Stykket mellem den første og den anden samtale
|
|
- Pia Lorentzen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Stykket mellem den første og den anden samtale (Thomas har også forladt lokalet, nok for at gå på toilettet. Deres evaluering af ham starter først lidt inde, Thomas er ikke kommet tilbage endnu) [00:31:24.11] Ri: Men jeg synes helt klart, øhm, jeg tror det (pause) jeg føler mig rimelig tryg ved, vi nok skal finde en blandt de her [00:31:32.15] An: Jeg kunne godt lide ham der, altså hvis ikke, der er, hvis ikke (griner) de andre er bedre så, øh, så synes jeg da ikke, det at VI (uf) [00:31:38.07] Ri: JA, men jeg tror, altså jeg tror vi, jeg, jeg, jeg synes de er meget forskellige (tryk), ikke (An: mm) men jeg tror sn-sd (finder ord), stadigvæk tror jeg at vi sagtens kunne bruge nærmest dem allesammen i virkeligheden (An: ja) fordi at (UF) [00:31:48.02]An: NEJ men det jeg mener, er jo også bare at, at han har da givet et, et så godt indtryk allerede nu og at, hvis, hvis ikke de andre er til noget, øhm og så-sh (finder ord), så kan jeg ikke se, hvorfor vi ikke bare (pause) skulle tage ham der, fordi han er da (pause) han er da god (taler meget lavmælt), jeg kunne også godt lide mange af hans svar,?(det var, øh)? (taler lavt igen) (Pause) [00:32:07.10] Ri: Så synes han var sådan lidt, [00:32:09.07] An: (overtager) Lidt svært at få noget ud af ham til at starte med [00:32:12.01] Ri: Jeg synes han var sådan lidt, altså, men, men det er jo også, altså, nogle af de der sv-sp, nogle af de der spørgsmål, som jeg (uf) grave lidt dybere i, der synes jeg han var sådan lidt afvigende, hvor man tænkte sådan prøv at hør du har selv skrevet det (An: ja)?(det var næsten ligesom)? (UF) [00:32:24.18] An: DET var svært og øh (Thomas kommer tilbage) og øh (uf) man skulle (uf, de taler i munden på hinanden og der er støj fra Thomas, som kommer ind) [00:32:29.01] Ri: Jeg tænker sådan lidt at (det banker på døren) (En pige kommer ind og tager noget af det brugte service med ud. Rikke finder den næste ansøgning frem) [00:33:05.23] Ri: Sebastian. Ham er jeg spændt på. [00:33:10.03] Th:?(<navnet på en person i firmaets> ven)?, eller hvis de er det, det må vi lige høre, hvor de kender hinanden fra (An: ja) [00:33:16.12] An: Ja, ham er jeg også spændt på 1
2 [00:33:20.14] Fo: Må jeg lige se hans ansøgning, hvem er det (UF) (henvendt til Thomas) [00:33:22.24] An: VI skal ikke vende (henvendt til Rikke), øh, vi skal?(ikke)? vende ham her (nikker mod den tomme stol) alle sammen? [00:33:26.29] Ri: JO, hva, jo?(hvad siger vi)? [00:33:27.06] An: HVIS der går fem-ti minutter over med, øh, med ham den næste, så går det jo nok (Pause, derefter begynder Rikke og Andrea at tale samtidig, Rikke får ordet) [00:33:32.27] Ri: Det jeg tænker, det er, er der nogen af dem, der kommer ind med noget erfaring, som ligesom byder ind med noget mere end det, end han ligesom gør (An: ja) fordi jeg føler mig, som du sagde?(fuldstændig tryg)? (uf) jamen, (pause) han kan ikke, altså han (uf) på forhånd hvad vi skal bruge, kan man sige, men (uf) rimelig tryg i, at hvis jeg giver ham en opgave, så laver han den og jeg tør sagtens sende ham i fogedretten og sådan fordi (An: mm), det altså (pause) han har prøvet sådan rimelig mange svære ting?(virker det til)?, ikke (An: ja) sådan altså opgavemæssigt og det her også at sidde med sin far i det dér rådgivning-ingeniørfirma, det er jeg slet ikke (An: mm) jeg er slet ikke bekymret for noget af alt det her (An: nej) altså virkede sød og rar(andrea bryder ind, derefter snakker de i munden på hinanden) [00:34:13.05] An: Ja, men det var det jeg synes (Th: ja) han var rigtig (Ri: altså) rigtig behagelig og (Th:?han var rigtig god)? UF [00:34:14.29] Ri: MÅSKE ikke sådan (pause) altså måske aldersmæssigt ikke den der sådan (pause) altså (pause) passer lige (tryk, laver også en bevægelse med hånden lige ud i luften) sådan ind i den nuværende STUDENTERGRUPPE, omvendt så [00:34:24.06] An: NEJ, men jeg synes det kunne have været meget værre, altså, hans personlighed kunne have været (grin/fnys, måske et undertrykt grin?) meget ældre (laves med gåseøjne) (Ri: ja) og (uf) meget mere (Ri: ja) ved siden af, (Ri: ja) hvor at jeg synes, at han øh, (pause) det var jo, det har jo været med min bekymring, med nogle af de andre ansøgninger vi havde, hvor det var sådan, okay du er ældre og virker også ældre (siges i et højere toneleje) (Ri: ja) ham her han (pause) ville jeg da sagtens kunne, kunne både snakke med over frokost (Ri: ja) og, og sidde og lære om (Ri: ja) afdragsordninger (Ri: ja), så [00:34:49.11] Th: Ja, han virkede også sådan seriøs og afbalanceret og ikke lige typen, der giver op, altså han har jo også som du siger, har været vant til lidt af hvert altså han (Ri: ja) (pause) han vil godt kunne stå den udfordring (Uv k: mm) [00:35:02.11] Ri: Ja, han virker meget afslappet, og sådan (UF) 2
3 [00:35:04.16] An: OKAY det lyder i hvert fald som om, at vi så er rimelige enige om, at altså, er der ikke noget bedre, så kunne det sagtens være ham men altså (Ri: Jaja, siges meget højt), men at det heller ikke er umuligt, at der er noget bedre [00:35:13.28] Th: Ham der med en masse erfaring og sådan noget, han var til sidst, ikke? [00:35:18.10] Ri: Øhm.. [00:35:20.07] Th:?(hvor)? han var den eneste, der havde sådan (Ri: siger navnet på ansøgeren) (Andrea rejser sig samtidig og siger også noget, men det er svært at høre) [00:35:22.28] Th: Ja <hans navn> var den eneste med sådan rigtig relevant erfaring, ikke? [00:35:32.13] Ri: Jeg kan vildt godt lide, at han slører sit CPR-nummer i øvrigt (An: mm) altså, det elsker jeg. [00:35:37.10] An: Hvad var det han sagde med dem her, at det var fortroligt eller hvad? (Ri: ja) hvordan kan en anbefaling være, jamen hvad skal man så bruge en anbefaling TIL [00:35:43.09] Ri: JAMEN, det er jo bare sådan, den (uf), han må give den videre til mig, kan man sige, men jeg må ikke give den videre til ANDRE [00:35:47.17] An: okay, på den måde, ellers så forstod jeg det ikke [00:35:48.25] Ri: Må ikke give den videre til <forskerens navn> for eksempel (An: nej) det, altså (An: okay) (Lang pause, de sidder og kigger i anbefalingen) [00:35:58.11] Ri: Men jeg ved ikke, det er sådan lidt. (Stilhed, de kigger videre) [00:36:03.17] Ri: Bjergningskommandør (Rikke og Andrea griner højt) det lød virkelig sådan (knipser med fingrene) det lød som rigtig noget, så er det bare (Thomas bryder ind) [00:36:08.16] Th: det er da også meget friskt (Ri: falckmand, siger det samtidig) og sige ja (Ri: uf) til noget, der bare sådan ikke rigtig er, han har bare sagt ja til det uden at vide om, om han overhovedet skal?(blive)? brugt til det eller om der vil ske noget [00:36:18.07] Ri: Nå men, det da (An: uf) (der kommer en ind og lukker døren? Både Rikke og Andrea: Tak!) det er da bare tip top, altså jeg har en fætter (Rikke snakker om sin fætter der var ansat på kontrakt i hæren, hvor de vidste, at han aldrig ville blive tilkaldt) [00:37:04.10] Ri: Nå, Sebastian. [00:37:07.02] An: Han virker interessant. 3
4 [00:37:11.06] An: (Th: uf, ham og Andrea taler samtidigt, Andrea får ordet)han havde nemlig også en kort ansættelse (Ri: ja, spørg endelig til det) er deet, de- det, ja, det vil jeg spørge ind til. Og det var ham med hunden? [00:37:17.10] Ri: Yes [00:37:18.20] Th: Meget fodbold, ikke? Træner stadig. [00:37:23.05] An: Nej men det ser ikke ud som om, om i hans CV, at det er decideret træning, det ser ud som om, at han øh bare er sådan en konceptudvikler og øh, sådan en strategi- mand, det ser ikke ud som om han står og sparker øh, (Th: han arbejder?(der indtil videre)?) sparker bolden hen i mod børnene. [00:37:37.03] Th: (uf)?(indtil for nylig)? som træner og?(scout)? [00:37:39.17] An: Uf (Andrea begynder at snakke, Rikke tager/får ordet) [00:37:39.25] Ri: Det var sådan en af de ting, jeg synes var sådan lidt (Th: Jeg er nu ansat som) der var ikke rigtig noget sådan, det der, jeg prøvede sådan, hva, hvad ellers?(uf)?? [00:37:46.22] An: Helt almindelig cross-træning! [00:37:49.03] Th: Så ha-han (Ri: cross-fit?) (Rikke og Andrea griner) han er (uf, kan ikke høre, for Rikke og Andrea taler videre om cross-fit, mens Thomas også taler videre) [00:37:56.13] Th: Det jo benhårdt (An: Ja, (griner) helt almindelig) [00:37:59.23] Ri: Det er ikke helt almindeligt (An: bare lige,) for mig i hvert fald (An: bare lige en time mere?(om morgenen)?) [00:38:01.21] Ri: Han ville være svært skuffet hvis han så mig på løbebåndet i går aftes (An: griner lidt) [00:38:08.08] An: Og så synes jeg også, at det er interessant at ham her han øh, frivilligt bistår <navn på en dyreklinik>, i Hvidovre! Hvor jeg tænker hvorfor en dyreklinik, hvorfor frivilligt, hvorfor Hvidovre? Han (Ri: det) bor i Holte [00:38:21.05] Ri: Det er noget med noget juridisk et eller andet [00:38:23.07] An: Nå, jaja, men så er der vel for søren da en, en dyreklinik i, i Holte eller, de-det nej jeg synes, nå, jeg studsede bare over at det var (pause) dyrekklinik i Hvidovre, han har valgt at kaste sin frivillige kærlighed over. [00:38:44.03] Ri: Tror bare det er det der med, de øh løber rundt efter noget juridisk erfaring [00:38:51.14] An: Nej, men når det er frivilligt, så kan man da få lov nærmest hvor som helst. [00:38:54.27] Ri: Det skal du ikke være sikker på [00:38:56.00] An: Nej men det, jeg spørger i hvert fald til det 4
5 [00:38:57.07] Ri: Jaja, men det, jaja, helt fint (An: griner) UF [00:39:00.06] Ri: DU, selv-selvfølgelig spørge ind til hvad han laver og sådan noget (An: ja) øhm altså jeg har da lige for eksempel sagt nej, til om vi skulle have en erhvervspraktikant, fordi jeg har det sådan lidt, det gør jeg gerne for nogle jeg kender eller nogle gode (uf), men jeg tager ikke bare alle mulige ind fra gaden (An: (uf) erhvervspraktikant er også?(anderledes frivilligt tænker jeg)?) (uf) men jeg tror stadigvæk er der mange ting (An: Ja) (uf) hvis der kommer en her og siger jeg vil gerne være frivillig hos jer, så er der stadigvæk mange ting, der vil altid være nogle omkostninger, du skal altid sætte folk ind i og sådan noget, så det er ikke bare sådan win-win, det er det ikke (An: nej) bestemt ikke, øhm, så er der hele det her fortrolighedstavshedspligt og alt det der (Stilhed, de kigger i deres papirer) [00:39:49.24] An: Han er lidt mere den der (Th: to forskellige hunde, griner lidt) (Stilhed igen, der kigges igen i papirer) [00:40:07.21] Ri: Så er han i folketingets udvalgssekretariat, ikke [00:40:11.00] An: Ja, men kun siddende i sommer, hvor det er derfor jeg undrer mig over at han, øhm (pause) om det ikke har været ham eller (pause) hvorfor han, øh, (pause) hvorfor han vil videre. [00:40:23.25] Ri: Vil I ikke efter jeg har lavet den, der intro, vil I så ikke fortælle, lige sådan lidt mere, sådan om hvad det I (uf) laver? [00:40:30.08] An: At blive studjur? (Ri: ja) Jo [00:40:35.01] An: Vil du eller skal jeg? [00:40:37.03] Th: Altså jeg synes Rikke (An:griner) (uf) (Ri: Hvad?) jeg skulle lige til at spørge hvad hun sagde [00:40:41.14] Ri: Øh, jeg sagde vil I ikke, øhm, sige lidt mere om hvad I laver efter (Th: Jo) efter jeg lige har givet den, der korte intro (Th: jo) (An: jo) [00:40:48.10] Ri: Øhmm (Stilhed) [00:40:55.07] An: Og give dem noget at drikke, skal vi huske (Ri: yes) (Th: ja) [00:40:59.16] An: Det, det, det bliver man først sådan vant til sådan i løbet (Ri: ja,) af sådan (Ri: det er rigtigt) en hel dag (UF) 5
6 [00:41:03.21] Ri: DE første to samtaler det er altid sådan noget (An: nå ja, åh) [00:41:06.25] Ri: Ja [00:41:07.05] Th: Bare lige spørge med det samme om han vil have noget vand (Ri: og så) eller kaffe eller sådan noget, (uf, taler lavmælt) [00:41:10.19] Ri: Sådan det (An: spørge ham ude i receptionen) tjek, tjek, tjek (An:?(hej)? kom med indenfor, vil du have kaffe?) [00:41:17.18] Ri: Øhm (Stilhed) [00:41:25.25] Ri: Hvor var det lige han kom fra, ham her, var det ikke et eller andet med at han kom et eller andet andet sted fra (uf) [00:41:30.13] An: Nej, der er en anden der fra Odense [00:41:33.07] Ri: Lundtofte, Holte [00:41:38.19] An: Nej, han ligner en, nej. Lyngby [00:41:41.29] Ri: Hvad sagde du han ligner en hvad? [00:41:43.18] An: Nej ikke ligner, men at det ser, det ligner at han (uf, Rikke griner) alle de navne, der bliver, eller byer der bliver nævnt, så ser det ud som om han bare altid har været [00:41:50.10] Ri: Jeg troede?(du skulle i sådan en dagsorden)? det ligner en der kommer fra Lundtofte (An: griner) [00:41:54.28] An: Man kan jo ikke se ham [00:41:57.21] Ri: Hov (An: det) det er fordi du, har, du har fået kopi [00:42:00.27] An: Nå, så er det derfor jeg synes, at alle har sendt sådan nogle dårlige billeder (Ri: griner) hvor jeg er sådan, hvorfor sætter man et billede ind, hvis man ikke kan se noget alligevel? [00:42:05.19] Ri: Det er også derfor I har fået mine notater med (An: nå) det var ligesom lidt glippet for mig, at jeg havde fået ny sekretær, så hun ved jo ikke, det der med (uf, Thomas hoster) flere eksemplarer, så hun har bare printet til mig, that's it (An: ja), det havde jeg lige glemt [00:42:21.22] Ri: Nå [00:42:24.02] An: Du siger bare til [00:42:26.17] Ri: Jeg ville mægtig gerne lige nå ud i bankboksen (Det er toilettet Rikke mener, forsker skal også en tur derud. Imens snakker Thomas og Andrea, hvem der skal fortælle om hvad de laver som studjurer. Der er stilhed i et stykke tid, Andrea sidder 6
7 med sin telefon, Thomas sidder lidt med papirerne. Rikke og forsker kommer tilbage. Der er lidt smalltalk. De snakker om løn og startløn, der jokes også, afslappet stemning) [00:46:12.23] Ri: Nå, skal vi se at komme videre (An: ja) er det ikke bare det? [00:46:15.27] An: Skal jeg hente ham? (Går ud og henter den anden kandidat ind) (Imens smalltalk om kaffe) [00:46:29.04] Ri: Jeg føler mig altså efterhånden sådan lidt gammel synes jeg, til det her (Fo: griner) det sådan, det der I sidder og taler om, sådan ej, han er altså gammel, 29 (siges hviskende) (Fo: griner højt) Shhh, ro på (Andrea og Sebastian kommer ind) 7
[02:49:16.15] Ri: JA, jeg tror også [02:49:16.15] An: (UF, finder ord) så, så, så på den måde hvis man skal (Ri: ja) sådan skal så, så er ham dér
Udvælgelsen [02:46:47.13] Ri: (hvisker noget til Andrea) (Forsker henleder deres opmærksomhed på samtykkeerklæringen. De snakker om den og at der kun er én, Mark, der har skrevet den under:) [02:47:01.22]
Læs mereBilag nr. 9: Interview med Zara
Bilag nr. 9: Interview med Zara Man kan høre raslen af papir. Randi og Katja fortæller Zara lidt om hvordan interviewet kommer til at foregå. I: Kan du huske, at vi lavede nogle tegninger i går? 5 Papirerne
Læs mereFrederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010. Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.
Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april 2010 Knuser dit hjerte SC 1. SKOLEGANG DAG Signe og Michelle er på vej til time. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole. MICHELLE Ej,
Læs mereHør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)
Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter
Læs mereDen fjerde samtale - Peter
Den fjerde samtale - Peter (Andrea kommer ind med Peter og der trykkes hænder) [02:20:41.19] Th: Kunne du tænke dig et eller andet? [02:20:42.20] Pe: Øh, nej tak [02:20:44.14] Th: Nej tak [02:20:47.14]
Læs mereBilag 2: Transskription af feltstudier
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 Feltstudie 1 Interviewer: Int Trine: T Jane: J Int: Hvor gamle er i? T: Vi er 21 J:
Læs mereNanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.
Screenplay SC. 1. INT. KØKKEN. DAG Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet. jeg kan bare ikke gå igennem det igen. Nannas
Læs mereS: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 Notater fra pilotinterview med Sofus 8. Klasse Introduktion af Eva.
Læs mereBilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34
Bilag 2: Elevinterview 1 Informant: Elev 1 (E1) Interviewer: Louise (LO) Tid: 11:34 LO: Ja, men først vil vi gerne spørge om, du måske kunne beskrive en typisk hverdag her på skolen? E1: En typisk hverdag
Læs mereHENRIK (<- arbejdstitel) HENRIK, en homoseksuel dreng på 17 år med store kunstige briller
1 / 5 (
Læs mereTricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning
Tricket 8X Christianshavns Døttreskole 4. Gennemskrivning 1. Int. Jakobs værelse. Dag. Jakob (14 år, kedeligt tøj: matte farver, gør ikke noget ud af sit hår) sidder ved sit skrivebord. Der ligger en stak
Læs mereMORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.
EXT. VED DØR PÅ GADE. NAT MORDET Tre unge mænd ude foran en trappeopgang til en lejlighed i et mørkt København efter en bytur. Berusede folk og andre skøre skæbner råber og griner på gaden. Den ene af
Læs mereWallflower. By station next. manus kortfilm. Vigga Nymann 2015
Wallflower 1. By station next. manus kortfilm Vigga Nymann 2015 SCENE 1.INT. PÅ S VÆRELSE. DAG. 2. Freja (16) sidder med sin mobil, og er inde på en fyr ved navn Mads (17) Facebook-profil. Freja sidder
Læs mereLøgnen. Nyborg Friskole
Løgnen af Nyborg Friskole SC. 1. EXT. PÅ BADEVÆRELSET - SOMMER - DAG Mie (17) er på badeværelset. Mie har taget en gravidtetstest. Vi ser Mie vente. Efter at have nølet i lang tid. Man ser nærbillede af
Læs mereTo af samme køn. Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson
To af samme køn By Theodor Rasmussen Luna Sleimann Nielsen Isabella Persson SCENE 1 EXT UDENFOR SKOLEN DAG Anna er i gang med at parkere sin cykel. Hun hører musik. Laura kommer trækkende med sin cykel,
Læs mereA different kind of love (FINAL DRAFT2) Christianshavns Døttreskole 8. klasse
A different kind of love (FINAL DRAFT2) af Christianshavns Døttreskole 8. klasse A different kind of love SCENE 1: S VÆRELSE Alberte og Lea sidder på Albertes værelse. De hygger sig meget og snakker. (14)
Læs mereInterview med eleven Cathrine I = interviewer (Anders), C = informant (Cathrine)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Ja, mit det navn det er selvfølgelig Anders, og du hedder? athrine. Yes. Og du går i? 3.e. 3.e. Og lige nu har crossfit.
Læs mereSOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)
2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna) 1. INT. KLASSEVÆRELSET. DAG. Sofie (14) kommer ind i klassen, og piger og drenge griner lidt. LÆREREN Goddag og velkommen
Læs mereDen tredje samtale - Nikolai
Den tredje samtale - Nikolai [01:40:14.22] Ni: Hej [01:40:14.19] Th: Hej [01:40:14.29] Ni: Nikolai (giver Thomas hånden) [01:40:17.15] Fo: Hej, (Ni: Hej, Nikolai) (de giver hinanden hånden)
Læs mereTre måder at lyve på
Tre måder at lyve på Skrevet af Ghita Makowska Rasmussen Sted: Café Blomsten i Nyhavn Personer: Et forhold fra fortiden Tid: ns fødselsdag 1 Scene En mand ankommer på en café. Tjekker. Går igen. Kommer
Læs mereJeg var mor for min egen mor
Jeg var mor for min egen mor er 25 år gammel, og har været anbragt siden hun var 7 år. I dag er hun ved at tage en erhvervsgrunduddannelse. Læs hendes historie herunder. Før i tiden var jeg meget stille.
Læs mereTværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen
Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen Case til punktet kl. 13.45: Det tværfaglige arbejde øves på baggrund af en fælles case, som fremlægges af ledelsen
Læs mereIPad (Endelige manus) Taastrup Realskole
IPad (Endelige manus) af Taastrup Realskole RIGTIG OG FORKERT SCENE 1 - SKOLE - MORGEN Ida kommer gående ned ad gangen på vej ind til time. Caroline og Anna kommer gående ned ad gangen og opdager Ida.
Læs mereAmors tjener Første udkast. Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM. Efter en ide af Shahbaz Sarwar
Amors tjener Første udkast Af Benjamin Dahlerup ONLINE KOPI FRA BENJAMINDAHLERUP.COM Efter en ide af Shahbaz Sarwar Benjamin Dahlerup (2013) Dette manuskript må ikke produceres uden forudgående aftale
Læs mereSKATERNE 8.x, Sankt Annæ Gymnasium 6. gennemskrivning, september 2009
SKATERNE 8.x, Sankt Annæ Gymnasium 6. gennemskrivning, september 2009 Side 1 af 8 SCENE 1 EXT. DAG, I skateparken (Supertotal) En masse skatere skater i en park.(total) En dreng () skater hen til en anden
Læs mereMellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne. Kapitel 5 - Rygning
1. Det kradser i halsen Issa: Hvad? Er det der egentlig dine cigaretter? Simon: Nej, jeg ryger ikke. Det er nok Martin fra min klasses. Han er begyndt at ryge igen. Issa: Er der ellers mange fra din klasse,
Læs mereVi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.
1. 1. INT. TRAPPE/SPISESTUE Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe. (Kamera i bevægelse)vi følger disse billeder på væggen og ender i spisestuen og ser
Læs mereHemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie.
Hemmeligheden (Endelig gennemskrivning, januar 2012) Af 7.1, Helsinge Realskole (Jonathan T. Rasmussen & Caroline T. Pag) Opdiggtet historie. SC. 1 INT. S VÆRELSE [PLEASEINSERT\PRERENDERUNICODE{ÂĂŞ}INTOPREAMBLE]
Læs mereFlygtningen (Final draft) 8.B - Henriette Hørlück Skole
Flygtningen (Final draft) af 8.B - Henriette Hørlück Skole SC 1- GANGEN (DAG 1) Burhan går ned ad gangen mod klasseværelset. Han hører musik på sin mobil. Folk stopper deres snak. Elev 1 (Karls ven) ser
Læs mereHAN Du er så smuk. HUN Du er fuld. HAN Du er så pisselækker. Jeg har savnet dig. HUN Har du haft en god aften?
SOLAR PLEXUS af Sigrid Johannesen Lys blændet ned. er på toilettet, ude på Nørrebrogade. åbner døren til Grob, går ind tydeligt fuld, mumlende. Tænder standerlampe placeret på scenen. pakker mad ud, langsomt,
Læs mereMANUSKRIPT ANNA. Hvad er det du laver, Simon? (forvirret) SIMON. øøh..
MANUSKRIPT Scene 1: Gang + farens soveværelse om aftenen. Anna står i Hallen og tørrer hår foran spejlet. Hun opdager en flimren ved døren til farens soveværelse og går hen og ser ind. Hun får øje på sin
Læs merePersonerne. JENNIFER, kvinde, 30. FRANK, mand, 30. MANSE, mand, 50. LUCY, kvinde, 50
Personerne JENNIFER, kvinde, 30 FRANK, mand, 30 MANSE, mand, 50 LUCY, kvinde, 50 BAMSE, talkshowvært, fødselslæge, prinsesse, klovn, kanin, tinsoldat etc., kvinde, ca 35-45 3 1. SCENE - AMBASSADE MANSE
Læs mere(VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng) Sofia
8.A, Esbjerg Real Skole 2.gennemskrivning, september 2008. Scene 1 Bedste veninder mandag. (VICTORIA(14) tager noget fra sin taske, & gemmer det på ryggen, hun sætter sig hen til SOFIA(14) på sin seng)
Læs mereBilag 2: Interviewguide
Bilag 2: Interviewguide Tema Læsning og læsevanskeligheder Specialundervisning og itrygsæk Selvtillid/selvfølelse Praksisfællesskaber Spørgsmål 1. Hvordan har du det med at læse og skrive? 2. Hvad kan
Læs mereFRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/
FRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/11 2016 INT. S VÆRELSE - DAY (16) sidder på sit værelse med sin veninde (15).De to piger sidder og snakker. Men tog i så nogensinde ned på cafeen? Nej,
Læs mereSolen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende.
INTRO.EXT. SLOTTET UDEFRA. Solen skinner på det store flotte slot. Vinden blæser i bladende. SCENE 1. INT. SLOTSGANG - EFTERMIDDAG En guide fortæller i en gang med mange billeder. En gruppe følger efter
Læs merePIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT
PIGEN GRÆDER KL. 12 I NAT Et manuskript af 7.3, Helsinge Realskole 5. gennemskrivning, februar 2010 1 SC 1.ext. kvarterspladsen forår dag. THOMAS(13)kommer gående med armen rundt om foran vandrehjemmet.
Læs mereHjælp Mig (udkast 3) Bistrupskolen 8B
Hjælp Mig (udkast 3) Af Bistrupskolen 8B SCENE 1 INT. KØKKENET MORGEN (15) går ind af døren til køkkenet og sætter sig ned ved køkkenbordet. åbner sit hæfte hvor der står Line på alle siderne. (16) sidder
Læs mereN: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.
Interview Fokusgruppe med instruktører i alderen - år 0 0 0 0 Introduktionsrunde: I: Vil I starte med at præsentere jer i forhold til hvad I hedder, hvor gamle I er og hvor lang tid I har været frivillige
Læs mereBilag 4: Elevinterview 3
Bilag 4: Elevinterview 3 Informant: Elev 3 (E3) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 09:01 LO: Hvordan er en typisk hverdag for dig her på gymnasiet? E3: Bare her på gymnasiet? LO: Mmm.
Læs mereEn stol for lidt (FINAL DRAFT) Klostermarkskolen 8L
En stol for lidt (FINAL DRAFT) af Klostermarkskolen 8L SCENE 1 HOS AFTEN Maja og Matthias står inde på Majas værelse. De er ved at sige farvel. Det har været rigtig hyggeligt idag. Ja, det har det vel..
Læs mereTransskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november
Læs mereScene 2 Int. Klasseværelse Total mørke(alexanders POV) ANNIKA(12) Nå. Endnu en gave? Hold da op. Se alle sammen. Alexander har givet mig en halskæde.
Manus Luk Øjnene Op. 5th draft. Scene 1 Int. Drengeværelse - Morgen Alexander(12) sidder på sin seng med skoletaske på. Omkring i værelset står flere dinosaurfigurer, men væggene er tomme. Han må tydeligvis
Læs mereMøllevangskolen 7. årgang
December Møllevangskolen 7. årgang 2 Efter vi er startet i 7.klasse, er vi kommet op til de store hvor vi før var de ældste elever, er vi nu de yngste elever på gangen. Det kan medføre visse problemer
Læs mereBilag 2 - Interview med Peter 21/4-2016
Mathias Frantsen (Interviewer): I1 Mikkel Toldam (Interviewer): I2 Peter(Interviewperson): P I1: Godt. Sådan, vi kører, der er lyd på, yes. Øhh hej med dig P: Hej, I1: Hvem er vi? Vi er begge to RUC studerende,
Læs mere8. klasse, Søborg Privatskole. FIANL gennemskrivning, januar 2008.
8. klasse, Søborg Privatskole. FIANL gennemskrivning, januar 2008. 1. EXT. SKOLEGÅRDEN. DAG/FRIKVARTER Maria(14), Anna(14) går hånd i hånd hen ad skolegården, og snakker om lækre drenge. De ser den super
Læs mereSpørgsmål og svar om inddragelse af pårørende
Spørgsmål og svar om inddragelse af pårørende I Hej Sundhedsvæsen har vi arbejdet på at understøtte, at de pårørende inddrages i større omfang, når et familiemedlem eller en nær ven indlægges på sygehus.
Læs mereTransskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Læs mereBlå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen
Blå pudder Et manuskript af 8.A, Lundebjergskolen Endelig gennemskrivning, 16. Sept. 2010 SC 1. INT. I KØKKENET HOS DAG (14) sidder på en stol ved et to mands bord i køkkenet. Hun tager langsomt skeen
Læs mereBilag 6: Transskription af interview med Laura
Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,
Læs merePolen 2009. En tur til Gdansk Del 3
Polen 2009 En tur til Gdansk Del 3 Portene fra havnefronten ind til byen Sanne på vej ind i byen Gdansk er en helt utrolig flot og velplejet by. Overalt er der rent og pænt, og alle slags butikker forefindes
Læs mereInterview med drengene
Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I
Læs mereKlovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole
Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er
Læs mereBilag 4. Interview med Kasper
Bilag 4 Interview med Kasper Intro I: Jamen jeg skal starte med at fortælle dig, at vi er en gruppe på fem piger, der studerer kommunikation og skriver det her projekt på baggrund af den aktuelle debat
Læs mereHERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009. Til Station-Next, Nisse. Manuskript.
HERNINGSHOLMSKOLEN Prale-Patrick Gennemskrivning 9 Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen 03-06-2009 Til Station-Next, Nisse. Manuskript. 1. Ext. Bænk i skolegården. Dag. PATRICK og JOSEFINE sidder
Læs mereNej, øhm. Jamen, hvad var baggrunden egentlig for jeres eller for dit initiativ til at starte gruppen?
Transskription af interview med Emil 14/04/2016 Så skal jeg lige høre først, hvor gammel du er? Jeg er 25. 25, øh, og det er så basket du spiller? Dyrker du andre sportsgrene, sådan? Øh, altså, jeg går
Læs mereLIV "Er vi okay efter i lørdags" VICTORIA "Ja det tror jeg da... Hvorfor skulle vi ikke være det?"
Screenplay 1. SKOLEN (GANGEN) EFTERMIDDAG I starten af scenen er der mange på gangen efterhånden er der kun dem (Isabella(14), Liv(14) og Victoria(14). Isabella, Victoria og Liv står ude på gangen og snakker.
Læs mereInterviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.
Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev
Læs mereForslag til rosende/anerkendende sætninger
1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du
Læs mereTOBIAS For helvede da! Pludselig får TOBIAS øjenkontakt med SANKT PETER. SANKT PETER smiler, ser inviterende ud. TOBIAS går over til ham.
Tobias og Tragedien Manuskript 1. Int. Venteværelse Dag træder ind i et fremmed venteværelse. Han kigger sig undrende omkring. I rummet er der mange døre. Over dørene hænger skilte. På dem står der navnene
Læs mereSC. 1 (EXT. OMKRING ET TRÆ I SKOLEGÅRDEN, FORMIDDAG)
11 Kasper og Didi (arbejdstitel) Persontegning Kasper: - Rosende. - 15-16 år. - Fornuftig. - Lækker. - Ikke centrum i gruppen af drenge. - Almindelig af bygning. - Lidt bagud i skolen. - Omsorgsfuld over
Læs mereVasily Kandinsky. for Vasily Kandinsky i dag?
Vasily Kandinsky Marie Knudsen: Ja, fordi det han står for, for mig er noget der ligger lidt længere tilbage i tiden. Hvor at hvis man så skal lave noget som er nutidigt nu, i forhold til en reklame og
Læs mereYASMIN Jeg har noget jeg er nødt til at sige til dig. YASMIN Mine forældre har bestemt, at jeg skal giftes med min fætter.
Forbudt kærlighed Manuskript 2. gennemskrivning 1 EXT - BÆNKEN. Yasmin og Oliver griner og er lykkelige Forårsaften Kl. 17:49, i en park med buske og træer i baggrunden Yasmin og Oliver sidder og holder
Læs mere#1 Her? MANDEN Ja, det er godt. #2 Hvad er det, vi skal? MANDEN Du lovede, at du ville hjælpe. Hvis du vil droppe det, skal du gå nu.
VENTETIDEN af Sigrid Johannesen Rummet oplyses af lommelygter de to KVINDER og bevæger sig ind på scenen med tændte lommelygter, hviskende og søgende efter et endnu ukendt sted. De når til en mur. Her?
Læs mereIndeni mig... og i de andre
KAREN GLISTRUP er forfatter, socialrådgiver, familie, par- og psyko t erapeut MPF. PIA OLSEN er freelance illustrator og tegner til bøger, web, magasiner, apps og reklame. Når børn får mulighed for at
Læs mereBARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010
BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010 Side1af10 BARE EN VANDREHISTORIE 1. EXT. SKOV. DAG KATHRINE(14) går hjem fra skole i skoven. Hun har cowboybukser, sorte Converse og
Læs mereLÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.
Manuskript Engstrandskolen 10.com 3.gennemskrivning mobbet i døden SCENE 1. KLASSEVÆRELSE. DAG ELISA (16) sidder i et klasselokale og tegner hjerter rundt om mads navn. Elisa kigger op og får øjenkontakt
Læs mereBilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1
Bilag 6: Transskribering af interview med deltager nr. 1 Indledning INT: Okay, det er denne her brochure, det handler om. D: Mmm. INT: Og hvad tror du, den handler om? D: Den her brochure? Den handler
Læs mereInterview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken
BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015
Læs mereBilag 2. Informant: Mette Interviewer: Josephine
Bilag 2 Informant: Mette Interviewer: Josephine Det er Mette Hej Mette, det er Josephine. Ja hej. Hej. Passer det okay med, at jeg øhh, ringer nu? Ja, det er helt fint. Det lyder godt. Har du fået det
Læs mereTransskription af interview med Sofie den 12. november 2013
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Bilag I Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013 Kursiv: Indikerer, der er lagt ekstra
Læs mereVi besøger farmor og farfar
Vi besøger farmor og farfar Vi sidder alle omkring bordet og spiser aftensmad. Far, mor, Ulrik, mig og mejeristeleven, som bor oppe på det lille værelse oppe under taget på mejeriet. - Hvad med at køre
Læs mereDenne dagbog tilhører Max
Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter
Læs mereHjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT
Hjem kære hjem FINAL MANUSKRIPT 1. EXT TOGPERRON MIDDAG Vi ser en tom togperron. Der er klip mellem titelskilte og billeder af den tomme perron. Der er helt stille. En svag baggrundsstøj er det eneste
Læs mereKære Aisha. Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder
Kære Aisha Et rollespilsdigt om håb og svar For en spiller og en spilleder Introduktion I den senere tid hører vi af og til I medierne om et ungt, kompetent og elskeligt menneske, som får afvist sin ansøgning
Læs mereBilag nr. 6: Interview med Anders A.
Bilag nr. 6: Interview med Anders A. (Anders stammer og har en talevanskelighed, der gør, at han udtaler g-lyden som d, og forlyd sk) 5 I: Vi stiller nogle spørgsmål, så snakker vi lidt, og så sidder Randi
Læs mereThomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
Læs merePeter får hjælp til at styre sin ADHD
Peter får hjælp til at styre sin ADHD Skrevet og tegnet af: Jan og Rikke Have Odgaard Rikke og Jan Have Odgaard, har konsulentfirmaet JHO Consult De arbejder som konsulenter på hele det specalpædagogiske
Læs meremening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.
Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes
Læs mereUddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.
EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder
Læs mereLars: Hva så Bøsseboy drømmer du om nogen søde mænd? Nikolai: Fuck nu af Lars. Lars: Er det det du gerne vil ha? Hva Nikolai?
Nikolai 8. klasse, Byens Skole 9. Gennemskrivning, marts 2009 Scene 1: (Vi befinder os i Nikolais klasseværelse. Vi ser Nikolai sidder og falder i staver. Man hører klokken ringer til frikvarter, og de
Læs mereBilag 6. Transskription af interview med Emil
Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad
Læs mereLykkekagen. By Station Next Roden. Author: Rikke Jessen Gammelgaard
Lykkekagen By Station Next Roden Author: Rikke Jessen Gammelgaard 1) EXT. - INT. VILLA - TIDLIG AFTEN En kasse med chinabokse kommer kørende hen ad en gade, på ladet af en knallert, og holder ud foran
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn
Læs mereMathias sætter sig på bænken ved siden af Jonas. MATHIAS: Årh, der kommer Taber-Pernille. Hun er så fucking klam.
SCENE 1 - I SKOLEGANGEN - DAG Jonas sidder på en bænk på gangen foran klasselokalet og kigger forelsket på Marie, som står lidt derfra i samtale med Clara. Pigerne kigger skjult hen på ham. Det er frikvarter
Læs mereInterview med Christina Andersen. M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18. M: øhm du studerer? C: ja. M: hvor er du opvokset henne?
Interview med Christina Andersen M: først skal jeg lige høre hvor gammel du er? C: 18 M: øhm du studerer? C: ja M: hvor er du opvokset henne? C: i Odense i hvert fald de første fire år yeees øhh hvor bor
Læs mereRovfisken. Jack Jönsson. Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight.
. Rovfisken Jack Jönsson Galskaben er som tyngdekraften. Det eneste der kræves. Er et lille skub. - Jokeren i filmen: The Dark Knight. 1 Er du nu sikker på at du kan klare det, sagde hans mor med bekymret
Læs mereI SOMMERHUS Final draft
I SOMMERHUS Final draft SCENE 1 - SKOLE (DAG, EXT.) står og læner sig op ad en bil foran en skole. Han har en smøg i den ene hånd og en iphone i den anden. Han er kunstertype, har pjusket hår og slidte
Læs mereInterview med LCK s videpræsident
Interview med LCK s videpræsident 0.09-0.12 Interviewer 1: Kan du starte med at fortælle om hvad din rolle i LEO er? 0.15-0.44 Brødreskift: Altså jeg har jo været med at starte det op med Zenia. Og jeg
Læs mereInterviewpersonen er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Jonathan
Bilag 7. Transskription af interview. Interview gennemført d. 8. Maj 2014, via Skype Beskrivelse af interview med Jonathan Interviewet med Jonathan blev udført den 09. Maj 2014, som et Skype-interview.
Læs mereMGP i Sussis klasse.
Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger
Læs mereCommunication 12.05.2014 BA-project Interview, focus group 1
Scenario of focus group 1: Issac, 13 years old and Oskar, 14 years old Two young boys, recruited at Game practicing basketball together at the court. The interview was conducted in Danish, as they felt
Læs mereInterview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 I: Hvilke nogle lektioner har I haft i dag? L: Hvilke nogle lektioner vi har haft i dag, vi har haft engelsk og samfundsfag.
Læs mereOm mol 15. udkast. Ida Åkerstrøm Knudsen
Om mol 15. udkast Af Ida Åkerstrøm Knudsen 2013 1. EXT. UDENFOR S HUS - DAG Mathias (19) går ned af en vej med rækkehuse. Han tager et brev op af lommen ser på adressen. Så stopper han ved huset med det
Læs mereSamtaleteknik. At spørge sig frem
Omkring spørgeteknikken: Brug HV-ord: hvordan kan det være / hvad skulle der til for at ændre/ hvad ville der ske hvis. Men undgå hvorfor Har du nogen fornemmelse af hvad det er der går galt? Hvis nu din
Læs mereMette Frederiksen, 30101019, Vejledere: Morten Kortf Madsen og Charlotte Reusch
Interviewguide: Den gode bog: - Vil I ikke fortælle mig om den bedste bog, I har læst? - Hvornår er en bog god? Hvornår er en historie god? - Hvordan vælger I de bøger, som I læser? Læsning i skolen/derhjemme:
Læs mereBilag 3: Interview med Michael Piloz, sportsdirektør i Bakken Bears
Bilag 3: Interview med Michael Piloz, sportsdirektør i Bakken Bears Hvilke værdier står Bakken Bears for? Jeg tror vi står for at være de professionelle amatører. I det store billede. Vi er økonomiske
Læs mereManuskript Den Første Kærlighed 7. marts 2008. Filmmanuskript. Tegn. af Hannibal V. Glaser. s. 1
Filmmanuskript Tegn af Hannibal V. Glaser s. 1 Manuskript 1. Skolegård SEN MORGEN Det er frikvarter. William(15) sidder på en udendørs trappe og tegner. Han ser op en gang i mellem, på Marie. Hun griner
Læs mereELLIOT. Et manuskript af. 8.B, Henriette Hørlücks skole
ELLIOT Et manuskript af 8.B, Henriette Hørlücks skole 5. Gennemskrivning, april 2008 1 SC 1. EXT. SKOLEGÅRDEN DAG LEA(15) har kun sort tøj på, og mørk make-up. Hun sidder alene i skolegården og kigger
Læs mereSuzettes Verden Test: Er du klar til date-med-succes? www.suzettesdatingguide.dk
Suzettes Verden Test: Er du klar til date-med-succes? www.suzettesdatingguide.dk Om du er klar til date-med-succes afhænger af om du har gjort dit hjemmearbejde! Nu ønsker Suzette ikke at optræde som din
Læs mere