kvalitetsrapport for afdelingen for Energi - uddrag
|
|
- Susanne Simonsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 kvalitetsrapport for afdelingen for Energi - uddrag Erhvervsakademiet Lillebælt Foråret 2015
2 en samlet præsentation af universets arbejde med kvalitetssikring herunder uddannelsernes videngrundlag, niveau og indhold samt relevans. Undervisernes deltagelse i faglige relevante netværk Underviserne udarbejder fyldestgørende CV Implementering af indholds- og strukturoversigterne (lektionsplaner) Udarbejdelse af semesteroversigter Antal af studerende der afslutter deres uddannelse med et eksamensprojekt, der involverer samarbejde med en virksomhed. Gennemførelse af semester-/fagevaluering De studerenes gennemførelse og frafald på uddannelsen Karakterfordeling Praktikevalueringer Dimittendundersøgelse 2
3 De studerenes gennemførelse og frafald på uddannelsen Oplæg til kvalitetsrapport for universet Byggeri og Energi, afdeling for Energi Nyoptagne pr. 1/ Installatør Dimitteret sommer 2013 Dimitteret sommer 2014 Afbrud på norm. efter norm. Fortsat indskrevne Nyoptagne pr. 1/ Afbrud på norm. efter norm. Fortsat indskrevne Antal % 13% 78% 7% 2% 100% 19% 76% 0% 5% Nyoptagne pr. 1/ Energiteknolog Dimitteret sommer 2013 Dimitteret sommer 2014 Afbrud på norm. efter norm. Tid Fortsat indskrevne Nyoptagne pr. 1/ Afbrud på norm. efter norm. Fortsat indskrevne Antal % 43% 52% 5% 0% 100% 52% 44% % 4% 3
4 Karakterfordeling For alle universets uddannelser fordeler karaktererne sig pænt på begge sider af karakteren 7 men med en overvægt af de højeste karakterer. Fordelingen på begge sider af karakteren 7 kunne tyde på, at uddannelserne rammer det ønskede niveau. Sommer 2013 (45 stud.) Sommer 2014 (30 stud.) Niveau I alt I alt Antal Fordeling 0% 2% 9% 16% 25% 25% 23% 100% 0% 1% 8% 9% 28% 37% 14% 100% Energiteknolog Sommer 2013 (11 stud.) Sommer 2014 (12 stud.) Niveau I alt I alt Antal Fordeling 0% 0% 0% 14% 18% 14% 54% 100% % 3% 8% 11% 24% 24% 30% 100% Censorindberetningernes bemærkninger vedr. uddannelsens niveau Ved gennemgang af censorindberetninger er der ikke fundet bemærkninger, der kunne antyde uoverensstemmelse mellem de eksaminerede studerendes niveau og kvalifikationsrammen. 4
5 Praktik I skemaet herunder er antallet samt procentandelen af de studerendes fuldførte praktikevalueringer anført: Uddannelse Efterår 2013 Forår 2014 Installatør 4 af 4 = 100% 23 af 32 = 72% Energiteknolog - 8 af 10 = 80% I alt 4 af 4 = 100% 31 af 42 = 74% De studerende giver udtryk for en høj grad af tilfredshed med praktikken og at den generelt er velfungerende. Samig giver de i høj grad udtryk for at være blevet integreret i praktikvirksomhedens daglige arbejdsdag. Herudover giver de i langt overvejende grad udtryk for at: uddannelsen har rustet dem fagligt til praktikken kommunikation og forventningsafstemning med praktikvirksomheden har fungeret godt de er blevet integreret i praktikvirksomhedens dagligdag de har løst fagligt relevante opgaver praktikopholdet har givet dem øget faglighed praktikopholdet har givet dem en større forståelse af sammenhængen mellem teori og praksis de har fået tilstrækkelig respons på deres spørgsmål om arbejdsopgaverne de har vidst hvem de skulle søge vejledning hos før og under praktikforløbet Godt halvdelen af de studerende giver udtryk for, at de gennem praktikken er blevet opmærksomme på emner, som deres uddannelse bør dække. Det er imidler relativt få, der har anført forslag til forbedringer af uddannelserne. Forslagene synes generelt at være nært knyttet til arbejdsopgaverne i de studerendes praktikvirksomhed, og ofte drejer de sig om efterspørgsel på en styrkelse af nogle af de områder som de har arbejdet med i praktikperioden. Således udtrykker en række studerende ønske om et øget fokus på kalkulation, økonomi og ledelse. Omvendt giver flere studerende eksplicit udtryk for at deres uddannelse (installatøruddannelsen) dækker godt og klæder dem godt på til at virke i erhvervet. I skemaet herunder er antallet samt procentandelen af virksomhedernes fuldførte praktikevalueringer anført: Uddannelse Efterår 2013 Forår 2014 Installatør 3 af 4 = 75% 23 af 32 = 72% Energiteknolog - 9 af 10 = 90% I alt 3 af 4 = 75% 32 af 42 = 76% Virksomhederne giver udtryk for, at de generelt er tilfredse med praktikanterne og at praktikkerne med ganske få undtagelser forløber godt. Virksomhederne giver med få undtagelser udtryk for at praktikanterne: kunne varetage de opgaver de var tiltænkt havde udviklet sig fagligt gennem praktikforløbet havde de rette faglige kompetencer havde de rette personlige kompetencer udviste selvstændighed i processen. 5
6 Samstemmende med de studerendes evalueringer efterspørger en række virksomheder (der har modtaget praktikanter fra installatøruddannelsen) et øget fokus på kalkulation, økonomi og projektledelse. 91% af virksomhederne ønsker at modtage praktikanter igen, mens 54% af dem ønsker at være vært for en hovedopgave. 6
7 Dimittendundersøgelse Af 60 adspurgte dimittender havde 42 (70%) besvaret dimittendundersøgelsen i Undersøgelsen viser følgende fordeling mht. job, videreuddannelse og ledighed: Uddannelse Job Helsvidereuddannelse Ledig Total (af mulige) Installatør (af 49) Energiteknolog (af 11) I alt 37 (88%) 2 (5%) 3 (7%) 42 (100%) Undersøgelsen tegner forskellige billeder for henholdsvis dimittender fra installatøruddannelsen og energiteknologuddannelsen. For installatørerne gælder det, at de adspurgte dimittender giver udtryk for, at de i overvejende grad vurderer, at uddannelsens fag har været relevante for deres aktuelle job, at uddannelsen har givet dem tilstrækkelig viden til at klare deres job samt at uddannelsen har været baseret på den nyeste faglige viden af relevans for deres job. Undersøgelsen tyder på, at dimittenderne fra installatøruddannelsen i langt overvejende grad er beskæftiget i relevant forlængelse af deres uddannelse. For energiteknologerne gælder det, at vurderingen af om uddannelsens fag har været relevante for deres aktuelle job samt om uddannelsen har været baseret på nyeste faglige viden af relevans for deres job har en svag negativ tendens. Vurderingen af om deres uddannelse har givet dem tilstrækkelig viden til at klare deres job er blandet og uden en klar tendens. På samme måde er der et blandet billede af om energiteknologerne har fundet beskæftigelse i relevant forlængelse af deres uddannelse. Ligesom praktikevalueringerne rummer dimittendundersøgelsen mulighed for at tilføje kommentarer til eventuelle forbedringer af uddannelserne. For installatørerne er der en lang række forslag til emner, som dimittenderne mener bør have større fokus i uddannelsen. Fælles for flere af dem er forslaget om, at de efterspurgte emner bringes op i samarbejde med virksomheder i erhvervet for herved at give de studerende berøring med praksis samt indsigt i hvordan deres teoretiske viden kan udfoldes forskelligt i forskellige sammenhænge. Dimittender fra energiteknologuddannelsen efterspørger markedsføring af uddannelsen, fordi de mener virksomhederne mangler viden om, hvad en energiteknolog kan. 7
8 From: Kresten B. Futtrup To: Hans James McDonald Cc: Lars Duelund Petersen Subject: Uddannelsesudvalgsmøde - fokus på virksomhedsfag Date: 20. april :35:53 Hej Hans Lars Duelund og undertegnede har udtænkt en genial ide til innovationsprojektet, som samigt løser problemet med manglende fokus på virksomhedsfag. Kort skitseret er modellen for 1. VVS og 1. El (dette udkast er ikke diskuteret i detaljer med LDP) 1. Første studiedag a. De studerende prioriterer ud fra krydsskemaet, hvilke fag de finder mest vigtige b. I Fronter laves en statistik over prioriteringerne c. En mønster dimittend, som har været færdig i et år, giver sit bud på hvad der er vigtigst d. Der diskuteres og sammenlignes 2. I ugen op mod efterårsferien laves et virksomhedsøveprojekt a. Installationsvirksomheder inddrages og besøges b. Emne: fra kalkulation til regnskab med inddragelses af ledelseselementer c. Alle undervisere skal inddrages altså ikke kun dem der underviser i virksomhedsfag d. De studerende laver en rapport, som evalueres i plenum (VVS og el hver for sig) 3. Nu kan de studerende takket være denne øjenåbner se lyset i virksomhedsfagene og alle vil fremover være glade. Kresten B. Futtrup
Mødeforklæder for Uddannelsesudvalgsmødet for Laborantuddannelsen. 27/10-15
Mødeforklæder for Uddannelsesudvalgsmødet for Laborantuddannelsen. 27/10-15 Dagsordenspunkt: 2. Kort præsentation af Kvalitets- og udviklingsrapport. Baggrund: Kvalitets- og udviklingsarbejdet er dels
Læs mereOplæg til kvalitetsrapport for universet Events, oplevelser og turisme. Kvalitets- og udviklingskonference
Oplæg til kvalitetsrapport for universet Events, oplevelser og turisme Kvalitets- og udviklingskonference Erhvervsakademiet Lillebælt Foråret 2015 Indhold Oplæg til kvalitetsrapport for universet Events,
Læs merePraktikevaluering. 31. marts 2014
Praktikevaluering 1. marts 2014 Denne evalueringsrapport omhandler praktikforløb i perioden efteråret 201. Dataindsamlingen er fundet sted fra den 28/2 til 20/ 2014. Indhold: Praktikstedets evaluering
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik. 1. Indledning
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Elektronik og Datateknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs merePraktikpladsundersøgelse El-installatør Studerende Forår 2011
[Skriv tekst] [Skriv tekst] [Skriv tekst] Praktikpladsundersøgelse El-installatør Studerende Forår 2011 Praktikpladsundersøgelse El-installatør Studerende Forår 2011 Københavns Erhvervsakademi Ryesgade
Læs mere10 respondenter (52,6 %) er kvinder, 9 er mænd og de har en gennemsnitsalder på 28 år.
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i produktionsteknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs merePraktikpladsundersøgelse Computer Science Studerende Forår 2011
[Skriv tekst] [Skriv tekst] [Skriv tekst] Praktikpladsundersøgelse Computer Science Studerende Forår 2011 Praktikpladsundersøgelse Computer Science Studerende Forår 2011 Københavns Erhvervsakademi Ryesgade
Læs mereDimittendundersøgelsen Præsentation for uddannelsesudvalg
Dimittendundersøgelsen 2016 Præsentation for uddannelsesudvalg Ledelses- og Kommunikationssekretariatet 3. marts 2017 Dimittendundersøgelsen et element i kvalitetssikring af relevans Ledelses- og Kommunikationssekretariatet
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i miljøteknologi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereDagsordenspunkt: 4. Kort præsentation af Kvalitets- og udviklingsrapport og koblingen til kvalitetsmål.
Dagsordenspunkt: 4. Kort præsentation af Kvalitets- og udviklingsrapport og koblingen til kvalitetsmål. Baggrund: Kvalitets- og udviklingsarbejdet er dels født ud af de udviklingsområder, som universet
Læs mereDimittendundersøgelsen (2015)
Dimittendundersøgelsen (2015) Innovation and Business 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen
Læs mereGlobal Nutrition and Health. Dimittendundersøgelse 2016
Global Nutrition and Health Dimittendundersøgelse 2016 August 2017 Kolofon Dato 23. august 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen
Læs mereLæreruddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016
Læreruddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen Metropol
Læs mereMultimediedesigneruddannelsen
Aftale om praktik for Multimediedesigneruddannelsen Erhvervsakademi MidtVest I perioden fra: 04.01.2016 til: 01.04.2016 Mellem de tre parter: Virksomheden: Navn: Adresse: Postnr.: By: T: E: Kontaktperson:
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i robotteknologi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i mekatronik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i mekatronik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs merePraktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student)
Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Husk at trykke "Send (Submit)" nederst (Remember to click "Send (Submit)" below - The questions are translated into English below each of the
Læs mereOpbygning af praktikken
Opbygning af praktikken på Energiteknologuddannelsen Bilag til Studieordning for energiteknologuddannelsen Energiteknologuddannelsen www.eal.dk Nov. 2011 Opbygning af praktikken på Energiteknologuddannelsen
Læs mereTOP-UP ENERGIMANAGEMENT FÅ EN STUDERENDE FRA ENERGIMANAGEMENT I PRAKTIK
TOP-UP ENERGIMANAGEMENT FÅ EN STUDERENDE FRA ENERGIMANAGEMENT I PRAKTIK Har du lyst til at få en veluddannet energimanagement-studerende i praktik? Om uddannelsen Uddannelsen i energimanagement er en direkte
Læs mereKVALITETSRAPPORT - NØGLEN TIL VIDEN OG UDVIKLING
KVALITETSRAPPORT - NØGLEN TIL VIDEN OG UDVIKLING Indledning KEA udarbejder hvert år en kvalitetsrapport. Rapporten er et tilbageblik på året 2012 og skal bruges som afsæt til at se fremad, sætte mål og
Læs mere9. semester, Kommunikation, Aalborg Besvaret af: 22 Hvilke jobfunktioner varetog du på dit praktikophold? - Sæt gerne mere end ét x
Studienævnet for Kommunikation og Digitale Medier Praktikevaluering Efterår 2015 9. semester, Kommunikation, Aalborg Besvaret af: 22 Hvilke jobfunktioner varetog du på dit praktikophold? - Sæt gerne mere
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Kandidatuddannelsen i kemi. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Kandidatuddannelsen i kemi 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen
Læs mereDimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015
Dimittendundersøgelse for UCN s Fysioterapeutuddannelse 2015 Indhold Indledning... 2 Lidt om dimittenderne... 2 Beskæftigelsessituation... 3 Dimittender i ansættelsesforhold... 3 Selvstændige/iværksætter...
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Global Management and Manufacturing
1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser. Undersøgelsen er rettet mod dimittender fra perioden 1. januar
Læs mereFinansøkonom i praktik. Tips og vink
Finansøkonom i praktik Tips og vink Finansøkonom i praktik tips og vink Denne vejledning er til dig, der ønsker at få en finansøkonom i praktik. Vejledningen giver et indblik i uddannelsens sammensætning
Læs merePraktikant eller studiejobber
Hej studerende Praktikant eller studiejobber også noget for dig! I en praktik eller et studiejob kan du som studerende fra en relevant uddannelse byde ind på at løse opgaver ude hos virksomhederne med
Læs mereMødeforklæder for Uddannelsesudvalgsmødet for Jordbrugog Procesteknologuddannelserne. 27/10-15
Mødeforklæder for Uddannelsesudvalgsmødet for Jordbrugog Procesteknologuddannelserne. 27/10-15 Dagsordenspunkt: 2. Kort præsentation af Kvalitets- og udviklingsrapport. Baggrund: Kvalitets- og udviklingsarbejdet
Læs mereKvalitets- og udviklingsrapport for Erhvervsakademiet Lillebælt September 2015
Kvalitets- og udviklingsrapport for Erhvervsakademiet Lillebælt September 2015 Side 1 af 21 Indhold Sammenfatning... 3 1. Indledning... 4 1.1 Erhvervsakademiet Lillebælts kvalitets- og udviklingsrapport...
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 213 - Svarprocent: 67% (64/96) Studieglæde 75 75 75 71 71 69 69 [+2] 68 69 65 66 [+2] 66 [-2] 65 [+2] 62 [-2] 2 Studieglæde 1. Hvor tilfreds er du alt i alt med din uddannelse?
Læs merePROJEKTBESKRIVELSE - PRAKTIKEKSAMEN - 2015
PROJEKTBESKRIVELSE - PRAKTIKEKSAMEN - 2015 Studie Semester Klasse Ansvarlige undervisere Multimediedesign 4. semester msmmd13a4, msmmd13c4, msmmd13d4 Tildelte praktikvejledere Periode 5. januar 27. marts
Læs mereDimittendundersøgelse 2013. CBS Indekseret benchmarking af masteruddannelserne
Dimittendundersøgelse CBS Indekseret benchmarking af masteruddannelserne CBS / Dimittendundersøgelse / masteruddannelserne / Læsevejledning Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt
Læs merePRAKTIK GUIDE KEA.DK/PRAKTIKANT
PRAKTIK GUIDE KEA.DK/PRAKTIKANT CHALLENGE THE ORDINARY 3 FIND EN PRATIKANT PÅ KEA VIL VI GERNE GØRE DET NEMT FOR VIRKSOMHEDER AT TAGE EN AF VORES STUDERENDE I PRAKTIK, SÅ VI HAR FORSØGT AT SAMLE DEN INFORMATION,
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2013
Tilfredshedsundersøgelse 2013 [Institutionsnavn] Spørgeskema Erhvervsakademier Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som
Læs mereStudietilfredshedsundersøgelse 2016
Studietilfredshedsundersøgelse 16 December 16 Esbjerg () Svarprocent: 81% (744/913) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet
Læs mereI henhold til lov og bekendtgørelse om akkreditering af videregående uddannelser, skal akademiet have et kvalitetssystem, der sikrer, at:
Kvalitetssystem Dette dokument beskriver Erhvervsakademi Aarhus kvalitetssystem. Heri beskrives kvalitetssikringen og kvalitetsudviklingen af vores uddannelser. 1. Formål Som det fremgår af erhvervsakademiets
Læs mereStudietilfredshedsundersøgelse 2016
Studietilfredshedsundersøgelse 16 December 16 Svarprocent: 45% (28/62) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3. Overordnede
Læs mereSocialrådgiveruddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016
Socialrådgiveruddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen
Læs mereStudietilfredshedsundersøgelse 2016
Studietilfredshedsundersøgelse 16 December 16 Svarprocent: 38% (19/5) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3. Overordnede
Læs mereStudietilfredshedsundersøgelse 2016
Studietilfredshedsundersøgelse 16 December 16 Svarprocent: % (28/43) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3. Overordnede
Læs mereKvalitetsrapport 2011. Center for studiekvalitet
Kvalitetsrapport 2011 Center for studiekvalitet 2 Kvalitetsrapport 2011 Kvalitetsrapporten har til formål at afdække i hvor høj grad KEAs uddannelser lever op til de kvalitetsmål, som KEA og Ministeriet
Læs merePraktikpladsundersøgelse Bygningskonstruktør Danske studerende I Forår 2011
[Skriv tekst] [Skriv tekst] [Skriv tekst] Praktikpladsundersøgelse Bygningskonstruktør Danske studerende I Forår 2011 Praktikpladsundersøgelse Forår 2011 Københavns Erhvervsakademi Ryesgade 3 F, 4. 2200
Læs mereInformation til praktikvirksomheder 2016 (SERVICEØKONOM)
Information til praktikvirksomheder 2016 (SERVICEØKONOM) 1 HVAD ER CPHBUSINESS? Cphbusiness er en erhvervsrettet uddannelsesinstitution, der sætter en stor ære i høj faglighed og i at uddanne de studerende
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovedbeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereReferat af uddannelsesudvalgsmøde, Finansøkonom
Referat af uddannelsesudvalgsmøde, Finansøkonom Mødedato 26. oktober 2016 Mødested Erhvervsakademi MidtVest Gl. Landevej 2, 7400 Herning Mødedeltagere Berit Nørskou Pedersen - Formand Jacob Møllgaard Richard
Læs mereRAPPORT. Dimittendundersøgelse. Pædagogisk Assistentuddannelse UCC
RAPPORT Dimittendundersøgelse Pædagogisk Assistentuddannelse UCC 22. september 2017 Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 1.1 Formål og fokus... 3 1.2 Design og indhold... 3 1.3 Distribution... 3 1.4 Population
Læs mereNØGLETALSRAPPORT 2013 KEA
NØGLETALSRAPPORT 2013 1 KÆRE PROGRAMOMRÅDE Her er en nøgletalsrapport, som viser en række indikatorer på de forskellige programområder fordelt på tre hovedområder. På viser kvaliteten sig i mødet med de
Læs mereDimittendundersøgelse 2013 Diplomingeniøruddannelsen i Kemiteknik
Indledning Det Tekniske Fakultet udarbejder fra 2012 uddannelsesspecifikke dimittendundersøgelser på alle uddannelsesretninger. Undersøgelserne vil omfatte de seneste tre årgange, der er dimitteret fra
Læs mereErgoterapeutuddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016
Ergoterapeutuddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 9. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen
Læs mereOpbygning af praktikken
Opbygning af praktikken på Installatøruddannelsen Bilag til Fælles studieordning for el og vvs installatøruddannelsen El- og VVS-installatøruddannelsen www.eal.dk Nov. 2011 Opbygning af praktikken på Installatøruddannelsen
Læs mere1 s01 - Jeg har generelt været tilfreds med praktikopholdet
Praktikevaluering Studerende (Internship evaluation Student) Husk at trykke "Send (Submit)" nederst (Remember to click "Send (Submit)" below - The questions are translated into English below each of the
Læs mereRetningslinjer for. Praktik. på Datamatikeruddannelsen
Retningslinjer for Praktik på Datamatikeruddannelsen Baggrund På datamatikeruddannelsens 5. semester skal de studerende gennemføre et praktikophold i en eller flere virksomheder. Praktikken er normeret
Læs mereDimittendundersøgelse PB i Ernæring og Sundhed
Dimittendundersøgelse 0 PB i Ernæring og Sundhed Indhold.0 Indledning.0 Dimittendernes jobsituation.0 Overordnet tilfredshed med uddannelse 4 4.0 Arbejdsbelastningen på uddannelsen 5 5.0 Fastholdelse 8
Læs mereINSTALLATØRUDDANNELSEN EL & VVS FÅ EN INSTALLATØRSTUDERENDE I PRAKTIK
INSTALLATØRUDDANNELSEN EL & VVS FÅ EN INSTALLATØRSTUDERENDE I PRAKTIK Installatørstuderende skal tre måneder i praktik Hvad kan de studerende? Om uddannelsen Installatøruddannelsen er en erhvervsakademiuddannelse
Læs mereStudietilfredshedsundersøgelse 2017
Studietilfredshedsundersøgelse 17 December 17 Svarprocent: 5% (29/58) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3. Overordnede
Læs mereTilfredshedsundersøgelse 2010
Tilfredshedsundersøgelse 2010 [Institutionsnavn] Spørgeskema Sådan udfylder du spørgeskemaet Du bedes besvare spørgeskemaet med udgangspunkt i de oplevelser og erfaringer, du har som studerende på [Institutionsnavn].
Læs mereNOKUT Kvalitetssikringssystem og kvalitetsarbeid ved fusjonerte institusjoner
Gør tanke til handling VIA University College NOKUT Kvalitetssikringssystem og kvalitetsarbeid ved fusjonerte institusjoner 21. juni 2018 1 Historik tilblivelsen af VIA VIA University College Monofaglige
Læs mereProfessionsbachelor i Beredskab, Katastrofeog Risikomanagement. Dimittendundersøgelse 2016
Professionsbachelor i Beredskab, Katastrofeog Risikomanagement Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 10. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet
Læs mereSemesterevaluering, Samfundsfag som centralt fag, 9. semester, efterår 2016 Indhold
Semesterevaluering, Samfundsfag som centralt fag, 9. semester, efterår 2016 Indhold Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2016... 1 Modul 8: Verdenspolitik... 2 Modul 10: Pædagogik og samf.
Læs mereBestyrelsesmøde nr. 87B d. 13. marts 2017 Punkt 5b. Bilag 1. Bestyrelsen
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T ET Bestyrelsesmøde nr. 87B d. 13. marts 2017 Punkt 5b. Bilag 1 Bestyrelsen S A G S N O T A T 23. FEBRUAR 2017 Vedr. Forsknings- og Uddannelsesstyrelsens undersøgelser
Læs mereUdviklingskontrakt 2013-14 mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og Erhvervsakademi Aarhus
Udviklingskontrakt 2013-14 mellem Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser og Erhvervsakademi Aarhus Udviklingskontrakt 2013-2014 mellem Uddannelsesministeriet og Erhvervsakademi
Læs mereFysioterapeutuddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016
Fysioterapeutuddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 9. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen
Læs mereDimittendundersøgelse CBS Indekseret benchmarking af HD-uddannelserne
Dimittendundersøgelse CBS Indekseret benchmarking af HD-uddannelserne CBS / Dimittendundersøgelse / HD-uddannelserne / Læsevejledning Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt at
Læs mereStudietilfredshedsundersøgelse 2017
Studietilfredshedsundersøgelse 17 December 17 Svarprocent: % (695/87) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3. Overordnede
Læs merePROFESSIONSBACHELOR I TANDPLEJE
PROFESSIONSBACHELOR I TANDPLEJE RESULTATER 215 2. Ansøgere, optag, STÅ, dimittender 3. Overgang til beskæftigelse 4. Karaktergennemsnit ved afsluttende eksamen 5. Tilfredshed - tilrettelæggelse og gennemførelse
Læs mereDimittendundersøgelse 2012 Civilingeniøruddannelsen i Konstruktionsteknik
Indledning Det Tekniske Fakultet udarbejder fra 2012 uddannelsesspecifikke dimittendundersøgelser på alle uddannelsesretninger. Undersøgelserne vil omfatte de seneste tre årgange, der er dimitteret fra
Læs mereDimittendundersøgelse 2017 Det Jyske Musikkonservatorium
Dimittendundersøgelse 2017 Det Jyske Musikkonservatorium Indholdsfortegnelse Læsevejledning... 3 Datagrundlag... 4 Dataindsamling... 4 Dimittendernes uddannelse... 5 Dimittendernes lønnede arbejde/job...
Læs mereStudietilfredshedsundersøgelse 2016
Studietilfredshedsundersøgelse 16 December 16 Svarprocent: 49% (46/93) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3. Overordnede
Læs mereDimittendundersøgelse Det Kongelige Danske Musikkonservatorium
Dimittendundersøgelse 2017 Det Kongelige Danske Musikkonservatorium 1 Indholdsfortegnelse Læsevejledning... 3 Datagrundlag... 4 Dataindsamling... 4 Dimittendernes uddannelse... 5 Dimittendernes lønnede
Læs mereCenter for Skov, Landskab og Planlægning
Center for Skov, Landskab og Planlægning Interessentundersøgelse blandt S&L s studerende samt kandidater med 3 års anciennitet Bestyrelsesmøde nr. 20, d. 14.3.2008 Morten Kvistgaard WWW.Evaluators.EU Disposition
Læs mereEvents, Oplevelser og turisme Videncenter. Uddannelsesudvalget
Events, Oplevelser og turisme Videncenter Uddannelsesudvalget 28.4.2017 1 Intern konsulentfunktion og sparringpartner Virksomhedsprojekter Netværk og forskningsrelationer 2 Videncenter Flere udviklingsprojekter
Læs mereSTRATEGIGRUNDLAG 2015-2017
2015-2017 STRATEGIGRUNDLAG 2015-2017 Side 4 EAL Strategi INTRODUKTION Erhvervsakademiet Lillebælt har i 2014 gennemført en proces, hvor bestyrelse, ledelse og medarbejdere i fællesskab har udfoldet strategigrundlaget
Læs merePolitik for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af VIAs uddannelser
VIA University College Dato: 1. juni 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 Politik for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling af VIAs uddannelser Politikken for kvalitetssikring og kvalitetsudvikling 1 har
Læs mereKvalitetshjulet i figur 1 illustrerer hovedelementerne og faserne i VIAs centralt forankrede kvalitetssystem.
VIA University College Dato: 13. maj 2015 Journalnummer: U0027-4-5-15 VIAs kvalitetssystem VIAs kvalitetssystem skal sikre, at der arbejdes systematisk med målet i VIAs politik for kvalitetssikring og
Læs mereInternational Hospitality Management. Orientering om virksomhedspraktik. November 2015 Cphbusiness, Campus Nørrebro Side 0 af 4
International Hospitality Management Orientering om virksomhedspraktik 2016 November 2015 Cphbusiness, Campus Nørrebro Side 0 af 4 HVAD ER CPHBUSINESS? Cphbusiness er en erhvervsrettet uddannelsesinstitution,
Læs mereUddannelsesevaluering Energiteknologuddannelsen
Forår 2016 Uddannelsesevaluering Energiteknologuddannelsen Konklusion fra uddannelsesevaluering Perpsektiver til fremtidigt udviklingsarbejde indenfor udvalgte temaer 0 1. Indledning... 1 1.1 Indhold i
Læs mereNQF Inclusive - Pilot Evaluation MCAST, MT Interview results Examinees
NQF Inclusive - Pilot Evaluation MCAST, MT Interview results Examinees Udført af auxilium, Graz Maj 2011 Resultater af evaluering af interviews med eksaminanterne på niveau 1 (førstehjælpskursus) Evalueringsspørgsmålene
Læs mereå Uddannelses- ag Strategisk rammekontrakt Forskningsministeriet ERHVERVSAKADcMI AARHUS -
Strategisk rammekontrakt 2018-2021 Erhvervsakademi Aarhus indgår en strategisk rammekontrakt med uddannelses- og forskningsministeren. ERHVERVSAKADcMI AARHUS - å Uddannelses- ag Forskningsministeriet Aarhus
Læs mereAKTIVITETS- OG HANDLEPLAN 2015. Metal
AKTIVITETS- OG HANDLEPLAN 2015 Metal Præsentation af værkstedet På værkstedet Jern & Metal beskæftiger vi os med grundlæggende opgaver inden for smedeområdet, konstruktion og reparation. Værkstedet producerer
Læs merePraktikumprojekt. Februar 2015 UDDANNELSESCENTER HOLSTEBRO
Februar 2015 Praktikumprojekt - At eleven på grundforløbet videreudvikler løsningen af en arbejdsopgave/proces fra virksomhedens praksis i forlængelse af sit praktikophold UDDANNELSESCENTER HOLSTEBRO Indledning
Læs mereDimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016
Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016 Akademiuddannelse innovation, produkt & produktion som er en del af Teknologi Efterår 2015 Indhold Indledning Side 3 Udvalgte resultater Side
Læs mereVejledning om praktik på it-teknologuddannelsen
Vejledning om praktik på it-teknologuddannelsen - med studieretninger inden for netværk og elektronik Praktikvejledning til virksomheder i Danmark Invitation til et værdifuldt samarbejde Den 1. august
Læs mereDimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 2016
Dimittendundersøgelse for UCN efter- og videreuddannelse 216 Akademiuddannelse i Sundhedspraksis som er en del af Sundhed Efterår 215 Indhold Indledning Side 3 Udvalgte resultater Side 4 Undersøgelsen
Læs mereDimittendundersøgelse Socialrådgiveruddannelsen
Dimittendundersøgelse 2013 Socialrådgiveruddannelsen Indhold 1.0 Indledning 3 2.0 Dimittendernes jobsituation 3 3.0 Overordnet tilfredshed med uddannelse 4 4.0 Arbejdsbelastningen på uddannelsen 4 5.0
Læs mereUMV. Professionshøjskolen UCC Læreruddannelsen Bornholm. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til:_september 2016_
UMV Dato:_2. sept. 2013 _ Professionshøjskolen UCC Læreruddannelsen Bornholm Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til:_september 2016_ UMV en indeholder de fire faser, som tilsammen udgør
Læs mere[Skriv tekst] [Skriv tekst] [Skriv tekst] Praktikpladsundersøgelse Bygningskonstruktør Virksomheder I Forår 2011
[Skriv tekst] [Skriv tekst] [Skriv tekst] Praktikpladsundersøgelse Bygningskonstruktør Virksomheder I Forår PRAKTIKPLADSUNDERSØGELSE BYGNINGSKONSTRUKTØR - VIRKSOMHEDER I FORÅR FORÅR Praktikpladsundersøgelse
Læs mereUdkast til mission, vision, mål og strategi for Erhvervsakademiet Lillebælt 2015-2020
1 Udkast til vision, mål og strategi for Erhvervsakademiet Lillebælt 2015-2020 Målet er at etablere et ledelsesgrun for EA Lillebælt med baggrund i akademiets nye lovgrun og målrettet ny udviklingskontrakt
Læs mereRAPPORT. Dimittendundersøgelse Pædagogisk Assistentuddannelse UCC [UDGAVE NOVEMBER 2015]
RAPPORT Dimittendundersøgelse Pædagogisk Assistentuddannelse UCC 2015 [UDGAVE NOVEMBER 2015] Indholdsfortegnelse 1 Indledning... 3 1.1 Formål og fokus... 3 1.2 Design og indhold... 3 1.3 Distribution af
Læs mereStudietilfredshedsundersøgelse 2016
Studietilfredshedsundersøgelse 16 December 16 Svarprocent: 49% (224/4) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3. Overordnede
Læs mereBeskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen. Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015
Beskæftigelsesundersøgelse for Finansbacheloruddannelsen Årgang 2010-2014 pr. 1. februar 2015 Udarbejdet af Kvalitetsmedarbejder Ulrik Pontoppidan, Erhvervsakademi Aarhus, marts 2015 Indholdsfortegnelse
Læs mereBioanalytiker- uddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016
Bioanalytiker- uddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2016 Kolofon Dato 13. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen
Læs mereDimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Maskinteknik. 1. Indledning. 2. Beskæftigelse. 2.1 Nuværende hovebeskæftigelse
Dimittendundersøgelse 2015 Diplomingeniøruddannelsen i Maskinteknik 1. Indledning Det Tekniske Fakultet har i efteråret 2015 gennemført en samlet dimittendundersøgelse for alle diplom- og ingeniøruddannelser.
Læs mereEvaluering af praktikpladser, Forår 2018 Distribueret: 6 respondenter Gennemførte besvarelser: 5 besvarelser
Evaluering af praktikpladser, Forår 2018 Distribueret: 6 respondenter Gennemførte besvarelser: 5 besvarelser Hvilken position har du i relation til praktikforløbet Hvilken kontakt har du haft til praktikanten?
Læs merePraktikevaluering, forår 2018
Praktikevaluering, forår 2018 Er din praktikorganisation: Hvilken uddannelsesbaggrund har du? Har du tidligere været praktikvejleder? Har du haft en medvejleder i praktikforløbet? Har du praktikvejlederuddannelsen?
Læs mereStudietilfredshedsundersøgelse 2016
Studietilfredshedsundersøgelse 16 December 16 Svarprocent: % (1/285) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, konklusion og datagrundlag 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet 3. Overordnede
Læs mereVeje til viden om fremtidens kompetencebehov
Veje til viden om fremtidens kompetencebehov Veje til viden om fremtidens kompetencebehov_færdig.indd 1 03-06-2015 09:44:53 Veje til viden om fremtidens kompetencebehov Side 2 Hvordan arbejder uddannelsesinstitutionerne
Læs merePraktikevaluering, praktikvejledere, forår 2017
Praktikevaluering, praktikvejledere, forår 2017 Samlet status Er din praktikorganisation: Hvilken uddannelsesbaggrund har du? Har du tidligere været praktikvejleder? 1 Har du haft en medvejleder i praktikforløbet?
Læs mereDimittendundersøgelse 2012/2013 Diplomingeniøruddannelsen i Mekatronik Indledning
Indledning Det Tekniske Fakultet udarbejder fra 2012 uddannelsesspecifikke dimittendundersøgelser på alle uddannelsesretninger. Undersøgelserne vil omfatte de seneste tre årgange, der er dimitteret fra
Læs merePraktikevaluering, efteråret 2017
Praktikevaluering, efteråret 2017 Er din praktikorganisation: Hvilken uddannelsesbaggrund har du? Har du tidligere været praktikvejleder? Har du haft en medvejleder i praktikforløbet? Har du praktikvejlederuddannelsen?
Læs mereJordemoderuddannelsen. Dimittendundersøgelse 2016
Jordemoderuddannelsen Dimittendundersøgelse 2016 Februar 2017 Kolofon Dato 13. februar 2017 Dimittendundersøgelse på grunduddannelserne 2016 Ledelses- og Kommunikationssekretariatet Professionshøjskolen
Læs mere