Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18

Transkript

1 Evaluering støtte til frivilligt socialt arbejde iht 18 Information At arbejde med evaluering Du behøver ikke at udfylde hele din ansøgning på én gang. Du kan gemme det, du har skrevet og fortsætte med din evaluering på et senere tidspunkt. Du skal bare logge på igen med din e mailadresse og adgangskode. Da evalueringen er tilgængelig på internettet, kan der være flere brugere om at udfylde én evaluering, dog ikke på samme tid. Du kan f.eks. bede din samarbejdspartner om at gå ind og læse eller skrive i evalueringen. Din samarbejdspartner skal i det tilfælde logge sig ind via din e mailadresse og adgangskode. Udfyld og send evaluering: De obligatoriske felter er markeret med en rød stjerne *. Når alle obligatoriske felter på et faneblad er udfyldt, bliver fanebladet grønt. Når alle faneblade er udfyldte og derved grønne bliver send knappen aktiveret. Du kan gemme en kladde og arbejde videre på evalueringen senere. Før du kan gemme skal du udfylde titel på projektet. Bilag Du kan vedlægge bilag til din evaluering i form af dokumenter i formaterne doc, xls, pdf, tif, och og rtf. Du skal være opmærksom på, at den samlede størrelse for alle vedhæftede filer max må være 4 MB. Billed og lydfiler skal indsendes separat. Eventuelle øvrige bilag, f.eks. tryksager, cd eller video, skal sendes med almindelig post. Bekræftelse på at din evaluering er sendt: Når du har sendt din evaluering, modtager du en e mail, der bekræfter modtagelsen af din evaluering. Offentlighed Godkendte integrationsprojekter bliver offentliggjort på Projektbankens hjemmeside Hjælp Skulle du have problemer med at udfylde din evaluering, så er du velkommen til at kontakte Louise Larsen på QS11@sof.kk.dk eller Side 1 / 14

2 Om projektet Titel på projekt:* Frivilligkoordinator og supervision af frivillige i Kringlebakken Tidsperiode for projektet:* Planlagt startdato: Planlagt slutdato: Hvis der er sket afvigelser i projektets tidsperiode angiv da venligst ny tidsperiode samt beskriv, hvorfor afvigelserne er sket: Tidsperiode for projektet: Anfør start og slutdato for den del af projektet, som du har søgt støtte til. Reel startdato: Hvorfor er afvigelserne sket?: Reel slutdato: Side 2 / 14

3 Kontaktoplysninger Ansøger Navn:* Adresse:* Integrationshuset Kringlebakken Tuborgvej 256, st Postnummer:* 2400 By: København NV Telefon:* E mail:* Hjemmeside: SE/CVR nummer: Kontaktperson Navn:* Adresse:* info@kringlebakken.dk Lisbeth v. Utzon Tuborgvej 256, st Postnummer:* 2400 By: København NV Telefon:* E mail:* Juridisk ansvarlig Navn:* Adresse:* lutzon@kringlebakken.dk Lisbeth V. Utzon Tuborgvej 256, st Postnummer:* 2400 By: København NV Telefon:* E mail:* lutzon@kringlebakken.dk Ansøger: Forening, organisation, center, institution eller lignende, der var ansvarlig for projektet. Anfør den adresse, hvortil al korrespondance vedrørende evalueringen skal sendes. Hjemmeside: Bemærk, at henvisninger til en hjemmeside ikke kan erstatte informationer andre steder i evalueringen. SE/CVR nr.: CVR nummeret består af 8 cifre og er foreningens/ organisationens /instituti onens identifikationsnummer. Til et CVR nummer kan der være tilknyttet et eller flere SE numre. Kontaktperson: Person der kan kontaktes i forhold til den praktiske gennemførelse af projektet. Juridisk ansvarlig: Person som var økonomisk og juridisk ansvarlig for projektet. Side 3 / 14

4 Formål Beskriv kort hovedformålet med projektet:* Hovedformålet med denne ansøgning var at være i stand til at ansætte tilstrækkeligt frivilligt personale således at Integrationshuset kringlebakken kan løse alle vores mange forskellige opgaver i det daglige. Derfor ansøgte Integrationshuset Kringlebakken, om midler til frivilligkoordinator (ansættelse 10 timer pr. uge) for hele huset og til supervision og aktiviteter for husets frivillige. Vi fik bevilliget kr. af det ansøgte beløb på kr. Vi har valgt at bruge det bevilligede beløb til supervision, kurser og aktiviteter for husets frivillige, for at skabe ansvarlighed, fælleskabsfølelse og fastholde de frivillige. Og at kunne opfylde formålet for Kringlebakken i sin helhed. Side 4 / 14

5 Målgruppe og udfordring Målgruppe(r):* Frivillige: Indsatsen i Kringlebakken varetages af en kombination af frivillige og ansatte. Vi benytter frivillige til alle funktioner: Børnepasning, undervisning (dansk, tandpleje, børnesygdomme) opsøgende arbejde, handyman, lektiehjælp og aktiviteter i lektiecafeén. Vi har frivillige som er etniske danske og med indvandrerbaggrund. I Kringlebakken gøres en indsats for at rekruttere frivillige med etnisk minoritetsbaggund. Vi ser en stor effekt af at disse, ud over varetagelse af opgaverne i huset, fungerer som rollemodeller for brugerne. Vi ser i øvrigt af og til at piger og kvinder, der har deltaget i Kringlebakkens aktiviteter, vender tilbage som frivillige. Kringlebakkens (bruger)målgruppe: Piger, kvinder og børn med etnisk minoritetsbaggrund, overvejende med muslimsk baggrund på bispebjerg og Nørrebro i København. Kvinder og børn: Unge indvandrermødre år. De har modtaget lidt eller ingen dansk undervisning. Ofte grundet i at de har små børn, ikke har råd, tradition for eller kendskab til den danske institutionskultur. De bliver ofte forsørget af deres mænd og kun få har haft arbejde i den periode, de har opholdt sig i Danmark. De har meget forskellige uddannelsesbaggrunde, men har alle et ønske om at blive bedre til dansk. Derudover kommer kvinder som ikke har ressourcer til at følge en alm. sprogskole. Det er kvinder, der enten er psykisk belastede, er syge, eller har en psykisk syg ægtefælle, eller kvinder der ikke har en opholdstilladelse. Målgruppen består derudover af kvindernes små børn i alderen 0 3 år, 0 10 mdr. medtages de i undervisningen og 10 mdr. 3år passes de i den tilhørende børnepasning. Derudover kvinder fra projektet OSI, som er en gruppe af meget isolerede og socialt belastede indvandrerkvinder som Kringlebakken generelle indsats ikke når. Piger: Pigerne år har overvejende muslimsk baggrund og går i muslimske friskoler, eller i modtageklasser. De bor i socialt belastede boligområder med en høj koncentration af familier med anden etnisk baggrund end dansk, hvor mange af forældrene har en ringe kontakt til det danske samfund. Pigerne er ofte socialt belastede hjemmefra, ved at have forældre, der kan være traumatiserede, med ringe tillid, og kendskab til mulighederne i det omkringliggende samfund. Samtidig kan de fleste af forældrene ikke dansk i tilstrækkeligt omfang til at hjælpe deres piger med lektier. Pigerne deltager ikke/har ofte ikke tilladelse til at deltage i almindelige fritidsaktiviteter og foreningsliv, men lever i et parallelsamfund hvor pligter i hjemmet og pasning af mindre søskende har en høj prioritet. Dette grundet tilstedeværelse af mænd og drenge og den danske ungdomskultur. Målgruppe: Beskriv i præcise træk, hvilke målgruppe(r), projektet var målrettet, herunder alder, køn, etnicitet, social baggrund samt andre vigtige kendetegn. Oplys venligst, hvis der er sket afvigelser i målgruppen for projektet. Var projektet integrationsfremmende?* nmlkji Ja nmlkj Nej Hvor mange fra følgende grupper med etnisk minoritetsbaggrund har fået gavn af projektet? (angiv cirka antal) Piger (0 14)* 45 Drenge (0 14)* 15 Unge kvinder (15 25)* 80 Unge mænd (15 25)* 0 Kvinder (26 65)* 80 Mænd (26 65)* 50 Ældre kvinder (66+)* 0 Antal Ved ikke Side 5 / 14

6 Ældre mænd (66+)* 0 Udfordring* Frivillige: Løbende at koordinere rekrutere, fastholde og uddanne frivillige medarbejdere. Intergrationhuset Kringlebakken kan ikke opfylde sit mål omkring kvinder, deres små børn og de unge piger uden stor indsats fra frivillige. De mennesker, som oftest vælger at arbejde frivilligt, er unge studerende, som har mulighed for dette i en periode af deres liv. Derfor er gruppen ofte skiftende og kræver en kontinuerlig indsats for at rekrutere oftere end ordinært ansatte. Det er meget vigtigt at disse frivillige har mulighed for supervision sammen med husets ansatte for at kunne håndtere det daglige arbejde og mange forskellige og ofte krævende problematikker i målgruppen. Og derudover vedblive at være en attraktiv arbejdsplads med faglig og personlig udvikling, som tillige evt. gavner den enkelte frivilliges CV. Piger, kvinder og børn: Hele vores brugergruppe er ofte udenfor det etablerede system og er derfor svære at nå af de offentlige instanser. De lever ofte en isoleret tilværelse uden kontakt til det danske samfund da de ikke er i daginstitution, sprogskole, ungdomsklub etc. Udfordring: Hvad er det, der gjorde behovet for en indsats for målgruppen særlig vigtig? Side 6 / 14

7 Projektplan På hvilken måde hjalp projektet med at forandre situationen for målgruppen? Aktivitet* Afholdt supervision 8 gange, førstehjælpskursus og p tur med overnatning, tur til lejre for brugere og frivillige, middag og teatertur, museumstur. Succeskriterier på aktivitetsniveau* 10 frivillige deltog i supervison, 7 deltog i p tur, 12 deltog i førstehjælpskursus. 10 deltog i tur til lejre. 15 deltog i middag, museum og teater. Formål med aktiviteten* udviklede, opkvalificerede, skabte ansvarlighed, fælleskabsfølelse og fastholdt frivillige. Tidsplan Start dato* Slut dato* Eventuelt hvor ofte Aktivitet* Hver måned Frivillige ulønnede medarbejdere Succeskriterier på aktivitetsniveau* Kringlebakken har i 2012 i alt haft 36 frivillige, heraf havde 10 anden etnisk baggrund, herunder tre udvekslingsstuderende fra USA. Formål med aktiviteten* at opfylde de formål, der er i kringlebakkens kursusgruppe, legestue, OSI og pigeklub Tidsplan Start dato* Slut dato* Eventuelt hvor ofte Aktiviteter: Beskriv de vigtigste afholdte aktiviteter. Fx afholdt arrangement for forældre, der formidlede vigtigheden af børns aktive deltagelse i skolegang. Succeskriterier på aktivitetsniveau: Angiv de opnåede succeskriterier. Fx at 80 forældre blev informeret om vigtigheden af børns skolegang. Formål med aktiviteten: Beskriv hvilke effekter/ forandringer projektet medførte for målgruppen. Fx sikrede bedre uddannelse af skolebørn. Tidsplan: Angiv enten den måned/kvartal, aktiviteten blev gennemført eller hvor ofte aktiviteten fandt sted. Aktivitet* Dansk og samfundsundervisning Succeskriterier på aktivitetsniveau* 45 kvinder har fået styrket deres danskniveau og fået øget viden om det danske samfund og kultur. 4 frivillige har undervist i dansk. Formål med aktiviteten* 45% af kvinderne er gået videre på sprogskole. Tidsplan Start dato* Slut dato* Eventuelt hvor ofte Aktivitet* Legestue børn 0 3 år Succeskriterier på aktivitetsniveau* Side 7 / 14

8 80% af mødrene og børnene er blevet gjort parat til det danske institutionsliv. Der har været tre frivillige børnepassere i legestuen. Formål med aktiviteten* 43% af børnene er kommet videre i vuggestue eller anden pasning Tidsplan Start dato* Slut dato* Eventuelt hvor ofte Aktivitet* Pigeklub/lektiecafe Succeskriterier på aktivitetsniveau* 80 piger har deltaget i Kringlebakkens fritidsklub og lektiecafe i I alt 18 frivillige har hjulpet med lektier og andre aktiviteter. Formål med aktiviteten* 85% af pigerne har oplevet at deres personlige og faglige kompetencer er forbedrede. Tidsplan Start dato* Slut dato* Eventuelt hvor ofte Samarbejdsparter Side 8 / 14

9 Samarbejdsparter Blev projektet organiseret i samarbejde med andre parter og/eller med en bestyrelse?* Nævn hvilke samarbejdsparter og/eller bestyrelse, samt beskriv hvordan samarbejdet foregik.* Fakck: stod for førstehjælpskurset. Københavns Museum: Kringlebakkens kvinder udstillede et fotoprojekt på museet og museet inviterede ansatte og frivillige til en udstilling om indvandring. Sundhedsplejersker, skoler,sagsbehandelere, Indvandrerkvindecentret, Fakti, Børn og Ungerådgivningen, daginstitutioner, NVlive, Rosenly, Ejendomsinspektører, Islamisk trossamfund: Henviser brugere til Kringlebakken. Børnekulturhuset Sokkelundlille: Samarbejde om markedsdagog pigerelaterede aktiviteter., Basim Osman oplæg om kulturforskelle og supervision. LOKK, Udlændingeservice, politiet mm. : Juridisk rådgivning, temadage for kvinder og personale, sparring og mange flere... nmlkji nmlkj Ja Nej Samarbejdsparter: Samarbejdsparter kan f.eks. være en anden forening, institution, boligselskab el.lign. Skriv navn på samarbejdspart. Samarbejdet kunne f.eks. foregå ved, at samarbejdsparten har udført aktiviteter, deltaget i planlægning af aktiviteter eller stillet ressourcer (f.eks. lokaler) til rådighed for projektet. Side 9 / 14

10 Forankring Beskriv eventuelle forankringstiltag efter bevillingsperiodens udløb.* Vi vil arbejde på at forhandle supervision og andre aktiviteter for frivillige og frivilligkoordinator ind i vores samarbejdsaftale med Københavns Kommunes Socialforvaltning. Mislykkes dette vil vi fortsætte med at søge midler andre steder, så som 18. Forankring: Forankring kan være en videreførelse af aktiviteter eller af gode metoder til at opnå forandring blandt en målgruppe. Side 10 / 14

11 Placering I hvilken bydel/bydele fandt aktiviteten/aktiviteterne sted:* Bispebjerg Andet Side 11 / 14

12 Metoder Hvilke metoder havde projektet succes med?* Beskriv hvilke metoder, der blev benyttet til at nå målgruppen, fastholde deltagere, sikre gode resultater osv. Vi havde stor succes med de aktiviteter som de bevilligede kr. rakte til: Aktiviteter som månedlig supervision, skaber basis for at håndtere de nogle gange svære problematikker der opstår i kontakten med mennesker som ofte er meget pressede af div. årsager. Supervision støtter de frivillige i at takle situationerne på rette niveau og i samarbejde med de ansatte. Fælles aktiviteter som ture ud af huset, eks. tur til KBH. museum, hvor vi har været udstillere i årets løb, er med til at skabe fællesskabsfølelse og dermed motivation til at vedblive at være frivillig i Kringlebakken, hvor dagligdagens opgaver ofte varetages alene. Dette idet huset er lille og der er mange forskelligartede opgaver. P tur med overnatning er med til at skabe det samme, men er også et vigtigt forum for at deltage i planlægning og evaluering af tiltag, som igen gør at den frivillige er medinddraget og er med til at skabe følelse af at den enkelte er et vigtigt medlem af teamet. Derudover motiverer kurser til fastholdelse af den frivillige, at den enkelte opkvalificeres i forhold til de opgaver man har, nogle ressourcer som kan bruges i fremtidige arbejdssituationer. Alt ialt aktiviteter som er med til at gøre Kringlebakken til en attraktiv arbejdesplads, som når sine mål i forhold til vores hovedmålgruppe af brugere. Metode: Er for eksempel at sende sms er til målgruppen inden aktivitetsstart, deltage i projektstyringsseminarer, ansætte medarbejdere med netværk blandt målgruppen osv. Side 12 / 14

13 Regnskab Angiv det beløb, der blev bevilget til projektet fra Københavns Kommune: Hvis der blev bevilget midler for flere år, redegør da for beløb pr. år. År* Bevilget beløb* I alt: Er der bevilget beløb fra andre puljer/fonde* nmlkj Ja nmlkji Nej Angiv udspecificeret regnskab for hele projektperioden: Indtægter: Navn Indtægter* Egenfinansiering Deltagerbetaling 0 Regnskab: Angiv økonomiske poster i danske kroner. Specificer udgiftsposter som eksempelvis leje af lokaler, administration, lønninger, kost, logi, materialer, rejser, transport mv. Bilag: Hvis regnskabet har mange poster, kan det vedhæftes som bilag. Husk at skrive din projekttitel i overskriften på regnskabet. Bevilget i andre puljer og fonde 0 Andet (skriv her) 0 Bevilget i denne pulje I alt: Udgifter: Navn Aktiviteter frivillige: Supervision, faglige seminarer, temadage samt andre aktiviteter for frivillige og som frivillige arrangerer, herunder P tur Udgifter* Forplejning frivillige I alt: Er regnskabet inklusiv moms?* nmlkji Ja nmlkj Nej Vedhæft evt. regnskab (Max 4 MB for alle bilag tilsammen): Side 13 / 14

14 Bilag Vedhæft bilag (Max 4 MB for alle bilag tilsammen): Evt. uddybende bilag: Side 14 / 14