Rammeplan for Gul Gruppe 1. periode 2013/ Fællesemnet er "DARWIN"
|
|
- Simon Therkildsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 AALBORG FRISKOLE Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg Tlf Rammeplan for Gul Gruppe 1. periode 2013/ Fællesemnet er "DARWIN" Fagenes faste ugerutiner samt beskrivelse af arbejdsformer: (Denne del rummer den overordnede beskrivelse af fagene.) Rammeplanen er Aalborg Friskoles undervisningsplan for efteråret 2013, og som angiver udviklingen hen imod slutmålene svarende til Fælles Mål. På skolen har vi et halvårligt fællesemne, der er gennemgående i alle fag og på alle klassetrin. Opstarten af et nyt emne vil ske som en blanding af oplæg og information, kombineret med fælles brainstorm, hvor eleverne er med til at åbne emnet om og finde den sti vi følger i arbejdet med emnet. Nedenstående årsplan skal ses som en skitsering af de elementer der vil og skal indgå uanset hvilken sti, vi sammen finder, men som vil blive koblet til/tage udgangspunkt i arbejdet med fællesemnet. Dette halvårs fællesemne er Charles Darwin. I det første halvår er gul gruppe primært årgangsopdelt, for at give dem en tryghed i de nye rammer. Blokdage arbejdes der på tværs af årgange, samt i dansk/drama. Der er rotation mellem faglærerne, således at alle årgange får de samme faglige forløb, men på forskellige tidspunkter. De underemner der arbejdes med er: - Skabelsesberetninger - Grønland, dyrenes og menneskets tilpasning i forskellige klima, dyrenes evolution. - Store havdyr og landdyr, deres tilpasning til en verden i forandring - Forandring og udvikling med udgangspunkt i Darwins samtid(1800 tallet) Eleverne har diktat ugentligt, læsning hver dag, samt træning af almene matematiske færdigheder. Ved at benytte dansksystemet Fandango sikres de fleste trinmål fra Fælles Mål Dansk Fandango har skønlitteraturen i fokus, og målet er at udvikle eleverne som kompetente og engagerede litteraturlæsere og skrivere. De tre klassers relevante læsebøger forefindes som e-bog. Fandango tilgodeser ikke formel træning i grammatik og stavning. Denne del af danskundervisningen tilgodeses af bogsystemet Diktat for alle samt relevante grammatik kurser. Dansk/læsebånd Matematik/ matematikbånd Hver morgen er der læsetræning en halv time, hvor vi arbejder årgangsopdelt. Der læses både emnerelevant samt interessebaseret. Igennem hele året arbejder vi med de 4 hovedområder indenfor matematik: Tal og algebra, Geometri, matematik i anvendelse samt kommunikation og problemløsning. Der arbejdes under emnet store havdyr, omkring målestoksforhold, samt forståelsen af størrelsesforhold. Eleverne lærer at arbejde i excel, og der arbejdes også med tabeltræning.
2 Håndens fag Dansk/historie Dansk/drama Idræt I håndens fag (med Lene) arbejdes der med sløjd. I første forløb laves billedrammer til ophæng: Udmåling, savning i smig, slibning, montering, udfærdigelse af bagbeklædning og ophæng. Rammerne kan oliebehandles eller males & dekoreres inden færdigmontering. I andet forløb laves optryk, metalarbejde med udformning af navneskilte og skilte til skolen: Design af egne bogstaver i ståltråd, montering og hamring af spejlvendt navn i aluminium, maling og slibning samt huller til ophæng. Forløbene indeholder: Kendskab til de forskellige materialer & basisværktøj, forskellige arbejdsteknikker samt personligt udtryk på eget produkt. I håndens fag (med Iben) arbejdes der med billedkunst. Emnet er dyr i forandring hvor der arbejdes med tegninger, malerier, og billedudklip. Der tales samtidig om klima og forandringer. Der arbejdes både individuelt og i mindre grupper. Ældste årgang arbejder i mindre grupper med projektopgaver med udgangspunkt i udvikling og forandring gennem tiderne. De andre grupper arbejder med skabelsesberetninger, børn gennem historien, samt læsning og opgaveløsning med fokus på havdyr og Grønland Der arbejdes på tværs af årgange om emnet store havdyr. I drama arbejdes der med mange forskellige improvisationsøvelser, som forberedelse til næste halvårs musical. Eleverne illustrerer ved tegninger situationer fra Darwins liv, samt dele af evolutionsteorien. Alt efter årgang skrives der engelske ord på tegningen, eller hele sætninger. Nogle vil få muligheden for at lave dette til lydbøger, som gives videre til de yngre grupper som læstetræning. Der trænes basale engelske færdigheder såsom vejret, dato og hverdagsgloser. Der arbejdes med bogsystemet Fandango, hvor der trænes danskfaglige færdigheder, såsom genrebestemmelse, tematikker og forfatterkendskab. I idræt undervises der årgangsopdelt. I idræt har er der fokus på bold og batspil. Der er undervisning ude, såvel som, inde. Eleverne skal lære, at deltage i regelbaserede holdidrætter og små- og minispil. Der er fokus på regler, samt vinder og taber mentalitet. Elevernes kropslige færdigheder trænes og styrkes. Der er fokus på såvel den sociale deltagelse, samt den fysiske aktivitet I gul er der en gensidig forventning om at der skal spilles og synges - rytmisk sammenspil. timerne er delt op i moduler, således at der, hver gang vi har musik, vil være en vis afveksling - balanceret med en vis forudsigelighed. Samtidig er det tanken, at en sådan skabelon for hvordan vi arbejder, vil gøre musikundervisningen mere overskuelig. Hvor meget de forskellige moduler fylder og rækkefølgen i undervisningen vil variere fra gang til gang. 2. modul: Vi synger 3. modul: Vi bruger kroppen (fx til leg og dans) 2
3 Blokdag 4. modul: Aktivitet ift. overordnet emne Her arbejdes der på tværs af årgangene, vi tager på emnerelevante ekskursioner, samt fordybning i de enkelte fag på en kreativ praktisk/musisk måde. Beskrivelse uge for uge (eller periode) på de følgende sider: Fag Beskrivelse uge for uge Beskrivelse Uge 33-35: Inspirationsfase og kendskab til gruppen I skoleårets første 3 uger åbner vi for det overordnede emne DARWIN ved, med forskellige aktiviteter, at gøre børnene nysgerrige på emnet. Vi samler børnenes forundringspunkter sammen, og det er på baggrund af disse, at vi sætter overskrifter på uge til uge planerne. I ugerne forsøger vi sammen med børnene at finde svar på nogle af de ting, der optager dem, og som de forholder sig undrende til. I de 3 første uger har vi også et særligt fokus på at skabe relationer både hos børnene indbyrdes og mellem børn og voksne. Vi introducerer børnene for skoledagens faste holdepunkter bl.a. morgensamling, gruppetid og spisepause. Uge Dansk/historie Vi arbejder med underemnet Grønland og store havdyr, hvorigennem vi læser, løser opgaver, stavetræner, og fordyber os i emnerne. I historie, er der fokus på børns historie gennem de sidste 100 år. De ser tv-udsendelser, læser, lytter og arbejder i mindre grupper. (Ældstegruppen) Eleverne arbejder på et skriftligt projekt i mindre grupper. Temaet til projektet er udvikling og forandring gennem tiden. Projektet skal indeholde: forside med overskrift og billede, en indledning der begrunder deres valg af emne, og efterfølgende sider der uddyber det valgte emne. Projekterne evalueres senere i fællesskab i gruppen. Vi arbejder i engelsk, med vejret, ugedage, dato osv. Vi løser engelske opgaver og taler i grupper. Der er altså fokus på grammatik, sprogligefærdigheder, samt lytte og læseforståelse (Yngstegruppen - engelsk) I begyndelsen af hvert undervisningsforløb øver vi hverdagsord, taler om vejret, og om humøret. Eleverne skal arbejde i grupper, under forskellige emner der udspringer af det overordnede emne Darwin. Dette kan være emner som Darwins barndom, hans sørejser, hans opdagelser, hans teorier m.m. Der laves en brainstorm over emner, og grupperne dannes herefter, og arbejder i mindre grupper med det valgte emne. Der illustreres/tegnes, skrives engelske ord på tegningerne, og de øver sig i at udtale ordene. Tegningerne fremvises for andre elever på skolen. Eleverne ser filmen "Jorden rundt på 80 dage", der omhandler en 3
4 opfinder i 1800tallet, efterfølgende samtaler om tidens beklædning, våben og transportmuligheder. (ældste gruppe): Fandango: genrebeskrivelse og personkarakteristk. Dansk/drama Håndens fag Idræt Dansk: Eleverne ser film om store havdyr, samt om Grønland. Eleverne arbejder i mindre grupper om emnet store havdyr, de laver projetket i powerpoint eller på en planche. Drama: I denne periode arbejdes der i stamgrupperne (Yngste, mellemste og ældste), for at give eleverne mulighed for at afprøve det, at arbejde med drama i trygge rammer. Der arbejdes med to forskellige improvisationsøvelser, der tager udgangspunkt i at, bruge sin fantasi, sige ja til hinandens ideer, og det at bliver mere tryg ved at være "på scenen". (Yngstegruppen) Hver elev vælger sig et dyr de godt kan lide, og gerne vil arbejde med. Det kan være dyr både fra havet og på land. De tegner dyret, og tegner deres føde. Derefter gør de sig overvejelser over hvordan dyret kunne udvikle sig, hvis det pludselig blev nød til at udvikle sig for at overleve, i et andet miljø, altså en form for fantasiudvikling. De arbejder sammen to og to om at lave et maleri over dyrets nye levested. Efterfølgende får eleverne et billede af deres dyr, og får så muligheden for at ændre det. Dyret kan pludselig have fået vinger, gæller, klør o.lign. Til sidst sættes dyret på maleriet, og der skrives kort om dyret før og efter udvikllingen. Idrætsundervisningen foregår ude, hvor der spilles bold og batspil. Eleverne øver småspil, og træner basale boldspilsfærdigheder. Der er fokus på konkurrenceelementer, samt vinder og taber mentalitet Matematik/natur/teknik Der arbejder med størrelsesforhold i "haj og hval matematik" der trænes almen problemløsning. Klasserne vil i det halve år på skift blive introduceret i brug af Regneark. Her vil vi tage udgangspunkt i dagligsdagting såsom: opskrifter, tabeller, boner og regnskaber. Eleverne skulle gerne blive fortrolige med hvilke muligheder Regneark kan give i brug af lommeregner, formler oa. I denne periode vægt på nutidig musik. 2. modul: Vi synger 3. modul: Vi bruger kroppen (sang, dans og spil) 4. modul: Sammenspil udfra nutidig musik. Uge 38 Blokdage Gul gruppe på lejrskole. Overnatning på Kattegatcentret med undervisningsforløb omkring hajer. Overnatning i hytte med forskellige aktiviteter og fest. Uge 36: matematikstjerneløb. Uge 37: skolens fællesblokdag. Uge 38: evaluering af lejr. Uge
5 Dansk/historie (Yngstegruppen) Eleverne arbejder med tre forskellige skabelseshistorier, med fokus på skabelsen af verden, samt menneskets oprindelse. Den kristne skabelseshistorie, Adam og Eva som forfædre. Den nordiske mytologis skabelseshistorie, Ask og Embla som forfædre. Big bang som skabelseshistorie, aberne som forfædre. Eleverne illustrerer/tegner til historierne, og der laves plancher der illustrerer og beskriver historierne. Dansk/Drama I denne periode arbejder eleverne på tværs af stamgrupperne, der arbejdes i korte forløb med rotation mellem dansk og drama. I dansk arbejdes der med skrivning og grammatik. I drama arbejdes der med mange forskellige improvisationsøvelser, hvor rammerne og temaet er bestemt, men det er eleverne der giver scenerne liv og indhold. Eleverne arbejder med tonefald, kropsholdning, status, gestik, fantasi og det at improvisere. (Mellemstegruppen - engelsk) I begyndelsen af hvert undervisningsforløb øver vi hverdagsord, taler om vejret, og om humøret. Eleverne skal arbejde i grupper, under forskellige emner der udspringer af det overordnede emne Darwin. Dette kan være emner som Darwins barndom, hans sørejser, hans opdagelser, hans teorier m.m. Der laves en brainstorm over emner, og grupperne dannes herefter, og arbejder i mindre grupper med det valgte emne. Der illustreres/tegnes, skrives engelske ord og sætninger på tegningerne, og de øver sig i at udtale ordene. Eleverne ser filmen "Jorden rundt på 80 dage", der omhandler en opfinder i 1800tallet, efterfølgende samtaler om tidens beklædning, våben og transportmuligheder. (Yngstegruppe - Fandango): Genrebeskrivelse og personkarakterisk. Håndens fag Idræt (Ældstegruppen) Hver elev vælger sig et dyr de godt kan lide, og gerne vil arbejde med. Det kan være dyr både fra havet og på land. De tegner dyret, og tegner deres føde. Derefter gør de sig overvejelser over hvordan dyret kunne udvikle sig, hvis det pludselig blev nød til at udvikle sig for at overleve, i et andet miljø, altså en form for fantasiudvikling. De arbejder sammen to og to om at lave et maleri over dyrets nye levested. Efterfølgende får eleverne et billede af deres dyr, og får så muligheden for at ændre det. Dyret kan pludselig have fået vinger, gæller, klør o.lign. Til sidst sættes dyret på maleriet, og der skrives kort om dyret før og efter udvikllingen. Idræt foregår ude, såvel som inde. Der øves småspil, bla basketballforløb, m-bold og andre slagboldspil. I 3.klasse har vi et forløb med hockey på skemaet, hvor vi arbejder med det færdige spil samt relevante opvarmningslege, øvelser og andre slagspil. I anden periode kigger vi i sange og sammenspil lidt tilbage i tiden. Vi er på jagt efter de rytmer der har vandret jorden rundt, og har udviklet sig og overlevet fra generation til generation. 5
6 2. modul: Vi synger 3. modul: Vi bruger kroppen (sang, dans og spil) 4. modul: Sammenspil udfra globalt musiksprog. Blokdage Dansk/historie Dansk/Drama Håndens fag Uge 39: Historie, Uge 40: forberedelse til skolens fødselsdag. Uge 41: plandage. Uge (Mellemstegruppen) Eleverne arbejder med tre forskellige skabelseshistorier, med fokus på skabelsen af verden, samt menneskets oprindelse. Den kristne skabelseshistorie, Adam og Eva som forfædre. Den nordiske mytologis skabelseshistorie, Ask og Embla som forfædre. Big bang som skabelseshistorie, aberne som forfædre. Eleverne illustrerer/tegner til historierne, og der laves plancher der illustrerer og beskriver historierne. I denne periode arbejder eleverne fortsat på tværs af stamgrupperne, der arbejdes i korte forløb med rotation mellem dansk og drama. I dansk arbejdes der fortsat med skrivning og grammatik. I drama arbejdes der fortsat med mange forskellige improvisationsøvelser, hvor rammerne og temaet er bestemt, men det er eleverne der giver scenerne liv og indhold. Eleverne arbejder med tonefald, kropsholdning, status, gestik, fantasi og det at improvisere. (Ældstegruppen -engelsk) I begyndelsen af hvert undervisningsforløb øver vi hverdagsord, taler om vejret, og om humøret. Eleverne skal arbejde i grupper, under forskellige emner der udspringer af det overordnede emne Darwin. Dette kan være emner som Darwins barndom, hans sørejser, hans opdagelser, hans teorier m.m. Der laves en brainstorm over emner, og grupperne dannes herefter, og arbejder i mindre grupper med det valgte emne. Der illustreres/tegnes, skrives engelske ord på tegningerne, og de øver sig i at udtale ordene. Der laves "lydbøger" i photostory, udfra deres emnearbejde. Eleverne ser filmen "Jorden rundt på 80 dage", der omhandler en opfinder i 1800tallet, efterfølgende samtaler om tidens beklædning, våben og transportmuligheder. (mellemste gruppe): Fandango: genrebeskrivelse og personkarakteristik. (Ældstegruppen) Hver elev vælger sig et dyr de godt kan lide, og gerne vil arbejde med. Det kan være dyr både fra havet og på land. De tegner dyret, og tegner deres føde. Derefter gør de sig overvejelser over hvordan dyret kunne udvikle sig, hvis det pludselig blev nød til at udvikle sig for at overleve, i et andet miljø, altså en form for fantasiudvikling. De arbejder sammen to og to om at lave et maleri over dyrets nye levested. Efterfølgende får eleverne et billede af deres dyr, og får så muligheden for at ændre det. Dyret kan pludselig have fået vinger, gæller, klør o.lign. Til sidst sættes dyret på maleriet, og der skrives kort om dyret før og efter udvikllingen. I tredje periode kigger vi ind i musikken som traditions- og kulturbærer. Herunder salmer, fællessang, hymner, og de numre der af en eller anden årsag, opnår status som nationalsange eller sange der kan samle. Hvilke kunstnere tror børnene vil 6
7 "overleve" i flere generationer, hvilke sange og numre står stærkt og hvorfor. Vi skal også snuse lidt til simpel komposition. 2. modul: Vi synger 3. modul: Vi bruger kroppen (sang, dans og spil) 4. modul: Slager-sammenspil. :-) Blokdage Uge 43: historie. Uge 44: Idræt og drama. Uge 45: drama/engelsk. Uge 46: skolens fælles blokdag. Uge 47: engelsk. Uge 48: engelsk. Uge 49 Mandag Tirsdag-torsdag Blokdag Redaktionsuge Store klippedag på hele skolen Afslutning af dette halvårs emne Håndens fag....er jo et af omdrejningspunkterne i julen. Vi bidrager med fællessang i byen. Uge 50 Eleverne arbejder på tværs af stamgrupper, der arbejdes på Rullen. Der arbejdes på forskellige områder af avisen. Brevkassen, interviews, vittigheder, forskellige arbejdsopgaver m.m. Blokdag: Håndensfag Uge 51 Den store juletid Blokdag Der julehygges og pyntes, der laves juleopgaver og der afholdes julefrokost. Håndensfag For at se fælles mål for undervisningen, kan man se på følgende link: Maal/Klassevis 7
Fagenes faste ugerutiner samt beskrivelse af arbejdsformer:
1 af 6 Fagenes faste ugerutiner samt beskrivelse af arbejdsformer: Rammeplanen er Aalborg Friskoles undervisningsplan for efteråret 2014, og som angiver udviklingen hen imod slutmålene svarende til Fælles
Læs merewww.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, dansk/emne 2011/2012
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, dansk/emne 2011/2012 Hvad skal der ske Ugenr. Hvordan Med hvilket formål
Læs mereÅrsplan Musik i 2. klasse 2010/2011
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan Musik i 2. klasse 2010/2011 De to musiktimer om ugen, har jeg valgt at dele op i moduler,
Læs mereSohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf , Årsplan 4. klasse, dansk/emne 2010/2011
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 4. klasse, dansk/emne 2010/2011 Hvad skal der ske Uge-nr. Hvordan Med hvilket formål
Læs mereFællesemne: På skolen har vi et halvårligt fællesemne, der er gennemgående i alle fag og på alle klassetrin.
1 af 6 Rammeplan Grøn Gruppe 6. og 7. klasse Fællesemne: På skolen har vi et halvårligt fællesemne, der er gennemgående i alle fag og på alle klassetrin. Rammeplanen er Aalborg Friskoles undervisningsplan
Læs mereHalvårsplan for 4.-5. klasse i dansk. Efteråret 2015. Livets Skole
Halvårsplan for 4.-5. klasse i dansk Efteråret 2015 Livets Skole Dette er en samlet årsplan for 4.-5. klasse. Vi følger Undervisningsministeriets Fælles mål for faget dansk. Undervisningen vil være planlagt,
Læs mereAlle elever: Mål for dansk i børnehaveklassen 3. klasse. Mål for danskundervisningen på Halsnæs Lilleskole.
Mål for danskundervisningen på Halsnæs Lilleskole. Undervisningen på Halsnæs Lilleskole tager afsæt i de fælles trinmål, der er udstukket af undervisningsministeriet for folkeskolen, kaldet Fælles Mål.
Læs mereÅrsplan for 1.a Tingagerskolen 2012-2013
Årsplan for 1.a Tingagerskolen 2012-2013 Klassens sociale mål: I 1. klasse skal vi blive gode til: At lytte til og respektere hinanden. At hjælpe hinanden At passe på egne og andres ting At passe på hinanden,
Læs mereGenerelt om klasse(indskoling)
Færdigheder ved skoleårets afslutning: Generelt om 0.-3. klasse(indskoling) Ved slutningen af børnehaveklasseåret har eleven fået den viden og de færdigheder, der skal gøre eleven i stand til at: være
Læs mere0. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN DANSK
2017-18 Lærer: Maibritt Olsen Forord til faget i klassen: I 0. Klasse bygges fundamentet for det skrevne og læste sprog. Dansk indgår i de fleste aktiviteter i 0. Klasse, ligesom andre kompetenceområder
Læs mereI henhold til Friskolelovens 9 a skal jeg som tilsynsførende varetage tilsynet med:
Tilsynserklæring 2014-2015 Hammer Frie Privatskole Hammer Skolevej 1A, Hammer 4700 Næstved Skolekode: 280538 Tilsynsførende: Iben Lindemark Baggrund for tilsynet I henhold til Friskolelovens 9 a skal jeg
Læs mereRAMMEPLAN FOR RØD. 2. periode 2013/2014 - Fællesemnet er "BALANCEGANG"
RAMMEPLAN FOR RØD 2. periode 2013/2014 - Fællesemnet er "BALANCEGANG" Fagenes faste ugerutiner samt beskrivelse af arbejdsformer: Rammeplanen er s undervisningsplan for foråret 2014, som angiver udviklingen
Læs mere1. periode 2013/2014 - Fællesemnet er "DARWIN"
AALBORG FRISKOLE Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Tlf.98 14 70 33 Rammeplan for Rød 1. periode 2013/2014 - Fællesemnet er "DARWIN" Fagenes faste ugerutiner samt beskrivelse
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR:
3. årgang Vester Mariendal Skole Stjernevej 1 9200 Aalborg SV tlf. 98183988 UNDERVISNINGSPLAN FOR: Billede Navn B Klassens navn 3.a Klasselærer/kontaktlærer V Udarbejdet af V (Klassens team) X Y Z Dato
Læs mereEvaluering af de praktisk musiske fag 2014/15
Evaluering af de praktisk musiske fag 2014/15 Evaluering af faget Håndværk 3.-5. kl. 2014-15 De fysiske forhold. Undervisningen i 3.-5. klasse dækker fagene billedkunst, håndarbejde og sløjd. Vi er de
Læs mereSpecialklasse på Fryndesholm Skole. Regnbuen. Elever med generelle indlæringsvanskeligheder
Specialklasse på Fryndesholm Skole Regnbuen Elever med generelle indlæringsvanskeligheder Overordnet i Regnbuen Elevgruppen i Regnbuen er elever med generelle indlæringsvanskeligheder. Det betyder, at
Læs mereFormål for faget engelsk
Tilsynsførende Tilsyn ved Lise Kranz i juni 2009 og marts 2010. På mine besøg har jeg se følgende fag: Matematik i indskoling og på mellemtrin, engelsk på mellemtrin samt idræt fælles for hele skolen.
Læs mereÅrsplan 5. klasse, musik 2010/2011
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborgfriskole.dk Årsplan 5. klasse, musik 2010/2011 De to musiktimer om ugen, har jeg valgt at dele op i moduler,
Læs mereUndervisningsplan. I følgende to fag følger vi Undervisningsministeriets Forenklede Fælles Mål uden ændringer:
Undervisningsplan Udarbejdelse af undervisningsplan for praktisk/musisk område på Iqra Privatskole: På Iqra Privatskole følger vi generelt Undervisningsministeriets 'Forenklede Fælles Mål', men der er
Læs mereÅRSPLAN 4. KLASSE DANSK 2016/2017 Voldumegnens Friskole, Eva Bak Nyhuus
ÅRSPLAN 4. KLASSE DANSK 2016/2017 Voldumegnens Friskole, Eva Bak Nyhuus Undervisningen i dansk i 4. klasse er tilrettelagt på baggrund af Undervisningsministeriets Forenklede Fælles Mål. I 4. klasse skal
Læs mereÅrsplan 2010/2011 for dansk i 1. klasse. Lærer: Suat Cevik. Formål for faget dansk
Årsplan 2010/2011 for dansk i 1. klasse Lærer: Suat Cevik Formål for faget dansk Formålet med undervisningen i faget dansk er at fremme elevernes oplevelse og forståelse af sprog, litteratur og andre udtryksformer
Læs mereÅrsplan for hovedfag i 5. klasse Annette Odimer Skoleåret Rudolf Steinerskolen i København//Waldorf Skole i København
Uge Indhold Aktivitet Færdigheder og kundskaber 33-34 Frihåndsgeometri og repetition af brøkregning, samt division og tabeller. 35-36- 37 Fortællerstof: Myter fra Indien. Dansk/Historie Den Indiske og
Læs mereI undervisningen bruger vi meget sang og musik. At lege med sproget gennem rim og remser bliver sjovt og motiverende gennem sang og bevægelse.
2018-2019 Lærer: Marianne Storbjerg Andersen Forord til faget i klassen I 0. Klasse bygges fundamentet for det skrevne og læste sprog. Dansk indgår i de fleste aktiviteter i 0. Klasse, ligesom de andre
Læs mereÅrsplan for matematik i 1. klasse 2011-12
Årsplan for matematik i 1. klasse 2011-12 Klasse: 1. Fag: Matematik Lærer: Ali Uzer Lektioner pr. uge: 5 Formål for faget matematik Formålet med undervisningen er, at eleverne udvikler matematiske kompetencer
Læs mereProfilfag Mellemtrin. valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017
Profilfag Mellemtrin valghæfte for 1. periode skoleåret 2016/2017 Vonsild Skole - En skole i balance og bevægelse Det er tid til at vælge profilfag:-) Profilfag er små fordybelsesområder på ca. 10 uger,
Læs mereKompasset. Ringetider. - klar til reformen KOMPASSET. udvikling trivsel. 1. time time Pause 3. time
udvikling trivsel Ringetider Kompasset - klar til reformen 1. time 8.00-8.45 2. time 8.45-9.30 Pause 3. time 10.00-10.45 faglighed KOMPASSET projekter 4. time 10.45-11.30 Pause 5. time 12.00-12.45 6. time
Læs mere8.15-9.00 9.00-9.45 10.05-10.50 10.50-11.35 12.05-12.50 13.00-13.45
Skoleskema for 4.-5.C 4.-5.C mandag tirsdag 8.15-9.00 9.00-9.45 10.05-10.50 10.50-11.35 12.05-12.50 13.00-13.45 aktiviteter. Matematik Idræt Idræt aktiviteter. N/T Svømning finder sted periodevis. Onsdag
Læs mereÅrsplan for skoleåret 2018/19
Årsplan for skoleåret 2018/19 Dansk i 0. klasse Lærer: Christina Hintze Denne årsplan er sidst revideret d. 9. august 2018 Generelt I børnehaveklassen er der i skoleåret 2018/2019 tildelt 7 ugentlige lektioner
Læs mereÅrsplan i Fransk for 5 og 6 årgang 2018/2019. Under læseplan har jeg kopier de tre kompetancemål, som undervisningen er tilrettelagt efter.
Årsplan i Fransk for 5 og 6 årgang 2018/2019 Undervisningen i Fransk bygger fundamentalt på frihed folkestyre/demokrati og kønnenes ligestilling. Dvs der er ytringsfrihed og den enkelte har ret til at
Læs mereKloden. Ringetider. -klar til folkeskolereformen
Ringetider Kloden -klar til folkeskolereformen 1. time 8.00-8.45 2. time 8.45-9.30 Pause 3. time 10.00-10.45 4. time 10.45-11.30 Pause 5. time 12.00-12.45 6. time 12.45-13.30 Pause 7. time 13.45-14.30
Læs mereÅrsplan for skoleåret
Årsplan for skoleåret 2018-2019 Fag i 2. klasse Lærer: Anna Denne årsplan er sidst revideret d. 29/6 Generelt Der er afsat 6*45 min. For overordnet beskrivelse af faget dansk på Vejrumbro Fri henvises
Læs mereÅrsplan for klasse 3. kl. Skoleåret 2011/2012 efterår Fag: Dansk
Årsplan for klasse 3. kl. Skoleåret 2011/2012 efterår Fag: Dansk Ugeplan - dag Emne/tema/projekt Mål & Arbejdsformer Aug 33 mandag Skoleopstart kl. 16-18 Min sommerferie Jeg er ikke nogen kanin om personkarakteristik
Læs mereÅrsplan for danskundervisningen i 4. klasse 2016/2017. Læringsstil forløb og faglig læsning
1 Årsplan for danskundervisningen i 4. klasse 2016/2017 Periode: Forløb: Færdigheds og videns områder Uge 32-40 Danmark: 5/9-3/10 Folketinget:15/8 12/9 Jeg er William: 22/8 19/9 Chr.4: 5/9 3/10 Emne: Danmark
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Udefriskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Udefriskolenskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 665024 Skolens navn: Udefriskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Anders Langskov 2. Angivelse
Læs merewww.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8.
www.aalborg-friskole.dk Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg, Tlf.98 14 70 33, E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Årsplan for engelsk 8. klasse 2012-13 Hvornå r? Hvad skal der ske? (Emne) Hvordan? (Metoder)
Læs mereÅrsplan Idræt 7.- 9. Årgang 2015-2016
Årsplan Idræt 7.- 9. Årgang 2015-2016 Faglige mål: De faglige mål er opstillet i henhold til fællesmål for idræt 7. 9. klasse. - taktisk og teknisk færdigheder videreudvikles igennem den alsidige undervisning
Læs mereKompasset. Ringetider. - klar til reformen KOMPASSET. udvikling trivsel. 1. time time Pause 3. time
udvikling trivsel Ringetider Kompasset - klar til reformen 1. time 8.00-8.45 2. time 8.45-9.30 Pause 3. time 10.00-10.45 faglighed KOMPASSET projekter 4. time 10.45-11.30 Pause 5. time 12.00-12.45 6. time
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Solsideskolen: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2018/2019 for Solsideskolen: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 851052 Skolens navn: Solsideskolen 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse af datoer for
Læs mereTonede linjer. Hjerting Skole - 8. og 9. årgang
Tonede linjer Hjerting Skole - 8. og 9. årgang 1 Tonede linjer 8. og 9. årgang SÅDAN GØR DU! I kataloget finder du de 7 toninger, som Hjerting skole udbyder for 8. og 9. årgang i skoleåret 2018/19. - Du
Læs mereEvaluering af den samlede undervisning Privatskolen Nakskov april 2017
Evaluering af den samlede undervisning Privatskolen Nakskov april 2017 Evaluering af den samlede undervisning på Privatskolen er udført på følgende måde. 1. Lærerne blev bedt om at svare på følgende spørgsmål:
Læs mereVores 0. klasse deltager i sprogprøve i forsøgs og udviklingsprogrammet. Derfor vil der være under aktivitets kalender om sprogprøven.
Roser Skolen Årsplan for 0.klasse 2018/2019 Børnehaveklasseleder Anela Dardagan Årsplan er baseret på 6 kompetencemål opstillet af undervisningsministeriets færdighedsvidens mål for børnehaveklasse. (www.emu.dk)
Læs mereDansk i 2. & 3. Klasse 18/19
Dansk i 2. & 3. Klasse 18/19 Årsplan for dansk i 2. & 3. klasse. Der er ugentlig 3 dobbeltlektioner til rådighed og om fredagen en halv time til rådighed. Der er ydermere morgenlæsning hver dag, hvor eleverne
Læs mereSom tilsynsførende på Køng Idrætsfriskole har vores opgave været at føre tilsyn med:
Tilsynets opgave Som tilsynsførende på Køng Idrætsfriskole har vores opgave været at føre tilsyn med: 1:Elevernes standpunkt i dansk, regning/matematik, engelsk og idræt. 2: At skolens samlede undervisningstilbud,
Læs mereTilsynsvurdering april 2011
Tilsynsvurdering april 2011 Hermed overgives tilsynsvurdering april 2011 til Spjellerup Friskoles generalforsamling. Tilsynsvurderingen er udarbejdet efter retningslinjer for tilsyn, som beskrevet på Undervisningsministeriets
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ørding Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Ørding Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 773029 Skolens navn: Ørding Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende Annelise Nielsen
Læs mereLektiepolitik på Dyssegårdsskolen
Lektiepolitik på Dyssegårdsskolen På Dyssegårdsskolen er lektier en integreret del af undervisningen og bidrager til den samlede læring. Den enkelte lærer vurderer, hvilke lektier og hvilken mængde af
Læs mereBeskrivelse af skoledagens aktiviteter:
Kort beskrivelse af 1a s læringsmiljø: Undervisningen og skoledagen er inspireret af TEACCH. Således er klassen indrettet med fællesbord samt et arbejdsbord til hver elev, som er afskærmet for at opnå
Læs mereHovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen.
Tilsynserklæring for: Margrethelyst Friskole Persievej 2 8300 Odder Telefon: 77348529 www.margrethelyst.dk Email:info@margrethelyst.dk Skolekode:280214 Tilsynsførende: Pædagogisk konsulent ML- Consult
Læs mereÅrsplan for 3. klasse dansk
Årsplan for 3. klasse dansk På følgende sider er min oversigt over danskundervisningen i 3. klasse i skoleåret 2013/2014. Da jeg anser det for vigtigt, at der er plads til elevernes interesse, samt pludselige
Læs mere6. KLASSE UNDERVISNINGSPLAN MATEMATIK
2016-17 Lærer: Sussi Sønnichsen Forord til matematik i 6. Klasse Vi skal arbejde hen imod følgende kompetencemål: Matematiske kompetencer: Eleven kan handle med overblik i sammensatte situationer med matematik.
Læs mereÅrsplan 1.a Tingagerskolen 2013/2014
Årsplan 1.a Tingagerskolen 2013/2014 DG, GH, HY, JS Status for 1.a I 1.a er der 20 elever, 11 drenge og 9 piger. Vi er fire lærere, der samarbejder om klassen. Jette underviser i matematik, natur/teknik,
Læs mereTilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Tandslet Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode
Tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 for Tandslet Friskoleskole: 1. Skolens navn og skolekode Skolekode: 535007 Skolens navn: Tandslet Friskole 1.1 Navn på den eller de tilsynsførende 2. Angivelse
Læs mereGenerelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag.
TYSK Generelle synspunkter i forhold til skolens formål og værdigrundlag. Formål: Det er formålet med undervisning i tysk, at eleverne tilegner sig færdigheder og kundskaber, der gør det muligt for dem
Læs mereFaglig årsplan for 2. klasse. Matematik
1 Faglig årsplan for 2. klasse Formål for faget matematik: At eleverne bliver i stand til at forstå og anvende matematik i sammenhænge, der vedrører deres dagligliv... Undervisningen tilrettelægges, så
Læs mereÅrsplan 0.- 1. C Skoleåret 2015-2016 Udarbejdet af Lars Jørck-Thomsen, Jonas Agermose Wonge og Lise Lotte Kallesøe
Årsplan 0.- 1. C Skoleåret 2015-2016 Udarbejdet af Lars Jørck-Thomsen, Jonas Agermose Wonge og Lise Lotte Kallesøe Generelt for klassen: 0.-1.c består af 5 elever, 2 piger og 3 drenge. Heraf går 3 elever
Læs mereSkoleskema for 0.-3.C
Skoleskema for 0.-3.C 0.-3. C mandag tirsdag onsdag torsdag fredag 8.20-9.05 9.05-9.50 10.05-10.50 10.50-11.35 12.00-12.45 HM Post,skema & lege HM Billedkunst /HM Matematik Post,skema & lege Natur/teknik
Læs mereSELVEVALUERING: SKOLENS PROFIL OPDATERET JANUAR 2017
Pkt. Evaluerings område 1. a Skolens værdigrundlag Her og nu (beskrivelse af praksis) Se beskrivelse 1.a. Målsætning At drive privat grundskole, hvor elevens lyst til læring styrkes i et miljø, hvor den
Læs mereDenne side er blevet lavet for at imødegå de ministerielle krav til beskrivelse af vores faglige
Denne side er blevet lavet for at imødegå de ministerielle krav til beskrivelse af vores faglige aktiviteter igennem skoleforløbet på Gribskov Skole fra hold 1 til hold 4. På Gribskov Skole skal børnene
Læs mereMålsætning for Gul gruppe menneskeligt/socialt
Jeg synes, at Gul Gruppe er en meget åben gruppe. Man har ikke altid lige de samme holdninger, men man skal da i hvert fald ikke være bange for at sige det, man så føler. Emma P (elev i 6. klasse). Målsætning
Læs mereÅrsplan for børnehaveklassen 2010/2011
Årsplan for børnehaveklassen 2010/2011 Hvornår? Hvad skal der ske? (Emne) Hvordan? (Form og metode) Med hvilket formål? Andet 32-35 Børnehaveklassen-hvem er vi? Vi arbejder med navne, udseende, hvad kan
Læs mereLæreplaner i Børnehaven Kornvænget.
Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der
Læs mereÅrsplan/ arbejdsområder for børnehaveklassen på Friskolen for Hundelev og Omegn
Årsplan/ arbejdsområder for børnehaveklassen på Friskolen for Hundelev og Omegn 2017-2018. Årsplanen er en beskrivelse af hvilke mål, sociale og faglige, som vi gennem året vil arbejde med. Målene står
Læs mereUNDERVISNINGSPLAN FOR:
3. årgang Vester Mariendal Skole Stjernevej 1 9200 Aalborg SV tlf. 98183988 UNDERVISNINGSPLAN FOR: Billede Navn C Klassens navn 3.a Klasselærer/kontaktlærer V Udarbejdet af V (Klassens team) X Y Z Dato
Læs mereÅRSPLAN MATEMATIK 3.KLASSE
ÅRSPLAN MATEMATIK 3.KLASSE Matematiklærerens tænkebobler illustrerer, at matematikundervisning ikke udelukkende handler om opgaver, men om en (lige!) blanding af: Kompetencer Indhold Arbejdsmåder CENTRALE
Læs mereDansk årsplan 5. klasse /18
Dansk årsplan 5. klasse - 2017/18 Kompetencemål: Vi arbejder i dansk henimod de 4 kompetencemål for dansk: - Læsning: Eleven kan læse og forholde sig til tekster i faglige og offentlige sammenhænge. -
Læs mereSkolens målsætning og værdigrundlag
Skolens målsætning og værdigrundlag Indhold Skolens målsætning...2 Skolens værdigrundlag...2 Skoledagens planlægning...2 Før og efter skoledagen...2 Børnehaveklassen...3 Forældresamarbejde /- indflydelse...3
Læs mereKLASSENS ÅRSPLAN. 1 ÅRSPLAN FOR DANSK. 2 ÅRSPLAN FOR ENGELSK. 3 ÅRSPLAN FOR IDRÆT. 4 ÅRSPLAN FOR KRISTENDOM. 5 ÅRSPLAN FOR KUNST. 7 ÅRSPLAN FOR MUSIK
Årsplaner for 1x KLASSENS ÅRSPLAN... 1 ÅRSPLAN FOR DANSK... 2 ÅRSPLAN FOR ENGELSK... 3 ÅRSPLAN FOR IDRÆT... 4 ÅRSPLAN FOR KRISTENDOM... 5 ÅRSPLAN FOR KUNST... 6 ÅRSPLAN FOR MATEMATIK... 7 ÅRSPLAN FOR MUSIK...
Læs mereUndervisningsplan musik.4 klasse 16/17.
Undervisningsplan musik.4 klasse 16/17. Emne: We Are All Mad Tematisk tager vi af sæt i The Beatles album Stg. Pepper grundet i den surrealistiske musiske tilgang i musikken som komplimentere den verden
Læs mereMål for 0. klasse på Midtdjurs Friskole
Mål for 0. klasse på Midtdjurs Friskole Overordnede mål for 0-klasse Undervisningen i 0.klasse er med til at lægge fundamentet for skolens arbejde med barnets alsidige personlige udvikling, ved at give
Læs mereRammeplan for Gul 2. periode 2013/2014 - Fællesemnet er "BALANCEGANG"
Rammeplan for Gul 2. periode 2013/2014 - Fællesemnet er "BALANCEGANG" Fagenes faste ugerutiner samt beskrivelse af arbejdsformer: (Denne del rummer den overordnede beskrivelse af fagene.) Rammeplanen er
Læs mereMATEMATIK 5. KLASSE! Lærer: Jakob Lassen (JL)
20182019 MATEMATIK 5. KLASSE Lærer: Jakob Lassen (JL) Forord til faget: Vi vil i matematik i 5. Klasse med bogsystemet, Abacus i Matematikkens Univers, med udgangspunkt i Abacus på opdagelse til 5. Klasse.
Læs mereEvaluering af dansk efter 2. klasse.
EVALUERING AF DE HUMANISTISKE FAG Efteråret 2012 DANSK, ENGELSK, TYSK, HISTORIE, KRISTENDOM, SAMFUNDSFAG og FORTÆLLING Evaluering af ovenstående fag er foretaget i efteråret 2012, dels som fælles evaluering
Læs mereTilsynserklæring 2014
Tilsynserklæring 2014 Slotsparkens Friskole Hovedgaden 29 3630 Jægerspris Skolekode: 280381 Tilsynsførende: Iben Lindemark Baggrund for tilsynet I henhold til Friskolelovens 9 a skal jeg som tilsynsførende
Læs mereSkolens dagligdag. Skolens dagligdag er opbygget på følgende måde:
Forældretilsyn Guldbæk Friskole Det fremgår af Guldbæk Friskoles retningslinier vedrørende tilsyn og friskolelovens 9, stk. 1, at: " Det påhviler forældrene til børn i en fri grundskole (forældrekredsen)
Læs mereSupplerende tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 vedr. Rønne Privatskole
Bestyrelsen/Forældrekredsen Rønne Privatskole Kandegade 11 3700 Rønne Att: Skoleleder Jesper Jørgensen Skolekode: 400021 Rønne d. 24.3.2018 Supplerende tilsynserklæring for skoleåret 2017/2018 vedr. Rønne
Læs mereIndskolingen har i år fået et 30 tablets til rådighed, som vi også i 2.a vil benytte i undervisningen
Årsplan for 2.a Tingagerskolen 2013/2014 LK JS og DG Overordnede mål for 2.a: Det skal være trygt og rart at gå i skole. Vi ønsker at bevare elevernes naturlige nysgerrighed og styrke deres evne til at
Læs mereTilsynserklæring for Ådalens Privatskole 2013 skolekode 183008
1. Indledning Denne tilsynserklæring er udarbejdet af tilsynsførende Lisbet Lentz, der er certificeret til at føre tilsyn med frie grundskoler. Vurderingerne i erklæringen bygger både på data, som jeg
Læs mereFaglige målsætning: Der henvises til undervisningsministeriets faglige mål for arbejdet i 0 klasse. Læs dette: www.uvm.dk
Faglige målsætning: Der henvises til undervisningsministeriets faglige mål for arbejdet i 0 klasse. Læs dette: www.uvm.dk Vi har lavet en mere detaljeret undervisningsplan / målsætning for, hvad vi gerne
Læs mereÅrsplan for Børnehaveklassen 2014-2015
1 Årsplan for Børnehaveklassen 2014-2015 Børnehaveklasseledere : Berit Albeck og Anette Sørensen. 2 INDHOLDSFORTEGNELSE Emne oversigt---------------------------------------------------------------------------s
Læs mereRammeplan for foråret 2015 i Gul GRUPPE
1 Rammeplan for foråret 2015 i Gul GRUPPE Indledning. På skolen har vi et halvårligt fællesemne, der danner ramme om alle fag i alle klassetrin. Opstarten af et nyt emne sker som en blanding af oplæg og
Læs mereHermed sender vi jer årsplanerne for skoleåret 2010-11.
August 2010 Vedr. årsplaner for skoleåret 2010-11 Kære forældre. Hermed sender vi jer årsplanerne for skoleåret 2010-11. Vi anvender til alle fag og klasser den skabelon, som "Årsplan-arbejdsgruppen" bestående
Læs mereUndervisningsplan musik 5.klasse 16/17.
Undervisningsplan musik 5.klasse 16/17. Emne: We Are All Mad Tematisk tager vi af sæt i The Beatles album Stg. Pepper grundet i den surrealistiske musiske tilgang i musikken som komplimentere den verden
Læs mereÅRSPLAN 2012/13 - DANSK 1. KLASSE PERIODE EMNE AKTIVITETER MÅL
ÅRSPLAN 2012/13 - DANSK 1. KLASSE PERIODE EMNE AKTIVITETER MÅL August september VI SKAL LÆRE HINANDEN AT KENDE Fortællertid Oplæsning Dialog At lytte til oplæsning (i - s- t) (konsonanter og vokaler) Sange,
Læs mereÅrsplan og skema gr. 2
Årsplan og skema gr. 2 Skema 2015-16 Mandag CE/MJ/OR Tirsdag MJ/CE Onsdag Torsdag CE/OR Fredag OR/SL 9.00-9.55 Morgensang Engelsk Fællestime (IJ) Natur/Teknik Matematik Dansk Pause 10.20-11.00 Pause 11.10-11.50
Læs mereTilsynserklæring 2014/2015
Tilsynserklæring 2014/2015 Jersie Privatskole Åsvej 1, Jersie 2680 Solrød Skolekode: 280467 Tilsynsførende: Iben Lindemark Baggrund for tilsynet I henhold til Friskolelovens 9 a skal jeg som tilsynsførende
Læs mereÅrsplan for engelsk i 5. klasse 2017/2018
Årsplan for engelsk i 5. klasse 2017/2018 Vi tager udgangspunkt i Forenklede Fælles mål: Vi arbejder videre på de færdigheder og kunstskaber eleverne har lært sidste år Kommunikative færd 5. - 7. klasse
Læs mereEvaluering af undervisningen i DA Dansk: Karin Tychsen. Formålet med dansk: - Et mangesidigt sprogligt fællesskab: lytte tale skrive læse.
Evaluering af undervisningen i DA 2010-11. Dansk: Karin Tychsen Formålet med dansk: - Et mangesidigt sprogligt fællesskab: lytte tale skrive læse. (uddybning af mål se årsplan og Fælles mål). For børnehaveklassen
Læs mereÅrsplan og skema gr. 2
Årsplan og skema gr. 2 Skema 2014-15 Mandag CE/MJ/OR Tirsdag MJ/CE Onsdag Torsdag CE/OR Fredag OR/SL 9.00-9.55 Morgensang Engelsk Fællestime (IJ) Samfundsfag Matematik Nyheder Pause 10.20-11.00 Pause 11.10-11.50
Læs mereÅrsplan for 4. klasse (dansk)
Årsplan for 4. klasse (dansk) Periode Emne/ fokuspunkt Mål Handleplan Evaluering Aug okt. Vi tager på lejrskole d. 28.-30. August. Helt ærligt H.C.A. forløb At give et indblik i og overblik over, hvad
Læs mereØdis Skole. Værdigrundlag
Ødis Skole Værdigrundlag Indhold Indledning... 4 Fremtidige mål... Værdiformulering... 5 6 Sådan arbejder vi med vores værdier... 8 - Trivsel... 8 - Læsning... 9 - Naturen... 10 - Fællesskab... 12 - Kreativitet...
Læs mere0. - 5. KLASSE. - indskolingsafdelinger RØD/GUL. www.kochs.dk. - vi vil være verdens bedste skole - for børn
0. - 5. KLASSE - indskolingsafdelinger RØD/GUL www.kochs.dk - vi vil være verdens bedste skole - for børn Hvad indeholder pjecen? I denne pjece kan du læse om N. Kochs Skoles indskolingsafdelinger. I skolens
Læs mereRAMMEPLAN Grøn Gruppe 6. -7. klasse
AALBORG FRISKOLE Sohngårdsholmsvej 47, 9000 Aalborg E-mail: kontor@aalborg-friskole.dk Tlf.98 14 70 33 Halvårligt fællesemne: Darwin RAMMEPLAN Grøn Gruppe 6. -7. klasse På skolen har vi et halvårligt fællesemne,
Læs mereÅrsplan MIM 2011/2012, 2. og 3. klasse
Årsplan MIM 2011/2012, 2. og 3. klasse Bemanding i MIM-timerne: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag UJ/ySK/ISA UJ/ySK/ISA UJ/ySK/ISA UJ/ySK/ISA - Mål for undervisningen: Mange af eleverne har behov for,
Læs mereFredagsbrev d uge 13.
Fredagsbrev d.24.3.2017 uge 13. Lillegruppen havde lidt startbesvær med disciplinen, da de blev sluppet på græs i fællesrummet, men efter nogen gange sammen med Trine og Marie var der efterhånden fælles
Læs mereI det daglige arbejde vil vi drøfte matematiske begreber og lave opgaver i plenum, i grupper og individuelt.
2017-18 Lærer: Jannie Dohn Forord til matematik i 6. Klasse I det daglige arbejde vil vi drøfte matematiske begreber og lave opgaver i plenum, i grupper og individuelt. Vi arbejder med Matematrix for sjette
Læs mereLæseplan faget engelsk. 1. 9. klassetrin
Læseplan faget engelsk 1. 9. klassetrin Formålet med undervisningen i engelsk er, at eleverne tilegner sig kundskaber og færdigheder, således at de kan forstå talt og skrevet engelsk og kan udtrykke sig
Læs mereVesthimmerlands Naturfriskole
Vesthimmerlands Naturfriskole Dansk i 5.-7. klasse (samlæst) 2017-2018 Lærer: Josefine Skov Kaas-Hansen Denne plan skal anses for at være overordnet, og den har derfor til opgave at give et overblik over
Læs mereNørre Nebel Skole. - skolestartsgruppen - Afdelingens profil.
Nørre Nebel Skole - skolestartsgruppen - Januar 2012 Afdelingens profil. I afdelingens profil vil vi beskrive, hvad vi helt specifikt gør i Skolestarten, for at hjælpe og støtte udviklingen af elevernes
Læs mereÅrsplan for dansk i 4.klasse
Årgang 13/14 Side 1 af 7 Årsplan for dansk i 4.klasse Formål for faget dansk: Formålet med undervisningen i dansk er at fremme elevernes oplevelse af sproget som kilde til udvikling af personlig og kulturel
Læs mereÅrsplan for musik i 6b 2008 4/8-31/12-2008. Legene og aktiviteterne i musikundervisnin gen vil bidrage til: At udvikle børnenes
Dansk i 6B: Læsning tempo trænes øges ved frilæsning som fremlægges ved mundtlige brapporter for klassen. Dette skal samtidig give inspiration til nye læseideer til kammerater. Tekstanalyse, (herunder
Læs mere