\)1J. Uddannelses program. Hoveduddannelse i Ortopædisk. Sydvestjysk Sygehus samt Odense Universitetshospital. Region Syddanmark
|
|
- Minna Bech
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 \)1J Reqion S'rd<1aflmar~, SydvestjyskSygehus Uddannelses program Hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi Region Syddanmark Sydvestjysk Sygehus samt Odense Universitetshospital Revideret okt. 2012/TV
2 2 Indholdsfortegnelse 1. Indledning 2. Præsentation af uddannelsesforløbet Beskrivelse af fase 1 og 3 afdelingen Beskrivelse af fase 2 afdelingen 3. Præsentation og fordeling af kompetencer i forløbet Specialfunktioner på OUH 4. Forskningstræning 5. Læringsstrategier 6. Evalueringsstrategier 7. Evalueringaf den lægeligevidereuddannelse/uddannelsesstedet 8. Vejledning i den lægelige videreuddannelse 9. Bilag side 3 side 4 side 6 side 7 side 16 side 32 side 33 side 33 side 33 side 33 side 34 side 35 Bilag 1 Bilag 2 Bilag 3 Referenceliste Vejledende procedureantal Dokumentation for tidsmæssigt gennemført udd.element side 35 side 37 side
3 3 1. Indledning Speciallægeuddannelsen i ortopædkirurgi (uddrag fra målbeskriveisen) Speciallægeuddannelsen i ortopædisk kirurgi påbegyndes efter Basisuddannelsen, består af introduktions- og hoveduddannelse. Introduktionsforløbet er på mindst 12 måneder. Hoveduddannelsesforløbet varer 48 måneder. Progressionen i kompetenceerhvervelsen vil almindeligvis medføre, at den uddannelsessøgende de sidste måneder af hoveduddannelsen vil kunne varetage reel bagvagtsfunktion, og desuden tage sig af selvstændigt ambulatorium og operationsprogram. Beskrivelse af uddannelsens opbygning (i alt 60 måneder) : Uddannelsesdel Indhold Introduktionsuddannelse: 12 måneder Hoveduddannelse: Almen ortopædkirurgi Almen ortopædkirurgi 48 måneder Specialiseret ortopædi på universitetsafdeling. Rotation mellem special-sektorer med henblik på opnåelse af kompetencer inden for fagområderne Almen ortopædkirurgi i beslutningstagende bagvagtslag Forskningstræning Specialespecifikke kurser Færdighedskursus i thorax- og karkirurgi og kirurgisk teknik i hoveduddannelsen Tværfaglige kurser Specialet ortopædkirurgi Ortopædisk kirurgi varetager forebyggelse, diagnostik og behandling af lidelser i bevægeapparatet af såvel traumatisk som ikke traumatisk oprindelse ved hvilke operative indgreb eller bandagering er et væsentlig led. Faget er centralt placeret i behandlingen af medfødte, traumatologiske, udviklings betingede, degenerative, infektiøse og neoplastiske lidelser i bevægeapparatet. Herudover spiller den ortopædkirurgiske speciallæge en central rolle ved behandling af den svært tilskadekomne patient. Faget har i de senere år gennemgået en betydelig udvikling med dannelse af 9 fagområder: håndkirurgi, bømeortopædi, skulder- og albuekirurgi, rygkirurgi, idrætstraumatologi, knæ- og hoftealloplastik, traumatologi, fod- og ankelkirurgi samt tumorkirurgi. Ortopædisk kirurgi er det største kirurgiske speciale samt trediestørste medicinske i Danmark med en årlig registrering af ca operative indgreb i landspatientregistret. De senest år har der været en betydelig udvikling i sygehusstrukturen med sammenlægning af sygehuse og oprettelse af større funktionsbærende enheder samtidigt med etablering af elektive klinikker. Desuden har den af Sundhedsstyrelsen gennemførte specialeplanlægning medført at komplekse og sjældne diagnoser/indgreb fremover placeres på færre kliniske enheder, for at sikre kommende patienter optimal behandling via forbedrede forhold for kvalitet, forskning, udvikling og uddannelse. ---
4 4 2. Præsentation af hoved-uddannelsesforløbet Uddannelsesforløbet Ansættelsei hoveduddannelsesstillingi RegionSyddanmarkpå Sygehusog OrtopædkirurgiskafdelingO, OdenseUniversitetshospitalhar en samlet varighedpå i alt 48 måneder. Forløbetinddeles i 3 faser: Fase l: Fase 1 & 3 afdelingen er din stamafdeling. Her er du ansat de første 12 måneder med superviseret (døgndækket) vagtfunktion. Kompetencer markeret med (1) i kompetenceskemaet senere i uddannelsesprogrammet, forventes opnået og attesteret i logbogen. Fase 2: Ansættelse i 18 måneder på Odense Universitetshospital, afdeling O. Det er en højt specialiseret afdeling hvor du kommer rundt i afdelingens sektorer: Traume, Isak, Håndsektor, Bømesektor, Knælhoftesektor, Rygsektor, Fodlankelsektor samt ITAR. Du placeres i mellemvagten; men vil lejlighedsvis dække bagvagten i dagtiden under supervision. Kompetencer markeret med (2) forventes opnået i forløbet. Fase 3: De sidste 18 månederer du igen ansat på stamafdelingen,men nu i bagvagtsfunktion. Du vil under ansættelsenvære tilknyttet forskelligefagområdermed henblikpå at opnå dine kompetencermarkeret med (3) i kompetenceskemaet. Vedr. fase l: Ved tiltrædelsen på ortopædkirurgisk afdeling, Sygehuse (fase 1, 1 år) får den uddannelsessøgende læge tildelt en hovedvejleder, som vil fungere som vejleder i fase 1 samt fase 3. Ved tiltrædelsen får hoveduddannelseslægen en introduktionsperiode, hvor den uddannelsessøgende læge introducere s i afdelingens arbejdsgange og geografi. Der foreligger et introduktionsprogram, som sikrer, at den tiltrædende læge er introduceret i afdelingens funktioner, inden vedkommende indgår i vagtplanen. Der foreligger endvidere en arbejdsplan, hvoraf lægens dagarbejde og vagter fremgår. I denne uddannelsesfase opnås kompetencer i traumatologi på mellem- evt. bagvagtsniveau, samt kompetencer i den basale ortopædiske kirurgi. Den uddannelsessøgende læge deltager således i ambulatoriefunktionen, skadestuefunktionen, stuegang, samt arbejdet på operations gangen, herunder i sammedagskirurgisk afsnit. Vedr. Fase 2: Du vil ca. 1 måned inden din start på afdelingen modtage introduktionsmateriale samt vagtskema for den første måned. Den første dag møder du i Afdeling O's konferencerum kl Efter fælleskonferencen vil du blive introduceret til afdelingen og en kollega vil vise dig rundt på afdelingen og hjælpe med praktiske ting, så som omklædningsrum, nøgler, arbejdsplaner, adgangskoder, fysiske rammer m.m. De første dage vil der være planlagt undervisning på afdelingen, hvorfor det ikke er hensigtsmæssigt ---
5 5 at holde ferie, eller planlægge kurser på dette tidspunkt. Hvis det er din første ansættelse på OUH, skal du til sygehusets fællesintroduktion. Desuden skal du inden for de første dage til undervisning i elektronisk patientjournal, COSMIC. Sekretær Lisbeth Bro kan oplyse dig om datoerne. Arbejdstilrettelæggerne vil normalt være underrettet derom, men check lige arbejdsplanen. Når du har lært afdelingen at kende, vil du hurtigt komme til at arbejde selvstændigt. Der vil dog altid være mulighed for supervision af ældre kollega. Som afgående nattevagt fra Skadestuen (FAM) deltager du i rtg. skadekonferencerne mellem , først håndrøntgenkonf. og bagefter traumerøntgenkonf, hvor rtg.billeder fra dagen før gennemgås. Efter du er introduceret til ambulatoriet kommer du ligeledes til at arbejde selvstændigt, men med mulighed for at få råd hos ældre kollegaer. På operations gangen skal du medvirke ved diverse operationer for at opnå de nødvendige kompetencer jf. logbog. Endvidere deltager du i stuegang på den sektor du er tilknyttet.
6 6 Beskrivelse af fase 1 og 3 afdelingen: ----
7 7 Beskrivelse af fase 2 afdelingen: Ortopædkirurgisk afdeling. O, Odense Universitetshospital Ortopædkirurgisk afdeling O fungerer på tre matrikler (Odense, Svendborg og Nyborg). Afdelingen arbejder desuden sammen med Sygehus Lillebælt Kolding om børneortopædi, idet speciallæger fra Odense fungerer i Kolding 4 dage pr. uge. Afdelingen modtager alle patienter indenfor det ortopædkirurgiske speciale, og varetager behandling af patienter med traumatiske og ikke traumatiske lidelser indenfor bevægeapparatet. Derudover har afdelingen følgende særlige funktioner: Drift af forskningslaboratorium Drift af stereo-røntgenfunktion Drift af ganganalyse laboratorium Drift af Ulykkes Analyse Gruppen (skadestue, hoftefraktur- og multitraumeregister). Ankerrolle i OUH' s Traumecenterfunktion (Level I). Ansvar for de såkaldte Fynsdækkende aktiviteter som omfatter: o NIP registrering af hoftefrakturpatienter o Udbredelse af UAG' s register til alle skadestuer på Fyn o Trafik-sortpletsbekæmpelse. Afdelingen har iht. Specialeplanen for ortopædkirurgi hovedfunktion for Fyn eksklusiv Middelfart kommune. Desuden har afdelingen regionsfunktioner for Region Syddanmark og højt specialiserede funktioner for Region Syddanmark og en del af Region Sjælland. Afdelingen har endvidere landsfunktion for replantationer, og behandling af plexus brachialis læsioner. Undervisning og uddannelse: Ortopædkirurgisk afdeling har universitetsstatus og varetager undervisning af medicinske studenter i ortopædisk kirurgi. Alle læger deltager i undervisning l time onsdag morgen kl Ved morgenkonferencen de øvrige 4 dage afholdes et 3 minutters indlæg hvor relevant emne præsenteres af sektorene på skift. Endvidere arrangeres der en gang om måneden isemestermånederne med videnskabeligt indhold. forskningsmøder eller møder I afdelingens Odense matrikel er der til stadighed læger under videreuddannelse: 4-5 i basisuddannelse 4 i introduktionsstilling i ortopædkirurgi hoveduddannelsesstilling 0,5 i hoveduddannelsesstilling i plastikkirurgi (Fase II)
8 8 Der er ansat en klinisk professorog 7 af afdelingensoverlægerer lektorer ved OdenseUniversitet. Desuden er der ansat en forskningslektor.en af afdelingensoverlægerer samfundsmedicinerog epidemiolog. For alle uddannelsessøgende læger foreligger der et uddannelsesprogram. Endvidere har hver uddannelsessøgende en vejleder, med denne afholdes de relevante introduktions- og evalueringssamtaler. Overlæge Anders Lorentsen samt overlæge Michael Brix er uddannelsesansvarlige overlæger. Michael Brix er hovedansvarlig for læger i basis- og introuddannelsen og Anders Lorentsen er hovedansvarlig for læger i hoveduddannelse. Afdelingen deltager endvidere i uddannelsen af sygeplejestuderende, radiografstuderende, og SOSA studerende samt i uddannelsen af lægesekretærelever. Som universitetsafdeling har afdelingen forsknings- og udviklingsforpligtelse og gennemfører løbende en række projekter. Aktuelt er der ca. 19 PhD studerende tilknyttet afdelingen, desuden gennemføres der fordybelsesopgaver og prægraduate forskningsforløb. Lægenormering og stabsstruktur: Afdelingens aktuelle lægebemanding i Odense omfatter: l ledende overlæge l professor og specialeansvarlig overlæge l matrikelansvarlig og specialeansvarlig overlæge l matrikelansvarlig overlæge for Nyborg 7 specialeansvarlige overlæger 18 overenskomstansatte overlæger (i alt 29 overlæger) 12 afdelingslæger 20 reservelæger l forskningslektor I alt 62 stillinger Med hensyn til fase l og 3 i hoveduddannelsen fungerer Svendborg som en enhed. Sengeafsnit: Afdelingen råder over 64 egne senge i Odense. Afdelingen har desuden råderet over 7 senge på børnekirurgisk afsnit (OH7) samt 6 senge i Rygcentret der drives i fællesskab med Neurokirurgisk afd. U. De enkelte afsnits beliggenhed og funktion: I Odense: CAP NORD (ca 8 senge) Er et akut observations- og visitationsafsnit beliggende i FAM skadestuen/modtagelsen. Her kan patienterne ligge i op til to døgn. 02: (21 senge): Er beliggende på højhusets 12. etage, her ligger hånd- og traumepatienter. --
9 9 03: (20 senge på hverdage og 16 senge i week-ends): Er beliggende i bygning 4. Her ligger hofte- og knæalloplastik patienter og elektive skulderpatienter. 04: (20 senge): Er beliggende på højhusets 9. etage, her ligger infektions-, amputations-, tumor- og rekonstruktionspatienter sammen med fod/ankel patienter. OH7: (7 på hverdage, 5 senge i week-ends): Er beliggende i børneafdelingen, her ligger børn til og med 15. år. Rygcenteret (6 senge) Operationsafsnit: I Odense: Afdelingens operationsafdeling på 1. sal i højhuset har ugentligt 25 anæstesibetjente operationslejer i dagtiden samt 20 operationsstuer i stueetagen hvoraf 19 er anæstesibetjente. I Svendborg: Operationsafdelingen er her tilknyttet den anæstesiologiske afdeling og ortopædkirurgisk afdeling råder over flere operationsstuer. I Nyborg: Afd. O råder over 8 anæstesibetjente lejer pr. uge. Ambulatoriefunktioner: I Odense: Ambulatoriefunktionen foregår hovedsageligt i ortopædkirurgisk ambulatorium beliggende i stueetagen i højhuset, her rådes over 14 konsultationsrum og et gipse- rum. Desuden er der dagligt 4 ambulatoriestuer på patienthotellet. Dagklinik: Odense: Er beliggende i ambulatoriet. Her rådes over senge og hvilestole til håndtering (klargøring og opvågning) af dagkirurgiske patienter. Nyborg: Alle operationer foregår i dagkirurgisk regi. Afdelingsledelse: Afdelingsledelsen består af ledende overlæge Niels Dieter Rock og oversygeplejerske Marianne Lundegaard. Afdelingens lægelige funktioner/sektorer: Alle læger er knyttet til en sektor (et subspeciale), men skal også deltage i fællesfunktioner (vagt- og akutfunktioner). Sektioneringen er til dels gennemført i sengeafsnit og sekretariater. Gennem etableringen af sektioner tilstræbes det at give den enkelte patient og personalet større kontinuitet i -- --
10 10 behandlingsforløbet, at øge behandlingskvaliteten samt at sikre at den enkelte læge har et veldefineret tilhørsforhold i afdelingen. Den aktuelle sektoropdeling og tilknyttede overlæger (pr. 1/8-2012): Ledende overlæge: Overlæge Niels Dieter Rock, MPM (O og M) Håndsektor Overlæge Tune Ipsen (matrikelansvarlig i Odense og specialeansvarlig overlæge) (O) Overlæge Anders Lorentsen (Uddannelsesansvarlig overlæge i Odense) (O) Overlæge, phd Hans Tromborg (O) Overlæge Søren Larsen (O) Overlæge Jerzy Staisny Rygsektor Overlæge, phd Stig M. Jespersen (specialeansvarlig overlæge) (O) Sektor for infektions-, tumor- amputations- og rekonstruktionskirurgi (ITAR): Overlæge phd Ole Skov (specialeansvarlig overlæge) (O) Overlæge Lars Schjøtz (O) Fod-/ankelsektor: Overlæge Johnny Frøkjær (specialeansvarlig overlæge) (O) Overlæge Palle Bo (O) Overlæge Niels Herold (O) Overlæge Jens Wester (O) Sektor for børneortopædi (inel bømetraumatologi): Overlæge Niels Wisbech Pedersen (specialeansvarlig overlæge) (O) Overlæge Keld Daubjerg (O) Overlæge Bjarne Lundgaard (O)
11 11 Overlæge Vilhelm Engell (O) Hofte- og knæ sektor (alloplastikker): Professor overlæge dr. med. SØren Overgaard (forskningsleder) (O) Overlæge Ole Ovesen (O) Overlæge Claus Emmeluth (O) Overlæge Hans Christian Kærlev (O) Overlæge Anders Lamberg (O) Traumesektor og skadestuen: Overlæge Morten Schultz Larsen (specialeansvarlig overlæge) (O) Overlæge Carsten Fladmose Madsen (O) Overlæge Michael Brix (O) Knæ- og skulder/albue sektor: (inel. Idrætsmedicin): Overlæge Søren Skydt Kristensen (specialeansvarlig overlæge) (O) Overlæge Ejnar Kuur (matrikelansvarlig overlæge) (O) Overlæge Lars Henrik Frich (O) Overlæge Lars Binderup Larsen (O) Overlæge Niels HM Mortensen (O) Overlæge Peter Gaster (O) DAG og såkaldt fynsdækkende initiativer Overlæge lic.med. Jens Lauritsen (O) Konferencer: I Odense: Mødetiden for læger er kl (omklædt). Morgenkonference afuoldes kl i afd. O's konferencelokale (formålet med at konference først starter 8.05 er at der dermed er tid til at hilse på operationspatienter før morgenkonferencen). Morgenkonference afuoldes kl i afd. O's konferencelokale. Onsdag dog kl pga. fælles undervisning/møde for alle læger fra 8.00 til Konferencen er tværfaglig, med deltagelse af alle tilstedeværende læger og ledende sygeplejersker (repræsentation fra alle afsnit). Ved konferencen gennemgår den afgående vagthavende det forløbne døgns vigtigste akutte indlæggelser og specielle begivenheder. Herefter drøftes dagens aktiviteter og det planlagte operationsprogram samt kapaciteten, hvorefter der kan gives korte meddelelser. ---
12 12 Alle dage undtagen onsdag er der et kort indlæg fra sektorerne kaldet "tre minutter". Fordelin~ af "3 minutter": Manda Tirsda Onsda Torsda Freda Lige u~er Hoftelknæ Ryg Fælles møde ITAR - Fod/ankel Traume Uli~eu~er Skulder/albue- knæ Børn Fælles møde Hånd Afdelin{!sledelsen Almen røntgenkonference kl (alle de læger der har mulighed herfor forventes at deltage). Håndkirurgisk røntgenkonference kl (afgående skadevagt samt de reservelæger der skal være i skadeambulatoriet deltager). Skaderøntgenkonference kl (bagvagten sammen med afgående skadevagt). Håndkirurgisk ergoterapikonference tirsdag og torsdag kl Tumorkonference tirsdag kl Alle der har mulighed for at deltage i (de ikke obligatoriske) konferencer er velkomne ved disse. Videokonferencer: På grund af opdeling i tre matrikler Odense, Svendborg og Nyborg har afdelingen videokonferenceudstyr. Dette anvendes dels ved morgenkonferencerne dels ved mødeaktivitet. Mødestruktur: Der afuoldes løbende ledergruppemøder i forskellige fora, overlægemøder, afdelingssygeplejerskemøder og samarbejdsudvalgsmøder. Den 1. onsdag i hver måned er morgenmødet såkaldt administrativ konference ved ledende overlæge. Den 4. onsdag i hver semestermåned er der forskningsmøde, om eftermiddagen ved forskningslederen
13 13 Vagtforhold:. I dagtiden er der 2 læge tilknyttet FAM/skadestuen og 1 tilknyttet operationsgangen (mellemvagt). Desuden er der 1 bagvagt (speciallæge).. I vagttiden er der i bundet vagt 1-2 læger tilknyttet FAMlskadestuen og 1 tilknyttet operationsafdelingen og sengeafsnittene (mellemvagt) samt 1 bagvagt. Alle med tilstedeværelsesvagt. Med henblik på varetagelse af landsfunktionen i replantationskirurgi er der en speciel håndvagt bestående af speciallæger (tilkaldevagt fra bolig). Med henblik på varetagelse af specialfunktionen i rygkirurgi er der en rygberedskabsvagt.. Med henblik på varetagelse af traumecenterfunktionen indgår bagvagten i hele døgnet i det såkaldte traumeteam, der tilkaldes til FAM ved melding om svært- eller multitraumatiserede patienter (se særskilt traumemanual). Desuden råder afdelingen over en traumebagbagvagt (beredskabsvagtlag), som understøtter traumefunktionens kvalitet. Vagtplanerne udarbejdes i henhold til rammeplaner samt af de enkelte sektorer. Forvagten i afd. U har tilkaldevagt. I hyperakutte situationer er afd. O' s vagthold forpligtet til at dække forvagtfunktionen i afd. U indtil U's eget vagthold kan møde frem (senest efter en Y2time). Vagtholdene har en kollektiv forpligtelse overfor opgaverne, bagvagten forventes derfor at have det samlede overblik for behovet for lægelige ressourcer i vagttiden. Alle afdelingens læger indgår i det såkaldte civile beredskab i katastrofesituationer. Hvorfor afdelingen skal have kendskab til privat adresse og telefonnumre. Der ydes derfor tilskud til telefonhold. Uddannelsesforhold: For alle uddannelsessøgende læger foreligger der et uddannelsesprogram. Endvidere har hver uddannelsessøgende en hovedvejleder, med denne afholdes uddannelsessamtaler og udfærdiges en uddannelsesplan. Overlæge Anders Lorentsen samt Michael Brix er uddannelsesansvarlige overlæger. Desuden er der en uddannelseskoordinerende yngre læge. Forskningansvarlig og muligheder: Forskningsansvarlig overlæge er professor dr. med. Søren Overgaard. Igangsættelse af projekter sker i henhold til særskilt manual vedrørende forskningsaktivitet. SO støttes i denne aktivitet af et forskningsudvalg bestående af: Professor, overlæge SØren Overgaard Ledende overlæge Niels Dieter Rock Overlæge Lars Henrik Frich Overlæge Jens Lauritsen Oversygeplejerske Marianne Lundegaard --
14 14 Udviklings sygeplejerske Charlotte Myhre En PhD studerende Afdelingsledelsen skal godkende alle forskningsprojekter (før de iværksættes) og holdes orienteret om publikations- og foredragsvirksomhed. Afdelingen råder over faciliteter til røntgenstereoanalyser og ganganalyse samt et knoglelled laboratorium. Desuden er Ulykkesanalysegruppen en del af afdelingen. UAG er principielt fynsdækkende og er registerbestyrer for afdelingens større kliniske databaser. Der er tale om en stabsfunktion ledet af afdelingsledelsen. UAG råder over personale der kan være behjælpelig med dataudtræk. Kursus- og mødeaktivitet: Der skal ansøges om tjenestefrihed på specielle skemaer. Dette skal gøres i god tid og senest seks uger før d. 1. i måneden hvor kurset foregår. Forinden ansøgning sendes til afdelingsledelsen, skal den påtegnes af funktionslederen i den respektive sektor. Afdelingen lægger stor vægt på at lægerne i afdelingen er aktive, hvorfor der kan forventes bevilget tjenestefrihed til obligatoriske kurser og til aktiviteter hvori man er aktiv. Midlerne til understøttelse af møde- og kursusaktivitet herudover er begrænsede. Generelt lettes sagsbehandlingen hvis der før ansøgning udarbejdes et så præcist som muligt budget og desuden vedlægges oplysninger om karakteren af arrangementet. Kliniske registre: Afdelingen er ansvarlig for tre større registre: Skadestueregistret Hoftefrakturregistret (begge fynsdækkende ) Multitraumeregistret(OUH dækkende). Der er i tidens løb afsat ressourcer til disse funktioner, som alle medarbejdere forventes at støtte op omkring, i forbindelse med indsamling af data. Samtidig sker der indberetning til en række andre landsdækkende registre (f.eks.hofte- og knæalloplastik registrene). Vedrørende epikriser, kodning og DRG: Epikriser er et nødvendigt og meget nyttigt kommunikationsinstrument mellem afdelingen og henvisende læger. Samtidigt færdigregistreres patientforløbene i forbindelse med epikriseafsendelsen, hvorved epikrisen også får karakter af "regning" og grundlag for al aktivitetsregistrering.
15 15 Det er derfor særdeles vigtigt at epikriseme afvikles hurtigt. Epikrisen skal være afsendt senest 3. dag efter udskrivelse. De dikteres af den udskrivende læge i umiddelbar sammenhæng med udskrivelsen. Kodning sker efter hvert ambulant besøg, efter alle større procedurer/operationer, samt ved udskrivelse. Kodningen skal være naturlig, dækkende og ikke spekulativ, og skal afspejle patientens lidelse og den behandling der er foretaget. Normalt vil den primære diagnose være relateret til en ortopædkirurgisk lidelse, men det er også vigtig at kode relevante bidiagnoser. Vedrørende operationer kodes det mest vidtgående indgreb først
16 16 3. Præsentation af kompetenceudvikling De kompetencer som skal erhverves i løbet af den 4-årige ansættelse i hoveduddannelsen i ortopædisk kirurgi på fase 1 og 3 sygehuset og Odense Universitetshospital- er på forhånd defineret i målbeskriveisen for speciallægeuddannelsen i ortopædkirurgi. og præsenteres her i skematisk form med de kompetencer-eller "mål", der skal erhverves i løbet af ansættelsen på afdelingerne. Kompetencerne er markeret 1-3 iht. den fase de forventes opnået i. Bemærk dog evt. delmål. De forskellige kompetencer er grupperet i forhold til de af Sundhedsstyrelsen definerede 7 lægeroller. 3.1 Mål for hoveduddannelsen Ved afslutningaf hoveduddannelsenhar speciallægeni ortopædiskkirurgi opnået følgendeniveau af kompetenceog ansvarlighed: 8 Speciallægen skal kunne tage selvstændigt lægeligt ansvar for hovedparten af akutte ortopædkirurgiske patienter på bagvagtsniveau, og kunne visitere patienter til relevant behandlingssted. 8 Speciallægen skal kunne praktisere selvstændigt som specialist såvel i offentlig som privat regi i Danmark og i de lande, hvormed Danmark har indgået aftale om gensidig anerkendelse af specialistværdighed. Det forventes, at den uddannelsessøgende ved udgangen af hoveduddannelsen, har fået godkendt alle kompetencerne samt mindst har gennemført det antal procedurer, der fremgår af Bilag 2. Teoretisk viden Tilegnelsen af den teoretiske viden i hoveduddannelsen foregår ved møder, konferencer, formaliseret undervisning, deltagelse i kurser og kongresser samt især ved selvstudier af relevante tidsskrifter, faglitteratur og IT baseret materiale inklusiv www. Referenceliste, der forventes bekendt og brugt i hoveduddannelsen, fremgår af bilag 1. --
17 17 Medicinsk ekspert Generelt Mål Læringsstrategi Evalueringsmeto Fase Delmål de l Skal kunne vurdere patientens Klinisk arbejde, Dialog over somatiske, sociale og psykiske speciale specifikke porteføljeopte tilstand og afveje disse faktorer i kurser gne1ser l forbindelse med indikationsstilling, herunder lovgivning om informeret samtykke 2 Skal kunne modtage og vurdere Klinisk arbejde, Dialog over patienten herunder vurdere og specialespecifikke porteføljeopte handle på parakliniske kurser, se1vstudier gne1ser l undersøgelser med henblik på intervention inden anæstesiologisk tilsyn før operation 3 Skal kunne redegøre for indikation Klinisk arbejde, Dialog over for billeddiagnostik (røntgen - CT, specialespecifikke porteføljeopte UL- og MR scanning) ved traumer kurser, konference, gne1ser l og andre lidelser selvstudier 4 Skal kunne diagnosticere, behandle Klinisk arbejde, Dialog over og/eller visitere almindeligt specialespecifikke porteføljeopte forekommende, posttraumatiske-, kurser, konference, gne1ser neuromuskulære-, degenerative- og selvstudier 3 reumatiske lidelser samt osteonekroser i bevægeapparatet Traumatologi Mål Læringsstrategi Evalueringsmetode Fase Delmål l Skal kunne modtage, foretage Klinisk arbejde, Kompetencekort H l : triage, primært behandle og visitere specialespecifikt Den svært 2 den multitraumatiserede eller svært kursus, selvstudier, tilskadekomne patient. tilskadekomne patient simulations-træning Godkendt kursus. 2 Skal kunne vurdere akut abdomen Klinisk arbejde, Dialog over inklusive abdominaltraumer og speciale-specifikt porteføljeoptegne1ser. postoperative abdominale kursus Kompetencekort (over 2 komplikationer, samt indlede patientforløb ) initial behandling af disse 3 Skal kunne modtage, foretage Klinisk arbejde, Kompetencekort (over primær behandling, udføre speciale-specifikt patientforløb ) diagnostik, visitation og transport kursus Godkendt kursus 2 af patienter med kranie- eller Dialog over columnatraumer (specielt hos den porteføljeoptegnelser bevidsthedssvækkede patient) 4 Skal kunne diagnosticere, behandle Klinisk arbejde, Dialog over eller visitere almindeligt konference, porteføl ieoptegnelser
18 18 forekommende distorsioner, selvstudier 1 ligamentskader, ledskred, muskelog senelæsioner 5 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over visitere senfølger efter: frakturer konference, porteføljeoptegnelser (herunder pseudartrose), specialespecifikt Godkendt kursus luksationer og ligamentlæsioner kursus, selvstudier 3 samt redegøre for indikationsområdet for behandlingen af knogledefekter og kronisk ledinstabilitet 6 Skal kunne diagnosticere, Klinisk arbejde, Dialog over behandle/visitere kar- og konference, porteføljeoptegnelser nervelæsioner samt specialespecifikt Godkendt kursus 1 nervekompressionssyndromer kursus, selvstudier 7 Skal kunne foretage diagnostik, Klinisk arbejde, Godkendt kursus klassifikation, reponering, og specialespecifikt Dialog over behandling med bandager, traktion kursus, selvstudier porteføljeoptegnelser 1 og ortoser af hovedparten af frakturer 8 Skal kunne redegøre for Klinisk arbejde, Godkendt kursus indikationer for og kunne udføre specialespecifikt Kompetencekort H2 relevant osteosyntese ved kursus, konference, Dialog over almindeligt forekommende selvstudier porteføljeoptegnelser frakturer Overekstremitet: 2 Olecranon, antebrachium, distal radius, metacarp- og fingerfrakturer Underekstremitet: Hoftenære frakturer, fem ur, cms, ankel og metatarsfrakturer 9 Skal kunne erkende specielle Klinisk arbejde, Struktureret kollegial frakturer og foretage relevant konference, kursus, bedømmelse. Dialog diagnostik og visitation af disse selvstudier over 3 Iporteføljeoptegnelser 10 Skal kunne modtage, diagnosticere, Færdighedskursus, Dialog over primær behandle og visitere specialespecifikt porteføljeoptegnelser patienter med thoraxtraumer kursus, klinisk Godkendt kursus 3 arbejde 11 Skal kunne anlægge pleuradrænage Færdighedskursus, Dialog over klinisk arbejde porteføljeoptegnelser Godkendt kursus 3 12 Skal kunne foretage (nød-) Færdighedskursus Dialog over tracheostomi porteføljeoptegnelser 3 Godkendt kursus
19 19 Skulder-/albuekirurgi Mål 1 ISkal kunne diagnosticere traumatiskrotatorcufflæsion Fase l!delmål Skal kunne diagnosticere impingement og redegøre for behandlin Skal kunne foretage deltopectoral adgang til skulderen Skal kunne diagnosticere og visitere kronisk instabilitet i skulder-, acromioklavikulærled og albueled og kunne redegøre for behandlingsmuligheder Skal kunne diagnosticere degenerativ skulderalbuelidelse og redegøre for indikation for alloplastik Skal under supervision kunne foretage diagnostisk artroskodi af skulderled Klinisk arbejde, selvstudier, specialespecifikt kursus Kompetencekort H4 Godkendt kursus Godkendt kursus. Dialog over porteføljeoptegnelser Klinisk arbejde, I Kompetencekort H3 færdighedslaboratorium
20 20 Håndkirurgi Mål Læringsstrategi EvaIueringsmetode Fase l>elmåi 1 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Kompetencekort behandle akutte selvstudier, (kirurgisk). Godkendt ekstensorsenelæsioner færdigheds- kursus laboratorium, 1 specialespecifikt kursus 2 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, kompetencekort H5 primær behandle akutte selvstudier, fleksorsenelæsion fleksorsenelæsioner færdigheds- 2 laboratorium, specialespecifikt kursus, 3 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over primær behandle akutte mindre specialespecifikt porteføljeoptegnelser. nervelæsioner, samt redegøre for kursus Godkendt kursus 2 principperne i behandling af større akutte nervelæsioner 4 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Kompetencekort behandle traumatiske specialespecifikt (kirurgisk). Dialog amputationer på hånden og skal kursus, over 1 redegøre for principper for selvstudier porteføljeoptegnelser, visitation til replantationscenter Godkendt kursus 5 Skal kunne redegøre for Selvstudier, Dialog over indikation for specialespecifikt porteføljeoptegnelser nervetransplantation og kursus Godkendt kursus 2 neurombehandling Skal kunne foretage konservativ Klinisk arbejde, Dialog over behandling af og redegøre for konference, porteføljeoptegnelser, indikation for operation af selvstudier, Godkendt kursus 1 scaphoideum frakturer og specialespecifikt pseudartroser kursus 7 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over visitere akutte luksationer og konference, porteføljeoptegnelser, instabilitet i håndled og håndrod selvstudier, Godkendt kursus 2 specialespecifikt kursus, 8 Skal kunne redegøre for Klinisk arbejde, Dialog over ergoterapeutiske selvstudier, porteføljeoptegnelser, 2 behandlingsprincipper og metoder specialespecifikt Godkendt kursus kursus 9 Skal kunne redegøre for Klinisk arbejde, Dialog over indikation for og kunne foretage selvstudier, porteføljeoptegnelser. Pase3 følgende operationer: artrodese på specialespecifikt Godkendt kursus. Dupuytren finger, ganglier, tenosynovitis de kursus Kompetencekort ontraktur 2(3) Quervain, karpaltunnelsyndrom, (kirurgisk) springfinger, panaritier, primære enstrengede Dupuytrens kontrakturer
21 21 Rygkirurgi Mål Læringsstrategi Evalueringsmetode Fase Delmål 1 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over behandle stabile columnafrakturer. konference, porteføljeoptegnelser Skal kunne redegøre for og visitere selvstudier, ustabile columnafrakturer specialespecifikt kursus l 2 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over redegøre for indikationer for konference, behandling af skoliose, og andre selvstudier. Porteføljeoptegnelser 2 rygdeformiteter Kompetencekort H6 3 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Kompetencekort H6 redegøre for behandling af konference, degenerative lidelser i selvstudier lænderyggen. Skal kunne udrede og diagnosticere akut 2 nervekompression og tværsnitssyndrom samt viderevisitere til relevant afdeling Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over redegøre for indikationer for konference, konservativ og operativ behandling selvstudier. porteføljeoptegnelser 2 af infektiøse ryglidelser 6 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over redegøre for indikationer for konference, operati v behandling af tumorer i selvstudier, det aksiale skelet specialespecifikt porteføljeoptegnelser 2 kursus Skal kunne diagnosticere og Vagtarbejde, Kompetencekort H6 visitere patienter med ambulatorium, Godkendt kursus. rodkompressionssyndromer, stuegang, Dialog over l herunder spinalstenose og cauda- selvstudier, porteføljeoptegnelser equina syndrom kursus Skal have assisteret til såvel Assistance på Dialog over instrumenterede som operationsgang portefølgeoptegnelser uinstrumenterede spondylodeser, 2 med og uden dekompression --- -
22 22 Hofte og knæ kirurgi Mål Læringsmetode Evalueringsmetode Fase Delmål 1 Skal kunne redegøre for Klinisk arbejde, Kompetencekort H8 indikation for primær total konference, selvstudier, Primær total hoftealloplastik specialespecifikt kursus hoftealloplastik, Godkendt kursus, 1 Dialog over porteføl ieoptej;:!;nelser 2 Skal under supervision kunne Klinisk arbejde, Kompetencekort H8 udføre primær total færdighedskursusllabora Dialog over 3 hoftealloplastik torium porteføljeopteg;nelser 3 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Godkendt kursus redegøre for tidlige og sene konference, 3 komplikationer efter primær total specialespecifikt kursus, hoftealloplastik selvstudier 4 Skal kunne redegøre for Klinisk arbejde, Dialog over indikation for revision af konference, porteføljeoptegnelser 3 hoftealloplastik specialespecifikt kursus, Godkendt kursus selvstudier 5 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over redegøre for ekstern og intern selvstudier porteføljeoptegnelser 2 spring;-hofte 6 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over redegøre for hoftedysplasi hos konference, porteføljeoptegnelser voksne specialespecifikt kursus, Godkendt kursus 2 selvstudier 7 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over redegøre for patienter med følger konference, porteføljeoptegnelser, efter børne- hofte sygdomme specialespecifikt kursus, Godkendt kursus (Calve Legg Perthes sygdom selvstudier 2 samt epifysiolysis capitis femoris) 8 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over redegøre for patienter med konference, porteføljeoptegnelser. 2 femoro-acetabular impingement specialespecifikt kursus, Godkendt kursus selvstudier 9 Skal kunne redegøre for Klinisk arbejde, Dialog over indikation for primær total og konference, selvstudier, porteføljeoptegnelser. uni-compartmental specialespecifikt kursus Godkendt kursus 3 knæalloplastik, synovectomi og knæ nære osteotomier Kompetencekort H7 10 Skal under supervision kunne Klinisk arbejde, Kompetencekort H7 foretage total knæalloplastik færdighedslaboratorium Dialog over 3 porteføljeoptegnelser 11 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over redegøre for tidlige og sene konference, porteføljeoptegnelser, komplikationer efter primær total specialespecifikt kursus, Godkendt kursus knæalloplastik selvstudier 3 12 Skal kunne redegøre for Klinisk arbejde, Dialog over indikation for revision af konference, porteføljeopte1];nelser, 2 --
23 23 knæalloplastik specialespecifikt kursus, IGodkendt kursus selvstudier Idrætstraumatologi Mål Læringsmetode EvaIueringsmetode Fase Delmål 1 Skal kunne diagnosticere de Klinisk arbejde, Godkendt kursus, hyppigste overbelastningsskader i konference, Dialog over bevægeapparatet samt instituere specialespecifikt porteføljeoptegnelser behandling, rehabilitering og kursus, selvstudier 3 instruere i forebyggelse (tendinitis, bursitis, periostitis stress fraktur og kronisk kompartmentsyndrom) Skal kunne udføre diagnostisk Klinisk arbejde, kompetencekorth9 Fase 1: Have oretaget artroskopi af knæled samt færdighedslaboratorium Menisk læsion. lrtroskopi under behandling af menisklæsioner upervision (resektion samt reinsertion), Dialog over 3 Fase2: Være brusklæsioner samt fjerne frie mus porteføljeoptegnelser ortroligmed 3 Skal kunne diagnosticere årsager Klinisk arbejde, Godkendt kursus til forreste knæsmerter og kende til konference, differentieret behandlingsstrategi specialespecifikt Dialog over 2 kursus, selvstudier portefølieoptenelser Skal kunne diagnosticere kronisk Klinisk arbejde, Godkendt kursus instabilitet i knæleddet og kende specialespecifikt indikationer for stabiliserende kursus, selvstudier Dialog over 3 operation samt have assisteret til forreste korsbåndsrekonstruktion porteføljeoptegnelser nstrumentering og impel meniskesektion
24 24 Fod! ankelkirurgi Mål Læringsmetode EvaJueringsmetode Fase tdelmål l Skal kunne diagnosticere, Klinisk arbejde, Dialog over behandle eller visitere specialespecifikt porteføljeoptegnelsergodkendt følgetilstande efter kursus, kursus ankeldistorsion, herunder selvstudier 1 ligamentinstabilitet og osteokondrale læsioner. 2 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Kompetencekort H l OHallux behandle de almindeligt specialespecifikt valgus. Godkendt kursus. forekommende deformiteter kursus, Dialog over og degenerative tilstande i selvstudier porteføljeoptegnelser 2 forfoden (hallux valgus, hammertæer, hallux rigidus, metatarsalgi) 3 Skal kunne udrede og Klinisk arbejde, Dialog over visitere posttraumatiske og specialespecifikt porteføljeoptegnelsergodkendt degenerative lidelser i kursus, kursus mellem, bagfod og ankel, selvstudier 2 herunder artrose, platfod, hulfod, 4 Skal kunne redegøre for Klinisk arbejde, Dialog over indikation for anvendelse af specialespecifikt porteføljeoptegnelser, ortoser, herunder eks.ved kursus, Godkendt kursus 2 metatarsalgi, fascitis selvstudier plantaris Oj:!; simpel platfod ---
25 25 Børneortopædi - Mål Læringsstrategi Evalueringsmetode Fase elmål 1 1. Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Dialog over visitere skoliose og kyfose. 2. konference, portefølj eoptegnel ser, Skal kunne diagnosticere og specialespecifikt Godkendt kursus 2 visitere kongenitte kursus, underekstremitetsmisdannelser selv studier ') Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Godkendt kursus. behandle de almindeligt specialespecifikt Dialog over Fasel: forekommende børnefrakturer og kursus, porteføljeoptegne1ser ubluksation luksationer. selv studier 3(1) aputradii, Skal kunne diagnosticere og ukket repositior f antebrachium foretage den akutte behandling af g distal osteomyelit samt septisk og adiusfraktur. aseptisk artrit 3 Skal kunne rejse mistanke om og Klinisk arbejde, Dialog over visitere battered child syndrom specialespecifikt porteføljeoptegne1ser kursus, l selvstudier Godkendt kursus 4 Skal kunne redegøre for, Klinisk arbejde, Dialog over diagnosticere og visitere patienter konference, portefølj eoptegnel ser, med anisomeli specialespecifikt Godkendt kursus 2 kursus, selvstudier l5 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Kompetencekort visitere tidligt og sent erkendt selvstudier HU: kongenit hofteskred og redegøre 2 for behandlingsprincipperne Specialespecifikt Kongenit kursus hofteluksation k> Skal kunne diagnosticere morbus Klinisk arbejde, Dialog over Calve-Legg-Perthes og specialespecifikt porteføljeoptegnelser 2 epifysiolysis capitis femoris kursus, selvstudier Godkendt kursus 17 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Godkendt kursus visitere obstetriske specialespecifikt ekstremitetsskader samt de kursus, Dialog over 2 hyppigste kongenitte selvstudier porteføljeoptegnelser overekstremitetsmisdannelser 8 Skal kunne redegøre for indikation Klinisk arbejde, Godkendt kursus for ortopædisk behandling af specialespecifikt patienter med cerebrale pareser og kursus, Dialog over andre neuromuskulærelidelser selvstudier porteføljeoptegnelser 2
26 26 Tumorkirurgi og amputationer og infektioner Mål Læringsstrategj EvaIueringsmetode Fase Delmål l Skal kunne stille indikation for Klinisk arbejde, Dialog over og foretage de hyppigst selvstudier porteføljeoptegnelser forekommende amputationer på underekstremiteteme samt Kompetencekort H 12Dnderekstremitetsvaretage 3 proteseforsyning i amputation samarbejde med bandagist 2 Skal kunne diagnosticere og Klinisk arbejde, Godkendt kursus. visitere knogle- og Dialog over bløddelstumorer specialespecifikt porteføljeoptegnelser 2 kursus, selvstudier 3 Skal kunne foretage den akutte Klinisk arbejde, Dialog over behandling af infektioner i porteføljeoptegnelser bløddele, seneskeder, knogler 2 og led, herunder den diabetiske fod 4 Skal kunne diagnosticere og Færdighedskursus, Dialog over visitere akut og kronisk arteriel klinisk arbejde porteføljeoptegnelser, insufficiens og akut og kronisk godkendt kursus 2 venøs insufficiens * se kompetencekort i logbog Ved evaluering af operative kompetencer kan anvendes bilag 3
27 27 Kommunikator God patient kommunikation medfører tilfredse patienter med god kompliance og kan have afgørende indflydelse på udfaldet af patientens sygdom og behandling. Mål Læringsstrategi Evaluering lfase IDelmål 1 kunne etablere kontakt med Skal Klinisk 360 grader patienter så de føler tillid, respekt, arbejde, fortrolighed og informere med en 3 detaljeringsgrad som er tilpasset den enkelte patient 2 Skal kunne informere patienter og Klinisk 360 grader pårørende om behandlingsprocedurer arbejde, vedrørende forventet effekt, forløb, 3 mulige bivirkningerlkomplikationer/ risici og sikre at patienten har forstået og accepteret behandlingen. 3 Skal kunne inddrage patienten i Klinisk 360 grader beslutninger vedrørende behandling i arbejde, 3 den udstrækning de ønsker og magter det. 4 Skal kunne etablere kontakt med Klinisk 360 grader kolleger, sundheds personale, øvrige arbejde, samarbejdspartnere og fungere i et konference, team tværfaglige 2 proiekter, 5 Skal kunne undervise kolleger, andre Daglig klinisk 360 grader personalegrupper og vejledning, medicinstuderende mundtlig 2 præsentation og konferencer. 6 Skal kunne håndtere vanskelige Klinisk samtaler arbeide, 360 grader 2 7 Skal kunne udtrykke sig fagligt Klinisk 360 grader forståeligt på dansk arbejde, selvstudie l
28 28 Samarbejder Mål Læringsstrategi Evaluering Fase IDelmål 1 Skal kunne samarbejde med patient Klinisk arbejde, 360 graders med henblik på udfærdigelse og ambulatorium. evaluering effektuering af behandlingsplaner / 3 patientkompliance 2 Skal kunne samarbejde med kolleger Klinisk arbejde, 360 graders og andet tværfaglig evaluering. Dialog sundhedspersonale/praktiserende team/konference over 3 læger med henblik på udfærdigelse porteføljeoptegnel og effektuering af behandlingsplaner ser 3 Skal kunne erkende og udnytte de Klinisk arbejde, 360 graders personlige og faglige ressourcer og tværfagligt team evaluering begrænsninger hos deltagere i 3 tværfaglige teams Skal kunne acceptere og respektere Klinisk arbejde, 360 graders tværfaglige team-medlemmers konference, evaluering udsagn og selv bidrage med relevant tværfagligt team 3 ortopædkirurgisk ekspertise Leder og administrator Mål Læringsstrategi Evaluering!Fase Delmål 1 Skal kunne prioritere egen tid og Klinisk 360 graders egne ressourcer i forhold til at arbejde, kursus evaluering afbalancere patientbehandling, i ledelse, (kompetencekort) 3 økonomiske aspekter andre administration aktiviteter og samarbejde 2 Skal kunne varetage lederrollen i Klinisk 360 graders behandlingsteams (operationshold, arbejde, kursus evaluering traumemodtagelsesteam, etc.) i ledelse, (kompetencekort) administration 3 og samarbejde 3 Skal kunne redegøre for Kursus i Godkendt kursus organisation, funktion og ledelse, finansiering af det danske administration 3 sundhedssystem på lokalt, regionalt og samarbejde og nationalt plan. Skal kunne prioritere og Klinisk Dialog over administrere egen uddannelse, arbejde, kursus porteføljeoptegnelser herunder udfærdige personlige i ledelse, l uddannelses-plan administration og samarbejde l5 Skal kunne vejlede patienter i Kursus i Godkendt kursus henhold til patient-forsikringen og ledelse, sagsgang ved patient-klager administration 3 og samarbejde, selvstudier 6 Skal kende principper for Speciale- Godkendt kursus udfærdigelse af erklæringer og specifikt 3 redegøre for lovgrundlaget herfor kursus --
29 29 Sundhedsfremmer Mål Læringsstrategi Evaluering Fase Delmål 1 Skal kunne identificere og redegøre Litteraturstudier, Dialog over for den videnskabelige evidens for fremlægge resultater porteføljefaktorer af betydning for af kliniske studier, optegnelse, ortopædkirurgiske lidelser udarbejdelse af (belastningssygdomme, informationsmateriale, arbejdsskader, idræts- og patientinformation. 2 trafikulykker, tobak, alkohol, osteoporose, faldudredning) og kunne anvende denne viden til forebyelse 2 Skal kunne anvende regler Kursus i ledelse, Dialog over vedrørende anmeldelse af administration og porteføljebivirkninger, utilsigtede hændelser, samarbejde, optegnelse 3 og kende hovedtrækkene i den selvstudier danske kvalitetsmodel 3 Skal kunne henvise til og Klinisk arbejde, Dialog over samarbejde med sociale selvstudier porteføljemyndigheder og institutioner ud fra optegnelser gældende sociallovgivning, 3 herunder tavshedspligt og skærpet anmeldelsespligt.
30 30 Akademiker Mål Læringsstrategi Evaluering "'ase Delmål 1 Skal kritisk kunne vurdere Artikel og case Dialog over medicinsk litteratur og lægelig præsentation på porteføljeoptegnelser. praksis i henhold til evidens baggrund af Godkendt kursus baseret medicin review, 3 forskningstrænings kursus, selvstudier 2 Skal selvstændigt kunne Forskningstrænings Dialog over formulere videnskabelig baseret kursus, porteføljeoptegnelser hypotese og skal kende indholdet fremlæggelse Godkendt kursus 3 af en projekt-protokol mundtlig eller skriftlig form 3 Skal være fortrolig med Forskningstrænings Godkendt kursus almindelige statistiske metoder, kursus kunne udføre simple beregninger 3 og vurdere p-værdi og confidensinterval Skal kunne formulere en Forskningstræning, Dialog over problemstilling med kursus porteføljeoptegnelser udgangspunkt i aktuel klinisk Godkendt kursus praksis inden for sit speciale og 3 påvise tilstedeværende og manglende viden omkring problemstillingen 5 Skal kunne formulere en plan for Forskningstræning, Dialog over at revidere aktuel viden gennem kursus porteføljeoptegne1ser en systematisk eftersporing i Godkendt kursus 3 forskningsli tteraturen 6 Skal kunne sammenfatte Forskningstræning Fremlæggelse af resultaterne og formidle disse og projekt i forum. problemstillingerne til kolleger Godkendt kursus 3 og samarbejdspartnere 7 Skal kunne vurdere de Forskningstræning, Dialog over organisatoriske, økonomiske og kursus porteføljeoptegnelser. etiske konsekvenser af at ændre Godkendt kursus 3 praksis gennem udnyttelse af forskningsresultaterne
31 31 Professionel Mål Læringsstrategi Evaluering ase Delmål l Skal kunne praktisere lægelig Klinisk arbejde, 360 graders adfærd i overensstemmelse med tværfagligt kompetencekort, lægelovens faglige regel sæt kursus Godkendt kursus l (informeret samtykke, tavshedspligt) 2 Skal kunne handle etisk redeligt i Klinisk arbejde, Godkendt kursus. forbindelse med palliativ tværfagligt Dialog over behandling af uhelbredeligt syge kursus porteføljeoptegnelser 3 samt ved ophør af behandling ved livets afslutning 3 Skal kunne anvende Klinisk arbejde, Dialog over hensigtsmæssig strategi for tværfagligt porteføljeoptegnelser, kontinuerlig fastholdelse og kursus, løbende Godkendt kursus 3 udvikling af egen faglige justering af kompetence personlig uddannelsesplan 4 Skal kunne erkende egen Klinisk arbejde, 360 graders personlige og faglige styrke og tværfagligt kompetencekort, begrænsning, og kunne inddrage kursus Godkendt kursus. andre kompetente kræfter inden for Dialog over l såvel eget som tilgrænsende porteføljeoptegnelser specialer 5 Skal kunne bidrage med eksempler Klinisk arbejde, Struktureret kollegial for kvalitetsudvikling tværfagligt bedømmelse. l kursus Godkendt kursus
32 32 Specialfunktionerpå oun I forbindelse med fase 2 opholdet på Odense Universitetshospital er der ud over de obligatoriske kompetencer mulighed for at opnå yderligere erfaring inden for flere områder af den højt specialiserede ortopædkirurgi. Det er en vigtig del af den ortopædkirurgiske speciallægeuddannelse at man får et kendskab til de mere sjældne og specielle lidelser for at kunne behandle og visitere patienterne optimalt. Det forventes at den uddannelsessøgende yngre læge kommer til at deltage ved undersøgelser og operation af flere af disse specielle lidelser; men ikke at han/hun selv kommer til at udføre operationerne. Højt specialiserede behandlinger og lidelser der er mulighed for at se under opholdet er: Traumatologi: Modtagelse af svært tilskadekomne overflyttet fra andet sygehus Modtagelse af svært tilskadekomne med neurokirurgiske, thoraxkirurgiske og andre specielle skader. Komplekse bækkenfrakturer inkl. Acetabulumftakturer Ringfiksation af frakturer (llizarov) Operation af calcaneus- og talusfrakturer Rekonstruktion ved traumefølger(opretning og forlængelse) Hoftelknæ: Femur og periacetabulære osteotomier Knænære osteotomier Revision af hofte og knæalloplastik med stort knogletab Operation for springhofte (intern og ekstern) Særligt svære primære alloplastikker som efter kongenit hofteluksation Artroskopisk kirurgi og sportstraumatologi: Aerligamentlæsioner i knæ Brusktransplantation Hofteartroskopi Håndkirurgi: Replantation og revaskularisering Kongenitte deformiteter på overekstremiteten Sekundær rekonstruktion af flexorsener Nervelæsioner (store nerver og nervetransplantationer) Håndledsalloplastikker Plexus brachialis skader Fod-ankel kirurgi; Ankelalloplastik Ganganalyse Skulder-albue kirurgi: Frakturluksation i skulder med eller uden proteser Skulderproteser Rygkirurgi: Instabile columnafrakturer Primære og sekundære onkologiske tilstande Skoliosekirurgi ----
33 33 4. Forskningstræning Retningslinjerfor forskningstræningfindespå følgendelink: /Files/Om_ SDU/lnstitutter/Ki/Forskningsenheder/Ortopaedki ing_hoveduddannelse_i_ OrtopaedkirurgUegion_syd_ version_ 4%20sep_2007.pdf rurgi/forskni ngstraen 5. Læringsstrategier: De læringsstrategiersom vil blive anvendtrelaterer sig til klinisk arbejde,selvstudier,deltagelsei konferencerog kurser som anbefaleti målbeskrivelsenfor speciallægeuddannelsei ortopædiskkirurgi 6. Evalueringsstrategier: Valget af metoder til brug for evaluering af den uddannelsessøgende er anbefalede og mere udførligt beskrevet i målbeskrivelsen for speciallægeuddannelsen i ortopædisk kirurgi. Struktureret observation og tilbagemelding er den evalueringsmetode, som mesterlæren naturligt benytter, og denne metode kaldes i målbeskrivelsen for struktureret kollegial bedømmelse. Den tætte supervision under hoveduddannelsen gør struktureret kollegial bedømmelse til en velegnet metode, idet man umiddelbart får vurdering af en arbejdsprocedure og samtidig anvisning til, hvordan evt. fejl og mangler kan rettes. De øvrige evalueringsmetoder, som vil blive anvendt, relaterer sig til dialog med klinisk vejleder over logbogsoptegnelser og gennemgang af kompetencekort med vejledere. De kompetencekort, som skal godkendes under hoveduddannelsen findes som en del af logbogen. For hver fase (1,2 og3) af hoveduddannelsen gennemføres en 360 graders evaluering (kompetencekort 6) samt mindst! Ovurderinger af operativ teknik (kompetencekort 8). 7. Evaluering af den lægelige videreuddannelse luddannelsesstederne Evaluering af uddannelsesstedet bør foregå løbende i forbindelse med vejledersamtaler, hvor det bør være et fast punkt. Ved afslutning af hver fase i uddannelsen skal der foretages evaluering på den regionale hjemmeside Alle læger i uddannelsesstilling får tilsendt brugernavn samt adgangskode fra regionen i starten af forløbet. Har du ikke modtaget adgangskode skal du kontakte regionen se: evaluer.dk Inspektorordningen som kører under Sundhedsstyrelsen er en obligatorisk ordning til kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af den lægelige videreuddannelse på uddannelsesafdelingerne på landets sygehuse. Der er udvalgt ortopædkirurgiske inspektorer i de 3 uddannelsesregioner. Inspektorbesøget foregår mindst hvert 4. år, ved at 2 inspektorer og en junior inspektor aflægger besøg på en uddannelsesafdeling. Forud for besøget udfærdiger afdelingen en selvevalueringsrapport. Med udgangspunkt i selvevalueringsrapporten og semistrukturerede interview med relevante personalegrupper udfærdiges en inspektorrapport med forslag til indsats områder. Indsatsområderne er inspektorernes løsningsforslag til udvikling og forbedring af uddannelsesforhold m.v. Se i øvrigt "Vejledning for inspektorordingen 2007" på
Uddannelsesplan for hoveduddannelsen (Fase 2) Ortopædkirurgisk afdeling O, OUH. Navn: Stilling: Ansættelsesperiode: Uddannelsessteder: / Vejleder:
Uddannelsesplan for hoveduddannelsen (Fase 2) Ortopædkirurgisk afdeling O, OUH Navn: Stilling: Ansættelsesperiode: Uddannelsessteder: / Vejleder: Uddannelsesforløb indtil nu (angiv stilling, afdeling og
Læs mereUddannelsesplan for hoveduddannelsen Ortopædkirurgisk afdeling O, RHR. Navn: Stilling: Ansættelsesperiode: Uddannelsessteder: / Vejleder:
Uddannelsesplan for hoveduddannelsen Ortopædkirurgisk afdeling O, RHR Navn: Stilling: Ansættelsesperiode: Uddannelsessteder: / Vejleder: Uddannelsesforløb indtil nu (angiv stilling, afdeling og antal måneder):
Læs mereUddannelsesprogram. for den kliniske basisuddannelse
1. ansættelse Uddannelsesprogram for den kliniske basisuddannelse Ortopædkirurgisk afdeling O Odense Universitetshospital Din basisuddannelses sammensætning: 1. 6 måneders ansættelse på ortopædkirurgisk
Læs mereMålbeskrivelse for Fase IV uddannelsen i Håndkirurgi. Indledning/baggrund. 1) Medicinsk ekspert
Målbeskrivelse for Fase IV uddannelsen i Håndkirurgi Indledning/baggrund Det håndkirurgiske fagområde varetager diagnostik, behandling og forskning indenfor sygdomme på hånden, i håndleddet samt på underarmen.
Læs mereUddannelsesprogram. Hoveduddannelsesforløb i. Ortopædisk kirurgi
Uddannelsesprogram Hoveduddannelsesforløb i Ortopædisk kirurgi Ortopædkirurgisk afdeling, Regionshospitalet Randers og Ortopædkirurgisk afdeling, Aalborg Universitetshospital Målbeskrivelse 2014 11. juni
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002300 Afdelingsnavn Karkirurgisk afdeling Hospitalsnavn Slagelse Sygehuse Besøgsdato 03-06-2015
Læs mereMålbeskrivelse for Speciallægeuddannelsen i Ortopædisk Kirurgi
Målbeskrivelse for Speciallægeuddannelsen i Ortopædisk Kirurgi Sundhedsstyrelsen Dansk Ortopædisk Selskab Maj 2011 1 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Ortopædisk kirurgi Redaktion Sundhedsstyrelsen
Læs mereMålbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Ortopædisk Kirurgi
Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Ortopædisk Kirurgi Sundhedsstyrelsen Dansk Ortopædisk Selskab September 2014 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i ortopædisk kirurgi Redaktion Sundhedsstyrelsen
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Viborg Sygehus og Klinik Aalborg, Ortopædkirurgi Nordjylland
Uddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Viborg Sygehus og Klinik Aalborg, Ortopædkirurgi Nordjylland Region Nord Forløb Hjø-1-2004 Hjø-2-2005, Hjø-3-2006, Hjø-4-2007, Hjø-5-2008
Læs mereUDDANNELSESPROGRAM FOR INTRODUKTIONSSTILLINGER
UDDANNELSESPROGRAM FOR INTRODUKTIONSSTILLINGER ORTOPÆDISK KIRURGI PÅ RANDERS CENTRALSYGEHUS 1.1 Indledning Beskrivelse af specialet: Ortopædisk kirurgi varetager forebyggelse, diagnostik og behandling
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Herning Centralsygehus og Aalborg Sygehus
Uddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Herning Centralsygehus og Aalborg Sygehus Region Nord Forløb Her-2-2005 Her-4-2006 og Her-6-2008 3. jan. 2004 1.1 Indledning Specialet Ortopædisk
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Randers Centralsygehus og Aalborg Sygehus
Uddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Randers Centralsygehus og Aalborg Sygehus Region Nord Forløb Rds-3-2006 Rds-4-2007, Rds-7-2009 og Rds-8-2010 3. jan. 2004 1.1 Indledning Specialet
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Århus Universitetshospital og Aalborg Sygehus
Uddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Århus Universitetshospital og Aalborg Sygehus Region Nord Forløb Årh-1-2004 Årh-2-2005, Årh-3-2006, Årh-4-2007, Årh-5-2008 og Årh-6-2009 3.
Læs mereUddannelsesprogram. Introduktionsstilling. Odense Universitetshospital Ortopædkirurgisk afd. O
Uddannelsesprogram Introduktionsstilling Odense Universitetshospital Ortopædkirurgisk afd. O AL 24. juli 2012 Indholdsfortegnelse 2 1. Indledning side 3 2. Præsentation af afd. O, OUH side 4 3. Uddannelsesforløbet
Læs mereKirurgisk uddannelsesprogram. for hoveduddannelse i almen medicin. kirurgisk afdeling Køge Roskilde
Kirurgisk uddannelsesprogram for hoveduddannelse i almen medicin kirurgisk afdeling Køge Roskilde Forord. Den kirurgiske del af uddannelsen i Almen Medicin skal sikre opfyldelsen af den tilhørende del
Læs mereRøntgen afdelingen, Næstved Sygehus
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Diagnostisk Radiologi Ved Røntgen afdelingen, Næstved Sygehus Sygehus Syd Region Sjælland 2012 Uddannelsesprogrammet er udfærdiget i samarbejde med Uddannelsesrådet
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Holstebro, Hospitalsenheden Vest Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig.
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002226 Afdelingsnavn Neurologisk Afdeling Hospitalsnavn Holstebro, Hospitalsenheden Vest Besøgsdato
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Randers Centralsygehus og Århus Universitetshospital
Uddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Randers Centralsygehus og Århus Universitetshospital Region Nord Forløb Rds-1-2004 Rds-2-2005, Rds-5-2007 og Rds-6-2008 3. jan. 2004 1.1 Indledning
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Silkeborg Centralsygehus og Århus Universitetshospital
Uddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Silkeborg Centralsygehus og Århus Universitetshospital Region Nord Forløb Sil-1-2005 Sil-2-2005, Her-3-2006, Sil-4-2007, Sil-5-2008, Sil-6-2008
Læs mere3.januar 2004. Side 1 af 9
3.januar 2004 Side 1 af 9 1 Indledning Beskrivelse af specialet: Ortopædisk kirurgi varetager forebyggelse, diagnostik og behandling af lidelser i ekstremiteter og columna. Faget er centralt placeret i
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus
Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen på anæstesiologisk afdeling Slagelse- sygehus Indholdsfortegnelse: Indledning Præsentation af uddannelsesforløbet Beskrivelse af afdelingen Præsentation
Læs mereUddannelsesprogram. Hoveduddannelsesforløb i. Ortopædisk kirurgi. Ortopædkirurgisk afdeling, Hospitalsenheden Vest
Uddannelsesprogram Hoveduddannelsesforløb i Ortopædisk kirurgi Ortopædkirurgisk afdeling, Hospitalsenheden og Ortopædkirurgisk afdeling, Aarhus Universitetshospital Målbeskrivelsen 2014 Godkendt d. 07.01.2015
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsuddannelse på Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling T, Aalborg Sygehus Syd. Udarbejdet af
Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelse på Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling T, Aalborg Sygehus Syd Udarbejdet af Jørn A. Sollid Uddannelsesansvarlig overlæge Aalborg, Januar 2004 1. Indledning...2
Læs mereBeskrivelse af fagområdet Fod-ankel kirurgi
Beskrivelse af fagområdet Fod-ankel kirurgi Indledning/baggrund Fod-ankelkirurgi er én af de klassiske discipliner inden for ortopædkirurgien. Efter at have været glemt i flere decennier eller sat i baggrunden
Læs mereUddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Holstebro Centralsygehus og Aalborg Sygehus
Uddannelsesprogram for hoveduddannelse i Ortopædisk Kirurgi på Holstebro Centralsygehus og Aalborg Sygehus Region Nord Forløb Hol-1-2005 Hol-3-2006, Hol-5-2008 og Hol-7-2009 3. jan. 2004 1.1 Indledning
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002250 Afdelingsnavn Lungemedicinsk afdeling J Hospitalsnavn Odense Universitetshospital Besøgsdato
Læs mereSpecialeansøgning for Ortopædisk kirurgi Offentlig: Privat:
Specialeansøgning for Ortopædisk kirurgi Offentlig: Privat: Regionshospitalet Holstebro SOR ID: 6081000016005 CVR: Geografisk lokalitet: 171000016912 P R: Kravopfyldelse for funktioner Formaliseret Placering
Læs mereFaglige bedømmelseskriterier til hoveduddannelsesstillingen Ortopædkirurgi.
Faglige bedømmelseskriterier til hoveduddannelsesstillingen Ortopædkirurgi. Dette dokument beskriver følgende: Den faglige profil for lægen, der vil søge hoveduddannelse indenfor ortopædkirurgien Kompetencer,
Læs mereMålbeskrivelse for Speciallægeuddannelsen i Ortopædisk Kirurgi
Målbeskrivelse for Speciallægeuddannelsen i Ortopædisk Kirurgi Sundhedsstyrelsen Dansk Ortopædisk Selskab Januar 2004 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Beskrivelse af specialet... 4 2. Uddannelsens
Læs mereUddannelsesprogram for: Almen blok på ortopædkirurgisk afd. Holbæk Sygehus
Uddannelsesprogram for: Almen blok på ortopædkirurgisk afd. Holbæk Sygehus Indholdsfortegnelse 1. Indledning s. 3 2. Uddannelsesforløbet s. 3 3. Afdelingsbeskrivelse s. 4 Introduktion Uddannelse Afdelingens
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereSpecialeansøgning. Region udbyder: Region Syddanmark Vedr. speciale: Ortopædkirurgi Dato: 28. maj 2009
Specialeansøgning Region udbyder: Region Syddanmark Vedr. speciale: Ortopædkirurgi Dato: 28. maj 2009 Specialeansøgning for Region Syddanmark vedr. speciale Ortopædkirurgi 1 1 Generelle overvejelser i
Læs mereUddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland
Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland Rammer Uddannelsens varighed er 6 måneder. Psykiatrien sammenkobles med enten 6 måneders medicin eller 6 måneders kirurgi eller
Læs mereFase 4 uddannelsen indenfor kirurgisk behandling af degenerative og inflammatoriske knælidelser
Fase 4 uddannelsen indenfor kirurgisk behandling af degenerative og inflammatoriske knælidelser Baggrund Den ortopædkirurgiske behandling af knælidelser i Danmark varetages af flere subspecialer, afhængig
Læs merePOSTGRADUAT UDDANNELSE Intro og hoveduddannelser. Susanne Mallet
POSTGRADUAT UDDANNELSE Intro og hoveduddannelser Susanne Mallet skm@regionsjaelland.dk Indhold PRÆSENTATION AF ORTOPÆDKIRURGISK AFDELING:... 2 ORTOPÆDKIRURGISK AFDELINGS ORGANISATION:... 2 MÅLSÆTNING OG
Læs mereFaglige bedømmelseskriterier: Hoveduddannelsen ortopædkirurgi, version 22. oktober 2008
Faglige bedømmelseskriterier til hoveduddannelsesstillingen Ortopædkirurgi Godkendt af Danske Regioner Den 29. oktober 2008 1 Indledning På baggrund af et ønske om at forkorte uddannelsestiden før hoveduddannelsen
Læs mereSpecialeansøgning til Sundhedsstyrelsens specialeplan Speciale: Ortopædisk kirurgi
Specialeansøgning til Sundhedsstyrelsens specialeplan Speciale: Ortopædisk kirurgi Dato: Der henvises til Sundhedsstyrelsens publikation Specialeplanlægning begreber, principper og krav, som er tilgængelig
Læs mereUddannelsesprogram for Introduktionsstilling
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling Ortopædkirurgisk afdeling SVS Revideret okt. 2012/TV 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning side 3 2. Præsentation af afdelingen side 4 3. Uddannelses forløb side
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002299 Afdelingsnavn Medicinsk afdeling Hospitalsnavn Svendborg Hospital Besøgsdato 15-09-2015 Temaer
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen i neurokirurgi ved Videncenter for Rygsygdomme Glostrup Hospital
Uddannelsesprogram for introduktionsuddannelsen i neurokirurgi ved Videncenter for Rygsygdomme Glostrup Hospital Revideret forår 2012 Indholdsfortegnelse: Formål.side 3 Subspecialet rygkirurgi...side 3
Læs mereLogbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH
Logbog for introduktionsstilling Plastikkirurgisk afdeling OUH Udarbejdet på baggrund af målbeskrivelsen for plastikkirurg Dansk Selskab for Plastik- og Rekonstruktionskirurgi Sundhedsstyrelsen Oktober
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereUddannelsesprogram for turnuslæger i ortopædkirurgi Klinik Herning
Sygehusene i Ringkjøbing Amt Uddannelsesprogram for turnuslæger i ortopædkirurgi Klinik Herning Turnuslæge: Vejleder: Ansættelsesperiode: Maj 2004 Ringkjøbing Amt 1. Indledning. I henhold til målbeskrivelse
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord
1 Uddannelsesprogram for introduktionsstilling i dermatologi i Region Nord 1. Indledning Det dermato-venerologiske speciale varetager forebyggelse, diagnostik, behandling og forskning inden for hudsygdomme
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002323 Afdelingsnavn Akutafdelingen Hospitalsnavn Slagelse Sygehus Besøgsdato 19-01-2015 Temaer
Læs mereUddannelsesprogram. Hoveduddannelsesstilling Ortopædkirurgi
Uddannelsesprogram Hoveduddannelsesstilling Ortopædkirurgi Ortopædkirurgisk Klinik Hospitalsenheden Vest Ortopædkirurgisk afdeling E Universitetshospital, Sygehus Privathospitalet Skejby, Eira Version
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00001825 Afdelingsnavn Endokrinologisk afd. M Hospitalsnavn Odense Universitetshospital Besøgsdato
Læs mere3. januar Side 1 af 9
3. januar 2004 Side 1 af 9 1 Indledning Beskrivelse af specialet: Ortopædisk kirurgi varetager forebyggelse, diagnostik og behandling af lidelser i ekstremiteter og columna. Faget er centralt placeret
Læs mereRøntgenafdelingen 334,Hvidovre Hospital
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i Diagnostisk Radiologi Ved Røntgenafdelingen 334,Hvidovre Hospital Region Hovedstaden Område SYD 2012 Uddannelsesprogrammet er udfærdiget i samarbejde med
Læs mereDette er en skabelon til et selvevalueringsskema. Skemaet indgår som en integreret element i Inspektorordningen.
Vejledning Dette er en skabelon til et selvevalueringsskema. Skemaet indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Formålet med skemaet er indsamle og beskrive væsentlige forhold på en afdeling
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00000355 Afdelingsnavn Hæmatologisk klinik Hospitalsnavn Ålborg Universitetshospital Besøgsdato 28-05-2015
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002325 Afdelingsnavn Fælles AkutModtagelse (FAM) Hospitalsnavn Odense Universitetshospital Besøgsdato
Læs mereSpecialtandlægeuddannelsen
Specialtandlægeuddannelsen Sundhedsstyrelsen Maj 2013 Indledning 3 Organisering af specialtandlægeuddannelsen 3 Opbygning af specialtandlægeuddannelsen 3 Introduktionsuddannelsen 3 Hoveduddannelsen 4 Uddannelsesprogram
Læs mereUddannelsesprogram for turnuslæger i ortopædkirurgi Klinik Holstebro
Sygehusene i Ringkjøbing Amt Uddannelsesprogram for turnuslæger i ortopædkirurgi Klinik Holstebro Turnuslæge: Vejleder: Ansættelsesperiode: Maj 2004 Ringkjøbing Amt 1. Indledning. I henhold til målbeskrivelse
Læs mereMålbeskrivelse for. Introduktionsuddannelsen I de Intern Medicinske Specialer
Målbeskrivelse for Introduktionsuddannelsen I de Intern Medicinske Specialer 1 Sundhedsstyrelsen Dansk Selskab for Intern Medicin Juli 2013Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Intern Medicin Redaktion
Læs mereFunktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital
Funktions- og opgavebeskrivelse for uddannelsesansvarlige overlæger ved Aarhus Universitetshospital FUNKTIONSBETEGNELSE Uddannelsesansvarlig overlæge FUNKTIONENS INDHOLD Organisatorisk placering og ledelsesmæssig
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Alb Ortopædkirurgisk område. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig.
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002347 Afdelingsnavn Alb Ortopædkirurgisk område Hospitalsnavn Aalborg Universitetshospital Besøgsdato
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling Århus Universitetshospital Skejby Besøgsdato Særdeles god
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00001260 Afdelingsnavn Hjerte-Lungekirurgisk Afdeling Hospitalsnavn Århus Universitetshospital Skejby
Læs mereDen ortopædkirurgiske behandling af knælidelser i Danmark varetages af flere subspecialer.
Beskrivelse af fagområdet Knæalloplastik Indledning/baggrund Den ortopædkirurgiske behandling af knælidelser i Danmark varetages af flere subspecialer. Alloplastikkirurgien som omhandler behandlingen af
Læs mereSærdeles. X Uddannelsesprogram. X Uddannelsesplan. X Medicinsk ekspert - Læring i rollen som medicinsk ekspert
Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002765 Afdelingsnavn Ortopædkirurgisk Afdeling Hospitalsnavn Odense Universitetshospital Besøgsdato 29-05-2018 Temaer Score Særdeles problematisk Utilstrækkelig Tilstrækkelig
Læs mereUddannelsesprogram for introduktionsstillinger i Ortopædisk Kirurgi på Nykøbing/Thisted Sygehus
Uddannelsesprogram for introduktionsstillinger i Ortopædisk Kirurgi på Nykøbing/Thisted Sygehus 3. januar 2004 Side 1 af 9 1 Indledning 1.1 Beskrivelse af specialet Ortopædisk kirurgi varetager forebyggelse,
Læs mere% & &' & #(!! )! * (+!,-. )/ &' +0 &#-)! 3 &-) )! 3 &&-)) ) 2 2)3 &4!!!! ) + &/-)! ) # 4-! + * 4#' +)+! +4 ' 6!! )7/ '' / ' / '# ) 6879 ' 9
!" #$ % & &' & #(!! )! * (+!,-. )/ &' +0 &-) "0 &122 0 &#-)! 3 &-) )! 3 &&-)) ) 2 2)3 &*-)) ) &4!!!! ) + &/-)! ) #  "# 4-! + * 4(+!)* 4#' +)+! +4 ' 6!! )7/ '' / ' / '# ) 6879 ' 9 '&:!0 '*$!0 '4$!!0
Læs merePRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI
PRAKTISK TJEKLISTE INTRODUKTIONSUDDANNELSEN, KLINISK ONKOLOGI Kompetencemål STUEGANG 1. Danne sig overblik over stuegangen og prioritere opgaverne i samarbejde med stuegangsteamet (forstuegang) 3. Lave
Læs mereFUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg
FUNKTIONSBESKRIVELSE UDDANNELSESANSVARLIGE OVERLÆGER Regionshospitalet Viborg Den uddannelsesansvarlige overlæge udpeges af afdelings- eller sygehusledelsen blandt afdelingens overlæger eller ansættes
Læs mereFaglige bedømmelseskriterier: Hoveduddannelsen ortopædkirurgi, version 22. oktober 2008
Faglige bedømmelseskriterier til hoveduddannelsesstillingen Ortopædkirurgi Godkendt af Danske Regioner Den 29. oktober 2008 Indledning På baggrund af et ønske om at forkorte uddannelsestiden før hoveduddannelsen
Læs mereArbejdspapir i forbindelse med udarbejdelse af uddannelsesprogrammer for hoveduddannelsen i Akutmedicin i Region Nordjylland
Beskrivelse af kompetenceophold og fokuserede ophold i akutmedicinsk hoveduddannelse i Region Nordjylland Ansættelse som udgangspunkt i akutafdelinger i 60 måneder: 1) 18 mdr RH inkl. 6 mdr intern medicin
Læs mereBehov for forbedringer. Introduktionen har begrænset værdi. Har begrænset værdi for uddannelsessøgende. læger. Ikke alle har personlige. gange.
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Sygehus Sydsjælland, Slagelse Anæstesiologisk
Læs mereSundhedsstyrelsen skal med dette brev anmode regioner og private sygehuse om at afgive statusrapport.
E-POST BLF@SST.DK FØLGEBREV Statusrapporter i specialeplanlægningen for 2011 I følge Sundhedslovens 208 stk. 5 skal regioner og private sygehuse årligt afgive en statusrapport til Sundhedsstyrelsen om
Læs mereKARRIEREVEJ TIL NEUROLOGI. Anne-Mette Hejl Postgraduat lektor i neurologi Overlæge på Rigshospitalet, phd. Anne-mette.hejl@regionh.
KARRIEREVEJ TIL NEUROLOGI Anne-Mette Hejl Postgraduat lektor i neurologi Overlæge på Rigshospitalet, phd. Anne-mette.hejl@regionh.dk Lidt om neurologi Ca. 300 neurologer i Danmark De fleste på sygehuse,
Læs mereGenerel uddannelsesplan for introduktionsuddannelse i kirurgi. v. Kirurgisk Afdeling, Sygehus Thy-Mors
Generel uddannelsesplan for introduktionsuddannelse i kirurgi v. Kirurgisk Afdeling, Sygehus Thy-Mors Oversigt 1) Før ansættelsen 2) Introduktion til afdelingen 3) Uddannelsens elementer i henhold til
Læs mereIntroduktionsprogram for Anæstesiafdelingen Køge sygehus
Introduktionsprogram for Anæstesiafdelingen Køge sygehus Januar 2008 Indholdsfortegnelse: Indledning Præsentation af uddannelsesforløbet Beskrivelse af afdelingen Præsentation af kompetenceudvikling Læringsstrategi
Læs mereBehov for forbedringer
Inspektorrapport Inspektorernes vurdering af temaer Den skematiske rapport skal uddybes under konklusionen. Afkryds et felt i hver række Sygehus Afdeling Dato for besøg Bispebjerg Hospital Ortopædkirurgisk
Læs mereDette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen.
Vejledning Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som en integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er indsamle og beskrive centrale elementer på en afdeling
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002306 Afdelingsnavn Øjenafdelingen Hospitalsnavn Roskilde Sygehus Besøgsdato 13-05-2015 Temaer
Læs mereUDDANNELSE PÅ ORTOPÆDKIRURGISK AFDELING H
UDDANNELSE PÅ ORTOPÆDKIRURGISK AFDELING H Køge Sygehus Lykkebækvej 1 4600 Køge INDHOLD: Præsentation af Ortopædkirurgisk Afdeling side 3 Ortopædkirurgisk afdelings organisation side 3 Målsætning og værdigrundlag
Læs mereInspektorrapport Temaer
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002394 Afdelingsnavn NAE Klin. Onkologi - Overafdeling Hospitalsnavn Næstved sygehus Besøgsdato
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00001933 Afdelingsnavn Børneafdelingen Hospitalsnavn Sygehus Lillebælt, Kolding Besøgsdato 03-06-2015
Læs mereUddannelsesprogram. Region Syddanmark. Almen medicin
Uddannelsesprogram Region Syddanmark Almen medicin H-stilling i almen medicin - LOKALT UDDANNELSESPROGRAM for Parenkym kirurgisk afdeling Sydvestjysk Sygehus (SVS) Juli 2015 Herværende lokale uddannelsesprogram
Læs mereVejledning i udarbejdelse af uddannelsesprogrammer
Vejledning i udarbejdelse af uddannelsesprogrammer Godkendt den xx.xx.xxxx af Det Regionale Råd for Lægers Videreuddannelse 1 Indhold Generelt om uddannelsesprogrammer...3 Praktisk udarbejdelse af uddannelsesprogrammer...4
Læs mereUddannelsesprogram introduktionsuddannelsen i anæstesiologi ved. Anæstesiafdelingen. Sygehus Nord Roskilde. Region Sjælland
Uddannelsesprogram introduktionsuddannelsen i anæstesiologi ved Anæstesiafdelingen Sygehus Nord Roskilde Region Sjælland Indledning Indholdsfortegnelse: Side Præsentation af uddannelsesforløbet Beskrivelse
Læs mereKommentarer til Inspektorrapport efter besøg i Akutafdelingen, Regionshospitalet Horsens, 17. december 2013
Kommentarer til Inspektorrapport efter besøg i Akutafdelingen, Regionshospitalet Horsens, 17. december 2013 v./uddannelsesansvarlig afdelingslæge Nikolaj Raaber og ledende overlæge Ove Gaardboe - 240214
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002215 Afdelingsnavn Medicinsk afdeling Hospitalsnavn Køge Sygehus Besøgsdato 13-03-2014 Temaer
Læs mereKarkirurgisk Afdeling T4 Århus Universitetshospital, Skejby
Karkirurgisk Afdeling T4 Århus Universitetshospital, Skejby Beskrivelse af faget Karkirurgi omfatter forebyggelse, undersøgelse, behandling og kontrol af patienter med sygdomme i blodkar uden for hjernen
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereMålbeskrivelse for Speciallægeuddannelsen i Ortopædisk Kirurgi
Målbeskrivelse for Speciallægeuddannelsen i Ortopædisk Kirurgi Sundhedsstyrelsen Dansk Ortopædisk Selskab Januar 2010 1 Målbeskrivelse for speciallægeuddannelsen i Ortopædisk kirurgi Redaktion Sundhedsstyrelsen
Læs mereIntroduktionsstilling i almen medicin. i praksis: i Region:
Uddannelsesprogram for Introduktionsstilling i almen medicin i praksis: i Region: 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning side 3 2. Præsentation af uddannelsesforløbet og ansættelsesstedet side 4 3. Præsentation
Læs mereUddannelsesprogram. Den Kliniske Basisuddannelse. Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis. Målbeskrivelse årstal
Uddannelsesprogram Den Kliniske Basisuddannelse Afdeling, hospital / Afdeling, hospital el. Almen praksis Målbeskrivelse årstal Godkendt xx.xx.xxxx af DRRLV (udfyldes af VUS) INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Indledning...3
Læs mereIntroduktion til Medicinsk/Pædiatrisk afdeling, D.I.H.
Introduktion til Medicinsk/Pædiatrisk afdeling, D.I.H. Indledning Dronning Ingrids Hospital tjener som lokalsygehus for distriktet Nuuk og som landsdækkende sygehus for de øvrige distrikter. Optageområdet
Læs mereKURSUSPLAN FOR TIDLIG
KURSUSPLAN FOR TIDLIG KLINIKOPHOLD PÅ MEDICINSK AFDELING SYGEHUS THY-MORS 7. JANUAR - 24. JANUAR 2013 Regionshuset Niels Bohrs Vej 30 9220 Aalborg Ø Information vedrørende tidlig klinikophold: Medicinsk
Læs mereEksempel på planlægning af et uddannelsesforløb i turnus, kirurgidelen.
Sundhedsstyrelsen 5. kontor, Knut Aspegren 2004-02-24 Eksempel på planlægning af et uddannelsesforløb i turnus, kirurgidelen. Forløbsplanen definerer rækkefølgen af evaluering af opnåede kompetencer. Dersom
Læs mereDen kliniske basisuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord
Den kliniske basisuddannelse i Videreuddannelsesregion Nord Lægefaglig indstilling Hospital/sygehus: Sammensætning af kliniske basisforløb: 1. ansættelsessted 2. ansættelsessted 1. Medicinsk Afdeling,
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002205 Afdelingsnavn Børne- og ungdomsafdelingen Hospitalsnavn Nykøbing Falster Besøgsdato 28-10-2014
Læs mereVejledning - Inspektorrapport
Vejledning - Inspektorrapport Dette er en skabelon til en inspektorrapport. Rapporten indgår som et integreret element i Inspektorordningen. Formålet med rapporten er at indsamle og beskrive centrale elementer
Læs mereInspektorrapport. Temaer. Besøgsdato 04-12-2013. Særdeles god. Utilstrækkelig Behov for. Tilstrækkelig. forbedringer. Score X X X
Score Utilstrækkelig Behov for forbedringer Tilstrækkelig Særdeles god Inspektorrapport SST-id INSPBES-00002161 Afdelingsnavn Anæstesiologisk Afdeling Hospitalsnavn Regionshospitalet Randers Besøgsdato
Læs mereFunktionsbeskrivelse for fysioterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6
Fysio- og Ergoterapi, Klinik Akut Funktionsbeskrivelse for fysioterapeut i Ortopædkirurgisk Team, område 6 Stillingsbetegnelse Fysioterapeut Ansættelsessted Fysio- og Ergoterapi, Aalborg Universitetshospital
Læs mereDet gode uddannelsesforløb i FAM
Det gode uddannelsesforløb i FAM Yngre læge i FAM, Odense Universitetshospital Sune Laugesen, Uddannelsesansvarlig overlæge Fælles Akutmodtagelse, Medicin, Odense Universitetshospital Disposition Baggrund
Læs mereLægefaglig indstilling for den fremtidige speciallægeuddannelse i specialet Plastikkirurgi, Region Nord
Lægefaglig indstilling for den fremtidige speciallægeuddannelse i specialet Plastikkirurgi, Region Nord Beskrivelse af specialet Plastikkirurgi er et nyt som selvstændigt speciale, jf. Sundhedsstyrelsens
Læs mere