INDHOLDSFORTEGNELSE. Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag 2 Fakultetstilhørsforhold 3 Studienævnstilhørsforhold

Transkript

1 INDHOLDSFORTEGNELSE Kapitel 1 Indledende bestemmelser 1 Bekendtgørelsesgrundlag 2 Fakultetstilhørsforhold 3 Studienævnstilhørsforhold Kapitel 2 Mål, varighed, struktur mv. 4 Uddannelsens formål 5 Varighed, struktur, adgangsbetingelser mv. Kapitel 3 Uddannelsens tilrettelæggelse og indhold 6 Uddannelsens tilrettelæggelse 7 Uddannelsens obligatoriske moduler 8 Uddannelsens valgfrie moduler Kapitel 4 Prøvebestemmelser 9 Generelle bestemmelser 10 Obligatoriske prøver 11 Prøver i valgfag 12 Oversigt over obligatoriske prøver med angivelse af tidsmæssig vægtning 13 Oversigt over prøver i valgfag med angivelse af tidsmæssig vægtning 14 Omprøve Kapitel 5 Andre bestemmelser 15 Dispensation 16 Uddybende information 17 Ikrafttrædelse m.v. 1

2 STUDIEORDNING FOR KANDIDATUDDANNELSEN I SPROG OG INTERNATIONAL VIRKSOMHEDSKOMMUNIKATION VED AALBORG UNIVERSITET I medfør af lov nr. 403 af 28. maj 2003 om universiteter (universitetsloven) med senere ændringer fastsættes følgende studieordning for kandidatuddannelsen i Sprog og International Virksomhedskommunikation ved Aalborg Universitet. KAPITEL 1 INDLEDENDE BESTEMMELSER 1 Bekendtgørelsesgrundlag Kandidatuddannelsen i Sprog og International Virksomhedskommunikation er tilrettelagt i henhold til Videnskabsministeriets bekendtgørelse nr. 338 af 6. maj 2004 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen) og Videnskabsministeriets bekendtgørelse nr. 867 af 19. august 2004 om eksamen ved universitetsuddannelser (eksamensbekendtgørelsen) med senere ændringer. Der henvises i øvrigt til karakterbekendtgørelsen, censorbekendtgørelsen og adgangsbekendtgørelsen. 2 Fakultetstilhørsforhold Kandidatuddannelsen i Sprog og International Virksomhedskommunikation hører under Det Humanistiske Fakultet. 3 Studienævnstilhørsforhold Kandidatuddannelsen i Sprog og International Virksomhedskommunikation hører under Studienævnet for International Virksomhedskommunikation. KAPITEL 2 MÅL, VARIGHED, STRUKTUR MV. 4 Uddannelsens formål Kandidatuddannelsen i Sprog og International Virksomhedskommunikation er en forskningsbaseret heltidsuddannelse, som har til formål gennem relevant teori og metode at kvalificere den studerende til selvstændigt og på højt fagligt niveau at varetage et bredt spektrum af kommunikations- og formidlingsopgaver på dansk og på et fremmedsprog. Disse kvalifikationer skal give den studerende grundlag for udøvelse af erhvervsfunktioner og kvalificere til optagelse på en ph.d.-uddannelse. Stk. 2 De overordnede intellektuelle kompetencemål er, at den studerende skal opnå kompetence til: selvstændigt at formulere, bearbejde og belyse fagligt relevante problemstillinger under anvendelse af anerkendte videnskabelige teorier, metoder og værktøjer at forholde sig analytisk og selvstændigt reflekterende til fagenes genstandsfelter og deres teorier og metoder 2

3 at strukturere egne læreprocesser og selvstændigt at fortsætte egen kompetenceudvikling at formidle sin faglige viden mundtligt og skriftligt til forskellige målgrupper at analysere praktiske problemstillinger i en professionel sammenhæng og træffe og begrunde fagligt relaterede beslutninger. Stk. 3 De overordnede faglige kompetencemål er, at den studerende skal opnå kompetence inden for følgende fagområder: sprog og kommunikation i virksomheden, herunder virksomhedskommunikationens juridiske grundlag, formidling af teknologisk viden (teknisk kommunikation) samt økonomisk sprogbrug PR og kommunikation, herunder organisationskommunikation i offentlige medier og marketing interkulturel kommunikation. Desuden kan den studerende gennem valgfag opnå faglige kompetencer inden for følgende: PR, dansk tekstproduktion, intern organisationskommunikation og it. Stk. 4 De overordnede praksiskompetencemål er, at den studerende skal opnå kompetence til: at planlægge og gennemføre projekter i forbindelse med fagsproglige dokumentations- og kommunikationsopgaver, herunder at løse tekstskrivnings- og oversættelsesopgaver inden for det økonomiske, det juridiske og det tekniske fagområde under anvendelse af relevante it-værktøjer i samarbejde med andre afdelinger i virksomheden/organisationen at planlægge og gennemføre marketingopgaver i samarbejde med andre afdelinger i virksomheden/organisationen at planlægge og gennemføre kampagner, fx informationskampagner, reklamekampagner og image/brandingkampagner at udarbejde, bearbejde og vedligeholde materiale, som indgår i virksomheders interne, eksterne og offentlige kommunikation, på dansk og på det valgte fremmedsprog at anvende sprogteknologiske værktøjer og termdatabaser i virksomheden med særligt henblik på oversættelse og tekstskrivning at deltage i arbejdet med udarbejdelse og gennemførelse af sprog- og kommunikationspolitik for virksomheden/organisationen. 5 Varighed, struktur, adgangsbetingelser mv. Kandidatuddannelsen i Sprog og International Virksomhedskommunikation varer 2 år, svarende til 120 ECTS-point. Stk. 2 Kandidatuddannelsen løber over fire semestre ( semester). På 7. og 8. semester har den studerende mulighed for at tone uddannelsen ved hjælp af valgfag. 9. semester udgøres af et praktik- eller studieophold, og på 10. semester skrives kandidatspeciale. Stk. 3 Adgangskravet til kandidatuddannelsen i Sprog og International Virksomhedskommunikation er gennemført bacheloruddannelse i Sprog og International Virksomhedskommunikation. 3

4 Derudover giver følgende bacheloruddannelser adgang til kandidatuddannelsen: Erhvervssprog og International Erhvervskommunikation, Sprog og Internationale Studier og sprog/økonomikombinationsuddannelser. For at være adgangsgivende skal sidstnævnte bacheloruddannelser have fokus på sproglige kompetencer og sproglig korrekthed. Andre akademiske bacheloruddannelser med et væsentligt fremmedsprogligt indhold i det valgte sprog samt andre relevante kompetencer vil også kunne danne basis for optagelse på grundlag af studienævnets godkendelse af den enkelte ansøger. Stk. 4 Kandidatuddannelsen udbydes inden for hvert af sprogene engelsk, fransk og tysk efter studienævnets nærmere bestemmelse. Inden for hvert af de tre sprog kan der arbejdes med alle relevante sprogområder. Det ønskede sprog angives ved ansøgning om optagelse. Stk. 5 Gennemført kandidatuddannelse giver, afhængigt af det valgte sprog, ret til betegnelsen cand.mag. (candidatus/candidata magisterii) i Sprog og International Virksomhedskommunikation Engelsk/Fransk/Tysk. På engelsk anvendes betegnelsen Master of Arts (MA) in International Business Communication English/French/German. KAPITEL 3 UDDANNELSENS TILRETTELÆGGELSE OG INDHOLD 6 Uddannelsens tilrettelæggelse Uddannelsen er modulopbygget og er tilrettelagt som en kombination af kurser, problemorienterede cases, hjemmeopgaver samt problemorienterede og projektorganiserede emnestudier. Obligatoriske moduler Grammatik og lingvistik 7. sem. 10 ECTS-point Virksomhedens PR og strategiske markedskommunikation i 7. sem. 15 ECTS-point den globale verden Virksomhedens internationale kommunikation sem. 15 ECTS-point Virksomhedens kommunikation i en interkulturel kontekst 8. sem. 10 ETCS-point Praktikophold samt mundtlig sprogfærdighed og formidling på sem. 30 ECTS-point engelsk/tysk/fransk Kandidatspeciale 10. sem. 30 ECTS-point Valgfrie moduler/valgfag*, hvoraf den studerende skal vælge ét på 7. semester og ét på 8. semester, jf. dog stk. 2 Konsumentadfærd 7. sem. 5 ECTS-point Æstetisk webkommunikation 7. sem. 5 ECTS-point Dansk tekstproduktion 7. sem. 5 ECTS-point Kinesiske samfundsforhold I 7. sem. 5 ECTS-point Forbrugergrupper og forbrugerkultur 8. sem. 5 ECTS-point Sprogteknologiske værktøjer 8. sem. 5 ECTS-point Intern organisationskommunikation 8. sem. 5 ECTS-point Kinesiske samfundsforhold II 8. sem. 5 ECTS-point * Der oprettes et antal af de angivne valgfrie moduler efter studienævnets bestemmelse. 4

5 Stk. 2 Den studerende kan søge studienævnet om tilladelse til at erstatte et af eller begge valgfrie moduler fra ovenstående liste med valgfag, som hører under andre studieordninger. Den studerende skal under alle omstændigheder på 7. semester have valgfag for i alt 5 ECTS-point og tilsvarende på 8. semester have valgfag for i alt 5 ECTS-point. Stk. 3 Obligatoriske moduler, valgfag og praktikophold giver samlet den studerende mulighed for at nå de i 4 formulerede mål. Stk. 4 På uddannelsens 7. semester afholdes der kurser inden for følgende fagområder: genreteori og diskursanalyse, fagsprogsoversættelse og terminologi, fremmedsproglig grammatik, lingvistik, strategisk markedskommunikation, organisationskommunikation i offentlige medier samt juridisk, økonomisk og teknologisk fagkommunikation. Herudover afholdes der kurser i valgfag. Stk. 5 På uddannelsens 8. semester afholdes der kurser inden for følgende fagområder: sprog- og kommunikationspolitik, mundtlig sprogfærdighed og formidling, online-journalistik, virksomhedens og organisationens image og identitet, PR & interkulturel kommunikation samt juridisk, økonomisk og teknologisk fagkommunikation. Herudover afholdes der kurser i valgfag. Stk. 6 På uddannelsens 9. semester kan den studerende vælge mellem et praktikophold i en virksomhed/organisation i fremmedsprogsområdet eller Danmark og et studieophold ved et universitet i fremmedsprogsområdet med kurser på kandidatniveau inden for uddannelsens centrale fagområder, svarende til mindst 30 ECTS-point. Plan for praktikophold henholdsvis studieophold udarbejdes af den studerende og godkendes af studienævnet inden semesterets begyndelse. Stk. 7 På uddannelsens 10. semester skrives kandidatspeciale. Den studerende vælger et specialeemne inden for uddannelsens rammer, idet fremmedsproget/fremmedsprogsområdet indgår i et vist omfang. Specialeemnet godkendes af studienævnet på baggrund af en kort problemformulering. Ved godkendelsen fastsættes en frist for indleveringen af specialet. Den studerende kan ikke påregne at modtage vejledning efter udløbet af denne frist. Der afholdes en specialeforberedende forelæsning med særlig vægt på metodiske spørgsmål. 7 Uddannelsens obligatoriske moduler I uddannelsen indgår obligatorisk de i stk. 2 til stk. 7 anførte moduler med de dertil hørende kurser, opgaver og projekter. Stk. 2 Modulet Grammatik og lingvistik er placeret på uddannelsens 7. semester og har et omfang på 10 ECTS-point. fremmedsproglig grammatik lingvistik (lingvistikkens discipliner og lingvistiske retninger). 5

6 detaljeret viden om fremmedsprogets grammatik og grammatiske strukturers betydning evne til at analysere og kommentere konkrete eksempler inden for centrale grammatiske og lingvistiske emneområder kendskab til lingvistikkens discipliner (fx syntaks, semantik og pragmatik) kendskab til forskellige lingvistiske retninger (fx formalisme og funktionalisme). Stk. 3 Modulet Virksomhedens PR og strategiske markedskommunikation i den globale verden er placeret på uddannelsens 7. sem. og har et omfang på 15 ECTS-point. strategisk markedskommunikation organisationskommunikation i offentlige medier på fremmedsproget. videregående viden om virksomhedens markedskommunikation, herunder markedskommunikationens strategiske niveauer, forskellige typologier samt taktisk medievalg viden om virksomheders forskellige muligheder for markedskommunikationsstrategier inden for aktuelle temaer viden om massemediers indflydelse på virksomheders og organisationers PR evne til selvstændig produktion af virksomhedstekster beregnet for offentlige medier. Stk. 4 Modulet Virksomhedens internationale kommunikation er placeret på uddannelsens 7. og 8. semester og har et omfang på 15 ECTS-point. økonomisk fagkommunikation inden for fremmedsproget og fremmedsprogsområderne juridisk fagkommunikation inden for fremmedsproget og fremmedsprogsområderne teknologisk fagkommunikation inden for fremmedsproget og fremmedsprogsområderne fagsprogsoversættelse og terminologi sprog- og kommunikationspolitik online-journalistik. viden om overordnede økonomiske processer i den globaliserede verden og deres betydning for virksomhedens økonomiske kommunikation viden om relevante juridiske områder i Danmark og fremmedsprogsområdet viden om teknologisk fagkommunikation evne til at forstå, analysere, oversætte og producere fremmedsproglige og danske tekster inden for det økonomiske, det juridiske og det teknologiske område evne til at redegøre for oversættelsesproblemer fx i forbindelse med kulturspecifika i fagsprog evne til at redegøre for terminologiske og syntaktiske valg i forbindelse med oversættelse 6

7 kendskab til terminologiske begrebssystemer færdighed i informationssøgning i forbindelse med løsning af kommunikationsopgaver kendskab til sprog- og kommunikationspolitik på forskellige niveauer evne til at formidle virksomhedsrelaterede oplysninger via elektroniske medier. Stk. 5 Modulet Virksomhedens kommunikation i en interkulturel kontekst er placeret på uddannelsens 8. semester og har et omfang på 10 ECTS-point. virksomhedens og organisationens image og identitet på fremmedsproget PR og interkulturel kommunikation på fremmedsproget. kendskab til forskellige teorier om opbygning og vedligeholdelse af virksomheders og organisationers image og identitet samt evne til selvstændigt at analysere disse indsigt i teorier om interkulturel kommunikation evne til at designe og vedligeholde virksomhedens websteder og trykt dokumentation i et (inter)kulturelt perspektiv. Stk. 6 Modulet Praktikophold samt mundtlig sprogfærdighed og formidling på engelsk/tysk/- fransk er placeret på uddannelsens 8. og 9. semester og har et omfang på 30 ECTS. præsentationsteknik på fremmedsproget mundtlig sprogfærdighed og formidling på fremmedsproget praktikophold i en dansk eller en udenlandsk virksomhed praktikrelateret skriftlig opgave på fremmedsproget. evne til selvstændigt at løse virksomhedsrelaterede opgaver inden for et eller flere af uddannelsens områder med inddragelse af relevant teori og viden evne til at præsentere, formulere og formidle resultater i en grammatisk og idiomatisk korrekt form evne til at fungere i en virksomhedsmæssig kontekst generel forretningsforståelse. Stk. 7 Modulet Kandidatspeciale er placeret på uddannelsens 10. semester og har et omfang på 30 ECTS-point. udarbejdelse af en kandidatspecialeafhandling på dansk eller fremmedsproget efter den studerendes eget valg inden for et emneområde, som relaterer til uddannelsens centrale vidensområder, idet fremmedsproget/fremmedsprogsområdet indgår i et vist omfang. 7

8 fortrolighed med videnskabelige principper evne til problemafgrænsning evne til selvstændig anvendelse af og kritisk stillingtagen til relevant teori og metode færdighed i problemanalyse evne til perspektivering af emnet færdighed i at fremstille komplekse faglige emner i en velargumenteret og velformuleret form. 8 Uddannelsens valgfrie moduler På uddannelsens 7. semester udbydes efter studienævnets bestemmelse et antal valgfag blandt følgende, hvert af et omfang på 5 ECTS-point: Stk. 2 Modulet Konsumentadfærd er placeret på uddannelsens 7. semester og har et omfang på 5 ECTS-point. konsumentadfærd. grundlæggende viden om de mest gængse teorier inden for holdnings- og adfærdsforskningen inden for området konsumentadfærd evne til at belyse, hvilke forståelsesrammer der ligger bag de forskellige teorier og metoder grundlæggende viden om forbrugerholdninger og adfærdsmålemetoder i forbindelse med holdningsændringsstrategier. Stk. 3 Modulet Æstetisk webkommunikation er placeret på uddannelsens 7. semester og har et omfang på 5 ECTS-point. æstetisk webkommunikation. grundlæggende viden om teorier vedrørende design og planlægning af virksomheders og organisationers webkommunikation grundlæggende viden om teorier og værktøjer, der tages i anvendelse ved udarbejdelse af webkommunikation evne til at analysere og kritisk vurdere æstetisk webkommunikation. Stk. 4 Modulet Dansk tekstproduktion er placeret på uddannelsens 7. semester og har et omfang på 5 ECTS-point. 8

9 dansk tekstproduktion. indsigt i de mest gængse kommunikationsteorier og modeller grundlæggende viden om forholdet mellem overordnet kontekst, kommunikationssituation og sproglige/stilistiske valg i tekstproduktion evne til at formulere sig på et korrekt, nuanceret og kreativt skriftligt dansk tilpasset en given kommunikationssituation. Stk. 5 Modulet Kinesiske samfundsforhold I er placeret på uddannelsens 7. semester og har et omfang på 5 ECTS-point. kinesiske samfundsforhold I. Den studerende skal gennem modulet opnå følgende kompetencer: grundlæggende kompetencer i ved hjælp af teoretiske og metodiske værktøjer selvstændigt at analysere og fortolke Kinas moderne økonomiske, historiske og sociale udvikling ud fra et tværfagligt og komparativt perspektiv grundlæggende kompetencer i at studere Kinas samfundsforhold på højere niveau evne til at forstå kinesisk politisk kultur og forretningskultur og arbejde med konkrete projekter inden for en institution/virksomhed, som har samhandel med Kina evne til at arbejde i en kinesisk kontekst og interagere socialt med mennesker i kinesiske organisationer. På uddannelsens 8. semester udbydes et antal valgfag blandt følgende efter studienævnets bestemmelse, hvert af et omfang på 5 ECTS-point: Stk. 6 Modulet Forbrugergrupper og forbrugerkultur er placeret på uddannelsens 8. semester og har et omfang på 5 ECTS-point. forbrugergrupper og forbrugerkultur. kendskab til metoder til at opnå en grundlæggende indsigt i forbrugergruppers kultur evne til at identificere udviklingstendenser i gruppernes værdier, kultur og adfærd evne til at anvende indsigt i forbrugergruppers kultur til markedsføring og kommunikation med udvalgte forbrugergrupper. Stk. 7 Modulet Sprogteknologiske værktøjer er placeret på uddannelsens 8. semester og har et 9

10 omfang på 5 ECTS-point. sprogteknologiske værktøjer. viden om teori og principper for terminologiske databaser og for brugen af forskellige former for sprogteknologi evne til at planlægge og udforme relationelle databaser til brug for terminologistyring samt bruge sprogteknologiske værktøjer, herunder fx terminologiprogrammer, konkordansprogrammer og oversættelseshukommelse. Stk. 8 Modulet Intern organisationskommunikation er placeret på uddannelsens 8. semester og har et omfang på 5 ECTS-point. intern organisationskommunikation. grundlæggende viden om teorier inden for genrer og typer af virksomheders og organisationers interne kommunikation grundlæggende viden om teorier vedrørende horisontale og vertikale kommunikationsformer i virksomheder og organisationer i forhold til organisationsplaner og ledelsesformer evne til at analysere og udarbejde forslag til intern kommunikation i forhold til forskellige konkrete situationer. Stk. 9 Modulet Kinesiske samfundsforhold II er placeret på uddannelsens 8. semester og har et omfang på 5 ECTS-point. Kinesiske samfundsforhold II. videregående kompetencer i ved hjælp af teoretiske og metodiske værktøjer selvstændigt at analysere og fortolke Kinas moderne økonomiske, historiske og sociale udvikling ud fra et tværfagligt og komparativt perspektiv videregående kompetencer i at studere Kinas samfundsforhold på et højere niveau evne til at forstå kinesisk politisk kultur og forretningskultur og arbejde med konkrete projekter inden for en institution/virksomhed, som har samhandel med Kina evne til at arbejde i en kinesisk kontekst og interagere socialt med mennesker i kinesiske organisationer. 10

11 KAPITEL 4 PRØVEBESTEMMELSER 9 Generelle bestemmelser Ved bedømmelsen af de enkelte prøver gives enten en karakter efter 7-trinsskalaen eller bedømmelsen bestået/ikke bestået. Stk. 2 For at bestå uddannelsen skal alle prøver, som bedømmes efter 7-trinsskalaen, bestås med mindst karakteren 2. Der udregnes et vægtet gennemsnit af karaktererne fra de prøver, som bedømmes efter 7-trinsskalaen, på baggrund af de enkelte prøvers vægt i ECTS-point. Dvs. at gennemsnittet defineres som summen af de enkelte karakterer, hver multipliceret med den tilhørende prøves ECTS-omfang, divideret med summen af ECTS-pointene for de prøver, der indgår i gennemsnittet. Ved beregningen indgår ikke prøver, som bedømmes med bestået/ikke bestået. Gennemsnittet anføres på eksamensbeviset med én decimal. Stk. 3 Prøverne er enten interne eller eksterne. Hvor intet andet er anført, bedømmes prøverne af eksaminator og en intern eller ekstern censor. Stk. 4 Alle prøver er individuelle, men projekter og cases kan udarbejdes i fællesskab af indtil 5 studerende, dog kun indtil 3 studerende ved kandidatspecialer. Ved prøver i projekter og cases gælder normalt følgende prøveform: En kombineret skriftlig og mundtlig prøve med udgangspunkt i det skriftlige arbejde, hvad enten dette er lavet individuelt eller i samarbejde med andre. Hvor det skriftlige arbejde er lavet i samarbejde med andre, skal det for hvert af de individuelle afsnit angives, hvem der er ansvarlig for det pågældende afsnit. De øvrige afsnit betragtes som gruppens fælles ansvar. Den studerende eksamineres med udgangspunkt i hele det skriftlige arbejde. Der gives en samlet karakter for den mundtlige og den skriftlige præstation; vægtningen af de to elementer i forhold til hinanden anføres under den enkelte prøve. Stk. 5 Hvor der ved skriftlige arbejder er fastsat regler for arbejdets omfang, svarer en side til 2400 tegn med mellemrum. Det fastsatte sidetal omfatter kun selve den skriftlige fremstilling, idet fx titelblad, forord, indholdsfortegnelse, litteraturliste, resume og bilag ikke medtælles. Ved opgørelsen af sidetal medtælles noter, men ikke illustrationer. Sidetal anføres enten på forsiden eller i et forord. Stk. 6 De angivne prøvetider ved mundtlige prøver er inkl. votering og meddelelse af resultatet. Stk. 7 I bedømmelsen af samtlige skriftlige arbejder, uanset hvilket sprog de er udarbejdet på, indgår en vurdering af den studerendes stave- og formuleringsevne. Til grund for vurderingen af den sproglige præstation lægges ortografisk korrekthed og overensstemmelse med normerne for formelt, akademisk skriftsprog samt stilistisk sikkerhed. Den sproglige præstation skal altid indgå som en selvstændig faktor i den samlede vurdering. Dog kan ingen prøve samlet vurderes til 11

12 bestået alene på grund af en god sproglig præstation, ligesom en prøve normalt ikke kan vurderes til ikke bestået alene på grund af en ringe sproglig præstation. Stk. 8 Uddannelsen skal være afsluttet senest tre år efter, at den er påbegyndt. Orlov medregnes ikke i de tre år. Stk. 9 Det er en betingelse for at indstille sig til prøven i kandidatspecialet, at samtlige forudgående prøver, inkl. prøver i valgfrie moduler i det foreskrevne omfang, er bestået. Stk. 10 De studieelementer, der ligger til grund for den enkelte prøve, normeres som andele af årsværk, idet et årsværk er en fuldtidsstuderendes arbejde i et år. Et årsværk er lig 60 ECTS-point. 10 Obligatoriske prøver Hvert modul afsluttes med en eksamen, der afprøver den studerendes evner inden for de under det pågældende modul definerede kompetencemål. Ved afslutningen af 7. semester afholdes følgende prøver: 1. En intern skriftlig prøve i: Grammatik og lingvistik (engelsk/fransk/tysk) (Grammar and Linguistics (English/French/German)). Prøven varer 4 timer. Den studerende skal på baggrund af en forelagt tekst på fremmedsproget evt. suppleret med en tekst på dansk analysere og kommentere centrale grammatiske emneområder. Herudover kan der stilles spørgsmål inden for gennemgåede områder i lingvistik, ligesom dette fagområde kan være integreret i den grammatiske del af prøven. Prøven aflægges på dansk eller på fremmedsproget efter studienævnets bestemmelse. Alle hjælpemidler må anvendes. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 7, stk. 2, angivne kompetencemål dokumentere, at den studerende kan demonstrere: detaljeret viden om fremmedsprogets grammatik og grammatiske strukturers betydning evne til at analysere og kommentere konkrete eksempler inden for centrale grammatiske og lingvistiske emneområder kendskab til lingvistikkens discipliner (fx syntaks, semantik og pragmatik) kendskab til forskellige lingvistiske retninger (fx formalisme og funktionalisme). De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 10 ECTS-point. 2. En intern kombineret skriftlig og mundtlig prøve på fremmedsproget i: Virksomhedens PR og strategiske markedskommunikation (engelsk/fransk/tysk) (Public Relations and Strategic Market Communication of the Company (English/French/German)). Prøven foregår som en samtale på fremmedsproget mellem den studerende, eksaminator og censor med udgangspunkt i en af den/de studerende udarbejdet projektrapport. Projektrapporten, der udarbejdes på fremmedsproget, må højst være på 20 sider pr. studerende, dog højst 25 ved individuelle projektrapporter. Prøvetiden er normeret til 30 min. Der gives en samlet 12

13 karakter for den skriftlige og den mundtlige del. Hovedvægten lægges på den skriftlige præstation. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 7, stk. 3, angivne kompetencemål dokumentere, at den studerende kan demonstrere: videregående viden om virksomhedens markedskommunikation, herunder markedskommunikationens strategiske niveauer, forskellige typologier samt taktisk medievalg viden om virksomheders forskellige muligheder for markedskommunikationsstrategier inden for aktuelle temaer viden om massemediers indflydelse på virksomheders og organisationers PR evne til selvstændig produktion af virksomhedstekster beregnet for offentlige medier. Omprøve afholdes efter ovenstående retningslinier med udgangspunkt i den reviderede projektrapport. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 15 ECTS-point. Ved afslutningen af 8. semester afholdes følgende prøver: 3. En ekstern skriftlig prøve på fremmedsproget i: Virksomhedens internationale kommunikation (engelsk/fransk/tysk) (International Corporate Communication (English/French/German)). Prøven har form af en bunden 4-dages case, som består i løsningen af en konkret opgave, der indeholder udvalgte elementer fra flere af modulets fagområder. Besvarelsens længde fastsættes af opgavestiller ved opgavens udlevering. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Alt efter de udvalgte elementer fra modulets fagområder skal prøven i forhold til de i 7, stk. 4, angivne kompetencemål dokumentere, at den studerende kan demonstrere: viden om økonomiske processer i den globaliserede verden og deres betydning for virksomhedens økonomiske kommunikation viden om relevante juridiske områder i Danmark og fremmedsprogsområdet viden om teknologisk fagkommunikation evne til at forstå, analysere, oversætte og producere fremmedsproglige og danske tekster inden for det økonomiske, det juridiske og det teknologiske område evne til at redegøre for oversættelsesproblemer fx i forbindelse med kulturspecifika i fagsprog evne til at redegøre for terminologiske og syntaktiske valg i forbindelse med oversættelse kendskab til terminologiske begrebssystemer færdighed i informationssøgning i forbindelse med løsning af kommunikationsopgaver kendskab til sprog- og kommunikationspolitik på forskellige niveauer evne til at formidle virksomhedsrelaterede oplysninger via elektroniske medier. 13

14 Omprøve afholdes efter ovenstående retningslinier med udgangspunkt i den reviderede case. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 15 ECTS-point. 4. En ekstern kombineret skriftlig og mundtlig prøve på fremmedsproget i: Virksomhedens kommunikation i en interkulturel kontekst (engelsk/fransk/tysk) (Corporate Communication in an Intercultural Context (English/French/German)). Prøven foregår som en samtale på fremmedsproget mellem den studerende, eksaminator og censor med udgangspunkt i en af den/de studerende udarbejdet projektrapport. Projektrapporten, der udarbejdes på fremmedsproget, må højst være på 20 sider pr. studerende, dog højst 25 ved individuelle projektrapporter. Prøvetiden er normeret til 30 min. Der gives en samlet karakter for den skriftlige og den mundtlige præstation. Hovedvægten lægges på den skriftlige præstation. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 7, stk. 5, angivne kompetencemål dokumentere, at den studerende kan demonstrere: kendskab til forskellige teorier om opbygning og vedligeholdelse af virksomheders og organisationers image og identitet samt evne til selvstændigt at analysere disse indsigt i teorier om interkulturel kommunikation evne til at designe og vedligeholde virksomhedens websteder og trykte dokumentation i et (inter)kulturelt perspektiv. Omprøve afholdes efter ovenstående retningslinier med udgangspunkt i den reviderede projektrapport. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 10 ECTS-point. Ved afslutningen af 9. semester afholdes følgende to prøver, idet den studerende dog kan vælge at erstatte dem med studieelementer ved et udenlandsk universitet, jf. 6, stk. 6: 5. En intern kombineret skriftlig og mundtlig prøve på fremmedsproget i: Praktikopgave (engelsk/fransk/tysk) (Internship Assignment (English/French/German)). Prøven foregår som en diskussion på fremmedsproget mellem den studerende, eksaminator og censor med udgangspunkt i en fri skriftlig hjemmeopgave i et til praktikopholdet relateret emne. Hjemmeopgaven afleveres sammen med en erfaringsrapport. Emnet skal godkendes af praktikvejlederen. Den skriftlige hjemmeopgave må højst være på 20 sider. Erfaringsrapporten må højst være på 5 sider. Prøvetiden er normeret til 30 min. Der gives en samlet karakter for hjemmeopgaven, erfaringsrapporten og den mundtlige præstation. Hovedvægten lægges på den skriftlige præstation. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 7, stk. 6, angivne kompetencemål dokumentere, at den studerende kan demonstrere: evne til selvstændigt at løse virksomhedsrelaterede opgaver inden for et eller flere af uddannelsens områder med inddragelse af relevant teori og viden evne til at fungere i en virksomhedsmæssig kontekst generel forretningsforståelse. 14

15 Omprøve afholdes efter ovenstående retningslinier med udgangspunkt i den reviderede praktikopgave. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 25 ECTS-point. 6. En intern mundtlig prøve på fremmedsproget i: Mundtlig sprogfærdighed, præsentation og formidling (engelsk/fransk/tysk) (Oral Proficiency, Presentation and Communication (English/French/German)). Den studerende skal udvise evne til at udtrykke sig flydende på idiomatisk korrekt sprog med et formalitetsniveau, der er afstemt efter emnet. Prøven afvikles samtidig med prøve 5. Der gives en karakter efter 7- trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 7, stk. 6, angivne kompetencemål dokumentere, at den studerende kan demonstrere: evne til at præsentere, formulere og formidle resultater i en grammatisk og idiomatisk korrekt form. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. En eventuel omprøve har form af en samtale mellem den studerende og eksaminator med udgangspunkt i en fremmedsproget tekst om et emne i relation til den studerendes praktikopgave. Der er en forberedelsestid på 30 minutter før prøvens afholdelse. Alle hjælpemidler må anvendes. Prøvetiden er normeret til 20 minutter. Ved afslutningen af 10. semester afholdes følgende prøve: 7. En ekstern kombineret skriftlig og mundtlig prøve i: Kandidatspeciale (Master s Thesis). Prøven foregår som en samtale mellem den studerende, eksaminator og censor på grundlag af et af den/de studerende udarbejdet kandidatspeciale. Specialet skal være på mindst 35 og må højst være på 70 sider pr. studerende, højst 80 sider ved individuelle specialer. Specialet udarbejdes på dansk eller fremmedsproget efter den/de studerendes valg. Specialet skal indeholde et resume på dansk eller fremmedsproget. Hvis specialet udarbejdes på fremmedsproget, kan resumeet skrives på dansk eller fremmedsproget. Hvis specialet udarbejdes på dansk, skal resumeet skrives på fremmedsproget. Resumeet skal være på mindst 1 og må højst være på 2 sider (indgår ikke i de for kandidatspecialet fastsatte minimum- og maksimumsidetal pr. studerende). Prøvetiden er normeret til 45 min. Prøven foregår på det sprog, specialet er udarbejdet på. Der foretages en samlet bedømmelse af den skriftlige del, resumeet og den mundtlige præstation. Hovedvægten lægges på den skriftlige præstation. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 7, stk. 7, angivne kompetencemål dokumentere, at den studerende kan demonstrere: 15

16 fortrolighed med videnskabelige principper evne til problemafgrænsning evne til selvstændig anvendelse af og kritisk stillingtagen til relevant teori og metode færdighed i problemanalyse evne til perspektivering af emnet færdighed i at fremstille komplekse faglige emner i en velargumenteret og velformuleret form. Omprøve afholdes efter ovenstående retningslinier med udgangspunkt i det reviderede speciale. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 30 ECTS-point. 11 Prøver i valgfag Ved afslutningen af 7. semester afholdes der prøver i de af nedenstående valgfag på 7. semester, som studienævnet har besluttet at oprette, jf. 6, stk. 1: 8. En intern skriftlig prøve på dansk i: Konsumentadfærd (Consumer Behaviour). Prøven har form af en bunden skriftlig 2-dages hjemmeopgave. Besvarelsen må højst være på 6 sider. Den studerende skal på baggrund af en opgave stillet af kursusholder demonstrere kendskab til de teorier og metoder, der er alment kendte inden for det udvalgte område af konsumentadfærd. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 8, stk. 2, angivne kompetencemål for faget dokumentere, at den studerende kan demonstrere: grundlæggende viden om de mest gængse teorier inden for holdnings- og adfærdsforskningen inden for området konsumentadfærd evne til at belyse, hvilke forståelsesrammer der ligger bag de forskellige teorier og metoder grundlæggende viden om forbrugerholdninger og adfærdsmålemetoder i forbindelse med holdningsændringsstrategier. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. 9. En intern skriftlig prøve på dansk i: Æstetisk webkommunikation (Aesthetic Web Communication). Prøven har form af en bunden skriftlig 2-dages hjemmeopgave. Besvarelsen må højst være på 6 sider. Den studerende skal på baggrund af en opgave stillet af kursusholder demonstrere kendskab til de teorier og metoder, der er alment kendte inden for det udvalgte område af æstetisk webkommunikation. Der gives en karakter efter 7- trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 8, stk. 3, angivne kompetencemål for faget dokumentere, at den studerende kan demonstrere: grundlæggende viden om teorier vedrørende design og planlægning af virksomheders og organisationers -kommunikation 16

17 grundlæggende viden om teorier og værktøjer, der tages i anvendelse ved udarbejdelse af webkommunikation evne til at analysere og kritisk vurdere æstetisk webkommunikation. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. 10. En intern skriftlig prøve i: Dansk tekstproduktion (Text Production in Danish). Prøven har form af en bunden skriftlig 2-dages hjemmeopgave. Besvarelsen må højst være på 6 sider. Den studerende skal på baggrund af en opgave stillet af kursusholder demonstrere kendskab til de teorier og metoder, der er alment kendte inden for det udvalgte område af dansk tekstproduktion. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 8, stk. 4, angivne kompetencemål for faget dokumentere, at den studerende kan demonstrere: indsigt i de mest gængse kommunikationsteorier og modeller grundlæggende viden om forholdet mellem overordnet kontekst, kommunikationssituation og sproglige/stilistiske valg i tekstproduktion evne til at formulere sig på et korrekt, nuanceret og kreativt skriftligt dansk tilpasset en given kommunikationssituation. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. 11. En intern skriftlig prøve på engelsk i: Kinesiske samfundsforhold I (engelsk) (Chinese Civics I (English)). Prøven har form af en bunden skriftlig 2-dages hjemmeopgave. Besvarelsen må højst være på 6 sider. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 8, stk. 5, angivne kompetencemål for faget dokumentere, at den studerende kan demonstrere: grundlæggende kompetencer i ved hjælp af teoretiske og metodiske værktøjer selvstændigt at analysere og fortolke Kinas moderne økonomiske, historiske og sociale udvikling ud fra et tværfagligt og komparativt perspektiv grundlæggende kompetencer i at studere Kinas samfundsforhold på et højere niveau evne til at forstå kinesisk politisk kultur og forretningskultur og arbejde med konkrete projekter inden for en institution/virksomhed, som har samhandel med Kina evne til at arbejde i en kinesisk kontekst og interagere socialt med mennesker i kinesiske organisationer. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. Ved afslutningen af 8. semester afholdes der prøver i de af nedenstående valgfag på 8. semester, som studienævnet har besluttet at oprette, jf. 6, stk. 1: 17

18 12. En intern skriftlig prøve på dansk i: Forbrugergrupper og forbrugerkultur (Consumer Groups and Consumer Culture). Prøven har form af en bunden skriftlig 2-dages hjemmeopgave. Besvarelsen må højst være på 6 sider. Den studerende skal på baggrund af en opgave stillet af kursusholder demonstrere kendskab til de teorier og metoder, der er alment kendte inden for det udvalgte område af forbrugergrupper. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 8, stk. 6, angivne kompetencemål for faget dokumentere, at den studerende kan demonstrere: kendskab til metoder til at opnå en grundlæggende indsigt i forbrugergruppers kultur evne til at identificere udviklingstendenser i gruppernes værdier, kultur og adfærd evne til at anvende indsigt i forbrugergruppers kultur til markedsføring og kommunikation med udvalgte forbrugergrupper. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. 13. En intern skriftlig prøve på dansk i: Sprogteknologiske værktøjer (Language Technology Tools). Prøven har form af en bunden skriftlig 2-dages hjemmeopgave. Besvarelsen må højst være på 6 sider. Den studerende skal på baggrund af en opgave stillet af kursusholder demonstrere kendskab til de teorier og metoder, der er alment kendte inden for det udvalgte område af sprogteknologiske værktøjer. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 8, stk. 7, angivne kompetencemål for faget dokumentere, at den studerende kan demonstrere: viden om teori og principper for terminologiske databaser og for brugen af forskellige former for sprogteknologi evne til at planlægge og udforme relationelle databaser til brug for terminologistyring samt bruge sprogteknologiske værktøjer, herunder fx terminologiprogrammer, konkordansprogrammer og oversættelseshukommelse. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. 14. En intern skriftlig prøve på dansk i: Intern organisationskommunikation (Internal Corporate Communication). Prøven har form af en bunden skriftlig 2-dages hjemmeopgave. Besvarelsen må højst være på 6 sider. Den studerende skal på baggrund af en opgave stillet af kursusholder demonstrere kendskab til de teorier og metoder, der er alment kendte inden for det udvalgte område af intern organisationskommunikation. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 8, stk. 8, angivne kompetencemål for faget dokumentere, at den studerende kan demonstrere: grundlæggende viden om teorier inden for genrer og typer af virksomheders og organisationers interne kommunikation 18

19 grundlæggende viden om teorier vedrørende horisontale og vertikale kommunikationsformer i virksomheder og organisationer i forhold til organisationsplaner og ledelsesformer evne til at analysere og udarbejde forslag til intern kommunikation i forhold til forskellige konkrete situationer. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. 15. En intern skriftlig prøve på engelsk i: Kinesiske samfundsforhold II (engelsk) (Chinese Civics II (English)). Prøven har form af en bunden skriftlig 2-dages hjemmeopgave. Besvarelsen må højst være på 6 sider. Der gives en karakter efter 7-trinsskalaen. Prøven skal i forhold til de i 8, stk. 9, angivne kompetencemål for faget dokumentere, at den studerende kan demonstrere: videregående kompetencer i ved hjælp af teoretiske og metodiske værktøjer selvstændigt at analysere og fortolke Kinas moderne økonomiske, historiske og sociale udvikling ud fra et tværfagligt og komparativt perspektiv videregående kompetencer i at studere Kinas samfundsforhold på et højere niveau evne til at forstå kinesisk politisk kultur og forretningskultur og arbejde med konkrete projekter inden for en institution/virksomhed, som har samhandel med Kina evne til at arbejde i en kinesisk kontekst og interagere socialt med mennesker i kinesiske organisationer. De studieelementer, der ligger til grund for prøven, har en vægt på 5 ECTS-point. 12 Oversigt over obligatoriske prøver med angivelse af tidsmæssig vægtning 7.semester Nr. Navn 1 Grammatik og lingvistik (engelsk/fransk/tysk) 2 Virksomhedens PR og strategiske markedskommunikation (engelsk/fransk/tysk) Intern Intern 7-trinsskala 10 ECTS 15 ECTS 7-trinsskala 8. semester Nr. Navn 3 Virksomhedens internationale kommunikation (engelsk/fransk/tysk) 4 Virksomhedens kommunikation i en interkulturel kontekst (engelsk/fransk/tysk) Intern Intern 7-trinsskala 7-trinsskala 15 ECTS 10 ECTS 19

20 9. semester Nr. Navn Intern Intern 7-trinsskala 5 Praktikopgave (engelsk/fransk/tysk) 25 ECTS 6 Mundtlig sprogfærdighed, præsentation 5 ECTS og formidling (engelsk/fransk/tysk) 7-trinsskala 10. semester Nr. Navn Intern Intern 7-trinsskala 7-trinsskala 7 Kandidatspeciale 30 ECTS 13 Oversigt over prøver i valgfag med angivelse af tidsmæssig vægtning 7. semester: prøver i valgfag (den studerende skal på 7. semester bestå prøver i valgfag for 5 ECTS-point) Nr. Navn Intern Intern 7-trins- skala 8 Konsumentadfærd 5 ECTS 9 Æstetisk webkommunikation 5 ECTS 10 Dansk tekstproduktion 5 ECTS 11 Kinesiske samfundsforhold I 5 ECTS 7-trinsskala 8. semester: prøver i valgfag (den studerende skal på 8. semester bestå prøver i valgfag for 5 ECTS-point) Nr. Navn Intern Intern 7-trins- skala 12 Forbrugergrupper og forbrugerkultur 5 ECTS 13 Sprogteknologiske værktøjer 5 ECTS 14 Intern organisationskommunikation 5 ECTS 15 Kinesiske samfundsforhold II 5 ECTS 7-trinsskala 14 Omprøve Vedrørende omprøvemuligheder uden for de ordinære eksamensterminer henvises til den til enhver tid gældende eksamensordning. KAPITEL 5 ANDRE BESTEMMELSER 15 Dispensation Studienævnet for International Virksomhedskommunikation kan dispensere fra de dele af studieordningens bestemmelser, der alene er fastsat af universitetet, når der foreligger usædvanlige forhold. 20

21 16 Uddybende information Studienævnet offentliggør og vedligeholder mere udførlige oplysninger om uddannelsen, herunder eksamen. 17 Ikrafttrædelse m.v. Studieordningen er indstillet af Studienævnet for International Virksomhedskommunikation og godkendt af Dekanen. Studieordningen har virkning fra den 1. september 2007 og gælder for alle studerende, der påbegynder kandidatstudiet på denne dato eller senere. Stk. 2 Studerende, der har påbegyndt kandidatstudiet inden den 1. september 2007, forbliver på ældre studieordninger, idet der dog pr. 1. september 2007 gælder følgende ændringer for disse studerende: 13-karakterskalaen erstattes af 7-trins-skalaen Gruppeeksamener ophører og erstattes af individuelle eksamener, således at reglerne i denne studieordnings 9, stk. 4, finder anvendelse på alle projekter, specialer o.lign. under samtlige studieordninger. Kandidatspecialebestemmelserne følger nærværende studieordning med hensyn til sidetal, eksaminationsform, eksaminationstid og vægtning mellem skriftlig og mundtlig præstation. Således udarbejdes der ikke skriftlige specialeudtalelser. Endelig skal kandidatuddannelsen for studerende, der går på ældre studieordninger, være afsluttet senest den 31. august