it-produktdesignprojekt (itpdp12)

Transkript

1 it-produktdesignprojekt (itpdp12), CS-AU Tim Merritt, AAA Kursus Web: Plan for de to første gange Program for 29. marts (Store aud): Opgave introduktion [] Oplæg om projektets emne NN om XX Etablering af gruppepladser i Chomsky lab, Gruppedannelse og pladsallokering Instruktor intro. Instruktor bemanding og brug af denne Program 2. april: (Chomsky Lab) Feltstudier og undersøgelsesmetoder [] Spørgsmål mv. [] 2 1

2 Undervisere og Instruktorer - og primære kompetencer Undervisere Overordnet ansvarlig Web teknologi/interaktionsdesign Tim Merritt Fysisk Design/Interaktionsdesign Instruktorer (Alle er IT-studerende) David Møller Andersen Kennet Bastrup Jeppesen Mathilde Hoeg Boisen Morten Djernæs Bech Stephan Sloth Kristiansen Tobias Sonne Jensen 3 Om projektforløbets form 2

3 Projektkurset i kontekst Der skal udvikles et produktdesign med prototyper og dokumentaiton Skal bygge på de foregående kurser kompetencer og litteratur Suppleret med oplæg og ekstra litteratur Produktdesignprojekt Interaktionsdesign Fysisk design Webteknologi Calculus 2 Forretningsforståelse Programmering 2 Calculus 1 Store it-innovationer Introduktion til programmering 5 Kursusbeskrivelsen (1/2) Formål Deltagerne vil efter kurset have praktisk erfaring med gennemførsel af en design- og udviklingsproces, og et grundlag for at forstå metoder og processer i et produktudviklingsforløb. Kursets arbejdsform vil også træne deltagernes evne til at planlægge og gennemføre projekter og til at formidle og kommunikere faglige problemstillinger. Læringsmål Deltagerne skal ved afslutningen af kurset kunne: analysere en praktisk problemstilling skitsere relevante designkoncepter planlægge og beskrive en udviklingsproces. konstruere og implementere en blandet fysisk og digital prototype. evaluere prototyper Den studerende skal derudover lære at formidle og dokumentere arbejdet med designprocesser inden for it-produktudvikling. Kurset giver således den studerende praktisk erfaring med deltagelse i udviklingsprojekter og herigennem styrke og udbygge den studerendes begrebsapparat og analytiske evne inden for produktudvikling. Indhold De studerende skal i grupper planlægge og gennemføre en designproces, indenfor en rammeopgave der knytter sig til et praktisk anvendelsesområde. Projektforløbet bygger direkte på de kompetencer, der er opbygget i de foregående kurser. Men i det omfang, der er brug for yderligere stof, kan der i parallel med projektarbejdet tilbydes mini-kurser, der retter sig mod projektets konkrete problemstilling. 6 3

4 Kursusbeskrivelsen (2/2) Forudsætningskrav Kurserne Store it-innovationer, Programmering, Fysisk design, Webteknologi og Interaktionsdesign. Undervisningsform Ad-hoc planlagte mini-kurser samt regelmæssige projektevaluering. Varierende timetal. Obligatorisk program projektforløbet Undervisere, Tim Merritt Undervisningsmateriale Kompendium Kursushjemmeside Evalueringsform Rapport med tilhørende produktpræsentationsmateriale plus individuel mundtlig eksamination. 7-skala, ekstern censur Omfang 15 ECTS 7 Undervisningsformen Et selvstændigt projektforløb i grupper på 3-4 personer. Alle skal I en gruppe! Der er undervisning efter behov små mini-kurser med fokus på konkrete teknologier, metoder el. lign. Mini-kurser vil primært ligge om mandagen I kan foreslå emner for oplæg, hvis I ser et udækket behov. Men kom i god tid! Der skal afleveres udkast til delafleveringer der skal afleveres til review af undervisere og/eller instruktorer Der vil ikke være øvelser i traditionel forstand Instruktorerne vil fungere som konsulenter Der vil være bemanding med mindst instruktorer i ca. 2 * 2 timer om dagen i projektlokalet Brug dem! Underviserne er bagvagter. 8 4

5 Projektets delopgaver 1. Projekt brief 2. Design koncept 3. Plan for prototype implementation 4. Integreret prototype til review 5. Beskrivelse og argumentation for prototypen og dens dele 6. Refleksion og evaluering 7. Rapport der reviderer og samler ovenstående 8. Udstilling af prototype og plancher 9. Mundtlig eksamen 9 Foreløbig plan uge Dato "fase" mandag tirsdag onsdag torsdag fredag Introduktion: - Opgave introduktion [Kaj] - Caretech Innovation [Morten og Lone] - Gruppeetablering i Aflevere blog link (del marts RSC Chomsky Lab 0) Feltstudier og undersøgelsesmetoder [Kaj] april RSC Designmetoder april RSC 2. påskedag [Tim/Jørgen] Brainstorm [Tim] april FRAME/IDEA Webtek [Kaj] april IDEA/CONCEPT sketching user experience [Tim] april- 4 maj CONCEPT DEV. Model teknik? [Tim] Form øvelser maj CONCEPT/DETAIL [Tim/Jørgen] maj DETAIL Præsentation/grafik maj DETAIL/EVAL [Tim] maj - 1 jun DETAIL/PRESENT juni REPORT EXHIBIT/EXAM juni PREPERATION Aflever Plancher+Prototype til udstilling (del8) kl. Mundtlig eksamen juni ORAL EXAM (del 9) Mapping [Tim] Mundtlig eksamen (del 9) Aflevere Plan for Prototype Implementation (del3) skærtorsdag Integreret Prototype Review (del4) Mundtlig eksamen (del 9) langfredag Aflevere design brief (del1) Strategisk design/buisness models [Jørgen/Tim]+øvelser Aflevere design koncept (del2) st. bededag Aflevere Prototype Beskrivelse (del5) Aflevere Reflekstionsbeskrivels e (del6) Aflever Rapport+Prototype (del7) Mundtlig eksamen (del 9) 10 5

6 Afgrænsning og prototype Fysisk prototype for X Koncept og visionsskitse for itprodukt til den valgte tema/ målgruppe kombination Interaktionsprototype for X Integreret prototype for X Web services prototype for X 11 Detailplan for afslutningen Uge 23 (4-8 juni) Aflevering af rapport fredag d. 8. juni 2012 kl Uge 24 (11-15 juni) Forberedelse af udstillingsplancher og mundtlig eksamen Uge 25 (18-22 juni) Udstilling i Chomsky Lab (eller evt. andet sted) mandag d. 18. juni 2012 kl ( juni afh. af antal stud.) Mundtlig eksamen Censor Morten Borup Harning 12 6

7 Om projekts emne itpdp - projektemner 2008 IT-produkter til Fremtidens Elektroniske Nyheder 2009 IT-produkter til Nattelivet 2010 IT-produkter til offentlige og semi-offentlige bygninger 2011 IT-Produkter til en Digital Sportsplads 14 7

8 Emnet for itpdp 2012 er IT-produkter til velfærdsområdet Oplæg om projektets emne Fremtidens digitale velfærdsprodukter ved Morten Kyng og Lone Faber Center for Pervasive Healthcare, Datalogisk Institut og Alexandra Instituttet 15 Baggrund Vores velfærdssystem er en meget stor samfundsmæssig udgift Flere ældre og færre på arbejdsmarkedet Der kan behandles for flere lidelser Befolkningen stiller flere og stærkere krav om støtte Der er behov for nye velfærdsteknologiske produkter, der kan give bedre og mere effektiv service for reducere velfærdsudgifterne IT kan spiller en meget vigtig rolle i den sammehæng. Borgernære It-produkter kan give mere tryghed og støtte, der hvor borgerne gerne vil være reducere behovet for inddragelse af det professionelle vælfærdssystem Der findes allerede en række produkter, der kan inspirere, og der er et voksende marked for velfærdsteknologi 16 8

9 Kontekst: Caretech Innovation Vi har på Katrinebjerg en stor velfærdsteknologisk satsning Kontakt til mange brugerorganisation er og virksomheder Her kan I hente inspiration og potentielle kontakter 17 Tre temaer 1. Forebyggelse/genoptræning 2. Støtte til mestring af kroniske lidelser 3. Støtte til ældre i eget hjem I skal vælge et primært tema at arbejde indenfor, hvilken lidelse eller støtteområde i vælger indenfor temaerne er jeres eget valg. 18 9

10 Some Inspiration on IT products for Welfare SENSOR AND ACTUATOR BASED 20 10

11 Many stand-alone sensors are in use today Connectivety via USB or short range Ant+ wireless Proprietary protocols Hard to integrate in open Eco-system 21 Smart Shirts with health sensing Georgia tech The fabric act as a bus to carry information around on the body Sensors of various kinds can be plugged in Georgia Tech, Textil and Fiber Engineering

12 Climate Dress - Alexandra institute Climate Dress 1 杂 们 为 绍 Galaxy Dress 缀 满 LED 华 晚 这 Climate Dress 异 满 LED 过 较 这 LED 连 efashion Says: 碳 这 设 计 师 Diffus Danish Design School Forster Rohner, Schweitz Alexandra Institute InfinIT Climate Dress 传 达 吧 DIFFUS diffus.dk 23 Interactive Senior Chair Schultz Seating, Linak Danmark A/S, Anders Nørgaard Design and Alexandra Instituttet. Aesthetic design Assistive Health monitoring Contact Svend Rostgaard Thielsen Alexandra Institute 24 12

13 Everyday Special project - Squeeze Interactive furnitures for the home 25 Collective Interaction Sense and feel a remote person s Interaction Collective Activity From DANATF MHC Project 26 13

14 PHONE BASED 27 Airstrip example: Cardiology measuring via cell phone 28 14

15 HealthBarometer Caretech Innovation Daily health coaching In context of everyday work and life situations e.g.via Mobile device What if simulations 29 Hasle Running Coach - Prevention KML based data format KML / KMZ Running routes + coach Logdata Existing players Google Earth Google Maps

16 Telemedical support 31 ROBOTICS BASED 32 16

17 Emotional teaching robots for Dementia and DAMP patients KIST robots Pilot project with Municipality of Aarhus Supported by Alexandra 33 Physically supporting robots 34 17

18 KINESTHETIC INTERACTION 35 Rehab or training equipment based on Kinect Physical training at home Physical training at centers 36 18

19 Kinesthetic interaction 2D or 3D camera tracking 37 Interactive Floors for Hearing Impaired Children - Kinaesthetic learning applications Multi touch camera tracking 38 19

20 IT-supported Physcial training equipment - TacTower tested by GF handball players 39 Om afgrænsning, mål, delafleveringer 20

21 Mål og afgrænsning for it-produktet It-produktet skal placeres klart i et af de tre temaer Udvise forståelse og respekt for målgruppens behov. Løsningen skal positionere sig som relevant i forhold til de forventede brugere af teknologien. Der skal tages højde for målgruppen og typen af lidelse/støtte, der adresseres Løsningen skal omfatte flere klienter og servere (evt. peers), der benytter web-standarder Kontakt til professionelle støttepersoner, social kontakt i målgruppe, automatisk indsendelse af sensordata. It-produktet må gerne involvere en mobiltelefon som en del af løsningen, men der skal være et samspil med andre fysisk designede elementer i omgivelserne Der skal argumenteres for det forretningsmæssige potentiale og behov for produkter 41 Delopgaver (1/8) - Project Brief a. Argumenteret valg for afgrænsning af opgaven Denne argumentation består af max 1 sides motivation og argumentation for valg af tema og målgruppe dvs. nichen for jeres nye produkt. b. Præsentation af empiri - Beskriv og argumenter for undersøgelsesmetoder, som I har anvendt/vil anvende. Opsummer hvad der kom ud af jeres undersøgelser! c. Mapping/diagrammer, der samler op og strukturerer empiri i grafisk/tabel oversigtsform. d. Indledende overvejelser om forretningsideen i det potentielle produkt. Hvem er brugerne? Hvem er kunden(ofte ikke det samme som brugeren i velfærdsområde)? Og hvad er værdiskabelsen med produktet? Omfang ca. 3 sider + evt. bilag i form af billeder/video i PDF format og Youtube video. Denne aflevering repræsenterer jeres afgrænsning og præcisering af opgaven. Denne godkendes ved et review, og I vil ikke herefter kunne skifte tema eller målgruppe for jeres produktdesign, uden force majeure argumenter og en godkendelse fra den ansvarlige underviser

22 Delopgaver (2/8) - Design koncept beskrivelse a. Et markedsføringsnavn til produktet b. En visionsbeskrivelse, der illustrerer konceptet, som I ideelt ville realisere det. Beskrivelsen skal indholde et diagram, der beskriver produktets vigtigste delelementer så som hardware, softwaremoduler (klienter, servere), samt relationen til de fysiske omgivelser (hjemmet, kommunen, hospitalet, fysioterapien, etc.) Dette kan bestå i nogle få håndtegnede skitser (scannet til pdf), animationer eller videoprototyper. c. En kort tekst der beskriver brugen af produktet, inklusiv konkrete brugsscenarier knyttet til visionsskitsen (Kort og koncis beskrivelse med max 2-3 scenarier på hver 1-2 sider.) d. Beskrivelse af forretningsmodellen for jeres koncept: Hvad er business case og hvad er det nye i produktet i forhold til markedet, hvilke konkurrenter er der?. e. Teknologi specifikation: Hvilket hardware? Hvilke software platforme? Skal der indkøbes noget? Omfang ca. 5-6 sider + evt. bilag i form af billeder/video i PDF format og Youtube video. 43 Delopgaver (3/8) - Plan for prototype implementation Skitsér og lav en plan for hver af de tre del prototyper: a. Fysiske prototype (evt. opdeling i synsmodel og funktionsmodel) b. Den visuelle/auditive interaktion i software c. Webservices, der er nødvendige Omfang ca. 3-4 sider Lav en overordnet skitse af den integrerede prototype, og lav en plan for, hvordan del-prototyperne integreres. Systemarkitekturdiagram 44 22

23 Delopgaver (4/8) - Integreret prototype til Review a. Her afleveres ikke noget tekst, men prototypen demonstreres for underviserne b. Baseret på feedback laves revideret prototype c. Denne evalueres og dokumenteres i de to næste afleveringer. 45 Delopgaver (5/8) - Beskrivelse af prototypen a. Overordnet arkitektur af prototypen b. Den fysiske form og interaktion Beskriv grundlaget for valget af den fysiske form og selve formen, størrelse, formsprog, relation til kontekst mv. Dokumentation kan være tegninger, modeller og billeder, med kort diskuterende tekst. Der lægges vægt på kvaliteten af argumentation og refleksion frem for beskrivende tekst. c. den visuelle/auditive interaktion i software Beskriv grundlaget for valget af interaktionsdesign Dokumentation kan være kørende prototype i FLASH eller et andet passende værktøj med kort diskuterende tekst d. Webservices Programkoden for gruppens web-service skal installeres på server der gør det muligt at afprøve systemet, endvidere afleveres koden som en separat ZIP-fil med en README-tekst-fil, der beskriver brugen af jeres Web-services

24 Delopgaver (6/8) Refleksion og evaluerings beskrivelse a. Der gennemføres en simuleret afprøvning af den integrerede prototype. I skal have mindst én mindre gruppe potentielle brugere udenfor jeres egen gruppe til at gennemføre en simuleret afprøvning. Afprøvningen dokumenteres og de vigtigste resultater beskrives. b. Diskuter i hvilket omfang og hvordan del-prototyperne realiserer visionsskitsen under punkt 2, samt hvordan de forholder sig til brugskonteksten. Afgrænsninger og mangler i den integrerede prototype diskuteres. Den integrerede prototype skal kunne demonstreres og argumentationen skal være kort og koncis typisk et par sider. c. Der laves en kort skriftlig diskussion af de forretningsmæssige perspektiver og evt. barrierer for at realisere jeres koncept i virkeligheden og etablere en forretning omkring dette. Der lægges vægt på at I inddrager begrebet fra forretningsforståelseskurset i argumentationen. Omfang ca. 4-6 sider. 47 Delopgaver (7/8) Rapport der reviderer og samler ovenstående delafleveringer (1-6) Materialet samles i en ZIP, der uploades til Web, selve rapportdelen afleveres som en PDF fil. Der skal af formelle grunde også afleveres 3 kopier i print på Informationskontoret fredag d. 8. juni 2012, kl

25 Delopgaver (8/8) Resultaterne af ovenstående præsenteres med prototyper og plancher på en udstilling i Chomsky-lab mandag d. 18. juni 2012 kl plancher i A2 format til opsætning på væg eller tavle. 49 Foreløbig plan uge Dato "fase" mandag tirsdag onsdag torsdag fredag Introduktion: - Opgave introduktion [Kaj] - Caretech Innovation [Morten og Lone] - Gruppeetablering i Aflevere blog link (del marts RSC Chomsky Lab 0) Feltstudier og undersøgelsesmetoder [Kaj] april RSC Designmetoder april RSC 2. påskedag [Tim/Jørgen] Brainstorm [Tim] april FRAME/IDEA Webtek [Kaj] april IDEA/CONCEPT sketching user experience [Tim] april- 4 maj CONCEPT DEV. Model teknik? [Tim] Form øvelser maj CONCEPT/DETAIL [Tim/Jørgen] maj DETAIL Præsentation/grafik maj DETAIL/EVAL [Tim] maj - 1 jun DETAIL/PRESENT juni REPORT EXHIBIT/EXAM juni PREPERATION Aflever Plancher+Prototype til udstilling (del8) kl. Mundtlig eksamen juni ORAL EXAM (del 9) Mapping [Tim] Mundtlig eksamen (del 9) Aflevere Plan for Prototype Implementation (del3) skærtorsdag Integreret Prototype Review (del4) Mundtlig eksamen (del 9) langfredag Aflevere design brief (del1) Strategisk design/buisness models [Jørgen/Tim]+øvelser Aflevere design koncept (del2) st. bededag Aflevere Prototype Beskrivelse (del5) Aflevere Reflekstionsbeskrivels e (del6) Aflever Rapport+Prototype (del7) Mundtlig eksamen (del 9) 50 25

26 Om projekts teknologiske platforme Tilrådighed for jeres prototyper Arduino Tablets Kinects Touchskærme Projektorer Forskelligt bluetooth og RFID teknik efter nærmere aftale Mobiltelefoner med specielle features Skal I bruge andre ting, så sig til hurtigt Diverse materialer til fysisk design købes ind af jer selv der kan refunderes op til 500 kr. pr. gruppe ved bon med tydelig angivelse af varetype Større indkøb skal godkendes på forhånd Kom med jeres ønsker så tidligt som muligt! 52 26

27 ? 27