Bilag 1: Introduktion i brug af dolk

Transkript

1 Bilag 1: Introduktion i brug af dolk Det er vigtigt, at pigerne lærer at håndtere og respektere dolken. Derfor disse regler: n er et redskab ikke legetøj. Snit altid væk fra dig selv. Brug aldrig dolk, når der er mennesker inden for en armslængde. Sid ned, når du snitter. Snit altid ned mod jorden, ikke op i luften. Kast aldrig med en dolk eller andre knive. Snit ikke i friske træer Aflever altid en kniv ved at holde på bladet. Æggen skal vende opad. Rør aldrig æggen med fingrene. Kend navnene for æg, blad, skaft og skede. Rengør altid dolken efter brug Opbevar dolken i skeden, når den ikke er i brug, samt når du går eller løber. Se i øvrigt LommeGuide for grønsmutter Samtidig skal du som leder være opmærksom på, at dolken er omfattet at våbenloven. anerkendelsesværdigt formål. Bekendtgørelse af lov om våben og eksplosivstoffer r et Når grønsmutterne har taget dolkemærket, har de lov til at arbejde med dolk under voksne lederes vejledning og opsyn.

2 Bilag 2: Selma og de andre grønsmutter tager dolkemærke 1. møde dolkemærke. hun skal til grønsmuttemøde, og hun kal i gang med at tage Selma har en dolk. Den fik hun til sin fødselsdag i marts, men hun må ikke bruge den endnu først når hun må bruge den til spejder og selvfølgelig hverken i skolen eller når hun er ude at lege. De skynder sig hjem, og Selma skifter tøj hun har lige lært at binde venskabsknob på sit tørklæde, så det i i går aftes. Da de kommer ned til spejderhytten er Anna og Emma allerede kommet de har også dolke med. Grønsmutternes leder Mette kommer cyklende i det samme og pigerne på det nærmeste overfalder hende. -dolk sommerlej t dolkene hun har lånt af de andre ledere og af nogle af de store spejdere. Da de har sunget grønsmutte sangen sætter de sig ned i en rundkreds. Mette begynder at fortælle. Det er lidt svært, for pigerne kan næsten ikke vente lige nogle regler, de skal kende, siger Mette, og gennemgår rglerne med dem: n er et redskab ikke legetøj. Snit altid væk fra dig selv. Brug aldrig dolk, når der er mennesker inden for en armslængde. Sid ned, når du snitter. Snit altid ned mod jorden, ikke op i luften. Kast aldrig med en dolk eller andre knive. Snit ikke i friske træer Aflever altid en kniv ved at holde på bladet. Æggen skal vende opad. Rør aldrig æggen med fingrene. Kend navnene for æg, blad, skaft og skede. Rengør altid dolken efter brug. Opbevar dolken i skeden, når den ikke er i brug. Det var mange ting, Selma bliver helt stille, kan hun dog nu huske alle de regler? Hun kigger lidt på Anna og Guide for grønsmut, så de altid kan finde dem. De skal starte med en lille leg. De bliver siddende i rundkredsen, og Met den blive i skeden, som hun har fortalt læderhylstret hedder. Mette forklare, at de skal starte med at lære at l skade. Så rækker hun dolken til Caroline, som sidder ved siden af hende. Hun har fat i bladet, forklare at æggen, som er den skarpe side af bladet, skal Det ser

3 nemt ud men Caroline har også været grønsmutte i snart 3 år, hun er en af de store, som skal rykke op til sommer. Selma tager forsigtigt fat om skaftet skaftet over mod Emma. Det var egentlig ikke så svært. Da dolken har været hele vejen rundt og når tilbage den om. Det er lidt underligt at holde på det kolde stål, hun husker at vende æggen opad før hun rækker den hen mod Emma. 3 gange må dolken rundt i kredsen, men så har alle også helt styr på, hvordan de giver og modtager en dolk. finder dolke frem til de piger, der ikke har nogen med.

4 Bilag 3: Løb med øvelser i brug af dolk Opgave Post 1 På denne post skal pigerne prøve at bruge dolken og huske reglerne om brug af dolk. De skal snitte hver en lille pind uniformen: En pind (ca. 10 cm), der skal snittes fals til snoren, som skal bindes om og samles med et råbåndsknob. Man skriver (eller evt. brænder) sit navn og årstal på pinden. Materialer pinde (læder)snor tush Post 2 Her skal pigerne igen bruge dolken (og evt. andre knive) og overholde reglerne. De skal skære forskellig (hård, blød osv) frugt, grønt og andet ud. Det må selvfølgelig spises bagefter. evt. andre knive skærebræt F.eks.: æbler, gulerod, agurk, Post 3 Pust en ballon op, tegn ansigt på det skal være en mand med fuldskæg. Kom barberskum på og barber ballon-manden uden at Balloner tush barberskum.

5 Bilag 4: Selma og de andre grønsmutter tager dolkesporet 2. møde (Til lederen: Det kan være en idé at holde en pause efter spørgsmålene svar, før der læses videre.) og lade pigerne komme med deres Der er nu gået en uge. Selma er igen på vej til smuttemøde. Det er i dag, de får dolkemærket. Hun kan næsten ikke vente. Det er rigtig dejligt vejr, så de sidder på græsset uden for spejderhytten. Mette begynder at stille spørgsmål: ned, og så skal man huske at snitte væk fra sig selv og ned mod jorden. Man skal også sørge for, at der ikke?????? spør hun så r??? spørger hun. Pigerne kigger lidt på hinanden, hvor er der dog mange regler. Selma kan godt huske, at den skal være i skeden, men Caroli og hvis den ikke skal bruges foreløbig, er det en god idé, at den er smurt ind i lidt olie og ellers skal den bare være i skeden det er lidt ligesom at huske at sætte Sofie sukker, nå ja snit selvom man passer på, kan man jo komme til at skære sig. slet ikke Pigerne skal forestille sig, at de har skåret sig. Mette kommer med lunkent sætter de plaster på. Det har Selma prøvet mange gange, så det går nemt. Men da Emma skal sætte plaster på plastr er helt rent. Og det er jo vigtigt, ellers kan der gå betæn lige fik den detalje med. Men nu tror jeg faktisk vi er klar til at snitte pinde. Jeg har lavet snobrøds dej, og spejderne har lovet at tænde bål til os. Da Selma senere sidder i bilen på vej hjem smiler hun. Nu har hun fået sit dolkemærke. Og nu må hun bruge sin dolk, når hun er til spejder. Da de kommer hjem, kan hun næsten ikke vente med at vise den lille læderlap frem, og aftensmad får hun