TRÆFAGENES BYGGEUDDANNELSE PRAKTIKVEJLEDNING for specialet GULVLÆGGER

Transkript

1 TRÆFAGENES BYGGEUDDANNELSE PRAKTIKVEJLEDNING for specialet GULVLÆGGER Byggeriets Uddannelser, Bygmestervej 5, København NV Tlf /36/39/22 Fax August 2008

2 Det faglige Udvalg for Træfagenes Byggeuddannelse vil gerne takke dig, fordi du har valgt at uddanne elever. Træfagenes Byggeuddannelse består ud over Gulvlæggerspecialet af specialerne Tømrer, ALUtømrer og Tækkemand. Uddannelsen består af et grundforløb og et hovedforløb. Grundforløbet kan gennemføres på alle de tekniske skoler, der udbyder Træfagenes Byggeuddannelse. Her får eleven en generel indføring i byggebranchen og undervisning i de elementer, der er fælles for specialerne i Træfagenes Byggeuddannelse. 1 Derfor vil eleverne i uddannelsens begyndelse blive undervist sammen på tværs af fag og specialer. På uddannelsens hovedforløb får eleven en målrettet undervisning i gulvlæggerspecialet på EUC Midt i Viborg eller på Københavns tekniske skole i Herlev. For at skabe de bedst mulige uddannelsesmæssige forhold og dermed det bedst mulige resultat af uddannelsen, til gavn for både elever, kommende svende, virksomhederne og fagets kunder, har Det faglige Udvalg for Træfagenes Byggeuddannelse udformet denne praktikvejledning, der sikrer, at skoleundervisning og praktikuddannelse supplerer hinanden på en hensigtsmæssig måde og udgør et sammenhængende forløb, der giver praktikvirksomhederne grundlag for at planlægge praktikuddannelsen i et hensigtsmæssigt tidsforløb, der sikrer, at uddannelsestiden anvendes til at nå uddannelsens samlede mål. Uddannelsens mål. Træfagenes Byggeuddannelse har som overordnet formål, at eleven gennem helhedsorienteret skoleundervisning og praktikuddannelse opnår viden og færdigheder inden for følgende overordnede kompetenceområder: Planlægning og udførelse de af samfundet til fagområdet almindeligt stillede opgaver i den forventede kvalitet og i henhold til love, regler og traditioner. Deltagelse i planlægning og udførelse af specialopgaver på fagområdet, herunder innovativt og problemløsende arbejde. Informationssøgning, valg og rådgivning om materialer, konstruktions- og montagemetoder, samt kvalitetssikring og kvalitetskontrol. Planlægning, tilrettelæggelse og udførelse af arbejdsopgaver i samarbejde med de øvrige faggrupper på arbejdspladsen. Anvendelse af love og regler vedrørende byggeri, herunder brandsikring, arbejdsmiljø, licitation og tilbudsgivning. Planlægning og udførelse af opgaverne i respekt for det nære, omliggende og globale miljø. Branchens arbejdsfunktioner og uddannelser samt etablering af selvstændig virksomhed. Uddannelsesforløb. Uddannelseslængden vil normalt være mindst 3 år og 6 måneder, højst 4 år. Alt efter begyndelsestidspunkt afsluttes uddannelsen den sidste fredag i marts eller september efter aflæggelse af svendeprøve.

3 -2- Af den samlede uddannelseslængde vil normalt 46 uger foregå på teknisk skole fordelt på et grundforløb og et hovedforløb. Gulvlægger Grundforløb Praktik 6 Praktik 5 Praktik 5 Praktik 5 Praktik 5 med Svendeprøve 20 uger Praktik (kun med uddannelsesaftale) 1H 2H 3H 4H 5H Skoleophold Uddannelsen kan enten indledes ved, at eleven indgår en uddannelsesaftale med en godkendt praktikvirksomhed og starter som elev her. Tilmelding til teknisk skole sker automatisk ved fremsendelse af uddannelsesaftalen. Eller ved, at en elev uden en uddannelsesaftale tilmelder sig en teknisk skole, der udbyder erhvervsuddannelsesindgangen Bygge og Anlæg. Praktikvejledningen Praktikreglerne i dette hæfte er udarbejdet således, at der først i stikordsform orienteres om hvilke emner, der arbejdes med på teknisk skole og herefter anbefalingerne for praktikperioderne. Skulle de beskrevne emner ikke tidsmæssigt passe ind i praktikvirksomhedens produktion, kan disse naturligvis fraviges, men det er vigtigt, at alle emner afprøves i praktikperioderne. I den forbindelse vil Det faglige Udvalg gerne pege på muligheden for både kombinationsaftaler og regler for udstationering i en anden praktikvirksomhed. Disse regler er optrykt bagest i denne vejledning. Det er Det faglige Udvalgs opfattelse, at der i uddannelsesforløbet løbende skal gives eleven større og større mulighed for selvstændigt at vurdere arbejdets tilrettelægning, anvendelse af materialer og konstruktionsmetoder. Dette skal dog hele tiden følges op med instruktion, drøftelse af arbejdsopgaverne og forsvarligt tilsyn. Der skal i den praktiske del af uddannelsen generelt lægges vægt på samarbejdet om arbejdsopgaver, både i praktikvirksomheden, med andre faggrupper på arbejdspladsen og hos kunden. Det faglige Udvalg skal gøre opmærksom på, at der i hele uddannelsesperioden er en forpligtigelse til at føre effektivt tilsyn med eleven ved arbejde med maskiner, tekniske hjælpemidler samt stoffer, materialer og arbejdsmetoder, hvor der skal tages hensyn til sikkerhed og sundhed. Der skal derfor gives grundig instruktion om alle disse forhold igennem hele uddannelsesforløbet.

4 -3-1. Praktikperiode, (for elever med en uddannelsesaftale inden start på grundforløbet). Denne periode forekommer, når eleven starter sin uddannelse ad praktikvejen og indgår en uddannelsesaftale. Perioden fra indgåelsen af uddannelsesaftale til eleven optages på grundforløbet, kan variere i længde, men bør aldrig have en varighed af over 3 måneder. (Prøveperioden er 3 måneder). Eleven bør her orienteres om virksomhedens struktur og regler med hensyn til ferie, sygdom, arbejdstid, pauser o.lign. Eleven skal ligeledes orienteres om evt. tillidsmandssystem, virksomhedsklub, sikkerhedsgruppen, samt praktikvirksomhedens politik og handlingsplaner omkring miljø og arbejdsmiljø. Herudover skal eleven, sammen med læremesteren eller en faglært inden for uddannelsen, have mulighed for at indkøbe og klargøre det nødvendige værktøj i henhold til værktøjslisten bagest i denne pjece, og fremstille en hensigtsmæssig værktøjskasse, således at værktøjet kan opbevares forsvarligt under skoleophold og på byggepladsen. I den resterende tid kan eleven gå til hånde med forekommende fagligt arbejde indenfor uddannelsesområdet. Første skoleperiode, Grundforløbet. I grundforløbet får eleverne brede forudsætninger til uddannelserne indenfor bygge og anlæg i områder som, samarbejde med andre faggrupper, materialelære, værktøjs- og maskinlære, informationssøgning, planlægning og udførelse af enkle arbejdsopgaver. Endvidere undervises der i arbejdsmiljø, matematik, IT, rulle- og bukkestillads samt førstehjælp og brand. Elever, der ønsker at fortsætte på Træfagenes Byggeuddannelse arbejder derudover med emner som, projektionstegning, elektronisk baseret tegning, praktisk geometri, opmåling og beregning af materialer, opsnøring, oftest gennem praktisk undervisning i projekter, f.eks. at bygge en hytte med tømmerkonstruktioner, døre og vinduer og andre discipliner der hører til faget. For den afklarede elev vil grundforløbet normalt have en varighed på 20 uger. For den uafklarede elev kan grundforløbet variere fra 20 uger til max. 60 uger. I grundforløbet kan en elev uden uddannelsesaftale gennem undervisning i de forskellige uddannelser i bygge og anlægsindgangen få mulighed for at orientere sig om disse. Eleven kan også udelukkende vælge uddannelsesmoduler rettet mod en enkelt uddannelse. For at eleven kan fortsætte på hovedforløbet, skal eleven bestå grundforløbet. Derfor bedømmer skolen elevens personlige og faglige kvalifikationer og kompetencer som afslutning af grundforløbet. Eleven laver en projektopgave, der danner grundlag for en prøve af 30 min. varighed, der bedømmes af en lærer og en censor. Vurderer skolen, at eleven ikke består grundforløbet kan grundforløbsperioden forlænges med op til 40 uger. Ligeledes kan grundforløbet forlænges, dersom eleven har særlige ønsker om at erhverve yderligere personlige og faglige kvalifikationer og kompetencer. 2. Praktikperiode i virksomheden, ca. 25 uger. (Første praktikperiode efter grundforløbet). Eleven skal i denne periode deltage, så bredt som muligt, i forskellige forekommende arbejdsopgaver inden for faget med vægten lagt på undergulvskonstruktioner og montage af belægninger af vinyl, linoleum og tekstile belægninger.

5 -4- Der lægges vægt på alsidighed og opøvelse af rutiner ved arbejde på byggepladsen, herunder arbejdet som stående gulvlægger. Til arbejdet skal eleven anvende de almindeligt forekommende tekniske hjælpemidler, som f.eks. maskiner, håndmaskiner o.s.v. og eleven skal have instruktion i de gældende sikkerhedsbestemmelser. Eleven skal være under nødvendigt tilsyn og instruktion af en faglært gulvlægger. 1. skoleperiode i hovedforløbet/1.h. Gulvskolen i Viborg/Københavns Tekniske Skole i Herlev Her undervises eleven i: Afsætning, herunder bl.a. nivellering, koteaflæsning, højdemåling, vinkel- og diagonalmåling. Byggepladsindretning, herunder velfærdsforanstaltninger, forebyggende foranstaltninger som stilladser og rækværker for nedstyrtnings- og nedskridningsfare fra bl.a. tagkonstruktioner. Belægning gulve, undergulve og materialer, arbejde med linoleum og tæpper Fremmedsprog, hvor eleven får personlig kompetence til at kunne foretage materialeindkøb og klare sig på en fremmedsproget byggeplads Valgfag. En række fag, som den lokale skole tilbyder. Eleven vil på skolens værksted arbejde med forskellige konstruktioner, bl.a. gulv-, væg- samt vådrumskonstruktioner. 3. Praktikperiode i virksomheden, ca. 30 uger. I den udstrækning det er muligt, planlægges uddannelsesforløbet således, at eleven i perioden fortsætter med at arbejde med discipliner omtalt i tidligere praktikperioder. Herudover kan eleven deltage i arbejdet med bærende gulvkonstruktioner. Ligeledes kan eleven i begrænset omfang beskæftiges med reparationsarbejder. Der bør gives eleven mulighed for i en rimelig udstrækning selv at løse forskellige opgaver, dog således at der er løbende instruktion og tilsyn af en faglært gulvlægger. 2. skoleperiode i hovedforløbet/2.h. Gulvskolen i Viborg/Københavns Tekniske Skole i Herlev Her undervises eleven i: Gulvkonstruktion, belægning på svingtrapper, belægning på gulve, herunder tæpper, samt afslibning af trægulve. Samfundsfag, Projekt virksomhedsstart Fremmedsprog, fortsættelse af undervisningen på 1.H.

6 -5- Valgfag. 4. Praktikperiode i virksomheden. ca. 40 uger. Der fortsættes med indøvelse af tidligere omtalte discipliner Belægning på trapper (svingtrappe), gulvrenovering, afslibning af gulv, belægning på gulve, specialbelægning på gulve, tekstile belægninger og gulvafslibning. Eleven bør desuden deltage i arbejdsopgaver med lægning af trægulve og efterbehandling af disse, samt med renovering af gamle trægulve. Ved arbejde med maskiner og andre tekniske hjælpemidler skal der gives effektiv instruktion og føres fornødent tilsyn. Eleven skal være under behørigt tilsyn og instruktion, men skal også i en vis udstrækning have overdraget selvstændige arbejdsopgaver. På 3. skoleperiode i hovedforløbet/3.h. Gulvskolen i Viborg/Københavns tekniske skole i Herlev Her undervises eleven i: Gulvkonstruktion trægulve, forsænkning med vinyl. Montering af forskellige typer trægulve Samfundsfag. Arbejdsmiljø, en grundig undervisning i sikkerhedsarbejde og organisation. Her kan der være mulighed for at erhverve sig den lovpligtige Arbejdsmiljøuddannelse. Valgfri specialefag. Eleven og praktikvirksomheden vælger i samarbejde en uges undervisning i specialefag eleven er særlig interesseret i, eller som eleven ikke opnår uddannelse i under praktikuddannelsen i virksomheden på avanceret niveau. De specialefag der kan vælges mellem fremgår af uddannelsesordningen for Træfagenes Byggeuddannelse. 5. Praktikperiode i virksomheden. ca. 25 uger. Der fortsættes med indøvelse af tidligere omtalte discipliner. Eventuelle discipliner, der ikke tidligere har været anvendt i det praktiske arbejde indøves i denne periode. Eleven kan beskæftiges med underliggende gulv- og vægkonstruktioner i vådrum. Herudover bør eleven som medhjælp være beskæftiget med konstruktion af våde rum samt montage af beklædninger på gulv og vægge i våde rum. Er der mulighed for det, bør eleven deltage i montering af EDB-gulve. Eleven skal være under behørigt tilsyn og instruktion, men skal også i en vis udstrækning have overdraget selvstændige arbejdsopgaver. På 4. skoleperiode i hovedforløbet/ 4.H. Gulvskolen i Viborg/Københavns Tekniske Skole i Herlev Her undervises eleven i:

7 -6- Vådrumsarbejde, Beklædning af opkant samt vådrumskabine. Mulighed for at erhverve certifikat. Matematik. Valgfri specialefag. 6. Praktikperiode i virksomheden. ca. 20 uger. Der fortsættes med indøvelse af tidligere omtalte discipliner. Eleven burde nu være i stand til at udføre vådrumsarbejde på et tilfredsstillende niveau, og kan beskæftiges med dette, evt. under opsyn af en svend med vådrumscertifikat. Herudover er det vigtigt, at eleven bliver beskæftiget med en bred vifte af arbejdsopgaver inden for området, så han/hun står bedst muligt rustet til svendeprøven. På 5. skoleperiode i hovedforløbet/ 4.H. Gulvskolen i Viborg/Københavns Tekniske Skole i Herlev Her undervises eleven i: Belægning på trapper (klodstrinstrappe) samt ledende/antistatiske konstruktioner. Valgfri specialefag. Projektsvendeprøve De to sidste uger af dette hovedforløb arbejdes der med et skriftligt projekt (evt. som gruppearbejde), individuel mundtlig eksamen og en praktisk opgave som bedømmes. Elevens logbog På grundforløbet udarbejder skolen, eleven og evt. praktikvirksomheden elevens personlige uddannelsesplan, som med løbende korrektioner følger eleven gennem hele uddannelsesforløbet. Når eleven undervejs i grundforløbet er afklaret med hensyn til valg af speciale får eleven udleveret logbogen fra Træfagenes Byggeuddannelse, som orienterer eleven om det speciale eleven har valgt. Logbogen udleveres af skolen i samarbejde med det lokale uddannelsesudvalg. (Kan ses på Logbogen fungerer som praktikerklæring, og skal udfyldes af praktikvirksomheden og eleven i fællesskab og følge eleven til gennemsyn den første dag ved hvert skoleophold i hovedforløbet. Praktikerklæringerne orienterer det lokale uddannelsesudvalg om eleven er på det ønskede uddannelsesniveau i forhold til målsætningerne i uddannelsesbekendtgørelsen. Principper ved godkendelse af praktikvirksomheder. Efter henvendelse fra virksomheden, skolen eller det lokale uddannelsesudvalg igangsættes godkendelsesproceduren af sekretariatet for Det faglige Udvalg. Sekretariatet fremsender et ansøgningsskema til den ansøgende virksomhed. Når virksomheden har returneret skemaet, vurderer sekretariatet ansøgningen ud fra oplysningerne om virksomheden.

8 -7- Herefter udfærdiges en foreløbig godkendelse til virksomheden. Kopi af den foreløbige godkendelse sendes til den tekniske skole og det regionale godkendelsesudvalg som er ansvarlig for den efterfølgende besigtigelse af virksomheden. Når besigtigelsen er sket udfærdiges den endelige godkendelse. En godkendelse er gyldig i op til 5 år efter sidste elev blev svend, eller til Det faglige Udvalg vurderer, at virksomheden ikke længere kan leve op til uddannelsesmålene. Ændringer i virksomhedens forhold skal altid indberettes til Det faglige Udvalg. En praktikvirksomhed kan godkendes på følgende niveauer: Godkendt uden forbehold. Når virksomheden i forhold til sin produktion kan uddanne elever i henhold til uddannelsesmålene i uddannelsesbekendtgørelsen for Træfagenes Byggeuddannelse. Virksomheden godkendes til et elevantal efter normen: Mester 2 elever og svend 1 elev. Godkendt med forbehold. Når virksomheden ud fra sin produktion, ikke kan uddanne elever i forhold til uddannelsesmålene i uddannelsesbekendtgørelsen. Det regionale godkendelsesudvalg vil i godkendelsesskemaet redegøre for, hvilke uddannelsesmål virksomheden ud fra dens produktion ikke kan opfylde og om uddannelsesmålene vil blive opfyldt ved, at indgå en kombinationsaftale eller udstationeringsaftale med en anden godkendt praktikvirksomhed. Virksomheden kan ikke godkendes. Når virksomheden ud fra sin produktion ikke kan uddanne elever i forhold til uddannelsesmålene i uddannelsesbekendtgørelsen. Det regionale godkendelsesudvalg vurderer, at uddannelsesmålene ikke vil kunne opnås, selvom der indgås en kombinationsaftale eller udstationeringsaftale med en anden praktikvirksomhed. Kombinationsaftaler. To eller flere virksomheder kan gå sammen om at uddanne en eller flere elever og dele forpligtigelserne både økonomisk og uddannelsesmæssigt imellem sig. Dette kræver, at virksomhederne tilsammen kan godkendes som uddannelsessted og tilsammen kan give eleven en afsluttende uddannelse. Der skal udfærdiges 2 eller flere uddannelsesaftaler med angivelse af, i hvilke perioder hver virksomhed har det juridiske, økonomiske og uddannelsesmæssige ansvar. Udstationering Ved midlertidigt udlån af en elev til en anden virksomhed, er den mellem elev og kontraktbærende virksomhed oprettede uddannelsesaftale gældende, således at det oprindelige praktiksted til enhver tid i uddannelsesforløbet har det juridiske, økonomiske og uddannelsesmæssige ansvar.

9 -8- Elever kan ikke udlånes til arbejde, der kræver bopælsskift. Hvis udlånet medfører overnatning, skal aftalen om dette accepteres af eleven eller dennes værge, hvis eleven er under 18 år. Der skal oprettes en skriftlig aftale mellem eleven og de 2 virksomhedsindehavere med en beskrivelse af udlånsperiodens omfang og det faglige indhold i udlånsperioden. Det faglige Udvalg har udformet en blanket til formålet. Denne er vist på sidste side. Udstationeringsaftaler kan rekvireres på de tekniske skoler. Nærmere oplysning om kombinationsaftaler eller udlånsmuligheder fås ved henvendelse til formanden for den lokale fagkomite eller sekretariatet. Gulvlæggerspecialets værktøj Det på værktøjslisten anførte værktøj udleveres af praktikvirksomheden til eleven ved uddannelsens påbegyndelse som personligt værktøj. Praktikvirksomheden betaler værktøjet. Praktikvirksomheden vedligeholder værktøjet, herunder knivblade og knæpuder. Ved udstået svendeprøve overgår ejerskabet af værktøjet fra praktikvirksomheden til eleven / den nyudlærte gulvlæggersvend. Værktøjet medbringes ved fremmøde på teknisk skole og skal altid være vedligeholdt og i brugbar stand. Værktøjet skal være af en god professionel kvalitet, som det fremgår af værktøjslisten eller af lignende kvalitet. Værktøjsliste for Gulvlæggerspecialet. Listen vil løbende blive revideret og ajourført i takt med udviklingen af undervisningsplanerne. Benævnelse Kvartmånekniv incl. skede og med slæde Delfinknive ( 2 stk.) Japanerkniv Slibesten Carborundum Specifikation 1 med lige blad og 1 med krumt blad NT CUTTER CARTRIDGE L Korn 80, 150x50x25 mm Strygesten Stemmejern Spartel Spartel Malerspartel Malerspartel Limspartel Fladfil med hæfte ØBERG 144 Blokhøvl APEX keramisk-arkansas, 105x65x20 mm BACHO 25 mm. 5 cm 12 mm. 20 cm. plast med metalskinne 45 cm. plast med metalskinne Med udskiftelig klinge ¼ bitskruetrækker med skralde STANLEY nr , 10 bits, magnetholder Håndsav, 7 td. krydsfilet, HP IRWIN/JACK nr mm Håndsav, 5 td. filbar universaltand. Nedstryger Parketskraber Knivskraber IRWIN/JACK nr mm 300 mm. VIKING Skarstensskraber

10 Kridtsnor med kridt 30 m. i metalhus Pudsekork 93x70x35 mm. Ansatsvinkel med gering IRWIN nr , rustfri, 250 mm. Bænkhammer, fransk-model HULTAFORS nr. SH400, 400 g. Kløfthammer 450 g. (16 oz. ) Gulvlæggerhammer Finerhammer Tommestok HULTAFORS 2 m. 12 led M/M Støvkost Ridseko Kombiridseko Lommeregner Med tasterne COS, SIN og TAN Stangridser PAJARITO Tæppesaks PAJARITO 260 mm. Dyknaglesæt STANLEY 0,8 mm. og 1,6 mm. Stikpasser Knibtang 200 mm. Listesaks Koben Ca. 450 mm. Andenæb Mejsel med beskyttelsesgreb Smigvinkel STANLEY nr , 200 mm. Knæpuder Linoleumsskærer Model Værktøjskasse/taske Efter eget valg Lyndyse 5 mm. Fugejern/skraber Hjørnekniv 658 Tæppeskærer, til forside skæring Tæppeskærer til bagsideskæring Teleskopstang Klikbeslag Uni-spartel/limbeslag Opskærer Trådafskærer Monteringsbeslag til svejsepistol Sikkerhedsbøger. Gældende fra 1. marts Følgende bøger indgår i elevernes værktøjsliste til brug for undervisning i Arbejdsmiljø. Arbejdsmiljø i dansk byggeri, Entreprenørskolen på Denbæk Forlag A/S. Håndbog for sikkerhedsgruppen Bygge og Anlæg, Branchearbejdsmiljørådet for Bygge og Anlæg. Samlemappe til Arbejdsmiljøuddannelsen, Entreprenørskolen. Bøgerne udleveres til eleven på 3. hovedforløb og fakturaen sendes til virksomheden. Det er sikret at bøgerne leveres til den absolut laveste pris. Bøgerne kan også rekvireres direkte på Erhvervsskolerne Forlag, Munkehatten 2, 5220 Odense SØ, tlf , fax , eff.dk eller

11 -10- Sikkerhedsfodtøj Ved påbegyndelse af uddannelsen er virksomheden ansvarlig for, at der udleveres passende sikkerhedsfodtøj til eleven. Eleven er forpligtet til at anvende det udleverede sikkerhedsfodtøj såvel under det daglige arbejde som under skoleophold, hvor der er risiko for fodskader. Eleven skal værne om det udleverede sikkerhedsfodtøj og renholde dette. Arbejdstøj Eleven har krav på 2 sæt arbejdstøj pr. uddannelsesår. Arbejdstøjet skal udleveres af virksomheden, første gang efter endt prøvetid og skal være af sædvanlig og god kvalitet.

12 TRÆFAGENES BYGGEUDDANNELSE UDSTATIONERINGSAFTALE Speciale: Gulvlægger Udstationeringsperiode fra: til: Elev: Kontrakthavende virksomhed: Cpr.nr.: Navn: Adresse: Postnr.: By: (stempel) Mellem ovenstående parter der der indgået aftale om midlertidig uddannelsesmæssig udstationering hos Udstationeringsvirksomhed: SE-nr.: (stempel) I udstationeringsperioden skal eleven arbejde med følgende opgaver: Udstationeringen sker efter de gældende regler fastsat af Det faglige Udvalg for Træfagenes Byggeuddannelse og vil medføre overnatning vil ikke medføre overnatning Underskrift: Elev: Udstationeringsvirksomhed: Kontraktbærende virksomhed: