Viden i spil. Et bud på bibliotekernes rolle i fremtiden. Af Jytte Nielsen. Indledning. Abstract
|
|
- Patrick Lindegaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Viden i spil Et bud på bibliotekernes rolle i fremtiden Af Jytte Nielsen Abstract Med udgangspunkt i KVINFOs arbejde med opbygning af en kvindehistorisk netportal argumenterer artiklen for, at forskningsbibliotekerne i fremtiden bør påtage sig en større rolle som medspillere i vidensproduktionen og i forskningsformidlingen. Forskningsbibliotekerne ligger nemlig inde med både en fagfaglig og en biblioteksfaglig ekspertise samtidig med at de har en stor viden om brugernes behov. Viden som tilsammen kalder på udvikling af nye vidensværktøjer. KVINFOs erfaringer på dette område kan muligvis inspirere andre forskningsbiblioteker. Jytte Nielsen er biblioteksleder ved KVINFO, jytte.nielsen@kvinfo.dk Indledning I diskussionen om forskningsbibliotekernes rolle i fremtiden kunne det være nyttigt at se nærmere på, hvad det er for nogle biblioteks- og forskningsmæssige kompetencer og viden, som er til stede i forskningsbiblioteksmiljøerne i dag og som med fordel kan sættes i spil og udnyttes, så der opstår en synergi mellem bibliotekerne og forskningsverdenen til glæde for både studerende og forskere. De seneste år har der været stor fokus på access-aspektet, som har betydet at bibliotekernes udbud af elektroniske dokumenter er steget markant og som på sigt formentlig vil betyde, at de trykte publikationer langsomt vil blive udfaset. Det har betydet både en hurtigere og lettere tilgang til forskningsdokumenter. Til gengæld har der været mindre fokus på, hvordan man ved brug af de gamle biblioteksfaglige kompetencer kan få sat publikationernes vidensproduktion i forbindelse og i spil med hinanden på nye måder og på den måde være med til at styrke forskningen. Forskningsbibliotekerne er et af de steder, hvor viden om brugernes biblioteksmæssige behov og ønsker opsamles i det daglige møde med brugerne. Nogle af de spørgsmål, der hele tiden trænger sig på er, hvordan vi kan imødekomme brugernes behov på en bedre, hurtigere og mere kvalificeret måde? Er der et mønster i brugernes henvendelser, som peger på behovet for udviklingen af nye biblioteksmæssige tiltag? Og set fra vores eget skrivebord: Er der vidensværktøjer, som vi selv mangler for at kunne imødekomme brugernes behov bedre? Og sidst men ikke Dansk Biblioteksforskning årg. 5, nr. 2/3,
2 mindst. Hvordan kan vi med vores både biblioteksfaglige kompetencer og brede fagfaglige indsigter bidrage til at facilitere den eksisterende viden, så den bliver brugbar og tilgængelig for flere, samtidig med at der genereres ny viden og ideer til ny forskning? I det følgende vil jeg med udgangspunkt i mit arbejde med opbygning af KVINFOs kvindehistoriske portal give eksempler på, hvordan vi med udgangspunkt i brugernes efterspørgsel på viden om dansk kvindehistorie kombineret med vores egen viden på det kvindehistoriske og biblioteksfaglige område både har fået udviklet nogle nye værktøjer og skabt mulighed for at ny viden kan genereres. Først vil jeg dog kort beskrive det man kunne kalde KVINFOkonceptet, som handler om KVINFOs særlige rolle og placering som forskningsbibliotek og videnscenter. KVINFO-konceptet KVINFO er i dag et landsdækkende videnscenter og forskningsbibliotek, som har til opgave at formidle kvinde- og kønsforskningen til den alment interesserede offentlighed 1. Med status som selvejende institution og med en grundbevilling fra Kulturministeriet på 6 mill. formidler KVINFO viden om køn både via det fysiske bibliotek og på nettet. Derudover får KVINFO bevillinger fra Integrationsministeriet og Udenrigsministeriet til dels at drive KVINFOs mentornetværk for kvinder med indvandrer- og flygtningebaggrund, dels til at igangsætte og drive projekter om køn og ligestilling i mellemøsten under Det arabiske initiativ. Bevillinger, der tilsammen er 2/3 større end grundbevillingen til KVINFOs almene drift. Dvs. at ca. 1/4 af KVINFOs samlede bevilling i dag går til det man kunne kalde for KVINFO-classic, som bl.a. dækker driften af KVINFOs bibliotek og formidlingen på nettet. KVINFO er således i dag meget mere og andet end et traditionelt forskningsbibliotek og videnscenter, men tilgangen til de mange aktiviteter og projekter udspringer og er fortsat forankret i KVINFOs oprindelige biblioteksfaglige viden vedr. dokumentation og formidling. Ideen til KVINFO opstod i 1964 og kom fra Nynne Koch, kontorassistent på Det kgl. Bibliotek. Hun var interesseret i forskning om kvinder og køn og da Det kgl. Biblioteks emneindgange til litteraturen vanskeliggjorde genfindingen af publikationer inden for dette emne, påbegyndte hun udarbejdelsen af en kortbibliografi, der med eget og nyt klassifikationssystem og emneord, skulle synliggøre den eksisterende kvindeforskning (jf., Larsen, 1985). Inspirationen hentede hun bl.a. fra De Kvinnohistoriska Samlingarna i Göteborg, som var blevet etableret i slutningen af 1950 erne. Nynne Koch var ganske forudseende. For kun få år efter eksploderede efterspørgslen på viden om kvinder og køn med fremvæksten af den nye kvindebevægelse og kvindeforskningen på universiteterne. Da KVINFO i 1987 blev oprettet som en selvejende institution med en fast bevilling på finansloven var det således en institution, der udsprang af bibliotekssektoren, men som også havde sit fundament i kvindebevægelsens og kvindeforskningens krav om forskningsformidling og om politisk forandring. Og det er dette udgangspunkt eller fundament, som fortsat er kernen i KVINFOs selvforståelse og arbejde. Og som udmønter sig i det, jeg vil kalde for et særligt KVINFO-koncept, hvis vigtigste bestanddele er: Institutionens unikke placering mellem forsknings- og uddannelsesinstitutionerne og den almene offentlighed Forskningsformidling Brugerne i centrum Mange samarbejdspartnere og stort netværk Institutionen arbejder med på en samfundsmæssig forandringsdagsorden Konceptet, som gennemsyrer alle institutionens aktiviteter, er også grundlaget for etableringen af KVIN- FOs kvindehistoriske portal, som indeholder unikke videns- og forskningsressourcer og som i dag er et af flagskibene på med ca unikke brugere årligt. KVINFOs kvindehistoriske portal Arbejdet med at opbygge og formidle kvindehistoriske ressourcer har stået på i snart 10 år og portalen rummer i dag flg. 4 subsites 2 : Kvindekilder Dansk Kvindebiografisk Leksikon Kvindepolitiske tidsskrifter Valgret 100 år. 70
3 De 4 subsites har alle det til fælles at de for det første er et svar på konstaterede brugerbehov og for det andet at de i deres opbygning reflekterer og imødekommer forskellige brugergruppers efterspørgsel på viden. Kvindekilder 3 Det første skridt blev taget, da KVINFO i 2001 lancerede sitet Kvindekilder, som består af en række webfortællinger om den danske kvindebevægelse baseret på digitalisering af et udvalgt kildemateriale. Baggrunden var de mange henvendelser fra især folke- og gymnasieelever fra hele landet, som efterspurgte viden om den danske kvindebevægelse til brug for deres opgaveskrivninger i dansk og historie. Men en yderst sparsom og sporadisk dansk forskning på feltet, stod bibliotekets personale i den situation, at de ikke havde en eksisterende kanon at henvise til, og hjælpen til brugerne bestod derfor primært i fremsendelse af kopier af artikler og oversigter udarbejdet af KVINFO selv. Kvindekilder, som i dag består af 11 webfortællinger og 560 digitaliserede kilder, der alle er udstyret med forklarende noter, bruges i dag i undervisningen både i grundskolen og på de højere uddannelser. Dansk Kvindebiografisk Leksikon 4 Dansk Kvindebiografisk Leksikon udkom som et trykt 3-bindsværk i og var resultatet af et stort anlagt forskningsprojekt med deltagelse af en række arkiver, biblioteker og uddannelsesinstitutioner. Baggrunden for projektet var en stadigt stigende efterspørgsel på personalhistorisk viden om betydningsfulde kvinder i dansk historie, som det eksisterende Dansk Biografisk Leksikon ikke kunne honorere. Samme år som værket udkom købte KVINFO de digitale rettigheder til værket og publicerede i 2003 værket på nettet. I forbindelse med publiceringen blev samtlige 1925 biografier læst igennem og udstyret med kontrollerede termer, som muliggør kontrollerede søgninger på emne, organisation, periode og region. Derudover er det muligt at søge på navn, fødselsår og dødsår, skribent og fritekst. Udarbejdelsen af de kontrollerede termer blev til både på baggrund af en gennemlæsning af alle biografierne og på baggrund af de erfaringer bibliotekets forskningsbibliotekarer havde fra bl.a. emneindekseringer af indgåede publikationer i bibliotekets katalog. Formålet med publiceringen af værket var: at give gratis og let adgang til værket for alle interesserede at give forskere og studerende mulighed for at foretage kontrollerede søgninger på tværs af biografierne at skabe fornyet forskningsinteresse for dansk kvindehistorie Dansk Kvindebiografisk Leksikon blev straks efter publiceringen en stor publikumssucces med ca unikke brugere årligt. Samtidig har værket med dets mange søgeindgange en langt større anvendelighed end den trykte udgave. Muligheden for at søge kontrolleret på fx organisationer eller emne betyder, at det er muligt at følge spor på tværs af biografierne, som ellers ikke ville have været muligt. Og dermed opstår også muligheden for at opdage nye sammenhænge og få ny viden, som rækker langt ud over den enkelte biografi. Med Dansk Kvindebiografisk Leksikon online har KVINFO således etableret både et nyt søgeværktøj til værket, men også åbnet for en mere forskningsbaseret og sofistikeret brug af værket. I foråret 2009 blev Dansk Kvindebiografisk Leksikon online udvidet med en web 2.0 applikation, som gør det muligt for brugerne at kommentere på den enkelte biografi, oploade fotografier mv. Formålet er både at få ny viden i spil og at gøre leksikonet mere levende og opdateret. Brugerkommentarerne redigeres og godkendes af en redaktør. Tidsskrifter Samme år som Dansk Kvindebiografisk Leksikon online blev lanceret påbegyndtes opbygningen af et nyt kvindehistorisk site Tidsskrifter i samarbejde med Statsbiblioteket. Baggrunden var, at publiceringen af både Kvindekilder og Dansk Kvindebiografisk Leksikon, havde medført en markant stigning i forespørgsler vedr. den danske kvindehistorie og især om den gamle kvindebevægelse. Derudover var forhåbningen at en digital og dermed let adgang til en af hovedkilderne til den danske kvindebevægelses historie, kunne være med til at stimulere og invitere til ny forskning på området. 71
4 Formålet med sitet var: at give gratis fuldtekst adgang til de 6 vigtigste kvindepolitiske tidsskrifter i perioden til alle interesserede at tilbyde tematiske indgange til kvindehistorien til elever i grundskolen at give forskere og studerende mulighed for at foretage kontrollerede søgninger på tværs af tidsskrifterne at opmuntre til ny forskning i den gamle kvindebevægelse Alle artikler, petitstof, annoncer mv. blev læst og lagt ind i en database og i den forbindelse udstyret med kontrollerede termer. Antallet af søgeindgange blev udvidet i forhold til Dansk Kvindebiografisk Leksikon, så det udover emne, professioner, organisationer, periode og region også er muligt at søge kontrolleret på teksttype, skribenternes initialer og omtalte personer. Derudover bliver debatindlæg linket sammen, så brugeren automatisk kan følge fx en debat fra start til slut. Resultatet af det meget tidskrævende arbejde, som endnu ikke er afsluttet er, at KVINFO i dag kan tilbyde forskere og studerende et unikt værktøj til studier i den gamle kvindebevægelses historie. Et værktøj, som også har kvalificeret bibliotekets besvarelser af forespørgsler fra brugerne og som har muliggjort udarbejdelsen af tematiske indgange primært møntet på elever i grundskolen og andre mere forudsætningsløse brugere. Det første forskningsprojekt, som udnytter det digitaliserede kildemateriale, er i fuld gang. Det drejer sig om bogprojektet Ligestillingens historie, der er forankret på KVINFO og udføres af seniorforsker og historiker Jytte Larsen. Derudover har værktøjet spillet en afgørende rolle i KVINFOs aktiviteter i forbindelse med 100-årsjubilæet for kvinders kommunale valgret i Valgret 100 år 6 I forbindelse med 100-året for kvinders kommunale valgret i 2008 tog KVINFOs bibliotek en række initiativer, der havde til formål at synliggøre kvinders bidrag til kommunedemokratiet. Første skridt var en folder, der blev rundsendt til arkiver, biblioteker, museer og de politiske partier, og som opfordrede til at man i de enkelte kommuner gik i gang med at udforske og formidle den lokale historie. Derudover gik biblioteket i gang med at opbygge et valgrets- site, hvis formål var at samle den eksisterende og meget spredte viden om kvinders repræsentation og kommunalpolitiske arbejde. I arbejdet med sitet, som fortsat bliver udbygget, udgør de digitaliserede kvindepolitiske tidsskrifter hovedkilden til historierne om stemmeretskampen og det første kommunalvalg i 1909, hvor kvinder havde mulighed for at stemme og blive valgt. Undervejs blev det tydeligt, at forskningen på området var yderst mangelfuld og begrænset og at der var behov for både vidensopsamling og ny forskning. Resultatet blev, at KVINFO i marts 2009 publicerede et online jubilæumsskrift med videnskabelige bidrag fra en række danske kønsforskere. Formålet med udarbejdelsen af såvel valgretssitet som jubilæumsskriftet har været at: at synliggøre 100-årsjubilæet at dokumentere den eksisterende viden og publicere ny forskning om kvinder i kommunalpolitik i 100 år at sætte fokus på den lave kvinderepræsentation op til kommunalvalget november 2009 Jubilæumsåret viste sig at blive en succes målt i antallet af lokale arrangementer, udstillinger, foredrag, publikationer mv. landet over. Der har været en omfattende pressedækning, både i nationale og lokale medier, som i en vis udstrækning har bygget på oplysninger hentet fra valgretssitet og jubilæumsskriftet. Og der er publiceret ny forskning og skabt fornyet debat i partierne om den lave kvinderepræsentation i kommunalbestyrelserne. Perspektiver Formålet med den ovenstående detaljerede præsentation af KVINFOs arbejde med formidling af kvindehistoriske ressourcer i de seneste 10 år, har været at vise, at bibliotekssektoren har en vigtig og helt særlig rolle at spille, både når det gælder udvikling af nye vidensværktøjer og forskningsmidling til den almene offentlighed og til studerende og forskere. De nævnte eksempler rækker ud over de traditionelle biblioteksfaglige kerneområder 1) at indkøbe dokumenter 2) at registrere dokumenter i eget katalog og 3) at vejlede publikum i brug af bibliotekets ressourcer. KVINFO er selv producent af værker og databaser og dermed langt mere end en institution for fysisk dokumentlevering med supplement i form af brugerbetjening. KVINFOs aktiviteter ligger således nærmere til den 72
5 dokumentationsfunktion, der især forbindes med traditionen fra Paul Otlet ( ) og Henri Lafontaine ( ). Hermed er KVINFO forhåbentligt også langt mindre sårbar overfor truslen om library bypass som bl.a. Open Acess stiller forskningsbiblioteker i almindelighed over for. KVINFOs oprettelse var som tidligere nævnt baseret på en kortbibliografi, der med eget og nyt klassifikationssystem og emneord, skulle synliggøre den eksisterende kvindeforskning. Denne nye systematik og dette nye emneordssystem er interessant fordi den udgjorde en ny domænespecifik måde at organisere det samme materiale, der i forvejen befandt sig på Det kgl. Bibliotek og var ordnet efter dette biblioteks system (se også Hjørland, 2008, side 95). Den tanke at et vidensorganiserende system kan være neutralt og objektivt og tilgodese alle brugerbehov kan siges blev modbevist af Nynne Kochs system (og dets succes): Feministisk forskning havde behov for at udvikle et system, der var bedre i overensstemmelse med dette domæne. Heri ligger måske også i videre forstand en del af baggrunden for KVINFOs succes og måske en nøgle til hvordan forskningsbibliotekerne kan overleve den digitale udfordring: Ved at være en del af fagenes infrastruktur, hvor vidensproduktionen studeres og kortlægges, hvor brugerbehov ikke er noget abstrakt eller noget individbaseret, men noget der udvikles og forstås ud fra domænet og hvor domænets terminologi, begreber, strømninger og fagsprog er det selvfølgelige udgangspunkt for formidlingen. Et videnscenter som KVINFO kommer i praksis til at kende sit domæne godt: Man kommer til at kende udgiverne, forfatterne (vidensproducenterne), litteraturen, dens genrer og temaer (fag- som skønlitteratur), faglige strømninger og forskellige brugergrupper. Men ikke nok med det: Man udvikler også et syn på resten af verden ud fra domænets behov, fx i form af at prioritere hvilke andre domæner, der er vigtige at overvåge og samarbejde med (og evt. have repræsenteret i institutionens egen stab). Meget af denne viden erhverves måske som i det praktiske hverdagsarbejde som tavs eller implicit viden, men kan naturligvis være mere eller mindre baseret på eller suppleret af formelle uddannelser, undersøgelser og studier af domænet. En øget grad af tværfaglig, forskningsbaseret bibliotekspraksis kan medvirke til at skabe bedre forudsætninger (og et bedre beslutningsgrundlag) for udviklingen af fremtidige informations-, videns- og dokumentationstjenester indenfor KVINFOs område. Nogle af disse opgaver og deres mulige forskningsbasering er beskrevet i Hjørlands (2009) artikel i dette nummer. Her skal jeg kort supplere med et nøgleproblem funderet i erkendelses- og videnskabsteori. For en vidensformidlende institution skulle det synes naturligt og vigtigt at forholde sig til teori om viden. Hvilken forskel gør det, om viden forstås på den ene eller den anden måde? I KVINFOs tilfælde går dette lige til kernen af centrets identitet og funktion ernes nye kvindeforskere definerede kvindeforskning som forskning for, om og af kvinder. Dette er en usædvanlig måde at definere et videnskabsområde på. En videnskab plejer ikke at blive defineret ved om den udføres af mænd eller kvinder (eller af bestemte sociale klasser, etniske grupper eller nationaliteter). Den plejer heller ikke at blive defineret ved sit formål (selvom fx medicin kan forstås som en videnskab med det pragmatiske formål at bekæmpe sygdomme). Siden har kvindeforskningen udviklet sig til det, som vi i dag benævner kønsforskning, og som inddrager begge køn som både forskningssubjekter- og objekter. Kønsforskningen har i den forbindelse fået en lang række knopskydninger i form af bl.a. maskulinitetsforskning, ligestillingsforskning, seksualitetsforskning og forskning i intersektionalitet. Selvom kønsforskningen siden 1970 erne har udviklet sig markant og også udvidet sit fokus, så står kvindebevægelsens oprindelige problematisering af den traditionelle forsknings opfattelse af objektivitet, og dens tværfaglige tilgang, fortsat ved magt. Som det fremgår af følgende citat har kønsforskningen bidraget til erkendelsesteori og videnskabsteori: The central concept of feminist epistemology is that of a situated knower, and hence of situated knowledge: knowledge that reflects the particular perspectives of the subject. Feminist philosophers are interested in how gender situates knowing subjects. They have articulated three main approaches to this question: feminist standpoint theory, feminist postmodernism, and feminist empiricism. Different conceptions of how gender situates knowers also inform feminist approaches to the central pro- 73
6 blems of the field: grounding feminist criticisms of science and feminist science, defining the proper roles of social and political values in inquiry, evaluating ideals of objectivity and rationality, and reforming structures of epistemic authority. (Anderson, 2009). Umiddelbart lyder denne udfordring af den traditionelle videnskabelige objektivitet mærkelig. Men den er en del af en større nyorientering, der foruden kvindebevægelsen har flere andre rødder, bl.a. i en opgivelse af den logiske positivisme og en reorientering i forhold til andre traditioner. Hasle & Drost (2009) skriver således: vi tror, at i hvert fald en væsentlig del af problemerne kan føres tilbage til en opfattelse af viden og information som en lineær, konstant proces, hvor man helt utilstrækkeligt definerer informationskompetencer som mønstergenkendelse, kendskab til klassifikation, søgning m.v. samt fastholdelsen af et ønske og til dels illusion om den objektive kommunikation med brugerne. Opfattelsen af bibliotekaren som den neutrale vidensformidler er forældet og har dybest set altid været en illusion. Men en illusion som var lettere at tro på med biblioteker som bogsamlinger og (forsknings)bibliotekarer som autoriteter. Hasle & Drost (2009, side 16). Hvis biblioteksarbejdet blot var mønstergenkendelse og objektiv formidling så kunne alle formidlingsopgaver løses én gang for alle ved en optimal algoritme a la Google. Men forskningsbibliotekerne er (dele af ) kollektive subjekter. KVINFO formidler ud fra et bestemt perspektiv. Selvom dette perspektiv stadig diskuteres, forhandles og udvikles, så er der ikke desto mindre et bestemt perspektiv, ud fra hvilke kriterier for vidensformidlingen udgår. KVINFO har fra sin grundlæggelse været et klart alternativ til tanken om neutral formidling. Og måske er dette den vigtigste erkendelse i visioner for fremtiden ikke blot for KVINFO, men for forskningsbiblioteker (og andre vidensformidlende institutioner) generelt. Noter KVINFOs formål og opgaver kan man bl.a. læse om i KVINFOs vedtægter side/311/ og i KVINFOs resultatkontrakt De 4 subsites er finansieret dels for egne KVIN- FO-midler, dels ved støtte fra: Kulturministeriets Tips- og Lottomidler, Undervisningsministeriets programstøttemidler, Fagforeningerne Kvindeligt Arbejderforbund nu 3F, FOA, HK og SL, Statsbiblioteket, Kulturnet Danmark, Hulda Pedersens Fond, Københavns Kommune og Indenrigsministeriet. Link til Kvindekilder: side/1050/ Link til Dansk Kvindebiografisk Leksikon online: Link til Tidsskrifter : 6. Link til Valgret 100 år: side/876/ Referencer Anderson, E (2009). Feminist Epistemology and Philosophy of Science. I: Stanford Encyclopedia of Philosophy. (Winter 2009 Edition), Edward N. Zalta (ed.). Hentet fra: edu/entries/feminism-epistemology/ Hasle, Per & Drost, Pernille (2009). Biblioteker nu også med Ethos. DF-Revy, #6 (September), Hentet fra: dfrevy/article/view/2666/2709 Hjørland, Birger (2002). Domain analysis in information science. Eleven approaches - traditional as well as innovative. Journal of Documentation, 58(4), Hjørland, Birger (2008). What is Knowledge Organization (KO)? Knowledge Organization, 35(2/3),
7 Hjørland, Birger (2009). Visioner for forskningsbiblioteker et forsknings- og uddannelsesperspektiv. Dansk Biblioteksforskning (artikel i dette nummer). Larsen, Jytte (1985). Et kvarter om dagen! i: Der er en verden ved siden af verden: om Nynne Koch og kvindeforskningen: lykønskningsskrift til Nynne Koch s 70-års fødselsdag /redaktion: Merete Gerlach-Nielsen, Lene Koch, Jytte Larsen, Birgitte Possing og Nell Rasmussen. København: Forlaget April. 75
Vidensmedier på nettet
Vidensmedier på nettet En sociokulturel forståelse af læring kan bringe os til at se bibliotekernes samlinger som læringsressourcer og til at rette blikket mod anvendelsespotentialerne. fra Aarhus Universitet
Læs mereHer kan du skrive noter til dit oplæg
Her kan du skrive noter til dit oplæg 1 2 Dette er Danmarks Statistiks definition på hvad statistik er 3 Danmarks Statistik kategoriserer deres statistikker i statistik om hhv. personer, erhverv og økonomi
Læs mereDet digitale bibliotek
Forsknings Bibliotekerne: Det digitale bibliotek Jens Thorhauge Styrelsen for Bibliotek og Medier 1 Styrelsen for Bibliotek og Medier Ansvar for drift og udvikling af bibliotekernes infrastruktur Danmarks
Læs mereInspirationsmateriale fra anden type af organisation/hospital. Metodekatalog til vidensproduktion
Inspirationsmateriale fra anden type af organisation/hospital Metodekatalog til vidensproduktion Vidensproduktion introduktion til metodekatalog Viden og erfaring anvendes og udvikles i team. Der opstår
Læs mereOpen access. Open Access på Aarhus Universitet. Gør dine publikationer mere synlige og tilgængelige på nettet
Open access Gør dine publikationer mere synlige og tilgængelige på nettet 2 (OA) spiller en vigtig rolle, hvis du ønsker at gøre dine videnskabelige publikationer mere synlige og tilgængelige online handler
Læs mereResultatkontrakt 2006
Resultatkontrakt 2006 1. Indledning...3 2. Formål, opgaver, mission og værdier...3 3. Vision...4 4. Strategi og resultatkrav/indsatsområder...7 4.1 Resultatkrav vedr. forankring og formidling af viden:...8
Læs mereUdkast til politik for Biblioteker & Borgerservice 2016-2020
Udkast til politik for Biblioteker & Borgerservice 2016-2020 Forord Formålet med en politik for Biblioteker & Borgerservice er at sætte retning på udviklingen af biblioteks- og borgerserviceområdet til
Læs mereNationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden 2014-2019
Nationalmuseets arktiske og nordatlantiske strategi for perioden 2014-2019 Indledning Som Danmarks kulturhistoriske hovedmuseum indtager Nationalmuseet rollen som central forsknings- og formidlingsinstitution,
Læs mereLigestilling er vi fælles om
CHRISTIANS BRYGGE 3-1219 KØBENHAVN K [+45] 3313 5088 - KVINFO@KVINFO.DK CVR.NR.: 12919247 - EAN NR.: 5798009814371 STRATEGI 2018-2020 Ligestilling er vi fælles om KVINFO STRATEGI 2018-2020 2 2018-2020
Læs mereLigestilling er vi fælles om
CHRISTIANS BRYGGE 3-1219 KØBENHAVN K [+45] 3313 5088 - KVINFO@KVINFO.DK CVR.NR.: 12919247 - EAN NR.: 5798009814371 STRATEGI 2018-2020 Ligestilling er vi fælles om LIGESTILLING ER VI FÆLLES OM KVINFO er
Læs mereMan taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :
Roskilde Bibliotekerne / Bibliotekspolitik I Roskilde Kommune er bibliotekerne en vigtig del af lokalsamfundet. Via sine aktiviteter og tilbud til borgerne understøtter bibliotekerne kommunens vision om,
Læs mereDBC Strategi 2017. DBC har nye udfordringer i de kommende år
DBC Strategi 2017 DBC har nye udfordringer i de kommende år Digital transition er stadig det grundvilkår, der bestemmer DBC s strategi. Også i de kommende år. Med alt hvad det indebærer med teknologi,
Læs mereFaglige miljøer skal styrke den tværprofessionelle professionshøjskole
Kronik Faglige miljøer skal styrke den tværprofessionelle professionshøjskole Laust Joen Jakobsen En stærk sammenhæng mellem forskning, videreuddannelse og grunduddannelse er helt central for professionshøjskolerne.
Læs mereMuseum Lolland-Falster
Museum Lolland-Falster Forskningsstrategi Version: Oktober 2014 Indledning Museum Lolland-Falster er Guldborgsund og Lolland Kommunes statsanerkendte kulturhisto-riske museum med forskningsforpligtelse
Læs mereIdræt i skolen, på eliteniveau og i historisk perspektiv
Idræt i skolen, på eliteniveau og i historisk perspektiv FORUM FOR IDRÆT 31. ÅRGANG, NR. 1 2015 REDIGERET AF RASMUS K. STORM, SIGNE HØJBJERRE LARSEN, MORTEN MORTENSEN OG PETER JUL JACOBSEN SYDDANSK UNIVERSITETSFORLAG
Læs mereDeIC strategi 2014-2018
DeIC strategi 2014-2018 DeIC Danish e-infrastructure Cooperation blev etableret i 2012 med henblik på at sikre den bedst mulige nationale ressourceudnyttelse på e-infrastrukturområdet. DeICs mandat er
Læs mereKØN I HISTORIEN. Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff. Redigeret af. Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g
KØN I HISTORIEN Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir og Jens A. Krasilnikoff Aar h u s Uni v e r sit e t s forl a g Køn i historien Køn i historien Redigeret af Agnes S. Arnórsdóttir & Jens A. Krasilnikoff
Læs merePå kant med EU. Østarbejderne kommer - lærervejledning
På kant med EU Østarbejderne kommer - lærervejledning Forløbet Forløbet På kant med EU er delt op i 6 mindre delemner. Delemnerne har det samme overordnede mål; at udvikle elevernes kompetencer i kritisk
Læs mereForsknings- og Innovationsstyrelsen Bredgade 40 1260 København K Att.: Grete M. Kladakis D. 01.07.2010. Høring over Open Access
Forsknings- og Innovationsstyrelsen Bredgade 40 1260 København K Att.: Grete M. Kladakis J.NR.: 2009-1-0280 Ref.: mv D. 01.07.2010 Høring over Open Access Professionshøjskolernes Rektorkollegium University
Læs mereJeg synes egentlig, jeg har godt styr på det med at søge - jeg vil bare gerne vide, om jeg har fået det hele med!
Jeg synes egentlig, jeg har godt styr på det med at søge - jeg vil bare gerne vide, om jeg har fået det hele med! Lær at søge smart! Sådan finder du din litteratur Informationssøgningen til din opgave
Læs mereKVINFOs MENTOR NETVÆRK. KVINFOs MENTOR NETVÆRK. åbner døre
KVINFOs MENTOR NETVÆRK KVINFOs MENTOR NETVÆRK åbner døre mentee Alle burde have en mentor! Sådan lyder rådet fra mentee Scholastique Nyiragwanesa. Scholastique har været i et mentorforløb med Britta i
Læs mereVurderingskriterier i forbindelse med valg af læremidler til distributionssamlingerne på Centre for undervisningsmidler
Vurderingskriterier i forbindelse med valg af læremidler til distributionssamlingerne på Centre for undervisningsmidler AF: ELSEBETH SØRENSEN, UNIVERSITY COLLEGE SJÆLLAND, CENTER FOR UNDERVISNINGSMIDLER
Læs mereFORSKNINGSPLAN FOR AFDELING M
FORSKNINGSPLAN FOR AFDELING M 2012-2015 Aarhus Universitetshospital, Risskov Opdateret maj 2013 1 Indledning Forskning er en af grundforudsætningerne for vedvarende at kunne kvalificere og udvikle patientbehandlingen.
Læs mereKØNSSTUDIER VED CENTER FOR KØNSFORSKNING
KØNSSTUDIER VED CENTER FOR KØNSFORSKNING Kønsstudier udbydes som BA og KA tilvalgsfag på KU. Formålet med undervisningen i kønsstudier er at give de studerende et videnskabeligt, teoretisk og praktisk
Læs mereIndledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte
Forord Pædagogik for sundhedsprofessionelle er i 2. udgaven gennemskrevet og suppleret med nye undersøgelser og ny viden til at belyse centrale pædagogiske begreber, der kan anvendes i forbindelse med
Læs mereSøren Gyring-Nielsen - 200672-2833 Videnskabsteori og metode - 4. semester synopse Aflevering 6. Maj 2010 Antal ord: 1166
Med udgangspunkt i min projektsemesteropgave, vil jeg i denne synopse forsøge at redegøre og reflektere for nogle af de videnskabsteoretiske valg og metoder jeg har foretaget i forbindelse med projektopgaven
Læs mereBæredygtig Open Access for danske videnskabelige tidsskrifter
Bæredygtig Open Access for danske videnskabelige tidsskrifter Forslag til Workshop om Alternative forretningsmodeller for videnskabelige tidsskrifter Forsknings- og Innovationsstyrelsen Den Sorte Diamant,
Læs mereBESTEMMELSE FOR FAK FORSKNINGSPUBLIKATION. Revideret maj 2016.
BESTEMMELSE FOR FAK FORSKNINGSPUBLIKATION Revideret maj 2016. Ref.: a. FAKPUB DE.990-1 Forsvarsakademiets forskningsstrategi b. Vejledning vedrørende FAK eksterne digitale magasin, bilag 2 til FAKDIR 340-1
Læs mereSTRATEGI. Digital formidling på Statens Museum for Kunst
22. februar 2010 STRATEGI Digital formidling på Statens Museum for Kunst Statens Museum for Kunst satser over en fem-årig periode på at bringe museet helt i front med digital kunstformidling. Satsningen
Læs mereBUPL S FORSKNINGSPULJE
Siden 2006 har BUPL støttet professionsrelevant forskning gennem forskningspuljen. Formålet er blandt andet at støtte op om den pædagogiske profession, synliggøre pædagogers professionelle ekspertise og
Læs mereST. KONGENSGADE 3, BAGHUSET, 1264 COPENHAGEN
KANT ST. KONGENSGADE 3, BAGHUSET, 1264 COPENHAGEN KSZ 100/70-11, 2016, Ball point on paper, 100 x 70 cm. PATTERN RECOGNITION MAGNUS PETTERSEN MIE OLISE KJÆRGAARD CAROLINE KRYZECKI CLAY KETTER 20. AUGUST
Læs mereDet erhvervsrelaterede projekt 7. semester. Projekt plan
Det erhvervsrelaterede projekt 7. semester Projekt plan Titel på projekt: TAKSONOM: PETER KRISTIANSENS ARKIV (SKRIVES MED BLOKBOGSTAVER) Projektsted: LARM AUDIO RESEARCH ARCHIVE (SKRIVES MED BLOKBOGSTAVER)
Læs mereLæservejledning til resultater og materiale fra
Læservejledning til resultater og materiale fra Forsknings- og udviklingsprojektet Potentielt udsatte børn en kvalificering af det forebyggende og tværfaglige samarbejde mellem daginstitution og socialforvaltning
Læs mereForskningsbaseret undervisning på MMS Hvad, hvorfor og hvordan?
Forskningsbaseret undervisning på MMS Hvad, hvorfor og hvordan? OKTOBER 2015 Forsvarsakademiet Svanemøllens Kaserne Ryvangs Allé 1 2100 København Ø Kontakt: Dekanatet, Anne-Marie Sikker Sørensen de-03@fak.dk
Læs mereDina Lemming Pedersen Rosa Andersen
Dina Lemming Pedersen (dilp@gentofte.dk) Rosa Andersen (ra@gentofte.dk) Science in Context Dækker emnerne matematik, fysik, kemi, astronomi, rumfart, medicin, geologi og biologi. Den indeholder ca. 3,3
Læs merePå nettet via bibliotek.dk
Kirsten Larsen: På nettet via bibliotek.dk Januar 2012 1 På nettet via bibliotek.dk På nettet via bibliotek.dk... 1 Tekster... 2 Adgang til artikler og anmeldelser fra Infomedia... 3 Adgang til Materialevurderinger
Læs mereAARHUS UNIVERSITET 1. NOVEMBER 2011 AUL - HOVEDBUDSKABER. AUL-ARBEJDSGRUPPEN Allan Flyvbjerg, dekan
AUL - HOVEDBUDSKABER Allan Flyvbjerg, dekan UNI VERSITET AUL-PROCESSEN 12 medlemmer: AUL-gruppen - VIP er, studerende, bibliotekarer, administration 7 temamøder: Heldagsmøder sikrer dybtgående dialog i
Læs merePolitik for adgang til de digitale samlinger
Politik for adgang til de digitale samlinger Indledning Det Kgl. Biblioteks politik for adgang til de digitale samlinger sætter rammerne og principperne for adgang for bibliotekets brugere til Det Kgl.
Læs mereResultatkontrakt for Videns- og Forskningscenter for Alternativ Behandling 2005
Resultatkontrakt for Videns- og Forskningscenter for Alternativ Behandling 2005 Indholdsfortegnelse 1. Indledning... 2 2. Formål, opgaver, mission og værdier... 2 3. Vision... 3 4. Strategi og resultatkrav/indsatsområder...
Læs mereGode kilder til informationssøgning til Dansk/Historieopgave i 1.G + 1. HF
Gode kilder til informationssøgning til Dansk/Historieopgave i 1.G + 1. HF www.kalundborgbib.dk Her kan du søge i Kalundborg Bibliotekers materialer. Du skal logge på med lånernummer (cpr.- eller lånerkortnummer)
Læs mereEN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN
VORES VISION DET VI DRØMMER OM AT OPNÅ VISION EN PROGRESSIV STORBYHØJSKOLE I DIALOG MED KØBENHAVN, NORDEN OG VERDEN > at være et førende ud- og dannelsessted for unge fra hele Norden > at fremme den interkulturelle
Læs mereProjektbeskrivelse: 2. undersøge de mest brugte undervisningsprogrammer mht. læsefaglige elementer og metoder samt bagvedliggende læsesyn.
Projektbeskrivelse: Projekt IT og læsning Indledning: Fokus på læsning og undervisning i læsning og skrivning samtidig med et stærkt øget fokus på IT som hjælpemiddel i undervisningen og integrationen
Læs mere1. Publikationstyper S&L s vejledning til PURE (Udarbejdet af HNR og KRR, 09-01-2006)
Centerberetning 2005 for Skov & Landskab Underbilag A03-2 S&L s supplerende vejledningsmateriale til PURE PHH 22-08-2006 Som supplement til DVJB s vejledningsmateriale, jf. underbilag A03-1, har Skov &
Læs mereSTRATEGI 2015-2018. #meretilflere
STRATEGI 2015-2018 #meretilflere MERE TIL FLERE Mere til flere er kernen i den vision og strategi, der bærer rammeaftalen mellem Kulturministeriet og Statsbiblioteket for 2015-2018. Meretilflere er måske
Læs mereFra model til effekt metodisk konceptudvikling af det nye bibliotek
Fra model til effekt metodisk konceptudvikling af det nye bibliotek Indledning I 2010 udgav Styrelsen for Bibliotek og Medier rapporten Folkebibliotekerne i vidensamfundet (FIVS). Rapporten præsenterer
Læs mereDanske lærebøger på universiteterne
Danske lærebøger på universiteterne Dansk Universitetspædagogisk Netværk (DUN) og Forlæggerforeningen har gennemført en undersøgelse blandt studielederne på landets otte universiteter om danske lærebøger
Læs mereForsvarsakademiets Informationsservice. Kom godt i gang. - med at bruge EBSCO Host Research Databases
Forsvarsakademiets Informationsservice Kom godt i gang - med at bruge EBSCO Host Research Databases FAKIS AUG 2006 Kom godt i gang med EBSCO FAKIS AUG 2006 Vejledning i anvendelse af EBSCO Host Research
Læs mereOpgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac. Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015
Opgaveteknisk vejledning Word 2011 til Mac Tornbjerg Gymnasium 10. december 2015 Gem!!! Så snart et dokument er oprettet skal det gemmes under et fornuftigt navn, gør det til en vane at gemme hele tiden
Læs merepræsenterer En Begynders Guide til Forskning
præsenterer En Begynders Guide til Forskning Hvad vi dækker i dag? Hvorfor skal man forske? De første skridt af idé processen Kort oversigt af den fortsatte forksningsproces Hvad PUFF kan hjælpe med Stil
Læs mereOpen Access med Pure
Open Access med Pure I 2014 vedtog Uddannelses- og Forskningsministeriet Danmarks Nationale Strategi for Open Access med henblik på at skabe fri adgang til dansk forskning. 1 Universiteternes Open Access-procenten
Læs mereKøbenhavn den 1. april 2014. Indstilling af Ugebrevet A4 til Bordingprisen for visuel formidling 2014
København den 1. april 2014 Indstilling af Ugebrevet A4 til Bordingprisen for visuel formidling 2014 Det skal være muligt at læse langt på nettet. Det har altid været kernen i Ugebrevet A4 s strategi på
Læs mereHvad er DEFF og hvordan kan DEFF og DeIC samarbejde om Datamanagement?
Hvad er DEFF og hvordan kan DEFF og DeIC samarbejde om Datamanagement? Styregruppeformand Børge Obel DEFF 01-10-2013 DeIC konference 2013 1 Indhold Danmarks Elektroniske Fag- og Forskningsbibliotek (DEFF)
Læs mereVidencenter for diakoni og pædagogikp. Diakonhøjskolen i Århus, Lyseng Alle 15, DK-8270 Højbjerg
Videncenter for diakoni og pædagogikp Diakonhøjskolen i Århus, Lyseng Alle 15, DK-8270 Højbjerg g Oversigt Hvorfor et videncenter? Formål Centrale aktiviteter Struktur Aktører Hvorfor et videncenter? Uddannelse
Læs mere2 også andre hensyn 23_Hensyn(5k).indd 2 23_Hensyn(5k).indd 2 15/10/10 13:50:28 15/10/10 13:50:28
2 også andre hensyn indledning 1 Også andre hensyn 2 også andre hensyn indledning 3 jytte larsen Også andre hensyn Dansk ligestillingshistorie 1849-1915 4 også andre hensyn Også andre hensyn dansk ligestillingshistorie
Læs mereFormålet med undervisning fra mediateket er at styrke elevernes informationskompetence, således de bliver i stand til:
Informationssøgning Mediateket ved Herningsholm Erhvervsskole er et fagbibliotek for skolens elever og undervisere. Her fungerer mediateket ikke blot som bogdepot, men er et levende sted, som er med til
Læs mereDet Nye Testamente lyd-app. v. Stefan Lykkehøj Lund
Det Nye Testamente lyd-app v. Stefan Lykkehøj Lund Indledning For nogle år siden, fik jeg Det Nye Testamente som lydbog på USB. I starten lyttede jeg en del med tiden blev det dog til mindre og mindre.
Læs mereReviewet af Shabanzadeh et. al., 30. juni 2016: 245
Etnisk-religiøs profilering af forskere i omskæringsdebatten Nedenfor de centrale indlæg fra tidsskrifter og aviser i fuld længde. Reviewet af Shabanzadeh et. al., 30. juni 2016: http://www.danmedj.dk/portal/page/portal/danmedj.dk/dmj_forside/past_issue/2016/dmj_2016_07/a5
Læs merePartnerskaber hvad er det? Etablering af partnerskaber med University College Lillebælt
Partnerskaber hvad er det? Etablering af partnerskaber med University College Lillebælt Partnerskaber hvad er det? Indhold UCL og partnerskaber................................side 3 Etablering og vedligeholdelse..........................side
Læs mereFilen indeholder: - PowerPoint fra oplæg ved ph.d. cand.scient.bibl. Jens Peter Andersen, Medicinsk Bibliotek om Publiceringsstrategi (gennemført
Filen indeholder: - PowerPoint fra oplæg ved ph.d. cand.scient.bibl. Jens Peter Andersen, Medicinsk Bibliotek om Publiceringsstrategi (gennemført november 2014 i relation til FU-møde) + Referat fra oplæg,
Læs mereNordicom-Information 35 (2013) 3-4
Nordicom-Information 35 (2013) 3-4 Gratis adgang Det centrale spørgsmål er: Hvordan kan vi øge anvendelsen af den viden, vi producerer? Open Access er en vej till at øge anvendelsen og nytten af det, vi
Læs mereGuide til succes med målinger i kommuner
Guide til succes med målinger i kommuner Af Kresten Bjerg, kommunikationsrådgiver, Bjerg K Kommunikation måles af forskellige grunde. Derfor skal kommunikation også måles på forskellige måder. Dit første
Læs mereKORAs mission er at fremme kvalitetsudvikling, bedre ressourceanvendelse og styring i den offentlige sektor.
KORAs strategi Juni 2016 KORAs mission er at fremme kvalitetsudvikling, bedre ressourceanvendelse og styring i den offentlige sektor. KORA er en uafhængig statslig institution, som udfører sin faglige
Læs merePå nettet via bibliotek.dk
Kirsten Larsen: På nettet i bibliotek.dk Maj 2010 1 På nettet via bibliotek.dk På nettet via bibliotek.dk...1 Tekster...2 Adgang til artikler og anmeldelser fra Infomedia...4 Adgang til Materialevurderinger
Læs mereEn ny tid, en ny vidensproduktion?
ELU og Danske Universiteters konference: Efter- og videreuddannelse på universiteterne status, udfordringer og perspektiver 1. april 2008 En ny tid, en ny vidensproduktion? Bent Gringer, SCKK bg@sckk.dk
Læs mereVisioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020
Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020 Hjertecentrets forskningsstrategi for klinisk sygepleje har til formål at understøtte realiseringen af regionens og Rigshospitalets
Læs mereintegrationsviden viden der virker Vejledning til vidensindsamling
integrationsviden viden der virker Vejledning til vidensindsamling 1 Indhold Indhold... 2 Viden der virker... 3 Indholdstyper... 3 Viden... 3 Værktøjer... 4 Erfaringer... 4 Udvælgelseskriterier... 4 Relevans...
Læs mereMorville ( 2006). Om Organisations Strukturer Side 69
1 2 3 Morville ( 2006). Om Organisations Strukturer Side 69 4 5 6 7 8 Fredag 2009-10-09. Jeg havde en samtale med >Campus Bibliotekar Karen Daughbjerg, Syddansk Universitetsbibliotek Esbjerg. Hun viste
Læs mereFra Indvandrerbibliotek til. BiblioteksCenter for Integration
SBCI Fra Indvandrerbibliotek til BiblioteksCenter for Integration Statsbiblioteket har reformeret biblioteksindsatsen over for etniske minoriteter i Danmark. Nu er det blevet nemmere at låne materialer
Læs mereLæremiddelformidling - en introduktion. Jens Jørgen Hansen jjh@ucsyd.dk
Læremiddelformidling - en introduktion Jens Jørgen Hansen jjh@ucsyd.dk Læremiddelformidling faglig kommunikationsform styrke anvendelse af læremidler i praksis institutionel afsender faglig og professionel
Læs mereLEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL
LEG PÅ STREG UNDERVISNINGS- MANUAL - Legende aktiviteter i en fagdidaktisk undervisning Materialet er udviklet af Kræftens Bekæmpelse, Forebyggelse & Oplysning, Fysisk Aktivitet & kost i samarbejde med
Læs mereqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer Dansk Pædagogisk Historisk tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasd Forening Rapport : Projektet "Børneinstitutionerne en
Læs mereLæservejledning brugsværdi på diplomuddannelsen (og Master i udsatte børn og unge)
Læservejledning brugsværdi på diplomuddannelsen (og Master i udsatte børn og unge) Projektet af finansieret af Socialstyrelsen. Alle resultater og materialer kan downloades på www.boerneogungediplom.dk
Læs merePå nettet via bibliotek.dk
Kirsten Larsen: På nettet via bibliotek.dk April 2011 1 På nettet via bibliotek.dk På nettet via bibliotek.dk... 1 Tekster... 3 Adgang til artikler og anmeldelser fra Infomedia... 5 Adgang til Materialevurderinger
Læs mere2. Det Samfundsvidenskabelige Fakultetsbibliotek
Det Samfundsvidenskabelige Fakultetsbibliotek Af Svend Hylleberg, dekan 18. december 2008 1. Indledning I foråret 2007 afleverede en arbejdsgruppe med repræsentanter for bibliotekerne ved Det Samfundsvidenskabelige
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereForberedelse. Forberedelse. Forberedelse
Formidlingsopgave AT er i høj grad en formidlingsopgave. I mange tilfælde vil du vide mere om emnet end din lærer og din censor. Det betyder at du skal formidle den viden som du er kommet i besiddelse
Læs mereMISSION & VISION LANDSBYEN SØLUND
Medarbejdere, ledere, stedfortrædere og Lokal MED har i 2014 i fællesskab udfærdiget organisationens mission og vision. Ikke uden udfordringer er der truffet valg og fravalg imellem de mange og til tider
Læs mereBilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier
Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI Vision: Scenarier Et internationalt universitet med fokus på de studerende Vejviseren til dit rette valg Destination for læring & oplysning Livet & menneskene
Læs mereBILAG 3_Tabel Komparativ Analyse 4 Maritime Kilder omsat i Tabelform Præsentation6 Inspiration Komparativ Analyse 4 Maritime Kilder
BILAG 3_Tabel Komparativ Analyse 4 Maritime Kilder omsat i Tabelform Præsentation6 Inspiration Komparativ Analyse 4 Maritime Kilder CMA: California Maritime Academy Library KMRC: MERIKOTA/Kotka Maritime
Læs mere100-året for kvinders valgret til kommunerne. et inspirationskatalog. Den 20. april 1908 vedtog Rigsdagen Lov om Kommunale
100-året for kvinders valgret til kommunerne et inspirationskatalog Den 20. april 1908 vedtog Rigsdagen Lov om Kommunale Valg, hvor kvinder fik valgret til kommunerne Forord: Den 20. april 2008 er det
Læs mereLis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur
Lis Højgaard KØN OG LØN - En analyse af virksomhedskultur og lønforskelle mellem kvinder og mænd i fire private virksomheder Samfundslitteratur Lis Højgaard Køn og Løn - En analyse af virksomhedskultur
Læs mereSamarbejdsaftale mellem KVINFO, BiblioteksCenter for Integration og Styrelsen for Bibliotek og Medier
Samarbejdsaftale mellem KVINFO, BiblioteksCenter for Integration og Styrelsen for Bibliotek og Medier Denne samarbejdsaftale mellem KVINFO, BiblioteksCenter for Integration (SBCI) og Styrelsen for Bibliotek
Læs mereResultataftale for Dragør Lokalarkiv
Resultataftale for Dragør Lokalarkiv 2014-2015 1. Opfyldelse af målene i resultataftalen for 2012-2013 Ressourcer Lokalarkivet har i perioden haft et uændret budget. Fra 1.2.2012 blev personalenormeringen
Læs mereWorkshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken.
Workshop C. Praktikdokumentet i pædagoguddannelsen om diskrepansen mellem det, der forberedes, og det der sker i praktikken. I denne workshop inviteres du til at arbejde med og diskutere overvejelser,
Læs mereDatabasesøgning. 1. års
Databasesøgning 1. års Gymnasiets Biblioteksbase Gymnasiets Biblioteksbase: Indeholder materialer, der fysisk befinder sig på Vordingborg Gymnasium & HFs bibliotek www.vgbib.dk Vordingborg Bibliotekerne
Læs mereStrategi for Digital Arts Initiative
Af Christian Ulrik Andersen. Associate Professor, Ph.D Head of Digital Arts Initiative, Arts, Aarhus University Opdateret efter behandling i fakultetsledelse, Digital Arts Initiative og Akademisk Råd.
Læs mereKonkurrencestatens pædagogik en kritik og et alternativ
Konkurrencestatens pædagogik en kritik og et alternativ Lærerrollen og de etiske dilemmaer SL, Vejle Marts2016 Faglig baggrund Brian Degn Mårtensson Lektor på University College Sjælland Tidl. lærer, konsulent
Læs mereJeg introducerer metoderne og kilderne i den rækkefølge, de kan være logiske at anvende.
Litteratursøgning for diplomstuderende, der skriver afgangsopgave Februar 2010. UCC, Center for undervisningsmidler, Lise Alsted Henrichsen, lahe@ucc.dk Kursets mål Målet med dette kursus er at give dig
Læs mereAt the Moment I Belong to Australia
At the Moment I Belong to Australia En antropologisk analyse af den religiøse- og etniske identitets betydning for tilhørsforholdet til Palæstina og Australien blandt palæstinensisk kristne immigranter
Læs mereSTUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG
STUDIER I DANSK POLITIK LARS BILLE BLÅ ELLER RØD ELLER...? DANSK PARTIPOLITIK 2005-2011 I PERSPEKTIV JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG Blå eller rød eller...? Dansk partipolitik 2005-2011 i perspektiv
Læs mereVelkommen til Get Moving 2010. Hånd i hånd med vores brugere
Velkommen til Get Moving 2010 Hånd i hånd med vores brugere Regional udviklingsdag for bibliotekerne i Region Nordjylland Hvorfor? - Den brændende platform Samfundet uden for bibliotekerne Vidensamfundets
Læs mereIndhold 1. EN MENNESKELIG OG INDVIKLET VERDEN KAN VI IKKE BARE DEFINERE TINGENE PÅ PLADS? HVAD SKAL DET GØRE GODT FOR?...
Indhold 1. EN MENNESKELIG OG INDVIKLET VERDEN.............. 13 1.1 De mange begreber...................... 14 2. KAN VI IKKE BARE DEFINERE TINGENE PÅ PLADS?......... 16 2.1. Forskning, videnskab, science,
Læs mereAnsøgning om projekttilskud til Digital dannelse af Furesøs unge digitale borgere.
PROJEKTBESKRIVELSE Baggrunden for projektet I vinteren 2017 vil Furesø Bibliotek og Borgerservice sætte fokus på temaet spor. Dette sker i forbindelse med vores årlige læsefestival, som handler om at samle
Læs mereFORMIDLINGSSTRATEGI
FORMIDLINGSSTRATEGI 2016-2018 Formidlingsstrategien understøtter Naturhistorisk Museums ide og mission. På Naturhistorisk Museum tror vi på, at NATUR BETYDER NOGET FOR MENNESKER, og at DEN ER LIVSVIGTIG
Læs mereFremtidens forskning og forskningsbiblioteket Resumé
Fremtidens forskning og forskningsbiblioteket Resumé Danmarks Elektroniske Fag- og Forskningsbibliotek Fremtidens forskning og forskningsbiblioteket Resumé Massive teknologiske forandringer inden for forskning,
Læs mereResultatkontrakt
Resultatkontrakt 2010-2011 INDHOLD 1. Indledning... 3 2. Formål, opgaver, mission og værdier... 3 3. Vision... 5 4. Strategi og resultatkrav/indsatsområder... 7 4.1 Resultatkrav vedr. forankring og formidling
Læs mereUNDERVISNINGS DIFFERENTIERING I GYMNASIET
UNDERVISNINGS DIFFERENTIERING Udviklingsredskab Dette udviklingsredskab henvender sig til gymnasielærere. Udviklingsredskabet guider jer igennem et selvevalueringsforløb. Når I anvender redskabet sammen
Læs mereadfgvrga Open Access Hvor og Hvordan Steen Ammentorp
EU adfgvrga Open Access Hvor og Hvordan Steen Ammentorp Agenda Videnskabelige OA ressourcer Digitale biblioteker Arkiver Historiske aviser CORE (COnnecting REpositories) Startede 2011 Knowledge Media Institute,
Læs mereProjektarbejde på Det nordjyske Landsbibliotek. Oplæg på Statsbibliotekets temadag Fundraising i bibliotekssektoren den 30. maj 2006.
Projektarbejde på Det nordjyske Landsbibliotek Oplæg på Statsbibliotekets temadag Fundraising i bibliotekssektoren den 30. maj 2006. Introduktion Aktuelle projekter på NJL Hvad er et aktuelt og relevant
Læs mereMødafrika.dk Filmproduktion
Lærervejledning - Identitet og fælleskaber Udarbejdet af Martin Cholewa Jørgensen Materialet er målrettet eleverne 8. og 9. Klasse i Samfundsfag og arbejder med kompetenceområdet; sociale og kulturelle
Læs mere