Romansk Hus. Lektion 1
|
|
- Frida Lauridsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Fransk Grundkursus fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. 1
2 UDTALEREGLER I det følgende beskrives de franske udtaleregler. Er nogle vokaler/konsonanter ikke angivet, er grunden, at udtalen ligner den danske udtale. Der er en del regler og det kan sandsynligvis ved første gennemlæsning virke svært, men du vil lære det hen ad vejen. Når du i de efterfølgende lektioner ser forskellige ord og træner med forskellige lytteøvelser, vil det være en god idé gentagne gange at bladre tilbage til dette afsnit og repetere de regler, du ikke lige kan huske. På den måde vil du lidt efter lidt blive mere og mere dus med udtalen. [Disse klammer bruges omkring udtalen af et ord] Oversættelsen af de franske ord, der bruges som eksempler på udtale, vil gerne stå angivet i (parentes). Tryk På fransk ligger trykket altid på sidste stavelse i et ord. Vokaler A udtales som a et i de danske ord bark / bar. E 1) Udtales som [æ] eller [ø] Om et e i et ord udtales som en æ-lyd eller en ø-lyd (som i det danske øm ) er et større område, som du derfor vil kunne prøve at huske ved de forskellige ord, du lærer i udtale hen ad vejen. Det skal siges, at det ikke er nogen grov fejl, hvis man ikke udtaler et e helt korrekt og man vil altid kunne forstå, hvad du mener selvom, du skulle sige det forkert. Et eksempel på et ord med en æ-lyd er Merci (tak) [mærsi], og et eksempel på et ord med en ø-lyd er retard (forsinkelse) [røtar]. 2
3 œ Dette er et særligt fransk bogstav som ligeledes udtales som en ø-lyd som i det danske ord øm. Eksempel: Sœur (søster) [sør] 2) Sidst i et ord har e ikke tryk og falder ofte væk i udtalen. Eksempel : Guitare (guitar) [gitar] med tryk på a et. 3) ê / è udtales som [æ] Eksempel: très (meget) [træ] 4) é udtales som [e] Eksempel: désirer (at ønske) [desiræ] U Udtales som et [y ] Eksempel : Lui (han) [Lyi] UO eller OU Udtales som et [u] Eksempler : Bonjour (goddag) [Bonsjur] og Gourmet [gurmæ] O Udtales som o i det danske navn Ole eller som o i det danske ord onkel altså en å-lyd. Om et ord udtales på den ene eller anden måde, er noget du vil lære hen ad vejen og forsøge at huske så godt du kan. Eksempler er: Rose (rose) [ros] og Robe (kjole) [råb] Ô udtales altid som et dansk lukket o i det danske navn Ole. Eksempel: côte (kysten) [kot] Vokal + m/ n + konsonant udtales nasalt, dvs. gennem næsen. Der findes fire forskellige nasallyde : U O I A En ø-agtig lyd Eksempel : Un (en) En o-agtig lyd Eksempel : Bon (god) En æ-agtig lyd Eksempel : Vin (vin) En a-agtig lyd Eksempel : Blanc (hvid) 3
4 Dobbeltvokaler OI Udtales [wa]. Eksempel : Moi (mig) [mwa] EU Udtales [ø] Eksempel : Deux (to) [dø] AI Udtales [æ] Eksempel: Faire (at gøre) [fær] AU/EAU Udtales [o]. Eksempel : Bordeaux [Bordo] Konsonanter Følgende konsonanter er stumme, når de står til sidst i et ord: d g p s t x z Eksempler: Grand Beaucoup Danois Transport Bordeaux I en sætning, hvor det efterfølgende ord begynder med en vokal, kan slutkonsonanten dog udtales Eksempler: C est un scandale Deux hommes QU udtales som [k] Qui (hvem) [ki], quatorze (fjorten) [kators], pourquoi (hvorfor) [purkwa]. C udtales forskelligt alt efter, hvad der følger bagefter C + a / o / u / konsonant udtales som [k] Eksempel: Café, colonie, discussion, criminel. Denne udtaleregel er forholdsvis nem, da det ofte vil lægge naturligt for en dansker at udtale disse C er som k-lyd. C + e / i / y udtales som [s] Eksempel: France, citron, cypres. Også denne udtaleregel er til at have med at gøre. 4
5 Ç udtales som [s] Eksempel : Français G udtales forskelligt alt efter, hvad der følger bagefter G + a / o / u udtales som [g], ligesom et dansk g i gulerod Eksempel: Galant, gourmet, guide G + e / i / y udtales som en sj-lyd, ligesom i det danske ord sjippetov. Eksempel: gelé, original, gymnastique. Denne regel er vigtig at skrive sig bag øret. Selvom vi kender lyden fra dansk, vil det ikke altid lægge os naturligt at bruge den i de franske ord. J udtales altid som en sj-lyd. Eksempelvis: je (jeg) [sje], joker [sjoker], jalousie [sjalusi], Julien [sjulian] S udtales stemt (z-lyd) eller ustemt (som almindelig s-lyd) Udtales stemt, når det står alene mellem to vokaler Eksempelvis: Poison (gift) [pwazon], Ruse (list) [ryz] Ellers er det ustemt Eksempelvis: poisson (fisk) [pwason], coussin (pude) [kusæ] Det er vigtigt at lære forskellen på stemte og ustemte lyde, da der er ord som har forskellig betydning alt efter om s-lyden er stemt eller ustemt. (Se eksempler nr. 27 og 28) 5
6 Overtrækning Overtrækning vil sige at en konsonant i slutningen af et ord, som ellers er stum i det isolerede ord, overføres og udtales sammen med startvokalen i det efterfølgende ord. Dette fænomen forekommer altså kun foran ord, som begynder med en vokal. Eksempler : Vous udtales [vu] men Vous avez udtales [vu-za-ve] hvor altså s et er repræsenteret i [za] Un grand optimiste udtales [y-gran-doptimist] 6
7 UDTALE Se først denne liste af ord igennem og lyt derefter til cd en. 1. lion (løve) 2. muet (stum) 3. mouette (måge) 4. mûre (moden) 5. moulin (mølle) 6. peu (lidt) 7. père (far) 8. peur (frygt) 9. pot (potte) 10. port (havn) 11. bon (god) 12. vin (vin) 13. blanc (hvid) 14. pou (lus) 15. toux (hoste) 16. cou (hals) 17. bout (stykke) 18. doux (blid) 19. goût (smag) 20. fou (skør) 21. soûl (beruset) 22. chou (kål) 23. zèbre (zebra) 24. joue (kind) 25. vigne (vinmark) 26. parking (parkeringsplads) 27. poison (gift) 28. poisson (fisk) 7
8 HILSEN OG PRÆSENTATION Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Salut Goddag.... Bonjour God aften.... Bonsoir Farvel / På gensyn... Au revoir Vi ses i morgen À demain Hvordan går det?... Ça va? / Comment ça va? Hvordan har du det?. Tu vas bien? Vous allez bien? Godt, tak. Og du? Hvad hedder De?. Hvad hedder du?. Ca va bien. Et toi? Comment vous appelez-vous? Comment tu t appelles? Hvad hedder I?.Comment vous appelez-vous? Jeg hedder... Je m appelle Hvor er du fra? Hvor er De / I fra? Tu viens d où? Vous venez d où? Jeg er fra Danmark Je viens du Danemark Vi er fra Danmark. Nous venons du Danemark Hvor gammel er du? Tu as quel âge? Hvor gammel er De / Hvor gamle er I?. Vous avez quel âge? Jeg er 28 år. J ai vingt-huit ans 8
9 NAVNEORD / SUBSTANTIVER Navneord på fransk opdeles i hankøn og hunkønsord. Hvis man ikke kender eller kan huske et ords køn må man slå det op i ordbogen. Dog har ord for mennesker grammatisk køn som i virkeligheden. Således er homme hankøn, da det betyder mand. Ordets køn angives i dette materiale og ofte i ordbogen med et f. for hunkøn (femininum) og m. for hankøn (maskulinum). I flertal er hovedreglen at navneordet tilføjes et s. Eksempel: Un homme, deux hommes. Du kan sagtens klare dig med hovedreglen, men for de særligt interesserede angives her også nogle undtagelser: Ord, der ender på s/-x /-z ændres ikke i flertal Eksempel: Le prix (pris) Les prix Ord, der ender på au/-eu får i flertal tilføjet et x Eksempel: Le château (slot) les châteaux Ord, der ender på al, ender ofte på aux i flertal Eksempel: le cheval (hest) les chevaux Se opgave 1 TILLÆGSORD / ADJEKTIVER Tillægsord lægger sig til et navneord og bøjes i køn og tal efter dette. Placering De hyppigst anvendte tillægsord - grand/gros-petit (stor/lille), bon-mauvais (god/dårlig), vieux-jeune (gammel/ung), vrai-faux (sand/falsk), beau & joli (smuk & pæn), nouveau (ny) - placeres foran navneordet. Eksempel: En lille mand: Un petit homme. Alle andre tillægsord efterstilles normalt. Eksempel: En træt pige: Une fille fatiguée 9
10 Bøjning Når det drejer sig om skriftsproget er der følgende hovedregler mht. bøjning af tillægsord i køn og tal: Grundformen af et tillægsord er hankøn Eksempel: Grand (stor) Hunkøn dannes ved tilføjelse af e Eksempel: Grande (Fx: Une grande fille ) Undtagen når grundformen ender på e (fx. optimiste optimistisk) i så fald ændres hunkønsformen ikke. Flertal dannes ved tilføjelse af s Eksempel: Les grandes filles (De store piger) & Les grands garçons (De store drenge) Udover hovedreglerne er der bl.a. disse undtagelser: Ord, der ender på s eller -x ændres ikke i flertal m. Eksempel: heureux: Les hommes heureux Ord, der ender på al, ender ofte på aux i flertal m. Eksempel: libéral (liberal). Les hommes libéraux Nb. I nogle tilfælde dannes hunkønsformen ikke ved at tilføje et e, men ved en mindre ændring af selve ordet nogle gange blot for at bevare lyden. Når sådanne tillægsord bruges i dette materiale vil både hankøns og hunkønsformen angives i gloselisten. Et eksempel er gammel, der hedder vieux i hankøn og vieille i hunkøn. Talesproget Vær opmærksom på, at i talesproget er skriftens flertalsmærke s ved både navneord og tillægsord kun hørbar ved overtrækning (beskrevet under udtaleafsnittet), da s er stumt i slutningen af et ord. Således vil der isoleret ikke være forskel at høre på le livre [lə livrə] og les livres [le livrə] (bogen bøgerne). Se opgave 2 10
11 ARTIKLER / KENDEORD Artikler er det man sætter foran eller efter et navneord. På dansk hedder den ubestemte artikel en/et og den bestemte artikel er det -en/-et, man sætter efter ordet, når det er en bestemt ting. På fransk hedder artiklerne noget forskelligt alt efter om navneordet, de knytter sig til er hankøn eller hunkøn og om det står i ental eller flertal. Den ubestemte artikel hedder: Un foran hankønsord Une foran hunkønsord Den bestemte artikel hedder: Le foran hankønsord i ental, der begynder med konsonant L foran hankønsord i ental, der begynder med vokal (eller h, som er stumt) La foran hunkønsord i ental, der begynder med konsonant L foran hunkønsord i ental, der begynder med vokal Les foran hankønsord eller hunkønsord i flertal Eksempler: En mand: un homme En historie: une historie Manden: L homme Historien: L historie Mændene: Les hommes Nogle / nogen / noget På fransk også et særligt fænomen der hedder delingsartiklen, som bruges, hvor vi vil sige nogle, nogen eller noget. Det er oprindeligt en sammentrækning af forholdsordet de og den bestemte artikel. De + le du De + la de la de + les des 11
12 Om du skal bruge du, de la eller des afhænger af det navneord det står foran hvilken artikel dette måtte have. Den betegner i ental en ubestemt mængde Eksempel: du beurre : noget smør (sammentrækning mellem de + le beurre) Og i flertal et ubestemt antal: Eksempel: Des enfants : nogle børn (sammentrækning mellem de + les enfants) Herudover bruges ofte delingsartikel, hvor vi på dansk ikke har nogen artikel Eksempel: Har De også is? Vous avez de la glace aussi? Se opgave 1 12
13 OPGAVER Opgave 1 Indsæt ubestemt artikel i ental (un / une) og derefter bestemt artikel i ental (le / la / l ). Eksempel: Bil: Voiture (f) En bil: Une voiture Bilen: La voiture 1. Købmand En købmand: Købmanden: 2. Teater Et teater: Teatret: 3. Bager En bager: Bageren: 4. Butik En butik: Butikken: 5. Biograf En biograf: Biografen: 6. Museum Et museum: Museet: 7. Kirke En kirke: Kirken: 13
14 8. Hund En hund: Hunden: 9. Kat En kat: Katten: 10. Hest En hest: Hesten: Indsæt den bestemte artikel først i ental og derefter i flertal. Eksempel: Mand: Homme (m) Manden: L homme Mændene: Les hommes 11. Pige Pigen: Pigerne: 12. Dreng Dreng: Drengene: 13. Kvinde Kvinden: Kvinderne: 14. Mand Manden: Mændene: 14
15 15. Mor Moderen: Mødrene: 16. Far Faderen: Fædrene: Opgave 2 Øvelse med tillægsord 1. En flot gave 2. En god bog 3. To store huse 4. En meget glad person 5. Mange små drenge 15
16 6. En grim vase 7. Alle de flotte fugle 8. Den store ko på marken 9. Den høje søster 10. Den anden bror 11. En dårlig film 16
17 Gloseliste Købmand Teater Bager Butik Biograf Museum Kirke Hund Kat Hest Pige Dreng Kvinde Mand Mor Far Flot Gave God Bog To Stor Hus Meget Glad Person Marchand (m.) Théâtre (m.) Boulanger (m.) Magasin (m.) Cinéma (m.) Musée (m.) Église (f.) Chien (m.) Chat (f.) Cheval (m.) Fille (f.) Garçon (m.) Femme (f.) Homme (m.) Mère (f.) Père (m.) Beau (m.) ( Nb. ved hunkønsord :belle) Cadeau (m.) Bon (Nb. God/godt som biord hedder bien. Tillægsord lægger sig til et navneord. Når god/godt lægger sig til noget andet er det et biord) Livre (m.) Deux Grand Maison (f.) Très Content Personne (f.) 17
18 Mange Beaucoup de Lille Grim Vase Alle Fugl Ko På Mark Høj Søster Anden Bror Dårlig Film Petit Laid Vase (m.) Tous/Toutes Oiseau (m.) Vache (f.) Sur (i dette tilfælde) Champ (m.) Grand Sœur (f.) Autre Frère (m.) Mauvais Film (m.) Ordgrupper (**se forklaring nedenfor): Personer/familie, dyr, steder. Bemærkning til gloseliste i denne og i de øvrige lektioner: * ved et ord : se i gloselisten Såfremt en glose ikke er nævnt (i gloselisten i de følgende lektioner), vil det være fordi den har været nævnt i en tidligere lektion. **Bemærkning til valg af gloser i opgaverne: I hver lektion vil man kunne opdele nogle af gloserne i opgaverne i ordgrupper. F.eks. kan man sige at ordene skjorte og bukser tilhører en ordgruppe, der kan kaldes beklædning. Vi har valgt at samle nogle ord fra samme ordgrupper i hver lektion, da det på denne måde kan være nemmere at huske dem. Vi sidst i gloselisten i hver lektion, hvilke ordgrupper, der har været særligt repræsenteret. Herudover vil der også ofte være ordpar/modsætninger i samme modul således vil ordet kedelig sandsynligvis præsenteres i samme modul som ordet sjov, og far præsenteres i samme modul som mor. 18
19 Når du skal lave opgaver, så er det en god idé at først at se gloselisten grundigt igennem og derefter forsøge, om du kan huske gloserne, inden du måske kigger. Du lærer meget mere på denne måde i stedet for blot at sidde med gloselisten ved siden af og skrive af. FACIT Opgave 1 1 Un marchand, le marchand 2 Un théâtre, le théâtre 3. Un boulanger, le boulanger 4. Un magasin, le magasin 5. Un cinéma, le cinéma 6. Un musée, le musée 7. Une église, l église 8. Un chien, le chien 9. Un chat, le chat 10. Un cheval, le cheval 11. La fille, les filles 12. Le garçon, les garçons 13. La femme, les femmes 14. La sœur, les sœurs 15. La mère, les mères 16. Le père, les pères Opgave 2 1. Un beau cadeau 2. Un bon livre 3. Deux grandes maisons 4. Une personne très contente 5. Beaucoup de petits garçons 6. Un vase laid 7. Tous les beaux oiseaux 8. La grande vache sur le champ 9. La grande sœur 10. L autre frère 11. Un mauvais film 19
Fag: Fransk Niveau: klasse
Foto: Angel Films Fag: Fransk Niveau: 5.- 8. klasse Formål I opgaverne skal du: Lære at lytte efter bestemte ord i traileren Læse små tekster og besvare spørgsmål i hele sætninger Besvare spørgsmål og
Læs mereOpgave 3 Gennemgå vocabulaire inden læsning alt efter elevernes niveau.
Foto: Angel Films Fag: Fransk Niveau: 7. klasse Formål: I opgaverne skal du Besvare spørgsmål i hele sætninger ud fra en filmplakat Arbejde mundtligt med personerne i en Quiz&Byt Lære hvordan man laver
Læs mereJ me sens poubelle. Titel
Titel Tema: Fag: Målgruppe: Kærlighed, familie Fransk 7. 10 kl. Kortfilm: Spilletid: 10 min. Produktionsår: 2016 Distributør/selskab: SVT 2 En mand ude på sin daglige skraldetur hører mærkelige lyde inde
Læs mereRomansk Hus. Lektion 1
Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Italiensk Fjernundervisning Niveau 1 fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. NY GRAMMATIK:
Læs mereGRAMMATIKTEST 3. FRB. NAVN. KLASSE
1 GRAMMATIKTEST 3. FRB. NAVN. KLASSE Det ubestemte kendeord : (un, une, des) ENTAL: Hvad hedder: en pige = fille Hvad hedder: en dreng= garçon FLERTAL: Hvad hedder: piger/drenge filles/garçons Det bestemte
Læs mereRejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk
- Essentielle Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp Parlez-vous anglais? At spørge efter om en person snakker engelsk Kan du hjælpe mig, tak? Snakker du engelsk? Parlez-vous _[langue]_?
Læs mereKan du hjælpe mig, tak? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp
- Essentielle Kan du hjælpe mig, tak? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp Snakker du engelsk? Parlez-vous anglais? At spørge efter om en person snakker engelsk snakker du _[language]_?
Læs mereSproglige rettelser (udkast)
Sproglige rettelser (udkast) Nutids-r navnemåde e Jeg accepterer ikke at du vil provokere for at hovere. (prøv med prøver) Ene ende Marathonløbene var dårligt tilrettelagt Pigen kom løbende ud i indkørslen
Læs mereEmne: At kunne beskrive filmens personer og deres indbyrdes forhold
Foto: Angel Films Fag: Fransk Niveau: 6.-7. Klasse Emne: At kunne beskrive filmens personer og deres indbyrdes forhold Mål: Udvide ordforrådet til at kunne snakke og skrive om filmen Læse korte sætninger
Læs mereLEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION. Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola
LEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola Goddag.... Buenos días God eftermiddag (ca. fra 14.00 til 21.00).. Buenas tardes God aften....
Læs mereRomansk Hus. Lektion 1
Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Italiensk for Begyndere fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. Generel information: I alle
Læs mereDe urørlige, scene 1-14
De urørlige, scene 1-14 Delprøve 1 Navn og klasse:.. Varighed: 1 time Ingen hjælpemidler 1. Tekstgenre a) une lettre personnelle b) un extrait de roman c) une nouvelle d) un scénario e) un article dans
Læs mereNy udgave af Formidable 7.-9. klasse
Ny udgave af Formidable 7.-9. klasse Français Formidable - fransklærernes foretrukne Formidable er udkommet i en ny udgave Français Formidable som tydeligt afspejler de nye Fælles Mål og de nye mundtlige
Læs merePrénom: Classe: NOËL EN FAMILLE CAHIER. Et juleforløb til 7.klasse Dea Jespersen
Prénom: Classe: CAHIER NOËL EN FAMILLE Et juleforløb til 7.klasse Dea Jespersen Indhold Noël en famille - Intro... 1 Une chanson de Noël... 3 Moi et ma famille... 4 Les décorations de Noël... 6 La carte
Læs mereDu skal se en film om emnet familie o. Drengen i kufferten
Du skal se en film om emnet familie o Drengen i kufferten Du skal lære o At tale på dansk om emnet familie. o At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmene. o At læse og forstå tekster om emnet familie
Læs mereC est parti! 2.1 Mes réponses. Cahier Intro. Je sais déjà. Mes attentes pour cette année. C est parti! Intro. 1 Bingo! 7.
Mes attentes pour cette année Kig hele bogen igennem. Skriv lidt om, hvad du glæder dig til at arbejde med. Je sais déjà Skriv nogle ord og udtryk, du kan huske fra 5. og 6. klasse. Vælg noget, som du
Læs mereOrdklasserne. Skriftlig engelsk for 9. 10. kl. Interaktivt træningsprogram og hæfte. Forlaget Sprogbøger ApS
Ordklasserne Bogstaver er vilkårligt valgte tegn. I forskellige sprog betyder de forskellige udtale-lyd, ligesom de i det skrevne sprog kan indgå forbindelser med andre bogstaver til ord og dele af ord.
Læs merePetite grammaire. Artikler 1 Ubestemt artikel 2 Bestemt artikel 3 à + bestemt artikel 4 de + bestemt artikel
Petite grammaire Artikler 1 Ubestemt artikel 2 Bestemt artikel 3 à + bestemt artikel 4 de + bestemt artikel Substantiver 5 Maskulinum og femininum 6 Pluralis -s 7 Pluralis -x 8 Pluralis -aux Adjektiver
Læs mereRejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk
- Essentielle Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp Parlez-vous anglais? At spørge efter om en person snakker engelsk Kan du vara snäll och hjälpa mig? Talar du engelska? Parlez-vous
Læs mereKan du vara snäll och hjälpa mig? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp
- Essentielle Kan du vara snäll och hjälpa mig? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp Talar du engelska? Parlez-vous anglais? At spørge efter om en person snakker engelsk Talar du
Læs mereSingulier Pluriel Singulier Pluriel Singulier Pluriel Singulier Pluriel. un nez fin. un beau bateau. une souris joyeuse.
un beau bateau une souris joyeuse un nez fin un oiseau léger des beaux bateaux des souris joyeuses des nez fins des oiseaux légers un corail rouge notre gentil chaton un grand hibou un vieux pneu des coraux
Læs mereJeanine. Pædagogisk vejledning www.mitcfu.dk/filmogtv. SVT2, 2011, 17 min.
Tema: Fag: Målgruppe: La Famille Fransk 5. til 6. klasse SVT2, 2011, 17 min. er en pige på ca. 10 år, der bor sammen med sin hippiefamilie, som kun tænker på at have det sjovt og more sig. er træt af det.
Læs mereGrammatik Udarbejdet af Karen Schumacker
PIXI Grammatik Udarbejdet af Karen Schumacker 1 Indholdsfortegnelse 1. Kendeord (artikler)...4 1.1 Det ubestemte kendeord (den ubestemte artikel)... 4 1.2 Det bestemte kendeord (den bestemte artikel)...
Læs mereBliv god til tillægsord
Navn og klasse: LÆR OM Tillægsord MED DANSKTIP Bliv god til tillægsord lækker god lang mørk grøn sjov billig ung morsom hurtig 2019 dansktip.dk Husk at indberette dette ark til Copydan, hvis du er Copydan-skole.
Læs mereJe me présente BRAVO! TRÈS BIEN! EXCELLENT! J ai appris / Jeg har lært: Mes stratégies d apprentissage / Mine sproglæringsstrategier:
Mon portefeuille des langues/min sprogportfolio/my language portfolio Mål Emne Souvenir Je me présente - kan sige goddag og farvel - kan beskrive mig selv og min familie - ved, at det franske sprog ligner
Læs mereDataprogrammerne i HELP Start. HELP Spell Start: SS
HELP Spell Start: SS Øvelse Indhold L M S A.1.1: A.1.2: A.1.3: A.1.4: A.1.5: A.1.6: A.1.7: A.1.8: A.1.9: A.1.10: A.1.11: A.1.12: A.1.13: A.1.14: A.1.15: A.1.16: A.1.17: A.1.18: A.1.19: A.1.20: A.2.1: A.2.2:
Læs mereFærdigheds/ vidensmål
Thème 1 Je m appelle 1 Bonjour! Præsentation (F1) Eleven kan med få sætninger præsentere sig selv ord og faste udtryk for præsentationsformer Præsentation Eleverne kan sige goddag og fortælle, hvad de
Læs mereDansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift
Dansk D Almen voksenuddannelse Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen
Læs mereTræningsopgaver på Dansk3-6
Træningsopgaver på Dansk3-6 Lyde og bogstaver Hvordan lyder bogstaverne? Vokaler Hvordan lyder e? * Hvordan lyder i? * Hvordan lyder u? * Hvordan lyder y? * Konsonanter Hvordan lyder p? * Hvordan lyder
Læs mereDR LIGETIL Opgaver til Din geniale krop: Voksenliv
Opgave 1: Substantiver (Navneord) Læs først denne artikel: https://www.dr.dk/ligetil/voksenlivet-kan-give-baade-kaerlighed-stressog-boern Substantiver er ord, der betegner: levende væsner (for eksempel
Læs mereDOBBELTKONSONANTER. A. Lyt til vokalen - er den lang eller kort? Sæt X ved det rigtige.
1 DOBBELTKONSONANTER VOKALERNE Mange ord staves med dobbeltkonsonant - altså to ens konsonanter lige efter hinanden. Lyt til vokalen lige før konsonanten: Lang vokal som i mase staves med én konsonant
Læs mereRomansk Hus. Lektion 21
Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Spansk Fjernundervisning Niveau 3 fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. 1 NY GRAMMATIK: GRADBØJNING
Læs mereRegistreringsskema 3-årige børn
Registreringsskema -årige børn PILOT > REGISTRERINGSSKEMA > Error! Reference source not found. 1 Skelnen af sproglyde Dato: INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne del siger noget om barnets evne
Læs merefjalorth danisht-shqip me fytyra
Thomas Olander Lisbeth Valgreen illustreret dansk-albansk parlør fjalorth danisht-shqip me fytyra E O Editiones Olander jeg, du løber vrapój, vrapón jeg, du skriver shkrúaj, shkrúan jeg, du spiser; spis!
Læs mereNavneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål
Navneord Pigerne løb hen over vejen. Hvilket ord er navneord, og hvilken tid står de i? Pigerne, bestemt flertal. Vejen, ubestemt ental. Der var engang en dreng, som godt kunne lide at spise æbler. Der
Læs merePremiers mots. Au revoir. Farvel
Bonjour Premiers mots Au revoir Oui Hej Farvel Ja Non S'il vous plaît Merci beaucoup Nej Vær så venlig Mange tak Gauche Droite 8 toilettes femmes 9 venstre højre dametoilet toilettes hommes 0 Premiers
Læs mereForløbet består af tre dele og et projekt. Arbejder man med alle dele af forløbet tager det ca. 12-16 lektioner.
Vive les animaux! Niveau: 7.-8. klasse Varighed: 12-16 lektioner Om forløbet Forløbet henvender sig til elever i 7.-8. klasse, som allerede har et vist kendskab til fransk. Eleverne vil sandsynligvis allerede
Læs mereDanskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver.
Danskhjælpen Danskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver. Adjektiver (At Risk) 2 Present Continuous (What s
Læs mereKARIN ERBO JENSEN. Mini Kiwi-bøgerne VEJLEDNING. Kan han det? Jeg leger. Isen. Eriks bil. Aben Bolden Spille kugler
KARIN ERBO JENSEN Mini Kiwi-bøgerne VEJLEDNING Kan han det Jeg Eriks bil Aben Bolden Spille kugler 2 Læsekasse Mini. Alinea 25 Teksterne i Læsekasse Mini 2 forskellige bøger med Dansk RR-tal Når læreren
Læs mereRetskrivning og tegnsætning
Retskrivning og tegnsætning Til afslutningen af D-niveauet hører en prøve i retskrivning. Du skal derfor i løbet af året træne din stavning samt din evne til at sætte komma. Hvis du har meget store vanskeligheder
Læs mereFacitliste PIRANA - BEGYNDERFRANSK B
Facitliste PIRANA - BEGYNDERFRANSK B Facitliste Dette er facitlisten til Pirana - Begynderfransk B. Mange opgaver i bogen har indlagt diverse tjek, så de rettes direkte i bogen. Facit på de opgaver er
Læs mereHelveticus épisodes 15 «Barry, le chien d avalanche» Mes premiers mots
Helveticus épisodes 15 «Barry, le chien d avalanche» Tema: Fag: Målgruppe: Mes premiers mots Fransk 6. klasse TV5MONDE Europe, 30.08.2014, 4 min. Helveticus er en serie korte schweiziske animationsfilm
Læs mereThème 4: Moi et mon école
Thème 4: Moi et mon école Lærervejledning til undervisningsforløb 4 I dette fjerde forløb arbejder eleverne med afsæt i deres egen skoleverden og får et større indblik i en frankofon skoleverden. Eleverne
Læs mereGUIDE. for børn og deres voksne
åh velkommen mens kultur føle halvtreds os øv tale menneske vi wow kær en selvfølgelig fordi land fjorten og fjerde den mærke hos du kærlighed hvem hviske tvivl snart stor da fascinerende forunderlig af
Læs mereRejse Komme omkring. Komme omkring - Sted. Je suis perdu. Ikke at vide hvor du er
- Sted Je suis perdu. Ikke at vide hvor du er Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? At spørge efter et bestemt på et kort Où puis-je trouver? At spørge efter en bestemt... des toilettes?... une
Læs mereFacitliste PIRANA - BEGYNDERFRANSK
Facitliste - BEGYNDERFRANSK Facitliste Dette er facitlisten til Pirana - Begynderfransk. Mange opgaver i bogen har indlagt diverse tjek, så de rettes direkte i bogen. Facit på de opgaver er ikke altid
Læs mereDu skal se to film. o De Fantastiske 3 o Orla Frøsnapper. Du skal lære
Du skal se to film o De Fantastiske 3 o Orla Frøsnapper Du skal lære o o o o o At tale på dansk om karakterer i film. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmene. At læse og forstå korte tekster
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/st x/gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen
Læs mereGrammatiktræning. Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning. Dette hæfte tilhører:
Grammatiktræning Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning Dette hæfte tilhører: http://dansk3-6.gyldendal.dk/ Når du får noget for, skriver du datoen det skal laves til i den første kolonne Lektie.
Læs mereOpgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin
Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter
Læs mereSPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN
SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN Rim: Find de to ord, der lyder ens INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Det skal du bruge
Læs mereRomansk Hus. Lektion 1
Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Spansk Fjernundervisning Niveau 1 fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. 1 NY GRAMMATIK: UDTALEREGLER,
Læs mere4. KAPITEL - NOMINALSYSTEMET (substantiver, proprier, adjektiver, pronomen og numerale)
4. KAPITEL - NOMINALSYSTEMET (substantiver, proprier, adjektiver, pronomen og numerale) I dette kapitel er det meningen at komme ind på de ordklasser, som tilhører NOMINER. Dvs. substantiver, propier,
Læs mereTillægsord (adjektiver) Hvilken ordgruppe tilhører ordene Hvis, da, og, når Præpositioner Adverbier Konjunktioner (biord)
DANSK TEST, STUDY DANISH 2012 RIGTIGE SVAR SÆT RING RUNDT OM DET ORDGRUPPER Hvilken ordgruppe tilhører ordene Måske, aldrig, snart Tillægsord (adjektiver) Adverbier Konjunktioner (biord) Hvilken ordgruppe
Læs mereRejse Logi. Logi - Resultat. Logi - Booking. Hvor kan jeg finde? Où puis-je trouver? At spørge efter vej til et logi
- Resultat Hvor kan jeg finde? Où puis-je trouver? At spørge efter vej til et logi... et værelse som man kan leje?... une chambre à louer? type... et vandrehjem?... une auberge de jeunesse? type... et
Læs mereSubstantivernes former
Substantivernes former Der er fire forskellige betydningsformer af de fleste navneord : Nøgen form Ubestemt form Bestemt form Demonstrativ form brød et brød brødet det brød (der!) Ental, et rose en rose
Læs mereDansk som andetsprog G
Dansk som andetsprog G Almen voksenuddannelse Sproglig prøve (1 time) AVU092-DSGSP Torsdag den 3. december 2009 kl.9.00-10.00 Dansk som andetsprog, niveau G Sproglig prøve Opgavesættet består af følgende
Læs mereLÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.
LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler
Læs mereFransk begyndersprog A
Fransk begyndersprog A Studentereksamen Delprøve 1 1 time uden hjælpemidler Typeopgave 1 Der er kun ét rigtigt svar i hver opgave, medmindre andet er angivet Side 1 af 9 sider «Oui» au mariage homo? Le
Læs mereAt en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
Læs mereTo BE i NUTID. we are vi er
To BE i NUTID. To be = at være. Bøjning i nutid. Ental Flertal 1.person I am jeg er we are vi er 2.person you are du er you are I (De) er 3.person he is han er they are de er she is hun er it is den/det
Læs mereEN eller ET og mange FLERE
N5 EN eller ET og mange FLERE FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER Fokus på navneords køn og flertal med de forskellige ændringer i stavemåden ved bøjning. - Ordkort til hhv. 1., 2. og 3. kl. - 2 skilte
Læs mereREVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA
REVIDERET Til sprogvurdering af børn i børnehaveklassen 1 Rim: Find de to ord, der lyder ens INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Det skal du
Læs mereLærervejledning til 7. klasses forløb.
Lærervejledning til 7. klasses forløb. Hele undervisningen i dette forløb er bygget op efter et bestemt mønster. Mønsteret er vigtigt at kende for at arbejdet trækker i samme retning. Derfor har jeg skrevet
Læs mereOpgave 1: Find forholdsordene i sætningerne
Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem
Læs mereAlors on danse de Stromae
de Stromae http://www.youtube.com/watch?v=7pkrvb5f2w0&feature=related A. Les mots du texte Mål : at stifte bekendtskab til ordforrådet i teksten. 1. Trouve l intrus. Utilise un dictionnaire pour trouver
Læs mereTRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK
DANSK TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK DANSK TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK Træning dansk3-6.gyldendal.dk 1. udgave, 1. oplag 2017 Gyldendal AS, København Redaktion: Karen Agnild Efter idé af Mads Dyrmose
Læs mereFIND MIN ENDELSE FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER. - Ordkort med navneord i ubestemt ental - 5 A4-skilte - 4 A5-skilte * 5 kegler
N1 FIND MIN ENDELSE FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER At træne navneords flertalsbøjninger (ubestemt flertal) med ekstra fokus på stavningen. - Ordkort med navneord i ubestemt ental - 5 A4-skilte -
Læs mereUndervisningsforløb med sang Jean Petit qui danse
Find tekst og videoklip på denne side: http://comptine.free.fr/comptine/jean_petit_qui_danse.html Mål : - at kende navnene på kropsdele på fransk - at kunne spørge om et ords betydning på fransk - at kunne
Læs mereGØR VERDEN STOR MED TILLÆGSORD
T2 GØR VERDEN STOR MED TILLÆGSORD FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER Parvis - Ordkort til hhv. 2. og 3. kl. - 4 skilte med kategorier - Arbejdsark (kopi/www) At træne elevernes evne til at forstå og
Læs mereTest din viden om Substantiver
Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Substantiver 7 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din
Læs mereMinigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk
Minigrammatik Oversigter fra Artikler (kendeord) 1 Artikler danner bestemte eller ubestemte former af substantiver (navneord). De viser også, hvilket køn et substantiv har, om det er ental eller flertal,
Læs mere1. Navneord. 2. Fx barn, hus, skole. 3. Fx god, dygtig, hurtig. 4. Fx løbe, hoppe, tale. 5. Fx Århus, Hammel, Skovvangskolen. 6.
1. Navneord 2. Fx barn, hus, skole 3. Fx god, dygtig, hurtig 4. Fx løbe, hoppe, tale 5. Fx Århus, Hammel, Skovvangskolen 6. God, bedre, bedst 7. Smuk, smukkere, smukkest 8. Hurtig, hurtigere, hurtigst
Læs mereopgaveskyen.dk Ordklassekursus 6. klasse Navn: Klasse:
opgaveskyen.dk Ordklassekursus 6. klasse Navn: Klasse: Ordklassekursus Vi har tusindevis af ord i det danske sprog. Alle disse ord kan deles ind i ordklasser, og når man har godt styr på dem, kan det både
Læs meregr@mmatikrytteren Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS www.opgavehylden.dk
Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: 1 Bøj substantiverne (navneordene). Udfyld resten af skemaet. ubestemt ental bestemt ental ubestemt flertal bestemt flertal et påskeæg haren en dag flere dage et brev
Læs mereDANSK GRAMMATIK. regler og opgaver 3
regler og opgaver 3 HVAD ER ET NAVNEORD? Nogle ord kaldes navneord, fordi de er betegnelsen (navnet) for et levende væsen, en ting eller et begreb. En eller et kan sættes foran (en bil, et hus, en vane)
Læs mereDu skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.
Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om
Læs mereRegistreringsskema børnehaveklasse (gruppe)
Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe) BØRNEHAVEKLASSE (GR.) > REGISTRERINGSSKEMA > RIM 1 Rim Dato: INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne del siger noget om barnets lydlige opmærksomhed.
Læs mereAlex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin
Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er
Læs mereGrammatik: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade, radio, virkelighed, ide, hund, giraf
Grammatik: Substantiver (navneord) Substantiver er benævnelser for personer, steder, begreber og ting. Der findes to slags: Køn: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade,
Læs mereLæseplan for valgfaget fransk
Læseplan for valgfaget fransk Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7.-9. klassetrin 4 Mundtlig kommunikation 4 Skriftlig kommunikation 6 Kultur og samfund 7 Indledning Faget fransk som valgfag kan udbydes
Læs meregr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012 Månedsopgave August 2012 Niveau F Navn: PS Forlag ApS
Månedsopgave August 2012 Niveau F Navn: 1 Substantiver (navneord) Nogle substantiver kan være vanskelige at bøje. Det gælder følgende: 1. Substantiver, der ender på ar, -er, -ir, -or, -yr, -ær og ør 2.
Læs mereGrammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner
Grammatik Institutionaliserede præpositioner Laila Kjærbæk FIO2009 Tirsdag den 2. juni 2009 Pronominer (stedord) Et pronomen er et ord, der står i stedet for eller henviser til andre ord, først og fremmest
Læs mereDansk Grammatik. 5. til 10. klasse. Per H. Christiansen. Dalskrænten 50. Græse Bakkeby. 3600 Frederikssund
Dansk Grammatik 5. til 10. klasse Per H. Christiansen Dalskrænten 50 Græse Bakkeby 3600 Frederikssund Alfabetet Alfabetets bogstaver hedder: a-b-c-d-e-f-g-h-i-j-k-l-m-n-o-p-q-r-s-t-u-v-w-x-y-z-æ-ø-å. Æ,
Læs mereLærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.
Her er seks ord. bil sko hus bus bi ur Træk streg til det rigtige billede. Skriv de seks ord med en eller et foran. hus bus bi sko ur bil en eller et 1 Skriv en linje med hvert bogstav. b - i - l - s -
Læs mereEvaluering af skriftlig eksamen i fransk på hhx maj 2009
Evaluering af skriftlig eksamen i fransk på hhx maj 2009 Undervisningsministeriet Afdelingen for gymnasiale uddannelser 1. november 2009 Dorte Fristrup, Fagkonsulent Dorte.Fristrup@uvm.dk Tlf. 2565 9205
Læs mereGrammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner
Grammatik Personlige pronominer Institutionaliserede præpositioner Laila Kjærbæk FIO2010 Onsdag den 2. juni 2010 Pronominer (stedord) Et pronomen er et ord, der står i stedet for eller henviser til andre
Læs mere16. december (3-4år)
16. december (3-4år) Knud Nis skal også lære at skrive. Julemanden skriver hvert år sedler til børnene med deres navne på. Opgaven til 16. december Kan du finde bogstaverne i dit navn? Prøv at skriv ovenpå
Læs mere1000 bornholmske ord. En besværlig samtale en sommerdag RIGSDANSK -- BORNHOLMSK BORNHOLMSK -- RIGSDANSK. LEIF HENRIKSEN 1000 bornholmske ord
Turisten: Sig mig, min gode mand, bor der en hr. Kjærgaard her i byen? Fiskeren: Kjærregårinj liggjer ver kjærkan, å om ni ska dærhæn, må ni gå a gâdan ver dænj rø huzakâtan dærhænna Turisten: Jeg forstår
Læs mereRestaurant Petit. Før du læser bogen
OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 1. Læs teksten på bagsiden af bogen Hvor er Jacob og Lone henne? Hvad laver de? Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem? Snak om, hvad I synes
Læs mereÅrsplan for faget Fransk til 9AB - 2013-2014
Årsplan for faget Fransk til 9AB - 2013-2014 Der tages udgangspunkt i Fælles Mål for faget Fransk. Faghæfte, udgivet af undervisningsministeriet. Signalement, formål, trinmål og slutmål for faget kan findes
Læs mereLene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1
Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1 Alfabetas grammatik Øvehæfte 1 Alfabeta 2006 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen 1. udgave, 1. oplag 2006 Mekanisk, fotografisk
Læs mereLæsetræning 1A - læs og forstå
Læsetræning 1A - læs og forstå Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup OBS! Sidetallene gælder ikke i denne prøve. Se på opgavernes numre. Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til
Læs mereMODUL 1 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5. Modul 1 Trine Evald
MODUL 1 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5 MODUL 1 Modul 1 1. Præsentation af mig 2. Præsentation af en time: remser, oplæg, opgave eller spil 3. Hvordan bliver man dygtig? 1. Mod 2. Kunne finde rundt i skemaer
Læs mereOrmen som laver huller. La chenille qui fait des trous. Ormen som laver huller. La chenille qui fait des trous
Ormen som laver huller La chenille qui fait des trous Ormen som laver huller La chenille qui fait des trous I månelyset ligger et lille æg på et blad. Dans la lumière de la lune, un petit œuf repose sur
Læs mereIdeer til undervisningen Idéerne er tænkt som inspiration til franskundervisningen og har fokus på ordforrådstilegnelse.
Tendres agneaux épisodes 7 à 12 Tema: Fag: Målgruppe: Mes premiers mots Fransk 5. klasse TV5MONDE Europe, 2014, 1 min. Tendres agneaux er en serie korte franske animationsfilm på hvert 1 minut. Alle billeder
Læs meredetektiven tillægsord Med Benny på jagt efter
Med detektiven Benny på jagt efter tillægsord Tillægsord er ord, der fortæller noget om et navneord. Det er noget man kan være fx smuk, gul, lille og grim. Alle farver er også tillægsord. Fx Et stort hus
Læs mereHjælp dit barn med at lære
Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit
Læs mereLærereksemplar. Kun til lærerbrug. Ordtræning 7. Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag.
Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. ORDTRÆNING 7 er en revideret udgave af Ordtræningsbogen 7. Serien består af otte hæfter. I dette
Læs mere