Hvorledes oplever man som forældre til børn, unge og voksne til udviklingshæmmede i Grønland hverdagen.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Hvorledes oplever man som forældre til børn, unge og voksne til udviklingshæmmede i Grønland hverdagen."

Transkript

1 Hvorledes oplever man som forældre til børn, unge og voksne til udviklingshæmmede i Grønland hverdagen. I forbindelse med oprettelsen af den landsdækkende forening INOOQAT besluttede foreningen at afdække forældre til børn, unge og voksne med udviklingshæmnings holdning og oplevelse af det grønlandske samfund, når det handler om handicapspørgsmål. INOOQAT har indsamlet datagrundlaget i 4. kvartal af Indsamlingen er dels sket via internetspørgeskema ligesom der har været uddelt fysiske spørgeskemaer til forældre til børn, unge og voksne med udviklingshæmning, som INOOQAT har været i kontakt. INOOQAT har via deltagernes mobil og adresser verificeret at en person kun har svart en gang. Der er i alt blevet afgivet 91 svar, hvoraf 2 besvarelser var blanke. Dermed er der afgivet 89 brugbare besvarelser, hvilket må betragtes som en relativ høj besvarelse når det sættes i forhold til det forventede antal forældre til børn, unge og voksne med udviklingshæmning der findes i Grønland. Alle tal der efterfølgende anvendes i afrapporteringen er % angivelse med mindre andet udtrykkeligt frem går. Adgang til information Adgang til information. I arbejdet med mennesker med udviklingshæmning er det væsentligt og vigtigt at man har adgang til forskellige informationskilder. I INOOQAT har vi været usikre på, hvordan forældre oplever det, og hvilken informationsvej der anvendes. Vi har derfor spurgt til hvordan forældre søger information og har sidestillet denne information over for hvor mange af de deltagende forældre der har direkte adgang til internettet. Af de deltagende forældre har 66% adgang til internettet fra deres eget hjem. Men når der så spørges til hvilke kilder der er de væsentlige i forhold til informationsstrømme, angiver godt en 1/3 af forældrene at internettet er den væsentligste informationskilde. Mere end halvdelen af forældre angiver at andre forældre og sagsbehandleren i kommunerne er den væsentlige kilde til information. Det mest overraskende er måske at kun 6% af forældrene oplever IPIS som en væsentlig informant. Når forældre oplever at andre forældre og sagsbehandleren er deres vigtigste kilde til information, kunne man forestille sig at det skyldes at informationerne ikke er tilgængelige på Internettet, hvilket dog kun delvist er rigtigt. Der findes en omfattende mængde af information om mennesker med udviklingshæmning på internettet. Dog skal det ligeledes konstateres at mængden af tilgængelig information på Grønlandsk på internettet er yderst begrænset. Så der er et forhold om tilgængelig om mængden af den tilgængelige information, men et andet forhold er også er beskrivende for situationen, er behovet for at få forklaret informationerne. Når forældre til børn, unge og voksne så aktivt søger

2 information og viden hos andre forældre i samme situation peger det meget, at det ikke kun handler om konkret viden om specifikke spørgsmål, men i lige så høj grad om moralsk støtte til en livssituation der opfattes som voldsom, omfattende og meget usikker. For at sikre endnu bedre adgang til information vil INOOQAT arbejde for at: Selvstyret udbygger sin internet basseret videns portal på grønlandsk Udbygget netværket af bygdebasseret forældregrupper. Jævnligt at tilbyde informations- og vejledningsmøder for dels forældre og kommunalt ansatte sagsbehandlere IPIS indsats analyseres med henblik på en revitalisering der sikre det mest cost effektive setup. Det vigtige netværk I INOOQAT er vi meget opmærksomme på hvor vigtigt at man som forældre til børn, unge og voksne med udviklingshæmning har adgangen til andre forældre. Vores livssituation i Grønland er dog en smule anderledes sammenlignet med rigtig mange andre lande, fordi en ikke ubetydelig andel af forældre har deres barn boende i Danmark. Vi har derfor i vores undersøgelse af netværk også valgt at spørge til om barnet, det unge menneske eller den voksende er bosat i Danmark. Omkring 10% af de deltagende forældre har deres kære bosat i Danmark. En virkelig der nødvendigvis skal reflekteres i den fremtidige strategi omkring netværksdannelse. At have et barn, ung eller voksen med udviklingshæmning, leder ofte til isolation i forhold til lokalsamfundet noget vores undersøgelse desværre bekræfter. Af de deltagelsende familier i INOOQATs spørgeskemaundersøgelse, fortæller 4 ud af 5 at de kender andre i samme situation i den by/bygd hvor de bor. Den støtte og hjælp man kan hente hos andre forældre fordeler sig meget ujævnt. Der er en mindre gruppe af forældre 20% der oplever at de modtaget megen støtte og omsorg fra andre familier i samme situation. Det er naturligvis altid en subjektiv vurdering hvornår man får megen støtte og hjælp, og hvornår man får nogen hjælp. Der er således også ca. 20% af forældrene der angiver at de får nogen hjælp. Det vil sige at godt 40% af forældrene oplever at de via samtale og dialog med forældre i samme situation oplever en støtte på det moralske og praktiske plan. Men det efterlader jo stadig et billede af største parten af forældrene, til trods for de kender andre i samme situation oplever sig isoleret og uden

3 direkte adkomst til at søge den psykosociale støtte der kan ligge i at tale med andre i samme situation. At være forældre til børn, unge og vokse med udviklingshæmmede er forsat en voldsom belastning i familien. Isolation, stigmatisering og fordomme fra omgivelserne gør at mange forældre vælger at klare tingen selv, det til trods for at vi ved, solidaritet mellem os forældre er en af vores bedste forsikringer for et bedre liv i Grønland. INOOQAT vil arbejde for: Selvstyret og kommunerne skal i deres opsøgende omsorgsarbejde anerkende og understøtte vigtigheden i at danne netværk mellem forældre til børn, unge og voksne med udviklingshæmning. At modvirke stigmatisering af børn, unge og voksne med udviklingshæmning, ved bevidst at skabe fællesskaber hvor de kan deltage. At oplyse almenbefolkningen om hvad det vil sige at være handicappet og hvad det vil sige at have et kognitivt handicap At der skabes platforme i lokalmiljøerne hvor børn, unge og voksne vil kunne bidrage aktivt og positivt til lokalmiljøets underhold. Tilbud til vores børn, unge og voksne At være født med udviklingshæmning, betyder meget ofte en stor afhængighed gode, stabile og udviklende tilbud. I INOOQAT har vi derfor spurgt til, hvordan forældre opfatter: førskoletilbud, skoletilbud og ungdomsuddannelsestilbud til målgruppen. Det var forventeligt at der ville være en kritik, men i sandhed overrasker det os at kritikken har været så massiv Slet ikke tilfreds Meget lidt tilfreds Rimelig tilfreds Godt tilfreds Rigtig godt tilfreds Førskoletilbud 37% 41% 10% 7% 5% Skoletilbud 22% 32% 27% 15% 5% Ungdomsuddannelse 59% 21% 21% 0 0 I en analyse af førskoletilbud, udtrykker mere end 75% af alle de adspurgte at den serviceydelse der leveres af de grønlandske myndigheder er mindre end tilfredsstillende. Det er naturligvis et problem når 3 ud af 4 familier oplever at den serviceydelse som kommunen levere, slet ikke er tilfredsstillende. Det er svært at vurdere hvad udsagnet slet ikke tilfreds dækker over. Men det ligger fast at der er en verden til forskel for det som forældrene forventer at få og det som der i praksis opleves.

4 I forhold til folkeskoleområdet, er det ligeledes tydeligt at der blandt forældre er en stor frustration. Mere end 50% af familierne til børn i den skolesøgende alder oplever at den undervisning og det skoletilbud der gives til børn med handicap er ikke lever op til forventningerne. Det må anses for rimeligt problematisk at det det helt basale læringstilbud der dels skal forme de unge mennesker til at kunne tage vare på og deltage i den fremtidige udvikling af Grønland, har så store mangler, eller er så dårlig til at forventningsafstemme med forældrene. For såvel INOOQAT som for selvstyre og kommuner må det nødvendigvis være et stort fælles fokuspunkt. I transformationsprocessen i retning af Grønland nu varetager de fleste og centrale opgaver i omsorgen for deres borgere, har det dog også været kendt og anerkendt at der i forhold til ungdomsuddannelse for unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige behov eksistere et efterslæb, forstået som der eksistere for få tilbud. Det er således langt fra overraskende når 80% af alle forældrene fortæller at de oplever de ungdomsuddannelsestilbud der findes som helt eller meget utilfredsstillende. INOOQAT dialog med forældre viser at der er store og væsentligt problemstillinger i forhold til den offentlige serviceforpligtigelse på hele børne- og ungeområdet. INOOQAT vil derfor arbejde for at: Der skabes en højere grad af forventningsafstemning mellem brugerne af den offentlige service og kommuner/selvstyret Der mellem INOOQAT, kommunerne og selvstyret etableres en arbejdsgruppe, der kan analyse o Om den nuværende organiseringsform af førskole og skoletilbud er den optimale i forhold til økonomi, social læring og faglig udvikling. o Hvordan ønsket om inklusion og nærhed kan omsættes til by og bygder for børn med et komplekst handicapbillede o Hvordan man med afsæt i eksisterende lovgivning og forordningerne vil kunne skabe pragmatiske og brugbare løsninger i forhold til børne- og unge arbejdet. Der skabes / kapacitetsudvides så ungdomsuddannelse for unge med udviklingshæmning ikke tvinges til Danmark, men i stedet kan gennemfører deres ungdomsforløb i Grønland.

5 Overgangen fra barn til voksen At blive forældre til et barn med udviklingshæmning, bliver for rigtig mange en livslang opgave. Der er ikke altid udsyn og viden der skaber mulighed for en forståelse og tro på at andre vil være i stand til at overtage ansvaret, når barnet bliver voksen. Hvor andre børn på et tidspunkt flyver fra reden, er barnet med udviklingshæmning ofte typisk i reden meget længere, og nogle når ikke at forlade den. Når forældre reagere således, er de ikke dårlige forældre, de er ikke forældre der ikke tør give slip, men det er forældre som har et langt liv med praksiserfaringer om at hvis de ikke selv tager ansvar, så sker der ikke noget. I INOOQAT har vi spurgt forældrene om deres største bekymringer / udfordringer med at se deres barn blive voksent. 83% af alle familierne svare at de største problemer er hvor skal barnet bo når det bliver voksent, hvem vil komme og hjælpe med mad, vaskning af tøj osv., efterfølgende hvad skal barnet lavet i dagtiden, hvor er der et arbejde at få. Udviklingen af den grønlandske socialsektor er i fuldgang, det er desværre ikke så mange år siden at ansvaret for voksne med udviklingshæmning fuldt og entydigt blev et grønlandsk ansvar. Til trods for ansvaret nu kun ligger et sted, er det stadig et område med massive udfordringer. INOOQAT vil arbejde for at: Der igangsættes et udviklingsforløb, hvor der skabes en grønlandsk model for voksenomsorg for borgere med funktionsnedsættelse. En grønlandsk model er ikke en kopi af en dansk model. Der i byer og bygder etableres netværk mellem forældre og kommunale myndigheder med henblik på udvikling af botilbud for voksne udviklingshæmmede. Kommuner og selvstyrer understøtter dannelsen af et arbejdsmarked der også rummer plads til voksne med udviklingshæmning. Voksne udviklingshæmmede gives og understøttes i at kunne leve og deltage i lokalsamfundet og dets udvikling. Fra forældrene til INOOQAT INOOQAT er en ny landsdækkende organisation. Det har derfor været naturligt for os at spørge forældrene, hvilke forventninger har I til os, hvad er det for opgaver I som forældre regner med at vi kaster os over Af nedenstående liste ses de prioriteringer som forældrene har givet os INOOQAT skal arbejde for at kommunen bliver bedre til at yde råd og vejledning.

6 INOOQAT skal arbejde for en ungdomsuddannelse INOOQAT skal afholde kurser og give os adgang til information og viden om vores børn, unge og voksne. INOOQAT skal arbejde for at der skabes en bedre skolegang hvor der er mulighed for en reel inklusion INOOQAT skal arbejde for at der skabes muligheder for et rigtigt voksenliv når man er udviklingshæmmet i Grønland INOOQAT skal hjælpe med at der skabes selv-hjælps-grupper så vi har mulighed for at snakke med hinanden og lære af hinanden. INOOQAT skal åbne en telefonrådgivning for os som forældre INOOQAT skal arbejde for at kvaliteten i før-skoletilbud øges

7 Bilag oversigt over besvarelser Internettet Jeg har adgang til internettet hjemme, hvor jeg bor Jeg har ikke adgang til internettet hjemme, hvor jeg bor 66% 34% Dig og din familie Mit udviklingshæmmede 81% barn bor i Grønland i samme by / bygd som jeg Mit udviklingshæmmede 11% barn bor i Grønland, men ikke i samme by / bygd som jeg Mit udviklingshæmmede 9% barn bor i Danmark Kender du andre forældre til udviklingshæmmede? Jeg kender andre forældre 81% til udviklingshæmmede i byen eller bygden, hvor jeg bor Jeg kender andre forældre 15% til udviklingshæmmede her i Grønland Jeg kender ikke andre 4% forældre til udviklingshæmmede Andre forældre Jeg har fået rigtig meget 17% støtte Jeg har fået nogen støtte 17% Jeg har ikke fået ret meget 39% støtte Jeg har slet ikke fået støtte 26% Hvor tilfreds er du? Førskole tilbud for dit barn 1: Slet ikke tilfreds 37% 2: Er meget lidt tilfreds 41% 3: Rimelig tilfreds 10%

8 4: Er godt tilfreds 7% 5: Er meget godt tilfreds 5% Folkeskoletilbud for dit barn 1: Slet ikke tilfreds 22% 2: Er meget lidt tilfreds 32% 3: Rimelig tilfreds 27% 4: Er godt tilfreds 15% 5: Er meget godt tilfreds 5% Ungdomsuddannelse for dit barn 1: Slet ikke tilfreds 59% 2: Er meget lidt tilfreds 21% 3: Rimelig tilfreds 21% 4: Er godt tilfreds 0% 5: Er meget godt tilfreds 0% Adgangen til en bolig i Grønland for dit barn 1: Slet ikke tilfreds 56% 2: Er meget lidt tilfreds 27% 3: Rimelig tilfreds 5% 4: Er godt tilfreds 7% 5: Er meget godt tilfreds 5% Adgang til information og viden om udviklingshæmning 1: Slet ikke tilfreds 50% 2: Er meget lidt tilfreds 27% 3: Rimelig tilfreds 14% 4: Er godt tilfreds 9% 5: Er meget godt tilfreds 0% Hvor søger du information om det at være udviklingshæmmet? Jeg snakker med andre 24% forældre til udviklingshæmmede børn, unge eller voksne Jeg søger på internettet 34% Jeg snakker med en i 25% kommunen, eksempelvis vores sagsbehandler

9 Jeg snakker med IPIS 6% Jeg ved ikke, hvor jeg skal 11% søge informationer henne Hvor meget synes du det offentlige i Grønland kender til udviklingshæmning? Muligheder og behov for og om førskoletilbud 1: Slet ikke tilfreds 28% 2: Er meget lidt tilfreds 55% 3: Rimelig tilfreds 5% 4: Er godt tilfreds 13% 5: Er meget godt tilfreds 0% Muligheder og behov på folkeskoleområdet 1: Slet ikke tilfreds 14% 2: Er meget lidt tilfreds 48% 3: Rimelig tilfreds 24% 4: Er godt tilfreds 10% 5: Er meget godt tilfreds 5% Muligheder og behov i forhold til ungdomsuddannelse 1: Slet ikke tilfreds 32% 2: Er meget lidt tilfreds 44% 3: Rimelig tilfreds 22% 4: Er godt tilfreds 2% 5: Er meget godt tilfreds 0% Muligheder i forhold til et voksenliv for et menneske med udviklingshæmning i Grønland 1: Slet ikke tilfreds 37% 2: Er meget lidt tilfreds 54% 3: Rimelig tilfreds 7% 4: Er godt tilfreds 2% 5: Er meget godt tilfreds 0% Muligheder og behov for særlige tilbud, bofællesskaber mv. 1: Slet ikke tilfreds 30% 2: Er meget lidt tilfreds 53% 3: Rimelig tilfreds 18% 4: Er godt tilfreds 0%

10 5: Er meget godt tilfreds 0% Hvad skal og kan INOOQAT gøre for dig? INOOQAT skal arbejde for 6% bedre før-skole tilbud INOOQAT skal arbejde for, 12% at alle børn med udviklingshæmning får en bedre skolegang, hvor de er inkluderet på lige vilkår med de andre børn INOOQAT skal arbejde for, 17% at der bliver skabt en ungdomsuddannelse for udviklingshæmmede unge i Grønland INOOQAT skal arbejde for, 8% at voksne mennesker med udviklingshæmning kan bo i bofællesskaber i den by eller bygd, de er vokset op INOOQAT skal arbejde for, 12% at der skabes jobmuligheder for mennesker med udviklingshæmning i det grønlandske samfund INOOQAT skal arbejde for, 18% at kommunen bliver bedre til at yde rådgivning og vejledning af forældre til udviklingshæmmede INOOQAT skal åbne en 7% telefonrådgivning for forældre INOOQAT skal afholde 13% kurser for forældre til udviklingshæmmede børn, unge og voksne INOOQAT skal oprette 10% lokale selvhjælpsgrupper, så man som forældre altid har en at snakke med, der hvor man bor Hvor meget ved du om dine og dit barns muligheder?

11 Jeg ved alt, hvad jeg har behov for at vide om mit barn Jeg ved rigtig mange ting, men kunne godt bruge mere viden Jeg ved ikke ret meget, men vil gerne have mere viden Jeg ved ikke noget, og har meget brug for mere information 2% 47% 49% 2%

LEVs børneterapeuter. - en service til forældre med udviklingshæmmede børn i alderen 0 7 år

LEVs børneterapeuter. - en service til forældre med udviklingshæmmede børn i alderen 0 7 år LEVs børneterapeuter - en service til forældre med udviklingshæmmede børn i alderen 0 7 år Det er en skelsættende begivenhed at få et udviklingshæmmet barn. For mange forældre betyder det en voldsom ændring

Læs mere

Handicappolitik

Handicappolitik Handicappolitik 2016-2020 1 Indhold Forord... 3 Baggrund for politikken... 4 Grundlag... 5 Målgruppe... 6 Visionen... 7 Temaer i politikken... 8 Handicappolitikken - fra politik til handling... 10 Hvor

Læs mere

Alle børn og unge har ret til et godt liv

Alle børn og unge har ret til et godt liv NOTAT Dato: 28. maj 2013 Sags nr.: 330-2012-6687 Vedr.: Høringsoplæg til ny børne- og ungepolitik Alle børn og unge har ret til et godt liv Indledning Vi ønsker, at alle vores børn og unge i Slagelse Kommune

Læs mere

Kundeanalyse. blandt 1000 grønlandske husstande

Kundeanalyse. blandt 1000 grønlandske husstande Kundeanalyse 2012 blandt 1000 grønlandske husstande Udarbejdet af Tele-Mark A/S Carl Blochs Gade 37 8000 Århus C Partner: Allan Falch November 2012 1 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 3 1.1 Formålet

Læs mere

Antal børnefamilier i Halsnæs Kommune

Antal børnefamilier i Halsnæs Kommune Notat Sagsnr.: 2015/0010027 Dato: 16. august 2015 Titel: Analyse af til- og fraflyttede børnefamilier i Halsnæs Kommune Sagsbehandler: Tenna Arevad Larsen Analysekonsulent Følgende analyse undersøger børnefamiliers

Læs mere

Vision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune

Vision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune Vision og strategi for den sammenhængende børnepolitik i Norddjurs Kommune Børnesyn i Norddjurs Kommune Børn og unge i Norddjurs kommune Udgangspunktet for den sammenhængende børnepolitik er følgende børnesyn:

Læs mere

7 Ishøj Kommune. Ishøj Byråd 4. Oktober 2011

7 Ishøj Kommune. Ishøj Byråd 4. Oktober 2011 7 Ishøj Kommune Ishøj Byråd 4. Oktober 2011 Medborgerpolitik Forord et medborgerskab i Ishøj... 3 Vision mangfoldighed er Ishøjs styrke... 4 Mission skab en bedre kommune for alle... 5 HOVEDFOKUS: Inklusion...

Læs mere

Evaluering af frokostordningen. Rødding Børnehave. www.skive.dk. Kultur og Familieforvaltninen

Evaluering af frokostordningen. Rødding Børnehave. www.skive.dk. Kultur og Familieforvaltninen Evaluering af frokostordningen Rødding Børnehave Kultur og Familieforvaltninen www.skive.dk Indledning Siden august 2011 har vi i Rødding Børnehave indført frokostordning gældende for alle børn i børnehaven.

Læs mere

Beskrivelse af, hvordan institutionen forholder sig til den sammenhængende politik for sårbare børn og unge.

Beskrivelse af, hvordan institutionen forholder sig til den sammenhængende politik for sårbare børn og unge. Beskrivelse af, hvordan institutionen forholder sig til den sammenhængende politik for sårbare børn og unge. Generelt forholder Hassel-Huset sig meget positivt overfor Horsens Kommunes sammenhængende børnepolitik

Læs mere

Politik for socialt udsatte i Odsherred Kommune

Politik for socialt udsatte i Odsherred Kommune Politik for socialt udsatte i Odsherred Kommune Hvorfor en politik for socialt udsatte? Socialt udsatte borgere udgør som gruppe et mindretal i landets kommuner. De kan derfor lettere blive overset, når

Læs mere

Til de politiske udvalg i Skanderborg Kommune.

Til de politiske udvalg i Skanderborg Kommune. Jacob Gewitz og Jens Sønderskov fik ved sidste møde i handicaprådet til opgave at se på følgende punkter i den eksisterende handicappolitik: Bolig efter behov Uddannelse og undervisning Arbejdsliv Efter

Læs mere

Statusnotat Familieiværksætterne til udvalget for Velfærd og sundhed

Statusnotat Familieiværksætterne til udvalget for Velfærd og sundhed Horsens d. 12. september 2016 Statusnotat Familieiværksætterne til udvalget for Velfærd og sundhed Rammen for indsatsen Familieiværksætterne startede op I Horsens Kommune som en del af Kommunens forebyggelsesstrategi

Læs mere

» Jeg kan godt lide at være ude. Jeg er i sandkassen eller cykler på legepladsen« Delpolitik Børn og unge med handicap Vejle Kommune

» Jeg kan godt lide at være ude. Jeg er i sandkassen eller cykler på legepladsen« Delpolitik Børn og unge med handicap Vejle Kommune » Jeg kan godt lide at være ude. Jeg er i sandkassen eller cykler på legepladsen«delpolitik Børn og unge med handicap Vejle Kommune Delpolitik børn og unge med handicap Denne delpolitik er den fælles ramme

Læs mere

Bland dig i byen. Kom med, borger. Mangfoldighed. er Ishøjs styrke. Ishøjs medborgerpolitik. Inkluder din nabo. Ishøj Kommune

Bland dig i byen. Kom med, borger. Mangfoldighed. er Ishøjs styrke. Ishøjs medborgerpolitik. Inkluder din nabo. Ishøj Kommune Bland dig i byen Kom med, borger Mangfoldighed er Ishøjs styrke Ishøjs medborgerpolitik Inkluder din nabo Ishøj Kommune 1 Forord et medborgerskab i Ishøj Medborgerpolitik Forord et medborgerskab i Ishøj...3

Læs mere

For os i Nordre børnehave er alle børn noget særligt, og der bliver taget individuelle hensyn til alle børn.

For os i Nordre børnehave er alle børn noget særligt, og der bliver taget individuelle hensyn til alle børn. For os i Nordre børnehave er alle børn noget særligt, og der bliver taget individuelle hensyn til alle børn. Vi møder børn med vanskeligheder, det kan være sproglige motoriske psykosociale eller andet.

Læs mere

Undervisningsmiljø i elevhøjde

Undervisningsmiljø i elevhøjde Undervisningsmiljø i elevhøjde Samlet gennemgang og perspektivering af resultaterne fra spørgeskemaundersøgelsen i skoleåret 2007/08 fra 4.-9. klassetrin - Aalborg Kommunale Skolevæsen 1 Forord Rapporten

Læs mere

UDGIVER Socialforvaltningen Center for Socialfaglig Udvikling Værkmestergade Aarhus C

UDGIVER Socialforvaltningen Center for Socialfaglig Udvikling Værkmestergade Aarhus C UDGIVER Socialforvaltningen Center for Socialfaglig Udvikling Værkmestergade 15 8000 Aarhus C KONTAKT Birthe Kabel, udviklingskonsulent M: bkab@aarhus.dk T: 89 40 43 12 INDSAMLING OG ANALYSE AF DATA CFK

Læs mere

videregående uddannelse

videregående uddannelse Notat Sagsnr.: 2015/0010027 Dato: 7. september 2015 Titel: Analyse af til- og fraflyttede personer med mellemlang eller lang videregående uddannelse Sagsbehandler: Tenna Arevad Larsen Analysekonsulent

Læs mere

Spørgeskemaundersøgelsen er en meget afgørende del af det samlede projekt og vi sætter derfor meget stor pris på din besvarelse.

Spørgeskemaundersøgelsen er en meget afgørende del af det samlede projekt og vi sætter derfor meget stor pris på din besvarelse. Projekt 'Udsatte børn i dagtilbud' Din kommune er én ud af 10 kommuner, der indgår i et samarbejdsprojekt med KL om tidlig opsporing og inklusion af udsatte børn i dagtilbud. Denne spørgeskemaundersøgelse

Læs mere

Holbæk Kommunes. ungepolitik

Holbæk Kommunes. ungepolitik Holbæk Kommunes Børneog ungepolitik Indhold Forord... side 3 Udfordringerne... side 4 En samlet børne- og ungepolitik... side 5 Et fælles børnesyn... side 6 De fire udviklingsområder... side 7 Udviklingsområde

Læs mere

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi?

Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? Vision på Hummeltofteskolen Hvem er vi? VSON: DYBDE, BEVÆGELSE & BREDDE Hummeltofteskolen er et aktivt fællesskab, hvor elever, lærere, pædagoger og forældre bringer viden, kompetencer og relationer i

Læs mere

Bilag A. Analyse af underretninger.

Bilag A. Analyse af underretninger. Bilag A. Analyse af underretninger. Analysens sigte er at afdække, hvilke udslagsgivende forhold der underrettes om. De udslagsgivende forhold følger samme systematik som anvendes af Ankestyrelsen. De

Læs mere

Hyblerne, Børn og Unge

Hyblerne, Børn og Unge Hyblerne, Børn og Unge Baggrund I Tønder Kommune er der et behov for at udvide de eksisterende tilbud til unge med særlige familiemæssige udfordringer i alderen 15-18 år, hvorfor den eksisterende tilbudsvifte

Læs mere

Gladsaxe Kommune Borgerservice. Tilfredshedsundersøgelse 2008. December 2008

Gladsaxe Kommune Borgerservice. Tilfredshedsundersøgelse 2008. December 2008 Borgerservice Tilfredshedsundersøgelse 2008 December 2008 Indhold Slide nr. 3 Konklusioner 4 9 Tilfredshed alt i alt 11-13 Godt ved besøget og gode råd til Borgerservice 14 15 Henvendelse i Borgerservice

Læs mere

Udsatte børn i dagtilbud Kommunefortælling fra Randers kommune

Udsatte børn i dagtilbud Kommunefortælling fra Randers kommune Udsatte børn i dagtilbud Kommunefortælling fra Randers kommune 1. Hvad var problemstillingen/udfordringen som I gerne ville gøre noget ved? (brændende platform) Begrundet i gode erfaringer fra tidligere

Læs mere

Evaluering af Ung Mor

Evaluering af Ung Mor Evaluering af Ung Mor Et gruppetibud til unge gravide/mødre i Vejen Kommune Evaluering udarbejdet af praktikant Sofie Holmgaard Olesen, juni 2015. 1 Projekt Ung Mor er et gruppetilbud til unge gravide/mødre

Læs mere

Opfølgning på borgertilfredshedsundersøgelsen 2014

Opfølgning på borgertilfredshedsundersøgelsen 2014 SOLRØD KOMMUNE Opfølgning på borgertilfredshedsundersøgelsen 214 Supplerende tilfredshedsundersøgelser i BorgerService og Jobog SocialCenteret Indhold Indledning... BorgerService...4 Metode...5 Udvælgelsen

Læs mere

Evaluering af kursusforløb om sex og kærlighed

Evaluering af kursusforløb om sex og kærlighed Evaluering af kursusforløb om sex og kærlighed Et gruppeforløb efteråret 2012 Evalueringsrapporten er udarbejdet november 2012 af Irene Bendtsen 1 Resume 20 borgere deltager på kurset om sex og kærlighed,

Læs mere

Psykiatri- og Rusmiddelplan for Skive Kommune

Psykiatri- og Rusmiddelplan for Skive Kommune Psykiatri- og Rusmiddelplan for Skive Kommune 2018-2021 Forord Sundheds- og Forebyggelsesudvalget har det politiske ansvar for psykiatri- og rusmiddelområdet, der organisatorisk er en del af Sundhedsafdelingen.

Læs mere

Udsattepolitik Tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab

Udsattepolitik Tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab Udsattepolitik 2015-2018 Tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab Værdier for udsattepolitikken Udsattepolitikken tager udgangspunkt i værdierne om tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab.

Læs mere

Inklusion i foreningslivet

Inklusion i foreningslivet Inklusion i foreningslivet Oplæggets struktur Hvorfor er der vigtigt Hvad er problemet? I hvor høj grad deltager mennesker med handicap i det almindelige foreningsliv Hvilke barrierer er der? Kan vi flytte

Læs mere

Hanebjerg skole vil være en stolt og klog skole, hvor vi har lyst til at være og at lære

Hanebjerg skole vil være en stolt og klog skole, hvor vi har lyst til at være og at lære Vision Hanebjerg skole vil være en stolt og klog skole, hvor vi har lyst til at være og at lære Værdigrundlag Forskellighed er en styrke vi respekterer, anerkender og udvikles i forskelligheden Den glade

Læs mere

Sårbarhedsundersøgelse 2017

Sårbarhedsundersøgelse 2017 Sårbarhedsundersøgelse 2017 En spørgeskemaundersøgelse blandt 1.030 forældre til børn med autisme Maj 2017 Indledning: Når børn får diagnosen autisme, så kommer forældrene ind i det offentlige system og

Læs mere

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager

Hurup Skoles. Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Hurup Skoles Retningslinjer for håndtering af kritik og klager Dato 12-03-2014 Den vigtige samtale Dialogen med forældre er en vigtig del af hverdagen. Udgangspunktet for denne dialog bør altid være respekt

Læs mere

At turde følge dit hjerte

At turde følge dit hjerte At turde følge dit hjerte Opregn i din personlige udviklingsdagbog alle de tidspunkter i dit liv, hvor du har ladet vigtige muligheder for vækst og udfordring gå dig forbi. Hvorfor besluttede du dig for

Læs mere

Ernæringsassistentelevers psykiske arbejdsmiljø i praktikken

Ernæringsassistentelevers psykiske arbejdsmiljø i praktikken Ernæringsassistentelevers psykiske arbejdsmiljø i praktikken Statements Der er 6 faktorer, som har betydning for elevernes tilfredshed. Fokus på mening, social støtte og belønning. 80 % af ernæringsassistenteleverne

Læs mere

Lovgrundlaget for skolens selvevaluering

Lovgrundlaget for skolens selvevaluering Selvevaluering 2013 Indhold Indhold... 2 Lovgrundlaget for skolens selvevaluering... 3 Selvevaluering 2013... 4 Formål... 5 Undersøgelsen... 5 Fredagsmøderne... 6 Elevernes generelle trivsel på VGIE...

Læs mere

HuskMitNavn 2010. Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole. "... vi er hinandens verden og hinandens skæbne." K.E. Løgstrup

HuskMitNavn 2010. Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole. ... vi er hinandens verden og hinandens skæbne. K.E. Løgstrup HuskMitNavn 2010 Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole "... vi er hinandens verden og hinandens skæbne." K.E. Løgstrup! Fysisk handicappede på Faaborgegnens Efterskole. Tag dit barn i hånden

Læs mere

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE

BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE BØRNE- OG UNGEPOLITIK DRAGØR KOMMUNE 2016-2020 Indhold Børne- og Ungepolitikken en værdifuld platform... 2 Et respektfuldt børne- og ungesyn... 3 Kompetente børn og unge... 4 Forpligtende fællesskaber...

Læs mere

Brugertilfredshedsundersøgelse Ledighedsydelse

Brugertilfredshedsundersøgelse Ledighedsydelse DECEMBER 2011 Brugertilfredshedsundersøgelse Ledighedsydelse Svendborg Brugertilfredshedsundersøgelse 2 Brugerundersøgelse Denne rapport indeholder resultatet af den brugerundersøgelse blandt Jobcenter

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommunes Børne- og Ungepolitik Ishøj Kommune 1 VISIONEN... 3 INDLEDNING... 4 ANERKENDELSE... 5 INKLUSION OG FÆLLESSKAB... 6 KREATIVITET... 7 DEMOKRATI OG MEDBESTEMMELSE... 8-9 SAMARBEJDE OG SYNERGI...

Læs mere

Brugerundersøgelse Fristedet, Autismecenter Syd 2011

Brugerundersøgelse Fristedet, Autismecenter Syd 2011 Brugerundersøgelse Fristedet, Autismecenter Syd 2011 Acadre sag nr.10/2762, dokument nr.84 Indholdsfortegnelse 1. Forord... 2 2. Resumé... 2 2.1 Fristedet... 2 2.2 Baggrund... 2 2.3 Formål... 2 2.4 Organisering

Læs mere

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK

UDKAST TIL BØRNE- OG UNGEPOLITIK VISIONEN 2 INDLEDNING 2 FÆLLESSKAB 4 ANERKENDELSE 5 KREATIVITET 6 DEMOKRATI OG MEDBESTEMMELSE 7 SAMARBEJDE OG SYNERGI 9 1 Visionen At børn og unge sejrer i eget liv At børn og unge får muligheder for og

Læs mere

Borgertilfredshedsundersøgelse Virksomheden. 3. kvartal 2013

Borgertilfredshedsundersøgelse Virksomheden. 3. kvartal 2013 Borgertilfredshedsundersøgelse Virksomheden 3. kvartal 2013 Magnus B. Ditlev Direkte tlf.: 20 14 30 97 MagnusBrabrand.Ditlev@silkeborg.dk Staben Job- og Borgerserviceafdelingen Søvej 1, 8600 Silkeborg

Læs mere

Statusrapport om inklusion

Statusrapport om inklusion Statusrapport om inklusion Rebild Kommune Dagtilbudsområdet TILRETTET VERSION 19.09.12 Indhold Forord 3 1 Status på arbejdet med inklusion 5 2 Rådgivning og vejledning 6 3 Kompetencer 11 4 Fælles retning

Læs mere

Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet

Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet Ny velfærd på Børne- og Ungeområdet Byrådet har ultimo 2011 taget hul på drøftelserne af de aktuelle velfærdsudfordringer, og hvordan vi håndterer dem her i Køge. Afsættet er blevet den fælles overordnede

Læs mere

Uddannelsesstrategi og -plan II Lige uddannelsesmuligheder for alle. Pressemøde 6. maj 2014 Naalakkersuisoq Nick Nielsen

Uddannelsesstrategi og -plan II Lige uddannelsesmuligheder for alle. Pressemøde 6. maj 2014 Naalakkersuisoq Nick Nielsen Uddannelsesstrategi og -plan II Lige uddannelsesmuligheder for alle Pressemøde 6. maj 2014 Naalakkersuisoq Nick Nielsen Vision Overordnet vision Af årgangene, som afslutter folkeskolen fra 2015, skal 70

Læs mere

Orientering om STILLE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole

Orientering om STILLE PIGER. Et projekt i Middelfart Ungdomsskole Orientering om STILLE PIGER Et projekt i Middelfart Ungdomsskole Til den unge: Stille Piger er for dig, hvis du kan genkende noget af dette fra dig selv: Du er den stille pige i klassen, som ikke tør sige

Læs mere

Handicappolitik i Norddjurs Kommune

Handicappolitik i Norddjurs Kommune 2013 Handicappolitik i Norddjurs Kommune 13. august 2013 Dok.nr. 105692-13 Norddjurs Kommunes handicappolitik skal sikre, at borgere med et handicap får mulighed for at deltage i samfundslivet på lige

Læs mere

Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov

Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov 2 Indhold: Indledning...3 Vision: Omsorgskommunen Ringsted...4 Politikkens opbygning...5 Kvalitet i hverdagen...6 Fællesskab, deltagelse, erhverv,

Læs mere

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn

13-18 ÅR FORÆLDRE ALDERSSVARENDE STØTTE. med et pårørende barn 13-18 ÅR ALDERSSVARENDE STØTTE infotil FORÆLDRE med et pårørende barn Forældre til et pårørende barn - Alderssvarende støtte Kære forælder Når man selv eller ens partner er alvorligt syg, melder en række

Læs mere

Nye udfordringer for ungdomsuddannelserne - ungdomsuddannelsernes tilbud til unge med særlige behov.

Nye udfordringer for ungdomsuddannelserne - ungdomsuddannelsernes tilbud til unge med særlige behov. Nye udfordringer for ungdomsuddannelserne - ungdomsuddannelsernes tilbud til unge med særlige behov. Pia Melchior Petersen Med implementeringen af den nye Lov om ungdomsuddannelse for unge med særlig behov,

Læs mere

Parforhold anno 2010. Undersøgelse udarbejdet af Institut for Krisehåndtering. Institut for Krisehåndtering november 2010 Side 1 af 13

Parforhold anno 2010. Undersøgelse udarbejdet af Institut for Krisehåndtering. Institut for Krisehåndtering november 2010 Side 1 af 13 Parforhold anno 2010 Undersøgelse udarbejdet af Institut for Krisehåndtering Side 1 af 13 Indholdsfortegnelse: Forord:... 3 Formål med undersøgelsen:... 3 Analysens fakta:... 3 Hvor meget tid bruger par

Læs mere

Pårørendepolitik. for samarbejdet mellem borgere, pårørende og ansatte

Pårørendepolitik. for samarbejdet mellem borgere, pårørende og ansatte Pårørendepolitik for samarbejdet mellem borgere, pårørende og ansatte 2 Forord Pårørende betydningsfulde samarbejdspartnere Et godt socialt netværk kan både kan give støtte, omsorg og bidrage med praktisk

Læs mere

FORÆLDRE SOM SAMARBEJDSPARTNERE BALLERUP KOMMUNE

FORÆLDRE SOM SAMARBEJDSPARTNERE BALLERUP KOMMUNE FORÆLDRE SOM SAMARBEJDSPARTNERE BALLERUP KOMMUNE 1 BALLERUP KOMMUNE FORÆLDRE SOM SAMARBEJDSPARTNERE INDHOLD Forældre som samarbejdspartnere 3 Faktabox historie 5 En fælles opgave for professionelle og

Læs mere

med særlige behov Det specielle og det almene Samarbejdet med den unge

med særlige behov Det specielle og det almene Samarbejdet med den unge Rinze van der Goot, masterstuderende i specialpædagogik, arbejdet 1. januar 2008 1. marts 2011 med Ungdomsuddannelsen for unge med særlige behov som Pædagogisk Konsulent i Undervisningsministeriet. Om

Læs mere

Gladsaxe Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik 2015-2020. en politik, der sikrer sammenhængskraft på børne- og ungeområdet

Gladsaxe Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik 2015-2020. en politik, der sikrer sammenhængskraft på børne- og ungeområdet Gladsaxe Kommunes sammenhængende børne- og ungepolitik 2015-2020 en politik, der sikrer sammenhængskraft på børne- og ungeområdet Forord [Tekst indsættes, når politikken foreligger i endelig form] Indledning

Læs mere

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Kingstrup

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Kingstrup De pårørende har ordet 2012 Kommentarsamling for pårørende til beboere på Indledning Denne kommentarsamling indeholder de kommentarer, som de pårørende har givet i forbindelse med gennemførelsen af pårørendeundersøgelsen

Læs mere

Brugertilfredshed i SOF 2017

Brugertilfredshed i SOF 2017 Brugertilfredshed i SOF 2017 Bilag Den 21. juni 2017 Socialforvaltningen KØBENHAVNS www.kk.dk KOMMUNE Side Kort om undersøgelsen Socialudvalget har besluttet, at Socialforvaltningen skal arbejde systematisk

Læs mere

Livskvalitet via beskæ-igelse - Inklusion på arbejdsmarkedet

Livskvalitet via beskæ-igelse - Inklusion på arbejdsmarkedet Livskvalitet via beskæ-igelse - Inklusion på arbejdsmarkedet KLAP Krea;v Langsigtet Arbejdsplanlægning Projektleder og Virksomhedskonsulent Claus Bergman Hansen Lidt om Landsforeningen LEV S;-et i 1952

Læs mere

Hvem er vi i KBHFF? Resultater fra den 1. Medlemsundersøgelse Evalueringskorpset

Hvem er vi i KBHFF? Resultater fra den 1. Medlemsundersøgelse Evalueringskorpset Hvem er vi i KBHFF? Resultater fra den 1. Medlemsundersøgelse Evalueringskorpset Svar indsamlet i perioden 8. til 17. januar 2014 Første resultater fremlagt på stormøde lørdag den 25. januar 2014 1 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Kortlægning af nyankomne og unge grønlændere i Aalborg i perioden 1.1.2008 31.12.2008

Kortlægning af nyankomne og unge grønlændere i Aalborg i perioden 1.1.2008 31.12.2008 Kortlægning af nyankomne og unge grønlændere i Aalborg i perioden 1.1.2008 31.12.2008 En undersøgelse foretaget af Brobyggerselskabet De udstødte ved CMU i Aalborg kommune, perioden 1.1.2008 31.12.2008

Læs mere

"Midt om natten - et natværested for sindslidende og udsatte grupper" Projekt 46

Midt om natten - et natværested for sindslidende og udsatte grupper Projekt 46 Projekt nr. 46 Konsulent Referent Dato for afholdelse Jørgen Anker Anshu Varma 23.oktober 2007 Godkendt d. "Midt om natten - et natværested for sindslidende og udsatte grupper" Projekt 46 Deltagere Birgitte

Læs mere

Pårørende efterlyser hænder, senge og specialiserede bosteder og siger nej tak til tvang.

Pårørende efterlyser hænder, senge og specialiserede bosteder og siger nej tak til tvang. 09-06-2016 Pårørende efterlyser hænder, senge og specialiserede bosteder og siger nej tak til tvang. BEDRE PSYKIATRI har på baggrund af den seneste tids tragiske hændelser på bosteder og den tilspidsede

Læs mere

UNDERRETNINGSGUIDE FREDENSBORG KOMMUNE

UNDERRETNINGSGUIDE FREDENSBORG KOMMUNE UNDERRETNINGSGUIDE FREDENSBORG KOMMUNE Til brug for offentligt ansatte og andre med særlige ansvar over for børn og unge. Når du under dit arbejde får kendskab til forhold, der giver formodning om, at

Læs mere

Folkeoplysningspolitik i Favrskov Kommune

Folkeoplysningspolitik i Favrskov Kommune Folkeoplysningspolitik i Favrskov Kommune Målsætning for folkeoplysningspolitikken Favrskov Kommunes målsætning for folkeoplysningspolitikken er, at foreninger udbyder et varieret og mangfoldigt fritidstilbud

Læs mere

WASP. i overskrifter

WASP. i overskrifter WASP i overskrifter WASP Work And School Project Hvad er WASP? WASP er til unge fra 7.-9. årg., der af en eller anden årsag har mistet motivationen for den daglige skolegang eller har svært ved at se meningen

Læs mere

LANDSFORENINGEN AUTISME. Forældrekurser

LANDSFORENINGEN AUTISME. Forældrekurser LANDSFORENINGEN AUTISME Forældrekurser Bl.a. Grønne aftener Etablering af netværksgrupper Søskendekurser Bedsteforældre- og pårørendekursus Kend serviceloven Teenage-ramte forældre Botilbud hvor flytter

Læs mere

Kommissorium til kortlægning af nyankomne og unge grønlændere i Aalborg.

Kommissorium til kortlægning af nyankomne og unge grønlændere i Aalborg. Kommissorium til kortlægning af nyankomne og unge grønlændere i Aalborg. Baggrund og formål. I 2006 foretog Brobyggerselskabet De Udstødte en undersøgelse af indsatsen for socialt marginaliseret grønlændere

Læs mere

Børne- og Ungepolitik

Børne- og Ungepolitik Børne- og Ungepolitik 2015-2017 I Aalborg Kommune vil vi have at alle børn og unge trives. Byrådet besluttede den xx. juni 2015 Aalborg Kommunes nye Børne- og Ungepolitik. Politikken gælder byrådsperioden

Læs mere

Efteråret 2014. Undersøgelse af borgertilfredsheden på Jobcenter Rebild

Efteråret 2014. Undersøgelse af borgertilfredsheden på Jobcenter Rebild Efteråret 2014 Undersøgelse af borgertilfredsheden på Jobcenter Rebild Indholdsfortegnelse 1. Rapport Borgertilfredshedsundersøgelse Jobcenter Rebild... 3 1.1 - Kort om undersøgelsen... 3 1.2 - Formål...

Læs mere

N O TAT Kvantitative indikatorer (nøgletal) om tidlig opsporing og inklusion

N O TAT Kvantitative indikatorer (nøgletal) om tidlig opsporing og inklusion 1 21-06-2010 N O TAT Kvantitative indikatorer (nøgletal) om tidlig opsporing og inklusion De kvantitative indikatorer (nøgletal) er blevet udarbejdet i samarbejde mellem KL og 10 kommuner i projektet Udsatte

Læs mere

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Center for Kvalitetsudvikling Olof Palmes Allé Århus N Hvad er SIP?

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Center for Kvalitetsudvikling Olof Palmes Allé Århus N Hvad er SIP? 07.04.11 Hvad er SIP? I denne video får I en kort introduktion til, hvad SIP egentlig er. Kort fortalt består SIP simpelthen af en række spørgeskemaer, der skal besvares af personalet eller borgeren. Det

Læs mere

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg

samfundsengageret Jeg stemmer, når der er valg Jeg ved, hvordan demokrati fungerer i praksis Jeg er samfundsengageret og følger med i det politiske liv Jeg diskuterer samfundets indretning med andre Jeg stemmer, når der er valg Jeg udvikler ideer til

Læs mere

Diakonalt nærvær fællesskab, der rækker ud. Fokusgruppeinterview og spørgeskemaundersøgelse. Refleksioner af sognediakon Hanne Hummelshøj Februar 2014

Diakonalt nærvær fællesskab, der rækker ud. Fokusgruppeinterview og spørgeskemaundersøgelse. Refleksioner af sognediakon Hanne Hummelshøj Februar 2014 Diakonalt nærvær fællesskab, der rækker ud. Refleksioner af sognediakon Hanne Hummelshøj Februar 01 Fokusgruppeinterview og spørgeskemaundersøgelse. Fokusgruppeinterview. Jeg har haft to fokusgruppeinterview

Læs mere

Resume af kortlægning af indsatsen for børn som pårørende i psykiatrien Psykiatri Skåne og Region Hovedstadens Psykiatri maj 2013

Resume af kortlægning af indsatsen for børn som pårørende i psykiatrien Psykiatri Skåne og Region Hovedstadens Psykiatri maj 2013 Resume af kortlægning af indsatsen for børn som pårørende i psykiatrien Psykiatri Skåne og Region Hovedstadens Psykiatri maj 2013 1 Forskning viser, at mindst 30 % af brugerne i voksenpsykiatrien er forældre

Læs mere

Hovedresultater af spørgeskemaundersøgelse om kommunernes samarbejde med socialøkonomiske virksomheder

Hovedresultater af spørgeskemaundersøgelse om kommunernes samarbejde med socialøkonomiske virksomheder Fokus på socialøkonomiske virksomheder Bilag 1: Hovedresultater af spørgeskemaundersøgelse om kommunernes samarbejde med socialøkonomiske virksomheder BAGGRUND Styrelsen for Fastholdelse og Rekruttering

Læs mere

Politik for borgere med særlige behov. Social inklusion og hjælp til selvhjælp

Politik for borgere med særlige behov. Social inklusion og hjælp til selvhjælp Politik for borgere med særlige behov Social inklusion og hjælp til selvhjælp 2 Politik for borgere med særlige behov Forord Borgere med særlige behov er borgere som alle andre borgere. De har bare brug

Læs mere

Vejledning til spørgeskemaet Mål Forandringerne

Vejledning til spørgeskemaet Mål Forandringerne BRUGER INDFLYDELSE DK Vejledning til spørgeskemaet Mål Forandringerne Spørgeskema til at måle forandringer på syv områder, når sociale tilbud arbejder med Om spørgeskemaet Mange bo- og dagtilbud arbejder

Læs mere

4. maj 2012 FM2012/58 og FM 2012/91 BETÆNKNING. Afgivet af Familie- og Sundhedsudvalget. vedrørende

4. maj 2012 FM2012/58 og FM 2012/91 BETÆNKNING. Afgivet af Familie- og Sundhedsudvalget. vedrørende 4. maj 2012 BETÆNKNING Afgivet af Familie- og Sundhedsudvalget vedrørende FM2012/58 Forslag til Inatsisartutbeslutning om, at Naalakkersuisut senest til foråret 2013 fremlægger en landsdækkende strategi-

Læs mere

Børns Levestandard i Grønland. Nuuk Kommune 8. nov. 2007

Børns Levestandard i Grønland. Nuuk Kommune 8. nov. 2007 Børns Levestandard i Grønland Nuuk Kommune 8. nov. 2007 Børns Levestandard i Grønland Del 2 En statistisk analyse af indkomstdata for husstande med børn Christina Schnohr, Sissel Lea Nielsen og Steen Wulff

Læs mere

Handicappolitik Tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab

Handicappolitik Tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab Handicappolitik 2015-2018 Tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab Værdier for handicappolitikken Handicappolitikken tager udgangspunkt i værdierne om tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab

Læs mere

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015.

Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Bilag 2 Transskription af interview med Luna. d. 17/4 2015. Interviewer: Hej! Luna: Hej! Interviewer: Vil du præsentere dig selv? Tale lidt om hvad du er for én? Luna: Jeg hedder Luna og jeg er i midten

Læs mere

Drejebog for Etisk Regnskab for Silkeborg Biblioteks børnebrugere

Drejebog for Etisk Regnskab for Silkeborg Biblioteks børnebrugere Drejebog for Etisk Regnskab for Silkeborg Biblioteks børnebrugere DREJEBOGENS FORMÅL OG BAGGRUND Drejebogen har til formål at give et overblik over, hvordan fase 1 i projektet tænkes grebet an, hvilke

Læs mere

MEDBORGERSKABSPOLITIK

MEDBORGERSKABSPOLITIK MEDBORGERSKABSPOLITIK INTRODUKTION Et fælles samfund kræver en fælles indsats For at fastholde og udvikle et socialt, økonomisk og bæredygtigt velfærdssamfund kræver det, at politikere, borgere, virksomheder,

Læs mere

FORÆLDERSKEMA. Indberetning > Spørgeskema til forældre

FORÆLDERSKEMA. Indberetning > Spørgeskema til forældre Indberetning > Spørgeskema til forældre 1 TEMPERATURMÅLINGEN Kommunen vil gerne udvikle kvaliteten i dit barns dagtilbud. Det vil derfor være en stor hjælp, hvis du vil udfylde dette elektroniske spørgeskema.

Læs mere

Projektarbejde vejledningspapir

Projektarbejde vejledningspapir Den pædagogiske Assistentuddannelse 1 Projektarbejde vejledningspapir Indhold: Formål med projektet 2 Problemstilling 3 Hvad er et problem? 3 Indhold i problemstilling 4 Samarbejdsaftale 6 Videns indsamling

Læs mere

Fakta: Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov

Fakta: Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov Ringsted Kommunes Politik for voksne med særlige behov Fakta: Ringsted Kommune tilbyder forskellige aktivitetstilbud, der er rettet mod voksne med særlige behov. Tilbuddene tæller blandt andet Værkstedet

Læs mere

Kalundborg kommune marts Handicappolitik

Kalundborg kommune marts Handicappolitik Kalundborg kommune marts 2009 Handicappolitik Grundlag og strategi: Kalundborg kommunes Handicappolitik opstiller en række prioriterede mål for udvalgte politikområder, hvilke tager udgangspunkt i FN s

Læs mere

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1

Projekt Unfair. Børn Unge & Sorg. Susanne Svane 1 Børn Unge & Sorg Susanne Svane 1 BØRN, UNGE & SORG Program Præsentation Børn, Unge & Sorg Projekt Unfair De frivillige fortæller deres historie Evaluering og implementering af Unfair Diskussion MÅLGRUPPEN

Læs mere

Politik for tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab

Politik for tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab Udkast 7. januar 2015 Dok.nr.: 2014/0026876 Social-, Sundheds- og Arbejdsmarkedsområdet Ledelsessekretariatet Politik for tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab Borger, netværk og civilsamfund

Læs mere

Integrationspolitik for Frederiksberg Kommune 2010-2014

Integrationspolitik for Frederiksberg Kommune 2010-2014 Integrationspolitik for Frederiksberg Kommune 2010-2014 Frederiksberg Kommune ønsker, at byen er et attraktivt sted at leve, bo og arbejde for alle borgere uanset etnisk oprindelse. Kommunen ser i udgangspunktet

Læs mere

Skanderborg Kommunes Handicappolitik

Skanderborg Kommunes Handicappolitik Skanderborg Kommunes Handicappolitik Lige muligheder og rettigheder for mennesker med handicap Vision Formål Udviklingsmål Opfølgning 1 Indledning Vision Byrådet besluttede i februar 2007 at pålægge Sundheds-

Læs mere

Tovholder: Pia Rahn Arbejdsgruppe: Lars Reinholdt Christensen, Klara Lynge, Birthe Jensen, Jens Carlo Pedersen Mødefrekvens i gruppen: Efter behov

Tovholder: Pia Rahn Arbejdsgruppe: Lars Reinholdt Christensen, Klara Lynge, Birthe Jensen, Jens Carlo Pedersen Mødefrekvens i gruppen: Efter behov Dato December 2012 Dok.nr. 1 021175 Sagsnr. 11/8059 Ref. Lene Nørlund Afrapportering 2012 på Politik for Sindslidende Gruppe: Bo- og Hverdagsliv Tovholder: Pia Rahn Arbejdsgruppe: Lars Reinholdt Christensen,

Læs mere

Beboerundersøgelse i Toften april - maj Beboerundersøgelse i Toften april - maj 2008

Beboerundersøgelse i Toften april - maj Beboerundersøgelse i Toften april - maj 2008 Beboerundersøgelse i Toften Udarbejdet af sbs v/benjamin Ekerot rapport, juni 2008 Indhold INDLEDNING... 2 SAMMENFATNING AF RESULTATER... 3 RESULTATER OG RESULTATBEHANDLING... 4 Stamdata og undersøgelsens

Læs mere

ET MEDLEM SOM ALLE ANDRE. Kan handicappede være med i jeres forening? Hvad kan I gøre og hvordan?

ET MEDLEM SOM ALLE ANDRE. Kan handicappede være med i jeres forening? Hvad kan I gøre og hvordan? ET MEDLEM SOM ALLE ANDRE Kan handicappede være med i jeres forening? Hvad kan I gøre og hvordan? Der skal to til et møde Mennesker med handicap er sjældent medlemmer af foreningerne. Det er der mange årsager

Læs mere

BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE

BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE BRUGERTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE Rapport 2015 RANDERS KOMMUNE BØRNEHUSET TØJHUSHAVEN Indledning Om rapporten: Denne rapport præsenterer resultaterne for Børnehuset Tøjhushaven baseret på i alt 21 besvarelser.

Læs mere

Statusrapport om inklusion

Statusrapport om inklusion Statusrapport om inklusion Rebild Kommune Skole- og fritidsområdet TILRETTET VERSION 19.09.12 Indhold Forord 3 1 Status på arbejdet med inklusion 5 2 Rådgivning og vejledning 6 3 Kompetencer 12 4 Fælles

Læs mere

SUNDHEDSPROFIL 2001 RAPPORT

SUNDHEDSPROFIL 2001 RAPPORT SUNDHEDSPROFIL 2001 RAPPORT ODDER KOMMUNE MARTS 2002 Baggrund for undersøgelsen Formål Sundhedsprofilen har til formål At profilere indsatsen af forebyggende arbejde At foretage en måling af sundhed i

Læs mere

Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender

Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender Isumaginninnermut Naalakkersuisoqarfik Departementet for Sociale Anliggender Februar 2010 Til dig som bor hos plejefamilie 6-12 år Februar 2010 Udgivet af: Grønlands Selvstyre 2010 Departementet for Sociale

Læs mere