Lars Busk Hansen - din stemme i Hovedstyrelsen

Transkript

1 Lars Busk Hansen - din stemme i Hovedstyrelsen Danmarks Lærerforening

2 Kære medlemmer! Jeg genopstiller til hovedstyrelsesvalget, fordi jeg fortsat har lyst til og mod på at deltage i den centrale politikudvikling i Danmarks Lærerforening. Jeg tror på, at min erfaring fra 10 års lokalt fagpolitisk arbejde og 4 års virke i hovedstyrelsen giver mig en god ballast for at gøre en forskel i arbejdet på det centrale niveau. Et væsentligt motiv for mit kandidatur er stadig ønsket om at arbejde for en sammenhæng mellem bund og top i Danmarks Lærerforening. Det er min erfaring, at det fagpolitiske arbejde er præget af det lange, seje træk, hvor alle beslutninger er delelementer i en overordnet, tobenet strategi, der skal forbedre lærernes arbejdsforhold og samtidig styrke udviklingen af folkeskolen. Udfordringen handler grundlæggende om at skabe de bedste rammer for, at medlemmerne kan leve det gode lærerliv. Hele mit valggrundlag kan du finde på Med venlig hilsen Lars Busk Hansen

3 Kredsformand Inge H. Pedersen, Midtvendsyssel Lærerkreds En enig kredsstyrelse anbefaler medlemmerne at stemme på Lars Busk Hansen. Vi finder, at Lars har såvel en personlig gennemslagskraft som de fagpolitiske kvalifikationer til at kunne repræsentere vore interesser i Hovedstyrelsen. Vi støtter Lars, fordi det er vigtigt for kredsen at have et lokalt bindeled til Hovedstyrelsen, der gør sammenhængen mellem det centrale og det decentrale led i foreningen stærkere. Desuden finder kredsen, at Lars holdning til blandt andet løn og arbejdstid er i overensstemmelse med kredsens politik. Kredsformand Anders Petersen, Kolding Lærerkreds Et markant flertal i kredsstyrelsen, 8 ud af 9, anbefaler medlemmerne i kreds 111 at stemme på Lars Busk Hansen. Vi tror, at Lars fortsat kan gøre en forskel i hovedstyrelsen, fordi: Lars har gennem sit hovedstyrelsesarbejde til fulde levet op til de forventninger, vi havde til ham for 4 år siden Lars har solid indsigt i de mange aktuelle problemstillinger, der er i DLF lige nu, herunder OK 08 Lars er realpolitiker med fingeren på pulsen, og han ved, at der findes ikke hurtige og smarte løsninger. Lars er parat til det lange seje træk og han er en ligefrem og jordnær personlighed. Næstformand Johnny Hydén, Lærerkreds Nord En enig kredsstyrelse i Lærerkreds Nord støtter Lars kandidatur, og vi anbefaler vores medlemmer at gøre det samme. Lars har på forbilledlig vis stået i spidsen for sammenlægning af kredsene i Frederikshavn, Hjørring og Læsø kommuner. Lars har et stort politisk overblik og går gerne nye veje for at finde ind til den politik, der er bedst for medlemmerne. Vi vil gerne dele Lars med hele Danmarks Lærerforening. Næstformand Tom Kærgaard, Lærerkreds Nord I de seneste fire år har vi nydt godt af Lars virke i Hovedstyrelsen, hvor han som lokal repræsentant har formået at være bindeled mellem den lokale organisation og foreningens ledelse. Jeg mener, at Lars med sin store erfaring i organisationen fortsat kan sikre den lokale forankring, ligesom han vil kunne medvirke til at udvikle den moderne fagforening. Lars er i det daglige arbejde en god og sympatisk kollega som aldrig står i vejen for et humoristisk indslag. Jeg opfordrer derfor medlemmerne til at stemme på Lars, så han kan få en massiv opbakning. Vi siger: Giv alle 18 stemmer til Lars!

4 Arbejdsmiljø Foreningens arbejde med at forbedre arbejdsmiljøet er den enkeltfaktor, der har størst betydning for det gode lærerliv. Det handler i høj grad om at have fokus på lærernes psykiske arbejdsmiljø. Vi har brug for en styrkelse af vores fagpolitiske indsats i forhold til lærernes arbejdsmiljø. Det kræver om- og nyprioriteringer på alle niveauer i DLF, og fokus skal flyttes fra det behandlende til det forebyggende. Højere løn til lærergruppen En væsentlig forudsætning for et godt lærerliv er at få anerkendelse for sin indsats. Dette signaleres blandt andet gennem lønnen, og derfor er lønniveauet vigtigt. Det generelle lønniveau skal hæves væsentligt. Pejlemærkerne skal blandt andet være centralt forhandlede reallønsstigninger til alle, og så skal vi fortsat afvise alle forslag, der minder om karakterpenge til lærerne. Desuden skal forholdene omkring lønudbetalingen forenkles, så det er muligt for alle lærere at finde rundt på lønsedlen. En ny arbejdstidsaftale Der er brug for en ny central arbejdstidsaftale med et maksimalt undervisningstimetal og med sammenhæng mellem tid til undervisning og tid til forberedelse mv. En ny aftale skal give lærerne størst mulig indflydelse på tilrettelæggelsen af egen arbejdsdag. Vi skal kæmpe for at bevare aftaleretten, så forhandlinger af arbejdstid ikke gøres til et individuelt anliggende mellem lærer og leder. Reducer bureaukratiet Der er brug for et opgør med tendensen til overdokumentation og det stadigt stigende bureaukrati i skolen. Der er brug for en markant opbakning til læreren i form af respekt og tillid til den enkeltes valg af undervisnings- og evalueringsmetoder.

5 Kommunikationen skal styrkes Det er foreningens samlede evne til at kommunikere vores politik, der giver forståelse for vores synspunkter og holdninger. Derfor er det afgørende at tage fat på at styrke hele foreningens samlede evne til at mestre en god kommunikation. Jo bedre vi er til at mestre kommunikationen, jo større chance er der for, at vi får den nødvendige gennemslagskraft og indflydelse. Folkeskolens udvikling Vi skal værne om den danske folkeskoles enestående kvaliteter. Vores skolepolitiske syn skal stadig være præget af viljen til både at holde fast i folkeskolens grundlæggende værdier og ønsket om en udvikling af folkeskolen i et globaliseret videnssamfund. Folkeskolen skal fastholde et dannelsesperspektiv og den ambitiøse målsætning, at alle elever forlader skolen med en overbevisning om, at de duer til noget. Ungdomspolitik Perspektivet om lærermangel forstærker behovet for en tydelig ungdomspolitik i foreningen. Politikken skal sikre et gnidningsfrit generationsskifte på skolerne. Ungdomspolitikken skal samtidig søge at tiltrække unge medlemmer til deltagelse i DLF s fagpolitiske arbejde. Pensionsforhold er vigtige DLF skal arbejde for en fortsat udbygning af overenskomstpensionen, og tjenestemandspensionen skal have en bedre regulering, end vi kender den i dag. DLF må intensivere arbejdet på pensionsområdet, så politiske indgreb ikke forringer værdien af pensionerne. Den kloge fagforening DLF skal kendes på det, som lærerne er for, frem for det, som lærerne er imod DLF skal agere som den kloge fagforening, der kan handle proaktivt og sætte egne dagsordener.

6 Stillere: Haderslev Lærerkreds Claus M. B. Seb, Skolen ved Kløften Tønder Lærerkreds Jesper Krarup, Digeskolen Kolding Lærerkreds Preben Zabel, næstformand/tr, Brændkjærskolen Ove Søby, TR, Brandrup Skole Holger Jacobsen, KS, Sdr. Vangsskolen Jørn Feldborg, KS, Bakkeskolen Ravi Willesen, KS, Kongeåskolen Søren R. Møller Jensen, TR, Dyrehaveskolen Ole Søndergaard, TR, Brændkjærskolen Thomas Bertelsen, TR Harte Skole Ingrid Olsson, TR, Ålykke Skole Lasse Petersen, TR, Kongsbjergskolen Holstebroegnens Lærerkreds Michael Brun, Storåskolen Lemvig-Struer Lærerkreds Jan Borghus Nielsen, PPR, Lemvig Djurs Lærerforening Peter Albrechtsen, 10. Klasse-Center, Djursland Midtvendsyssel Lærerkreds Grete Andersen, næstformand, Agersted Skole Annie Henriksen, KS, Hedegårdskolen Bo Rogild-Jensen, KS Klim/Thorup Skole Jon Miller, KS, Hjallerup Skole Elly Christensen, KS, Fjerritslev Skole Gitte Ravn Ørum, KS, Toftegårdsskolen Kirsten Tranekær, TR, Hjallerup Skole Lars Nielsen, TR, Dronninglund Skole Michael Heden, TR, Vester Hjermitslev Skole Palle Frøstrup, TR, Ulveskov Skole Himmerlands Lærerkreds Søren P. Eriksen, kredsformand, Aars Skole Ole Lund, lærer, Aars Skole Aalborg Lærerforening Dorthe Kamp, næstformand, Svenstrup Skole Lisbeth Christensen, KS, Tornhøjskolen Johnny Nielsen, KS, Vejgaard Østre Skole Chr. N. Frandsen, KS, Vester Hassing Skole Helge Christiansen, KS, Farstrup Skole Tommy Andersen, TR, Vester Hassing Skole Lærerkreds Nord, Johnny Hydén, næstformand, Bangsbostrand Skole Tom Kærgaard, næstformand, Astrup Skole Peter Kappel, KS, Specialskolen for Voksne Arne Volhøj, KS/TR, Horne-Asdal Skole Mads Christensen, KS, Sæby Skole Gitte Lilholt, KS, Vrå Skole Ida Skov, KS, Elling Skole Einar Rohde, KS, Hedeboskolen Thomas Andersen, KS, Lundergårdskolen Knud-Erik Petersen, TR, Abildgårdskolen Helen Sørensen, TR, Sindal Skole Gunner Olsen, TR, Tårs Skole Kirsten Mårup Jensen, TR, Ulvkærskolen Claus Jensen, TR, Strandby Skole Preben Leth, TR, Muldbjergskolen Konny Johansen, TR, Lundergårdskolen Anders W. Bruun, TR, Sæbygårdskolen Giv alle 18 stemmer til Lars! Suppleanter for Lars er: 1. suppleant 2. suppleant Kredsformand Kredsformand Inge Haaber Pedersen Anders Petersen Midtvendsyssel Lærerkreds Kolding Lærerkreds Kort om mig selv: Jeg er 45 år og gift med Karin, der er udviklingskonsulent indenfor arbejdsmiljø og MED, og så er jeg far til Jacob og Daniel, der går i henholdsvis 8. og 9. klasse Lærereksamen fra Hjørring seminarium 1986 (liniefag Idræt og Fysik/Kemi) Overenskomstansat lærer i Hjørring siden 1986 Kredsstyrelsesmedlem siden 1993 Kredsformand for Hjørring-Hirtshals Lærerkreds Kredsformand for NORDkredsen Kredsformand for Lærerkreds Nord siden 2006 Hovedstyrelsesmedlem siden 2004 Valgt til Medlemsforum Vest i Lærernes Pension siden oprettelsen i 1996 Næstformand i Hjørring Seminariums bestyrelse siden 1996