Min sjette danskbog. Lærereksemplar. 34 Hvad er dog det? (Lidt sjældne ord) 3 Tankekort til sommerferien

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Min sjette danskbog. Lærereksemplar. 34 Hvad er dog det? (Lidt sjældne ord) 3 Tankekort til sommerferien"

Transkript

1 Bestil venligst direkte på Kopiering er uøkonomisk og forbudt til erhvervsformål. Indholdsfortegnelse 1 Indhold 33 Antonymer 2 Sommerferien 34 Hvad er dog det? (Lidt sjældne ord) 3 Tankekort til sommerferien 35 Alfabetisering, forlæns baglæns 4 Navneord repetition 5 Navneord fortsat 36 Stumt h 37 Stumt d 6 Udsagnsord repetition 38 Jagtturen (personlige stedord) 7 Tillægsord repetition 8 Boganmeldelse 9 Boganmeldelse fortsat 10 Dobbelt grundled/udsagnsled 11 Historien om en bankrøver 12 Navneform nutid (1) 13 Navneform nutid (2) 14 Forholdsord 15 Jeopardy 16 Sammensat udsagnsled 17 Staves ordet med g eller k? 18 Egennavne (europæiske lande og byer) 19 Egennavne fortsat 20 Forkortelser 21 Krydsord 22 -ene/-ende 23 Genstandsled 24 Ejefald 25 Aktivitetsopgaver 26 Månedsopgave 27 Månedsopgave fortsat 28 Omsagnsled til grundled 29 Hensynsled 30 Egennavne 31 Navneords bøjning 32 Synonymer Min sjette danskbog 39 Henførende stedord 40 Direkte tale indirekte tale 41 Ringen sluttet (referatopgave) 42 Thorvalds interview 43 Thorvalds interview fortsat 44 Sammensatte ord 45 Indskudte sætninger 46 Festen (skriveopgave) 47 Berømte danskere 48 Digte 49 Digte fortsat 50 Kendeord, enslydende ord 51 Udråbsord 52 Trolden og drengen 53 Trolden og drengen fortsat 54 Bindeord 55 Biord 56 Svære og lidt sjældne ord 57 Enkelt- eller dobbeltkonsonant 58 Historisk roulette 59 Historisk roulette fortsat 60 Krydsord 61 Avisartikel (grammatik) 62 Repetition 63 Grammatisk oversigt 64 Grammatisk oversigt fortsat V Øvelse gør mester

2 Inden du skriver om din sommerferie, skal du bruge tankekortet på side 3. 2 Når katten er ude, spiller musene på bordet

3 Skriv alle dine tanker om din sommerferie ned. Husk, at alle oplysninger er vigtige til at begynde med. For at holde styr på det kan du lave et tankekort (mindmap). Her er et eksempel på et tankekort. Her kan du lave dit eget tankekort til Sommerferien. Du har nu en masse stikord (oplysninger) om din sommerferie i dit tankekort, som du kan bruge. Du kan skrive opgaven enten som en fortælling, et digt eller i dagbogsform. Når det regner på præsten, drypper det på degnen 3

4 Bøj navneord Repetition pande pind robåd gardin brønd streng stue mælk bro gryde brød væg svale vindue mand lys raket bordben ørken hoved I skemaet er der 20 ord, der kan bøjes efter en af de fire viste muligheder. (Sammenlign ental ubestemt og flertal ubestemt. Det er endelsen i flertal ubestemt, der bestemmer, hvor ordet hører til). Fordel ordene i skemaerne på side 4 og 5. Skriv derefter 4 sætninger med de ord, du har skrevet i rummene med 1, 2, 3 og 4. 1 Ental ubestemt Ental bestemt Flertal ubestemt Flertal bestemt en dag dagen flere dage alle dagene Ental ubestemt Ental bestemt Flertal ubestemt Flertal bestemt en uge ugen flere uger alle ugerne Den enes død den andens brød

5 Ental ubestemt Ental bestemt Flertal ubestemt Flertal bestemt en måned måneden flere måneder alle månederne Ental ubestemt Ental bestemt Flertal ubestemt Flertal bestemt et år året flere år alle årene Liden tue kan vælte et stort læs 4 4

6 Udsagnsord 1. Signe spiller guitar. 5. Firmaet modtager mange breve. 2. Brian kigger på billederne. 6. Vi vender om og kører tilbage. 3. Slangen vrider sig. 7. Der foregår noget mærkeligt. 4. Jeg består den prøve. 8. Hun ligger og sover. Skriv sætningerne i datid Indsæt ordet i den rigtige form. 1. lyse Gadelygterne slukkede, men månen godt op. 2. hulke Efter ulykken sad pigen og i lang tid. 3. kæntre Han er med sin båd to gange. 4. pibe Hunden sad uden for og. 5. servere Kathrine har tit til fester. 6. visne Da blomsterne kom i en vase, de hurtigt. 7. afsætte Han bliver nok efter valget. 8. belejre Byen blev i lang tid. 9. flyve Vi har til Italien mange gange. 10. hilse Vagten, da majoren gik forbi. Repetition 6 Blind høne kan også finde et korn

7 Tillægsord Her er 10 tillægsord i 1. grad. Skriv to sætninger med hvert ord i 2. og 3. grad. Nogle af ordene skal bøjes med mere eller mest. Repetition 1. bred 3. vidunderlig 5. lækker 7. hurtig 9. doven 2. høj 4. mærkelig 6. stram 8. dårlig 10. små 1. a) b) 2. a) b) 3. a) b) 4. a) b) 5. a) b) 6. a) b) 7. a) b) 8. a) b) 9. a) b) 10. a) b) Små børn små sorger, store børn store sorger 7

8 Boganmeldelse Bogens titel: Bogens forfatter: Forlag og udgivelsesår: Andre bøger af samme forfatter: Giv et resumé af handlingen. (Skriv nøgleord): Hvor og hvornår foregår handlingen? (Husk sidehenvisninger). Hvor lang tid strækker handlingsforløbet sig over? Er handlingsforløbet kronologisk, eller springer det i tid? Fortæl om hovedpersonen. Skriv om alder, udseende, egenskaber, væremåde m.m. Brug stikord. Fortæl om de vigtigste bipersoner og deres forbindelse til hovedpersonen. Illustrationer (hvis der er nogle!). Fortæl, om illustrationen på forsiden passer til bogens indhold. 8 Æblet falder ikke langt fra stammen

9 Hvad bruges illustrationerne i bogen til? Find en eller flere sætninger fra bogen, der passer til en illustration. Hvad synes du om illustrationerne? Bogens temaer. Hvad tror du, at forfatteren vil fortælle med bogen? (Bogens budskab). Hvad fik dig til at vælge netop denne bog? Fortæl, om bogen levede op til dine forventninger. Hvorfor synes du, andre skal/ikke skal læse denne bog? Giv en samlet vurdering af bogen (i dit hæfte). Hvor mange briller skal den have? 5 briller supergod 4 briller rigtig god 3 briller god 2 briller kedelig 1 brille dårlig Man må krybe, før man kan gå 9

10 XXO OOX En sætning kan have to grundled til et udsagnsled eller to udsagnsled til et grundled, uden at du skal sætte komma. A) Sæt xxo i disse sætninger. 1. I løbet af aftenen kom Malene og Rikke hjem. 2. Kristine og Kristian købte nyt hus. 3. Pizza og pandekager var mine yndlingsretter. 4. Hver lørdag spillede Stine og Jeff tennis. 5. Mine sko og strømper var våde. 6. Simone og Jacob fik tvillinger til jul. 7. Matematikbogen og penalhuset røg ud af tasken. 8. Liana og Maria kørte med toget. 9. Danmark og Nordirland spillede fodbold i Parken. 10. Influenza og forkølelse hærgede landet. B) Sæt oox i disse sætninger. 11. De dansede og sang hele natten. 12. Bertram svømmede og dykkede som en fisk. 13. Mia satte sig og læste avisen. 14. Amerikanerne spiste og drak for meget. 15. Hver dag læste og skrev vi i mindst to timer i skolen. 16. Det regnede og blæste dagen lang. 17. Den lokale glarmester bandede og svovlede for meget. 18. Vores nabo vandede og lugede ofte sin have. 19. Det unge par malede og tapetserede deres lejlighed. 20. Politibilen holdt pænt og ventede for rødt lys. C) Skriv alle sætningerne i nutid i dit kladdehæfte. 10 Tomme tønder buldrer mest

11 En mand forsøgte sig som røver i en bank mens hans ven stod og ventede ved en pølsevogn i nærheden. Da manden var kommet ind i banken afslørede han sit våben som viste sig at være en gammel barberkniv. Det lykkedes ham at få udleveret nogle penge selv om hans våben ikke så ud af meget. Han syntes det gik vældig godt og opmuntret af sit held krævede han nu at alle i banken skulle lægge sig ned på gulvet. En lidt ældre mand som var tidligere håndboldspiller syntes at dette krav var lige i overkanten så han tog en potteplante og kastede den i hovedet på røveren. Røveren blev helt forfjamsket og styrtede mod udgangen med pengene dryssende omkring sig. Inden han nåede ud fik han endnu en potteplante i hovedet. Den ramte så hårdt at han faldt forover og ramlede hovedet ind i den tunge glasdør og blev liggende på gulvet. Der lå han også da politiet kom. Hvor længe hans ven ventede ved pølsevognen melder historien ikke noget om. 1) Læs historien. 2) Sæt komma (sæt kryds og bolle først). Du finder udsagnsleddet ved at sætte jeg foran. Sæt o under. Grundleddet findes ved at sætte hvem eller hvad foran udsagnsleddet. Sæt x under. Der skal være et udsagnsled og et grundled på hver side af et komma. Frænde er frænde værst 11

12 Navneform nutid (1) Nogle udsagnsord kan være svære at høre forskel på i navneform og nutid. Eksempel: Nu skal jeg klare det. Jeg klarer ærterne. Prøv med prøver: Indsæt ordet prøve på udsagnsordets plads i sætningen for at høre, om udsagnsordet skal stå i navneform eller nutid. Indsæt den rigtige form af udsagnsordet. 1. lære/lærer Vi meget nyt i skolen. Det er sjovt at noget nyt. 2. tørre/tørrer Vil du støv af? Per hænderne i håndklædet. 3. reparere/reparerer Vi bliver nødt til at taget. Mor tøjet. 4. more/morer Annette sig altid så godt. Fodbold kan virkelig mig. 5. diskutere/diskuterer Far vil ikke denne sag. Hos os vi aldrig politik. 6. skære/skærer Bageren brødet i skiver for os. Kan du lagkagen for? 7. høre/hører Kasper aldrig efter. Nu skal du bare en god historie. 8. interessere/interesserer Jeg mig for edb. Denne film vil dig. 9. køre/kører Skal vi en tur? Min søster på motorcykel. 12 Brændt barn skyr ilden

13 Navneform nutid (2) Alle udsagnsordene står i navneform. Skriv en sætning med ordene i såvel navneform som nutid. 1. bære 2. mure 3. røre 4. spire 5. vare 6. forære 7. sladre 8. distrahere Man skal ikke skyde gråspurve med kanoner 13

14 Forholdsord og forholdsordsled Indsæt forholdsord fra skemaet nederst på siden. Ud med lektierne Bare der ikke var noget, der hed lektier. Jeg kan altså ikke fordrage at sidde derhjemme opgaver, som jeg ikke forstår. skoletid vil jeg hellere være sammen kammeraterne, men i min familie SKAL lektierne laves, børn bare tænker ordet fritid. Jeg har svært matematik og når derfor aldrig at blive færdig opgaverne, timen er slut. Derfor har jeg næsten altid lektier for. Spørg mig lige, om jeg er træt det. Tit opgiver jeg faktisk, jeg går gang. Det går altså min forstand, at så mange klassen synes, at matematik er sjovt. Tallene farer hovedet mig, allerede jeg får åbnet bogen og sidder og stirrer den mig. Heldigvis kan min mor sommetider hjælpe mig et stykke, men hendes hjælp går jeg panik. Så var det da meget bedre, at vi lavede lektierne skolen. Måske kunne der ansættes en lærer, der skulle være eleverne, når lektierne skulle laves. På den måde kunne det måske være, at jeg kunne undgå at få koldsved, hver gang min lærer nævner ordet lektier. 14 Et forholdsordsled består af: et forholdsord + styrelse Her er et eksempel: Han gik på hænder. på hænder = forholdsordsled på = forholdsord hænder = styrelse (styrelsen er et navne- eller stedord) Af Martin, 12 år. Skriv 10 sætninger i dit hæfte. Hver sætning skal indeholde et forholdsordsled. Du skal bruge 10 forskellige forholdsord. ad forbi hos inden om siden af fra i langs omkring til bag før igennem med efter uden for førend imod mellem over under foran gennem imellem mod på ved Det kan du godt skyde en hvid pind efter

15 Jeopardy Nederst på siden står 24 svar. Skriv spørgsmålene, så svarene bliver rigtige. 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ 7. _ 8. _ 9. _ 10. _ 11. _ 12. _ 13. _ 14. _ 15. _ 16. _ 17. _ 18. _ 19. _ 20. _ 21. _ 22. _ 23. _ 24. _ 1. I Vordingborg. 7. Jupiter. 13. Helium. 19. Euro. 2. En pedel. 8. Jesus. 14. Donau. 20. Oder. 3. I curling. 9. Sprogø. 15. En bas. 21. Poul Henningsen. 4. Storken. 10. I Ægypten. 16. Bjarne Reuter. 22. I En teenager. 11. Pingviner. 17. En høfde. 23. Niels Ebbesen. 6. Af jern kamre. 18. I Kina. 24. Nordsøen. Den, der kommer først til mølle, får først malet 15

16 Sammensat udsagnsled A) Find sammensat udsagnsled sæt boller under (som vist i eksemplet). B) Find grundled sæt kryds under. C) Find genstandsled sæt trekant under. (Se evt. side 23). D) Find forholdsordsled sæt bølgestreg under. 1) Mette måtte bage snobrød over bålet. 2) Hunden ville ikke adlyde, så den måtte blive i bilen. 3) Far havde fået en skade i knæet, så han kunne ikke gå på arbejde. 4) De måtte udsætte husbyggeriet, fordi materialerne var forsinkede. 5) Selv om tyven blev fængslet, ville han ikke røbe sin medskyldig. 6) Du må høre bedre efter, hvis du vil lære grammatik. 7) Efter min mening bør vi købe flere af de billige slikposer i denne butik. 8) Far og mor kunne ikke udholde tanken om, at deres søn skulle rejse væk. 9) Krokodillen kravlede op på land, fordi den ville bygge en rede. 10) Familien Hansen ville dyrke tomater i drivhuset det år. E) Skriv 5 sætninger med sammensatte udsagnsled. 16 Man skal ikke kaste med sten, når man selv bor i et glashus

17 Staves ordet med g eller k? 1) Linjedommeren vin ede med flaget. 2) Han en på koppen gik i stykker. 3) Væ tløfteren fi hold i ry en. 4) Nu må du hus e din madpa e. 5) Dansen gi lysti t til lan t ud på natten. 6) Es imoerne overnattede i i loer. 7) Bilerne stæn ede på os, da de kørte forbi. 8) Dette matemati system er indvi let, synes jeg! 9) Postbuddet ki ede ud gennem sine du ede briller. 10) Læ dit tøj på bæn en, og tag dig en du ert i det kolde vand. 11) Før man try er på aftræ eren, s al man lære at si te ordentli t. 12) Vi o er dy tig til at køre tra tor. 13) Eleverne er i e flin e til at læ e deres ting på plads. 14) Når far tæn er, får han ryn er i panden. 15) Jeg er ikke try ved den hund. Sammensatte ord Lav mindst 10 sammensatte ord, der også kan sættes omvendt sammen. Skriv sådan: skibsflag flagskib. Som regel får ordet så en helt anden betydning. ende slange strand jern kar sten fuld race pleje katte dukke radio fugle hånd ring tag sang lænke bil hunde tøj familie gift have forlovelse bade pap sand mur blomster Brug dit hæfte. Mod dumhed kæmper selv guderne forgæves 17

18 Egennavne I Min femte danskbog skrev du navnene på de europæiske lande, så dem kan du nok en del af. Denne gang skal du finde navn på både land, hovedstad og en storby. Storbyen må du selv vælge. Måske en, du har været i eller har hørt noget om. Det kan være en fordel at tage landene i nummerorden, så du er sikker på at få alle 38 lande med. 18 Høflighed koster ingen penge

19 nr. Land Hovedstad Storby Har du lagt mærke til, at der på kortet er to landområder med nummer 8? Forklar hvorfor? Fortsæt i dit hæfte... _ Tyv tror, hver mand stjæler 19

20 Forkortelser Find ud af, hvad forkortelsen betyder. A) Forkortelse B) Betydning A B A B ca. pga. bl.a. osv. dvs. dl mdr. m.fl./mfl. kg f.eks./fx kl. evt. mht./m.h.t. Skriv 12 sætninger, hvor du hver gang anvender en ny forkortelse. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) g vedr. tlf. frk. tsk. 20 Gale katte får revet skind

21 Krydsord Det hedder skreg i datid. Det hedder: Hun løb... sin vej i lang tillægsform. Man kan ikke både blæse og have mel i munden 21

22 Navneord Udsagnsord Navneord i flertal bestemt og udsagnsord i lang tillægsform. -ene/-ende Nogle ord er både navneord og udsagnsord. Eksempel: lys. a) Alle lysene brændte ned (navneord). b) Han var et lysende geni (udsagnsord). Skriv sætninger på samme måde med følgende ord: 1) styr: a) b) 2) vind: a) b) 3) råb: a) b) 4) sejl: a) b) 5) damp: a) b) 6) lov: a) b) 7) slæb: a) b) 8) tegn: a) 22 b) Det er bedre at spørge to gange end at fare vild

23 Genstandsled Anders spiller trompet. x o Manden brækkede benet. x o Vivi mistede sin nye kuglepen. x o Katten fik seks killinger. x o Politibetjenten startede motorcyklen. 2. Hunden fik halsbånd på. 3. Sigurd gemte Tanjas taske. 4. Brandmændene rullede slangerne ud. 5. Røveren fik pengene udleveret. 6. Bolden ramte Jannick i hovedet. 7. Da han faldt, fik han sår på både knæ og albuer. 8. Fuglen fløj op, da den opdagede katten. 9. Min mor har bagt klejner. 10. Pigen vendte cyklen og kørte hjem. 11. Postbuddet slæbte på en masse tunge pakker. 12. Bilen kørte over for rødt, og derfor ramte den vores lærer. 13. Han forsøgte at flyve jorden rundt i ballon. 14. Jacob fik en vindjakke, men Jenny ville hellere have nye sko. 15. Flere gange i deres ferie spiste de pizza. 16. Bolden ramte overliggeren og sprang i spil igen. Genstandsled finder du ved at at spørge med hvad eller hvem + udsagnsled + grundled. Find udsagnsled, grundled og genstandsled i disse sætninger. Sæt kryds, bolle og trekant under. Som du kan se i eksemplerne, kan et genstandsled være et eller flere ord eller en sætning. Genstandsleddet markeres med en trekant. Den, der ager med stude, kommer også med. 23

24 Ejefald 1. Skriv to sætninger om Nete og hatten, hvor du bruger ejefald. Her er Nete. Hun har taget sin hat på. 1 2 Eksempler på ejefald: Havens græs trængte til at blive slået. Jens cykel har mange gear. Alle pigerne er vilde med Claus nye hårfarve. Eleverne hilste på skolens nye lærere. Hvis et navneord ender på -s, -z eller -x, danner man ejefald ved at tilføje en apostrof. mus: Niels: Felix: blitz: Den sultne mus ost Niels båd er lille Han tog Felix bold Denne blitz styrke er rigtig god Skriv en lille historie, hvor du bruger ejefald mindst 3 gange. 24 Et kroget træ kan godt bære frugt

25 I skemaet er der skrevet to danske byer. Fortsæt med at skrive danske bynavne ind i skemaet. Det skal passe både vandret og lodret. Selvkryds k s a k s k ø b i n g g e Brug blyant og hav viskelæder parat. Jeg fik skrevet byer ind. Man skal ikke sælge skindet, før bjørnen er skudt 25

26 Månedsopgave En månedsopgave er en stor, skriftlig opgave. 1. Valg af emne Emnet skal du selv vælge, og det skal være så vigtigt for dig, at du har lyst til at arbejde med det i mange timer i en hel måned. Før du vælger emne, skal du altså overveje følgende grundigt: Hvorfor vil du arbejde med netop det emne? Hvad vil du gerne finde ud af/lære noget om? Når du har valgt dit emne, skal du have det godkendt af din lærer. Dernæst skal du udarbejde mindst 10 arbejdsspørgsmål til emnet. 3. Arbejdsplan 2. Indsamling af materiale Du skal nu indsamle oplysninger om dit emne. Du skal finde en skønlitterær bog, der omhandler dit emne. Du kan måske finde artikler om dit emne i aviser og blade. Du kan finde fagbøger om emnet. Du kan søge oplysninger på nettet om emnet. Du kan søge oplysninger uden for skolen (f.eks. besøg, interviews og lign.). Du skal finde billeder, der kan illustrere emnet, eller tegne selv. Du skal nu lave en oversigt over, hvordan du vil tilrettelægge dit arbejde med emnet. Læs først punkt 4 grundigt igennem, så du ved, hvad der kræves af rapportens indhold. Find ud af, hvor lang tid/hvor mange timer du vil bruge på de forskellige dele af rapporten. Find dernæst ud af, i hvilken rækkefølge du vil lave de enkelte opgaver. Som en hjælp til at holde styr på dit arbejde skal du desuden hver uge lave en ugeplan, hvor du beskriver, hvad du vil nå hver dag i ugens løb. Alle 4 ugeplaner skal afleveres sammen med rapporten. 26 Selvgjort er velgjort

27 4. Rapporten Følgende 5 punkter skal indgå i din rapport: a) Du skal lave en faglig tekst, hvor du forklarer, hvad emnet handler om, hvad du har fundet frem til om det, og hvad din personlige mening er. Indledning: Begrundelse for valg af emne. Hvad vil jeg undersøge? Den faglige tekst: Skriv, hvad du nu ved om emnet (de 10 arbejdsspørgsmål). Afslutning: Konklusion, dvs. en sammenfatning af, hvad du nu mener om emnet du har måske skiftet mening i takt med, at du har fået ny viden. b) Boganalyse: Du skal lave en analyse af din skønlitterære bog ud fra boganalysemodellen her i bogen (s. 8-9). c) Historie: Du skal skrive en historie om emnet. Vælg selv genre, og start med at lave et tankekort. Husk en god overskrift. d) Litteraturliste: Lav en liste over alle de bøger og andre materialer, som du har brugt til månedsopgaven. Skriv forfatter, forlag og udgivelsesår. e) Bedømmelse: Til slut skal du bedømme dit eget arbejde med månedsopgaven: Arbejdsindsatsen (har du arbejdet nok?) Arbejdsmåden (har du arbejdet fornuftigt?) Tidsforbruget (fik du lavet arbejdet til de planlagte tidspunkter?) Emnevalget (var dit emne spændende nok til en måneds arbejde?) Udbyttet (fik du lært nok?) Bedømmelsen skrives på et A4-ark og sættes ind sidst i rapporten sammen med ugeplanerne. Til sidst samles rapporten. Skriv titel og navn udenpå. Dekorer gerne for- og bagside. Godt begyndt er halvt fuldendt 27

28 Omsagnsled til grundled Omsagnsled til grundled er et eller flere ord, der fortæller noget om grundleddet. Omsagnsleddet kommer altid efter et af disse ord: være blive hedde kalde Omsagnsled til grundled vises med: Sæt tegnene for udsagnsled, grundled og omsagnsled til grundled. 1. Min hest blev nummer et i konkurrencen. 2. Vores gamle kat hedder Nille. 3. Anna var syg på lejrturen med spejderne. 4. Bos sommerhus kaldes Roen. 5. Min tipoldemor hed Frederikke. 6. Ibs gamle bil kaldes Sølvpilen. 7. Mormors stueur er et kukur. Sæt tegnene for udsagnsled, grundled og omsagnsled til grundled. Sæt komma, hvor det er muligt. 9. Den lokale bager kaldes Håndværkeren og han er glad for navnet. 10. Helten i eventyret hedder Klods Hans. 11. Russernes rumstation hed Mir som betyder fred på russisk. 12. Selv om kjolerne er på udsalg er de meget pæne. 13. Den ældste beboer på plejehjemmet er blevet 104 år. 14. Peter var den hurtigste for han løb på under 11 sekunder. 15. Tegnefilm er populære hos millioner af børn verden over. 16. Et af verdens hurtigste raketfly blev kaldt X Da dens ejer kom hjem blev hunden endelig rolig. 18. Sofie var glad da hun blev nummer et i dansekonkurrencen. 8. Vores hunde bliver bange i tordenvejr. 28 Mus fjerter ikke som hest, uden rumpen revner

29 Hensynsled Hensynsleddet findes ved at spørge til hvem eller hvad + udsagnsled + grundled + genstandsled Dommeren gav spilleren det gule kort i begyndelsen af kampen. x o til hvem gav dommeren det gule kort = spilleren udsagnsled + grundled + genstandsled = hensynsled Sæt kryds, bolle, trekant, firkant og bølgestreg. 1. Manden forærede konen et smykke til jul. 2. Pigen gav veninden en kurvfuld pærer fra træet. 3. Teaterchefen overrakte skuespilleren blomster efter premieren. 4. Læreren lovede eleverne is på sin fødselsdag. 5. Hver dag bragte Bent sin mormor dagens avis. 6. Den forelskede unge mand gav sin kæreste gaver ved enhver lejlighed. 7. Medicinaldirektøren donerede lægen penge til videre forskning. 8. Biltyven tilføjede bilen stor skade under flugtforsøget. 9. Bokseren nikkede sin modstander en skalle efter kampen. 10. Efter kampen gav fodboldspilleren sine fans autografer. 11. Om sommeren tilbyder kroen ekstra store isvafler. 12. Vi sender Ole et brev i morgen med en check. 13. Mor har aldrig undt mig lidt ekstra dessert, klagede den tykke pige. 14. Jeg skriver straks min fætter et takkebrev for opmærksomheden. x o grundled udsagnsled genstandsled hensynsled forholdsordsled Lidt har også ret, sagde ulven. Den slugte en myg 29

30 Egennavne Egennavne er navne på: personer gader butikker byer lande m.m. Petra Violvej TEXTIL Malmø Slovenien F.eks.: A) Sæt x, o, komma og punktum. B) Ret til stort efter punktum, og skriv egennavnene med stort. Når nora og ejner tog til københavn elskede de at spise på kinesisk restaurant men nogle gange spiste de også mad fra både italien og grækenland i vores gade ligger der tre butikker som hedder bents bageri janis modetøj og blanners bolsjekogeri norden består af danmark, sverige, norge, finland og island først læste frida til lærer på vordingborg statsseminarium men senere skiftede hun til at læse engelsk og fransk på århus universitet når olaf skal til stationen går han først ad vestergade derefter mellemgade og til sidst ad jernbanegade johannes hest hedder fuzz og hendes hund hedder xander. C) Find egennavne blandt følgende ord, og indsæt første bogstav på linjen nedenunder. Pas på: Nogle af ordene er blot navneord eller tillægsord. Lasse bor i Hørsholm og er dansker, men egentlig er han født i Sverige. Pas på: ordene: dansk, svensk, engelsk, sydamerikansk osv. er ikke egennavne, men tillægsord. Egennavne kan bestå af flere ord, f.eks.: Karls Kondicenter, Det Kongelige Teater onkel, tysk, bjarne, landevej, anderstrup, ribe, supermarked, rådyr, spansk, byen, europa, fotograf, vera, svømmehal, influenza, island, udlandet, istanbul, hundehvalp, kalundborgvej, indonesisk, sodavand, karo, england, jysk, kusine, sydslesvigsk, freddy, papegøje, ålborg, flyselskab, randers, bomuld, ocean, telefonboks, lillegade, roser, teater, emmy, kina, politiker, ungdomsklub, thomsen, bornholmer, amerikansk, ildholm, elsebeth, murer, rusland, australsk, græsplæne, finland, sørgeligt, vandhane, orø, idrætsmand, rikke, måltavle, trækrone, vilde Peter tænkte: _! 30 Én fugl i hånden er bedre end ti på taget

31 Navneord Skriv 4 sætninger med hvert ord. anker kryds missil bygning familie tand a) ental ubestemt b) ental bestemt c) flertal ubestemt d) flertal bestemt a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d a b c d Hver fugl synger med sit næb 31

32 Synonymer Synonymer er ord, der betyder det samme. Eksempel: barn = afkom, yngel, unge, søn, datter, mindreårig, arving, spædbarn, baby, pode, rolling, buksetrold. Arbejd i par. Fordel ordene nedenunder i jeres kladdehæfter under disse fem overskrifter: Munter Gå Penge Hård Mund betalingsmiddel kapital sjokke skuffe grov spadsere barsk strid skillinger jokke gab finanser stakater alvorlig grusom kvik promenere voldsom forsvinde kontanter fast rigdom stavre farlig ordkværn møntsorter streng opvakt kyssetøj humpe tæt formue kaje gemytlig skrækkelig bevæge sig lunte moneter vade knapper mule ubøjelig kæft jovial ædespalte vandre mønter stolpre grum fornøjelig flab gysser heftig slanter spankulere ubarmhjertig næb skridte tung gebisholder slentre livlig ublid drysse glad vralte snude grunker lystig marchere rask skejser morsom snakketøj skælmsk janter kåd stærk gryn traske overstadig svær dask vanskelig trisse taleorgan spøgefuld lunte mammon liste 32 Én svale gør ingen sommer

33 Krydsord med antonymer Antonymer er ord, der betyder det modsatte. Antonymet til stor er lille, oppe nede, tom fyldt osv. 1. hurtig 7. sluttet 13. bliv 20. fjender 27. smal 2. store 8. luksus 14. vinter 21. frisk 28. våd 3. inde 9. åbner 15. grim 22. samle 29. skrap 4. kør frem 10. flittig 16. altid 23. sød 30. sorte 5. inderst 11. sælger 17. snoet 24. klog 31. ny 6. nu 12. tidligt 18. sent 25. dumpede 32. nat 19. fed 26. fattige 33. svære Når enden er god, er alting godt 33

34 Hvad er dog det? 1 gletsjer 4 skytsengel 7 almue 10 galeon 2 kompas 5 tarif 8 bajonet 11 hellebard 3 metronom 6 uvurderlig 9 eternit 12 legionær Find ud af, hvad disse ord betyder, og skriv en forklaring. 1) 34 Den, der tager barnet ved hånden, tager moderen ved hjertet

35 Alfabetisering Sæt disse to kolonners ord i alfabetisk rækkefølge. akvarium skadestue analyse skattekiste abrikos abekattestreg advarsel analfabet acceleration adelsmand afrikaner amputation aftenstjerne skammekrog skabelon Forlæns baglæns Find ord, der er ens både forfra og bagfra: Hvis du er tålmodig, kan du finde mindst 30 ord. k u k v æ v p r l v p b m e l l e m a o t t o c ø y m d p i p r u o p æ s n r ø r m r e t t e r t s d d s a t z e b b e e u k i k d l g ø g o g d s s x k a j a k i b n e g n y n m k e æ g h i t r e d e r v s k f b n skavank skarnstreg skabekrukke skaldyr skafot skakbrik skandale s t e l l e t s v i v g o i n l n e d e n f c e n t s ø s p r e d d e r 35 Man skal ikke altid springe over, hvor gærdet er lavest

36 Stumt h A) Sæt h, hvor det mangler. vane vurdere veps valp vanartet vornår jemve jertelig værktøj vindeltrappe jemmesko vestlig jælp vem jørne vordan jelm valmue vinge vorfor verv vaffel visle jort velhavende jerne vejrhane val vidguld vandrehjem B) Vælg 12 af ordene, og skriv dem i en sætning C) Find selv så mange andre ord med stumt h som muligt og skriv dem her. Du må gerne fortsætte i dit hæfte. I kan evt. lave en konkurrence i klassen. 36 Sygdom er hver mands herre

37 Stumt d A) Skriv d i følgende ord, hvis det mangler. m an skab a n h ol e f oræ t k al te p æn t v æl te an bef al e skral es pan g ræn seløs k en te h ån led u denlan sk s vin le v el kommen r un t i n formatio n s an hed b ehan le t æn stik v ol som f jen tlig l an ede B, C, og D skal løses i dit hæfte. Find evt. hjælp bag i bogen i grammatikoversigten. B) Find navneordene i kassen og bøj dem i: ental ubestemt ental bestemt flertal ubestemt flertal bestemt. C) Find udsagnsordene og bøj dem i: stammen navneform nutid datid førnutid lang tillægsform. D) Find tillægsordene og bøj dem i 1. grad 2. grad 3. grad. il eb ran sin ssygdom s mal f oregår g en s tan h jerneva ske Hvor mange ord kan du lave af disse bogstaver? Hvert bogstav må kun bruges én gang. Fortsæt evt. i kladdehæftet. krusemynte Hvis man rækker fanden en lillefinger, tager han hele hånden 37

38 Jagtturen Indsæt stedord i sætningerne. Der er flere mulige løsninger. Se evt. grammatikoversigten bag i bogen. De to jægere stillede biler i udkanten af skoven. Svend havde lånt en firehjulstrækker af far, fordi egen var på værksted. Poul havde en stationcar. Svend åbnede døren, så hund kunne komme ud. Poul havde allerede lukket hund ud. Poul havde med et smil lovet kone at komme hjem med et par fasaner, hvilket var glad for, da der ikke var flere i fryser. Jeg synes, hunde leger godt sammen, sagde Svend. Ja, men er først lige blevet helt rask. trak lidt på ene bagben. Jeg var lige ved at spørge dig, om vi skulle tage begge hunde med i stedet, svarede Poul. De havde været her så tit, at de næsten syntes, at det var skov. Det var det dog ikke, Svend havde lejet af en af bekendte. Solen var lige stået op og kastede stråler på de mangefarvede blade. Jægerne tog sko af og trak gummistøvlerne på. Jeg har taget nye gevær med, sagde Poul. Det fik jeg jo af børn, da jeg fyldte 50 år, og nu vil jeg se, om de har brugt penge godt. De begav sig ad en lille sti hen til skovbrynet. Der satte de sig på hver lille taburet og ventede. Der var stille i lang tid, indtil en hjort i det fjerne med brøl fortalte, at dette var område, og her ville den have hunner i fred. Brølet skabte lidt uro. En hare sprang op fra skjul og for gennem græsset. Haren var blevet så forskrækket, at ikke anede, at den løb død i møde. Svend brugte kun et skud. Skuddet fik nogle fasaner, der havde gemt i græsset, til at flyve op. Poul skød, og en af fasanerne faldt til jorden. De to hunde sprang af sted og kom tilbage med hver bytte. Det var jagthunde, og instinkt fortalte dem, hvad man ventede af. Skal ikke tage hjem igen? spurgte Poul. har skudt en hare, og har skudt en fasan. koner bliver stolte af os, når vi viser, hvad vi har med hjem. Jo, sagde Svend, men kan ikke tage hjem til, for stue er ved at blive malet og tapetseret? OK, svarede Poul. kone er nok stået op nu, og måske kan vi få hende til at lave lidt kaffe. bagte i går, og kringler er de bedste nord for Alperne, så hvis er heldige, er der nok noget tilbage af dem. Det var der. Og nu havde de endnu en historie at fortælle venner. 38 Det er lysten, der driver værket

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin

Opgaveskyen.dk Opgavesæt nr. 1. Dansk 4. Klassetrin Opgavesæt nr. 1 Dansk 4. Klassetrin Opgave 1-5: Opgave 6-7: Opgave 8-11: Opgave 12-14: Opgave 15: Opgave 16-17: Opgave 18: Navneord Sætningsanalyse og ord Tillægsord Udsagnsord Skriv selv Dobbeltkonsonanter

Læs mere

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål

Navneord. Spørgsmål Pigerne løb hen over vejen. Spørgsmål Navneord Pigerne løb hen over vejen. Hvilket ord er navneord, og hvilken tid står de i? Pigerne, bestemt flertal. Vejen, ubestemt ental. Der var engang en dreng, som godt kunne lide at spise æbler. Der

Læs mere

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin

Alex. Og den hemmelige skat. Navn: Klasse: Ordklasser 3. klassetrin Alex Og den hemmelige skat Ordklasser 3. klassetrin Navn: Klasse: 1. Skattekortet Her er Alex. Han er en meget glad dreng, for han har lige fået en ny Nintendo. Eller han har ikke fået den, faktisk er

Læs mere

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne

Opgave 1: Find forholdsordene i sætningerne Forholdsord fortæller os, hvor noget er i forhold til en anden ting. Fx: Bogen lå på bordet Haven var foran huset Forholdsord kan være: I, under, over, ved siden af, foran, ved, bagved, fra, på, igennem

Læs mere

Min sjette danskbog. Indholdsfortegnelse. Bestil venligst direkte på www.forlagetdelta.dk. Kopiering er uøkonomisk og forbudt til erhvervsformål.

Min sjette danskbog. Indholdsfortegnelse. Bestil venligst direkte på www.forlagetdelta.dk. Kopiering er uøkonomisk og forbudt til erhvervsformål. Bestil venligst direkte på www.forlagetdelta.dk Kopiering er uøkonomisk og forbudt til erhvervsformål. Min sjette danskbog Indholdsfortegnelse 1 Indhold 2 Sommerferien 3 Tankekort til sommerferien 4 Navneord

Læs mere

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord

Opgaveskyen.dk. Sætninger. Navn. Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord Sætninger Navn Punktum Store bogstaver Udsagnsled Grundled Komma Biord 1 Sætning En sætning er en samling af ord. For alle sætninger gælder: 1) De starter med STORT bogstav. 2) De slutter med punktum,

Læs mere

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen.

Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. 1. Søvnløs Jeg lå i min seng. Jeg kunne ikke sove. Jeg lå og vendte og drejede mig - vendte hovedpuden og vendte dynen. Jeg havde en mærkelig uro i mig - lidt kvalme og lidt ondt i maven. Det havde jeg

Læs mere

Ny skolegård efter påskeferien.

Ny skolegård efter påskeferien. FORDYBELSESUGE PÅ HELLIG KORS SKOLE 29. MATS 2. APRIL 2004 Ny skolegård efter påskeferien. Vi var ned i skolegården og der fortalte håndværkerne os at de bliver færdige om ti dage. De laver den nye skolegård

Læs mere

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor

Læs mere

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma

Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Sprognævnets kommaøvelser øvelser uden startkomma Øvelse 1-20: Øvelse 21-29: Øvelse 30-34: Øvelse 35-39: Øvelse 40-44: Øvelse 45-49: Øvelse 50-59: Øvelse 60-85: Der sættes komma efter ledsætninger, jf.

Læs mere

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne. Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes

Læs mere

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet?

Opgave 1. Modul 3 Lytte, Opgave 1. Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. 1. Hvornår kan Søren blive klippet? Modul 3 Lytte, Opgave 1 Opgave 1 Eksempel: Hvilken barnevogn vælger Karen? 4999 kr. 3995 kr. 2999 kr. X 1. Hvornår kan Søren blive klippet? 18.00 17.00 17.30 2. Hvilken farve er flottest? hvid rød grøn

Læs mere

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen

Det som ingen ser. Af Maria Gudiksen Knudsen Det som ingen ser Af Maria Gudiksen Knudsen Da Jonas havde hørt nogen af de rygter der gik om mig, slog han mig med en knytnæve i hovedet. Jeg kunne ikke fatte at det skete, at han slog mig for første

Læs mere

Værktøjskasse: Sproglære og grammatik

Værktøjskasse: Sproglære og grammatik Værktøjskasse: Sproglære og grammatik Vores sprog er først og fremmest et meddelelsesmiddel. Det vil sige at sproget er et middel til at videregive en meddelelse. I en simpel kommunikationsmodel kan vi

Læs mere

Test din viden om Konjunktioner

Test din viden om Konjunktioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Konjunktioner 10 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

Eksempler på historier:

Eksempler på historier: Eksempler på historier: Der var engang en mand Der havde en fisk Akvariet blev for gammelt Derfor skulle han købe et nyt Men han havde ikke noget at putte fisken i Derfor døde den og kom op i himlen Der

Læs mere

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.

Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far. Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned

Læs mere

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under.

Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Filmens optakt (læs og forstå) Snak om filmens begyndelse. Prøv at læse teksten herunder og se, om I forstår de ord, som er streget under. Lars Hansen er en ung mand. Han har ikke nogen kæreste. Han er

Læs mere

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse

Materialer. Vis, hvad du kan. Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse Materialer Vis, hvad du kan Sprogscreening af skoleskiftere 3. 10. klasse INDHOLD Aktivitet 1, 2 og 3 Samtalebillede: Idrætslektion Aktivitet 4. Skønlitterær tekst 3.-4. klasse: Fablen Løven og musen (version

Læs mere

Retskrivning og tegnsætning

Retskrivning og tegnsætning Retskrivning og tegnsætning Til afslutningen af D-niveauet hører en prøve i retskrivning. Du skal derfor i løbet af året træne din stavning samt din evne til at sætte komma. Hvis du har meget store vanskeligheder

Læs mere

DANSK GRAMMATIK. regler og opgaver 3

DANSK GRAMMATIK. regler og opgaver 3 regler og opgaver 3 HVAD ER ET NAVNEORD? Nogle ord kaldes navneord, fordi de er betegnelsen (navnet) for et levende væsen, en ting eller et begreb. En eller et kan sættes foran (en bil, et hus, en vane)

Læs mere

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.«

»Du skal ikke se væk,«siger Pia.»Gå hen til ham.« FEST Maja skal til fest. Det er på skolen. Hun ser sig i spejlet. Er hun ikke lidt for tyk? Maja drejer sig. Skal hun tage en skjorte på? Den skjuler maven. Maja tager en skjorte på. Så ser hun i spejlet

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2009. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3. Tekst- og opgavehæfte Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2009 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Navn CPR-nummer Produktionsnr. 01 Dato Prøvenummer

Læs mere

Opgaver til Den dag tyskerne kom

Opgaver til Den dag tyskerne kom Opgaver til Den dag tyskerne kom 1 Når de voksne frygter krig Knuds mor og far talte tit om, at der var krig i Europa, og at krigen kunne komme til Danmark. Hvad taler dine forældre om? Hvad er de bange

Læs mere

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn

www, eventyrligvis.dk Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn Folkeeventyr Eventyrligvis Gamle eventyr til nye børn 1 De tre prinsesser i bjerget det blå Der var engang en konge og en dronning, som ikke kunne få børn. De havde alt, hvad de ellers ønskede sig, men

Læs mere

Regelmæssige udsagnsord

Regelmæssige udsagnsord Regelmæssige udsagnsord er den korteste form af et ord. Man finder navneform ved at sætte at foran ordet. er det der sker lige nu. De fleste udsagnsord danner nutid ved at sætte er til stammen. er det,

Læs mere

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus.

Adjektiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Adjektiver bolig www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 John og Maja har købt et nyt hus. John og Maja har købt et ny hus. Freja har lige

Læs mere

Den lille dreng og den kloge minister.

Den lille dreng og den kloge minister. Den lille dreng og den kloge minister. Der var engang en minister som var så klog at han kunne undvære hovedet. Han beholdt det dog alligevel, men det havde gjort ingen forskel om han havde mistet det,

Læs mere

Pigen der fandt det vigtigste

Pigen der fandt det vigtigste Pigen der fandt det vigtigste Der var engang den dejligste lille pige. Hun blev kaldt MO. Hun boede i et hus i en lille landsby. Omkranset at skove, søer, enge og marker. Hun var glad og tilfreds, og legede

Læs mere

Emilies sommerferieeventyr 2006

Emilies sommerferieeventyr 2006 Emilies sommerferieeventyr 2006 1. uge Min sommerferie startede faktisk en dag tidligere end forventet, da mormor kom om fredagen og passede Maria og mig. Det var rigtig hyggeligt og en god start på ferien.

Læs mere

Gid han var død af noget andet

Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet Gid han var død af noget andet. Sådan havde jeg det. Som om jeg ikke havde ret til at sørge og græde, fordi min stedfar havde drukket sig selv ihjel, og ikke var død af en

Læs mere

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA

- stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA - stammebeskrivelser ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA Hvid stamme MOTTO: Det er Solgudens vilje, at du skal gøre hvad jeg siger STIKORD: Præster, bestemmer, rige Da Solguden straffede menneskerne, troede

Læs mere

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6

indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Martin i Laos indhold Børn i Laos 4 Martin kommer til Laos 6 Indhold Børnene ved Mekong 10 Dyrene i landsbyen 14 Hvad spiser man i Laos 16 Martin i rismarken 18 Børnene vaccineres 20 Nee og Noo står op

Læs mere

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler.

Substantiver. www.5emner.dk. Sæt kryds. Sæt kryds ved den rigtige sætning. Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Substantiver arbejde www.5emner.dk 01 Sæt kryds Sæt kryds ved den rigtige sætning. Eks. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 7 Han har købt en ny bil. Han har købt en ny biler. Du skal købe to kilo kartoffel

Læs mere

Hvordan høre Gud tale?

Hvordan høre Gud tale? Hvordan høre Gud tale? Forord til læreren For flere år siden sad jeg sammen med en gruppe børn i 10-11 års alderen. Vi havde lige hørt en bibeltime, der handlede om at have et personligt forhold til Jesus.

Læs mere

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Forslag til rosende/anerkendende sætninger 1. Jeg elsker dig for den, du er, ikke kun for det, du gør 2. Jeg elsker din form for humor, ingen får mig til at grine som dig 3. Du har sådan et godt hjerte 4. Jeg elsker at være sammen med dig! 5. Du

Læs mere

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED

MENNESKER MØDES 10 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED 21 MIN DATTERS FIRHJULEDE KÆRLIGHED I sidste uge var jeg ti dage i London for at besøge min datter. Hun har et rigtig godt job i et internationalt firma og et godt sted at bo. Hun har også en kæreste,

Læs mere

Hjælp til kommatering

Hjælp til kommatering Hjælp til kommatering Materialet her indeholder en række forklaringer som er nødvendige for at kunne sætte komma. Vælg ud hvad du synes er relevant for dig. Indhold i materialet Hvis du venstreklikker

Læs mere

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift Dansk D Almen voksenuddannelse Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen

Læs mere

December 2014 Niveau B

December 2014 Niveau B December 2014 Niveau B Navn: Klasse: 1 Sætninger Skriv en sætning der passer til hvert billede. Husk at starte med stort bogstav og slutte med punktum. 2 Synonymer Ord med næsten samme betydning hedder

Læs mere

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner

Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00. 787 du som har tændt millioner af stjerner 1 Kirke for Børn og UNGE Søndag 18. januar kl. 17.00 21 Du følger Herre, al min færd 420 Syng lovsang hele jorden 787 du som har tændt millioner af stjerner Da jeg kom i 6. klasse fik vi en ny dansklærer,

Læs mere

Sange for de helt små

Sange for de helt små Sange for de helt små Hjulene på bussen Hjulene på bussen drejer rund,rundt,rundt, rundt, rundt, rundt, rundt, rundt, rundt, Hjulene på bussen drejer rund,rundt,rundt, gennem hele byen. Dørene i bussen

Læs mere

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog

S K O L E N Y T. Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket. Kinesisk ordsprog S K O L E N Y T Det er bedre at tænde et stearinlys end at bande over mørket Kinesisk ordsprog Vildbjerg Skole Januar 2012 Januar 2012 1. 2. 3. 17. Skolebestyrelsesmøde 18. Pædagogisk råds møde 19. 4.

Læs mere

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010. 9. Gennemskrivning Kasse Brand (arbejdstitel) Af Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/2010 9. Gennemskrivning 1 EXT. HAVEN/HULLET. DAG 1 August 8 år står nede i et dybt hul og graver. Han gider tydeligvis

Læs mere

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift

Dansk D. Almen voksenuddannelse. Sproglig prøve. (1 time) Prøveafholdende institution. Tilsynsførendes underskrift Dansk D Almen voksenuddannelse Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen

Læs mere

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 27.APRIL 2014 1.SEP VESTER AABY KL. 10.00 Tekster: Salme 8, Joh. 21,15-19 Søren satte sig op i sengen med et sæt. Den havde været der igen. Drømmen. Den drøm, han kendte så godt,

Læs mere

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 10. december 2012 kl. 9.00-10.00. AVU121-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution

Dansk D. Almen forberedelseseksamen. Sproglig prøve. Mandag den 10. december 2012 kl. 9.00-10.00. AVU121-DANsp/D. (1 time) Prøveafholdende institution Dansk D Almen forberedelseseksamen Sproglig prøve (1 time) Eksaminandens navn Eksaminandnummer Prøveafholdende institution Tilsynsførendes underskrift Jeg bekræfter herved med min underskrift, at opgavebesvarelsen

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen.

LÆSEVÆRKSTEDET. Special-pædagogisk forlag. Tre venner OPGAVER TIL. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene på tavlen. OPGAVER TIL Tre venner NAVN: OPGAVER SOM KAN LAVES I KLASSEN Før I læser romanen Lav en brainstorm med alle de ord, I kender, om arbejde. Tal i grupper om jeres egne erfaringer med arbejde. Brug ordene

Læs mere

Hvad er det, du siger -3

Hvad er det, du siger -3 Hvad er det, du siger -3 Alt, hvad Djævelen siger, er falsk og forkert. Mål: Børn indser, at ting, som ser godt ud, ikke altid behøver at være godt. Hvis vi vil holde os til det, som er sandt og godt,

Læs mere

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så

i Ønskekoncerten om søndagen lige efter middagsmaden. Jeg har også lige fået Snehvide og de syv små dværge, men den er lidt kedelig, for der er så Vi skal ud og sejle Det har regnet meget de sidste par dage, og især i nat er der kommet meget vand, sagde far ved middagsbordet. Selv om det ikke regner nu, beslutter jeg mig for at blive inde og lege.

Læs mere

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.

Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var

Læs mere

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1

Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1 Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en eftermiddag - niveau 1 - trin for trin Med udfordringsmærket drager spirerne ind i Disneys magiske

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 Uge 15 Emne: Verden omkring mig Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1 HIPPY HippHopp Uge15_Verden omkring mig.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 15 l Verden omkring

Læs mere

Til læreren Opgaver til: FLUGT Instruktioner og nøgler

Til læreren Opgaver til: FLUGT Instruktioner og nøgler Opgave 1 Formål: Førlæsningsopgave for at aktivere baggrundsviden om temaet 30 minutter Organisering: Smågruppearbejde Instruktion: Sæt jer sammen i smågrupper og snak om, hvilke former for flugt I kan

Læs mere

Test din viden om Præpositioner

Test din viden om Præpositioner Ann Kledal og Barbara Fischer-Hansen Test din viden om Præpositioner 9 testopgaver til arbejdshæftet PARAT START 3 knyttet til grundbogen BASISGRAMMATIKKEN Special-pædagogisk forlag Xxxxxxxxx 1 Test din

Læs mere

I landet med den store ordfabrik

I landet med den store ordfabrik I landet med den store ordfabrik Af Agnés de Lestrade og Valeria Docampo På dansk v/dal Michaelsen En meget poetisk billedbog, der sætter fokus på sprog og ord. Den får os til at tænke over alt det, der

Læs mere

Så fortæller her hvordan situationen er under betingelse af hvis-sætningen.

Så fortæller her hvordan situationen er under betingelse af hvis-sætningen. Så Betydningen af så afhænger af ordenes rækkefølge: Ledsætninger: / / / / / / / / / 1) Tarzan låste døren, så jeg ikke kunne komme ind. Luk døren, så det ikke trækker s a v Så fortæller her hvad planen

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 65 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Billedet fortæller historier

Billedet fortæller historier Billedet fortæller historier 1. - 5. klassetrin. Billedkunst, dansk og historie H.A. Brendekilde (1857-1942): Udslidt, 1889 Olie på lærred, 207 x 270 cm FOR MEGET LÆNGE siden snart 125 år - malede en ung

Læs mere

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det

gen i radioen til middag. De lover mere frost og sne de næste par dage, så jeg tror, vi skal hente det store juletræ i dag. Det store juletræ er det Det store juletræ Det er begyndt at blive koldt for fingrene, og selv om vi trækker huen godt ned om ørerne, er de godt røde. Vi beslutter os for at gå hjem til Per, han mener også, at det er ved at være

Læs mere

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst

Læs mere

Evaluering af SSP dagen elev 1

Evaluering af SSP dagen elev 1 Evaluering af SSP dagen elev 1 1. Hvorfor hedder SSP dagen Det er sejt at sige nej Det gør det fordi at det er godt at sige nej til noget dumt fx: at ryge, at stjæle og andre dumme ting. 2. Hvad lærte

Læs mere

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste

UNDER UDARBEJDELSE. Net-opgaver: Facitliste Net-opgaver: Facitliste Kapitel 1: Arbejde og uddannelse Ordforråd: Job og jobfunktioner Grammatik: Inversion Grammatik: Datid Grammatik: Possessive pronominer Udtale: R Billedserie: Josefs arbejde Kapitel

Læs mere

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER

SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER SANGE TIL BABYRYTMIK I FREDENS-NAZARET KIRKER Velkommen til babyrytmik! I mappen her finder du de sange, vi synger til babyrytmik i kirken. Du er velkommen til at låne en mappe med hjem, hvis I har lyst

Læs mere

Skatten. Kapitel 1 Jeg er Mads. Og ham der er Stuart. Vi er i et skib på vej til Mombasa. Wow hvor er hun lækker. Stuart det der er min kæreste, din forræder. Men Stuart hørte ikke noget han var bare så

Læs mere

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK!

DET KOMMER! 1 12 TR PÅ DANSK! 12 TR PÅ DANSK! Robert er tillidsrepræsentant eller TR på en stor brødfabrik. Han repræsenterer dem, der arbejder i fabrikkens pakkeafdeling. Mange af dem kommer fra andre lande. Robert kommer selv fra

Læs mere

Opgaver, hvor børnene skal finde tegn (her kun punktum og komma), sætninger og ord i en tekst.

Opgaver, hvor børnene skal finde tegn (her kun punktum og komma), sætninger og ord i en tekst. Opgaver, hvor børnene skal finde tegn (her kun punktum og komma), sætninger og ord i en tekst. Indhold: 7 nummerere opgaver, der gradvist bliver sværere og sværere og et A-4 opslag (Kopier det 140 % op

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

Jeg bygger kirken -2

Jeg bygger kirken -2 Jeg kirken - Forkyndelse og mirakler Mål: Kirken forbindes tit med søndagsmøder, som består af sang, prædiken og bøn. Men kirken er meget mere end det.. Gennem denne undervisning prøver vi at forklare

Læs mere

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum)

Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Dyrepasserens første brev (Læses op i fællesrum) Kære børn Jeg er dyrepasser i zoologisk have. Jeg elsker mit arbejde og dyrene er mine allerbedste venner. Er der nogen af jer, der har været i zoologisk

Læs mere

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1 KARL OG EMMAS MOR ER BLEVET RUNDTOSSET Forfatter: Susanna Gerstorff Thidemann ISBN: 87-89814-89-6 Tekstbearbejdning og layout: Qivi

Læs mere

Lejrskole tur. Derefter kørte vi til Gottrop slot som ligger i Tyskalnd.

Lejrskole tur. Derefter kørte vi til Gottrop slot som ligger i Tyskalnd. Lejrskole tur. D 10-5-10 skulle vi til Tyskland med skolen i 3 dage. Vi kørte fra Rindum kjærgaard ca. kl. 8:15. Vi kørte ned mod Tyskland, men før vi kørte ind i Tyskland, skulle vi lige ind i Møgeltønder

Læs mere

Isa i medvind og modvind

Isa i medvind og modvind Richart Andersson. Isa i med- og modvind. Digtsamling 2013. Alle rettigheder tilhører forfatteren. Forside: Karina Andersen. Korrektur: Anja Adjoh. Isa i medvind og modvind 1 Isa er et synonym, men det

Læs mere

Niels Rasmussen d. 11.11.11

Niels Rasmussen d. 11.11.11 I mange år har jeg leget med ord, første gang jeg husker var i forbindelse med en lejr for ca. 25 år siden. Jeg husker det handlede om alle vores men er, men der kom en mand Senere har jeg gjort det i

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Denne dagbog tilhører Norah

Denne dagbog tilhører Norah Denne dagbog tilhører Norah Den lille bog, du står med i hænderne nu, er en dagbog fra en russisk pige. Hun hedder Norah og er 12 år gammel. Dagbogen handler om hende og hendes familie. De var russiske

Læs mere

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige

Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige 1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af

Læs mere

Opgaver til. Indbrud. Annette Møller. Forlaget Delta

Opgaver til. Indbrud. Annette Møller. Forlaget Delta Opgaver til Indbrud Annette Møller 1 1. Pizza med tilbehør Hvorfor er jeg alene hjemme? Hvordan har han det med at være alene? Hvad har moren købt til drengene? Hvad skal de have at spise? Hvem skal lave

Læs mere

Registreringsskema børnehaveklasse (individuel)

Registreringsskema børnehaveklasse (individuel) Registreringsskema børnehaveklasse (individuel) PILOT 3 > REGISTRERINGSSKEMA > 1 Rim Dato: INDEN DU GÅR I GANG Beskrivelse af testen Denne test siger noget om barnets lydlige opmærksomhed. Barnet skal

Læs mere

De to bedragere. Opgave 1

De to bedragere. Opgave 1 Opgave 1 Formål: At gøre kursisterne bekendt med temaet bedrag. Omhyggelig global læsning. ca. 30 minutter. Organisering: Kursisterne læser hver for sig teksten om de to bedragere. Derefter snakker de

Læs mere

Små historier. sø ro so så tå. Rim

Små historier. sø ro so så tå. Rim Rim ko so mus hus får hår is ris lo to ti ni få lå se fe min din far har hat kat te le på gå at nat nu du by sy ny ly bi si mel hel mas las i hi tø sø ro so så tå Dyre-rim En hest får hø En fugl får frø

Læs mere

3. Hvorfor fangede man nogle kvinder, tog tøjet af dem og klippede alt håret af dem på gaden?

3. Hvorfor fangede man nogle kvinder, tog tøjet af dem og klippede alt håret af dem på gaden? Før læsning: Introduktion til årtiet Gruppearbejde: Se på billederne i bogen side 3. Hvad kender I? Hvad tænker I? Hvad tror I kapitlet handler om? Hvad ved I om dette årti i jeres eget hjemland / verden

Læs mere

fra. Hjemme fra København. Hvor skal vi flytte hen? spurgte hun vagtsomt. Åh, far har fået nyt arbejde, vi skal tilbage til Sjælland, men ikke til

fra. Hjemme fra København. Hvor skal vi flytte hen? spurgte hun vagtsomt. Åh, far har fået nyt arbejde, vi skal tilbage til Sjælland, men ikke til Kapitel 1 Det var Julies fødselsdag, og hun havde spekuleret meget på, hvad hendes far og mor mon ville give hende. Hun havde skrevet en lang liste over småting, hun syntes hun manglede, og så havde hun

Læs mere

Helle Helle: Afløb (2000)

Helle Helle: Afløb (2000) Helle Helle: Afløb (2000) 5. 10. 15. 20. 25. 30. Min bror er i dårligt humør. Han ligger på knæ på mit badeværelse og renser afløbet i brusekabinen med en lang metalgenstand. Det har været stoppet nogle

Læs mere

Breve trin for trin 2 Rettenøgle til de sproglige opgaver

Breve trin for trin 2 Rettenøgle til de sproglige opgaver Rettenøgle til 2. udgave 2006, ISBN 87-91909-00-7 (Denne rettenøgle kan frit hentes fra vores hjemmeside: www.synope.dk) Verbalsubstantiver, s. 55 Opgave 1. 1. Du skal henvende dig på kontoret. 2. Du skal

Læs mere

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen. LÆSERÅD FOR BØRN Gennemgå de 26 læseråd med dit barn. Efter hvert punkt snakker I om hvordan det kan anvendes i forbindelse med læsning. Lyt til hinanden, og bliv enige før I går videre til næste punkt.

Læs mere

1.p skriver rejsedagbog fra Nantes.

1.p skriver rejsedagbog fra Nantes. 1.p skriver rejsedagbog fra Nantes. Rejsedagbog lørdag d. 26. marts Vi mødtes i Kastrup lufthavn kl. 6:00. Spændingsfyldte fløj vi mod Paris Charles de Gaulle kl. 8:20. I lufthavnen spiste vi frokost og

Læs mere

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen

Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen Skibsdrengen Evald Tang Kristensen Der var engang en rig mand og en fattig mand, og ingen af dem havde nogen børn. Den rige var ked af det, for så havde han ingen til at arve sin rigdom, og den fattige

Læs mere

Butikken hvor du kan leje et andet liv

Butikken hvor du kan leje et andet liv Butikken hvor du kan leje et andet liv I meget gamle dage ovre i London var der en lille butik i en kælder. London var langt,langt væk. Butikken lå i en sidegade, så der var mørkt og dystert i gaden. Den

Læs mere

Kasper Adsbøll Eventyret over alle Eventyr. Der er altid en historie, der ikke er blevet fortalt! Grimm. Puplishing

Kasper Adsbøll Eventyret over alle Eventyr. Der er altid en historie, der ikke er blevet fortalt! Grimm. Puplishing 1 Kasper Adsbøll Eventyret over alle Eventyr Der er altid en historie, der ikke er blevet fortalt! Grimm Puplishing Eventyret over alle Eventyr Forlaget: Grimm Puplishing Forfatter: Kasper Adsbøll Layout:

Læs mere

Lærervejledning. www.5emner.dk

Lærervejledning. www.5emner.dk Lærervejledning 5 emner er bygget op omkring emnerne: familie, rejser, uddannelse, arbejde og bolig. Emnerne kan gennemgås separat og i vilkårlig rækkefølge alt efter behov. Den tilhørende hjemmeside er

Læs mere

Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner)

Lektion 1 VENSKAB (Den barmhjertige samaritaner) Lektion 1 (Den barmhjertige samaritaner) MÅL Børnene skal vide, hvad et venskab er, hvordan det dobbelte kærlighedsbud lyder, og hvem der er deres næste. TIL LEDEREN Dette efterår starter vi med 4 lektioner

Læs mere

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor):

2) En anden vigtig betydning er at sætte noget eller nogen i en bestemt tilstand, beskrevet med et adjektiv (se dog 4 nedenfor): Gøre 1) Gøre kan være et tomt ekko af et andet verbum - eller et tomt spørgsmål: Jeg elsker hestekød ja, det gør jeg også! Hvad gør du dog? Jeg fik bare lyst til at smage på tulipanerne! 2) En anden vigtig

Læs mere

Byens Avis og dens ansatte

Byens Avis og dens ansatte Byens Avis og dens ansatte Vores avis hedder byens avis. Vi er 13 ansatte, og vi hedder Janus, Matilde Degania, Christina, Hanne, Zenia, Asger, Mads, Joachim, Frederik, Patrick, Frida og Lena. Dens ansatte

Læs mere

Tællesange. indhold. 1. Tælle til en 2. 1, 2, 3 Nu skal i bare se 3. Nummer én piller ben 4. Ej sikker lej... Side 2

Tællesange. indhold. 1. Tælle til en 2. 1, 2, 3 Nu skal i bare se 3. Nummer én piller ben 4. Ej sikker lej... Side 2 Tællesange TÆLLERIM Tælleremser indhold 1. Tælle til en 2. 1, 2, 3 Nu skal i bare se 3. Nummer én piller ben 4. Ej sikker lej........................... Side 2 5. Ente bente 6. Skorstensfejer Iverlund

Læs mere

DODO & THE DODOS UPGRADE

DODO & THE DODOS UPGRADE DODO & THE DODOS UPGRADE Dodo Gad: Vokal, kor Jens Rud: Vokal, kor, percussion Steen Christiansen; Keyboard, bas, kor Lars Thorup: Trommer, percussion Anders Valbro: Guitar DODO & THE DODOS UPGRADE Produceret

Læs mere

Aske og Bente er et ældre ægtepar. De har fundet nogle gamle fotografier fra deres ungdom og prøver at blive enige om, hvor og hvornår de er taget.

Aske og Bente er et ældre ægtepar. De har fundet nogle gamle fotografier fra deres ungdom og prøver at blive enige om, hvor og hvornår de er taget. 1.1 Gamle billeder. Ræsonnement Læs teksten, og indsæt ordene fra boksen under dialogen, så samtalen giver mening. Der er hjælp i grundbogen side 9, nr. 3. Aske og Bente er et ældre ægtepar. De har fundet

Læs mere

Januar. Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud

Januar. Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud N t y d t å o r G Januar Vi har i dette nr. af skolebladet beskrevet i billeder hvordan en uge på 1. årgang ser ud Sidste måneds vinder af konkurrencen blev Tugba og Rikke 9.a tillykke! 2 Løsning: 1. Den

Læs mere

For næsen af Gestapo

For næsen af Gestapo Jørgen Hartung Nielsen For næsen af Gestapo Sabotør-slottet, 6 27885 For næsen af Gestapo_indhold.indd 3 27/10/11 16:06:28 For næsen af Gestapo Sabotør-slottet, 6 Jørgen Hartung Nielsen Forlaget Cadeau

Læs mere