til pædagoger Kursustilbud VIA Center for Undervisningsmidler Bliv klædt på til ny skolereform og nye udfordringer
|
|
- Peder Laugesen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 VIA Center for Undervisningsmidler Kursustilbud Bliv klædt på til ny skolereform og nye udfordringer til pædagoger der arbejder med de ældste børnehavebørn og/eller pædagoger, der har understøttende funktion i indskolingen.
2 Den nye skolereform lægger op til øget samarbejde mellem pædagoger og lærere. Det betyder bl.a., at en del pædagoger fremover, i langt højere grad end før, inddrages i skolens undervisning. Samtidig har de til stadighed større og større krav til elevernes skriftsproglige kompetencer sat fokus på, hvorledes pædagogerne i den ældste børnegruppe i børnehaven, kan give børnene de bedst mulige forudsætninger for en vellykket skolestart. VIA-CFU har derfor forsøgsvis tilrettelagt nogle kurser, der specifikt henvender sig til pædagoger. Vi håber der er interesse, tid og midler til at blive klædt på til nye udfordringer. Klædt på til læsning Her er kurset for ikke-læreruddannet pædagogisk personale, der underviser eller assisterer i danskundervisningen på yngste trin eller som arbejder med at styrke de ældste børnehavebørns læse-forudsætninger. Kendskab til hvad læsning er og hvordan læsefærdighed udvikles er forudsætningen for at kunne understøtte børnenes første livtag med skriftsproget. Kursets mål er at give en grundlæggende viden om læsning og læseundervisning samt at komme med forslag og inspiration til, hvorledes pædagogen i førskolegruppen eller i forbindelse med læseundervisning i skolen kan understøtte børnenes læseudvikling. Instr.: Pædagogisk konsulent, master i læse- og skrivedidaktik Marianne Skovsted Pedersen Pris Kr. 795,- Kursusnummer CFU14890 Tid 9. september 2014, kl Kursusnummer CFU14891 Tid 10. september 2014, kl Sted VIA Læreruddannelsen, Dalgas Allé 20, Skive Kursusnummer CFU14892 Tid 1. september 2014, kl Sted VIA Center for Undervisningsmidler, Aarhus Pædagogik og digitale medier Et intensivt kursus, hvor du får en masse værktøjer og pædagogiske redskaber til at understøtte den daglige pædagogik med de nyeste digitale medier. En workshop, hvor du lærer at arbejde med i-pad, qr-koder, smartphones, film, video, dokumentation, power point, musik, pc, video, og lyd m.m. Du lærer at lave bøger, tegnefilm, stopmotion, at sende mails til forældre, kollegaer, lærer at sende børnenes produkter til kollegaer og forældre og du får mulighed for at lave en skabelon til implementering af medierne i din daglige praksis En grundig indføring i digitale medier via workshops Ideer til, hvorledes du selv udvikler nye materialer Pædagogisk snak om udfordringer og barrierer for brugen af de digitale medier Redskaber til at analysere egen praksis Viden om, hvorledes du inddrager børnene i processen kurset er et opgør med, at vi skal gå fra for at lave dokumentation og et opgør med de voksne altid ved mest måske er det nogle gange børnene, som skal lære de voksne. At der findes mange andre digitale medier end ipad som du, dine kollegaer og børnene kan blive fortrolige med at bruge. Redskaber til at implementere dokumentationsprocessen som en aktivitet med, af og for børn i nærvær af børn eller i samvær med børn Mulighed for netværk med andre, der ønsker at anvende digitale medier i det pædagogiske arbejde eller i undervisningen Kurset består af en undervisningsdag, en mellemfase, hvor der arbejdes med konkrete projekter samt en opsamlingsdag med nye opgaver via workshops. I mellemfasen er der mulighed for at få telefonisk eller mail support fra underviserne. Medbring gerne egen pc eller tablet Instr.: Idéudviklere Mona Basselbjerg, Robert Sloth og Stig Kirkedal Pris Kr ,- Kursusnummer CFU14863 Tid 2. og 16. september 2014, begge dage kl Tilmeldingsfrister Hvor intet er angivet: 1 måned før kursusstart
3 ipad i børnehøjde Det postmoderne samfund stiller i dag store krav til anvendelsen af digitale medier. Tablets, computere, smartphones mm. er efterhånden blevet hver mands eje, og er også langsomt ved at blive en integreret del af daginstitutions- og skoletilbuddet. Underviseren vil komme med bud på og forslag til, hvordan man kan arbejde med ipad på en innovativ og kreativ måde, samtidig med at man inddrager børnenes kunnen og ihærdighed. Kurset vil blandt andet omhandle følgende: Edutainment applikationer. Kamera/video og de uendelige muligheder som er tilgængelige. Sproget og den narrative fortælling. Ipad og bevægelse. Ramasjangs verden. Optage, bearbejde samt formidle video til de andre på stuen, forældre m.fl. Bud på en startpakke, og skabelsen af en digital base. Erfaringsudveksling og eventuelle forhindringer man møder i dagligdagen. Der vil på kurset blive rig mulighed for at lege/arbejde med dagens emner, så man er klædt på til hverdagens eventuelle udfordringer. Instr. Pædagog Peter Jensen Pris Kr. 875,- Kursusnummer CFU14870 Tid 10. marts 2015, kl Kursusnummer CFU14471 Tid 17. marts 2015, kl Sted VIA Læreruddannelsen, Dalgas Allé 20, Skive Kursusnummer CFU14472 Tid 25. marts 2015, kl Udeskole Dette kursus er for dig, der har lyst til at prøve kræfter med udeskole, men er usikker på, hvordan du starter. Udeskolen giver mulighed for bevægelse, brug af it, praktisk/musiske fag og selvfølgelig dansk og matematik. Kort sagt kan alle de fag, der skal tilgodeses, rummes i denne form for undervisning. Tillige rummer udeskolen gode muligheder for inklusion. Den tilegnelse af viden, som eleverne får gennem oplevelser, handling, dialog og refleksion er uvurderlig. Udeskole er meget andet end skoven. Det er alt, der foregår uden for skolens fysiske rammer. Både natur, samfundsliv, nærmiljø og kulturelle institutioner kan være i spil. Det vigtigste er, at undervisningen ude og inde har nær sammenhæng. Få masser af gode råd og idéer og hør bl.a., hvordan et emne som affald udviklede sig til et loppemarked, en portal, hjælp til at 5 børn fra Nicaraguas lossepladser kom i skole, skaffede klassen i biografen og herfra udviklede sig videre til et emne om kunst... Instr. Børnehaveklasseleder Vivian Thrysøe Pris Kr. 475,-- Kursusnummer CFU14873 Tid 9. marts 2015, kl Kursusnummer CFU14874 Tid 16. marts 2015, kl Sted VIA Læreruddannelsen, Dalgas Allé 20, Skive Kursusnummer CFU14875 Tid 24. marts 2015, kl Tilmeldingsfrister Hvor intet er angivet: 1 måned før kursusstart
4 Understøttende undervisning dansk i indskolingen Deltagerne får inspiration og viden om, hvordan man laver aktiviteter, der understøtter de faglige kompetencer inden for læsning, fremstillling, fortolkning og kommunikation Kursets faglige fokus er fx de kompetencer, der vedrører elevens evne til at læse og bruge tekster i hverdagssammenhæng, at udtrykke sig skrift og tale, at fortolke og forholde sig til temaer gennem samtale om litteratur og at kunne kommunikere med fokus på sprog og relationer. Derudover er der tale om øvelser, der: Lader alle elever komme til orde Skaber bevægelse og motion Motiverer elevernes læringsparathed Skaber sociale relationer Instr. Konsulent og indehaver af Øverst oppe Michael Lykke Pris Kr. 1150,- Kursusnummer CFU15823 Tid 29. april 2015, kl Kursusnummer CFU15824 Tid 30. april 2015, kl Understøttende undervisning med digitale værktøjer På dette kursus sættes fokus på digitale værktøjer, der kan understøtte undervisningen på tværs af fagene. Du bliver introduceret til en bred vifte af værktøjer, som er tilgængelige på internettet og efterfølgende lærer du gennem hands on aktiviteter at bruge værktøjerne i en sammenhæng som giver mening i forhold til understøttende undervisning. Herunder eksempler på hvad kursusdagen bl.a. vil indeholde: Faglig fordybelse og lektiehjælp Vi kigger på, hvordan kvalificeret søgning på nettet kan understøtte faglig fordybelse. Herunder gode tips til, hvordan man kan bruge nettet som den virtuelle lektiehjælper Opgaver med direkte fagrelateret indhold Præsentation af og arbejde med udvalgte fagfaglige portaler, som din skole abonnerer på. dansk.gyldendal.dk, denførstelæsning.dk, Dansklandskabet.dk, Elevunivers.dk, Skrivevejen.dk, Superbog.dk Herunder også Fokus på udvalgte fagrettede nettjenester, som ikke er abonnementsbehæftede. Praktiske og projektorienterede forløb Når man skal planlægge og afvikle et længere projektforløb, er der flere værktøjer der kan være praktiske at anvende. Du bliver her introduceret for et mindmapping værktøj. Desuden kigger vi på, hvordan man med fordel kan anvende blogs som proces-, produkt- og evalueringsværktøj Træning og automatisering af færdigheder Der er flere nettjenester, der kan bruges, når børnene skal opøve færdigheder. Blandt andet kigger vi på Træneren, som rummer digitale træningsopgaver inden for flere forskellige fagområder, men også andre værktøjer bringes i spil. Motion og bevægelse Du lærer også at planlægge og afvikle en spændende fagfaglig skattejagt ved hjælp af QR koder. Denne aktivitet giver børnene mulighed for at koble anvendelsen af teknologi samtidig med, at de bevæger sig. Instr. Pædagogisk It-konsulent Peter Søgaard, Master i IKT og læring Pris Kr. 975,- Kursusnummer CFU15893 Tid 24. september 2014, kl Kursusnummer CFU15894 Tid 17. september 2014, kl Kursusnummer CFU15895 Tid 9. oktober 2014, kl Sted VIA Læreruddannelsen, Dalgas Allé 20, Skive
5 Fra tændstikmand til stjernemand - et basiskursus i Grafisk Facilitering Dette kursus henvender sig til dig, der gerne vil i gang med grafisk facilitering. GF er et værktøj, hvor man ved enkle tegneteknikker og skabeloner kan tydeliggøre kommunikation. GF er en visuel metode, hvormed man kan lave referater, præsentationer og skabeloner; et visuelt redskab, der kan bruges i forhold til børn, forældre og kolleger, og et visuelt sprog til at skabe gennemsigtighed, involvering og ejerskab i undervisningen og i det kollegiale samarbejde. Ved hjælp af GF kan du synliggøre dine læringsmål, dine projekter, arbejdsprocesser, dine årsplaner mm., og du får et redskab, der skaber værdi og mening for elever, forældre, kolleger og ledere. Det kræver ingen tegneforudsætninger at være på kurset. Tændstikmanden bliver opgraderet til stjernemand, og du vil med garanti opleve, hvor effektivt dette værktøj er. Kursusprisen er tillagt en materialepris på kr. 25,00 Kursusnummer CFU14010 Tid 4. september 2014 kl Tilmeldingsfrist 11. august 2014 Kursusnummer CFU14011 Tid 16. september 2014 kl Instr. Pris Musik- og billedkunstlærer Helle Schütten Johansen, Nibe 885 kr Musik og leg i indskolingen Børn er eksperter i at lege. Gennem leg lærer de mange ting om sig selv og om andre. I børns leg finder man koncentration, fællesskab, fantasi, improvisation, glæde, sorg og mange andre ting, som netop er nødvendige for barnets udvikling. Underviserens udgangspunkt for musikundervisningen i indskolingen er netop legen. På kurset vil du få en masse ideer til musikalske lege, der styrker sangen, dansen og rytmikken Den voksnes opgave er at styre legen men også at lege den selv. Hvis ikke den voksne gider lege i musik, gider børnene heller ikke. Materialet du får på kurset er enkelt og sjovt, lige til at tage med ud på skolerne næste dag. Kursusnummer CFU15002 Tid 23. februar 2015 kl Instr. Målgr. Pris Kirsten Juul Seidenfaden, København V Billedkunstlærere og andre interesserede 850 kr. Tilmeldingsfrister Hvor intet er angivet: 1 måned før kursusstart
6 Understøttende undervisning i et udeskoleperspektiv Få ideer til den understøttende undervisning i dansk, billedkunst og natur/teknik - Den nye folkeskolelov åbner flere muligheder for tværprofessionelt samarbejde i skolen i forhold til den understøttende undervisning. - Understøttende undervisning kan være kombinationer af forskellige fag eller emner og har fokus på læringssituationen. - Understøttende undervisning lægger op til at anvende kropsbaserede læringsstile, hvor elever og undervisere er mere fysisk aktive, inddrager og opsøger konkrete materialer og forskellige udendørs lokaliteter. - Der vil blive givet et kort oplæg om traditioner og forskellige syn på pædagogik / didaktik mellem lærere og pædagoger, og hvordan dette kan kobles til den understøttende undervisning. Der ud over vil der være overvejelser over pædagogisk og didaktisk teori i relation til læring og undervisning udenfor klasselokalet. Herefter afprøver kursisterne forskellige konkrete udendørs aktiviteter/temaer - Du får ideer til at udvikle og arbejde praktisk med pædagogisk udvikling inden for udeskole, og hvordan disse kan bruges i forbindelse med den understøttende undervisning i dansk, billedkunst og natur og teknik. - Dagen slutter med en opsamling. Påklædning efter vejret. Medbring eget kamera og gerne egen bærbar pc. Mobilkamera eller tablet er fint. Kursusnummer CFU14261 Tid 2. september 2014 kl. 9-15, Kursusnummer CFU14262 Tid 11. september 2014 kl Instr. Målgr. Pris Lektor Karen Møller-Jensen, VIA Pædagoguddannelsen i Holstebro Lærere og pædagoger i indskolings- og mellemtrinsområdet og andre der er interesseret i den understøttende undervisning. 900 kr. Dialogisk læsning i børnehaven Bliv klædt på til dialogisk læsning med de ældste børn! Ud over at underholde og fascinere er dialogisk læsning af billedbøger med til at udvikle barnets sproglige og alsidige kompetencer og medvirke til en bedre overgang til skolen. Områdeleder og lærebogsforfatter Kristina Avenstrup vil på kurset demonstrere, hvordan dialogisk læsning kan integreres med andre aktivitetstyper målrettet de ældste børn det sidste år i børnehaven. Kristina Avenstrup giver en indføring i, hvordan man kan indarbejde systematik og progression i de pædagogiske forløb og samtidig tage højde for det enkelte barns forudsætninger. På kurset introduceres Filur, som er et nyt materiale til pædagoger i børnehaven. Materialet består af Filur Min egen bog, som er et individuelt arbejdshæfte til børnene, samt Filur Vejledning til pædagogen. Materialet tager afsæt i dialogisk læsning af 5 udvalgte børnebøger og indeholder en komplet og udførlig vejledning til alle dele af forløbet, lige fra forberedelse, selve den dialogiske læsning og de tilhørende aktiviteter til refleksionsskemaer, idéer til dokumentation og breve med forældreinformation. Hver kursist får et eksemplar af Filur Min egen bog. Instr. Kristina Avenstrup, Målgr. Pædagoger, der arbejder med de ældste børn i børnehaven Pris 395 kr. Kurset arrangeres i samarbejde med Gyldendal Uddannelse Kursusnummer CFU14896 Tid 30. september 2014 kl Kursusnummer CFU14897 Tid 27. oktober 2014 kl Tilmeldingsfrister Hvor intet er angivet: 1 måned før kursusstart
7 Om kurserne Tilmelding til CFU s kurser Du kan tilmelde dig online på > viacfu.dk/kurser. Her kan du også læse mere om det enkelte kursus. Bemærk, at der ikke er en fast dato for sidste frist for tilmelding. Hvor intet andet er nævnt, er tilmeldingsfristen 1 måned før 1. kursusdag. Alle CFU s kursusgebyrer er inklusiv forplejning og evt. materialer, men eksklusiv moms. Optagelse og afslag Ved online tilmelding får du med det samme en mail tilsendt, som bekræfter, at vi har modtaget din ansøgning. Bemærk, du er ikke optaget på kurset, før du modtager en bekræftelse fra kursusadministrationen. Denne bekræftelse udsendes via mail, så det er en god idé at meddele os evt. ændringer i mail og arbejdssted. Beslutningen om gennemførelse vil normalt foregå omkring 1 til 2 måneder før kursets afvikling. Du vil straks efter sidste frist for tilmelding modtage besked om gennemførelse eller aflysning. Der er ofte ledige pladser på de kurser, vi vælger at gennemføre, så vær opmærksom på, at du kan tilmelde dig online indtil 14 dage før kurset. Er du senere ude end 14 dage før, ring da til kursusadministrationen for at få hjælp med tilmeldingen. Tilmelding til CFU s kurser er bindende. Afbud Det er skolen, der har købt pladsen på kurset. Den kan overdrages til en kollega i tilfælde af, at du selv bliver forhindret. Ring til vores kursusadministration for at melde afbud/oplyse, hvem der kommer i stedet. De fleste kurser er pålagt et deltagergebyr. Dette gebyr opkræves under alle omstændigheder. Forslag til nye kurser Du er altid velkommen til at indsende idéer til nye kurser samt rekvirere kurser direkte til skolen/kommunen. Benyt evt. kataloget til at få idéerne. Kontakt kursusadministrationen eller henvend dig til den faglige konsulent, der har med området at gøre. Tilbuddet gælder også, hvis I skal have hjælp til afholdelse af en pædagogisk dag på skolen. Se konsulentoversigten på side 4. viacfu.dk/minekurser Her kan du se status på din kursustilmelding. Har du oplyst os dit brugernavn til UNI-login, kan du gå direkte til de kurser, du er tilmeldt. Når du er optaget på kurset, kan du finde deltagerliste og andre praktiske oplysninger. Har du ikke et UNI-login, kan du logge på med den mailadresse, du oplyste ved tilmeldingen. KURSUSSEKRETARIAT FERIELUKNING 2014 Sommerferie Efterårsferie 7. juli - 1. aug oktober Se også CFU s kalender på > viacfu.dk Jytte Rohde jyro@via.dk Lotte Christensen loch@via.dk Sandra Jensen saje@via.dk Tina Agesen-Pagh tap@via.dk Kontakt TELEFON Omstilling til alle funktioner Når omstillingen er lukket: Benyt venligst direkte numre - > viacfu.dk /kontakt Telefontid Mandag - torsdag Fredag ADRESSER viacfu.dk mail: cfu@via.dk Mød os på > facebook.com/viacfu Abonner på vores nyhedsbrev på > viacfu.dk/nyhedsbrev Informationsafdelingernes åbningstid Mandag - torsdag Fredag Fleksibel åbningstid Grupper kan i Informationsafdelingerne aftale besøg, der går ud over alminde lig åbningstid. Kontakt afdelingen eller konsulenten for fagområdet for en aftale. VIA Center for Undervisningsmidler A.I. Holms Vej 97, 7400 Herning VIA Center for Undervisningsmidler Halmstadgade 2, 8200 Aarhus N
8 VIA Center for Undervisningsmidler Kursustilbud til pædagoger
til pædagoger Kursustilbud VIA Center for Undervisningsmidler Bliv klædt på til ny skolereform og nye udfordringer
VIA Center for Undervisningsmidler Kursustilbud Bliv klædt på til ny skolereform og nye udfordringer til pædagoger der arbejder med de ældste børnehavebørn og/eller pædagoger, der har understøttende funktion
Læs mereKurser efterår 2014. - nu også for børnehavepædagoger
Kurser efterår 2014 - nu også for børnehavepædagoger Kære børnehavepædagoger I har modtaget en folder fra Center for Undervisningsmidler, henvendt til pædagoger, der arbejder med kommende skolestartere.
Læs mereSom noget nyt i år, skal førskolen arbejde med Kids -Tennis i stedet for det tidligere motorikforløb. Formålet med Kids Tennis er:
Kære Forældre I dette hæfte har jeg samlet alle de datoer for forløb, aktiviteter og arrangementer som vi allerede nu kender i Børneengen for den kommende periode august 2014 til april 2015 Årshjulet løber
Læs mereTilbud fra CFU til BØRNEHAVEKLASSEN. - pædagoger og børnehaveklasseledere SKOLEÅRET 2011/2012
Tilbud fra CFU til BØRNEHAVEKLASSEN - pædagoger og børnehaveklasseledere SKOLEÅRET 2011/2012 Mylius Erichsens vej 139, 9210 Aalborg SØ. Tlf. 7269 2000. Mail: cfu@ucn.dk CFU Skolevangen 45, 9800 Hjørring.
Læs mereEvaluering af Medieleg i dagtilbud
Januar 2017 Evaluering af Medieleg i dagtilbud sag.nr. 13/30037 lfb Projektet Medieleg startede i efteråret 2013, og evalueres afsluttende december 2016. Der er til projektet brugt 550,000 kr., primært
Læs mereInvitation til at bidrage
Invitation til samskabelse af bogen INNOVATIV UNDERVISNING I DEN DANSKE FOLKESKOLE -den første samskabende konference for innovativ undervisning 21.-22. januar 2016 i København Invitation til at bidrage
Læs mereLÆSEPOLITIK. Formålet med en læsepolitik er:
LÆSEPOLITIK Samuelsgaardens læsepolitik er den lokale implementering af Københavns kommunes læsepolitik, og skal derfor ses i sammenhæng med denne. Af Københavns kommunes læsepolitik fremgår det overordnet
Læs mereSKOLEN 2014-2015 Kompetenceudvikling. Specialpædagogik, inklusion og AKT Teamkoordinatoruddannelsen
SKOLEN 2014-2015 Kompetenceudvikling Specialpædagogik, inklusion og AKT Teamkoordinatoruddannelsen Kompetenceudvikling for lærere og pædagoger i skolen I dette katalog kan du finde inspiration til kompetenceudvikling
Læs mereVelkommen til FORÅRSKURSUS. på Varna Palæet maj og maj Ledelse af det gode læringsmiljø. I samarbejde med VIA og Line Skov Hansen
Velkommen til FORÅRSKURSUS på Varna Palæet 8-9. maj og 10-11. maj 2017 Ledelse af det gode læringsmiljø I samarbejde med VIA og Line Skov Hansen VELKOMMEN TIL FORÅRSKURSUS 2017 Vi glæder os til at se jer
Læs mereSprogværksted i børnehøjde
Bilag til ansøgningsskema til huskunstnerordningen Sprogværksted i børnehøjde Galten/Låsby dagtilbud søger om tilskud under huskunstnerordningen til projekt Sprogværksted i børnehøjde. Skanderborg kommune
Læs mereIndskolingen Næsby Skole 2014/2015
Indskolingen Næsby Skole 2014/2015 Indskolingens læringssyn Læring er individets bestræbelser på at forstå og mestre verden. Børn og læring ser vi som en dynamisk proces, der involvere børn og voksne.
Læs mereKurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år. 2017/2018
Center for Døvblindhed og Høretab er et landsog landsdelsdækkende helhedstil bud for børn, unge og voksne med døv blindhed eller høretab. Tilbuddene under KaS, Koordinering af Specialrådgivningen under
Læs mereAKTIV LÆRING. Online portal der, sammen med et antal skilte med QR-koder, forener leg, læring og bevægelse
Undervisning og AV Synlighed og Information AKTIV LÆRING Online portal der, sammen med et antal skilte med QR-koder, forener leg, læring og bevægelse Når læring, bevægelse og tekno Aktiv Læring er EXAKTs
Læs mereVi tilbyder kursuskonceptet. ipad I UNDERVISNINGEN
Vi tilbyder kursuskonceptet ipad I UNDERVISNINGEN Konceptet er modulopbygget og rettet mod skoler, der anskaffer ipads til hele klasser eller årgange, hvor ipaden bliver elevernes digitale penalhus. Konceptet
Læs mereKurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år
Kurser for forældre samt professionelle der arbejder med børn med høretab i alderen 0-6 år. 2018-2019 Indholdsfortegnelse Specialrådgivningen til børn og unge med høretab på Center for Døvblindhed og
Læs mereKurser i visuel kommunikation for forældre og pårørende Efterår 2016
Center for Døvblindhed og Høretab er et landsog landsdelsdækkende helhedstil bud for børn, unge og voksne med døv blindhed eller høretab. Tilbuddene under KaS, Koordinering af Specialrådgivningen under
Læs mereUdvikling af digital kultur Det eksperimenterende fællesskab
Udvikling af digital kultur Det eksperimenterende fællesskab Digitalisering er et vilkår i dag Digitale medier er med til at definere virkeligheden omkring os og dermed er de med til at definere os (Jostein
Læs mereKURSER FOR PÆDAGOGER CFU.UCSJ.DK
KURSER FOR PÆDAGOGER 2016-2017 CFU.UCSJ.DK PRAKTISKE OPLYSNINGER TILMELDING Elektronisk tilmelding på cfu.ucsj.dk/dine-kurser. Tilmeldingsfrist er angivet ved hvert kursus. For at undgå aflysning på grund
Læs mereVi vil nytænke digitale læringsmiljøer, der rækker ud over grænser
Notatets formål er at beskrive de pædagogiske visioner, mål og indsatser, der er tabletprojektets omdrejningspunkt. Notatet beskriver således fra en pædagogisk synsvinkel om, hvorfor Verninge skole har
Læs mereIdeer til IT og ipad i dagtilbud
Ideer til IT og ipad i dagtilbud Konkrete forløb sorteret efter læreplanstemaer Samlet og redigeret af Lone Adamsen, ITleg.dk Indhold Forord hvordan bruges denne publikation... 9 Del I Læreplanstemaerne...11
Læs mereCenter for Undervisningsmidler
Til dig, der er lærerstuderende Kender du Center for Undervisningsmidler - for dig og din undervisning Kære lærerstuderende ved VIA Læreruddannelsen i Nr. Nissum, Silkeborg, Skive og Århus Kender du VIA
Læs mereÅbent Dagtilbud. Herning Bibliotekernes tilbud til dagtilbuddene
Åbent Dagtilbud Herning Bibliotekernes tilbud til dagtilbuddene Velkommen til Herning Bibliotekernes tilbud til dagtilbuddene Biblioteket understøtter det lille barns læselyst og læring i såvel familie
Læs mereFolkeskolereformen. for kommunens kommende folkeskolehverdag.
Folkeskolereformen Folkeskolereformen Når det nye skoleår begynder efter sommerferien, vil det være med en ny ramme for hverdagen på alle landets folkeskoler. Regeringen har vedtaget en folkeskolereform,
Læs mereArbejdsgruppemøde om læringsmiljø
Arbejdsgruppemøde om læringsmiljø Dagsorden. onsdag den 20. november 2013 kl. 14.30-16.30 på Mariager Rådhus lok.1 Mødeform: Arbejdsgruppemøde Facilitator: Jens L Pedersen Faste deltagere: Arbejdsgruppen
Læs mereDagtilbudsområdet Tilsyn 2013
Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013 Børnehaven Rømersvej Deltagere: Pædagoger Heidi Bødker, Dorte Nielsen, Leder Lene Mariegaard, dagtilbudschef Jørn Godsk, konsulent Lene Bering. Sprogpakken Beskriv hvorledes
Læs mereBliv certificeret i Motivation Factor Job & Education
Bliv certificeret i Motivation Factor Job & Education 26.+27.+28. april 2016 Intensivt certificering-kursus Max. 10 deltagere Motivation Factor Job & Education er for dig, der Målgruppe Arbejder med ledige,
Læs mereLær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus
Lær at tænke som en servicedesigner servicedesign kurser i København og Aarhus Kursus: Servicedesign 1 Serviceydelser udgør en stor andel af samfundsøkonomien. Ny teknologi ændrer eksisterende serviceydelser
Læs mereKurser i visuel kommunikation for forældre og pårørende Forår 2017
Center for Døvblindhed og Høretab er et lands -og landsdelsdækkende helhedstilbud for børn, unge og voksne med døvblindhed eller høretab. Tilbuddene under VISO og VISO-KaS (Koordinering af Specialrådgivningen)
Læs mereBedre sprog giver et bedre børneliv
Bedre sprog giver et bedre børneliv Børnegården Frederiksholm FART PÅ SPROGET Sprogforskningsprojekt fra Center for Børnesprog ved Syddansk universitet Pædagoger der fortsatte deres eksisterende praksis
Læs mereProgrammering i folkeskolen
Programmering i folkeskolen Danmark har et mål om at være et af verdens førende it-samfund, men virkeligheden er desværre en anden. Kun ganske få unge mennesker har en tilstrækkelig indsigt i den måde,
Læs mereFatkaoplysninger. Navn Helle Langaa Andersen Trine Lind Claus Jensen. Billede
1 Indhold Fatkaoplysninger... 3 Indsatsområder 2014... 4 Digital Læring Dagtilbuddet skal gennem brug af digitale redskaber fremme børnenes udvikling og læring.... 5 At styrke barnets kompetencer inden
Læs mereSolstrålen Læreplaner, 2013
Solstrålen Læreplaner, 2013 Forord Børns udvikling skal forstås som en helhed derfor begyndte vi i Solstrålen, at kigge på hvordan vi kunne skabe bedre sammenhæng mellem læreplanstemaerne og institutionen
Læs mereErik Krogh Pedersen Lilli Hornum Inge Trinkjær
I juni 2013 indgik regeringen aftale med Venstre, Dansk Folkeparti og Konservative om et fagligt løft af folkeskolen. Den nye folkeskole slår dørene op fra skolestart 2014. Intentionen med reformen af
Læs mereFormål for den private daginstitution Bikuben
Formål for den private daginstitution Bikuben Ved at etablere en førskolegruppe vil vi gerne gøre overgangen fra børnehave til skole og SFO så let som mulig. Det vil vi bl.a. gøre ved at introducere børnene
Læs mereKursuskatalog for frivillige efterår 2013
Kursuskatalog for frivillige efterår 2013 Kurser for efteråret 2013 Kære frivillige Velkommen til PTU s kursuskatalog for efteråret 2013. Vi tilbyder igen en række spændende kurser for alle vores dygtige
Læs mereEfteruddannelse i integrativ neuropædagogik
- viden i fællesskab Efteruddannelse nr.: 20-03-S Efteruddannelse i integrativ neuropædagogik På denne efteruddannelse får du en grundlæggende viden om nervesystemets opbygning og funktion samt en indføring
Læs mereForældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl
Forældremøde for alle forældre tirsdag den 3. juni fra kl. 19.00 21.00 Programmet for aftenen: 1. Skolebestyrelsen byder velkommen 2. Skoleledelsen om skolereformen på Nærum Skole 3. Skolebestyrelsens
Læs mereI Sdr. Bjert har vi følgende plan, inden vi modtager GLO børnene tirsdag, den 3. april 2018:
Til hvem som måtte have interesse. Sdr. Bjert SFO Engløkke 5 C 6091 Bjert Telefon 76 32 33 44 Telefax 75 57 73 24 EAN 5798005331186 E-mail bjertsfo@kolding.dk www.kolding.dk Plan for kommende GLO 2018
Læs mereBilag 8. Idékatalog for anvendelsessporet - skoler
Bilag 8 Idékatalog for anvendelsessporet - skoler Det følgende er et idékatalog bestående af forslag til tiltag, som ville kunne styrke forudsætningerne for en øget faglig progression og trivsel hos børn
Læs mereLæs om. Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen
Læs om Målet for indskolingen PALS Skolestartsaktiviteter i foråret Dagens gang i indskolingen Skole/hjemsamarbejde i indskolingen Seminarieskolen Mylius Erichsens Vej 127 9210 Aalborg SØ Tlf. 9814 0744
Læs mereSPROGSTART 3-6 ÅR INTRODUKTION FOR PÆDAGOGER I BØRNEHAVEN
SPROGSTART 3-6 ÅR INTRODUKTION FOR PÆDAGOGER I BØRNEHAVEN SPROGSTART Sprogstart er ambitiøst på børnenes vegne! Ambitiøst fordi fordybelse kræver mod og åbenhed. Men også ambitiøst i forhold til at rumme
Læs mereUdvikling af digital kultur
Udvikling af digital kultur Digitalisering er et vilkår i dag Digitale medier er med til at definere virkeligheden omkring os og dermed er de med til at definere os (Jostein Gripsrud 2005) Det er vigtigt
Læs mereToftevangskolen Strategi for digitalisering 2013
Toftevangskolen Teglporten 7-9, 3460 Birkerød Tlf. 45942323 Fax 45942313 toftevangskolen@rudersdal.dk Toftevangskolen Strategi for digitalisering 2013 Indhold Den gode digitale skole - Toftevangskolen:...
Læs mereWECADEMY. Forpligtende fællesskaber
WECADEMY Forpligtende fællesskaber Copyright 2015 WECADEMY Digital læring/webinar Hvad er fordelene? Fleksibilitet læring på tværs af tid og sted Erfaringsudveksling mellem personer og grupper der ikke
Læs mereRådgivende salg styrk dine salgskompetencer Lær at lære og huske mere effektivt Strategi og forretningsudvikling i praksis
Rådgivende salg styrk dine salgskompetencer 11.-12. august 2014 Lær at lære og huske mere effektivt 25. september 2014 Strategi og forretningsudvikling i praksis 27.-28. oktober 2014 Styrk din personlige
Læs mereSprogligt repertoire
Sprogligt repertoire Projektet Tegn på sprog i København at inddrage flersprogede børns sproglige resurser Lone Wulff (lw@ucc.dk) Fokus i oplægget Målsætninger Kort præsentation af pilotprojektet, baggrund
Læs mereDigital dialog og understøttelse af læring i skole og dagtilbud. Den 1. september 2015
Digital dialog og understøttelse af læring i skole og dagtilbud KL Den 1. september 2015 Dagsorden Hvorfor DAG-intra? Meget kort gennemgang af systemet Kommunikation Komme/gå Foto plancher (DAP) Fordele
Læs mereMotivation Factor JobEdu
Kursus i Jobcoaching med Motivation Factor metoden Motivation Factor JobEdu Med Motivation Factor JobEdu arbejder vi fra nutiden mod fremtiden. Vi ser muligheder frem for begrænsninger. Vi fastsætter mål
Læs mereVelkommen til Alfehøjen
Velkommen til Alfehøjen Lisbet Line Anja Ida Pædagog Pædagog Medhjælper Medhjælper (Barselsorlov) Troldebo Lonnie K Cecilia ------------------- Pædagog Pædagog Studerende Børnehuset Marievang Velkommen
Læs mereOversigt over ryk-ud-kurser i Frivillignet forår 2014
1 Oversigt over ryk-ud-kurser i Frivillignet forår 2014 Workshop om dilemmaer og konflikter i arbejdet som frivillig, s. 1 Interkulturel forståelse, s. 2 Sådan kan du støtte før-skole-børns sproglige udvikling,
Læs mereAktiviteter i Learning Lab
Aktiviteter i Learning Lab Efteråret 2012 1 Lær nyt i Learning Lab Learning Lab i Skolegade er rigtig godt i gang efter en lang sommerferie, og vi har igen en masse spændende aktiviteter på tapetet i løbet
Læs mereKURSUSTILBUD 1. halvår 2016
KURSUSTILBUD 1. halvår 2016 Om os Rådgivningsafdelingen Rådgivningsafdelingen er en afdeling under Autismecenter Nord-Bo. Vi udbyder autismefaglig rådgivning, supervision, vejledning og undervisning både
Læs mereLær nyt i din fagforening - gode tilbud til dig der ønsker at lære mere. Det koster ikke noget - men du får meget!
Lær nyt i din fagforening - gode tilbud til dig der ønsker at lære mere. Det koster ikke noget - men du får meget! Som medlem af FOA Vendsyssel får du tilbud om deltagelse i forskellige kurser. Det koster
Læs mereKurser for vikarer, vejledere og kursusledere
Kurser for vikarer, vejledere og kursusledere 2016 Praktiske oplysninger Tilmeldingen til kurserne foregår elektronisk. Følg linket her TILMELDING Bekræftelse på tilmeldingen sendes til kursusdeltageren
Læs mereFælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken
Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken Alsidig personlig udvikling Områdets fælles mål for udvikling af børnenes alsidige personlige udvikling er, At barnet oplever sejre og lærer, at håndtere
Læs mereFørskole Dalmose 2013
S O R Ø K O M MU N E Førskole Dalmose Førskole Dalmose - er for alle kommende børnehaveklassebørn, og fungerer som overgang fra daginstitutionen til folkeskolen. Førskole Dalmose er et samarbejde mellem
Læs mereUd med indskolingen -oplæg om udeskole
Ud med indskolingen -oplæg om udeskole Hvordan defineres udeskole Hvad kræver det af lærerne og pædagogerne Hvordan arbejder vi med udeskole Eksempler/billeder fra egen praksis En lille ide øvelse Forskellige
Læs mereFind og brug informationer om uddannelser og job
Find og brug informationer om uddannelser og job Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 4. 6. klasse Faktaboks Kompetenceområder: Fra uddannelse til job Kompetencemål: Eleven kan beskrive sammenhænge mellem
Læs mereBrugerundersøgelse vedr. vejledning, materialer og udlån på CFU erne i Danmark Lærerinterview på VIA CFU
Brugerundersøgelse vedr. vejledning, materialer og udlån på CFU erne i Danmark Lærerinterview på Formål: At afdække nye indsatsområder for CFU erne i forhold til lærernes behov inden for de 4 områder:
Læs mereKære forældre på Spurvelundskolen
Kære forældre på Spurvelundskolen Så er Spurvelundskolen klar til Den Sammenhængende Skoledag pr. 1. august 2013. Derfor har vi sammensat denne skrivelse, hvori vi vil fortælle jer, hvordan jeres barns
Læs mereTilmelding til skoleåret 2010/2011
Nyhedsbrev, august 2010 Velkommen tilbage til 2010/2011 Læs om: Tilmelding til skoleåret Grønt Flag går online Tønder kommune - Alle folkeskoler er Grønt Flag skoler Grønt Flag kurser på Økolariet og Science
Læs mereEvaluering af pædagogiske læreplaner
Evaluering af pædagogiske læreplaner 2016-2017 Ifølge Dagtilbudslovens 8 skal der i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan og dertil skal arbejdet med lærerplanerne evalueres, jf. 9,
Læs mereDigidagi okt ober 2018 Odense Congress Cent er. Fant ast isk dokument at ion og meningsfuld forældrekommunikat ion
Digidagi18 Året s t ema: Fant ast isk dokument at ion og meningsfuld forældrekommunikat ion 4. okt ober 2018 Odense Congress Cent er konference med fokus på dagtilbud og digitale medier i k s u H d a P
Læs mereVelkommen i 1. praktik (øvelse) i Helsted Børnehave / vuggestue.
Velkommen i 1. praktik (øvelse) i Helsted Børnehave / vuggestue. Helsted børnehave blev oprettet i 1972. Helsted børnehave / vuggestue en selvejende daginstitution. Der er indgået driftsoverenskomst med
Læs mereHvad er Forårs SFO? Det skal være medvirkende til at børnene får et godt afsæt for den første tid i skolen.
Hvad er Forårs SFO? Forårs SFO er Odense Kommunes tilbud for kommende skolebørn mellem 1. marts og 31. juli. Formålet er at skabe en glidende overgang fra dagtilbud til skole og dermed støtte en sammenhængende
Læs mereVelkommen til Faglige Kvalitetsoplysninger om dagtilbud - sådan bruges redskaberne. 14. Juni 2012
Velkommen til Faglige Kvalitetsoplysninger om dagtilbud - sådan bruges redskaberne 14. Juni 2012 PROGRAM 10.00 Velkomst og præsentation af dagen Ved KL. 10.10 Hvordan sætter vi fokus på det enkelte barns
Læs mereTræning Teknik Motion Sjov Samvær
Judo sommerlejr 2015 Træning Teknik Motion Sjov Samvær JEON KI YOUNG KOREANSK JUDO LEGENDE 3 x VM GULD 1 X OL GULD ÅRETS GÆSTETRÆNER Søndag d. 26. juli - Lørdag d. 1. august Har du planlagt din sommerferie
Læs mereDigital handleplan for område Tønder
Digital handleplan for område Tønder Indledning Digitale medier er generelt blevet en integreret del af børns hverdag. Børn møder digitale medier i hjemmet og i det offentlige rum, hvilket gør, det er
Læs mereBliv certificeret i Motivation Factor Job & Education
Bliv certificeret i Motivation Factor Job & Education 19. 20. 21. maj 2015 Intensivt certificering-kursus / Max. 10 deltagere [Målgruppe] Motivation Factor Job & Education er for dig, der Arbejder med
Læs mereTilbud til elever i læsevanskeligheder
Tilbud til elever i læsevanskeligheder Tilbud til elever i læsevanskeligheder i Faaborg-Midtfyn Kommune - en beskrivelse Faaborg-Midtfyn Kommune opretter pr. 1. august 2014 et tilbud til elever i vanskeligheder
Læs mereVelkommen til Dr. Alexandrines Børnehave
Velkommen til Dr. Alexandrines Børnehave Dr. Alexandrines Børnehave er en af de institutioner i Aarhus kommune som varetager opgaven med inklusion af børn med handicap. Med denne folder ønsker vi, at byde
Læs merePGU elever Horsens Kommune. Beskrivelse af praktiksted PGU elever Daginstitution Gedved Horsens Kommune. Skovvej Gedved
PGU elever Horsens Kommune. Beskrivelse af praktiksted PGU elever Daginstitution Gedved 2015. Horsens Kommune Institutionens navn: (Herunder afdelingens navn) Adresse: Daginstitutionen Gedved Skovvej 13
Læs mereInformation om den nye struktur i indskolingen 2012-13
Information om den nye struktur i indskolingen 2012-13 På Grønvangskolen har vi fra skoleåret 2011-12 indført en ny organisering med 3 aldersblandede stamspor med elever fra 0.-2. årgang. Formålet med
Læs mereInklusion begreb, organisation, praksis i skolen Effekten af specialundervisning hvad vi ved om hvad der virker Problemadfærd og børns invitationer
SPECIALUNDERVISNINGSTRÆF 2009: Ny veje i skolen og specialundervisningen 11. - 13. november i Holbæk 19. maj 2009 Inklusion begreber, teori og praksis Effekten af specialundervisning Nyt fra SU-Styrelsen
Læs mereEt kursus i toplederens vigtigste kompetence
Effektiv Uddelegering Et kursus i toplederens vigtigste kompetence Er du diktator eller facilitator? Vækst kræver et målrettet fokus på udvikling, samarbejde og innovation. Men hvordan skaber man som
Læs mereDIGITAL LÆRING - KURSER FORÅR 2016
www.taarnbybib.dk DIGITAL LÆRING - KURSER FORÅR 2016 TÅRNBY KOMMUNEBIBLIOTEKER VELKOMMEN TIL TÅRNBY KOMMUNEBIBLIOTEKERS KURSER 2 Vil du gerne lære om det nye Windows styresystem, se hvad en 3D-printer
Læs mereBilag 2 Digitale medier en del af et inkluderende læringsmiljø På denne pædagogiske dag vil vi sætte fokus på at styrke pædagogens professionsfaglighed med henblik på at arbejde med implementering af digitale
Læs mereHARLØSE SKOLE KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE
HARLØSE SKOLE 2017-2018 KURSUSKATALOG AUTISME SPEKTRUM FORSTYRRELSER HILLERØD KOMMUNE Børn med særlige behov har brug for voksne med særlig viden Harløse Skole i Hillerød kommune er en specialskole for
Læs mereElevforudsætninger I forløbet indgår aktiviteter, der forudsætter, at eleverne kan læse enkle ord og kan samarbejde i grupper om en fælles opgave.
Undersøgelse af de voksnes job Uddannelse og job; eksemplarisk forløb 0-3.klasse Faktaboks Kompetenceområde: Fra uddannelse til job Kompetencemål: Eleven kan beskrive forskellige uddannelser og job Færdigheds-
Læs mereInternetkurser. Varde Bibliotek. Efterår 2014. Varde Bibliotek. Rådhusstræde 2. 6800 Varde
Internetkurser Efterår 2014 Rådhusstræde 2 6800 Varde Internetkurser efterår 2014 Velkommen til en ny undervisningssæson på. Vi har fået nye muligheder for at holde internetkurser, så vi nu kan benytte
Læs mereStartdato Titel Tilmeldingsfrist Antal dage Kursusnr. 24. august 2016 Samspil og relationer - AFTEN 1. august dage e16pa24081
Kursuskalender 2016 Pædagogisk arbejde med børn og unge Se mange flere kurser på www.sosuaarhus.dk - eller kontakt skolen for at rekvirere et kursus. se mere på sosuaarhus.dk Startdato Titel Tilmeldingsfrist
Læs mereDokumentation. Vores forventninger til projektet er følgende:
Dokumentation Vi startede projektet sprog, med en fælles dag. På fælles-dagen lavede vi bl.a. historie fortællinger, rim og remser, klappe maskine (sangleg) og derefter gik vi ud i grupperne og hilste
Læs mereIndholdsfortegnelse. Digitalisering...11
1 Indholdsfortegnelse Fatkaoplysninger... 3 Indsatsområder september 2014 til juni 2016... 4 Sprog Dagtilbuddets opgave er, at fremme børnenes læring i forhold til de overordnede læringsmål, inden for
Læs mereUDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012
UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012 Indhold Målgruppe for uddannelsen... 2 Dit udbytte på uddannelsen... 2 Den Kreative Platform... 3 Uddannelse på diplom niveau... 3 Uddannelses omfang... 4 Seminarer...
Læs mereDigitaliseringsstrategi 2014 2017
Digitaliseringsstrategi 2014 2017 Skole og Institutioner 0-18 år www.ballerup.dk Hvorfor? Hvorfor skal vi have en ny strategi og en samlet strategi 0-18 år? Ét fælles IT-fagligt grundlag for 0-18 år som
Læs mereBevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb
Bevægelsesbørnehave - Et udviklingsforløb Generelt: Fysisk aktiv leg og bevægelse er fundamentale elementer i et barns udvikling. At skabe rum og motivation for alsidig fysisk aktiv leg er derfor noget
Læs mereSøndersøskolen april 2014, 2. del
Søndersøskolen april 2014, 2. del Kære forældre Som jeg skrev i Nyhedsbrevet, i starten af april måned, vil jeg i de følgende måneder udsende Nyhedsbrevet lidt hyppigere, for vi er nu nået til den periode
Læs mereGør en god skole bedre. - Et fagligt løft af folkeskolen
Gør en god skole bedre - Et fagligt løft af folkeskolen Hvorfor et fagligt løft af folkeskolen Alle børn skal blive dygtigere Dagens folkeskole skal gøre vores børn og unge parate til morgendagens samfund
Læs mereSTRATEGI FOR IT OG MEDIER I SFO LINDEBJERG 13/14
STRATEGI FOR IT OG MEDIER I SFO LINDEBJERG 13/14 Lindebjerg SFO, Lindebjergskolen Store Valbyvej 248B, Gundsølille 4000 Roskilde Digitaliseringen af samfundet bliver stadig mere kompleks. Teknologi er
Læs mereIndskoling og SFO. Velkommen. - til nye elever og forældre i 0-2Y og SFO
Indskoling og SFO Velkommen - til nye elever og forældre i 0-2Y og SFO Kære forældre Vi vil gerne byde jer velkommen til Ørum skole. Vi ser frem til det kommende samarbejde med jer, så vi sammen kan arbejde
Læs mereLæremiddelanalyser eksempler på læremidler fra fem fag
Fra antologien Læremiddelanalyser eksempler på læremidler fra fem fag Den indledende artikel fra antologien Mål, evaluering og læremidler v/bodil Nielsen, lektor, ph.d., professionsinstituttet for didaktik
Læs mereForventningsafstemning Skovtrolden 3 praktik Oktober 2015
Forventningsafstemning Skovtrolden 3 praktik Oktober 2015 Praktikstedets forventninger Forventninger til vejledning I børnehusene i Skørping er vi glade for at tage imod studerende. Vi er åbne, og læringsaktiviteter
Læs mereDigitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016. Formål
Digitaliseringsstrategi for Folkeskolerne i Lejre Kommune 2013-2016 Formål Digitaliseringsstrategiens formål er at beskrive sammenhængen mellem teknik og læring, mellem digitale læremidler og læringsformer
Læs mereDigital dannelse og pædagogik. Ved lektor Lotte Nyboe, SDU Hillerød, 11. oktober 2011
Digital dannelse og pædagogik Ved lektor Lotte Nyboe, SDU Hillerød, 11. oktober 2011 Digital dannelse? Hvorfor omstilling? Hvorfor digital dannelse? Digitalisering af samfund, kultur- og fritidslivet
Læs mereVelkommen til SFO Hyldetræet, en afdeling af Ll. Næstved skole. Søndergade 20, Hyllinge, 4700 Næstved. Tlf:
Velkommen til SFO Hyldetræet, en afdeling af Ll. Næstved skole. Søndergade 20, Hyllinge, 4700 Næstved. Tlf: 55888026 Vi er en af 6 afdelinger på Lille Næstved skole. Der går ca. 1800 elever på hele skolen.
Læs merePraktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan for pædagogstuderende i Skovsgård SFO
Praktikstedsbeskrivelse og uddannelsesplan for pædagogstuderende i Skovsgård SFO Generelle informationer: Skovsgård SFO Hovedgaden 71, Skovsgård 9460 Brovst Tlf. 72 57 81 55 Mobil : 41 91 31 55 Hjemmeside:
Læs mereForeningen af. Kristne Friskoler. FKF-kurser
Foreningen af Kristne Friskoler FKF-kurser 2017-18 1 SØG OG DU SKAL FINDE GOOGLE-GENERATIONEN OG I-PRØVEN FORMÅL: Kursets formål er at klæde dansklærere på til at håndtere den nye generation af unge, hvor
Læs merePerlen - stedet med de gode og udviklingsstøttende relationer og rammer!
Perlens læreplan 2015 2016 Daginstitutionen Perlens læreplan for 2015 16 tager udgangspunkt i den situation Perlen stod i, i november 2014. Her havde institutionen sammen med en konsulent havde lavet en
Læs mereKompetencecenter for Læsning i Aarhus. Oplæg Strandby skole. Indskolingen
i Aarhus Oplæg Strandby skole Indskolingen Program o Rammer for o Hvordan kan et forløb se ud? o Hvordan opdager man læseskrivevanskeligheder tidligt i indskolingen? o Hvad stiller man op med elever i
Læs mereLær at bruge portalen med små opgaver
Aktiviteter Under menupunktet Aktiviteter findes s aktivitetsforløb. De færdige aktivitetsforløb er nemme at gå til. Hvert aktivitetsforløb beskrives kort og klart, så man hurtigt kan orientere sig i aktivitetens
Læs mere