - профильді пәндер (ПП) 33 кредит. ТОБ негізінде мамандықтар бойынша кредиттерді бөлу: Мамандық Кезеңдер Барлық кредиттер 1. Қоғамдық денсаулық сақтау 17 Міндетті компоненттер бойынша Таңдау бойынша компоненттер ЖБП БП ПП Барлығы: Фармация ЖБП БП ПП Барлығы: Мейірбике ісі ЖБП БП ПП

18 4. Медикопрофилактикалық ісі Барлығы: ЖБП БП ПП Барлығы: МЖБС барлық талаптарын орындаған және барлық білім алу кезеңінде міндетті компоненттер бойынша тұрақталған кредиттер және таңдау бойынша компоненттер санын жинаған білімалушы қорытынды мемлекеттік аттестацияға (мемлекеттік емтиханға) жіберіледі. ББКЖ енгізудің ерекшелігі ол жазғы семестрді ұйымдастыру. Екі семестрдің қорытындысы бойынша академиялық қарыздарды және оқу бағдарламасындағы айырмашылықты жою үшін жазғы семестр өткізіледі, ал сонымен бірге қосымша білім алу үшін. ағымдағы айда «бж» өтелмегендері бар болған жағдайда, журналдағы «бж» қасына «0» қойылады, ал электронды журналда «бж» орнына 0 қойылады. негізсіз себептермен оқу семестрінде босатылған дәрістеріне және 25% өтелмегеніне және оқу пәндері бойынша дәріс сабақтарының сағат көлемі артық болса, білімалушылар емтихан сессиясына жіберілмейді. Білімалушылар академиялық кезеңде (семестрде) барлық босатылған дәрістерді ақылы негізде өтеуге міндетті. 18

19 оқу жылына арналған «Жалпы медицина» және «Тіс емдеу» факультетінің білімалушыларының академиялық күнтізбесі Мерекелер Күні р/с 1 Қазақстан Республикасының Конституция күні ж. 2 Білім күні ж. 3 1 семестр (күзгі семестр) г ж. 4 1 аралық бақылау ж. 5 Қазақстан Республикасының тәуелсіздік күні ж. 6 2 аралық бақылау ж. 7 Жаңа жыл ж. 8 Православиялық Рождество ж. 9 Қортынды бақылау. Қысқы сессия емтиханы ж. 10 Қысқы демалыс (5 курс, 7 курс) ж. 11 Қысқы демалыс ж семестр (көктемгі семестр) ж семестр (көктемгі семестр) (5 курс, 7 курс) ж. 14 Халықаралық Әйелдер күні ж. 15 Наурыз мейрамы ж аралық бақылау ж аралық бақылау (5 курс ЖМФ) ж аралық бақылау (5 курс Стом) ж. 19 Бірлік күні ж. 20 Қарулы күштер күні ж. 21 Жеңіс күні ж аралық бақылау ж. 23 Қортынды бақылау. Жазғы сессия емтиханы ж. 24 Оқу-өндірістік тәжірибе ж. 25 Өндірістік тәжірибе ж. 26 Өндірістік тәжірибе (5 курс ЖМФ) ж. 27 Өндірістік тәжірибе (5 курс Стоматология) ж. 28 Мемлекеттік аттестациялық комиссия ж. (5 курс ЖМФ) 29 Мемлекеттік аттестациялық комиссия ж. (5 курс Стом.) 30 Жазғы семестр ж. 31 Жазғы демалыс ж. 19

20 оқу жылына арналған несие жүйесінде «Қоғамдық денсаулық сақтау», «Фармация», «Мейірбике ісі», «Медициналық - алдын алу ісі» мамандықтары бойынша оқитын білімалушылардың академиялық күнтізбесі. Мерекелер Күні р/с 1 Қазақстан Республикасының Конституция күні ж. 2 Білім күні ж. 3 1 семестр (күзгі семестр) г ж. 4 1 аралық бақылау ж. 5 Қазақстан Республикасының тәуелсіздік күні ж. 6 2 аралық бақылау ж. 7 Жаңа жыл ж. 8 Православиялық Рождество ж. 9 Қортынды бақылау. Қысқы сессия емтиханы г ж. 10 Қысқы демалыс ж семестр (көктемгі семестр) ж. 12 Халықаралық Әйелдер күні ж. 13 Наурыз мейрамы ж аралық бақылау ж. 15 Бірлік күні ж. 16 Қарулы күштер күні ж. 17 Жеңіс күні ж аралық бақылау ж. 19 Қортынды бақылау. Жазғы сессия емтиханы ж. 22 Оқу-өндірістік тәжірибе ж. 21 Оқу-өндірістік тәжірибе (1 курс «Мейірбике ісі») ж. 22 Оқу-өндірістік тәжірибе (2 курс «Мейірбике ісі») ж. 23 Өндірістік тәжірибе (3 курс «Мейірбике ісі») ж. 24 Өндірістік тәжірибе ж. (4 курс «Қоғамдық денсаулық сақтау») 25 Өндірістік тәжірибе (4 курс «Мейірбике ісі») ж. 26 Өндірістік тәжірибе (5 курс «Қоғамдық ж. денсаулық сақтау», «Фармация») 27 Мемлекеттік аттестациялық комиссия ж. 28 Жазғы семестр ж. 29 Жазғы демалыс ж. 20

21 Пән саясаты Пән саясаты бұл білімалушының (студент, интерн, резидент, магистрант, докторант) оқу материалын анағұрлым толық меңгеруіне және оқытушылар мен білімалушылардың нәтижелі әріптестігіне бағытталған осы пәнді меңгеру үрдісінде білімалушыға кафедраның қоятын жалпы талаптары. Білімалушы міндетті: Білімді, шеберлікті, практикалық дағдыларды және біліктіліктерді толық көлемде меңгеру. Таңдалған білім траекториясы бойынша біліктіліктерге жету үшін бірінші курстан бастап электронды нұсқада «Портфолио» жинау. Оқытушыларға, қызметкерлерге және білімалушыларға құрметпен қарау. Мұнтаздай таза және тәртіпті болу, Университетте, емханаларда өзін лайықты ұстау, тыныштықты және сабақтарда, холлдарда, дәліздерде тазалықты сақтау. Білімалушы сабақ басталған соң (оқытушы сабақты нақты бастаған соң) аудиторияға тек оқытушының рұқсатымен кіріп шыға алады. Пән бойынша оқу бағдарламасын толық меңгеру үшін дәрістерге, практикалық (зертханалық, семинар) сабақтарға қатысу міндетті болып табылады. Клиникалық кафедраларда профессордың немесе доценттің қарауына, дәрігерлер консилиумдарына міндетті түрде қатысу. БОӨЖ (білімалушының оқытушы жетекшілігімен өздік жұмысы) қатысуға кафедраның талаптарын орындау. Дәрістерге, практикалық, зертханалық және семинар сабақтарға, емтихандарға медициналық форм киіп қатысу. Клиникалық кафедраларға СЭС рұқсаты бар санитарлық кітаптың болуы. Кафедра мүлкіне ұқыптылықпен қарау, үстелдер үстін ластамау, жазу жазбау, мүлікті бұзған жағдайда келтірілген зиянның орнын толтыру. Үшкір өкшесі бар аяқ киімді киюге тыйым салынады. Өртке қарсы қауіпсіздік ережелерін сақтау. Университеттің ішкі тәртіп ережелерін сақтау. Кафедра өміріне белсенді қатысу (СҒЖ үйірмесіне, кафедра іс-шараларына және т.б. қатысу). Мамандық бойынша ғылыми-практикалық, патологоанатомиялық конференциялар мен ассоциациялардың жұмысына қатысу. Дәрістер, сабақтар кезінде ұялы телефондарды өшіріп қою. Емтихандарға ұялы телефондарды, i Phone, i-pad алуға тыйым салынады. Білімалушы ұялы телефондарды, i Phone, i-pad еске түсіру құралы ретінде пайдаланса, ол емтиханнан шығарылады және F бағасы қойылады. Емтиханда немесе саралау сынағында білімалушы көмекші қағаздарды қолданса, автоматты түрде қорытынды «қанағаттандырарлықсыз» баға қойылады. Кафедраларда өтемдер сабақтан тыс уақытта өткізіледі, дағдылы күндерде де жіберіледі (теориялық кафедрада кезекші оқытушы сағатқа дейін болуы тиіс), клиникалық кафедрада өтемдерді профессорлық оқытушылық құрамының түнгі кезекшілігі кезінде өткізуге болады. Себепсіз жағдай бойынша босатылған сабақтар өтелмейді. Себепті жағдай бойынша сабақтарды босатқанда білімалушы сабаққа шыққан күннен бастап деканаттан бір апта ағымында рұқсатнама алуға міндетті. Білімалушы себепті жағдай бойынша сабақтарды босатса 2 ай ішінде өтеуі керек. Дәрістерді босатқан кезде себептерге қарамай білімалушы дәріс материалдарының конспектісі болуы керек және оны дәріскерге көрсетуі керек. Білімалушы белгілі себептермен (стационарда емделсе, төтенше жағдайлар болған кезде: табиғат апаты, апаттар және басқалар) басқадай себептермен сабақ босатқан 21

22 жағдайда интерн, топ старостасы немесе оның туыстары бір тәулік ішінде білім ұйымын болған жағдай туралы хабардар етуге тиісті (телефонмен және басқадай жолмен) және үш күн ішінде осы жағдайды куәландыратын құжат әкелуі керек. Ақтау құжаттары болып табылады: студенттік емханадан анықтама (нөмірі емхананың анықтама беру журналындағы нөмірмен бірдей болуы керек), жақындарының қайтыс болуы туралы куәлік, донорлық анықтама, некелесу туралы куәлік, баланың туу туралы куәлігі). Интерндер, резиденттер, магистранттар, докторанттар жұмысқа жарамсыздығы парағын беруі керек. Ақтау құжаттары болмаған жағдайда себепсіз болып саналады. Жалған анықтамалар берген жағдайда рұқсатнама берілмейді және білімалушыға қатысты ішкі тәртіп Ережелеріне сәйкес әкімшілік шаралар қолданылады. Кафедраға рұқсатнамамен бірге растайтын құжат көшірмесі беріледі. Білімалушы себепті жағдаймен босатылған 2 сабақты бір ретте өтеуіне болады. себепті жағдаймен босатылған сабақты өтеу кезінде қағаз журналда «бж» дөңгелектенеді және алынған баға қағаз және электронды журналға енгізіледі. Білімалушы бір айда екі және одан да көп сабақтарды босатқан жағдайда аттесталмаған деп есептеледі. Соңғы сабақта пән бойынша жіберу рейтингісінің бағасы (ЖРБ) есептеледі, ЖРБ ведомостіне танысқаны туралы білімалушы өзінің қолын қояды, ал ЖРБ жетекші оқытушымен сынақ кітапшасында ЖРБ қойылады. Пәндердің (дәрістердің, практикалық) аудиторлік сабақтардың жалпы көлемінен 25% себепсіз жағдаймен босатқан білімалушы пән бойынша аралық аттестаттауға (емтиханға/дифсынаққа) жіберілмейді және жазғы (ақылы) семестрден өтуге міндетті. Пәндердің (дәрістердің, практикалық) аудиторлік сабақтардың жалпы көлемінен 25% себепсіз жағдаймен босатқан білімалушы жеке кесте бойынша барлық өтеулерді өтеуге міндетті. Деканаттан рұқсатнамалар оқу топтары журналдарында бірге сақталады. Егер білімалушы себепті жағдай бойынша аралық бақылауды босатқан және оны бір ай бойы өтемеген жағдайда, «бж» орнына қағаз журналда «0» қойылады. Егер интеграцияның бір пәні немесе аралас пәндер бойынша «Жалпы медицина» мамандығы 4,5,6,7 курстары білімалушысы «F» алса, онда білімалушы жазғы (ақылы) семестр кезінде «F» бар пәнді ғана өтеді. Егер емтихан екі және одан да көп кезеңдерден тұрған жағдайда және біліалушы кезеңдердің бірінен «0» алса, онда қорытынды баға қанағаттанарлықсыз болады. Егер жіберу рейтингісі бойынша және қорытынды бақылаудан да (емтихан/диффсынақтан) білімалушы оңды баға алса ғана қорытынды баға есептеледі. Сонымен бірге оңды баға болып 50% -дан 100% -ға дейінгі баға болып саналады, қанағаттанарлықсыз баға - 0 -дан 49% -ға дейінгі баға болып саналады. Тестілік емтихан үлесі пәнннің қорытынды бағасындағы үлес салмағы 10% құрайды. Ағымдағы сабақтарда және аралық бақылауда алынған қанағаттанарлықсыз бағалар өтелмейді. Қанағаттанарлықсыз бағалар болған жағдайда білмалушылар төмен ЖРБ алады, ол өз кезегінде емтихан рұқсатнамасына әсер етеді. Аралық аттестаттау бойынша оңды бағаны оны көтеру мақсатында қайта тапсыруға рұқсат етілмейді. ЖРБ сынақ кітапшасының оң жағына қойылады. Дифференциалды сынақ бағасы шәкіртақы тағайындауға әсер етеді. Осы семестрдің оқу жоспарымен қарастырылған семестрдің барлық пәндері бойынша оқу бағдарламасын орындау шарттары барлық сынақтарды тапсыру/ алуда білімалушылар аралық және қорытынды аттестаттауға жіберіледі. Емтихан сессиясына жіберу деканат өкімімен рәсімделеді, сонымен қатар білімалушы сынақ кітапшасына «сессияға жіберілді» мөртабаны қойылады. Біліалушыны курстан курсқа ауыстыру студенттің үлгерімінің орта баллы (GPA) негізінде жүргізіледі. 22

23 Егер білімалушы қажетті өту баллының GPA санын ала алмаса, білім грантынан айрылуымен қайталау курсын өтеді немес өз еркімен оқудан шығарылады. Толық көлемде курс бағдарламасын орындаған білімалушы, бірақ өту баллын (GPA) жинай алмаған, өзінің үлгерімінің орта баллын көтеру мақсатында ақылы негізде пәнді қайта жазғы (ақылы) семестрде оқуға мүмкіндік беріледі («Қазақстан тарихы» пәнінен басқа, ол бойынша мемлекеттік емтихан тапсырылады) және және қайта емтихан тапсырады.қайта тапсырғанда алынған оңды баға шәкіртақыны тағайындауға әсер етпейді. Академиялық демалыстан кейін оқуға келген немесе бір мамандықтан екінші мамандыққа ауысқан кезде білімалушы барлық курсты толық өтуі және емтихан тапсыруы қажет. Оқытудың кредиттік жүйесінің негізгі ережелері 1. Ұғымды аппарат (глоссарий) Оқытудың кредиттік жүйесін сипаттайтын негізгі ұғымдар - глоссарий: академикалық күнтізбе оқу және бақылау шараларын, оқу жыл бойы кәсіби тәжірибелерді демалыс күндерін ( каникулдар және мейрамдарды) белгілеуімен өткізу күнтізбесі; университеттік кезең (Term) оқыту кезеңінде жоғары оқу орны үш нысанның бірін таңдап алады: семестр ұзақтығы 15 апта, триместр ұзақтығы 10 апта, квартал ұзақтығы 8 апта; университеттік дәреже (Degree) оқытудың толық бағдарламасын игеру қорытындысы бойынша жоғары орнымен түлекке берілетін дәреже; академикалық мобильдігі білім алушылардың, не оқытушылар зерттеушілердің білім алу үшін, не зерттеулерді өткізу үшін анықталған академикалық мерзімге ауысуы: басқа жоғары оқу орынына семестр, не оқу жылына ( мемлекет ішінде не шетел мемлекетте ) өз ЖОО, не басқа ЖОО жалғастырк үшін кредиттер/ сағаттар білім беру бағдарламалардың міндетті түрде қабылдауымен; университеттік сағат * академикалық сағат білім алушының оқытушымен кесте бойынша барлық білім алу сабақтарда ( аудиториялық жұмыс) не бөлек бекітілген кесте бойынша қатынастық жұмысының уақыты дәрістік, тәжірибелік ( семинарлық) сабақтың 1 байланыс сағатына ( 50 минут) немесе студиядағы сабақтың 1,5 байланыс сағатына (75 минут) немесе зертханалық сабақтың және дене тәрбиесі сабағының 2 байланыс сағатына (100 минут), сондай-ақ, оқу тәжірибесі барлық түрінің 1 байланыс сағатына, педагогикалық тәжірибе барлық түрінің 2 байланыс сағатына (100 минут), өндірістік тәжірибе барлық түрінің 5 байланыс сағатына (250 минут) тең; университеттік анықтама (Transcript) оқыту кредиттеріне сәйкес кезеңіне, бағалары және орташа баллы, оқыған пәндердің тізбесі көрсетілген белгіленген формадағы құжат; көп таратылатын үлестірмелі материалдар (КТҮМ) (Hand-outs) білімалушылардың тақырыпты шығармашылық түрде жемісті игеруі үшін сабақ процесінде таратылатын көрнекті безендірілген материалдар (дәрістік тезистер, сілтемелер, мысалдар, глоссарий, өздік жұмыс істеу үшін тапсырма); 23

24 апелляция білімалушылардың білімін объективті емес бағалауға ықпал ететін факторларды анықтау және болдырмауға бағытталған процедура; ассистент, доцент, профессор (Assistant Professor, Associate Professor, Professor) жоғары оқу орнында профессорлық оқытушылық құрамның қызметкерлері, олар өз кезегінде тьюторлар, дәріс оқушылар; бакалавр, магистр, доктор (Bachellor, Master, Doctor) жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі кәсіптік біліміне сәйкес оқу бағдарламаларын игерген адамдарға берілетін академиялық дәрежелер; бакалавриат бакалавр академиялық дәрежесі берілетін жоғары білім бағдарламасы; магистратура тиісті мамандығы бойынша "магистр" академиялық дәрежесі беріле отырып, ғылыми және педагог кадрлар даярлауға бағытталған, жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің кәсіптік білім беретін оқу бағдарламасы докторантура кәсіптік докторантура және ғылыми докторантура бағытында іске асырылатын жоғары оқу орнынан кейінгі білім бағдарламасы; қосдипломды білім беру екі сәйкес дипломды (Double Major) немесе бір негізгі және екінші қосымша дипломды (Major Minor) алу мақсатымен екі оқу жоспары бойынша қатарласып оқу мүмкіндігі; дискрипторлар (Descriptors): - жоғары және жоғарғы оқу орнынан кейінгі білім берудің әрбір деңгейінің білім беру бағдарламаларын аяқтау кезінде білімалушылардың алған білімдері, дағдылары, икемділіктернің деңгейі мен көлемін сипаттау. қашықтықтан оқыту (арақашықтықтағы білім) - оқытудың бір түрі, ол электронды және телекоммуникациялық құралдар арқылы білім беру ұйымдарынан қашықта орналасқан адамдардың оқу-шығармашылығына және дамуына бағытталған және әдістемелік ұйымдастырылған басшылық; трансферттің (ауыстыру)және кредитты жинақтаудың Европалық жүйесі есептік бірліктерді ( кредиттерді )білім беру траекториясы, оқу мекемесінің және білім алу мемлекеттің ауысуында олар арқылы оқу пәндерді білім алушылардың меңгеруінің салыстыруы және қайта есептелуі өткізілетін білім беру бағдарламалардың бөлшектеріне (пәндерге,курстарға,модульдерге), берудің тәсілі; оқу пәніне жазылу (Enrollment) белгіленген тәртіппен білімалушылардың оқу пәндеріне алдын ала жазылу рәсімі; жеке оқу жоспары- білім алушының өзі эдвайзердің көмегімен типті оқу жоспарының негізінде және таңдамалы пәндер каталогының негізінде қурастыратын оқу жоспары; білімалушыларды мемлекеттік қорытынды аттестациялау оның нәтижелері бойынша білімі туралы құжат (диплом) берілетін, білімалушылардың, білім берудің тиісті деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын игеру деңгейіне жүргізілетін рәсім; қорытынды бақылау (Final Examination) аралық аттестациялау мерзімінде өткізілетін білім алушылардың оқй пәнінің бағдарламасын меңгерудің сапасын бақылау мақсатымен оқу жетістіктерін бақылау, пән бірнеше академикалық мерзімдерде оқылған жағдайда қорытында бақылау 24

25 берілген академикалық мерзімде оқылған пәннің бөлігі бойынша қорытынды бақылау өткізіледі; элективті пәндер каталогы білімалушылардың өздігінен таңдайтын пәндердің тізімі; кредитті білім беру технологиясы білімалушы және оқытушының оқу жұмысының көлемін өлшеу унифицирланған бірлігі ретінде кредитті қолданууымен пәнді оқудың ретін білім алушының таңдауының және өз бетімен жоспарлауы; кредит, кредит-сағат (Credit, Credit-hour) оқытушының/ білімалушының жұмыс көлемін өлшейтін реттелген бірегей бірлік. пәннің коды оқу жоспарының әр пәндік әріппен және сандық сипатта белгілеу; компетенция білімалушылардың кәсіби қызметте оқу процесінде ие болған білімін, икемділігін және тәжірибелік дағдыларын қолдану қабілеті. Компетенция 2 топқа бөлінеді: жалпы және арнайы. Жалпы компетенциялар бакалавриаттың барлық мамандықтарына бірыңғай. Бұл: Жалпы білімділік Әлеуметтік-этикалық Экономикалық және ұйымдастыру-басқарушылық Өзгеріс пен белгісіздіктің үдемелі серпінділік жағдайында әлеуметтік, экономикалық, кәсіби рольдерді, географиялық және әлеуметтік мобильдікті өзгертуге дайындық. Арнайы компетенциялар белгілі бір мамандықтың өзгешеліктерін анықтайды. Бұл: Іздену (зерттеу) саласындағы білім және ұғым Тәжірибелік дағдылар Сыни ойлау дағдыларымен коммуникативті дағдылар Ғылыми ойлау дағдылары таңдау бойынша компонент (Electives) білімалушының кез-келген академиялық кезеңде таңдауы бойынша оқылатын элективтік оқу пәні; білімалушының білім деңгейін бақылау - әртүрлі бақылау тапсырмалары арқылы нақты пән бойынша білім деңгейін тексеру (жазбаша жұмыс, тесттер, тәжірибе жұмысы, портфолио, ауызша сұрау, емтихан және т.б.), бақылау ағымдағы, кезеңдік және қорытынды түрінде болады; оқытудың сызықтық (бірқалыпты) жүйесі оқу процесін оқыту логикасына сәйкес оқытатын пәнді қатаң жүйемен ұйымдастыру; магистратура ғылыми-педагогикалық ғылымдар мен жоғары оқу орынында және ғылыми ұйымдарда тереңдетіп ғылыми және кәсіби даярлап, «магистр академиялық атағын» беру; сызықтық емес оқыту жүйесі оқу процесін білімалушыға баламалы траектория арқылы пәнді жүйелеп оқыту тәсілі; 25

26 пән сипаттамасы (Course Description) пән мазмұнының қысқа сипаттамасы; Тіркеуші офисі (Office of Registrat) оқытылатын пәндерге білімалушының жазатын және оқу кезеңіндегі білімалушылардың барлық жетістіктерін тіркеумен айналысатын қызмет; жалпы білім пәндері ЖБП (General Education Requirement GER) әлеуметтік-гуманитарлық және 11 ғылыми жаратылыстану пәндерінен; міндетті компонент (Core Subjects) оқу бағдарламасы бойынша білімалушылар үшін міндетті тәртіптегі пәндер; оқудың күндізгі түрі (Full Time Education) білімалушы оқу жоспарында қаралған барлық сабақ түріне қатысуға міндетті оқу түрі; оқытушылар біліктілігін көтеру кезеңі (Subbatical Term) оқытушылардың міндетті түрде әрбір бес жылда бір академиялық кезеңінде өздерінің біліктілігін көтеруден өтуі; пререквизиты - оқытылатын пәнді меңгеру үшін қажет білім, білгерлік және дағдылары бар пәндер; постреквизиты- берілген пәнді оқып болғаннан кейін пайда болатын білім, білгерлік және дағдылары талап ететін пәндер; портфолио білімалушылардың бір немесе бірнеше қызмет саласында ілгерілік пен жетістікті, барлық жеке білімділік жетістіктерін көрсете алатын құжаттар жинағы. аралық аттестация ағымдағы аралық және қорытынды бақылау түрін ескере отырып білімалушының пәндерді меңгергендігін жан-жақты бағалау; кафедра саясаты (курстар) пәндерді оқыту процесінде студенттерге қойылатын талаптар; пәннің жұмыс бағдарламасы (Syllabus) пәннің мақсаты мен міндеттерін, мазмұнын түсіндіретін негізгі оқу - әдістемелік құжат, оған тақырыптың мазмұны, әр сабақтың ұзақтығы, жеке жұмыстың тапсырмалары, консультациялар уақыты, оқытушыға қойылатын талаптар, аралық бақылау кестесі мен әдебиеттер тізімі кіреді; оқу жұмыс жоспары - білімалушылардың жеке оқу жоспарларына негізделіп құрастырылған және оқытушылардың оқу жұмысының еңбек көлемін есептеуге негіз болатын оқу жоспары ; үлгерімдік аралық бақылау (Midterm Examination) білім алушылардың бір оқу пәнді бөлімнің( модульдың) аяқталуындағы оқу жетістіктерінің бақылауы; білімалушының өздік жұмысы (БӨЖ) өздігінен оқуға берілген белгілі бір тақырып бойынша оқу-әдістемелік және ұсыныстармен қамтамасыз етілген жұмыс түрі, олар тест түрінде, бақылау жұмысы, коллоквиумдар, рефераттар, шығармалар, есептер түрінде болады. Білімалушылар санатына қарай олар білімалушылар өздік жұмысы (БӨЖ), магистранттың өздік жұмысы (МӨЖ), докторанттың өздік жұмысы (ДӨЖ) болып бөлінеді. оқытушының жетекшілігімен болатын өздік жұмыс (ОЖӨБ) (Office Hours) оқытушының жетекшілігімен білім алушының өздік жұмысы - бекітілген кесте бойынша өткізілетін оқушының оқытушының жетекшілігімен 26

27 аудиториядан тыс жұмысы Білімалушылардың санатына қарай ол білімалушылардың оқытушы жетекшілігімен өздік жұмысы (БОЖӨЖ) болады. магистранттардың оқытушы жетекшілігімен өздік жұмысы (МОЖӨЖ) мамандық білім ұйымдарында мамандарды белгілі бір шеберлікке дайындауды жүзеге асыратын ғылым мен техника саласы; анықтама-жолсілтеу академиялық күнтізбеден тұрады, онда жоо туралы мәліметтер білімалушылардың (магистрант, докторант) құқығы мен міндеттері, кредиттік жүйенің негізгі ережелері әр пән бойынша қорытынды баға, балл шығару әдістемесі мемлекеттік қорытынды аттестация талаптары көрсетіледі; үлгерімнің орташа баллы (ҮОБ) (Grade Point Average - GPA) білім алушының таңдалған бағдарлама бойынша бір оқу жылдық жетістіктерінің орташа саналатын бағасы (пән бойынша қорытынды бақылаудың баллдарының сандық эквивалентіне кредиттердің көбейтулерінің қосындысының ағымдағы оқу мерзімінің жалпы кредит санына қатынасы); типтік оқу жоспары кәсіби білім беру оқу бағдарламаның оқыту пәндердің тізімін және көлемін, олардың оқу тәртібін және бақылау қалыптарын реттейтін құжат; транскрипт сәйкес оқу мерзімде әріп және сандық түрде кредиттер және бағаларды көрсететін меңгерілген пәндер тізімі бар құжат; тьютор нақты пәнді меңгеру бойынша академикалық консультант рөлін меңгеретін оқытушы; үлгерімнің ағымдағы бақылауы әр тақырып бойынша білімалушы білімін үнемі тексеру; мамандықтың оқу-әдістемелік жинағы (ОӘК) мамандықты жетік меңгеруге мүмкіндік беретін негізгі оқу-әдістемелік құжаттар пакеті; оқу-әдістемелік жинақ (ОӘЖ) барлық оқу кезеңіне қатысты жеке жоспары, оқу-консультативтік ақпараттар мен құжаттар, пәндер бағдарламалары(силлабустар), жеке жұмыс үшін әдістемелік нұсқаулықтар, тәжірибе бағдарламалары және т.б.. жеке оқу жоспары ЖОЖ (Curriculum) білім деңгейіне, олардың кезектілігіне сәйкестендірілген оқу пәндерінің тізімі мен көлемі және білімалушының көрсетілген негізгі құжаты; эдвайзер (Advisor) сәйкес мамандық бойынша білім алушының академикалық жетекшісінің қызметтерін орындайтын білім алу троекториясын таңдауында және білім беру мерзімінде білім беру бағдарламаны меңгеруінде көмек көрсететін оқытушы; элективті пәндер жоғары оқу орнының Ғылыми кеңесі бекіткен пәндердің тізімі, олардың ішінен білімалушы белгіленген кредит шеңберінде өзінің оқу жоспарын жасайды. 2. Білімалушылардың өздік жұмысының ұйымдастырылуы Білімалушылардың өздік жұмысы білімалушының оқу іс- әрекетінің ерекше түрі, ол дидактикалық тапсырмаларды өздігінен орындауына, білімтану іс- әрекетіне қызығушылықты қалыптастыруға және ғылымның белгілі бір саласындағы білімін толықтыруға бағытталған. Білімалушылардың өздік жұмысы логикалық ойлауды, шығармашылық белсенділікті, оқу материалын 27

28 меңгерудегі зерттеушілік бағыттың дамуын қамтамасыз ететін тәжірибелік тапсырмаларды іске асырумен байланысты. Білімалушылардың өздік жұмысы ( БӨЖ) болашақ мамандарды дайындау процесінің маңызды құрылымдық бөлігі болып табылады. БӨЖ мақсаттары Білімалушыларда өздік шығармашылық еңбекке дағдыларын қалыптастыру, қазіргі құралдарды пайдаланып, кәсіптік тапсырмаларды шеше білу, өзінің білімін үздіксіз жетілдіру; жұмыс уақытын жоспарлау және ұйымдастыру тәжірибесін алу және ой-танымын кеңейту. Білімалушылардың өздік жұмыс бағдарламасының (Syllabus) негізгі бөлімдерін ескере отырып, әрбір пәннің оқу жоспарына сәйкес ұйымдастырылады. БӨЖ жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау және сараптау оқу процесін ғылыми ұйымдастырудың маңызды құрамды бөлігі болып табылады, ол оқу жұмысының толық басқарылуын және қажетті тиімділігін қамтамасыз етуге мүмкіндік береді. БӨЖ процессі инновациялық технологияларды пайдалануға негізделуі қажет. БӨЖ материалдары кафедраның профессорлық оқытушылық құрамымен құрастырылады және келесі құжаттардан тұрады: пәнді оқудың барлық кезеңдеріне БӨЖ тақырыптары есептелген; типті және оқу жұмыс бағдарламаларының негізгі бөлімдеріне сәйкес келетін тапсырмалар жүйесі; эссе, баяндамалар, мәселелік тақырыптар, аннотациялар және т.б. тақырыптары; негізгі және қосымша әдебиеттің тізімі; кеңестік көмек түрлері; бақылау түрлері бағалаудың өлшеуіштері, жұмыстың ұсынылатын көлемі, оны орындаудың ұсынылатын мерзімдері. Білімалушылардың өздік жұмысы үшін тапсырмалардың мысалдары: 1.Жазбаша жұмысты дайындау (эссе, баяндама, бақылау тапсырмасы) 2.Библиографиялық мәліметтерді өңдеу (картотека құрастыру), кітаптарды, мақалаларды, препараттарды аннотациялау. 3.Өздігінен мәтіндеу жүргізу ( лингафонды жүйе көмегімен) 4.Іздеу зерттеу сипаттағы тапсырмаларды орындау ( Интернет арқылы) 5.Салыстырмалы баламалы кестелерді дайындау 6.Мәселелік мақала бойынша ғылыми - әдістемелік әдебиеттерді терең сараптау. 7.Семинар жұмысына қатысу: семинардың баяндамасының конспектісін, рефераттарды дайындау, тапсырмаларды орындау. 8. Зертханалық тәжірибелік сабақтар: нұсқауларға және әдістемелік нұсқауларға сәйкес сараптама өткізу және қорытындысын шығару. 9.Өздік, бақылау жұмыстарын орындау барысындағы БӨЗЖ және БҒЗЖ, ғылыми жобаны дайындау және теориялық қорытындылардың апробациясы (ғылыми конференция арқылы). 10. Тәжірибе барысында материалдарды бақылау және жинақтау бойынша тапсырмаларды орындау: альбомдар, хаттамаларды құрастыру, мүсіндерді дайындау, препараттау және т.б. 28