Code of Care, september Ældste 2 bidrager som projektledere for kammeraterne og til samfundsdebatten. Code of Care Chair

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Code of Care, september 2013. Ældste 2 bidrager som projektledere for kammeraterne og til samfundsdebatten. Code of Care Chair"

Transkript

1 Code of Care, september 2013 Ældste 2 bidrager som projektledere for kammeraterne og til samfundsdebatten Ud af de 543 stole, der blev lavet, var de 20 fra Bifrost. På plakaten havde vi hele 16 stk. med. Plakaten koster 100 kr. og kan købes hos codeofcare.dk. Code of Care Chair "Projektet gav meget mening for os, fordi det giver mening for andre, til forskel fra andre gange, hvor det er mere for os selv og selve processen - her var produktet vigtigt" hovedkonklusion fra ældste trin. 1

2 Processen omkring Code of Care tog afsæt i de fælles temadage omkring stoleudsmykning sammen med ældste 1 og mellemtrin. Arbejdet har givet mulighed for at de unge mennesker kunne få indblik i og afprøve innovative arbejdsprocesser. Ældste 2 havde ansvar for hver deres gruppe yngre børn og 2 var projektledere på arbejdet omkring og budskabet med stolen.

3 Det hele blev afrundet med en fernisering på skolen, hvor de enkelte stole og budskaber omkring social ansvarlighed blev præsenteret i form af bl.a. haiku-digte. Mandag d drog ældste 2 til Holstebro og deltog i happening i forbindelse med CSR prisoverrækkelsen. De præsenterede på flotteste vis stolenes budskab og indtog såvel scene som det offentlige rum med deres tanker. De viste, at de mestrer at deltage i en social event med masser af ansvarlighed og gå-på-mod. 3

4 4

5 Fra Bifrost og ud i verden -med forældreopbakning - Hvad har Kofi Annan, Margrethe Vestager og Kristian von Hornsleth med hinanden at gøre? De har alle tre, sammen med 543 andre, bearbejdet stole til Code of Care Chair eventen i forbindelse med CSR AWARD Og nu er stolene til salg. For at støtte op om nonprofit organisationen Code of Cares arbejde med at øge det sociale ansvar i danske virksomheder, har 543 mennesker malet, skåret, trykt og skrevet på 543 stole. Hver af disse stole symboliserer 1000 at de mennesker der af psykiske, fysiske eller sociale årsager står uden for arbejdsmarkedet. Stolene har været udstillet i forbindelse med CSR AWARD 2013, og det er nu muligt at erhverve sig en unik stol sponsoreret af Fritz Hansen, Bo Concept, By Lassen og Actona. Der er udvist stor kreativitet i udførelsen af dekorationen, så her vil være stole for en hver smag farvefyldte, grafiske og kunstneriske kreationer. Team Tvis Holstebro pigerne har malet på stole, Bifrost skolen i Herning har malet, borgmestrene i Struer, Holstebro, Herning, Ikast/ Brande har svunget penslen og seks radikale ministre har været i gang, her i blandt Margrethe Vestager. En lang række kunstnere har givet stole et udtryk med tanker på social ansvarlighed. Den mest prominente stolebearbejder må siges at være Kofi Annan, der efter at have set de mange stole på en halv kilometer rød løber midt i Holstebro gågade, satte sin autograf på en flot hvid barstol. Denne og de andre stole er nu til salg på Lauritz.com og på auktion.codeofcare.dk. Pengene fra auktionerne går ubeskåret til Code of Cares fortsatte arbejde med social ansvarlighed i virksomhederne til gavn for samfundet, virksomhederne og det enkelte menneske. Gå ind og byd, auktionen slutter den 21. September. 5

6 På kan man finde en fane, der henviser til fotos fra Bifrost. Emneinformation til forældre Code of Care Chair Social ansvarlighed Næste fællesprojekt på Bifrost er Code of Care Chair, Aktiviteterne i emnet handler om, at vi gør nogle stole unikke, ligesom mennesker er unikke. Hver stol symboliserer mennesker, der er kørt ud på et sidespor i vores samfund. Code of Care er en nonprofit organisation, som har til formål at få flere virksomheder til at tage socialt ansvar. De arbejder for at skabe såvel menneskelig som finansiel balance i virksomheder. Code of Care indgår i tænketanke og forums for at igangsætte nye tiltag for at give mennesker med begrænsede ressourcer mulighed for at bidrage til fællesskabet. Herved opnås en bevægelse væk fra forsorg hen imod omsorg og får fokus på at velfærd og velstand hænger sammen. Formålet med at involvere os i og bidrage til Code of Care Chair handler om respekt for hinanden, og om at vi alle er en del af fællesskaber. I klassen. På trinnet. På Bifrost. I idrætsklubben, teatertruppen, koret osv. På arbejdspladsen. I Herning. I Danmark. Osv. Menneskelig bæredygtighed kommer ikke af sig selv. Bifrost Mandag d. 9. og tirsdag d. 10. september er de unge mennesker fra 8. og 9. klasse projektledere for grupper af børn fra mellemtrin og ældste 1, som skal fremstille unikke stole med et særligt budskab, jf social ansvarlighed. Det kan være en stol med vinger, fremstillet som en eng, filmrulle, en regnbue eller sko. Det er fantasien, der sætter rammen. Samtidig med at skabe en unik stol, skal grupperne også formulere, hvilket budskab de udtrykker med stolen. Budskabet bindes til stolen som en QR-kode. Yngste trin vil deltage i optakten mandag d om morgen og i ferniseringen tirsdag d kl Stolene indgår i en større samling stole fra hele midt/vestjylland. Der skal symbolisere de mange, forskellige mennesker, der står uden for arbejdsmarkedet. Stole kan købes og bliver solgt på auktion. Det kunne måske være en mulighed hjemme i entreen, på kontoret, i køkkenet, mødelokalet, sommerhuset Stolene bliver placeret ned gennem gågaden i Holstebro mandag d. 16. og tirsdag d. 17. september. Her vil auktionen også foregå. Udvalgte stole vil blive sat til salg på Lauritz.com. Holstebro Den 16. og 17. september 2013 afholder CSR-fonden netop en stor konference. CSRawarden, der foregår i Musikteatret i Holstebro, er den årlige prisuddeling til virksomheder, der har gjort en 6

7 ekstraordinær indsats for samfundsansvarlighed. I år vil hovedtaleren være FNs forhenværende generalsekretær og nobelprismodtager, Kofi Annan. Det er i denne forbindelse, at stolene skal udstilles gennem hele gågaden. Ældste 2 rejser med tog til arrangementet mandag d. 16. september. Praktisk info om dette sendes særskilt til 8. og 9. klasse. Ældste 2 vil således være tilstede i Holstebro og deltage i Speakers Corner, som også er et tiltag i forbindelse med prisuddelingen. Speakers corner er en scene ved det gamle rådhus, hvor der er opsat en mikrofon. Talerækken består bl.a. Lisbeth Zorning og Gitte Hornshøj. Vores 9. klasse er også på talerækken, "Når unge reflekterer". De får alle ordet på et tidspunkt mellem kl. 16 og kl. 17. I dette offentlige forum vil de præsentere stolenes budskaber på samme vis, som de gør til ferniseringen på Bifrost, tirsdag d. 10. september kl Alle er velkomne både på Bifrost og i Holstebro. OBS: Børnene på mellem og hele ældste trin skal mandag og tirsdag være klædet i praktisk arbejdstøj. Arbejdsgang i grupperne mandag og tirsdag, d. 9. og 10. september Proces 1 Problemstillingen Social ansvar 30 min. Morgensang: Regnbuen, Regnvejrsdag i november, Livstræet Gitte Hornshøj fortæller Hvorfor hun er optaget af social ansvarlighed/ er med i det aktuelle projekt Proces 2 Æstetiske principper: Overordnet nøgleord for kvaliteten i proces og 15 min. resultat. Denne proces indledes med tanketræ, hvori alle idéer noteres og uddybes omkring social ansvarlighed. 15 min. Herefter udvælges/formuleres budskabet og de overordnede nøgleord, der arbejdes videre med. Proces 3 Inspirationskilde pp med billeder, der vises hurtigt (for ikke at 10 min. dvæle/kopiere et udtryk) Proces 4 Designfasen, åben skitse hvor tegning og kreativiteten er i højsædet. Fortælle om de følelser, der opstår og dem man vil have frem. 30 min. Alle i gruppen tegner og farvelægger mindst et forslag til, hvordan vores stol kan se ud. 7

8 20 min. Skitserne præsenteres. Hvert barn fortæller (så vidt mulig) om materialevalg og teknikvalg og følelser i tegning/budskab. 45 min. Gruppen finder ud af, hvordan deres to stole skal se ud og med hvilket budskab. Evt. med forslag fra forskellige skitser. Der laves en fælles/endelig skitse til hver stol. Herunder materialevalg og teknikvalg. Og nøgleord/budskab til hver stol. I denne proces skal der tegnes og tales foran gruppen. Ud fra den fælles skitse skal hver person selv efterfølgende tegne en kopi af stolene samt notere nøgleord/budskaber. Proces 5 Handling: - Stolen fremstilles ud fra skitsen (evt. første lag maling skal males mandag) - QR-kode-tekst formuleres ud fra nøgleord. Nøgleordene skal anvendes ind i lyrisk form - Deadline tirsdag kl for oprydning, stol, QR-tekst og projektlederne har øvet sig i at formidle teksten, så vi er klar tirsdag kl Proces 6 Fernisering på Bifrost tirsdag d. 10. september kl Stolene placeres i en halvcirkel rundt om børnegruppen, der sidder som til morgensang. Projektlederne står ved stolen og har QR-teksten klar. Gruppen rejser sig, når deres stol bliver præsenteret. Synge Regnbuen Ferniseringstale v. Annie Alle stole præsenteres på Bifrost for alle børn. 9. klasse fremsiger/læser QR-koden højt. Herefter ud i klasser, hvor læreren kan lave opfølgning/evaluere på fernisering/forløb Proces 7 Aflevering af stole Proces 8 Deltage i happening Holstebro mandag d. 16. september Tage ordet i speakers corner (mellem kl. 16 og kl. 17, hvor 9. klasse fortæller om deres stoles budskab/fremsiger-læser QR-kode-teksten højt, jf. QR Proces 9 Evaluering af proces og resultat 8. og 9. kl. evaluerer sammen med deres arbejdsgrupper, der noteres internt, hvor arbejdsgruppernes evalueringer også præsenteres 8

9 Yderlige info om Code of Care De unge mennesker på ældste trin fik et oplæg om social ansvarlighed. Det resulterede i nedenstående dialog: Dialog i forbindelse med Code of Care oplæg d. 6. sept Hvad vil det sige at vise socialt ansvar? At man følger ansvar for hinanden. Føle det ansvar for at få folk med ind i den kreds man er i. Det fællesskab der hedder Danmark. Vi skal blive ved med værne om det system vi har. I gamle dage, hvis man ikke fik et arbejde, så havde det store konsekvenser. Bliver vi for forsørgende der er nok nogen der sørger for os. Det kan ikke betale sig, fordi den indkomst man kan få er tilsvarende, hvis man arbejder. Kæmpe for at få noget viljen. Nogle bliver dovne af det. Angst for at byde nogen ind, hvordan vil flertallet reagere. Vi har noget, der ikke helst ikke skal forstyrres, man har nok i sig selv. Hvordan tager man ansvar for sig selv. Invitere og får folk med, men det bliver ikke taget imod. Man har prøvet og til sidst ignorer man. Hvilke mål sætter I jer, er det realistiske mål, hvordan går i efter det, hvilken rolle spiller vilje. Vi har alle et ansvar både økonomisk og socialt. Måske er vi et dovent samfund 9

10 Intet samfund er problemfrit. Nogle samfund er mere stræbsomme end andre. I Kina er de meget ambitiøse. Det handler om konkurrence. Uden et arbejde er du intet. De voksne er afhængige af, at børnene forsørger. I Dk kan vi altid få hjælp. Stadig virker mange meget slappe. Forældrene er afgørende for at motivere. Konsekvenser er der ikke mange af. Selvdisciplin er afhængig af forældrenes indstilling og gode vaner. Det er forældrenes job. I forhold til det er være social er det vigtigt at forældrene er ansvarlige for at man lærer at færdes i forskellige fællesskaber. At man kommer ud blandt andre. Konkurrencen er global du konkurrerer mod nogle med gode kvalifikationer, som ikke behøver at få så meget i løn. I skal ud og genere fællesskab I har social kompetence projektledelse. Hvad gør man, når man står med en gruppe børn i forskellige aldre få alle til at føle sig som en del af fællesskabet. Social kompetence og evnen til at samarbejde vil måske blive en mangelvare i fremtiden. Derfor prioriterer dette projekt vi vil udvikle jer fagligt, personlig og socialt på lige fod. JA JA det har vi hørt mange gange før. Social ansvarlig er også accepten af, at alle ikke opfatter i samme mængde og tempi. I grupper på tværs af alder blev stolene skabt og efter en fernisering på Bifrost blev stolene sendt videre. Auktion på stolene Fredag d. 13. september åbner auktionen på og på og slutter igen fredag d. 20. september. I det tidsrum har alle mulighed for at byde på de dekorerede stole. Nedenfor ses stolene, som Bifrost bidrager med. De indgår også i den officielle pressemeddelelse. 10

11 11

12 12

13 Grupperne formulerede deres budskab og scannede det ind som QR-koder, der blev knyttet til stolen. Stole og budskab blev præsenteret i en fernisering på Bifrost. Ferniseringstalen: Alle børn har ret til en god barndom. Alle mennesker har ret til et godt liv. Men det kommer ikke af sig selv. Vi må selv gøre noget. Hvem har du gjort noget godt for i går? I dag? I frugtpausen? I gruppen? Hvert eneste barn betyder noget. Gør en forskel. Bifrost betyder regnbuen. Vi vil gerne, at jeres skoleliv er farverig. Så I kan leve et godt liv. Når I er børn. Når I bliver voksne. Ikke alle voksne lever det bedst mulige liv. Her står 20 stole. Hver stol handler om sårbare mennesker, der har det svært. Med et fysisk handicap. Vi så i går manden uden arme og uden ben. Det kan være psykiske eller sociale udfordringer, hvor de måske har svært ved at hilse på andre mennesker. 13

14 De kan have svært ved at samarbejde. De kan have svært ved at tage initiativet og spørge andre om noget. Det er nogle af de ting, vi gerne vil lære jer her på Bifrost. At I øver jer i at være mennesker. Rundt om i midt- og vestjylland bliver der også lavet helt specielle stole. Så vi tilsammen får 543 stole. Hver stol repræsenterer 100 mennesker. Fordi voksne mennesker ikke har et job, fordi de har det svært. Over en ½ million voksne. Det er mange. Vi skal passe på hinanden. Være gode ved hinanden. Vi skal hver dag øve os i at være den bedste udgave af os selv. Hermed erklærer jeg Code of Care Chair Bifrost for åben I det offentlige rum Stolene og deres budskabet blev også præsenteret af de unge mennesker på ældste trin i det offentlige rum, nemlig på Speakers Corner i forbindelse med selve Code of Care konferencen. Haikudigte Code of Care Hvilken stol? Digtet Stol med kæmpe vinger og håndaftryk Emil: Spred dine vinger Lås op til en ny verden Livet er en leg Pink stol med tekst kom og sæt dig Emma: Kom og sæt dig ned I den dejlige verden Lad lyset skinne 14

15 Stol med træ Marie: At folde sig ud At blive flettet sammen Og vokse sig stor Hvid stol med sort pude og orange ben Kathrine: Stå på egne ben Sammen er vi stærkere En del af et os Dødsstol sort med søm og et hjerte og nogle længer Nikoline: Social udsatte Er uden for samfundet Og bliver fast holdt Vinger bliver brækket Og lænket så stramt og fast Frihed findes ej Strand stol med puslespils brikker som er farvet Lukas: Alle er en brik I det store puslespil Men nogle mangler Den gule taburet med abe hoveder på Victor: Bange og i gråd Ensomheden føles kold Jeg kan ikke mer Sansestolen med øjne, mund, ører og guldhjerte Johanne: Vi støtter venner Ikke tænke på sig selv Brug sanserne nu 15

16 Farvestolen Emilie: Vi deler lyset Fællesskab skaber glæde At se hinanden Stolen med hænder på Villads: En hjælpende hånd Vil hjælpe en ven i nød Hvem har du hjulpet? Den handicappede stol Selina: Fysisk Besværet Husk at beholde glæden Hjertet viser vej Plexiglas stolen Asta: Hav omsorg for mig Vis mig tillid og tryghed Giv mig kærlighed Kramme stol der ikke krammer Emilie 8. klasse: Er du helt nede Og mangler et lille kram Så slå dig ned her Stoler der varmer Jacob: Glæden springer ud Du skal hjælpe en ven nu Du har et ansvar. 16

17 Grå stol med hjerte og ying og yang Nikolaj: Først stod jeg ensom Mangled en at stole på Nu sidder jeg her Kopper med blomster og regnbuefarver på stænger Rebecca: Sammen blomstrer vi I et farvesammenspil Åben dit hjerte Krammestol med talebobler Cecilie: Brik for brik for liv En del af en sammenhæng Jeg omfavner dig Engle stol Olivia: Alt har en engel Når du er god ved andre Kommer englen frem Lav blomster stol Simon: Blomster vokser op De ser på dig som en stor Vær taknemmelig Regnbuestol med hjerte Nathalie: Giv mig venskab og Giv mig tryghed så sammen Skabes kærlighed 17

18 Der blev evalueret i både 8. og 9. klasse i forhold til projektlederrolle og personlig ny erfaring/indsigt Evaluering med 9. klasse: Projektlederrollen: En god leder styrer, bestemmer (har ansvaret leder og fordeler), sørger for at alle er engageret bringe humør ind i arbejdet smitte med en god stemning og gå forrest. Det er vigtigt at lytte og holde sig til dagsordenen skabe muligheder fx skrive ideer og farvevalg ned Man lærte meget mere end ved sommeremnet hurtige deadlines Når man siger, hvad de ikke skal, gør de det Hvordan skal 8. klasse tage initiativ, så man bedre de kan sparre med hinanden De små skal have mere viden om baggrunden for projektet - også om vores rolle Når nogen er negative, smitter det af når nogen har det rigtig svært med at deltage, skal de måske slet ikke være med Vær opmærksom på at søskende ikke er sammen i samme arbejdsgruppe Fra aftale til handling når vi ikke er helt enige det er min stol det bestemmer jeg det hjælper ikke at råbe af børn Det giver mening, når der er et formål med projektet der er større ansvar Der er forslag om et andet projekt fx at skabe film animation med mening Hvad tager I med jer af erfaringer med hinanden? Cecilie: Sjovt at lære de små at kende Emma: At man kan lære af andre i alle aldre Villads: At blive bekræftet i at man kan Rebecca: Tage det roligt selvom, man bliver stresset Olivia: Multitasking Jacob: tænke på forskelligheden blandt de mennesker man er sammen med Asta: at de små spørger meget man skal svare med det samme, ellers laver de deres egen plan Emil: at man skal sørge for at give alle opgaver, så de ikke sidder og laver ulykker Lukas: det er ikke alle mennesker, der hører første gang Emilie: at man skal være god til at skabe engagement og retningslinjer Sille: jeg kunne lide kontakten med de små - at få dem til at gøre noget god pædagogisk kontakt 18

19 Evaluering Reaktioner og evaluering kan ses i flere sammenhænge, fx hvor andre medier bragte artikler og fotoserier fra vores forløb. Se henvisninger i teksten eller google Code of Care Chair Bifrost. Hele 16 af vores 20 stole kom med på den officielle plakat, hvilket i sig selv er en værdsættelse af forløbet set fra eksterne samarbejdspartnere. Plakaten har internt i huset givet anledning til mange samtaler mellem børnene og mellem børn og forældre. Disse samtaler er også med til at styrke bevidstheden om social ansvarlighed, og hvordan vi kan udtrykke os. På Bifrost evaluerede grupperne også deres arbejde både mht. proces, involvering, resultat og budskab. Ældste 2, altså 8. og 9. klasse, havde særskilt evaluering, da de var projektledere i forløbet. I forhold til formålet for Bifrost og specielt for vores udskoling er dette forløb en fantastisk måde at omsætte visioner til handling. Vi ønsker, at de både er forundrings- og forandringsparate samt handler medansvarligt i deres eget liv og de fællesskaber, de er med i både de nære fællesskaber og de lokale, nationale og globale. Vi skal passe på hinanden og vores jordklode. Vi fastholder og bygger videre på kerneværdien af Bifrost-DNA et, dvs. høj faglighed og projektformen, der er udviklet gennem hele skolens historie. Det er en hjørnesten i arbejdet. Vi har derfor fokus på * medborgerskab og bæredygtighed, deltage i/skabe sociale events, dvs. være kulturskabere * projektarbejdet, musiske udtryk, formidling og debat anvendes som afsæt til tiltag uden for Bifrost, dvs. deltage i demokratisk debat og være kulturskabere *evnen til at bidrage til fællesskaber med initiativ, god stemning og handling 19

20 * selvevaluering og ressourceprofil * brobygning til ungdomsuddannelser * samarbejde med virksomheder, der har fokus på innovation og bæredygtighed *studieture i ind- og udland 20

EN VÆRDIBASERET SKOLE

EN VÆRDIBASERET SKOLE Lyst og evne til at bidrage til fællesskab Glæde og ansvarlighed Nye tanker ført ud i livet Høj faglighed der kan anvendes Evne til at udtrykke sig At forstå sig selv og andre EN VÆRDIBASERET SKOLE Det

Læs mere

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Vision for fremtidens dagtilbud 2020 i Ballerup 18. september, 2014 v7 Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud Visionens tre overordnede mål Alle børn trives og udvikler sig

Læs mere

Farver i en grå tid. En fællesoplevelse på Børneskolen Bifrost

Farver i en grå tid. En fællesoplevelse på Børneskolen Bifrost Farver i en grå tid En fællesoplevelse på Børneskolen Bifrost Vi kender ikke fremtiden, og derfor må vi lære vores børn at kæmpe med det ukendte og at klare sig i hvilket som helst miljø i hele spektret

Læs mere

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne Børnehuset Petra Værdigrundlag I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne Værdigrundlag Dette værdigrundlag er kernen i vores samarbejde, pædagogikken og

Læs mere

Vision for læring og dannelse

Vision for læring og dannelse 13-32036 / April 2014 Børn og Unge Svendborg Kommune Indledning Udvalget for Børn og Unge har beskrevet deres vision for læring og dannelse i Svendborg Kommune. Visionen er en ledestjerne, som arbejdet

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune Det er for børn Trivsel og læring i de vigtigste år Forord Det er for børn trivsel og læring i de vigtigste år er Vejle Kommunes delpolitik for dagtilbudsområdet

Læs mere

Uddannelsesplan for praktikanter i Børnegården Rundhøj

Uddannelsesplan for praktikanter i Børnegården Rundhøj Uddannelsesplan for praktikanter i Børnegården Rundhøj Institutionstype: Inst. navn: Inst. adresse: Integreret Børnegården Rundhøj Rundhøj Allé 2, 8270 Højbjerg Tlf.nr: 87138154 og 87138107 Evt. e-mail:

Læs mere

Bavnehøj Skoles profil

Bavnehøj Skoles profil Bavnehøj Skoles profil Fra 2012 er Bavnehøj Skole profilskole. Vi har fokus på at sammenkoble faglig læring med fysisk aktivitet og en kreativ tilgang. Vores profil Læring i bevægelse kundskaber, krop

Læs mere

Selvevaluering af skituren Brugerorienteret evaluering. 01-06- 2010 Helle Hansen, Anne- Mette Pinderup, Betina Lynge Lavrsen Flemming Efterskole

Selvevaluering af skituren Brugerorienteret evaluering. 01-06- 2010 Helle Hansen, Anne- Mette Pinderup, Betina Lynge Lavrsen Flemming Efterskole Selvevaluering af skituren Brugerorienteret evaluering 01062010 Helle Hansen, AnneMette Pinderup, Betina Lynge Lavrsen Flemming Efterskole Brugerorienteret evaluering hvad er det reelt, vi gør? Hvordan

Læs mere

Jeg bygger kirken -4

Jeg bygger kirken -4 Jeg kirken - Sandhed og hellighed Mål: Denne gang lægger vi vægt på det alvorlige. Mit hus skal være et bedehus! råbte Jesus, da han så, hvordan folk misbrugte Guds hus til selv at bliver bedre af det.

Læs mere

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel!

HF i Aars. ... på den almindelige måde. eller med sport og film. Vesthimmerlands Gymnasium & HF. ... mange års erfaring gør en forskel! HF i Aars... på den almindelige måde eller med sport og film Vesthimmerlands Gymnasium & HF... mange års erfaring gør en forskel! 1 Hvad kan en HF-eksamen bruges til? En HF-eksamen kan bruges til alle

Læs mere

VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG.

VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG. Børnehuset Vandloppens værdigrundlag: I Børnehuset Vandloppen har alle medarbejdere gennem en længerevarende proces arbejdet med at finde frem til de grundlæggende værdier/holdninger, som danner basis

Læs mere

Denne folder er lavet af Skøn Skole - som inspiration til skoler, efterskoler, gymnasier mv. f.eks. som tværfagligt emneugeforløb.

Denne folder er lavet af Skøn Skole - som inspiration til skoler, efterskoler, gymnasier mv. f.eks. som tværfagligt emneugeforløb. Denne folder er lavet af Skøn Skole - som inspiration til skoler, efterskoler, gymnasier mv. f.eks. som tværfagligt emneugeforløb. Skøn Skole giver jer gratis hjælp til selvhjælp. Alt materiale på hjemmesiden

Læs mere

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C

Den er et fremragende eksempel på, at 1+1+1 giver langt mere end 3. N. Kochs Skole, Skt. Johannes Allé 4, 8000 Århus C Trøjborg 29. juni 2009 Kære 9. årgang. En tøjklemme. Ja, sådan ser den ud den er blevet lidt gammel og grå lidt angrebet af vejr og vind den er blevet brugt meget. I kender alle sammen tøjklemmer, nogle

Læs mere

Frivillighedspolitik 2011-2014 på det sociale område

Frivillighedspolitik 2011-2014 på det sociale område Frivillighedspolitik 2011-2014 på det sociale område Indledning I Horsens Kommune er der en lang tradition for at løfte i flok på social- og sundhedsområdet. Mange borgere i Horsens Kommune bruger en del

Læs mere

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Den fælles politik

Læs mere

SMTTE-MODEL SPROG OG KOMMUNIKATION Det jeg siger og det jeg gør Pædagogisk tema foråret 2014

SMTTE-MODEL SPROG OG KOMMUNIKATION Det jeg siger og det jeg gør Pædagogisk tema foråret 2014 SMTTE-MODEL SPROG OG KOMMUNIKATION Det jeg siger og det jeg gør Pædagogisk tema foråret 2014 Sammenhæng Sprog er grundlæggende for at kunne udtrykke sig og kommunikere med andre. Igennem talesprog, skriftsprog,

Læs mere

Bliv erhvervspartner med Aktion Børnehjælp

Bliv erhvervspartner med Aktion Børnehjælp Bliv erhvervspartner med Aktion Børnehjælp - Hvordan din virksomhed kan gøre en endnu større forskel Hvem er Aktion Børnehjælp? Aktion Børnehjælp har siden 1965 formidlet hjælp til over 100.000 fattige

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling

Barnets alsidige personlige udvikling Barnets alsidige personlige udvikling - Må opleve sig værdifuld og værdsat - Udvikler sig selvstændigt og initiativrigt - Kender sine forskellige følelser og kan udtrykke og afpasse dem efter situationen

Læs mere

Ledelsesgrundlag. Egegård Skole

Ledelsesgrundlag. Egegård Skole Egegård Skole Grundlæggende antagelser om god ledelse Nærhed Nærhed er drivkraften i al udvikling og samspil mellem ledelse, elever, forældre og ansatte på Egegård skole. Se og møde mennesker som kompetente

Læs mere

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel

Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategi for alle børn og unges læring, udvikling og trivsel Strategiens tre kerneområder Læring Udvikling Trivsel Børn og unges alsidige og personlige udvikling Strategi for alle børn og unges læring,

Læs mere

Inspiration til fundraising for hold

Inspiration til fundraising for hold Inspiration til fundraising for hold Et af formålene med Stafet For Livet er at indsamle midler til bekæmpelse af kræft her spiller I som hold en vigtig rolle. En meget stor del af indtægterne til Stafet

Læs mere

Bøvling Friskole. Skolens navn, hjemsted og formål

Bøvling Friskole. Skolens navn, hjemsted og formål Bøvling Friskole Skolens navn, hjemsted og formål 1. Bøvling Fri- og Idrætsefterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution med hjemsted i Bøvlingbjerg, Lemvig Kommune, Region Midtjylland.

Læs mere

Gads Forlag Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2. Forandringsledelse

Gads Forlag Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2. Forandringsledelse Forandringsledelse af VS (januar 2014) Hvad er forandringsledelse? Forandringsledelse er den ledelse, der foregår hele vejen gennem en forandringsproces på arbejdspladsen. Som en del af et lederteam kan

Læs mere

Pædagogisk læreplan 2013, Børnehuset Ammershøj

Pædagogisk læreplan 2013, Børnehuset Ammershøj Pædagogisk læreplan 2013, Børnehuset Ammershøj I Titibo gruppen har vi overordnet valgt først at lave en fælles pædagogisk læreplan, dernæst at omsætte den fælles læreplaner til pædagogiske læreplaner

Læs mere

Strategi for udvikling og innovation

Strategi for udvikling og innovation Strategi for udvikling og innovation Endvidere har Horsens Kommune udarbejdet en Innovations- og udviklingsstrategi, som skal: Sikre en mere innovativ organisationskultur, hvor ledere og medarbejdere opmuntres

Læs mere

Børns ret til omsorg, tryghed og trivsel Vinterkonference 2012

Børns ret til omsorg, tryghed og trivsel Vinterkonference 2012 Børns ret til omsorg, tryghed og trivsel Vinterkonference 2012 Dansk Center for undervisningsmiljø, DCUM Videnscenter Fysisk, psykisk og æstetisk miljø Trivsel er fundamental for gode børnemiljøer og undervisningsmiljøer

Læs mere

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

Jeg bygger kirken -2

Jeg bygger kirken -2 Jeg kirken - Forkyndelse og mirakler Mål: Kirken forbindes tit med søndagsmøder, som består af sang, prædiken og bøn. Men kirken er meget mere end det.. Gennem denne undervisning prøver vi at forklare

Læs mere

Referat af bestyrelsesmøde den 13. april 2014

Referat af bestyrelsesmøde den 13. april 2014 Referat af bestyrelsesmøde den 13. april 2014 Ingen afbud Dagsorden godkendes Referent: Lea Mødeleder: Rie Økonomi: Økonomiansvarlig Kristina kontakter Marianne Friis fra hovedkontoret og laver en aftale.

Læs mere

Frivilligt, socialt arbejde - i arbejdstiden!

Frivilligt, socialt arbejde - i arbejdstiden! idéer for livet Frivilligt, socialt arbejde - i arbejdstiden! 38 Idéer for livet Ambassadører ved IFL jubilæumsarrangement i sept. 2008. Evaluering af Skandia Idéer for livet Ambassadører 2008 Denne rapport

Læs mere

Ishøjs DIALOG DIALOG ÅBENHED ÅBENHED ÅBENHED DIALOG. frivilligpolitik LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE OPBAKNING OG SYNLIGGØRELSE LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE

Ishøjs DIALOG DIALOG ÅBENHED ÅBENHED ÅBENHED DIALOG. frivilligpolitik LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE OPBAKNING OG SYNLIGGØRELSE LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE Ishøjs frivilligpolitik DIALOG Kultur og fritid LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE Miljøområdet DIALOG LIGEVÆRDIGT SAMARBEJDE ÅBENHED ÅBENHED OPBAKNING OG SYNLIGGØRELSE Det sociale område OPBAKNING OG SYNLIGGØRELSE

Læs mere

BANDHOLM BØRNEHUS 2011

BANDHOLM BØRNEHUS 2011 PÆDAGOGISKE LÆREPLANER 3. TEMA: Sproglige kompetencer. BANDHOLM BØRNEHUS 2011 Der er mange sprog som eksempelvis nonverbalt sprog, talesprog, skriftsprog, tegnsprog, kropssprog og billedsprog. Igennem

Læs mere

POLITIK FOR DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS I GENTOFTE KOMMUNE November 2008

POLITIK FOR DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS I GENTOFTE KOMMUNE November 2008 Side 1 af 9 Personalepolitik POLITIK FOR DEN ATTRAKTIVE ARBEJDSPLADS I GENTOFTE KOMMUNE November 2008 Indhold 1. INDLEDNING: GENTOFTE KOMMUNE LANDETS MEST ATTRAKTIVE KOMMUNALE ARBEJDSPLADS...2 1.1. FORANKRING

Læs mere

Læreplaner for børnehaven Østergade

Læreplaner for børnehaven Østergade Indledning: Børnehavens værdigrundlag: Tryghed: Tillid: Nærvær: Det er vigtigt at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i børnehaven, og at vi som personale er trygge ved at komme på arbejde.

Læs mere

Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage.

Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage. Billede på forsiden: fælles fødselsdagstur for okt., nov., og dec. børnene. Information: I uge 3 vil I møde flere vikarer, da vi har Dorthe og Karina på kursus i 3 dage samt Anni og Pernille i 2 dage.

Læs mere

Sådan gør vi, når vi arbejder med trivsel på Nymarken

Sådan gør vi, når vi arbejder med trivsel på Nymarken Sådan gør vi, når vi arbejder med trivsel på Nymarken Nymarksskolen baserer sit pædagogiske arbejde på overbevisningen om, at barnet eller den unge er et unikt menneske. Dette Menneske skal føle sig set

Læs mere

Status den frivillige mentorindsats

Status den frivillige mentorindsats For unge der har et spinkelt voksent netværk, er ensomme eller er i en anden sårbar livssituation, vil det at have en frivillig mentor give den unge tryghed og styrke den unges selvværd og tillid til sig

Læs mere

Company Programme kan integreres i mange forskellige fag på de forskellige ungdomsuddannelser

Company Programme kan integreres i mange forskellige fag på de forskellige ungdomsuddannelser Company Programme Hvad er Company Programme? Company Programme er et learning-by-doing-forløb, hvor elever fra ungdomsuddannelserne lærer at udvikle, afprøve og realisere gode ideer inden for alt fra social

Læs mere

Antimobbeplan. Bevidst at lave sjov med eller genere nogen, fordi man selv synes, det er sjovt. Her er forholdet mere ligeværdigt (Nudansk ordbog)

Antimobbeplan. Bevidst at lave sjov med eller genere nogen, fordi man selv synes, det er sjovt. Her er forholdet mere ligeværdigt (Nudansk ordbog) Antimobbeplan På Enghavegård vil vi være en mobbefri skole. Vi lægger stor vægt på, at børnene trives og er en del af et socialt og lærende fællesskab. Mobning har en ekskluderende funktion og skaber mistrivsel

Læs mere

Lektionsplanlægning Tektonik og Bionik i arkitekturen Udarbejdet af Capo

Lektionsplanlægning Tektonik og Bionik i arkitekturen Udarbejdet af Capo Miniprojekt, arkitektur uge, 1 semester - Uge 42 Emne: Tektonik og bionic i arkitekturen Analyse Gennem en uge skal de studerende på 1 semester, international og dansk linje, arbejde sammen i en arkitektur

Læs mere

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE

PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE PERSONALEPOLITIK I HVIDOVRE KOMMUNE PRØ RØVEFO VEFOTO Indhold Dialog, åbenhed og engagement 3 Hvorfor værdier? 4 Fundament for pseronalepolitikken 6 Ledestjerner 8 Kommunalbestyrelsen godkendte personalepolitikken

Læs mere

Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole

Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole Sådan arbejder vi med elevernes sociale kompetencer på Elsesminde Odense Produktions-Højskole På Elsesminde Odense Produktions-Højskole arbejder vi hele tiden på at udvikle pædagogikken og indsatserne,

Læs mere

Undervisningsplan for de praktisk-musiske fag

Undervisningsplan for de praktisk-musiske fag Undervisningsplan for de praktisk-musiske fag Definition: De praktisk-musiske musiske fag omfatter fagene sløjd, billedkunst, håndarbejde, hjemkundskab og musik. Formålet med undervisningen er, at eleverne

Læs mere

Inspiration til fundraising for hold

Inspiration til fundraising for hold Inspiration til fundraising for hold Stafet For Livet samler først og fremmest penge ind via holdene. Holdene kan samle penge ved diverse aktiviteter for ud for stafetterne og ved at lave aktiviteter på

Læs mere

Mellemtrin. Verdens bedste skole

Mellemtrin. Verdens bedste skole Verdens bedste skole Verdens bedste skole Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Dagens tema Hvad er en opfindelse/ innovation? Verdens bedste skole - idéfasen Verdens bedste skole - udvikling Verdens bedste

Læs mere

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for

Læs mere

Bliv erhvervspartner med Aktion Børnehjælp

Bliv erhvervspartner med Aktion Børnehjælp Bliv erhvervspartner med Aktion Børnehjælp - Hvordan din virksomhed kan gøre en endnu større forskel Hvem er Aktion Børnehjælp? Aktion Børnehjælp har siden 1965 formidlet hjælp til over 100.000 fattige

Læs mere

Pige. Kærlighed. Årstid: Hele året

Pige. Kærlighed. Årstid: Hele året Pige Kærlighed Målgruppe: Seniorspejdere Årstid: Hele året Varighed: 4 trin + et engagement Kærlighed - niveau 4 - trin for trin En stor del af en piges hverdag og tanker handler om kærlighed. Det kan

Læs mere

Elses dagpleje 2015. Kontakt oplysninger: Else Nørhede Vestergade 31 6622 Bække Tlf.: 22 87 75 51. Else Nørhede Redigeret af Maria Moesgaard

Elses dagpleje 2015. Kontakt oplysninger: Else Nørhede Vestergade 31 6622 Bække Tlf.: 22 87 75 51. Else Nørhede Redigeret af Maria Moesgaard Else s dagpleje Elses dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Else Nørhede Vestergade 31 6622 Bække Tlf.: 22 87 75 51 Else Nørhede Redigeret af Maria Moesgaard KÆRE FORÆLDRE. Velkommen indenfor i min dagpleje,

Læs mere

Læreplaner. I august 2004 trådte lovgivningen om pædagogiske læreplaner i kraft. De 6 læreplans temaer er:

Læreplaner. I august 2004 trådte lovgivningen om pædagogiske læreplaner i kraft. De 6 læreplans temaer er: Læreplaner I august 2004 trådte lovgivningen om pædagogiske læreplaner i kraft. De 6 læreplans temaer er: Alsidig personlig kompetence: Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medlevende

Læs mere

TANDPLEJEN. Konfliktplan. Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde

TANDPLEJEN. Konfliktplan. Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde TANDPLEJEN Konfliktplan Vi skal ville det Vilje - vil jeg Ja jeg vil samarbejde Tandplejen i Herning er en dynamisk arbejdsplads med selvledende og engagerede medarbejdere. Samarbejde er vitalt for at

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

TUREN GÅR TIL PROJEKTER I PRAKSIS

TUREN GÅR TIL PROJEKTER I PRAKSIS TUREN GÅR TIL PROJEKTER I PRAKSIS TUREN GÅR TIL dækker følgende områder Projektets fødsel: gruppens dannelse og opgaveafgrænsningen Projektets indledningsfase: gruppen afprøver hinanden og ideer, opgaven

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

Stress på arbejdspladsen et modefænomen eller hvad?

Stress på arbejdspladsen et modefænomen eller hvad? FAGLIGT HJØRNE Interview v/faglig sekretær Ingelise Rangstrup Stress på arbejdspladsen et modefænomen eller hvad? Hvis du føler dig stresset i din hverdag, så deler du vilkår med rigtig mange andre mennesker,

Læs mere

Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1

Trivselsplan Bedsted Skole 2012 1 Trivselsplan 1 Trivselsplan Bedsted Skole er en skole, der lægger vægt på: Ansvar, omsorg og respekt Vi arbejder for: At der er plads til alle, og vi passer godt på hinanden. Hvor alle lærer at lytte til

Læs mere

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres.

De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. En workbook dit kærlighedsliv vil elske. De 3 mest effektive spørgsmål, du kan stille dig selv. Hvis du vil leve dit liv og ikke andres. 1 Om Christiane Jeg hjælper mennesker med at overkomme frygt og

Læs mere

Indholdsplan / KursusCenter Struer. August 2015 December 2015

Indholdsplan / KursusCenter Struer. August 2015 December 2015 splan / KursusCenter Struer August 2015 December 2015 Om KursusCenter Struer (KCS) KCS er en del af Struerskolen. Vores kursister er i aldersgruppen, 16 år og op efter. Vi driver sundhedskurser inden for

Læs mere

Healing Your Heart: Sådan heler du skyggerne i dine relationer. Et gennemprøvet forløb, skabt af Debbie Ford.

Healing Your Heart: Sådan heler du skyggerne i dine relationer. Et gennemprøvet forløb, skabt af Debbie Ford. Healing Your Heart: Sådan heler du skyggerne i dine relationer. Et gennemprøvet forløb, skabt af Debbie Ford. Fordi din livskvalitet er direkte proportional med kvaliteten af dine relationer. Hvis dine

Læs mere

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn

Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen et godt tilbud til dit barn Lyngholmskolen er et resultat af en vellykket skolefusion mellem Bybækskolen og Stenvadskolen. Lyngholmskolen bygger på anerkendende pædagogik. Det betyder at

Læs mere

Evaluering af matematik 0. klasse

Evaluering af matematik 0. klasse Evaluering af matematik 0. klasse Undervisningsplan Emne: Af jord er du kommet Tema: Hedens dyr og planter Opstart: August 2013 Lyngen er et pragtfuld tæppe skrev H. C. Andersen efter han i 1860 var på

Læs mere

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1

SFO BAKKESKOLEN [FORFATTERENS NAVN] 1 [FORFATTERENS NAVN] 1 Nyt fra SFO Bakkeskolen Personale: Vi siger tak for tiden her til Anita og Jesper, som har været studerende. Anita og Jesper ønskes stor fornøjelse med udfordringerne fremover. Vi

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

Velkommen til Førskole-gruppen Marts 2014

Velkommen til Førskole-gruppen Marts 2014 Vi glæder os til at give jeres børn en god og tryg skolestart i førskole-gruppen samt skabe et godt og positivt forældresamarbejde med jer. Velkommen til Førskole-gruppen Marts 2014 På Særslev-Hårslev

Læs mere

Stil ind på et foto af en afdød

Stil ind på et foto af en afdød Kapitel Stil ind på et foto af en afdød Du er på besøg hjemme hos en af dine venner, og går forbi et billede, der hænger i entréen. På billedet ses en nydelig dame og lige da du passerer billedet, tænker

Læs mere

Indskolingen. - velkommen i skole

Indskolingen. - velkommen i skole Indskolingen - velkommen i skole Profil for indskolingen på Holme Skole KÆRE FORÆLDRE I denne pixiudgave kan I læse om, hvordan vi organiserer og vægter undervisningen, mens jeres barn går i indskolingen

Læs mere

VERDENS BEDSTE NYHEDER

VERDENS BEDSTE NYHEDER Idekatalog for VERDENS BEDSTE NYHEDER Hjælp os med at give Verdens Bedste Nyheder til danskerne! Verdens Bedste Nyheders formål er at fortælle om de fremskridt, der sker hver dag i udviklingslandene. Derfor

Læs mere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk

Læs mere

Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Vuggestueafdelingen.

Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Vuggestueafdelingen. 1 Den daglige pædagogiske praksis i Børneinstitutionen Frøgården Vuggestueafdelingen. 2 Den daglige pædagogiske praksis i Vuggestueafdelingen. I denne folder har vi forsøgt at beskrive vores mål for den

Læs mere

Indsats for udvikling af børns. Sprog og sociale kompetencer på dagtilbudsområdet 2012-2013

Indsats for udvikling af børns. Sprog og sociale kompetencer på dagtilbudsområdet 2012-2013 Indsats for udvikling af børns Sprog og sociale kompetencer på dagtilbudsområdet 2012-2013 VI GIVER FLERE BØRN GODE KORT PÅ HÅNDEN OG EN GOD START PÅ LIVET For at give flere børn gode livschancher har

Læs mere

Mind Your Own Business Prisen

Mind Your Own Business Prisen Icebreakers Denne pris går til en virksomhed, som dommerkomiteen særligt ønsker at rose for dens måde at organisere sig på og for virksomhedens fokus på medarbejderudvikling. Virksomheden har etableret

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Læreplaner for vuggestuen Østergade

Læreplaner for vuggestuen Østergade Læreplaner for vuggestuen Østergade Indledning: Vuggestuens værdigrundlag: - Tryghed: Det er vigtigt, at børn og forældre føler sig trygge ved at komme i vuggestuen, og at vi som personale er trygge ved,

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken

Læs mere

Kære holdkaptajn og holddeltager til Stafet For Livet. Praktisk information

Kære holdkaptajn og holddeltager til Stafet For Livet. Praktisk information Kære holdkaptajn og holddeltager til Stafet For Livet Tak for din tilmelding til Stafet For Livet, og for at du sammen med dit hold vil være til at gøre en forskel i kampen mod kræft. Ved at deltage er

Læs mere

SORGPLAN for SKØRPING SKOLE

SORGPLAN for SKØRPING SKOLE SORGPLAN for SKØRPING SKOLE Handleplan ved dødsfald og ulykker Nærværende plan er et forsøg på at have et beredskab hvis uheldet eller ulykken er ude. Planen er blevet til efter et foredrag af Jes Dige

Læs mere

Engle synger for hyrderne

Engle synger for hyrderne LUK 2,1; 1 THESS 4,16-17; ÅB 1,7; 14,1-3; 21; 22; ; DEN STORE MESTER, S. 25-28; VIDNESBYRD FOR MENIGHEDEN, BIND 1, S. 60-61, 67-70 Engle synger for hyrderne Huskevers: Med evig kærlighed har jeg elsket

Læs mere

Civilsamfundet - Metoder til samarbejder og brugerinvolvering

Civilsamfundet - Metoder til samarbejder og brugerinvolvering Civilsamfundet - Metoder til samarbejder og brugerinvolvering Fagligt udviklingsforløb 2. møde den 18. april 2013 Program for dagen 08.45-09.00 Kaffe og morgenbrød 09.00-10.00 Opsamling fra sidst 10.00-10-15

Læs mere

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING

ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING TARUP SKOLE ENGAGEMENT FÆLLESSKAB TRIVSEL UDVIKLING GENNEM LÆRING I en tid med forandringer omkring folkeskolen er det afgørende, at vi, som skole, har et fast fundament at bygge udviklingen og fremtiden

Læs mere

Innovation. et brugbart læringsredskab. Af Thomas Rose Innovationslærer

Innovation. et brugbart læringsredskab. Af Thomas Rose Innovationslærer Innovation et brugbart læringsredskab Af Thomas Rose Innovationslærer 52 Verden er under stor forandring. Vi har, om vi kan lide det eller ej, fået en ny børne- og ungdomskultur, og har dermed også fået

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

This text is a preheader which elaborates on the content in the View the news letter online

This text is a preheader which elaborates on the content in the View the news letter online This text is a preheader which elaborates on the content in the news letter View the news letter online Nyhedsbrev juni 2013 "HUSET" Det er med meget stor glæde, at vi kan fortælle jer en helt særlig nyhed

Læs mere

nu titte til hinanden

nu titte til hinanden nu titte til hinanden Taget fra Børnetekstrækken, Bog 10 Udvalgt salme Nu titte til hinanden. ( Syng med, Lohse nr. 79 el. DDS nr. 750). Tekst Se Udvalgt salme Mark 10,14b. Huskeord (Vælg et af følgende

Læs mere

Mål og evaluering i børnehøjde

Mål og evaluering i børnehøjde Mål og evaluering i børnehøjde Refleksion Mål Kriterier Portfoliopædagogik og praksis Et eksemplarisk forløb? Helle Frost CFU Aalborg d. 20.9.10 Synliggørelse Medindsigt Medinddragelse Bevidsthed Medansvar

Læs mere

TEGNING KUNST DESIGN SOMMERCAMPUS KREATIV SOMMERFERIE

TEGNING KUNST DESIGN SOMMERCAMPUS KREATIV SOMMERFERIE TEGNING KUNST DESIGN SOMMERCAMPUS KREATIV SOMMERFERIE KØBENHAVN FOR BØRN OG UNGE AKADEMIET FOR WWW.VlSUEL-lNNOVATlON.DK børnenes design INSPIRERENDE SOMMER SommerCampus på AVI er det mest kreative og inspirerende

Læs mere

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET

Guide -Skab synlighed om jeres arrangement FØR ARRANGEMENTET Guide -Skab synlighed om jeres arrangement Skal I have stablet et arrangement på benene og vil I gerne have nogle tips til, hvordan I kan nå ud til andre end jeres eksisterende medlemmer? Så tjek nedenstående

Læs mere

Medarbejder i Glostrup Kommune

Medarbejder i Glostrup Kommune Medarbejder i Glostrup Kommune FORNØJELSE Engagement Trivsel FORNYELSE Udvikling Indflydelse FAGLIGHED Kvalitet Kompetence FÆLLESSKAB Samarbejde Sammenhold Fælles forventninger til et godt medarbejderskab

Læs mere

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe!

Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe! Følg de 5 nemme tips, og bliv glad for kunsten på dine vægge længe! Her får du opskriften på, hvad du skal gøre for at købe det maleri, der er det helt rigtige for lige præcis dig. Rigtig god fornøjelse!

Læs mere

Aalborg Kommunes Fælles Ledelsesgrundlag Januar 2009

Aalborg Kommunes Fælles Ledelsesgrundlag Januar 2009 Aalborg Kommunes Fælles Ledelsesgrundlag Januar 2009 2 Aalborg Kommunes Fælles Ledelsesgrundlag Kære leder i Aalborg Kommune Der skrives og tales meget om nutidige og fremtidige krav til god ledelse. Samfundsudviklingen

Læs mere

Støtte til børn i familier med alkohol problemer Børn, der vokser op i misbrugsfamilier, har brug for at blive set og hørt.

Støtte til børn i familier med alkohol problemer Børn, der vokser op i misbrugsfamilier, har brug for at blive set og hørt. pårørende Still fra SOMETHING LIKE HAPPINESS Director: Bohdan Slama Støtte til børn i familier med alkohol problemer Børn, der vokser op i misbrugsfamilier, har brug for at blive set og hørt. AF ELSE CHRISTENSEN

Læs mere

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede):

Kommunikation for Livet. Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler. Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til Fredskultur 3 eksempler Her gives nogle eksempler på anvendelse af IVK i praksis (alle navne er ændrede): Uddannelse til fredskultur Første eksempel Anna på 5 år kommer stormende ind til

Læs mere

ZebraByer i Roskilde Kommune

ZebraByer i Roskilde Kommune ZebraByer i Roskilde Kommune Indledning Følgende beskriver et pilotprojekt, som tester visionen om ZebraByer i Roskilde Kommune. Pilotprojektet er udarbejdet som løsning på Byrådets innovationsspørgsmål

Læs mere

Generalforsamling 15. maj 2013 Bestyrelsen mundtlige beretning V. Dorte Svane Peschardt

Generalforsamling 15. maj 2013 Bestyrelsen mundtlige beretning V. Dorte Svane Peschardt Generalforsamling 15. maj 2013 Bestyrelsen mundtlige beretning V. Dorte Svane Peschardt De store ord Inklusion, innovation, mangfoldighed, frihed, bærerdygtighed, forandring, fornyelse og reformer Vi tillægger

Læs mere

Hvad så med kirkernes sociale ansvar?

Hvad så med kirkernes sociale ansvar? Hvad så med kirkernes sociale ansvar? Konference og høring på Christiansborg Tirsdag d. 22. oktober 2013 Der er mange sociale udfordringer at tage fat på i dagens, og ifølge Arbejderbevægelsens Erhvervsråd

Læs mere

Hjemområde B 2012/2013. Velkommen til hjemområde B. Team B

Hjemområde B 2012/2013. Velkommen til hjemområde B. Team B Hjemområde B Velkommen til hjemområde B I denne folder kan I læse lidt om hverdagen i hjemområde B, vores tanker om læring, vores struktur og organisering. Desuden kan I læse om vores forventninger til

Læs mere

Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere

Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere Velkommen til årets studenter, forældre, familie og skolens medarbejdere Kære studenter årgang 2015 I dag er en festdag! I den sidste uges tid har skolen summet af liv: spænding, nervøsitet inden sidste

Læs mere