SYKVIT306 - Seminarserie helsefag H2013

Transkript

1 SYKVIT306 - Seminarserie helsefag H2013 Litteraturliste er ulik i de forskjellige forskningsgruppene. Obligatorisk fremmøte er totalt 24 timer i en eller flere av gruppene (også andre forskningsgrupper kan telles med) eget skjema for registrering. Seminarer i Global-helsegruppen, Ethics, economics and culture Leder: Professor Karen Marie Moland karen.moland@cih.uib.no Onsdag 28. august, kl Onsdag 25. september, kl Onsdag 30. oktober, kl Onsdag 27. november, kl Sted: SIH, Årstadveien 21 Seminarer i Livskvalitetgruppen Leder: Professor Gerd Karin Natvig gerd.natvig@isf.uib.no Onsdag 30. oktober kl , Institutt for global helse og samfunnsmedisin, UiB Onsdag 27. november kl , Institutt for helsefag, UiS Seminarer i Praxeologigruppen Leder: Professor Karin Anna Petersen karin.petersen@isf.uib.no Tirsdag 3. september Tirsdag 1. oktober Mandag 4. november (konferanse) Tirsdag 5. november (konferanse) Tirsdag 3. desember Masterstudentseminar kl. 9 11, Ph.d.kurs MEDSYKVIT2 kl (se plan under) Sted: ISF, Kalfarveien 31 Seminarer i gruppen for Helsefaglig livsverdensforskning Leder: Professor Eva Gjengedal eva.gjengedal@isf.uib.no Tirsdag 20. august, Elisabeth Ljungrens rom, ISF, Kalfarveien 31 Tirsdag 17. september, Elisabeth Ljungrens rom, ISF, Kalfarveien 31 Fredag 8. november, obs dag! Elisabeth Ljungrens rom, ISF, Kalfarveien 31 Tirsdag 3. desember, Spissøen, ISF, Kalfarveien 31 Alle dager kl

2 KURSPLAN MEDSYKVIT Forskarskulen ved Institutt for global helse og samfunnsmedisin tilbyr forskarkurset: Livshistorieforsking og kvalitative intervju med fokus på Pierre Bourdieus forståing, metodologiske refleksjonar og praktiske tilnærming Del I: haust 2013 Emnekode: MEDSYKVIT SYKVIT306 - Praxeologi Tid: Fyrste tysdag i månaden kl : 3. september kl oktober kl november kl (Konferanse) 5. november kl (Konferanse Nordisk netværk PRAXEOLOGI Uppsala og Bergen) 3. desember kl Stad Institutt for global helse og samfunnsmedisin, Kalfarveien 31, 5018 Bergen Rom 117/118 og Lungegården (Konference og netverk 4-5 nov) Kursansvarleg Professor Karin Anna Petersen i samarbeid med 1. amanuensis Jeanne Boge og forskergrupperne PRAXEOLOGI Uppsala og Bergen og ph.d.-studenterne. Jesper Frederiksen, Rolf Horne, Gudmund Ågotnes og Anja Pawlica 2

3 Målsettinga med kurset: At deltakarane: - utviklar kunnskap om korleis intervju som verktøy vert anvendt av Pierre Bourdieu og medarbeidarane hans - utviklar kunnskap om korleis livshistorier i ettertid vert rekonstruerte ved bruk av Bourdieu sin teori og omgrep -vert inspirerte til sjølv å kunne anvende denne metodiske tilnærming i eigne empiriske studiar Kursets didaktiske forankring: Undervisninga vert gjeve i ein kombinasjon av forelesing, presentasjonar av tekstar, og diskusjonar som er forankra i tekstar av eksterne forskarar / forfattarar, samt tekstar av deltakarane sjølve. Det vert lagt opp til studentaktive metodar, mellom anna lesing av andre sine tekstar, bruk av modell for tekstlesing, skriving av eigen tekst, forståing av andre sine tekstar, munnleg og skriftleg framlegg av eigen tekst individuelt eller i gruppe. Deltakarane skal før konferansen med undervisning gjeve av eksterne forskarar sende spørsmål dei gjerne vil ha belyst, til dei eksterne forskarane. På konferansen vil kursdeltakarane få anledning til å drøfte sine spørsmål med dei ekstern forskarane. Deltakere: Ph.d. kandidatar, personar med hovudfag / mastergrad eller tilsvarande. Fullført kurs med bestått avsluttande essay gjev 7 studiepoeng. Mastergradsstudentar er velkomne til å delta på kurset, og kursbevis vert skrive ut til dei som gjennomfører kurset. Det er ikkje krav om at masterstudentane som deltek skal skriva den avsluttande essayoppgåva. Maks. deltakarar: 30 Påmelding via StudentWeb innan 31. august, eller kontakt: Institutt for global helse og samfunnsmedisin Telefon: e-post:studie@igs.uib.no Kursansvarleg: Professor Karin Anna Petersen: karin.petersen@igs.uib.no 1. amanuensis Jeanne Boge: jeanne.boge@igf.uib.no Forskergrupperne PRAXEOLOGI Uppsala (Nordisk netværk) og Bergen og ph.d.- studenterne. Sanne Bjerreskov Andersen; sba@regionsjaelland.dk (Aarhus); Jesper Frederiksen; jesperfr@ruc.dk (Roskilde), Rolf Horne rolf.horne@helse-forde.no (Bergen), Gudmund Ågotnes gudmund.agotnes@hib.no (Bergen) og Anja Pawlica anja.pawlica@hsh.no (Stavanger). 3

4 Tid haust 2013 Forelesar/tema Tekster Deltakar aktivitet / framlegg m.m. Tysdag 3. september kl Karin Anna Petersen og Gudmund Ågotnes og Rolf Horne: Informasjon om kurset. Introduksjon til Bourdieu sitt forfattarskap, og tankane bak arbeidet med kvalitative intervju: Om korleis Bourdieu - gruppa har arbeidd, og korleis dette kjem fram i teksten The Weight of the World. Bourdieu, Pierre;1995 Callewaert, Staf;1999 Petersen, K. A.;1996 Pécseli, Benedicta; 1995 Diskusjon: Kva er dei grunnleggjande perspektiva i Bourdieu sitt forfattarskap? Kva er Bourdieu si grunnleggjande tenking og tilnærming til intervjusituasjonen? Praktisk øving: Korleis kan modellen for tekstlesing brukast i praksis? Ein modell for tekstlesing vert presentert; eit verktøy som deltakarane kan anvende i oppgåveløysing / presentasjon av tekster i plenum / essayskrivinga. Informasjon om avsluttande essayoppgåve. 4

5 Tid haust 2013 Forelesar/tema Tekster Deltakar aktivitet / framlegg m.m. Tysdag 1. oktober kl Karin Anna Petersen og Jesper Frederiksen og Anja Pawlica: Kva vil det seie å tale? Frå agent til subjekt; Introduksjon til The Weight of the World og metodologiske refleksjonar kring det å forstå og forklare. Og et konkret eksempel på en afhandling der bl.a. arbejder med interview. Bourdieu, Pierre;1984 Broady, Donald; 1984 Bourdieu, Pierre; 1999, translater s Preface pp. vii-x; To the reader: 01-2; Understanding: pp og Postscript: Højbjerg, Karin (2011): Formalisering af professionspædagogiske praksisformer i praktikuddannelse en undersøgelse af den klinike vejleders undervisningspraksis i den praktiske del af sygeplejerskeuddannelsen, Department of learning and Philosophy, Forskerskolen for det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Institut for læring og Filosofi, Aalborg universitet, Danmark, 278 p. Framlegg og diskusjon: Deltakarane har eit munnleg framlegg av ein eigen tekst. Teksten skal syne deltakaren si forståing av ein tekst (eit tekstelement) og korleis ein i dette arbeidet har anvendt tekstlesing - modellen. Kvar deltakar sin tekst vert delt ut til dei andre deltakarane. 5

6 Tid haust 2013 Forelesar/tema Tekster Deltakar aktivitet / framlegg m.m. Konferanse Mandag 04. november kl Lungegården Kalfarveien 31 kl Gjesteførelesar Kirsten Frederiksen Dispositiv analyse (Foucault) kl Studentane presenterer (ca 15 min.) opposisjon/diskusjon (ca.30 min) Frederiksen, K. (2005). Uddanning til ordentlighed at lære sygepleje gennem 200 år. Forlaget PUC Framlegg og diskusjon: Deltakarane deltek aktivt i diskusjonane med gjesteforelesarar og har på førehand formulert spørsmål til gjesteforskarane (max.1 A-4 side) Leverer spørsmål til Jeanne Boge jeanne.boge@isf.uib.no innan 25. oktober Spørsmåla vert samla og send vidare til gjesteforskarane Kl Me avsluttar dagen med middag på byen. Sei i frå om du ikkje kan delta, slik at me ikkje tingar bord til for mange. I tillegg til attendemeldingar frå gjesteforskarar og frå dei andre som er til stades, vil kvar student få ein medstudent som opponent: Opponentane gjer avtaler og sender materiell til kvarandre. Tid haust 2013 Konferanse Tysdag 05. november kl Konferanse Lungegården Kalfarveien 31 Forelesar/tema Tekster Deltakar aktivitet / framlegg m.m. Deltakarane deltek kl aktivt i diskusjonane Gjesteførelesar Kirsten Beedholm, K. med Beedholm 2003 Forandring gjesteforelesarar og og træghed i den har på førehand Diskursanalyse sygeplejefaglige formulert spørsmål (Foucault) diskurs1. udg. til gjesteforskarane Viborg : Forlaget (max.1 A-4 side) PUC 6

7 NORDISK PRAXEOLOGISK NETVERK Lungegården Kalfarveien 31 NORDISK PRAXEOLOGISK NETVERKSMØTE Karin Anna Petersen 1. Velkomen til nordisk nettverksmøte 2. Organisering av nettverket a. Leiing b. Sekreteriat c. Økonomi d. Satsingsområder e. Øvrige spørsmål 3. Arbeide med prosjektsøknader Avslutting Tid haust 2013 Foreleser/tema Tekster Deltakar aktivitet / framlegg m.m. Tysdag 3. desember kl Karin Anna Petersen og Jeanne Boge: Kritiske refleksjonar over den livshistoriske trend og forståing og forklaring i dei sosiale vitskapane, ut frå Pierre Bourdieu Konkret eksempel / case frå Bourdieu-gruppa sitt arbeid med The Weight of the World og fra Bourdieu, Pierre; 2003 Bourdieu, Pierre; 2007: Callewaert, Staf; 2003 Callewaert, Staf; 2007a. Callewaert, Staf; 2007b. Bourdieu, Pierre; 1999: A double life, pp The sick Person as an object: pp Engström, Lizbeth (2012): Kliniken flyttar hem. Sjuksköterskans institutionella praktik inom specialiserad palliatov hemsjukvård, Uppsala Universitet,199 p. Acta Universitatis Upsaliensis, Uppsala Studies in Education no 128; Sverige, Diskusjon: Deltakarane diskuterer tema for dagen og korleis denne tilnærminga kan brukast i vitskaplege studier. Avklarande diskusjonar knytt til avsluttande essay. 7

8 Lizbeth Engströms arbejde Kliniken flyttar hem. Informasjon om essayoppgåva som skal leverast innan 06. januar 2014 kl Avsluttande arbeidskrav: Essay Deltakarane skal innan 06. Januar 2014 kl levere eit essay på A-4 sider. Essayet skal ha si forankring i tema frå kurslitteraturen. Essayet vert vurdert som bestått / ikkje bestått. Kursdeltaking og bestått essay gjev 7 studiepoeng. Tekster / kurslitteratur Beedholm, K Forandring og træghed i den sygeplejefaglige diskurs1. udg. Viborg : Forlaget PUC, 331 p. Bourdieu, Pierre (1984): vad det vill säga att tala. Det språkliga utbytes ekonomi, In: Broday, Donald&Lundgren, Ulf P. (Ed.), Tema: Rätten att tala, Skeptron 1, Symposium, Bokförlagm Stockhom, pp , 32 p. Bourdieu, Pierre (1995): Den biografiske illusion, In: Social kritik 36/95, pp eller fra tidsskriftetn KONTEKST nr. 52, 1988 og forlaget Politisk Revy. Teksten er oversat til dansk af Eva Bertram fra L illusion biografique, Actes de la recherche en sciences sociales no. 62/63, 1986), 5p. Bourdieu, Pierre (1999): The Weight of the World, Oxford Polity, 625 p. Det gælder: pp. vii-x; To the reader: 01-2;; A double life, ; The sick Person as an object: ; Understanding: pp ; Postscript: , 56 p.. Bourdieu, Pierre (2007): Appendiks 2. Oversættelse af et interview med tre kvindelige studenter (pp ). Ulf Brinkjær In: Petersen, Karin Anna, Stinne Glasdam, Vibeke Lorentzen: Livshistorieforskning og kvalitative interview, Forlaget PUC, CVU midt-vest, pp , 20 p. Broady, Donald (1984): Agent till Subjekt, In: Tema: Rätten att tala, Skeptron 1, Symposium, Bokförlagm Stockhom, pp , 9. p. Callewaert, Staf (1999): Pierre Bourdieu ; In: Andersson, Heine & Kaspersen, Lars Bo (red), (1999). Klassisk modern samhällsteori. Lund: studentlitteratur, pp , 20 p. Callewaert, Staf (2003): Pierre Bourdieus forståelse som metode I sociologisk forskning. I anledning af Bourdieus afsluttende kapitel: Comprende La misère du monde, I. Callewaert, Staf: Fra Bourdieu og Foucaults verden Pædagogik og sociologi, diskurser og praktikker, efter det moderne. København,: Akademisk forlag/forlaget PUC, pp , 18 p. Callewaert, Staf: (2007a.): Kritiske refleksioner over den livshistoriske trend, In: Petersen, Karin Anna, Stinne Glasdam, Vibeke Lorentzen: Livshistorieforskning og kvalitative interview, Forlaget PUC, CVU midt-vest, pp , 10 p.. 8

9 Callewaert, Staf (2007b.): Forståelse og forklaring i de sociale videnskaber, ifølge Pierre Bourdieu, In: Petersen, Karin Anna, Stinne Glasdam, Vibeke Lorentzen: Livshistorieforskning og kvalitative interview, Forlaget PUC, CVU midt-vest, pp , 30 p. Carlhed, Carlhed (2007). Medicinens lyskraft och skuggor. Om trosföreställningar och symbolisk makt inom habiliteringen Acta Universitatis Upsaliensis. Uppsala Studies in Education. (kan købes eller downloades fuld tekst), 400 p. Engström, Lizbeth (2012): Kliniken flyttar hem. Sjuksköterskans institutionella praktik inom specialiserad palliatov hemsjukvård, Uppsala Universitet,199 p. Acta Universitatis Upsaliensis, Uppsala Studies in Education no 128; Sverige, Frederiksen, K. (2005). Utdanning til ordentlighed at lære sygepleje gennem 200 år. Forlaget PUC, 349 p. Glasdam, Stinne (2007): Interview. En diskussion af ligheder og forskelle i Pierre Bourdieus og Steinar Kvales metodeovervejelser. In: Petersen, Karin Anna, Stinne Glasdam, Vibeke Lorentzen: Livshistorieforskning og kvalitative interview, Forlaget PUC, CVU midt-vest, pp , 15 p. Højbjerg, Karin (2011): Formalisering af professionspædagogiske praksisformer i praktikuddannelse en undersøgelse af den klinike vejleders undervisningspraksis i den praktiske del af sygeplejerskeuddannelsen, Department of learning and Philosophy, Forskerskolen for det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Institut for læring og Filosofi, Aalborg universitet, Danmark, 278 p. Pécseli, Benedicta (1995): Interview med Pierre Bourdieu: La misère du monde og sociologiens kald, In: Social Kritikk, nr. 37 juni 1995, Tidsskrift for social analyse &debat, pp , 11. p. Petersen, Karin Anna (1996): Hvorfor Bourdieu? ; In: Fokus på sygeplejen, Munksgaard, København, pp , 20 p. Steensen, Jette (2007): Biografiske interviews i kritisk realistisk perspektiv. Jette Steensen In: Petersen, Karin Anna, Stinne Glasdam, Vibeke Lorentzen: Livshistorieforskning og kvalitative interview, Forlaget PUC, CVU midt-vest, pp.29-48, 11 p. Steensen, Jette (2008): Veje og udveje, Ph.d.-afhandling. Forlaget PUC, CVU midt-vest, 294 p. Lesepensum: totalt 2088 sider 9

10 GJESTEFØRELESARAR Adjunkt Kirsten Beedholm Poulsen Institut for Folkesundhed - Sygeplejevidenskab Høegh-Guldbergs Gade 6 A 8000, Aarhus C Danmark kbe@sygeplejevid.au.dk Utvalde publikationer Diskursanalyse: - at stille spørgsmål til pædagogikken med inspiration fra Michel Foucault Beedholm, K Pædagogiske praktikker. Gytz Olesen, S. (red.). 1. udg. Viborg : Forlaget PUC s s. En spontan undren og dens metamorfose: - med inspiration fra Foucault Beedholm, K Praktikker i erhverv og uddannelse. Petersen, K. A. (red.). 1. udg. Akademisk Forlag A/S s s. Publikation: Forskning > Bidrag til bog/antologi (Genudgivet i 2004 på Frydenlund) Forandring og træghed i den sygeplejefaglige diskurs Beedholm, K udg. Viborg : Forlaget PUC. 336 s. Publikation: Forskning > PhD. afhandling Vidensgrundlag i en professionsbacheloruddannelse Beedholm, K. & Frederiksen, K I : Klinisk Sygepleje. 1, s s.publikation: Formidling > Tidsskriftartikel Den antimedicinske mekanisme Beedholm, K Perspektiver på faglighed. Frederiksen, K., Møller Madsen, J., 10

11 Perregaard, K., Zeitler, U. & Ølsgaard, G. (red.). 1. udg. Aarhus : JCVU Udviklingsinitiativet for Sygeplejerskeuddannelsen Publikation: Forskning > Bidrag til bog/antologi Den nødvendige omskrivning: - om Kari Martinsens tænkning og dens transformation Beedholm, K I : Klinisk Sygepleje. 4, s s. Publikation: Forskning - peer review > Tidsskriftartikel Refleksioner over kunstens skæbne i mellemuddannelsernes diskurser Beedholm, K I : Gjallerhorn: pædagogisk tidsskrift. 3, s s. Publikation: Forskning > Tidsskriftartikel Objektiveringer: En dansk-svensk-norsk antologi om vård, omvårdnad, sygepleje, omsorg og medicin - At tænke med human- og samfundsvidendskab Petersen, K. A., Beedholm, K., Engström, L. & Gunvik-Grönbladh, I s. Publikation: Forskning > Antologi Forandring og træghed i den sygeplejefaglige diskurs eller: "At arbejde med Foucault som analytisk inspirator" Beedholm, K Med Bourdieu i empirien. Hansen, J. A. & Koudal, P. (red.). Forlaget Hexis s Publikation: Forskning > Bidrag til bog/antologi Metadebatten der forsvandt Frederiksen, K., Beedholm, K. & Martinsen, K Perspektiver på forskning. Frederiksen, K., Lomborg, K., Lovring, I., Wind, G. & Zeitler, U. (red.). 1. udg. Aarhus : JCVU Udviklingsinitiativet for Sygeplejerskeuddannelsen s s. Publikation: Formidling > Bidrag til bog/antologi Hvad kan sundhedsprofessionelle bruge Foucault til? Frederiksen, K. & Beedholm, K Perspektiver på pleje. Andreasen, T. E. (red.). 1. udg. Århus : Philosophia s s. Publikation: Forskning > Bidrag til bog/antologi Sygepleje og kropspleje: - analytiske refleksioner over måder at beskrive sygepleje på Beedholm, K Sygepleje i fortid og nutid. Glasdam, S. & Bydam, J. (red.). 1. udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck s s. Fænomenologiens rolle i den sygeplejefaglige diskurs Beedholm, K Professionernes sociologi og vidensgrundlag. Blok Johansen, M. & Gytz Olesen, S. (red.). 1. udg. Aarhus : Via Systime s s. Publikation: Forskning > Bidrag til bog/antologi Biografier som narrativer Beedholm, K. & Frederiksen, K Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område. Glasdam, S. (red.). 1. udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck s s. 11

12 Diskursanalyse Beedholm, K. & Frederiksen, K Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område. Glasdam, S. (red.). 1. udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck s s. Analyse af forskellige former for tekstmateriale Frederiksen, K. & Poulsen, K. B Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område - indblik i videnskabelige metoder. Glasdam, S. (red.). 1. udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck s s. Litteraturreview Frederiksen, K. & Poulsen, K. B Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område - et indblik i videnskabelige metoder. Glasdam, S. (red.). 1. udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck s s. Sygepleje som profession Beedholm, K. & Frederiksen, K Sygeplejebogen 1: Sygeplejerske. patient. relation. Hjortsø, M. (red.). 4 udg. København, Vol. 1, Kap. 4 Virksomhed som sygeplejerske Frederiksen, K. & Beedholm, K Sygeplejebogen 1 - Sygeplejerske. patient. relation. Hjortsø, M. (red.). 4 udg. København: Gad, Vol. 1, Kap. 5 In process: Teorier i sygepleje Beedholm, K. & Frederiksen, K Sygeplejens fundament. Hundborg, S. & Lynggaard, B. K. (red.). 2. udg. København: Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck Beedholm, K., Lomborg, K. & Frederiksen, K (In press/accepted for publication 19 April 2013) Discourse analysis and the impact of the philosophy of Enlightenment in nursing research I : Nursing Inquiry. Publication: Forsknins - peer review - Tidsskriftartikel In review: Erfaring og kompleksitet: - en kvalitativ undersøgelse af betydningsfulde forhold hos sygeplejersker ved overflytning af patienter fra intensiv til sengeafdeling Frølund, C. & Beedholm, K I : Vaard i Norden. Publikation: Forskning - peer review > Tidsskriftartikel Ruptured Thought: Rupture as a critical attitude to nursing research Beedholm, K., Lomborg, K. & Frederiksen, K I : Nursing Philosophy. Publikation: Forskning - peer review > Tidsskriftartikel 12

13 The process of Danish nurses' professionalization and patterns of thought in the 20th century Beedholm, K. & Frederiksen, K I : Nursing History Review. Publikation: Forskning - peer review > Tidsskriftartikel Lektor Kirsten Frederiksen Institut for Folkesundhed - Sygeplejevidenskab Høegh-Guldbergs Gade 6 A 8000, Aarhus C Danmark kf@sygeplejevid.au.dk Utvalde publikationer Foucault og sygepleje : - hvordan kan et Foucaultperspektiv bidrage til at udvikle den kliniske sygeplejepraksis?. / Frederiksen, Kirsten. I: Klinisk Sygepleje, Vol. 2, , s Virksomhed som sygeplejerske. / Frederiksen, Kirsten; Beedholm, Kirsten.Sygeplejebogen 1 Sygeplejerske patient relation. red. / Marianne Hjortsø. Vol udg. København : Gad, Analyse af forskellige former for tekstmateriale. / Frederiksen, Kirsten; Poulsen, Kirsten Beedholm. Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område - indblik i videnskabelige metoder. red. / Stinne Glasdam. 1.udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s

14 Litteraturreview. / Frederiksen, Kirsten; Poulsen, Kirsten Beedholm. Bachelorprojekter inden for det sundhedsfaglige område - et indblik i videnskabelige metoder. red. / Stinne Glasdam. 1.udg. København : Dansk Sygeplejeråd, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s A discourse analysis comparing Danish textbooks for nursing and medical students between 1870 and / Frederiksen, Kirsten. I: Nursing Inquiry, Vol. 17, Nr. 2, 2010, s Fødsel og barsel mellem natur, teknologi, videnskab og kultur. / Frederiksen, Kirsten. I: Sygepleje & Historie, Vol. 14, Nr. 39, 2010, s Metodeudvikling i omsorgsforskningen med inspiration fra den franske filosof Michel Foucaults arbejde med brud. / Frederiksen, Kirsten; Lomborg, Kirsten; Beedholm, Kirsten Abstract from The NCCS Conference. Methodological Innovations on Caring Science Terms, Vaasa, Finland. Hvad kan sundhedsprofessionelle bruge Foucault til?. / Frederiksen, Kirsten; Beedholm, Kirsten. Perspektiver på pleje: Værdier i praksis. red. / Torben E. Andreasen. 1.udg. Århus : Philosophia, s Om forholdet mellem erfaringer og forventninger : Anmeldelse af Reinhart Koselleck: Begreber, tid og erfaring. / Frederiksen, Kirsten. I: FASID, Nr. 3, 2008, s Om hvordan fattige syge blev hospitalspatienter og stuekoner blev sygeplejersker. / Frederiksen, Kirsten. Sygepleje i fortid og nutid. red. / Bydam Jens; Stinne Glasdam. 1. udg. København : Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Metadebatten der forsvandt. / Frederiksen, Kirsten; Beedholm, Kirsten; Martinsen, Kari. Perspektiver på forskning. red. / Kirsten Frederiksen; Kirsten Lomborg; Iben Lovring; Gitte Wind; Ulli Zeitler. 1.udg. Aarhus : JCVU Udviklingsinitiativet for Sygeplejerskeuddannelsen, s Uddannelse til ordentlighed - at lære sygepleje genenm 200 år : - en ph.d.-afhandling. / Frederiksen, Kirsten. 1 udg. CVU Midtjylland : Forlaget PUC, s. Hvad berettiger videnskabsteori i sygeplejerskeruddannelsen?. / Frederiksen, Kirsten; Beedholm, Kirsten. I: Uddannelsesnyt FS8, Nr. 4, 2001, s