Referat af TR-møde d. 24/ Afbud : Lars IJG, Enrico JS, Henrik TFS. (Annette delvist), Rasmus NY, Jørgen, Anja, Morten S. (NSG).

Transkript

1 Referat af TR-møde d. 24/ Afbud : Lars IJG, Enrico JS, Henrik TFS. (Annette delvist), Rasmus NY, Jørgen, Anja, Morten S. (NSG). Til stede: Henrik D, Mads, Karla, Helle L, Torben, Peter, Tine F, Mette, Ane, Anne, Montse, Kirsten S, Jette (PPR), Martin, og Helen. Dagsordenspunkt Tid Referat 1) Velkomst og årshjul Herunder præsentations af Månedens dilemma v. Ane Det forventes, at TR erne deltager i møder, temadage, medlemsaktiviteter mm. jf. mødekalender/årshjul, der er blevet lagt ud på konf. inden sommerferien. Er man helt ekstraordinært forhindret i at deltage, bedes man melde afbud. Meld tilbage ang. temadagen på konf. Det er vigtigt, at man følger med på TR-konf. De onsdage, der ikke er TRmøder, har man mulighed for at mødes i ad hoc-udvalg, da man er frikøbt fra kl. 12. Som udgangspunkt er HMN også til rådighed om onsdagen, hvor man kan stille hende spørgsmål. 2) Velkomstmateriale til nye medlemmer. Bilag v. Mette. Der er lagt bilag ud i konf. Man opfordres til at bruge materialet og sende en kopi af samtalearket til FKF, når samtalen er afholdt. Vær opmærksom på, om man i MED har vedtaget særlige tiltag ift. nye kolleger. Har I gode idéer til modtagelsen af nye kolleger, så læg dem 1

2 endelig ud på konf. Nyuddannede bør melde sig ind i både DLF og A-kassen, hold fast i dem og bak dem op. De reviderede medlemslister skal sendes ind til DLF centralt. 3) Kongres 2011 v. Anne Ane gjorde kort rede for kongressens struktur og præmisser. Der er 3 primære temaer på kongressen: Lærerprofessionen (pæd. i uv) Arbejdstid (jf. Ballerup) Valg af formand og næstformand (vi peger på Dorte Lange som næstformand) Man kan læse mere om de to kandidater på deres hjemmesider og i fagbladet. Man kan følge med på DLF.org. under kongressen. Ane går på talestolen på kongressen for at sige noget ang. personaleledelse, da vi gerne vil have HS til at forholde sig til dette tema. Ane stiller op til Hovedstyrelsen og motiverede kort sit kandidatur. Valget finder sted i november. Ane ønsker meget gerne lokale TR-ere som stillere. Frederiksberg-lærerne har et godt og aktivt ry ude i landet, så det er et stærkt signal at sende. Hvis man vil 2

3 være stiller, kan man sende Ane en mail. 4) Faglig læsningsteam v. Ane 5) Pause 6) Pædagoger i undervisningen. v. Ane Møde med de frivillige teams d. 30/8. DLF har iværksat en kampagne om læsning i skolen. Der vil blive afholdt et seminar ang. læsning/inklusion for læsevejledere, ledere, TR er, AMR er etc. senere på året. Tiltagets intention er faktisk at styrke inklusionen. Læseindsatsen på mellemtrinnet og udskolingen er mindsket de sidste 9 år, i indskolingen er den dog styrket. De frivillige teams lægger børn til, læsevejlederne er primus motor, går på kursus og skal prøve nogle ting i praksis. Anes oplæg (lagt på konf) kan bruges på et klub- eller PRmøde. Alt. hvad vi som lærere gør, gør vi for elevens skyld. Vores udgangspunkt er at styrke fagligheden. Pædagogernes udgangspunkt er barnet. Det er vigtigt, at vi er skarpe på, hvad det er, vi kan, og hvad pædagogerne kan. Qua læreruddannelsen har man et pædagogisk fundament og en faglig, didaktisk kompetence. BUPL organiserer kun uddannede pædagoger. I DLF er man organiseret via sin funktion ikke pga. uddannelsen. 3

4 BUPL og DLF har i 2003 indgået en fælleserklæring om, at man ikke kan overtage hinandens jobfunktioner. Kort tid herefter opstår begrebet skolepædagoger. En voldgift giver senere pædagoger mulighed for at udføre pædagogiske opgaver uden for den almindelige undervisningen. Der er ikke et fag, der hedder specialpædagogik, men derimod specialundervisning, og den skal varetages af en lærer. Tendensen ude i landet er, at man nedlægger lærerstillinger og opretter pædagogstillinger. Gruppedrøftelse af relevante problemstillinger. Ane lægger noterne fra gruppedrøftelsen ud på konf. med det samme. Meningen er ikke at skabe større skel mellem lærere og pæd., men at afklare vores roller. Lærerne er skolens vigtigste ressource: Undervisning er andet og mere end fag. Lærerne er også relationskompetente. Den viden har pædagogerne ikke patent på. 7) HØ-kursus Lærerfaglighed og tværfaglighed Ane vil meget gere ud på klubberne og tale om teamet. Se indlæg på konf. Tilmeldingsfrist d. 14/9. 4

5 v. Helen 8) Temadag 7/9 v. Annette 9) Ballerup v. Jørgen Dagen begynder kl. 7 med fælles afgang til Ballerup. Program for dagen lægges ud på konf. senere. Flere kolleger er på org. udd., derfor kan det være, at vi laver en ekstra temadag vedr. bisidderrollen. Ane fortalte om konflikten i Ballerup og om vores aktioner i den forbindelse. Man opfordres til at gå på Ballerups hjemmeside og læse om de groteske forhold for lærerne derude. Da det også ulmer her på Frb., ville vi kunne komme i en lign. situation. 10) a) Eventuelt Vi bestræber os på, at der kommer en sms til hver enkelt inden en deadline, hvis noget haster etc. FKF vil lave et valgmateriale op til folketingsvalget nedtællingskort med skolepolitiske fakta. Reklamér for medlemskursus/fest d. 28/10. Efterlysning af etiske retningslinjer i forhold til mailkorrespondance. b) Temaer til næste møde hvad er TR-gruppen bedes byde ind 5

6 der behov for at debattere? med forslag til emner/dilemmaer. c) Ideer til månedens dilemma. Vikardækning i teamet kunne være et tema Torben kommer med et oplæg til næste måneds dilemma. 6