Green Fluorescent Protein (GFP) Oprensning af GFP
|
|
- Oscar Clausen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 Green Fluorescent Protein (GFP) Oprensning af GFP Katalognummer EDU Oversat og bearbejdet af Birgit Sandermann Justesen, Nærum Gymnasium Revideret februar Kontakt: Brugen af dette kit til undervisningsbrug skal varetages af en gymnasielærer, som har en biologisk uddannelsesbaggrund mindst svarende til de af VTU udstukne faglige mindstekrav i biologi. og som har gennemført et af Arbejdstilsynet godkendt kompetencegivende kursus af 2 dages varighed i eksperimentel genteknologi. Når eksperimenter, som er omfattet af aftalen, gennemføres i forbindelse med enkeltfaglig eller tværfaglig undervisning, har gymnasielæreren ansvar for at forsøgene gennemføres efter de gældende retningslinjer. Aftalen vedrører undervisning i genteknologi i biologi, bioteknologi A, teknikfag og teknologi A i STX (det almene gymnasium), HTX og HF De genteknologiske forsøg må kun udføres, dersom der senest 3 uger forud for arbejdet med forsøgene (herunder forarbejdet) er sendt en indberetning til Undervisningsministeriets fagkonsulent i biologi på det indberetningsskema, der indgår som en del af aftalen Ved indberetning indsendes altid en udfyldt forside og mindst ét udfyldt bilag. Indberetningsskemaets forside skal underskrives af både den for forsøgenes udførelse ansvarlige lærer og skolens rektor/leder og sendes til Undervisningsministeriets fagkonsulent i biologi 3 uger inden forarbejdet påbegyndes. Link til indberetningsskemaet: F/Biologi%20 %20stx.aspx
2 2 Tjekliste Kittets dele Modul 2 oprensning Ampicillin frysetørret 1 glas Arabinose frysetørret 1 glas LB-medium tabletter 1 tablet Podenåle 2 pakker Sterile plastpasteurpipetter 40 Mikrocentrifugerør 2mL klar plast 30 Kulturrør, sterile 15 ml 1 pk med 25 Opsamlingsrør, 5mL, polystyren 25 TE buffer (10mM Tris, 1mM EDTA, ph 8,0 steril) 1 flaske Lysozym frysetørret 1 glas Bindingsbuffer (4M (NH 4 ) 2 SO 4 )/TE/pH8,0) 1 flaske Ligevægtsbuffer (2M (NH 4 ) 2 SO 4 )/TE/pH 8,0) 1 flaske Vaskebuffer (1,3M (NH 4 ) 2 SO 4 )/TE/pH 8,0) 1 flaske HIC kromatografi søjler 8 Søjler og hætter 1 pose Skumholder 8 Nødvendigt udstyr Plader med transformerede bakterier fra pglo transformations kittet UV-lampe Mikrobølgeovn 1L erlenmeyerkolbe eller BlueCap ml erlenmeyerkolbe eller BlueCap ml og 250 ml målecylindere 1 Destilleret eller demineraliseret vand 2 liter Varmeskab 37 o C Termometer 1 Centrifuge 1 Bægerglas med vand til at rense pipetter 1 Klor Sakse 8 Farvepenne 8 Bagepapir 8 stk Køleskab Fryser Eventuelt et rystebord
3 3 Oversigt over undervisningsforløbet 1.lektion: Indledende teori om søjleoprensning 2. lektion Podning og vækst af cellekulturer For at eleverne kan gå i gang, har de brug for 2 plader med cellekulturer hhv. en LB/amp/ara og en LB/amp plade fremstillet ved forsøget pglo transformations kit 3., 4 og 5. lektion Oprensning af GFP - forsøgsgange De bakterier, der indeholder GFP, isoleres fra pladen og opformeres i LB næringsmedium. Ved hjælp af en simpel teknik, hvor der bruges kromatografisøjler, er det nu muligt at adskille kontaminerende bakterieproteiner fra GFP. Hvis GFP skal bruges i videre forskning skal det testes. Lærerens forberedelsesoverblik: Hvad skal der gøres Hvornår Tidsforbrug Læse vejledningen Straks 1 time Fremstilling af medier 2-5 dage før 1. forsøgsdag 15 minutter Klargøring af elevarbejdspladser Inden forsøgsstart 5 min pr gang Oversigt over materialer til de enkelte forsøgsgange: Lektion 2 Til grupperne antal pr. gruppe Petriskåle med transformanter fra pglo Podenåle 2 Kulturrør med 2 ml Vækstmedium 2 Mærketusch 1 Holder til rørene 1-4 Fælles: Rystevandbad eller rystebord 1 UV-lampe 1-4 Lektion 4 Til grupperne antal pr. gruppe Mikrocentrifugerør 1 Pipetter 1 Holder til mikrocentrifugerør 1 Tusch 1 Bægerglas med vand 1 HIC-kromatografisøjler 1 Bund til søjlen 1 Fælles: Bindingsbuffer 1 glas Ligevægtsbuffer 1 glas Centrifuge 1 UV-lampe 1-4 Lektion 3 Til grupperne. Mikrocentrifugerør 1 Pipetter 1 Holder til mikrocentrifugerør 1 Tusch 1 Bægerglas med vand 1 Fælles: TE-buffer 1glas Rehydreret lysozym 1 glas Centrifuge 1 UV-lamper 1-4 Lektion 5 Til grupperne: Opsamlinsrør 3 Pipette 1 Holder til mikrocentrifugerør 1 Tusch 1 Bægerglas med vand 1 HIC-kromatografisøjler 1 Bund til søjlen 1 Fælles: Vaskebuffer 1 glas Ligevægtsbuffer 1 glas TE-buffer 1 glas UV-lampe 1
4 4 Lærerens forberedelse I dette afsnit beskrives lærerens forberedelser op til de enkelte forsøgslektioner Lektion 2: Hvad skal der gøres: Fremstille vækstmedium Gøre klar til forsøget Vigtigt: Arbejd sterilt. Klargøring af ampicillin og arabinoseopløsningerne: Ampicillin og arabinose sendes tørret i små glas. Efter at de er blevet rehydreret, skal de begge tilsættes til den smeltede agar og til vækstmediet. Ampicillin er et antibiotika, der hæmmer væksten af kontaminerende bakterier, som måtte komme fra omgivelserne. Arabinose er en sukker, som påvirker promotoren og dermed starter dannelsen af GFP i de klonede celler. Se appendiks A og B Med en steril pipette overføres 3 ml TE buffer direkte til glasset med ampicillin. Luk glasset og bland grundigt brug evt. en vortexer. Med en ny steril pipette overføres 3 ml TE buffer til arabinosen, og også dette glas blandes grundigt. Det tager ca. 10 minutter for arabinosen at blive opløst. Fremstilling af LB-medium, næringsmedium Vigtigt: Der skal arbejdes sterilt, når LB-mediet fremstilles Tilsæt 55 ml demineraliseret vand til en 250 ml erlenmeyerkolbe eller BlueCap flaske. Varm op til kogepunktet. Læg 1 LB-tablet i flasken og lad tabletten ligge i vandet i adskillige minutter. Opvarm til kogepunktet fx 30 sekunder ad gangen i mikrobølgeovnen, indtil tabletten er opløst og blandingen klar. Afkøl til 50 o C og tilsæt de resterende 0,5 ml ampicillin og 0,5 ml arabinose til flasken Overfør med en steril pipette 2mL af LB-mediet til hvert af de 16 kulturrør. Opbevar kulturrørene i køleskab indtil brug. Fyld evt. nogle ekstra kulturrør med LB-medium
5 5 Hvad skal der gøres: Elevarbejdspladsene klargøres. Hver gruppe skal bruge 2 stk 15 ml s kulturrør med 2mL LB-medium Udstyr: Rystebord eller rystevandbad Lektion 3 Hvad skal der gøres: Rehydrering af lysozym: Tilsæt 1 ml TE buffer til glasset med lysozym. Bland grundigt. Stil på is eller i køleskab indtil brug. Elevarbejdspladserne klargøres Lektion 4 og 5 Hvad skal der gøres: Elevarbejdspladserne klargøres Om de enkelte trin/lektioner i forsøget Pipetten De medfølgende sterile engangsplastpipetter har inddeling som vist på figuren Selektion med antibiotika pglo-plasmidet, som indeholder GFP genet, indeholder også genet for beta-lactamase, som gør bakterierne resistente mod antibiotikaet ampicillin. Det vil sige, at kun transformerede bakterier kan vokse på medier indeholdende ampicillin.
6 6 Genregulering operonmodellen Hvorvidt genet for GFP udtrykkes afhænger af arabinosepromotoren. Det betyder, at kun såfremt der er arabinose i mediet, vil der dannes fluorescerende bakterier, som lyser grønt. Dette kan ses på LB/amp/ara-pladerne. På plader, der kun indeholder LB og ampicillin vokser bakterierne, men lyser ikke grønt. Se appendiks D. I dette kit udnyttes denne egenskab, idet man kan se, at såfremt hvide kolonier dyrkes i LB/amp/ara medium, vil bakterierne tænde for GFP-genet. Eleverne vil vække det sovende GFP-gen. Tilsvarende dyrkes også grønne fluorescerende bakterier i LB/amp/ara medium, og her forbliver GFP vågent. Begge steder vil der kunne observeres lysende grønt. Isolering af en enkelt bakteriekoloni I lektion 3 skal eleverne isolere én enkelt grønt fluorescerende koloni fra deres agarplade. Det er vigtigt, at der arbejdes sterilt og at de er helt sikre på, at den isolerede koloni ikke har berøring med andre kolonier. Bakteriekolonien overføres til et kulturrør med LB-medium og vokser videre der. Bakterierne sorteres fra I lektion 2 skal bakterierne sorteres fra vækstmediet. Dette gøres ved centrifugering. Efter centrifugeringen ses bakterierne som pellet i bunden af centrifugerøret. Hvis man eksponerer pellet for UV-lys, vil det lyse fluorescerende grønt. Behandling af bakterierne med lysozym, således at GFP kan frigøres til proteinkromatografi. Det er vigtigt, at hele pellet resuspenderes i TE buffer. Frysning og lysozymet ødelægger tilsammen cellevæggene. Lysozymet ødelægger, lyserer, bakteriernes cellevægge, hvorved cellens indhold frilægges, og det er fra denne blanding at GFP skal adskilles. GFP er meget mindre end de andre cellekomponenter, og vil derfor befinde sig i supernatanten efter centrifugering. Med en steril pipette overføres supernatanten til et nyt mikrocentrifugerør.
7 7 Proteinkromatografi Bakterierne indeholder tusindvis af forskellige proteiner og GFP skal nu adskilles fra de andre proteiner. Hydrofobisk Interaktions kromatografi (HIC): GFP har en stærkt hydrofob overflade og denne egenskab udnyttes ved kromatografien. I søjlerne befinder der sig tæt pakkede hydrofobe perler. Når disse perler befinder sig i saltvand, vil hydrofobe proteiner som GFP hæfte sig fast til perlerne, hvorimod andre proteiner vil passere uhindret gennem søjlen. Når saltvandet efterfølgende fjernes, vil GFP-strukturen ændres, så de ikke længere er så hydrofobe, hvorfor de vil slippe taget og køre ud af søjlen. Der benyttes 4 forskellige buffere for at få denne proces til at køre: Ligevægtsbuffer: Sørger for at der er den rette ph og saltkoncentration i søjlen, så GFP kan bindes. Bindingsbuffer: Tilsættes til bakterie GFP-proteinblandingen, så der opnås samme saltkoncentration som i ligevægtsbufferen Vaskebuffer: Sørger for at ikke bundne eller svagt bundne proteiner vaskes ud af søjlen Udvasknings buffer (elueringsbuffer): Løsner GFP fra søjlens materiale, så GFP kan opsamles. Vigtige tricks: 1 Placer forsigtigt søjlen i et opsamlingsrør. Søjlen og opsamlingsrøret må ikke lukke for tæt sammen, da det vil forhindre væskestrømmen. Sæt evt. et lille stykke papir mellem de to. 2 Flowhastigheden ved eluering (udvaskningen) af GFP kan øges ved at sætte top-låget tæt fast på søjlen. Derved opstår der et tryk, der presser væsken igennem 3 Søjlerne er designet til at dryppe roligt. Hele kromatografiprocessen bør tage minutter. Det er vigtigt, at der ikke flyttes på søjlerne, når processen er i gang
8 Efter forsøget Alle materialer, der har haft berøring med bakteriekulturerne, skal destrueres efter forsøget. Brugte pipettespidser mm. autoklaveres eller lægges i klorinbad i nogle dage. Bakteriekulturerne kan slås ihjel ved at blive lagt i klorinbad i 1-2 dage. 8
9 9 Oprensning af GFP fra transformerede bakterier Elevvejledning Selektion med antibiotika pglo-plasmidet, som indeholder GFP genet, indeholder også genet for beta-lactamase, som gør bakterierne resistente mod antibiotikaet ampicillin. Det vil sige, at kun transformerede bakterier kan vokse på medier indeholdende ampicillin. Genregulering operonmodellen Hvorvidt genet for GFP udtrykkes afhænger af arabinosepromotoren. Det betyder, at kun såfremt der er arabinose i mediet, vil der dannes fluorescerende bakterier, som lyser grønt. Dette kan ses på LB/amp/ara-pladerne. På plader, der kun indeholder LB og ampicillin vokser bakterierne, men lyser ikke grønt. Se appendiks D. I dette kit udnyttes denne egenskab, idet man kan se, at såfremt hvide kolonier dyrkes i LB/amp/ara medium, vil bakterierne tænde for GFP-genet. Eleverne vil vække det sovende GFP-gen. Tilsvarende dyrkes også grønne fluorescerende bakterier i LB/amp/ara medium, og her forbliver GFP vågent. Begge steder vil der kunne observeres lysende grønt. Isolering af en enkelt bakteriekoloni I lektion 3 skal eleverne isolere én enkelt grønt fluorescerende koloni fra deres agarplade. Det er vigtigt, at der arbejdes sterilt og at de er helt sikre på, at den isolerede koloni ikke har berøring med andre kolonier. Bakteriekolonien overføres til et kulturrør med LB-medium og vokser videre der. Bakterierne sorteres fra I lektion 2 skal bakterierne sorteres fra vækstmediet. Dette gøres ved centrifugering.
10 10 Efter centrifugeringen ses bakterierne som pellet i bunden af centrifugerøret. Hvis man eksponerer pellet for UV-lys, vil det lyse fluorescerende grønt. Behandling af bakterierne med lysozym, således at GFP kan frigøres til proteinkromatografi. Det er vigtigt, at hele pellet resuspenderes i TE buffer. Frysning og lysozymet ødelægger tilsammen cellevæggene. Lysozymet ødelægger, lyserer, bakteriernes cellevægge, hvorved cellens indhold frilægges, og det er fra denne blanding at GFP skal adskilles. GFP er meget mindre end de andre cellekomponenter, og vil derfor befinde sig i supernatanten efter centrifugering. Med en steril pipette overføres supernatanten til et nyt mikrocentrifugerør. Proteinkromatografi Bakterierne indeholder tusindvis af forskellige proteiner og GFP skal nu adskilles fra de andre proteiner. Hydrofobisk Interaktions kromatografi (HIC): GFP har en stærkt hydrofob overflade og denne egenskab udnyttes ved kromatografien. I søjlerne befinder der sig tæt pakkede hydrofobe perler. Når disse perler befinder sig i saltvand, vil hydrofobe
11 11 proteiner som GFP hæfte sig fast til perlerne, hvorimod andre proteiner vil passere uhindret gennem søjlen. Når saltvandet efterfølgende fjernes, vil GFP-strukturen ændres, så de ikke længere er så hydrofobe, hvorfor de vil slippe taget og køre ud af søjlen. Der benyttes 4 forskellige buffere for at få denne proces til at køre: Ligevægtsbuffer: Sørger for at der er den rette ph og saltkoncentration i søjlen, så GFP kan bindes. Bindingsbuffer: Tilsættes til bakterie GFP-proteinblandingen, så der opnås samme saltkoncentration som i ligevægtsbufferen Vaskebuffer: Sørger for at ikke bundne eller svagt bundne proteiner vaskes ud af søjlen Udvasknings buffer (elueringsbuffer): Løsner GFP fra søjlens materiale, så GFP kan opsamles.
12 12 Fremgangsmåde Screening af bakteriekulturerne og videre vækst i flydende medium lektion 3: 1 Tag pladerne ud af varmeskabet og tjek resultatet vha. UV-lampen. Find grønne fluorescerende kolonier på LB/amp/ara pladen, kolonier, der ikke rører andre kolonier. Mærk disse kolonier med en tusch på pladens bund. Mærk med en anden farve tilsvarende flere hvide kolonier på LB/amp-pladen 2 Tag 2 kulturrør med LB-medium. Mærk de to rør hhv. + og -. 3 Overfør med en steril podenål en grøn koloni til kulturrøret mærket +. Lad podenålen sno mellem dine fingre, så hele kolonien overføres til glasset. 4 Overfør med en ny steril podenål en hvid koloni til røret mærket -. Lad podenålen sno mellem dine fingre, så hele kolonien overføres til glasset. 5 Luk rørene og stil rørene i rystevandbad ved 32 o C og inkuber i 24 timer eller inkuber ved stuetemperatur i 2 dage, helst på rystebord 32 o C koncentrering af bakterier klargøring til oprensning af GFP 1 Mærk et mikrocentrifugerør med + samt dit navn. Tag kulturrørene fra rystebadet og se på rørene i UV-lys. Noter resultatet.
13 13 2 Overfør 2 ml fra røret mærket + til mikrocentrifugerøret mærket +. Centrifuger i 5 minutter ved 10000rpm. Rens pipetten med vand og brug den i de følgende trin. 3 Hæld supernatanten fra og observer pellet under UV-lys 4 Overfør 250µL TE buffer. Resuspender pellet grundigt ved at suge op og ned med pipetten 5 Med en ren pipette tilsættes 1 dråbe lysozym til det resuspenderede pellet. Bland indholdet grundigt ved at knipse på røret. Kig på røret under UV-lys.
14 14 6 Put røret i fryseren indtil næste gang. Den lave temperatur får cellerne til hurtigt at gå i stykker i cellemembranen. Frys Andet trin i klargøringen til oprensning af GFP bakteriel lysering 1 Tag mikrocentrifugerøret fra fryseren og tø det op ved at holde det i hånden. Tø Centrifuger i 10 minutter ved rpm. 2. Gør søjlerne klar: Fjern toppen og knæk bunden af. Lad al væske løbe ud af søjlen. Det tager ca. 3-5 minutter 3 Gør søjlerne klar ved at tilsætte 2mL ligevægts buffer. Tilsæt 1 ml ad gangen. Lad bufferen løbe igennem indtil den øverste kant når 1mL mærket. Sæt bund og top på søjlen. Opbevar søjle ved stuetemperatur indtil næste gang. 4 Når centrifugeringen er færdig, tjekkes mikrocentrifugerøret med UV-lys. Overfør med en ny pipette 250µL af + supernatanten til et nyt mikrocentrifugerør. Hvis du bruger engangspipetten så sørg for at rense den grundigt her.
15 15 5 Med en renset pipette overføres nu 250µL bindingsbuffer til mikrocentrifugerøret med + supernatanten. Luk røret og stil det i køleskab til næste gang. Proteinoprensning med søjlekromatografi 1 Mærk 3 opsamlingsrør med 1, 2 og 3. Stil dem i en holder. Fjern bunden fra søjlen og stil den i opsamlingsglas 1. Når det sidste buffer når til søjlematrix, fortsættes til næste punkt 2 Med en ny pipette overføres forsigtigt og roligt 250 µl fra + supernatanten til søjlen. Hold pipettespidsen langs siden af søjlen og lad supernatanten glide ned langs siden. Undersøg søjlen vha. UV-lys. Når det ikke drypper mere, flyttes søjlen til opsamlingsglas 2 3 Med en renset pipette tilsættes 250 µl vaskebuffer. Lad hele indholdet løbe igennem. Undersøg atter søjlen med UV-lys. Flyt søjlen til opsamlingsglas 3 4 Med en rengjort pipette tilsættes 750 µl TE-buffer (udvaskningsbuffer eller elueringsbuffer) til søjlen. Lad hele indholdet løbe igennem. Undersøg søjlen med UV-lys.
16 5 Undersøg igen alle 3 søjler med UV-lys. Noter resultatet. Luk rørene med parafilm og opbevar dem i køleskab til næste gang. 16
Biotechnology Explorer
Biotechnology Explorer Green Fluorescent Protein (GFP) Oprensnignskit Katalognummer 166-0005-EDU www.bio-rad.com For teknisk service bedes du ringe til dit lokale Bio-Rad kontor Office or in the U.S. Call
Læs mereBiotechnology Explorer. Regnskovens hemmelighed
Biotechnology Explorer Regnskovens hemmelighed Katalognummer 166-0006-EDU explorer.bio-rad.com For teknisk service bedes du ringe til dit lokale Bio-Rad kontor Office or in the U.S. Call 1-800-4BIORAD
Læs mereRegnskovens hemmelighed
1 Regnskovens hemmelighed Katalognummer 1660006-EDU www.bio-rad.com Oversat og bearbejdet af Birgit Sandermann Justesen, Nærum Gymnasium Revideret februar 2010. Kontakt: Birgitjustesen@gmail.com Brugen
Læs mereRegnskovens hemmeligheder
Center for Undervisningsmidler, afdeling København Regnskovens hemmeligheder Øvelsesvejledning Formål Et gen for et kræfthelbredende protein er blevet fundet i nogle mystiske blade i regnskoven. Forskere
Læs mereElevvejledning pglo transformation
Introduktion til transformation Elevvejledning pglo transformation I denne øvelse skal du lære fremgangsmåden ved genetisk transformation. Husk på, at et gen er et stykke DNA, der indeholder informationer
Læs merepglo-transformationskit
1 Katalog nummer 166-0003-EDU www.bio-rad.com pglo-transformationskit arac ori pglo bla GFP Oversat og bearbejdet af Birgit Sandermann Justesen og Lars Moeslund, 2007 Revideret november 2009. Kontakt:
Læs merepglo-transformationskit
Katalog nummer 166-0003-EDU pglo-transformationskit arac ori pglo bla GFP Oversat og bearbejdet af Birgit Sandermann Justesen og Lars Moeslund, 2004 Brugen af dette kit til undervisningsbrug skal varetages
Læs mereProteinelektroforese af GFP Suppleringskit til pglo
Proteinelektroforese af GFP Suppleringskit til pglo Katalognummer nr. 166 0013EDU www.bio rad.com Oversat og bearbejdet af Birgit Sandermann Justesen, Nærum Gymnasium, Nærum Hovedgade 30, 2850 Nærum Birgitjustesen@gmail.com
Læs mereBiotechnology Explorer
Biotechnology Explorer Oprensning af genomisk DNA fra plantemateriale Manual Katalog nr. 166-5005EDU explorer.bio-rad.com Oversat og bearbejdet af Birgit Sandermann Justesen, Nærum Gymnasium, februar 2009
Læs mereBiotechnology Explorer
Biotechnology Explorer pglo Transformationskit Katalognummer 166-0003-EDU explorer.bio-rad.com Dette kit skal opbevares ved stuetemperatur Kopiering af enhver del af dette dokument er kun tilladt til undervisningsbrug
Læs mereLigerings- og transformationsmodul inklusiv plasmidoprensning og restriktionsanalyse
Biotechnology Explorer Ligerings- og transformationsmodul inklusiv plasmidoprensning og restriktionsanalyse Katalog nr. 166-5015EDU explorer.bio-rad.com Kopiering kun tilladt til undervisningsbrug Bemærk:
Læs mereDette er en kladde til et genoptryk af Eksperimentel Genteknologi fra 1991. Ideer, rettelser og forslag modtages gerne. Kh Claudia.
Transformation af E.coli K 12 Version 3. marts 2009 (C) Claudia Girnth-Diamba og Bjørn Fahnøe Dette er en kladde til et genoptryk af Eksperimentel Genteknologi fra 1991. Ideer, rettelser og forslag modtages
Læs mereMælkesyrebakterier og holdbarhed
Mælkesyrebakterier og holdbarhed Navn: Forsøgsvejledning Mælkesyrebakterier og holdbarhed Formål med forsøget Formålet med denne øvelse er at undersøge mælkesyrebakteriers og probiotikas evne til at øge
Læs mereKapitel 1 Genteknologi (1/6)
Kapitel 1 Genteknologi (1/6) Transformation FOTO: SØREN LUNDBERG FORMÅL At isolere plasmider fra plasmidbærende bakterier og overføre dem til andre bakterier. TEORI Transformation er den teknik, hvor generne
Læs merePlasmidoprensning med kogemetode Oprensning af plasmid DNA med kogemetode for brug til transformation og restriktionsanalyse
www.volvoxdk.dk C. Girnth-Diamba og B. Fahnøe, 2010 Claudia Girnth-Diamba og Bjørn Fahnøe Solrød Gymnasium, Solrød Center 2 DK 2680 Solrød Strand, Denmark E: sgcg@solgym.dk og sgbf@solgym.dk Plasmidoprensning
Læs mereMælkesyrebakterier og holdbarhed
Mælkesyrebakterier og holdbarhed Formål Formålet med denne øvelse er at undersøge mælkesyrebakteriers og probiotikas evne til at øge holdbarheden af kød ved at: 1. Undersøge forskellen på bakterieantal
Læs mereKonkurrence mellem to bakteriearter
1 Biologi-forsøg: Populationsbiologi/evolution Konkurrence mellem to bakteriearter Forsøget undersøger, hvordan en ydre miljøfaktor (temperatur) påvirker konkurrencen mellem to forskellige arter. I dette
Læs mereBiotechnology Explorer
Biotechnology Explorer Genes in a Bottle Kit DNA Extraction Module Lav et halssmykke med dit eget DNA Katalognr.: 166-2000EDU Dertil kan man købe ekstradele, hvis der skal laves halskæder til eleverne.
Læs mereIsolering af DNA fra løg
Isolering af DNA fra løg Formål: At afprøve en metode til isolering af DNA fra et levende væv. At anvende enzymer.. Indledning: Isolering af DNA fra celler er første trin i mange molekylærbiologiske undersøgelser.
Læs mereKonkurrence mellem to bakteriearter
1 Biologi-forsøg: Populationsbiologi/evolution Konkurrence mellem to bakteriearter Forsøget undersøger, hvordan en ydre miljøfaktor (temperatur) påvirker konkurrencen mellem to forskellige arter. I dette
Læs mereUndersøgelse af forskellige probiotiske stammer
Undersøgelse af forskellige probiotiske stammer Formål Formålet med denne øvelse er: 1. At undersøge om varer med probiotika indeholder et tilstrækkeligt antal probiotiske bakterier, dvs. om antallet svarer
Læs mereDe fremstillede transformerede kloner kan eventuel analyseres som beskrevet i punkt C.
11. juni UVM sags nr. 166.471.021 AT jnr. 20050002257 Aftale mellem Undervisningsministeriet og Arbejdstilsynet om retningslinjer for godkendte forsøg med genteknologi i henhold til Bekendtgørelse om genteknologi
Læs mereGAPDH PCR modul Manual
GAPDH PCR modul Manual Katalog nr. 166-5010EDU explorer.bio-rad.com Kopiering kun tilladt til undervisningsbrug Bemærk: Kittet indeholder temperaturfølsomme dele. Åbn derfor straks kassen og læg de pågældende
Læs mereForsøgsprotokol til larveforsøg: Tilsætning af 3 dage gamle larver til gødning inficeret med patogene bakterier
Forsøgsprotokol til larveforsøg: Tilsætning af 3 dage gamle larver til gødning inficeret med patogene bakterier Formål: at undersøge udviklingen i mængden af tilsatte patogene bakterier til hønsegødning.
Læs mereTest dit eget DNA med PCR
Test dit eget DNA med PCR Navn: Forsøgsvejledning Side 1 af 8 Formål med forsøget Formålet med dette forsøg er at undersøge jeres arvemateriale (DNA) for et transposon kaldet Alu. Et transposon er en DNA-sekvens,
Læs mereELISA Immuno Explorer TM Kit
- 1 - ELISA Immuno Explorer TM Kit Katalog nummer 166-2400EDU Til læreren Dette kit er lavet for at lette og illustrere immunologiundervisningen og kan give en øget forståelse af antigen-antistof interaktionen,
Læs mereTest dit eget DNA med PCR
Test dit eget DNA med PCR Navn: Forsøgsvejledning Formål med forsøget Formålet med dette forsøg er at undersøge jeres arvemateriale (DNA) for et transposon kaldet Alu. Et transposon er en DNA sekvens,
Læs mereBIOZYMER ØVELSE 3 BEKÆMP DIN β-lactamase - TEST DIN EGEN MEDICIN!
BIZYMER ØVELSE 3 BEKÆMP DIN β-lactamase - TEST DIN EGEN MEDICIN! FAGLIG BAGGRUND For at få det maksimale udbytte af denne øvelse er det en forudsætning, at teorien bag enzymer, enzymkinetik og resistensmekanismer
Læs mereTest dit eget DNA med PCR
Test dit eget DNA med PCR Navn: Forsøgsvejledning Side 1 af 8 Formål med forsøget Formålet med dette forsøg er at undersøge jeres arvemateriale (DNA) for et transposon kaldet Alu. Et transposon er en DNA
Læs mereTest dit eget DNA med PCR
Test dit eget DNA med PCR Forsøgsvejledning Navn: Side 1 af 7 Formål med forsøget Formålet med dette forsøg er at undersøge jeres arvemateriale (DNA) for et transposon kaldet Alu. Et transposon er en DNA
Læs mereLaboratorieprotokol for manuel isolering af DNA fra 0,5 ml prøve
Laboratorieprotokol for manuel isolering af DNA fra 0,5 ml prøve Til isolering af genomisk DNA fra indsamlingssætserierne Oragene - og ORAcollect. Du kan finde flere sprog og protokoller på vores webside
Læs mereTest dit eget DNA med PCR
Test dit eget DNA med PCR Navn: Forsøgsvejledning Side 1 af 8 Formål med forsøget Formålet med dette forsøg er at undersøge jeres arvemateriale (DNA) for et transposon kaldet Alu. Et transposon er en DNA-sekvens,
Læs mereProtokol for genetisk bestemmelse af ABO blodtyper
Page1 Udarbejdet i samarbejde mellem: Kåre Lehmann, Annabeth Høgh Petersen, Anne Rusborg Nygaard og Jørn M. Clausen Page2 VIGTIGT: SKIFT PIPETTE SPIDSER/TIPS EFTER HVER GANG!! Så undgår du at forurene
Læs mereBestemmelse af celletal
Bioteknologi 2, Tema 3 Forsøg 4 Bestemmelse af celletal Mange klassiske mikrobiologiske metoder har til formål at undersøge hvor mange mikroorganismer man har i sin prøve. Det undersøger man gennem forskellige
Læs mereBiotechnology Explorer ELISA Immuno Explorer Kit. Instruktionsmanual
Biotechnology Explorer ELISA Immuno Explorer Kit Instruktionsmanual Katalognummer 166-2400EDU explorer.bio-rad.com Delene i dette kit er sendt i separate æsker. Opbevar posen med reagenser i køleskab indefor
Læs mereOpdateret d. 17. august Biosensor. Niveau 1. Øvelsesvejledning
Opdateret d. 17. august 2017 Biosensor Niveau 1 Øvelsesvejledning Vigtig information om brug af Biosensor-kittet for undervisere Før øvelsen startes er det vigtigt, at underviseren har læst følgende erklæring
Læs mereFind enzymer til miljøvenligt vaskepulver
Find enzymer til miljøvenligt vaskepulver Enzymer, der er aktive under kolde forhold, har adskillige bioteknologiske anvendelsesmuligheder. Nye smarte og bæredygtige produkter kan nemlig blive udviklet
Læs mereE 10: Fremstilling af PEC-solceller
E 10: Fremstilling af PEC-solceller Formål Formålet med forsøget er at fremstille PEC (Photo Electro Chemical) solceller ud fra vinduesruder, plantesaft, hvid maling og grafit fra en blyant. Apparatur
Læs mereAnalyse af proteiner Øvelsesvejledning
Center for Undervisningsmidler, afdeling København Analyse af proteiner Øvelsesvejledning Formål At separere og analysere proteiner i almindelige fødevarer ved brug af gelelektroforese. Teori Alle dele
Læs mereAppendix 1: Udregning af mængde cellesuspention til udsåning. Faktor mellem total antal celler og antal celler der ønskes udsås:
Appendix Appendix 1: Udregning af mængde cellesuspention til udsåning Fortyndingsfaktor: Efter trypsinering og centrifugering af celler fra cellestokken, opblandes cellerne i 1 ml medie. For at lave en
Læs mereDyrkning af svampe fra ost
Dyrkning af svampe fra ost Forord Velkommen til øvelsen Dyrkning af svampe fra ost der hører til undervisningsmaterialet Svampe laver din ost. Øvelsen er udarbejdet af Julie Mahler Nilsson med uundværlig
Læs mereSTUDERENDES ØVELSESARK TIL EKSPERIMENT A: NATURLIGE NANOMATERIALER
STUDERENDES ØVELSESARK TIL EKSPERIMENT A: NATURLIGE NANOMATERIALER Navn: Dato:.. MÅL: - Lær om eksistensen af naturlige nanomaterialer - Lysets interaktion med kolloider - Gelatine og mælk som eksempler
Læs mereØvelse med tarmkræftceller i kultur.
Øvelse med tarmkræftceller i kultur. Baggrund Hver 3. dansker bliver ramt af kræft, inden de er blevet 75 år. Tyktarmskræft er den 3. hyppigste kræftform hos både mænd og kvinder, hvor henholdsvis 7.3
Læs mereDNA-smykke Simpel ekstraktion af DNA fra kindceller fra mennesket, som er velegnet til at bruge i et halssmykke
145678 John Schollar and Dean Madden National Centre for Biotechnology Education, University of Reading Science and Technology Centre, Earley Gate, Reading RG6 6BZ UK E: J.W.Schollar@reading.ac.uk Simpel
Læs mereBiosensor. by Biotech Academy. Øvelsesvejledning
Biosensor by Biotech Academy Øvelsesvejledning Vigtig information om brug af biosensor kittet for undervisere Før øvelsen startes, er det vigtigt at underviseren har læst følgende erklæring og lærervejledningen,
Læs mereDer er bakterier over alt - også i mad!
Der er bakterier over alt - også i mad! en er en del af undervisningsforløbet De skide bakterier Vejledning 1 Podning af bakterier fra jeres omgivelser 2 Mad med bakterier 3 Hjemmelavet yoghurt 4 Er der
Læs mereMasseeksperiment Jagten på de gode bakterier Protokol: Trin for trin-guide til selve eksperimentet
Masseeksperiment 2018 Jagten på de gode bakterier Protokol: Trin for trin-guide til selve eksperimentet Protokol Trin for trin guide til selve eksperimentet Masseeksperimentet kan gennemføres i uge 38,
Læs mereSMARTE MATERIALER: UDFØR UNDERSØGELSEN
ELEVVEJLEDNING SMARTE MATERIALER: UDFØR UNDERSØGELSEN I denne undersøgelse skal I først undersøge seks forskellige smarte materialer. I skal påvirke dem på forskellige måder med varme, vand og lys og observere
Læs mereBiosensor Niveau 1 Øvelsesvejledning
Opdateret august 2018 Biosensor Niveau 1 Øvelsesvejledning Vigtig information om brug af Biosensor-kittet for undervisere Før øvelsen startes er det vigtigt, at underviseren har læst følgende erklæring
Læs mereDNA origami øvelse DNA origami øvelse
DNA origami øvelse Introduktion I denne øvelse bruger vi DNA origami teknikken til at samle en tavle af DNA med dimensioner på 70 nm x 100 nm. Tavlen dannes af et langt enkeltstrenget DNA molekyle, der
Læs mereDNA origami øvelse. Introduktion. DNA origami øvelse 3 timer 2018
DNA origami øvelse Introduktion I denne øvelse bruger vi DNA origami teknikken til at samle en tavle af DNA med dimensioner på 70 nm x 100 nm. Tavlen dannes af et langt enkeltstrenget DNA molekyle, der
Læs mereBiologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand
Spildevandscenter Avedøre Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand Øvelse I Formål: På renseanlægget renses et mekanisk, biologisk og kemisk. I den biologiske rensning på renseanlægget benyttes
Læs mereINGENIØRENS ARBEJDSMETODE: ØV DIG I METODEN
MODUL 7: INTRODUKTION TIL INNOVATION INGENIØRENS ARBEJDSMETODE ELEVVEJLEDNING INGENIØRENS ARBEJDSMETODE: ØV DIG I METODEN I denne aktivitet skal I øve jer i at bruge ingeniørens arbejdsmetode. Øvelsen
Læs mereDNA origami øvelse 2013. DNA origami øvelse
DNA origami øvelse Introduktion I denne øvelse bruger vi DNA origami teknikken til at samle en tavle af DNA med dimensioner på 70 nm x 100 nm. Tavlen dannes af et langt enkeltstrenget DNA molekyle, der
Læs mereFormål At analysere for myosin i muskelvæv fra fisk ved brug af western blotting
Center for Undervisningsmidler, afdeling København Western blotting Øvelsesvejledning Formål At analysere for myosin i muskelvæv fra fisk ved brug af western blotting Teori Proteomik er studiet af celleproteiners
Læs mereFremstilling af ferrofluids
Fremstilling af ferrofluids Eksperiment 1: Fremstilling af ferrofluids - Elevvejledning Formål I dette eksperiment skal du fremstille nanopartikler af magnetit og bruge dem til at lave en magnetisk væske,
Læs mereFORSØG ØL verdens første svar på anvendt
FORSØG ØL verdens første svar på anvendt bioteknologi Biotech Academy BioCentrum-DTU Søltofts Plads DTU - Bygning 221 2800 Kgs. Lyngby www.biotechacademy.dk bioteket@biocentrum.dtu.dk INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereFORSØG ØL verdens første svar på anvendt
FORSØG ØL verdens første svar på anvendt bioteknologi Biotech Academy BioCentrum-DTU Søltofts Plads DTU - Bygning 221 2800 Kgs. Lyngby www.biotechacademy.dk bioteket@biocentrum.dtu.dk INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereBiotechnology Explorer. Protein Fingerprinting
Biotechnology Explorer Protein Fingerprinting Instruktionsmanual Katalognummer 166-0100EDU explorer.bio-rad.com Delene i dette kit er sendt i seperate æsker. Opbevar proteinstandarderne i fryseren, ved
Læs mereTag dine gener om halsen. Isoler dit eget DNA, og lav et halssmykke ud af det.
Samarbejde mellem gymnasier og Aarhus Universitet Bioteknologiske eksperimenter Tag dine gener om halsen. Isoler dit eget DNA, og lav et halssmykke ud af det. Denne øvelse er baseret på øvelseskittet:
Læs mereEnergi Til Livet Nu -Sundhed i en travl hverdag. Kombucha guide
Dette skal du bruge Kombucha guide (Til 2 liter kombucha lavet på ActiGreen Grøn te ekstrakt Udstyr: Stort patentglas på 2 liter 1 stk. viskestykke klippet ud 2 elastikker 1 plastik si (scoby kan IKKE
Læs mereKRIMINALDETEKTIVEN GERNINGSSTEDETS GÅDE PCR
KRIMINALDETEKTIVEN GERNINGSSTEDETS GÅDE Elevvejledning PCR PCR trin for trin PCR involverer en række gentagne cykler, der hver består af følgende tre trin: Denaturering, primer påsætning og forlængelse
Læs mereLeucosep rør LTK.615 INDLÆGSSEDDEL. Til diagnostisk anvendelse in vitro PI-LT.615-DK-V3
Leucosep rør LTK.615 INDLÆGSSEDDEL Til diagnostisk anvendelse in vitro PI-LT.615-DK-V3 Vejledende information Tilsigtet anvendelse Leucosep rørene er beregnet til anvendelse i forbindelse med indsamling
Læs mereKombucha INSTRUKTIONER. Inden du begynder
INSTRUKTIONER Inden du begynder Kombucha-moderen er tørret og skal aktiveres. Opbevar kombucha-moderen i køleskab indtil aktivering. Aktiveringsprocessen tager 10-28 dage. Se instruktionerne herunder.
Læs mereDet store energikørekort
Blik- og Rørarbejderforbundet - i forbund med fremtiden El- og Vvs-branchens Uddannelsessekretariat - Højnæsvej 71-2610 Rødovre - tlf.: 36 72 64 00 www.vvs-uddannelse.dk/folkeskole - E-mail: folkeskole@vvsu.dk
Læs mereForsøg til "Bakterier i iltfattige zoner"
Forsøg til "Bakterier i iltfattige zoner" Kære Lærer Her er en række forsøg som kan bruges til at understøtte teorien fra hæftet "Bakterier i iltfattige zoner", så det bliver nemmere for eleverne at forstå
Læs mereVægt Knust malt (se opskrift) Klar urt. Gærnæring Mæskegryder (4 6 L)
Ølbrygning Udarbejdet af Jacob Højgaard Thinggaard, Viborg Gymnasium og Hf for Aktuel Naturvidenskab. Se også artiklen: Ølbrygning avanceret bioteknologi i nr. 5 2016. http://aktuelnaturvidenskab.dk/fileadmin/aktuel_naturvidenskab/nr
Læs mereAlger - Det grønne guld
Ådalskolen Esbjerg Unge Forskere Alger - Det grønne guld 5.A Ådalskolen Esbjerg Unge Forskere 2015 Alger - det grønne guld 2 Hej jeg hedder Emil og jeg er 12 år og går i 5. klasse. Jeg har valgt at lave
Læs mereIntro5uktion: I'" Acetylsalicylsyre. Salicylsyre
Intro5uktion: H'11t frem til omkring 1850 var alle tilgængelige smertestillende midler "naturstoffer", dvs oftest ekstrakter fra planter eller dyr. Det første syntetisk fremstillede smertestillende stof
Læs mereBeer Machine Q/A. minutter. Herefter er monteringen nemmere Pensel evt. lidt madolie på indersiden af holderne
Beer Machine Q/A Samling og test Problem Den store firkantede pakning hopper op i hjørnerne Holderne kan være svære at montere efter pakningen er monteret Beer Machine holder ikke trykket Beer Machine
Læs mereDNA origami øvelse DNA origami øvelse
DNA origami øvelse Introduktion I denne øvelse bruger vi DNA origami teknikken til at samle en tavle af DNA med dimensioner på 70 nm x 100 nm. Tavlen dannes af et langt enkeltstrenget DNA molekyle, der
Læs mereUdvikling af ny medicin
Udvikling af ny medicin Formål: Formålet med denne øvelse er at fremstille 9 forskellige kemiske stoffer og teste dem for at undersøge om der er en antibiotikavirkning af nogen af dem ved metoden kombinatorisk
Læs mereTissue_LC_200_V7_DSP og Tissue_HC_200_V7_DSP (brugervalideret til QIAsymphony DSP DNA Mini-kit)
August 2015 QIAsymphony SP-protokolark Tissue_LC_200_V7_DSP og Tissue_HC_200_V7_DSP (brugervalideret til QIAsymphony DSP DNA Mini-kit) Dette dokument er Tissue_LC_200_V7_DSP og Tissue_HC_200_V7_DSP (brugervalideret
Læs mereBiotechnology Explorer. Kromosom 16 PV92 PCR Kit
1 Biotechnology Explorer Kromosom 16 PV92 PCR Kit Katalog nr.166-2500edu explorer.bio-rad.com Bemærk: Kittet indeholder temperaturfølsomme dele. Åbn derfor straks kassen og læg de pågældende dele til opbevaring
Læs mereEr der flere farver i sort?
Er der flere farver i sort? Hvad er kromatografi? Kromatografi benyttes inden for mange forskellige felter og forskningsområder og er en anvendelig og meget benyttet analytisk teknik. Kromatografi bruges
Læs mereKrydsning af mangelmutanter Krydsninger af haploide gæstammer med gendefekter
Claudia Girnth-Diamba, Bjørn Fahnøe og Barbara Wilken Krydsning af mangelmutanter Krydsninger af haploide gæstammer med gendefekter Indledning Livscyklus Gærceller har en særlig livscyklus. De kan formere
Læs mereScience Camp for folkeskole elever
Science Camp for folkeskole elever Outbreak Folkeskoler Hvorfor er du som du er? Dine gener sladrer Nogle er rødhårede andre har sort hår, nogle har blå øjne andre har brune øjne, nogle kan ikke tåle mælk,
Læs mereAlgedråber og fotosyntese
Algedråber og fotosyntese Fotosyntesen er en utrolig kompleks proces, som kan være svær at forstå. Heldigvis kan fotosyntesen illustreres på en måde, så alle kan forstå, hvad der helt præcist foregår i
Læs mereKAN PLASTIK NEDBRYDES?
KAN PLASTIK NEDBRYDES? Øvelsen består af flere dele Lav selv bioplast Design et nedbrydningsforsøg 1. Lav selv bioplast Teori Den plastik, der er i din smartphone, er forskellig fra plasten i din tandbørste
Læs mereTissue_LC_200_V7_DSP og Tissue_HC_200_V7_DSP
August 2015 QIAsymphony SPprotokolark Tissue_LC_200_V7_DSP og Tissue_HC_200_V7_DSP Dette dokument er Tissue_LC_200_V7_DSP og Tissue_HC_200_V7_DSP QIAsymphony SPprotokolark, R2, til kitversion 1. QIAsymphony
Læs mereIsmaskine BRUGSANVISNING. Model nr V, 50/60Hz Kapacitet: 0,5 liter
Ismaskine Model nr. 1664 220-240V, 50/60Hz Kapacitet: 0,5 liter BRUGSANVISNING 1 Vigtige sikkerhedsforanstaltninger. Ved brug af elektriske apparater er det vigtigt at overholde grundlæggende sikkerhedsforanstaltninger,
Læs mereHVAD GØR RØGEN VED KROPPEN?
42 www.op-i-røg.dk GÅ OP I RØG Kræftens Bekæmpelse KAPITEL 5: HVAD GØR RØGEN VED KROPPEN? www.op-i-røg.dk 43 Kapitel 5: Indhold Dette kapitel tager udgangspunkt i, hvad der sker med røgen i kroppen på
Læs mereAFKØLING Forsøgskompendium
AFKØLING Forsøgskompendium IBSE-forløb 2012 1 KULDEBLANDING Formålet med forsøget er at undersøge, hvorfor sneen smelter, når vi strøer salt. Og derefter at finde frysepunktet for forskellige væsker. Hvad
Læs mereBanan DNA 1/6. Formål: Formålet med øvelsen er at give eleverne mulighed for at se DNA strenge med det blotte øje.
Banan DNA Formål: Formålet med øvelsen er at give eleverne mulighed for at se DNA strenge med det blotte øje. Baggrundsviden: Om vi er mennesker, dyr eller planter, så har alle organismer DNA i deres celler.
Læs mereOpskrift på Smart gele (6-10 klumper)
MODUL 7: INTRODUKTION TIL INNOVATION SMART GELE OPSKRIFT Opskrift på Smart gele (6-0 klumper) Du skal bruge: liter vand 80 g polyvinylalkohol (PVA) 5-30 ml 4 % borax vægt gryde Termometer Sølvfolie Bægerglas
Læs mereKemiøvelse 2 1. Puffere
Kemiøvelse 2 1 Puffere Øvelsens pædagogiske rammer Sammenhæng Denne øvelse er tilpasset kemiundervisningen på modul 3 ved bioanalytikeruddannelsen. Kemiundervisningen i dette modul indeholder blandt andet
Læs mereBiologisk rensning Fjern sukker fra vand
Øvelse B Version 7.0 Biologisk rensning Fjern sukker fra Formål: På renseanlægget renses spildeet mekanisk, biologisk og kemisk. I den biologiske rensning bruges bakterier og mikroorganismer til at nedbryde
Læs merePetrifilm Type EB til bestemmelse af Enterobacteriaceae
Aflæsningsguide og brugsvejledning Petrifilm Type EB til bestemmelse af Enterobacteriaceae 1 2 1 2 Enterobacteriaceae CFU = 1 Det er let at tælle Enterobacteriaceae kolonier på Petrifilm EB plader. Alle
Læs mereHjemmelavet ost. Hvis man ikke har prøvet det før, kan det måske være lidt svært at overskue at gå igang med at lave sin egen hjemmelavede ost, så...
Hvis man ikke har prøvet det før, kan det måske være lidt svært at overskue at gå igang med at lave sin egen hjemmelavede ost, så... Her er lidt hjælp En skridt for skridt opskrift til en af de nemmeste
Læs mereSelvsamlende enkeltlag elevvejledning
Nano ScienceCenter,KøbenhavnsUniversitet Selvsamlende enkeltlag elevvejledning Fremstilling af enkeltlag på sølv Formål I dette forsøg skal du undersøge, hvordan vand hæfter til en overflade af henholdsvis
Læs mereHæld 25 ml NaOH(aq) op i et bægerglas. Observer væsken. Er den gennemsigtig? Hvilke ioner er der i ionsuppen?
Fældningsreaktion (som erstatning for titrering af saltvand) Opløs 5 g CuSO 4 i 50 ml vand Opløses saltet? Følger det teorien? Hvilke ioner er der i ionsuppen? Hæld 25 ml NaOH(aq) op i et bægerglas. Observer
Læs mereBilag 1 Kort over udledninger
Bilag 1 Kort over udledninger 5 6 4 3 7 8 2 1 1 Sygehus + husspildevand 2 Husspildevand 3 Havn + husspildevand 4 Royal Greenland 5 Husspildevand 6 Husspildevand 7 Chokoladefabrikken 8 Dumpen Bilag 2 -
Læs mereKrydsning af mangelmutanter Krydsninger af haploide gæstammer med gendefekter
Claudia Girnth-Diamba, Bjørn Fahnøe og Barbara Wilken Krydsning af mangelmutanter Krydsninger af haploide gæstammer med gendefekter Indledning Livscyklus Gærceller har en særlig livscyklus. De kan formere
Læs mereUndervisningsbeskrivelse
Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni, 2012 Skive
Læs mereKOSMOS. 7.1 Spaltning af sukker. Materialer MADENS KEMI KEMISKE STOFFER I MADEN DISACCHARIDER
KEMISKE STOFFER I MADEN DISACCHARIDER 7.1 Spaltning af sukker I skal undersøge, hvordan sukker spaltes ved kontakt med en syre. Almindelig hvidt sukker er et disaccharid. Det kan spaltes i to monosaccharider:
Læs mereNem glutenfri opskrift fra Doves Farm på lagkagebunde. Kan nydes af alle!
Nem glutenfri opskrift fra Doves Farm på lagkagebunde. Kan nydes af alle! 150 g smør* 150 g sukker 2 dråber vaniljeekstrakt 2 æg** 150 g glutenfrit selvhævende hvidt mel fra Doves Farm (Self-raising White
Læs mereAndrostenon-indol-skatol-protokol.
Androstenon-indol-skatol-protokol. Indholdsfortegnelse: 1. Formål side 2 2. Teori side 2 2. Prøvebehandling side 2 3. Materialer side 2 3.1 Apparatur side 2 3.2 Kemikalier side 3 3.3 Reagenser side 3 4.
Læs mereFremstilling af bioethanol
Bioteknologi 3, Tema 6 Forsøg www.nucleus.dk Linkadresserne fungerer pr. 1.7.2011. Forlaget tager forbehold for evt. ændringer i adresserne. Fremstilling af bioethanol Nedenstående fermenteringsforsøg
Læs merePuffere. Øvelsens pædagogiske rammer. Sammenhæng. Formål. Arbejdsform: Evaluering
1 Puffere Øvelsens pædagogiske rammer Sammenhæng Denne øvelse er tilpasset kemiundervisningen på modul 3 ved bioanalytikeruddannelsen. Kemiundervisningen i dette modul indeholder blandt andet syrebaseteori
Læs meredigital Tema Vands forvandling Noter til læreren: Forsøg til slowmotion-film og elevfremlæggelser - samt lidt teori TEMA: BESKYT DIN HJERNE
digital Tema Vands forvandling Noter til læreren: Forsøg til slowmotion-film og elevfremlæggelser - samt lidt teori 2013 TEMA: BESKYT DIN HJERNE Introduktion Xciters Digital er et undervisningsforløb,
Læs mere