Romansk Hus. Lektion 1

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Romansk Hus. Lektion 1"

Transkript

1 Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Fransk Grundkursus fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. 1

2 UDTALEREGLER I det følgende beskrives de franske udtaleregler. Er nogle vokaler/konsonanter ikke angivet, er grunden, at udtalen ligner den danske udtale. Der er en del regler og det kan sandsynligvis ved første gennemlæsning virke svært, men du vil lære det hen ad vejen. Når du i de efterfølgende lektioner ser forskellige ord og træner med forskellige lytteøvelser, vil det være en god idé gentagne gange at bladre tilbage til dette afsnit og repetere de regler, du ikke lige kan huske. På den måde vil du lidt efter lidt blive mere og mere dus med udtalen. [Disse klammer bruges omkring udtalen af et ord] Oversættelsen af de franske ord, der bruges som eksempler på udtale, vil gerne stå angivet i (parentes). Tryk På fransk ligger trykket altid på sidste stavelse i et ord. Vokaler A udtales som a et i de danske ord bark / bar. E 1) Udtales som [æ] eller [ø] Om et e i et ord udtales som en æ-lyd eller en ø-lyd (som i det danske øm ) er et større område, som du derfor vil kunne prøve at huske ved de forskellige ord, du lærer i udtale hen ad vejen. Det skal siges, at det ikke er nogen grov fejl, hvis man ikke udtaler et e helt korrekt og man vil altid kunne forstå, hvad du mener selvom, du skulle sige det forkert. Et eksempel på et ord med en æ-lyd er Merci (tak) [mærsi], og et eksempel på et ord med en ø-lyd er retard (forsinkelse) [røtar]. 2

3 œ Dette er et særligt fransk bogstav som ligeledes udtales som en ø-lyd som i det danske ord øm. Eksempel: Sœur (søster) [sør] 2) Sidst i et ord har e ikke tryk og falder ofte væk i udtalen. Eksempel : Guitare (guitar) [gitar] med tryk på a et. 3) ê / è udtales som [æ] Eksempel: très (meget) [træ] 4) é udtales som [e] Eksempel: désirer (at ønske) [desiræ] U Udtales som et [y ] Eksempel : Lui (han) [Lyi] UO eller OU Udtales som et [u] Eksempler : Bonjour (goddag) [Bonsjur] og Gourmet [gurmæ] O Udtales som o i det danske navn Ole eller som o i det danske ord onkel altså en å-lyd. Om et ord udtales på den ene eller anden måde, er noget du vil lære hen ad vejen og forsøge at huske så godt du kan. Eksempler er: Rose (rose) [ros] og Robe (kjole) [råb] Ô udtales altid som et dansk lukket o i det danske navn Ole. Eksempel: côte (kysten) [kot] Vokal + m/ n + konsonant udtales nasalt, dvs. gennem næsen. Der findes fire forskellige nasallyde : U O I A En ø-agtig lyd Eksempel : Un (en) En o-agtig lyd Eksempel : Bon (god) En æ-agtig lyd Eksempel : Vin (vin) En a-agtig lyd Eksempel : Blanc (hvid) 3

4 Dobbeltvokaler OI Udtales [wa]. Eksempel : Moi (mig) [mwa] EU Udtales [ø] Eksempel : Deux (to) [dø] AI Udtales [æ] Eksempel: Faire (at gøre) [fær] AU/EAU Udtales [o]. Eksempel : Bordeaux [Bordo] Konsonanter Følgende konsonanter er stumme, når de står til sidst i et ord: d g p s t x z Eksempler: Grand Beaucoup Danois Transport Bordeaux I en sætning, hvor det efterfølgende ord begynder med en vokal, kan slutkonsonanten dog udtales Eksempler: C est un scandale Deux hommes QU udtales som [k] Qui (hvem) [ki], quatorze (fjorten) [kators], pourquoi (hvorfor) [purkwa]. C udtales forskelligt alt efter, hvad der følger bagefter C + a / o / u / konsonant udtales som [k] Eksempel: Café, colonie, discussion, criminel. Denne udtaleregel er forholdsvis nem, da det ofte vil lægge naturligt for en dansker at udtale disse C er som k-lyd. C + e / i / y udtales som [s] Eksempel: France, citron, cypres. Også denne udtaleregel er til at have med at gøre. 4

5 Ç udtales som [s] Eksempel : Français G udtales forskelligt alt efter, hvad der følger bagefter G + a / o / u udtales som [g], ligesom et dansk g i gulerod Eksempel: Galant, gourmet, guide G + e / i / y udtales som en sj-lyd, ligesom i det danske ord sjippetov. Eksempel: gelé, original, gymnastique. Denne regel er vigtig at skrive sig bag øret. Selvom vi kender lyden fra dansk, vil det ikke altid lægge os naturligt at bruge den i de franske ord. J udtales altid som en sj-lyd. Eksempelvis: je (jeg) [sje], joker [sjoker], jalousie [sjalusi], Julien [sjulian] S udtales stemt (z-lyd) eller ustemt (som almindelig s-lyd) Udtales stemt, når det står alene mellem to vokaler Eksempelvis: Poison (gift) [pwazon], Ruse (list) [ryz] Ellers er det ustemt Eksempelvis: poisson (fisk) [pwason], coussin (pude) [kusæ] Det er vigtigt at lære forskellen på stemte og ustemte lyde, da der er ord som har forskellig betydning alt efter om s-lyden er stemt eller ustemt. (Se eksempler nr. 27 og 28) 5

6 Overtrækning Overtrækning vil sige at en konsonant i slutningen af et ord, som ellers er stum i det isolerede ord, overføres og udtales sammen med startvokalen i det efterfølgende ord. Dette fænomen forekommer altså kun foran ord, som begynder med en vokal. Eksempler : Vous udtales [vu] men Vous avez udtales [vu-za-ve] hvor altså s et er repræsenteret i [za] Un grand optimiste udtales [y-gran-doptimist] 6

7 UDTALE Se først denne liste af ord igennem og lyt derefter til cd en. 1. lion (løve) 2. muet (stum) 3. mouette (måge) 4. mûre (moden) 5. moulin (mølle) 6. peu (lidt) 7. père (far) 8. peur (frygt) 9. pot (potte) 10. port (havn) 11. bon (god) 12. vin (vin) 13. blanc (hvid) 14. pou (lus) 15. toux (hoste) 16. cou (hals) 17. bout (stykke) 18. doux (blid) 19. goût (smag) 20. fou (skør) 21. soûl (beruset) 22. chou (kål) 23. zèbre (zebra) 24. joue (kind) 25. vigne (vinmark) 26. parking (parkeringsplads) 27. poison (gift) 28. poisson (fisk) 7

8 HILSEN OG PRÆSENTATION Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Salut Goddag.... Bonjour God aften.... Bonsoir Farvel / På gensyn... Au revoir Vi ses i morgen À demain Hvordan går det?... Ça va? / Comment ça va? Hvordan har du det?. Tu vas bien? Vous allez bien? Godt, tak. Og du? Hvad hedder De?. Hvad hedder du?. Ca va bien. Et toi? Comment vous appelez-vous? Comment tu t appelles? Hvad hedder I?.Comment vous appelez-vous? Jeg hedder... Je m appelle Hvor er du fra? Hvor er De / I fra? Tu viens d où? Vous venez d où? Jeg er fra Danmark Je viens du Danemark Vi er fra Danmark. Nous venons du Danemark Hvor gammel er du? Tu as quel âge? Hvor gammel er De / Hvor gamle er I?. Vous avez quel âge? Jeg er 28 år. J ai vingt-huit ans 8

9 NAVNEORD / SUBSTANTIVER Navneord på fransk opdeles i hankøn og hunkønsord. Hvis man ikke kender eller kan huske et ords køn må man slå det op i ordbogen. Dog har ord for mennesker grammatisk køn som i virkeligheden. Således er homme hankøn, da det betyder mand. Ordets køn angives i dette materiale og ofte i ordbogen med et f. for hunkøn (femininum) og m. for hankøn (maskulinum). I flertal er hovedreglen at navneordet tilføjes et s. Eksempel: Un homme, deux hommes. Du kan sagtens klare dig med hovedreglen, men for de særligt interesserede angives her også nogle undtagelser: Ord, der ender på s/-x /-z ændres ikke i flertal Eksempel: Le prix (pris) Les prix Ord, der ender på au/-eu får i flertal tilføjet et x Eksempel: Le château (slot) les châteaux Ord, der ender på al, ender ofte på aux i flertal Eksempel: le cheval (hest) les chevaux Se opgave 1 TILLÆGSORD / ADJEKTIVER Tillægsord lægger sig til et navneord og bøjes i køn og tal efter dette. Placering De hyppigst anvendte tillægsord - grand/gros-petit (stor/lille), bon-mauvais (god/dårlig), vieux-jeune (gammel/ung), vrai-faux (sand/falsk), beau & joli (smuk & pæn), nouveau (ny) - placeres foran navneordet. Eksempel: En lille mand: Un petit homme. Alle andre tillægsord efterstilles normalt. Eksempel: En træt pige: Une fille fatiguée 9

10 Bøjning Når det drejer sig om skriftsproget er der følgende hovedregler mht. bøjning af tillægsord i køn og tal: Grundformen af et tillægsord er hankøn Eksempel: Grand (stor) Hunkøn dannes ved tilføjelse af e Eksempel: Grande (Fx: Une grande fille ) Undtagen når grundformen ender på e (fx. optimiste optimistisk) i så fald ændres hunkønsformen ikke. Flertal dannes ved tilføjelse af s Eksempel: Les grandes filles (De store piger) & Les grands garçons (De store drenge) Udover hovedreglerne er der bl.a. disse undtagelser: Ord, der ender på s eller -x ændres ikke i flertal m. Eksempel: heureux: Les hommes heureux Ord, der ender på al, ender ofte på aux i flertal m. Eksempel: libéral (liberal). Les hommes libéraux Nb. I nogle tilfælde dannes hunkønsformen ikke ved at tilføje et e, men ved en mindre ændring af selve ordet nogle gange blot for at bevare lyden. Når sådanne tillægsord bruges i dette materiale vil både hankøns og hunkønsformen angives i gloselisten. Et eksempel er gammel, der hedder vieux i hankøn og vieille i hunkøn. Talesproget Vær opmærksom på, at i talesproget er skriftens flertalsmærke s ved både navneord og tillægsord kun hørbar ved overtrækning (beskrevet under udtaleafsnittet), da s er stumt i slutningen af et ord. Således vil der isoleret ikke være forskel at høre på le livre [lə livrə] og les livres [le livrə] (bogen bøgerne). Se opgave 2 10

11 ARTIKLER / KENDEORD Artikler er det man sætter foran eller efter et navneord. På dansk hedder den ubestemte artikel en/et og den bestemte artikel er det -en/-et, man sætter efter ordet, når det er en bestemt ting. På fransk hedder artiklerne noget forskelligt alt efter om navneordet, de knytter sig til er hankøn eller hunkøn og om det står i ental eller flertal. Den ubestemte artikel hedder: Un foran hankønsord Une foran hunkønsord Den bestemte artikel hedder: Le foran hankønsord i ental, der begynder med konsonant L foran hankønsord i ental, der begynder med vokal (eller h, som er stumt) La foran hunkønsord i ental, der begynder med konsonant L foran hunkønsord i ental, der begynder med vokal Les foran hankønsord eller hunkønsord i flertal Eksempler: En mand: un homme En historie: une historie Manden: L homme Historien: L historie Mændene: Les hommes Nogle / nogen / noget På fransk også et særligt fænomen der hedder delingsartiklen, som bruges, hvor vi vil sige nogle, nogen eller noget. Det er oprindeligt en sammentrækning af forholdsordet de og den bestemte artikel. De + le du De + la de la de + les des 11

12 Om du skal bruge du, de la eller des afhænger af det navneord det står foran hvilken artikel dette måtte have. Den betegner i ental en ubestemt mængde Eksempel: du beurre : noget smør (sammentrækning mellem de + le beurre) Og i flertal et ubestemt antal: Eksempel: Des enfants : nogle børn (sammentrækning mellem de + les enfants) Herudover bruges ofte delingsartikel, hvor vi på dansk ikke har nogen artikel Eksempel: Har De også is? Vous avez de la glace aussi? Se opgave 1 12

13 OPGAVER Opgave 1 Indsæt ubestemt artikel i ental (un / une) og derefter bestemt artikel i ental (le / la / l ). Eksempel: Bil: Voiture (f) En bil: Une voiture Bilen: La voiture 1. Købmand En købmand: Købmanden: 2. Teater Et teater: Teatret: 3. Bager En bager: Bageren: 4. Butik En butik: Butikken: 5. Biograf En biograf: Biografen: 6. Museum Et museum: Museet: 7. Kirke En kirke: Kirken: 13

14 8. Hund En hund: Hunden: 9. Kat En kat: Katten: 10. Hest En hest: Hesten: Indsæt den bestemte artikel først i ental og derefter i flertal. Eksempel: Mand: Homme (m) Manden: L homme Mændene: Les hommes 11. Pige Pigen: Pigerne: 12. Dreng Dreng: Drengene: 13. Kvinde Kvinden: Kvinderne: 14. Mand Manden: Mændene: 14

15 15. Mor Moderen: Mødrene: 16. Far Faderen: Fædrene: Opgave 2 Øvelse med tillægsord 1. En flot gave 2. En god bog 3. To store huse 4. En meget glad person 5. Mange små drenge 15

16 6. En grim vase 7. Alle de flotte fugle 8. Den store ko på marken 9. Den høje søster 10. Den anden bror 11. En dårlig film 16

17 Gloseliste Købmand Teater Bager Butik Biograf Museum Kirke Hund Kat Hest Pige Dreng Kvinde Mand Mor Far Flot Gave God Bog To Stor Hus Meget Glad Person Marchand (m.) Théâtre (m.) Boulanger (m.) Magasin (m.) Cinéma (m.) Musée (m.) Église (f.) Chien (m.) Chat (f.) Cheval (m.) Fille (f.) Garçon (m.) Femme (f.) Homme (m.) Mère (f.) Père (m.) Beau (m.) ( Nb. ved hunkønsord :belle) Cadeau (m.) Bon (Nb. God/godt som biord hedder bien. Tillægsord lægger sig til et navneord. Når god/godt lægger sig til noget andet er det et biord) Livre (m.) Deux Grand Maison (f.) Très Content Personne (f.) 17

18 Mange Beaucoup de Lille Grim Vase Alle Fugl Ko På Mark Høj Søster Anden Bror Dårlig Film Petit Laid Vase (m.) Tous/Toutes Oiseau (m.) Vache (f.) Sur (i dette tilfælde) Champ (m.) Grand Sœur (f.) Autre Frère (m.) Mauvais Film (m.) Ordgrupper (**se forklaring nedenfor): Personer/familie, dyr, steder. Bemærkning til gloseliste i denne og i de øvrige lektioner: * ved et ord : se i gloselisten Såfremt en glose ikke er nævnt (i gloselisten i de følgende lektioner), vil det være fordi den har været nævnt i en tidligere lektion. **Bemærkning til valg af gloser i opgaverne: I hver lektion vil man kunne opdele nogle af gloserne i opgaverne i ordgrupper. F.eks. kan man sige at ordene skjorte og bukser tilhører en ordgruppe, der kan kaldes beklædning. Vi har valgt at samle nogle ord fra samme ordgrupper i hver lektion, da det på denne måde kan være nemmere at huske dem. Vi sidst i gloselisten i hver lektion, hvilke ordgrupper, der har været særligt repræsenteret. Herudover vil der også ofte være ordpar/modsætninger i samme modul således vil ordet kedelig sandsynligvis præsenteres i samme modul som ordet sjov, og far præsenteres i samme modul som mor. 18

19 Når du skal lave opgaver, så er det en god idé at først at se gloselisten grundigt igennem og derefter forsøge, om du kan huske gloserne, inden du måske kigger. Du lærer meget mere på denne måde i stedet for blot at sidde med gloselisten ved siden af og skrive af. FACIT Opgave 1 1 Un marchand, le marchand 2 Un théâtre, le théâtre 3. Un boulanger, le boulanger 4. Un magasin, le magasin 5. Un cinéma, le cinéma 6. Un musée, le musée 7. Une église, l église 8. Un chien, le chien 9. Un chat, le chat 10. Un cheval, le cheval 11. La fille, les filles 12. Le garçon, les garçons 13. La femme, les femmes 14. La sœur, les sœurs 15. La mère, les mères 16. Le père, les pères Opgave 2 1. Un beau cadeau 2. Un bon livre 3. Deux grandes maisons 4. Une personne très contente 5. Beaucoup de petits garçons 6. Un vase laid 7. Tous les beaux oiseaux 8. La grande vache sur le champ 9. La grande sœur 10. L autre frère 11. Un mauvais film 19

Romansk Hus. Lektion 1

Romansk Hus. Lektion 1 Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Italiensk Fjernundervisning Niveau 1 fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. NY GRAMMATIK:

Læs mere

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk - Essentielle Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp Parlez-vous anglais? At spørge efter om en person snakker engelsk Kan du hjælpe mig, tak? Snakker du engelsk? Parlez-vous _[langue]_?

Læs mere

Kan du hjælpe mig, tak? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp

Kan du hjælpe mig, tak? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp - Essentielle Kan du hjælpe mig, tak? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp Snakker du engelsk? Parlez-vous anglais? At spørge efter om en person snakker engelsk snakker du _[language]_?

Læs mere

Emne: At kunne beskrive filmens personer og deres indbyrdes forhold

Emne: At kunne beskrive filmens personer og deres indbyrdes forhold Foto: Angel Films Fag: Fransk Niveau: 6.-7. Klasse Emne: At kunne beskrive filmens personer og deres indbyrdes forhold Mål: Udvide ordforrådet til at kunne snakke og skrive om filmen Læse korte sætninger

Læs mere

Romansk Hus. Lektion 1

Romansk Hus. Lektion 1 Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Italiensk for Begyndere fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. Generel information: I alle

Læs mere

De urørlige, scene 1-14

De urørlige, scene 1-14 De urørlige, scene 1-14 Delprøve 1 Navn og klasse:.. Varighed: 1 time Ingen hjælpemidler 1. Tekstgenre a) une lettre personnelle b) un extrait de roman c) une nouvelle d) un scénario e) un article dans

Læs mere

Ny udgave af Formidable 7.-9. klasse

Ny udgave af Formidable 7.-9. klasse Ny udgave af Formidable 7.-9. klasse Français Formidable - fransklærernes foretrukne Formidable er udkommet i en ny udgave Français Formidable som tydeligt afspejler de nye Fælles Mål og de nye mundtlige

Læs mere

Prénom: Classe: NOËL EN FAMILLE CAHIER. Et juleforløb til 7.klasse Dea Jespersen

Prénom: Classe: NOËL EN FAMILLE CAHIER. Et juleforløb til 7.klasse Dea Jespersen Prénom: Classe: CAHIER NOËL EN FAMILLE Et juleforløb til 7.klasse Dea Jespersen Indhold Noël en famille - Intro... 1 Une chanson de Noël... 3 Moi et ma famille... 4 Les décorations de Noël... 6 La carte

Læs mere

Sproglige rettelser (udkast)

Sproglige rettelser (udkast) Sproglige rettelser (udkast) Nutids-r navnemåde e Jeg accepterer ikke at du vil provokere for at hovere. (prøv med prøver) Ene ende Marathonløbene var dårligt tilrettelagt Pigen kom løbende ud i indkørslen

Læs mere

LEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION. Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola

LEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION. Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola LEKTION 2 HILSEN OG PRÆSENTATION Øv dig på disse ord og vendinger og lyt til cd en og gentag! Hej... Hola Goddag.... Buenos días God eftermiddag (ca. fra 14.00 til 21.00).. Buenas tardes God aften....

Læs mere

C est parti! 2.1 Mes réponses. Cahier Intro. Je sais déjà. Mes attentes pour cette année. C est parti! Intro. 1 Bingo! 7.

C est parti! 2.1 Mes réponses. Cahier Intro. Je sais déjà. Mes attentes pour cette année. C est parti! Intro. 1 Bingo! 7. Mes attentes pour cette année Kig hele bogen igennem. Skriv lidt om, hvad du glæder dig til at arbejde med. Je sais déjà Skriv nogle ord og udtryk, du kan huske fra 5. og 6. klasse. Vælg noget, som du

Læs mere

Kan du vara snäll och hjälpa mig? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp

Kan du vara snäll och hjälpa mig? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp - Essentielle Kan du vara snäll och hjälpa mig? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp Talar du engelska? Parlez-vous anglais? At spørge efter om en person snakker engelsk Talar du

Læs mere

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk

Rejse Almen. Almen - Essentielle. Almen - Samtale. At spørge efter hjælp. At spørge efter om en person snakker engelsk - Essentielle Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? At spørge efter hjælp Parlez-vous anglais? At spørge efter om en person snakker engelsk Kan du vara snäll och hjälpa mig? Talar du engelska? Parlez-vous

Læs mere

Du skal se en film om emnet familie o. Drengen i kufferten

Du skal se en film om emnet familie o. Drengen i kufferten Du skal se en film om emnet familie o Drengen i kufferten Du skal lære o At tale på dansk om emnet familie. o At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmene. o At læse og forstå tekster om emnet familie

Læs mere

Singulier Pluriel Singulier Pluriel Singulier Pluriel Singulier Pluriel. un nez fin. un beau bateau. une souris joyeuse.

Singulier Pluriel Singulier Pluriel Singulier Pluriel Singulier Pluriel. un nez fin. un beau bateau. une souris joyeuse. un beau bateau une souris joyeuse un nez fin un oiseau léger des beaux bateaux des souris joyeuses des nez fins des oiseaux légers un corail rouge notre gentil chaton un grand hibou un vieux pneu des coraux

Læs mere

Jeanine. Pædagogisk vejledning www.mitcfu.dk/filmogtv. SVT2, 2011, 17 min.

Jeanine. Pædagogisk vejledning www.mitcfu.dk/filmogtv. SVT2, 2011, 17 min. Tema: Fag: Målgruppe: La Famille Fransk 5. til 6. klasse SVT2, 2011, 17 min. er en pige på ca. 10 år, der bor sammen med sin hippiefamilie, som kun tænker på at have det sjovt og more sig. er træt af det.

Læs mere

Petite grammaire. Artikler 1 Ubestemt artikel 2 Bestemt artikel 3 à + bestemt artikel 4 de + bestemt artikel

Petite grammaire. Artikler 1 Ubestemt artikel 2 Bestemt artikel 3 à + bestemt artikel 4 de + bestemt artikel Petite grammaire Artikler 1 Ubestemt artikel 2 Bestemt artikel 3 à + bestemt artikel 4 de + bestemt artikel Substantiver 5 Maskulinum og femininum 6 Pluralis -s 7 Pluralis -x 8 Pluralis -aux Adjektiver

Læs mere

Grammatik Udarbejdet af Karen Schumacker

Grammatik Udarbejdet af Karen Schumacker PIXI Grammatik Udarbejdet af Karen Schumacker 1 Indholdsfortegnelse 1. Kendeord (artikler)...4 1.1 Det ubestemte kendeord (den ubestemte artikel)... 4 1.2 Det bestemte kendeord (den bestemte artikel)...

Læs mere

Færdigheds/ vidensmål

Færdigheds/ vidensmål Thème 1 Je m appelle 1 Bonjour! Præsentation (F1) Eleven kan med få sætninger præsentere sig selv ord og faste udtryk for præsentationsformer Præsentation Eleverne kan sige goddag og fortælle, hvad de

Læs mere

Træningsopgaver på Dansk3-6

Træningsopgaver på Dansk3-6 Træningsopgaver på Dansk3-6 Lyde og bogstaver Hvordan lyder bogstaverne? Vokaler Hvordan lyder e? * Hvordan lyder i? * Hvordan lyder u? * Hvordan lyder y? * Konsonanter Hvordan lyder p? * Hvordan lyder

Læs mere

Forløbet består af tre dele og et projekt. Arbejder man med alle dele af forløbet tager det ca. 12-16 lektioner.

Forløbet består af tre dele og et projekt. Arbejder man med alle dele af forløbet tager det ca. 12-16 lektioner. Vive les animaux! Niveau: 7.-8. klasse Varighed: 12-16 lektioner Om forløbet Forløbet henvender sig til elever i 7.-8. klasse, som allerede har et vist kendskab til fransk. Eleverne vil sandsynligvis allerede

Læs mere

Ordklasserne. Skriftlig engelsk for 9. 10. kl. Interaktivt træningsprogram og hæfte. Forlaget Sprogbøger ApS

Ordklasserne. Skriftlig engelsk for 9. 10. kl. Interaktivt træningsprogram og hæfte. Forlaget Sprogbøger ApS Ordklasserne Bogstaver er vilkårligt valgte tegn. I forskellige sprog betyder de forskellige udtale-lyd, ligesom de i det skrevne sprog kan indgå forbindelser med andre bogstaver til ord og dele af ord.

Læs mere

DOBBELTKONSONANTER. A. Lyt til vokalen - er den lang eller kort? Sæt X ved det rigtige.

DOBBELTKONSONANTER. A. Lyt til vokalen - er den lang eller kort? Sæt X ved det rigtige. 1 DOBBELTKONSONANTER VOKALERNE Mange ord staves med dobbeltkonsonant - altså to ens konsonanter lige efter hinanden. Lyt til vokalen lige før konsonanten: Lang vokal som i mase staves med én konsonant

Læs mere

Helveticus épisodes 15 «Barry, le chien d avalanche» Mes premiers mots

Helveticus épisodes 15 «Barry, le chien d avalanche» Mes premiers mots Helveticus épisodes 15 «Barry, le chien d avalanche» Tema: Fag: Målgruppe: Mes premiers mots Fransk 6. klasse TV5MONDE Europe, 30.08.2014, 4 min. Helveticus er en serie korte schweiziske animationsfilm

Læs mere

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift Dansk D Almen voksenuddannelse Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen

Læs mere

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål Navneord Pigerne løb hen over vejen. Hvilket ord er navneord, og hvilken tid står de i? Pigerne, bestemt flertal. Vejen, ubestemt ental. Der var engang en dreng, som godt kunne lide at spise æbler. Der

Læs mere

Facitliste PIRANA - BEGYNDERFRANSK B

Facitliste PIRANA - BEGYNDERFRANSK B Facitliste PIRANA - BEGYNDERFRANSK B Facitliste Dette er facitlisten til Pirana - Begynderfransk B. Mange opgaver i bogen har indlagt diverse tjek, så de rettes direkte i bogen. Facit på de opgaver er

Læs mere

Premiers mots. Au revoir. Farvel

Premiers mots. Au revoir. Farvel Bonjour Premiers mots Au revoir Oui Hej Farvel Ja Non S'il vous plaît Merci beaucoup Nej Vær så venlig Mange tak Gauche Droite 8 toilettes femmes 9 venstre højre dametoilet toilettes hommes 0 Premiers

Læs mere

Facitliste PIRANA - BEGYNDERFRANSK

Facitliste PIRANA - BEGYNDERFRANSK Facitliste - BEGYNDERFRANSK Facitliste Dette er facitlisten til Pirana - Begynderfransk. Mange opgaver i bogen har indlagt diverse tjek, så de rettes direkte i bogen. Facit på de opgaver er ikke altid

Læs mere

Rejse Komme omkring. Komme omkring - Sted. Je suis perdu. Ikke at vide hvor du er

Rejse Komme omkring. Komme omkring - Sted. Je suis perdu. Ikke at vide hvor du er - Sted Je suis perdu. Ikke at vide hvor du er Vous pouvez me montrer où c'est sur le plan? At spørge efter et bestemt på et kort Où puis-je trouver? At spørge efter en bestemt... des toilettes?... une

Læs mere

KARIN ERBO JENSEN. Mini Kiwi-bøgerne VEJLEDNING. Kan han det? Jeg leger. Isen. Eriks bil. Aben Bolden Spille kugler

KARIN ERBO JENSEN. Mini Kiwi-bøgerne VEJLEDNING. Kan han det? Jeg leger. Isen. Eriks bil. Aben Bolden Spille kugler KARIN ERBO JENSEN Mini Kiwi-bøgerne VEJLEDNING Kan han det Jeg Eriks bil Aben Bolden Spille kugler 2 Læsekasse Mini. Alinea 25 Teksterne i Læsekasse Mini 2 forskellige bøger med Dansk RR-tal Når læreren

Læs mere

Romansk Hus. Lektion 21

Romansk Hus. Lektion 21 Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Spansk Fjernundervisning Niveau 3 fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. 1 NY GRAMMATIK: GRADBØJNING

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/st x/gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen

Læs mere

Alors on danse de Stromae

Alors on danse de Stromae de Stromae http://www.youtube.com/watch?v=7pkrvb5f2w0&feature=related A. Les mots du texte Mål : at stifte bekendtskab til ordforrådet i teksten. 1. Trouve l intrus. Utilise un dictionnaire pour trouver

Læs mere

Grammatiktræning. Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning. Dette hæfte tilhører:

Grammatiktræning. Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning. Dette hæfte tilhører: Grammatiktræning Dansk Gyldendal for mellemtrinnet - Træning Dette hæfte tilhører: http://dansk3-6.gyldendal.dk/ Når du får noget for, skriver du datoen det skal laves til i den første kolonne Lektie.

Læs mere

Romansk Hus. Lektion 1

Romansk Hus. Lektion 1 Dette er et eksempel på en lektion af kurset: Spansk Fjernundervisning Niveau 1 fra Romansk Hus. Gå til vores hjemmeside for at læse mere om kurset eller for at se vores andre kurser. 1 NY GRAMMATIK: UDTALEREGLER,

Læs mere

fjalorth danisht-shqip me fytyra

fjalorth danisht-shqip me fytyra Thomas Olander Lisbeth Valgreen illustreret dansk-albansk parlør fjalorth danisht-shqip me fytyra E O Editiones Olander jeg, du løber vrapój, vrapón jeg, du skriver shkrúaj, shkrúan jeg, du spiser; spis!

Læs mere

Retskrivning og tegnsætning

Retskrivning og tegnsætning Retskrivning og tegnsætning Til afslutningen af D-niveauet hører en prøve i retskrivning. Du skal derfor i løbet af året træne din stavning samt din evne til at sætte komma. Hvis du har meget store vanskeligheder

Læs mere

4. KAPITEL - NOMINALSYSTEMET (substantiver, proprier, adjektiver, pronomen og numerale)

4. KAPITEL - NOMINALSYSTEMET (substantiver, proprier, adjektiver, pronomen og numerale) 4. KAPITEL - NOMINALSYSTEMET (substantiver, proprier, adjektiver, pronomen og numerale) I dette kapitel er det meningen at komme ind på de ordklasser, som tilhører NOMINER. Dvs. substantiver, propier,

Læs mere

Undervisningsforløb med sang Jean Petit qui danse

Undervisningsforløb med sang Jean Petit qui danse Find tekst og videoklip på denne side: http://comptine.free.fr/comptine/jean_petit_qui_danse.html Mål : - at kende navnene på kropsdele på fransk - at kunne spørge om et ords betydning på fransk - at kunne

Læs mere

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN

SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN SPROGVURDERING 3-6 SPROGVURDERINGSSKEMA, KLASSETESTEN Rim: Find de to ord, der lyder ens INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Det skal du bruge

Læs mere

TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK

TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK DANSK TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK DANSK TRÆNING DANSK3-6.GYLDENDAL.DK Træning dansk3-6.gyldendal.dk 1. udgave, 1. oplag 2017 Gyldendal AS, København Redaktion: Karen Agnild Efter idé af Mads Dyrmose

Læs mere

GUIDE. for børn og deres voksne

GUIDE. for børn og deres voksne åh velkommen mens kultur føle halvtreds os øv tale menneske vi wow kær en selvfølgelig fordi land fjorten og fjerde den mærke hos du kærlighed hvem hviske tvivl snart stor da fascinerende forunderlig af

Læs mere

Fransk begyndersprog A

Fransk begyndersprog A Fransk begyndersprog A Studentereksamen Delprøve 1 1 time uden hjælpemidler Typeopgave 1 Der er kun ét rigtigt svar i hver opgave, medmindre andet er angivet Side 1 af 9 sider «Oui» au mariage homo? Le

Læs mere

Tillægsord (adjektiver) Hvilken ordgruppe tilhører ordene Hvis, da, og, når Præpositioner Adverbier Konjunktioner (biord)

Tillægsord (adjektiver) Hvilken ordgruppe tilhører ordene Hvis, da, og, når Præpositioner Adverbier Konjunktioner (biord) DANSK TEST, STUDY DANISH 2012 RIGTIGE SVAR SÆT RING RUNDT OM DET ORDGRUPPER Hvilken ordgruppe tilhører ordene Måske, aldrig, snart Tillægsord (adjektiver) Adverbier Konjunktioner (biord) Hvilken ordgruppe

Læs mere

Registreringsskema 3-årige børn

Registreringsskema 3-årige børn Registreringsskema -årige børn PILOT > REGISTRERINGSSKEMA > Error! Reference source not found. 1 Skelnen af sproglyde Dato: INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne del siger noget om barnets evne

Læs mere

Substantivernes former

Substantivernes former Substantivernes former Der er fire forskellige betydningsformer af de fleste navneord : Nøgen form Ubestemt form Bestemt form Demonstrativ form brød et brød brødet det brød (der!) Ental, et rose en rose

Læs mere

Dansk som andetsprog G

Dansk som andetsprog G Dansk som andetsprog G Almen voksenuddannelse Sproglig prøve (1 time) AVU092-DSGSP Torsdag den 3. december 2009 kl.9.00-10.00 Dansk som andetsprog, niveau G Sproglig prøve Opgavesættet består af følgende

Læs mere

REVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA

REVIDERET SPROGVURDERINGSSKEMA REVIDERET Til sprogvurdering af børn i børnehaveklassen 1 Rim: Find de to ord, der lyder ens INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Det skal du

Læs mere

Læseplan for valgfaget fransk

Læseplan for valgfaget fransk Læseplan for valgfaget fransk Indhold Indledning 3 Trinforløb for 7.-9. klassetrin 4 Mundtlig kommunikation 4 Skriftlig kommunikation 6 Kultur og samfund 7 Indledning Faget fransk som valgfag kan udbydes

Læs mere

Du skal se to film. o De Fantastiske 3 o Orla Frøsnapper. Du skal lære

Du skal se to film. o De Fantastiske 3 o Orla Frøsnapper. Du skal lære Du skal se to film o De Fantastiske 3 o Orla Frøsnapper Du skal lære o o o o o At tale på dansk om karakterer i film. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmene. At læse og forstå korte tekster

Læs mere

To BE i NUTID. we are vi er

To BE i NUTID. we are vi er To BE i NUTID. To be = at være. Bøjning i nutid. Ental Flertal 1.person I am jeg er we are vi er 2.person you are du er you are I (De) er 3.person he is han er they are de er she is hun er it is den/det

Læs mere

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter

Læs mere

CL-strukturer: Opgave 2 og 16: Duetlæsning; Opgave 8: Quiz og byt; Opgave 13: Mix og match Leg og bevægelse: Opgave 9, 12 og 23: On joue

CL-strukturer: Opgave 2 og 16: Duetlæsning; Opgave 8: Quiz og byt; Opgave 13: Mix og match Leg og bevægelse: Opgave 9, 12 og 23: On joue 1 Ça, c est moi Eleverne kan ved hjælp af digitale medier lave en kort præsentation, hvor de fortæller om fx deres stjernetegn, fritidsinteresser og venner. forstå, når fransktalende præsenterer sig selv

Læs mere

Evaluering af skriftlig eksamen i fransk på hhx maj 2009

Evaluering af skriftlig eksamen i fransk på hhx maj 2009 Evaluering af skriftlig eksamen i fransk på hhx maj 2009 Undervisningsministeriet Afdelingen for gymnasiale uddannelser 1. november 2009 Dorte Fristrup, Fagkonsulent Dorte.Fristrup@uvm.dk Tlf. 2565 9205

Læs mere

1000 bornholmske ord. En besværlig samtale en sommerdag RIGSDANSK -- BORNHOLMSK BORNHOLMSK -- RIGSDANSK. LEIF HENRIKSEN 1000 bornholmske ord

1000 bornholmske ord. En besværlig samtale en sommerdag RIGSDANSK -- BORNHOLMSK BORNHOLMSK -- RIGSDANSK. LEIF HENRIKSEN 1000 bornholmske ord Turisten: Sig mig, min gode mand, bor der en hr. Kjærgaard her i byen? Fiskeren: Kjærregårinj liggjer ver kjærkan, å om ni ska dærhæn, må ni gå a gâdan ver dænj rø huzakâtan dærhænna Turisten: Jeg forstår

Læs mere

gr@mmatikrytteren Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS www.opgavehylden.dk

gr@mmatikrytteren Niveau C marts 2013 Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: PS Forlag ApS www.opgavehylden.dk Marts 2013 Niveau C Navn: Klasse: 1 Bøj substantiverne (navneordene). Udfyld resten af skemaet. ubestemt ental bestemt ental ubestemt flertal bestemt flertal et påskeæg haren en dag flere dage et brev

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn. LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler

Læs mere

At en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke.

At en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke. Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om

Læs mere

Grammatik: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade, radio, virkelighed, ide, hund, giraf

Grammatik: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade, radio, virkelighed, ide, hund, giraf Grammatik: Substantiver (navneord) Substantiver er benævnelser for personer, steder, begreber og ting. Der findes to slags: Køn: Fællesnavne: Ting, begreber og levende væsener: F.eks. knallert, spade,

Læs mere

Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe)

Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe) Registreringsskema børnehaveklasse (gruppe) BØRNEHAVEKLASSE (GR.) > REGISTRERINGSSKEMA > RIM 1 Rim Dato: INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne del siger noget om barnets lydlige opmærksomhed.

Læs mere

Ideer til undervisningen Idéerne er tænkt som inspiration til franskundervisningen og har fokus på ordforrådstilegnelse.

Ideer til undervisningen Idéerne er tænkt som inspiration til franskundervisningen og har fokus på ordforrådstilegnelse. Tendres agneaux épisodes 7 à 12 Tema: Fag: Målgruppe: Mes premiers mots Fransk 5. klasse TV5MONDE Europe, 2014, 1 min. Tendres agneaux er en serie korte franske animationsfilm på hvert 1 minut. Alle billeder

Læs mere

Ormen som laver huller. La chenille qui fait des trous. Ormen som laver huller. La chenille qui fait des trous

Ormen som laver huller. La chenille qui fait des trous. Ormen som laver huller. La chenille qui fait des trous Ormen som laver huller La chenille qui fait des trous Ormen som laver huller La chenille qui fait des trous I månelyset ligger et lille æg på et blad. Dans la lumière de la lune, un petit œuf repose sur

Læs mere

opgaveskyen.dk Ordklassekursus 6. klasse Navn: Klasse:

opgaveskyen.dk Ordklassekursus 6. klasse Navn: Klasse: opgaveskyen.dk Ordklassekursus 6. klasse Navn: Klasse: Ordklassekursus Vi har tusindevis af ord i det danske sprog. Alle disse ord kan deles ind i ordklasser, og når man har godt styr på dem, kan det både

Læs mere

Dansk Grammatik. 5. til 10. klasse. Per H. Christiansen. Dalskrænten 50. Græse Bakkeby. 3600 Frederikssund

Dansk Grammatik. 5. til 10. klasse. Per H. Christiansen. Dalskrænten 50. Græse Bakkeby. 3600 Frederikssund Dansk Grammatik 5. til 10. klasse Per H. Christiansen Dalskrænten 50 Græse Bakkeby 3600 Frederikssund Alfabetet Alfabetets bogstaver hedder: a-b-c-d-e-f-g-h-i-j-k-l-m-n-o-p-q-r-s-t-u-v-w-x-y-z-æ-ø-å. Æ,

Læs mere

Test din viden om Substantiver

Test din viden om Substantiver Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Substantiver 7 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede. Her er seks ord. bil sko hus bus bi ur Træk streg til det rigtige billede. Skriv de seks ord med en eller et foran. hus bus bi sko ur bil en eller et 1 Skriv en linje med hvert bogstav. b - i - l - s -

Læs mere

Årsplan for faget Fransk til 9AB - 2013-2014

Årsplan for faget Fransk til 9AB - 2013-2014 Årsplan for faget Fransk til 9AB - 2013-2014 Der tages udgangspunkt i Fælles Mål for faget Fransk. Faghæfte, udgivet af undervisningsministeriet. Signalement, formål, trinmål og slutmål for faget kan findes

Læs mere

Voilà. Den nødvendige grammatik

Voilà. Den nødvendige grammatik Voilà. Den nødvendige grammatik Didaktikken i en grammatikudgivelse til fransk på gymnasialt niveau Jeg blev i 2009 opfordret af forlaget Gyldendal til at skrive en ny, opdateret grammatik med grundbog

Læs mere

Tendres agneaux épisodes 1 à 6 Mes premiers mots

Tendres agneaux épisodes 1 à 6 Mes premiers mots Tendres agneaux épisodes 1 à 6 Tema: Fag: Målgruppe: Mes premiers mots Fransk 5. klasse TV5MONDE Europe, 2014, 6 x 1 min. Tendres agneaux er en serie korte franske animationsfilm på hvert 1 minut. Titlen:

Læs mere

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Restaurant Petit. Før du læser bogen OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 1. Læs teksten på bagsiden af bogen Hvor er Jacob og Lone henne? Hvad laver de? Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem? Snak om, hvad I synes

Læs mere

Lærervejledning til 7. klasses forløb.

Lærervejledning til 7. klasses forløb. Lærervejledning til 7. klasses forløb. Hele undervisningen i dette forløb er bygget op efter et bestemt mønster. Mønsteret er vigtigt at kende for at arbejdet trækker i samme retning. Derfor har jeg skrevet

Læs mere

BEDØMMELSE AF DE NYE EKSAMENSOPGAVER. FIP Fransk 2017, Skanderborg

BEDØMMELSE AF DE NYE EKSAMENSOPGAVER. FIP Fransk 2017, Skanderborg BEDØMMELSE AF DE NYE EKSAMENSOPGAVER FIP Fransk 2017, Skanderborg DELPRØVE 1: OPGAVETYPER Bruttoliste over 21 mulige opgavetyper i lærerens hæfte. - to nye opgave typer. I delopgave 1 indgår 14 opgaver.

Læs mere

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende.

Du skal lære. o o o o o. Om filmen. Filmen er en animationsfilm. Animation betyder at gøre noget levende. Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om

Læs mere

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk

Minigrammatik. Oversigter fra tysk.gyldendal.dk Minigrammatik Oversigter fra Artikler (kendeord) 1 Artikler danner bestemte eller ubestemte former af substantiver (navneord). De viser også, hvilket køn et substantiv har, om det er ental eller flertal,

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2012 Institution Kts, Sukkertoppen, Valby Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold htx Fransk C Fortsætter

Læs mere

Forløbet består af fem dele og et projekt. Arbejder man med alle dele af forløbet tager det ca lektioner.

Forløbet består af fem dele og et projekt. Arbejder man med alle dele af forløbet tager det ca lektioner. En vacances au ski Af Jacob Chammon og Isabelle Salvé Nielsen Niveau: 6. klasse Varighed: 8-10 lektioner Om forløbet Undervisningsforløbet En vacances au ski tager udgangspunkt i Pierre fra Paris og hans

Læs mere

Fransk begyndersprog A

Fransk begyndersprog A Fransk begyndersprog A Studentereksamen Delprøve 1 1 time uden hjælpemidler Typeopgave 2 Der er kun ét rigtigt svar i hver opgave, medmindre andet er angivet Side 1 af 9 sider Side 2 af 10 sider L acteur

Læs mere

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem

Læs mere

1. Navneord. 2. Fx barn, hus, skole. 3. Fx god, dygtig, hurtig. 4. Fx løbe, hoppe, tale. 5. Fx Århus, Hammel, Skovvangskolen. 6.

1. Navneord. 2. Fx barn, hus, skole. 3. Fx god, dygtig, hurtig. 4. Fx løbe, hoppe, tale. 5. Fx Århus, Hammel, Skovvangskolen. 6. 1. Navneord 2. Fx barn, hus, skole 3. Fx god, dygtig, hurtig 4. Fx løbe, hoppe, tale 5. Fx Århus, Hammel, Skovvangskolen 6. God, bedre, bedst 7. Smuk, smukkere, smukkest 8. Hurtig, hurtigere, hurtigst

Læs mere

1. Twister 2. Vendespil 3. Kimsleg 4. Jeopardy. Kl. 10.00 gik vi i gang med at lave mad: Snegle champignons med gedeost æbletærte muslinger.

1. Twister 2. Vendespil 3. Kimsleg 4. Jeopardy. Kl. 10.00 gik vi i gang med at lave mad: Snegle champignons med gedeost æbletærte muslinger. Program: 8.15-10.00 Præsentationsøvelse (CL - Quiz og byt; se spørgsmål nedenfor) Stx-eleverne havde forberedt 4 værksteder, hvor gloser om mad var i fokus. 1. Twister 2. Vendespil 3. Kimsleg 4. Jeopardy

Læs mere

Læsetræning 1A - læs og forstå

Læsetræning 1A - læs og forstå Læsetræning 1A - læs og forstå Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup OBS! Sidetallene gælder ikke i denne prøve. Se på opgavernes numre. Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til

Læs mere

Un animal de compagnie

Un animal de compagnie Un animal de compagnie Af Isabelle Salvé Nielsen Niveau: 5.-6. klasse Varighed: 3-4 lektioner Om forløbet Forløbet Un animal de compagnie har fokus på læsning. Eleverne læser en bog om Laure, der ønsker

Læs mere

DANSK GRAMMATIK. regler og opgaver 3

DANSK GRAMMATIK. regler og opgaver 3 regler og opgaver 3 HVAD ER ET NAVNEORD? Nogle ord kaldes navneord, fordi de er betegnelsen (navnet) for et levende væsen, en ting eller et begreb. En eller et kan sættes foran (en bil, et hus, en vane)

Læs mere

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012 Månedsopgave August 2012 Niveau F Navn: PS Forlag ApS

gr@mmatikrytteren Niveau F - august 2012 Månedsopgave August 2012 Niveau F Navn: PS Forlag ApS Månedsopgave August 2012 Niveau F Navn: 1 Substantiver (navneord) Nogle substantiver kan være vanskelige at bøje. Det gælder følgende: 1. Substantiver, der ender på ar, -er, -ir, -or, -yr, -ær og ør 2.

Læs mere

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1 Alfabetas grammatik Øvehæfte 1 Alfabeta 2006 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen 1. udgave, 1. oplag 2006 Mekanisk, fotografisk

Læs mere

Hjælp dit barn med at lære

Hjælp dit barn med at lære Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug Her er nogle ting med i. Sæt kryds ved tingene. Farv i et. Skriv selv. Find i erne og sæt ring om. mus telt Pia violin mælk pindsvin hvid pige appelsin 2 Forlaget Delta Her er nogle ting med s. Sæt kryds

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 2013 Institution Roskilde Handelsskole Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HHX Fransk B fortsætter

Læs mere

DEN MODERNE FAMILIE. Et undervisningsforløb til en 8. klasse på en tysk Gemeinschaftsschule

DEN MODERNE FAMILIE. Et undervisningsforløb til en 8. klasse på en tysk Gemeinschaftsschule DEN MODERNE FAMILIE Et undervisningsforløb til en 8. klasse på en tysk Gemeinschaftsschule Udarbejdet af Yonna Aye 22.09.2016 Indholdsfortegnelse 1 Undervisningmaterialer en oversigt... 2 2 Arbejdsark

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Enkeltfag Fransk begyndersprog

Læs mere

MODUL 1 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5. Modul 1 Trine Evald

MODUL 1 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5. Modul 1 Trine Evald MODUL 1 MODUL 2 MODUL 3 MODUL 4 MODUL 5 MODUL 1 Modul 1 1. Præsentation af mig 2. Præsentation af en time: remser, oplæg, opgave eller spil 3. Hvordan bliver man dygtig? 1. Mod 2. Kunne finde rundt i skemaer

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: Januar-maj 2015 HF VUC Vestegnen HF Fag og niveau

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2010 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Herning HF og VUC hf-enkeltfag Fransk fortsætter

Læs mere

Værktøjskasse: Sproglære og grammatik

Værktøjskasse: Sproglære og grammatik Værktøjskasse: Sproglære og grammatik Vores sprog er først og fremmest et meddelelsesmiddel. Det vil sige at sproget er et middel til at videregive en meddelelse. I en simpel kommunikationsmodel kan vi

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Forslag til et undervisningsforløb

Forslag til et undervisningsforløb Forslag til et undervisningsforløb 1. lektion bruges som en optaktstime. Her præsenteres s.7-8 (indtil l.4, s.8) med henblik på at få forforståelsen af indholdet på plads, inden eleverne får noget for.

Læs mere

Skriftlig produktion med adgang til internettet. UCC- CFU 16. marts 2017

Skriftlig produktion med adgang til internettet. UCC- CFU 16. marts 2017 Skriftlig produktion med adgang til internettet UCC- CFU 16. marts 2017 Objectifs Fokus på kompetenceområdet Skriftlig kommunikation i de forenklede Fælles Mål. at inddrage internet og it i sprogundervisningen

Læs mere