Fælles projekt. Skole i 200 år lokalt 40 år

Transkript

1 NYHEDSBREV EFTERÅR 2014 I dette nummer: Skoleleder Christian Rotbøl Skolerefomen Skole i 200 år lokalt 40 år Inklusion Lektiecafe Skolebestyrelsen TV Tak til Per Andersen fra ledelsen Skovbyskolens Pædagogiske Læringscenter Skolebibliotekar Helle Gammelgaard Så blev det efterår Aflevering af bøger Skole 200 år Skovbyskolens SFO Afdelingsleder Jonas Thomsen SFO og Indskolingen Samarbejde med foreninger Arrangementer God efterårsferie Skolebestyrelsen Formand Rikke Christiansen Ny og så alligevel en ganske genkendelig hverdag Vi gør, hvad vi siger - og siger hvad vi gør Skovbyskolens Venner Penge til klasserne Fortsat samle mælkelåg - læs, hvad indsamlingen bidrager til Arrangementer Ny formand Forskellige informationer Vild med Galten - Skovby Fredagsfesten Skolereformen Skoleleder Christian Rotbøl Vi er nu i gang med skolereformen og den nye ramme om børnenes skoledag og om lærernes og pædagogernes arbejde. Vi har glædet os meget til at tage hul på den nye virkelighed. Efter et intenst sidste år, hvor vi havde rigtig mange drøftelser om, hvordan skoledagen skulle se ud, trængte vi til a little less conversation, a little more action, for nu at citere en gammel Elvis Presley-slager. Når jeg hører over det ganske land, hvilke udfordringer man står med, og hvor meget man har fået på plads til det nye skoleår, tør jeg godt sige, at vi er nået langt på Skovbyskolen takket være et godt engagement fra ansatte og skolebestyrelse. Jeg tør også godt sige, at der sikkert stadig bliver behov for justeringer og ændringer undervejs. Det er først, når alle ideerne møder virkeligheden, at vi for alvor får blik for, hvad der virker, hvad der skal justeres, og hvad der decideret er uhensigtsmæssigt. Kalenderen Udgiver: Skovbyskolen Ansvarshavende: Christian Rotbøl Redaktion og sats: Inge Nielsen Deadline for indlæg til Nyhedsbrev Vinter 2014 /2015 er den 1. december

2 På min morgenrunde bliver vi hver dag mødt af smil og begejstrede børn. Lærerne og pædagogerne har og har haft travlt, men alle viser godt mod og knokler hver dag for, at børnene får en god skoledag med masser af læring og høj trivsel. Der er blevet stillet gode spørgsmål undervejs af jer forældre, som forhåbentligt har gjort os alle klogere på, hvor vi som skole er på vej hen. Fælles projekt Men det er også meget vigtigt for mig at sige, at det er en særdeles stor opgave for alle ansatte og den kræver positiv opbakning fra jer forældre. Eleverne vokser af positiv feedback lige så vel gør vi som skole. Det er et fælles projekt. Skole i 200 år lokalt 40 år - vi skaber skolen, skolen skaber os! I 1814 underskrev Kong Frederik den 6. en række skolelove, der gav syv års undervisningspligt for alle børn i Danmark. I 2014 fejres, at vi har haft 200 år med ret og pligt til uddannelse. Gennem hele ugen op til efterårsferien er dette blevet markeret på forskellig vis på skolen til manges store glæde, men også forskrækkelse for visse elever, når de har set deres lærer med knold i nakken og spanskrøret i hånden. Jeg mener, vi i Danmark kan være stolte af den skole, det er lykkes os at skabe gennem de 200 år. Skolen er en fælles erfaring, som vi alle bærer rundt på, og derfor er det en grundsten i vores velfærdssamfund. At så mange bakker op om skolen generelt og at vi ude i klasserne i denne uge fortæller skolens historier, giver os en historisk mulighed for at få en bedre forståelse af, hvorfor skolen har så stor betydning for samfundet og den enkelte. Det hele skal ikke blot fejres i historiens bakspejl. Jubilæet er i lige så høj grad en anledning til at se fremad og fokusere på den skole, vi har i dag, og som vi gerne vil have i fremtiden. Dette arbejde er vi - som ovenfor beskrevet - i fuld gang med. Samtidig med, at det er folkeskolens 200 års jubilæum fejrer vi i år også Skovbyskolens 40 års jubilæum. Sæt allerede nu kryds i kalenderen den 16. april 2015, hvor vi vil fejre denne dag med en skolefest. Her vil vi også få brug for kontaktforældrene i forhold til at få skabt de bedste rammer for denne fest. 2

3 Inklusion Det Nationale Forskningscenter for Velfærd (SFI) har på vegne af Undervisningsministeriet spurgt folkeskolebørn i 5. og 7. klasse om deres egne oplevelser af inklusion. Skovbyskolen har gennem sidste år deltaget i denne undersøgelse og kommer til at gøre det fremadrettet. Resultaterne viser nationalt set, at trivslen i skolen er høj, at eleverne behandler hinanden godt, at de er en del af det sociale fællesskab, og at de er aktive i timerne. Det gælder både i klasser, hvor der ikke er børn med særlige behov og i klasser med elever, som er flyttet til folkeskolen fra en specialklasse eller en specialskole. Det er et imponerende resultat, og der er al mulig grund til at rose de dygtige lærere og pædagoger, som har været med til at skabe så positive resultater på så kort tid. Lektiecafe Skovbyskolen opfordrer til, at elever deltager i lektiecafe. Der kan være særlige årsager til, at det for enkelte elever er hensigtsmæssigt ikke at deltage i lektielæsning. Ellers anbefaler jeg, at fravælgelse af lektielæsning først sker senere og eventuelt efter en snak med lærere og pædagoger. Efter næste folketingsvalg vil lektiehjælp være obligatorisk, og vi håber derfor, at vi allerede her fra år 1 kan få lavet en god kultur for alle elever. Vi kan desværre ikke i år eksperimentere meget med forskellige former for lektiecafe, da lovgivningen gør at alle timer i lektiehjælp skal placeres om eftermiddagen i ydertimerne. Derfor vil lektiecafeen fortsætte i sin nuværende form resten af dette skoleår. Herefter får vi større frihed til at tilrettelægge skoledagen i overensstemmelse med vores lokale ønsker og behov. Undervisningsministeriet skriver på sin hjemmeside: I perioden til næste folketingsvalg skal skolerne tilbyde lektiehjælp og faglig fordybelse i ydertimerne om eftermiddagen. Eleverne vil i denne periode kunne fravælge lektiehjælp og dermed få en kortere skoledag. Forældrene bestemmer selv på daglig basis, om børnene skal deltage i de timer, der er afsat til lektiehjælp og faglig fordybelse. Efter næste folketingsvalg vil disse krav til organiseringen af lektiehjælp og faglig fordybelse blive ophævet. 3

4 Skolebestyrelsen Skolebestyrelsen fortsætter næsten intakt fra sidste skoleår. Eneste ændring er, at Søren Niss Petersen er indtrådt i stedet for Henrik Pedersen. Henrik er dog stadig suppleant. Det gør mig glad, at vi overordnet set har haft god kontinuitet i bestyrelsesarbejdet, for det er gode mennesker, og det betyder, at vi kan fortsætte det gode samarbejde, vi har haft hidtil. TV Vi har også været så dygtige / heldige, at vi i det nye skoleår har haft gode positive historier i tv. I starten af september var vi i nyhederne vedrørende computerspil i undervisningen og den 3. oktober var vi igen med i programmet Fredagsfesten, hvor elever fra 5. årgang bankede lærerne fra årgangen. I kan se udsendelserne på disse links. Nu vil jeg ønske alle en rigtig god efterårsferie Christian Rotbøl 4

5 En stor tak fra ledelsen Som det kan læses under nyt fra Skovbyskolens Venner takker Per Andersen af som formand for foreningen. Per var initiativtager til foreningen, lavede alt arbejde i forhold til stiftelse af foreningen, formål og vedtægter. Han administrerede den hjemmeside, som nu nedlægges. Per har været kontaktperson til skolen og hele tiden arbejdet for, hvad foreningen i samarbejde med skolen kan gøre, for at opfylde formålet med foreningen nemlig: At udvikle Skovbyskolens ude- og indearealer, så rammerne for socialt samvær for skolens elever bliver endnu bedre. At understøtte fælles sociale og trivselsfremmende arrangementer for Skovbyskolens elever. Sideløbende har Per været og er stadig aktivt bestyrelsesmedlem og tidligere formand. Vi behøver derfor ikke frygte, at Per ikke er aktiv på og i skolens aktiviteter det ligger ham fjernt ikke fortsat at være en del af Skovbyskolens aktiviteter. Fra ledelsen og på vegne af børn og forældre skal der lyde et kæmpe stort tak for den store indsats du, Per Andersen, har lagt i Skovbyskolens Venner. Vi er meget stolte af at have en lokal forening drevet af forældre, der støtter op om skolen og er med til at udvikle på den. Jonas Thomsen SFO-leder, Skovbyskolen SFO 5

6 Skovbyskolens Pædagogiske Læringscenter Så blev det efterår Det er tid for indendørs hygge - og så er det godt at have en god bog ved hånden Vi forsøger hele tiden at have nye og spændende bud på god læsning til alle aldre - og på alle niveauer, så kom og lån en god gammeldags læseoplevelse! Her er et par af vore nye titler: Til unge: Trilogien Divergent Til drengene: Bind 1 og 2 i den nye serie Gamerz Fantasy: Bind 7 og 8 i Mette Finderups populære serie Sværdets Mester Til de yngste: 2 bøger om Villads fra Valby og en let PS-bog: Faglig læsning: og og 6

7 OPRÅB: HJÆLP JERES BØRN MED AT FÅ LEVERET ALLE DERES GAMLE SKOLEBIBLIOTEKSBØGER RETUR! Via ELEVINTRA er det muligt at tjekke elevers skolebiblioteksstatus. Log på med elevens UNI-login og gør flg.: Når eleven har logget sig på, vælges fanebladet Min forside På Min forside finder man i højre side af skærmbilledet oversigten Udlån Skolebibliotek, hvor man kan få et hurtigt overblik over elevens status. Vil man vide mere, klikker man sig videre på linket Se flere detaljer i Bibliomatiks Elevweb Rykkere med for gamle skolebiblioteksbøger - undgår I sikkert ikke at få hjem en gang imellem. Da vi har et åbent skolebibliotek, hvor børnene til enhver tid skal kunne låne og aflevere materialer, kan det ikke undgås, at der ind imellem sker fejl. Derfor er det rigtig dejligt, at I forældre kontakter os på skolebiblioteket via besked på sedler, Intra eller mail, når der er ting, som ikke stemmer med det, I kan se derhjemme. Så kan vi nemlig gøre noget ved sagen. På samme måde vil vi opfordre til, at man melder tilbage, hvis man bliver bekendt med, at ens barn har fået skadet eller ødelagt en bog. Vi forsøger så at finde en løsning, som begge parter kan leve med 7

8 - er temaet for skoleugen før efterårsferien. Så der arbejdes med skolens historie i alle hjørner af Skovbyskolen! Mon nogle af jer har hørt om overlærer Underbjerg - ellers spørg eleverne i udskolingen!!! Måske skulle man overveje noget i retning af nedenstående apparat til svømmeundervisning, indtil vi måske engang får en svømmehal i nærheden Reklame fra august 1879 Dette var ordene i denne omgang. Helle Gammelgaard skolebibliotekar helle.gammelgaard@skovbyskolen.dk 8

9 Skovbyskolens SFO Afdelingsleder Jonas Thomsen SFO og indskoling Efterårsferien nærmer sig og vi kan mærke at vinden blæser op og varsler nye tider. Det samme har været tilfældet i SFO og indskoling. Her er børn og voksne ved at vænne sig til nye tider og skemaer. Der bliver arbejdet anderledes med børnenes læring nu, hvor vi som skole er optaget af synlig læring. Børnene begynder at møde synlige mål for deres læring, ligesom evaluering af læringen er blevet igangsat. Det er spændende at se, hvad der sker, når fokus bliver ændret. For mange børn er det lettere at forholde sig til deres læring, når det nu bliver synliggjort på forskellig vis i klasserne. At bevægelse har været en tydelig del af undervisningen i indskolingen har været kendt længe og hold da op, hvor børn og voksne har bevæget sig. Der er lavet cykel-hente-orddiktat, alle børn cykler, aktiv rundt i Danmark mange andre dejlige aktiviteter, som skaber gode forudsætninger for børnenes læring. Der bliver arbejdet med bevægelse på 3 forskellige niveauer, hvilket kan give mening, når man ser den bevægelse, der er i gang. Det drejer sig om: Bevægelse kombineret med undervisningen, men uden sammenhæng her er formålet primært læringsparathed og sekundært trivsel og sundhed. Bevægelse adskilt fra undervisning her er formålet primært læringsparathed og sundhed og sekundært trivsel. Bevægelse integreret i undervisningen her er formålet primært læring og motivation og sekundært sundhed og trivsel. Når skoledagen ender tager SFOen over i lektiecafeen. Det, der er på spil i klasserne, er også det, der kan blive udgangspunktet for lektiecafeen. Lektiecafeen kan indeholde faglig træning, faglig fordybelse eller evaluering i forhold til fag og læring. 9

10 Samarbejde med forskellige foreninger Vores samarbejde med foreninger, som sidste år bød på SFO-basket, er i år startet med, at Håndboldkaravanen har været på besøg på Skovbyskolen et rigtig godt forløb, som muligvis har givet børn mod på håndbold, men også de voksne kan bruge inspirationen i deres arbejde. I øjeblikket taler vi med badminton klubben om et samarbejde. Vi glæder os til at se, hvad det kan bringe. I SFOen har året allerede budt på store begivenheder som OL, hvor Skråvejen i år var topscorere af pokaler. Vi har holdt vores årlige høstfest som arrangeres i samarbejde med forældrerådet. Et stort arrangement, en stor dag, et stort fællesskab og i år et stort overskud på næsten ,- kr. som forældrerådet administrerer til gavn for SFOens børn. I efterårsferien bliver tempoet sat lidt ned og de ca. 50 børn, der er tilmeldt kan nyde at have hele indskolingen for sig selv. I ferien vil vores køkken i cafeen blive renoveret. Der bliver åbnet op og der bliver skabt muligheder for flere siddepladser og aktiviteter ved bordet. Vi glæder os til det endelige resultat. Efter ferien afholder vi loppemarked. Vi byder på kaffe og saft. Imens handles der på livet løs i grøn blok, hvor værelser er blevet tømt for legetøj og lignende. Vi skal efter ferien hjælpe Galten Markedsføringsforening med at lave græskar, som skal bruges til deres Halloween aften, fredag den 31. oktober så i uge 44 står den på græskar og græskar. Vi er i SFOen indstillet på at fastholde så mange af vores traditioner og aktiviteter som muligt. At børnene går lidt længere i skole nu - kan presse nogle af vores arrangementer, men vi er sikre på, det nok skal lykkes at gennemføre dem alligevel. Efter ferien begynder vores populære overnatninger. En dag med børn og voksne, der er fulde af positive forventninger til hinanden. Jeg håber, I alle vil få en god efterårsferie og mærke blæstens magt som vi ikke kan leve uden. De bedste hilsner Jonas Thomsen 10

11 Skolebestyrelsen Formand Rikke Christiansen Ny og så alligevel en ganske genkendelig hverdag For præcist et år siden skrev undertegnede skolebestyrelsens indlæg til det første skoleblad i Dengang handlede nyhedsbrevet om, hvordan hele skoleåret 2013/14 for elever, alle skolens medarbejdere, forældre og skolebestyrelsen sandsynligvis ville komme til at stå i den nye folkeskolereforms tegn. Det handlede også om, hvordan Skovbyskolen på trods af mange, på det tidspunkt, ukendte faktorer allerede arbejdede konstruktiv og visionært med den kommende reform. Nu skal årets første nyhedsbrev så skrives igen denne gang er det efteråret 2014, der er på vej, og skoleåret 2014/15 er allerede rigtigt godt i gang. Man kunne næsten fristes til at gentage bestyrelsens nyhedsbrev fra sidste år igen. Nemlig at det kommende skoleår igen i år vil være præget af arbejdet med reformen fordi det vil det. Men at gentage nyhedsbrevet er naturligvis ikke ærindet, fordi folkeskolereformen, som der nu er skrevet, hørt og talt så uendeligt meget omkring den er her nu. Og selvom alle på og omkring Skovbyskolen i fællesskab, som ovenfor beskrevet, gennem længere tid har arbejdet konstruktivt og visionært hen imod reformen, hvilket har betydet, at Skovbyskolen var særdeles godt og velforberedt på det nye, så har skolestarten i år alligevel efter min opfattelse været præget af noget ganske særligt. Mange af jer forældre kan sikkert nikke genkendende til, hvordan man som forældre inden sommerferien og i sommerferien, ikke mindst i mediestormens lys, har gjort sig overvejelser omkring, hvordan det nye og ukendte i folkeskolereformen ville få betydning for vores og vores børns hverdag. Ligesom skolens medarbejdere sikkert har stillet sig selv spørgsmål om, hvordan reformen ville påvirke deres egen og deres familiers hverdag. I den forbindelse, kan man sige, at Skovbyskolen var særdeles godt forberedte, og derfor er der mange ting i dette nye skoleår, som virker ganske genkendeligt fra de foregående år, ligesom mange af forandringerne egentlig hurtigt bliver til hverdag men også at meget faktisk er forandret. Eksempelvis er eleverne længere tid i skole, de oplever nye fag og nye interessante måder at gøre skole på, som er ganske anderledes end forældrene kender det, ligesom skolens medarbejdere også oplever en anderledes hverdag i deres arbejde. Og på den måde vil ikke blot skolestarten i år blive noget ganske særligt, idet hele dette skoleår jo vil være første år med reformen og således kendetegnet af såvel det genkendelige som forandringer. 11

12 Det samme billede tegner sig omkring bestyrelsens arbejde for det kommende skoleår, der vil blive præget af det genkendelige arbejde, men også af det forandringsarbejde, der følger med i forhold til reformen. Først og fremmest er bestyrelsen nu trukket i arbejdstøjet igen efter sommerferien med den nye konstitution med såvel kendte som nye ansigter. En af de første opgaver, som bestyrelsen vil tage fat på, vil være at gå de eksisterende principper igennem, således at de principper, som Skovbyskolens hverdag fungerer under, også stemmer overens med den nye oplevede hverdag på Skovbyskolen. Derudover er en af bestyrelsens visioner for arbejdet ind i den nye reform at arbejde for øget forældreinddragelse i skolen ud fra opfattelsen af, at sammenhold Vi gør, hvad vi siger omkring elever også giver sammenhold mellem elever! og vi siger, hvad vi gør Ligesom også arbejdet med en ny vision for Skovbyskolen inden længe står og banker på. Genkendelig hverdag eller forandringer, så vil bestyrelsen stadig arbejde ud fra det genkendelige motto om, at vi gør, hvad vi siger og vi siger, hvad vi gør. Ligesom bestyrelsens arbejde, helt i tråd med Skovbyskolens øvrige arbejde, vil holde fast i det, der virker, og ikke kun forandre for forandringens skyld, men forandre, hvis det giver mening. Med ønsket om en god efterårsferie til alle Rikke Christiansen 12

13 Skovbyskolens Venner Nyt fra Skovbyskolens Venner I nær fremtid donerer Skovbyskolens Venner et mindre beløb til hver af skolens blokke/afdelinger med den opgave, at man i henholdsvis Violet, Blå og Rød Blok samt i Indskolingen, i Center Skovby og på Columbusskolen selv finder ud af, hvad pengene skal bruges til. De eneste krav er, at det, man i fællesskab beslutter sig for, skal være - aktivitetsskabende - noget som alle i blokken/afdelingen kan få glæde af - at der er tale om noget, man ikke har i forvejen Derudover arbejder vi på, sammen med skolen, at iværksætte et lidt større initiativ, der gerne skal motivere endnu flere af vores børn til at være endnu mere aktive, men lidt større ting kræver som regel også lidt større forberedelse, så mere herom senere. De to her nævnte initiativer blev besluttet på Skovbyskolens Venners årlige ordinære generalforsamling, der fandt sted den 2. oktober. Her blev det også besluttet, at vi fortsætter indsamlingen af mælkelåg der sidste år gav næsten kr. i foreningens kasse og iværksætter en tilsvarende ordning omkring kuglepenne. Det er godt for miljøet, det lærer børnene at genbruge, og så går det direkte til gode initiativer for vores børn. Det synlige resultat herpå har i det forgangne år været de tre udendørs bordtennisborde ude i gården mellem blokkene, der er erhvervet i samarbejde mellem skolen og Skovbyskolens Venner. Så fortsæt med at komme med mælkelåg, de er med til at gøre en forskel!!! Det måske mest synlige resultat af Vennernes arbejde er den nu etablerede skolefest, der finder sted i foråret, og som vi nok også vil spille en rolle i i årene, der kommer. Det eneste sted, hvor vi skruer lidt ned, er i forhold til vores hjemmeside, som vi ikke har formået at holde liv og udvikling i, så fremover finder du os alene på Facebook, hvor vi har en gruppe med over 300 venner! Her annoncerer vi nyt, når der er nyt og vil du gerne være med til at sikre, at der er noget nyt at fortælle om, er du meget velkommen til at kontakte den nyvalgte formand Jakob Olesen på jakobolesen@grundfos.com med ideer eller aktiviteter! Udover Jakob blev det på generalforsamlingen til genvalg af Christina Erfort, Tina Olesen, Lisbeth Greve og Lene Haagh (der også blev genvalgt som kasserer), mens Jonas Thomsen fortsætter som skolens repræsentant. Per Andersen ønskede på grund af privat arbejde ikke at genopstille. Skovbyskolens Venner sammen skaber vi mest! 13

14 Forskellige informationer Fredag den 5. september 2014 startede et nyt arrangement med overskriften: Vild med Galten-Skovby. Et arrangement på tværs af byskel, skoledistrikter, aldersgrupper og handelsliv. Skovbyskolens elever deltog bl.a. med nogle forskellige boder, fodbold m.m. 14

15 Fredagsfesten 19. september 2014 Skovbyskolen havde besøg af DR, som skulle optage programmet Fredagsfesten på Skovbyskolen sammen med 3 elever fra 5.a og 3 lærere. Læs lidt om oplevelsen - set med elevernes øjne Hvordan hørte du /I, der var fredagsfesten? Det fortalte Peter Rasted Vidste du / I at du ville prøve at stille op? Ja, det havde vi lyst til! Hvordan foregik audition? De spurgte hvem jeg var, hvad jeg godt kunne lide og hvad jeg lavede i min fritid. Hvorfor tror du, at du blev valgt? Aner det ikke måske fordi jeg ikke var genert, måske fordi jeg var hurtig til at komme med et svar. Hvordan var det at være med? MEGA fedt. Det var anderledes og har aldrig prøvet noget lignede før. Hvad var den fedeste opgave? Æggerouletten - man var hele tiden bange for at få ægget i hovedet. Også drikkeopgaven var rigtig sjov. Se billederne fra Fredagsfesten på de næste sider 15

16 16

17 17

18 Oktober årgang i København a skole/hjemsamtale 23. Skolekoncert - Moussa Diallo Trio for klasse c skole/hjemsamtale November a skole/hjemsamtale 7.b skole/hjemsamtale 6 8.a skole/hjemsamtale Skolebestyrelsesmøde 7. Danseforestilling - Uppercut Danseteater klasse c skole/hjemsamtale årgang skole/hjemsamtale café b skole/hjemsamtale 20. Informationsmøde for nye børn med skolestart December Skolebestyrelsesmøde 19. Sidste dag inden juleferie 18