Tema: Imperier før og nu

Transkript

1 Historie i Grundforløb 2004/05 1/7 Tema: Imperier før og nu Tema: Imperier før og nu Indholdsfortegnelse s.2: Didaktiske overvejelser mål og begrundelse s 3: Vinkler, problematiseringer og oplagte spørgsmål s. 4: Litteratur og kilder s. 5: Forslag til undervisningsstrategier

2 Historie i Grundforløb 2004/05 2/7 Tema: Imperier før og nu Tema: Imperier før og nu Didaktiske overvejelser Mål Målet med temaet Imperier før og nu i grundforløbet kunne være at eleven skal: have et kendskab til centrale begreber knyttet til imperier og imperiedannelser have viden om udviklingslinjer og begivenheder med betydning for imperiers opståen og udvikling i Europa og Verden diakrone og synkrone perspektiv kunne formulere historiske problemstillinger i relation til imperiers dannelse og udvikling og relatere disse til deres egen tid kunne relatere ud fra et konkret empirisk eksempel på et imperium og dets dannelses til relevante aktuelle diskussioner i vores tid Begrundelser Ud fra lærerplan for historie kan dette begrundes med at eleven gennem dette forløb får: viden om udviklingslinjer i Danmarkshistorien og verdenshistorie viden om forskellige samfundsstrukturer formuleret historiske problemstillinger og relaterer disse til deres egen tid analyseret samspillet mellem menneske, naturgrundlag og samfund if. m. imperier og imperiedannelser analyseret eksempler på samspil mellem materielle forhold og mentalitet i relation til imperier og imperiedannelser gennem tiderne forklaret samfundsmæssige forandringer og diskuteret periodiseringsprincipper indsigt i hvorledes samfund styres og hvorledes konsekvenserne for individet kan forklares reflekteret over mennesket som historieskabt og historieskabende bearbejdet forskelligartet historisk materiale og forholder sig metodisk-kritisk dokumenterende til eksampler på brug af fortiden

3 Historie i Grundforløb 2004/05 3/7 Tema: Imperier før og nu Vinkler, problematiseringer og oplagte spørgsmål Mulige vinkler Arven fra Det Romerske Imperium - imperiedannelse og -sammenbrud inspiration for eftertiden Dannelse af moderne imperier (EF/EU) hvilke forbilleder og hvilken inspiration fra fortiden synes oplagte Imperier og imperialisme eksempler på staters imperialistiske forsøg på at skabe imperier Mulige problematiseringer Hvilke drivkræfter ligger bag dannelsen af imperier hvilke interesser tjener imperiedannelser? Hvilken sammenhængskræft holder et imperium sammen hvilke midler anvendes for at holde sammen på imperier? Hvilke forhold kan være med til at forklare tidligere imperiers sammenbrud? Hvorledes agerer imperier i forhold til deres omgivelser omverden? Oplagte spørgsmål Hvad karakteriser et imperium hvilken forståelser er det rimeligt at lægge til grund for brugen af denne faglige term? Hvorfor brød historiens nok kendteste imperium Imperium Romanum sammen? Hvilke konsekvenser får dette sammenbrud for Europas videre udvikling? Kan moderne imperialismeteorier, som er udviklet blandt andet ud fra empiri, anvendes som inspiration ved historisk bearbejdelse af imperier gennem tiden? Hvilken betydning har historiske imperier for eftertidens periodisering og kronologiske tænkning? Hvilken betydning har nutidige imperier for elevernes tilværelse og opfattelse af verden i dag? Giver det mening for elevernes at lave historiske paralleller?

4 Historie i Grundforløb 2004/05 4/7 Tema: Imperier før og nu Litteratur og kilder Til læreren: Det Romerske Imperium/generelt: 1. Imperium Romanum. Realitet, idé, ideal. Bd. I-III. Red. Otto Due og Jacob Isager. Tidsskriftet SFINX Christiansen, Erik: Romersk historie: fra by til verdensrige og fra verdensrige til by. 3. rev. udgave. - Århus: Aarhus Universitetsforlag, Ørsted, Peter: Liv og arbejde i det romerske imperium / Peter Ørsted; ekstern redaktion: Palle Roslyng-Jensen; billedredaktion: forfatteren udgave. - [Kbh.] : Gyldendal Uddannelse, Ørsted, Peter: Romerne: dagligliv i det romerske imperium / Peter Ørsted udgave. - [Kbh.]: Gyldendal, Ørsted, Peter: Gajus Julius Caesar : politik og moral i det romerske imperium / Peter Ørsted ; redaktion: Book Service. - [Kbh.]: Gyldendal, Politikens verdenshistorie / hovedredaktion: Erling Bjøl; billedredaktion: Anders Røhr og Knud Sandvej. - Kbh.: Politiken, bind Andre Imperier 7. Lütken, Bo: Det engelske imperium / Bo Lütken; billedredakion: Kirsten Meldgaard udgave, 1. oplag. - Kbh.: Munksgaard, Danmark i Europa / Johnny Laursen... [et al.]; redigeret af Tom Swienty udgave, 1. oplag. - Kbh.: Munksgaard, Ørstrøm Møller, J.: Europa - de nye europæere fødes nu: om europæisk historie, økonomi, politik og EF / Jørgen Ørstrøm Møller; redaktør: Flemming Lundahl udgave, 1. oplag. - [Kbh.]: Thorup, Bjøl, Erling: Gyldendals USA-historie / Erling Bjøl; billedredaktion: Knud Sandvej og Julie Bendtsen; kort: Truels-Kort udgave. - [Kbh.]: Gyldendal, Til eleverne: 11. Carlsen, Jesper (f. 1957): Romerriget: samfund, familie, slaver / Jesper Carlsen; ekstern redaktion: Knud Ryg Olsen udgave. - Århus: Systime, Ørsted, Peter: Arven fra Rom / Peter Ørsted; billedredaktion...: Peter Ørsted udgave. - [Kbh.]: Columbus, Det antikke Rom / Helle Damgaard Andersen... [et al.]; tegninger og kort: John Fowlie; vignetter: Jonas Dissing udgave, 1. oplag. - [Kbh.]: Gyldendal, Thiedecke, Arendse: Ansigt til ansigt med romerne: dagligt liv i Pompeji og Herculaneum / Arendse og Johnny Thiedecke udgave, 1. oplag. - [Valby]: Pantheon; [Kbh.] : [eksp. DBK], Jensen, Svend A. (f. 1939): Romerriget - fra sagntid til kejsertid / af Svend Arne Jensen. - Herning: Systime, cop Helles, Knud: Romerriget: et magtsystems opståen, udvikling og sammenbrud / [af] Knud Helles. - [Kbh.]: Columbus, cop

5 Historie i Grundforløb 2004/05 5/7 Tema: Imperier før og nu 17. Thiedecke, Johnny: Magtens ansigter: magtopfattelse, magtudøvelse og magtiscenesættelse fra antikkens Rom til Hitlers Tredje Rige / Johnny Thiedecke. - [Valby]: Pantheon, [2001]. 18. Branner, Hans: Det ny Europa: international politik i forandring / Hans Branner; kort...: Stine Elle. - [Kbh.]: Samfundsfagsnyt, Bjerre-Poulsen, Niels: USA - historie og identitet / Niels Bjerre-Poulsen udgave. - Kbh.: Gad, sider: ill. (nogle i farver). - (Historie til tiden) Kilder: 20. Imperialismen og 1. verdenskrig belyst ved kilder / [udgivet af] Johan Bender, Hans-Kurt Gade; kort: Lars Thorsen; billedredaktion: Anita Amundsen udgave, 3. oplag. - Kbh.: Munksgaard, Højris Jensen, Orla: Europa - idé og virkelighed: kilder til belysning af det europæiske samarbejde efter 1945 / Orla Højris Jensen. - [Ny udgave]. - Herning: Systime, Web-steder: 22. Rome Project / Neil Goldberg; The Dalton School (New York) (opdateres løbende) URL: SPQR: det romerske imperium i cyperspace. - Skolemedia: Geografforlaget, ca SPQR: Senatus populus que romanus. Registreret ISBN : adgang mod betaling CD-rom: 24. Europa universalis II / producer Peter Kullgard; lead designer, lead programmer Johan Andersson. - [Kbh.]: Vision Park, cd-rom

6 Historie i Grundforløb 2004/05 6/7 Tema: Imperier før og nu Forslag til undervisningsstrategier: Imperier før og nu Eksempel 2 Diakrone perspektiv Moderne imperiedannelser i fortidens lys - cases Eksempel 1 Traditionelle Det Romerske Imperium og arven derfra Fra by til imperium fra ca tallet f.v.t. til ca. 100 e.v.t. Hvad forklarer denne udvikling? Hvorledes kunne en begrænset by underlægge sig så mange andre byer og territorier?. Det Romerske Imperium konsolidering og opløsning ca e.v.t. Hvorledes var imperiet opbygget? Hvilke kræfter hold det sammen? Hvad kan forklare opløsningstendenserne? Hvad karakteriserer Det Romerske Imperium aftagere fra middelalderen ca. 500 e.v.t. til 1900-tallet? På hvilke måde videreførtes imperiale træk i de senere imperiedannelser? Hvordan anskuer vi i dag Det Romerske Imperium har det betydning for de imperiedannelser vi kender fra vores egen tid? Hvilken betydning tillægges historien om Det Romerske Imperium i dag kan vi bedre forstå konstruktionen af EU og USA, hvis vi relaterer denne til forestillingen om Det Romerske Imperium? Opsamling og perspektivering til aktuelle problemstillinger Brainstorming Begrebsafklaring Teoriafklaring: Imperium, magt, myndighed, legitimitet, suverænitet, kultur Case 1: Imperium Europa baggrunden for etableringen af EF i 1958 Hvad var den historiske kontekst medio 1900-tallet for dannelsen af EF? Hvilke imperietræk har EF/EU? Hvad var målet med EF og med hvilke midler skabtes dette samarbejde i Det Romerske Imperium skær? Er der klare reelle eller symbolske koblinger? Case 2: Det Britiske Imperium 1600 til 2000 e.v.t. Hvad var den historiske kontekst for etablering af Storbritannien som verdensmagt? Hvilke imperiale træk havde Great Britain i perioden? Hvorledes har imperiet udviklet sig eksisterende det stadig i briters selvforståelse? USA en imperial republik Konstruktionen af Amerikas Forenede Stater e.v.t. Hvad var den historiske kontekst for etablering af USA i 1700-tallet e.v.t. Hvornår blev USA en verdensmagt? Hvilke imperiale træk har USA haft i perioden? Hvorledes har imperiet udviklet sig eksisterende det stadig i amerikanernes selvforståelse? Opsamling og perspektivering til aktuelle problemstillinger Hvad kan vi bruge historiske cases til i relation til aktuelle processer i verden? Eksempel 3 Imperier og imperialisme Imperier - imperialisme Brainstorming hvor i historien ser vi imperier og hvor ser vi imperialisme stikke sit ansigt frem? Hvad er baggrunden for disse fænomener? Kan historie kvalificere vores tilgang til aktuelle problemer? USA en imperial republik Konstruktionen af Amerikas Forenede Stater e.v.t. USA status og rolle som verdensmagt i dag. Hvad var den historiske kontekst for etablering af USA i 1700-tallet e.v.t Hvilke imperiale træk har USA haft i perioden? Hvorledes har imperiet udviklet sig eksisterende det stadig i amerikanernes selvforståelse? Imperium Europa baggrunden for etableringen af EF i 1958 Hvorledes er forholdet mellem EU, USA og andre verdensdele i dag? Hvad var den historiske kontekst medio 1900-tallet for dannelsen af EF? Hvilke imperietræk har EF/EU? Hvad var målet med EF og med hvilke midler skabtes dette? Det Romerske Imperium konsolidering og opløsning ca e.v.t. Hvorledes var imperiet opbygget? Hvilke kræfter hold dem sammen? Hvorledes udviklede det sig? Er der klare reelle eller symbolske koblinger mellem henholdsvis USA og EU og Det Romerske Imperium? Opsamling og perspektivering

7 Historie i Grundforløb 2004/05 7/7 Tema: Imperier før og nu