Udvikling af fremtidens skole med fokus på idræt

Transkript

1 Udvikling af fremtidens skole med fokus på idræt Workshop 1 Lise Warren Pedersen Oversigt Kort introduktion til Københavns Idrætsskole Kort introduktion af mit undersøgelsefelt Betydninger for skolen Betydninger for idrætten Betydninger for lokalsamfundet Opsamling og udfordringer Dias 2

2 Case: Bellahøj Skole Københavns Idrætsskole Målsætning Idræt, motion, leg, bevægeglæde, sundhed og socialt samvær skal gennemsyre hele Bellahøj Skoles liv Idrætsskolekoncept 5 idrætslektioner pr. uge på alle klassetrin Implementering af idræt, bevægelse og sundhed i alle fag Renovering og udvikling af div. skole faciliteter og udearealer 3 idrætsklasser, klassetrin 2 ugentlige morgentræninger: Badminton, basketball, fodbold, håndbold og idrætsgymnastik Dias 3 Baggrund Kommune skoleforlig Faglighed for alle herunder flagskibe Idrætsskolen i udbud 2 skoler ansøgte Bellahøj Skole Problemer med faldende elevtal Idræt som problemløser Uenighed i lærerkollegiet om typen af idrætsskole Evaluering Kommunen ønskede en evaluering Et udviklingsprojekt Procesevaluering / formativ evalueirng Dias 4

3 PhD projekt Evalueringsprojekt for Københavns Kommune og et PhD projekt Problemformulering: Med udgangspunkt i Københavns Idrætsskole som case hvilken betydning har idrætsskolen på Bellahøj Skole, i Københavns kommune og for idrætten? Dias 5 Aktører og dagsordner Dias 6

4 Idrætsskolens Spændingsfelt BUF Folkesundhed politikere Styregruppe Københavns Kommune, KU Projektgruppe (Team Danmark) Team Copenhagen Dansescenen Elever og forældre Idrætsskolen DIF Specialforbund Bellahøj Skole Idrætten" Lokale idrætsforeninger Grøndals centret Idrætshaller og pladser Dias 7 Skolen Fokus på bevægelse og idræt Øget indskrivning i børnehaveklasser Tilførsel af resursestærke familier Varieret undervisningen Varieret brugen af skolens lokaler og arealer Forbedret motorik, øget koncentration Øget idrætsdeltagelse Øget foreningstilknytning Dias 8

5 Holdninger i lærerkollegiet Uddrag fra spørgeskemaundersøgelse lærere Synes du generelt at profilskoler er en god idé? Ja 72 % 82 % Nej 5 % 9 % Ved ikke 23 % 9 % Hvem er ansvarlige for at idrætsskolen kommer til at fungere? Kommune 69 % 88 % Ledelse 92 % 100 % Lærere 82 % 100 % Tror du idrætsskolen på Bellahøj Skole bliver en succes? Ja 67 % 94 % Nej 3 % 3 % Ved ikke 31 % 3 % Dias 9 Skolens indskrivning Indskrivning i børnehaveklasser Skolens samlede elevtal ? Dias 10

6 Etnisk fordeling Anden etnisk baggrund end dansk Dias 11 Idrætten Flere medlemmer Flere træningstimer til talenterne Mulighed for bedre præstationer Idrætsskolen letter overgangen til foreningslivet Dias 12

7 Idrætsdeltagelse og foreningstilknytning Besvarelse Dyrker ikke idræt Dyrker idræt Medlem af forening Besvarelse Dyrker ikke idræt Dyrker idræt Medlem af forening 4. U 100 % 27 % 67 % 33 % 5. U 100 % 6 % 94 % 50 % 4. V 100 % 26 % 74 % 42 % 5. V 100 % 19 % 81 % 57 % 5. X 88 % 14 % 86 % 45 % 6. X 88 % 8 % 90 % 67 % Dias 13 Eksempler på idrætssamarbejder Mikro-basket Floorball samarbejde Lørdagsgymnastik for kvinder Bordtennis fra frikvarter til forening Dias 14

8 Lokal samfund Aktivitet på skolens arealer uden for skoletid Frivillige forældre initiativer efter skoletid Flere aktive og organiserede børn og unge Fokus på sundhed Skolen som lokalinstitution Dias 15 Samspil nødvendigt Dias 16

9 Opsamling og spørgsmål En attraktiv skole tiltrækker elever/familier fra distriktet Udearealerne har stor betydning for bevægelse Tættere samarbejde med foreningslivet Bevægelse i undervisningen Dias 17