IDENTITET Arbejdsspørgsmål og kildesamling
|
|
- Kaj Andresen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 AFSNIT A - ARBEJDSSPØRGSMÅL AFSNIT B - CITATER TIL DISKUSSION AFSNIT C - REFERENCER Udarbejdet af Professor Dominique Bouchet Institut for Marketing og Management Syddansk Universitet dom@sam.sdu.dk
2 AFSNIT A: ARBEJDSSPØRGSMÅL 01 Diskutér udsagnet: Identitet har mere til fælles med en dialog, man inspireres af, end med en indre kilde, man ernæres af. 02 Forklar, hvordan ens identitet bliver udfordret, når man flytter fra en kultur til en anden. 03 Hvorfor er det en stor udfordring for alle parter? 04 Hvorfor bør man være opmærksom på, at det, som var pinligt på Søren Kierkegaards tid, ikke nødvendigvis er pinligt i dag? 05 Kender du til det sociologiske rollebegreb? Hvorfor er det relevant for integrationsarbejdet? 06 Kender du til det antropologiske ritualbegreb? Hvorfor er det relevant for integrationsarbejdet? 07 Hvilke tre poler retter et menneske sine anstrengelser mod for at få styr på sin identitet, og hvordan forholder disse tre poler sig til hinanden? 08 Hvorfor skal og hvordan kan identitet tænkes ind i en kulturel og en social-historisk kontekst? Hvad betyder det for integrationsarbejdet? 09 Hvad vil det sige, at identitet er multidimensionel og multirelationel? Hvad betyder det for integrationsarbejdet? 10 Hvilke forskellige former for strategier kan indvandrere iværksætte, når de skal genforhandle deres identitet? Hvorfor er det nyttigt at have et godt kendskab til disse strategier? Hvad kan integrationsarbejdet bidrage med i denne forbindelse? 11 Når man bliver promoveret eller bliver gift, er ens status og rolle på spil. Det kræver tilpasning i forhold til forandringen. Imidlertid kan forandringen være langt alvorligere for indvandrere. Hvorfor? Hvad betyder det for integrationsarbejdet? 12 Forhold dig til spejl-metaforen. 13 Hvordan kan integrationsmedarbejdere vise forskellige veje for indvandrere? 14 Uddyb følgende udsagn: Personen oplever sine potentialer og begrænsninger og konfronterer dem med såvel det, personen kunne tænke sig at være, og det, personen har ry for at være. Hvad betyder det for integrationsarbejdet? 15 Hvilke forskelle er der mellem det at være fremmed og det at være ny i Danmark? 16 Hvilke rødder mener du selv at have: Din familie, det område du boede i som barn, din uddannelse, dit land? Hvad betyder det for dig og for dit arbejde? De Sammenhængende bånd - Identitet Side 2
3 17 Hvad kan man selv gøre for at lette overgangen fra en kultur til en anden? 18 Hvorfor er det også rart at have noget at savne? 19 Forhold dig til det, sangerinden i filmen mener er godt ved dansk kultur? 20 I filmen ses Den Kongelige Livgarde. Diskutér danske symbolers betydning for din identitet og integrationsarbejdet. 21 Forhold dig kritisk til filmsekvensen, hvor det oplyses, at Amy, som stammer fra Sydafrika, ikke kunne få job som politidame i Danmark. 22 Forhold dig kritisk til hele filmen. Hvad er bedst ved denne film? Hvad er dårligst? Hvilke kriterier bruger du, når du forholder dig til filmen? Hvilke roller spiller disse kriterier for din personlige identitet og for din indsats som integrationsmedarbejder? AFSNIT B: CITATER TIL DISKUSSION 23 Altså halvt fransk og halvt libaneser? Overhovedet ikke! Identitet kan ikke deles op, hverken i halvdele, tredjedele eller adskilte zoner. Jeg har ikke flere identiteter, jeg har en eneste, og den er sammensat af alle de elementer, som har formet den som følge af en helt speciel dosering, og som aldrig er den samme fra person til person. Somme tider, når jeg er færdig med at forklare med tusind detaljer, af hvilke præcise grunde jeg fuldt ud påberåber mig helheden af alle mine tilhørsforhold, kommer en eller anden person hen til mig, lægger hånden på min skulder og hvisker i mit øre: Det var rigtigt af Dem at udtale Dem, som De gjorde. Men inderst inde i Dem selv, hvad føler De egentlig? Længe smilede jeg af sådanne påtrængende spørgsmål. Men i dag smiler jeg ikke længere af dem. For mig afslører de nemlig et meget udbredt menneskesyn, som for mig at se er farligt. Når man spørger mig, hvad jeg er inderst inde i mig selv, går man ud fra, at der i dybet af enhver findes et eneste gyldigt tilhørsforhold, en slags inderste sandhed, en slags kærne, som bestemmes en gang for alle, når man bliver født, og som aldrig forandrer sig. Det er som om hele resten af personen ikke skulle betyde noget som helst; hans udvikling som frit menneske, hans overbevisninger, hans prioriteringer, hans egen finfølelse, det han føler sig i slægt med, alt det som udgør hans liv. Og når man i dag så ofte opfordrer sine medmennesker til at hævde deres identitet, er det, der menes, at de skal dykke ned inderst inde i dem selv for at hente dette påståede fundamentale tilhørsforhold frem, som ofte skal findes i religion, fædreland, race eller etnisk afstamning, for at vifte det i ansigtet på de andre. Enhver, som gør krav på en mere kompleks identitet, bliver sat udenfor. Amin Maalouf. Identitet som dreber. Oslo: Pax Forlag. 1999, ss.7-8. (Her oversat af DB fra fransk original. 1998) 24 Hvad jeg gør krav på, er denne evne (som vi alle har) til ikke at være i overensstemmelse med mig selv, ikke til at være en homogen blok, hvis personlighed ville være givet én gang for alle. Det, jeg gør krav på, er den mulighed at blive gennemløbet af forskellige strømninger og at være fri for identitetsfanatisme samt fri for gentagelsen, som er de mest indlysende dødssymptomer. François Laplantine. Transatlantique. Paris: Payot. 1994, ss (Oversat af DB fra fransk original) De Sammenhængende bånd - Identitet Side 3
4 25 Man er kun et selv blandt andre selv er. Man kan ikke beskrive et selv, uden at man refererer til dem, som omgiver det. ( ) Jeg angiver, hvem jeg er, ved at angive hvor jeg taler fra i min slægt, i det sociale rum, i min placering med hensyn til social status og sociale funktioner, i mine nære relationer til dem, jeg elsker, samt ikke mindst i det moralske og åndelige rum, mine mest afgørende relationer indskriver sig i. Charles Taylor. Sources of the Self. The making of the modern identity. Cambridge: Cambridge University Press. 1989, p. 35. (Oversat af DB fra engelsk original) 26 Når nogle mennesker opfatter én bestemt personlig eller social (herunder kollektiv) identitet som altafgørende for deres samlede identitet, kan det hænge sammen med, hvad man kunne kalde en fundamentalistisk mentalitet, der i visse tilfælde kan relateres til en skrøbelig jeg-identitet og mangelfuld udvikling af nogle af de psykologiske strukturer og ressources, som er forudsætninger for kompetent ageren i komplekse samfund. Carsten René Jørgensen. Identitet. Psykologiske og kulturanalytiske perspektiver. København: Hans Reitzels Forlag. 2008, s indre objekter er ( ) hverken mennesker eller aspekter af andre. De konstrueres derimod på grundlag af den strukturerede oplevelse af selvet i samspil med andre. Det, der er indeni eller repræsenteres, er derfor interaktive erfaringer. Daniel Stern. Spædbarnets interpersonelle univers. København: Hans Reitzels Forlag. 2000, s Det vigtige for den enkelte i det multikulturelle samfund er at kunne skabe og håndtere en sådan samlet opfattelse eller arbejdsmodel af sig selv ud fra valg af livsstil, mode, sprog, præferences, holdninger mv. tilpasset den arena, man befindes sig i. Som det også kan udtrykkes: den enkelte skal kunne vælge både den rette sociale præsentation af sig selv og den rette subjektivitet i de forskellige situationer. Per Schultz Jørgensen. Den konstruerede identitet. in Psykologiske grundtemaer, redigeret af Ole Løw and Erik Svejgaard. Aarhus: KvaN. 2002, s Kulturelt er jeg både fransk og dansk og samtidig hverken det ene eller det andet. På en måde er det netop ved at sige, at jeg ikke er dansk (eller fransk), at jeg viser, hvor dansk (eller fransk) jeg her. Det marginale menneske kan siges at have et ben i hver kultur samtidig, og ikke at have et ben nogen steder. Det marginale menneske kan også være bedre placeret til at kunne fange det særlige ved de kulturer, han eller hun på én gang føler sig medlem af og udstødt fra. Dominique Bouchet, Kulturens Paradoks, Paradoks 1/91. Aarhus 1991, s. 8. AFSNIT C: UDVALGTE REFERENCER En længere bibliografi findes på Dominique Bouchets hjemmeside. Amselle, Jean-Loup Logiques métisses. Anthropologie de l identité en Afrique et ailleurs. Paris: Payot. Barth, Fredrik (Ed.) Ethnic groups and boundaries. The social organization of culture difference. Bergen: Universitetsforlaget. Bennett, David (Ed.) Multicultural states. London: Routledge. Bouchet, Dominique Marketing and the Redifinition of Ethnicity. Pp in Marketing in a Multicultural World. Ethnicity, Nationalism, and Cultural Identity, edited by Janeen Arnold Costa and Gary J. Bamossy. Thousand Oaks - London - New Delhi: Sage. Bouchet, Dominique Er Narcissus foran sit grænseløse spejl blevet pervers og paranoid. Om nødvendigheden af at få sat grænser for at kunne finde sig selv og møde de andre. Om forholdet mellem vold og identitet i det demokratiske samfund. Tidsskrift for Socialpædagogik. Nr. 5: De Sammenhængende bånd - Identitet Side 4
5 Camilleri, Carmel (Ed.) Stratégies identitaires. Paris: Presses Universitaires de France. Camilleri, Carmel and Margalit Cohen-Emerique (Eds.) Chocs de cultures: concepts et enjeux pratiques de l interculturel. Paris: L Harmattan. Codol, Jean-Paul Semblables et différents. Recherches sur la quête de la similitude et de la différenciation sociale. Pp. 516 in Atelier National de Reproduction des Thèses, Université de Lille III, Lille Aix en Provence: Thèse présentée devant l université de Provence le 10 mars Devereux, Georges Ethnic Identity: Its logical foundations and its dysfunctions (1970). Pp in Ethnopsychanalysis. Psychoanalysis and anthropology as complementary frames of reference. Berkeley, Los Angeles, London: University of California Press. du Gay, Paul, Jessica Evans, and Peter Redman (Eds.) Identity: A reader. London, Thousand Oaks & New Delhi: Sage (in collaboration with the Open University). Dubar, Claude La crise des identités. L interprétation d une mutation. Paris: Presses Universitaires de France. Erikson, Erik H Identity. Youth and Crisis. New York: Norton. Gallissot, René, Mondher Kilani, and Annamaria Rivera (Eds.) L imbroglio ethnique. En quatorze mots clés. Lausanne: Payot Lausanne. Gergen, Kenneth J The saturated self. Dilemmas of identity in contemporary life. New York: Basic Books. Grunitzky, Claude (Ed.) Transculturalism. How the world is conning together. New York: True Agency publication. Gundelach, Peter Det er dansk. København: Hans Reitzels Forlag. Gundelach, Peter and Ole Riis Danskernes værdier. København: Forlaget Sociologi. Gutmann, Amy (Ed.) Multiculturalism. Examining the politics of recognition. Princeton, New Jersey, USA: Princeton University Press. Hall, Stuart and Paul du Gay (Eds.) Questions of cultural identity. London, Thousand Oaks, New Delhi: Sage. Hoffman, Katherine Concepts of identity. Historical and contemporary images and portraits of self and family. New York: Icon Editions, HarperCollins. Jensen, Bent Hvordan har indvandrerne det? Indvandrernes levevilkår og integration på det danske arbejdsmarked. København: Spektrum. Jensen, Thorkild Borup (Ed.) Danskernes Identitetshistorie. Antologi til belysning af danskernes selvforståelse. København: Reitzel. Jørgensen, Carsten René Personlighedsforstyrrelser. Moderne relationel forståelse og behandling af borderlinelidelser. København: Akademisk Forlag. Jørgensen, Carsten René Identitet. Psykologiske og kulturanalytiske perspektiver. København: Hans Reitzels Forlag. Kaës, René, Ruiz O Correa, Olivier Douville, and Alberto Eiguer (1998). Différences culturelle et souffrances de l identité. 2ième édition. Paris: Dunod. Kastoryano, Riva La France, l Allemagne et leurs immigrés : négocier l identité. Paris: Armand Colin. Knudsen, Anne Identiteter i Europa. København: Christian Ejler. Laplantine, François Transatlantique. Paris: Payot. Laplantine, François Je, nous et les autres. être humain au-delà des appartenances. Paris: Le Pommier / Fayard. Lash, Scott and Jonathan Friedman (Eds.) Modernity and Identity. Oxford: Blackwell. Løw, Ole and Erik Svejgaard (Eds.) Psykologiske grundtemaer. Aarhus: KvaN. Maalouf, Amin (1998). Identitet som dreber (Oversatt av Per E. Fosser). Oslo: Pax Forlag A/S. Malewska-Peyre, Hanna Problèmes d identité des adolescents enfants migrants et travail social. Pp in Chocs de cultures: concepts et enjeux pratiques de l interculturel, edited by Carmel Camilleri and Margalit Cohen-Emerique. Paris: L Harmattan. McCall, George J. and J.L. Simmons Identities and interactions (revised edition). New York: The Free Press. Melucci, Alberto The playing self. Person and meaning in the planetary society. Cambridge: Cambridge University Press. Melucci, Alberto Identity and difference in a globalized world. Pp in Debating cultural hybridity. Multi-cultural identities and the politics of anti-racism, edited by Pnina Werbner and Tariq Modood. London & New Jersey: Zed Books. Memmi, Albert Les fluctuations de l identité culturelle. Esprit Nr. 228: Montefiore, Alan Identité personnelle et identité culturelle. Pp in La modernité en questions. Edited by Françoise Gaillard, Jacques Poulain, and Richard Schusterman. Paris: Les éditions du Cerf. Moro, Marie Rose and Anne Revah-Levy P.p in Différences culturelle et souffrances de l identité, edited by René Kaës. Paris: Dunod. Moro, Marie Rose Enfants d ici venus d ailleurs. Paris: Hachette (Collection Poche Pluriel). Mucchielli, Axel L identité. Paris: Presses Universitaires de France. Olwig, Karen Fogh and Karsten Pærregaard (Eds.) Integration. Antropologiske perspektiver. København: Museum Tusculanums Forlag. Pahuus, Mogens Den enkelte og de andre. Om at være sig selv uden at være sig selv nok. København: Gyldendal. Perry, John (Ed.) Personal identity. Berkeley - Los Angeles - London: University of California Press. Quraishy, Bashy Dansk identitet set med brune øjne - 15 samtaler. København: Tiderne Skifter. Ricœur, Paul (1990). Oneself as another. Translated by Kathleen Blamey. Chicago & London: The University of Chicago Press. Rorty, Amélie Oksenberg (Ed.) The identity of persons. Berkeley - Los Angeles - London: University of California Press. Saez, Jean-Pierre (Ed.) Identités, cultures et territoires. Paris: Desclée de Brouwer. Semprini, Andrea La société de flux. Formes du sens et identité dans les sociétés contemporaines. Paris: L Harmattan. Skytte, Marianne Om etniske minoritetsbørns omsorgssituation. Pp in Interkulturel psykologi, edited by Julio G. Arenas. København: Hans Reitzels Forlag. Skytte, Marianne Minoritetsfamilier og socialt arbejde. 3. reviderede udgave. København: Hans Reitzels Forlag. Sørensen, Nils Arne (Ed.) European Identities. Cultural Diversity and Integration in Europe since Odense: Odense University Press. Tap, Pierre (Ed.) Identité individuelle et personnalisation. Toulouse: Privat. Tap, Pierre and Hanna Malewska-Peyre (Eds.) Marginalités et troubles de la socialisation. Paris: Presses Universitaires de France. Turkle, Sherry Life on the screen. Identity in the age of the internet. New York: Simon & Schuster (Also as Phoenix Paperbacks, London 1996, same pagination). De Sammenhængende bånd - Identitet Side 5
MEDBOGERSKAB. MEDBORGERSKAB Arbejdsspørgsmål og kildesamling AFSNIT A - ARBEJDSSPØRGSMÅL AFSNIT B - CITATER TIL DISKUSSION AFSNIT C - REFERENCER
MEDBOGERSKAB AFSNIT A - ARBEJDSSPØRGSMÅL AFSNIT B - CITATER TIL DISKUSSION AFSNIT C - REFERENCER Udarbejdet af Professor Dominique Bouchet Institut for Marketing og Management Syddansk Universitet dom@sam.sdu.dk
Læs mereSOCIALISERING. SOCIALISERING Arbejdsspørgsmål og kildesamling AFSNIT A - ARBEJDSSPØRGSMÅL AFSNIT B - CITATER TIL DISKUSSION AFSNIT C - REFERENCER
SOCIALISERING AFSNIT A - ARBEJDSSPØRGSMÅL AFSNIT B - CITATER TIL DISKUSSION AFSNIT C - REFERENCER Udarbejdet af Professor Dominique Bouchet Institut for Marketing og Management Syddansk Universitet dom@sam.sdu.dk
Læs mereRESPEKT OG ANERKENDELSE
RESPEKT OG ANERKENDELSE AFSNIT A - ARBEJDSSPØRGSMÅL AFSNIT B - CITATER TIL DISKUSSION AFSNIT C - REFERENCER Udarbejdet af Professor Dominique Bouchet Institut for Marketing og Management Syddansk Universitet
Læs mereVersion fra 20. september 2002 Kultursociologi 2 timer ugentligt Fælles fag (for alle) på 3. semester cand.negot. bacheloruddannelsen.
Version fra 20. september 2002 Kultursociologi 2 timer ugentligt Fælles fag (for alle) på 3. semester cand.negot. bacheloruddannelsen. Vægt: 5 ECTS Formål/Eksamensfordringer Kurset giver en introduktion
Læs mereSDU - Odense Universitet Samfundsvidenskab Master of Public Management Forårssemestret 2003 MARKEDSFORSTÅELSE OG KOMMUNIKATION
SDU - Odense Universitet Samfundsvidenskab Master of Public Management Forårssemestret 2003 MARKEDSFORSTÅELSE OG KOMMUNIKATION Undervisere: Professor, dr.sc.eco. & dipl. ESSEC Dominique Bouchet, Institut
Læs mereKULTURELLE MISFORSTAELSER
KULTURELLE MISFORSTAELSER AFSNIT A - ARBEJDSSPØRGSMÅL AFSNIT B - CITATER TIL DISKUSSION AFSNIT C - REFERENCER Udarbejdet af Professor Dominique Bouchet Institut for Marketing og Management Syddansk Universitet
Læs mereHvorfor er det svært at tage en gymnasieuddannelse i Grønland? - En antropologisk undersøgelse af unge og uddannelse på GU- Aasiaat, efteråret 2007.
Hvorfor er det svært at tage en gymnasieuddannelse i Grønland? - En antropologisk undersøgelse af unge og uddannelse på GU- Aasiaat, efteråret 2007. Disposition At gøre noget nyt Etnicitetskonstruktioner
Læs mereEtik på grænsen mellem filosofi og sociologi
Etik på grænsen mellem filosofi og sociologi Formålet med kurset er at skærpe den studerendes evne til at betragte sociologiske problemstillinger og sociologien i det hele taget i et etisk perspektiv.
Læs mereAnbringelse af børn med etnisk minoritetsbaggrund
Anbringelse af børn med etnisk minoritetsbaggrund Marianne Skytte Workshop: Fokus på anbragte og anbringelsestruede nydanske børn Seminar om marginaliserede nydanske børn og unge torsdag den 21. august
Læs mereKultur- og samfundsteori for tværkulturelle og regionale studier. Bind 2
1 Mauss, Marcel: "Af: Gaven: Gaveudvekslingens form og logik i akaiske samfund" 1 Kilde: Gaven: Gaveudvekslingens form og logik i akaiske samfund Spektrum, 2000 ISBN: 8777631803 2 Lévi-Strauss, Claude:
Læs mereKursusdag for integrationsmedarbejdere
Kursusdag for integrationsmedarbejdere - redskaber og inspiration til integrationsarbejdet Syddansk Universitet, Odense (Auditorium U100) Onsdag d. 28. januar 2009, kl. 9:30-17:00 Syddansk Universitet
Læs mereMARKEDSFORSTÅELSE OG KOMMUNIKATION
Syddansk Universitet Samfundsvidenskab Master of Public Management Forårssemestret 2008 MARKEDSFORSTÅELSE OG KOMMUNIKATION Læseplan & Indholdsfortegnelsen Underviser: Professor, dr.sc.eco. & dipl. ESSEC,
Læs mereKulturelle Processer i Europa. Bind I
1 Giddens, Anthony; Beck, Ulrich: "Opdagelse af det sande Europa: En kosmopolitisk vision" 1 Kilde: Eurovisioner, essays om fremtidens Europa Informations Forlag, 2006 ISBN: 8775141337 2 Stråth, Bo: "Europe
Læs mereMASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2
MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2 1 Undervisningsdage for Modul 2, forår 2006 9.-10. februar 9.-10. marts 6.-7. april 4.-5. maj 18.-19. maj Undervisningen foregår på adressen
Læs mereMange føler, at det handler om, hvem man vil være i hus
Dominique Bouchet Syddansk Universitet Mange føler, at det handler om, hvem man vil være i hus sammen med. 1 Måden, hvorpå et samfund forholder sig til det nye, er et udtryk for dette samfunds kultur.
Læs mereAnbringelse af børn med minoritetsetnisk baggrund. Marianne Skytte Park Inn, København 4. September 2012
Anbringelse af børn med minoritetsetnisk baggrund Marianne Skytte Park Inn, København 4. September 2012 Ontologisk ligestilling Ligestilling i muligheder Ligestilling i vilkår Ligestilling i resultat Ligestilling
Læs mereTILBLIVELSER. Aktuelle kulturanalyser
TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser TILBLIVELSER Aktuelle kulturanalyser Redigeret af Erik Granly Jensen og Anne Scott Sørensen SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG 2018 Forfatterne og Syddansk Universitetsforlag
Læs merePensum i Politisk teori, forår 2014
Pensum i Politisk teori, forår 2014 Grundbog: Will Kymlicka (2002), Contemporary Political Philosophy: An Introduction, Oxford: Oxford University Press. Til de enkelte ugers emner vil der før semesterstart
Læs mereDe nationale test som ny praksis i den danske folkeskole
Børne- og Undervisningsudvalget 205-6 (Omtryk - 27-09-206 - Bilag tilføjet) BUU Alm.del Bilag 274 Offentligt AARHUS De nationale test som ny praksis i den danske folkeskole Kristine Kousholt DPU, Aarhus
Læs mereMASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2
MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2 1 Undervisningsdage for Modul 2, forår 2008 21.-22. februar 13.-4. marts 3.-4. april 24.-25. april 15.-16. maj Undervisningen foregår på adressen
Læs merePensum i Politisk teori, forår 2018
Pensum i Politisk teori, forår 2018 * Grundbog: Will Kymlicka (2002). Contemporary Political Philosophy: An Introduction, Oxford: Oxford University Press. Kan købes i Politologisk Bogformidling (lokale
Læs mereKultur- og samfundsteori for tværkulturelle og regionale studier, bind 2
1 Bourdieu, Pierre: Marriage Strategies as Strategies of Social Reproduction 1 Kilde: Family and Society - Selections from the Annales, economies, sociétés, civilisations The Johns Hopkins Up, 1976 ISBN:
Læs mereDet Moderne Danmark. E
1: Hvilket studium er du optaget på: politik, administration og samfundsfag 45 17,4% erhvervsjura 15 5,8% erhvervsøkonomi 40 15,5% historie 15 5,8% Jura 40 15,5% samfundsøkonomi 7 2,7% socialrådgivning
Læs mereTurister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation
1 Agar, Michael: "Culture: Can you take it anywhere?" 1 Kilde: International Journal of Qualitative Methods IIQM, Nr. 5, 2006 ISSN: 16094069 2 Olwig, Karen Fog; Liep, John: "Kulturel Kompleksitet" 12 Kilde:
Læs mereTurister og vagabonder. Tekster i kulturforståelse og interkulturel kommunikation
1 Liep, John; Olwig, Karen Fog: "Kulturel Kompleksitet" 1 Kilde: Komplekse liv Akademisk Forlag, 1994 ISBN: 8750032313 2 Sarangi, Srikant: "Culture" 16 Kilde: Culture and Language John Benjamins Pub. Company,
Læs mereMAD TIL ÆLDRE I ET SOCIOLOGISK PERSPEKTIV Hvilken betydning har maden for de ældre, og hvordan opfatter vi den mad de ældre tilbydes?
MAD TIL ÆLDRE I ET SOCIOLOGISK PERSPEKTIV Hvilken betydning har maden for de ældre, og hvordan opfatter vi den mad de ældre tilbydes? V. Lektor Jon Fuglsang, Ernæring og sundhedsuddannelsen Institut for
Læs merePensum i Politisk teori, forår 2019
Pensum i Politisk teori, forår 2019 * Grundbog: Will Kymlicka (2002). Contemporary Political Philosophy: An Introduction, Oxford: Oxford University Press. Kan købes i Politologisk Bogformidling (lokale
Læs mereKultur som felt Kulturteori og -analyse, bind 1
1 Red.: Reeh, Henrik: Titelblad 1 2 Red.: Reeh, Henrik: Kapitel 0 3 3 Denning, Michael J.: "The Socioanalysis of Culture: Rethinking the Cultural Turn" 5 Kilde: Culture in the Age of Three Worlds Verso
Læs mereKA-TILVALG I DANSK SPROG
1 Saussure, Ferdinand de: Lingvistikkens objekt 1 Kilde: Strukturalisme: en antologi Rhodos, 1970 ISBN: 8774960091 2 Wille, Niels Erik: Tegnteoriens grundlæggere 16 Kilde: Fra tegn til tekst. En indføring
Læs mereFokus på det der virker
Fokus på det der virker ICDP i praksis Online version på www.thisted.dk/dagpleje Forord: Gode relationer er altafgørende for et barns trivsel. Det er i det gode samvær barnet udvikler sig det er her vi
Læs mereLife Design og en narrativ tilgang til karrierevejledning
Life Design og en narrativ tilgang til karrierevejledning Helene Valgreen, Ph.d. Pædagogisk konsulent Helene.Valgreen@stukuvm.dk Program 1. Definition af karrierebegrebet 2. Gennemgang af Mark L. Savickas
Læs mereSeminartekst Obligatorisk: som over (Kant)
Fil 121 h17 Uke for uke tekster (Boka Critique of Pure Reason kan kjøpast på t.d. Akademika. Artiklane vil kunne kjøpast digitalt i Litteraturkiosken eller lesast gratis via Oria (Universitetsbiblioteket
Læs mereTegnet kommunikerer REPRÆSENTATION, KODER & SEMIOTIK
REPRÆSENTATION, KODER & SEMIOTIK Introduktion til værktøjet 1. Tegnet og repræsentationen: Tegn som repræsentative via semiotik 2. Den rigtige verden og tegnet: Repræsentation og mening 3. Tegnets natur:
Læs mereFor klimaets skyld? Gundelach, Peter; Hauge, Bettina
university of copenhagen For klimaets skyld? Gundelach, Peter; Hauge, Bettina Published in: Dansk Sociologi Publication date: 2012 Document Version Forlagets endelige version (ofte forlagets pdf) Citation
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommereksamen 2014/15 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Vaf Psykologi C Brian
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Årstid/årstal Institution Uddannelse Hf/hfe/hhx/htx/st x/gsk/gif/fagpakke/hf+ Fag og niveau Fagbetegnelsen
Læs mereTEORI 3 ORGANISATION: 2014-2015. Oversigt over 3. års speciallitteratur for organisationslinjen
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 3 ORGANISATION: 2014-2015 Oversigt over 3. års speciallitteratur for organisationslinjen Træningskandidater på 1. års organisationslinje deltager ikke i teorigruppen for organisationslinjen,
Læs mereSocial Media Marketing 5 Det refleksive groundswell og dets scapes
5 Det refleksive groundswell og dets scapes det post-traditionelle samfund Modernitetens dynamik ifølge Anthony Giddens DET POST-TRADITIONELLE SAMFUND Det unikke ved moderniteten som den har udviklet sig
Læs mereKristine Kousholt, post doc, ph.d. Evalueret Deltagelse i folkeskolens evalueringspraksis
Kristine Kousholt, post doc, ph.d. Evalueret Deltagelse i folkeskolens evalueringspraksis Evalueringer mellem termometerhypotese og bivirkningshypotese (Kvale, 1980) Termometerhypotese den antagelse at
Læs mereMASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2. Hold /
MASTERUDDANNELSE I SOCIAL INTEGRATION (MSI) KURSUSPLAN MODUL 2 Hold 2004720/2005722 Undervisningsdage for Modul 2, forår 2005 3. og 4. februar 24. og 25. februar 17. og 18. marts 14. og 15. april 19. og
Læs mereEtnologisk Metode A. 4 Jensen, Bernard Eric: "Kritisk og kreativ kildebrug" 27 Kilde: Historie - livsverden og fag Gyldendal, 2003 ISBN:
1 Bundgaard, Helle: "Lærlingen den formative erfaring" 1 Kilde: Ind i verden. En grundbog i antropologisk metode Hans Reitzels Forlag, 2003 ISBN: 8741224256 2 Pedersen, Marianne H.: "Making Traditions
Læs mereArbejds- og Organisationspsykologi Læseplan
Syddansk Universitet Master of Public Management Forårssemesteret 2008 Arbejds- og Organisationspsykologi Læseplan Underviser: Ekstern lektor, Cand.Psych. Aut. og MPM Hanne Klinge/Chefpsykolog LifeQuality
Læs mereArbejdsspørgsmål til Det Nationalistiske Ungdomsoprør
Arbejdsspørgsmål til Det Nationalistiske Ungdomsoprør - De Identitære i Frankrig og Europa SAMFUNDSFAG: Se Vores Europas video med Jean-David: https://vimeo.com/231406586 Se Génération Identitaires krigserklæring,
Læs mereFeedback til uddannelsessøgende med anden etnisk baggrund end dansk
Feedback til uddannelsessøgende med anden etnisk baggrund end dansk - en vejledning til vejledere Hospitalsenheden Viborg, Silkeborg, Hammel, Skive HR-afdelingen, uddannelse Med kritik kan du opnå noget,
Læs merePOKER ROOM - MÆND, SPIL, MISBRUG & LUDOMANI. Simon Sjørup Simonsen, Ph.d. Roskilde Universitet
POKER ROOM - MÆND, SPIL, MISBRUG & LUDOMANI Simon Sjørup Simonsen, Ph.d. Roskilde Universitet 2011 INDHOLD Afsnit 1: Liv & Spil - Introduktion 1 Afsnit 2: Ludomani og penge - mænd og misbrug 6 Afsnit 3:
Læs merePensum i Politisk teori, forår 2015
Pensum i Politisk teori, forår 2015 * Grundbog: Will Kymlicka (2002), Contemporary Political Philosophy: An Introduction, Oxford: Oxford University Press. Kan købes i Politologisk Bogformidling (locale
Læs mereAnika Liversage. Tyrkiske skilsmisser i Danmark
Anika Liversage Tyrkiske skilsmisser i Danmark I indgår opløsning Anika Liversage Seniorforsker ved SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd E-mail: ani@sfi.dk 1 Analysetilgang Arnetts begreber om
Læs mereINTEGRATION AF INDVANDRERE Hvem hører til?
INTEGRATION AF INDVANDRERE Hvem hører til? Kristina Bakkær Simonsen INSTITUT FOR STATSKUNDSKAB Motivation til forskningsprojekt I Motivation II Skarp debat om, hvem der hører til (og hvem der ikke hører
Læs mereFå problemet ud af hovedet og tilbage i sammenhængen
Interview med Søren Hertz bragt i Indput 4/2012, De psykologistuderende på Københavns Universitets blad. Få problemet ud af hovedet og tilbage i sammenhængen Af Anne Rogne, stud.psych. (Igennem de mere
Læs mereInstitutionel tilknytning 5 Etiske overvejelser 5 Litteratur: 6. D. 2. til 8. maj. 4 D. 11. til 17. Maj 4
Titel: 2 Mennesker mellem teknologi, teknologi mellem mennesker. 2 Problemformulering 2 Lokalitet 2 Baggrund 2 Analytisk ramme 3 Forskningsspørgsmål 4 Metode og tidsplan 4 D. 2. til 8. maj. 4 D. 11. til
Læs mereICDP. Professionel relationskompetence. Psykolog og forfatter Anne Linder Tlf
ICDP Professionel relationskompetence Psykolog og forfatter Anne Linder Tlf 20133476 Program Del 1 Kl. 9 10.30 Præsentation af ICDP Præsentation af ICDP uddannelsen Det gode samspil Den følelsesmæssige
Læs mereLæring og Spejderliv. - og frihed og fællesskab. Hans Henrik Knoop Institut for Uddannelse og Pædagogik Århus Universitet 2013
Photo: Hans Henrik Knoop, 2012 Læring og Spejderliv - og frihed og fællesskab Hans Henrik Knoop Institut for Uddannelse og Pædagogik Århus Universitet 2013 Fundamentale forudsætninger for trivsel oplevelser
Læs mereBemærk: Poulsen-teksten er et landkort for U6-U9, og der refereres tilbage til den i U6-U9, samt i afslutningen U20
Politisk Teori 2013 Gennemgangen baseres på en ny struktur, der kombinerer en teoretisk isme -gennemgang vha. Will Kymlickas Contemporary Political Philosophy: An Introduction med et fortsat begrebs/problem-fokus,
Læs mereCoaching et refleksionsrum til personlig og social meningsdannelse
Formidlingsrækken Coaching forskning og praksis 26. nov. 2008 Coaching et refleksionsrum til personlig og social meningsdannelse Reinhard Stelter Coaching Psychology Unit Institut for Idræt Email: rstelter@ifi.ku.dk
Læs mereVejledning af unge med anden etnisk baggrund på grundforløb
Vejledning af unge med anden etnisk baggrund på grundforløb Vejledning af unge med anden etnisk baggrund på grundforløb Denne pixibog er et af produkterne af Equal-projektet Sammenhængende vejledning af
Læs mereIDENTITETSDANNELSE. - en pædagogisk udfordring
IDENTITETSDANNELSE - en pædagogisk udfordring DAGENS PROGRAM I. Identitet i et systemisk og narrativt perspektiv II. III. Vigtigheden af at forholde sig til identitet i en pædagogisk kontekst Identitetsopbyggende
Læs mereKultur og kulturmøder - information til vejledere Hospitalsenhed Midt
Kultur og kulturmøder - information til vejledere Hospitalsenhed Midt HR Uddannelse Etnicitet er noget man er født med, men den får først betydning når man præsenteres for andre etniske grupper. (Plum,
Læs mere( ) ( ) /11/3 : 1388/2/26 :
( ) dboostani@mail.uk.ac.ir ( ) a_mohammadpur@basu.ac.ir........ 53-99 388 388//3 : 388/2/26 : 54.. :.. 3 2... 5 4.. Michel Foucault (Genealgy) -2... (Archeology) -3 ). (.. 4. Subject 5. Object 55.......
Læs mereKAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING BEGREBSAFKLARING 7
INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 PROBLEMFELT 1 1.1PROBLEMFORMULERING 7 1.2UDDYBNING AF PROBLEMFORMULERING 7 1.3 BEGREBSAFKLARING 7 KAPITEL 2 METODE 9 2.1 INDLEDNING 9 2.2 PROJEKTDESIGN 9 2.3 ERKENDELSESSKEMA
Læs mereWorkshop om kvalitet i legemiljøer
Workshop om kvalitet i legemiljøer Plan Hvorfor legen er så vigtig? Hvordan kan man forbedre børnenes legemiljøer i praksis? Kategorierne i KIDS En legende holdning og indstilling Teorien om løse genstande
Læs mereSprog-og kulturmøde. 2 Hastrup, Kirsten: "Prolog: Det sociale menneske" og "Kultur som idé: Mennesker, folk og frihed"
1 Eriksen, Thomas Hylland: Det tapte kulturelle øyrike 1 Kilde: Kulturelle veikryss. Essays om kreolisering Universitetsforlaget, 1994 ISBN: 9788200039358 2 Hastrup, Kirsten: "Prolog: Det sociale menneske"
Læs mereLitteraturliste. Aaker, David A. (1996): Building Strong Brands, Simon and Schuster UK Ltd.
Litteraturliste Bøger Aaker, David A. (1996): Building Strong Brands, Simon and Schuster UK Ltd. Andersen, Sophie Esmann (2006): A brand new world a new brand world: fire perspektiver på brands og branding.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2012 Institution VoksenUddannelsescenter Frederiksberg - 380 Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereHvad er coaching? - og hvad er coaching ikke
Hvad er coaching? - og hvad er coaching ikke Giv en mand en fisk, og han bliver mæt én dag. Lær ham at fiske, og han kan klare sig selv hele livet Kun Fu Tze Coaching - definitionen Coaching er at hjælpe
Læs mereRisikoopfattelse læg og lærd. Tværfagligt Obstetrisk Forum 31. oktober 2015 Grit Niklasson
Risikoopfattelse læg og lærd Tværfagligt Obstetrisk Forum 31. oktober 2015 Grit Niklasson 1 Disposition 1. Lidt om mit ph.d. projekt 2. Teorier om risikoforståelse - Douglas og Lupton 3. Fund i ph.d. projektet
Læs mereKvalitet, forskning og praksis nogle opmærksomhedspunkter. Bjørg Kjær, ph.d. Perspektiver på kvalitet i daginstitutioner IUP(DPU) 5.
Kvalitet, forskning og praksis nogle opmærksomhedspunkter Bjørg Kjær, ph.d. Perspektiver på kvalitet i daginstitutioner IUP(DPU) 5. november 2013 Bjørg Kjær hbak@dpu.dk Min intention: At opstille kvalitetskriterier
Læs merePensum for idræt bacheloråret/ overbygningen. Sommereksamen 2006 1. del (de fag der afsluttes med eksamen i uge12/13)
Pensum for idræt bacheloråret/ overbygningen Sommereksamen 2006 1. del (de fag der afsluttes med eksamen i uge12/13) Indholdsfortegnelse Idrætspsykologi 2... Humanistisk-samfundsvidenskabelig metode 2...
Læs mereNøglerelationer og trænerkompetencer i en dansk foreningskontekst
Nøglerelationer og trænerkompetencer i en dansk foreningskontekst Louise Kamuk Storm, adjunkt, PhD Institut for Idræt og Biomekanik Forskningsenheden for idrætspædagogik og sportspsykologi HVAD BETYDER
Læs mereUS AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Musikvidenskab. Navn på universitet i udlandet: California State University San Marcos
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Musikvidenskab Navn på universitet i udlandet: California State University San Marcos Land: USA Periode: Fra: August 2009 Til: December 2009
Læs mereAnerkendende pædagogik Relationer og anerkendelse i praksis
Anerkendende pædagogik Relationer og anerkendelse i praksis LOS landsmøde 27. marts 2017 Først: En lille opvarmning Drøftelse to og to i 5 minutter Hvad er pædagogik? Hvad er anerkendelse? Og hvordan kan
Læs mereForældrevejledning i Dagplejen. Det gode samspil
Forældrevejledning i Dagplejen Det gode samspil 1 Gennem dagplejen kan forældre få vejledning i positivt samspil. Forord I Vordingborg kommune har vi en ambitiøs børnepolitik. Vi vil skabe rammerne for
Læs mereFORDOMME. FORDOMME Arbejdsspørgsmål og kildesamling AFSNIT A - ARBEJDSSPØRGSMÅL AFSNIT B - CITATER TIL DISKUSSION AFSNIT C - REFERENCER
FORDOMME AFSNIT A - ARBEJDSSPØRGSMÅL AFSNIT B - CITATER TIL DISKUSSION AFSNIT C - REFERENCER Udarbejdet af Professor Dominique Bouchet Institut for Marketing og Management Syddansk Universitet dom@sam.sdu.dk
Læs mereHvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk
Hvilken betydning har national identitet, sprog, kultur og traditioner for børn og unges udvikling, læring og selvforståelse? Hvordan kan pædagogisk antropologi som metode implementeres i de videregående
Læs mereUngdomsliv Mellem individualisering og standardisering
Konference 19. maj 2009 Ungdomsliv Mellem individualisering og standardisering ARRANGERET AF CENTER FOR UNGDOMSFORSKNING, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole Ungdomsliv Mellem individualisering og standardisering
Læs mereTEORI 2 ORGANISATION: 2013-2014. Oversigt over 2. års speciallitteratur for organisationslinjen
TRÆNINGSPROGRAMMET TEORI 2 ORGANISATION: 2013-2014 Oversigt over 2. års speciallitteratur for organisationslinjen Formålet med 2. års organisationsteorikursus er at: Give kandidaterne kendskab til det
Læs merePositiv Psykologi. - om flow, læring og læringsmiljøer. - eller: passivitet er selvfølgelig dræbende
Positiv Psykologi - om flow, læring og læringsmiljøer - eller: passivitet er selvfølgelig dræbende Hans Henrik Knoop Institut for Uddannelse og Pædagogik Århus Universitet 2013 To universelle processer
Læs mereHjerner i et kar - Hilary Putnam. noter af Mogens Lilleør, 1996
Hjerner i et kar - Hilary Putnam noter af Mogens Lilleør, 1996 Historien om 'hjerner i et kar' tjener til: 1) at rejse det klassiske, skepticistiske problem om den ydre verden og 2) at diskutere forholdet
Læs mereRefleksionsskabelon Resultatdokumentation med omtanke Værdigrundlag
Refleksionsskabelon Resultatdokumentation med omtanke Værdigrundlag 1 2 REFLEKSIONSSKABELONEN Resultatdokumentation med omtanke 1. udgave 2015 Udarbejdet af 35 sociale steder og LOS Udviklingsafdeling
Læs mereTidligere sprogstart i engelsk, fransk og tysk længere læringsforløb
Tidligere sprogstart i engelsk, fransk og tysk længere læringsforløb Sproglig opmærksomhed/éveil aux langues Om sproglig og kulturel mangfoldighed og sammenhæng mellem sprog og kultur Et kommunikativ-funktionel
Læs mereHvor tilfreds var du med dit ophold? Jeg er meget tilfreds, det har været godt, skidt osv. osv. men en helt uvurderlig oplevelse.
US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: International Virksomhedskommunikation Engelsk og Fransk Navn på universitet i udlandet: Université Paris Nord 13 Land: Frankrig Periode: Fra:15.
Læs mereFORMIDLINGSKONFERENCE
FORMIDLINGSKONFERENCE 15.11 2017 HVEM HAR EGENTLIG HOVED ELLER HALE I DET HER FORLØB? - DILEMMAER OG MULIGHEDER I DET TVÆRPROFESSIONELLE SAMARBEJDE OM SKOLENS FÆLLESSKABER V. ANNE MORIN FORSKNINGSPROJEKTET
Læs mereForestillingsanalyse
1 Fischer-Lichte, Erika: Theatricality 1 Kilde: Theatre Research International, Vol. 20, no. 2, 1995 Oxford University Press ISSN: 03078833 2 Bennet, Susan: Culture and the Idea of the Theatrical Event
Læs mereFrafaldsundersøgelsen 2010 - en undersøgelse af frafaldet på de gymnasiale uddannelser
Frafaldsundersøgelsen 2010 - en undersøgelse af frafaldet på de gymnasiale uddannelser Lotte Kjær Uddannelseskonference 25-26. januar 2011 Ilulissat Man kan sammenligne vores tid i gymnasiet med det stadie
Læs mereHurt igt overblik En kulturteoretisk og -analytisk grundbogen om mødet mellem forskellige kulturer.
Kulturforståelse Det kulturelle møde 1. udgave, 2005 ISBN 13 9788761611178 Forfatter(e) Georg Bank-Mikkelsen, Anne Skaarup Rasmussen En kulturteoretisk og -analytisk grundbogen om mødet mellem forskellige
Læs mereUndervisningsdifferentiering fra begreb til praksis
Undervisningsdifferentiering fra begreb til praksis Uddannelsesforbundets fyraftensmøde Københavns Tekniske Skole 8. Oktober 2015 Adjunkt, ph.d., Arnt Louw (avl@learning.aau.dk) Center for Ungdomsforskning
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin December 2013 Institution VoksenUddannelsescenter Frederiksberg - 380 Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold
Læs mereProcesledelse og interaktion
1 Gergen, Kenneth: "Selv-beretninger i det sociale liv" 1 Kilde: Virkelighed og relationer Dansk Psykologisk Forlag, 1997 ISBN: 877706160X 2 Stelter, Reinhard: "Hvad er coaching?" 15 Kilde: Coaching -
Læs mereINDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 11 KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13
INDHOLDSFORTEGNELSE FORORD... 11 KAPITEL 1 AT TÆNKE SOCIALPSYKOLOGISK... 13 KAPITEL 2 HANDLINGER OG MENINGSSKABELSE I HVERDAGSLIVET... 28 Fortolkning og meningsskabelse i hverdagslivet... 29 Det sociale
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2016 - juni 2017 Institution Tønder Handelsskole og Det Blå Gymnasium Tønder, Martin Hammerichsvej
Læs mereMatematik I børnehøjde er også naturfag i børnehøjde
Matematik I børnehøjde er også naturfag i børnehøjde Personlig baggrund Lærer 1977 Matematikvejleder 2002 PD i matematikvejledning 2012 2006 Matematisk opmærksomhed i børnehaveklassen Udvikling I indskolingen
Læs mereDe 21. Århundredes kompetencer i en dansk uddannelseskontekst. Professor Ole Sejer Iversen Aarhus
De 21. Århundredes kompetencer i en dansk uddannelseskontekst Professor Ole Sejer Iversen Aarhus Universitet @sejer 800.000* gode grunde til at stille ét centralt spørgsmål: Photo: UC Syd Er vores uddannelser
Læs mereEvalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet
Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Denne evalueringsrapport vil give Aalborg Universitet vigtig information om dit studieophold, som vil komme andre studerende til gode og samtidig kan den
Læs mereAnerkendende arbejde i skoler
Anerkendende arbejde i skoler E lspeth McAdam Pete r Lang Anerkendende arbejde i skoler At skabe fælles trivsel På dansk ved René Kristensen Anerkendende arbejde i skoler At skabe fælles trivsel Af Elspeth
Læs mereTrivselsrådgivning. Et kort referat af artiklen Værsgo at blive et helt menneske. Af Janne Flintholm Jensen
Trivselsrådgivning Et kort referat af artiklen Værsgo at blive et helt menneske Af Janne Flintholm Jensen Roskilde Universitet Arbejdslivsstudier K1 August 2011 Det følgende indeholder et kort referat
Læs mereHvordan skaber vi trivsel og læring for alle børn og voksne i vore institutioner og skoler?
FYRAFTENSMØDE RINGKØBING - SKJERN Hvordan skaber vi trivsel og læring for alle børn og voksne i vore institutioner og skoler? Psykolog Jens Andersen jensa@post.tele.dk Tlf. 21760988 RELATIONEN ER GRUNDSTENEN
Læs mereModul 3: Ægteskab på tværs af tro og kulturer -Om at nde et fælles værdigrundlag
Modul 3: Ægteskab på tværs af tro og kulturer -Om at nde et fælles værdigrundlag Hvad skal denne tekst bruges til? Selvom I har gennemgået modulet mundtligt, kan teksten være god at læse igennem, fordi
Læs mereHvem er danskerne og hvordan lever vi sammen?
Vejle, den 17. august 2011 INTEGRATIONSDØGNET 2011 Hvem er danskerne og hvordan lever vi sammen? Torben Tranæs Rockwool Fondens Forskningsenhed Indhold Det (over) modne danske velfærdssamfund Indvandring
Læs mereEt blik på STU en, en ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
Et blik på STU en, en ungdomsuddannelse for unge med særlige behov - at finde sige selv og den rigtige plads i samfundet Kathrine Vognsen Cand.mag i Læring og forandringsprocesser Institut for Læring og
Læs mereUge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3
Uge 7 9 Grundfag: PÆD - Undervisningsplan F14-3 Mål for læringsudbytte i pædagogik 1. semester: Den pædagogiske relation med fokus på det personlige vs. det professionelle Målene for dit læringsudbytte
Læs mereAktuelle fællestræk og udfordringer i socialt arbejde
Aktuelle fællestræk og udfordringer i socialt arbejde Marianne Skytte Socialrådgiverdage 2015 Nedslagspunkterne i mit oplæg Det aktuelle styrkeforhold mellem konkurrerende menneskesyn og medborgerskabsopfattelser
Læs mere