Nogle lesjekrus i Nordiska museet.

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Nogle lesjekrus i Nordiska museet."

Transkript

1 Nogle lesjekrus i Nordiska museet. Folkekunst kar som al koltur og al kunst sine sterkere o g sine svagere perioder. Der kan gå lange tider nden sterk produktiv trang indtil der så pludselig kommer mere bevtegelse. Det er ligesom noget frigjöres, og evnerne folder sig ud. I kunstens historie har vi ikke én renaissance, men mange. I vor folkeknnst har vi fra omkring 1750 en rig kunstnerisk periode, og den holder sig en c:a 100 år, ikke ensartet og monotont, men skiftende og i udvikling. Henimod ndviklingens slutning ejer vor folkekunst alt det urolige, lunefulde og bizarre, der gjerne karakteriserer sene stilistiske udviklingsstadier. Det motiv, der dukker op og ligesom samler al den kunstneriske interesse, er den gamle akantusranke. Det er jo et gammelt motiv, som, efter at det en gang er formet, aldrig senere opgives. Det bliver et verdens motiv, der bölger gjennem alle årkundreders dekorative kunst. Den når til Norden i tidlig romansk tid1 og holder sig middelalderen igjennem. Under renaissancen dyrkes den med smagfuld ro sammen med en riekke andre motiver, indtil den senere barok afvinder akantusranken en helt ny interesse. Herfra kommer den ind i vor folkekunst, og her oplever vi så en af stilhistoriens mange gj enfödelser. Som den frodigste kratskog gror ranken frem og formelig trykker v;ek alle de add re dekorative motiver. Selv et så radikalt formet dekorativt program som roko 1 B. Salin: Studier i ornamentik i Antikvarisk tidskrift. D. 11. Stockholm 1890.

2 NOGLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET koens formåer ikke med alle sine stakatosnirkler at overvinde den gamle rythmiske og harmoniske ranke. Yel bliver den urolig cg ilter under denne nervöse stil, men den lever dog kraftig og sterk under hele rokokoens tid og trives i vor folkekunst langt ind i det 19:de århundrede. Det er en rankens renaissance i vor folkekunst, et merkeligt dekorativt opkomme, der kan sidestilles med vore to tidligere dekorative storkedstider: den der taler ud af vore stavkirkers portaler og den der ristet sig ind opover stavnen af det nyfundne vikingeskib. Naturligvis stilen og tonen er forskjellig, som sagaerne er forskjellig fra Edda, og disse igjen fra stev og eventyr. Disse mangletrser, bogtrser, smörtiner og hövrer faar jo aldrig den festlige karakter som vikingeskibenes stavne eller stavkirkenes portaler. Den virker liden og småtskåren denne vor folkekunsts sidste dekorative periode i forhold til vor seldre hövdingestil, men rigdommen, det sprudlende liv, den enestående liden skab, hvormed ranken dyrkes rundt om i vore norske fjelddale, gjör denne periode til en af de merkeligste udslag af lijemlig dekorativ folkekunst, ja af folkekunst overhovedet. En rsekke krus i Nordiska museet fra Lesje giver i mange retninger et ganske godt og lokalt afgrsendset billede af ranken og isser af dens fremkomst og tilbliven i dette distrikt. Selve brugen af krus er vel et udslag af renaissancens kultur. I middelalderen benyttedes de gamle horn, der iövrigt hos vore bönder har vseret brugt ganske ltenge. De aflöstes af bollerne, livoraf museerne har en hel rsekke store og små, bemalede og udskårne i de forskjellige former bevaret. De giver et ganske imponerende billede af fortidens drikkeskikke. Det er ganske karakteristisk, at det er Telemarken og Ssetersdalen, der i så meget synes at representere et seldre kulturlag, som er denne drikkeskiks egentlige hjemland, medens man på Oplandene og i Gudbrandsdalen har foretrukket krusene. En msengde af de gamle stenkrus, der er kommet ind til de forskjellige museer og til privatsamlinger skriver sig herfra. Det samme gjselder Nordiska museets rige samlinger på dette område. De seldste trsekrus er rödmalede og har renaissancens höie slanke kandeform, senere får de sit bekjendte

3 168 NOGLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET. lavere,. mere stutte udseende. En type for sig er en rsekke pragtfuldt udskårne krns, der flndes i Nationalmuseet i Köbenhavn, og som skriver sig fra Norge. Det historiske museum i Kristiania kar også flere, der körer ind i samme kreds, omend ikke fuldt så vakre. Norsk folkemuseum har også et par. Disse krus svinger sig ind i den brogede baroks kele lunefulde stil. Her bar vi fremstillet antikens gudeverden, religiöse optrin, allegorier på sanserne, bibelske beroer og bvad de nu var alle disse personer og optrin, der hörte med i dåtidens dekorative ftellessprog. Imellem wfisr* r* T BBraWWiW^ 7~/7"f i r.'f * 55. Krus fra Norge. 56. Krus fra Norge. H. 0,32 m. Nationalmuseet. Köbenhavn. H. 0,32 m. Nationalmuseet. Köbenhavn. kan der komme noget hjemligt ind belst fra dyreverdenen: en björn, der ligger og sover under et trie, nogle kloge fugle eller lignende. Eig. 55 og 56 viser to af disse pragtkrus med bele tidens rige og brogede dekorative udfoldelse. Hvem der har udfört denne gruppe triekrus er ikke godt at sige. Er det bondekunstnere, bvad ikke er helt udelukket, bar de boldt sig mer indpå tidens kunst. Sandsynligvis bar de da havt forbilleder at skjiere efter. Ni bar også efterretning om, at pricster i ensombeden på landsbygden bar lagt sig efter trieskjtering. Et godt krus netop i denne stil på Norsk folkemuseum er af en prtest Erik Monrad. Det er tidskunst helt og boldent, fremmede planter langveis fra, der gror op her og der på landsbygden. Disse arbeider er prreget af en routineret teknik og

4 NOGLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET netop denne fortreffelige trseskjsererteknik nsevnes ofte hos gamle forfattere, når talen er om vore bönders kunstflid. Det er også mere end et tilfselde, at denne kunstgrens störste mester i Norden, elfenbensskjsereren Magnus Berg, der opnåede europsesk berömmelse, var bondegut sandsynligvis fra Hedemarken. Han er spidsen på en udvikling, der förer ind i den senere baroke tidskunsts brogede verden. Krusene i Nordiska museet fortseller os om en anden udvikling gängen fra tidskunst ind i folkekunst. Yi skal ind i en af kunstens små sidedale for ikke at sige fjelddale. Renaissancens, stilmotiver har i vor folkekunst fremkaldet en temmelig uensartet periode. Der går forskjellige motiver igjen. Först en hel raekke mere eller mindre h eldige figurfremstillinger, der lever igjen på mangleteer, kister og skabe, på krus også. Det er på teppevsevningens område, hvor denne periode i vor folkekunst virkelig har frembragt noget af betydning, desuden har renaissancen bragt et vist arkitektonisk moment ind i vore bondemöbler, som lige til den sidste tid har givet disse en bestemt og fast karakter. Dette gjadder isser valdersskabene. Renaissancemotivenes langsomme uddöen föregår i vor folkekunst opimod 1700, skjönt man nok har exempel på enkelte dekorative efternölere langt ind i århundredet. Selve ranken er et sådant renaissancens efternölermotiv. Man kan f. ex. på mangletrser, der har renaissancens karakter, langsomt forfölge dens övergång på mangletrser, der har fået folkekunstens hele prseg. Derimod har den gamle renaissanceranke på krus isser på lesjekrus formet en interessant og egenartet udvikling. Vi skal först forfölge renaissanceranken. Det seldste daterbare krus med folkekunstens renaissanceranke er i Nordiska museet (fig. 57) og er fra Yang i Yalders med årstal Nordiska museet ejer en riekke af disse krus fra forskjellige kanter af landet, isser fra Oplandene, hvor den helt konservativt dyrkes på krus hele det 18 århundrede ud. Det er en vandretype, der ikke synes at vsere lokaliseret. Fra hver side af hanken bölger to ranker frem, der mödes ved et midtparti. Yi har den fra Lesje i flere exemplarer, og her höit oppe i Gudbrandsdalen skal man bygge videre på denne rankeformation. Dog er det merkelig, at denne

5 170 NOGLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET. ranke, der virker så renaissancesmagfuldt og vel afveiet, aldrig har fået nogen större indflydelse. Den lever igjen keroppe, men kun på krus og tiner. Fig. 58 viser et krus fra Dovre, et distrikt der ornamentalt hmnger helt sammen med Lesje, og som har samme karakter som fig. 57. Imidlertid begynder omkring 1750 den sterke kunstneriske produktion i vor folkekunst. Ranken bliver heroppe i Lesje rigere og rigere udarbeidet. Den formelig fyldes af små kröllede biranker i samme flade relief. Samtidig begynder rankens DPT a SwV&L * '4- f ]$**** t ( K &v> V 57. Krus fra Vang, Valders. Med år H. 0,23 m. Nord. m. nr 23, Krus fra Dovre. H. 0,24 m. Nord. m. nr 40,778. knudepunkt at blive et hovedmotiv, bvorom det ornamentale grupperer sig. Den gamle rythmiske ranke oplöses. Denne ornamentale udvikling kan udmerket forfölges på de senere lesjekrus. Fig. 59 bar endnu den rythmiske ranke bevaret, rigtignok rigt overgroet. Få det vakre krus fig. 60 er ranken oplöst. Derimod begynder den ber på den övre list at bölge rythmisk i modssetning til de feldre palmetdannelser oventil. I denne ornamentik eller mer beslegtet med denne findes en bel rsekke vakre lesjekrus. På flere frem-

6 N0GLE LESJEKKUS I NOKDISKA MUSEET. 171 trader det nye ornamentale knudepunkt sterkere f. ex. fig. 61, fiver ranken på midtstykket er fielt oplöst. Her föres lige over i en ornamental nydannelse: en mesten kvadratisk opfattet ranke, der filiver meget almindelig netop i dette distrikts dekorative kunst. Fig. 62 og 63 viser forskjellige af disse oplöste, i kvadrater fremstillede rankeformationer. At denne udforming er ganske tidlig kan man. ;-v fit*'. Jij.lt: mm, : -fiim... agzir. ri~7.imi»ti> > i' 59. Krus fra Lesje. H. 0,26 m. Nord. m. nr 40, Krus fra Dovre. H. 0,295 nr. Nord. m. nr 40,745 a. se på fig. 64, der jo til fiele sin karakter er i slegt med den gamle renaissanceformation af ranken. Heroppe lever og trives så en afart af den rolige, vel afveiede renaissanceranke. Det er en yndet lokal formation, der ligesom stopper heroppe, forsåvidt et sent sideskud på en gammel stamme, der stilfserdigt og nofielt liar levet oppe i en fjern tjeldbygd. Merkelig nok var det netop i denne fiygd Jakob Ivlukstad arbeidede, den mand der bragte ny fart og nye impulser ind i ranken og rankedannelsens kunst.

7 172 NOGLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET. I de övrige distrikter af Gudbrandsdalen, hvor ikke renaissanceranken som i Lesje fik en ny, fri udformning, er det en usikker experimenter ingens tid. X oget oplöst og usikkert prseger ornamentiken. Snart snor en renaissaneeranke sig dobbelt, snart er den oplöst i små kvister med blomster på, snart dukker menneskehoveder frem, snart dyreformationer. Man ser en nsikker og sögende ornamen- irv <-sy/r-a ia, 61. Krus fra Lesje. 62. Krus fra Lesje. H. 0,25 m. H. 0,28 ni. Nord. m. nr 32,803. Nord. m. nr 40,872. tik. Dette spores iövrigt i folkeornamentiken rundt om i bele landet i perioden for Det motiv, der kanske netop i denne tid bar störst interesse, er et slags realistisk bladblomst og kvistmotiv, som også spores på en bel rsekke krus fra Lesje. Ganske merkelig er den forskjeliige måde disse realistiske motiver bebandles i de forskjellige distrikter. I Telemarken förekommer de ganske ofte både på krus og mangletrmr. Fig. 65 viser et sådant telemarkisk krus. Fra en urne eller potte vokser en realistisk stsengel frem med blomster, blade og knopper. Det 17 årbundredes kjsere tulipan går mesten altid igjen. Det er dog noget friere og freidigere over den

8 NOGLE LESJEKRUS I KORDISKA MUSEET. ITS telemarkiske»realistiske» ornamentik end over den gudbrandsdalske. Fig. 66 og 67 viser denne ornamentik på lesjekrus. Fra en urne eller potte gror også her en bladvekst frem med blade, blomster og knopper. Motivet findes med forskjellige varianter over hele Gndbrandsdalen. Den synes naermest dyrket i perioden för ranken blev en virkelig ejendom i vor folkekunst. Meget tyder på, at vi også! / - > 63. Krus fra Dovre. H. 0,29 m. Nord. m. nr 40,745 c. 64. Krus fra Lesje. H. 0,24 m. Nord. m. nr 40,832. her oprindelig har at gjöre med et gammelt renaissancemotiv. Urnen med blomster förekommer ret ofte. Motivet dyrkes med stor iver på lesjekrus, og jeg vilde gjerne i disse se en ornamental smag, för den senere ranke med sin altbeherskende magt trådte frem. Mellem den uddöende renaissances motiver og den nye ranke tror jeg at se en periode, hvor karveskuret på den ene side og en visrealistisk experimentering på den anden danner liovedinteressen. Som udslag i vor bygd af denne realistiske experimenteren ser jeg den rrnkke krus herfra med kvister, blad og blomster, hvoraf de toafbildede danner et exempel.

9 174 NOGLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET. (Judbrandsdalsrankens mester, Jakob Klnkstad, er fra Lesje. Men det er ganske merkeligt, at det distrikt, kvor man mindst merker bans indflydelse, er netop Lesje. Det synes at gjeelde for denne bygd som for andre bygder: de liker ikke sine egne profeter. Klukstad blev profet i Yåge, i Hedalen, i bele nedre Grudbrandsdalen, kort sagt rundt om spores bans indflydelse. Men lesjeranken vokser sig 1 W mal I Krus fra Telemarken. H. 0,20 m. Norsk folkemuseum. 66. Krus fra Lesje. H. 0,28 m. Nord. m. nr 40,891. frem uden sterkere påvirkning fra Klnkstad. Lesjeranken er ikke så ensartet og dens ndvikling ikke så»stilfuld» som den egentlige gudbrandsdalske ranke. Udskjseringen er ikke dyb. Imellem virker den nsesten som en blot ristet tegning. Derimod bar den i sin förste form noget seldre over sig, noget enkelt og»arkitektonisk». Jeg bar ikke seet denne rankeformation på noget krus. På mangletrser förekommer den oftere. Imidlertid må man altid buske på, at ranken i vor folkekunst er en afhegger af den senbaroke, store festlige akantusranke, og at

10 NOGLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET. 175 dens egentlige indmarscli falder sammen med den ejendommelige stili- stiske formuleren af de dekorative principer, der går under navn af rokoko. Den har fået sit prseg af begge beveegelser. Rokoko er jo ikke bare et muslingsmotiv, der kommer ind i de dekorative kunster. Yi ser bag dette navn en hel kulturperiode. Det er det nervöse, febrilske, spillende, lette, der former liv, kultur, smag, kunst, vj* ; \ «>' J t 67. Krus fra Lesje. Med år H. 0,26 m. Nord. m. nr 40, Krus fra Dovre, H. 0,19 m. Nord. m. nr 40,778. og som på det dekorative formår at skabe en ny stil. Netop dette går igjen i vår folkekunst, bvorfor denne kunst af tidligere författare stadig er blevet kaldt»bonderokoko». Dette er både rigtigt og galt. Ånden er rokokoens, men motiverne, bvorpå der bygges, er ikke bentet herfra. Naturligvis förekommer meget rokokomotiver i vor folkekunst, men ranken er langt sterkere og kraftigere. Denne forandres, imellem löses den helt op, og denne gamle aristokrat, som man helst tanker sig i förbindelse med lidt böitidlige stilperioder, optrseder med en udfordrende lössluppenhed, en landlig freidighed,

11 176 N0GLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET. der klteder den gamle gatiske godt. I vor rosemaling, der også for en stor del bygger på ranken, danser nsevnte aristokrat formelig den vildeste»springer» eller»bailing». Det er rokokoens ånd, der er gået i det gamle motiv. En mand som»blomstermesteren fra Ringebu»1 har sterkere end de fleste kunstnere i Gudbrandsdalen dette oplösende i rokokoen, medens han dog har forholdsvis lidet af rokokoens sw 69. Krus fra Dovre. H. 0,275 m. Nord. m. nr 40, Krus fra Lesje. H. 0,31 m. Nord. m. nr 40,942. motiver. Denne vor rokokogale rankekunst studeres langt tydligere i rosemaling end i trseskjsering. Det gjielder her det samme, som Bernh. Salin i sit ovenmevnte arbeide siger om den romerske dekorationsmaling:»den enkla och snabba målningstekniken lämpade sig långt bättre för återgifvandet af ögonblickets ingifvelser än den mera betänksamma plastiska tekniken.»2 Dog også her spores öieblikkets indskydelser tydelig nok, og vor tneskjiererkunst har i de 1 Se förf:s uppsats i Meddelanden från Nordiska museet Stockholm S. 213 o. f. 2 Anf. arb. S. 54.

12 NOGLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET. forskjellige distrikter dannet sig forskjellige rankeformationer under indflydelse fra rokokoen. Allerede på krus fig. 61, hvor renaissancerankens afart dsekker det nedre felt, ser man på det övre en ny rankeformation. Der udviklede sig nemlig i Gudbrandsdalen en egen bladverksrokoko. Disse blade dynges sannnen, og der söges ved en reekke linier og uddybninger at få en målerisk, urolig og rokokoartet virkning istand. Bet er dett.e, der trsenger ind i ranken. Lejsekrus fig. 68 og 69 viser tydelig denne formation. Mere mangletrser fra Lesje viser også denne ornamentik, ligesom det også er fundet arbeider med denne ranke fra andre kanter af dalen. Jeg antager dog, at koveddistriktet for denne formation er Lesje, omend den også er dyrket adskillig udenfor Lesje i nserliggende bygder. Det er jo en sprudlende munter ranke, rokokovilkårlig, men dog med det tydelige pra;g af sin gamle byrd, 71. Krus fra Lesje. en fornöielig dekorativ in dsats H. 0,245 m. oppe fra en norsk fjelddal. Den Nord. id. nr 40,932 b. viser förbindelse med de store stilströmninger, og dog har den det saerprmgede man bar lyst til at sige, en tone fra Lesje over sig. Det er resterne af renaissanceranken og en begyndende ilter rokokoranke, som man her har seet, endogså på samme krus. Den rolige, runde, sterkt plastiske barokranke förekommer sjeldnere i den mindre dekorative folkekunst. Derimod synes over hele linjen i vor folkekunst efter 1800 en vds freidig, let, selvfölgelig måde i behandlingen af ranken at spores. Den er helt blevet almeneje. Man sporer naturligvis de gamle strömninger, men hele opsynet i denne kunst har fået et langt sterkere sserprmg. At krusene fig. 70 og 71 er fra Lesje eller de noerliggende distrikter er ingen, der har

13 1 78 NOGLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET. beskjeeftiget sig noget med vor folkeornamentik, i t vi vl om. Begge disse krus er hver på sin måde typiske. Banken på fig. 70 med de gamle overskjgeringer og bladverkets formationer har en bygdekarakter, der går igjen på en rsekke arbeider. Banken på krus fig. 71 har, som man ser, en någet anden karakter, en rest af en klarere ranke omgivet af rokokobladverket. Netop dette er også noget, der sserligsynes at trives i Lesje. Ornamentiken på disse krus er på en måde mermere eller f jer nere beslegtet med hele den senere lesjeornamentik. Får man af denne rmkke krus ikke noget helt billede af lesjerankens mange formationer og varianter (mangletrserne synes i så henseende et bedre material), så viser dog disse her fremförte exemplarer denne ranke typisk og afklaret. Man kan fölge den som en renaissancens arv på de mldste krus, senere isprmngt med rokoko og tilslut egenartet og selvstamdig isprtengt med reminiscenser fra seldre dannelser. Og denne rankeformation ejede magt. I de forskjellige varianter trienger den nordover. Det er egentlig på den senere lesjeranke den nordenfjeldske ornamentik for en stor del bygger. I opdalornamentiken möder man den, også i Soknedalen og forresten rundt om i de nordenfjeldske bygder. Den har sikkert også vandret over til Bomsdalen og fordrevet de gamle renaissancemotiver, som der dyrkedes lrenge. Dog kjender jeg for Eomsdalens vedkommende endnu et altfor lidet material. Jeg har her fundet arbeider både af lesjeranken og af den anden ejendommelige gudbrandsdalske formation, som jeg efter dens hovedmester kalder klukstadranken. Denne sidste ranke synes derimod at vfere blevet en vandretype for den övrige del af Gudbrandsdalen. Dens indflydelse spores t. ex. også tydelig over fjeldet nede i Valders. Som man ser, er de dekorative motiver på stadig vandring. I sprogstudiet regnes dialekterne som et overordentlig vigtigt material, hvoraf man stadig får kundskab om sprog i gammel tid, og selve ordenes vandringer, deres omformning og omvurdering hörer til dette studiums ejendomligste områder. Her viser sig i al stilhed selve kulturens vandringsveie. Således er det også med ornamentet. Det er noget intimt over dette studium. Selve ornamentets vandringer hörer til de mest pittoreske kapitler i stilhistorien, medens

14 NOGLE LESJEKRUS I NORDISKA MUSEET. 17» der også på det dekorative findes folkedialekter, tildels meget gode, der på en kraftig måde viser en bygds sserprseg, dens lynne. Det er disse dialekter Artur Hazelius, der karakteristisk nok havde sprogmandens uddannelse, först havde öinene oppe for. Det norske folk står i den dyheste taknemlighedsgjseld til ham for hvad han har udrettet for at redde denne ejendomlige del af vor gamle kultur. Omend der er mange og store huller, studeres endnu bedst norsk folkeornamentik på Nordiska museet i Stockholm. HARRY FETT.

AFSTØBNINGER AF BERTEL THORVALDSENS ANSIGT

AFSTØBNINGER AF BERTEL THORVALDSENS ANSIGT AFSTØBNINGER AF BERTEL THORVALDSENS ANSIGT De mennesker, der har interesse for vor store billedhugger Bertel T h o r valdsen, kender sandsynligvis hans dødsmaske. Den viser os et kraftigt, fyldigt fysiognomi,

Læs mere

Bilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd

Bilag: Ansøgning med budget, Projektbeskrivelse, Brev fra Assens Kunstråd Til Assens Kommune II 11'41 1 MUSEUM VESTFYN Assens, d. 12. februar 2016 Vedr. : Ansøgning om tilskud til udstilling Vedhæftet følger ansøgning med bilag om tilskud på 240.000 til realisering og markedsføring

Læs mere

Et norsk billedteppe fra Båhuslen.

Et norsk billedteppe fra Båhuslen. Et norsk billedteppe fra Båhuslen. På den stilfulde teppeudstilling, som Nordiska museet i sine pragtfulde nye lokaler ivåres foranstaltede, var blandt de mange udmerkede og unike norske vsevninger et

Læs mere

Afsløring af to Snaptun-sten lørdag den 24. oktober 2015

Afsløring af to Snaptun-sten lørdag den 24. oktober 2015 Afsløring af to Snaptun-sten lørdag den 24. oktober 2015 70 mennesker fra Snaptun var mødt frem til afsløringen af to Snaptun-sten. En står på Snaptunvej ved byskiltet og en står på Tønballevej ligeledes

Læs mere

FOR DESIGN OG KUNSTHÅNDVÆRK

FOR DESIGN OG KUNSTHÅNDVÆRK K A N O N FOR DESIGN OG KUNSTHÅNDVÆRK Flora Danica 2 Flora Danica er et middags- og dessertservice af porcelæn, udført på Den Kongelige Porcelainsfabrik 1790-1802. Det særlige ved Flora Danica-stellet

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Undervisningsmateriale Ernesto Neto Voices of the Forest Kunsten Museum of Modern Art Aalborg - 22/4-23/10 2016 Sådan besøger du udstillingen Besøg udstillingen, som du normalt besøger en skov Du må røre

Læs mere

Det er ikke et spørgsmål om overlevelse, hvis du vil lære lidt om plantesorter, der ikke blot er ufarlige at spise, men som også smager godt, for med

Det er ikke et spørgsmål om overlevelse, hvis du vil lære lidt om plantesorter, der ikke blot er ufarlige at spise, men som også smager godt, for med det vilde køkken INDLEDNING Det er ikke et spørgsmål om overlevelse, hvis du vil lære lidt om plantesorter, der ikke blot er ufarlige at spise, men som også smager godt, for med mindre der skulle opstå

Læs mere

NIVEAU 1 AQUA Sø- og Naturcenter, Silkeborg

NIVEAU 1 AQUA Sø- og Naturcenter, Silkeborg DEN EUROPÆISKE BÆVER NIVEAU 1 AQUA Sø- og Naturcenter, Silkeborg Den europæiske bæver HISTORIE For 3000 år siden levede der bævere mange steder i Danmark. Men bæverne blev jaget af mennesket. Kødet smagte

Læs mere

Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Feens kys m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Feens kys I dette hæfte skal vi beskæftige os med et musikværk, der hedder Feens kys. Det bliver spillet af et stort symfoniorkester. Musikken er

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

INDHOLD HVAD ER MOTORIK? 4 HVAD ER MOTORISK LEG? 4 HVORFOR LEGE MOTORIK? 5 HVORDAN BRUGER JEG MOTORIKSKEMAET? 6 MOTORIKSKEMA FOR BØRN PÅ 1½ ÅR 7

INDHOLD HVAD ER MOTORIK? 4 HVAD ER MOTORISK LEG? 4 HVORFOR LEGE MOTORIK? 5 HVORDAN BRUGER JEG MOTORIKSKEMAET? 6 MOTORIKSKEMA FOR BØRN PÅ 1½ ÅR 7 til 1½ og 3½ år INDLEDNING Dette motorikhæfte er ment som en rettesnor for, hvad man kan forvente, at børn på 1½ år og 3½ år kan motorisk. Hæftet kan give dig en god fornemmelse for hvilke af børnene i

Læs mere

Udgravningen af kirkegård og fundamentsrester fra Johanitterklostret i Horsens

Udgravningen af kirkegård og fundamentsrester fra Johanitterklostret i Horsens Udgravningen af kirkegård og fundamentsrester fra Johanitterklostret i Horsens Horsens museum har nu gravet i Ole Worms Gade i Horsens i snart et år, og udgravningen fortsætter et stykke ind i det nye

Læs mere

golddigger Fire hovedværker

golddigger Fire hovedværker Fire hovedværker GOLDdigger tager afsæt i fire af P.C. Skovgaards landskabsmalerier. Disse hovedværker er udgangspunkt for udforskning af tre perspektiver på Skovgaards identitet som menneske: Hans personlige,

Læs mere

Arkæologisk undersøgelse 2008 Tjæreborg

Arkæologisk undersøgelse 2008 Tjæreborg Arkæologisk undersøgelse 2008 Tjæreborg Esbjerg museum I forbindelse med udvidelsen af parkeringspladsen ved Superbrugsen i Tjæreborg, blev der foretaget en kort forundersøgelse, som viste et behov for

Læs mere

Prædiken til 1. s. e. trin. 2015 kl. 10.00 i Engesvang

Prædiken til 1. s. e. trin. 2015 kl. 10.00 i Engesvang 1 Prædiken til 1. s. e. trin. 2015 kl. 10.00 i Engesvang 747 - Lysets engel 448 - fyldt af glæde 291 - Du som går ud fra den levende Gud 163 Fuglen har rede Nadververs 292 v 3 I det store sjælebad 522

Læs mere

Min blomst En blomst ved ikke, at den er en blomst, den folder sig bare ud.

Min blomst En blomst ved ikke, at den er en blomst, den folder sig bare ud. Af Henrik Krog Nielsen Forlaget X www.forlagetx.dk Aftendigt Aften efter aften ligner aften. Dag efter dag ligner dag. Genkendelighedens kraft ligger bag. Aften efter aften skærer fra. Dag efter dag lægger

Læs mere

Lærervejledning: At sanse naturen langsomt

Lærervejledning: At sanse naturen langsomt Lærervejledning: At sanse naturen langsomt Forløb: At sanse naturen langsomt Målgruppe: Indskoling Fag: Dansk, billedkunst Christen Dalsgaard: Solplettet bøgestamme, 1852 Indledning: I materialet her kan

Læs mere

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Den grønne have Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Dette skete for ikke så lang tid siden, i landet med det rødhvide flag. Det var efterår, og tre børn havde vovet sig 5 ind i den have, hvor der engang havde været

Læs mere

Hvad sker der med Christan IV s skillingemønter under den store kroneudmøntning 1618-1622

Hvad sker der med Christan IV s skillingemønter under den store kroneudmøntning 1618-1622 numismatisk rapport 95 5 Hvad sker der med Christan IV s skillingemønter under den store kroneudmøntning 1618-1622 Der er ingen tvivl om, at den mest urolige periode i Christian IV s mønthistorie er årene

Læs mere

Søndag seksagesima Mark. 4,26-32

Søndag seksagesima Mark. 4,26-32 Søndag seksagesima Mark. 4,26-32 15, 598, 413 / 320, 477, 156 Holsteinborg Lad hvisle kun i ormegård, at riget er lagt øde, Gud kroner ligefuldt dets år med frugtbarhed og grøde. Amen Danskerne er et haveglad

Læs mere

biperson i Det nye Testamente. Alligevel ved vi betydeligt mere om hvad han spiste: nemlig det han kunne finde i ørkenen, honning og vilde biers

biperson i Det nye Testamente. Alligevel ved vi betydeligt mere om hvad han spiste: nemlig det han kunne finde i ørkenen, honning og vilde biers Tekster: Es 35, 1 Kor 4,1-5, Matt 11,2-10 Salmer: 733: Skyerne gråner 78: Blomstre 89: Vi sidder - 86: Hvorledes skal jeg 438 Hellig 79.6 Velsignet være Gud, vor drot (Mel Alt hvad som fuglevinger) 80:

Læs mere

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig?

Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Guide: Er din kæreste den rigtige for dig? Sådan finder du ud af om din nye kæreste er den rigtige for dig. Mon han synes jeg er dejlig? Ringer han ikke snart? Hvad vil familien synes om ham? 5. november

Læs mere

UGE 10: ENDETIDEN & DET EVIGE LIV

UGE 10: ENDETIDEN & DET EVIGE LIV UGE 10: ENDETIDEN & DET EVIGE LIV FØR DU BEGYNDER Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Prisen ved discipelskab. Kulturer bliver genoprettede

Læs mere

SUSET. Hvad giver dig et sug i maven? Hvad får dig til at opleve suset?

SUSET. Hvad giver dig et sug i maven? Hvad får dig til at opleve suset? SUSET Når det drejer sig om højder, har vi tit grænser, der skal overvindes. Overvinder vi disse grænser, kan vi få et sug i maven, fordi vi gør noget, som vi ikke troede, vi turde. Også selv om det ikke

Læs mere

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe!

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe! Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe! Her får du opskriften på, hvad du skal gøre for at købe det maleri, der er det helt rigtige for lige præcis dig. Rigtig god fornøjelse!

Læs mere

3. søndag i fasten Gettrup Hurup 749, 522, 68, 155, 427, 678 736, 522, 341, 155, 217

3. søndag i fasten Gettrup Hurup 749, 522, 68, 155, 427, 678 736, 522, 341, 155, 217 3. søndag i fasten Gettrup Hurup 749, 522, 68, 155, 427, 678 736, 522, 341, 155, 217 Den onde djævel havde skabt et spejl, som kunne forvrænge alting, alt skønt blev grimt. De små djævle lo og var fornøjede,

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Rokokoværker inden for billedkunsten

Rokokoværker inden for billedkunsten Rokokoværker inden for billedkunsten Rokokoens stilmæssige storhedstid ligger fra ca. 1720 1789 (den franske revolution). I Danmark var perioden ikke så lang, men varede ca. fra 1740 1770. Rokokoen kom

Læs mere

ER TRIKEN DER ER BAGERST HVIS DEN ER MED!

ER TRIKEN DER ER BAGERST HVIS DEN ER MED! KOLONNEKØRSEL M.V. Her har du en lille guide til kolonnekørsel m.v. Ca. 2 min før afgang gives der et signal (råb eller fløjten), her gives der en kort beskrivelse af turen, hvorefter man begynder at klargøre

Læs mere

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kunstskolen

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kunstskolen Roskilde Ungdomsskole Fælles mål og læseplan for valgfaget Kunstskolen November 2014 Kunstskolen Formålet med undervisningen er, at eleverne tilegner sig kompetencer i billedkommunikation og i billedanalyse

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN SØNDAG DEN 1.MAJ 2011 AASTRUP KIRKE KL. 10.00 Salmer: 749,331,Sin pagt i dag,441,2 Det knagede fælt i den gamle badebro. Skulle de ikke hellere lade være med at gå ud på den? Tanken

Læs mere

isabellas Forny Forårsmenu Vild med hverdagen Besøg et paradis af roser bag med ny inspiration pandekager og godt brød

isabellas Forny Forårsmenu Vild med hverdagen Besøg et paradis af roser bag med ny inspiration pandekager og godt brød Vild med hverdagen isabellas Nr. 1 13. FEBRUAR 25. MARTS 2012 kr. 59,95 Besøg vores shop på isabellas.dk Haven Forny Dyrk de dejligste kartofler Tiltræk sommerfuglene Anlæg et bed i skyggen isabellas fylder

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Chiang Mais kulturelle mangfoldighed

Chiang Mais kulturelle mangfoldighed Chiang Mais kulturelle mangfoldighed Chiang Mai har en smuk natur, et behageligt klima og en rig kultur. Chiang Mai er midtpunkt for flere historiske riger og har derfor været centrum for udveksling af

Læs mere

Det tabte land (-skab)

Det tabte land (-skab) Det tabte land (-skab) N. P. Mols 1912, Sandflugtsplantagen og Rørvig Kirke En spændende mulighed for tværfaglig undervisning i klassen og i verden udenfor! Heden og overdrevets naturværdier i Odsherred

Læs mere

Hvidsøm. På billedet kan du se en blomst, som er syet i hvidsøm. Blomsten er syet på en krave.

Hvidsøm. På billedet kan du se en blomst, som er syet i hvidsøm. Blomsten er syet på en krave. Hvidsøm blev udviklet umiddelbart efter rudesyning. De tidligere variationers trofasthed overfor stoffets trend og islæt blev nu udfordret. Svungne ranker med blomster og blade indgik sammen med små udsyede

Læs mere

Nogle moderne franske luksusbind

Nogle moderne franske luksusbind Nogle moderne franske luksusbind Af BENT ANDRÉE Den blændende teknik, som de bedste blandt de franske bogbindere er i besiddelse af, kan først rigtig vurderes, når man står med et af deres bogbind i hånden

Læs mere

Naturen, byen og kunsten

Naturen, byen og kunsten Tekst: Katrine Minddal Redigering: Karsten Elmose Vad Layout og grafik: Inger Chamilla Schäffer, Grafikhuset Naturen, byen og kunsten Fag Formål Billedkunst og dansk Træning i billedanalyse. Kendskab til

Læs mere

Tekster: Es 25,6-9, 1 Joh 3,13-18, Luk 14,16-24

Tekster: Es 25,6-9, 1 Joh 3,13-18, Luk 14,16-24 Tekster: Es 25,6-9, 1 Joh 3,13-18, Luk 14,16-24 Salmer: Lihme 9.00 749 I østen Dåb: 448 Fyldt af glæde 49 Ingen er så tryg i fare 493 Gud Herren så 726 Gak ud min sjæl Rødding 10.30 3 Lovsynger Herren

Læs mere

Jule-gudstjeneste ,00 - Brændkjærkirken

Jule-gudstjeneste ,00 - Brændkjærkirken Jule-gudstjeneste 241214 14.45 + 16,00 - Brændkjærkirken Prædiken af: sognepræst Ole Pihl Bibeltekster: Es 9,1-6a, Luk 2,1-14 Salmer: DDS 94 Det kimer nu DDS 117 En rose så jeg skyde DDS 120 - Glade jul

Læs mere

INDHOLD INDHOLD AFSÆT 3 VISION 4 RÅSTOF 6 FOKUSOMRÅDER: IDENTITET 8 OPLEVELSER 10 FÆLLESSKAB 12 SYNLIGHED 14 BÆREDYGTIGHED 16

INDHOLD INDHOLD AFSÆT 3 VISION 4 RÅSTOF 6 FOKUSOMRÅDER: IDENTITET 8 OPLEVELSER 10 FÆLLESSKAB 12 SYNLIGHED 14 BÆREDYGTIGHED 16 VISION HEDELAND 1 INDHOLD INDHOLD AFSÆT 3 VISION 4 RÅSTOF 6 FOKUSOMRÅDER: IDENTITET 8 OPLEVELSER 10 FÆLLESSKAB 12 SYNLIGHED 14 BÆREDYGTIGHED 16 Kolofon: Vision Hedeland er udarbejdet i et samarbjede mellem

Læs mere

1. søndag efter helligtrekonger, den 8. januar 2017 Vor Frue kirke kl. 10. Tekst: Luk 2,41-52 Salmer: 318, 434, 411, 140, 454, 122, 424, 101.

1. søndag efter helligtrekonger, den 8. januar 2017 Vor Frue kirke kl. 10. Tekst: Luk 2,41-52 Salmer: 318, 434, 411, 140, 454, 122, 424, 101. 1 Jesper Stange 1. søndag efter helligtrekonger, den 8. januar 2017 Vor Frue kirke kl. 10 Tekst: Luk 2,41-52 Salmer: 318, 434, 411, 140, 454, 122, 424, 101. Gud, lad os leve af dit ord som dagligt brød

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 5 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge5_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 11.23 Uge 5 l Verden omkring

Læs mere

Coach eksempel 6. Spørgeteknik. Spørgedimension. Coachsamtale Eksempel 1. Øvrige teknikker

Coach eksempel 6. Spørgeteknik. Spørgedimension. Coachsamtale Eksempel 1. Øvrige teknikker Coach eksempel 6 Coachsamtale I de 2 følgende coacheksempler kan du dels følge et udpluk af en samtale og dels læse i kolonnerne til højre, hvilke spørgedimensioner og teknikker, der er anvendt. Vi er

Læs mere

Sådan bevarer du kraften i dit parforhold

Sådan bevarer du kraften i dit parforhold Sådan bevarer du kraften i dit parforhold Hvad enten du er eller har været i parforhold i kortere eller længere tid, kan du her søge gode råd om, hvordan du får et bedre eller bevarer dit parforhold. Vores

Læs mere

M å l m a n d s t r æ n i n g m e j r u p f o d b o l d u n g d o m s a f d e l i n g e n

M å l m a n d s t r æ n i n g m e j r u p f o d b o l d u n g d o m s a f d e l i n g e n M å l m a n d s t r æ n i n g m e j r u p f o d b o l d u n g d o m s a f d e l i n g e n INTRODUKTION FORORD Det er svært at finde materialer til målmandstræning, men efter selv at have søgt på Internettet,

Læs mere

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) De pædagogiske processer skal lede henimod, at barnet ved slutningen af vuggestuen med lyst har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter

Læs mere

Praktisk viden om udførelse og muligheder med overflader af MARMORINO VENEZIANO

Praktisk viden om udførelse og muligheder med overflader af MARMORINO VENEZIANO M A R M O R P U D S Praktisk viden om udførelse og muligheder med overflader af MARMORINO VENEZIANO Traditioner Med sin substans og farver, fremhæver marmorinoen den traditionsrige Venetianske ornamentik,

Læs mere

Kender du vikingeskibene? Kraka Fyr

Kender du vikingeskibene? Kraka Fyr Ottar Helge Ask Roar Ege Kender du vikingeskibene? Kraka Fyr S K O L E T J E N E S T E N V I K I N G E S K I B S M U S E E T Modellen en kopi af Helge Ask er en kopi af Roar Ege en kopi af Ottar en kopi

Læs mere

Lindvig Osmundsen Side 1 03-05-2015 Prædiken til 4.s.e. påske 2015.docx. Prædiken til 4. søndag efter påske 2015. Tekst: Johs. 16,5-16.

Lindvig Osmundsen Side 1 03-05-2015 Prædiken til 4.s.e. påske 2015.docx. Prædiken til 4. søndag efter påske 2015. Tekst: Johs. 16,5-16. Lindvig Osmundsen Side 1 03-05-2015 Prædiken til 4. søndag efter påske 2015. Tekst: Johs. 16,5-16. Det er forår. Trods nattekulde og morgener med rim på græsset, varmer solen jorden, og det spirer og gror.

Læs mere

Ulvsborg - projektet. med Historisk Værksted

Ulvsborg - projektet. med Historisk Værksted 2 Ulvsborg - projektet med Historisk Værksted Stien snor sig gennem landskabet. Vi har lige sat bilen på parkeringspladsen og er trådt igennem tidsporten på vej ind i det fremmede landskab. Terrænet ved

Læs mere

Kunstmuseet i Tbilisi

Kunstmuseet i Tbilisi Kunstmuseet i Tbilisi Shalva Amiranashvili-kunstmuseet ligger i Georgiens hovedstad Tbilisi og er en del af det georgiske nationalmuseum. Attraktionen er guldsmedeafdelingen. Her opbevares georgisk guldsmedearbejder

Læs mere

Flatcoated Retriever Hvalpebreve Nr. 3 af 4 www.flatcoat.dk

Flatcoated Retriever Hvalpebreve Nr. 3 af 4 www.flatcoat.dk BRUGSPRØVEN Det kan være at du allerede er i gang med at træne din flat, for på nuværende tidspunkt er det vist for alvor gået op for dig hvor aktiv en flat er, og hvor mange numre den kan finde på at

Læs mere

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan?

INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? Indhold INDLEDNING Bogens målgruppe 11 Ingen læse-rækkefølge 11 Bogens filosofiske udgangspunkt 11 Filosofi og meditation? 12 Platon hvorfor og hvordan? 14 INDFØRING Filosofi 16 Filosofi spørgsmål og svar

Læs mere

en mægtigste Mand i det Præstegjæld, hvorom her

en mægtigste Mand i det Præstegjæld, hvorom her Faderen en mægtigste Mand i det Præstegjæld, hvorom her D skal fortælles, hed Thord Øveraas. Han stod en Dag i Præstens Kontor, høi og alvorlig; «jeg har faaet en Søn», sagde han, «og vil have ham over

Læs mere

I BEGYNDELSEN VAR BILLEDET ASGER JORN I CANICA KUNSTSAMLING 13. feb. - 29. maj 2015 Undervisningsmateriale

I BEGYNDELSEN VAR BILLEDET ASGER JORN I CANICA KUNSTSAMLING 13. feb. - 29. maj 2015 Undervisningsmateriale I BEGYNDELSEN VAR BILLEDET ASGER JORN I CANICA KUNSTSAMLING 13. feb. - 29. maj 2015 Undervisningsmateriale museum jorn S I L K E B O R G Undervisningsmateriale Nogle gange kan en enkelt sætning udfolde

Læs mere

25. søndag efter Trinitatis

25. søndag efter Trinitatis 25. søndag efter Trinitatis Salmevalg 355: Gud har fra evighed givet sin Søn os til Herre 235: Verden igenfødelse 563: Sørger ej for dem, der sove 320: Midt iblandt os er Guds rige 536: Udrust dig, helt

Læs mere

Arbejdsark Unge & ADHD

Arbejdsark Unge & ADHD 1 Vibeke Zoffmann 25-09-2014 Arbejdsark Unge & ADHD 1 Arbejdspapirer, der er udfyldt og drøftet 2 Vibeke Zoffmann 25-09-2014 1. Samarbejdsaftale marker 1a. Invitation til samarbejde 1b. Forløbspapir Problemlister

Læs mere

På eventyr i vildmarken

På eventyr i vildmarken 1 Hinterlandet: På eventyr i vildmarken På eventyr i vildmarken På eventyr i vildmarken er et tilllægssupplement til Hinterlandet, der dækker udforskningen og eventyr i vildmarken frem for i hulesystemer.

Læs mere

HVORDAN DU TAKLER TRAUMER

HVORDAN DU TAKLER TRAUMER GODE TANKER GODE FØLELSER Det kan være meget skræmmende at komme ud for et traume, og derfor er det ikke så underligt, at de fleste børn og unge er ude af sig selv i et par dage derefter. Du bemærker måske

Læs mere

Atrium for Nordisk Flora - et sansende rum, æstetisk udfoldet i takt med årstidernes gang

Atrium for Nordisk Flora - et sansende rum, æstetisk udfoldet i takt med årstidernes gang Atrium for Nordisk Flora - et sansende rum, æstetisk udfoldet i takt med årstidernes gang Stedet Senbarokkens særlige kendetegn er karakteriseret ved forenkling af brokkens forkærlighed for det dramatiske

Læs mere

LEDELSES camino. Fremad på vej! Jeg er fodgænger, intet andet (Rimbaud)

LEDELSES camino. Fremad på vej! Jeg er fodgænger, intet andet (Rimbaud) Fremad på vej! Jeg er fodgænger, intet andet (Rimbaud) Ledelses-Camino er et unikt tilbud til ledere, der ønsker at: Etablere et velfunderet ståsted i forhold til sig selv og deres lederskab Skabe tid

Læs mere

HBV 1212 Mannehøjgård

HBV 1212 Mannehøjgård HBV 1212 Mannehøjgård Bygherrerapport for den arkæologiske undersøgelse HBV 1212 Mannehøjgård, matr.nr. 9m, Askov By, Malt sogn, Malt herred, Ribe amt Udarbejdet af Steffen Terp Laursen for Museet på Sønderskov

Læs mere

Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11.

Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11. Prædiken til 14. s.e.trin., Vor Frue kirke, 6. sept. 2015. Lukas 17,11-19. Salmer: 728, 434, 447, 674,1-2, 30 / 730, 467, 476, 11. Af domprovst Anders Gadegaard Alt er givet os. Taknemmeligheden er den

Læs mere

Det, jeg hører dig sige, er Er det rigtigt forstået, at Vi har nu været omkring de her emner, og der, hvor vi står nu, er

Det, jeg hører dig sige, er Er det rigtigt forstået, at Vi har nu været omkring de her emner, og der, hvor vi står nu, er I Netwerks lærervejledning kan du læse om forberedelse, refleksioner og tilgange til den første indledende samtale med en elev. Dette dokument er et supplement til lærervejledningen, og giver dig nogle

Læs mere

Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals

Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals Undervisningsmateriale til indskoling med digitalt værktøj: Puppet Pals Kristendomskundskab (1.-3. klasse) Færdighedsmål: Livsfilosofi og etik: Eleven kan udtrykke sig om den religiøse dimension ud fra

Læs mere

I dyrenes skygge. har flere af Bøggilds dyreskulpturer.

I dyrenes skygge. har flere af Bøggilds dyreskulpturer. I dyrenes skygge Dyr er fascinerende. Deres levevis og bevægelser kan fange interessen hos både børn og voksne. At fange det fascinerende ved et dyr og overføre det til tegning eller skulptur er til gengæld

Læs mere

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34

Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag

Læs mere

Undervisningsmateriale

Undervisningsmateriale Undervisningsmateriale Grundskolen Kurt Trampedach - Møder i mørket 12/09/2018-06/01/2019 Kunsten Om undervisningsmaterialet Dette undervisningsmateriale er udformet til udstillingen Kurt Trampedach Møder

Læs mere

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,

Læs mere

Når Lars von Trier kommer på museum Gammel Estrup, Jyllands Herregårdsmuseums fortællefestival i uge 42

Når Lars von Trier kommer på museum Gammel Estrup, Jyllands Herregårdsmuseums fortællefestival i uge 42 ASSER AMDISEN, Når Lars von Trier kommer på museum Gammel Estrup, Jyllands Herregårdsmuseums fortællefestival i uge 42, udgivet på www.gammelestrup.dk 29. marts 2005. Gammel Estrup, Jyllands Herregårdsmuseum

Læs mere

Hans J. Wegner Katalog 2009

Hans J. Wegner Katalog 2009 Hans J. Wegner Katalog 2009 Hans J. Wegner Mange udlændinge har spurgt mig, hvordan vi skabte den danske stil og jeg må svare at der overhovedet ikke var tale om noget sådant. Det var vel nærmere en videregående

Læs mere

Gudstjeneste for Dybdalsparken 12.06.14

Gudstjeneste for Dybdalsparken 12.06.14 1 Gudstjeneste for Dybdalsparken 12.06.14 290 I al sin glans nu stråler solen 291 Du som går ud 294 Talsmand 42 I underværkes land jeg bor En mand kommer gående hen ad vejen, han er på vej til Nidaros,

Læs mere

HAR VI OVERHOVEDET BRUG FOR STATISTIK?

HAR VI OVERHOVEDET BRUG FOR STATISTIK? TI KE L M Ja ÅN nu ED ar r 2 EN 01 S 4 AR HAR VI OVERHOVEDET BRUG FOR STATISTIK? - Statistik er som en bikini: den viser noget interessant og skjuler noget væsentligt. Af: Anne-Lotte Sjørup Mathiesen,

Læs mere

LEGE OG AKTIVITETER I NATUREN

LEGE OG AKTIVITETER I NATUREN LEGE OG AKTIVITETER I NATUREN Rid og løb To ryttere og én hest/pony udgør et hold. Hesten er udstyret med grime under trensen. En afmærket strækning er inddelt i 4, 6 eller 8 nogenlunde lige lange etaper.

Læs mere

Udgivet af Det Poetiske Bureaus Forlag Det Poetiske Bureaus Forlag og Daniel Boysen, 2015 detpoetiskebureau.dk og danielboysen.dk

Udgivet af Det Poetiske Bureaus Forlag Det Poetiske Bureaus Forlag og Daniel Boysen, 2015 detpoetiskebureau.dk og danielboysen.dk Daniel Boysen: RØNTGEN Grafisk tilrettelæggelse: Henrik Hjulgaard Redaktør: Ole Perregaard Omslagsmaleri og illustrationer: Susser Vincentz Fotografier: Daniel Boysen Bogen er sat med Garamond Udgivet

Læs mere

Alt hvad som fuglevinger fik

Alt hvad som fuglevinger fik Alt hvad som fuglevinger fik Salmedigteren Nicolai Frederik Severin Grundtvig (1783-1872) er kendt som en Danmarks store landsfædre og salmedigtere. Han er den salmedigter, der har skrevet allerflest salmer

Læs mere

Nytårsdag 2015 Disse dage er nytårstalernes tid. Dronningen og statsministeren trækker os til skærmene og vi forventer både at få formaninger og ros som samfund og enkelt individer. Der er gået sport i

Læs mere

Notat vedr. kunstnere indstillinger til indkøb af kunst 2015

Notat vedr. kunstnere indstillinger til indkøb af kunst 2015 Sagsnr. 20.04.03-G01-2-15 Dato 27-5-2015 Sagsbehandler Malene Bram Curth Notat vedr. kunstnere indstillinger til indkøb af kunst 2015 Den kunstfaglige gruppe består af følgende medlemmer: Udstillingsleder

Læs mere

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne.

Vikar-Guide. 2. Efter fælles gennemgang: Lad nu eleverne læse teksten og lave opgaverne. Ret opgaverne med eleverne. Vikar-Guide Fag: Klasse: OpgaveSæt: Historie 7. klasse Vikingetiden 1. Fælles gennemgang: Start med at spørge eleverne hvad de ved om vikingetiden. De har helt sikkert hørt en del om den før. Du kan evt.

Læs mere

Prædiken til 1. s. e. H3K kl. 10.00 i Engevang

Prædiken til 1. s. e. H3K kl. 10.00 i Engevang Prædiken til 1. s. e. H3K kl. 10.00 i Engevang 478 Vi kommer til din kirke, Gud på Op al den ting 448 Fyldt af glæde 70 Du kom til vor runde jord 411 Hyggelig rolig Nadververs 69 v. 5 6 af Du fødtes på

Læs mere

Agronom Johnsens indberetning 1907

Agronom Johnsens indberetning 1907 Forts. fra forr. no. Agronom Johnsens indberetning 1907 (Amtstingsforh. 1908.) Omtrent overalt merket man, at foring saavel som melking sjelden ud førtes til bestemte tider. Arbeidstiden i fjøset blev

Læs mere

Hakon Holm. Et stykke journalistik af. Kaj Munk

Hakon Holm. Et stykke journalistik af. Kaj Munk Et stykke journalistik af Kaj Munk Kaj Munk Forskningscentret, Aalborg Universitet 1 Udgivet i 2015 Udgivet i 2015. Teksten må i denne form frit benyttes med angivelse af Kaj Munk Forskningscentret, Aalborg

Læs mere

SSOG Scandinavian School of Gemology

SSOG Scandinavian School of Gemology SSOG Scandinavian School of Gemology Lektion 12: Syntetisk smaragd Indledning Det er min forventning, med den viden du allerede har opnået, at du nu kan kigge på dette 20x billede til venstre af en syntetisk

Læs mere

Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne

Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne Vågn op til dit liv! Den virkelige opdagelsesrejse er ikke at finde nye landskaber, men at se dem med nye øjne Kilde: Mindfulness Mark Williams & Danny Penman At skifte perspektiv Du sidder på en bakketop

Læs mere

PETER LUNDBERG OLIEMALERIER

PETER LUNDBERG OLIEMALERIER PETER LUNDBERG OLIEMALERIER 2 Oliemaleri str. 150 x 150 cm. 2012. Millingbæk fantasi / A Closer Look A Closer Look At The World Behind Siden 1969 har maleren Peter Lundberg håndteret lærred, farver og

Læs mere

EAT på skemaet Opgaver/Indskoling. Frugt og grønsager

EAT på skemaet Opgaver/Indskoling. Frugt og grønsager Frugt og grønsager tema Frugt og grønsager Indhold Intro Frugt- og grøntbrikker Tænk og tegn dit kvarter Frugtsalat Hør om og smag på asparges Kongegrøntbold Quiz Over eller under jorden Intro Der findes

Læs mere

FANTASY-NOVELLEN. Aftale mellem forfatter og læser

FANTASY-NOVELLEN. Aftale mellem forfatter og læser FANTASY-NOVELLEN Aftale mellem forfatter og læser Fantasy-historier foregår helt og delvist i en opfundet verden, som man også kan kalde en sekundær verden. Denne sekundære verden kan have træk, der ligner

Læs mere

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t

År 1700 f.v.t. 500 f.v.t År 1700 f.v.t. 500 f.v.t 1 Bronzealderen Bronzealderen er tiden lige efter bondestenalderen. Den varede fra 1700 f.v.t. til 500 f.v.t og hedder Bronzealderen på grund af det nye metal bronze. Da bronze

Læs mere

Mini guides til eksamen

Mini guides til eksamen Mini guides til eksamen Indhold PRÆSENTATIONSTEKNIK FORBEREDELSE NERVØSITET KONCENTRATION MINDSET KOMMUNIKATION 5 6 Præsentationsteknik Husk følgende 7 gode råd om Præsentationsteknik under eksamen: Fødder:

Læs mere

er der nogen der måske havde et par billeder af deres de kunne smide ind, så kan jeg jo se om mine ligner lidt?

er der nogen der måske havde et par billeder af deres de kunne smide ind, så kan jeg jo se om mine ligner lidt? opstart Indsendt af Kenneth Jakobsen - 2011/04/09 22:43 jeg har en masse forskellige guppyer jeg ikke rigtig ved hvad er. kan jeg starte noget med dem? de skal selvfølgelig identificeres først. lægger

Læs mere

Se noget af det mest øretæveindbydende her i verden, synes jeg, er mennesker,

Se noget af det mest øretæveindbydende her i verden, synes jeg, er mennesker, Prædiken Fastelavnssøndag 2014, 2.tekstrække, Luk 18,31-43. Se noget af det mest øretæveindbydende her i verden, synes jeg, er mennesker, der pludselig er blevet meget klogere end alle vi andre. Mennesker

Læs mere

42 borgere har besvaret skemaet, heraf har cirka 70 procent af respondenterne børn, som bruger eller forventes at skulle bruge skolen.

42 borgere har besvaret skemaet, heraf har cirka 70 procent af respondenterne børn, som bruger eller forventes at skulle bruge skolen. Øster Farimagsgade skole spørgeskemaer den 11. maj: Konklusion 42 borgere har besvaret skemaet, heraf har cirka 70 procent af respondenterne børn, som bruger eller forventes at skulle bruge skolen. 60

Læs mere

skoven NATUREN PÅ KROGERUP

skoven NATUREN PÅ KROGERUP skoven NATUREN PÅ KROGERUP På Krogerup lægger vi stor vægt på, at det økologiske landbrug arbejder sammen med naturen. Blandt andet derfor bruger vi i det økologiske landbrug ikke sprøjtegifte og kunstgødning.

Læs mere

Årsplan for 6.klasse i natek 2011-2012

Årsplan for 6.klasse i natek 2011-2012 Årgang 11/12 Side 1 af 6 Årsplan for 6.klasse i natek 2011-2012 Formål for faget natur/teknik Formålet med undervisningen i natur/teknik er, at eleverne opnår indsigt i vigtige fænomener og sammenhænge

Læs mere

Interview: Carina, 48 år

Interview: Carina, 48 år 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Interview: Carina, 48 år. 12-03-2016 Interviewer: Hvis du sådan prøver at tænke på det her med at gå på museum hvad er så dit primære

Læs mere

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget.

Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Læreplaner 2013 Læreplaner i Børnehaven Kornvænget. Baggrund: I år 2004 blev der fra ministeriets side, udstukket en bekendtgørelse om pædagogiske læreplaner i alle dagtilbud. Det var seks temaer, der

Læs mere

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten

Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten Undervisningsmateriale 0.-4. klasse Lidt om Museum Ovartaci Museum Ovartaci er et lidt anderledes kunstmuseum, fordi kunsten her er lavet af kunstnere,

Læs mere

Eksamen nr. 2. Forberedelsestid: 30 min.

Eksamen nr. 2. Forberedelsestid: 30 min. STX Oldtidskundskab Eksamen nr. 2 Forberedelsestid: 30 min. - Se video: Intro - Forbered opgaven - Se video: Eksamen 2 - Diskuter elevens præstation og giv en karakter - Se video: Votering - Konkluder

Læs mere