Kemilærerforeningens beretning

Transkript

1 Kemilærerforeningens beretning Foreningen og medlemmerne I begyndelsen af august 2015 var der 824 medlemmer af Kemilærerforeningen, hvoraf 484 også var medlem af andre foreninger under LMFK. Det er 23 flere medlemmer end sidste år, og gennem de senere år har der været fremgang i medlemstallet. Det er glædeligt, at der er stigende medlemstal i foreningen. Styrelsen har i år bestået af: Johanne Jensen, Aalborg Katedralskole & HF, formand Vibeke Richter Föersom, Nærum Gymnasium, næstformand Hanne Thomsen, Christianshavns Gymnasium, kasserer Marianne Støckler, Viborg Katedralskole Tore Sandø Pedersen, Birkerød Gymnasium & HF Lis Hjæresen, Nyborg Gymnasium & HF, suppleant Lise Lotte Månsson, Campus Bornholm, suppleant 2. Gymnasiereformen Den 1. december 2014 udsendte regeringen et udspil til justering af gymnasiereformen (Gymnasier til fremtiden). Vigtigst for kemi var forslaget om, at alle elever skal have kemi på C niveau og genindførelse af det obligatoriske naturvidenskabelige fag på B niveau. Bioteknologi skulle indgå som en del af fagrækken i STX og HTX, hvor det ellers har været et forsøgsfag. Af det udsendte udspil fremgik det imidlertid ikke, at der også var tænkt ind, at de naturvidenskabelige fag på C niveau i STX skulle beskæres med 15 timer uden reduktion i lærerplanens indhold. NV skulle ligeledes beskæres med 15 timer, hvilket samlet set ville give en reduktion på 60 timer i naturvidenskab. Ydermere skulle NV afsluttes med en intern prøve, hvor karakteren nu skulle være medtællende. Som bekendt brød forhandlingerne om gymnasiereformen sammen i foråret, og der blev udskrevet valg. Nu venter vi på de nye forhandlinger og de udspil, der følger med. Korrespondancen med politikkerne har været bragt i forårets numre af LMFK bladet. Tak til de faglige foreninger i biologi, fysik og geografi for samarbejdet om henvendelserne til politikkerne og til GL for deres opbakning. Vi ser frem til forsat godt samarbejde, når forhandlingerne genoptages, og nye forslag kommer på banen. 3. Elevtal i de gymnasiale uddannelser Ud fra tal i UVM s Databanken kan man lave lidt statistik på, hvordan eleverne fordeler sig med hensyn til kemi fra 2008 indtil Antallet af HF kursister, der tager kemi C som enkeltfag eller kemi B, har været ret konstant omkring 22 %. Antallet af studenter fra HTX med kemi A ændrer sig også kun lidt, dog med et lille fald i 2014 og et større fald i kemi B fra 2011 og frem. Dette modsvares dog af et stigende antal, der har bioteknologi. Tallene tyder også på, at nogle studenter i HTX har både bioteknologi og kemi A. I STX er der ca. 55 % af studenterne som har kemi på mindst C niveau. Effekten af loven om at matematik B kan erstatte et naturvidenskabeligt fag på B niveau fra foråret 2013, ses tydeligt, idet antallet af studenter med kemi B faldt med 4,5 %, og antallet af studenter med kemi C steg, men kun med 2,4 %. Til gengæld har der været en stigning i antallet af studenter med bioteknologi. Der er dog stadig ca. 45 % af studenterne fra STX, som bliver studenter uden at have haft kemi på mindst C niveau. De faglige foreninger i biologi, fysik, geografi og kemi sendte sammen et brev til daværende undervisningsminister Christine Antorini og til Børne og Undervisningsudvalget, hvor vi udtrykte vores utilfredshed ved det reducerede timetal og betænkelighed ved prøveformen i NV. Undervisningsministeren skrev tilbage, at naturvidenskab ville blive styrket med indførelsen af det obligatoriske naturvidenskabelige fag på B niveau, og at det reducerede timetal ikke ville bevirke en svækkelse af naturvidenskab. I begyndelsen af februar blev der sendt et nyt brev til undervisningsministeren og til Børne og Undervisningsudvalget, hvor det med tal blev vist, at det reducerede timetal nok ville styrke naturvidenskab på de ikke naturvidenskabelige studieretninger i forhold til justeringen af reformen i 2013, men på de naturvidenskabelige studieretninger ville eleverne få færre timer i naturvidenskab. Undervisningsministeren svarede, at efter hendes opfattelse ville naturvidenskab blive styrket, og at eleverne nu ville kunne vælge et naturvidenskabeligt fag som det ekstra valgfag, som der skulle indføres. 4. Efteruddannelse Der har i årets løb være udbudt og afholdt flg. kurser: Kurser i kemikaliemærkning Den 29. oktober 2014 og den 8. april 2015 blev afholdt kurser i kemikaliemærkning på Sct. Knuds Gymnasium. Kurserne indeholdt en kort gennemgang af regelgrundlaget for mærkning og omgang med kemikalier. Derudover var der undervisning i brugen af ChemiCare, lagt an på praktiske øvelser, så deltagerne blev fortrolige med programmet. Underviser var cand. scient Astrid Beck Vestergaard, Region Midtjylland. Kurset gentages den 29. september Temabaseret kemi Den 2. december 2014 afholdtes et kursus om temabaseret kemi på Horsens Statsskole. Formålet med kurset var at vise, hvordan lærerplanens krav og intentioner kan opfyldes gennem temabaseret undervisning. Der blev arbejdet med elevaktive- LMFK-bladet 5/

2 rende arbejdsformer baseret på praktiske eksempler, it værktøjer, erfaringsudveksling og idégenerering. Underviser var Anne Boie Johannesson, Køge Gymnasium. mulige fag til et samarbejde med kemi. Resultatet af projektet blev præsenteret på Kursus i kemi og fagdidaktik. Tovholder på projektet var Vibeke Richter Föersom, Kemilærerforeningen. Økotoksikologi Den 15. og 16. januar 2015 afholdt Kemilærerforeningen i samarbejde med FaDB et kursus i økotoksikologi på SDU. Hovedemnerne var hormonforstyrrende stoffer, kviksølv og algetoksiner. Den nyeste forskning indenfor de tre områder blev præsenteret, og imellem foredragene var der laboratorieforsøg med undersøgelse af algetoksiner i muslinger, kviksølvindholdet i hår og østrogenassay. Professor Poul Bjerregaard, Biologisk Institut, SDU stod for det faglige program. Sikkerhed i laboratoriet Et kursus i laboratoriesikkerhed særligt for nye kemilærere blev udbudt den 26. februar 2015, men måtte aflyses på grund af for få tilmeldinger. Kurset udbydes igen den 4. december Kursus i kemi og fagdidaktik Traditionen tro blev der afholdt kursus i Kemi og fagdidaktik på Hotel Scandic Bygholm Park. Der var inviteret foredragsholdere til at fortælle om kemisk nomenklatur, forskellige aspekter om mineraler og deres forekomst samt glas. Endvidere var der præsentationer fra mange kolleger om skr. eksamensopgaver, eksperimentel kemieksamen, kemi og AT, toning af studieretninger, gode ideer til undervisningen og nyheder fra fagkonsulenten. Kursusleder var Johanne Jensen fra Kemistyrelsen. Kurset udbydes igen i april Udviklingsprojekter Kemi i almen studieforberedelse I december 2014 er der afsluttet et udviklingsprojekt, hvor der er arbejdet med at indsamle erfaringer og belyse problemstillinger i det tværfaglige arbejde med kemi i AT. På baggrund af spørgeskemaundersøgelser blandt kolleger og elever er der udarbejdet materiale, som dels belyser elevernes og lærernes tilgang til at lade kemi indgå i AT, samt et katalog med ideer til, hvordan kemi kan indgå i AT. Resultatet af projektet er blevet præsenteret på Kursus i kemi og fagdidaktik, i LMFK bladet og på emuen. Tovholder på projektet var Mette Malmqvist, Sønderborg Statsskole. Toning af kemi i studieretninger I januar 2015 er der afsluttet et udviklingsprojekt med henblik på at udvikle temaer til kemiundervisningen, hvor temaerne var tonet til bestemte studieretninger eller studieområder. Oldtidskundskab, matematik, samfundsfag, erhvervsøkonomi og psykologi er nogle af de fag, som har været inddraget som Farmakologi og medicin i undervisningstemaer I december 2014 er der afsluttet et udviklingsprojekt med formålet at udvikle temaer indenfor farmakologi og medicin, som kan bruges i bioteknologi, biologi og kemi. Hovedvægten i projektet har været udarbejdelse og publicering af øvelsesvejledninger til eksperimenter om medicin/naturmedicin. Projektet er gennemført i samarbejde med FaDB og med Svend Erik Nielsen, FaDB som tovholder. Innovation i kemiundervisningen I sommeren 2014 er der igangsat et projekt med formålet at udvikle ideer til hvordan innovation kan indgå i kemiundervisningen. Projektet udmøntes i et kursus, som afholdes den 12. og 13. november Tovholder på projektet er Hanne Thomsen, Christianshavns Gymnasium. Udvikling af kursus om brug af it redskaber til en digital skriftlig prøve I januar 2015 er der igangsat et projekt med formålet at udvikle et kursus om brug af it redskaber til en digital skriftlig prøve. I projektet arbejdes der med udvikling af instruktioner med skærmbilleder til brug for download af freeware programmer som fx tegneprogrammer, kemisk databaser samt eksempler på anvendelse i kemiundervisningen. Desuden arbejdes der med at forslag til anvendelse af digitale hjælpemidler med henblik på at styrke arbejdet med analyse af kemiske problemstillinger og bearbejdning af data. Materialet vil blive præsenteret og afprøvet som en del af programmet på Kursus i kemi og fagdidaktik, som holdes den 6. til 8. april Tovholder på projektet er Hanne Busk, Frederiksberg Gymnasium. Udvikling af temaer til kemiundervisningen om bæredygtig kemi I sommeren 2014 er der igangsat et udviklingsprojekt med formålet at udvikle temaer om bæredygtig og grøn kemi til brug i undervisningen. I projektet grøn og bæredygtig kemi er der især fokuseret på udvikling af materiale til eksperimentelt arbejde med de to overordnede temaer Biobrændstoffer og Fremstilling af bio plast og genanvendelse af plastmaterialer. Deltagerne har arbejdet med udvikling af vejledninger til eksperimentelt arbejde der kan bruges på alle niveauer i den gymnasiale kemi-undervisning f. eks. fremstilling af 2. generations bioethanol, biodiesel og bioplast. Tovholder på projektet er Sheela Kirpekar, Københavns VUC. 36 LMFK-bladet 5/2015

3 6. Det regionale arbejde Formålet med det regionale arbejde er at skabe kontakt mellem kollegerne på forskellige gymnasier i regionerne samt mellem styrelsen og medlemmerne. Dette gøres blandt andet ved, at der afholdes et årligt møde for kemilærerne i regionerne med et efteruddannelsesmæssigt indhold og et møde med fagkonsulenten og en repræsentant fra bestyrelsen. Vi opfordrer medlemmerne til at deltage i disse møder. I bestyrelsen mener vi, at det regionale arbejde er meget vigtigt, og vi vil gerne takke alle regionalledere for deres store arbejde. I det forløbne år er der blevet afholdt følgende møder: Region 1, 2 og 3: Sjælland og Bornholm 4. februar Besøg hos Lundbeck i Lumsås. Temaet var gymnasierelevant kemi og proceskemi. Derefter møde på Roskilde Gymnasium. Der har desuden været afholdt en inspirationskursuseftermiddag i Roskilde den 10. juni 2015 med forskellige foredragsholdere og udstillere. Region 4: Fyn 25. marts 2015 på Odense Tekniske Gymnasium. Diverse oplæg fra Odense Tekniske Gymnasium og Nyborg Gymnasium omkring tema/emnebaseret kemi: Syrer/baser uden tavleundervisning, Søgård Sø, tværfaglige forløb tilpasset studieretningen, vinens kemi, øl. Region 5: Sydjylland d. 8. april Besøg på Bryggeriet S. C. Fuglsang A/S. Rundvisning: Fra byg til bryg. Fuglsang er den eneste virksomhed i Danmark med maltfabrik og bryggeri på samme matrikel. Region 6: Østjylland 16. april Besøg på Bånlev Biogasanlæg og efterfølgende møde på Paderup Gymnasium. Paderup Gymnasium kom med et oplæg til, hvordan et besøg på et biogasanlæg kan inddrages i kemiundervisningen. Region 8: Nordjylland 5. april 2015: Foredrag om retskemi v/ retskemiker Martin Worm Leonhard, SDU. Mødet blev holdt på Aalborg Studenterkursus. På alle regionalmøderne har der været nyt fra fagkonsulenten og styrelsen. På nuværende tidspunkt er flg. kolleger regionalledere: Region 1 og 2: Gudrun Paulsen, Høje Tåstrup Gymnasium og Eva Spliid, Ordrup Gymnasium Region 3: Raino Kristian Hansen, VUC Roskilde Region 4: Lis Hjæresen, Nyborg Gymnasium & HF Region 5: Mette Malmqvist, Sønderborg Statsskole Region 6: Karin Skjalm Rasmussen, Paderup Gymnasium. Region 7: Claus Bjerre, Skive Gymnasium & HF Region 8: Lone Andersen, EUCNord 7. Samarbejde med de videregående uddannelser Nye initiativer på SDU I foråret er der igangsat et samarbejde med Institut for fysik, kemi og farmaci (KFK) på SDU, det er udmundet i en arbejdsgruppe, der arbejder videre med idéer til samarbejde. Arbejdsgruppen består af Claus Borre (Svendborg Erhvervsskole, HTX), Christian Maaløv Andreasen (Svendborg Gymnasium & HF), Rikke Brandt Sterup (Midtfyns Gymnasium), Anne Sønderup (Nyborg Gymnasium & HF), Thomas Dahl Rasmussen (Oure kostgymnasium) og Lis Hjæresen (Nyborg Gymnasium & HF). SDU er ved at indrette et laboratorium, hvor gymnasieklasser og deres kemilærer kan komme og anvende noget lidt mere avanceret apparatur. Laboratoriet er lige nu udstyret med fx atomabsorption, HPLC, GC, massespektrometri og på sigt et NMR. Det videre arbejde består i at arbejdsgruppen skal udarbejde øvelsesvejledninger til de apparater, der er opstillet i laboratoriet. Det er tanken at laboratoriet skal stå klar til næste skoleår, og at man som gymnasieklasse kan booke en tid i laboratoriet. Laboratoriet kan rumme omkring 15 elever. Derudover arbejder SDU med, at gymnasieklasser kan komme og desuden lave uorganisk stofidentifikation med tilmelding, og de er ved at genoptage science show to gange om året. SDU vil derudover gerne være behjælpelige med at optage NMR og IR spektre på fremsendte/indleverede prøver fra synteser udført på gymnasiet både i forbindelse med klasseøvelser og SRP projekter samt projekter udført på FKF. Normalt bliver spektrene optaget senest næste hverdag og sendes med . (sdu.dk/om_sdu/institutter_centre/fysik_kemi_og_farmaci/ Samarbejde/Diverse_services/NMR/Til+Gymnasier). I forbindelse med SRP opgaverne vil der blive afholdt en (evt. flere) rundvisninger af NMR lab, hvor eleverne kan tilmelde sig via hjemmesiden. Besøgsservice på de videregående uddannelser Kemilærerforeningen vil gerne takke de videregående uddannelsesinstitutioner AAU, AU, SDU, RUC, DTU og KU for deres tilbud om både spændende foredrag og laboratorieøvelser til vores kemielever. Et besøg på en videregående uddannelsesinstitution giver vores elever indblik i studiemiljøet, samt giver dem mulighed for at lære noget om et spændende forskningsemne og udføre forsøg, som kun de færreste har mulighed for at lave hjemme på skolen. LMFK-bladet 5/

4 Eksperimentelt arbejde i forbindelse med SRP/SSO Mange af vores 3.g elever og 2. hf kursister har igen i år fået mulighed for at udføre deres eksperimentelle arbejde til hhv. SRP og SSO i et veludrustet laboratorium og med dygtige vejledere på en af de videregående uddannelsesinstitutioner. Tak til alle de videregående uddannelsesinstitutioner som i år har taget imod vores elever og kursister i forbindelse med disse projekter. Efteruddannelse Kemilærerforeningen har haft et godt og udbytterigt samarbejde med de videregående uddannelsesinstitutioner i forbindelse med lærernes efteruddannelse. Det omfatter både større og mindre kurser, foredragsholdere som en del af andre kurser og undervisningsmateriale. Tak for de mange bidrag. Demonstrationsforelæsninger på de videregående uddannelser 2014/15 DTU december 2014 Igen i år kunne Kemilærerforeningen og DTU invitere til foredrag, hvor professor Niels Bjerrum og docent Rasmus Fehrmann underviste (og underholdt!) med demonstration af farlige og nyttige eksplosioner. I år var der ligesom de forrige år en overvældende tilslutning, så i alt 6 forelæsninger blev afviklet og knap 1200 elever fra alle niveauer fik en stor oplevelse, at dømme ud fra den store jubel undervejs. KU januar 2015 I slutningen af januar afholdt lektor Anders Døssing på Kemisk Institut 5 farverige forelæsninger om nitrogenforbindelser, syre base og redoxkemi. Forelæsningerne, der er tilpasset de forudsætninger, som eleverne opnår på C niveau, men som også kan bruges som en introduktion til B niveau, er meget eftertragtede. Over 800 elever overværede forelæsningerne, og de utallige flotte forsøg med farveskift, røgringe og eksplosioner optog og begejstrede eleverne. Anders Døssing har lavet en række spørgsmål, som blev besvaret under forelæsningen. Nogle klasser brugte det som forberedelse, andre til opsamling. Under alle omstændigheder, er det med til at skærpe elevernes opmærksomhed på det kemifaglige. AU januar 2015 Kemisk institut på Aarhus Universitet udbød i år 4 forelæsninger i januar. Over 700 elever og lærere deltog i Peter Halds forelæsninger om sprængstoffer. Forelæsningernes indhold og form lå langt fra traditionel gymnasieundervisning. Peter Halds forelæsninger var ud over humor og forsøg, præget af mange spændende historiske anekdoter og selvoplevede krigsoplevelser. Tak og næste år Kemilærerforeningen vil gerne takke alle involverede, herunder også laboranter, laboratorieteknikere og sekretærer, som gør et stort stykke arbejde for at vores elever kan få nogle udbytterige og spændende oplevelser med kemi. Det er af stor betydning for såvel gymnasieskolerne som for de naturvidenskabelige aftagerinstitutioner, at vi kan vise eleverne, de kommende studerende, kemi, anvendt i andre sammenhænge (og ikke mindst i større skala) end den, de kender fra skolelaboratoriet. Kemilærerforeningen er så heldig, at alle 3 institutioner har indvilliget i at gentage forelæsningerne næste år. De er nu annonceret i LMFK bladet, på EMUen, Facebook og på Skolekom. 8. Kemiolympiade 2015 Den 47. Internationale Kemiolympiade foregik i Baku, Azerbaijan i tiden fra den 20. juli til den 29. juli. Fem indledende runder blev afholdt inden udtagelsen af de fire elever til The Danish Team : 1. runde ude på skolerne, 2. runde på Kemisk Institut, Københavns Universitet, 3. runde på Kemisk Institut, DTU, 4. runde på Kemisk Institut, Aarhus Universitet og 5. runde igen på Kemisk Institut, Københavns Universitet. 3., 4. og 5. runde blev afviklet som Kemi Camps med deltagelse af 14 elever. Disse Kemi Camps bestod bl.a. forelæsninger, teoretisk og eksperimentelt arbejde, hvor eleverne blev mødt med stigende krav. Det hele foregik i tæt samarbejde med Kemisk Institut, Aarhus Universitet, Kemisk Institut, Københavns Universitet og Kemisk Institut, DTU. Offentliggørelsen, af hvem de fire udvalgte var, fandt sted ved en reception på Carlsberg, hvor bl.a. undervisningsminister Christine Antorini deltog. De fire var Kristopher Torp Jensen, student fra Egaa Gymnasium, Joachim Holt, student fra Rybners Gymnasium, Sofie Petersen, 2.g elev fra Rosborg Gymnasium og Laurids Holm, student fra Nyborg Gymnasium. Det økonomiske grundlag for dette store arrangement var igen i år meget generøse sponsorater fra Carlsbergs Mindelegat, DTU, KU, AU, Haldor Topsøe A/S, Kemiforlaget, F&K forlaget samt en meget stor støtte fra UVM. Efter udtagelsen var de fire udvalgte igennem yderligere 10 dages målrettet træning, afholdt på DTU, Kemisk institut, Aarhus Universitet og Kemisk Institut, Københavns Universitet. 38 LMFK-bladet 5/2015

5 Men inden afrejsen til Azerbaijan deltog det danske hold sammen med hold fra Norge og Sverige i den 3. Skandinaviske Kemiolympiade (3. ScChO), der blev afholdt på Oslo Universitet i perioden juli. DTU, Haldor Topsøe A/S, Kemiforlaget, F&K forlaget samt en meget stor støtte fra UVM. Konkurrencen vil næste gang blive erstattet af den 1. Nordiske Kemiolympiade (1. NChO), som vil have deltagelse alle de fem nordiske lande. Det er meningen, at konkurrencen skal gå på omgang mellem de fem nordiske lande, og formålet er at give de fem hold en ekstra mulighed for træne inden selve den Internationale Kemiolympiade. Selve konkurrencen blev i år afviklet med 5 timers praktisk test fredag og 5 timers teoretisk test lørdag hård træning. Det danske hold var så ubeskedne at tage den eneste guldmedalje, begge sølvmedaljer og en af de fire bronzemedaljer. Placeringerne blev 1, 2, 3 og 6. Det økonomiske grundlag for disse store arrangementer var i år meget generøse sponsorater fra Carlsbergs Mindelegat, DTU, Haldor Topsøe A/S, Kemiforlaget, F&K forlaget samt en meget stor støtte fra UVM. Ved den Internationale Kemiolympiade foregik selve konkurrencen på Moskow State University, Baku Branch. De danske studenter boede under konkurrencen i selve Baku, mens mentorerne var gemt væk ca. 400 km længere nord på i byen Gabala i Kaukasus bjergene. De teoretiske opgaver var endog meget svære, et meget stort stykke over dansk A niveau, og de var temmelig regnetunge. En af opgaverne omhandlede varmepumper, en anden en analyse af granatæbler, og en tredje var bestemmelse af sammensætningen af et meget specielt molekyle P4S3. Eksperimenterne var i år: Et temperaturreguleret kinetikforsøg, en syntese af et monobrom derivat af thiophen med efterfølgende vacuumdestillation (!) og endelig en analyse af en chrom vanadium legering. Gode eksperimenter, men udført under meget stort tidspres. Resultatet af konkurrencen blev en sølvmedalje og to bronzemedaljer til det danske hold. Et godt resultat, den skrappe konkurrence taget i betragtning. Til sammenligning fik Norge ingenting, Sverige en bronze, Island en bronze og Finland tre bronze. Bedste nation blev Kina med de fire bedste i guld. Se alle resultaterne på icho2015.msu.az. Det økonomiske grundlag for disse store arrangementer var i år meget generøse sponsorater fra Carlsbergs Mindelegat, På billedet ses fra venstre lektor Kurt B. Nielsen, lektor Michael Munck, Kristopher Torp Jensen (sølvmedalje), student fra Egaa Gymnasium, Joachim Holt student fra Rybners Gymnasium, Sofie Pedersen (bronzemedalje) 2.g elev fra Rosborg Gymnasium, Laurids Holm (bronze medalje) student fra Nyborg Gymnasium og lektor Susanne Mossin. Årets danske kemiolympiade og den internationale kemiolympiade er blevet styret af lektor Søren Hauge Andersen og lektor Kurt B. Nielsen med meget god og uundværlig hjælp fra lektor Susanne Mossin, lektor Hanne Busk, lektor Michael Munck, Ph.d. studerende Dennis Jul Hansen, Ph.d. studerende Helene Kolding, og retskemiker, Ph.d. Brian Schou Rasmussen. En meget stor tak til alle for det kæmpestore arbejde, der er udført for at Kemiolympiaden har kunnet afvikles på bedste måde. En særlig stor tak til Kurt B. Nielsen, Ordrup Gymnasium, der i 25 år har været drivkraft og leder af det danske team i forbindelse med den Internationale Kemiolympiade. 9. Kemikaliemærkning Styregruppen for mærkning af kemikalier består af fagkonsulent Keld Nielsen, rektor Jakob Thulesen Dahl, Gert Bergstein udpeget af Kemistyrelsen samt Jonna Pedersen, Henrik Simonsen, Mie Fastrup og Astrid Beck Vestergaard fra Afdelingen for Fysisk Arbejdsmiljø i Region Midt. Programmet ChemiCare er opdateret og kører, og databasen er nu også fuldt opdateret med de nye mærkningsregler for såvel faste stoffer som opløsninger, så skolerne har værktøjet til, at lovgivningens regler for mærkning kan overholdes. LMFK-bladet 5/

6 Sidste efterår samt i foråret har Astrid Beck Vestergaard holdt kurser i mærkningsregler samt programmet ChemiCare. Kurserne har været fuldt booket og med venteliste, så der her i dette efterår (29. september) afholdes endnu et kursus. Der er 128 abonnenter på databasen, hvilket har været meget stabilt gennem de seneste år. 10. KemiForlaget KemiForlaget har en fornuftig økonomi. Den samlede omsætning er igen gået lidt ned, idet den i år blev på kr. mod forrige regnskabsårs kr. Dog en mindre nedgang og må betragtes som et fornuftigt resultat, da der ikke i indeværende år har været nogle nye titler. Regnskabet for 14/15 viser et pænt lille overskud på 6222 kr. mod sidste års underskud på ca kr. Hovedsagelig pga. nedskrivning og ændring i varelager. Årets topscorer på salgslisten er som sidste år Formelsamling Kemi A tæt efterfulgt af emnehæftet Kemi der virker af Søren Munthe. Efterfølgende kommer og Kost og Ernæring og Primærproducenter, som også har solgt pænt. Lige ved regnskabsårets slutning havde vi den fornøjelse at udgive hæftet Energi til kemiundervisningen på HF skrevet af Benthe Schou. Energi handler om fossile brændstoffer, bioethanol og biodisel og medlemmer af Kemilærerforeningen burde havde modtaget et frieksemplar i deres boksrum på skolen. Når I læser denne beretning, burde alle skoler have modtaget informationsbrev om at hæftet Bioteknologi A - et overblik kan købes på lmfk.dk. Hæftet er udgivet af en tværfaglig arbejdsgruppe bestående af kolleger fra biologi og kemi. Hæftet er en udvidet formelsamling og vi håber, at kollegerne og eleverne vil bruge den og, at den dækker de behov, der har været efterspurgt i faget Bioteknologi A. Derudover er der forskellige genoptryk på vej. Hold øje med nyhederne på KemiForlagets hjemmeside. Vi overvejer om vi kan tilbyde studentereksamensopgaverne, som en slags download med mulighed for selv at redigere og tilpasse opgaven, men har ikke fundet den ideelle tekniske løsning endnu. Skulle nogle af Jer ligge inde med gode ideer/manuskripter osv. er I meget velkomne til at henvende jer til KemiForlaget. Alle bøger købes direkte via LMFK s hjemmeside lmfk.dk. KemiForlaget har været repræsenteret med sine udgivelser ved LMFK årskurset på SDU, foruden online på KemiForlagetsog LMFK sekretariatets hjemmesider. KemiForlagets hjemmeside fungerer rigtig godt på LMFK, og vi vil atter opfordre til, at medlemmerne får benyttet sig af materialerne, der ligger der. Forlagets arbejde er i indeværende år blevet varetaget af Gitte Berg Jensen (sekretær), Hanne Busk (formand) og Sheeila Kirpekar samt Hanne Thomsen (kasserer) og Tore Sandø Pedersen fra Kemilærerforeningens bestyrelse. Tak for et godt samarbejde. Forlaget har i årets løb deltaget i det fælles samarbejde omkring LMFK salg; herunder det årlige fælles LMFK forlagsmøde. Derudover er vi via LMFK forlagene med i samarbejdet med Gymportalen, så vi kan udgive e bøger via EMU Login. Atter i år en særlig tak til LMFK sekretariatets dygtige og engagerede medarbejdere, som ud over varetagelse af Kemiforlagets daglige salg oveni i år har varetaget LMFK sekretariatets store flytning på fornemste vis. 11. F & K forlaget Forlaget der ejes af både Kemilærerforeningen og Fysiklærerforeningen har kun en enkelt udgivelse: Databogen. Salget af Databogen er steget lidt fra 1230 eksemplarer sidste år til 1338 eksemplarer i år. I bestyrelsen for forlaget har i år siddet: Frank Borum (fysik), Martin Kaihøj (fysik) og Marianne Støckler (kemi). 12. Foreningens økonomi Den ordinære drift af Kemilærerforeningen gav et overskud på ca kr i det forløbne regnskabsår (1. juni maj 2015). Overskuddet skyldes blandt andet lidt større indtægter på kontingent, men også lidt mindre omkostninger til regional og andre møder samt kørselsgodtgørelse. Derudover har vi ikke bidraget med kr til den Skandinaviske Kemiolympiade. Fællesmødet med regionallederne blev betalt af F&K forlaget, da mødet i år blev afholdt sammen med fysik og matematik, og det årlige tilskud fra Kemiforlaget har betalt for styrelsesmøderne. Samlet er der et overskud på ca kr, som især skyldes overskud på efteruddannelseskurserne samt overskud i F&K forlaget. 13. LMFK og sekretariatet I januar afholdt styrelserne under LMFK et fælles møde, hvor temaet bl. a. var kontakten til medlemmerne via fx hjemmesider og medlemsblade. Desuden mødtes de tre styrelser og holdt styrelsesmøde hver for sig. Sekretariatet flyttede fra adressen på Nørrebro til Høffdingsvej 34 i Valby, hvor det nu holder til i et officehotel. Såvel udflytningen som indflytningen gav travlhed på sekretariatet. Meget er blevet kasseret ved flytningen, og der var mange spændende udfordringer for sekretærerne, inden vi kunne holde åbningsreception i de nye lokaler den 24. april. Udover at passe opgaverne for LMFK, så administrerer sekre- 40 LMFK-bladet 5/2015

7 tariatet kurser, konferencer og regnskaber for Undervisningsministeriet og DASG. Desuden ydes også hjælp til andre faglige foreninger med medlemsregistrering, kontingentopkrævninger, kursusadministration og regnskaber. Flg. foreninger benytter en eller flere af disse ydelser: Psykologilærerforeningen, Tysklærerforeningen, Musiklærerforeningen, Geografilærerforeningen og Idrætslærerforeningen. Mediefagslærerforeningen vil også i den kommende tid benytte sig af sekretariatets tilbud om regnskab og medlemsadministration. Hjemmesiden er velfungerende og fungerer fint hvad angår tilmeldinger til kurser m. m. Vi har arbejdet på at få en materialebank i gang, og Eva Spliid, Ordrup Gymnasium er nu redaktør. LMFK sekretariatets medarbejdere: Anne Alstrup, Lisette Høholt og Helle Larsen, yder alle en stor indsats i det daglige arbejde på sekretariatet med de mange forskelligartede opgaver, der opstår. Ligeledes bliver der altid sørget godt for os til LMFK møderne. En stor tak for et meget fint samarbejde og en særlig stor tak for det kæmpe arbejde, der har været med at flytte sekretariatet. 14. Afslutning Mange har lagt et stort stykke arbejde for Kemilærerforeningen: Regionalledere, forlagsbestyrelser, arrangører af kurser og andre arrangementer, revisorer, deltagere i arbejdsgrupper og bidragsydere til beretningen. En stor tak til alle for jeres indsats og bidrag til at vi har en forening med et højt aktivitetsniveau. Ligeledes en stor tak til: Jan Geertsen, Sct. Knuds Gymnasium for arbejdet med redigering af kemis hjemmeside på emuen samt nyhedsbreve. KemiForlagets bestyrelse, som har lagt et stort arbejde i at få bearbejdet og trykt undervisningsmateriale til glæde for underviserne. Fagkonsulent Keld Nielsen for et godt og konstruktivt samarbejde. En del af foreningens arbejde er diskussioner af nye tiltag inden for undervisningen, og her har vi stor glæde af Kelds deltagelse som repræsentant for UVM. Vi møder altid stor imødekommenhed hos Keld til såvel deltagelse i møder som med gode ideer til det videre arbejde i foreningen. Gert Bergstein, Grindsted Gymnasium & HF for sin indsats som Kemilærerforeningens repræsentant i styregruppen af kemidatabasen. Eva Spliid, Ordrup Gymnasium, som har påtaget sig at få vores materialebank op at stå. Jørgen Kloch, Frederiksborg Gymnasium og Jørgen Retsbo, Københavns VUC, for den interne revision af regnskaberne. Sheela Kirpekar, Københavns VUC, for hvervet som ordstyrer på skolekom. På vegne af styrelsen i Kemilærerforeningen Johanne Jensen Formand LMFK-bladet 5/