GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE
|
|
- Amanda Nygaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE 1. FORMÅL At deltagerne erhverver sig en faglig skole- og værkstedsuddannelse, som giver den viden, de færdigheder og holdninger, der sætter dem i stand til at gennemgå en efterfølgende militærteknisk funktionsuddannelse, som kvalificerer til på manuelt niveau at varetage tjenesten som automatikfagtekniker i flådens skibe og ved søværnets tjenestesteder i land. 2. INDHOLD 2.1. Fag: Dansk, (fagplan 10101) Timetal: 70 lektioner á 45 minutter Formål. At udvikle og skærpe deltagerens sprogbeherskelse samt opøve metodiske færdigheder således, at deltageren gennem forståelse, analyse, vurdering og produktion af tekster opnår større interesse for og evne til at udtrykke sig i forskellige sprogsituationer såvel mundtlige som skriftlige Indhold. Tekstarbejde. Faglig metode. Typer og genrer. Tekster fra nyere tid. Mundtlig og skriftlig fremstilling. Anvendelse af sproget. Talesprogets udtryksmidler. Sproglige udtryksformer og sprogrigtighed Fag: Engelsk, (fagplan 10102) Timetal: 70 lektioner á 45 minutter. Side 1 af 15
2 Formål. At øge deltagerens evne til at forstå og udtrykke sig på engelsk. Desuden skal deltageren opnå indsigt i kultur og samfundsforhold inden for sprogområdet såvel i faglig som almen sammenhæng. Endvidere skal deltageren udvikle sin evne til at tilegne sig relevant viden samt udvikle sin selvstændighed, kreativitet og samarbejdsevne Indhold. Tekstarbejde: Erhvervsfaglige og erhvervsmæssige forhold. Almene forhold. Personlige forhold. Valgfrit emne. Sproglig viden og bevidsthed: Sprogets anvendelse i praksis. Mundtlig og skriftlig fremstilling: Der arbejdes med mundtlig og skriftlig fremstilling Fag: Fysik, (fagplan 10103) Timetal: 70 lektioner á 45 minutter Formål. der sætter deltageren i stand til at udnytte og arbejde med de grundlæggende fysiske begreber og eksperimentelle arbejdsmetoder til at belyse erhvervsfaglige og samfundsfaglige problemstillinger Indhold. El-lære. Spænding, strøm og modstand. Serie, parallel og blandede forbindelser. Elektrisk energi og elektrisk effekt. Arbejde og energi. Energiformer, herunder kinetisk og potentiel energi. Former for og beregning af udførelse af arbejde. Energi- og affaldsproblematik i forhold til miljøet. Side 2 af 15
3 Tryk. Tilstandsformer. Tryk i væsker. Tryk i gasser Fag: Miljø, (fagplan 10104) Timetal: 35 lektioner á 45 minutter Formål. At deltageren erhverver sig den viden, de færdigheder og den holdning inden for fagområdet, der sætter deltageren i stand til at forstå og bidrage til bestræbelser på at skabe det bedst mulige arbejdsmiljø samt mindske produktionens og husholdningers påvirkning af det ydre miljø Indhold. Virksomhedens tekniske og organisatoriske udformning. De teknologiske ændringers betydning for arbejdsmiljøet. Produktionsformer. Metoder og redskaber til beskrivelse af miljøet. Produktionsprocessens påvirkning af arbejdsmiljø og sikkerhed. Forbedring af arbejdsmiljø ved ændring af holdning og adfærd. Forbedring af arbejdsmiljø gennem ændring af produktionsfaktorer og processer. Personlig sikkerhed. Produktionsformers påvirkning af det ydre miljø. Spild- og affaldsprodukters konsekvenser for det ydre miljø. Strategier for mindskning af miljøforurening. Udvikling af renere teknologier. International lovgivning Fag: Produktudvikling, produktion og service, (fagplan 10105) Timetal: 52 lektioner á 45 minutter Formål. der sætter deltageren i stand til at kunne dokumentere planlægningen af eget arbejde og vurdere kvaliteten her af samt redegøre for den teknologiske udvikling inden for automation og styringsteknik Indhold. Side 3 af 15
4 Produktudvikling og produktion. Påvirkninger rettet mod virksomheden. Belysning af krav og behov igennem historien. Procesafhængige aktiviteter. Produktionsformer. Selvstændig planlægning. Udarbejdelse af dokumentation Fag: Samfundsfag, (fagplan 10106) Timetal: 35 lektioner á 45 minutter Formål. At deltageren erhverver sig den viden, de færdigheder og den holdning til fagområdet, der sætter deltageren i stand til at arbejde med samfundsfaglige emner og problemstillinger i dagligdagen samt kunne inddrage disse aspekter i konkrete tværfaglige opgaver og projekter. Endvidere er formålet at motivere deltageren til at interessere sig for samfundsanliggender og samarbejdsprocesser Indhold. Økonomi. Samfundsøkonomiske målsætninger og økonomisk politik. Økonomisk kredsløb og indkomstdannelse. Erhvervsstruktur. Politik. Statsmagtens struktur og rolle. Aktørerne i det politiske system. Det parlamentariske systems kontrolfunktioner. Massemediernes politiske funktion. Arbejdsmarkedsforhold. Interessebegrebet. Aftaler og love på arbejdsmarkedet. Teknologi og ressourcer. Virksomhedens ressourceproblematik Fag: Automation, (fagplan 10107) Timetal: 117 lektioner á 45 minutter. Side 4 af 15
5 Formål. At deltageren repeterer og supplerer den viden og de færdigheder samt erhverver sig den holdning inden for fagområdet, der sætter deltageren i stand til at udføre enkle arbejdsopgaver inden for måling, betjening og overvågning samt assisterer ved fejlfinding på elektriske anlæg. Desuden sættes deltageren i stand til at montere og demontere enkle elektromekaniske komponenter samt anvende IT teknologi i forbindelse med projektrelaterede opgaver i det daglige arbejde Indhold. Automatiske styringsprocesser. Enkle arbejdsopgaver inden for betjening og overvågning af elektriske anlæg. Principper og anvendelsesområder for elektriske styringssystemer. Lokalisering af fejl på maskinanlæg. Fejlrette på elektriske styringssystemer. Diagrammer. Betjening af enkle elektrisk styrede anlæg og maskiner. Montageteknik. Lodning. Fremstille enkle mekaniske komponenter. Montere og demontere elektromekaniske komponenter og moduler. Kontrollere elektromekaniske komponenter. Assistere ved systematisk fejlfinding på elektromekaniske komponenter. Fejlrette og justere på elektromekaniske komponenter. IT-teknologi, automatik. Anvende informationsteknologiske værktøjer. Håndtere data, programmel og maskinel. Anvende tekstbehandlingsprogram svarende til PC-bruger niveau. Internet browser Fag: Elektroteknik, (fagplan 10108) Timetal: 35 lektioner á 45 minutter Formål. At deltageren udbygger den viden, de færdigheder og holdninger inden for fagområdet, der sætter deltageren i stand til at anvende komponenter og forstå funktioner, der indgår i elektriske kredsløb samt på betryggende måde anvender elektriske måleinstrumenter i forbindelse med udvikling, opbygning og fejlfinding på grundlæggende elektriske og elektroniske kredsløb. Side 5 af 15
6 Indhold. Komponenter og kredsløb. Elektriske komponenters virkemåde og anvendelse. Transformatorens og grundlæggende ensretterkredsløbs virkemåde og anvendelse. Måleinstrumenter og laboratorieudstyr. Betjening af multimeter, funktionsgenerator, oscilloskop, RCL-meter og transistortester. Betjening af isolations- og gennemgangstester. Anvendelse af spændingsforsyning og skillevario Fag: Styringsteknik, (fagplan 10109) Timetal: 88 lektioner á 45 minutter Formål. der sætter deltageren i stand til på betryggende måde at idriftsætte, vedligeholde, fejlsøge og fejlrette elektriske relæstyringer for styresystemer og tavleanlæg, herunder opnår kendskab til komponenternes indbyrdes sammenhæng Indhold. Styringsteknik. Komponentbetegnelser. Styre- og føleorganer. Styresystemer og styreprincipper. Betjening, idriftsættelse, vedligehold, fejlsøgning og retning. Manualer på dansk og fremmedsprog. Dokumentation. Dokumentation efter gældende standard. Oversigtstegning. Forbindelsesdiagram. Klemlisteplan. Sekvensdiagram. Betjeningsvejledning. Sikkerhed og nødstop. Stærkstrømsbekendtgørelsen. AT-anvisninger. Redundans. Sikkerhedsmoduler. Side 6 af 15
7 2.10. Fag: Motorer, (fagplan 10110) Timetal: 55 lektioner á 45 minutter Formål. der sætter deltageren i stand til at montere, idriftsætte, vedligeholde og fejlsøge på AC- og DC-motorer, herunder foretage beregninger på AC- og DC-motorer Indhold. Synkronmotor og generator. Shunt- og seriemotor, herunder Normmotorer. Asynkronmotor, herunder Normmotorer. Specialmotorer. Forbindelse af AC- og DC-motorer med tilhørende styringer og dokumentation. Driftsformer af diverse AC-motorer. Stærkstrømsbekendtgørelsen, AT-anvisninger og regulativer Fag: PLC, (fagplan 10111) Timetal: 70 lektioner á 45 minutter Formål. der sætter deltageren i stand til at opbygge, idriftsætte, vedligeholde, fejlsøge og fejlrette automatiske maskiner og anlæg med Programmable Logic Controller (PLC) styringer, herunder tilpasse ind- og udgange Indhold. Opbygning og virkemåde: Montering af CPU, signal- og funktionsmoduler, strømforsyning og bus samt fortrådning af disse. Begrænsninger i antal moduler. Indhold i CPU modulet og bearbejdning af brugerprogram. Grundlæggende instruktioner, blokke og programopbygning: Bit logik, timere, tællere og sammenligningsfunktioner. Move, load, transfer og registre. Data- og taltyper efter IEC-standard og konverteringsfunktioner. Programblokke og datablokke. Kald af blokke og spring. Sekvens og flowchart. Side 7 af 15
8 Dokumentation af maskine/anlæg og PLC program: Oversigttegning, forbindelsesdiagram og klemlisteplan. Betjeningsvejledning. Blokoversigt og -kommentarer, netværksoverskrift og -kommentarer og instruktionskommentarer. Hardwarekonfiguration, symboltabel, programstruktur og krydsreferenceliste. Handleorganer og følere: Fortrådning og tilslutning af diverse handleorganer. Diverse følere. NO-, NC-, NPN-, PNP-typer og tilslutning af disse. Sikkerhed og nødstop: Stærkstrømsbekendtgørelsen. AT-anvisninger. Sikkerhedsmoduler. Redundans Fag: Hydraulik og pneumatik, (fagplan 10112) Timetal: 70 lektioner á 45 minutter Formål. der sætter deltageren i stand til at opbygge, idriftsætte, vedligeholde, fejlsøge og fejlrette automatiske maskiner og anlæg, der indeholder hydrauliske, pneumatiske og elpneumatiske kredsløb Indhold. Hydraulikinstallationer og bekendtgørelser. Trykluftinstallationer og bekendtgørelser. Luftbehandlingsenheder og ventiltyper. Styrings- og reguleringsprincipper. Styre- og handleorganer. Tidsstyring. Taktkæder. Logiske funktioner. Relæteknik. Funktions-, sekvens- og flowdiagrammer. Måleudstyr. Side 8 af 15
9 Vedligehold af hydrauliske, pneumatiske og el-pneumatiske anlæg. Sikkerhed. Fejlfinding Fag: Fejlfinding, (fagplan 10113) Timetal: 55 lektioner á 45 minutter Formål. der sætter deltageren i stand til at idriftsætte, fejlsøge og fejlrette automatiske maskiner og anlæg med programmerbare styringer, herunder opnår deltageren kendskab til CNC og andre numeriske styringer Indhold. Maskinanlæg. Diagramanalyse. Måleteknik. Systematisk fejlfinding. SB 204-1, maskinsikkerhed, elektrisk materiel på maskiner. Maskindirektivet. Fejlretning. Udvælgelse af korrekt værktøj. CNV. Anvendelse af CNC maskine, herunder referencer og programkoder. Fejlfinding til modulniveau på en CNC maskine. Sikkerhedsregler Fag: Procesregulering, (fagplan 10114) Timetal: 55 lektioner á 45 minutter Formål. der sætter deltageren i stand til at opbygge, idriftsætte og optimere motorreguleringer og reguleringssløjfer på procesanlæg Indhold. Side 9 af 15
10 Grundlæggende regulering. Definitioner, principper og terminologier. Proces- og reguleringsegenskaber. Regulatorer P, PI og PID. Temperaturmåling. Kalibrering af måleinstrumenter og transmittere. Registrerende udstyr. Indstilling og optimering af reguleringssløjfer. Fejlfinding og fejlretning. DC/AC motorregulering. Elektromotoren. Effekt elektronik. DC-motorregulatoren. Statisk frekvensomformer. Fejlfinding, fejlretning, kontrol og afprøvning Fag: Procesregulering videregående, (fagplan 10115) Timetal: 70 lektioner á 45 minutter Formål. der sætter deltageren i stand til at opbygge, idriftsætte og optimere reguleringssløjfer på komplekse procesanlæg, herunder udføre fejlfinding, fejlretning og vedligehold i overensstemmelse med gældende lovgivning Indhold. Regulatoregenskaber. Flow-, tryk- og niveaumåling. Procesanlæg. Kalibrering. Fejlfinding og retning på reguleringsudstyr samt procesanlæg. Regulering med PLC Fag: PLC videregående specialefag, (fagplan 10116) Timetal: 105 lektioner á 45 minutter Formål. der sætter deltageren i stand til at opbygge, idriftsætte, fejlsøge og fejlrette PLC er Side 10 af 15
11 med analoge ind- og udgange og forprogrammere reguleringssløjfer, herunder PLC styringer i industrielle netværk Indhold. Opkobling og PLC ens behandling af analoge signaler. Valg og konfiguration af analoge ind- og udgangskort. Transmittere og følere. Analog/digital og digital/analog omsætning. Bearbejdning og lineærskalering af analoge signaler. Regulering med PLC som regulator. PLC kommunikation med andre enheder i netværk. Opbygning og struktur af netværk. Programmering af PLC ens CPU og CP for diverse typer af netværk. Udvidet instruktionssæt og specielle funktioner til kommunikation. Procesovervågning af PLC styrede maskiner og anlæg. Grundlæggende værktøjer på operatørpanel. Strukturering af operatørpanelet Fag: Elektronik, specialefag, (fagplan 10117) Timetal: 105 lektioner á 45 minutter Formål. At deltageren erhverver sig den viden, de færdigheder og den holdning inden for fagområdet, der sætter deltageren i stand til at opbygge, idriftsætte, fejlsøge og fejlrette automatiske maskiner og anlæg, der indeholder elektroniske og logiske kredsløb Indhold. Digitalteknik. Opbygning af og regning med talsystemer. Gates opbygning og virkemåde. Boolske love og Boolsk reducering. Sandhedstabel og Karnaughkort. Flip/Flop opbygning, virkemåde og anvendelse. Opbygning af asynkrone og synkrone tællere samt deres virkemåde. Opbygning af skifteregistre og dataregistre samt deres virkemåde. Digitale interfaces. Side 11 af 15
12 Analogteknik. Definitioner, principper og terminologier. Halvlederens opbygning. Diodens, transistorens og FET ens opbygning, virkemåde og anvendelse. Operationsforstærkeren. Integrerede kredsløbs virkemåde og anvendelse. Elektroniske styringer med interface og deres støjforhold. Fejlfinding og fejlretning Fag: maskiner og procesanlæg, specialefag, (fagplan 10118) Timetal: 70 lektioner á 45 minutter Formål. At deltageren erhverver sig den viden, de færdigheder og den holdning inden for fagområdet, der sætter deltageren i stand til at planlægge og koordinere de tidligere indlærte emner omkring opbygning, idriftsættelse, vedligehold, fejlsøgning og fejlretning på automatiske maskiner og procesanlæg Indhold. Planlægning, tilrettelæggelse, gennemførelse og kontrol. Montering, opbygning og idriftsætning af automatiske maskiner og procesanlæg. Systematisk vedligehold på maskin- og procesanlæg. Kontrolmåling på maskin- og procesanlæg. Konstruktionsændringer på maskin- og procesanlæg. Udfærdigelse af dokumentation samt vedligehold af dokumentation og instruktion af brugere og operatører i betjening af maskin- og procesanlæg. Sikkerhedsmæssige aspekter Fag: Mekanisk arbejde, specialefag, (fagplan 10119) Timetal: 0. Faget er integreret i øvrige område- og specialefag Formål. At deltageren erhverver sig den viden, de færdigheder og den holdning inden for fagområdet, der sætter deltageren i stand til på en sikkerhedsmæssig forsvarlig måde at udvælge og anvende maskiner, værktøjer og arbejdsmetoder samt at udfærdige simple arbejdstegninger, der benyttes ved fremstilling af mekaniske dele Indhold. Side 12 af 15
13 Arbejdsstedets indretning. Sikkerhed. Miljø. Håndværktøj. Skruestikke og deres anvendelse. Filens udformning og anvendelse. Hammerens brug. Nedstryger og valg af klinger. Gevindskæring. Snegleboret. Håndboremaskine. Måleværktøj. Skydelære. Mikrometerskrue. Gevindtæller. Vinkelmålerudstyr. Måleur. Højderidser. Maskinværktøj. Søjle- og bænkboremaskine. Pladesaks. Bukkemaskine. Koldsav. Slibemaskine. Teknisk fagtegning. Dansk standard. ISO-normer Fag: Generel fagplan, valgfri specialefag, (fagplan 10120) Timetal: 70 lektioner á 45 minutter Formål. At deltageren, skolen og virksomheden i samarbejde har mulighed for at vælge en faglig specialisering af deltagerens kvalifikationsprofil, som er tilpasset kvalifikationsbehov og arbejdsområder og som understøtter en væsentlig del af praktikuddannelsen Indhold. I henhold til fagplanen for det valgte fag. Side 13 af 15
14 2.21. Fag: Generel fagplan, valgfag, (fagplan 10121) Timetal: 130 lektioner á 45 minutter Formål. At deltageren har mulighed for at tilegne sig kvalifikationer der enten har betydning for adgang til videreuddannelse og fremtidige karrieremuligheder, eller teoretiske, praktiske, interessebetonede og kreative fag, der supplerer og udbygger den erhvervsrettede og almene undervisning Indhold. I henhold til fagplanen for det valgte fag. Aktuelle fag: Faglig regning. Måleteknik og måleinstrumenter. Datakommunikation og netværk. El-sikkerhed Fag: Idræt, værnsfag, (fagplan 10122) Timetal: 135 lektioner á 45 minutter Formål. At deltageren muskulært og kredsløbsmæssigt opbygger en sådan træningstilstand, at deltageren bliver i stand til at løse pålagte opgaver. Desuden motiveres deltageren til deltagelse i idrætslige aktiviteter og informeres om legemets opbygning, funktioner og påvirkning, herunder præstationsfremmende træningsprincipper Indhold. Opvarmning Muskeltræning Kredsløbstræning Svømning Forhindringsbane Atletik Håndgemæng Diverse boldspil Side 14 af 15
15 Golf Klatrevæg Rapelling Bowling Legemets opbygning og funktioner Påvirkning af legemet. Side 15 af 15
GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE
GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE 1. FORMÅL At deltagerne erhverver sig en faglig skole- og værkstedsuddannelse, som giver den viden, de færdigheder og holdninger, der sætter dem i stand til at gennemgå en
Læs mereVejledning til bekendtgørelse om automatik- og procesuddannelsen
Vejledning til bekendtgørelse om automatik- og procesuddannelsen Forord Denne vejledning knytter sig til Bekendtgørelse nr. 738 af 28. juni 2006. Den til enhver tid gældende vejledning for en erhvervsuddannelse
Læs mereEUC Syd Praktikvejledning Automatikmontør og automatiktekniker
Til brug for praktikperioden i virksomheden forud for 1. skoleperiode. Praktik i virksomheden Praktikvejledning bruges som redskab til at sikre, at eleven opnår de praktikmål, som er beskrevet for uddannelsen
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse DP, el A ved mst Termin Juni 117 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Erhvervsskolerne Aars htx DP, el A Michael Stenner (mst) 3g16 D&P Forløbsoversigt (4) Forløb 1
Læs mereMøde LUU Strøm, styring, og it. D kl: 1230 på EUC-SYD
Møde LUU Strøm, styring, og it. D. 10-05-16 kl: 1230 på EUC-SYD Deltagere: Formand Bjarne Lund (BL) Næstformand Allan Schmidt (AS) Karsten Edlefsen (KE) Skole: Leif Elsborg (LKE) Toni B. Lynge (TBL) Afbud:
Læs merePersonvognsmekaniker (udkast 4)
Bilag 5 Personvognsmekaniker (udkast 4) 1. Uddannelsens formål og opdeling 1.1. Uddannelsen til personvognsmekaniker har som overordnet formål, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og procesuddannelsen
Uddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og procesuddannelsen Udstedelsesdato: 1. juli 2011 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 607 af 04/06/2010 om uddannelserne
Læs mereBekendtgørelse om automatik og procesuddannelsen
BEK nr 356 af 26/04/2018 (Gældende) Udskriftsdato: 3. april 2019 Ministerium: Undervisningsministeriet Journalnummer: Undervisningsmin., Styrelsen for Undervisning og Kvalitet, j.nr. 16/06587 Senere ændringer
Læs mereElfagets Praktikvejledning Specialet Styrings- og reguleringsteknik
Til brug for praktikperioden i virksomheden forud for Hovedforløbet. Praktik i virksomheden Eleven skal: Under vejledning udføre lys- og kraftinstallationer samt tele- og datainstallationer Under vejledning
Læs mereFælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2603: Automatik- og procesteknisk område
Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2603: Automatik- og procesteknisk område Udbudspolitik 2012 Denne udbudspolitik skal ses i forlængelse af skolens generelle udbudspolitik, som er offentliggjort på skolens
Læs mere14854 Modul 1.2 Automatiske anlæg på maskiner Elektriker
Fagplan 14854 Modul 1.2 Automatiske anlæg på maskiner Elektriker UDDANNELSE: Elektriker. VARIGHED: 4 uger. LÆRER: Lars Vangsted m.f. FORMÅL (ELEVRETTET BESKRIVELSE): At uddanne elektrikerelever til at
Læs mereLastvognsmekaniker (udkast 3)
Bilag 5 Lastvognsmekaniker (udkast 3) 1. Uddannelsens formål og opdeling 1.1. Uddannelsen til lastvognsmekaniker har som overordnet formål, at eleven gennem skoleundervisning og praktikuddannelse opnår
Læs mereModulplan og scorekort. Automatik afd. Motor - styring H1.
Metalindustriens uddannelser, har under undervisningsministeriet beskrevet en række målpinde som modulet skal opfylde: Styringsteknik (Fagnr. 00145) 1 Eleven kan opbygge relæstyringer og forbinde elmotorer
Læs mereKOMPETENCEBEVIS OG UDDANNELSESPLAN TIL EUD (EFTER IKV)
KOMPETENCEBEVIS OG UDDANNELSESPLAN TIL EUD (EFTER IKV) UDDANNELSESRETNING SPECIALE NAVN CPR-NUMMER ADRESSE TELEFON EMAIL VEJLEDER GODKENDTE KOMPETENCER PÅ BAGGRUND AF DOKUMENTATION, UDTALELSER FRA NUVÆRENDE
Læs mereIndustritekniker-maskin HF1 og HF2 Læringsaktivitet Automation, Rutine Varighed (timer, dage eller uger samt
Odense Tekniske Skole Afdeling Smede- & Industriteknik Uddannelsesindgang Håndværk og teknik Uddannelsesfamilie Teknikfamilien Uddannelse, hovedforløb Industritekniker Speciale Industritekniker-maskin
Læs mereElfagets Praktikvejledning Specialet Installationsteknik
Til brug for praktikperioden i virksomheden forud for Hovedforløbet. Praktik i virksomheden Eleven skal: Under vejledning, udføre lys- og kraftinstallationer, samt tele- og datainstallationer Under vejledning,
Læs mere2. hovedforløb Kølemontøruddannelsen. Af planerne skal følgende fremgå: Formål, mål, indhold og evaluering
Af planerne skal følgende fremgå: Formål, mål, indhold og evaluering 2. skoleperiode i hovedforløb kølemontør Formål med skoleperioden er at udbygge lærlingens viden fra begynderniveauet vedr. viden om
Læs mereUDDANNELSESPLAN FOR GRUNDUDDANNELSE FOR VOKSNE
UDDANNELSESPLAN FOR GRUNDUDDANNELSE FOR VOKSNE GVU-UDDANNELSE SPECIALE Personvognsmekaniker/Montør Personvognsmekaniker NAVN CPR-NUMMER ADRESSE TELEFON EMAIL GVU-VEJLEDER GODKENDTE KOMPETENCER PÅ BAGGRUND
Læs mereRevisionsnummer: Udkast 1 02.11.2012. Udarbejdet af: EST/LRO
Side 1 af 9 Indhold 1. Formål... 2 1.1 PA relateret uddrag fra bekendtgørelse om uddannelsen til maskinmester... 2 2. Deltagerforudsætninger... 4 3. Varighed... 4 4. PA undervisningens mål... 5 5. Opdeling
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Automatik og procesuddannelsen
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. januar 20 Automatik og procesuddannelsen Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 138 af 28/02/2008 om
Læs mereSTUDIEORDNING. erhvervsakademiuddannelse inden for automation (automationsteknolog AK) for. August (National del)
STUDIEORDNING for erhvervsakademiuddannelse inden for automation (automationsteknolog AK) (National del) August 2019 1. Uddannelsens mål for læringsudbytte... 3 2. Uddannelsen indeholder 11 nationale fagelementer...
Læs mereSkabelon for læreplan
Kompetencer Færdigheder Viden Skabelon for læreplan 1. Identitet og formål 1.1 Identitet 1.2 Formål 2. Faglige mål og fagligt indhold 2.1 Faglige mål Undervisningen på introducerende niveau tilrettelægges
Læs mereForår 2011. Poul Erik Petersen: 5. udgave 2002 ISBN 87-7463-272-8. Poul Erik Petersen 4. udgave 2004 ISBN 87-7463-276-0
Fredericia Maskinmesterskole Undervisningsplan Side 1 af 5 Lektionsantal: ca. 68 Uddannelsesmål: 1. Formål. Den studerende skal have en elektroteknisk viden vedrørende elektriske maskiner i et sådant omfang,
Læs mereIndividuel kompetencevurdering på metalindustriens område
Individuel kompetencevurdering på metalindustriens område Teknisk Erhvervsskole Center (TEC) gennemfører individuelle kompetencevurderinger i forhold til 18 AMU-mål og målretter deltagernes videre uddannelse
Læs mereVvs-branchens praktikvejledning Speciale Ventilationstekniker
Til brug for praktikperioden forud for Hovedforløbet. Grundforløb Praktik 1. hovedforløb Praktik 2. hovedforløb Praktik 3. hovedforløb Praktik 4. hovedforløb Praktik Praktik forud for 1. hovedforløb Udføre
Læs mereTEKNIKFAG HTX TEKNISK GYMNASIUM
TEKNIKFAG HTX TEKNISK GYMNASIUM Teknikfag På 3. år på HTX uddannelsen kommer teknikfaget på skemaet. Det fylder ca. halvanden dag om ugen. Det obligatoriske teknikfag kan vælges frit på tværs af studieretningerne.
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til elektriker
Uddannelsesordning for uddannelsen til elektriker Udstedelsesdato: 15. juli 2012 Udstedt af det faglige udvalg for elektrikeruddannelsen i henhold til BEK nr. 509 af 31/05/2012 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs merePakkeriuddannelse. Procesautomatik. Pakkeoperatør. 3 U Et uddannelsesudvalg mellem DDFF og KAD, SiD og Lager- og Handel
Uddannelses Udvalget for Ufaglærte 3 U Et uddannelsesudvalg mellem DDFF og KAD, SiD og Lager- og Handel 3U Pakkeriuddannelse 2006 Procesautomatik 3U Sekretariat: Uddannelseschef Hanne Hampe-Mogensen Tlf.
Læs mereBekendtgørelse om uddannelsen til elektriker
Side 1 af 12 Bekendtgørelse om uddannelsen til elektriker BEK nr 272 af 15/04/2005 (Gældende) Lovgivning som forskriften vedrører LBK Nr. 183 af 22/03/2004 4, stk. 2 Senere ændringer til forskriften BEK
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer: E-mail
Praktikerk læri ng special et VVS - en ergitek nik Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i
Læs mereUndervisningsbeskrivelse for design & produktion - el
Undervisningsbeskrivelse for design & produktion - el Termin Maj/juni 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold ZBC-Ringsted, Ahorn Allé 3-5 4100 Ringsted HTX Design & produktion - el Christian
Læs mereUndervisningsplan Side 1 af 7
Undervisningsplan Side 1 af 7 Lektionsantal: 162 Uddannelsesmål: 1. Formål. Den studerende skal have en elektroteknisk viden vedrørende elektriske maskiner i et sådant omfang, at vedkommende kan foretage
Læs mereElektrikeruddannelsens speciale Bygningsautomatik med studiekompetence. (eux)
Gymnasiale fag Timer Afkortning fra EUD timer Dansk A (stx) 240 0 Engelsk B (htx) 210 50 1 Matematik B (htx) 285 140 2 Samfundsfag C (htx) 75 0 Kemi C (hf) 75 0 Fysik B (htx) 190 40 3 Valgfag (evt. Matematik
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin August 2011 maj 2013 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold ZBC Ringsted Htx Teknologi B Maskiningeniør
Læs mereH4 styring & regulering er tænkt gennemført på følgende måde i hovedtræk:
H4 styring & regulering er tænkt gennemført på følgende måde i hovedtræk: Der er ikke som på de tidligere hovedforløb 3 moduler, med forskellige læringsaktiviteter, samt tilhørende kurser. På H4 benyttes
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og procesuddannelsen
Uddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og procesuddannelsen Udstedelsesdato: 15. juli 2014 Udstedt af Metalindustriens uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 372 af 15. april 2013
Læs mereProcedure og værktøjer EN SKP-VIRKSOMHED I SAMSPIL MELLEM FLERE FAG OG FLERE SKOLER
Procedure og værktøjer EN SKP-VIRKSOMHED I SAMSPIL MELLEM FLERE FAG OG FLERE SKOLER PROCEDURE OG VÆRKTØJER Skolepraktikhåndbog Stamkort Arbejdstøj Feriesedler Uddannelsesplan Projektopgaver Virksomhedsforlagt
Læs mereTeknologicenter. Forår 2015. Læse/stave problemer? Kontakt os i god tid. Produktion og udvikling euc nordvest
Teknologicenter Forår 2015 Læse/stave problemer? Kontakt os i god tid Produktion og udvikling euc nordvest Grundlæggende robotkendskab Robotter i industrien for operatører Varighed: 2 dage AMU 42838 Efter
Læs mereIngen tilknytning Undervisningsplanen består i sin helhed af fire hoveddele samt tre dele vedrørende bedømmelse:
Odense Tekniske Skole Afdeling Smede- & Industriteknik Uddannelsesindgang Håndværk og teknik Uddannelsesfamilie Uddannelse, hovedforløb Industritekniker Speciale HF1 og HF2 Læringsaktivitet Samfundsfag
Læs mereElfagets Praktikvejledning Elmontør
Til brug for praktikperioden i virksomheden forud for Hovedforløbet. Praktik i virksomheden Eleven skal: Under vejledning udføre lys- og kraftinstallationer samt tele- og datainstallationer Under vejledning
Læs mere2) foretage beregninger i sammenhæng med det naturfaglige arbejde, 4) arbejde sikkerhedsmæssigt korrekt med udstyr og kemikalier,
Formål Faget skal give eleverne indsigt i det naturfaglige grundlag for teknik, teknologi og sundhed, som relaterer sig til et erhvervsuddannelsesområde. For niveau E gælder endvidere, at faget skal bidrage
Læs mere14858 Modul 1.6 Design og styring af lys elektriker
Fagplan 14858 Modul 1.6 Design og styring af lys elektriker UDDANNELSE: Elektriker modul 1.6. VARIGHED: 4 UGER LÆRER: Lars Juhl Jensen m.f. FORMÅL: Design og installation af belysning i bolig, erhverv
Læs mereIndustriteknikeruddannelsen Grundforløb Uddannelsesrelateret Områdefag
Undervisningsplan for Vejle Tekniske Skole/Grindsted Tekniske Skole Industriteknikeruddannelsen Grundforløb Uddannelsesrelateret Områdefag Dækker følgende uddannelser: Industritekniker Produktion Industritekniker
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og proces
Uddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og proces 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2015 Udstedt af det faglige udvalg for [uddannelse] i henhold til bekendtgørelse nr. 489 af 21/04/2015 om uddannelsen
Læs mereAutomatik og proces samt robot 2015
Automatik og proces samt robot 2015 Erhvervsuddannelsescenter Syd Indhold (ver. 2) Indholdsfortegnelse side 1 Information side 3 Supplerende uddannelsesbevis som automatiktekniker side 5 Oversigt over
Læs merePakkeriuddannelse 2005
Uddannelses Udvalget for Ufaglærte 3 U Et uddannelsesudvalg mellem DDFF og KAD, SID og Lager- og Handel 3U Pakkeriuddannelse 2005 Driftoperatør Procesautomatik Se mere om vores uddannelser på vores nye
Læs mere16607 Modul 1.1 Netværks- og datakommunikation Elektriker
Fagplan 16607 Modul 1.1 Netværks- og datakommunikation Elektriker UDDANNELSE: Elektriker hovedforløb modul 1.1 VARIGHED : 4 uger LÆRER: Lars Vangsted m.f FORMÅL: Eleven kan udføre kommunikationsnetværk
Læs mereBeskrivelse af jobområdet
Side 1 af 5 Nummer: 2707 Titel: Køleteknisk område Kort titel: Køl Status: GOD Godkendelsesperiode: 01-01-2004 og fremefter Beskrivelse af jobområdet Definition af jobområdet Jobområdet omfatter alle de
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer: E-mail
Praktikerk læri ng special et Smed, aluminium Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i praktiktiden
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2012 HTX- Sukkertoppen, Københavns Tekniske
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærere Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: december 2010 HTX
Læs mere14856 Modul 1.4 Intelligente bygningsinstallationer (centrale) og design af enkle brugerflader elektriker
Fagplan 14856 Modul 1.4 Intelligente bygningsinstallationer (centrale) og design af enkle brugerflader elektriker UDDANNELSE: Elektriker modul 1.4 VARIGHED: 4 uger LÆRER: Lars Juul m.f FORMÅL (ELEVRETTET
Læs mereKøletekniker. Lokal undervisningsplan for 2. hovedforløb. Køleafdelingen. www.hadstents.dk
Køletekniker Lokal undervisningsplan for 2. hovedforløb Køleafdelingen www.hadstents.dk Indholdsfortegnelse 1. Fagrække og bedømmelsesplan... 2 2. Skoleperiodens formål... 2 3. Kommercielle køleanlæg 2-2,5
Læs mereOrientering om uddannelsen til Automatiktekniker og Elektronikfagtekniker i SØVÆRNET
Orientering om uddannelsen til Automatiktekniker og Elektronikfagtekniker i SØVÆRNET Generelt om tjenesten. Den tekniske udvikling i verden står ikke stille, vi er faktisk i en rivende udvikling. Ofte
Læs mereSØVÆRNETS TEKNIKSKOLE MAJ 2004 DIREKTIV FOR DEN FAGLIGE GRUNDUDDANNELSE PÅ MANUELT NIVEAU FOR STAMPERSONEL AUTOMATIK- OG PROCESS UDDANNELSEN
SØVÆRNETS TEKNIKSKOLE MAJ 2004 DIREKTIV FOR DEN FAGLIGE GRUNDUDDANNELSE PÅ MANUELT NIVEAU FOR STAMPERSONEL AUTOMATIK- OG PROCESS UDDANNELSEN (AUTOMATIKFAGTEKNIKER) 1. INDLEDNING Nærværende direktiv udgør
Læs mereElektrikeruddannelsen 2008 Træder i kraft den 1. juli 2008
Elektrikeruddannelsen 2008 Træder i kraft den 1. juli 2008 Uddannelsens struktur Start i virksomhed, eller start på teknisk skole GF H1 H2 H3 H4 Installationsteknik: 10 uger 8 uger 7 uger 8 uger 10 uger
Læs mereEntreprenør og landbrugsmaskinmekaniker. Er du til store maskiner og udfordringer? Uddannelses og jobbeskrivelse Kranmekaniker
Entreprenør og landbrugsmaskinmekaniker Er du til store maskiner og udfordringer? Uddannelses og jobbeskrivelse Kranmekaniker Indholdsfortegnelse Indledning... side 2 Uddannelsesforløb... side 3 Optagelse...
Læs mereGENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE, GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE, SVN
GENEREL UDDANNELSESBESKRIVELSE, GRUNDLÆGGENDE SERGENTUDDANNELSE, SVN 1. FORMÅL Formålet er, at sergenteleven erhverver sig den nødvendige grundlæggende viden og færdigheder og på grundlag heraf tilegner
Læs mereBeskrivelse af titel 1: Produktudvikling. Undervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Termin August 2017 Juni 2019 Institution Rybners Uddannelse Fag og niveau Lærere HTX Teknologi B Tom Løgstrup Hold 1.B Oversigt over gennemførte og planlagte undervisningsforløb
Læs mereElfagets Praktikvejledning Specialet Kommunikationsteknik
Til brug for praktikperioden i virksomheden forud for Hovedforløbet. Praktik i virksomheden Eleven skal: Under vejledning, udføre lys- og kraftinstallationer, samt tele- og datainstallationer Under vejledning,
Læs mereHOVEDFORLØB TARMRENSERUDDANNELSEN
HOVEDFORLØB TARMRENSERUDDANNELSEN LEKTIONSFORDELING HOVEDFORLØB... 2 Skoleperiode 1... 3 Skoleperiode 2... 7 Skoleperiode 3... 11 Skoleperiode 4... 15 Skoleperiode 5... 18 Skoleperiode 6... 21 Skoleperiode
Læs mereBeskrivelse af jobområdet
Side 1 af 12 Nummer: 2626 Titel: Elektronik- og svagstrømsteknisk område: Kort titel: Elektr Status: GOD Godkendelsesperiode: 01-01-2004 og fremefter Beskrivelse af jobområdet Definition af jobområdet
Læs mereSØVÆRNETS TEKNIKSKOLE MAJ 2004 SØVÆRNETS TEKNIKSKOLES DIREKTIV FOR DEN FAGLIGE GRUNDUDDANNELSE, TEORI FOR ELEKTRONIK- OG SVAGSTRØMSUDDANNELSEN
SØVÆRNETS TEKNIKSKOLE MAJ 2004 SØVÆRNETS TEKNIKSKOLES DIREKTIV FOR DEN FAGLIGE GRUNDUDDANNELSE, TEORI FOR ELEKTRONIK- OG SVAGSTRØMSUDDANNELSEN (ELEKTRONIKFAGTEKNIKER) 1. INDLEDNING Nærværende direktiv
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og proces
Uddannelsesordning for uddannelsen til Automatik og proces 1. Ikrafttrædelsesdato: 1. juli 2017 Udstedt af det faglige udvalg for Metalindustriens uddannelser i henhold til bekendtgørelse nr. 215 af 9/03/2016
Læs mereArktisk teknologi C. 1. Fagets rolle
Arktisk teknologi C 1. Fagets rolle Arktisk teknologi C omfatter sammenhængen mellem teknologiske løsninger og samfundsmæssige problemstillinger. Faget belyser samspillet mellem teknologiudviklingen og
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Produktør
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 15. juli 2012 Produktør Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 329 af 11.04.2012 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereBeskrivelse af jobområdet
Side 1 af 9 Nummer: 2761 Titel: Opbygning og drift af offshore installationer Kort titel: offshore inst. Status: GOD Godkendelsesperiode: 01-01-2006 og fremefter Beskrivelse af jobområdet Definition af
Læs mereVvs-branchens praktikvejledning Speciale Vvs- og energispecialist
Til brug for praktikperioden forud for Hovedforløbet. Grundforløb Praktik 1. hovedforløb Praktik 2. hovedforløb Praktik 3. hovedforløb Praktik 4. hovedforløb Praktik Praktik forud for 1. hovedforløb Udføre
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer:
Praktikerk læri ng special et Svejs er Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i praktiktiden
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj-juni 2012 HTX Vibenhus
Læs mereUdfyldes af erhvervsskolen før fremsendelse til virksomheden. Virksomhedens navn: Meddelelser fra skolen: Erhvervsskolens navn: Kontaktlærer: E-mail
Praktikerk læri ng special et Smed, b ea rbejdning Praktikerklæringen er et dialogværktøj mellem elev, erhvervsskole og praktikvirksomhed. Den informerer praktikvirksomheden om elevens uddannelsesmål i
Læs mereOversigt over AMU-kurser. Betjening og programmering af industrirobotter
Oversigt over AMU-kurser Betjening og programmering af industrirobotter Forord Industrirobotter bruges i stigende grad som et vigtigt middel til at fastholde og styrke en konkurrencedygtig industri i Danmark.
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Termin hvori undervisningen afsluttes: Maj 2012 HTX- Sukkertoppen, Københavns Tekniske
Læs mereStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse for Fag, Design & Produktion 5.+6. semester 2012 2013 Styring og elektronik. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 19-06-2013 Institution Uddannelse
Læs mereFysik C-niveau. FYSIK C-NIVEAU EUX Velfærd. Indhold
Fysik C-niveau Indhold Fagets identitet og formål:... 2 Mål og indhold... 2 Dokumentation... 3 Didaktiske principper... 4 Løbende evaluering... 4 Standpunktsbedømmelse... 4 Afsluttende prøve... 4 Bilag
Læs mereEUC-Syd Automatiktekniker uddannnelsen
EUC-Syd Automatiktekniker uddannnelsen Ver.140907 Automatiktekniker uddannelsen Sammenhæng mellem virksomhed og skole Hovedforløb automatik og proces, trin 1 Automatiktekniker uddannelsen Sammenhæng mellem
Læs mereWorkshop 1: Elektronisk tegning, programmering og 3D-print
Workshop 1: Elektronisk tegning, programmering og 3D-print MetalCraft Max 15 personer Har du nogensinde ønsket, at du kan få præcis det, du har lyst til, bare ved at trykke på en knap? Det kan du nu! Ok,
Læs mereVvs-branchens praktikvejledning Speciale Rustfast industrimontør
Til brug for praktikperioden forud for Hovedforløbet. Grundforløb Praktik 1. hovedforløb Praktik 2. hovedforløb Praktik 3. hovedforløb Praktik 4. hovedforløb Praktik Praktik forud for 1. hovedforløb Udføre
Læs mereUndervisbeskrivelse for faget. Design & Produktion El
Undervisbeskrivelse for faget Design & Produktion El Skoleåret 2017/2018 Hold 1 & 2 Ansvarlige for planen: Jonas Hansen Kristina Rødgaard 1 Fagplan for Design & Produktion - El Teknisk Gymnasium, Rybners
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til elektriker
Uddannelsesordning for uddannelsen til elektriker Udstedelsesdato: 15. juli 2013 Udstedt af det faglige udvalg for elektrikeruddannelsen i henhold til BEK nr. 372 af 15/04/2013 om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereM3 afvikles med 10 ECTS point
EL 2 Side 1 af 11 1. Formål. Den studerende skal have en elektroteknisk viden vedrørende elektriske maskiner i et sådant omfang, at vedkommende kan foretage valg af maskiner og udføre afprøvning, fejlfinding,
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen elektronik og svagstrøm
praktik 0 uger praktik 0 uger praktik 0 uger praktik 0 uger praktik 5 uger 5 uger 0 uger 0 uger 0 uger 0 uger 0 uger 0 uger 0 uger 0 uger 0 uger Uddannelsesordning for uddannelsen elektronik og svagstrøm
Læs mereDel 4: Lokal undervisningsplan. Beskrivelse af konkrete fag/forløb/læringsaktiviteter 4. Hovedforløb Anlægsstruktør. 4. Hovedforløb Anlægsstruktør
4. Hovedforløb Anlægsstruktør 1 Øvrige grundfag på hovedforløbene Vedr. informationsteknologi, arbejdsmiljø, materialeforståelse samt Produktudvikling, produktion og service på hovedforløbene, (se timefordeling
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til. Frontline PC supporter
Uddannelsesordning for uddannelsen til Udstedelsesdato: 28. marts 2008 Frontline PC supporter Udstedt af Metalindustriens Uddannelsesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 1244 af 23. oktober 2007 om
Læs mereStudieordning del 3 - valgfag
Studieordning del 3 - valgfag Automationsteknolog (AK), Valgfri Uddannelseselementer Academy Profession Degree in Automation Engineering Ikrafttrædelsesdato: 1. august 2018 Revideret 31. juli 2018 Indhold
Læs mereFagbilag Miljø og genbrug
Fagbilag Miljø og genbrug 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Det faglige tema omfatter elementer fra beskæftigelsesområder, som relaterer til miljø og genbrug. Der arbejdes med et eksemplarisk afgrænset
Læs mereFælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2652: Elektrisk automation på automatiske maskiner og anlæg
Fælles kompetencebeskrivelse (FKB) 2652: Elektrisk automation på automatiske maskiner og anlæg Udbudspolitik 2012 Denne udbudspolitik skal ses i forlængelse af skolens generelle udbudspolitik, som er offentliggjort
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen som. ortopædist
Uddannelsesordning for uddannelsen som Udstedelsesdato: Juli 2011 ortopædist Udstedt af det faglige udvalg for bolig og ortopædi den 1.juli 2011 i henhold til bekendtgørelse om uddannelserne i den erhvervsfaglige
Læs mereForår 2011. Skibshovedfordelingsanlæg, Kurt Bodi, seneste udgave. Analog og digitalteknik, Kurt Bodi, seneste udgave
Fredericia Maskinmesterskole Undervisningsplan Side 1 af 8 Lektionsantal: ca. 162 Uddannelsesmål: 1. Formål. Den studerende skal have en elektroteknisk viden vedrørende elektriske maskiner i et sådant
Læs mereTilslutning- og programmeringseksempler
VLT MicroDrive FC 051 Indholdsfortegnelse Forord... 3 Oversigt effekt og styre kreds VLT MicroDrive... 4 Initialisering af frekvensomformeren... 5 Tilslutning af motorbeskyttelse... 6 Start/stop med analog
Læs mereStamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Undervisningsbeskrivelse for Fag, Design & Produktion 5.+6. semester 2013 2014 Styring, elektronik, maskin og mekatronik Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin 2013-2014
Læs mereIndustriteknik-maskin HF3 (og HF4) Læringsaktivitet Maskinbygning Varighed (timer, dage eller uger samt lektioner) Avanceret niveau
Odense Tekniske Skole Afdeling Smede- & Industriteknik Uddannelsesindgang Håndværk og teknik Uddannelsesfamilie Teknikfamilien Uddannelse, hovedforløb Industritekniker Speciale Industriteknik-maskin HF3
Læs mereElektrikere. Lokal undervisningsplan. Erhvervsskolerne Aars. Strøm, styring og IT. Side 1 af 8
Side 1 af 8 Side 2 af 8 INDHOLDSFORTEGNELSE: LOVGRUNDLAG:... 3 UNDERVISNINGEN... 4 SAMARBEJDET... 4 TEORIOPGAVERNE... 4 TIDSPLAN... 5 GRUNDFORLØBSPROJEKTET:... 6 EVALUERING:... 7 Side 3 af 8 Lovgrundlag:
Læs mereUDDANNELSEN PÅ TEKNISK SKOLE
UDDANNELSEN PÅ TEKNISK SKOLE Der er 35 tekniske skoler over hele landet, hvor du kan tage grundforløbet til elektrikeruddannelsen. Der findes 19 skoler, hvor du kan tage hele elektrikeruddannelsen inden
Læs mereVvs-branchens praktikvejledning Speciale Vvs og blikkenslager
Til brug for praktikperioden forud for Hovedforløbet. Grundforløb Praktik 1. hovedforløb Praktik 2. hovedforløb Praktik 3. hovedforløb Praktik 4. hovedforløb Praktik Praktik forud for 1. hovedforløb Udføre
Læs mereLokal undervisningsplan for elektrikere
Side 1 af 8 Forår 2011 Lokal undervisningsplan for elektrikere Side 2 af 8 INDHOLDSFORTEGNELSE: LOVGRUNDLAG:... 3 UNDERVISNINGEN... 4 SAMARBEJDET... 4 TEORIOPGAVERNE... 4 TIDSPLAN... 5 GRUNDFORLØBSPROJEKTET:...
Læs mereBeskrivelse af jobområdet
Side 1 af 5 Nummer: 2751 Titel: Produktion af køle- og klimaanlæg Kort titel: Køleteknik Status: GOD Godkendelsesperiode: 01-01-2006 og fremefter Beskrivelse af jobområdet Definition af jobområdet Jobområdet
Læs mereGVU-PLAN FOR INDUSTRIOPERATØRER
GVU-PLAN FOR INDUSTRIOPERATØRER GVU-UDDANNELSE SPECIALE NAVN CPR-NUMMER ADRESSE TELEFON EMAIL GVU-VEJLEDER GODKENDTE KOMPETENCER PÅ BAGGRUND AF DOKUMENTATION, UDTALELSER FRA NUVÆRENDE OG TIDLIGERE ARBEJDSGIVERE
Læs mereUddannelsesordning for uddannelsen til Produktør
Udstedelsesdato: Uddannelsesordning for uddannelsen til Produktør Udstedt af Industriens Fællesudvalg i henhold til bekendtgørelse nr. 438 af 03/06/2009 om uddannelserne i den erhvervsfaglige fællesindgang
Læs mereTeknikfag A Design og produktion
Bilag 25 Htx, juni 2007 Teknikfag A Design og produktion 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Teknikfaget omfatter teknologiens anvendelse. Faget omhandler formgivning og udvikling, komponenter og materialer,
Læs mere