Adams historie. Vilhelm Topsøe, 2002 (11,4 ns)

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Adams historie. Vilhelm Topsøe, 2002 (11,4 ns)"

Transkript

1 Adams historie Vilhelm Topsøe, 2002 (11,4 ns) Han kan høre at mor er ved at være færdig med at lave mad. Hun nynner, som hun gør, når hun lader som om der ikke er 5 noget i vejen, og nu mærker han kvalmen. For hans skyld har hun stegt magert kalkunkød på en tør pande og kogt små, spanske kartofler, som kan spises uden noget til. Nu kalder hun på ham, og så er han nødt til at gå ud i køkkenet. 10 Han ser ikke sin mor i øjnene, og han ser heller ikke på sin far, som står henne ved køkkenvinduet med sit evindelige glas i hånden og prøver på at lade som ingenting. Mor smiler sit indsmigrende smil, mens hun står og roder i kalkunkødet med en gaffel. Hvor han dog hader det smil. 15 Far ser bare ud i luften. Pludselig hader Adam dem begge to. Vil du have så meget? Mor peger med gaflen på et stykke kalkunkød, som hun sikkert synes er lille, men som for ham er så stort, at han 20 aldrig vil kunne få det ned. Han ryster på hovedet. Hun peger på et mindre stykke, og til sidst peger hun på det mindste stykke på panden. Han ryster på hovedet. Vil du da slet ikke have noget?! Mor siger det ikke særlig højt, men alligevel lyder det, 25 som om hun skriger. Jeg kan jo ikke så godt li kød. Du skal også spise kød! Det siger de! Igen lyder det som et skrig. Der er mange, der ikke spiser kød. 30 Så kartoflerne da? Nej, tak. Du vil altså slet ikke spise noget?! Han ryster igen på hovedet. Både mor og far ved, at de ikke må slå ham. Ellers havde de måske gjort det, tænker 35 han. Du vil altså igen ikke spise noget som helst af det, jeg har lavet til dig? Nej. Nej?! 40 Jeg skal jo alligevel indlægges i morgen.

2 Mor smiler ikke længere sit smil, nu giver hun helt op. Nu er der kun det bundulykkelige udtryk i hendes ansigt, som han kender så godt, og som han ved er hans skyld, ja, det ved han godt. Det er min skyld, det er min skyld, det er min 45 skyld! Men han kan ikke gøre noget ved det. Adam... Mors stemme knækker over.... noget skal du spise! Du skal! Han har ondt af hende, men hvorfor kunne de ikke også 50 la ham være i fred, på hans sidste aften hjemme? Men i det øjeblik mor kaldte, vidste han inderst inde godt, at hun igen ville presse på for at få ham til at spise, og at de igen vil komme op og skændes, alle tre. Han har på forhånd gennemtænkt det, han nu siger. 55 Mor, i aften kan det da være lige meget! Lige meget!! Mor ser på ham med et næsten vildt blik, så vender hun sig væk. Ja, siger Adam, for ligegyldigt hvad jeg vejer i morgen, 60 vil de bare tro, at det er fordi jeg har drukket en masse vand. Mor svarer et eller andet, men han kan ikke høre det. Sådan gør alle de andre jo, siger han. Mor står stadig med ryggen til. 65 Mor, du må ikke være ked af det. Mor svarer ikke. Overlægen har jo netop sagt, at I, du og far, fra nu af ikke længere skal bekymre jer om, hvor meget jeg spiser... Ingen af hans forældre reagerer.... det er hospitalets ansvar nu. 70 Mor og far var helt rystede, da de kom hjem efter den sidste forældresamtale. Han sad i stuen og spurgte dem ligesom tilfældigt, hvordan det var gået. De sagde næsten ikke noget, men deres stemmer var helt anderledes. Mor!! Det er ikke længere jeres ansvar! 75 Mor vender sig stadig ikke. Nu er hun nok blevet vred. Men hvorfor er hun det? Far sætter sit glas og går hen til hende. Adam har jo ret, siger far. Overlægen sagde, at det ikke er noget, vi længere skal gå så meget op i. 80 Jeg husker ikke, hvad overlægen sagde, siger mor. Han sagde så meget.

3 Mor og far havde vist troet, at forældresamtalen kun ville gå ud på, at overlægen ville give dem sin smilende velsignelse og udtale, at de endelig ikke måtte være kede af, 85 at de ikke kunne klare at få lille Adam til at spise i hjemmet. Og at der så ikke ville være mere at sige om det. Vi må ikke længere gå rundt og føle, at det er vores ansvar at Adam spiser, for det er ikke godt, siger far. Hverken for Adam eller os. 90 Så er vi altså blevet kasseret, siger mor. Far kan ikke li, at mor bruger det udtryk, og det har han sagt flere gange, og nu er han ved at blive vred. Nej, vi er ikke! Adam er temmelig sikker på, at de så spurgte overlægen, 95 hvor lang tid hospitalsopholdet for deres egen lille Adam ville vare. Hvor lang tid det ville vare før deres lille øjesten blev helbredt. Og at overlægen havde svaret med de tørre tal: at en femtedel af dem, der bliver indlagt, faktisk ikke bliver helbredt, men at de dør. Simpelthen fordi de sulter sig 100 ihjel. Jo, vi er kasserede, siger mor. Nej, vi er ikke, siger far. Mor og far ser ikke på hinanden. Der er ingen, der siger noget, og Adam synes, at det er ham, der har ansvaret for at 105 de igen kommer til at tale med hinanden. I øjeblikket er jeg jo desværre temmelig syg... Hverken far eller mor svarer.... men det er der ligesom ikke noget at gøre ved. Og alvorlige sygdomme er jo nu engang noget, som lægerne 110 tager sig af. Mor vender sig ikke. Men far ser på ham og nikker. Alvorlige sygdomme, er jo lægernes ansvar, det siger egentlig sig selv. Men I er stadig min elskede mor og min elskede far. I er ikke blevet kasseret! 115 De sidste sætninger har Adam udtænkt for at gøre især mor glad. Eller bare mindre ked af det. Lægernes ansvar, siger mor. Hvorfor skal det være bedre, at Adam kommer på hospital? Far prøver at smile. 120 Det har vi jo talt om... Jeg har ikke noget højere ønske end selv at passe mit barn...

4 Måske har du det ikke nu, tænker Adam, men, mor, der var engang, hvor jeg bare måtte passe mig selv passe og pleje mit eget barn! Adam tænker på de fire femtedele af patienterne, som faktisk overlever. De fleste af dem bliver kun helbredt sådan da. Den svenske kronprinsesse har netop til et ugeblad sagt, at hun aldrig vil blive helt rask. 130 Nu vender mor sig. Hun smækker arrigt noget kalkunkød og nogle kartofler på en tallerken og skubber den hen mod Adam. Jeg er dog din mor! Og det drejer sig om, at du skal spise! Det drejer sig om, at jeg ikke vil ha at min søn skal 135 dø! Da mor står dér med tallerkenen med kalkunkød og kartofler og er næsten ude af sig selv, ved far ikke hvad han skal sige. Han tænker vel, at nu må han støtte mor, og han rømmer sig, som han gør, når han har drukket sine drinks, 140 men alligevel vil vise, at han stadig er ovenpå og kan sige noget skarpt og pædagogisk. Han vender sig rød i hovedet mod Adam. Dø, hørte du mor sige det? Adam svarer ikke. 145 Forstår du det? Ordet, i hvert fald? Kan du stave til det? Adam lader som om han ikke forstår, at det er ham, der bliver spurgt. Men selvom far sikkert fortryder, hvad han er i gang med at sige kan han ikke holde op. 150 Adam! Min dreng! Hvordan staver du det? Far snubler over ordet "staver". Det er måske fordi han har drukket lidt rigeligt. Jeg staver det sådan: d-ø, siger: dø, svarer Adam Far lader som om han prøver at fange Adams blik, men i 155 virkeligheden ser han forbi sin søn. Og hvorfor vil du så det? Det vil jeg heller ikke. Men så har din mor jo ret! Så må du spise noget! Ellers dør du jo! 160 Eller drikke noget. Far bliver endnu mere rød i hovedet. Adam tænker igen på, hvor forandrede de var blevet efter den sidste forældresamtale. De var pludselig rykket væk fra hinanden og væk fra ham. Det skete på bare en aften, måske fordi de

5 165 ikke før havde tænkt på, at det virkelig kan gå så galt, at lille Adam dør. Far er blevet mere sammenbidt. Mor kan vist slet ikke klare det. Sikkert er far inderst inde glad for, at behandlingen ikke længere er hans ansvar. Og han prøver 170 på at få mor til at se på det på samme måde, men det kan hun ikke. Fordi hun er mest bange for at jeg skal dø? Er mor den der vil være mest ked af det, hvis jeg virkelig dør? Eller hænger det slet ikke sådan sammen? Jeg lover jer at begynde at spise noget, så snart jeg 175 kommer på hospitalet! To ting sker samtidig: Adams hals snører sig sammen, fordi han på hospitalet måske skal mades med sonde og samtidig ser han på sine forældre. Han ser i deres øjne en mærkelig blanding af taknemmelighed, bekymring og 180 vantro på samme tid. Jeg er så utrolig glad for, at I ikke længere skal plage jer selv med, om jeg spiser eller ikke. Jeg har plaget jer med det alt for meget. Mor ser på ham. 185 Jeg er selvfølgelig glad for, at du... Mor tøver et øjeblik.... er sikker på, at du og hospitalet kan klare det. Men inderst inde kan jeg ikke forstå, at de kan være bedre til det end din mor og din far. 190 Adam ved ikke, hvorfor det er netop nu, han ikke kan klare mere. Men han begynder at råbe. Hvorfor kan I ikke lade mig i fred? Bare i aften! I ved jo godt, at jeg ikke kan spise, når jeg er her hjemme. Jeg er blevet syg, meget syg! Og hvem kan så gøre for det?! 195 Han kan høre sin egen stemme give genlyd i køkkenet, og straks får han dårlig samvittighed. Der er vist ikke nogen, der kan gøre for det, siger han. Men det mener han ikke. Der står altid, at spisevægring skyldes familiesituationen. Omsorgssvigt, børn der på en 200 eller anden måde er blevet forladt. Og Adam ved det. Men det mærkelige er, siger Adam til sig selv, at selvom jeg ved det, selvom jeg har læst det igen og igen, så kan jeg alligevel ikke føle det, sådan helt 100 %. Jeg tror ikke på, at det kun er "omsorgssvigt". Jeg kan ikke lade være med at 205 føle, at det også er min egen skyld. Mor ser på ham.

6 Jeg ville så gerne have læst alt, hvad jeg kunne få fat i. Så jeg havde vidst mere om det, men de forbød mig det. Og det syntes jeg var meget mærkeligt, for helsetidsskrifterne 210 og ugebladene er jo fyldt med artikler om anoreksi, som alle andre kan læse, ganske vist er det mest anoreksi hos piger... Ja, jeg er et særtilfælde, tænker Adam, en anorektisk fyr.... at de forbød mig det, er måske også så stærkt sagt Far har prøvet at lægge en beskyttende arm om mors skulder, men hun går et skridt til siden.... men lægerne mente ikke, at det var klogt af mig, at jeg læste alt det der... Far vil igen lægge armen om mors skulder de sagde for det første, at der ikke er to tilfælde, der er ens, og for det andet mente de ikke, at det kunne føre til noget, at jeg uden deres vejledning... Mor ved, at hun sådan set er intelligent nok, så hun ler lidt frem for sig begyndte at filosofere for meget over det. De sagde det ikke direkte, men de mente, at jeg skulle nøjes med at lytte til dem! Jeg måtte endelig ikke tænke selv! Så det er ikke min skyld, at jeg ikke ved mere, end jeg ved... Nej, det er ikke din skyld på den måde, tænker Adam men nu da du skal væk herfra... for en tid, kan du så ikke forklare mig, hvordan det nærmere er, du føler syg? Mor ser på far. Jeg ved det jo ikke! Nej Og nu kan det vel ikke skade, at jeg spørger? Far svarer hverken ja eller nej. Jeg ville gerne forklare det, hvis jeg kunne... Nu kan Adam se, at mor også inderst inde er glad for, at han skal indlægges. Så hun ikke længere skal tænke på 240 magert kød og grønsager og supper uden fedt.... men det er så svært, siger han. Mor ler igen. Jeg kan jo slet ikke forstå... Nu ser mor næsten lige så glad ud, som før han blev syg at det kan være umuligt at spise! Når man kan vælge lige hvad man vil. Ja, det lyder måske som om jeg er helt åndssvag, men jeg kan faktisk ikke forstå, hvordan man kan

7 tro, at man ligner en flodhest, når alle andre kan se, at man ligner en udhungret bønnestage. Nej, jeg forstår det faktisk 250 ikke! Adam har hørt det spørgsmål i mange variationer, men han ved stadig ikke hvad han skal svare. Mor ler nu ikke mere, og Adam siger ingenting, og så føler far vel, at han må træde til. 255 Det må jo være noget med, at man taber evnen til at bedømme sig selv, siger far. Vi andre kan måske heller ikke helt bedømme os selv. Og hele puberteten... Han kan høre på fars stemme, at far synes, at han er ved at finde melodien handler jo om angsten for ikke at høre til noget sted. Far ser betydningsfuldt på mor. Men i Adams tilfælde er det bare blevet så ekstremt. Adam kan jo sagtens se, at den person dér er tyk, og den dér er tynd. 265 Far vender sig mod Adam. Men når du ser dig selv i spejlet kan du tilsyneladende slet ikke bedømme, hvordan du selv ser ud. Som mor netop sagde, selvom du er tynd som en bønnestage, synes du selv, at du ligner en flodhest! 270 Adam smiler, det er jo gratis. Og han er lettet over at slippe for at fortælle, hvor forfærdeligt han egentlig har det. Far rømmer sig igen betydningsfuldt. Så det er altså til syvende og sidst Adams opfattelse af 275 sig selv, det er galt med... Hvordan skulle han også kunne forklare om stemmerne? Enten ville mor og far ikke tro på det, eller også ville de tænke, at han nu var blevet helt tosset. Og han vil godt være syg, men han vil ikke være tosset det er som om du, Adam, simpelthen ikke kan være tilfreds med dig selv! Han skammer sig også over, at han inde i sit eget hoved har stemmer, som råber i munden på hinanden. Og så kan vi jo nok så meget sige, at vi har verdens 285 dejligste dreng... Far er nu så tilfreds med sig selv og alt det kloge han har sagt, at han åbenlyst drikker af sin drink.... ja, Adam, du er et dejligt menneske!

8 Stemmerne råber alt muligt. Noget af det kan han næsten 290 ikke høre, det er bare en mumlen, som hele tiden kører i hans baghoved. Noget af det hører han tydeligt. Det er de stemmer, som råber i munden på hinanden. "Du er fed, fed, fed!" "Nej, du er da ikke fed!" "Din mave er som flommefedt." "Spis! Hvorfor spiser du ikke bare som andre 295 mennesker?" "Vil du da virkelig se ud som de dér smaskende, småfede danskere med syltetøj og flæskesvær hængende ud af mundvigene?" "Adam! Hør ikke på det! Du skal da bare være normal!". Adam! Vi har da igen og igen sagt til dig, at du er sådan 300 en dejlig dreng! Det må du da indrømme, siger hans mor. Det ved du da! Det er de mere almindelige stemmer, som råber den slags. Men så er der de stemmer, der hæver sig over de andre, så han kan gribe sig i at holde sig for ørerne, selv når han 305 sidder sammen med andre. De stemmer skærer igennem alt. Først pigestemmen: "Din bedste veninde er mig, din lille Anorexia." Så mandsstemmen: "Anorexia! Hold dig fra hende, hende dør du af!" Og så igen pigestemmen: "Hos mig, din lille 310 Anorexia er du tryg, fra evighed og til evighed." Vi forstår jo godt, siger far, at den mangel på selvtillid, du jo altså mærkeligt nok har, på en eller anden måde "kræver", at du både piner dit intellekt og din krop til det yderste, for at bevise dit eget værd Adam nikker igen, men så enkelt er det jo bare slet ikke. De vil aldrig kunne forstå, at han ligger i sin seng om natten og græder til han ikke kan græde mere og ikke synes, at han fortjener at leve. Fordi han altid er i vejen. Fordi alting er hans skyld og det må vel hænge sammen med at vi, mor og jeg, ikke har givet dig tryghed nok. Tryghed til at indse, at du er som du skal være. For det er du! Det er jo meget smukt sagt, tænker Adam. Men lige lovlig sent. 325 Du må ikke tro, at far og jeg ikke igen og igen har sagt til os selv, at det må være vores fejl. Børn bliver jo ikke psykotiske af sig selv. Næh, nej. Men... Far vil aldrig indrømme, at noget er hans fejl.

9 man siger nu også, at anoreksi til en vis grad er arvelig... Hvor har Adam så fået sine gener fra, om jeg tør spørge? Fra os naturligvis. 335 Nå, ja, da ser du. Ansvaret er vores på den ene eller anden måde. Adam har ikke i mange måneder set sin mor være så bestemt. Jeg er helt med på, siger far, at Adam ikke har lavet sine 340 gener selv. Nej, tror du vel? Mors stemme er nu næsten hånlig, og Adam husker de mange gange, da han var bange for mor. De år, da hun var meget væk hjemmefra. 345 Jeg tillader mig bare at anføre, at det ikke er helt sikkert, at sygdommen skyldes noget, vi har gjort forkert, i vores handlinger... Det har du ikke ret i! Far bider sig i læben, men svarer ikke. 350 Jeg er sikker på, at Adams sygdom skyldes noget vi har gjort, siger mor. Når jeg tænker på, at jeg sad og ammede Adam, så ham smile og le, så er der ikke noget levende menneske, der skal bilde mig ind, at sygdommen skyldes Adam selv. Adams sygdom skyldes "miljøet," den skyldes os, 355 og det kan vi ikke tale os fra! Adam husker, at han engang, mens mor en tid ikke var hjemme fordi hun var på et af sine efteruddannelseskurser, af en af sine kusiner fik at vide, at hans mor havde fundet en anden og ville skilles. 360 Han husker, at han i et øjeblik sagde til sig selv, at mor så måske slet ikke var på efteruddannelse, men boede hos en fremmed mand, og at en afgrund åbnede sig, og at der ikke var nogen han kunne tale med. Slet ikke med far, som bare sad og drak sine drinks, når han kom hjem. 365 Jeg håber meget, at det er så enkelt, siger far. De havde begge været søde ved ham, dengang. Sådan da. De havde sikkert aftalt, at Adam ikke måtte lide under deres problemer. Men de havde bare aldrig været der. Ikke for alvor. 370 Hvad mener du?

10 Mors øjne flammer. Hvis det virkelig kun er miljøets, altså vores skyld... Far siger det uden at se på mor.... så tvivler jeg ikke på, at Adam temmelig hurtigt bliver 375 helbredt, for så slemme har vi vist heller ikke været... Dengang havde han ikke med det samme opdaget, at far var underlig, fordi han drak for meget. Og da han så opdagede det, tænkte han straks, at det måtte være hans, Adams skyld. Og ikke mors og heller ikke fars egen skyld. 380 Far vender sig nu mod mors flammende øjne... ingen af os har vist været så slemme, at en god psykiater... En god psykiater, gentager Adam inde i sit eget hoved.... ikke kan helbrede Adam. Men Far standser brat sig selv og ville vist helst ikke sige mere, men nu tvinger Adam ham til det. Men hvad?... hvis sygdommen mere sidder inde i dig selv, så ved jeg ikke rigtigt Far bøjer sit hoved, og Adam kan pludselig se, at hans far er en ældre mand.... hvordan udsigterne, prognosen nærmere er. Det sortner for Adams øjne, og han kan næsten ikke få vejret. 395 Alle og enhver ved, at spisevægringer skyldes familiesituationen!! Adam vil løbe ind på sit værelse, men mor løber efter ham og hiver ham i armen. Ja, det tror jeg også, siger hun. Men der er nu mange, 400 der ikke er blevet anorektikere, selvom deres familie har haft mindst lige så mange problemer som vi! Men tro ikke, at jeg ikke føler skyld! Vi føler skyld! Det skal I slet ikke, råber Adam. Det skal I slet ikke! Han prøver på at gøre sig fri, så han endelig kan komme 405 ind på sit værelse. Tak, elskede Adam, siger mor. Tak, fordi du gerne vil tilgive os, men det frygtelige er jo, at den eneste tilgivelse far og jeg virkelig kan få er, at du bliver rask. Det tror jeg også, at jeg bliver, siger Adam, men det kan 410 jeg jo ikke love jer! Nej, nej, siger mor. Det ved jeg godt.

11 Vilhelm Topsøe er 57 år og har to teenagebørn. Er uddannet jurist og har arbejdet som dommerfuldmægtig. Har skrevet 415 flere romaner og skuespil. Bl.a. to romaner om skæbner i retslivet: Dømt om en spritbilist, der ender med at begå selvmord og En fortælling om kærlighed om indvandrerkultur i konflikt med det danske retssystem. fra "Mormor i papegøjeskabet", Gyldendal 420

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt SKYLD En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt H en ad vejen så man en lille fyr komme gående. Han var ikke særlig stor, nærmest lidt lille. Bare 45 cm høj. Han var bleg at se på. Hans øjne

Læs mere

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. 1. 1. INT. TRAPPE/SPISESTUE Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. (Kamera i bevægelse)vi følger disse billeder på væggen og ender i spisestuen og ser

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

Sebastian og Skytsånden

Sebastian og Skytsånden 1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet. EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Kasper og Nikoline. an original screenplay by. Lille Næstved FINAL DRAFT

Kasper og Nikoline. an original screenplay by. Lille Næstved FINAL DRAFT Kasper og Nikoline an original screenplay by Lille Næstved FINAL DRAFT (555) 555-5555 MyEmail@emailaddress.com Kasper og Nikoline SCENE 1: (INT)(VENTEVÆRELSE/SKOLEGANGEN)

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra

Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Artikel fra Muskelkraft nr. 5, 1997 Voksne drenges mødre Om et liv som mor, kvinde og ægtefælle i en familie med en søn med muskelsvind, der er flyttet hjemmefra Af Jørgen Jeppesen Birthe Svendsen og Birthe

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts BOY Af Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma 9. marts SCENE 1, INT. TØJBUTIK, DAG Emilie står og kigger på hættetrøjer i en herreafdeling i en tøjbutik. Hun udvælger tre specifikke, men pludselig

Læs mere

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole

IPad (Endelige manus) Taastrup Realskole IPad (Endelige manus) af Taastrup Realskole RIGTIG OG FORKERT SCENE 1 - SKOLE - MORGEN Ida kommer gående ned ad gangen på vej ind til time. Caroline og Anna kommer gående ned ad gangen og opdager Ida.

Læs mere

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88

broch-lips@mail.dk / 53 58 09 88 historier LOGO historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 IDAS ENGEL 1 IDAS ENGEL historier www.broch-lips.dk broch-lips@mail.dk 53 58 09 88 2 3 Ida skulle i skole. For første gang. Det

Læs mere

Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg

Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg Pernille var anorektiker: Spiseforstyrrelse ledte til selvmordsforsøg Pernille Sølvhøi levede hele sin ungdom med spisevægring. Da hun var 15 år, prøvede hun for første gang at begå selvmord. Her er hendes

Læs mere

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde

Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os

Læs mere

Når mor eller far har en rygmarvsskade

Når mor eller far har en rygmarvsskade Når mor eller far har en rygmarvsskade 2 når mor eller far har en rygmarvsskade Til mor og far Denne brochure er til børn mellem 6 og 10 år, som har en forælder med en rygmarvsskade. Kan dit barn læse,

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

METAN. an original screenplay by. Nanna Westh

METAN. an original screenplay by. Nanna Westh METAN an original screenplay by Nanna Westh Nanna Westh Søren Norbys Allé 2A, 1.tv 2300 Kbh S +45 31364959 nannawesth@live.dk INT. KØKKEN-ALRUM - AFTEN Et kålhovedstort æble midt på et festdækket spisebord.

Læs mere

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..

MANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh.. MANUSKRIPT Scene 1: Gang + farens soveværelse om aftenen. Anna står i Hallen og tørrer hår foran spejlet. Hun opdager en flimren ved døren til farens soveværelse og går hen og ser ind. Hun får øje på sin

Læs mere

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt Af Ben Furman Oversat til dansk af Monica Borré Jespers mareridt er en historie om en lille dreng som finder en løsning på sine tilbagevendende mareridt. Jesper overnatter hos hans bedstemor

Læs mere

Løgnen. Nyborg Friskole

Løgnen. Nyborg Friskole Løgnen af Nyborg Friskole SC. 1. EXT. PÅ BADEVÆRELSET - SOMMER - DAG Mie (17) er på badeværelset. Mie har taget en gravidtetstest. Vi ser Mie vente. Efter at have nølet i lang tid. Man ser nærbillede af

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og

Læs mere

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' 21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' Pernille Lærke Andersen fortæller om den dag, hun faldt om med en blodprop, og hele livet forandrede sig Af Karen Albertsen, 01. december

Læs mere

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006

Den Talende Kamel. Den Talende Kamel. 2.a s storyline om Aladdin. Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: MB 2006 Den Talende Kamel MB 2006 2.a s storyline om Aladdin Børnenes historier sammenskrevet til et teater-stykke: Den Talende Kamel Den Talende Kamel Ørkenscene: Troldmand, 3 kameler: Ali og den bedrøvede og

Læs mere

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.

Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne. EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder

Læs mere

Kan man se det på dem, når de har røget hash?

Kan man se det på dem, når de har røget hash? Kan man se det på dem, når de har røget hash? Når forældre og medarbejdere på de københavnske skoler gerne vil vide noget om unge og rusmidler, har U-turn et godt tilbud: To behandlere og en ung er klar

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

er kom en tid, hvor Regitse ikke kunne lade være med at græde. Pludselig en dag sad hun i skolen og dryppede tårer ud over sit kladdehæfte.

er kom en tid, hvor Regitse ikke kunne lade være med at græde. Pludselig en dag sad hun i skolen og dryppede tårer ud over sit kladdehæfte. Hos regnormene er kom en tid, hvor Regitse ikke kunne lade være med at græde. Pludselig en dag sad hun i skolen og dryppede tårer ud over sit kladdehæfte. Hun gik i første klasse, og selv om hun allerede

Læs mere

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner 1 Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00 21 Du følger Herre, al min færd 420 Syng lovsang hele jorden 787 du som har tændt millioner af stjerner Da jeg kom i 6. klasse fik vi en ny dansklærer,

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers

Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk

Læs mere

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009. Til Station-Next, Nisse. Manuskript.

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009. Til Station-Next, Nisse. Manuskript. HERNINGSHOLMSKOLEN Prale-Patrick Gennemskrivning 9 Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009 Til Station-Next, Nisse. Manuskript. 1. Ext. Bænk i skolegården. Dag. PATRICK og JOSEFINE sidder

Læs mere

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.

De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det. De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,

Læs mere

BESAT. ANNA Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig, mine forældre er ikke hjemme. MIKKEL Det kunne være fedt

BESAT. ANNA Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig, mine forældre er ikke hjemme. MIKKEL Det kunne være fedt BESAT Scene 1 INT. Skolegang. Dag. (15), (15), (15) og (15), kommer ud i skolegården efter time. De står med front mod hinanden og taler Skal vi lave noget i weekenden? Se film? Vi kan gøre det hos mig,

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Skærtorsdag. Sig det ikke er mig!

Skærtorsdag. Sig det ikke er mig! Skærtorsdag Sig det ikke er mig! Matthæus 26, 17-30 fra DNA Disciplene har lige sat sig til bords med Jesus, for at spise et festmåltid sammen. Det er højtid. Alle er fyldt med festglæde. Jesus rejser

Læs mere

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam. SCENE 1 - I SKOLEGANGEN - DAG Jonas sidder på en bænk på gangen foran klasselokalet og kigger forelsket på Marie, som står lidt derfra i samtale med Clara. Pigerne kigger skjult hen på ham. Det er frikvarter

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det knagede fælt i den gamle badebro. Skulle de ikke hellere lade være med at gå ud på den? Tanken

Læs mere

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Peter får hjælp til at styre sin ADHD Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske

Læs mere

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang.

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang. Hungerbarnet I Da Larus var 11 år skulle han ud at arbejde. Hans far fik en plads til ham hos en bonde. Da de skulle gå derhen fik Larus en gave. Det var en kniv hans far havde lavet. Der var langt at

Læs mere

Kapitel 1: Gabende huller

Kapitel 1: Gabende huller Kapitel 1: Gabende huller (ALO FORTÆLLER) Hæfteklammerne borer sig ind i min hud. Der går et jag af smerte gennem min krop, hver gang sygeplejersken skyder en ind. Stå stille, siger Elon irriteret og puffer

Læs mere

ER DENNE HISTORIE SAND?

ER DENNE HISTORIE SAND? ER DENNE HISTORIE SAND? Dette er en bog om h å b. Men set i lyset af det postyr, der tidligere er opstået i forbindelse med udgivelsen af erindringer, der har indeholdt tvivlsomme fakta, er det rimeligt

Læs mere

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard Lykkekagen By Station Next Roden Author: Rikke Jessen Gammelgaard 1) EXT. - INT. VILLA - TIDLIG AFTEN En kasse med chinabokse kommer kørende hen ad en gade, på ladet af en knallert, og holder ud foran

Læs mere

5. s.e.påske I 2017 Ølgod 9.00, Strellev (guldkonfirmation) 743/ /

5. s.e.påske I 2017 Ølgod 9.00, Strellev (guldkonfirmation) 743/ / Jeg ved, hvilke planer jeg har lagt for jer, siger Herren, planer om lykke, ikke om ulykke, om at give jer en fremtid og et håb. Råber I til mig, og går i hen og beder til mig, vil jeg høre jer. Søger

Læs mere

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen

Læs mere

Bilag 2: Interviewguide

Bilag 2: Interviewguide Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan

Læs mere

Salmer: Rødding 9.00 736 Den mørke nat 518 På Guds nåde (mel. Herrens røst) 370 Menneske, din (mel. Egmose) 522 Nåden (mel.

Salmer: Rødding 9.00 736 Den mørke nat 518 På Guds nåde (mel. Herrens røst) 370 Menneske, din (mel. Egmose) 522 Nåden (mel. 2 Mos 20,1-17, Rom 3,23-28, Matt 19,16-26 Salmer: Rødding 9.00 736 Den mørke nat 518 På Guds nåde (mel. Herrens røst) 370 Menneske, din (mel. Egmose) 522 Nåden (mel. Martin Elmquist) Lihme 10.30 5 O, havde

Læs mere

Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere

Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere Farvelæg PrikkeBjørn PrikkeBjørn stopper mobbere PrikkeBjørn stopper mobbere. Af Charlotte Kamman Det var en solrig dag, dag klokken igen ringede ud til frikvarter i skolen. PrikkeBjørn glædede sig til

Læs mere

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden. 1 Sådan går der mange mange år. 1 Alle de væsener En gang for mange mange år siden blev skabt et væsen uden ben. Den måtte være i vandet, ellers kunne den ikke komme rundt. Så blev skabt en med 2 ben,

Læs mere

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr Brorlil og søsterlil Fra Grimms Eventyr Brorlil tog søsterlil i hånden og sagde:»siden mor er død, har vi ikke en lykkelig time mere. Vores stedmor slår os hver dag og sparker til os, når vi kommer hen

Læs mere

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen Skibsdrengen Evald Tang Kristensen Der var engang en rig mand og en fattig mand, og ingen af dem havde nogen børn. Den rige var ked af det, for så havde han ingen til at arve sin rigdom, og den fattige

Læs mere

Lars: Hva så Bøsseboy drømmer du om nogen søde mænd? Nikolai: Fuck nu af Lars. Lars: Er det det du gerne vil ha? Hva Nikolai?

Lars: Hva så Bøsseboy drømmer du om nogen søde mænd? Nikolai: Fuck nu af Lars. Lars: Er det det du gerne vil ha? Hva Nikolai? Nikolai 8. klasse, Byens Skole 9. Gennemskrivning, marts 2009 Scene 1: (Vi befinder os i Nikolais klasseværelse. Vi ser Nikolai sidder og falder i staver. Man hører klokken ringer til frikvarter, og de

Læs mere

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson

To af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,

Læs mere

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG ØEN 2 E N AF DE FØRSTE DAGE SER jeg hende med en nøgen dreng i hotelhavens indgang. De går gennem skyggen fra de høje daddelpalmer og standser nogle meter fra trappen til

Læs mere

"AFSKED" CLARA KOKSEBY

AFSKED CLARA KOKSEBY "AFSKED" Af CLARA KOKSEBY AFSKED (TIDL. ENGLEFJER) RODEN 1, STATION NEXT Endelige manuskript 1. EXT. KIRKEGÅRD - FORMIDDAG (6) og hendes far (34) står sammen med ca. 7-10 mennesker klædt i sort rundt om

Læs mere

Beskeden. Et manuskript af. 10.y & x. Fredericia Realskole. 6. Gennemskrivning, oktober Side 1 af 14

Beskeden. Et manuskript af. 10.y & x. Fredericia Realskole. 6. Gennemskrivning, oktober Side 1 af 14 Beskeden Et manuskript af 10.y & x Fredericia Realskole 6. Gennemskrivning, oktober 2010 Side1af14 SC 1. EXT. PÅ VEJ TIL SKOLE DECEMBER DAG Maria (16)kommer cyklende på vej til skole. Hun ser Bolette ind

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Jeg besøger mormor og morfar

Jeg besøger mormor og morfar Jeg besøger mormor og morfar I dag er det søndag. Normalt kan jeg sove længe, for jeg skal selvfølgelig ikke i skole om søndagen. Men i dag står jeg alligevel tidligt op. Jeg skal nemlig besøge mormor

Læs mere

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.

Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen. Fra: Rita Vinter Emne: Sarah Dato: 7. okt. 2014 kl. 21.59.33 CEST Til: Janni Lærke Clausen Hej Janni. Jeg vil lige fortælle lidt om Sarah, inden du møder

Læs mere

Smilets land. ***** SMASHWORDS EDITION *****

Smilets land. ***** SMASHWORDS EDITION ***** Smilets land. Skrevet og udgivet af: Nicoline Steffens på Smashwords. ***** SMASHWORDS EDITION ***** Kort besked fra forfatteren. Dette er den første bog eller Short story så jeg håber, at du vil bære

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

endda. Første gang var kun få dage efter, at det brød løs udenfor. Til at begynde med havde han troet, at stemmen kom udefra, fra en eller anden, som

endda. Første gang var kun få dage efter, at det brød løs udenfor. Til at begynde med havde han troet, at stemmen kom udefra, fra en eller anden, som 4. Forjættelsen Den fireogtyvende dag i den tredje måned, knap en måned efter, at de endelig havde fået lov at slippe ud af arken, var de fire huse færdige. At der ikke var tale om arkitektoniske mesterværker,

Læs mere

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13.

Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. 1 Konfirmation 2015. Salmer: 478, 29, 370 / 68, 192v.1,3&7, 70 Tekster: Ps. 8 og Mk.2.1-13. For mange år siden var der nogle unge fra en kirkelig forening, der havde lavet en plakat med teksten Jesus er

Læs mere

Det blev vinter det blev vår mange gange.

Det blev vinter det blev vår mange gange. 1 Hortensia Der var engang den yndigste lille pige. De første mange måneder af hendes liv, levede hun i en blomst. Den skærmede hende og varmede hende. Hun blev født en solrig majdag, hvor anemonerne lige

Læs mere

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole

NUMMER 111. Et manuskript af. 8.c, Maribo Borgerskole NUMMER 111 Et manuskript af 8.c, Maribo Borgerskole 5. Gennemskrivning maj 2009 1 SC 1. EXT. VED HUS OG PARKERINGSPLADS (BOLGIBLOK OG P-PLADS) SOMMER DAG Man ser Victor (SUNE) sidde og sove op af en stor,

Læs mere

Prædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang

Prædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang Prædiken til 2. s. i fasten kl. 10.00 i Engesvang 754 Se, nu stiger solen 448 - fyldt af glæde 412 - som vintergrene 158 - Kvindelil din tro er stor 192 v. 7 du som har dig selv mig givet 375 Alt står

Læs mere

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.

Læs mere

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven

Læs mere

Søndag seksagesima 2015 Hurup

Søndag seksagesima 2015 Hurup Søndag seksagesima 2015 Hurup Markus 4, 1-20 Herre, lær mig at lytte til det, du vil med mig, og gør mig fri af det, som binder mig til mit eget. AMEN Moar! kaldte den ene af drengene. Mor var ude i køkkenet.

Læs mere

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?

HAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften? SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,

Læs mere

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han

Hver gang Johannes så en fugl, kiggede han efter, om det hele passede med den beskrivelse, der stod i hans fuglebog. Og når det passede, fik han 1 Johannes elskede fugle. Han syntes, at det at kigge på fugle var noget af det dejligste, man kunne foretage sig i sit liv. Meget dejligere end at kigge på billeder, malerier eller at se fjernsyn. Hver

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44.

Lindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15.s.e.trinitatis 2015.docx. Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44. Lindvig Osmundsen Side 1 13-09-2015 Prædiken til 15. søndag efter trinitatis 2015. Tekst. Matt. 6,34-44. Alting er skjult for dit øje, indtil du ser det. Jeg holdt engang i krydset ved Teglgårdsvej, og

Læs mere

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE Ida og Anna 1 1 SCENE 1,1 - GÅRDEN Julie banker på døren. 2 SCENE 2 KLASSELOKALE I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. 3 SCENE 3 - HALL Døren åbens og Julie går ind, døren lukker

Læs mere

Rovfisken. Jack Jönsson. Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight.

Rovfisken. Jack Jönsson. Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight. . Rovfisken Jack Jönsson Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight. 1 Er du nu sikker på at du kan klare det, sagde hans mor med bekymret

Læs mere

CUT. Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen

CUT. Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen CUT Af Julie Jegstrup & Tobias Dahl Nielsen INT. DAG, LOCATION: MØRK LAGERHAL Ind ad en dør kommer en spinkel kvinde løbende. Det er tydeligt at se at hun har det elendigt. Hendes øjne flakker og hun har

Læs mere

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole

ELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole ELLIOT Et manuskript af 8.B, Henriette Hørlücks skole 5. Gennemskrivning, april 2008 1 SC 1. EXT. SKOLEGÅRDEN DAG LEA(15) har kun sort tøj på, og mørk make-up. Hun sidder alene i skolegården og kigger

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

THE MAKEOVER 10.F, Engstrandskolen 3. gennemskrivning, november 2009

THE MAKEOVER 10.F, Engstrandskolen 3. gennemskrivning, november 2009 10.F, Engstrandskolen 3. gennemskrivning, november 2009 1. INT. KLASSEVÆRELSE. DAG Kameraet kører rundt i klassen. Ved vinduet sidder et par piger og hvisker. Længere inde i klassen sidder et par af de

Læs mere

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24

Cases. Sociale relationer og trivsel. Arbejds ark 24 Arbejds ark 24 Cases Øvelse 1 CASE 1: HVORNÅR ER DER TALE OM PSYKISK SYGDOM? Y K I A T R I F O N D E N 15 S B Ø R N E - Peter på 16 år er for halvanden måned siden blevet forladt af sin kæreste gennem

Læs mere

Og ude på den gamle træbænk, hvor de sammen plejede at nyde de svale aftener, havde Noa sagt det, som det var: Han har tænkt sig at slå dem alle

Og ude på den gamle træbænk, hvor de sammen plejede at nyde de svale aftener, havde Noa sagt det, som det var: Han har tænkt sig at slå dem alle 3. Blodig alvor Næste morgen var der besynderligt nok ingen, der beklagede sig. Emzara var overbevist om, at det var, fordi de vidste, hvordan hun ville reagere. At hun var pylret, var ikke nogen hemmelighed,

Læs mere

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt

Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt dem og sagde til dem:»fred være med jer!«da han havde

Læs mere