HISTORIER DER FLYTTER MENNESKER
|
|
- Ejnar Frandsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Vi, der myldrer ind, er mest HR-konsulenter og HR-chefer fra virksomheder som Nordea, Danske Bank, Danmarks Radio, Coop, kommunale og statslige institutioner og videregående uddannelser, men også enkelte private konsulenter. Mange af deltagerne har gennemgået proceskonsulentuddannelsen, som erhvervspsykolog Kit Sanne Nielsen udbyder. En uddannelse, som trækker på et bredt fundament af teori og praksis, men ikke mindst på den narrative teori og praksis, som Michael White står for. Derfor er det også Kit Sanne Nielsen, som byder velkommen til kursisterne og til Michael White. Australieren Michael White er en guru indenfor fortællinger..ikke den, der bruges i PR, markedsføring og reklame. Men den, der flytter og udvikler mennesker, idet de henter egne fortællinger frem, som åbner nye muligheder og forandrer deres syn på sig selv. At fortælle, genfortælle og få andre til at genfortælle de historier, der kan bevæge mennesker i en konstruktiv retning - det er hvad den narrative metode går ud på. Og det er bevægende at være tilskuer til. Michael White besøgte Danmark i juni og underviste på en workshop, som Erhvervspsykologerne v/ Kit Sanne Nielsen havde arrangeret. I Danmark hedder det narrativ praksis, når historier bliver brugt i familieterapi, erhvervspsykologisk praksis, organisationsudvikling og HR. Den narrative metode har fået fodfæste herhjemme og mange tilhængere, fordi den egentlig er så naturlig for os mennesker. Og fordi den virker. Og Michael White har som en af den narrative metodes grundlæggere været i Danmark flere gange. Denne gang på en varm sommerdag på Magleås Kursuscenter i Nordsjælland. Michael White er selv en lille, beskeden mand. Som alle rigtigt store mænd med autoritet, karisma og noget vigtigt på hjerte, behøver han ikke de store virkemidler. Han står lige så stille og roligt i en småkrøllet poloshirt og er på, spinkel, rødblondt og med vigende hårgrænse. En krydsning mellem en yngre Woody Allen og den far, du aldrig fik, fordi han smiler næsten kærligt til alle de fremmede mennesker, der myldrer ind i kursuslokalet. Han har tid og ro nok til alle, kan man se, men ikke på den selvfede måde. Han er til stede i rummet på en måde, man sjældent ser hos store kanoner, der drøner verden rundt og taler for skarer af forventningsfulde mennesker. Han er her bare - på en meget beskeden måde. Men alligevel som en form for kærlig og venlig urkraft, man ikke kan undgå at se. Men hans arbejde er jo også at være der for folk. At forstå, lytte og holde af - så alt det gode og kloge i mennesker kan komme frem. Thank you, I am very happy to be here. Michael White tegner et lille kort over Australien på en flipover og fortæller, hvor han kommer fra - Adelaide, en stor by i det sydlige Australien, tusind kilometer vest for Sydney. Han rejser sammen med sit team med workshops, foredrag og projekter over hele Australien og arbejder med familier, grupper og bysamfund, som han får til at fortælle og
2 genfortælle de historier, der genrejser dem op genskaber deres handlekraft. Faktisk rejser han over hele verden og hans bøger er et must for dem, der interesserer sig for det narrative. De sidste bøger på dansk hedder Narrativ praksis og Narrativ teori og er udkommet på Hans Reitzels Forlag i maj Tid, sted, forløb Alle mennesker fortæller historier, indleder han. Grupper, familier, venner, kolleger. Også hvis de har det dårligt, er i krise eller er depressive, fortæller de historier. Mennesker er ofte meget præcise omkring tid og sted, når de gengiver et forløb, ikke mindst når det gælder traumatiske forløb, som en skilsmisse, et dødsfald, ja et mord, siger han. At fortælle i tid, sted og forløb, ligger til os. Ikke mindst når omstændighederne virker ubeskrivelige, deler vi vores liv op i sekvenser, der kan fortælles. Storytelling is constantly taking place. Derfor er det uhyre relevant at tale om historiers struktur, siger han. Og det er jo derfor, vi sidder her.. Folk i krise oversætter sædvanligvis deres oplevelser til sekvenser og forløb - hændelser med en årsag og en virkning. Deres mor blev syg, forældrene blev skilt - og så Der er hele tiden plots. Mennesker reflekterer over disse plots og deler deres konklusioner med andre og disse plots bliver en del af deres identitet, siger han. People shape lives, shape identitys through plots. Folk skaber deres identitet og liv gennem, hvordan de taler om deres liv. Det er essensen. Formodninger Vi skaber hele tiden antagelser, formodninger og helheder af det, vi oplever. Derfor er ordet formodninger, assumptions, også vigtigt i Michael Whites teori. En masse oplevelser bruger vi ikke, de glider bare forbi og forsvinder, fordi de ikke giver mening og vi ikke sætter dem i relation til en eksisterende historie eller skaber en ny historie ud af begivenhederne. Hvis vi har oplevet noget meget sårende, skaber vi en formodning, som kan forandres af at en god ven kommer med en ny formodning: Jeg tror ikke Mary mente det på den måde, hun ignorerede dig på en klodset måde, men det var ikke personligt. Den nye formodning gør os i stand til at henvende os til Mary og få hendes fremstilling. Hvilket ellers ville være svært pga. sårethed, forklarer Michael White. Folk har ikke én historie, de har mange historier om deres liv. Men når mennesker har problemer, så er det typisk en historie om at være fastholdt i en bestemt situation, der bliver den historie, som dominerer over de andre. De tynde historier Ved siden af den dominerende historie er der andre historier. De ligger i skyggen, de lever - men de lever en skjult tilværelse. Det er disse historier, de svage historier, det handler om. Det er opgaven at støtte folk i at gøre dem tykkere, som Michael White siger. Det kan være historier om at de faktisk har udviklet sig, faktisk har klaret en række udfordringer eller har udviklet deres måde at klare relationer på. De skal frem i lyset og fortælles. Det er ofte børn og unge og andre udsatte grupper, som Michael White arbejder med.
3 Han understreger, at de svage historier ikke bare skal findes og fortælles de skal også gives mening. Det er personen selv, der skal give dem mening, ikke konsulenten eller terapeuten, understreger Michael White gang på gang. Konsulenten er ikke forfatteren. Han skal gøre det muligt for fx barnet at udvikle sin egen historie - ved at åbne og fremvise muligheder. Han skal støtte barnet i at tænke nyt og anderledes. Væk fra de formodninger, som fastholder barnet i afmagt. Få øje på de færdigheder og den viden, barnet har. Det er de færdigheder og den viden, som barnet selv rummer, som skal arbejde konstruktivt for barnet, pointerer han. Historier der hæmmer Historier kan altså lige såvel hæmme som de kan skabe frihed. Derfor er det også en vigtig opgave for konsulenten at dekonstruere de historier, der hæmmer personen. Jeg forstår ikke hvorfor du føler at din desperation vokser. Hvad kan du fortælle mig, der kan overbevise mig om at det virkelig bliver værre og værre?, siger Michael White til Frederik. Det er ikke tilfældigt. Han vil ikke acceptere de antagelser, som automatisk får Frederik til at fortælle historien om at det bare går ham værre. Kit sanne Nielsen har videreudviklet den narrative tilgang til organisationer med fokus på forandring, kommunikation og organisationsudvikling. Kit Sanne har udviklet en lang række dynamiske udviklingsredskaber, som deltagerne lærer på Proceskonsulentuddannelse. Desuden er dette sat ind i en erhvervspsykologisk og organisationspsykologisk ramme. Hvad kan du bruge den narrative metode til? Tre deltagere på workshoppen svarer (Interviewet af journalist Karen Lumholt). Annette Skjødt HR-konsulent i Jyske Bank - Jeg er bankuddannet, men har i 11 år været underviser på bankens interne kurser og arbejdet meget med de bløde værdier. Min baggrund er derfor også at jeg kender medarbejderne rigtig godt. Derefter kom jeg ind og var medarbejderkonsulent og det har jeg været nu i seks et halvt år. - Jeg har så taget proceskonsulentuddannelsen v/ Kit Sanne Nielsen og blev færdig i december Det har været en super god oplevelse. Det, jeg søgte, var et værktøj, jeg kunne putte ind i mine processer og efter at jeg er kommet i gang med det, har jeg ikke lavet noget, som ikke har det med på en eller anden måde.
4 Hvordan bruger du det helt konkret? - Som en metode, der gør at folks historier åbner sig rigtig meget. Den aktiverer mennesker, som ikke er særligt motiverede. Folk som tror, de ikke har noget at sige. Fx IT-udviklere, jurister, arkitekter og bankfolk, som måske ikke synes at de har noget at fortælle men det har de, viser det sig! Kan du komme med et eksempel? - Det var en ledergruppe som jeg har haft for nylig. De skulle samles for første gang. De kendte ikke rigtig deres nye roller og havde fået en ny chef, så det var svært. Jeg startede med at arbejde med billeder og de blev inspireret af billederne. Derefter laver jeg et motiverende oplæg og så skulle de interviewe hinanden i grupper på tre. En fokusperson og to interviewere. Opgaven var at finde ud af hvordan de kunne sparre med hinanden uden at være konkurrerende. De fik stille og roligt fået lov til at tale om dem selv og vi åbnede et rum, som var deres. Det var rigtig godt. Hvad har du især fået ud af workshoppen? - Det, der fascinerer mig mest, er at se Michaels arbejde på video. Man kan se hvordan han følger nogle spor, som jeg nok ikke ville få øje på. Det er meget lærerigt og inspirerende at se, hvordan han arbejder. Hvordan kan hans metoder overføres til din virkelighed? - Jeg arbejder jo mest med karriereudvikling og stress. Stress-problemer er de fleste. Hans metode kan bruges til at få nogle andre ting frem, få eksternaliseret de andre muligheder, folk har, som de ofte ikke ser. Hvad er forskellen på dette og coaching? - I coaching handler det om at stille de rigtige spørgsmål hele tiden, det er en ret specifik metode. I det narrative forløb er konsulenten mere på banen som en person, et medmenneske, der lytter men som også aktivt er med til at åbne for de nye muligheder. ** Jeanette Chawes organisations- og udviklingskonsulent i Køge Kommunes Reformsekretariat (fra nytår: Strategiske Ledelsessekretariat) - Jeg er oprindelig socionom, og har siden 80 erne arbejdet med processer inden for det sociale område, undervisning, rådgivning og projektledelse. Jeg har en toårig DISPUK-konsulentuddannelse, en erhvervspsykologisk uddannelse fra Gitte Haslebo og så proceskonsulentuddannelsen fra Kit Sanne Nielsen. Har du haft brug for så megen uddannelse? - Jeg ville ikke have undværet noget af al den uddannelse jeg har fået, jeg synes det er nødvendigt konstant at udvikle mig i konsulentrollen. For at kunne være noget for andre som konsulent er det nødvendigt at få inspiration og selv at være i en lære- og udviklingsproces. DISPUK var meget specifik på det systemiske og meget teoretisk, hvilket har givet mig en rigtig god ballast. Den anden uddannelse, jeg tog, handlede meget om konsulentrollen. Og Kit Sanne Nielsen kobler det narrative og det systemiske i én uddannelse. Den er mindre dogmatisk, den er meget sådan at vi tager det
5 bedste fra alt muligt forskelligt. Fx elementer af det psykodynamiske m.fl., men med vægt på det narrative. Hvordan bruger du det i dit daglige arbejde? - Det har givet mig inspiration til at eksperimentere og udvikle mit arbejde og mine metoder. Jeg har fået et større handlerepertoire, flere strenge at spille på og jeg er blevet bedre og mere fleksibel i mit arbejde. Det har skærpet min opmærksomhed på at tilrettelægge processer som giver plads til dialog om medarbejdernes oplevelse af deres daglige praksis. Processer der konfronterer og anerkender forskellige perspektiver og syn på problemer, dilemmaer, succeeser og resultater. Har du et eksempel fra Køge? - Vi er gennem flere år lykkedes med at skabe en kanon dialogproces i hele vores organisation omkring kommunens budgetlægningsmetode hvor der skabes dialog mellem politikere og medarbejdere. Til forskel fra tidligere er der tydeliggjort en gensidig interesse i at lytte til hinanden. Politikerne lytter til alle ansattes oplevelse af den daglige praksis og ser deres perspektiv. Og tilsvarende er det en vigtig ingrediens i processen, at også de faglige medarbejdere lytter til de trængte politikeres dilemma. At alle medarbejdere for et øjeblik sætter sig i politikernes sted og overvejer, hvordan dilemmaet opleves, når man har ansvar for at prioritere i forhold til helheden. De nærmere omstændigheder og dialogteknikker omkring budgetprocessen fører det for vidt at komme ind på her, men der er i dag ingen tvivl hos nogen parter om, at vi vil arbejde videre ad denne vej. Hvad har inspireret dig mest på denne workshop? - Det er meget lærerigt og inspirerende at se, hvordan Michael White arbejder, både på video men også i plenum med nogle af deltagerne i workshoppen. Han er god som rollemodel. Især optog det mig meget at registrere det nærvær og den ægte kærlighed, der stråler ud af ham i hans kontakt med sine klienter. Han er virkelig optaget af at hente det gode frem i ethvert menneske, selv i en morder tror jeg at han ville gøre det. ** René Nørgaard Larsen HR-konsulent i Coop Danmark - Jeg er praktikeren, der har gjort vejen fra elev til varehuschef og undervist en del undervejs. Ad den vej fik jeg interesse for HR. Jeg kender målgruppen, mine tidligere kolleger, som jeg henvender mig til og de er glade for at jeg kender dem og efterspørger min hjælp. Jeg havde en ambition om at få en rigtig proceskonsulentuddannelse, og min chef anbefalede så Kit Sanne Nielsens uddannelse, fordi chefen selv har taget den og den har været vældig god for hende. Jeg blev færdig december Hvad har uddannelsen givet dig? - Jeg bruger den i alle de seancer, jeg laver for mine medarbejdere nu. Vi havde en outsider witnessseance med fokus på karriereskift for nogle medarbejdere som ønskede dette. Jeg styrede den og det havde jeg ikke turdet uden denne baggrund. Jeg er ikke psykolog som de andre, men har en god praktisk indfaldsvinkel til tingene, som jeg nu bruger med større selvtillid og selvindsigt. Det har også smittet af på mit privatliv, hvor jeg har fået et bedre familieliv og realiseret nogle drømme, solgt mit hus mm.
6 Hvordan bruger du i praksis den narrative tilgang i dit arbejde? - Jeg bruger fx outsider witness i forhold til en gruppe nystartede varehuschefer, fx brugte jeg det her for nyligt med nogen varehuschefer, som havde været i gang i halvandet år. En person er i fokus, vidnerne sidder og reflekterer og bagefter fortæller de deres egne historie, det virker enormt stærkt både på fokuspersonen og vidnerne. Det at det er tilladt at tale om det, der er svært, men også om det som er sjovt, det giver en enorm accept. Jeg er blevet opmærksom på at det narrative, eller storytelling, egentlig er anerkendende i sig selv. - Jeg hører hvad de siger, dem som kommer til mig med konflikter, og så begynder jeg at tænke på hvad der kan bevæge dem. Jeg har før haft en tendens til at være den overbeskyttende, ham der var overbeskyttende og løste andres problemer den rolle tager jeg ikke længere. Jeg får dem til at finde deres egne ressourcer. Hvordan oplever at du er blevet bedre til dit arbejde? - På arbejdet oplever de mig skarpere og mere kompetent. Tingene lykkes for os, når vi har bearbejdet et problem. Jeg er ikke længere usikker og higer ikke så meget efter ros og anerkendelse som tidligere, fx har jeg droppet evalueringsskemaer efter hver seance, for jeg synes jeg får god feedback hele tiden. Jeg hviler mere i mig selv, ved hvor mine ressourcer er og hvor andres ressourcer er. Hvad har du fået ud af workshoppen? - Det er en ekstremt intens oplevelse, at høre ham fortælle, med hans ord og vinkler. Jeg kan mærke at det er den samme teknik, de samme værktøjer, som jeg har lært men han har nogle andre vinkler, bruger nogle andre ord og har nogle andre eksempler. Det er meget berigende. Og så er jeg blevet opmærksom på den enkelhed, der egentlig er i hans metode. Når man har dekonstrueret de gamle antagelser og formodninger, når man har fået de alternative historier på banen så bevæger tingene sig helt af sig selv. Det er jeg blevet mere opmærksom på i dag.
FORTÆLLINGER AF KIT SANNE NIELSEN
FORTÆLLINGER AF KIT SANNE NIELSEN 10 PSYKOLOG NYT Nr. 23. 2006 FOTOS: CHRISTINA HAUSCHILDT Gensyn med Michael White Den australske terapeut og udvikler Michael White har afholdt en workshop i Danmark.
Læs mereHISTORIER DER FLYTTER MENNESKER Rapport fra workshop med Michael White NARRATIV PRAKSIS I GRUPPER, SAMFUND OG ORGANISATIONER
HISTORIER DER FLYTTER MENNESKER Rapport fra workshop med Michael White NARRATIV PRAKSIS I GRUPPER, SAMFUND OG ORGANISATIONER Arr. Erhvervspsykologerne v/ Kit Sanne Nielsen Magleås Kursuscenter i Høsterkøb
Læs mereDer er 3 niveauer for lytning:
Aktiv lytning Aktiv lytning betyder at du som coach har evnen til at lytte på et dybere niveau. Du opøver evnen til at lytte til det der ligger bag ved det, der bliver sagt eller det der ikke bliver sagt.
Læs mereDet er aldrig for sent at få en lykkelig barndom!
Det er aldrig for sent at få en lykkelig barndom! Fortællinger skaber en ramme at forstå både fortidige, nutidige og fremtidige begivenheder i. Vi skal starte med at arbejde med sprogets delelementer.
Læs mere1 Stress af! - Få energien tilbage Malte Lange, Mind-Set.dk. Alle rettigheder forbeholdes
1 Stress af! - Få energien tilbage Dette er en light version Indholdet og indholdsfortegnelsen er STÆRKT begrænset Køb den fulde version her: http://stress.mind-set.dk 2 Stress af! - Få energien tilbage
Læs mereUDDANNELSESPLAN. Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven
UDDANNELSESPLAN Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven September 2011 Velkommen til kommende studerende! Hjertelig velkommen til Børnehuset Bangsbo/Skovbørnehaven. Vi er en kommunal institution med børn i alderen
Læs mereNår uenighed gør stærk
Når uenighed gør stærk Om samarbejdet mellem forældre og pædagoger Af Kurt Rasmussen Dorte er irriteret. Ikke voldsomt, men alligevel så meget, at det tager lidt energi og opmærksomhed fra arbejdsglæden.
Læs mereGROW2 COACHUDDANNELSE GROW2 CERTIFICERET COACHUDDANNELSE DIN DIREKTE VEJ TIL EN ICF CERTIFICERING
COACHUDDANNELSE CERTIFICERET COACHUDDANNELSE DIN DIREKTE VEJ TIL EN ICF CERTIFICERING En STYRKEBASERET coachuddannelse der udvikler dit indre LEDERSKAB & DIG som PROFESSIONEL COACH ICF AKKREDITERET Jeg
Læs mereDen vanskelige samtale
Den vanskelige samtale Hvem er vi? Thomas Phillipsen Født i Esbjerg Tidligere sergent i Militærpolitiet Uddannet psykolog (cand.psych.) ved Aarhus Universitet Konsulentvirksomhed med speciale i håndtering
Læs mereUDVIKLING LÆRING COACHING
BJ UDVIKLING LÆRING COACHING Eksempler på kurser Kursus nr. 0100 Kursus nr. 0200 Kursus nr. 0300 Kursus nr. 0400 Kursus nr. 0500 Kursus nr. 0600 Kursus nr. 0700 Kursus nr. 0800 Kursus nr. 0900 Kursus nr.
Læs mereInterview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken
BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015
Læs mereREFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008
REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008 Kursus om: Professionelt forældresamarbejde med underviser Kurt Rasmussen Den 27. september 2008 på Vandrehjemmet i Slagelse fra kl. 8:30-16:00 Referat af dagen: Dette
Læs mereEN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie
EN GUIDE Til dig, der skal holde oplæg med udgangspunkt i din egen historie Kære oplægsholder Det, du sidder med i hånden, er en guide der vil hjælpe dig til at løfte din opgave som oplægsholder. Her finder
Læs merePrøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5
Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereDen professionelle børnesamtale
Den professionelle børnesamtale Program: Socialfaglige perspektiver (modeller) ift. arbejdet med børn og unge. Den Narrative tilgang som grundlag for børnesamtalen. Grundprincipper i Børnesamtalen Den
Læs mereudvikling af menneskelige ressourcer
Coaching - og hvordan man anvender coaching i hverdagens ledelse. Konsulent, cand. mag. Dorte Cohr Lützen, Lützen Management. Coaching er et modeord inden for ledelse for tiden, mange ledere har lært at
Læs mereJEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER
JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,
Læs mereLedelse med hjerte og hjerne
Et mentalt flyttefirma! Indsigt fører til vækst www.senziakurser.dk Ledelse med hjerte og hjerne Med hjerte og hjerne Ledelse med hjerte og hjerne Et ledelsesforløb for stærke kvinder i ledelse Formål:
Læs mereBliv ekspert i at forstå børn
Bliv ekspert i at forstå børn Ulla Dyrløv og Charlotte Bjerregård fra Familiepsykologisk Praksis på Frederiksberg tilbyder et kursus til lærere og pædagoger, der ønsker at blive eksperter i at forstå børn
Læs mereMindfulness i PPR og sundhedsplejen - PPR og Sundhedsplejen i Mariager Fjord kommune. Kære læser
Mindfulness i PPR og sundhedsplejen - PPR og Sundhedsplejen i Mariager Fjord kommune Kære læser I materialet kan du læse om kurset i Mariager Fjord PPR og sundhedspleje. Du kan også læse om Mariager fjords
Læs mereBørn og Unge med Spiseforstyrrelser
Børn og Unge med Spiseforstyrrelser Børne- og Ungdomspsykiatrisk 1 Mit oplæg og min plan 1. Anoreksi er en sygdom der kan helbredes Hvordan ser vores behandling ud på BUC. 2. Forhindringer og støtte til
Læs merePATIENTOPLEVET KVALITET 2013
Patientoplevet kvalitet Antal besvarelser: 60 PATIENTOPLEVET KVALITET 2013 Svarprocent: 46% TIDSBESTILLING OG KONTAKT MED 01 KLINIKKEN 13. Har du kommentarer til tidsbestilling og kontakt med klinikken?
Læs mereUden kontakt ingen læring: Øjenkontakt øger motivation og læring
Uden kontakt ingen læring: Øjenkontakt øger motivation og læring 1 Hvordan kan vi styrke lysten til at være sammen? Hvordan kan vi styrke lysten til at lære noget? Hvordan omgås vi hinanden? Marte Meo
Læs mereDet fællesskabende møde. om forældresamarbejde i relationsperspektiv. Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen
Det fællesskabende møde om forældresamarbejde i relationsperspektiv Artikel af cand. psych. Inge Schoug Larsen Lysten til samarbejde udvikles gennem oplevelsen af at blive taget alvorligt og at have indflydelse
Læs mereTværfagligt samarbejde til gavn for inklusion. Hvad gør vi i praksis?
Tværfagligt samarbejde til gavn for inklusion Hvad gør vi i praksis? Samtaleformer - mødeformer Fokus på enighed Fokus på forskellighed Mange historier Ingen (enkelt) historie kan indfange hele det levede
Læs mereekspartner. Og det er lige præcis det, som skader og påvirker vores fælles børn i negativ retning.
INDLEDNING Den gode skilsmisse De fleste mennesker vil nok påstå, at der ikke findes gode skilsmisser. For hvad er en god skilsmisse egentlig? Når den kærlighed, som vi engang nød godt af, pludselig bliver
Læs mereHvis din hest er død - så stå af
Hvis din hest er død - så stå af Coaching for lærere og pædagoger KARINA LANGE Akademisk Forlag 01-168_9788750041634.indd 1 27/01/10 13:19:18 Hvis din hest er død så stå af. Coaching for lærere og pædagoger
Læs mereFind nye veje i følelsernes labyrint
Find nye veje i følelsernes labyrint Indholdsfortegnelse Forord 7 Indledning 9 Kap 1: Find din primære følelse i nuet 11 Kap 2: Læg afstand til dine tanker 19 Kap 3: Undgå unødvendige konflikter 23 Kap
Læs mereSystemisk leder- og konsulentuddannelse
Hold 45, København, 2016-2017 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker
Læs mereThomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
Læs mereDen dynamiske trio SL Østjylland. Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen!
Den dynamiske trio SL Østjylland Temadag for TR og AMR og deres ledere. Velkommen! Hvad skal vi? Se samarbejdet mellem TR/AMR og ledelse i et nyt perspektiv. Blive klogere på muligheder og begrænsninger
Læs mereMedarbejderne: Det er god ledelse
Medarbejderne: Det er god ledelse 4 min. 6,464 8/29/2019 Hvad mener medarbejderne er god ledelse? Det finder du svar på i en ny publikation fra Væksthus for Ledelse, hvor medarbejderne laver et signalement
Læs mereKonflikthåndtering fra kaos til kontrol
Konflikthåndtering fra kaos til kontrol Konflikthåndtering fra kaos til kontrol Få værktøjerne til effektivt at forebygge og løse konflikter med konceptet Have A Nice Conflict Få værktøjer til effektiv
Læs mereFrivillig i børn unge & sorg. - er det noget for dig?
Frivillig i børn unge & sorg - er det noget for dig? Dét, at jeg har kunnet bruge min sorg direkte til at hjælpe andre, det har givet mening Som frivillig i Børn, Unge & Sorg er du med til at vise unge
Læs mereMellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne
1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at
Læs mereBørnehave i Changzhou, Kina
Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen
Læs mereKommunikation at gøre fælles
Kommunikation at gøre fælles Ordet kommunikation kommer af latin, communicare, og betyder "at gøre fælles". Kommunikation er altså en grundlæggende forudsætning for alt socialt fællesskab ingen sociale
Læs mereRessourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge
Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Uddannelsen Ressourcedetektiv Ressourcedetektiven som vejleder med fokus på børn og unge Under den overskrift har P-Huset nu fornøjelsen af at
Læs mereLær at bruge dig selv på en ny måde
Lær at bruge dig selv på en ny måde i din professionelle arbejdsproces Denne uddannelse vil give dig professionelle værktøjer, faglig viden og personlig forankring til at bruge dig selv med større indsigt,
Læs mereInklusion og Eksklusion
Inklusion og Eksklusion Inklusion og Eksklusion via billeder! Vælg et billede der får dig til at tænke inklusion og et der får dig til at tænke eksklusion. Fortæl dit hold hvorfor! Giver god debat. Billederne
Læs merePerformance Coaching. Den effektive vej til ekstraordinære resultater ÅBEN COACHINGUDDANNELSE
ÅBEN COACHINGUDDANNELSE Udbydes i samarbejde med ErhvervsAkademi Sjælland ved Roskilde Handelsskole, under lov om åben uddannelse. Det er derfor muligt at søge Statens Voksenuddannelsesstøtte (SVU) Performance
Læs mereCOACHING SOM LEDELSES VÆRKTØJ...
Indhold COACHING SOM LEDELSES VÆRKTØJ... 4 Hovedkonklusioner fra Coaching Analysen 2004/05... 5 INTRODUKTION TIL COACHING... 6 Coaching i ledelse... 7 Hvor og hvornår er coaching relevant?... 8 Former
Læs mereNyhedsbrev. Velkommen. De gode historier MG- U D V I K L I N G
MG- U D V I K L I N G - C e n t e r f o r s a m t a l e r, d e r v i r k e r E - m a i l : v r. m g u @ v i r k e r. d k w w w. v i r k e r. d k Nyhedsbrev N u m m e r 1 2 J u l i 2 0 1 4 Velkommen I d
Læs mereUndersøgelse af Lederkompetencer
Undersøgelse af Lederkompetencer Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. Teglkamp & Co. har netop afsluttet en internetbaseret undersøgelse af hvad vi synes kendetegner den gode leder. I alt 401
Læs mereMETODE 1 RUNDEN RUNDT
METODE RUNDEN RUNDT På et teammøde/personalemøde fortæller alle om følgende: En relation, jeg er lykkedes med i den forgangne uge/måned En opgave, der var svær Noget jeg ville ønske, at vi som arbejdsplads
Læs mereKan man se det på dem, når de har røget hash?
Kan man se det på dem, når de har røget hash? Når forældre og medarbejdere på de københavnske skoler gerne vil vide noget om unge og rusmidler, har U-turn et godt tilbud: To behandlere og en ung er klar
Læs mereHvil i dig selv og opnå bedre resultater
Hvil i dig selv og opnå bedre resultater Autenticitet og integritet Lederne Nordsjælland 6. Juni 2012 - Rikke Hartmann-Bossen Hvor vil du hen med dit Lederskab? Workshop nr. 2: Hvil i dig selv og opnå
Læs mereBrugerundersøgelse af DFTI s uddannelse til Familie- og Psykoterapeut
Brugerundersøgelse af DFTI s uddannelse til Familie- og Psykoterapeut Hvilke ændringer har uddannelsen haft for din jobsituation? (Der kunne vælges flere svar) 1: Nyt job, hvor jeg bedre kan bruge mine
Læs mereFå et internt mentorkursus hjem i Jeres organisation. Praksisværktøjer. der forandrer de sårbare liv
Få et internt mentorkursus hjem i Jeres organisation Praksisværktøjer der forandrer de sårbare liv Vi ser ikke verden som dén er vi ser verden som vi er Jens Arentzen Internt mentorkursus for Jer, der
Læs mereHvad er stress? Er lidt stress godt? Kan man dø af det? Smitter det? Hvem har ansvaret for stress på arbejdspladsen?
Krise er en voldsom hændelse, der ændrer den berørtes opfattelse af sin omverden. Det være sig sorg, følelsen af tab ved f.eks. skilsmisse, sygdom eller en trafikulykke. Hvad er stress? Er lidt stress
Læs mereMentor eller certificeret coaching
Mentor eller certificeret coaching Præsentationens indhold: Indledning Hvad er coaching? Fordele? Udbytte? Hvem kan have glæde af coaching? Hvordan kommer vi i gang? Uddrag af reference 1 2 3 4 5 6 7 8
Læs mereBeboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"
Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene" Af Sarah Z. Ehrenreich, Greve Nord Projektet Når Fatma skriver, lever hun sig ind i en helt anden verden.
Læs mereSkab dig - unik! Kurser Forår 2014
Skab dig - unik! Kurser Forår 2014 Forandring fryder, når vaner du bryder. Alle har X-faktor præsentationsteknik og performance Coaching i hverdagen som kommunikationsmetode Sig, hvad du mener på den gode
Læs merePS Landsforenings generalforsamling 2009. "At være pårørende til mennesker der kæmper med spiseforstyrrelser" Psykolog Susanne Bargmann
PS Landsforenings generalforsamling 2009 "At være pårørende til mennesker der kæmper med spiseforstyrrelser" Psykolog Susanne Bargmann 1 Forældre-perspektiv: Skyld - hvor er det jeg har fejlet som mor/far?
Læs merePROCESLEDER / KONSULENT
PROCESLEDER / KONSULENT UDFYLDER KRAVENE DOL & DIL / 10 ECTS For tilmelding eller yderligere BLIV PROCESKONSULENT MED KANT OG TEORETISK BALLAST Bliv klædt på til udvikling, fascilitering og evaluering
Læs mereKærligt talt. Forlaget Go'Bog. 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog. Af Lisbet Hjort
Kærligt talt 5 trin til indre ro og kærlige relationer gennem bevidst brug af dit sprog Af Lisbet Hjort Forlaget Go'Bog Kærligt talt-konceptet Kærligt talt-metoden går ud på at få et liv med indre ro og
Læs mereMeditation er hjernefitness - og kan skabe bro mellem arbejdsliv og fritid.
Henning Daverne Ejer af kursusvirksomheden Lotusheart Meditation er hjernefitness - og kan skabe bro mellem arbejdsliv og fritid. T E B B JO På Magasinet for Medarbejdernes Trivsel, Sundhed og Velvære
Læs mereAt gøre værdier. SFO-ledere i Foreningen af Kristne Friskoler den 26. januar 2012 Lektor, cand. pæd. Peter Rod
At gøre værdier SFO-ledere i Foreningen af Kristne Friskoler den 26. januar 2012 Lektor, cand. pæd. Peter Rod Værdier i klubarbejdet Fortæl om en succesoplevelse fra klubben - hvor det lykkes at udvikle
Læs mereBrokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave. 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle?
Brokke, sladder, mobbe politik I Præstbro Børnehave 1.Indhold 2. Hensigtserklæring 3. Definition på hvad er - brok - sladder - mobning 4. Hvordan skal vi handle? (egne eksempler) 5. 10 gode råd til kollegerne
Læs mereNARRATIV SAMTALE MED BØRN I KONFLIKT
NARRATIV SAMTALE MED BØRN I KONFLIKT Tekst og illustration: Lisbeth Villumsen Den narrative tænkning er på mange måder et barn af den systemiske tankegang, hvor vi kigger efter forskelle og ligheder samt
Læs mereSå spiser vi. Træf de rigtige valg når du vil være på toppen og ha det godt i kroppen. Af Hanne Svendsen
Så spiser vi Træf de rigtige valg når du vil være på toppen og ha det godt i kroppen Af Hanne Svendsen Kunsten er ikke at tabe sig Kunsten er at tabe det rigtige! Der er ALTID et alternativ, så du spiser
Læs mereFAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING
Psykiatri FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING Med mennesket i centrum - Fire værdier, der skal drive vores arbejde i Region Hovedstadens Psykiatri Kære medarbejder og ledere Her er vores nye værdigrundlag,
Læs mereKU den 2.12.2013 Mette Trangbæk Hammer narrativledelse.org
Vores veje ind i (narrativ) ledelse... Arbejdets kerneydelse er vigtigste kontekst Individet Det fælles Frihed Forretning Fokus og temaer Fokus på narrativ ledelse: på mikroniveau, i et organisatorisk/
Læs mereSituationsbestemt coaching
Bag om coaching Ovenfor har vi fokuseret på selve coachingsamtalen med hovedvægten på den strukturerede samtale. Nu er det tid til at gå lidt bag om modellen Ved-Kan- Vil-Gør, så du kan få en dybere forståelse
Læs mereSAMTALE ER OMDREJNINGSPUNKTET
SAMTALE ER OMDREJNINGSPUNKTET Når jeg coacher, interviewer, underviser eller er konsulent handler det om, at både du og jeg bliver klogere. At ingen forsøger at få ret. Undren og nysgerrighed er en god
Læs mereMorgendagens mellemledere 2010. - den fleksible mellemlederuddannelse
1 Morgendagens mellemledere 2010 - den fleksible mellemlederuddannelse 2 Mellemlederen i krydsfeltet I det moderne vidensamfund, der er præget af konstant forandring, skal mellemlederen løbende kunne tilpasse
Læs mereINSPIRATION TIL LÆRERE
INSPIRATION TIL LÆRERE Sæt fokus på trivsel og fravær med udgangspunkt i det, der virker! Ulovligt fravær kan handle om manglende trivsel i klassen, på holdet eller på uddannelsen. Appreciative Inquiry
Læs mereOG FÆLLESSKABER. Nye perspektiver på det moderne arbejdsliv SANINA KÜRSTEIN (RED.) SELVLEDELSE GITTE HASLEBO MAJA LOUA HASLEBO
GITTE HASLEBO MAJA LOUA HASLEBO SANINA KÜRSTEIN (RED.) SELVLEDELSE OG FÆLLESSKABER Nye perspektiver på det moderne arbejdsliv 5 I N D h o L D > > > F o r o r d............................................................
Læs mereDen studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt:
Den studerendes afsluttende evaluering af praktikken Praktikperiode: 1/2 2012-24/8 2012 Generelt: 1. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart? Inden besøget i Østerhåb har
Læs mereGrow yourself ~ Grow your business Grow your business ~ Grow yourself
Grow yourself ~ Grow your business Grow your business ~ Grow yourself * Oplever du, at det nogen gange kan være svært at mærke, hvad du virkelig har lyst til? * Har du en velfungerende forretning, men
Læs mereMindful. Børnehave. Vi lærer jer at gøre det selv
Mindful Børnehave Vi lærer jer at gøre det selv Hos Room for Reflection er vi af den overbevisning, at mindful pædagoger giver mindful børn. Holdet bag Room for Reflection har et brændende ønske om, at
Læs mereEvaluering af Styr Livet Kursus
Evaluering af Styr Livet Kursus 1. Skriv på et blad, hvad du har fået ud af kurset sæt det på plakaten! Jeg synes kurset indeholder mange gode redskaber til at lære sig selv at kende Jeg er blevet mere
Læs mereIntroduktion Mødre fortjener stor anerkendelse for deres mangeårige, hengivne og uselviske indsats
Introduktion Det er en kæmpe gave at være mor, hvilket jeg tror, at langt de fleste med glæde vil skrive under på. Men det er også benhårdt arbejde. Mere benhårdt end man på nogen måde kan forestille sig
Læs mereSkal elever tilpasses skolen eller omvendt?
Skal elever tilpasses skolen eller omvendt? Kan man tale om at der findes stærke og svage elever? Eller handler det i højere grad om hvordan de undervisningsrammer vi tilbyder eleven er til fordel for
Læs mereLANDKORT OVER OPLÆGGETS FORMÅL OG BUDSKABER. indledning
00 UNDERVISNINGSEKSEMPLER Velkomst og LANDKORT OVER OPLÆGGETS FORMÅL OG BUDSKABER indledning Introduktion til kursets formål og fokusområder Velkomst, herunder anerkendelse af forældrenes beslutning om
Læs mereJeg ved det ikke. Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde?
Jeg ved det ikke Hvordan kan vi forstå, hvad det kan handle om, og hvad kan vi så tilbyde? Spørg barnet De bedste kurser, vi kan gå på, er hos dem, vi arbejder med Børn er typisk objekter, der bliver studeret
Læs mereTræningsforløb for HR konsulenter Coaching af ledere
Træningsforløb for HR konsulenter Coaching af ledere Coaching i en organisatorisk sammenhæng Coaching af ledere et træningsforløb Formål Det overordnede formål er at styrke konsulenternes evne til at gennemføre
Læs mereAf Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger og henhv. leder og souschef i Svanen TEMA: ANERKENDENDE PÆDAGOGIK OG INKLUSION, VERSION 2.
Om inklusionen og anerkendelsen er lykkedes, kan man først se, når børnene begynder at håndtere den konkret overfor hinanden og når de voksne går forrest. Af Helle Wachmann og Bolette Balstrup, pædagoger
Læs mereFå de rigtige kort på hånden NU!
Få de rigtige kort på hånden NU! Et leder coaching forløb over 10 sessioner, for dig som allerede er leder Personlighed Teamet Performance Motivation Fokus Perception Balance Mind-setting Energi Feedback
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereRollespil it support Instruktioner til mødeleder
Instruktioner til mødeleder Introduktion Med dette rollespil træner I det lærte i grundmodulet. Der skal medvirke to personer, der skal spille henholdsvis Henriette og Jesper, som er i konflikt med hinanden.
Læs mereTre simple trin til at forstå dine drømme
- En guide til at komme i gang med dit drømmearbejde, eller til at blive bedre til det du allerede gør. Vigtige pointer: Når du viser dine drømme interesse vil du bedre kunne huske dem. Din drøm er din
Læs mereKonstruktiv Kritik tale & oplæg
Andres mundtlige kommunikation Når du skal lære at kommunikere mundtligt, er det vigtigt, at du åbner øjne og ører for andres mundtlige kommunikation. Du skal opbygge et forrådskammer fyldt med gode citater,
Læs mereStorytelling - et ledelsesværktøj til at skabe forandringer
Storytelling - et ledelsesværktøj til at skabe forandringer Der var engang... Jeg husker ikke hans navn. Men jeg husker hans historie. Min lederkollega, som jeg arbejdede sammen med for en del år siden.
Læs mereDERFOR SKABER MELLEMLEDERNE HOS KD GRUPPEN LANGT BEDRE RESULTATER NU
DERFOR SKABER MELLEMLEDERNE HOS KD GRUPPEN LANGT BEDRE RESULTATER NU Mellemlederne hos KD Gruppen brugte for meget tid på drift og detaljer. De løb hurtigere og hurtigere for at nå mere og mere selv, mens
Læs mereAlmine Nikontovic, AIN VISION, coaching og stressforebyggelse - www.idlifecoachnord.dk
Udtalelser om HjertetsVej I virkeligheden er der kun en måde at beskrive HjertetsVej på - PRØV DET, det er alle pengene værd! Det, du investerer i Sina, vil komme igen på så mange planer som: mentalt,
Læs mereÆresrelaterede konflikter D. 8 november 2013 evaluering. Hvordan har informationen om arrangementet været?
Æresrelaterede konflikter D. 8 november 2013 evaluering Hvordan har informationen om arrangementet været? god meget god Hvordan var din oplevelse af lokaler og faciliteter? Utilfreds tilfreds meget tilfreds
Læs mereI anledning af at Annes Atelier fyldte et halvt år d. 1. juni spurgte vi medlemmerne i om hjælp inde i vores forum.
TRE GODE GRUNDE I anledning af at Annes Atelier fyldte et halvt år d. 1. juni spurgte vi medlemmerne i om hjælp inde i vores forum. Vi spurgte: Vi vil gerne høre, om du herunder i tråden vil nævne de tre
Læs mereAdopteret, ung og på vej videre i livet oplæg på behandlingskonference i Adoption og Samfund. Mødet med de unge adopterede de afgørende fortællinger
Adopteret, ung og på vej videre i livet oplæg på behandlingskonference i Adoption og Samfund Søren Hertz, børne- og ungdomspsykiater Præsentation Teoretiske udgangspunkter og implikationerne af disse Mødet
Læs mereSundhedsprofessionelle klædt på til udvikling af sundhedsfremmende og forebyggende indsatser
Sundhedsprofessionelle klædt på til udvikling af sundhedsfremmende og forebyggende indsatser Det tværfaglige kursus Den motiverende samtale blev en øjenåbner for 20 medarbejdere i Sundhedsafdelingen i
Læs mereAnerkendende ledelse i Det Danske Spejderkorps
Korpsrådsmøde lørdag d. 13. november 2010 Anerkendende ledelse i Det Danske Spejderkorps v/ Maja Loua Haslebo, Haslebo & Partnere Maja Loua Haslebo, Haslebo & Partnere Arbejder med ledelses-og organisationsudvikling,
Læs mereAssertiv kommunikation - MBK A/S
Vil du være bedre til at få samarbejdet til at fungere? Til at få dine budskaber igennem på en god og ordentlig måde? Blive hørt, forstået og respekteret i samarbejdet med andre? Vil du vide, hvordan andre
Læs merefamilieliv Coach dig selv til et
Coach dig selv til et fantastisk familieliv At have børn fylder dit liv med mening og kærlighed men det kan være sin sag at bevare overskuddet og lykkefølelsen midt i en hektisk hverdag med job, alt for
Læs mereBliv proceskonsulent med kant og teoretisk ballast
Bliv proceskonsulent med kant og teoretisk ballast Bliv klædt på til udvikling, facilitering og evaluering af målorienterede forandringsprocesser i organisationer - samt ipad som formidlingsværktøj. Proceskonsulentuddannelsen
Læs mereMannaz Proceskonsulentuddannelse
Mannaz Proceskonsulentuddannelse Kraftfulde værktøjer til forandring Arbejder du med forandringsprocesser i organisationer, fx som leder, konsulent eller proceskonsulent, og vil du udvikle din systemforståelse,
Læs mereUndersøgelse om mål og feedback
Undersøgelse om mål og feedback Af: Susanne Teglkamp, Direktør i Teglkamp & Co. Mellem januar og marts 2008 gennemførte Teglkamp & Co. i samarbejde med StepStone Solutions A/S en internetbaseret undersøgelse
Læs mereLedelsesfagligt Grundforløb, E13
Følgende spørgsmål omhandler den faglige del af modulet: - Hvordan vurderer du planlægningen af modulet? Hvordan vurderer du modulets relevans for dig? 1 Hvordan vurderer du modulets faglige indhold? Hvordan
Læs mereBrønderslev d. 3 september - 2013 De voksnes betydning for børns trivsel, læring og fællesskaber. V/ Jens Andersen, jna@ucn.dk
Brønderslev d. 3 september - 2013 De voksnes betydning for børns trivsel, læring og fællesskaber. V/ Jens Andersen, jna@ucn.dk Dem det hele drejer sig om: Børnene. Hvordan forstår vi dem? Psykolog Jens
Læs mereSe teater hør historier mal og tal. Lav jeres egen forestilling
Børnehavkl. Se teater hør historier mal og tal Mine monstre - interaktiv teaterfortælling. Jeg guider jer gennem historien og børnene tager aktivt del i hele forestillingen og spiller alle rollerne, samtidig
Læs mere