Oplægsholdere. Anette Risager - Inklusion. Sidst opdateret 1. august 2014.

Transkript

1 Oplægsholdere Sidst opdateret 1. august En PLS aktivitet kan være at invitere til et foredrag eller oplæg om et interessant emne. PLS har været i kontakt med flere personer, der dækker forskellige videnfelter. Her kan du finde, hvem de er, hvad de holder oplæg om, og hvordan man får fat i dem. Vær opmærksom på, at nogle af temabeskrivelserne er hentet fra tidligere kurser og oplæg, hvoraf nogle af dem har varet en hel weekend. Hvis I fx søger en oplægsholder til et fyraftensmøde, kan det være en god idé at tale med oplægsholderen om, hvordan et oplæg kan tilpasses et par timer. Det er forskelligt, hvor meget oplægsholderne koster at få ud, så sørg for at spørge dem, hvad det vil koste at have dem til jeres specifikke arrangement. Anette Risager Inklusion Anissi Thorndal Ghazeleh Kommunikation på studiet Erik Kirk Beskyldt for pædofili Hanne Mortensen Køn i pædagogik Helle Heckmann Børns udvikling Jan Hoby Pædagogisk teori og filosofi Jens Willer Pædagogikkens politiske slagkraft eller mangel på samme? Jonas Svane Psykologi og menneskekundskab for pædagogstuderende Karina Haase at ytre sig om den pædagogiske faglighed Khaled Mustapha Gadeplansarbejde og kriminalitet Kim Løwenstein Hvor er pædagogikken på vej hen? Kirsten Løth kritisk debattør Per Bøge Sorg og krise i børnehøjde Susanne Laudrup Børns seksualitet contra børn og sex Xinxin Ren Gudbjörnsson Kinesisk pædagogik og tigermorkultur TUBA (Terapi og rådgivning for Unge som er børn af Alkoholikere). Anette Risager - Inklusion Tema: Eksempler fra praksis om, hvordan det er lykkes at inkludere børn i forskellige vanskeligheder i det øvrige børnefællesskab. Praktiske bud på, hvad det kalder på af refleksiv kultur, konflikthåndtering og samarbejde i personalegruppen mellem det særlige i det almene 1

2 og ikke mindst, vigtigheden af god organisering, så børnemiljøer for inkluderende praksis kan opstå. En blanding af oplæg, gruppearbejde og refleksion. Om oplægsholderen: Anette Risager er leder af en integreret daginstitution, hvor der er plads til 80 børn. Heri plads til 15 børn som af forskellige årsager har brug for ekstra støtte. Hun er uddannet pædagog og har blandt andet været leder af en SFO samt en institution for anbragte børn fra 0 til 6 år. Hun har stået i spidser for at udvikle en inkluderende praksis, hvor børn fra det særlige og det almene har en hverdag sammen. Anette er desuden foredragsholder, forfatter, proceskonsulent. Mail: Anette.Risager@svendborg.dk Tlf: Mobil: Anissi Thorndal Ghazeleh - Kommunikation på studiet Tema: Trænger dine skriftlige fremstillinger til at blive lidt skarpere eller kunne du bare rigtig godt tænke dig at blive bedre til at holde et oplæg både for klassen og til eksamen? Den skriftlige del består fx af opbygningen af en tekst, grammatiske udfordringer, brug af sproget, hvordan teksten gøres levende og forståelig. Vi vil også komme ind på opgaveskrivning generelt. Den mundtlige del omhandler bl.a. retoriske virkemidler, opbygningen af et oplæg og præsentationsteknik fx omkring eksamensnervøsitet. Om oplægsholderen: Anissi Thorndal Ghazaleh har en kandidatgrad i retorik fra Københavns Universitet, og driver sin egen konsulentvirksomhed, der hjælper virksomheder med kommunikation. Tlf: Hjemmeside: Erik Kirk - Beskyldt for pædofili Tema: Fortæller om, hvordan det er at blive beskyldt for pædofili, og hvad man (ikke) kan gøre. En virkelig historie om Erik, der blev beskyldt for at have blottet sig i den børnehave, hvor han var ansat. Læs om Eriks historie på: 33DF?opendocument 2

3 Om oplægsholderen: Erik er uddannet pædagog og bor i Midtjylland. Et oplæg koster en dagsløn som pædagog plus dækning af statens takst for kørsel. Tlf: Mail: jannieogerik@os.dk Hanne Mortensen - Køn i pædagogik Tema: Hvad er det der foregår i Danmark, når vi fokuserer mere og mere på piger og drenges forskelle, samtidig med vi i vores naboland Sverige ser en modsatrettet udvikling, hvor der i disse år, arbejdes konsekvent på at udjævne kønsforskelle? Om oplægsholderen: Hanne Mortensen er underviser på pædagoguddannelsen Frøbel. Tlf: Mail: hamo@ucc.dk Helle Heckmann - Børns udvikling Tema: Børns udvikling gennem krop og sanser. I kan sammen finde frem til, hvad hun kan fortælle om. Om oplægsholderen: Rudolf Steiner pædagog og forfatter til bl.a. bogen Barn du er vores ansvar og Barndommens baghave: Inspiration til at skabe en hverdag ud fra det lille barns behov, som omhandler børns udvikling og kampen for et godt børneliv. De er oversat til flere sprog, hvilket har bragt hende til internationale konferencer som anerkendt foredragsholder, bl.a. for UNESCO s børnekonference i Brasilien. Mail: helleheckmann@yahoo.dk Tlf: Jan Hoby - Pædagogisk teori og filosofi Tema: Pædagogisk teori: Få en grundlæggende indføring i 3 store teoretikere, hvor der bliver plads til at gå i dybden og forstå, hvad det egentlig er teoretikerne siger, og ikke mindst 3

4 hvilken betydning det har i vores pædagogiske praksis. Vi lægger vægt på, at indholdet bliver nærværende og relevant, så det kan omsættes til praksis, men samtidig tager vi os tiden til at forbyde os i det teoretiske. Teoretikerne er Pierre Bourdieu, Paolo Freire og Bernt Gustavsson. Pædagogisk filosofi: Kurset har haft en kritisk perspektiv til den almene undervisning på pædagoguddannelsen. Der har været behandlet væsentlige pædagogiske områder mede inddragelse af betydningsfulde klassiske teoretikere. Dette er sket på måde, hvor på der opnås anvendelig viden til nutiden og praksis. Oplæggene har sigtet på at give en tilbundsgående indsigt og viden om vitale emner på det pædagogiske område. For pædagogikken kan kun eksistere som humanistisk praksis, i det omfang den er reflekteret og teoretisk informeret, og det vil sige informeret om, hvad der gør den til andet end opdragelse til samfundets herskende moralske værdier og politisk økonomiske doktriner. Om oplægsholderen: Til daglig næstformand i LFS i København og uddannet pædagog, specialestuderende på Institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU) i pædagogisk sociologi. Har skrevet debatoplægget En profession på vej strategi for en styrkelse af den pædagogiske faglighed og en række artikler om blandt andet Freud, Vygotsky og Paulo Friere. Mail: jaho@foa.dk Telefon: Mobil: Jens Willer - Pædagogikkens politiske slagkraft eller mangel på samme? Tema: Jeg vil forsøge at revitalisere en politisk bevidsthed på en måde, som kan aktivere en moderne pædagogs politiske orientering. Hvad indebærer det at have et politisk ståsted, som er bevægeligt, moderne og udholdeligt? Alt for meget politik er druknet i økonomitænkning, ressourcekamp og visionerne for velfærdssamfundet lugter af mest af alt af effektivitet, produktivitet og konkurrenceevne jeg vil forsøge at give en kritik af den økonomiske fornuft og sammen kan vi måske ende op med en forståelse af politiske visioner, som reelt kan motiverer til kamp for forbedringer af vores samfund. Hvordan kan vi få politik til at indeholde blomstrende og magtfulde visioner for en fremtid, vi gerne ser os selv, som medskabere af? Om oplægsholderen: Jens Willer (f.1964), lektor i pædagogik ved UCC, Pædagoguddannelsen København. Medforfatter til bogen Pædagoguddannelsen på tværs. Tidligere beskæftigelse i daginstitutioner, støttepædagog, i Kommunernes Landsforening på bladet Danske Kommuner, undervisningsassistent Medicinstudiet Panum i faget medicinsk sociologi, ekstern lektor på Medicinsk antropologi, konsulent for NVIE national videnscenter 4

5 for inklusion og eksklusion, foredragsholder, specialkonsulent for institutioner og kommuner. Cand.mag. fra Københavns Universitet i fagene filosofi og pædagogik. Mail: jewi@ucc.dk Tlf: Jonas Svane - Psykologi og menneskekundskab for pædagogstuderende Tema: Vi ser på nogle af de vigtigste psykologiske, pædagogiske, samfundsvidenskabelige og filosofiske tankesæt, der har vist sig at kunne hjælpe mange mennesker videre i udviklingen af deres personlige verdensanskuelse. Disse tanker vil blive analyseret med et kritisk blik, for at undgå at de fremstår som sande og nemme løsninger. Vi vil sammen styrke jeres pædagogfaglige bevidsthed, ved at tage udgangspunkt i både de psykologiske og pædagogiske fagdiskurser og i jeres egen selvforståelse og praksis. Så kan I møde verden med den indsigt og handlekraft, som man med rette kan forvente kendetegner veluddannede moderne pædagoger (en del af beskrivelsen til et weekendkursus). Om oplægsholderen: Jonas Svane er psykolog cand. Psych. og filosof Bach. Phil. fra Københavns Universitet. Har undervist i psykologi og pædagogik på Gentofte socialpædagogiske Seminarium, Gladsaxeseminariet, Københavns Pædagogseminarium, Zahles lærerseminarium og på efter og videreuddannelser for pædagoger og lærere. Han har tidligere været skolepsykolog og projektleder i Københavns kommunes Pædagogiske Psykologiske Rådgivning. Mail: JOSV@ucc.dk Tlf: Karina Haase - at ytre sig om den pædagogiske faglighed Tema: Karina brænder for at skabe opmærksomhed om de forhold, pædagoger er ansat under og sætte stemme på børns og pædagogers virkelighed. Om oplægsholderen: Karina er pædagog og medlem af Kritiske Pædagoger Århus, en forsamling som tør træde frem og kritisere danske pædagogers forhold, faglighed og omdømme. Hun er en eminent formidler og aldrig bange for at sprede sine budskaber foran større forsamlinger! 5

6 Tlf 1: Tlf 2: Khaled Mustapha - Gadeplansarbejde og kriminalitet Tema: Khaled har praktisk erfaring med gadeplansarbejde, kriminelle unge og deres nærmeste. Om oplægsholderen: Khaled er pædagog og har en diplomuddannelse i børn og unge foruden en gadeplansuddannelse og projektlederuddannelse. Han har lavet opsøgende gadearbejde for unge med alt fra stofmisbrug til kriminelle tendenser i København. I dag arbejder han via Fredensborg Bibliotekerne, hvorigennem han har etableret en Fædreklub i Nivå og når de unge gennem lektiehjælp i Kokkedal. Mail: khmu@fredensborg.dk Telefon: Kim Løwenstein - Hvor er pædagogikken på vej hen? Tema: Hvordan implementerer vi ny viden i vores pædagogik og indretningen af læringssteder? Hvad er det for en størrelse? Hvad kan vi med neuropædagogikken? Hvordan lære vi overhovedet noget? Hvordan kan vi bruge det innovative i pædagogikken i tanker og indretning? Ud fra menneskelige ressourcer og pædagogisk viden vil vi prøve at se på, hvad der er oppe i tiden. Jeg vil åbne op for hvad det betyder når vi lære enten ved at være visuelle, auditive eller ved hjælp af kinæstesien. Vi vil se på vores viden og få indsigt i vores ikke viden. Vi vil også se på bevægelsen fra den Freudianske tankegang til den kognitive tankegang og den afsmitning det kan have på vores hverdag i mødet med det andet menneske. Om oplægsholderen: Kim Løwenstein. Lektor i pædagogik på UCC., exsam. art. i pædagogik Københavns Universitet (KU), uddannet pædagog, læser til Master i Socialinnovation og entreprenørskab på RUC, lavet skoleudviklingsprojekter for arkitektfirmaet Wilhelm Lauritzen A/S, vandt konkurrencen om Fremtidens skole, skolen ved Trekroner i Roskilde. 5. årig SKUB projektet i Gentofte Kommune (Skoleudbygnings projekt), 4. årig udviklingsprojekt for alle pædagoger i Gentofte Kommune. 3. år som konsulent i Det Kan Nytte projektet for Københavns Amt. mm. Har blandt andet været med til at skrive bogen: Hvis er barnet? og "Barndom med udsigt". 6

7 Mail: Tlf: // Kirsten Løth - kritisk debattør Tema: Kirsten forholder sig kritisk til pædagogik og pædagogers arbejdsforhold. Spørg hende, hvad hun for tiden går op I og har lyst til at dele med jer. Om oplægsholderen: Kirsten er pædagog og redaktør for Kritisk Debat, hvor hun udbreder sin holdning om at lade at legen og kærligheden være omdrejningspunktet for al arbejde med daginstitutionsbørn. Desuden sidder hun i fagforeningen LFS' hovedbestyrelse her arbejder hun aktivt for bedre vilkår for pædagoger inden for almenområdet. Mail: kirstenloth@gmail.com Tlf: Per Bøge - Sorg og krise i børnehøjde Tema: Hvordan skal pædagoger i de danske daginstitutioner håndtere, når et barn rammes af midlertidig eller langvarig sorg og krise? Desværre oplever danske børn hvert år, at en af deres forældre bliver indlagt over 5 dage med en alvorlig sygdom som fx kræft. Hvis en familie bliver udsat for en alvorlig sygdom eller dødsfald, rammer det naturligvis hele familien utrolig hårdt. Det kan derfor være svært for den eller de efterladte forældre at dele deres sorg med børnene. Børn i sorg har ekstra brug for dygtige voksne i den offentlige sektor, det gælder både i daginstitutionen og i skolen. Et hovedbudskab er, at pædagoger skal kunne tage ansvar for at hjælpe et menneske igennem sorg som et helt menneske. Om oplægsholderen: Per Bøge er til daglig ansat i Kræftens Bekæmpelse og projektchef i OmSorg. Han har stor erfaring i at støtte voksne i at hjælpe børn i sorg, samt i at efteruddanne fagpersonale til at få viden, indsigt og forståelse i et barns sorg og krise situation. Mail: boege@webspeed.dk Tlf:

8 Susanne Laudrup - Børns seksualitet contra børn og sex Tema: Børn har en seksualitet. De oplever lystfornemmelser, som er af erotisk karakter. De onanerer og kan også få noget, der minder om orgasme. For mange er ordene børn og seksualitet i samme sætning en provokation i sig selv, især fordi det ofte bliver forbundet med pædofili og overgreb.»hvis man tror, at den voksne seksualitet og den barnlige seksualitet er det samme, tror man måske også, at man kan være fælles om den og det kan man helt bestemt ikke.«mange forældre og pædagoger har oplevet at skælde ud, når de eksempelvis opdager, at børnene onanerer eller piller ved hinanden, men de nysgerrige børn er langtfra unormale. Susanne fortæller om børns oplevelse af seksualitet og pædagogisk personales forforståelser af emnet med formålet at skabe rum for bud på, hvordan vi kan blive bedre til at håndtere dette område såvel kollegialt som i forhold til forældre, kommune og ikke mindst i forhold til de børn det hele handler om. Om oplægsholderen: Susanne Laudrup er seminarielektor på pædagoguddannelsen København. Susanne er cand.pæd.biologi, og har skrevet specialet Seksualundervisning fra viden til handling. Har været medforfatter på Folkeskolen læseplaner og Undervisningsvejledning for sundheds seksualundervisning samt familiekundskab fra Undervisningsministeriet. Har skrevet adskillige bøger og artikler om emnet, ligesom hun er en ofte brugt foredragsholder for såvel pædagoger som forældre i daginstitutioner og SFOer. Mail: sula@ucc.dk Tlf: Xinxin Ren Gudbjörnsson - Kinesisk pædagogik og tigermorkultur Tema: Hvordan kan det være, at lærere har så høj status i Kina, men så lav i Danmark? Hvordan opdrager man vindere i samfundet? Xinxin er en udfordrer afi debatten om det danske uddannelsessystem og arbejdsmarked. Om oplægsholderen: Xinxin er foredragsholder, skribent, ledercoach og debattør. Hun var coach i DR programmerne Sådan opdrager du en vinder og Tigermor og lektiekuren. Hun har aktivt deltaget i debatten i medierne om uddannelsessystemet og arbejdsmarkedet i Danmark med et perspektiv, der bygger på erfaring og viden om kinesisk pædagogik, ledelse og uddannelse. Mail: xinxin@xinxin.dk Tlf:

9 TUBA (Terapi og rådgivning for Unge som er børn af alkoholikere) Tema: TUBA tilbyder forskellige slags oplæg og er indstillet på at tilpasse det til hvert enkelt oplæg alt efter behov. Som overordnede emner beskriver TUBA tre eksempler: Dynamikker i familier med stof eller alkoholmisbrug Konsekvenser af at vokse op i en dysfunktionel familie (fx fokus på tilknytningsbesvær, sociale og følelsesmæssige udfordringer etc.). Hvordan spotter man og støtter et barn / en ung som fagperson? Navn: Mette Bladt Clausen (Psykoterapeut MPF). Mail: mbc@tuba.dk Tlf: