Børnehuset Sankt Jørgensbjerg

Transkript

1 Velkommen til Børnehuset Sankt Jørgensbjerg Sct. Hansgade Roskilde 1

2 Kære forældre Når jeres barn skal begynde i vuggestue eller børnehave, er der mange spørgsmål, der melder sig. Derfor denne lille folder, som kan give et indblik i hverdagen i Børnehuset Sankt Jørgensbjerg. Børnehuset Sankt Jørgensbjerg består af: - Vuggestuen Gadekæret - Børnehaven Bjergkilden - Børnehaven Vildmarken Indkøring af jeres barn: Når jeres barn begynder i børnehuset, kan det ofte være et stort skift fra de hjemlige omgivelser eller fra vuggestue. En vuggestue eller børnehave med mange flere børn og færre voksne kan virke voldsom for en baby eller et 3-årigt barn - og også for jer forældre. Der vil være faste voksne til at tage imod barnet i den første tid. Vi bestræber os på at tage flest mulige individuelle hensyn til barnet for at gøre det trygt. Vigtigst af alt er, at vi sammen aftaler indkøringen og er opmærksomme på, at børn er forskellige. Generelt anbefaler vi, at I som forældre bliver sammen med barnet de første dage. Herefter kan barnet spise frokost alene næste dag og evt. prøve at sove i vuggestue eller børnehaven en af de følgende dage. Her er det vigtigt at tage individuelle hensyn og skelne mellem vuggestuebørn og børnehavebørn. Erfaringsmæssigt hjælper det ikke barnet at trække indkøringen i langdrag, da den følelsesmæssige adskillelse fra far og mor er uundgåelig. Derimod er det vigtigt som far/mor at være tydelig i sine signaler til barnet som f.eks. at gå, når du siger, du skal gå. Det gør det lettere for barnet at acceptere et farvel. Kontakt gerne personalet, når I er klar til at sige farvel til jeres barn, så vi kan være behjælpelige. I er meget velkomne til at ringe og høre, hvordan barnet har det. 2

3 Barnets reaktioner: Når et barn starter i børnehuset ses som oftest en reaktion på de nye omgivelser og udfordringer. Barnet kan være på vrangen derhjemme eller voldsomt ked af det, når far eller mor skal gå om morgenen. Barnet kan også ændre sine spisevaner, sovevaner eller toiletvaner. Nogle børn reagerer med det samme, andre børn reagerer efter 3 uger eller 3 måneder. Andre børn reagerer slet ikke. Forældresamarbejde: Vores mål er, at vi som personale og I som forældre kan samarbejde om jeres barns hverdag og udvikling. Derfor vægter vi den daglige dialog med jer. Her har vi en forventning om, at I meddeler os, hvis der er ændringer i barnets liv, som kan have betydning for barnets trivsel. Ligeledes er I velkomne til at stille spørgsmål til vores praksis, hvis I undrer jer over noget. Vi tilbyder en velkomstsamtale 1-3 måneder efter, at barnet er startet og én forældre-samtale om året. Herudover holder vi to årlige forældremøder og arrangementer, som vi forventer, at I deltager i af hensyn til samarbejdet om jeres barn. Børn og venskaber: Gennem aktiviteter i grupperne/stuerne og fælles oplevelser søger vi at skabe rammerne for, at børnenes venskaber kan spire og gro. Venskaber dannes over tid og skifter ind imellem. Derfor taler vi med børnene om, hvor dejligt det er at have en ven eller hvor ondt det gør, når et venskab er på retur. Overgange: Inden barnet begynder i børnehaven, går vuggestuen på besøg i børnehaven. Ved overgangen fra vuggestue til børnehave tager vi så vidt muligt hensyn til, at barnet kan følges med en ven i børnehave. Herudover holder vi et overleveringsmøde med forældre og personale fra 3

4 vuggestuen og børnehaven for at gøre overgangen mere smidig for alle parter. Inden skolestart besøger børnehaverne de omkringliggende skoler. Menneskesyn: I børnehuset arbejder vi ud fra et anerkendende menneskesyn, hvor vi respekterer det enkelte barn med hver sin personlighed. Vi søger at udvikle barnets ressourcer og selvværd gennem passende udfordringer i et trygt miljø. Vi vægter omsorg, nærvær, tryghed og forskellighed og arbejder med barnets ressourcer frem for fejl og mangler. Den rummelige daginstitution: Ifølge dagtilbudsloven skal vi rumme børn med særlige behov. Roskilde kommune har udarbejdet en folder (Roskildemodellen), som er et arbejdsredskab for os i arbejdet med børn med særlige behov. Vi ser det som en positiv læreproces for alle børn og voksne at rumme børn, der har det anderledes. Sociale spilleregler: Samværet i børnehuset bygger på fællesskabet. For at kunne indgå i et fællesskab er det nødvendigt at kende til sociale spilleregler. Som voksne er vi bevidste om, at vi er rollemodeller for børnene i alt, hvad vi siger og gør. Derfor arbejder vi med at lære børnene, hvordan vi taler til og 4

5 omgås - hinanden med respekt. At tage hensyn til hinanden og kunne sætte sig i den andens sted indgår også i denne læreproces. Struktur: I børnehuset arbejder vi med åbne døre. Det vil sige, at børnene frit må bevæge sig rundt i hele huset. Vi voksne følger børnene og for at sikre en tæt kontakt til alle børn, har vi delt børnene op i grupper. Disse grupper er børnenes basisgrupper, og her skal de som udgangspunkt være i 2-3 år. Børnenes grupper fungerer også som spisegrupper og aktivitetsgrupper. Til de enkelte grupper/stuer er tilknyttet bestemte voksne, som har ansvaret for børnenes trivsel samt forældrekontakten. Aktiviteter: Aktiviteterne i grupperne kan veksle efter, hvad der rører sig i børnegruppen her og nu. F.eks. kan vi tage i skoven, til fødselsdag, besøge en nærliggende legeplads eller institution. Herudover kan aktiviteterne være fællessang, rytmik og bevægelse inde og ude, bål og udeliv, højtlæsning eller spil og maling. Aktiviteterne vil være en kombination af børnenes behov og den voksnes skøn under hensyntagen til børnenes alder. 5

6 Udeliv: Vi prioriterer udeliv med skovture, naturlegeplads og bål. Derudover kan vi have akvarium med biller og sommerfugle, mudder, primitive hulebyggerier og vandlege. Vi betragter legepladsen som et ekstra rum. Det ekstra udendørs rum er også med til at dæmpe støjen inden døre, idet fysisk krævende aktiviteter kan foregå udenfor. Dokumentation: I børnehuset arbejder vi med pædagogisk dokumentation. Det betyder, at vi søger at dokumentere børnenes hverdag via fotografier, børnenes guldkorn på skrift og børnenes egne historier. Til den daglige dokumentation har både vuggestuebørn og børnehavebørn dokumentationsbøger. Legeaftaler for børnehavebørn: På gangen har vi en telefon, hvorfra man er velkommen til at ringe og lave spontane legeaftaler. Vi har en planche med legeaftaler for alle grupper hængende ved telefonen. Her står barnets navn og forældrenes telefonnumre privat og på arbejdet. Her kan man også skrive, om barnet må gå med en kammerat hjem uden forudgående aftale. Mobiltelefoner: Vi anbefaler, at mobiltelefonerne er slukkede i børnehuset af hensyn til nærværet med børnene. Vi henviser til børnehusets telefon på gangen eller stuen, som frit kan benyttes til legeaftaler m.v. Fødselsdage: Børnehuset holder meget gerne fødselsdage for børnene i enten vuggestuen eller børnehaverne. Vi går også gerne til fødselsdage hjemme hos børnene. Her bruger vi grupperne, da det ellers kan betyde, at børnene kan føle sig uden for fællesskabet, hvis der håndplukkes blandt kammeraterne. 6

7 Mad i børnehuset: Vi håber på sigt at få et fælles køkken, så alle børn i børnehuset kan tilbydes fuld bespisning. Pt. har børnene i børnehaven Bjergkilden selv madpakker og frugt med. I vuggestuen Gadekæret og børnehaven Vildmarken er der fuld bespisning. Vi tilbyder morgenmad indtil kl. 7.30, et mellemmåltid formiddag og eftermiddag samt frokost. Om eftermiddagen er der café i børnehaverne, hvor børnene får tilbudt brød og frugt. Børnene bestemmer selv, i tidsrummet , hvornår de vil i cafeen. Vi voksne krydser børnene af, så vi sikrer os, at alle har været forbi. En sund og sjov kostpolitik: Bestyrelsen har lavet en kostpolitik, der tager udgangspunkt i Roskilde kommunes kostpolitik og som følger Sundhedsstyrelsens anbefalinger. Vi arbejder aktivt for, at både I som forældre og personale er med til at give børnene nogle sunde vaner omkring måltiderne. 7

8 Vi har gjort os mange tanker om hvilken mad, der giver børnene god energi, og hvordan et måltid skal forløbe for at være rart. Vi lægger derfor vægt på at arbejde med temaer om sund kost og bevægelse samt at inddrage børnene i de aktiviteter, der knytter sig til måltidet. Vi tilstræber økologisk kost, som varierer efter årstiderne. Med hensyn til mælk følger vi Sundhedsstyrelsens retningslinjer, og der skal foreligge lægelig vurdering ved særlig kost for allergikere m.v. Vi vil gerne minimere forbruget af sukker i børnenes hverdag. Derfor anbefaler vi, at der ikke uddeles is, kage, slik og sodavand til børnefødselsdage. Der vil dog ved helt særlige lejligheder blive serveret kage og økologisk saft i børnehuset. Som inspiration til alternative fødselsdagsmenuer har vi lavet et idé-katalog, som I kan se på opslagstavlen i de enkelte huse. I er også velkomne til at komme med nye ideer. Traditioner i Børnehuset: Fastelavnsfest i afdelingerne Dagkoloni (fælles) Sommerfest (fælles) Fødselsdagsfest (fælles) Julefest i afdelingerne Forældremøder 2 gange pr. år, fælles og afdelingsvis Bedsteforældredag i afdelingerne Mødetid: Af hensyn til planlagte og spontane aktiviteter skal børnene som udgangspunkt være afleveret senest kl i vuggestuen og kl i børnehaverne på gruppedage. Ring venligst ved ændringer. Hvis barnet hentes af andre end jer selv, skal personalet vide det. Vi forventer også, at I siger farvel, når I går - begge dele af hensyn til barnets sikkerhed. 8

9 Fri / syge børn: Hvis barnet har fri eller er syg, vil vi gerne have besked så tidligt som muligt. Hvis barnet fejler noget smitsomt, skal vi vide det, så vi kan informere de øvrige forældre. Vi modtager ikke syge børn, dvs. børnene skal kunne følge den almindelige dagsrytme, også være ude m.m. Det er barnets almentilstand, der afgør, om barnet er frisk nok til at komme i institution. Barnet behøver således ikke have feber for at være sløj. Vi følger Sundhedsstyrelsens retningslinjer, også mht. medicingivning. Medbragt legetøj: I børnehuset må børnene gerne medbringe legetøj, dog på eget ansvar. Vi anbefaler ét stykke legetøj ad gangen for overskuelighedens skyld. 9

10 Skiftetøj: Det er en stor hjælp i dagligdagen, hvis der er navn i ALT børnenes tøj og fodtøj. Det er praktisk altid at have ekstra sæt tøj liggende. Vi forventer, at børnene har tøj og sko med efter årstiden, da vi går ud i alt slags vejr. Ligeledes forventer vi, at I hjælper barnet med at rydde op i sin garderobe, når I henter barnet. Vi anbefaler i øvrigt gammelt tøj, da vores legepladser ofte er mudrede. Ledelsesteam: Vores ledelsesteam består af fire personer: En fællesleder og en pædagogisk leder fra hver afdeling. Fællesleder Sus Christensen Stedfortræder/pædagogisk leder Nanna B. Christiansen (vuggestuen Gadekæret) Pædagogisk leder Helle Jørgensen (børnehaven Bjergkilden) Pædagogisk leder Lisbeth Stub Villumsen (børnehaven Vildmarken) Bestyrelse: Børnehuset Sankt Jørgensbjerg er en selvejende institution med en forældrevalgt bestyrelse, hvor medlemmerne er valgt for 2 år ad gangen. Forældre er altid velkomne til at kontakte bestyrelsen, hvis I har spørgsmål. Bestyrelsesformanden er: Thomas Ravn Pedersen, trp@dr.dk Tilknyttede fagpersoner: Hvis vi får et særligt behov, har vi mulighed for at søge faglig ekspertise hos en række fagpersoner, der er tilknyttet børnehuset. Talepædagog: Ellen Nielsen Skolepsykolog: Christine Rasmussen Sundhedsplejerske: Helle Sørensen Pædagogisk konsulent: Gjertrud Rostad 10

11 Børnehusets åbningstid: Mandag til torsdag: Fredag: Vi åbner hver dag kl i vuggestuen, hvor der vil være en medarbejder fra hver afdeling til stede. Kl åbner alle 3 afdelinger. Hvis I vil læse mere om vores pædagogiske grundlag, er I velkomne til at låne vores virksomhedsplaner og pædagogiske læreplaner. Eller gå ind på vores hjemmeside: 11

12 Børnehuset Sankt Jørgensbjerg Sct. Hansgade Roskilde Tlf Mailadresse: Børnehusets hjemmeside: 12