HALLO no en hjemme? Tema. + s. 28 Forstå dit barns hjerne

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "HALLO no en hjemme? Tema. + s. 28 Forstå dit barns hjerne"

Transkript

1 HALLO o e hjemme? Eksperte forklarer, hvorfor det er så svært for små ører at høre efter. Se, hvorda det går, år Elie Holm tester de gode råd på si datter Liva, og få idblik i, hvad der sker i de lille hjere. TEKST ELINE HOLM FOTO MONICA BACH, NIMA STOCK OG COLOURBOX Tema Lær at træge igeem til dit distræte børehavebar. 22 Førstehjælp til bedre kommuikatio med juior _Tema_trægigeem.idd Dagbog: Vi tester ekspertes råd. + s. 28 Forstå dit bars hjere 21

2 Få hul igeem til juior D it bar sidder i attøj på sit værelse. Du giver ham e buke tøj og besked om at tage det på. Ige respos. Efter et par getagelser får du edelig et ja, ja. Super ha er i gag! Me da du fem miutter seere kigger id på værelset, ligger tøjet stadig sirligt foldet ved side af ham mes ha sidder i uderbukser og figererer ved e legetøjsbil. Hvad sker der?! Det er jo samme rutie hver evig eeste morge, så hvorfor tager ha ikke bare det tøj på, år du siger det? Idimellem ka du føle det, som om juior befider sig på si helt ege plaet, år ha overhører de mest simple beskeder og hele tide bliver distraheret midt i det, ha var i gag med. Faktisk er det ikke helt forkert. Ifølge martemeo-terapeut Else Buhl, som rådgiver forældre i at få bedre kommuikatio med deres bør, befider bør og vokse sig emlig i hver si tidszoe. Dit bar lever i utide, mes du lever i fremtide. Du er optaget af, at I skal igeem morgees program, så I ka komme af sted til børehave og arbejde. Me dit bar er optaget af det, der sker her og u, forklarer Else Buhl. Selv om ha meer det i øjeblikket, år ha siger ja til at tage tøj på, så er det glemt, hvis ha får øje på et stykke iteressat legetøj. Du beder dit bar om at tage bukser på (for 117. gag). Ha hopper glad videre og fortsætter med at lege. Ige kotakt! Forstå, hvorfor du ikke bliver hørt og lær at træge igeem til juior. Dit bar tæker ikke foruft Det ytter ikke at blive sur og irriteret. Det er ikke for at geere dig, at dit bar ikke gør opgave færdig me fordi has _Tema_trægigeem.idd

3 hjere ikke er udviklet til at holde fast i det, ha er i gag med. Samtidig har ha slet ikke eve til at forstille sig, at hvis ha ikke tager tøj på u, så bliver morgemade forsiket, og så kommer I for set ud af døre, og så, og så... Det er e foruft, du først ka forvete, at di dreg ka følge i syv-otteårsaldere, og et års tid tid ligere, hvis du har e pige. Else Buhl mider samtidig om, at hele bardomme er e læreproces, hvor du træer dit bar i at begå sig her i verde. Det tager tid! Du bliver måske småirriteret, år du hver afte skal sige luk mude op, I stedet for at sætte ham til at tage tøj på, mes du forsvider ud i køkkeet, så bliv hos dit bar. Martemeo-terapeut Else Buhl år du står klar med tadbørste for burde ha ikke kue det efter fem år? Nej, ikke ødvedigvis, for ha er ikke optaget af, at ha skal have børstet tæder, og derfor skal samme besked gives rigtig mage gage, før de sidder fast. Du ka ikke forlage, at dit bar skal tæke logisk. Det er ikke logik for ham, at ha først skal tage é strømpe på og så de ade. Ha skal op i syv-otteårsaldere eller seere, før ha har lært det helt, forklarer Else Buhl, som opfordrer dig til at aerkede, år det id-imellem går som smurt, og igorere de gage, hvor det glipper. På de måde viser du ham, hvad ha skal, i stedet for at flytte fokus over på det, ha ikke skal. De dage, hvor ha er træt og uoplagt, og tigee går i kage, ka du roligt give ham e hjælpede håd også selv om du har et pricip om, at ha skal selv. Ha skal ok lære det! Skab kotakt Else Buhl oplever, at vi forældre idimellem glemmer at sikre os, at der er etableret forbidelse, før vi seder e besked af sted. Hvis dit mål er at blive hørt, er det e rigtig dårlig ide at råbe tag di tallerke ud fra bordet, mes du står med rygge til og fylder opvaskemaskie. Øjekotakt i sig selv er heller ikke ok. Du skal sikre dig, at der ret faktisk er kotakt. Det gælder om at få dit bars opmærksomhed rettet mod dig, og det er ikke ok, at du kigger på ham. Du skal gå helt he til ham, sætte dig ed i øjehøjde og lægge e håd på has skulder. Så er du ærvære de, og ha er klar til at høre, hvad du har at sige. Hold dig til det ekle Tæk også over, hvorda du afleverer beskedere. Ofte affyrer vi vokse e kaskade af ordrer mod vores bør, og så står de af. Siger du for eksempel børst dit hår, fid di taske, og tag sko på, taler al sadsylighed for, at det ku er det sidste, der træger id på lystavle. E ade kommu ikatiosmæssig brøler er, år du formulerer dig i spørgsmål. Det ligger i vores kultur, at vi taler på de måde, fordi vi gere vil være imødekommede og velige. Me dit bar bliver frustreret, år ha oplever, at du spørger ka du lukke døre?, selv om der ikke er et valg, forklarer Else Buhl. De mage spørgsmål og beskeder, som juior bliver bombarderet med, stresser og derfor lukker ha idimellem ed for di tale strøm. Ha hører e masse ord, me ha hører ikke efter. Else Buhl vil derfor have dig til at forekle die budskab er og være helt kokret. Et bar, der står i attøj og får besked på at tage tøj på, vil tæke jeg har da tøj på!. Derfor må du koge dit budskab helt id til beet. Hvad skal ha gøre først? Ha skal tage attøjet af! Tal til krop og saser Som vokse taler vi geerelt i mage abstrakte kocepter, som et lille hoved slet ikke er udviklet til at forstå. For eksempel giver det ikke meig, år du siger ryd op! for hvad betyder det? Gør det i stedet kokret og appellerede ved at sige så skal bilere køres på plads i garage. På de måde skaber du et billede i dit bars hoved af det, ha skal, og så er ha pludselig med, siger Else Buhl, som også opfordrer til at brige dit bars saser i spil. Vil du have ham til at tage bluse af, så hiv lidt i has ærme, samtidig med at du siger du skal tage bluse af. På de måde sakker du til ham med både ord og krop, samtidig med at du retter has opmærksomhed mod det, du vil have ham til. Bliv i situatioe E ade forhidrig i forhold til at træge igeem til dit bar ka være, at ha gaske ekelt ikke har lært at kocetrere sig. E eve, som træes geem ærvær og til-stede værelse fra dig. Bliver jeres samvær hele tide afbrudt, fordi du liiige skal svare på e sms eller følge med i e tv-udsedelse, er der ikke oget at sige til, at dit bar har lidt svært ved at holde fokus. Du lærer ham ku at blive i e situatio, hvis du selv gør det samme. I stedet for at sætte ham til at tage tøj på, mes du forsvider ud i køkkeet, så bliv hos dit bar, og gør det til e stud med hygge og ro. I ka for eksempel tage tøj på samme, a-befaler Else Buhl, som godt er klar over, at tid er e magelvare i børefamilier især om morgee. Me etop tilstedeværelse og ærvær er så vigtigt for kommuikatioe med dit bar, så tæk over, hvorda du ka skrue tempoet ed i hverdage. I ka for eksempel stå lidt tidligere op. Ja, du er træt. Me overskuddet kommer helt sikkert ige, år du oplever, at du kommer lidt tættere på de plaet, dit bar befider sig på. Liva er glad for si mor. Me hu ka ikke altid høre hede Bliv hørt! 6 7 Elie og femårige Liva tester ekspertes råd Skab kotakt. Gå ed i øjehøjde med dit bar, og læg e håd på has skulder. Så er ha klar til at modtage di besked. Sig, præcis hvad du vil have. Udgå upræcise formuleriger som gå op og gør dig klar til at sove. Dit bar ved ikke, hvad du meer. Tag e tig ad gage. Start med jeg vil gere have, at du fider dit attøj. Aerked, år det lykkes. Sig hvor var det dejligt, at du kom, lige da jeg kaldte!. Så dit bar får lyst til at gøre det e ade gag. Tal i billeder. Så er der mad lyder abstrakt og kedeligt, me prøv så er der fri-ka deller!. Det taler til sasere og daer billeder. Tal med kroppe. Akkompager beskede sæt dig ed på umse med et kærligt klap bagi. Det retter fokus mod det, du vil have. Udgå spørgsmål. Sig ikke ka du tage di tallerke ud?, me hellere jeg vil gere have, at du tager di tallerke ud i køkkeet. Det er jo etop ikke et spørgsmål! Vær ærværede. Når du har sat dit bar til at tage tøj på, så bliv hos ham, og hjælp ham igeem processe. Det giver tilstedeværelse og ro, og ha lærer at blive i e situ atio og kocetrere sig om e opgave

4 Prisesseslottet er bare mere iteressat ed hårbørste, og Liva er ude for række vidde. Dag 3 Dag 1 Kotakt, tak! FAMILIEN HOLM MOR Elie, 34 år, jouralist. FAR Jacob, 36 år, direktør. BARN Hector, 2 år, og Liva, 6 år. Dag 6 Dag 5 Slut med de sure dame Om eftermiddage hygger vi med boller. Bagefter flyder det med tallerkeer, me jeg har Hector på arme og ige hæder fri. Jeg beder Liva om at åbe opvaskemaskie, og de lille opgave ka hu åbebart godt overskue. Tag di tallerke, og stil de ed, prøver jeg. Bigo. Prøv at fide e plads til glasset. Det er lidt ligesom et puslespil, forsøger jeg. Sart har hu fyldt hele opvaskemaskie helt ude det verdesfjere blik i øjee! Jeg føler det lidt som et bagholdsagreb, for hvis jeg abstrakt havde sagt jeg vil gere have, at du hjælper med at sætte tigee i opvaskemaskie, havde jeg været luft. Me hvorfor gøre tigee uoverskuelige og kedelige, år de ka være emme og sjove? Jeg ka mærke, at jeg får overskud og bliver motiveret til at få hede til at deltage mere, år jeg tager de mutre vikel. Hvorimod jeg bare føler mig som e sur dame, år jeg idtager du skal hjælpe mig, for jeg gider ikke gøre det hele selv -vikle. Ud med pricippere Ved morgebordet syger ugere Bølle Bob, og Liva vil høre sage. Situatioe med to sygede bør er så uttet, at jeg ikke ka modstå og fider sage på Youtube. Belært af erfarig har vi ellers e regel om ul tv og ipad på hverdagsmorgeer børee er umulige at få kotakt med, år der er tegefilm eller spil i farvadet. Gaske rigtigt er Liva lost, så sart hu får ipad e mellem hædere og hu har ikke tøj på edu. Jeg dropper derfor pricippet om, at hu selv skal klæde sig på. Det er jo ligesom mi ege skyld, at hu blev ipad ificeret. Jeg hjælper hede i tøjet og lader hede se et sidste klip, ide vi går. Alle er glade. Dagbog Virker de gode råd på Liva? 20-29_Tema_trægigeem.idd Tid til ærvær Vi skal ud af døre, me Liva har ikke tisset til morge. Jeg tager hedes håd og siger kom, du skal med mig ud at tisse. De gamle mig ville have sedt hede derud alee (hu ka jo godt selv!), me de ye mig går med. Jeg sætter mig på e skammel, og vi får e god sak om de gulerodssuppe, Liva fik til frokost i går. E lille stud med ærvær og hygge, som ellers er e sjældehed om morgee hjemme hos os. Det er rart at sede hede af sted med følelse af, at jeg har givet mig tid til hede. Dag 7 Ord, der fæger Da vi skal spise, er Liva optaget af e leg. Der er frikadeller på meue, så det ligger lige til højre beet: Jeg udskifter det kedelige så der mad! med det kokrete og saselige så der frika deller!. Hvor? svarer Liva og kommer styrtede. Det sker ikke så tit! Note: Saselige, kokrete ord fæger! Bagefter husker hu helt af sig selv at bære si taller ke ud. Det gjorde hu ikke i går, hvilket jeg lod passere (ekspertes råd!), me u roser jeg hede for at huske det. Det er rart at fokusere på det positive i stedet for det egative, og hedes lille smil siger mig, at hu sætter pris på opmutrige. UGEN ER OMME Uge er slut, og jeg syes, vi er kommet lagt. Især har det været e aha-oplevelse at få ærvær og tilstedeværelse id i dages små opgaver, som allige vel skal klares. Det hele glider emmere, år jeg tager mig tid til at være samme med Liva i situatioe i stedet for at styrte rudt og klamre mig til pricippet om, at hu skal klare det selv. Jeg har også op daget, hvor svært det er at slippe vae med at råbe beskeder fra de ee ede af stue til de ade og lade være med at formulere mig i spørgsmål. Me det gør e kæmpe forskel, år jeg gør det rigtigt. Det vil jeg arbejde videre på! Liva er fra Mars, og hedes mor er fra Veus. Det har Elie Holm i hvert fald tit på foremmelse, år hu (forgæves) forsøger at få ørelyd hos dattere. Hu afprøvede ekspertes råd til bedre kommuikatio i e uge. 26 Det virker! Næste morge begyder forrygede: Jeg har succes med at få Liva til at rede sit hår ved at lægge børste i hedes håd og give hede et klap på hovedet, mes jeg siger jeg vil gere have, at du reder dit hår. Jeg ka virkelig mærke, hvor meget det betyder, at jeg viser med kropssproget, hvad det er, hu skal gøre og at jeg husker at få kotakt, før jeg udstikker e opgave. Det er tydeligt, at hu tager mig mere alvorligt, år jeg ikke bare er e fjer stemme, der råber oget til hede, me at jeg ret faktisk er til stede. Krise ved segetid: Lillebror skriger, fordi ha ikke vil sove. Jeg falder tilbage i e gammel, dårlig vae og halvråber geem larme: Liva, vil du tage tøjet af?. Spørgsmålet ligefrem skærer i mie ører for det første, fordi jeg har opmærksomhede et helt adet sted, og for det adet fordi det ikke er et spørgsmål! Utroligt ok trækker hu alligevel kjole af. Ku for at dukke op ved pusle bordet, stadig iført gamacher og u med draculatæder. Øv, u var hu lige i gag! Jeg skal lige til at irettesætte hede, da det går op for mig, at hu bare prøver at få Hector i godt humør ved at vise farlige bisser. Sødt. Hu får lov at lege lidt, og så sætter jeg mig på hug, trækker i gamachere og beder hede om at tage dem af. Vupti, hu er klar til seg. Liva løber ud i have på bare fødder. Hu vil stå på løbehjul u! Per refleks råber jeg (lidt irriteret): Liva, du skal have sko på!. Hu ved det jo godt! Me hu er så opsat på at komme i gag, at hu totalt overhører mi formaig. Nå, det var jo det der med at skabe kotakt. Jeg går he, tager hedes håd og siger du tager sko på, og så fider jeg løbehjulet. Hu sukker, me lidt efter kommer hu løbede i strålede humør og med sko på. Succes! Seere leger hu restaurat, hvilket ses på gulvet. Som regel er der ige respos, år jeg opfordrer til oprydig, og tit eder det med, at jeg gør det selv. Me det skal være løg! Livas blik flakker, da jeg siger, at hu skal rydde op. I stedet foreslår jeg, at vi gør det samme. Et øjeblik famler jeg efter oget, der ka gøre opgave mere appellerede. Vi skyder på mål efter kasse med legemad! hører jeg så mig selv sige. Jeg ka ærmest se lys pære blive tædt over hedes hoved hu er straks med, og vi tilbriger ti hyggelige miutter med at kaste med legetøj. Nærvær og oprydig hermed klaret! Dag 2 Dag 4 Det er ikke et spørgsmål! Nå, jeg skulle have børstet hår! Det kue du jo bare have sagt, mor! Forstå de lille hjere. 27

5 smil i madpakke Kom et ekstra Såda fugerer dit bars hjere Dit bar ka forstå, hvad du siger. Me faktisk ka ha ikke gøre for, at ha ikke altid gør, som du siger det er has hjere ikke klar til! Tag et kig id i dit bars hoved. kører på et spor ad gage. Det betyder, at hvis dit bar er i gag med legoklodsere, år du siger du skal børste tæder, er di stemme ku baggrudsstøj. Ha skal helt op i otte-tiårsaldere, før has hjere har kapacitet til at være opmærksom på flere tig ad gage altså at multi taske, på samme måde som du ka. er dit bar ikke i stad til at tæke i fremtidsscearier og lægge plaer ud fra tidligere er fariger. I fire-fem-års-aldere begyder direktøre i højere grad at tage otater og opsamle erfariger at bygge videre på. Rutiere ligger ikke på lager. Når dit bar er i gag med at tage sko på og bliver distraheret ved syet af et stykke legetøj på gulvet, ka det skyldes, at rutie ikke er idlært som et automatiseret møster. Nogle rutier, for eksempel at gå, bliver meget tidligt lagt på lager i lillehjere. Det vil sige, at dit bar i e tidlig alder ka gå ude at tæke over det og samtidig rette si opmærksomhed et adet sted he. Me mage dag lig dags rutier, som for eksempel at tage sko på, skal ge tages ige og ige, før de på samme måde bliver automati serede. Følelser kommer før foruft. Dit bar husker sikkert som e ør, hvis du har lovet ham e is, mes ha gag på gag glemmer at hæge si jakke på plads. Ise er forbudet med behagelige følelser, der seder impulser dybt ed i hjere lige over det, der kaldes krybdyrhjere, hvor de medfødte istikter opbevares. Positive følelser motiverer dit bar voldsomt, så alle afdeliger i hjere prøver at arbejde samme for at få de dejlige is. Til gegæld vil e dagligdags, foruftsbetoet besked som at ha skal hæge jakke på plads ikke gøre specielt idtryk på has følelser, og derfor er der ige drivkraft for at udføre opgave. Hjerehalvdelee arbejder ikke først færdigudviklet i teeage- optimalt samme. Når di kæreste spørger dig, om du vil dække bord, opfatter di ee hjerehalvdel ordee, mes de ade halvdel visualiserer hadlige. Du er straks med, fordi die to hjerehalvdele samarbejder via hjerebjælke. Hos dit bar er hjerebjælke ikke fuldt udviklet, og derfor er die ord alee ikke altid ok til, at ha opfager op gave. Derfor hjælper det, at du samtidig viser ham, hvad ha skal gøre. For eksempel ka du sige jeg vil gere have, at du stiller tallerkeere på bordet, mes du selv sætter de første på plads. aldere. Stort set alle erveceller i dit bars hjere er daet, år ha bliver født, me e stor del er slumrede eller iaktive. Der er kommet fuld aktivitet i di datters hjere, år hu er år, mes di sø skal være år, før has hjere er fuldt fuktiosdygtig. Kilde: Neuropsykolog Susae Freltofte. Med De Leede Ko er det emt at gøre madpakke til oget ekstra. De milde og cremede ost fides i mage udgaver, som børee elsker. De Leede Ko ka bruges til, på eller ved side af det meste det er ku fatasie der sætter græsere! Hjeres direktør er ikke flyttet id. Forrest i dit bars hjere sidder det, der kaldes padelappere. De fugerer som e slags direktør, der styrer hele hjere ud fra de erfariger, de har samlet samme. For eksempel ka direktøre fortælle hjere, at hvis du ikke tager tøj på u, kommer vi for set ud af døre. Padelappere modes set og lagsomt derfor _Tema_trægigeem.idd Fid De Leede Ko på Facebook 3898_DeLeedeKo_210x280_5.idd /05/ /03/12

Facilitering ITU 15. maj 2012

Facilitering ITU 15. maj 2012 Faciliterig ITU 15. maj 2012 Facilitatio is like movig with the elemets ad sailig the sea Vejvisere Velkomst de gode idflyvig Hvad er faciliterig? Kedeteg ved rolle som facilitator Facilitatores drejebog

Læs mere

Blisterpakninger i det daglige arbejde

Blisterpakninger i det daglige arbejde Bettia Carlse Marts 2013 Blisterpakiger i det daglige arbejde I paeludersøgelse 35 1 har 1.708 beskæftigede sygeplejersker besvaret e række spørgsmål om (hådterige af) blisterpakiger i det daglige arbejde.

Læs mere

Psyken på overarbejde hva ka du gøre?

Psyken på overarbejde hva ka du gøre? Psyke på overarbejde hva ka du gøre? Idhold Hvorår kommer ma uder psykisk pres? 3 Hvad ka øge det psykiske pres på dit arbejde? 4 Typiske reaktioer 6 Hvorda forløber e krise? 7 Hvad ka du selv gøre? 9

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

DATV: Introduktion til optimering og operationsanalyse, 2007. Bin Packing Problemet

DATV: Introduktion til optimering og operationsanalyse, 2007. Bin Packing Problemet DATV: Itroduktio til optimerig og operatiosaalyse, 2007 Bi Packig Problemet David Pisiger, Projektopgave 2 Dette er de ade obligatoriske projektopgave på kurset DATV: Itroduktio til optimerig og operatiosaalyse.

Læs mere

Formelskrivning i Word 2. Sådan kommer du i gang 4. Eksempel med skrivning af brøker 5. Brøker skrevet med småt 6. Hævet og sænket skrift 6

Formelskrivning i Word 2. Sådan kommer du i gang 4. Eksempel med skrivning af brøker 5. Brøker skrevet med småt 6. Hævet og sænket skrift 6 Dee udgave er til geemkig på ettet. Boge ka købes for kr. 5 hos EH-Mat. E y og udvidet udgave med title»symbol- og formelskrivig«er udkommet september 00. Se mere om de her. Idholdsfortegelse Formelskrivig

Læs mere

Hvordan hjælper trøster vi hinanden, når livet er svært?

Hvordan hjælper trøster vi hinanden, når livet er svært? Hvorda hjælper trøster vi hiade, år livet er svært? - at være magtesløs med de magtesløse Dask Myelomatoseforeig Temadag, Hotel Scadic, Aalborg Lørdag de 2. april 2016 kl. 14.00-15.30 Ole Raakjær, præst

Læs mere

Branchevejledning. ulykker indenfor. lager. området. Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros

Branchevejledning. ulykker indenfor. lager. området. Branchearbejdsmiljørådet for transport og engros Brachevejledig ulykker idefor lager området Brachearbejdsmiljørådet for trasport og egros Baggrud Udersøgelser på lager- og trasportområdet har vist, at beskrivelse af hædelsesforløbet ved udfyldelse

Læs mere

ESBILAC. - modermælkserstatning til hvalpe VEJLEDNING. www.kruuse.com

ESBILAC. - modermælkserstatning til hvalpe VEJLEDNING. www.kruuse.com ESBILAC - modermælkserstatig til hvalpe VEJLEDNING De bedste start på livet, e yfødt hvalp ka få, er aturligvis at stille si sult med si mors mælk. Modermælk ideholder alt, hvad de små har brug for af

Læs mere

Tankegangskompetence. Kapitel 9 Algebraiske strukturer i skolen 353

Tankegangskompetence. Kapitel 9 Algebraiske strukturer i skolen 353 Takegagskompetece Hesigte med de følgede afsit er først og fremmest at skabe klarhed over de mere avacerede regeregler i skole og give resultatet i de almee form, der er karakteristisk for algebra. Vi

Læs mere

Projekt 1.3 Brydningsloven

Projekt 1.3 Brydningsloven Projekt 1.3 Brydigslove Når e bølge, fx e lysbølge, rammer e græseflade mellem to stoffer, vil bølge ormalt blive spaltet i to: Noget af bølge kastes tilbage (spejlig), hvor udfaldsvikle u er de samme

Læs mere

Hvad vi gør for jer og hvordan vi gør det

Hvad vi gør for jer og hvordan vi gør det Hvad vi gør for jer og hvorda vi gør det Vi skaber resultater der er sylige på di budliie... Strategi Orgaisatio Produktio Økoomi [ Ide du læser videre ] [ Om FastResults ] [ Hvorfor os? ] I foråret 2009

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

"AFSKED" CLARA KOKSEBY

AFSKED CLARA KOKSEBY "AFSKED" Af CLARA KOKSEBY AFSKED (TIDL. ENGLEFJER) RODEN 1, STATION NEXT Endelige manuskript 1. EXT. KIRKEGÅRD - FORMIDDAG (6) og hendes far (34) står sammen med ca. 7-10 mennesker klædt i sort rundt om

Læs mere

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald

hun sidder der og hører på sine forældre tale sammen, bliver hun søvnig igen. Og hun tænker: Det har været en dejlig dag! Af Johanne Burgwald En dag med Skraldine Skraldine vågner og gaber. Hun rækker armene i vejret og strækker sig. Nu starter en ny dag. Men Skraldine er ikke særlig glad i dag. Hendes mor er på kursus med arbejdet, og det betyder,

Læs mere

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard

Lykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard Lykkekagen By Station Next Roden Author: Rikke Jessen Gammelgaard 1) EXT. - INT. VILLA - TIDLIG AFTEN En kasse med chinabokse kommer kørende hen ad en gade, på ladet af en knallert, og holder ud foran

Læs mere

ARBEJDSTITEL: BARNEPIGE. 7. udkast. BIRGER (50) sidder i sofaen med benene oppe på sofabordet. Han ser fodbold.

ARBEJDSTITEL: BARNEPIGE. 7. udkast. BIRGER (50) sidder i sofaen med benene oppe på sofabordet. Han ser fodbold. ARBEJDSTITEL: BARNEPIGE 7. udkast 1. INT. STUE. DAG BIRGER (50) sidder i sofaen med benene oppe på sofabordet. Han ser fodbold. Han åbner en øl. Kapslen smider han i en skål, der tilsyneladende bliver

Læs mere

Renteformlen. Erik Vestergaard

Renteformlen. Erik Vestergaard Reteformle Erik Vestergaard 2 Erik Vestergaard www.matematikfysik.dk Erik Vestergaard, 2010. Billeder: Forside: istock.com/ilbusca Side 4: istock.com/adresrimagig Desude ege illustratioer. Erik Vestergaard

Læs mere

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning

Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning 1. Int. Jakobs værelse. Dag. Jakob (14 år, kedeligt tøj: matte farver, gør ikke noget ud af sit hår) sidder ved sit skrivebord. Der ligger en stak

Læs mere

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.

Mathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam. SCENE 1 - I SKOLEGANGEN - DAG Jonas sidder på en bænk på gangen foran klasselokalet og kigger forelsket på Marie, som står lidt derfra i samtale med Clara. Pigerne kigger skjult hen på ham. Det er frikvarter

Læs mere

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet. EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af

Læs mere

Den Store Sekretærdag

Den Store Sekretærdag De Store Sekretærdag Tilmeld dig ide 1. oktober og få 300 kr. i rabat! De 25. ovember 2008 Tekologisk Istitut Taastrup De 8. december 2008 Mukebjerg Hotel Vejle Nia Siegefeldt, chefsekretær Camilla Miehe-Reard,

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 13 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge13_minkrop.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 13 l Min krop Hipp og Hopp mødes stadig hver

Læs mere

Ro de h ove d. eller ordensmenneske KEND DIT INDRE

Ro de h ove d. eller ordensmenneske KEND DIT INDRE KEND DIT INDRE Ro de h ove d eller ordensmenneske AF ANNETTE AGGERBECK / FOTO: GETTYIMAGES De senere år har Simple living, det enkle liv, spredt sig som reaktion på vores stressede hverdag. Mange af os

Læs mere

Peter og den lamme mand

Peter og den lamme mand APG 3,1-10, MESTERENS EFTERFØLGERE, S. 57-59 Peter og den lamme mand Huskevers: Vær med til at hjælpe ROM 12,13 Budskabet: Jeg kan hjælpe andre. Katja slog sit ben. Se bandagerne. Se hendes krykker. Katja

Læs mere

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen

Læs mere

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole

Manus navn... Et manuskript af. 8CDE Antvorskov Skole Manus navn... Et manuskript af 8CDE Antvorskov Skole 3. Gennemskrivning, marts 2016 SCENE 1 INT DAG KLASSELOKALE: Klassen er i gang med gruppearbejde. De sidder spredt og man kan høre en summen af småsnak.

Læs mere

Kalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven.

Kalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven. Kalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven. Kalle står sammen med mor og kigger rundt. Der sidder nogle børn sammen med en voksen og laver

Læs mere

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers Tidspunkt for interview: Torsdag 5/3-2015, kl. 9.00. Interviewede: Respondent A (RA): 14-årig pige, 8. klasse. Respondent B (RB):

Læs mere

at barnet forstår at: - man selv lærer mest, når man har det godt med andre - man selv kan gøre noget for at være en ven og for at få venner

at barnet forstår at: - man selv lærer mest, når man har det godt med andre - man selv kan gøre noget for at være en ven og for at få venner 30 Tema Rut råber og raser og kaster med sand Hun sprutter og taler så grimt som man kan Alle de griner og råber at Rut Er skolens trold og den sureste prut Når alle de leger, går Rut for sig selv For

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp

Læs mere

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her? Du er her i dette hus, fordi dine voksne har problemer, og det hjælper vi med at løse. Her i dette

Læs mere

NOTAT Det daglige arbejde med blisterpakninger

NOTAT Det daglige arbejde med blisterpakninger Sige Friis Christiase 7. maj 2015 NOTAT Det daglige arbejde med blisterpakiger I paeludersøgelse 55 i DSRs medlemspael blev deltagere stillet e række spørgsmål om deres arbejde med blisterpakiger. Afrapporterige

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts

BOY. Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma. 9. marts BOY Af Olivia Karoline Fløe Lyng & Lucas Helth Postma 9. marts SCENE 1, INT. TØJBUTIK, DAG Emilie står og kigger på hættetrøjer i en herreafdeling i en tøjbutik. Hun udvælger tre specifikke, men pludselig

Læs mere

Børneneuropsykolog Pia Stendevad. Søskende til børn med epilepsi

Børneneuropsykolog Pia Stendevad. Søskende til børn med epilepsi Børneneuropsykolog Pia Stendevad Søskende til børn med epilepsi 1 Emner Information Samtale Følelser Opmærksomhed Aflastning 2 At håndtere sygdom Stille Talende Usynlig Hjælper Flygter Nedtoner osv. 3

Læs mere

Et rigtigt familieliv

Et rigtigt familieliv For et år siden fik jeg en mail fra en gammel kæreste, hvor der stod, at jeg var far til en pige på ti. Nå ja, Nando, men du er jo også latino, siger jeg drillende. Ja, lidt cucaracha kakerlak er jeg.

Læs mere

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog Ungdom: Når du starter i Klubben Holme Søndergård (Klubben), er du på vej til at blive ung. At være ung betyder at: - Du ikke er barn længere, og at du er på vej til

Læs mere

info FRA SÆBY ANTENNEFORENING Lynhurtigt bredbånd til lavpris på vej til hele Sæby! Priser kan ses på bagsiden.

info FRA SÆBY ANTENNEFORENING Lynhurtigt bredbånd til lavpris på vej til hele Sæby! Priser kan ses på bagsiden. ifo FRA SÆBY ANTENNEFORENING Lyhurtigt bredbåd til lavpris på vej til hele Sæby! Priser ka ses på bagside. Velkomme til SAFet - avet på vores eget lokale Bredbåd! Sæby Ateeforeig har med virkig fra 15.

Læs mere

Born i ghana 4. hvad med dig

Born i ghana 4. hvad med dig martin i ghana 1 2 indhold Børn i Ghana 4 Martin kommer til Ghana 6 Børnene i skolen Landsbyen Sankt Gabriel 12 Martin besøger en høvding 16 Zogg en lille klinik på landet 1 På marked i Tamale 20 Fiskerne

Læs mere

Leica Lino. Præcise, selvnivellerende punkt- og linje-lasere

Leica Lino. Præcise, selvnivellerende punkt- og linje-lasere Leica Lio Præcise, selvivellerede pukt- og lije-lasere Opsæt, tæd, klar! Med Leica Lio er alt i lod og perfekt lige Leica Lios projekterer lijer eller pukter med milimeterøjagtighed, så du har hædere fri

Læs mere

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010

Danseskolen. Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole. endelig gennemskrivning, august 2010 Danseskolen Et manuskript af 9.b, Marie Jørgensens Skole endelig gennemskrivning, august 2010 SC 1. INT. Foyer - Dag (25) og (24)står og venter i foyeren. Louise har langt lyst hår. Hun har stramme bukser,

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng

Projekt Godnat CD. Se jeg ligger i min seng Projekt Godnat CD Se jeg ligger i min seng Se mig jeg ligger i min seng x 2 Og tænker på alle de skøre ting som jeg så ud-i-haven her idag Uh-ha - Jeg tror - jeg så en stor giraf, men dens prikker de var

Læs mere

1. AKT. Prolog. ISMENE - Hver eneste nat i tusind år har jeg haft den

1. AKT. Prolog. ISMENE - Hver eneste nat i tusind år har jeg haft den 1. AKT Prolog ISMENE - Hver eneste nat i tusind år har jeg haft den samme drøm. En drøm om en mand med gule krøller, stjerner i øjnene og en blå kappe. Han kommer gående over en grøn eng. Det vil sige,

Læs mere

10 spørgsmål til pædagogen

10 spørgsmål til pædagogen 10 spørgsmål til pædagogen 1. Hvorfor er I så få på stuen om morgenen? Som det er nu hos os, er vi 2 voksne om morgenen kl. 8.30 i vuggestuen og 2 kl. 9 i børnehaverne, og det fungerer godt. For det meste

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Her er vores hverdag

Her er vores hverdag Her er vores hverdag Børnehaven Rådyrvej Kom og besøg os inden du vælger børnehave Det er en god måde at opleve stemningen, tonen og alle vores skønne aktiviteter, og du kan spørge ind til vores daglige

Læs mere

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk.

JONAS (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk. 1. INT. VÆRELSE. DAG. (10) sidder ved sit skrivebord og tegner monstre og uhyrer. Regitze (16) kommer ind på værelset og river tegningen væk. Hey! Regitze kigger afventende på ham med korslagte arme. (Vred)

Læs mere

Sidste aften med min far

Sidste aften med min far Sidste aften med min far En sygeplejerske kommer ind og spørger, om hun skal stille en seng op til mig og min mor. På min fars stue. På stue fem. Det vil vi gerne. Min far sover allerede. Eller rettere

Læs mere

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det Det store juletræ Det er begyndt at blive koldt for fingrene, og selv om vi trækker huen godt ned om ørerne, er de godt røde. Vi beslutter os for at gå hjem til Per, han mener også, at det er ved at være

Læs mere

I SOMMERHUS Final draft

I SOMMERHUS Final draft I SOMMERHUS Final draft SCENE 1 - SKOLE (DAG, EXT.) står og læner sig op ad en bil foran en skole. Han har en smøg i den ene hånd og en iphone i den anden. Han er kunstertype, har pjusket hår og slidte

Læs mere

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES

ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES ANOREKTIKER AF MARCUS AGGERSBJERG ARIANNES 20 PSYKOLOG NYT Nr. 20. 2004 HISTORIE Marianne er kronisk anorektiker. I snart 30 år har hun kæmpet forgæves for at slippe fri af sin sygdom. Fire gange har hun

Læs mere

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole

Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er

Læs mere

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid

Læs mere

Prædiken til søndag den 25. maj 2014. Søndagen som også hedder 5. søndag efter påske. Jeg prædiker over Johannesevangeliet kapitel 17:

Prædiken til søndag den 25. maj 2014. Søndagen som også hedder 5. søndag efter påske. Jeg prædiker over Johannesevangeliet kapitel 17: Apetizer: Jeg kan blive så træt af at vi efterhånden kun tænker vores liv i længden i stedet for i højden. Hvad er der ved et langt liv hvis det har været fladt som en pandekage? Prædiken til søndag den

Læs mere

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25 7 Vi er i en skov Her bor mange dyr Og her bor Trampe Trold 14 Hver dag går Trampe Trold en tur Han går gennem skoven 25 Jorden ryster, når han går Så bliver dyrene bange Musen løber ned 37 i sit hul Ræven

Læs mere

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 41 2013. Efterårsferie!

Fælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 41 2013. Efterårsferie! Fælles info Efterårsferie! Vi har åbent i efterårsferien fra kl. 06.30 til 16.00. Bemærk venligst at vi lukker 1 time tidligere end til daglig! Tilmelding ikke nødvendig (se forklaring om dette i de sidste

Læs mere

Tyven. Annika Ta dig nu sammen, vi har jo snart fri. Bo kigger på armen for at se hvad klokken er, han glemmer igen at han ikke har noget ur.

Tyven. Annika Ta dig nu sammen, vi har jo snart fri. Bo kigger på armen for at se hvad klokken er, han glemmer igen at han ikke har noget ur. Tyven SC 1. INT. KLASSEN VINTER MORGEN. Klassen sidder og laver gruppearbejde i klasseværelset. De har religion. sidder og arbejder sammen med. De sidder og arbejder med lignelsen om det mistede får. Man

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og

Læs mere

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)

Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast) Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter

Læs mere

Nærvær og relationer med børn og unge

Nærvær og relationer med børn og unge Nærvær og relationer med børn og unge Pædagogisk forum inviterede til foredrag med Louise Klinge Nielsen tirsdag den 17. februar 2015, hvor vi fik et meget afvekslende oplæg, hvor vi både lyttede og deltog

Læs mere

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt.

0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08. 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 0 SPOR: DREAMS OF A GOOD LIFE 00:00:00:00 00:00:00:08 1 Frem for alt vil jeg bare 10:01:08:05 10:01:13:2 studere, så meget som muligt. 2 Tjene penge og leve godt. Det var 10:01:14:00 10:01:20:0 min drøm.

Læs mere

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. 1. 1. INT. TRAPPE/SPISESTUE Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. (Kamera i bevægelse)vi følger disse billeder på væggen og ender i spisestuen og ser

Læs mere

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og

Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft

Læs mere

Sådan skælder du mindre ud E-bog

Sådan skælder du mindre ud E-bog Sådan skælder du mindre ud E-bog Hvis ikke skældud, hvad så? "Når min mor skælder ud, får jeg ridser i hjertet" Clara, 5år Skældud er stadig en alt for almindelig del af opdragelsen af børn i dag. På tværs

Læs mere

Børn og unge med seksuelt bekymrende og krænkende adfærd

Børn og unge med seksuelt bekymrende og krænkende adfærd Projekt Vest for Storebælt Bør og uge med seksuelt bekymrede og krækede adfærd Hvorår er der grud til bekymrig? Hvorda hevises et bar/e ug til gruppebehadlig? Hvad hadler projektet om? Projekt Vest for

Læs mere

Elevside: Krop og ansigt taler også

Elevside: Krop og ansigt taler også Elevsider Elevside: Krop og ansigt taler også Når du skal forstå, hvad en anden siger til dig, må du lytte til ordene. Men du må også kigge på kroppen og ansigtet. Man kan sige, at kroppen og ansigtet

Læs mere

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det? Vejledning Det er en fordel at eleverne har været igennem øvelsen voldsformer før denne øvelse. Vold er mere komplekst end de fleste umiddelbart tror og har mange forskellige ansigter. Der er meget der

Læs mere

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor.

Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Velkommen! Bogen her vil snakke om, hvad der er galt. Altså, hvis voksne har det meget skidt, uden man kan forstå hvorfor. Alle mennesker har alle slags humør! Men nogen gange bliver humøret alt for dårligt

Læs mere

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010 BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010 Side1af10 BARE EN VANDREHISTORIE 1. EXT. SKOV. DAG KATHRINE(14) går hjem fra skole i skoven. Hun har cowboybukser, sorte Converse og

Læs mere

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015

Wallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015 Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder

Læs mere

Børn og Pligter. (1 19 år) [Aldersinddelt guide over hvad du kan forvente dit barn kan derhjemme]

Børn og Pligter. (1 19 år) [Aldersinddelt guide over hvad du kan forvente dit barn kan derhjemme] Børn og Pligter (1 19 år) [Aldersinddelt guide over hvad du kan forvente dit barn kan derhjemme] Pligter er vigtige for dit barn Opdragelse et ord der sætter mange tanker i gang, både negative og positive.

Læs mere

Det gode børneliv i dagplejen

Det gode børneliv i dagplejen Det gode børneliv i dagplejen Det gode børneliv i dagplejen beskriver de værdier og holdninger, som dagplejen i Silkeborg gerne vil kendes på. Det er værdier og holdninger, som vi tænker ind i alt arbejde

Læs mere

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B

Hjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder

Læs mere

Sådan vil vi gerne modtage dit barn! Og sådan arbejder vi så kan vi støtte børnene i deres udvikling samtidig med, at vi passer på personalet.

Sådan vil vi gerne modtage dit barn! Og sådan arbejder vi så kan vi støtte børnene i deres udvikling samtidig med, at vi passer på personalet. Sådan vil vi gerne modtage dit barn! Og sådan arbejder vi så kan vi støtte børnene i deres udvikling samtidig med, at vi passer på personalet. Her er lidt om, hvordan vi gør i de praktiske omsorgssituationer

Læs mere

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven

Læs mere

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega. Hej. u er bestemt ikke en særling! er er altid nogen, der skal være den første til noget, og du er så den første i din klasse. Jeg synes ikke, du skal bruge din energi på at tænke på det. et ændrer jo

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

Reager assertivt på kritik

Reager assertivt på kritik Reager assertivt på kritik Lotte Ingerslev, Psykoterapeut, M.A. Angst-Strategier.dk Hvordan reagerer du normalt på kritik? Jeg bliver forvirret og målløs. Jeg bliver defensiv. Jeg fjoller og laver sjov

Læs mere

Kræften & kræfterne EN LILLE BOG OM LUNGEKRÆFT. Fortalt og tegnet af Lea Letén

Kræften & kræfterne EN LILLE BOG OM LUNGEKRÆFT. Fortalt og tegnet af Lea Letén Kræften & kræfterne EN LILLE BOG OM LUNGEKRÆFT Fortalt og tegnet af Lea Letén FORORD Dette er en bog om lungekræft for de mindre børn i alderen 3-6 år. Med sin ligefremme og dagligdags indfaldsvinkel giver

Læs mere

Lys og gitterligningen

Lys og gitterligningen Fysik rapport: Lys og gitterligige Forfatter: Bastia Emil Jørgese.z Øvelse blev udført osdag de 25. jauar 202 samme med Lise Kjærgaard Paulse 2 - Bastia Emil Jørgese Fysik rapport (4 elevtimer), februar

Læs mere

Mikroøkonomi, matematik og statistik Eksamenshjemmeopgave 14. 20. december 2007

Mikroøkonomi, matematik og statistik Eksamenshjemmeopgave 14. 20. december 2007 Mikroøkoomi, matematik og statistik Eksameshjemmeopgave 14. 20. december 2007 Helle Buzel, Tom Egsted og Michael H.J. Stæhr 14. december 2007 R E T N I N G S L I N I E R F O R E K S A M E N S H J E M M

Læs mere

ROBERT Må Sally godt lege? MOREN Ikke lige nu Robert. Gå ud og leg med dine venner. Moren kigger på Sally, som smiler til hende og sukker.

ROBERT Må Sally godt lege? MOREN Ikke lige nu Robert. Gå ud og leg med dine venner. Moren kigger på Sally, som smiler til hende og sukker. 1 SC. 1. EXT. KALKBRUDDET - FORÅR - DAG står ved kalkbruddet og flyver med sin drage. Dragen flager i vinden. I baggrunden spiller tre DRENGE på Roberts alder fodbold og råber til hinanden. Roberts drage

Læs mere

ET HU KRONE IIIIIII. William køber et løbehjul

ET HU KRONE IIIIIII. William køber et løbehjul 100 6176301 ET HU KRONE IIIIIII William køber et løbehjul A L DA N M A R K S Du husker måske William? Det er ham, du ser her. Han har fødselsdag i dag og er på vej ind i legetøjbutikken for at købe et

Læs mere

Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Børnehaveafdelingen.

Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Børnehaveafdelingen. Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Børnehaveafdelingen. Den daglige pædagogiske praksis i Børnehaveafdelingen. I denne folder har vi forsøgt at beskrive vores mål for den pædagogiske

Læs mere

Hej. Du skal starte i børnehaven Seest Gl. Skole dag den / -. Den gruppe du skal gå i hedder:

Hej. Du skal starte i børnehaven Seest Gl. Skole dag den / -. Den gruppe du skal gå i hedder: Hej. Du skal starte i børnehaven Seest Gl. Skole dag den / -. Den gruppe du skal gå i hedder: Din kontaktperson hedder. Vi har aftalt at du og dine forældre kommer på besøg dag den / klokken. Det vil være

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Velkommen til vuggestuen

Velkommen til vuggestuen Velkommen til vuggestuen I Børnehuset kogletræet Kære Vi byder dig og din familie velkommen i Børnehuset Kogletræet. Vi glæder os til at lære dig og din familie at kende. Du skal starte på og Skal være

Læs mere

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013

(...) Et manuskript af. Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel. 7. Gennemskrivning, august 2013 (...) Et manuskript af Hold 5, Gribskov skole André, Jasmina, Ottilia, Sissel 7. Gennemskrivning, august 2013 SC 1. INT. KØKKEN - DAG Alt foregår i et overklasse hus, så køkkenet er pænt og stilfuld. August

Læs mere

Speedy 27/06/06 12:57 Side 1. Historien om. Speedy. En beretning om hunden der ikke ville sidde stille

Speedy 27/06/06 12:57 Side 1. Historien om. Speedy. En beretning om hunden der ikke ville sidde stille Speedy 27/06/06 12:57 Side 1 Historien om Speedy En beretning om hunden der ikke ville sidde stille Speedy 27/06/06 12:57 Side 2 Hejsa Tamara. Ja, jeg synes lige jeg ville skrive og fortælle dig lidt om

Læs mere

"KØD" 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43

KØD 4. Draft. Niels H. F. Jensby. Station Next Toppen. niels@falk.dk 27 64 46 43 "KØD" 4. Draft af Niels H. F. Jensby Station Next Toppen niels@falk.dk 27 64 46 43 2. EXT. S HUS - AFTEN En 70 er forstadsvilla. Gående ned af indkørselen kommer (30). Han er klædt i et par jeans og en

Læs mere

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 2007-08 Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole 7-8.-3. klasse Generel tilfredshed Hvordan har du det med dine klassekammerater? Er du glad for at gå i skole? 8 7 4 6 3 2 1 godt

Læs mere

Atom og kernefysik Ingrid Jespersens Gymnasieskole 2007

Atom og kernefysik Ingrid Jespersens Gymnasieskole 2007 Atom og kerefysik Igrid Jesperses Gymasieskole 2007 Baggrudsstrålig Mål baggrudsstrålige i 5 miutter. Udreg atallet af impulser i 10 sekuder. Alfa-strålig α Mål atallet af impulser fra e alfa-kilde ude

Læs mere

Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste

Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste Guide: 10 tegn på at du er en dårlig kæreste Listen er lang. Man kan træde forkert uendeligt mange gange i et parforhold. Men nogle af fejlene er værre end andre. Af Maria Christine Madsen, 04. februar

Læs mere

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står

Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står 1 Milton drømmer. Han ved, at han drømmer. Det er det værste, han ved. For det er, som om han aldrig kan slippe ud af drømmen. Han drømmer, at han står på en gade midt i bilosen. Han er meget lille slet

Læs mere

Manuskript Den Første Kærlighed 7. marts 2008. Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1

Manuskript Den Første Kærlighed 7. marts 2008. Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1 Filmmanuskript Tegn af Hannibal V. Glaser s. 1 Manuskript 1. Skolegård SEN MORGEN Det er frikvarter. William(15) sidder på en udendørs trappe og tegner. Han ser op en gang i mellem, på Marie. Hun griner

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere