Ildens oprindelse / 15. Kultur og tro / 25 Ræven Antonio / 26. Bunkeren / 31. Natur og klima / 45 Venskabsknob / 47

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Ildens oprindelse / 15. Kultur og tro / 25 Ræven Antonio / 26. Bunkeren / 31. Natur og klima / 45 Venskabsknob / 47"

Transkript

1 Alle børn har ret til uddannelse. IBIS er med til at sikre, at alle børn i verden kommer i skole. Når du læser historierne i LæseRaketten, er du med til at sætte fokus på børns ret til skolegang. LÆSERAKETTEN

2 Velkommen til LæseRaketten 2011 / 4 Forord / 6 Af Carsten Jensen HØJTLÆSNING De andre i skolen talte volapyk / 9 Af Lise Josefsen Hermann Ildens oprindelse / 15 TRIN 1 Lezly er guarani-indianer / 18 Af Lise Josefsen Hermann Kultur og tro / 25 Ræven Antonio / 26 fortalt AF C.I. Huacanapi TRIN 2 Bunkeren / 31 Af Anne-Marie Donslund Djævlen i sølvminen / 39 AF Lise Josefsen Hermann Natur og klima / 45 Venskabsknob / 47 Af Mette Finderup 2 LÆSERAKETTEN 2011

3 En sang til kærligheden / 55 Af Lise Josefsen Hermann Dreamteam: Ligesom Messi / 61 Af Glenn RingtveD En skole alle børn forstår / 70 Hjælp børn i Bolivia og vind seje præmier / 72 Aktionsuge med puslespil, mad og historier maj / 74 TRIN 3 Iqbalowich / 77 Af Manu Sareen Yhonny den råbende billetsælger / 88 Af Lise Josefsen Hermann Minoriteter og fordomme / 92 Stram op! / 95 AF Peter Kær Mega media / 100 Så kom Noguerra i skole / 103 Af Hanne Selnæs og Pedro Dambi Sådan gik det Hele Verden i Skole 2010 / 106 Kampen mod fattigdom / 108 Forfattere og illustratorer / 110 LÆSERAKETTEN

4 Velkommen til LæseRaketten 2011 Kære elever og lærere L æseraketten er i år fløjet til Bolivia midt på det sydamerikanske kontinent. Et utrolig smukt land med sneklædte bjerge og frodig regnskov, men også et land med en voldsom historie, der handler om undertrykkelse af den oprindelige indianske befolkning i landet. En undertrykkelse, der bedst kan beskrives med en historie, jeg fik genfortalt, da jeg besøgte landet. Langt ude på landet i Santa Cruz-provinsen ligger store gårde, som ejes af storbønder. Gårdene ligger i et område, hvor guarani-indianerne lever. Indianerne arbejder på gårdene, men tjener kun ti kroner om dagen. De er derfor ofte tvunget til at låne penge af gårdejeren, og efterhånden får de så stor en gæld, at de aldrig vil være i stand til at betale den tilbage. Det kalder man gældsslaver. På disse gårde får nogle af arbejderne oven i købet deres frokost serveret i et hestetrug og må spise maden med hænderne. Samtidig bliver der talt nedsættende til dem og gjort grin med deres sprog og traditionelle klædedragt. Historien fortælles af Guido Chumiray Rojas, en stolt bolivianer, som sammen med IBIS arbejder på at skaffe gode skoler til guarani-indianernes 4 LÆSERAKETTEN 2011

5 børn i provinsen. For som han selv siger: Ingen mennesker skal behandles så skidt! Og vejen frem hedder uddannelse. Der er hele 37 sprog i Bolivia, hvor IBIS arbejder for, at børn kan komme i en god skole. Det betyder blandt andet, at børnene bliver undervist på et sprog, de forstår. Kontrasten til Guidos historie er stor, da jeg besøger guarani-indianske og quechuaindianske børn i de skoler, IBIS støtter. Her møder jeg glade, stolte og dygtige børn, som kan læse på både spansk og på deres eget indianske sprog. Jeg håber, I vil glæde jer sammen med mig, når I læser om børnene i Bolivia, og jeg håber, I vil nyde, at I kan læse, når I sidder med de sjove og fantasifulde historier i LæseRaketten. Skulle I være i tvivl om, hvorfor vi sammen vil sikre alle børns ret til en uddannelse, så læs Carsten Jensens forord, som kommer herefter, for så tror jeg ikke, I er i tvivl. Rigtig god læselyst Helle Gudmandsen LÆSERAKETTEN

6 Forord Af Carsten Jensen illustration: mille ettrup klein H ar du nogen sinde forestillet dig, hvordan det er ikke at kunne læse? Det er jo ikke så mange år siden, du lærte det, og måske kan du stadig huske, hvordan det var. Du følte dig nok lidt handicappet, og du var hele tiden afhængig af, at andre hjalp dig. Det var både besværligt og irriterende. Det kan faktisk godt være møgirriterende at være barn. Især hvis man ikke kan læse. Når man ikke kan læse, er det ligesom at være spærret inde i et lille rum, hvor der hverken er døre eller vinduer. Du kommer til at lære det rum temmelig godt at kende, hver lille revne i gulvet, den smuldrende mørtel mellem murstenene, spindelvævet i hjørnet. Det er hele din verden. Du kender ikke andre. Når du kan læse, er der et vindue, du kan se ud af, og en dør, der inviterende åbner sig. Du får røntgensyn. Du kan se tværs gennem bjerge og helt til verdens ende. Du kan også se ned i jorden, hvor de døde ligger, og høre, hvad de engang tænkte. Når du kan læse, kan du på et sekund komme til at stå ved siden af en, der i virkeligheden bor kilometer borte, og mennesker, der levede for 1000 år siden, taler til dig. For de har engang skrevet deres tanker ned, og når du sidder med den bog, de skrev, giver de deres tanker videre til dig. Selv de største afstande i tid og rum betyder ikke noget, når du har en bog i hånden. Du tænker måske, at alt det kan du da også opleve, når du tænder for fjernsynet. Men 6 LÆSERAKETTEN 2011

7 kameraet viser dig kun mennesker udefra. Når du læser, hvad de selv har skrevet ned, oplever du dem indefra, og det er ligesom at tale med en god ven. Derfor er den bedste måde at blive venner med verden på også at gå i skole og få en uddannelse. I verden i dag er der 69 millioner børn, der ikke går i skole og aldrig lærer at læse og skrive. Forestil dig det: Der er 69 millioner børn, 13 gange så mange, som der er mennesker i hele Danmark, som sidder lukket inde i hver sit lille hus uden hverken døre eller vinduer. Forestil dig endvidere, at alle de 69 millioner huse står ved siden af hinanden på den samme gigantiske mark med hver sit ensomme, isolerede barn indeni. Så har du nogenlunde en ide om, hvor helt igennem tosset det er, at der er så mange børn i verden, som ikke går i skole. Det kan godt være, at du engang imellem er sur på skolen og synes, at den stjæler din tid, og at du hellere ville have brugt dagen til at stå på skateboard eller spille playstation eller bare være sammen med dine venner. Og det er rigtigt: Skolen tager noget af din tid. Men den giver dig en stor bid af verden til gengæld. Det er derfor, alle børn skal gå i skole. Ellers opdager vi aldrig, at vi er fælles om verden og derfor også sammen må prøve at gøre den til et bare lidt bedre sted at leve. LÆSERAKETTEN

8 Daniella 8 LÆSERAKETTEN 2011

9 De andre i skolen talte volapyk tekst og foto: Lise Josefsen Hermann Daniella rækker ivrigt pegefingeren i vejret. Hun kender svaret på spørgsmålet og strækker sig for at fange lærerens opmærksomhed. Hun kender næsten altid svaret, når de har undervisning i det indianske sprog quechua. Det er Daniellas yndlingsfag og det fag, hun klarer sig bedst i. Læreren kigger rundt i klassen og vælger så Daniella, der svarer korrekt på spørgsmålet. Det ringer ud til frikvarter. Daniella tager sin bedste veninde i hånden og løber ud i skolegården. Hun er stolt af, at hun klarer sig så godt i skolen. Sådan har det nemlig ikke altid været. Daniella og hendes familie er oprindelig fra landet, og her taler man kun quechua. Quechua er et indiansk sprog. For fem år siden besluttede hendes forældre sig for at tage til Spanien for at arbejde. Det var nemlig meget svært at finde arbejde på landet. Daniella flyttede med sin bror og sine bedsteforældre ind til byen, og her taler de fleste spansk. Daniella er 10 år nu og går i 5. klasse. Daniellas far har besøgt familien i Bolivia en gang, siden forældrene rejste til Spanien. Da hun begyndte i skole, forstod hun ikke et ord af, hvad der blev sagt i timerne. Dengang foregik undervisningen nemlig på spansk, og det sprog havde hun ikke lært. Hun følte sig meget alene og savnede sin mor og far. Fordi hun ikke talte sproget, var hun den dårligste i klassen til alle fag. Hun kunne ikke forstå matematikopgaverne og rakte aldrig hånden op i spansktimerne. Jeg følte mig rigtig dum. HØJTLÆSNING 9

10 Det var, som om alle mine klassekammerater talte volapyk, siger hun. I frikvarteret legede hun heller ikke med de andre børn. Når mine klassekammerater spurgte mig, om jeg ville lege, så var jeg bange for, om de måske ville slå mig, fordi jeg kun talte quechua, fortæller Daniella og kigger ned i den støvede jord. Det er ikke rart at tænke tilbage på dengang. Alting ændrede sig heldigvis, da Daniella begyndte i 4. klasse. Skolen blev en del af et IBIS-projekt, som betød, at undervisningen fra nu af skulle foregå på både spansk og quechua. Pludselig kunne Daniella forstå, hvad læreren spurgte om, og hvad matematikopgaverne gik ud på. Ganske forsigtigt begyndte hun at række hånden op i timerne. Der gik ikke lang tid, før hun var en af de bedste elever i klassen. Nu forstår alle hinandens sprog, og det gør det meget sjovere at gå i skole, siger Daniella og smiler. Der er rigtig mange elever på Daniellas skole. Faktisk er der så mange, at eleverne må have timer på forskellige tidspunkter, for at der er plads til alle. Nogle går i skole om morgenen, 10 LÆSERAKETTEN 2011

11 andre om eftermiddagen og de sidste om aftenen. Daniella går på eftermiddagsholdet. Det passer hende fint, for her går hendes bedste veninde nemlig også i skole. De leger næsten altid sammen i frikvartererne. Det er lidt forskelligt, hvad de finder på. Nogle gange hopper de i sjippetov eller spiller fodbold sammen med de andre børn på skolens egen fodboldbane. I dag danser de og laver sanglege. Klokken ringer ind igen. Frikvarteret er slut. Men det er helt okay. For Daniella og de andre børn er rigtig glade for timerne. Daniella vil gerne lige tale med klasselæreren, før timen går i gang. Der skete nemlig noget vigtigt i aftes. Min hund fødte hundehvalpe i aftes, og de er så søde, siger hun på quechua. Læreren smiler og siger tillykke. Daniella føler sig godt tilpas i klassen og fortæller tit læreren, hvis hun har oplevet noget vildt, eller hvis hendes bror driller hende. Hun fortæller det altid på quechua, for så kan hun bedre forklare, hvad hun mener og føler. Det er jo hendes sprog, og det er hun faktisk rigtig stolt af. LÆSERAKETTEN

12 Daniella hygger sig med sine to veninder, mens de holder frikvarter. 12 LÆSERAKETTEN 2011

13 FAKTA Quechua er det største indianske sprog i Bolivia, hvor der findes 37 forskellige sprog inklusiv spansk. De fleste steder i Bolivia undervises der kun på spansk i skolen. Det er svært at finde arbejde i Bolivia, særligt i landområderne. Derfor søger mange bolivianere mod byerne. Omkring hver tredje af alle de mennesker, der bor i Daniellas by Sucre, er flyttet dertil fra landet. De er altså mere vant til at tale quechua end spansk ligesom Daniella. Der er også mange bolivianere, som tager til Spanien i håbet om at finde arbejde. Ligesom Daniellas forældre. Andre søger arbejde i Bolivias nabolande, for eksempel i Argentina. Bolivia er Sydamerikas fattigste land og det land, hvor færrest børn lærer at læse. I skolen foregår undervisningen på spansk, hvilket skaber store problemer for de børn, hvis modersmål ikke er spansk. LÆSERAKETTEN

14 14 LÆSERAKETTEN 2011

15 Ildens oprindelse Indiansk myte oversættelse: ibis illustrationer: peter waldorph Det siges, at de første guarani-indianere ikke kendte til ilden. De led meget, når det var koldt, og de kunne ikke lave mad over ild. De havde masser af frugt, men de ville gerne spise stegt kød. De lagde kødet ud i solen, men alligevel blev det ved med at være råt. Så en dag fortalte en lille kolibri sine naboer, at hr. Uruvú besad evnen til at lave ild, og at han brugte ilden til at tilberede sin mad. Da guarani-indianerne hørte det, samledes de i en stor forsamling. De besluttede at sende deres modigste kriger hen for at stjæle ilden fra hr. Uruvú. Denne dristige kriger skulle være meget klog for at kunne bringe dem den flammende ild. De valgte den frygtløse Due, der havde et smukt og farverigt kostume med en lang og bred hale bagtil. Duen tog straks af sted til hr. Uruvús land. Da Duen ankom til hr. Uruvús hus, begyndte han at snakke for at distrahere hr. Uruvú, så han kunne stjæle ilden fra ham. Mens hr. Uruvú var optaget af noget andet, tog Duen en glød og gemte den under sin lange hale. Han sagde hurtigt farvel og begyndte at gå tilbage. Efter et stykke tid gik der ild i halen. For at redde sit liv var Duen nødt til at dykke ned i den første flod, han kunne finde. Det siges, at det er derfor, at Duen nu er blevet til en ringdue, HØJTLÆSNING 15

16 som har en kort hale, og dens fjerdragt er askefarvet udvendig og grå og rød indvendig. Guarani-indianerne beklagede sig meget over, hvad der var sket for Duen, men de var fast besluttede på at få fat i ilden. De mødtes igen for at vælge en ny kriger. Hr. Frø meldte sig frivilligt til at stjæle ilden, fordi han vidste, at der skulle være en stor fest ovre hos hr. Uruvú. Hr. Frø bad om at få den unge og kloge kriger Sol med sig på denne mission. Hvis de to rejste sammen, kunne Sol hjælpe med at distrahere hr. Uruvú. Da de ankom, så de, at den store fest var lige ved at begynde. Hr. Uruvú var ved at forberede de sager, han skulle bruge til at tænde ild. Den unge Sol trådte frem, så alle kunne se ham og gik hurtigt hen imod hr. Uruvús hus. Da han skulle til at hilse på hr. Uruvú, lod han sig pludselig falde til jorden og lod, som om han var død. Imens skjulte hr. Frø sig for at se, hvad der skete. Hr. Uruvú så Sol falde til jorden og sagde til sine gæster: Vent lige et øjeblik, så vi er sikre på, han er død eller bare lader som om, for at stjæle ilden fra os. Efter et stykke tid kaldte hr. Uruvú på sin ven hr. Flue, som var ekspert i den slags situationer, så han kunne se, om Sol virkelig var død. Hr. Flue begyndte en grundig inspektion. Først fløj han ind i munden og ud af næsen. Derefter fløj han ind i det ene øre og ud af det andet. Imens gjorde stakkels Sol sig umage for ikke at trække vejret. Med stor tilfredshed præsenterede hr. Flue sin rapport for hr. Uruvú: Min herre, han er faktisk død. Så lad festen begynde, sagde hr. Uruvú. Han gav sig til at tænde ild, og gæsterne begyndte at danse rundt omkring ilden og drak velsmagende frugtlikører. Alle havde glemt Sol, der udnyttede situationen til at sparke en glød i retning af det sted, hvor hr. Frø gemte sig. Hr. Frø slugte hurtigt gløden uden at brænde maven, fordi han havde slugt en masse sand lige inden. 16 LÆSERAKETTEN 2011

17 Med gløden i maven løb hr. Frø af sted og var hurtigt tilbage i guarani-indianernes land. Da han ankom, kastede han gløden op, som stadigvæk havde en lille smule ild i sig. Med den ild tændte guarani-indianerne deres eget bål. Det siges, at sådan begyndte brugen af ild. Siden dengang siges det også, at man ikke må genere frøen, fordi den engang i fortiden var en tapper kriger, som stjal ilden til guarani-indianerne. Den bør derfor respekteres og kaldes hr. Frø. Læs flere bolivianske myter på ibis.dk/kulturogtro. Her kan I også finde opgaveforslag til arbejdet med myter og sagn i undervisningen. HØJTLÆSNING 17

18 Lezly 18 LÆSERAKETTEN 2011

19 Lezly er guarani-indianer tekst og foto: Lise Josefsen Hermann Jeg hedder Lezly. Jeg er syv år og går i 1.klasse. Jeg bor sammen med mine forældre og mine syv søskende. Men min far arbejder langt væk på en stor gård. Han kommer kun hjem i weekenden. Jeg står op, før det bliver lyst. De andre sover stadig. Jeg tænder et bål uden for vores hus. Bagefter vækker jeg de andre. Vi drikker te og spiser majs-vælling. Det er mig, der vasker op. Hver dag fodrer jeg vores høns og geder. De kommer hen til mig, når jeg kommer med maden. TRIN 1 19

20 Jeg vasker mig om morgenen. Vi har en vandhane ved siden af huset. Jeg hælder det kolde vand op i en balje og vasker mig. Bagefter tager jeg rent tøj på. Så skal jeg i skole. Det tager ti minutter at gå ad den støvede jordvej. 20 LÆSERAKETTEN 2011

21 Jeg er glad for at gå i skole. I skolen lærer vi to sprog. Vi lærer spansk og guarani. Guarani er et sprog, som man kun taler i det område, hvor vi bor. Jeg vil gerne være sygeplejerske, når jeg bliver stor. Så kan jeg helbrede de syge. Nu er det frikvarter. Så får vi altid noget at drikke. I dag får vi api. Det er en varm drik, som er lavet af majsmel. I dag har vi også fået brød. Det er nogle gange det eneste, jeg spiser på en dag. Mange af mine kammerater får ikke mad derhjemme; deres mor og far har ikke råd til at købe mad. Min bedste veninde hedder Marylin. Vi spiller tit bold i skolen. Det er det bedste, jeg ved. LÆSERAKETTEN

22 Når jeg kommer hjem fra skole, spiser jeg frokost. I dag spiser jeg ris, majs og lidt kylling. Men det er ikke alle dage, vi spiser frokost. Det er kun, når min far er kommet hjem med penge. Det har ikke regnet i to år. Derfor kan vi ikke dyrke jorden, som er helt tør. Da jeg var lille, kunne man godt dyrke jorden. Vi er guarani-indianere. Guaranikvinderne har en lang kjole på. Min mor har altid en lang kjole på i stærke farver. Jeg har kun min kjole på, når der er fest. Der hører halskæder til kjolen. Halskæderne er lavet af perler og mønter. Når jeg skal være rigtig fin, har jeg en silkesløjfe på hovedet. 22 LÆSERAKETTEN 2011

23 Inden det bliver mørkt, laver jeg lektier. Vi har nemlig ikke lamper i vores hus. Om aftenen sidder vi uden for huset, som kun har to vægge og et tag. Vi laver bål, drikker te og fortæller historier. Det er helt mørkt. Inden længe går jeg i seng og sover. TRIN 1 23

24 KULTUR OG TRO Lær om indianske traditioner, tro og ritualer Lyt og dans til boliviansk musik Se billeder af traditionelle dragter og design din egen Lav mad på boliviansk Læs om bolivianske myter og sagn 24 LÆSERAKETTEN 2011

25 På ibis.dk/kulturogtro, kan I finde forslag til, hvordan man kan arbejde tværfagligt med emnet indiansk kultur og tro i Bolivia. Vidste du, at Bolivias hovedstad, La Paz, har et gademarked kaldet Heksemarkedet, hvor hekse udfører trolddom, blander trylledrikke og sælger magiske ting, som kan hjælpe dig på din vej? LÆSERAKETTEN

26 Ræven Antonio fortalt af C.I. huacanapi illustrationer: mille ettrup klein For mange, mange år siden siges det, at alle verdens fugle en dag fløj op i himlen. Der var nemlig fest og mad. I himlen var der også en have med alle de frugter, du kan drømme om. Samme dag var ræven Antonio ude at gå en tur. Her mødte han en ørn. Ørnen skulle lige til at flyve op i himlen. Han fortalte ræven Antonio om festen i himlen. Antonio bad ørnen om at tage ham med. Efter meget plageri tog ørnen ræven Antonio på ryggen, og sammen fløj de op i himlen. 26 LÆSERAKETTEN 2011

27 Da de kom op i himlen, begyndte de at danse. Men ræven Antonio blev hurtig træt. Han begyndte i stedet at spise af maden og frugterne fra haven. Han smagte på det hele og kunne slet ikke stoppe. Efter et stykke tid spurgte ørnen: Skal vi tage af sted, Antonio? Om et øjeblik, om et lillebitte øjeblik, svarede ræven Antonio. Senere spurgte ørnen igen: Skal vi tage af sted, Antonio? Om et øjeblik, om et lillebitte øjeblik, svarede ræven Antonio. Til sidst blev ørnen træt af at vente. Han fløj tilbage til jorden og lod ræven Antonio blive tilbage i himlen. LÆSERAKETTEN

28 Efter at have spist sig propmæt i frugter begyndte ræven Antonio at lede efter ørnen. Han skulle jo flyves ned på jorden igen. Men ørnen var allerede væk. Hvad gør jeg nu?, tænkte han. Antonio gik i gang med at lave et reb af garn, og hvad han ellers kunne finde. Med rebet begyndte han at fire sig ned mod jorden. På vej ned opdagede han en gruppe små papegøjer. En af papegøjerne fløj meget tæt på rebet. Da ræven Antonio så det, sagde han vredt til papegøjen: Papegøje med græskar-næb, pas nu på ikke at skære mit reb over. Papegøjen tog sig ikke af, hvad Antonio sagde. Den skvadrede bare: K all, k all, k all.... Og så fløj den væk igen. 28 LÆSERAKETTEN 2011

29 Lidt efter fløj den lille papegøje igen tæt på Antonio, som stadig hang i rebet. Antonio sagde endnu mere vredt: Papegøje med græskar-næb, pas på ikke at skære mit reb over! Denne gang blev pape-gøjen vred og sagde: Jeg skal give dig græskar-næb! Papegøjen fløj helt tæt på Antonio og skar rebet over med sit næb. Ræven Antonio styrtede skrigende til jorden. Ayyyy... Gud, himmelske fader, jeg falder! Læg en pude frem, skreg ræven Antonio. Men han styrtede lige ned mod jorden, og skriget kunne høres langt, langt borte. Ræven Antonio var så uheldig at lande på nogle klipper. Han landede så tungt, at hans mave sprækkede. Al maden og alle frugterne, som han havde spist, spredte sig over et stort område. Det siges, at resterne af det, Antonio havde spist, begyndte at spire i jorden. Træer voksede frem, og siden den dag har vi haft mange forskellige slags frugter på jorden. TRIN 1 29

30 30 LÆSERAKETTEN 2011

31 Bunkeren Af Anne-Marie Donslund illustrationer: tove krebs lange D et var mandag. Det var midt i en drøm. Det var mors stemme: Du skal op Jeg klemte puden omkring ørerne og pressede øjnene sammen, så min drøm kunne fortsætte. Jeg var ved den gamle bunker sammen med Magnus og Viggo. Vi havde opdaget, at nogle af de store havde åbnet indgangen. Og jeg havde altid ønsket mig at komme ned og se, om der lå nogle våben fra anden verdenskrig. Jeg klatrede gennem et hul i betonen, og under mig var der en rebstige ned i dybet. I bunden kunne man se noget, der glimtede. En skat! Peter, du skal op NU! Mor ruskede i mig. Du kommer for sent. Nej, skreg jeg og kravlede ind under dynen. Jeg ved godt, det lyder, som om jeg er et totalt pattebarn, når jeg ligger der og skriger, men helt ærligt. Jeg synes, det er tortur at blive vækket midt i en drøm. Faktisk burde der stå i menneskerettighederne, at det er ethvert menneskes ret at sove, lige til man vågner. Jeg har også hørt i fjernsynet, at det er usundt at blive vækket, når man sover tungt. Det nedsætter ens levetid. Mor hev dynen af mig. Det er din skyld, hvis jeg dør af søvnmangel stønnede jeg. Er du ligeglad med det? Det var hun. Fuldstændig kold over for, at hendes elskede søn var døden nær. TRIN 2 31

32 Henne i skolen blev jeg ved med at tænke på bunkeren. Det var længe siden, vi sidst havde været derovre. Da vi var små, legede vi altid fange der. Det var sjovt at løbe op og ned ad bakkerne og gemme sig bag luftskakterne. Nogle gange råbte vi derned, så gav det ekko ud af de andre skakter. 34,78 gange 123, hvad bliver det? hørte jeg gennem en tåge. Hvad har du fået det til, Peter? Hvad? Jeg rodede rundt i mit matematikhæfte. Tallene dansede op og ned. Camilla hviskede, at det var på næste side. Peter, Peter, Peter, sidder du nu og dagdrømmer igen, sukkede Anders, min lærer. Alle de andre sad med hænderne oppe. Fedterøve. Jeg svedte og tabte blyanten. 4277,94, hviskede Camilla, lige da jeg bukkede mig efter blyanten. Ja, Camilla, sig det bare så højt, at vi alle sammen hører det. Peter ligger alligevel og roder efter sin blyant nede på gulvet. Hele klassen grinede. Jeg havde lyst til at kravle ind under bordet og blive der, til timen sluttede. Faktisk syntes jeg også, det burde være en menneskeret at slippe for at gå i skole. Jeg fattede ikke, hvad det skulle være godt for. Hvad skulle man bruge matematik til, helt ærligt? I frikvarteret mødtes jeg med Magnus og Viggo bag målet. Har I hørt det? Bunkeren er blevet åbnet, sagde Viggo. Et øjeblik svimlede det for mine øjne. Det er løgn, mumlede jeg. Er du syg? spurgte Magnus. Nej nej, jeg har bare lige drømt, at den var åben Viggo og Magnus kiggede på hinanden, som om jeg var skør. Hold nu kæft med dine negerhistorier, sagde Viggo. Jeg hadede, når han sagde sådan. Også selvom han mente det for sjov. Jeg måtte bare acceptere, at jeg var neger, mente han. Neger, neger, neger. Det sagde han altid for at drille. Ellers var 32 LÆSERAKETTEN 2011

33 han okay. Vi var da i det mindste venner. Vil I gerne vide, hvorfor jeg er sort i huden? Fordi jeg er adopteret. Sådan. Så ved I det. Fra det mørke Afrika. Jeg blev lagt i en papkasse på en trappe foran en politistation. Ingen sedler eller noget. Derfra kom jeg på et børnehjem. Og så kom min mor og hentede mig. Altså min hvide mor. Min sorte mor har jeg ikke set siden. Men hun elsker mig, det siger min hvide mor selv. Og min hvide mor elsker mig også. Og det er mere, end hvad man kan sige om Viggos mor. For hun er død! Men det driller jeg ikke med. Sådan er jeg nemlig ikke! Skal vi ikke gå derover? spurgte Viggo. Nu? Jeg tænkte på min mors blik. Ja, det er så kedeligt her, sagde han. Magnus og jeg kiggede på hinanden. Han havde fregner og rødt hår og var den hurtigste i byen. Han kunne løbe fra alle voksne, han kunne løbe hurtigere, end når jeg cyklede, og han slap altid væk, når vi havde ringet på dørklokker for så at stikke af. Jeg derimod var den, der altid blevet fanget. Magnus smilede og mindede mig om, at vi havde FRI-kvarter. Så spænede vi alle tre. Bunkeren lå bag skolebiblioteket og var omgivet af høje træer. Om dagen var det de små, der legede her, om aftenen hang de store ud. Så kunne man finde øldåser og sælge. I min drøm var der et hul, man kunne kravle igennem, og neden for en rebstige var der en skat, fortalte jeg, mens vi nærmede os. TRIN 2 33

34 Måske kan du se ind i fremtiden, sagde Magnus. Helt ærligt, det er der ingen, der kan, sagde Viggo. Det kan du da ikke vide noget om, sagde Magnus. Hvis man kunne det, så kunne man også forudsige katastrofer og lottoudtrækninger, og det er der aldrig nogen, der har gjort. Jeg gad ikke sige, at jeg også engang havde drømt noget, der vedrørte Viggo temmelig meget. Det var mange år siden. Da han var lille. Jeg drømte, at hans mor døde samme nat, som det rent faktisk skete. Min mor har sagt, at det sikkert bare var, fordi jeg vidste, hun var syg, og at hun var tæt på at dø. Og det kan også godt være, men jeg drømte, at hun sagde, at jeg skulle være god ved Viggo, for det ville blive meget hårdt for ham. Og det lovede jeg hende. Jeg lovede, at jeg altid ville være der for ham. Og det er den eneste grund til, at vi stadig er venner, for jeg er faktisk blevet mere og mere træt af ham. Bunkeren dukkede op, vi løb ind mellem træerne og om til indgangen. Og det var rigtigt nok. Der var et hul. Men da vi kiggede ned i det, så alting anderledes ud end i drømmen. Det var en helt almindelig trappe, der gik ned i bunden. Der lå brune efterårsblade dernede. Og så var der en dør, som var lukket. Jeg tænkte på mors øjne og skævede til uret. Det havde lige ringet ind. Vi ville få sådan en skideballe. Og min mor ville blive meget skuffet. Min far siger, den bliver lukket i eftermiddag, og så er det for sent. Viggos far arbejdede på kommunen. Ved Vej og Park. Det var dem, der havde ansvaret for bunkeren. De snakkede også om at fjerne den helt. Vi kunne selvfølgelig ikke gå tilbage til skolen, når den ville blive lukket igen i eftermiddag. Vi var nødt til at tjekke det her sted ud. Lige nu. Vi havde snakket så meget om de våben og 34 LÆSERAKETTEN 2011

35 tyskerne, og vi havde snakket om, at der var skeletter og skatte dernede. Magnus så nervøs ud. Han hoppede altid, når han var nervøs. Dig først, sagde Viggo og skubbede mig hen til hullet. Du har jo været her før. Lige før troede han ellers ikke på min drøm. Jeg gad ikke sige noget, men stak et ben igennem hullet og sad på kanten. Det ville blive svært at komme op igen. Men jeg møvede mig igennem og sprang ned på trappetrinene. Jeg kunne høre de andre hviske sammen, inden de kravlede gennem hullet og kom ned på trappen. De sendte øjne til hinanden, mens vi gik ned til døren. Det var typisk Viggo. Han forsøgte altid at sætte splid mellem Magnus og mig. Viggo tog i døren. Det var, som om vi alle tre regnede med, at den var låst. Det var den ikke. Den knirkede og gik op. En lugt af mug og støv kom ind i mine næsebor, og foran os var der bælgmørkt. Magnus tændte lygten på sin telefon og lyste rundt i rummet. Det var helt tomt. Ingen skat, ingen våben, ingen døde soldater. Mine knæ rystede, da vi tog de første skridt ind i bunkeren, og min nakke blev helt kold og stiv. Hvad lavede jeg også her? Vi skulle have historie nu, om anden verdenskrig, og for en gangs skyld havde jeg læst på det. Camilla kunne sikkert heller ikke forstå, hvor jeg var. Magnus gik forrest ind i det næste rum. Jeg gik tøvende efter. Der var mega klaustrofobisk. Jeg fattede ikke, hvordan man kunne holde ud at sidde her, mens bomberne fløj rundt oppe over jorden. Jeg fattede faktisk ikke, at det ikke var farligt. Tænk, hvis bomben ramte bunkeren? Så ville den da bare styrte sammen i hovedet på folk! Pludselig blev det bælgmørkt omkring mig. Magnus havde slukket lygten. Magnus? sagde jeg. Intet svar. TRIN 2 35

36 Viggo? Intet svar. Ja ja, jeg ved godt, I er der et sted, sagde jeg og gav mig til at nynne for at få stilheden på afstand. Sikke en fed akustik, sagde jeg højt og fløjtede. Men mine ord og mine fløjt forsvandt bare i et ekko langt inde i bunkeren. Jeg holdt vejret og lyttede efter dem. Der var ikke en lyd. Okay, så har jeg fattet det sagde jeg og famlede langs væggen. Den var ru og skarp under mine hænder. Tænd nu lyset igen, det er ikke sjovt. I det samme lød den værste mest uhyggelige latter højt og rungende. MUHAHAHAHAHAHAHAHAHA- HA Lyden kom rullende som en flodbølge af ondskab. Rummet fyldtes af skrig. Magnus skreg, Viggo skreg, jeg skreg, og sammen stormede vi ud mod lyssprækken ved døren, kæmpede os op ad trapperne, hev og slæbte os op over kanten og faldt gennem hullet. Hvad har I gang i? spurgte jeg og så mig tilbage. For helvede da, sagde Viggo og kiggede ned ad sig selv. Hans bukser var våde af tis. Det var altså ikke os. Magnus gispede og rejste sig op. Det var bare for sjov det med lyset, men det andet var ikke os. 36 LÆSERAKETTEN 2011

37 Så hørte vi en latter oppe på bunkeren. Der stod Anders, Camilla og resten af klassen og grinede. Blev I forskrækkede? råbte Anders. Det må I undskylde, men I var ligesom gået i forvejen herned, så vi ville lige lave lidt sjov med jer. Muhahaha Camilla kom hen til os. Hvordan kunne I vide, vi skulle herned? Viggo, Magnus og jeg kiggede på hinanden. Øh! Så smilede Magnus: Det var noget, Peter havde drømt, sagde han. Havde du drømt det? Anders var også kommet hen til indgangen. Jeg nikkede og fortalte, at der havde været en rebstige og en skat i drømmen, men indgangen var den samme. Sejt, sagde Camilla og smilede til mig. Anders nikkede. Vil I så ikke gå forrest derned og vise os andre, hvad I har opdaget? Magnus og jeg kiggede på hinanden. Viggo kiggede bare ned ad sig selv. Hans bukser var helt sølet til. Han boede langt væk, og hans far ville ikke forstå det. Det vil Magnus gerne, sagde jeg så. Viggo og mig skal lige hjem og ordne noget. LÆSERAKETTEN

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn 1 De tre prinsesser i bjerget det blå Der var engang en konge og en dronning, som ikke kunne få børn. De havde alt, hvad de ellers ønskede sig, men

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas

Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Så er jeg alligevel en klog dreng! siger Lucas Nu er mor sur igen. Hun er næsten altid vred på mig. I går var hun sur, og hun bliver sikkert sur igen i morgen. Det er ikke særlig sjovt. I dag er ikke nogen

Læs mere

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26

Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Ved-floden-Piedra-DATO.qxd 27/06/08 12:27 Side 26 Pigen, der havde blinket til mig, stod og ventede på mig ved døren. Jeg ved, at vi tilhører den samme tradition, sagde hun. Jeg hedder Brida. Jeg er ikke

Læs mere

Den lille dreng og den kloge minister.

Den lille dreng og den kloge minister. Den lille dreng og den kloge minister. Der var engang en minister som var så klog at han kunne undvære hovedet. Han beholdt det dog alligevel, men det havde gjort ingen forskel om han havde mistet det,

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Bamse Polle. i 2. klasse

Bamse Polle. i 2. klasse Bamse Polle i 2. klasse Polle Noller Sigurd Søren Maren Snella Lise Hanne Projektet Bamse Polle bygger på læseplan for den kriminalpræventive undervisning for 0. - 3. klasse og blev støttet af Det kriminalpræventive

Læs mere

Eksempler på historier:

Eksempler på historier: Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der

Læs mere

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi.

Side 1. Den rige søn. historien om frans af assisi. Side 1 Den rige søn historien om frans af assisi Side 2 Personer: Frans Frans far Side 3 Den rige søn historien om frans af assisi 1 Æggene 4 2 Frans driller 6 3 Om natten 8 4 Penge 10 5 En tigger 12 6

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

Pigen der fandt det vigtigste

Pigen der fandt det vigtigste Pigen der fandt det vigtigste Der var engang den dejligste lille pige. Hun blev kaldt MO. Hun boede i et hus i en lille landsby. Omkranset at skove, søer, enge og marker. Hun var glad og tilfreds, og legede

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE

I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. Døren åbens og Julie går ind, døren lukker efter hende. JULIE Ida og Anna 1 1 SCENE 1,1 - GÅRDEN Julie banker på døren. 2 SCENE 2 KLASSELOKALE I det samme løfter en pige hovedet og stirrer vildt ud i luften. 3 SCENE 3 - HALL Døren åbens og Julie går ind, døren lukker

Læs mere

Alma 82 år. Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns. Diagnose. Almas liv. Almas forvirrende Verden

Alma 82 år. Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns. Diagnose. Almas liv. Almas forvirrende Verden Alma 82 år Dement jeg kan ikke forstå hvorfor jeg ikke må komme hjem og passe mine høns Alma er ikke så god til at huske længere og hendes sygdom gør, at hun har svært ved at passe dagligdagens gøremål.

Læs mere

Det hele startede, da vi læste i en af fars gamle tegneserier.

Det hele startede, da vi læste i en af fars gamle tegneserier. et HeLt NYt Ord! Det her er historien om, hvordan min lillebror opfandt et nyt ord. Og om hvordan vi blev til det, som ordet betyder. Ordet var: DIGTER-TIV. Næsten alle ved vist, hvad en detektiv er altså

Læs mere

Gid han var død af noget andet

Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet. Sådan havde jeg det. Som om jeg ikke havde ret til at sørge og græde, fordi min stedfar havde drukket sig selv ihjel, og ikke var død af en

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Skatten. Kapitel 1 Jeg er Mads. Og ham der er Stuart. Vi er i et skib på vej til Mombasa. Wow hvor er hun lækker. Stuart det der er min kæreste, din forræder. Men Stuart hørte ikke noget han var bare så

Læs mere

Denne dagbog tilhører Norah

Denne dagbog tilhører Norah Denne dagbog tilhører Norah Den lille bog, du står med i hænderne nu, er en dagbog fra en russisk pige. Hun hedder Norah og er 12 år gammel. Dagbogen handler om hende og hendes familie. De var russiske

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål Navneord Pigerne løb hen over vejen. Hvilket ord er navneord, og hvilken tid står de i? Pigerne, bestemt flertal. Vejen, ubestemt ental. Der var engang en dreng, som godt kunne lide at spise æbler. Der

Læs mere

Børn i Bolivia. 4 Bolivia er et land i Sydamerika. Der bor flere end 4 millioner børn Hvad med dig? i Bolivia. Jeg har været med UNICEF

Børn i Bolivia. 4 Bolivia er et land i Sydamerika. Der bor flere end 4 millioner børn Hvad med dig? i Bolivia. Jeg har været med UNICEF Martin i Bolivia Indhold Børn i Bolivia 4 Martin kommer til Bolivia 6 Martin i La Paz 8 Skopudserne på gaden 12 Naturmedicin 14 Børnevenlig skole i El Alto 16 Amazonas 18 San Ignacio de Mojo 20 Regnskovens

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

Sidste aften med min far

Sidste aften med min far Sidste aften med min far En sygeplejerske kommer ind og spørger, om hun skal stille en seng op til mig og min mor. På min fars stue. På stue fem. Det vil vi gerne. Min far sover allerede. Eller rettere

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Solen faldt i tynde striber hen over rækkerne af hvide

Solen faldt i tynde striber hen over rækkerne af hvide D u kan virkelig godt lide pindsvin, ikke? sagde Dalia. Jo, sagde jeg og børstede videre Vilhelmina elsker at få børstet de bløde hår på maven, og de halvstore unger havde også fået smag for det, så der

Læs mere

På dansk ved Ida Farver

På dansk ved Ida Farver På dansk ved Ida Farver LØRDAG DEN 31. AUGUST Nogle gange tror jeg, min mor er hjernedød. Nogle gange ved jeg, hun er det. Som i dag. Dramaet startede her i morges, da jeg henkastet spurgte hende, om ikke

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt.

GPS 27-31. Sådan kan det bruges. I hjemmet I klubben I kirken På ferien. Evangelisk Børnemission. Af Maj Højgaard m. fl. www.opdagnyt. GPS 27-31 Sådan kan det bruges Af Maj Højgaard m. fl. Evangelisk Børnemission I hjemmet I klubben I kirken På ferien www.opdagnyt.dk GPS 27: Moses og Josva Nøglesætning: Gud har en plan for dit liv Bibelvers

Læs mere

Gatta-fisken var enorm. Meget større end nogen anden flyvefisk Sirius nogensinde havde set.

Gatta-fisken var enorm. Meget større end nogen anden flyvefisk Sirius nogensinde havde set. LÆS STARTEN AF 1 Dræberfisken Sirius holdt godt fast i sit svævebræt mens han spejdede nervøst gennem skyerne. Han frøs, for han havde holdt udkig i mange timer. Skyerne var tætte. Hver gang han drev gennem

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Butikken hvor du kan leje et andet liv

Butikken hvor du kan leje et andet liv Butikken hvor du kan leje et andet liv I meget gamle dage ovre i London var der en lille butik i en kælder. London var langt,langt væk. Butikken lå i en sidegade, så der var mørkt og dystert i gaden. Den

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

DODO & THE DODOS UPGRADE

DODO & THE DODOS UPGRADE DODO & THE DODOS UPGRADE Dodo Gad: Vokal, kor Jens Rud: Vokal, kor, percussion Steen Christiansen; Keyboard, bas, kor Lars Thorup: Trommer, percussion Anders Valbro: Guitar DODO & THE DODOS UPGRADE Produceret

Læs mere

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget

TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op

Læs mere

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget

tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om.

og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Prædiken Pinse på Herrens Mark 2. pinsedag. og jeg tænker tit på det, moren svarer sin søn, for hun siger helt åbenhjertigt: Pinse ja det ved jeg virkelig ikke hvad handler om. Rikke: Sådan tror jeg egentlig,

Læs mere

Bodil Nygaard. Nadia og Magnus flytter hjemmefra

Bodil Nygaard. Nadia og Magnus flytter hjemmefra Bodil Nygaard Nadia og Magnus flytter hjemmefra 1 2 Bodil Nygaard Nadia og Magnus flytter hjemmefra Nadia skal ikke bo hjemme mere. Hun skal flytte. Først til et børnehjem og så til en plejefamilie, som

Læs mere

Første kapitel. skulle lave rod og skidt og møg, så de nye superstøvsugere. Elektroflaks kunne blive testet. Men de havde været

Første kapitel. skulle lave rod og skidt og møg, så de nye superstøvsugere. Elektroflaks kunne blive testet. Men de havde været amilien Rantanen var en rigtig storby - familie, som boede på femte sal i Stockholm og kørte byen rundt med tunnelbanen. Børnene, Isadora og Ingo, elskede at køre med tunnelbane. Men mor Ritva og far Roger

Læs mere

Et hjerte. Skal vi være kærester? Emma kiggede spørgende op på Kasper, som hurtigt kiggede ned i vandet.

Et hjerte. Skal vi være kærester? Emma kiggede spørgende op på Kasper, som hurtigt kiggede ned i vandet. Et hjerte. Dag 1 En gang i fremtiden fandt en klog mand på, at man kunne erstatte adoptivbørn med robotter. Robotterne lignede og opførte sig som almindelige børn, men forskellen var, at robotterne ikke

Læs mere

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1 Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en eftermiddag - niveau 1 - trin for trin Med udfordringsmærket drager spirerne ind i Disneys magiske

Læs mere

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00

Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 1 Kirke for børn og unge afslutningsgudstjeneste for minikonfirmander og deres familier 22.06.14 kl. 17.00 Præludium 290 I al sin glans 46 Sorrig og glæde 70 Du kom til vor runde jord 42 I underværkers

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige 1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af

Læs mere

180 : Jeg er ikke vred mere

180 : Jeg er ikke vred mere 180 : Jeg er ikke vred mere I 180 grader møder vi mennesker, hvis liv har taget en voldsom drejning, men som er kommet styrket videre. Tabita Brøner er vokset op som Jehovas Vidne. Men som teenager mødte

Læs mere

Produceret med støtte fra Direktoratet for Fødevareerhverv.

Produceret med støtte fra Direktoratet for Fødevareerhverv. Fødselsdag med økobanden er udgivet og produceret af Økologisk Landsforening. Læs mere om økologi og Økologisk Landsforening på www.okologi.dk Tekst & Idé: Agnete Friis & Morten Telling Illustrationer

Læs mere

SKADEN PIA JUUL. roman TIDERNE SKIFTER

SKADEN PIA JUUL. roman TIDERNE SKIFTER JOBNAME: 2. KORREKTUR PAGE: 3 SESS: 15 OUTPUT: Mon Mar 1 14:15:19 2010 PIA JUUL SKADEN roman TIDERNE SKIFTER JOBNAME: 2. KORREKTUR PAGE: 4 SESS: 14 OUTPUT: Mon Mar 1 14:15:19 2010 Skaden Pia Juul/Tiderne

Læs mere

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det Det store juletræ Det er begyndt at blive koldt for fingrene, og selv om vi trækker huen godt ned om ørerne, er de godt røde. Vi beslutter os for at gå hjem til Per, han mener også, at det er ved at være

Læs mere

"KØD" 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43

KØD 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43 "KØD" 4. Draft af Niels H. F. Jensby Station Next Toppen niels@falk.dk 27 64 46 43 2. EXT. S HUS - AFTEN En 70 er forstadsvilla. Gående ned af indkørselen kommer (30). Han er klædt i et par jeans og en

Læs mere

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Substantiver arbejde www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Du skal købe to kilo kartoffel

Læs mere

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har'

21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' 21-årig efter blodprop: 'Arret er noget af det bedste, jeg har' Pernille Lærke Andersen fortæller om den dag, hun faldt om med en blodprop, og hele livet forandrede sig Af Karen Albertsen, 01. december

Læs mere

Af Freja Gry Børsting

Af Freja Gry Børsting Af Freja Gry Børsting Flygtningelejren i Jonstrup Af Freja Gry Børsting Furesø Museer 2015 Flygtningelejren i Jonstrup Forfatter: Freja Gry Børsting Illustration: Allan Christian Hansen Forfatteren og

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen Skibsdrengen Evald Tang Kristensen Der var engang en rig mand og en fattig mand, og ingen af dem havde nogen børn. Den rige var ked af det, for så havde han ingen til at arve sin rigdom, og den fattige

Læs mere

Den nysgerrige. Udforskere - Niveau 2 - Trin for trin. Udforskere Niveau 2

Den nysgerrige. Udforskere - Niveau 2 - Trin for trin. Udforskere Niveau 2 Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 3 trin + en formiddag eller eftermiddag - - Trin for trin Den engelske opdagelsesrejsende Mary Kingsley er en af de eneste kvindelige

Læs mere

For næsen af Gestapo

For næsen af Gestapo Jørgen Hartung Nielsen For næsen af Gestapo Sabotør-slottet, 6 27885 For næsen af Gestapo_indhold.indd 3 27/10/11 16:06:28 For næsen af Gestapo Sabotør-slottet, 6 Jørgen Hartung Nielsen Forlaget Cadeau

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Den gamle kone, der ville have en nisse

Den gamle kone, der ville have en nisse 1 Den gamle kone, der ville have en nisse Der var engang en gammel kone, der gerne ville have en nisse. Hun havde slidt og slæbt alle sine dage, og nu havde hun sparet sammen til at få sit eget hus. Det

Læs mere

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner 1 Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00 21 Du følger Herre, al min færd 420 Syng lovsang hele jorden 787 du som har tændt millioner af stjerner Da jeg kom i 6. klasse fik vi en ny dansklærer,

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet,

Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet, Vi havde allerede boet på modtagelsen i tre år. Hver uge var der nogen, der tog af sted. De fik udleveret deres mapper i porten sammen med kortet, der anviste vejen. Siden så vi dem aldrig mere. 8 9 Dagen

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Til Akino og Caitlyn, mine søde små galninge

Til Akino og Caitlyn, mine søde små galninge En dag finder Gris en magisk kasse der kan kopiere alt der bliver lagt i den. Gris beskytter den så meget og bliver så mistænktsom af enhver der vil bruge den at han tyger til drastiske metoder. Han tvinger

Læs mere

Ulvevinter. ildbrande raser mod arnens bål høj hede spiller mod himlen s. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter

Ulvevinter. ildbrande raser mod arnens bål høj hede spiller mod himlen s. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter. Ulvevinter Vagn af edevold Du er født og opvokset på gården edevold. Der var meget arbejde, men I manglede ikke noget. De glade dage sluttede, da det viste sig at din fader havde spillet sig til en stor gæld. I måtte

Læs mere

en historie om børns forventninger til skolen

en historie om børns forventninger til skolen Jytte Sidelmann en historie om børns forventninger til skolen Udgivet af Danmarks Lærerforening i samarbejde med Gyldendal Kære Forældre Nu nærmer skolestarten sig for jeres barn, og forventningerne er

Læs mere

fra. Hjemme fra København. Hvor skal vi flytte hen? spurgte hun vagtsomt. Åh, far har fået nyt arbejde, vi skal tilbage til Sjælland, men ikke til

fra. Hjemme fra København. Hvor skal vi flytte hen? spurgte hun vagtsomt. Åh, far har fået nyt arbejde, vi skal tilbage til Sjælland, men ikke til Kapitel 1 Det var Julies fødselsdag, og hun havde spekuleret meget på, hvad hendes far og mor mon ville give hende. Hun havde skrevet en lang liste over småting, hun syntes hun manglede, og så havde hun

Læs mere

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig

Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af tid for mig Gode råd & observationer fra nuværende grønlandske efterskoleelever til kommende grønlandske elever Tanker før afgang: Før jeg valgte at gå på efterskole havde jeg tænkt, at det bare ville være spild af

Læs mere

Helle Helle: Afløb (2000)

Helle Helle: Afløb (2000) Helle Helle: Afløb (2000) 5. 10. 15. 20. 25. 30. Min bror er i dårligt humør. Han ligger på knæ på mit badeværelse og renser afløbet i brusekabinen med en lang metalgenstand. Det har været stoppet nogle

Læs mere

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det? Vejledning Til denne øvelse er det en forudsætning at have gennemgået de 5 voldsformer. De 24 breve er bygget på rigtige breve og historier fra børn og unge. Ved at læse andre børns oplevelser kan det

Læs mere

Det har gjort noget ved min sjæl

Det har gjort noget ved min sjæl Det har gjort noget ved min sjæl Mariann Østergaard Bomholt er vokset op i Lyngby nord for København. Hendes far var skattesagkyndig ved kommunen, og hendes mor var hjemmegående. De var begge amatørdansere

Læs mere

BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 KH-57-03-297-DA-C

BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 KH-57-03-297-DA-C BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov4 14 16 KH-57-03-297-DA-C BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov1 Flyv, smukke svaler, flyv! Europa-Kommissionen BENF_DA.qxd 8/07/04 15:09 Page cov2 Denne publikation udgives

Læs mere

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG

MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG MORTEN BRASK EN PIGE OG EN DRENG ØEN 2 E N AF DE FØRSTE DAGE SER jeg hende med en nøgen dreng i hotelhavens indgang. De går gennem skyggen fra de høje daddelpalmer og standser nogle meter fra trappen til

Læs mere

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse Materialer Vis, hvad du kan Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse INDHOLD Aktivitet 1, 2 og 3 Samtalebillede: Idrætslektion Aktivitet 4. Skønlitterær tekst 3.-4. klasse: Fablen Løven og musen (version

Læs mere

Et stoleformet seksualliv

Et stoleformet seksualliv Artikel fra Muskelkraft nr. 6, 2001 Et stoleformet seksualliv Jeg vil i hvert fald hellere beholde Claus end tænke, at vi gør det måske ikke fem gange om ugen. Af Jørgen Jeppesen Man får nemt øje på forskellene.

Læs mere

Hun forsøgte at se glad ud, men denne kunstige glæde kunne ikke skjule, at hun var nervøs. Hedda blev så gal. - Og det siger I først nu!

Hun forsøgte at se glad ud, men denne kunstige glæde kunne ikke skjule, at hun var nervøs. Hedda blev så gal. - Og det siger I først nu! Kapitel 1 Allerede ved havelågen kunne Hedda mærke, at der var noget galt. Hun og Elin sagde farvel, under megen fnis som altid, men ud ad øjenkrogen så hun, at mor og far sad ret op og ned i hængesofaen

Læs mere

Alkoholen Et tykt, lummert skydække gemte halvdelen solen. Jeg følte solstrålerne på mit ansigt, der blidt strøg mig over kinderne og næsen.

Alkoholen Et tykt, lummert skydække gemte halvdelen solen. Jeg følte solstrålerne på mit ansigt, der blidt strøg mig over kinderne og næsen. Alkoholen Et tykt, lummert skydække gemte halvdelen solen. Jeg følte solstrålerne på mit ansigt, der blidt strøg mig over kinderne og næsen. Sveden perlede på min pande, så varmt var det. Jeg nippede lidt

Læs mere

En rigtig røver. Simone. Hej.

En rigtig røver. Simone. Hej. En rigtig røver går rundt og retter på butikkens få varer, da dørhåndtaget langsomt bliver trykket ned. kommer ind i butikken med en nylonstrømpe over hovedet og en finger under blusen, der skal se ud

Læs mere

forstod ikke, hvad de sagde. Måske hjalp det, hvis hun fløj nærmere ned til dem.

forstod ikke, hvad de sagde. Måske hjalp det, hvis hun fløj nærmere ned til dem. 7. Kapitel Lang tid efter landede Undo på toppen af et kæmpestort hus. Herfra, hvor hun sad, kunne hun se vidt omkring. Og dybt, dybt nede opdagede hun en masse vingeløse. Nogle for ud og ind af husene.

Læs mere

Mareridt er en gyserserie for dem, der ikke er bange for noget.

Mareridt er en gyserserie for dem, der ikke er bange for noget. Mareridt er en gyserserie for dem, der ikke er bange for noget. Benni Bødker Gespenst Tekst 2011 Benni Bødker og Forlaget Carlsen Illustrationer 2011 Peter Snejbjerg og Forlaget Carlsen Grafisk tilrettelægning:

Læs mere

Jeg bygger kirken -2

Jeg bygger kirken -2 Jeg kirken - Forkyndelse og mirakler Mål: Kirken forbindes tit med søndagsmøder, som består af sang, prædiken og bøn. Men kirken er meget mere end det.. Gennem denne undervisning prøver vi at forklare

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Senere på aftenen nyder jeg at kunne se realityprogrammerne om almindelige mennesker med almindelige problemer, som han altid tog afstand fra, for

Senere på aftenen nyder jeg at kunne se realityprogrammerne om almindelige mennesker med almindelige problemer, som han altid tog afstand fra, for Kost og logi Hvis jeg skal være helt ærlig, så havde jeg faktisk troet, at han havde fornemmet, hvor det bar hen. Jeg synes jo næsten, det lyste ud af mig. Men at dømme efter hans reaktion, havde han slet

Læs mere

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus

Anonym mand. Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Anonym mand Jeg overlevede mit selvmordsforsøg og mødte Jesus Han er 22 år og kommer fra Afghanistan. På grund af sin historie har han valgt at være anonym. Danmark har været hans hjem siden 2011 131 En

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere