Vejlefjordskolens nyhedsbrev for maj 2011

Transkript

1 Adventist Heritage From: Erik Marcussen Sent: Sunday, May 08, :41 AM To: Adventist Heritage Subject: Vejlefjordposten maj 2011 Vejlefjordskolens nyhedsbrev for maj 2011 Kunst med et strejf af Australien Fredag den 6. maj var der fernisering på en kunstudstilling. Selve fremstillingsprocessen er interessant, idet der er tale om maling på brændt træ. Eleverne varmebehandlede træet på et bål eller med en ukrudtsbrænder, så det blev svedet og sort. En tot ståluld blev derefter brugt til at fjerne noget af det forkullede træet, for ellers vil malingen ikke binde. På billedet herunder ses 3. klasse med deres flotte kunst. 1

2 Lærer John Mulvad fortæller her i detaljer om projektet... Aboriginal kunst Billedkunstholdene fra 3.klasse, 5. klasse, 6-7 klasse, 8. klasse., og 9-10 klasse har her i foråret arbejdet med Aboriginal kunst i en længere periode. England kolonialiserede Australien. Blandt de første nybyggere var engelske straffefanger, der fik deres frihed og blev deporteret til Australien. De blev regnet for et uvidende folk. De opbyggede landet på samme måde som hjemme i England. Englænderne regnede fra starten af the aboriginals, for at være primitive mennesker. De var et nomadefolk, der kunne klare sig i ørkenen. De kunne finde føde næsten alle steder. De havde stor evne til at forstå hinanden, næsten uden at snakke sammen. De kendte til urter og salte mm, så de ikke kom til at lide af mangelsygdomme. De havde ruter/ veje de fulgte på deres vandringer. De kendte mange familier/ klaner i deres områder, og de samledes på forskellige tider af året. De havde ingen kalender, men havde alligevel deres egen, der fulgte årstiderne. I familierne havde alle en ting, de var bedst til. De havde navne efter deres kundskaber: Jægeren. Helbrederen. Den omsorgsfulde. Den der er god til musik. Den der syr ting. Det var en selvfølge, at var der noget der skulle gøres, var det den der var bedst til det, der lavede det. De havde ikke fødselsdage, men de holdt fest, hvergang en af dem var blevet bedre til sit speciale. De indfødte australiere har efter altid at have været undertrykt som et primitivt folk, fået anerkendelse for deres kunst i deres eget land Australien. De havde forskellige steder der var hellige, bl.a. Ayers Rock., hvor der ikke er meget tilbage af The Aborigials oprindelige begravelsesplads og kunstudsmykning. Meget af det kan ses på museer i Europa. Den Aboriginale kunst var i huler, hvor den var malet på klippevæggene. De fortalte om begivenheder i familiernes liv. Det var billedhistorier, med mange forskelllige motiver. The Aboriginals opfandt blandt andet spraymaling, som nogen af de første. De tyggede hvid kalk, planter og olie sammen til en tynd væske/farve. Så holdt de en hånd op på klippevæggen og pustede/ spyttede farve ud, så håndens omrids stod klart og tydeligt. For at få et antikt udseende på vores arbejder, har eleverne først brændt træet af over åben ild, og så slebet overfladen af træet med ståluld. Hermed har vi fået et flot ældgammel stykke træ til at male vores kunst på. Det var et dejligt at arbejde med ild. Nogle brændte fingrene, og det var lidt farligt. Arbejdet var lidt beskidt, og passede måske ikke lige til det pæne hvide tøj. Vi havde mange forskellige motiver til inspiration. Alle har valgt deres egne motiver til deres emne. Det er blevet til mange forskellige flotte og meget varierede kunstværker. Vi havde mere end 100 besøgende på udstillingen. Den lange proces sluttede ud i udstillinger i samlingsrummene ved kontoret, og i den lille afdeling, hos og 6. klasse. Her holdt vi fernisering, hvor 3.klassen stod for serveringen. Vi bød gæsterne på et glas saftevand og pindemadder med frugt og grønthapser på flot pyntede fade. John Mulvad Her er elever fra grundskolen samlet til ferniseringen. 2

3 I ventetiden op til ferniseringen var der lige tid en slapper i et hjørne. Fotos: Erik Marcussen Sundhedstjek Nu til dags kommer mange elever ikke til skolelæge. Det er blevet erstattet af en besøg af et par sundhedsplejesker, som hjælper eleverne med at få lidt styr på deres helbredstilstand. Nogle ser det som en spareudgave, mens andre ser det som en anledning til, at de unge selv tager ansvar. Fakta er dog, at der er mangel på læger i Hedensted Kommune. Ordningen med sygeplejesker har kørt siden 2007, og eleverne har taget godt imod ideen. Foto: Tobias fra 9.c er i gang med at måle blodtryk. Sebastian skal lige prøve, hvordan det er at have rygerlunger i mild grad. Tag et tykt sugerør og hold dig for næsen. Så meget luft kan man få, når man har røget for meget. Tobak er nu heldigvis væk fra de fleste skoler og arbejdspladser, men det er vigtigt at advare de unge, så de kender til faren ved rygning. 3

4 Anja skal prøve at finde sin smertegrænse. Hun holder en spids genstand i en snor. Så skal der lægges vægt på, indtil man kan mærke, at det gør rigtig ondt. Der var mange stationer i sundhedstjekket. Et af dem fik hurtigt pigernes interesse, nemlig prævention. Drengene kiggede bare kort tid, og så gik de videre til alt det andet. Eleverne får også testet hørelse, syn og farvesyn. Alt i alt må man sige, at det er lidt mere interessant end i de glade 60'ere. - em Mindreværdskomplekser og negative tanker Torsdag den 14. april blev der sat fokus på ungdomsproblemer i en fællestime. Der er nogle fællestræk ved det, unge går rundt og tænker på. De har mindreværdskomplekser og negative tanker, som oftest forkerte. "Tanker kan vokse og styre din adfærd," sagde Søren Lynge, som til hverdag arbejder med unge på opholdssteder. Søren holdt elever fra 7. klasse til 3.g fanget med sin direkte måde at være på - samt humor. "Kan du ikke styre dine tanker, kan du ikke styre dine følelser og handlinger," fortsætter Søren og hiver den ene kvikke bemærkning frem efter den anden. Søren har en privat virksomhed, som tilbyder foredrag og hjælp via hjemmesiden Mange unge har ikke tro nok på sig selv. Fakta er, at vi har ca. 600 skills, som vi er gode til. Forskere har fundet ud af, at vi alle har et stort potentiale. Det må udvikles for at blive til noget. Man har selv ansvar for at udvikle sit potentiale for at man kan få et godt liv. Følelsen af værdi skal du selv være med til at skabe. Livet byder på smerte, som andre påfører dig: Mobning, ydmygelse, vold, dødsfald og skilsmisse. Det kræver et positivt sind, hvis man skal videre i livet. Ellers gør man livet surt for dig selv ved at være negativ, egoistisk, utro, lyve, drille og være dum. - em 4

5 Vandskaden i Hovedbygningen - opdatering Håndværkerne er kommet rigtig langt med arbejdet i Hovedbygningen. Der bliver sat lofter op og væggene bliver malet. Der mangler vask og radioatorer på værelserne, men rørene er trukket. Det hele skal nok stå klar til det nye skoleår i august. MAJ 2011 man. 2 Skriftlige afgangsprøver for 9. og 10. årgang begynder tor. 12 Infomøde for nye kostelever samt 1.g tor. 19 Gymnasiets sidste skoledag fre. 20 St. Bededag man. 23 Skriftlige prøver i gymnasiet tir. 24 Gym-10 læseferie fre. 27 Sidste skoledag for årg. Vejlefjordposten er Vejlefjordskolens nyhedsbrev som udsendes hver måned. Vejlefjordskolen tlf Tilbage til Vejlefjordskolen.dk Spam Not spam Forget previous vote 5