Nicolai. FO-Aarhus.dk. Ordet. bliver i fremtidens. Om visioner og fordele ved. 16. årgang nr. 1 februar 2008 Fjernundervisning
|
|
- Olivia Møller
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Nicolai 16. årgang nr. 1 februar 2008 Fjernundervisning Om visioner og fordele ved Fjernundervisning Side 3 Side 6 Af undervisningsminister Bertel Haarder Ordet fremmedsprog bliver i fremtidens samfund afløst af ordet sprog Af pæd. konsulent og underviser Karin Coles FO-Aarhus.dk Fordi netværk handler om mennesker
2 Nicolai AftenskoleKlubbens blad Udgives af Frit Oplysningsforbunds medlemsforening Guldsmedgade 25, Postbox Århus C. Tlf.: Ansvarshavende redaktør Torben Dreier Redaktion Henrik Gram Inge Madsen Lone Jørgensen Torben Dreier Oplag 4600 Layout & tryk Opsætning & layout: Sputnik Reklame tlf: Tryk: Zeuner Grafisk Trykt på miljøpapir Forsidefoto Ingram Nicolai udkommer 4 gange om året. Bladet postbesørges til FO s kursusdeltagere samt lægges frem på biblioteker og offentlige kontorer. Denne form for undervisning er rimelig anderledes end det folkeoplysningen ellers har været kendt for, nemlig dialog, samtale og ikke mindst samvær. Denne åbning i loven, kaldet fleksible tilrettelæggelsesformer, har FO-Århus taget til sig og vi er derfor i gang med at afprøve nye muligheder, hvor vi kombinerer de gamle dyder i folkeoplysningen med det moderne menneskes travle DEBAT Gamle dyder og nye muligheder Torben Dreier Skoleleder hverdag. I dette nummer af Nicolai kan man læse om forskellige typer af fjernundervisning og i hvilke forskellige fag og sammenhænge samt for hvilke målgrupper, den har sine helt klare fordele, frem for den traditionelle aftenskole. For mange er det en stor fordel at kunne tilegne sig teoretisk viden og færdigheder derhjemmefra via computeren, lige præcist når man har tid og er KONKURRENCEn Fra 1. jan har Folkeoplysningsloven givet mulighed for at gennemføre fjernundervisning motiveret. Fjernundervisningen træder selvfølgelig ikke i stedet for den traditionelle aftenskole, men er et godt supplement i visse situationer. Vores udfordring bliver at få det bedste fra folkeoplysningen med i fjernundervisningen og bevare muligheden for at indarbejde stemningen, nærværet og den gode face-toface-diskussion i et nyt set-up. Søgeknap på På FO-Århus hjemmeside er der en søgeknap, hvor du kan søge på konkrete fag i aftenskolen, f.eks. japansk, tai chi, stenhugning, mavedans med mere. Når du markerer at søgningen skal foregå i kurser og foredrag, får du alle match frem i samtlige de aftenskoler vi har med på hjemmesiden (f.eks. Den rytmiske Aftenskole, Dansk Husflid, ES-sprog m.fl.). Søgeknappen kan også bruges til at finde frem til generelle oplysninger om os, f.eks. vores værdier, hvilke arrangementer vi har lavet om demokrati, hvem der sidder i bestyrelsen og lignende. Her skal man huske at afkrydse at søgningen skal foregå på hele websitet. Svarkuponen sendes/afleveres til FO-Århus, Guldsmedgade 25, 8000 Århus C. Du kan også sende dit svar via til nicolai@fo-aarhus.dk. Send din besvarelse senest 10. marts Søgning Vi trækker lod om en billet til kaffesalon med Lone Dybkjær på Kvindemuseet den 27. april 2008 kl Tai Chi Kurser og foredrag Hele sitet AftenskoleKlubben AftenskoleKlubbens formål er at udbrede folkeoplysning indenfor almene, økonomiske, politiske, sociale og kulturelle emner; samt at arbejde for de idealer som De Forenede Nationer står for, samt at sikre medlemmernes indflydelse på FO s virke. Ved tilmelding til et af FO s kurser bliver man automatisk medlem af FO s medlemsforening for 10 kr., som overføres fra tilmeldingsgebyret. 1) Hvad hedder vores nuværende undervisningsminister? 2) Hvad hedder delprojektet under Projekt TegnKom? 3) Hvad benytter solsorte cykelkurve til? Vinder af sidste nummers konkurrence: Marianne Nørmose, Århus C Navn: Adresse: Svarene på konkurrencen i Nicolai nr. 4, Peter Thyssen 2. F.eks. Oles nye autobil, Hjulene på bussen, Take a ride in my car etc. 3. Folkeoplysningens Hus
3 Om visioner og fordele ved fjernundervisning Af undervisningsminister Bertel Haarder I dette nummer af Nicolai stiller vi skarpt på fjernundervisning, det vil sige undervisning, der giver mulighed for at arbejde og lære hvor som helst og når som helst via egen PC. Fjernundervisningen er således ikke baseret på et fast fysisk klasselokale eller fysisk tilstedeværelse af lærer og elev. Vi indleder dette tema med en artikel af undervisningsminister Bertel Haarder her på denne side. Videreuddannelse er vejen frem Hvert år forsvinder omkring arbejdspladser ud af Danmark. Det er de lette og ikke mest spændende job, der forsvinder. Heldigvis opstår der et tilsvarende antal nye arbejdspladser, men de kræver flere kvalifikationer end dem, der forsvandt. For at Danmark skal kunne klare globaliseringens udfordringer, kræver det, at flere videreuddanner sig. Derfor vil mange voksne, der er kommet i vej på arbejdsmarkedet, opleve, at de på et eller andet tidspunkt får behov for ny viden for at få opfrisket og udbygget deres eksisterende kvalifikationer. Og der er mange muligheder for at lære nyt for eksempel gennem offentligt betalte efteruddannelsestilbud, tilbud i folkeoplysningsregi eller tilbud fra private uddannelsesudbydere. Mange af uddannelsestilbuddene gennemføres som fjernundervisning. Det giver en række fordele. Undervisningen kan gennemføres på tidspunkter, der passer ind deltagerens program: om morgenen inden arbejdstid, i frokostpausen, på vej hjem i toget, eller når børnene er lagt i seng. Deltageren vælger selv det sted, hvor undervisningen skal gennemføres, for eksempel på arbejdspladsen, i hjemmet eller på biblioteket. Og deltageren kan ugeneret gennemføre undervisningen i eget tempo. Kvalificeret fjernundervisning Den teknologiske udvikling betyder, at der fremover kommer bedre fjernundervisningstilbud. På markedet findes en række it-værktøjer, som gør det enkelt og billigt at producere fjernundervisningsmateriale, ligesom mange deltagere gennem internettet kan modtage fjernundervisningsmateriale og kommunikere med underviseren på arbejdspladsen, i hjemmet eller for eksempel på biblioteket. Fjernundervisningen skal være kvalificeret. Et worddokument eller en mail er for eksempel ikke i sig selv et fjernundervisningsmateriale. Det gode fjernundervisningsmateriale forudsætter, at der foretages en vurdering af, hvordan et uddannelsesmål kan nås med fjernundervisning, inden materialet bliver udarbejdet. Fjernundervisning er heller ikke det samme som lærerfri undervisning. Tværtimod bør kompetente lærere medvirke ved forberedelsen af fjernundervisningsmaterialet, og deltagerne i fjernundervisningen bør motiveres, vejledes og bedømmes af fjernunderviserne. Undervisning når det passer dig I Undervisningsministeriet er vi ved at undersøge, hvordan fjernundervisning kan være et tilbud blandt andre tilbud til voksne med manglende basale færdigheder i dansk og regning. Vi har ladet os inspirere af England og af programmet LearnDirect. Her kan voksne melde sig direkte til et fjernundervisningsforløb, som hjælper dem til at forbedre deres basale færdigheder. I England har målgruppen især været motiveret af, at undervisningen kan foregå i en periode, på steder og i et tempo, der passer netop dem. 3
4 Ordet fremmedsprog bliver i fremtidens samfund afløst af ordet sprog Af pæd. konsulent og underviser Karin Coles 4 Det bliver naturligt at anvende andre sprog end modersmålet i den daglige samtale. Om ES SPROG ES sprog udbyder sprogtræning både som nær- og fjernundervisning. Hos ES sprog er undervisningsmaterialet, herunder de nye elektroniske læringsprodukter (E-learning se faktaboks på modsatte side), udviklet i eget hus med udgangspunkt i kursisternes behov. Foreløbig tilbydes der sprogundervisning via disse nye produkter indenfor engelsk og tysk. Undervisningskvaliteten for den enkelte kursist sikres gennem en undervisningsjournal. Der hvor kursisten slap sidst, tages tråden op, når han/ hun møder næste gang. ES-metoden Kursisterne gruppedeles efter forkundskaber. På det enkelte hold kan læreren således have 3-4 grupper. Mens læreren arbejder med den ene gruppe i klassen, træner holdets øvrige deltagere i sproglaboratoriet. Her arbejder kursisterne 100% individuelt med et træningsprogram, der er relevant for den enkelte. Efter laboratoriearbejdet og gruppearbejde efterbehandler læreren det trænede stofområde i klassen i samtaleform. Således deltager kursisten i optimalt omfang aktivt i hele undervisningsforløbet. ES semesterplan spænder over 10 trin, fra begyndertrin over samtaletrin og konversationstrin til højt forhandlingsplan. Den pædagogiske struktur og tankerne bag ES Sprog er, at passive færdigheder udvikles under introduktion af nyt stof, hvorefter man bevæger sig trinvist mod at forstå eller genkende det præsenterede stof. De aktive færdigheder etableres, når kursisten træner det nye stof, hvorefter man spontant kan anvende det aktuelle stof. Det er nu en aktiv færdighed. AKTIV PASSIV Ubekendt Der skal dog almindeligvis kvalitetsgentagelser til, fordelt over et tidsrum på 3-6 uger, for at man kan påregne, at et trænet stofområde forbliver aktivt ud over en periode på 6-12 måneder. Netop denne træningsindsats er E-læring med til at sikre. Læring af sprog er netop en proces med 2 hovedelementer, der begge er lige vigtige: dels indlæring, dels træning. Læringsprocessen løber over følgende stadier: Først giver indlæringen indblik og den videre træning fører til indsigt, kundskab, færdighed, rutine og endelig refleks. Sprogundervisning uden en reel træningsmulighed er ineffektiv, hvis man ønsker at lære
5 Fotos: Potemkin REFLEKS RUTINE FÆRDIGHED KUNDSKAB INDSIGT INDBLIK at tale sproget. Det er meget begrænset, hvad man i klasseundervisningen lærer af at lytte til andre. Aktiv og nærværende fjernundervisning Sproglæring gennem multimedie-produkter garanterer en høj kvalitet i indlæringen. Kursisten har begge hænder og alle sanser dybt begravet i processen. Det giver resultat. Kursisten kan læse, lytte, indtale, lytte til egen indtaling og korrigere. Fordelen er, at kursisten hjemme kan gå til og fra øvelserne, som tiden tillader det. Man får en mere regelmæssig træning og kan inden for licensens løbetid gentage øvelsesprogrammet så mange gange, man ønsker. ES sprogs træningsprogrammer varierer fra tekster og øvelser til stimulering af såvel mundtlig som skriftlig sprogtræning. Læs mere på Om fodboldtræning (og sprog): Også de nemme ting skal man blive ved med at træne igen og igen. Ellers bliver de ikke vedligeholdt. Det er vigtigt at gøre, mens man lærer nye færdigheder. Citat af Michael Laudrup (TV udsendelse i efteråret 1999). Hvad er E-learning? E-learning eller elektronisk læring er en effektiv uddannelsesmetode, der passer til et stigende her-og-nu-behov. Man tilegner sig ny viden, når behovet opstår på et tidspunkt, hvor man selv er motiveret for at lære. Denne læringsform er således meget fleksibel. E-læring dækker over to centrale begreber. Det elektroniske står for, at elektronikken på en eller anden måde indgår i læringsfasen. Elektronikken kan bestå af formidling af fagstof gennem video, cd-rom, Internet, Intranet og kan være kombineret med kommunikation gennem elektroniske konferencesystemer, , fax eller telefon. Kommunikationen foregår dog oftest i såkaldte asynkrone konferencesystemer, hvilket vil sige, at den lærende og underviseren ikke er koblet på systemet på samme tid. Det andet centrale begreb er læring. Læringen står for vidensforøgelse hos modtageren. Den lærende er sat i centrum, og det centrale er denne persons behov for at kunne øge sin viden. Formidlingen af viden er i et vist omfang individualiseret, og undervisningen er blevet til vejledning og konsulentbistand. (Kilde: htm). I 2005 overtog FO-Århus ES-Sprog og i 2007 lød startskuddet til brugen af multimedie i forbindelse med sprogundervisning primært som fjernundervisning i samarbejde med LOF-Alssund, LOF Øresund og FOCUS Ålborg. Læs mere på 5
6 Kommunikationseksperimentariet Af Ingelise Isak, Projekt TegnKom Kommunikationseksperimentariet er et projekt, der er tilrettelagt for hørehæmmede og døvblevne i den erhvervsaktive alder, der har ønske og behov for at forbedre deres kommunikation med omverdenen både i hverdagen og i arbejdslivet. Der er tale om hørehæmmede og døvblevne, som ikke længere har tilstrækkeligt udbytte af høreapparater og andre høretekniske hjælpemidler, men som har brug for at få visualiseret eller billedliggjort det talte ord ved hjælp af såkaldt tegnstøttet kommunikation (TSK). Tegnstøttet kommunikation er en anden måde at udtrykke og forstå sit danske modersmål på. Æbleopskrift Det bærende element er det danske sprogs grammatik, som gøres synligt eller visualiseres ved hjælp af bl.a. tegn, mundaflæsning, mimik og kropssprog. Fjernundervisning i Tegnstøttet Kommunikation: Æblesmoothie I projektet arbejdes der med fjernundervisning via videotelefon. Fjernundervisningen indeholder blandt andet tegnstøttet kommunikation, vejledning, træning i at kommunikere med andre. Undervisningen er individuel tilrettelagt og der tages udgangspunkt i hver enkelt deltagers niveau. I praksis foregår fjernundervisningen ved, at underviser har en videotelefon i undervisningsstudiet i Århus eller hjemme privat. Hver enkelt deltager har også en videotelefon hjemme privat og kan i princippet sidde hjemme i stuen og modtage undervisning. I undervisningsforløbet indgår også kommunikationstræning deltagerne imellem. Underviser planlægger TSK øvelser, som deltagerne gennem videotelefonen skal træne med hinanden. Undervisningsmaterialet er p.t. baseret på henholdsvis skriftligt materiale som udsendes til deltagerne, samt live tegnmateriale. Det digitaliserede undervisningsmateriale er tilgængeligt for deltagerne på projektets hjemmeside. Projektet vil i 2008 bl.a. arbejde målrettet med yderligere digitalisering af undervisningsmaterialet. På projektets hjemmeside kan du se flere oplysninger om fjernundervisning i Tegnstøttet Kommunikation, bl.a. videoklip om, hvorledes undervisningen foregår i praksis. Undervisningen udføres i samarbejde med FO-Århus. Tegnkom Tegnkom under Arbejdsmarkedscenter Nord i Århus arbejder med kommunikation for døve tegnsprogsbrugere, hørehæmmede og døvblevne. Projektet arbejder med fjerntolkning og fjernundervisning via videotelefon. Projekt Tegnkom har den 7. december 2007, af Arbejdsmarkedsstyrelsen under Beskæftigelsesministeriet, fået tilsagn om finansiel støtte til at fortsætte implementeringen af de positive resultater opnået i (grønne) æbler 3 dl. æblejuice 3 dl. letmælksyoghurt Evt. lidt flormelis Pynt: yoghurt og kokosmel Æblerne skæres i tern og blendes sammen med juice og yoghurt. Smages til med flormelis. Fordeles i glas og pyntes.
7 Sjove historier om byens dyr Af grøn guide Sussie Pagh Rede i cykelkurv Foto: Inge Madsen Måge-tagrede Foto: Sussie Pagh Projekt StenbroNatur, som sætter fokus på oplevelser med byens dyreliv, har nu været i gang i knap et år. Projektet er kommet i stand ved et samarbejde mellem FO- Århus, Naturhistorisk Museum og Århus kommune. I løbet af 2007 har der været afholdt ture rundt om i Århus, hvor der er blevet fortalt om bydyrene bl.a. mus og ugler i Risskov, om flagermus i Botanisk have, om kirkegårdens- og havnens fugle m.m. Turene har været godt besøgt, flere gange over 100 deltagere. For mange byboere, som ikke har bil har bynatur-turene været en oplagt mulighed for naturoplevelser indenfor rækkevidde. Der har desuden været en ivrig mail-korrespondance mellem mig og byboere ikke bare fra Århus, men fra hele landet omkring bydyr. Mange har villet have svar på spørgsmål, om de dyr de havde i haven eller havde set i byen. Desuden har der været rigtig mange sjove henvendelser, hvor folk har fortalt om deres oplevelser med byens dyr. F.eks. fortæller en kvinde, at hun en dag, hvor hun sad og ventede på en parkeringsplads lagde mærke til, en krage der indsamlede ihjelkørte insekter, som var klistret fast på bilernes nummerplader. Hun var benovet over, at kragen åbenbart vidste, at det kun var på bilernes frontnummerplader, der var gevinst. Når kragen havde tjekket forsiden af en række biler, vandrede den hen til forsiden af den næste række af biler og fortsatte sin indsamling. Flere har set solsorte benytte cykelkurve, som en moderne form for redestativ og en bybo fra Århus fortæller om sine gåture i Botanisk have, hvor hun både ser fiskehejre, harer og ræve. Der har især været mange historier om ræve og måger i Århus. Dels fordi der har været sat særlig fokus på disse dyr, men sandsynligvis også fordi, det er store dyr, som med deres adfærd på nogen, kan virke både skræmmende og irriterende, men også fordi mange mennesker syntes, det er spændende og fascinerende, at have disse dyr på tæt hold. En medarbejder fra en stor lagerplads i Århus fortæller f.eks., at en rævemor med to hvalpe ofte blev set på lagerpladsen sammen med en lagerpladsarbejder. Rævene så ud til lige at tjekke, hvad han lavede, men ellers fortsatte både manden og rævene hver deres gøremål. I sommerens løb har der været flere henvendelser om ræve, som havde bosat sig under villaer eller under kolonihavehuse i Århus. Nogle af stederne har man måtte fjerne rævene pga. lugtgener, men i både Åbyhøj og i Højbjerg er der i sommeren 2007 opfostret et kuld hvalpe hvert sted under huse i villahaver. Mågerne, som i medierne, var blevet udråbt til sommerens byplage nr. et, viste sig, at have mange uofficielle beundrere og tilhængere. Mange Århusianere fulgte med i mågernes liv, og syntes det var fascinerende at følge med i, hvordan mågerne byggede rede og opfostrede deres unger på hustagene. Hvis du har lyst til, at læse de mange historier om byens dyr, så klik ind på: htm og se under Historier. Jeg modtager også gerne flere historier fra dig om byens dyr på mail: sussie@nathist.dk Udstillingen Byens Vilde Væsner, som er lavet i forbindelse med projekt StenbroNatur, er at finde i Rådhushallen fra den februar
8 FRIT OPLYSNINGSFORBUND Fordi netværk handler om mennesker Husk! Generalforsamling i FO-Århus aftenskoleklub mandag den 25. februar 2008 kl i Folkeoplysningens Hus, Vester Allé 8, i Café Nicolai. Generalforsamlingen indledes i år af lektor i samfundsfag og historie, fotograf og foredragsholder Finn Christensen, der holder foredraget: Afghanistan efter Taliban : Efter flere ophold i Afghanistan under Taliban-styret var foredragsholderen igen i Afghanistan i efteråret Det nye foredrag giver derfor et billede af, hvordan udviklingen har været efter Talibans fald. Trods mange problemer er der også mange fremskidt - især i den vestlige del af landet. Foredragsholderen bringer os tæt ind på almindelige menneskers liv og dagligdag. Og via fremtrædende politikere, militærfolk og religiøse ledere også nært ind på de politiske og sikkerhedsmæssige forhold. Foredraget kommer bag om nyhederne. Der er gratis adgang, men dørene lukkes når brandmyndighederne ikke tillader flere i lokalet. Forhåndstilmelding hos FO-Århus på eller på (hold nr ) eller medbring nedenstående tilmeldingsblanket. På generalforsamlingen er man stemmeberettiget, hvis man har været tilmeldt mindst ét arrangement eller kursus hos FO-Århus indenfor de seneste 5 år. Generalforsamlingen afholdes efter foredraget ud fra følgende dagsorden: 1. Valg af dirigent. 2. Forslag til kurser, foredrag og aktiviteter til FO-Århus kursusprogram. 3. Valg af 1 repræsentant til FO-Århus bestyrelse, der sidder i et år ad gangen. 4. Eventuelt. Tilmeldingskupon til selve generalforsamlingen. Medbring denne kupon såfremt du ønsker at stemme på generalforsamlingen: Navn Adresse Fødselsdato DANMARK PP Magasinpost B Jeg bekræfter med min underskrift, at jeg har været tilmeldt mindst ét af FO-Århus arrangementer indenfor de sidste 5 år. Underskrift FRIT OPLYSNINGSFORBUND Guldsmedgade Århus C Tlf.: ID-nummer Afsender: Frit Oplysningsforbund Guldsmedgade 25 Postbox Århus C
Ansøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med anden etnisk baggrund i folkeoplysningen
Til Silkeborg 25.11.2015 Folkeoplysningen Viborg Kommune Prinsens Alle 5 8800 Viborg Fra AOF Viborg Aftenskole AOF Midt, Ørnsøvej 5 8600 Silkeborg Ansøgning om støtte til Mentorprojekt flere kvinder med
Læs mereKommunikationsstrategi
NETOP netværk for oplysning Kommunikationsstrategi for lokalforeninger - 2011 Martin T. Hansen 1 Intro NETOPs medlemsforeninger er meget forskellige og har meget forskellige måder at kommunikere på. Som
Læs mereEfteruddannelse PÅ ARBEJDSPLADSEN. Kom videre med Forberedende Voksenundervisning FVU
Efteruddannelse PÅ ARBEJDSPLADSEN Kom videre med Forberedende Voksenundervisning FVU Tag VUC Erhverv med på arbejdspladsen Mange medarbejdere kan med fordel blive bedre til at læse, stave, regne, tale
Læs mereBeskrivelse af kursus og VIP-arrangement
Beskrivelse af kursus og VIP-arrangement Undervisningen på Klikstart-kurserne Generelt Pædagogikken, der bliver brugt ved Klikstart-kurserne er udviklet og gennemtestet i forbindelse med det første Klikstart-forløb,
Læs mereFORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER
Aftenskolens foreningsnummer: 67460 FORUDSÆTNINGER FOR TILDELING AF MIDLER FRA UDVIKLINGS- OG AKTIVITETSPULJEN FOR AFTENSKOLER Projekttitel: It for alle Ansøgers navn: NETOP København Navn på ansvarlig:
Læs mereLær IT. Efterår 2015
Lær IT Efterår 2015 IS G RAT ER endig K U RStilmelding nødv r -dog e Velkommen til efterårets Lær Mere Om IT kurser Vi tilbyder gratis IT kurser for alle, både for nybegyndere og dem der trænger til at
Læs mereInspiration: Fleksible tilrettelæggelsesformer
Inspiration: Fleksible tilrettelæggelsesformer (Åben) Studiecirklen Jahn Sørensen fra Bjerggaardens Lokalcenter i Århus ville gerne lave et forløb på 36 timer omkring lokalområdet Christiansbjergs historie.
Læs mereØstjysk. naturkalender 2011
Østjysk naturkalender 0 Vi arbejder for gode og spændende oplevelser i naturen året rundt Med støtte fra Friluftsrådet og Dansk Magisterforening har vi i år mulighed for at omdele Østjysk Naturkalender
Læs mereIndhold. ipad introduktion 2 SORØ PRIVATSKOLE. Kære forældre
ipad introduktion ipad introduktion 2 Kære forældre Nu er vi ved at være klar til at udlevere ipads til eleverne i indskolingen. Det er vores ambition, at ipads i løbet af ganske kort tid vil være et vigtigt
Læs mereAFTENSKOLERNE I KØBENHAVN
AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN Kurser Foredrag Debat WWW.KURSERKBH.DK Pjecen er udgivet af Aftenskolernes Samråd i København. Se mere på www.kurserkbh.dk Layout og tryk: Eks-Skolens Trykkeri ApS Tak til Københavns
Læs mereDet sker i. Jobboxen. Januar, februar & marts Tilmelding via hjemmesiden
Det sker i Jobboxen Januar, februar & marts 2018 Tilmelding via hjemmesiden www.jobboxen.ikast-brande.dk Inspiration til nye job- og uddannelsesmål Mange mennesker får i løbet af deres arbejdsliv brug
Læs mereSammenfatning af lærerevaluering i 1v November 2007
Lærerevaluering november 2007 Side 1 af 8 1v Helsingør Gymnasium Sammenfatning af lærerevaluering i 1v November 2007 Nedenstående er en sammenfatning af den første lærerevaluering, der er gennemført i
Læs mereRoskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Japansk. - sprog og kultur
Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Japansk - sprog og kultur November 2014 Fælles Mål Vision og målsætning Formålet med undervisningen i japansk er, at eleverne stifter bekendtskab
Læs mereIKA. Kurser efteråret 2009
IKA Kurser efteråret 2009 Velkommen til IKA-kataloget 2009 Indhold: Det er en glæde at kunne præsentere det nye IKA-kursuskatalog for efteråret 2009. Kataloget er som tidligere lavet på baggrund af IKAdatabasen.
Læs mereNicolai. FO-Aarhus.dk. i FO-byen: Vind 100.000. 18. årgang nr. 1 februar 2010. Fordi netværk handler om mennesker
Nicolai 18. årgang nr. 1 februar 2010 Konkurrencer i FO-byen: Vind 100.000 Udsmykningskonkurrencen Festugeplakaten er i år lavet af Søren Behnckes Arkitekt- konkurrence: Hængende have FO-Aarhus.dk Fordi
Læs mereCampus - Rum for læring i staten. Temamøde 2
Campus - Rum for læring i staten Temamøde 2 Program 9-11: Program i sal 1 Velkommen Generelt om Campus Campus live hvordan ser Campus ud for brugerne Fleksible læringsaktiviteter Campus live Administration
Læs mereAktivitets- og handleplan 2015 MedieDigital
Aktivitets- og handleplan 2015 MedieDigital Præsentation af værkstedet Kunne du tænke dig at lave dig egen hjemmeside, eller går du med en drøm om, at lære at fotografere eller måske lave din egen film,
Læs mereUndervisningsevaluering på Aalborg Studenterkursus
Undervisningsevaluering på Aalborg Studenterkursus Revideret udgave, oktober 2015 Indhold Formål... 2 Kriterier... 2 Proces... 3 Tidsplan... 4 Bilag... 5 Bilag 1: Spørgsmål... 5 Bilag 2: Samtalen med holdet...
Læs mereDu kan henvende dig i Jobboxen uden forudgående aftale og få vejledning til din jobsøgning.
Åben vejledning i Jobboxen Jobboxen er et tilbud til ledige samt job- og uddannelsessøgende, hvor frivillighed, større ansvar, inspirerende tilbud og ikke mindst fokus på rigtige job er nøgleordene. Det
Læs merelæring - i aftenskolen Manual til undervisere
læring - i aftenskolen 110 101001001 000100 111 011010 1101 00011 011010100 Manual til undervisere 110 110101001001 101001001 0001001101 000100 01101000110110 111 10100 011010 1101 110 00011 011010100
Læs mereKORTE KURSER VUC HOLSTEBRO-LEMVIG-STRUER
Holstebro-Lemvig-Struer KORTE KURSER VUC HOLSTEBRO-LEMVIG-STRUER VALDEMAR POULSENS VEJ 8 7500 HOLSTEBRO T 96 27 58 00 VUC@HOLSTEBRO-VUC.DK WWW.HOLSTEBRO-VUC.DK VUC HOLSTEBRO-LEMVIG STRUER HVAD ER VUC?
Læs mereDet sker i. Jobboxen. November december Tilmelding via hjemmesiden
Det sker i Jobboxen November december 2017 Tilmelding via hjemmesiden www.jobboxen.ikast-brande.dk Inspiration til nye job- eller uddannelsesmål Mange mennesker får i løbet af deres arbejdsliv brug for
Læs mereAVU FVU OBU. Almen voksenuddannelse. voksenundervisning
AVU FVU OBU Almen voksenuddannelse Forberedende Ordblindeundervisning voksenundervisning 2016-2017 VoksenUddannelsescenter Frederiksberg byder velkommen til undervisningsåret 2016-2017 I dette program
Læs mereTo dages afklaringsforløb for ledige buschauffører
To dages afklaringsforløb for ledige buschauffører Formål og målgruppe: Afklaringsforløbet er af to dages varighed. Forløbet henvender sig til ledige chauffører, der tidligere har gennemført AMU-uddannelsen
Læs mereCAMPUS VEJLE. FVU (Forberedende voksenundervisning) OBU (Ordblindeundervisning)
CAMPUS VEJLE FVU (Forberedende voksenundervisning) OBU (Ordblindeundervisning) FVU Forberedende voksenundervisning ASFALDT ELLER ASFALT? FVU-dansk......hvis du vil være bedre til at følge med i aviser,
Læs mereRoskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kinesisk. - sprog og kultur
Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Kinesisk - sprog og kultur November 2014 Fælles mål Vision og målsætning Formålet med undervisningen i kinesisk er, at eleverne stifter bekendtskab
Læs mereKursusforløbet har til formål at inspirere og understøtte skolernes igangværende arbejde med at realisere erhvervsuddannelsesreformen.
Afdeling for Ungdoms- og Voksenuddannelser Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Invitation til "Skoleudvikling i Praksis"
Læs mereFleksibelworkshopdag kl Hornstrupkursuscenter
Fleksibel Fleksibelworkshopdag workshopdag 14. 14.jan. jan.kl.10.00-20.00 kl.10.00-20.00 Hornstrup Hornstrupkursuscenter kursuscentervejle Vejle Program 09.30 10.00 Ankomst & morgenkaffe 10.00 10.15 Fælles
Læs mere- Hvad har målet været? - Hvad har der primært været fokus på?
Undervisningsdifferentiering v.h.a. IKT: Mercantec (levnedsmiddel) Dokumentation af læringsproces via PhotoStory inden for levnedsmiddel 1. Introside PR-side om forløbet. - Hvad er det vigtigt at slå på?
Læs mereAktiviteter i Jobboxen. Tilmelding via hjemmesiden www.jobboxen.ikast-brande.dk
Aktiviteter i Jobboxen 2016 januar februar marts Tilmelding via hjemmesiden www.jobboxen.ikast-brande.dk Kurser Hvordan bruger jeg Jobnet? Jobnet er jobcentrenes tilbud på internettet til alle jobsøgende
Læs mereEr Global Classroom løsningen, der for første gang i historien kan skabe geografisk ligevægt i. fra København og Århus til Gedser og Skagen?
Er Global Classroom løsningen, der for første gang i historien kan skabe geografisk ligevægt i uddannelsestilbudene... fra København og Århus til Gedser og Skagen? Hør mere om Global Classroom og deltag
Læs mereHer finder du en række gode råd om, hvad du bør tænke på, før du køber hund.
Før du køber hund 1 Hvis du anskaffer dig en hund, skal du leve sammen med den i de næste 8-15 år. Du bør derfor grundigt overveje, om du kan opfylde en hunds behov for aktivitet og samvær. Desuden skal
Læs mereKURSUSKATALOG 2013 DØVBLINDEKONSULENTER
KURSUSKATALOG 2013 DØVBLINDEKONSULENTER Indholdsfortegnelse Målgrupper og kursusform... 3 Døvblindekonsulentordningen... 4 Ældre med en alvorlig syns- og hørenedsættelse... 5 Døvblindhed og kompenserende
Læs mereProjekt Jobcoach Konceptbeskrivelse. Jobcoach-konceptet
Jobcoach-konceptet Håndværksrådet ser gode perspektiver for, at andre aktører kan have gavn af at arbejde videre med det grundlæggende koncept for Jobcoach. Det konkrete arbejde med jobcoach-projektet
Læs mereDe almene kompetencer
De almene kompetencer Kurser for voksne, der ønsker at blive bedre til at læse, skrive eller regne. Også mulighed for at lære engelsk eller blive bedre til at bruge it. www.aof.dk AOF tilbyder kurser,
Læs mereHK Kommunal Århus Din medspiller på jobbet
HK Kommunal Århus Din medspiller på jobbet 1 Vi er til for dig Hver dag bliver HK Kommunal Århus kontaktet af mange medlemmer, der enten ringer, e-mailer eller møder op for at drøfte faglige eller personlige
Læs mereLær IT på biblioteket
Lær IT på biblioteket Program for forår 2014 Kik ind i bibliotekets IT-værksted på eller på. Her kan du få hjælp til at komme videre. Og du kan møde andre begyndere. Filmstriben- hvad er det? Hvordan bruger
Læs mereGør dine elever aktive i diskussioner på klassen
Susanne Bøgeløv Storm ALLE Gør dine elever aktive i diskussioner på klassen med vurderingsøvelser om forfatteren Susanne Bøgeløv Storm leder og indehaver af Æstetisk Læring Susanne er undervisningskonsulent,
Læs mereDansk D - 2014-15 Evaluering af Danskundervisningen i DD
Dansk D - 2014-15 Evaluering af Danskundervisningen i DD Lærer: Michael Krakus Generelt: Det har været et spændende år, at være dansk-, historie- og klasselærer i DD for første gang. Det har været en stor
Læs mereAVU Almen Voksenuddannelse
AVU Almen Voksenuddannelse campusvejle AVU er et tilbud til voksne over 18 år, som ønsker at forbedre deres kundskaber i et eller flere fag Fag på : Dansk Samfundsfag Dansk som andetsprog Tysk Engelsk
Læs mereForældre Undervisning
Forældre Undervisning På en skole nær dig Bliv bedre til at hjælpe dit barn med lektierne Efterår 2010 Bliv bedre til at hjælpe dit barn med lektierne Hvorfor Forældreundervisning? Oplever du også at det
Læs mereIA Sprog Hejrevej 26, 2 2400 København NV. Virksomhedsplan
Virksomhedsplan 2013 Om IA Sprog Kursisternes travle liv og internettets muligheder er den cocktail, som tilsammen danner forudsætningen for mange af IA Sprogs nye tiltag i 2013. Hvor 2012 for IA Sprog
Læs mereTal med dit barn 3-6 år. - gode råd til forældre om sprogstimulering af børn
Tal med dit barn 3-6 år - gode råd til forældre om sprogstimulering af børn Dit barns sprog Dit barns sproglige udvikling starter før fødslen og udvikles livet igennem. Når du bevidst bruger sproget i
Læs mereLær nyt i din fagforening - gode tilbud til dig der ønsker at lære mere. Det koster ikke noget - men du får meget!
Lær nyt i din fagforening - gode tilbud til dig der ønsker at lære mere. Det koster ikke noget - men du får meget! Som medlem af FOA Vendsyssel får du tilbud om deltagelse i forskellige kurser. Det koster
Læs merePrøvebestemmelser for elever på Den pædagogiske assistent-uddannelse som er startet efter den 1. januar 2013
Prøvebestemmelser for elever på Den pædagogiske assistent-uddannelse som er startet efter den 1. januar 2013 Grundfaget dansk Formål Formålet med faget er at styrke elevens sproglige bevidsthed og færdigheder,
Læs mereVALGFAG i Ungdomsskolen
Tilmelding til Valgfag 2015/16 i Ungdomsskolen Dit navn Din skoles navn Dit klassetrin 1. valgfag 2. valgfag Husk: Din tilmelding skal afleveres på skolens kontor, eller tilmeld dig på www.fusweb.dk 2015/16
Læs mereTEGNSPROG OG SKRIFTLIG DANSK
KC København Kastelsvej 60 2100 København Ø Telefon: 3525 3860 Fax: 3525 3862 Email: kc@kc.dk KC Århus Engtoften 7 8260 Viby J Telefon: 8611 8899 Fax: 8611 8894 Email: kc-aarhus@kc.dk www.kc.dk KURSER
Læs mereKURSUSKATALOG 2014 DØVBLINDEKONSULENTER
KURSUSKATALOG 2014 DØVBLINDEKONSULENTER _ 2 _ Indholdsfortegnelse Målgrupper og kursusform... 3 Døvblindekonsulentordningen... 4 Visitatorer og forebyggende medarbejdere: Ældre med en alvorlig syns- og
Læs mereAlle elever: Mål for dansk i børnehaveklassen 3. klasse. Mål for danskundervisningen på Halsnæs Lilleskole.
Mål for danskundervisningen på Halsnæs Lilleskole. Undervisningen på Halsnæs Lilleskole tager afsæt i de fælles trinmål, der er udstukket af undervisningsministeriet for folkeskolen, kaldet Fælles Mål.
Læs merePOLITI VEJLE IDRÆTSHØJSKOLE
POLITI VEJLE IDRÆTSHØJSKOLE Side 2 I Politi Et ophold på Vejle Idrætshøjskoles politilinje kan hjælpe dig med at få drømmen om politiskolen til at gå i opfyldelse. En fremtid ved politiet? Vejle Idrætshøjskoles
Læs mereAf hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE
Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elektronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE 1. Ansøger Ansøger Navn: Pæd. leder Peter kilden Grøn E-mail:
Læs mereVi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser
Notatets formål er at beskrive de pædagogiske visioner, mål og indsatser, der er tabletprojektets omdrejningspunkt. Notatet beskriver således fra en pædagogisk synsvinkel om, hvorfor Verninge skole har
Læs mereGuide. For lærere i Slagelse Kommune KLÆDT PÅ TIL DIGITAL DANNELSE
Guide For lærere i Slagelse Kommune KLÆDT PÅ TIL DIGITAL DANNELSE Facebookvenner med eleverne? Ja og nej! Der kan være flere grunde til at være venner med sine elever på nettet, men først og fremmest bør
Læs mereIt og eksamen i de gymnasiale uddannelser. 2. februar 2012 Sags nr.: 099.48K.311
Kvalitets- og Tilsynsstyrelsen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail ktst@ktst.dk www.ktst.dk CVR nr. 29634750 It og eksamen i de gymnasiale uddannelser Indledning
Læs mereNicolai. 17. årgang nr. 2 juni 2009. Side 3. Side 4. FO-byen. Side 6. Af Peter Schultz. FO-Aarhus.dk. Fordi netværk handler om mennesker
Nicolai 17. årgang nr. 2 juni 2009 Side 3 Side 4 Side 6 FO-byen FO-Aarhus.dk Fordi netværk handler om mennesker Nicolai AftenskoleKlubbens blad DEBAT Torben Dreier Skoleleder 2 Udgives af Frit Oplysningsforbunds
Læs mere10 trin til Digital Læring. En E-bog fra Peak Balance
En E-bog fra Peak Balance Trin 1: Gør dig klar Hvorfor vil du lave digital læring? Der kan være mange årsager til at gå digitalt. En årsag kan være, at du gerne vil forankre viden hos modtagerne, så det
Læs mereDM fagforening for højtuddannede. DM Leder
DM fagforening for højtuddannede DM Leder DM Leder Det er vigtigt, at DM har fokus på ledere, fordi mange medlemmer af DM før eller senere bliver ledere. Det er en meget naturlig karrierevej for mange
Læs mereHvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen?
Hvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen? Stille mus Indadrettet/usikker Har ikke mange venner Ser mere tv Bruger mere tid på at læse bøger og blade Hjælper til derhjemme Bruger internettet
Læs mereK U R S U S T I L B U D 2011
K U R S U S T I L B U D 2011 fra døvblindekonsulenterne At leve med et alvorligt syns og hørehandicap Indholdsfortegnelse Målgrupper og kursusform... 3 Døvblindekonsulentordningen... 4 For pårørende: At
Læs mereBANDHOLM BØRNEHUS 2011
PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 3. TEMA: Sproglige kompetencer. BANDHOLM BØRNEHUS 2011 Der er mange sprog som eksempelvis nonverbalt sprog, talesprog, skriftsprog, tegnsprog, kropssprog og billedsprog. Igennem
Læs mereTilsynserklæring for N. Kochs Skole skoleåret 2012-2013
Århus den 13/6 2013 Tilsynserklæring for N. Kochs Skole skoleåret 2012-2013 I henhold til lov om friskoler og private grundskoler har undertegnede i skoleåret 2012-13 ført tilsyn med N. Kochs Skole, Skt.
Læs mereCooperative Learning og Læringsstile
Cooperative Learning og Læringsstile Forskningen inden for Cooperative Learning og Læringsstile, beskæftiger sig primært med at optimere elevernes muligheder for indlæring. Inden for læringsstils undervisningen,
Læs mereSå kører Netværkslokomotivet
Så kører Netværkslokomotivet Skal du med? Fredericia 2012 Nye muligheder i hverdagen Kurser og efteruddannelse er vejen frem, når virksomhederne vil holde på arbejdskraften og når medarbejderne vil blive
Læs mereDet sker i. Jobboxen APRIL, MAJ & JUNI Tilmelding via hjemmesiden
Det sker i Jobboxen APRIL, MAJ & JUNI 2018 Tilmelding via hjemmesiden www.jobboxen.ikast-brande.dk Inspiration til nye job- og uddannelsesmål I løbet af vores arbejdsliv, kan vi få brug for at skifte branche.
Læs mereKURSUSPROGRAM FOR KREDS 4
KURSUSPROGRAM FOR KREDS 4 2014 Kursusplan for 2014 i kreds 4. Så er uddannelsesudvalgets kursusplan for 2014 kommet på plads. TRÆNERWEEKENDEN ER DESVÆRRE BLEVET AFLYST!!! Alt var ellers klappet og tilrettelagt,
Læs mereLektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning
Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,
Læs mereSystemisk leder- og konsulentuddannelse
Hold 45, København, 2016-2017 I særklasse den bedste lederuddannelse i mit meget lange lederliv. Mine møder er blevet langt mere effektive, og jeg har fået skærpet mine strategiske kompetencer. (Anker
Læs mereHvordan lykkes vi bedre med at digitalisere undervisning?
Hvordan lykkes vi bedre med at digitalisere undervisning? - Jesper Eriksen, onlinechef, Tietgen I mange år har vi købt IT-udstyr og sendt undervisere på kursus hvorfor oplever vi stadig udfordringer med
Læs mereMindfulness i pædagogikken
Mindfulness i pædagogikken Et praksisrettet og forskningsunderbygget kursus for undervisere og vejledere, der arbejder med unge Kursuscenter Brogaarden 25.11-26.11.2013 Generator kurser og konferencer
Læs mereNår vi forbereder et nyt emne eller område vælger vi de metoder, materialer og evalueringsformer, der egner sig bedst til forløbet.
ENGELSK Delmål for fagene generelt. Al vores undervisning hviler på de i Principper for skole & undervisning beskrevne områder (- metoder, materialevalg, evaluering og elevens personlige alsidige udvikling),
Læs mereKursusprogram - Mavedans Efterår 2014
Suzzane Sofia Potempa Kursusprogram - Mavedans Efterår 2014 Tilmelding og forespørgsel på www.orientalskdans.dk suzzane.potempa@gmail.com tlf : 60 63 84 03. Skole for Orientalsk Dans VerdensKulturCentret,
Læs mereAktiviteter i. Jobboxen. Tilmelding via hjemmesiden www.jobboxen.ikast-brande.dk. Juli august september
Aktiviteter i Jobboxen Tilmelding via hjemmesiden Juli august september 2016 Kurser Skab overskud i hverdagen med en sund privatøkonomi På kurset sætter vi fokus på den nemme vej til en sund privatøkonomi.
Læs mereFvu Matematik Uddannelse
Fvu Matematik Uddannelse 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Fvu Matematik Uddannelse FVU-matematiklærer, Ordblindelærer, FVU-læselærer og Læsevejleder for ungdomsuddannelserne er fire særligt sammensatte uddannelser, som
Læs mereAktiviteter i Learning Lab
Aktiviteter i Learning Lab Efteråret 2012 1 Lær nyt i Learning Lab Learning Lab i Skolegade er rigtig godt i gang efter en lang sommerferie, og vi har igen en masse spændende aktiviteter på tapetet i løbet
Læs mereintroduktion tips og tricks
Tips & tricks 1 tips og tricks Indhold side introduktion Denne vejledning indeholder gode formidlingsråd og er målrettet 7. klassetrin. En Xciter er én som formidler naturvidenskab på en sjov og lærerig
Læs mereK U R S U S T I L B U D 2011
K U R S U S T I L B U D 2011 fra døvblindekonsulenterne At leve med et alvorligt syns og hørehandicap Indholdsfortegnelse Målgrupper og kursusform... 3 Døvblindekonsulentordningen... 4 For pårørende: At
Læs mereEFTERÅR 2013 KURSER. for fest- & underholdningsmusikere og for de små afdelinger
EFTERÅR 2013 KURSER for fest- & underholdningsmusikere og for de små afdelinger 3 TEMAFTEN FOR FEST- OG UNDERHOLDNINGSMUSIKERE TIL TEMAAFTEN EFTERÅR 2013 FÅR DU EN SMAGSPRØVE PÅ FØLGENDE TRE KURSER: >
Læs mereFOF-Gentofte. FOF Gentoftes Kompetencemodel. Sprogfag
FOF-Gentofte FOF Gentoftes Kompetencemodel FOF Gentofte har udarbejdet en model for afklaring og dokumentation af kompetencer i et tværfagligt samarbejde med de frivillige organisationer og oplysningsforbund
Læs mereForældre Undervisning
Forældre Undervisning På en skole nær dig Bliv bedre til at hjælpe dit barn med lektierne Forår 2010 Bliv bedre til at hjælpe dit barn med lektierne Hvorfor Forældreundervisning? Oplever du også at det
Læs mereIndholdsfortegnelse INDLEDNING...2 PROBLEMSTILLING...2 AFGRÆNSNING...2 METODE...3 ANALYSE...3 DISKUSSION...6 KONKLUSION...7 PERSPEKTIVERING...
Indholdsfortegnelse INDLEDNING...2 PROBLEMSTILLING...2 AFGRÆNSNING...2 METODE...3 ANALYSE...3 SAMFUNDSUDVIKLING.... 3 ÆSTETISKE LÆREPROCESSER... 4 DEN SKABENDE VIRKSOMHED... 4 SLÅSKULTUR... 5 FLOW... 5
Læs mereTilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2013 skolekode 183008
1. Indledning Denne tilsynserklæring er udarbejdet af tilsynsførende Lisbet Lentz, der er certificeret til at føre tilsyn med frie grundskoler. Vurderingerne i erklæringen bygger både på data, som jeg
Læs mereKURSUSKATALOG Forår 2015
KURSUSKATALOG Forår 2015 CPH Retail Academy kursuskatalog og kalender Velkommen til Retail Academy s forårskatalog 2015. Vores kurser har igen i 2015 specifikt fokus på at understøtte CASCs vision om at
Læs mereTilbud til elever i læsevanskeligheder
Tilbud til elever i læsevanskeligheder Tilbud til elever i læsevanskeligheder i Faaborg-Midtfyn Kommune - en beskrivelse Faaborg-Midtfyn Kommune opretter pr. 1. august 2014 et tilbud til elever i vanskeligheder
Læs mereKursus i formidling for ph.d studerende
Kursus i formidling for ph.d studerende BESKRIVELSE AF KURSUSFORLØBET Dette kursusforløb retter sig specifikt mod naturvidenskabelige og tekniske ph.d.-studerende. Kurset kombinerer faste kursusdage med
Læs mereSommerkurser 2015. Vil du være med?
5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Livsstilskursus (1 uge) Vil du være med? Musik og kunsthåndværk
Læs mereHjerneskadeforeningen Aarhus/Østjylland
Hjerneskadeforeningen Aarhus/Østjylland Et tilbud til senhjerneskadede og deres pårørende, om undervisning, rådgivning, samtalegruppe, pårørende cafe, Samværdsgruppe, kreative aktiviteter og værksted.
Læs mereFind og brug informationer om uddannelser og job
Find og brug informationer om uddannelser og job Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 4. 6. klasse Faktaboks Kompetenceområder: Fra uddannelse til job Kompetencemål: Eleven kan beskrive sammenhænge mellem
Læs mereAVU-FVU-OBU Almen voksenuddannelse Forberedende voksenundervisning Ordblindeundervisning 2015-2016
AVU-FVU-OBU Almen voksenuddannelse Forberedende voksenundervisning Ordblindeundervisning 2015-2016 VoksenUddannelsescenter Frederiksberg byder velkommen til undervisningsåret 2015-2016 I dette program
Læs mereFolkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.
Folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien, vil det være med en ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler. Regeringen har vedtaget en folkeskolereform,
Læs mereHusk, at der er fodbold i 12-frikvarteret træneruddannelse som valgfag
Husk, at der er fodbold i 12-frikvarteret træneruddannelse som valgfag Elever i 7., 8. og 9. klasse på Holmebækskolen og Herfølge Skole kan vælge Ungtræner/Trænerspiren som valgfag. I praksis betyder det,
Læs mereLÆRERVEJLEDNING INNOVATIONSSKOLEN UEA-ORIENTERING m.fl.
LÆRERVEJLEDNING INNOVATIONSSKOLEN -ORIENTERING m.fl. Intro Opbygning og brug Ekstramateriale Fagene - fælles mål/trinmål for fagene Intro Tænk kreativt, tænk anderledes, vær innovativ. Temaet Innovationsskolen
Læs mereTOM NYMANN. Kursets Undervisere. PRINCE2 Projektledelse. PRINCE2 Foundation & Practitioner
Tom er en af vores undervisere. Han er akkrediteret PRINCE2 underviser og har særlig stor erfaring med både teoretisk og anvendt projektledelse. Han er pædagogisk orienteret, og lægger vægt på at formidle
Læs mereLæs dansk på bibliotekerne. Undervisningsmateriale til sprogskolerne af Tina Møller Kristensen
Læs dansk på bibliotekerne Undervisningsmateriale til sprogskolerne af Tina Møller Kristensen Til sprogskolen Læs dansk på biblioteket. Intro De 4 besøg på biblioteket Ideer til dialog træning Modultest
Læs mereSynlighed og bedste service
Synlighed og bedste service Helle Andersen, skoleleder, LOF Syd. Jacob Kofoed, konsulent, LOF. Tak fordi, I valgte vores modul Dagens program 1. Efter kurset, tilbageblik med kritisk statistik. 2. Før
Læs mereProcessen Forslag fra Oplysningsforbundenes Fællesråd af 30. juni Arbejdsgruppe om fleksible tilrettelæggelsesformer i folkeoplysningsloven. Lov
Undervisning tilrettelagt fleksibelt Fleksible tilrettelæggelsesformer 1 Processen Forslag fra Oplysningsforbundenes Fællesråd af 30. juni 2004. Arbejdsgruppe om fleksible tilrettelæggelsesformer i folkeoplysningsloven.
Læs mereMSP Programme management
MSP Programme management Managing Successful Programmes Deltag på et inspirerende og effektivt læringsforløb inden for programledelse. På forløbet får du et højt fagligt udbytte, og der er fokus på at
Læs mereGenerelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag.
TYSK Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag. Formål: Det er formålet med undervisning i tysk, at eleverne tilegner sig færdigheder og kundskaber, der gør det muligt for dem
Læs mereGuide til den gode lektionsplan Udarbejdet til brug på Voksenpædagogisk Grunduddannelse
Guide til den gode lektionsplan Udarbejdet til brug på Voksenpædagogisk Grunduddannelse 2 Denne guide er udarbejdet af: BRMST Eva-Marie Lillelund Nielsen, BRTS Til brug på: Voksenpædagogisk Grundkursus
Læs mereK U R S U S K A T A L O G
KURSUSKATALOG Kursuskatalog Kursuskataloget indeholder alle Restudys præsentationer, workshops og seminarer. 2 Eleverne Elevpræsentationer sikrer, at alle elever kommer godt i gang med at benytte Restudys
Læs mereUndervisningsplan for engelsk
Undervisningsplan for engelsk Formål: Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan og tør udtrykke
Læs mere