50 års jubilæum. Hårup Skole Hårup Skole 1964

Transkript

1 50 års jubilæum Hårup Skole Hårup Skole 1964 Hårup Skole 2010

2

3 Hårup skole anno 2010 Hårup skole er, som den altid har været, en skole, der sætter fællesskabet højt. Vi satser lige som før i tiden stadig på temauger, hvor alle elever arbejder sammen på tværs af aldersgrupper. Men der er dog også mange ting, der har ændret sig siden jubilæumsskriftet i Undervisningen anno 2010 kendetegnes blandt andet ved, at vi opstiller individuelle læringsmål for den enkelte elev. Det betyder, at et begreb som elevsamtale er kommet ind i skolen, hvor lærerne har samtaler med eleverne, hvor netop denne elevs opnåede mål og nye mål drøftes. Disse mål og evalueringer er en del af den individuelle elevplan, som blev indført i skolen i Hvert år får eleven og forældrene denne plan, som danner udgangspunkt for den videre faglige og sociale udvikling. Det betyder, at eleverne ikke alle arbejder med ens opgaver, men at der er fokus på den enkelte elevs behov. Lærerne tilrettelægger undervisningen, så eleven netop udfordres, der hvor han eller hun er i sin udvikling. Man kunne foranlediges til at tro, at denne udvikling kunne ændre skolen til en meget individorienteret skole, men på Hårup Skole arbejder vi med de individuelle særkender, alle mennesker har, som et bidrag til et styrket fællesskab, hvad enten det er af faglig, personlig eller social karakter. IT er ligeledes blevet en integreret del af undervisningen i dag, og i 2009 fik alle skolens klasselokaler smartboards, som er et interaktivt IT værktøj, hvor man har adgang til alverdens informationer via internettet. Lærere kan lave deres undervisning hjemme og hente det frem på den elektroniske tavle, som hænger i klassen, og med et smartboard kan man bruge mange programmer, hvor eleverne er fysisk aktive med legende aktiviteter. I dag foregår meget af den skriftlige kommunikation mellem skole og hjem via Skoleintra, hvor alle parter medarbejdere, elever, forældre og ledelse - kan kommunikere på kryds og tværs. Forældrene kan få et dugfrisk indblik i barnets skolegang, og selv deltage i kommunikationen i større udstrækning end tidligere. På intranettet kan man finde ugeskema, elevopgaver, links osv. på klassens side på Elev- og Forældreintra. Ledelsen på Hårup skole har også ændret sig gennem de senere år. Fra at have en skoleinspektør og en viceinspektør består ledelsen i dag af et lederteam med en skoleleder, en pædagogisk leder, en administrativ leder og en SFO leder. I dag er der fælles ledelse med Elev skole, hvis elever kommer til Hårup Skole efter 5.klasse. Vi går en spændende tid i møde i vores samarbejde mellem de to skoler Elev og Hårup, ikke mindst fordi lokalområdet ændrer sig meget. Blandt andet er udbygges der i området nord for Aarhus, hvilket ses lige nu i Elev, hvor byggegrunde udstykkes. Men også selve ledelsesstrukturen er ændret, hvor man i Aarhus kommune har sat fokus på ledelse, hvilket betyder, at der satses på administrativ ledelse, personaleledelse og pædagogisk ledelse i højere grad end tidligere. Dette skal ses i lyset af de forventninger, samfundet har til folkeskolen i dag, og idet vi i dag lever i et videnssamfund, er det særdeles vigtigt, at en organisation som folkeskolen fungerer på alle niveauer, når krav og forventninger er meget høje. Eksempelvis har samfundet en forventning om, at 95% af en ungdomsårgang skal have en ungdomsuddannelse i Vi arbejder derfor målrettet med, at uddannelsesplanen for den enkelte elev er så målrettet og realistisk som muligt, så børn og unge fra Skolerne i Elev & Hårup oplever en tryg og samtidig udfordrende skolegang.

4 I anledning af Hårup Skoles 50 års jubilæum holder skolen jubilæumsuge med forskellige værksteder fra tirsdag den 17. august til fredag den 20. august alle dage fra kl Temaet er Hårup Skole anno 2010 og nedenfor kan læses mere om de forskellige værksteder, eleverne har kunne vælge sig ind på. I vil i løbet af jubilæumsugen kunne læse mere om aktiviteterne og finde billeder fra værkstederne. Naturfag Med udgangspunkt i de naturfaglige fag arbejdes der med forsøg, krop og natur på sjove, anderledes og lærerige måder. Denne workshop tænkes niveaudelt, så der er opgaver for alle klassetrin og kan deles i mindre hold med fokus på forskellige emner eller fag. GPS & Lego Mindstorm I dette værksted vil vi arbejde med GPS, tage på GPS-skattejagt og bygge robotter med Lego Mindstorm. Vi tager bl.a. på Ching og bygger robotter. Lokalhistorisk Dette hold skal arbejde med Hårup Skole før og nu. Ved hjælp af Photostory, Smartboard og lignende arbejdes der med fortællinger fra før og nu samt gamle og nye fotos og film. Der kan også arbejdes med skolen i fremtiden. Kunstworkshop Her skal eleverne sammen med en kunstner udefra arbejde med et kunstværk i anledningen af jubilæet. Sproglab I sproglab arbejdes med fremmedsprog engelsk og/eller tysk på forskellige måder. Det kunne f.eks. være drama, dukketeater, mobilfilm, musik/rap. Newslab Nyhedsgruppen arbejder med at rapportere fra og dokumentere skolens vigtige begivenheder i løbet af ugen. Det kunne være som avis, netavis, filmklip eller noget andet. Idræt På dette hold arbejdes der med nye og fremtidsrettede idrætsgrene, boldspil, lege mv. Det kunne være keth game, ultimate, ballbouncer, touchrugby, baseball, høvdingebold, levende stratego og flere andre ting. Men mon ikke elever og idrætslærere har mange gode ideer. Matematik i hverdagen Hvad har matematik egentligt med livet udenfor skolen at gøre? Hvordan kan dagligdagen inddrages i matematik? Det er hvad denne workshop forsøger at svare på! På denne workshop gøres matematik undersøgende og nærværende for eleverne. I matematikken inddrages elevernes dagligdag, naturen og skolens øvrige omgivelser. Smartboard Hvad kan smartboard og hvordan bruges det i timen? Her arbejdes med forskellige måder at bruge Smartboard i undervisningen. Det kan være notebook, GoogleEarth, Skoleaftalen eller noget helt andet.

5 Kan du skildre livet på Hårup Skole? Og er du elev på Hårup Skole? Så er det nu, du skal i gang! I anledning af skolens jubilæum vil vi have jeres gode, sjove, mystiske eller bare typiske historier om livet på Hårup Skole. Derfor har vi sat to konkurrencer i gang. Tegnekonkurrence om Hårup Skole (Kun for klasse) Sådan deltager du i konkurrencen Det eneste, du skal gøre, er at lave din bedste tegning om livet på Hårup Skole og aflevere den på kontoret eller sende den til lotte.isoee.klaerke@skolekom.dk. Husk at fortælle hvem du er: Navn og klasse. Afstemning Din tegning vil blive vist på Hårup Skole den august og til åbent hus den 21. august. Der stemmes blandt skolens personale på den bedste tegning, som løber af med 2 biografbilletter inklusiv guf. Regler for deltagelse 1. Du skal være elev på Hårup Skole i skoleåret 2010/11 2. Du skal gå i klasse. 3. Tegningen skal fortælle en historie om Hårup Skole, skolens dagligdag eller det at gå i skole generelt. 4. Tegningen tilmeldes af én person, men flere personer må gerne gå sammen om at lave tegningen. Der må gerne indsendes mere end én tegning pr. person. 5. Frist for indsendelse af tegningen er fredag den 13. august 2010 kl. 12 på kontoret. 6. Hårup Skole forbeholder sig ret til censur. Lommefilm om Hårup Skole Sådan deltager du i konkurrencen Det eneste, du skal gøre, er at gribe din mobiltelefon, optage en film på telefonen og uploade den til denne kanal: (Login er UNI-login) eller lotte.isoee.klaerke@skolekom.dk. Husk at fortælle navn og klasse. På kan du læse mere om lommefilm, og hvordan du laver dem. Afstemning Din film vil blive vist i hele perioden på samt på Hårup Skole den august og til åbent hus den 21. august. Der stemmes blandt skolens personale og elever på den bedste film, som løber af med 2 biografbilletter inklusiv guf. Regler for deltagelse 1. Du skal være elev på Hårup Skole i skoleåret 2010/11 2. Filmen skal fortælle en historie om Hårup Skole, skolens dagligdag eller det at gå i skole generelt. 3. Filmen må max. være 2 minutter inklusiv eventuelle akkrediteringer, titelblad osv. 4. Filmen må gerne efterredigeres på en computer. Ligeledes er det tilladt at tilføje tekst, titelblad, information, akkrediteringer mv. 5. Filmen tilmeldes af én person, men flere personer må gerne gå sammen om at lave filmen. Der må gerne indsendes mere end én film pr. person. 6. Frist for indsendelse af filmen er fredag den 13. august 2010 kl Hårup Skole forbeholder sig ret til censur.

6

7

8

9

10

11 Find billeder fra hele jubilæumsugen på hjemmesiden. Her finder I også jubilæumsskriftet fra 1985.