Side 1 af 95 VI TALER DANSK 1 REPETITIONSKORT

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Side 1 af 95 VI TALER DANSK 1 REPETITIONSKORT"

Transkript

1 Side 1 af 95 INDHOLD Forslag til brug af kortene...s. 2 Præsentation fotos + spørgsmål til navn, land, nationalitet og sprog... s. 3 alfabetet (stav navne)...s. 6 skabelon...s. 8 Mængdetal telefonnumre...s. 9 Alder og familiesituation kortsvar med er og har... s. 11 A- og B-kort til spørgsmål/svar om alder og familiesituation... s. 13 skabelon... s. 15 Adresse og boligsituation sætninger med ikke... s. 16 kortsvar med er, har og gør... s. 18 kort med foto: spørg til adresse, boform og boligtype...s. 20 skabelon...s. 22 Klokken: ure analog tid...s. 23 digital tid / præcis analog tid...s. 25 Tid i Danmark og jobsituation sætninger med CA: ikke, også, tit, altid...s. 27 kort m. foto: spørg til job, tid i DK, mening om job, arbejdstid...s. 29 datid... s. 31 skabelon...s. 33 Transport kort med: destinationer, transportmiddel, transporttid...s. 34 geografisk placering (Hvor ligger...?)...s. 35 substantiver: bestemt form...s. 37 skabelon...s. 39 Repetitionsøvelser sætninger med CA (altid, normalt, tit, ikke, måske)...s. 40 spørgsmål med og uden hv-ord (lav spørgsmål til stikord)... s. 42 Familie possessive pronominer...s. 44 spørgsmål uden hv-ord (subjekt m. possessivt pronomen)...s. 46 spørgsmål med hv-ord...s. 48 skabelon...s. 50 skriftlig hjemmeopgave (repetition af spørgsmål med/uden hv-ord)... s. 51 Mad og måltider kort med madvarer...s. 52 CA: altid, normalt, tit, nogle gange, ikke, aldrig...s. 56 nogle/noget...s. 58 flertal...s. 60 hvad synes du om...? Enighed/uenighed...s. 62 skabelon...s. 64 I kantinen priser (dyrt/billigt)...s. 65 kantinedialoger (spørg til pris, bede om... )...s. 67 sproghandlinger og faste vendinger...s. 69 Dagligdag gøremål: tegninger... s. 71 gøremål: tegninger (+CA og adverbial)... s. 75 kronologi (først, så, bagefter)...s. 79 skabelon... s. 81 Grammatik CA (centraladverbier)...s. 82 udtale: almindelige småord med reduktion...s. 84 spørgsmål med hv-ord...s. 86 Skabeloner...s. 87 Forslag til brug af skabeloner...s. 92

2 Side 2 af 95 Vi taler dansk 1 repetitionskort Generel vejledning Kortene på de følgende sider tænkes brugt i forbindelse med repetition af dialoger, grammatik og ordforråd tll de forskellige kapitler i bogen. Kortene til det enkelte kapitel kan bruges umiddelbart i forbindelse med og som supplement til kapitlet, men de kan også tages op igen senere som hjælp til fastholdelse af stoffet. Forslag til procedurer - Print de kort ud, I ønsker at arbejde med. (Print kortene ud i det ønskede antal eksemplarer. Arbejder I parvis eller i grupper, skal der være et sæt kort til hver gruppe/hvert par). - Klip kortene fra hinanden. Bemærk: Klip ikke ved stiplede linier. Kort med stiplede linier skal foldes på midten. Man kan arbejde med kortene på forskellige måder. Her er nogle forslag: 1. Kortene fordeles mellem kursisterne, som går rundt mellem hinanden og tager kontakt på kryds og tværs. (Er klassen meget stor, deles op i grupper, og der uddeles et sæt kort til hver gruppe). Kursisterne får et kort hver og går rundt og tager kontakt til andre kursister. Når to kursister A og B har fået kontakt med hinanden, stopper de op og 'svarer' på skift på opgaven på deres kort (eller laver dialoger sammen), og de hjælper hinanden, så svarene bliver korrekte. Derefter bytter A og B kort, og de går begge videre og tager kontakt til en ny kursist. Proceduren gentages, og begge 'svarer' på det nye kort. 2. Kortene placeres i en bunke på bordet. (Fælles i klassen/i grupper/parvis). Bland kortene og læg dem i en bunke på bordet. Kursisterne trækker på skift et kort og svarer på opgaven. (Hvis der er tale om dialog, vælges en partner). Kursisterne hjælper hinanden og tjekker, om svarstrukturen er korrekt. Hvis der svares forkert, lægges kortet nederst i bunken, og kortet indgår igen. Evt. kan man lave et lille spil, hvor man ved rigtigt svar 'scorer' kortet. Det gælder så om at få flest kort. Bemærk: I afsnittet 'Skabeloner' til sidst findes en række åbne skabeloner, hvor kursisterne selv kan indsætte informationer efter eget ønske. De kan her bruge fantasien og digte historier om de forskellige 'skabelonpersoner'. To par kan f.eks. arbejde sammen, således at hvert par indsætter informationer til en af skabelonpersonerne. Herefter bytter man og hjælper hinanden med at fortælle den historie, som det andet par har fundet på.

3 Side 3 af 95 Præsentation. Spørg til: navn, land/nationalitet og sprog Kortene klippes ud horisontalt og foldes på midten, så kortholderen ser informationerne, og partneren ser fotoet. Denne stiller spørgsmål, og kortholderen svarer. 1 Navn, land/nationalitet, sprog? 2 Navn, land/nationalitet, sprog 3 Navn, land/nationalitet, sprog 4 Navn, land/nationalitet, sprog Lise Sverige / svensker svensk og engelsk Fang Kina / kineser kinesisk og dansk David Brasilien / brasilianer portugisisk og engelsk Amalie Polen / polak polsk og dansk

4 Side 4 af 95 5 Navn, land/nationalitet, sprog 6 Navn, land/nationalitet, sprog 7 Navn, land/nationalitet, sprog 8 Navn, land/nationalitet, sprog Martin USA / amerikaner engelsk og dansk Michael Marokko / marokkaner arabisk og fransk Eva Peru / peruvianer spansk og engelsk Maria Italien / italiener italiensk og dansk

5 Side 5 af 95 9 Navn, land/nationalitet, sprog 10 Navn, land/nationalitet, sprog 11 Navn, land/nationalitet, sprog 12 Navn, land/nationalitet, sprog David Spanien / spanier spansk og engelsk Tao Vietnam / vietnameser vietnamesisk og dansk Abdul Irak / iraker arabisk og engelsk Paul Frankrig / franskmand fransk og dansk

6 Side 6 af 95 Alfabetetet A. Han/hun hedder... B: Hvordan staver du det? (B kan evt. skrive, hvad A staver). 1. Søren Petersen Stav navnet 2. Bettina Schmidt Stav navnet 3. Hans Christiansen Stav navnet 4. Thyge Karlsen Stav navnet 5. Lærke Rasmussen Stav navnet 6. Christina Nielsen Stav navnet 7. Thomas Ålbæk Stav navnet 8. Ulrik Larsen Stav navnet

7 Side 7 af Rasmus Iversen Stav navnet 10. Benny Mortensen Stav navnet 11. Charlotte Petersen Stav navnet 12. Lisa Søndergaard Stav navnet 13. Jakob Goldschmidt Stav navnet 14. Mathilde Kryger Stav navnet 15. Bjarne Frederiksen Stav navnet 16. Børge Juhl Stav navnet

8 Side 8 af 95 Præsentation 1 Par-/gruppeøvelse. Indsæt selv informationer. Byt derefter med en anden gruppe og fortæl historien. 1. fornavn 6. sprog 2. efternavn 5. land (/ by) 3. A-B-C (alfabet - stav) 4. nationalitet

9 Side 9 af 95 Mængdetal. Telefonnumre. Fortæl: X har telefonnummer... Hjælp hinanden med tallene. Eller spørg: Hvad er s telefonnummer? Det er 1. Rita Tlf.: Nicolai Tlf.: Josefine Tlf.: Sonia Tlf.: Jesper Tlf.: Mustafa Tlf.: Lucas Tlf.: Stine Tlf.:

10 Side 10 af Alexander Tlf.: Bettina Tlf.: Ahmed Tlf.: Maya Tlf.: Lydia Tlf.: Susan Tlf.: Michael Tlf.: David Tlf.:

11 Side 11 af 95 Alder og familiesituation Kortsvar med er og har 1. Er du gift? Svar med kortsvar. 2. Har du en mand/kone? Svar med kortsvar. 3. Har du en kæreste? Svar med kortsvar. 4. Er du tysker? Svar med kortsvar. 5. Er du dansker? Svar med kortsvar. 6. Har du et barn? Svar med kortsvar. 7. Har du en datter? Svar med kortsvar. 8. Er du 20 år? Svar med kortsvar.

12 Side 12 af Har du to børn? Svar med kortsvar. 10. Er du kineser? Svar med kortsvar. 11. Har du en dansk kæreste? Svar med kortsvar. 12. Er du 30 år? Svar med kortsvar. 13. Er du englænder? Svar med kortsvar. 14. Har du familie i Danmark? Svar med kortsvar. 15. Har du en søn? Svar med kortsvar. 16. Er du i skole? Svar med kortsvar.

13 Side 13 af 95 Alder og familiesituation. A- og B-kort til spørgsmål/svar. Gå sammen parvis med 2 kortsæt (et kortsæt: et A-kort og et B-kort med samme navn). Hver person får et A-kort og et B-kort. Parterne må ikke se hinandens kort. B-kortholderen interviewer A-kortholderen og skriver svarene. Byt så. - Gå sammen med et andet par, som har 2 andre kort. B-kortholdere præsenterer herefter på skift A for gruppen. 1a. Monica 1. Tyskland år 3. tysk, engelsk 4. dansk: nej 5. gift: nej 6. børn: nej 7. kæreste: ja 1b. Monica 1. Land? 2. Alder (år)? 3. Sprog? 4. Dansk sprog? 5. Gift? 6. Børn? 7. Kæreste? 2a. Jonas 1. Danmark år 3. engelsk, fransk 4. gift 5. et barn: datter 6. datter: Marie 7. Marie: fire år 2b. Jonas 1. Land? 2. Alder (år)? 3. Sprog? 4. Gift? 5. Børn? 6. Barns alder? 7. Barns navn? 3a. Tamar 1. Pakistan år 3. urdu, punjabi, engelsk 4. godt dansk 5. gift 6. mand: pakistaner 7. to børn 3b. Tamar 1. Land? 2. Alder (år)? 3. Sprog? 4. Dansk sprog? 5. Gift? 6. Mands nationalitet? 7. Børn?

14 Side 14 af 95 4a. Ahmed 1. Marokko år 3. arabisk, fransk 4. lidt dansk 5. gift: nej 6. kæreste: ja 7. Tlf.: b. Ahmed 1. Land? 2. Alder (år)? 3. Sprog? 4. Dansk sprog? 5. Gift? 6. Kæreste? 7. Telefonnummer? 5a. Gladys 1. Peru år 3. spansk, engelsk 4. gift 5. mand: dansker 6. mand: Peter 7. tre børn 5b. Gladys 1. Land? 2. Alder (år)? 3. Sprog? 4. Gift? 5. Mands nationalitet? 6. Mands navn? 7. Børn? 6a. Lin 1. Kina år 3. kinesisk, engelsk, fransk 4. gift: nej 5. kæreste: ja 6. kæreste: kineser 7. kæreste: Ying 6b. Lin 1. Land? 2. Alder (år)? 3. Sprog? 4. Gift? 5. Kæreste? 6. Kærestes nationalitet? 7. Kærestes navn?

15 Side 15 af 95 Alder og familiesituation Par-/gruppeøvelse. Indsæt selv informationer. Byt derefter med en anden gruppe og fortæl historien. 1. alder 6. børns / kones / kærestes navn og alder 2. kone 5. antal børn 3. kæreste 4. børn

16 Side 16 af 95 Adresse og boligsituation. CA - Sætninger med ikke. Indsæt ikke i sætningerne. 1. Hun er dansker. (indsæt 'ikke') 2. Hun hedder Jensen til efternavn. (indsæt 'ikke') 3. Hun er gift. (indsæt 'ikke') 4. Han har børn. (indsæt 'ikke') 5. Han bor i Odense. (indsæt 'ikke') 6. Vi taler engelsk. (indsæt 'ikke') 7. Hendes mand forstår dansk. (indsæt 'ikke') 8. Hans kæreste bor i Danmark. (indsæt 'ikke')

17 Side 17 af De taler fransk sammen. (ikke) 10. De har familie i Danmark. (ikke) 11. Hendes kat er sød. (ikke) 12. Hans ven vil med i kantinen. (ikke) 13. De svarer. (ikke) 14. Vi ses i morgen. (ikke) 15. Hun snakker med Peter. (ikke) 16. Hendes datter taler spansk. (ikke)

18 Side 18 af 95 Adresse og boligsituation: Kortsvar med er, har og gør 1. Er du 45 år? Svar med kortsvar. 2. Har du børn? Svar med kortsvar. 3. Taler du russisk? Svar med kortsvar. 4. Er du gift? Svar med kortsvar. 5. Har du en kæreste? Svar med kortsvar. 6. Bor du i Danmark? Svar med kortsvar. 7. Er du kineser? Svar med kortsvar. 8. Har du en bil? Svar med kortsvar.

19 Side 19 af Tager du bussen til skole? Svar med kortsvar. 10. Er du i skole? Svar med kortsvar. 11. Har du familie i Danmark? Svar med kortsvar. 12. Kommer du fra Italien? Svar med kortsvar. 13. Er du taxachauffør? Svar med kortsvar. 14. Har du en lejlighed? Svar med kortsvar. 15. Hedder du Jensen til efternavn? Svar med kortsvar. 16. Bor du på et kollegium? Svar med kortsvar.

20 Side 20 af 95 Hvor og hvordan bor de? Spørg til adresse, boform og boligtype. Klip ud og fold på midten. A ser fotoet, og B ser informationerne. A spørger, og B svarer (giv kun én information ad gangen). 1 Adresse: by gade sal? boligtype: lejlighed/hus? boform: alene/sammen med? Tina Ålborg Algade 94 Lejlighed 2. sal med kæreste 2 Adresse: by gade? boligtype: lejlighed/hus? boform: alene/sammen med? Anna Odense Vestergade 76 hus med familie 3 Adresse: by gade sal? boligtype: lejlighed/hus? boform: alene/sammen med? Marc København Tagensvej 45 Kollegium 1. sal Alene 4 Adresse: by gade sal? boligtype: lejlighed/hus? boform: alene/sammen med? Victor Esbjerg Nygade 59 Lejlighed stuen med kone

21 Side 21 af 95 5 Adresse: by gade? boligtype: lejlighed/hus? boform: alene/sammen med? Carla Herning Østergade 47 hus med mand 6 Adresse: by gade sal? boligtype: lejlighed/hus? boform: alene/sammen med? Alex Århus Nørregade 39 lejlighed 2. sal med ven Adresse: by gade sal? boligtype: lejlighed/hus? boform: alene/sammen med? Anita Kolding Pilevej 78 lejlighed 3. sal med kæreste og søn Adresse: by gade sal? boligtype: lejlighed/hus? boform: alene/sammen med? Paul Roskilde Skolevej 27 Kollegium 1. sal alene

22 Side 22 af 95 Adresse og boligsituation Par-/gruppeøvelse. Indsæt selv informationer. Byt derefter med en anden gruppe og fortæl historien. 1. adresse: gade og nummer 6. -adresse 2. boform (hus?) 5. telefon? nr.? 3. sal? 4. alene? / med hvem?

23 Side 23 af 95 Klokken. Hvad er klokken? Analog tid. Den er... (om formiddagen/om eftermiddagen...)

24 Side 24 af

25 Side 25 af 95 Klokken. Hvad er klokken? Digital/præcis analog tid. Spørg: Hvad er klokken? Svar med digital tid eller analog tid + tid på dagen. Eks.: Den er ti nul nul. Eks.: Den er ti om formiddagen : : : : : : : :40

26 Side 26 af : : : : : : : :05

27 Side 27 af 95 Tid i Danmark og jobsituation Sætninger med CA (ikke/også/tit/altid). 1. Han har arbejde. (indsæt 'ikke') 2. Hun er tjener. (indsæt 'også') 3. Hun møder klokken ti. (indsæt 'tit') 4. Hun arbejder i weekenden. (indsæt 'altid') 5. Han har været i Danmark i et år. (indsæt 'også') 6. Han går på sprogskole. (indsæt 'også') 7. Han får fri klokken 16. (indsæt 'tit') 8. Det er spændende. (indsæt 'ikke så')

28 Side 28 af Hun er alene. (indsæt 'tit') 10. Hun kender mange mennesker. (indsæt 'ikke så') 11. Han taler dansk. (indsæt 'ikke') 12. De taler engelsk sammen. (indsæt 'altid') 13. Hun har en computer. (indsæt 'også') 14. Hun taler med sin familie. (indsæt 'tit') 15. Hans arbejde er hårdt. (indsæt 'ikke så') 16. Han arbejder fra kl. 8 til kl. 16. (indsæt 'altid')

29 Side 29 af 95 Spørg til job, tid i DK, mening om job, arbejdstid 1 Tid i Danmark, job, mening om job, arbejdstid? 2 Tid i Danmark, job, mening om job, arbejdstid? 3 Tid i Danmark, job, mening om job, arbejdstid? 4 Tid i Danmark, job, mening om job, arbejdstid? Irina: Tid i Danmark: 2 år og 3 måneder Job: kok Mening om job: supergodt Arbejdstid: 9:30 16:30 Sofia: Tid i Danmark: 2 måneder Job: rengøringsassistent Mening om job: ikke så spændende Arbejdstid: 6:30 9:30 Thomas: Tid i Danmark: 2 år 6 måneder Job: taxachauffør Mening om job: fint Arbejdstid: 8:00 16:00 Sameer: Tid i Danmark: 2 år Job: tjener Mening om job: o.k. Arbejdstid: 16:30 23:00

30 Side 30 af 95 5 Tid i Danmark, job, mening om job, arbejdstid? 6 Tid i Danmark, job, mening om job, arbejdstid? Tid i Danmark, job, mening om job, arbejdstid? Tid i Danmark, job, mening om job, arbejdstid? Tan: Tid i Danmark: 1 år, 4 måneder Job: IT-firma Mening om job: spændende Arbejdstid: 9:00 16:30 Ying: Tid i Danmark: 6 måneder Job: hotel Mening om job: lidt hårdt Arbejdstid: 7:00 15:00 Daniel: Tid i Danmark: 3 måneder Job: avisbud Mening om job: ikke så spændende Arbejdstid: Mary: Tid i Danmark: 3 år Job: pædagog Mening om job: fint Arbejdstid: 9:00 17:00

31 Side 31 af 95 Datid. Sig sætningen i datid. 1. Han er taxachauffør. (Sig sætningen i datid). 2. Han har en lille butik. (Sig sætningen i datid). 3. Hun arbejder på en restaurant. (Sig sætningen i datid). 4. Hun går på universitetet. (Sig sætningen i datid). 5. Hun læser medicin. (Sig sætningen i datid). 6. De bor i Tunesien. (Sig sætningen i datid). 7. Hvad laver du? (Sig sætningen i datid). 8. Hvor bor du? (Sig sætningen i datid).

32 Side 32 af Har du arbejde? (Sig sætningen i datid). 10. Går du i skole? (Sig sætningen i datid). 11. Er du tjener? (Sig sætningen i datid). 12. Læser du jura? (Sig sætningen i datid). 13. Bor du sammen med nogen? (Sig sætningen i datid). 14. Arbejder du om aftenen? (Sig sætningen i datid). 15. Han har et firma. (Sig sætningen i datid). 16. Han er gift. (Sig sætningen i datid).

33 Side 33 af 95 Tid i Danmark og job/uddannelse Par-/gruppeøvelse. Indsæt selv informationer. Byt derefter med en anden gruppe og fortæl historien. 1. tid i Danmark 8. adresse i hjemland: by? 2. arbejde? 7. mening om arbejde i hjemland? 3. hvilket arbejde? 6. arbejde i hjemland? 4. mening om arbejdet? 5. arbejder kl kl....?

34 Side 34 af 95 Transport. Destination, transportmiddel og transporttid. Hvor skal han hen? Hvordan kommer han derhen? Hvor lang tid tager det? 1 2 Destination: I skole Transport: se foto Tid: 20 minutter Destination: Stationen Transport: se foto Tid: fem minutter 3 Destination: Ballerup Transport: se foto (bus nr. 25) Tid: 30 minutter 4 Destination: København Transport: se foto Tid: 45 minutter 5 6 Destination: arbejde - Nyvej Transport: se foto Tid: 15 minutter Destination: Lufthavnen Transport: se foto Tid: 20 minutter 7 8 Destination: Helsingborg Transport: se foto Tid: 20 minutter Destination: Berlin Transport: se foto Tid: En time

35 Side 35 af 95 Geografisk placering. Hvor ligger? Det ligger 1. Paris? 2. London? 3. New York? 4. Berlin? 5. Stockholm? 6. Teheran? 7. Rom? 8. Bangkok?

36 Side 36 af Madrid? 10. Moskva? 11. Beijing? 12. New Delhi 13. København? 14. Athen? 15. Sofia? 16. Oslo?

37 Side 37 af 95 Substantiver bestemt form. Sig ordet i bestemt form. 1. En bus Bestemt form? 2. Et tog Bestemt form? 3. Et fly Bestemt form? 4. En færge Bestemt form? 5. En cykel Bestemt form? 6. Et ur Bestemt form? 7. En formiddag Bestemt form? 8. Et bord Bestemt form?

38 Side 38 af En trappe Bestemt form? 10. En uge Bestemt form? 11. Et år Bestemt form? 12. En måned Bestemt form? 13. Et buskort Bestemt form? 14. En ordbog Bestemt form? 15. En billet Bestemt form? 16. En dag Bestemt form?

39 Side 39 af 95 Transport Par-/gruppeøvelse. Indsæt selv informationer. Byt derefter med en anden gruppe og fortæl historien. 8. tog til stationen kl.? 1. destination mandag morgen 2. sted (geografisk placering) 7. tog - fra stationen kl.? 3. transport til destination 6. destination fredag? Bus til stationen - nr.? 5. hjemmefra kl.? 4. transporttid

40 Side 40 af 95 Repetitionsøvelser. Sætninger med CA. Indsæt CA i sætningerne: altid / normalt / tit / ikke / måske. 1. Han går hen til stationen. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 2. Hun cykler til arbejde. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 3. De kører i bil til Sverige. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 4. Vi tager toget til Ålborg. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 5. Hun tager bussen ind til byen. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 6. Han kører på motorcykel til skole. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 7. De sejler til Helsingborg. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 8. De flyver til Rom. (altid / normalt / tit / ikke / måske)

41 Side 41 af Han tager færgen til Rønne. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 10. Hun tager et fly til Paris. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 11. De tager hjem efter skole. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 12. Han tager metroen til lufthavnen. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 13. Hun tager en taxa til hotellet. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 14. De tager bus nummer 345. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 15. Hun går hjem efter arbejde. (altid / normalt / tit / ikke / måske) 16. Han tager bilen til Jylland. (altid / normalt / tit / ikke / måske)

42 Side 42 af 95 Spørgsmål med og uden hv-ord. Lav spørgsmål til stikordene. 1. Navn? 2. Land / nationalitet? 3. Sprog? 4. Alder (år)? 5. Civilstand? (gift/ugift, kæreste?) 6. Børn? Antal børn? (1, 2, 3 )? 7. Adresse? (gade, nummer, sal?) 8. Boligtype (hus, lejlighed?)

43 Side 43 af Boform? (alene?) 10. Tid i Danmark? 11. Arbejde? Sprogskole? 12. Arbejdstid? fra til 13. Mening om job? (fint, hårdt?) 14. Arbejdsplads? Sted? 15. Transport til skole? Transporttid?

44 Side 44 af 95 Familie. Possessive pronominer 1. Jeg har et barn. Det er barn. Indsæt possessivt pronomen 2. Du har en svigermor. Det er svigermor Indsæt possessivt pronomen 3. Han har en kæreste. Det er kæreste Indsæt possessivt pronomen 4. Hun har en fætter. Det er fætter. Indsæt possessivt pronomen 5. Jeg har en kusine. Det er kusine. Indsæt possessivt pronomen 6. Du har et telefon- nummer. Det er telefonnummer. Indsæt possessivt pronomen 7. Vi har en lejlighed. Det er lejlighed. Indsæt possessivt pronomen 8. I har en familie. Det er familie. Indsæt possessivt pronomen

45 Side 45 af De har et hus. Det er hus. Indsæt possessivt pronomen 10. Hun har en ordbog. Det er ordbog. Indsæt possessivt pronomen 11. Han har en bror. Det er bror. Indsæt possessivt pronomen 12. Vi har en bil. Det er bil. Indsæt possessivt pronomen 13. I har en søn. Det er søn. Indsæt possessivt pronomen 14. De har en datter. Det er datter. Indsæt possessivt pronomen 15. Hun har en søster. Det er søster. Indsæt possessivt pronomen 16. I har et hus. Det er hus. Indsæt possessivt pronomen

46 Side 46 af 95 Spørgsmål uden hv-ord. Lav spørgsmål uden hv-ord. Husk inversion: V - S? 1. Hans søster er skilt. Lav spørgsmål uden hv-ord. 2. Hendes brødre bor i Danmark. Lav spørgsmål uden hv-ord. 3. Deres forældre er pensionister. Lav spørgsmål uden hv-ord. 4. Jeres bedsteforældre lever. Lav spørgsmål uden hv-ord. 5. Vores lærer taler engelsk. Lav spørgsmål uden hv-ord. 6. Deres datters mand har arbejde. Lav spørgsmål uden hv-ord. 7. Dine søskende er studerende. Lav spørgsmål uden hv-ord. 8. Hendes svigerforældre er søde. Lav spørgsmål uden hv-ord.

47 Side 47 af Hans datter har kontakt med sine kusiner. Lav spørgsmål uden hv-ord. 10. Hendes børn ser deres onkler og tanter. Lav spørgsmål uden hv-ord. 11. Jeres familie taler fransk. Lav spørgsmål uden hv-ord. 12. Deres søns kæreste er dansker. Lav spørgsmål uden hv-ord.

48 Side 48 af 95 Spørgsmål med hv-ord. Lav spørgsmål med hv-ord. Husk ordstillingen: Hv-ord V S? 1. Han har syv søskende. Lav spørgsmål med hv-ord. 2. Hun har fire kusiner. Lav spørgsmål med hv-ord. 3. Det er Joes lejlighed. Lav spørgsmål med hv-ord. 4. Det er Lisas cykel. Lav spørgsmål med hv-ord. 5. Vores tog går klokken Lav spørgsmål med hv-ord. 6. Din kæreste møder i skole klokken Lav spørgsmål med hv-ord. 7. Hans søster har to børn. Lav spørgsmål med hv-ord. 8. Hendes bror er gift med en dansk kvinde. Lav spørgsmål med hv-ord.

49 Side 49 af Deres fætter har været i Danmark i to år. Lav spørgsmål med hv-ord. 10. Jeres datter taler tre sprog. Lav spørgsmål med hv-ord. 11. Det er min onkels bil. Lav spørgsmål med hv-ord. 12. Hans forældres telefonnummer er Lav spørgsmål med hv-ord.

50 Side 50 af 95 Familie Par-/gruppeøvelse. Indsæt selv informationer i boksene. Byt derefter med en anden person/ gruppe og fortæl historien. 8. bedsteforældre lever / døde 1. forældre: bor? arbejde? mor: far: 2. gift / skilt / kæreste? 7. kontakt ser tit / ikke så tit 3. familie i Danmark 6. søskende: gift, børn? 5. søskende brødre / søstre? 4. lille / stor familie fætre, kusiner?

51 Side 51 af 95 Skriftlig hjemmeopgave. Repetition af spørgsmål med og uden hv-ord. Kopier og del ud til alle kursister til repetition hjemme. Spørgsmål uden hv-ord 1. Hans søster er skilt. 2. Hendes brødre bor i Danmark. 3. Deres forældre er pensionister. 4. Deres bedsteforældre lever. 5. Vores lærer taler engelsk. 6. Deres datters mand har arbejde. 7. Dine søskende er studerende. 8. Hendes svigerforældre er søde. 9. Hans datter har kontakt med sine kusiner. 10. Hendes børn ser deres onkler og tanter. 11. Jeres familie taler fransk. 12. Deres søns kæreste er dansker. Spørgsmål med hv-ord 1. Han har syv søskende. 2. Hun har fire kusiner. 3. Det er Joes lejlighed 4. Det er Lisas cykel. 5. Vores tog går kl Din kæreste møder i skole kl Hans søster har to børn. 8. Hendes bror er gift med en dansk kvinde. 9. Deres fætter har været i danmark i to år. 10. Jeres datter taler tre sprog. 11. Det er min onkels bil. 12. Hans forældres telefonnummer er

52 Side 52 af 95 Madvarer. Spørg: Hvad er det? Eller spørg: Kan du lide? Svar: Ja, det kan jeg godt/ikke. Enighed/uenighed: Det kan jeg også/heller ikke

53 Side 53 af

54 Side 54 af

55 Side 55 af

56 Side 56 af 95 CA: altid, normalt, tit, nogle gange, aldrig, ikke. Svar: Ja/nej, jeg altid/normalt/tit/nogle gange/ikke/aldrig 1. Drikker du kaffe om morgenen? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 2. Spiser du meget om morgenen? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 3. Er du sulten om morgenen? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 4. Spiser du sammen med nogen? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 5. Spiser du varm mad til frokost? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 6. Spiser du frokost hjemme? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 7. Drikker du alkohol? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 8. Spiser du stærk mad? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig

57 Side 57 af Har du god tid om morgenen? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 10. Spiser du rugbrød til frokost? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 11. Spiser du svinekød? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 12. Drikker du cola til maden? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 13. Spiser du på restaurant? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 14. Har du travlt om morgenen? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 15. Spiser du aftensmad alene? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig 16. Drikker du kaffe om eftermiddagen? Svar og brug: altid/normalt/tit/ nogle gange/ikke/aldrig

58 Side 58 af 95 Mad. Indsæt: noget/nogle 1. vand Nogle eller noget? 2. æbler Nogle eller noget? 3. bananer Nogle eller noget? 4. te Nogle eller noget? 5. sukker Nogle eller noget? 6. æg Nogle eller noget? 7. kød Nogle eller noget? 8. kager Nogle eller noget?

59 Side 59 af smør Nogle eller noget? 11. salt Nogle eller noget? 13. kaffe Nogle eller noget? 15. mælk Nogle eller noget? 10. tomater Nogle eller noget? 12. kartofler Nogle eller noget? 14. servietter Nogle eller noget? 16. suppe Nogle eller noget?

60 Side 60 af 95 Flertal Sig ordet i flertal. Gruppe 1: (e)r, gruppe 2: e og i gruppe 3: (ental = flertal). 1. en måned (gruppe 1) to 2. en stol (gruppe 2) to 3. et æg (gruppe 3) to 4. en kop (gruppe 1) to 5. en kniv (gruppe 2) to 6. et år (gruppe 3) to 7. et stykke (gruppe 1) to 8. en ost (gruppe 2) to

61 Side 61 af en mand (gruppe 3) to 10. et æble (gruppe 1) to 11. et skab (gruppe 2) to 12. et løg (gruppe 3) to 13. en bog (gruppe 1) to 14. et ur (gruppe 2) to 15. et barn (gruppe 3) to 16. en gulerod (gruppe 1) to...

62 Side 62 af 95 Mad. Hvad synes du om...? Enighed/uenighed. Hvad synes du om? Brug: Jeg kan godt/ikke (så godt) lide, Det smager godt/fantastisk/ikke godt/ forfærdeligt. Det er lækkert/ikke så lækkert. Udtryk enighed/uenighed: Det kan jeg (også) godt lide/det kan jeg (heller) ikke lide. / Det synes jeg også/ikke. 1. Spørg: Hvad synes du om: fisk chokolade 2. Spørg: Hvad synes du om: sushi whisky 3. Spørg: Hvad synes du om: svinekød vandmelon 4. Spørg: Hvad synes du om: lammekød rugbrød 5. Spørg: Hvad synes du om: leverpostej wienerbrød 6. Spørg: Hvad synes du om: øl pizza 7. Spørg: Hvad synes du om: mayonnaise kylling 8. Spørg: Hvad synes du om: kaffe ananas

63 Side 63 af Spørg: Hvad synes du om: citroner smørrebrød 10. Spørg: Hvad synes du om: sild is 11. Spørg: Hvad synes du om: kartofler æbler 12. Spørg: Hvad synes du om: chili yoghurt 13. Spørg: Hvad synes du om: hvidløg kager 14. Spørg: Hvad synes du om: te salat 15. Spørg: Hvad synes du om: frikadeller grapefrugt 16. Spørg: Hvad synes du om: danskvand ost

64 Side 64 af 95 Mad og måltider Par-/gruppeøvelse. Indsæt selv informationer. Byt så med en anden person/gruppe og fortæl historien navn - alder - nationalitet 2. morgenmad kl.? spiser / drikker? 3. sulten? spiser meget / ikke så meget? 4. frokost kl.? hvor? spiser hvad? alene / med...? 5. eftermiddag: spiser / drikker? 6. aftensmad kl.? spiser / drikker: tit - nogle gange - aldrig 7. kan lide / ikke lide / elsker 8. hjemland: spiste? meget/mange - ikke så meget/mange

65 Side 65 af 95 I kantinen. Priser - dyrt/billigt? Spørg: Hvad koster Den/det koster Det er dyrt/billigt. Det synes jeg også/ikke. 1. et stykke smørrebrød 17,50 kr. 2. en danskvand 12,00 kr. 3. en øl 35,00 kr. 4. et æble 6,50 kr. 5. et stykke wienerbrød 14,75 kr. 6. en sandwich 15,50 kr. 7. en pizza 49,50 kr. 8. et æg 8,50 kr.

66 Side 66 af en appelsin 10,00 kr. 10. et stykke kage 14,50 kr. 11. et rugbrød 21,25 kr. 12. en agurk 12,75 kr. 13. en kop kaffe 8,50 kr. 14. et glas juice 14,00 kr. 15. en skål salat 16,75 kr. 16. et glas vin 38,00 kr.

67 Side 67 af 95 Kantinedialoger. Klip ud og fold kortene på midten. Lav selv kantinedialoger. A er kantineassistent, og B er kunde. Brug: Hvad koster.... Jeg vil gerne have/jeg skal (også) have.... Hvad bliver det? Det bliver.... Må jeg (også) bede om Kantineassistent Et stykke kage: 12,50 kr. En kop kaffe: 8,50 kr. I alt: 21,00 kr. Kunde Du vil købe: - Et stykke kage - En kop kaffe Spørg om prisen. Bed også om: lidt mælk. 2. Kantineassistent En cola: 15,50 kr. Et stykke wienerbrød: 10,50 kr. I alt: 25,50 kr. Kunde Du vil købe: - En cola - Et stykke wienerbrød Spørg om prisen. Bed også om: en serviet. 3. Kantineassistent En sandwich: 16,50 kr. Et glas juice: 12,00 kr. I alt: 28,50 kr. 4. Kantineassistent En øl: 35,50 kr. Et stykke smørrebrød: 16,00 kr. Et stykke smørrebrød: 16,00 kr. I alt: 57,50 kr. Kunde Du vil købe: - En sandwich - Et glas juice Spørg om prisen. Bed også om: noget salt. Kunde Du vil købe: - En øl - To stykker smørrebrød Spørg om prisen. Bed også om: noget peber.

68 Side 68 af Kantineassistent Et stykke æblekage: 16,00 kr. En kop te: 9,50 kr. I alt: 25,50 kr. Kunde Du vil købe: - Et stykke æblekage - En kop te Spørg om prisen. Bed også om: lidt sukker. 6. Kantineassistent Et stykke pizza: 38,00 kr. En danskvand: 13,50 kr. I alt: 51,50 kr. Kunde Du vil købe: - Et stykke pizza - En danskvand Spørg om prisen. Bed også om: en kniv og en gaffel. 7. Kantineassistent En skål suppe: 18,00 kr. Et æble: 7,50 kr. I alt: 23,50 kr. 8. Kantineassistent Et æg: 6,00 kr. En ostemad: 10,50 kr. I alt: 16,50 kr. Kunde Du vil købe: - En skål suppe - Et æble Spørg om prisen. Bed også om: et glas vand. Kunde Du vil købe: - Et æg - En ostemad Spørg om prisen. Bed også om: noget salt og peber.

69 Side 69 af 95 Sproghandlinger og faste vendinger. Hvad siger du i disse situationer? 1. Du har pause. Du vil hen i kantinen. Du vil gerne have din ven med. Hvad siger du? 2. Du vil give din ven et stykke chokolade. Hvad siger du? 3. Læreren siger noget. Du kan ikke høre det. Hvad siger du? 4. Der er en plads ved et stort bord i kantinen. Der sidder to personer ved bordet. Hvad siger du? 5. Du vil købe en cola i automaten. Du har kun 100 kroner. Hvad siger du? 6. Du vælter din vens kaffe. Hvad siger du? Hvad siger han? 7. Det er fredag eftermiddag, og du får fri fra skole. Hvad siger du? Hvad svarer de andre? 8. Du forstår ikke ordet: besked. Hvad siger du?

70 Side 70 af Du læser ordet regn. Du kan ikke sige det på dansk. Hvad siger du? 10. Du sidder i klassen. Du vil spørge om noget. Hvad siger du? 11. Du møder en ven på gaden. Hvad siger du? 12. Læreren forklarer noget. Du forstår det ikke. Hvad siger du? 13. Du vil købe en kop kaffe i kantinen. Hvad siger du? 14. Du vil gerne have noget salt. Hvad siger du? 15. En anden kursist hjælper dig og veksler 50 kr. for dig. Hvad siger du? 16. Timen er færdig, og I skal hjem. Hvad siger du?

71 Side 71 af 95 Dagligdag - gøremål. Der kan arbejdes på flere måder: Eksempler: 1. Hvad laver personerne? Fortæl, eks.: Han står op. 2. Spørg uden hv-ord. Eks.: Børster han tænder? 3. Indsæt: ikke, eks.: Han vågner ikke. 4. Gruppeøvelse: Hver gruppe får et sæt kort. Gruppen udvælger en række kort og en rækkefølge og fortæller historien/ lader en anden gruppe fortælle.(brug gerne: så, bagefter, efter frokost, efter arbejde, efter middag, klokken 18 ).

72 Side 72 af 95 Alternativ procedure: To par får udleveret de samme 5 aktivitetskort. Par 1 vælger en rækkefølge for de 5 aktiviteter. Det andet par må ikke se det, men skal nu gætte det første pars rækkefølge. Par 2 spørger til kortenes placering: f.eks.: laver nr. 1 mad? Par 2 svarer: Nej, nr. 1 laver ikke mad. (/Ja, det gør han/hun). Fortsæt til I har fundet den rigtige rækkefølge. Par 2 fortæller herefter historien. (Indsæt selv tidsudtryk, f.eks. om eftermiddagen, kl. 15, bagefter, så.... Byt så.

73 Side 73 af 95

74 Side 74 af 95

75 Side 75 af 95 Dagligdag - gøremål. (+CA og adverbial). Lav sætninger. Eks.: Han står normalt op klokken kvart over syv. 1 altid klokken syv 2 normalt klokken 7:15 2 normalt om morgenen 4 altid efter morgenmaden 5 altid før morgenmaden 6 normalt klokken 7:30 7 normalt klokken otte 8 nogle gange om morgenen

76 Side 76 af 95 9 tit om formiddagen 10 normalt efter arbejde 11 nogle gange i weekenden 12 normalt efter middag 13 tit om lørdagen 14 normalt om søndagen 15 tit i weekenden 16 altid om aftenen

77 Side 77 af normalt om eftermiddagen 18 altid klokken normalt om aftenen 20 altid efter middag 21 normalt om aftenen 22 tit om eftermiddagen 23 tit efter skole 24 tit i weekenden

78 Side 78 af nogle gange efter skole 26. normalt efter middag 27 tit klokken 23:30 28 normalt om morgenen 29 nogle gange efter skole 30 altid om mandagen 31 normalt om lørdagen 32 tit om fredagen

79 Side 79 af 95 Dagligdag kronologi Fortæl kronologisk: Hvad gør han først Så Bagefter (Husk inversion: V S). 1. laver mad 2. spiser 3. vasker op Først... så... bagefter tjekker mails 2. ringer til en ven 3. spiller computerspil Først... så... bagefter rydder op 2. gør rent 3. slapper af og hører musik Først... så... bagefter drikker kaffe og læser avis 2. går en tur 3. laver hjemmearbejde Først... så... bagefter spiser aftensmad 2. ser TV-avis 3. læser en bog Først... så... bagefter cykler hen til stoppestedet 2. tager bussen 3. går hen til skolen Først... så... bagefter ringer til en ven 2. hører radio og læser avis 3. går i seng Først... så... bagefter støvsuger 2. vasker gulv 3. sætter sig ved computeren Først... så... bagefter...

80 Side 80 af køber ind 2. drikker en kop kaffe 3. sidder ved computeren Først... så... bagefter går på arbejde 2. besøger en ven 3. tager hjem og laver mad Først... så... bagefter spiser frokost 2. drikker en kop kaffe 3. går en tur Først... så... bagefter børster tænder 2. tager et brusebad 3. tager tøj på Først... så... bagefter laver hjemmearbejde 2. går i fitnesscentret 3. vasker tøj Først... så... bagefter køber ind og laver mad 2. får gæster 3. går i seng Først... så... bagefter laver kaffe 2. snakker med sin søn 3. laver mad Først... så... bagefter gør rent 2. slapper lidt af 3. går en tur Først... så... bagefter...

81 Side 81 af 95 Dagligdag Par-/gruppeøvelse. Indsæt selv informationer, byt med en anden person/gruppe og fortæl historien navn - står op kl.? frisk / træt? først - så - bagefter? 2. morgenmad - spiser / drikker? sulten? travlt / god tid? 3. arbejde / skole kl.? transport? transporttid? arbejdstid? 4. efter arbejde / skole: aktiviteter? 5. arbejde i hjemmet: hvad? hvor tit? kæreste: hvad? hvor tit? ordensmenneske / rodehoved? 6. aften: normalt - nogle gange? i seng kl.? 7. fritidsaktiviteter: ugedag / aktivitet? 8. weekend: fredag aften? lørdag (formiddag/aften)? søndag eftermiddag?

82 Side 82 af 95 CA (centraladverbier). Lav selv sætninger med CA. Husk ordstillingen: S - V - CA. 1. ikke Lav sætninger med CA. 2. også Lav sætninger med CA. 3. gerne Lav sætninger med CA. 4. altid Lav sætninger med CA. 5. normalt Lav sætninger med CA. 5. nogle gange Lav sætninger med CA. 7. aldrig Lav sætninger med CA. 8. måske Lav sætninger med CA.

83 Side 83 af desværre Lav sætninger med CA. 10. selvfølgelig Lav sætninger med CA. 11. godt Lav sætninger med CA. 12. kun Lav sætninger med CA. 13. stadig Lav sætninger med CA. 14. tit Lav sætninger med CA.

84 Side 84 af 95 Udtale. Almindelige småord med reduktion. Reduktion Hvordan udtaler man: tager Hun tager bussen. Reduktion Hvordan udtaler man: giver Han giver hende en kage. Reduktion Hvordan udtaler man: skal have Jeg skal have en kop te. Reduktion Hvordan udtaler man: med Han taler med sin ven. 1 2 Reduktion Hvordan udtaler man: bliver Han bliver i klassen. 3 4 Reduktion Hvordan udtaler man: kan lide Hun kan godt lide kaffe. 5 6 Reduktion Hvordan udtaler man: til Han går til fodbold 7 8 Reduktion Hvordan udtaler man: også Han taler også fransk.

85 Side 85 af 95 Reduktion Hvordan udtaler man: ikke De kommer ikke. 9 Reduktion Hvordan udtaler man: bede Må jeg bede om lidt mælk. 10 Reduktion Hvordan udtaler man: siger Hvad siger du? 11 Reduktion Hvordan udtaler man: spørger De spørger deres lærer. 12 Reduktion Hvordan udtaler man: vil gerne Jeg vil gerne hjem. 13 Reduktion Hvordan udtaler man: det er Det er dyrt. 14 Reduktion Hvordan udtaler man: nogle Han køber nogle kager Reduktion Hvordan udtaler man: der er Der er mange mennesker.

86 Side 86 af 95 Spørgsmål med hv-ord. Kopier og del ud til alle kursister til repetition hjemme. Lav spørgsmål til svarene. Husk ordstillingen: Hv-ord V S? hvad hvor hvem hvis hvorfor hvordan hvornår hvor gammel hvor længe hvor mange hvad for en/et hvad tid hvor tit hvor lang tid 1.? Skolen ligger i Østergade. 2.? Den er kvart over seks. 3.? Det er Lones kusine. 4.? Han tager bussen. 5.? Han tager bus nummer ? Det er skolens bøger. 7.? Fordi han er meget sulten. 8.? De får fri fra skole klokken ? Hendes mand er kok. 10.? Filmen varer en time. 11.? Deres søn er 16 år. 12.? Hun gør rent en gang om ugen. 13.? Hendes datter har to børn. 14.? Deres gæster kommer kl ? De skal på arbejde. 16.? Det tager 25 minutter. 17.? De har været i Danmark i et år. 18.? Det går godt.

87 Side 87 af 95 Skabelon Vælg selv kategorier (emner) og indsæt informationer. Byt og fortæl historien. (Se også s.... ) Navn: Land: Par-/gruppeøvelse. Vælg selv kategorier/emner og indsæt informationer i boksene. Byt derefter med en anden person/gruppe og fortæl historien.

88 Side 88 af 95 Skabelon Navn: Land: Par-/gruppeøvelse. Vælg selv kategorier/emner og indsæt informationer i boksene. Byt derefter med en anden person/gruppe og fortæl historien.

89 Side 89 af 95 Skabelon Navn: Land: Par-/gruppeøvelse. Vælg selv kategorier/emner og indsæt informationer i boksene. Byt derefter med en anden person/gruppe og fortæl historien.

90 Side 90 af 95 Skabelon Navn: Land: Par-/gruppeøvelse. Vælg selv kategorier/emner og indsæt informationer i boksene. Byt derefter med en anden person/gruppe og fortæl historien.

91 Side 91 af 95 Skabelon: Par-/gruppeøvelse. Indsæt foto, og indsæt selv informationer i boksene. Byt derefter med en anden person/gruppe og fortæl historien Navn: Land:

92 Side 92 af 95 Øvelse med skabeloner (par/grupper). Hvert par/hver gruppe får en skabelon med et foto (samme foto eller forskellige fotos) og indsætter selv informationer (stikord) i boksene. Der kan være frit valg med hensyn til kategorier (f.eks. alder, familie, job), eller kategorierne kan være aftalt på forhånd. Byt derefter med et andet par/en anden gruppe og hjælp hinanden med at fortælle den anden gruppes historie. Eller: Én gruppe vælger kategorier, en anden gruppe indsætter informationer til kategorierne, og en tredje (eller første igen) fortæller historien.

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Vi taler dansk 1'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Vi taler dansk 1' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Præsentation At præsentere / tage imod en ny kollega Dialog 1 Dialog 2 A: Det er Mike. Han er ny her. A: Hej, jeg er ny her. Jeg hedder Ivan. B: Hej, velkommen

Læs mere

Arbejdsmarkedsøvelser til 'På vej til dansk - trin for trin'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'På vej til dansk - trin for trin' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Præsentation 1, s. 5-12 Snak om arbejde Øvelse 1. Spørgsmål og svar. Hvad passer sammen? Forbind med streger som vist. 1. Hvad hedder du? netto08@service.dk.

Læs mere

Side 1 af 105 PÅ VEJ TIL DANSK REPETITIONSKORT INDHOLD

Side 1 af 105 PÅ VEJ TIL DANSK REPETITIONSKORT INDHOLD Side 1 af 105 INDHOLD Forslag til brug af kortene...s. 3 Præsentation Spørg til navn, land, nationalitet og sprog... s. 4 Alfabetet (stav navne)...s. 6 Mængdetal: telefonnumre...s. 8 Personoplysninger

Læs mere

Kæreste nej tak- opgaver

Kæreste nej tak- opgaver Kapitler Spørgsmål teori med eksempler side 2 Kapitel 1 Mikkel side 3 Kapitel 2 Sport side 4 Kapitel 3 Arbejde side 5 Kapitel 4 Posthuset side 6 Kapitel 5 Chefen side 7 Kapitel 6 Postbud side 8 Kapitel

Læs mere

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste Net-opgaver: Facitliste Kapitel 1: Arbejde og uddannelse Ordforråd: Job og jobfunktioner Grammatik: Inversion Grammatik: Datid Grammatik: Possessive pronominer Udtale: R Billedserie: Josefs arbejde Kapitel

Læs mere

Kap 5 af Lærervejledning til 2. udgave

Kap 5 af Lærervejledning til 2. udgave START En begynderbog i dansk for udenlandske studerende Kap 5 af Lærervejledning til 2. udgave Af Mikael Køneke www.medtryk.dk/ 1 KAPITEL 2 - TEKST Teksten handler om 3 personer. Det er 2 mænd og en kvinde.

Læs mere

Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort

Side 1 af 74 VI TALER DANSK 2 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 2. Repetitionskort Side 1 af 74 Vi taler dansk 2 Repetitionskort Forlaget Synope 2015 Side 2 af 74 INDHOLD Generelt om brug af kortene... s. 3 Planer og ønsker for dagen/ugen skal / vil + infinitiv... s. 4 skal + retning.

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Familierelationer: Forældre. Bedsteforældre. Forældrenes søskende. Barn. Søskende. Fætter og kusine. farmor. mormor. morfar.

Familierelationer: Forældre. Bedsteforældre. Forældrenes søskende. Barn. Søskende. Fætter og kusine. farmor. mormor. morfar. Familierelationer: Forældre Bedsteforældre farmor farfar mormor morfar Forældrenes søskende Barn Søskende bror søster Fætter og kusine fætter kusine Hvad hedder familierelationerne på dit sprog? fætter

Læs mere

KAPITEL 6: TEKSTER, INPUTKORT M.V. 6. TEKSTER, INPUTKORT m.v. Start! lærervejledning 2014

KAPITEL 6: TEKSTER, INPUTKORT M.V. 6. TEKSTER, INPUTKORT m.v. Start! lærervejledning 2014 KAPITEL 6: TEKSTER, INPUTKORT M.V. 6. TEKSTER, INPUTKORT m.v. KAPITEL 2 - TEKST Teksten handler om 3 personer. Det er 2 mænd og en kvinde. Mændene hedder Søren og Ivan, og kvinden hedder Stine. De arbejder

Læs mere

Restaurant Petit. Før du læser bogen

Restaurant Petit. Før du læser bogen OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 1. Læs teksten på bagsiden af bogen Hvor er Jacob og Lone henne? Hvad laver de? Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem? Snak om, hvad I synes

Læs mere

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne

flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne et værelse værelset (1) værelser værelserne 9 Min lejlighed 3 Substantiver III ental ubestemt en et ental ubestemt -en -et flertal ubestemt gruppe 1: (e)r gruppe 2: -e gruppe 3:? en altan altanen (1) altaner altanerne flertal bestemt gruppe 1: -erne

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen. OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene

Læs mere

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner

Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner Grammatik Pronominer (fortsat) og præpositioner Laila Kjærbæk FIO2009 Tirsdag den 9. juni 2009 Pronominer Personlige Fx jeg, du (De), han, hun, den (det), vi, I (De), de; mig, dig (Dem), ham, hende, os,

Læs mere

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 1 Alfabetas grammatik Øvehæfte 1 Alfabeta 2006 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen 1. udgave, 1. oplag 2006 Mekanisk, fotografisk

Læs mere

Interview Sprog (s. 9)

Interview Sprog (s. 9) Interview Sprog (s. 9) Spørg din klassekammerat og sæt kryds X i skemaet. Interview med: Ja Ja, lidt Nej Taler du dansk? Taler du engelsk? 3 Taler du svensk? 4 Taler du fransk? 5 Taler du tysk? 6 Taler

Læs mere

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver?

Spørgsmål. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. www.5emner.dk 1. familie. Eks. Hvad laver hun? Hvad hun laver? Spørgsmål familie www.5emner.dk Sæt kryds Sæt kryds ved det rigtige spørgsmål. 7 Hvad laver hun Hvad hun laver Hvor John kommer fra Hvor kommer John fra Er hun færdig med gymnasiet Hun er færdig med gymnasiet

Læs mere

Skoleelevers spisevaner

Skoleelevers spisevaner Københavns Universitet Pro Children Institut for Folkesundhedsvidenskab Oktober 2003 Skoleelevers spisevaner Spørgeskema til elever Oktober 2003 Kære skoleelev Vi beder dig hjælpe os med en undersøgelse

Læs mere

Test din viden om Præpositioner

Test din viden om Præpositioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Præpositioner 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Test din viden om Konjunktioner

Test din viden om Konjunktioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Konjunktioner 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Videre mod dansk repetitionskort

Videre mod dansk repetitionskort Videre mod dansk repetitionskort Generel vejledning Kortene på de følgende sider kan bruges i forbindelse med repetition af grammatik og dialoger tll de forskellige kapitler i bogen. Kortene til det enkelte

Læs mere

Vi taler dansk 1. Vi taler dansk 1. Til projektor og whiteboard til brug i klassen. Forlaget Synope 2014, 2. udgave

Vi taler dansk 1. Vi taler dansk 1. Til projektor og whiteboard til brug i klassen. Forlaget Synope 2014, 2. udgave Vi taler dansk 1 Til projektor og whiteboard til brug i klassen Forlaget Synope 2014, 2. udgave 1 Bemærk: Dette materiale er ophavsretligt beskyttet. Materialet må kun benyttet i tilknytning til arbejdet

Læs mere

Test. Datodiktat. Bogstavdiktat. Taldiktat. Skriv datoer og årstal. Skriv bogstaverne: Hvad står der? Fornavn: Efternavn: By: 10.

Test. Datodiktat. Bogstavdiktat. Taldiktat. Skriv datoer og årstal. Skriv bogstaverne: Hvad står der? Fornavn: Efternavn: By: 10. 67 1 1 Bogstavdiktat 3 Datodiktat Skriv bogstaverne: Hvad står der? Skriv datoer og årstal Fornavn: 1. 6. Efternavn: 2. 7. Vej: 3. 8. By: 4. 9. 2 Taldiktat 5. 10. Skriv tallene 4 a) Skriv alfabetet med

Læs mere

Bilka (Læs intro) 2. okt, 2015 by Maybritt

Bilka (Læs intro) 2. okt, 2015 by Maybritt Bilka (Læs intro) 2. okt, 2015 by Maybritt Bilka er et varehus Man kan købe alt muligt: mad, tøj og sko, møbler, elektronik, køkkenting og.. Der er 18 Bilka varehuse i hele Danmark. Bilka er med i samme

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn CPR-nummer

Læs mere

Min bog om Baunegård 1

Min bog om Baunegård 1 Min bog om Baunegård 1 Velkommen til Baunegård Denne lille bog er til dig, da du skal flytte ind på Baunegård. I bogen kan du læse eller få læst højt, hvad Baunegård er. Midt i Værløse ved en dejlig stor

Læs mere

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé...

Det er mig, Anna! Indhold. 1. Facebook... side En ny ven... side En lille hilsen... side På Skype... side En god idé... Det er mig, Anna! Polfoto Maskot Indhold 1. Facebook....................... side 2 2. En ny ven....................... side 2 3. En lille hilsen................... side 2 4. På Skype.......................

Læs mere

Test din viden om Substantiver

Test din viden om Substantiver Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Substantiver 7 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Test din viden om Verber

Test din viden om Verber Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Verber 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris?

Et år i Paris. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris? Opgaver til Et år i Paris Navn: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålene: 1. Hvorfor vil Jacob til Paris? 2. Hvorfor er Lone ked af det? OPGAVE 2

Læs mere

Til kursist Tjek DK. Lær dansk

Til kursist Tjek DK. Lær dansk NORD VEST ØST SYD Til kursist Tjek DK Lær dansk Tjek DK Lær dansk uge 1 Præsentation lektion 1 1 Hej Jeg hedder Jamil. Jeg kommer fra Syrien. Jeg bor i Danmark. Hej Jeg hedder Parisa. Jeg kommer fra Iran.

Læs mere

Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt

Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt Deepak kommer fra Nepal, men føler sig som fynbo 21. jun, 2012 by Maybritt Deepak arbejder på PKM Deepak arbejder på PKM. Det er Danmarks største blomster-gartneri og ligger i Søhus lidt uden for Odense.

Læs mere

Test din viden om Pronominer

Test din viden om Pronominer Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Pronominer 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 1 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Bilka et stort varehus og en stor arbejdsplads 25. sep, 2015 by Maybritt

Bilka et stort varehus og en stor arbejdsplads 25. sep, 2015 by Maybritt Bilka et stort varehus og en stor arbejdsplads 25. sep, 2015 by Maybritt Bilka er et varehus Et varehus er et meget stort supermarked, hvor man kan købe alt muligt: mad, tøj og sko, møbler, elektronik,

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn Produktionsnr.

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 2

Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 2 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen ALFABETAS GRAMMATIK ØVEHÆFTE 2 Alfabetas grammatik Øvehæfte 2 Alfabeta 2006 Lene Bagger Frank Lisborg Hanne Villumsen 1.udgave, 1. oplag 2006 Mekanisk, fotografisk

Læs mere

Restaurant Petit. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de?

Restaurant Petit. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de? OPGAVER TIL Restaurant Petit NAVN: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. 1. Hvor er Jacob og Lone henne? 2. Hvad laver de? 3. Hvorfor tænker Lone på at rejse hjem?

Læs mere

Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van

Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van Bilag nr. 4 Transskribering af interview 3. Van Van virker fra starten ret nervøs. Hun sidder fremadlænet med foldede hænder, mens hun nervøst kigger på skiftevis interviewer og informant. Før optageren

Læs mere

Hjælp dit barn med at lære

Hjælp dit barn med at lære Lidt om dit barns sprog når det er 6 måneder Dit barn viser hvad det føler og gerne vil ved at bruge lyde, ansigtsudtryk og bevægelser. Nogle børn begynder at sige lyde, der ligner ord, som da og ma Dit

Læs mere

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Videre mod dansk'

Arbejdsmarkedsøvelser til 'Videre mod dansk' Arbejdsmarkedsøvelser til September 2014 Side 1 Invitationer, gæster og fester, s. 5-12 Invitation til Julefrokost Så er det tid til den årlige julefrokost. Denne gang foregår festen i vores lokaler på

Læs mere

Videre mod dansk repetitionskort

Videre mod dansk repetitionskort Videre mod dansk repetitionskort Generel vejledning Kortene på de følgende sider kan bruges i forbindelse med repetition af grammatik og dialoger tll de forskellige kapitler i bogen. Kortene til det enkelte

Læs mere

Spis frugt og grønt. hver dag og til alle måltider. Tips. Lav aftaler med dit barn

Spis frugt og grønt. hver dag og til alle måltider. Tips. Lav aftaler med dit barn Lav aftaler med dit barn Spis frugt og grønt Børn mellem 3-6 år skal spise 2 stykker frugt og 200 g grønsager om dagen hver dag og til alle måltider Børn mellem 1-3 år skal have frugt og grønt til alle

Læs mere

1. Sammenhæng. I kan snakke om emnet Kan du leve uden kød? også i forhold til jeres eget liv.

1. Sammenhæng. I kan snakke om emnet Kan du leve uden kød? også i forhold til jeres eget liv. LEKTION 2C OLIVER SPISER SKRALD LÆRINGSMÅL 1. Sammenhæng. I kan snakke om emnet Kan du leve uden kød? også i forhold til jeres eget liv. 2. Sammenhæng. I kan stille spørgsmål til personers måde at handle

Læs mere

Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen. Mine udfordringer er. Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig. Jeg spiser foran fjernsynet

Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen. Mine udfordringer er. Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig. Jeg spiser foran fjernsynet MIne spisevaner opgavekort Mine udfordringer er Jeg glemmer at drikke vand i løbet af dagen 1 Jeg elsker mad og spiser lige, hvad der passer mig Jeg spiser foran fjernsynet 2 3 MIne spisevaner Jeg taber

Læs mere

Opgave Eksempel: Hvor mange kager? 1. Hvornår starter filmen? 2. Hvor mange kilo håndbagage? 3. Hvor skal man skifte tog?

Opgave Eksempel: Hvor mange kager? 1. Hvornår starter filmen? 2. Hvor mange kilo håndbagage? 3. Hvor skal man skifte tog? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvor mange kager? 5 15 25 X 1. Hvornår starter filmen? Kl. 18.30 Kl. 21.00 Kl. 19.00 2. Hvor mange kilo håndbagage? 6 kg 8 kg 10 kg 3. Hvor skal man skifte tog?

Læs mere

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne

Mellem Linjerne Udskrift af videosamtalerne 1. Så sad jeg og lyttede, alt hvad jeg kunne Nå for søren! Man kan komme til Cuba for 6000 kr. Cæcilie: 6000? Cæcilie: Jeg var på Cuba i sommer, så betalte jeg 7000. Nå, jeg har faktisk også tænkt på at

Læs mere

Side 1 af 67 VI TALER DANSK 3 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 3. Repetitionskort

Side 1 af 67 VI TALER DANSK 3 REPETITIONSKORT. Vi taler dansk 3. Repetitionskort Side 1 af 67 Vi taler dansk 3 Repetitionskort Forlaget Synope 2016 Side 2 af 67 Indhold Generelt om brug af kortene... s. 3 Kultur og interesser At + infinitiv (Jeg har lyst til /Jeg er vild med )... s.

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag OPGAVER TIL. Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet. OPGAVER TIL Livet går så hurtigt NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde og sikkerhed på arbejdet. Tal i grupper om jeres egne

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

Opgaver efterår 2015 russisk propædeutik 1

Opgaver efterår 2015 russisk propædeutik 1 Opgaver efterår 2015 russisk propædeutik 1 Der tages forbehold for ændringer Opgave 1 afleveres 16/9 A) Oversæt følgende sætninger til russisk: Hvem er det? Det er Ivan. Er Ivan hjemme? Ja, det er han.

Læs mere

Hjælp til børn, som har mistet alt

Hjælp til børn, som har mistet alt Bispedømmets Fasteaktion 2009 Hjælp til børn, som har mistet alt Millioner af børn i det sydlige Afrika er blevet forældreløse på grund af AIDS og andre sygdomme. Du kan være med til at hjælpe 100 forældreløse

Læs mere

1. Synes du, at du sidder godt når du spiser din mad i caféen? 40. 2. Synes du, at lyset er behageligt når du spiser din mad i cafeen?

1. Synes du, at du sidder godt når du spiser din mad i caféen? 40. 2. Synes du, at lyset er behageligt når du spiser din mad i cafeen? 4 1. Synes du, at du sidder godt når du spiser din mad i caféen? 4 2. Synes du, at lyset er behageligt når du spiser din mad i cafeen? 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 2 2 1 3. Synes du, at der er for meget larm når

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Lærervejledning. www.5emner.dk

Lærervejledning. www.5emner.dk Lærervejledning 5 emner er bygget op omkring emnerne: familie, rejser, uddannelse, arbejde og bolig. Emnerne kan gennemgås separat og i vilkårlig rækkefølge alt efter behov. Den tilhørende hjemmeside er

Læs mere

Test din viden om Adverbier

Test din viden om Adverbier Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Adverbier 8 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 2 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din viden

Læs mere

Kære Aabenraa Rotary Klub. Como vão as coisas por aí?

Kære Aabenraa Rotary Klub. Como vão as coisas por aí? Kære Aabenraa Rotary Klub Como vão as coisas por aí? Jeg vil gerne først takke mange gange for, at I har givet mig muligheden for at komme ud som udvekslingsstudent og opleve en helt ny og spændende kultur!

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvad koster kjolen? 399 kr. 299 kr. 199 kr. X 1. Hvad er telefonnummeret til låseservice om aftenen? 23459764 23458764 23459723 2. Hvornår rejser Susanne og Peter

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014. Jonas er 15 år, går på Hårup Skole, og bor uden for byen Todbjerg. Intervieweren i dette interview er angivet med

Læs mere

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing.

Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. Bilag 12: Interview foretaget d. 19. marts 2014, med Line, 15 år, fra Ringkøbing. 5 Først må du gerne lige fortælle dig navn, din alder, hvilken klasse du går i, og hvor du bor. Ja. Jeg hedder Line, og

Læs mere

Dagsrytme for Børnehuset

Dagsrytme for Børnehuset Hverdags morgen: Dagsrytme for Børnehuset Kl. 6.00 Vi møder ind nattevagten har fordelt børn. Vi snakker sammen om hvordan natten er gået. Nattevagten overleverer informationer. Vi starter med at tage

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Jeg siger op OPGAVER TIL

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Jeg siger op OPGAVER TIL OPGAVER TIL Jeg siger op NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES FÆLLES I KLASSEN Før I læser romanen Kig på bogens forside og bagside og kapitel-overskrifter. Hvad tror I, den handler om? Lav en brainstorm med alle

Læs mere

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster fodbolden? 145 kr. 175 kr. 155 kr. 1. Hvor gammel er Peters far? 2. Hvornår begynder pausen?

Opgave 1. Modul 2 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvad koster fodbolden? 145 kr. 175 kr. 155 kr. 1. Hvor gammel er Peters far? 2. Hvornår begynder pausen? Modul 2 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvad koster fodbolden? 145 kr. 175 kr. 155 kr. X 1. Hvor gammel er Peters far? 48 47 46 2. Hvornår begynder pausen? Kl. 13 Kl. 12 Kl. 11 3. Hvornår åbner biblioteket?

Læs mere

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil.

På www.standsaids.nu kan I også spille dilemmaspillet Fremtiden er på spil. Post 1 Velkommen til... I skal nu på et dilemmaløb, hvor I vil opleve, hvordan det er at være dreng i Afrika. I får her starten på en historie. Læs den højt for hinanden og beslut derefter i fællesskab,

Læs mere

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Substantiver arbejde www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Du skal købe to kilo kartoffel

Læs mere

På dansk ser det underligt ud hvis et substantiv står helt»bart«uden nogen form for bestemmer. Se for eksempel:

På dansk ser det underligt ud hvis et substantiv står helt»bart«uden nogen form for bestemmer. Se for eksempel: 9. undervisningsgang 13. december Samtale II Gennemgang af opgaverne *Jeg læser ved Sofia Universitetet Jeg læser ved universitetet i Sofia Jeg læser ved Sofia Universitet Det er lidt uhøfligt at skrive

Læs mere

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn. LÆS BARE LØS A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist.. Han maler en lille ko.. Her er en glad lille pige. 2. Hun maler en ko. 2. Han råber vist noget. 3. Hun maler

Læs mere

Hvad spiser du i løbet af dagen?

Hvad spiser du i løbet af dagen? Navn: Alder: Højde: Vægt: Hvad spiser du i løbet af dagen? Sæt kryds ud for hvad du spiser Hvor ofte spiser du morgenmad? Hver dag 5-6 gange om ugen 3-4 gange om ugen 1-2 gange om ugen Mindre end 1-2 gange

Læs mere

Skriftlig del Læseforståelse 1

Skriftlig del Læseforståelse 1 Skriftlig del Læseforståelse 1 Navn (PR-nummer ato Prøvenummer Prøveafholdende udbyder Prøvegruppenummer Tilsynsførendes underskrift !, Instruktion:. svar. Cykelsmeden Jakob Hansen på 60 år bor i en lille

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen elsker sommer Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra. Karen er 22 år. Hun læser sprog på Århus universitet. Spansk

Læs mere

Fredag eftermiddag Kl. 13.30. Læser Bosted, fælles og individuelle beskeder. Kvittere med læst til forældrene. Printer info fra forældrene og

Fredag eftermiddag Kl. 13.30. Læser Bosted, fælles og individuelle beskeder. Kvittere med læst til forældrene. Printer info fra forældrene og Fredag eftermiddag Kl. 13.30. Læser Bosted, fælles og individuelle beskeder. Kvittere med læst til forældrene. Printer info fra forældrene og videregiver til det øvrige personale, samt sætter beskeden

Læs mere

Synes, mener eller tror?

Synes, mener eller tror? Synes, mener eller tror? Tror, synes og mener dækkes på mange sprog af samme ord. Men på dansk er begrebet delt op efter den psykologiske baggrund: Synes udtrykker en følelse i situationen, tror udtrykker,

Læs mere

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter

men det var ikke helt så imponerende, som vi havde regnet med. Tegning og hygge i toget Et forvirrende billede, der ændrer sig, når man flytter Mandag d. 1/10 Vi tog fra Løgstør med bussen kl. 9.00 mod Aalborg, hvor vi steg på toget. Vi skulle skifte i både Fredericia og Padborg, men det gik fint, og det lykkedes os at få alle tingene med hele

Læs mere

OM DAGEN. Få gode ideer til frugt og grønt morgen, middag, aften og ind i mellem

OM DAGEN. Få gode ideer til frugt og grønt morgen, middag, aften og ind i mellem OM DAGEN 6 også når du flytter hjemmefra Få gode ideer til hvordan du får 6 om dagen morgen, middag og aften ind i mellem Få gode ideer til frugt og grønt morgen, middag, aften og ind i mellem Et af de

Læs mere

Elevbesvarelser 4.-6. klasse

Elevbesvarelser 4.-6. klasse Antal returnerede spørgeskemaer: 134 Hvor ofte spiser du noget i 10-pausen om formiddagen? 13% 30% 7% 19% 3 3-4 x om ugen 1-2 x om ugen Hvor ofte har du madpakke med? 90% 7% 2% 0% 3-4 x om ugen 1-2 x om

Læs mere

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det?

Vejledning. Forslag. Tør du tale om det? Vejledning Det er en fordel at eleverne har været igennem øvelsen voldsformer før denne øvelse. Vold er mere komplekst end de fleste umiddelbart tror og har mange forskellige ansigter. Der er meget der

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede.

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. en eller et. bil sko hus bus bi ur. hus. bus. sko. bil. Her er seks ord. Træk streg til det rigtige billede. Her er seks ord. bil sko hus bus bi ur Træk streg til det rigtige billede. Skriv de seks ord med en eller et foran. hus bus bi sko ur bil en eller et 1 Skriv en linje med hvert bogstav. b - i - l - s -

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Dansk som andetsprog G

Dansk som andetsprog G Dansk som andetsprog G Almen voksenuddannelse Sproglig prøve (1 time) AVU092-DSGSP Torsdag den 3. december 2009 kl.9.00-10.00 Dansk som andetsprog, niveau G Sproglig prøve Opgavesættet består af følgende

Læs mere

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være?

Opgave 1. Modul 4 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 1. Hvor høje skal kvinderne være? Modul 4 Lytte, Opgave 1 Navn: Kursistnr.: Opgave 1 Eksempel: Hvor mange voksne skal man minimum rejse for at få rabat? 15 2 3 1 X 1. Hvor høje skal kvinderne være? 160-180 165-190 160-170 165-180 2. Hvad

Læs mere

DEN MODERNE FAMILIE. Et undervisningsforløb til en 8. klasse på en tysk Gemeinschaftsschule

DEN MODERNE FAMILIE. Et undervisningsforløb til en 8. klasse på en tysk Gemeinschaftsschule DEN MODERNE FAMILIE Et undervisningsforløb til en 8. klasse på en tysk Gemeinschaftsschule Udarbejdet af Yonna Aye 22.09.2016 Indholdsfortegnelse 1 Undervisningmaterialer en oversigt... 2 2 Arbejdsark

Læs mere

Indretning -svar i alt 122. Service og Miljø -svar i alt 114

Indretning -svar i alt 122. Service og Miljø -svar i alt 114 Indretning -svar i alt 122 Fuld tilfredshed 29. Tilfreds 48 Hverken tilfreds/utilfreds 27 Utilfreds 16 Meget utilfreds 2 Service og Miljø -svar i alt 114 Fuld tilfredshed 22 Tilfreds 43 Hverken tilfreds/utilfreds

Læs mere

Kost-og bevægelsespolitik for Den danske Børnehave Løgumkloster.

Kost-og bevægelsespolitik for Den danske Børnehave Løgumkloster. Kost-og bevægelsespolitik for Den danske Børnehave Løgumkloster. De fleste børn tilbringer meget tid i daginstitution og to måske tre af dagens måltider, bliver spist her. I måltidspolitikken for Tønder

Læs mere

At en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke.

At en film er humoristisk betyder, at den er sjov og måske lidt fjollet eller skør. Ulvene og fårene i filmen kan snakke. Du skal lære o o o o o At tale om, hvad der sker i filmen på dansk. At lytte godt efter, hvad der bliver sagt i filmen. At læse og forstå korte tekster om filmen på dansk. At skrive ord og sætninger om

Læs mere

3. Hvorfor fangede man nogle kvinder, tog tøjet af dem og klippede alt håret af dem på gaden?

3. Hvorfor fangede man nogle kvinder, tog tøjet af dem og klippede alt håret af dem på gaden? Før læsning: Introduktion til årtiet Gruppearbejde: Se på billederne i bogen side 3. Hvad kender I? Hvad tænker I? Hvad tror I kapitlet handler om? Hvad ved I om dette årti i jeres eget hjemland / verden

Læs mere

Læsetræning 3A - læs og forstå

Læsetræning 3A - læs og forstå Læsetræning 3A - læs og forstå Margaret Maggs & Jørgen Brenting illustration: Birgitte Flarup Denne bog er hentet fra Baskervilles Depot som e-bog til udskrivning på egen printer. Ved at blive medlem Depotet

Læs mere

RESTAURANT. Prøv vores store buffet. Mongolsk Kinesisk Sushi Frugt Salatbar. Slut din buffet af med fri isbar eller kaffe Det hele for kun

RESTAURANT. Prøv vores store buffet. Mongolsk Kinesisk Sushi Frugt Salatbar. Slut din buffet af med fri isbar eller kaffe Det hele for kun Prøv vores store buffet Mongolsk Kinesisk Sushi Frugt Salatbar Slut din buffet af med fri isbar eller kaffe Det hele for kun mandag - torsdag kr. 119,00 fredag - søndag kr. 139,00 Alle dage børn under

Læs mere

Modul 3 Læsning, Opgave 1

Modul 3 Læsning, Opgave 1 Modul 3 Læsning, Opgave 1 Instruktion: Tid: Læs spørgsmålet. Find svaret i teksten. Skriv et kort svar. 5 minutter. 1. Hvad koster det for børn under 18 år? 2. Hvad hedder området, hvor man må spise sin

Læs mere

Far. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far?

Far. Før du læser bogen. Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far? Opgaver til Far Navn: Før du læser bogen OPGAVE 1 Instruktion: Læs teksten på bagsiden af bogen. Svar på spørgsmålet: 1. Hvorfor vil Henrik ikke være far? OPGAVE 2 Instruktion: Kig på billedet på forsiden

Læs mere

Opgaver til:»tak for turen!«

Opgaver til:»tak for turen!« Opgaver til:»tak for turen!«1. Hvad kan du se på bogens forside? 2. Hvad kan du læse på bogens bagside? 3. Hvad tror du bogen handler om? En invitation 1. Hvad hedder Lindas veninde? 2. Hvorfor ringer

Læs mere

Ind i samtalen Dialoger i hverdagen

Ind i samtalen Dialoger i hverdagen Lisbet Thorborg Ind i samtalen Dialoger i hverdagen Projektorsider, 2. udgave, 2016 Forlaget Synope Indhold Dig og din familie...s. 3 Bolig...s. 10 Ferie og rejser...s. 17 Arbejde...s. 24 Venner og bekendte...s.

Læs mere

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK!

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK! 12 TR PÅ DANSK! Robert er tillidsrepræsentant eller TR på en stor brødfabrik. Han repræsenterer dem, der arbejder i fabrikkens pakkeafdeling. Mange af dem kommer fra andre lande. Robert kommer selv fra

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

Hypotetisk datid/førdatid betinget og kontrafaktisk virkelighed

Hypotetisk datid/førdatid betinget og kontrafaktisk virkelighed Hypotetisk datid/førdatid betinget og kontrafaktisk virkelighed Når man vil fortælle, hvad man ville gøre i en hypotetisk situation, gør man stort set som på engelsk: Man bruger datid om en hypotetisk

Læs mere