lisserdan og hang på den anen side af vægen. Uden for voros klasse var der 46 hænder. Det var så dan vi lavet voes hener. 2. årgang nr.

Transkript

1 2. årgang nr. 7 Marts 2010/11 Af Emma K og Mira 1.b Vi statet med at øve 3 hener og så skule vi velije den beste hån. På den pæneste hån skule vi taine mønster. Mønstot skule faves i mage forskelie faver. Da vi hade gjoerd det kleppede vi den ud. Så limede vi den på et sort støk katong og det var sjovt og det var sodan vi lavede en hån. Bagæfter hang vi den op med lagertykkegåmi. 1.a lavet en lisserdan og hang på den anen side af vægen. Uden for voros klasse var der 46 hænder. Det var så dan vi lavet voes hener.

2 Fra Lissie Dizzy til Olivers gadebande side 2 Kravene til Julie og de andre er store, og der skal ydes en kæmpe indsats. Første øve-aften var allerede i begyndelsen af december, og siden januar er også weekenderne taget i brug. En typisk øve-aften er fra kl. 19:00-22:00, og i weekenderne er det 6 timer lørdag og 6 timer søndag. Ud over de mange timer: 3 aftener om ugen og weekender, så er der jo også lige en transport til og fra Herning med enten bus eller tog. Og al skuespillet, sangen, øve-aftener og øveweekender munder ud i 16 forestillinger i Herning, og så har Vejle Musikteater bestilt 2 forestillinger. Held og lykke til Julie og de andre i musicalen! Midt i september 2010 rejste Julie Lynge Andersen, 8.b Bording Skole med maven fuld af sommerfugle og et veltrænet stemmebånd mod Herning Kongrescenter. Målet var audition til musicalen Oliver. Spændingen fik lov at vokse sig kæmpe stor og ventetiden ved postkassen var lang. Først den 4. oktober kom så beskeden: DU ER UD- TAGET til Musicalen Oliver! Gade-banden, som Julie spiller med i har i alt 14 medlemmer (13 børn og 1 voksen). Derudover er der 4 voksne i musicalens hovedroller - alle er under kyndig instruktion af Kim Harris (instruktør) under akkompagnement af en pianist. Julie har allerede mange erfaringer at trække på: Bording Skoles skuespil (Kabaret) som Lissie Dizzy og kormedlem ved egnspil i Engesvang. På skolen er hun med, når der skal synges/underholdes om det er i en-for-sjov-video eller seriøse faglige klip.

3 Entreprenørskab at få gode ideer og omsætte dem til praksis side 3 Af: Tina Buch, lærer lederne. Spændingen blev udløst efter en halv time med tilskuere fra 5.a og 5.b, hvor æggenes snore blev klippet over. Alle æg forblev hele så opgaven var lykkedes til fulde for 5.c! Desværre ville mange fra 5.c nok tilføje, for de fik ikke set et æg smadres i klasseværelset, hvilket jo nok kunne være sjovt. Så derfor fik de lov til at gå udenfor, for netop at smadre deres æg ;-) 5.c troede de skulle have almindelig dansk torsdag den 10. februar, men de tog fejl. I stedet for blev der hængt rå æg op i lamperne, og opgaven for klassen var som følger: Konstruer en anordning som sørger for at netop jeres æg ikke går i stykker. I har 30 minutter fra nu, og I må bruge papir, pap, aviser, tape. Eleverne gik friskt til opgaven, som det kan ses af bil-

4 VALGFAG VALGFAG VALGFAG VALGFAG VALGFAG VALGFAG VALGFAG VALGFAG VALGFAG VALGFAG Piger er bare sejere end drenge! Af Emma Flinker og Amanda Jørgensen 7.b side 4 Hver onsdag fra klokken 12 13:40 er der psykologi i 7.b s lokale. Et spændende fag, hvor vi snakker og lærer os selv bedre at kende. Vi er et lille hold med flest piger og tre drenge, så nogle af de emner, der arbejdes med, kan godt føre til større diskussioner. Især ét af emnerne gjorde drengene lidt utilfredse. Timerne har faktisk været hyggelige. Det meste af tiden har vi snakket psykologi. Men der har også været timer, hvor vi har leget lege, set film og lavet opgaver til tekster. Blandede meninger Der er blandede meninger om at have psykologi. Nogle af dem, der ikke har det, kan ikke forstå, hvorfor vi valgte at have det. Nogle af os synes, det er sjovt, og nogle synes vel, at det er okay. Nogle blev nødt til at vælge at have psykologi og andre gjorde det frivilligt. Det er vidt forskelligt, men vi hygger os i hvert fald i timerne og får en masse at vide, som vi ikke vidste før; men vi fik da noget at vide, som vi allerede vidste: piger er sejere end drenge! Lærer mere og mere I psykologi har vi lært mere og mere om os selv. Vi har fundet ud af, hvorfor vi mennesker gør som vi gør. Vi har lært en del om os selv og har brugt megen tid på at snakke om de opgaver, vi laver. Vi får nogle gange uddelt en psykologibog og et ark med spørgsmål, som vi så skal svare på. Spørgsmålene handler om det vi har læst, og nogle af os bliver lidt overraskede over, hvad man faktisk der er svaret. Det er nogle sjove opgaver, hvor vi lærer mere om os selv og de forandringer der sker i livet. De sidste gange Der er ikke mange gange tilbage og vi har allerede lært os selv bedre at kende. Vi forstår forandringerne og har haft nogle spændende og hyggelige timer. Der var lidt snak om, at vi skal have drømmetydning senere, men det er ikke sikkert endnu. Men en ting er sikkert: Vi har lært en meget vigtig ting, (vidste det inden timerne) piger er sejere end drenge! Af: Sarah 7.b og Rikke 7.a Det har været sjovt at gå til musik som valgfag hos Bo Stoltenberg, men det måtte godt have varet lidt længere. Vi har lært nogle nye sange, men vigtigst af alt så har vi haft det sjovt sammen.

5 Frivillig musik på Bording Skole fløjter på allersidste vers - desværre!! HUSK skolefest torsdag den side 5 Invitation kan ses på Intra, hvor I kan læse mere om festen og hvordan I tilmelder Jer! 31/3 Kyllingespyd m. grønsager 7/4 Tunmousse m. grovbolle 18/4 Pasta og kødsovs Marts/april Brobygning 8. årgang 23. Biograftur 5. årgang 25. Klassefest i 4a 1. Påskesalmesang 5. årgang 7. Elevsamtaler - hele skolen Teamuge 12. Skolebestyrelsesmøde 14. Skolefest Påskeferie Deadline næste nummer fredag den 8. april