Reformkonference 28. og 29. september 2015

Transkript

1 Reformkonference Henrik Mogensen, STIL Elsebeth Petersen, UVM Claus Meyer, STIL Kristian Bülck, STIL 28. og 29. september Reformkonference Indsæt note og kildehenvisning EUV RealKompetenceVurdering via Header and Footer Side 1

2 EUV RealKompetenceVurdering Registrering af godskrivninger og håndtering af afkortning er central i arbejdet med EUV-eleverne. I oplægget vil der blive samlet op på regler og opmærksomhedspunkter. Der vil blive vist de værktøjer i Elevplan, der understøtter RKV og godskrivning. Der orienteres om den fremtidige mulighed med digital RKV. Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 2

3 Reformkonference Odense 2015 Tlf. dir Side 3

4 Uddannelsesveje i euv Euv-forløb uden grundforløb og praktik 1 Alle over 25 år RKV Godskrivning og afklaring af uddannelsesvej Mindre end 2 års relevant erhvervserfaring og/eller tidligere uddannelse Hele/dele af GF2 Euv-forløb med skole- og praktikdel 2 Personlig uddannelsesplan Hele/dele af GF2 Euv-forløb med skole- og praktikdel svarende til de unges Side 4

5 Realkompetencevurdering i euv Realkompetencevurderingen består både af en objektiv generel vurdering og af en individuel vurdering varighed fra ½ dag op til 10 dage. Den generelle vurdering: Faste objektive kriterier for godskrivning. De faglige udvalg opstiller de relevante kriterier for godskrivning for relevant uddannelse og erhvervserfaring. Skolerne foretager den konkrete vurdering på baggrund af disse. Den individuelle vurdering: Skolerne foretager det konkrete skøn for yderligere afkortning som følge af anden skoleundervisning. De faglige udvalg træffer afgørelse om afkortning af praktikuddannelsen på baggrund af øvrig erhvervserfaring. UVM udvikler evt. (it)værktøjer til realkompetencevurderingen, som kan bidrage til en yderligere standardisering Side 5

6 EUV1 - Ingen grundforløb - Ingen praktik - Standardafkortning af hovedforløb - Evt. individuel godskrivning Side 6

7 EUV2 - Måske grundforløb eller dele deraf. - Standardafkortning af hovedforløb - Mindst 10 % af skoletiden - Praktiktiden max. 2 år - Evt. individuel godskrivning Side 7

8 EUV3 - Samme forløb som de unge - Evt. individuel godskrivning Side 8

9 Særlige opmærksomhedspunkter - Voksne kan ikke få højere niveauer eller anden undervisning, med mindre der er tale om talentspor eller EUX. - Voksne der påbegynder forløbet efter en længere ledighedsperiode, kan tilbydes et suppleringsmodul af op til ni ugers varighed. - EUV1: Overgangskrav fra grund- til hovedforløb gælder ikke EUV1, dog undtaget certifikatkrav, der skal være opfyldt, for at skoleundervisningen i hovedforløbet påbegyndes. - EUV2: Det faglige udvalg kan vælge helt eller delvist at undtage voksne fra overgangskravene - I uddannelsesplanen angives de teoretiske og praktiske kompetencer, som skolen har anerkendt, og det uddannelsesforløb, eleven skal gennemføre Side 9

10 EUV2 standardforløb- - uddannelsesbekendtgørelsen 2 stk. 3. Eksempel mureruddannelsen Side 10

11 Anden standardmerit eksempel bager Erhvervserfaring, der giver grundlag for godskrivning for alle elever Relevant erhvervserfaring Dokumenteret ufaglært arbejde i bageri- eller konditoriproduktion, svarende til fuldtidsbeskæftigelse Dokumenteret ufaglært arbejde i anden relevant fødevareproducerende virksomhed, svarende til fuldtidsbeskæftigelse Varighed måneder måneder måneder Afkortning af eud for unge (praktik mdr.) 4 måneder 6 måneder 8 måneder måneder 1 måned 1 måned Afkortning af standardiseret euv forløb (praktik mdr.) 4 måneder 6 måneder 8 måneder Side 11

12 Individuel merit Skolen træffer afgørelse om fritagelse for dele af uddannelsen på grundlag af godskrivning og i øvrigt efter reglerne om den enkelte uddannelse og andre regler om godskrivning. Det faglige udvalg kan afkorte uddannelsestiden, jf. 57 i lov om erhvervsuddannelser. Altså: Dokumenteret godskrivning, herunder grundfag efter meritbekendtgørelsen. Godskrivning på baggrund af RKV evt. afprøvning Side 12

13 Relevanskriterier bilag 1 i uddannelsesbekendtgørelsen ( Eksempel: Fotograf For at opfylde kriteriet om 2 års relevant erhvervserfaring skal eleven have beskæftiget sig erhvervsmæssigt som fotograf eller inden for fotograffaget med selvstændigt at udføre følgende kommercielt relaterede opgaver: Optaget faste billeder med gængs professionelt udstyr, on location og/eller studiefotografering Udført produktfotografering og/eller personfotografering på studie Arbejdet med fotografiske produktioner, herunder leveret færdig produktion, der er blevet professionelt distribueret Beskæftigelsen skal svare til 2 års fuldtidsbeskæftigelse i de seneste 5 år, heraf minimum 12 måneders fuldtidsbeskæftigelse on location og/eller studiefotografering Side 13

14 Standardiseret voksenforløb indhold Eksempel: Træfagenes byggeuddannelse Fra uddannelsesordningen ( Om euv Det standardiserede hovedforløb for voksne er afkortet med fire uger i forhold til hovedforløbet for ordinære elever. Afkortningen fremkommer ved, at euv-elever dels ikke skal undervises i fagene Byggeri og samfund samt Byggepladsindregning og affaldshåndtering dels ikke har valgfag Side 14

15 Behov for registrering - Euv1, Euv2 eller Euv3? - Standardmeritter - Individuelle meritter - Anerkendte kompetencer - Uddannelsesforløb Side 15

16 Værktøjer i elevplan til understøttelse af RKV og godskrivning Der er intet nyt Det er de samme værktøjer, som vi har kunnet bruge ved RKV tidligere og ved GVU-planer: Elevens uddannelsesplan (Elevtype er kommet på) Godskrivning Gemme plan i Kompetencevurdering eller via filarkiv fra EASY Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 16

17 Bud på flow ift. elevplan Rækkefølge kan være anderledes! Elev er tilmeldt med elevtype RKV ift. tilskud. Elev kompetencevurderes ift. EUV1, EUV2 eller EUV3 KV udfyldes (konklusioner - ikke årsager) Gemme og formidle indholdet af RKV ift. afkortning RKV, dokumentation fra godskrivning gemmes i filarkiv (eller i KV-mappe) I elevplan vil elevtypen EUV2/3 give fuld fagrække - Ellers fremsøges fag til evt. godskrivning Elev udfylder uddannelsesplan, herunder hovedområde og uddannelse, samt relevante datoer Skole godkender plan Evt. godskrivning tildeles Elev hæver evt. niveau i Uddannelsesplan og uddannelsesplan gemmes igen. Scorekort skifter niveau og bliver grønt. Talent? OBS: Fra 29/ har vi koblet fagrækken fra EUV3 på elevtypen RKV. Det betyder, at man nu kan bruge fagene fra elevens uddannelsesplan til godskrivning, idet de bliver tilgængelige, når uddannelsesplan er godkendt. Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 17

18 Elev kompetencevurderes ift. EUV1, EUV2 eller EUV3 Elevtype ændres i EASY fra RKV til EUV? Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 18

19 Blanket til administration - eksempel: Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 19

20 KV udfyldes i Elevplan skriv konklusion + gem dokumentation Ved at klikke på KV-ikonet kan du som medarbejder udarbejde og dokumentere en kompetencevurdering for den enkelte elev. Hvis eleven har flere roller (uddannelser), kan man vælge under hvilken rolle KV-teksten skal oprettes. Teksten oprettes i RAD-editoren med de muligheder den giver for filupload med mere. Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 20

21 Dokumentation i elevplan Kompetencevurdering i Elevplan: Fra filarkiv i EASY: Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 21

22 Filarkiv Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 22

23 Ingen fagrække Elev udfylder uddannelsesplan Fagrække beregnes OBS dato er ikke korrekt her Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 23

24 Skole godkender uddannelsesplan Fagrække overføres til godskrivningssiden Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 24

25 Evt. godskrivning tildeles i Elevplan - (eller i EASY) Alle medarbejdere kan tildele godskrivning. Fagrækken er fra elevens godkendte uddannelsesplan. Det betyder, at fagene vises med elevens evt. valg af niveauer. Du kan vælge at godskrive for et helt fag eller for en eller flere målpinde Ønskes der godskrivning på fag, der ikke fremgår af listen gøres dette ved at klikke på Tilføj under nederste del af vinduet. Efter fremsøgning af fag følges den almindelige fremgangsmåde Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 25

26 Godskrivning Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 26

27 Godskrivning på højere niveau Eleven skal godskrives for det niveau, der kan dokumenteres - også selv om det er højere end det for eleven obligatoriske niveau i uddannelsen. Eksempel 1: Ikke identiske fag fra anden uddannelse Godskrivning af fag, der ikke er identiske eller har samme bedømmelsesform: Her må der IKKE registreres karakter ved godskrivningen. Eksempel 2: Identiske fag fra anden uddannelse Godskrivning af fag der er identiske OG som har samme bedømmelsesform. Her SKAL karakterer registreres ved godskrivningen, og der skal efterfølgende ændres niveau for fag i uddannelsesplanen i Elevplan. Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 27

28 Godskrivning i Elevplan Godskrivning af hele fag kan ske i såvel EASY-A som i Elevplan. Godskrivning af dele af et fag en eller flere målpinde, kan kun ske i Elevplan. Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 28

29 Elev hæver evt. niveau på fag Elev hæver evt. niveau i Uddannelsesplan og uddannelsesplan gemmes igen. Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 29

30 Scorekort skifter niveau og bliver grønt. Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 30

31 Talentfag og niveaufordeling Obligatorisk niveau og talentniveau, når begge niveauer for fag lægges på LE. Niveau kan vælges, når hold er fastlagt, og overføres til EASY. Reformkonference EUV RealKompetenceVurdering Side 31