Maritimt brancheudviklingscenter i Frederikshavn
|
|
- Joachim Nøhr
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Maritimt brancheudviklingscenter i Frederikshavn Vækstteamet for Det Blå Danmark anbefaler, at Det Blå Danmarks kompetencer, forskning og innovation styrkes. Det maritime brancheudviklingscenter i Frederikshavn kan medvirke til at opfylde den anbefaling ved at skabe et internationalt anerkendt maritimt kompetenceudviklings- og forskningsmiljø på det tekniske maritime område et miljø, der tiltrækker virksomheder og kompetencer og derigennem skaber drivkraft i den maritime branche. Det maritime brancheudviklingscenter i Frederikshavn vil samle maritime interessenter om at udvikle og formidle kompetencer på internationalt højt niveau og støtte op omkring maritime virksomheders teknologiudvikling. Det maritime brancheudviklingscenters arbejde skaber økonomisk vækst, vækst i beskæftigelsen, vækst i kompetenceniveauet og tiltrækker konkurrencedygtige virksomheder i den maritime sektor. Det maritime brancheudviklingscenter etableres hos Martec med henblik på at udvikle og udbyde ordinære maritime uddannelser og efteruddannelser udvikle og udbyde maritim kompetenceudvikling og efteruddannelse i samarbejde med lokale, nationale og internationale virksomheder og udstyrsproducenter arbejde med maritim forskning og produktudvikling rekruttere elever, studerende, kursister, kursusudbydere og forskere nationalt og internationalt Med sine aktiviteter sikrer det maritime brancheudviklingscenter sammenhæng til det lokale erhvervsliv, hvor maritime virksomheder udgør en stor andel, videreudvikler lokale uddannelsesinstitutioner, øger uddannelsesudbuddet for lokale unge i et område præget af lavt uddannelsesniveau og tiltrækker samtidig unge udefra til et område præget af fraflytning. Det maritime brancheudviklingscenter i Frederikshavn organiseres med en netværksorganisation af involverede og interesserede parter og forankres hos det maritime og polytekniske uddannelsescenter Martec. Efterhånden som brancheudviklingscenteret udvikles, udbygges faciliteterne i takt med, at branchen identificerer specifikke behov for uddannelse, forskning og test. I en international branche i rivende udvikling er det afgørende vigtigt at være proaktiv, og det er derfor væsentligt, at det maritime brancheudviklingscenter etableres så snart som muligt. 1
2 Baggrunden... 3 Formålet... 4 Idéen... 4 Ordinære uddannelser... 4 Efteruddannelse og kompetenceudvikling... 5 Forskning og produktudvikling... 6 Organisationen... 6 Faciliteterne
3 Baggrunden Tre nordjyske forhold har ledt til idéen om etablering af det maritime brancheudviklingscenter: uddannelsesniveauet og demografien, erhvervsstrukturen på det maritime område samt koncentrationen af maritime uddannelser. Uddannelsesstatistikker og demografiske data for Nordjylland peger på, at der er behov for handling. Uddannelsesniveauet er forholdsvis lavt og befolkningstallet dalende. Især de unge forlader området. Derfor arbejdes der i Frederikshavn kommune for tiden med en uddannelsesstrategi, som sigter mod at stimulere de unges uddannelsesbehov, mod at reducere fraflytningen og mod at øge tilflytningen af unge uddannelsessøgende. Erhvervsmæssigt er Nordjylland præget af stærk og lovende vækst i den maritime branche, der er under omstilling fra fremstilling af nye skibe til servicering og reparation af den maritime flåde, ligesom retrofitting, hvor gammel teknologi erstattes af ny i eksisterende skibe, er i vækst. Alene i Frederikshavn kommune, hvor de maritime erhverv bidrager med ca. 40 % af skattegrundlaget, er der jobs i mere end 100 maritimt relaterede virksomheder. I disse år investeres næsten 1 mia. kr. i maritime faciliteter i Frederikshavn kommune, herunder udvidelse af havnene i Skagen og Frederikshavn. Det maritime erhvervsmiljø er i rivende udvikling, blandt andet i kraft af en glidning fra lokal service og reparation til global service, hvor skibene repareres og serviceres over hele verden. De nye vilkår stiller større krav til medarbejdernes faglighed og evner til at begå sig internationalt. Branchen efterspørger derfor mere og veluddannet arbejdskraft samt muligheder for efteruddannelse af medarbejdere. Branchens vækstpotentiale er endnu større, hvis der udvikles nye metoder, teknologier og teknikker. I Nordjylland uddannes mange kommende medarbejdere til den maritime branche, og i Frederikshavn kommune findes landets højeste koncentration af egentligt maritime uddannelsesinstitutioner. Frederikshavn Gymnasium er et af kun tre steder i landet, hvor man kan tage HF Søfart. Martec uddanner som et af to maritime uddannelsescentre mange forskellige maritime medarbejdere, for eksempel maskinmestre og maskinister, mens EUC Nord uddanner bl.a. skibsmontører og skibsmekanikere. På Skagen Skipperskole kan man blive kyst-, sætte- eller fiskeskipper. Frederikshavn-området huser hovedparten af forsvarets maritime uddannelser: havariskolen, taktikkurset og Søværnets Sergent- og Grundskole. MAN Diesel & Turbo har for nylig indviet et nyt efteruddannelsescenter i Frederikshavn, PrimeServ Academy. MARCOD og Martec arbejder på at skabe forskningsprojekter indenfor maritim og grøn teknologi og samarbejder med universiteter i hele Norden. I nærområdet findes også Nordsøen Forskerpark i Hirtshals, hvor der blandt andet forskes i fiskeriteknologi. Disse tre forhold har ledt til overvejelser om, hvordan vi med udgangspunkt i den brede vifte af eksisterende institutioner kan udvikle nye muligheder for uddannelse og efteruddannelse på det maritime tekniske område, som både løfter uddannelsesniveauet, tiltrækker unge til området, tiltrækker internationale aktører og understøtter maritim teknologiudvikling med henblik på at skabe yderligere vækst i den maritime branche. Konklusionen på overvejelserne er, at Martec i samarbejde med MARCOD og Erhvervshus Nord etablerer det maritime brancheudviklingscenter, der i et tæt samarbejde mellem relevante parter løfter opgaven. 3
4 Formålet Det maritime brancheudviklingscenter i Frederikshavn skal bidrage til at styrke den maritime udstyrs- og serviceindustris konkurrenceevne ved at kombinere forretningsudvikling og kompetenceudvikling. Vi stiler efter at skabe et internationalt anerkendt maritimt miljø, der som teknologisk innovationslokomotiv tiltrækker virksomheder og kompetencer. Vi samler maritime interessenter om at udvikle og formidle kompetencer på internationalt højt niveau, vi sikrer kvalificeret arbejdskraft til den igangværende vækst i branchen, og vi understøtter maritim uddannelse- og teknologiudvikling. Derved skaber vi en erhvervsøkonomisk drivkraft, tiltrækker og fastholder unge samt hæver kompetenceniveauet generelt i den maritime branche. Med det maritime brancheudviklingscenter bringer vi kendte, velprøvede aktiviteter, som findes i lokalområdet, ind i en ny sammenhæng, hvor vi kobler dem med nye aktiviteter og opnår nye muligheder for kompetence-, teknologi- og forretningsudvikling. Idéen Det maritime brancheudviklingscenter kombinerer ordinære uddannelser, efteruddannelse og kompetenceudvikling med forskning og udvikling på det tekniske maritime område. Det maritime brancheudviklingscenter styrker erhvervsudviklingen på området, skaber økonomisk vækst, vækst i beskæftigelsen og vækst i kompetenceniveauet og bliver med sit dynamiske miljø et naturligt mødested for interessenter på området. Med afsæt i det eksisterende skandinaviske samarbejde udvikler det maritime brancheudviklingscenter arbejdskraft og knowhow, der er konkurrencedygtig på internationalt plan. Med sit høje faglige niveau samt udvikling og anvendelse af den nyeste maritime teknologi bliver det maritime brancheudviklingscenter en interessant samarbejdspartner både nationalt og internationalt, og det bliver attraktivt at være fysisk til stede både i centeret og i lokalområdet. Et tæt samspil mellem uddannelse, forskning og erhverv sikrer mulighed for løbende udvikling af uddannelses- og efteruddannelsesaktiviteterne, så de til stadighed er attraktive og relevante for den dynamiske maritime branche. Samspillet sikrer også, at udvikling og innovation sker i sammenhæng med de producerende virksomheder og bliver anvendelsesorienteret, hvilket blandt andet bidrager til mulighederne for at udvikle og fastholde arbejdspladser i den maritime branche i Nordjylland. Aktiviteterne i det maritime brancheudviklingscenter kan inddeles i tre hovedområder, som udvikles og drives i tæt tværgående samarbejde ordinære uddannelser i regi af eksisterende uddannelsesinstitutioner efteruddannelse og kompetenceudvikling i regi af uddannelsesinstitutioner og virksomheder maritim forskning og produktudvikling i regi af Martec og MARCOD, forskningsinstitutioner og virksomheder Ordinære uddannelser Martec, der uddanner og efteruddanner direkte med sigte på den maritime branche, er hoveddrivkraften i det maritime brancheudviklingscenter. Derudover indgår på sigt andre maritime uddannelsesinstitutioner i 4
5 Frederikshavn kommune (EUC NORD, Skagen Skipperskole) og i Nordjylland. Der tilbydes maritime uddannelser på alle niveauer, ligesom der arbejdes frem mod at etablere uddannelser på masterniveau. Med det fremtidige samarbejde i det maritime brancheudviklingscenter øges fokus på de maritime uddannelser, der udvikles til et højt fagligt niveau og bliver mere attraktive. Med samlingen af kræfterne i det maritime brancheudviklingscenter kan markedsføringen intensiveres med henblik på at fastholde unge i lokalområdet og tiltrække unge fra hele landet og fra udlandet. Gennem det maritime brancheudviklingscenter styrkes uddannelsesinstitutionernes arbejde med at levere kvalificeret arbejdskraft til den maritime serviceindustri i hele landet og internationalt, idet et af fokuspunkterne er branchens efterspørgsel efter den globale håndværker, som har de nødvendige forudsætninger for at rejse ud i verden for at udføre sit job. Det er hensigten løbende at udvikle og tilpasse uddannelserne i lyset af den teknologiske udvikling og branchens behov, så der til stadighed undervises i den teknologi og de processer, der anvendes og er på vej til at blive taget i anvendelse i den maritime branche. Efteruddannelse og kompetenceudvikling Efteruddannelses- og kompetenceudviklingsdelen af det maritime brancheudviklingscenters virke er til dels ny, men bygger på erfaringer fra eksisterende aktiviteter, hvilket gør det muligt at etablere og iværksætte aktiviteterne forholdsvis hurtigt. Her koordineres uddannelsesinstitutionernes efteruddannelsesaktiviteter, og de kombineres med kompetenceudvikling i samarbejde med virksomheder og udstyrsproducenter. Det maritime brancheudviklingscenter stiller faciliteter til rådighed med undervisningskompetencer, lokaler, laboratorier og udstyr, som nationale og internationale virksomheder og udstyrsproducenter har adgang til enten for at afholde egne kurser eller for at indgå i et samarbejde med det maritime brancheudviklingscenter om kursusaktiviteter, der kan være brede i deres sigte eller meget specifikke, f.eks. med undervisning i netop det udstyr, som udstyrsproducenten producerer. Aktiviteterne kan være åbne for alle, være for virksomhedernes egne lokale, nationale og internationale medarbejdere eller være for udstyrsproducenternes lokale, nationale og internationale kunder. Det faglige niveau, det internationale udsyn og de fysiske faciliteter i det maritime brancheudviklingscenter bliver af en kvalitet, så det er attraktivt for virksomheder og udstyrsproducenter at være til stede og at stille udstyr til rådighed også for de øvrige uddannelses-, efteruddannelses- og udviklingsaktiviteter i det maritime brancheudviklingscenter. En del virksomheder og udstyrsproducenter forventes også at finde det attraktivt at etablere sig i lokalområdet og få gavn af at være en del af et stærkt maritimt miljø. Der sker en stadig udvikling af efteruddannelses- og kompetenceudviklingsaktiviteterne, så tilbuddene altid er relevante for den maritime branche. Medarbejdere med tilknytning til det maritime brancheudviklingscenter gør sig her nogle erfaringer, der løfter mulighederne for den løbende udvikling og tilpasning af de ordinære uddannelser. Denne del af det maritime brancheudviklingscenter drives på forretningsmæssige vilkår og kræver et grundigt og dygtigt salgsarbejde. 5
6 Forskning og produktudvikling MARCOD og Martec driver det maritime brancheudviklingscenters forskning indenfor det tekniske maritime område, herunder grøn teknologi. Det er hensigten at skabe et sted, hvor branchen nationalt og internationalt samles om udvikling, forskning og formidling. Der etableres erhvervs- og forsknings-ph.d.- projekter, og det er oplagt, at Aalborg Universitet og Chalmers i Göteborg er aktive i det maritime brancheudviklingscenter, der også samarbejder med andre forskningsinstitutioner. Personer, som er involveret i forsknings- og udviklingsaktiviteterne, kan inddrages i undervisning på de ordinære uddannelser og dermed bidrage til udviklingen af disse. I denne del af det maritime brancheudviklingscenter arbejdes der med konkrete projekter, som går på tværs af forskellige dele af den maritime branche. Kompositfærgeprojektet, som arbejder med udvikling og afprøvning af en brændstoføkonomisk kompositfærge, kan blive et af det maritime brancheudviklingscenters første projekter. Organisationen Det maritime brancheudviklingscenter organiseret i regi af Martec således, at en netværksorganisation af involverede og interesserede parter involveres i en ekstern styregruppe. Styregruppen bidrager til udvikling og koordinering af centerets aktiviteter og til en fælles markedsføring af centeret og aktiviteterne. Styregruppen kan på sigt suppleres af en større høringsgruppe af centrale interessenter. I en bredere følgegruppe følger og inspirerer de øvrige interessenter arbejdet. Styregruppen består i første omgang af Martec, MARCOD og Erhvervshus Nord, men påtænkes udvidet med repræsentanter fra branchen og fra det maritime uddannelsesmiljø. Foreløbig er følgende parter involveret: EUC Nord Skagen Skipperskole Aalborg Universitet MARCOD (Serviceteam Skagen Havn, Frederikshavn Maritime Network, Danmarks Rederiforening, MAN Diesel & Turbo, Haldor Topsøe) Flere samarbejdspartnere kan involveres efter behov, herunder universiteter, godkendte teknologiske serviceinstitutter (GTS), brancheorganisationer samt lønmodtager- og arbejdsgiverorganisationer. De enkelte institutioner har ansvaret for udvikling og drift af egne aktiviteter og ressourcer, der indgår i det maritime brancheudviklingscenter. Faciliteterne Det maritime brancheudviklingscenters aktiviteter gennemføres i fysiske faciliteter, der både rummer undervisningslokaler og laboratorier. Derudover er der opholds-, kantine- og parkeringsfaciliteter. Udgangspunktet for de fysiske rammer er de faciliteter, der allerede findes hos brancheudviklingscenterets interessenter, herunder branchen selv og med basis i de hos Martec allerede eksisterende faciliteter. Der er 6
7 behov for en renovering og opgradering af bygningerne, hvilket er i gangsat og foreløbigt finansieres af Martec. De nye faciliteter rummer Klasse- og kursuslokaler Grupperum Auditorium i international klasse, til forelæsninger, forsøg og udstillinger (finansiering udestår) På sigt kan der eventuelt etableres innovations-, test- og kursusfaciliteter med basisudstyr og mulighed for udstyrsproducenter til at opstille eget udstyr. Faciliteterne i det maritime brancheudviklingscenter skal være af høj standard. Bygningerne ejes og drives af Martec, men stilles til rådighed for det maritime brancheudviklingscenter. Martec, MARCOD, Erhvervshus Nord og Udvikling og Erhverv Frederikshavn, august
Maritimt Brancheudviklingscenter
1(5) Projektrapport 2013-05-06 Anne Sofie Rønne Erhvervshus Nord Maritimt Brancheudviklingscenter Baggrund Etablering af det maritime brancheudviklingscenter udspringer af en række lokale forhold så som
Læs mereAMBITIONEN. Et internationalt anerkendt maritimt miljø, der tiltrækker virksomheder, udvikler kompetencer og skaber erhvervsøkonomisk vækst
MARITIM FORSKNING AMBITIONEN Igennem tæt samarbejde med det maritime erhverv og universitetet er det hensigten at etablere maritim forskning på udvalgte områder. Nordjylland klarer sig godt i den internationale
Læs mereMSK Strategi
Indhold Mission... 2 Vision... 2 Styrkepositioner... 3 Indsatsområder i strategien... 4 Vision for uddannelse... 5 Vision for forskning og udvikling... 6 Vision for relations- og videnssamarbejde... 7
Læs mereMARCODs formål er: Hvad kan MARCOD gøre for dig?
MARCODs formål er: At indhente, omsætte og udbrede den nyeste maritime viden og hjælpe den maritime serviceindustri til at implementere og kommercialisere viden til produktydelser, forretningskoncepter
Læs mereNyetableret destinationsselskab hvor hovedopgaven er markedsførings- og brandingaktiviteter
Nordjylland skal have en stærkere profilering som turistdestination, som skaber en entydig og positiv fortælling om nordjysk turisme. Nordjysk turisme skal være tidsvarende. Der skal være fokus på at rammevilkårene
Læs mereStrategiske muligheder og anbefalinger
Strategiske muligheder og anbefalinger Bilag 3, til Region Nordjyllands Regionale Vækst og Udviklingsstrategi (REVUS) - 2015 til 2018. Indledning I dette bilag gives anvisninger til erhvervspolitiske handlinger
Læs mere1 Videnpolitik
1 Videnpolitik 2019-2022 Indledning Ringkøbing- Skjern Kommunes vision Naturens rige Visionen konkretiseres gennem Planog Udviklingsstrategien og politikkerne. Herved sikres, at der er en rød tråd fra
Læs mereVærdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer
Værdi / Vision / Mission Strategiske mål og indikatorer Døesvej 70-76 7500 Holstebro Telefon 99 122 222 Værdigrundlag for UCH Uddannelsescenter Holstebro indgår med sine uddannelser i en værdikæde og ønsker
Læs mereVIBORGEGNENS ERHVERVSRÅD
VIBORGEGNENS ERHVERVSRÅD VÆKST VIBORG! er navnet på VIBORGegnens Erhvervsråds strategi for 2014-2018. Men det er ikke kun et navn. Det er en klar opfordring til erhvervslivet om at hoppe med på vognen
Læs mereFredericia Byråds UDDANNELSESPOLITIK. Foto: IBC. Foto: IBC. Foto: Fredericia Kommune. Foto: Maskinmesterskolen/Dorthe F. Hansen
2017 2021 Fredericia Byråds UDDANNELSESPOLITIK Foto: Fredericia Kommune Foto: Maskinmesterskolen/Dorthe F. Hansen 2 FORORD I 2016 oprettede Fredericia Byråd uddannelsesudvalget med det formål at udvikle
Læs mereUddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling
Uddannelsespolitik 2016-2020 Region Midtjylland Regional Midtjylland Regional udvikling Uddannelsespolitik udmøntning af den regionale vækst- og udviklingsstrategi Uddannelsespolitik 2016-2020 Kolofon
Læs mereVedlagt er et for-projektoplæg til oprettelsen og udviklingen af Nordsjællands Maritime Klynge.
København, d. 19. november, 2014 Kære Byråd v/borgmesteren i Halsnæs, Gribskov og Helsingør kommune. Ansøgning om støtte i 1 år, til at udvikle projektet: Nordsjællands Maritime Klynge (Maritime Cluster
Læs mereHvert fokusområde angiver et politisk fokus med tilhørende politiske målsætninger.
Beskæftigelses og vækstpolitik Forord Beskæftigelses- og vækstpolitikken er en del af Middelfart Kommunes kommunalplan: Middelfartplanen. Med Middelfartplanen ønsker vi at skabe et samlet dokument, spændende
Læs mereIndspil til regeringens vækstteam. Regionerne satser på. blå. styrkepositioner
Indspil til regeringens vækstteam Regionerne satser på blå styrkepositioner Regioner satser på blå styrkepositioner Danske Regioner 2012 Tryk: Danske Regioner Layout: UHI, Danske Regioner ISBN Tryk: 978-87-7723-791-1
Læs mereRammer for erhvervsog videregående uddannelser. Politik for Herning Kommune
Rammer for erhvervsog videregående uddannelser Politik for Herning Kommune Indhold Forord af Lars Krarup, Borgmester 5 Politik for rammerne for erhvervs- og videregående uddannelser - vision 7 1 - Unikke
Læs merePå opdagelse mellem videnskab, teknologi og håndværk
På opdagelse mellem videnskab, teknologi og håndværk Teknologisk nysgerrighed og digital forestillingskraft Julie Rafn Abildgaard Videncenterleder E: juab@techcollege.dk M: +45 2526 6111 2 Elever, faglærere
Læs mereERHVERVSPOLITIK GENTOFTE KOMMUNE
ERHVERVSPOLITIK GENTOFTE KOMMUNE ERHVERVSPOLITIK Marts 2017 Udarbejdet af Opgaveudvalget Erhvervspolitik for Gentofte Kommune Godkendt af Kommunalbestyrelsen i 2017 Layout: Rosendahls a/s Downloades på:
Læs mereDet Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015
Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultet Mod ny viden og nye løsninger 2015 Forord Strategien for Det Teknisk- Naturvidenskabeli- Denne strategi skal give vores medarbejdere Forskning ge Fakultet, som
Læs mereStrategi og handlingsplan
Strategi og handlingsplan Business Region North Denmark - fælles om vækst og udvikling 2015-2016 Hvad er Business Region? Fælles om vækst og udvikling Lokale og regionale aktører har en stadig mere markant
Læs mereUDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST. Veje til ny viden. - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved
UDDANNELSERNES BY NÆSTVED VÆKST OG UDDANNELSE UDKAST Veje til ny viden - En del af Næstved Kommunes vision Mærk Næstved VÆKST OG UDVIKLING Sammen om fremtiden I Næstved Kommune skal uddannelse være for
Læs mereCenter for Maritim Sundhed og Samfund Strategiplan 2015-2019
Center for Maritim Sundhed og Samfund Strategiplan 2015-2019 Indhold Center for Maritim Sundhed og Samfund, CMSS... 2 1 Mission og vision... 2 1.1 Mission... 2 1.2 Vision... 2 1.3 Mål 2015-2019... 3 2
Læs mereIKT. Temperaturen på IKT i Aalborg og Nordjylland. Sammenligning med året før. Temperaturen på IKT-virksomheder i Nordjylland
Temperaturen på IKT i Aalborg og Nordjylland Temperaturen på IKT-virksomheder i Nordjylland Hvordan går det med IKT-klyngen i Nordjylland? Hvilke forventninger har IKT-virksomheder til 2015? Få svarene
Læs mereNy erhvervsudviklingsstrategi for Region Hovedstaden
Ny erhvervsudviklingsstrategi for Region Hovedstaden Oplæg ved Jens Chr. Sørensen Møde i Vækstforum for Region Hovedstaden 8. september 2006 Oversigt over oplæg Hvad skal erhvervsudviklingsstrategien?
Læs mereSamarbejdsaftale Mellem Aarhus Universitet og Silkeborg Kommune
Samarbejdsaftale Mellem Aarhus Universitet og Silkeborg Kommune AARHUS AU UNIVERSITET Indholdsfortegnelse Aftalens parter... 2 Præambel... 2 Aftalens indhold... 3 1. Vækst og entrepreneurship... 3 2. Folkesundhed...
Læs mereSTRATEGI CAMPUS KØGE
STRATEGI CAMPUS KØGE 2016 2018 Udarbejdet af CAMPUS Køges Projektgruppe - til fordel for CAMPUS Køges elever, studerende, kursister, medarbejdere, partnere og det samfund, vi er en del af. INDIVIDET SKABES
Læs mereUddannelsesråd Lolland-Falster
STRATEGI Uddannelsesråd Lolland-Falster UDDANNELSESRÅD LOLLAND-FALSTER 2016 INDLEDNING Uddannelse og uddannelsesinstitutioner har afgørende betydning for landsdelen; De understøtter erhvervslivets adgang
Læs mereProjektbeskrivelse. 1. Stamoplysninger Projekttitel. Indsatsområde
Projektbeskrivelse 1. Stamoplysninger Projekttitel Indsatsområde Der er pt. en række store byggeprojekter i gang eller under opstart i Nordjylland, som alle indebærer stor aktivitet og dermed behov for
Læs mereforslag til indsatsområder
Dialogperiode 11. februar til 28. april 2008 DEN REGIONALE UDVIKLINGSSTRATEGI forslag til indsatsområder DET INTERNATIONALE PERSPEKTIV DEN BÆREDYGTIGE REGION DEN INNOVATIVE REGION UDFORDRINGER UDGANGSPUNKT
Læs mereHvordan får man del i midlerne? - Handlingsplan v/regionsdirektør Mikkel Hemmingsen
Hvordan får man del i midlerne? - Handlingsplan 2012-13 v/regionsdirektør Mikkel Hemmingsen 1 Handlingsplan 2012-13 Sundheds- og velfærdsinnovation Sundheds- og velfærdsløsninger Vækstforums strategiske
Læs mereVækst, samspil og service. Erhvervsudviklingsstrategi 2015-2018
Vækst, samspil og service Erhvervsudviklingsstrategi 2015-2018 Indhold Indledning Tiltrække, fastholde og udvikle Morgendagens vækstideer Rekruttering, uddannelse og kompetenceudvikling Kommunal erhvervsservice
Læs mereAnsøgningsskema til Erhvervspuljen i Syddjurs Kommune
Ansøgningsskema til Erhvervspuljen i Syddjurs Kommune 1. Projekttitel Iværksætter i praksis lokal- og specialproducerede fødevarer 2. Ansøgt beløb fra Erhvervspuljen 94.000 3. Ansøger Virksomhedens/foreningens/organisationens
Læs mereVirksomhederne efterspørger forskellig vejledning fra erhvervshusene
Jes Lerche Ratzer, chefkonsulent jelr@di.dk, 3377 4518 AUGUST 2019 Virksomhederne søger forskellig vejledning fra erhvervshusene Virksomhederne efterspørger forskellig vejledning fra erhvervshusene afhængig
Læs mereSTRATEGI FRA VIDEN TIL PRODUKT
STRATEGI 2015-2020 FRA VIDEN TIL PRODUKT STRATEGI INTRO HVEM KEA udbyder videregående uddannelser målrettet erhvervslivet i Danmark og i udlandet. KEA bygger bro mellem håndværk og ny viden, og de studerende
Læs mereOplæg til regionale partnerskabsaftaler
12. januar 2007 Oplæg til regionale partnerskabsaftaler 1. Formål med partnerskabsaftalerne Det fremgår af globaliseringsstrategien, at der skal indgås partnerskabsaftaler mellem de regionale vækstfora
Læs mereForskning. For innovation og iværksætteri
Forskning For innovation og iværksætteri Viden er det fremmeste grundlag for civilisation, kultur, samfund og erhvervsliv. Grundlæggende, langsigtede vidensopbygning kræver en fri, uafhængig og kritisk
Læs mereFællesskab, sammenhæng og forenkling
Strategi 2018 Fællesskab, sammenhæng og forenkling Region Nordjylland skal sikre borgerne bedre kvalitet, øget faglighed og driftsøkonomisk bæredygtighed inden for alle tre sektorer; Sundhed, Specialsektoren
Læs mereDen uddannelsespolitiske strategi
Den uddannelsespolitiske strategi 20.02 2017 Uddannelsesudvalget Et stående udvalg, der er nedsat den 1. januar 2016 Fredericia Byråd ønsker at bygger bro mellem uddannelser og erhvervsliv og understøtter
Læs mereUddannelsesstrategi for Lemvig, Struer og Holstebro.
Indeks. 2009=100 Uddannelsesstrategi for Lemvig, Struer og Holstebro. Baggrunden for en uddannelsesstrategi. Udviklingen på arbejdsmarkedet med bortfald af arbejdspladser, specielt i industrien, og nye
Læs mereUdfordringer og muligheder for nordjysk erhvervsliv de kommende år. v/ Lars Erik Jønsson Adm. Direktør, Erhvervshus Nordjylland
Udfordringer og muligheder for nordjysk erhvervsliv de kommende år v/ Lars Erik Jønsson Adm. Direktør, Erhvervshus Nordjylland Specialiseret vejledning til alle nordjyske virksomheder Virksomheder modtager
Læs mereScience. strategi. for Esbjerg Kommune
Science strategi for Esbjerg Kommune ENERGI MILJØ INNOVATION NATURVIDENSKAB Forord Med sciencestrategien vil Esbjerg Kommune skabe de bedste rammer for læring gennem hele livet. Vi ønsker især at have
Læs mereVISIONSPOLITIK ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESPOLITIK
VISIONSPOLITIK ERHVERVS- OG BESKÆFTIGELSESPOLITIK 1 1. Indledning Denne visionspolitik er den overordnede ramme for arbejdet med erhverv og beskæftigelse i Varde Kommunes organisation, for kommunens samarbejde
Læs mereOpfølgning på workshop om bedre sammenhæng i det maritime uddannelsessystem den 25. september 2013
Opfølgning på workshop om bedre sammenhæng i det maritime uddannelsessystem den 25. september 2013 Projekt Danmarks Maritime Klynge og Transportens Innovationsnetværk inviterede den 25. september 2013
Læs mereUdkast til aftale mellem Horsens Kommune og Business Horsens 21.maj 2014
Udkast til aftale mellem Horsens Kommune og Business Horsens 21.maj 2014 1. Lovgrundlag Lov nr. 602 af 24. juni 2005 om erhvervsfremme. Formålet med loven er at styrke udviklingen i dansk erhvervsliv gennem
Læs mereKORTLÆGNING AF DANSKE STYRKEPOSITIONER: MARITIME ERHVERV FRA VÆRFT TIL VÆKST
KORTLÆGNING AF DANSKE STYRKEPOSITIONER: MARITIME ERHVERV FRA VÆRFT TIL VÆKST Indhold 3 Et sikkert anker for Danmark Styrkepositioner skaber vækst Danske virksomheder kan bryste sig af at være blandt de
Læs mereProjekt Danmarks Maritime Klynge. - Et maritimt kompetenceudviklingsprojekt
Projekt Danmarks Maritime Klynge - Et maritimt kompetenceudviklingsprojekt Om projektet Partnere i projektet Analyser og data: SWOT-analyse (Oxford Research og EMUC) Benchmarkinganalyse (CBS) Best practice-analyse
Læs mereStrategi og handlingsplan
Strategi og handlingsplan Business Region North Denmark - fælles om vækst og udvikling 2015-2016 Hvad er Business Region? Fælles om vækst og udvikling Lokale og regionale aktører har en stadig mere markant
Læs mereBaggrundsnotat: Initiativer om vækst gennem innovation og fornyelse
snotat: Initiativer om vækst gennem innovation og fornyelse Initiativerne er opdelt i fire fokusområder: Innovationsordningerne skal være nemt tilgængelige og effektive Innovationspakke Indsatsen skal
Læs mereRegional Vækst- og Udviklingsstrategi (REVUS) KKR-Nordjylland 24. april 2015
Regional Vækst- og Udviklingsstrategi (REVUS) KKR-Nordjylland 24. april 2015 Udarbejdet pba af Forretningsudvalgets anbefaling til Regionsrådets møde 28/4-15 En ny regional vækst- og udviklingsstrategi
Læs mereErhvervs- og vækstpolitik Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune
Erhvervs- og vækstpolitik 2017-2021 Vi skaber rammer for udvikling Ballerup Kommune Vision 2029: Ballerup - en førende erhvervsby Ballerup er en førende erhvervsby. Ballerup Kommune er en integreret del
Læs mereIT-væksthuset på 5te mere end et sted at bo
IT-væksthuset på 5te mere end et sted at bo IT-VÆKSTHUSET PÅ 5te < SIDE 02 > SIDE 03 IT-væksthuset er et nyt innovativt vækstmiljø på toppen af IT-Universitetet i Ørestaden i København. DET ER STEDET:
Læs mereStrategiplan for Samarbejde om uddannelse
1 Strategiplan for Samarbejde om uddannelse 2018-2021 2 HVAD VIL VI GERNE OPNÅ OG HVILKEN EFFEKT ØNSKER VI? Andelen af unge, der vælger og gennemfører en gymnasial ungdomsuddannelse, inden de fylder 22
Læs mereDisposition for præsentation
Analyse af udbuddet og behovet for kompetenceudvikling inden for offshore energisektoren i Danmark, Norge, England og Tyskland Ved Jakob Stoumann, Chefanalytiker Oxford Research Oxford Research A/S Falkoner
Læs mereDer skal nu fokus på implementering i den daglige drift, samt udvikling af udvalgte temaer og områder.
UDKAST Handlingsplan 2012-2013 - Videregående uddannelser Indledning Kompetenceparat 2020 er en langsigtet satsning med det formål at hæve kompetenceniveauet markant i regionen frem mod 2020, gennem en
Læs mereFREMTIDENS GIGANTER - hvordan skaber vi fremtidens store industrivirksomheder i Danmark?
FREMTIDENS GIGANTER - hvordan skaber vi fremtidens store industrivirksomheder i Danmark? Vice President, Chemicals, R&D, Martin Skov Skjøth-Rasmussen, Haldor Topsøe A/S 1 Hovedanbefalinger Til universiteterne
Læs mereV / N A N N A S K O V R U P, K O N T O R C H E F R E G I O N N O R D J Y L L A N D
UDDANNELSESOMRÅDET I NORDJYLLAND. V / N A N N A S K O V R U P, K O N T O R C H E F R E G I O N N O R D J Y L L A N D REVUS - FÆLLES MÅL FOR NORDJYLLAND Et Nordjylland i balance, herunder decentralt uddannelsesudbud
Læs mereStrategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof"
Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof" Strategi-plan 2020: På vej mod "Uddannelse i verdensklasse - med hverdagen som grundstof" Skolens VISION for 2020
Læs mereAarhus Universitets Strategi
Aarhus Universitets Strategi 2008-2012 Lauritz B. Holm-Nielsen 2 Mission, Vision og Værdier Aarhus Universitets mission er gennem forskning samt forskningsbaseret uddannelse, formidling og rådgivning at
Læs mereForbundsformand Claus Jensen Høring om Vækstplan for Det Blå Danmark 24. januar 2013
Erhvervs-, Vækst- og Eksportudvalget 2012-13 ERU Alm.del Bilag 130 Offentligt Forbundsformand Claus Jensen Høring om Vækstplan for Det Blå Danmark 24. januar 2013 Tak for invitationen. Jeg er glad for
Læs mereTuristerhvervet har relativt flere ufaglærte
Turisterhvervet har relativt flere ufaglærte Pct. 60 50 40 30 20 Turisterhvervet Samlet beskæftigelse Note: Beskæftigelsen i turismen fordelt på discokoder og uddannelse 10 0 Ufaglært Faglært Korte videregående
Læs mere1. Formål. Erhvervs- og beskæftigelsesstrategi for Mariagerfjord Kommune
Center for Plan, HR og Udvikling Postadresse: Nordre Kajgade 1 9500 Hobro Tlf. 97 11 30 00 raadhus@mariagerfjord.dk www.mariagerfjord.dk Journalnummer: 24.10.00-P22-1-15 Ref.: Michael Christiansen Direkte
Læs mereEnergi. Beskæftigelse inden for vind i Nordjylland. 46% flere job i vindmøllebranchen
Beskæftigelse inden for vind i Nordjylland 46% flere job i vindmøllebranchen Virksomheder med relation til vindmølleindustrien har været i en markant positiv udvikling i Nordjylland de seneste år. I perioden
Læs mereInternational Business Academy. iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020
International Business Academy TæNDT AF AT LÆRE iba ERHVERVSAKADEMI KOLDING STRATEGI 2020 uddannelsesstrategi 2020 Uddannelsesstrategi 2020 IBA Erhvervsakademi Koldings fokusområder angiver de strategiske
Læs mereVærdien af netværk v/direktør Bolette van Ingen Bro, Cluster Excellence Denmark
Værdien af netværk v/direktør Bolette van Ingen Bro, Cluster Excellence Denmark Klynger og netværk Den praktiske tilgang, skaber det værdi og Hvorfor er der kommet fokus på det nu? National strategi for
Læs mereDisruptionrådet Partnerskab for Danmarks fremtid. Udkast til temaer og formål samt arbejdsform
Disruptionrådet Partnerskab for Danmarks fremtid Udkast til temaer og formål samt arbejdsform Overordnede temaer til drøftelse i partnerskabet Nye teknologier og forretningsmodeller Fremtidens kompetencer
Læs mereAARHUS UNIVERSITET 2. FEBRUAR 2009 AARHUS UNIVERSITET
2. FEBRUAR 2009 2. FEBRUAR 2009 FORSKNINGSBASERET VIDEN TIL VIDENSERVICEERHVERV SØREN E. FRANDSEN FUNGERENDE SDIREKTØR, PROREKTOR FOR DET STRATEGISKE OMRÅDE FORSKNINGSBASERET VIDEN TIL VIDENSERVICEERHVERV
Læs mereKVALITET OG RELEVANS I PROFESSIONSBACHELOR- UDDANNELSERNE
KVALITET OG RELEVANS I PROFESSIONSBACHELOR- UDDANNELSERNE Indspil til Udvalg for Kvalitet og Relevans i de Videregående Uddannelser fra Danske Professionshøjskoler, KL, Danske Regioner, FTF og LO September
Læs mereOdder Kommunes vision
Odder Kommunes vision 2014-2018 Dokumentnummer: 727-2014-95229 side 1 Odder Kommune skaber rammerne for det gode liv gennem fællesskab, nærhed og åbenhed I Odder Kommune har borgerne mulighederne for et
Læs mereBAGGRUND VISION MÅLSÆTNING
CAMPUS NAKSKOV CAMPUS NAKSKOV BAGGRUND Lolland Kommune og uddannelsesinstitutionerne i Nakskov Uddannelsescenter står overfor tre store fælles udfordringer på uddannelsesområdet: 1. Befolkningens uddannelsesniveau
Læs mereSTRATEGIPLAN
STRATEGIPLAN 2018 2020 DI Energi STRATEGIPLAN 2018 2020 2 Vision og mission DI Energi arbejder for, at virksomheder i energibranchen har de bedst mulige optimale rammevilkår. Det er en forudsætning for,
Læs mereNATIONAL VÆKSTPOLITIK. Andreas Blohm Graversen Kontorchef, Erhvervsministeriet
NATIONAL VÆKSTPOLITIK Andreas Blohm Graversen Kontorchef, Erhvervsministeriet Danmark som vækstnation Gode rammevilkår Det skal være attraktivt for danske og udenlandske virksomheder at investere i Danmark
Læs mereManglen på IKT-specialister er et sejlivet paradoks
Den 19. juni 2013 HJN Manglen på IKT-specialister er et sejlivet paradoks 1. Vi uddanner for lidt og forkert Vi har et vedvarende paradoks på IKT-arbejdsmarkedet. Der har aldrig været flere IKT-uddannede,
Læs mereOrientering om Byg i Nord.
Punkt 5. Orientering om Byg i Nord. 2014-39861. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen fremsender til Beskæftigelsesudvalgets orientering om Byg i Nord Sagsbeskrivelse I en rapport udarbejdet af COWI
Læs mereSamråd i FIU den 23. maj 2013 Spørgsmål Z stillet efter ønske fra Jacob Jensen (V)
Finansudvalget 2012-13 FIU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 315 Offentligt INSPIRATIONSPUNKTER 23. maj 2013 13-434 / Samråd i FIU den 23. maj 2013 Spørgsmål Z stillet efter ønske fra Jacob Jensen (V)
Læs mereUCSJ revideret 4/11 2008.
UCSJ revideret 4/11 2008. Undervisningsministeriet Udviklingskontrakt 08-09 University College Sjælland Formelt: Periode: 1. September 2008 31.december 2009 Evaluering: juni 2009 Ressourceregnskab for
Læs mereHolbæk Kommunes erhvervs- og turismepolitik
Holbæk Kommunes erhvervs- og turismepolitik Indhold side 4 Forord side 6 Fremtidens udfordringer side 8 Udviklingsområder side 10 Etablerede virksomheder side 12 Turisme side 14 Iværksættere og iværksætterkultur
Læs mereErhverv og Uddannelse: en kommune i udvikling
Erhverv og Uddannelse: en kommune i udvikling Holbæk Kommune skal fortsat være en kommune, hvor man med sindsro og glæde kan slå sig ned, uanset om man er en familie, studerende eller en virksomhed. Vi
Læs mereJobcenter Hillerød Virksomhedsindsats 2015
Jobcenter Hillerød Virksomhedsindsats 2015 20-05-2015 Vision Det er Jobcenter Hillerøds vision for samarbejdet med virksomhederne at: Jobcenter Hillerød er erhvervslivets foretrukne samarbejdspartner,
Læs mereCampus Bornholms VEU Strategi
Campus Bornholms VEU Strategi 2019-2021 Bornholm skal være den bedst uddannede landsdel i Danmark i forhold til erhvervslivets krav til arbejdsstyrkens kvalifikationer. På Campus Bornholm forpligter vi
Læs mereKonsekvenser af besparelser på professionshøjskolernes uddannelser. Pop-up uddannelser muligheder og barrierer
Udvalget for Landdistrikter og Øer 2015-16 (Omtryk - 09-11-2015 - Uddybende oversigt fra EVA) ULØ Alm.del Bilag 27 Offentligt Konsekvenser af besparelser på professionshøjskolernes uddannelser Pop-up uddannelser
Læs mereViden strategi. for Esbjerg Kommune. Naturvidenskab og naturvidenskabelige arbejdsmetoder
Viden strategi for Esbjerg Kommune Naturskab og naturskabelige arbejdsmetoder Videnstrategi for naturskab og naturskabelige arbejdsmetoder Energi Miljø Innovation Naturskab Videnstrategien for naturskab
Læs merePlanlægning i europæisk perspektiv. ESPON med en dansk vinkel
Planlægning i europæisk perspektiv ESPON med en dansk vinkel Danmark i international sammenhæng Globaliseringen har stor betydning for Danmark, ikke mindst i form af en kraftig urbanisering. Når nogle
Læs mereNOTAT. Fra genopretning til udvikling Esnords strategi 2015 2020
NOTAT Fra genopretning til udvikling Esnords strategi 2015 2020 (version 4 2.1.2015) Dette er Esnords nye vision, mission og værdier, godkendt af bestyrelsen den 3. december 2014. Kapitlet vil indgå i
Læs mereForslag til fortsættelse af Danish Soil Partnership. Indstilling
WWW.DANISHSOIL.ORG Forslag til fortsættelse af Danish Soil Partnership 19-08-2015 Sag.nr.: 14/170 Dokumentnr. 39659/15 Sagsbehandler Christian Andersen Tel. 35298175 Email: Can@regioner.dk Indstilling
Læs merePartnerskabsaftale om entreprenørskab i uddannelserne Mellem
Partnerskabsaftale om entreprenørskab i uddannelserne 2011-2013 Mellem, Via University College, og Region Midtjylland Indledning: Vores fremtidige konkurrenceevne styrkes af, at vi gennem vores uddannelsessystem
Læs mere291005_Brochure.indd 1 08/01/10 10:24:07
291005_Brochure.indd 1 08/01/10 10:24:07 291005_Brochure.indd 2 08/01/10 10:24:08 VI SKABER RAMMERNE 291005_Brochure.indd 3 08/01/10 10:24:09 DEN FLOTTESTE RÅVARE Fisk som råvare i et køkken giver et kick,
Læs mereDanmarks Tekniske Universitet
Danmarks Tekniske Universitet Danmark som test- og demonstrationsland Den 11. marts 2016 Koncerndirektør Niels Axel Nielsen, DTU 1 11. Marts 2016 Mission DTU skal udvikle og nyttiggøre naturvidenskab og
Læs mereBRN. Strategi
BRN Strategi 2017-2018 Indholdsfortegnelse Introduktion til BRN...4 Status efter første strategiperiode.....7 Vision, mission og mål........8 Vores indsatsområder......9 Vores samarbejdsmodel.....10 Sådan
Læs mereIgangværende projekter i regi af Regionsrådets Uddannelsespulje
Igangværende projekter i regi af Regionsrådets Uddannelsespulje Projektnavn Projektholder Tildelt støtte Erhvervsuddannelser Læring og elevinddragelse (2014) SOSU STV 643.000,00 STORM (2014) Frederikshavn
Læs mereSamarbejdsaftale mellem Ringkøbing-Skjern Kommune og Aarhus Universitet
Samarbejdsaftale mellem Ringkøbing-Skjern Kommune og Aarhus Universitet INDHOLD AFTALENS PARTER... 2 PRÆAMBEL... 2 AFTALENS INDHOLD... 3 Fremtidens turisme... 3 Innovation, vækst og ny teknologi... 3 Landbrug
Læs mereBilag 5A: Fælles nordjysk platform for sundheds- og velfærdsinnovation
Bilag 5A: Fælles nordjysk platform for sundheds- og velfærdsinnovation Hovedaktivitet 1. Virksomheds udvikling Et helt centralt element i at skabe bedre betingelser for udvikling handler om at skabe overblik
Læs mereMål for B Drift og Service (Rengøringsenheden) Fokusområde. Socialt ansvar - SmåJobs+ indsatsen
for B2019 Serviceområde 08 Drift og Service (Rengøringsenheden) Socialt ansvar - SmåJobs+ indsatsen Håndtering af personer på kanten af arbejdsmarkedet som en del af kernedriften i Drift og Service. Dette
Læs mereTil Aarhus Byråd via Magistraten Fra Borgmesterens Afdeling og Teknik og Miljø Dato 30. januar 2015
Indstilling Til Aarhus Byråd via Magistraten Fra Borgmesterens Afdeling og Teknik og Miljø Dato 30. januar 2015 Evaluering af and+ og videreførelse i TAP Evaluering af det 3-årige Center for Arkitektur,
Læs mereStrategi for Erhverv. Erhvervsstrategi for Lemvig Kommune
Strategi for Erhverv Erhvervsstrategi for Lemvig Kommune 2019-2022 Om vision, politik og strategi i Lemvig Kommune Denne strategi tager udgangspunkt i Lemvig Kommunes vision: Vi er stolte af vore forpligtende
Læs merePræsentation af must win battles. Synlighed Forskning og udvikling VEU Internationalisering Regional uddannelsesdækning
Præsentation af must win battles Synlighed Forskning og udvikling VEU Internationalisering Regional uddannelsesdækning Synlighed At opbygge et markant højere kendskab til såvel det enkelte akademi som
Læs mereVejen Byråd Politikområder
Vejen Byråd 1 Lay out: Vejen Kommune Tekst: Vejen Kommune Foto: Colourbox og Vejen Kommune Ordrenr.: 863-18 Tryk: Vejen Kommune Udgivet: Juni 2018 Vejen Byråd Vejen Kommune er et godt sted, hvor det gode
Læs mereViden i skolen (VIS)
Viden i skolen (VIS) Abstrakt: Folkeskolereformen lægger vægt på at fremme praksisnær forskning til skolerne. Praksisnær forskning er en afgørende faktor til forbedringen af skolen. Det er en vanskelig
Læs mereVækstforums møde den 24. marts 2009 - bilag til pkt. 4. Et sammenhængende kompetencecenter for alle fiskeriets uddannelser
Et sammenhængende kompetencecenter for alle fiskeriets uddannelser handlingsplan august 2008 Visionen Visionen er at skabe center hvor kompetencer i fiskeriet knyttes sammen så synergier opstår med henblik
Læs mereUdbudspolitik for arbejdsmarkedsuddannelserne
Indledning... 2 Mål for udbudspolitikken... 2 Skolens strategi... 3 Afdækning af behov... 4 Markedsføring... 4 Samarbejdsrelationer... 5 Udlicitering... 5 Udlagt undervisning... 6 Revision... 6 1 Indledning
Læs mereVORES MISSION VORES VISION. Slagelse Erhvervscenter A/S er tæt på virksomhederne.
STRATEGI 2019-2020 Indholdsfortegnelse Vision og mission. side 3 Strategi, hovedlinjer..... side 4 Nyt erhvervsfremmesystem, ny strategi. side 5 Forretningsudvikling, indsatsområder.....side 6, 7 Figur
Læs mereSøfarts- og maskinmesterskolerne
Søfarts- og maskinmesterskolerne Maskinmesterskolerne Professionsbachelor: Forskningstilknytning. - I undervisningen inddrages resultater af forsknings-, forsøgs- og udviklingsarbejder fra områder, der
Læs mere