Kommunikations- og tegnsprogskurserne afholdes atter dette efterår. Folderen om disse kurser kan ligeledes findes på hjemmesiden.

Transkript

1 Nyhedsbrev November 2013 SPK, Langelinieskolen Kontaktoplysninger vedr. Langelinieskolens specialtilbud Spk Skolens kontor,, 2100 Ø, tlf Afdelingsleder for skolen, Hanne Staugaard, tlf Afdelingsleder for fritidshjemmet, Jan Hansen, tlf Afdelingsleder for elevhjemmet, Juan Scharff, tlf Leder af læringsmiljøet, Marianne L. Kruse, tlf Vedr. kompetencecenteret: kontakt Marianne L. Kruse eller Hanne Staugaard Nyt fra kompetencecenteret Langelinieskolen afholder en konference d. 2. dec. 2013, kl i Vartov, Kbh. med overskriften Hvordan skal det fremtidige læringsmilljø til børn og unge med høretab se ud. Programsætning og invitationer er sendt rundt, og kan ses på Langelinieskolens hjemmeside. Tilmeldingsfrist er 18. november. Som det kan ses af programmet kommer formiddagen til at bestå af debat og oplæg ved Sue Archbold, PhD Chief Executive, The Ear Foundation, Nottingham, samt Ture Andersen, læge, klinisk lektor og forsker ved Syddansk Universitet. Om eftermiddagen kommer debatten til at fortsætte med korte oplæg fra et bredt sammensat panel. Langelinieskolen er vært ved en frokost og deltagelse er gratis. Kurset Inkluderende arbejde med børn og unge med høretab afholdtes senest i efteråret Vi har fået mange positive tilbagemeldinger fra forældre og professionelle, der arbejder med børn og unge med høretab. Kurset afholdes derfor atter i efteråret 2014 over fire kursusdage fra september til oktober. Kurset gentages i foråret Kursusopslag sendes ud og kan findes på hjemmesiden fra marts Står man som professionel med et akut behov for viden om inklusion af børn og unge med høretab måske fordi man har modtaget et barn med høretab i sin institution eller klasse er man altid velkommen til at henvende sig til kompetencecenteret. Vi arrangerer gerne kurser/kursusdage for grupper af professionelle tilrettelagt ud fra deltagernes ønsker og behov. Et afklarende møde afholdes omkostningsfrit, hvorefter vi fremsender et tilbud. Kommunikations- og tegnsprogskurserne afholdes atter dette efterår. Folderen om disse kurser kan ligeledes findes på hjemmesiden.

2 Teen-træf for unge med høretab, som går i 7. til 10. klasse, afholdes 8. til 10. november 2013 på Danstrupvej i Emdrup. Se folderen på hjemmesiden. Kurset afløser i år Børnehørekurset. Yderligere kurser er under planlægning, så hold øje med Kompetencecenter SPK på Langelinieskolens hjemmeside:. Undervisning og afklaringsforløb for unge over 18 år I samarbejde med jobcentre og konsulenter på Sjælland gennemføres pt. flere afklarings- og undervisningsforløb for unge over 18 år med høretab. Hensigten med disse forløb er at styrke kursisternes kompetencer specielt indenfor fagene dansk, matematik og engelsk samt at afklare uddannelses- og erhvervsmuligheder og ønsker. Projekt om haptiske signaler Som omtalt i Nyhedsbrevet i december 2012 har et tværfagligt team omkring en døvblind dreng de sidste par år arbejdet på et projekt om brug og introduktion af haptiske signaler som en del af kommunikationen med personer med døvblindhed. Materialecentret i Aalborg har nu udgivet et hæfte med tilhørende DVD om resultaterne af dette projekt. I hæftet beskrives, hvordan familie og professionelle omkring personer med medfødt og erhvervet døvblindhed i hverdagen kan bruge haptiske signaler som en del af kommunikationen. Se mere på eller kontakt Kompetencecenter SPK, Koordinator: Steen Winther Clausen, Langelinieskolen, Specialafdelingen SPK,,, tlf.: , direkte nr.: , mail@spk.kk.dk. Deltagelse i konferencer Kompetencecenteret har i den forløbne måned været repræsenteret ved to konferencer, der begge handlede om inklusion af børn med høretab, dog med forskellige vinkler. På konferencen Inkluderende hørepædagogisk bistand, arrangeret af Center for Høretab i Fredericia, fremlagde udviklingskonsulent Ida Marie Holm en række spændende og tankevækkende overvejelser med udgangspunkt i hendes masterprojekt i specialpædagogik. Paradigmeskiftet fra det tidligere integrations- og individperspektiv, hvor man så på barnet som havende et problem, og hvor barnet bar ansvaret for at deltagelse kunne lykkes, til et inklusions- og relationsperspektiv, hvor relationerne er vanskelighederne, og hvor barnets omverden har ansvaret for at deltagelse lykkes, har konsekvenser for den specialpædagogiske indsats i forhold til inklusion af børn med høretab. Her bliver det væsentlige at have blik for det særlige, der skal til, for at opnå både læring og deltagelse eller læring gennem deltagelse - hvor deltagelsesbetingelserne er påvirket af barnets høretab. En væsentlig pointe i forbindelse med hørepædagogisk bistand i inklusionsperspektiv er, at man skal have mere fokus på at stille de gode/rigtige spørgsmål fremfor at give en række svar. 2

3 Den anden konference var arrangeret i et samarbejde mellem DDL og Dansk Sprognævn. Konferencens fokus var på inklusion af døvfødte børn, og hvordan vi sikrer at disse børn stimuleres optimalt sprogligt, fagligt og socialt. Man forsøgte at komme omkring problemstillingen via erfaringer fra Danmark, Sverige, Norge og Finland. Der var mange deltagere fra hele Danmark. Konference gav et overordnet billede af de forskellige måder, hvorpå inklusion af døvfødte børn foregår i de nordiske lande. Måden, vi inkluderer børn med høretab på i Danmark, adskiller sig væsentligt fra de øvrige nordiske lande. Konferencen gav anledning til et par overvejelser efterfølgende. Fx fremhævede Anne Haven og Vibeke Rødsgaard-Mathiesen i deres oplæg om inklusion i Danmark den betydning, som børnehørekurser og teen-træf har for inkluderede børn med høretab. På børnehørekurserne får børnene mulighed for at mødes med andre børn med høretab, og de danner netværk. Anne og Vibekes erfaring er, at børnehørekurser styrker børn med høretab og er væsentlige for en bedre inklusion af børnene. Et til to børnehørekurser er tilstrækkelige til, at børnene får dannet sociale netværk, som de bevarer efterfølgende. Spk Langelinieskolen tilbyder henholdsvis børnehørekurser og teentræf. De to konferencer viser, at der er opmærksomhed på, at børn med høretab sikres en optimal inklusion. Nyt fra skolen Nyt logo Langelinieskolen har fået nyt logo: SPK s tidligere logo hjemmeside. Besøg af Lars Barfoed går på pension og vil ikke fremover være at finde på Langelinieskolens Mandag d. 16. september fik vi besøg af formanden for Det Konservative Folkeparti, Lars Barfoed. Efter en rundvisning på Spk, hvor der blev hilst på børn og voksne, holdt vi et kort møde, hvor der blev orienteret om stedet og undervisningen her. Vi talte også om de udfordringer Spk står i. Lars Barfoed var og er meget interesseret i området og det blev et fint besøg med deltagelse af ledelse, forældrerepræsentanter samt repræsentanter fra DDL. 3

4 B klassen i samarbejde med Den Kgl. Ballet, B Kompagniet Eleverne fik en fantastisk oplevelse, men også balletdanserne i B Kompagniet fik en god dag og en oplevelse ud over det sædvanlige. Besøg fra Australien Vi har haft besøg af en gruppe lærere og ledere fra Melbourne University som besøgte Langelinieskolen som en del af deres master-uddannelse. Ved besøget deltog de ældste elever sammen med udskolingseleverne uden høretab til en times undervisning om ligheder og forskelle mellem det danske og det australske skolesystem. Alt foregik på engelsk og selv om der var tegnsprogstolk til stede var det en spændende sproglig udfordring for eleverne. IPads i undervisningen Flere og flere lærere benytter ipads i deres undervisning bl.a. med inspiration fra årets sommeruniversitet hvor dette var et tema, som flere lærere deltog i. Desuden oplever vi, at ipads udvikler og understøtter kommunikationen blandt de elever, der har kommunikative udfordringer. Comfort Audio For 3 år siden besluttede vi (efter lange overvejelser og forsøgsperioder) at det er Comfort Audios høretekniske løsning, der fungerer mest hensigtsmæssigt til vores elever, bygningernes indretning og den pædagogiske didaktik. Nu er alle klasser fuldt udstyret og personalet har været til flere introduktionsmøder med firmaet. Det er ikke alle elever der benytter udstyret, men for de der har valgt det fra, er den beslutning taget efter grundig overvejelse. Nyt fra fritidshjemmet, Spk KKFO I uge 27 var vi traditionen tro på landslejr. Her samledes ca. 50 børn og unge med høretab fra hele landet. I år var vi på Slottet, en efterskole i smukke omgivelser ved Tølløse på Sjælland. En herlig uge, hvor nye venskaber opstod og gamle blev plejet. 4

5 Aftenåbent Vi holder aftenåbent ca. hver 14 dag. Tilbuddet tager så vidt muligt udgangspunkt i børnegruppens ønsker. Vi ønsker at gøre tilbuddet så bredt som muligt, hvilket betyder, at det kan være målrettet hele gruppens børn, pige - drenge aktiviteter eller aldersopdelte aktiviteter. Vi har bl.a. haft filmaften med fællesspisning. Næste aften åbning byder på natcomputercafetur for drengene. Som noget nyt samarbejder vi med elevhjemmet Danstrupvej om at holde fælles aftenåbent én gang om måneden. Næste arrangement af denne slags bliver Halloween i november og julehygge i december. Inklusionstiltag Vi har gennem en længere periode samarbejdet med almenafdelingens KKFO, Livjægerhuset. Vi samarbejder nu også med 2 fritidsklubber på Østerbro, Haunstrupgård og B29, for herigennem at kunne tilbyde vores børn og unge en bredere vifte af tilbud i større, sociale miljøer. Haunstrupgård