Adresser. Elev CPR-nr. Adresse. Praktiksted Afdeling Adresse. Tlf. Praktikansvarlig Mail tlf.: Praktikvejleder Mail tlf.:

Transkript

1

2 Adresser 3 Skolekalender 4 Retningslinjer for den praktiske del af hospitalsteknisk assistentuddannelse med speciale i audiologi (offentlig klinik) 5 Retningslinjer for den praktiske del af hospitalsteknisk assistentuddannelse med speciale i audiologi i privat klinik 7 Overordnede praktikmål og retningslinjer.. 9 Emneområder 10 Anvendelse af logbog 11 Praktikvejledning 1. Praktikperiode 12 Praktikerklæring 1. Praktikperiode 15 Skolevejledning HF 1 16 Praktikvejledning 2. Praktikperiode 17 Praktikerklæring 2. Praktikperiode 22 Skolevejledning HF 2 23 Praktikvejledning 3. Praktikperiode 24 Praktikerklæring 3. Praktikperiode 29 Skolevejledning HF 3 30 Praktikvejledning 4. Praktikperiode 31 Praktikerklæring 4. Praktikperiode 34 Skolevejledning HF 4 35 Afsluttende praktikerklæring 1 36 Afsluttende praktikerklæring 2 37 Skolens godkendelse/bemærkninger 38 2

3 Adresser Elev CPR-nr. Adresse. Tlf. Mail Praktiksted Afdeling Adresse Tlf. Praktikansvarlig Mail tlf.: Praktikvejleder Mail tlf.: Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle Munkebjergvej Odense M Uddannelsessekretær Tina Due Enggaard, tlf tde@sde.dk Uddannelseskoordinator Mette Andersen, tlf , mea@sde.dk Fagligt Udvalg for Hospitalsteknisk Assistentuddannelsen SEVU Vesterbrogade 6D 4. sal 1620 København V Tlf fuha-info@fuha-info.dk Det Lokale Uddannelsesudvalg Udpeget af Danske Regioner Overlæge Ture Andersen, Høreklinikken OUH Odense Universitetshospital Udpeget af FOA Neurofysiologiassistent Karin Kristiansen, Epilepsihospitalet Dianalund. Udpeget af Danske Regioner Overlæge Peter Selmar, Vejle og Give Sygehus, Neurofysiologisk laboratorium Udpeget af TL assistent Christian Wilde, Høreklinikken OUH Odense Universitetshospital Lærerrepræsentanter Carsten Daugaard, Delta Neurofysiologiassistent Louise Bakke Hansen, Roskilde Sygehus Tilforordnede fra private klinikker Tilforordnede fra Syddansk Erhvervsskole Odense Uddannelsesleder Jan Meincke, tlf , jmi@sde.dk Uddannelseskoordinator Mette Andersen, tlf , mea@sde.dk Elevrepræsentanter (en repræsentant fra hvert speciale på den aktuelle skoleperiode) 3

4 Skolekalender Jf. uddannelsesordning Grundforløbet Efterår 2012 Forår 2013 Hovedforløb 1 9 uger Hovedforløb 2 9 uger Hovedforløb 3 5 uger Hovedforløb 4 2 uger Jf. uddannelsesordning Grundforløbet Efterår 2013 forår Hovedforløb 1 9 uger Hovedforløb 2 9 uger Hovedforløb 3 5 uger Hovedforløb 4 2 uger

5 Retningslinjer for oplæring i den praktiske del af hospitalsteknisk assistentuddannelse med speciale i audiologi, offentlige praktiksteder FUHA, godkendt I den første praktikperiode skal eleven orienteres om de arbejdsopgaver, som forekommer under audiologiassistentuddannelsen, og under instruktion beskæftiges med enkle arbejdsfunktioner. Hvis eleven med en kombinationsaftale påbegynder praktikperioden hos en privat høreapparatleverandør, skal eleven under det første praktikophold tilbringe et par dage på en audiologisk afdeling. I de praktikperioder, der følger efter et skoleophold, skal uddannelsen på praktikstedet endvidere tilrettelægges således, at skoleuddannelsen og praktikuddannelsen supplerer hinanden, og således at eleven videreudvikler de færdigheder og rutiner, som er gennemført i den forudgående skoleperiode. Det skal tilstræbes, at uddannelsen på praktikstedet tilrettelægges sådan, at der arbejdes efter stigende sværhedsgrad, således at eleven ved afslutningen af den sidste praktikperiode opnår et niveau, der svarer til de krav der stilles til en nyuddannet audiologiassistent. Under praktikuddannelsen indskærpes nødvendigheden og forståelsen af miljømæssige hensyn og af, at de miljøkrav og sikkerhedsregler, der gælder på praktikstedet vedrørende personlig sikkerhed, sikkerhed i forhold til patienter/kunder og sikkerhed med hensyn til udstyr og apparater efterleves. Eleven skal være fortrolig med almindelig hygiejne og forebyggende foranstaltninger mod infektioner, særligt med hensyn til rengøring af det anvendte apparatur. Eleven skal inden for audiologiassistentuddannelsen kunne foretage måletekniske procedurer og have et grundigt kendskab til det til enhver tid relevante apparatur, der anvendes ved de forskellige undersøgelser, og skal kunne vurdere måleresultaternes betydning og den sikkerhed, de angives med. I den sidste praktikperiode arbejder eleven selvstændigt med alle på praktikstedet forekommende arbejdsopgaver inden for audiologiassistentuddannelsen. Eleverne anvender alle former for arbejdsdiscipliner og metoder og udfører arbejdet ud fra kendskab til det nødvendige kvalitetsniveau. Kravene for godkendelse som praktiksted i det offentlige regi er følgende: At uddannelsen gennemføres i henhold til gældende lov og bekendtgørelse om erhvervsuddannelser, gældende uddannelsesordning for hospitalsteknisk assistentuddannelsen samt gældende overenskomst og anden lovgivning om ansættelses- og arbejdsvilkår. Se At oplæring af eleven sker inden for de arbejdsområder der er beskrevet i praktikmålene. Der skal være udpeget en overordnet uddannelsesansvarlige, der forestår ansættelse af eleven og er klinikkens ansvarlige for de til klinikken knyttede audiologiassistentelever. At der i klinikken findes en oplæringsansvarlig audiologiassistent med mindst 2 års praktisk erfaring i audiometri og høreapparatstilpasning, som kan være behjælpelige med den praktiske indlæring. At den oplæringsansvarlige audiologiassistent skal være til stede i klinikken dagligt. At der skal være mindst være 1 uddannet audiologiassistent på fuld tid pr. elev. At der på det enkelte praktiksted skal være en uddannelsesansvarlig tilknyttet eleven(erne), som har gennemgået relevant uddannelse som praktikvejleder. At der ved fravær af den oplæringsansvarlige i mere end 2 uger tages kontakt til skolen mhp sikring af elevens fortsatte oplæring. Hvis der ændres på praktikstedets oplæringskapacitet så skal FUHA - det faglige udvalg kontaktes. Den praktiske uddannelse har følgende hovedbestanddele: A) Indføring i miljøet omkring praktikstedet Eleven bør snarest muligt efter praktiktidens start orienteres om generelle forhold vedrørende praktikstedets funktion. Inden 1. skoleperiode i hovedforløbet skal eleven i hovedtræk kende til praktikstedets virke samt have kendskab til en audiologisk afdelings funktion. Eleven skal bibringes forståelse af de etiske aspekter ved beskæftigelse med patienter/kunder, herunder tavshedspligten. Eleven skal lære praktikstedets indretning at kende, herunder hvilke afdelinger der findes, og hvorledes kommunikationen internt i afdelingen og med de øvrige afdelinger foregår. Eleven skal have forklaret, hvorledes praktikstedets økonomiske forhold er organiseret, herunder fordelingen af udgifter mellem kommuner, regioner og evt. staten (f.eks. patientkørsel, hjælpemidler, primære sundhedssektor) og skal være kendt med rekvisitioner eller hvordan de økonomiske forhold omkring tilskud til udlevering af høreapparater fungerer. Eleven bør være bekendt med den på praktikstedet gældende administration, og skal gøres bekendt med de organer, hvori medarbejderne er repræsenteret (samarbejdsudvalg, lokaludvalg, sikkerhedsudvalg m.v.). Eleven skal beherske praktisk omgang med journaler, specialskemaer, noteteknik, korrespondance, arkivsystem, kommunikationssystem m.v. Eleven skal deltage i planlægning af audiologiassistentens daglige arbejde, herunder indkaldelse af patienter/kunder. Eleven må kunne forstå indholdet i lægebreve og pædagogbreve samt være bekendt med andet materiale, som udgår fra afdelingen. I kraft heraf må eleven kunne klare telefonpasning. Eleven skal som en del af praktikken lære de for specialet relevante latinske fagtermer. 5

6 B) Generel faglig oplæring. Praktikmålene danner baggrund for elevens oplæring i faget. Praktikstedet sikrer at eleven udfører de forskellige mål med stigende sværhedsgrad og med stigende selvstændighed. For at sikre, at eleven udvikler tilfredsstillende færdigheder, samt at eleven opnår det anførte antal undersøgelser og øvrige funktioner, føres der i logbogen en checkliste over de specielle undersøgelser m.v. I checklisten anføres for hver type arbejde i hvilken periode, eleven har udført dette og i hvilken grad af selvstændighed arbejdet er udført. Tjeklisten udfyldes af eleven i samarbejde med den audiologiassistent, der står for den daglige oplæring. Afdelingens overlæge er ansvarlig for uddannelsen af de til afdelingen knyttede audiologiassistentelever, men kan uddelegere dette ansvar. en opbevares på uddannelsesstedet og medtages til Syddansk Erhvervsskole, Odense ved skoleophold. Ved den praktiske uddannelses afslutning sendes logbogen til Syddansk Erhvervsskole, Odense sammen med attestation af tilfredsstillende gennemgået praktiktid. Praktikstedet meddeler i en erklæring ved afslutningen af hver praktikperiode, undtagen den sidste, skolen og eleven, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. I denne erklæring anføres endvidere, om praktikstedet skønner, at eleven har særlige behov med hensyn til skoleundervisning. I en kombinationsaftale underretter praktikvirksomheden desuden den eventuelt efterfølgende praktikvirksomhed. Praktikstedet skal midtvejs i de enkelte praktikperioder afholde en elevsamtale med den enkelte elev om elevens arbejdsindsats og udvikling i praktikperioden. Praktikstedet udsteder ved praktikuddannelsens afslutning en afsluttende praktikerklæring i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen (BEK nr 834 af 27/06/2013). Hvis flere virksomheder har indgået en uddannelsesaftale med eleven, udsteder hver af virksomhederne en afsluttende praktikerklæring. Det endelige uddannelsesbevis udstedes af FUHA, når logbogen er ajourført efter sidste praktikperiode af den praktikansvarlige, og afsluttende praktikerklæring er sendt til: FUHA, Vesterbrogade 6D 4. sal, 1620 København V Beskrivelse af grader af selvstændighed: 1. Kendskab: Eleven kender undersøgelsen med hensyn til indikation, formål, procedurer og har kendskab til, hvor man søger hjælp/adgang til information om forståelse og fortolkning. 2. Udført under supervision: Eleven kan udføre undersøgelsen, men superviseres i procedurer, formål, den dybere forståelse og fortolkning af undersøgelsesresultater. 3. Udført selvstændigt: Eleven har opnået en sådan en rutine i undersøgelsen, at eleven uden hjælp kan udføre undersøgelsen. Kender indikationen og forstår metoden bag, kender formålet med undersøgelsen og tilbundsgående forstår fremgangsmåden ved den anvendte undersøgelse, samt kan fortolke undersøgelsens resultater. 6

7 Retningslinjer for oplæring i den praktiske del af hospitalsteknisk assistentuddannelse med speciale i audiologi, i privat klinik. FUHA godkendt assistenteleven skal i praktiktiden gennemgå en uddannelse inden for audiologiassistenters arbejdsområder, og herved opnå en sådan rutine, at dette - sammen med den teoretiske uddannelse fører til at eleven når uddannelsens mål. Dette skal give den uddannede audiologiassistent baggrund for at søge beskæftigelse inden for alle fagets områder. For at sikre en sådan bredde i den praktiske uddannelse anføres nedenfor, hvilke funktioner og arbejdsområder uddannelsen bør omfatte. Kravene for godkendelse som praktiksted i privatregi er følgende: At den private klinik er godkendt af TAL som leverandør af høreapparater med offentligt tilskud (Sundhedsministeriets bekendtgørelse nr. 49 af 23. januar 2003) At uddannelsen gennemføres i henhold til gældende lov og bekendtgørelse om erhvervsuddannelser, gældende uddannelsesordning for hospitalsteknisk assistentuddannelsen samt gældende overenskomst og anden lovgivning om ansættelses- og arbejdsvilkår. Se At oplæring af eleven sker inden for de arbejdsområder der er beskrevet i praktikmålene. Der skal være udpeget en overordnet uddannelsesansvarlige, der forestår ansættelse af eleven og er klinikkens ansvarlige for de til klinikken knyttede audiologiassistentelever. At der i klinikken findes en oplæringsansvarlig audiologiassistent med mindst 2 års praktisk erfaring i audiometri og høreapparatstilpasning, som kan være behjælpelige med den praktiske indlæring. At den oplæringsansvarlige audiologiassistent skal være til stede i klinikken dagligt. At der skal være mindst være 1 uddannet audiologiassistent på fuld tid pr. elev. At der på det enkelte praktiksted skal være en uddannelsesansvarlig tilknyttet eleven, som har gennemgået relevant uddannelse som praktikvejleder. At der ved fravær af den oplæringsansvarlige i mere end 2 uger tages kontakt til skolen mhp sikring af elevens fortsatte oplæring. Hvis der ændres på praktikstedets oplæringskapacitet eller ejerforhold, så skal FUHA - det faglige udvalg kontaktes. I tilfælde, hvor der ikke er mulighed for at lære enkelte områder af faget i en afdeling, skal kombinationsaftale eller udstationering til andre relevante uddannelsessteder indgå i uddannelsen. Uddannelsessteder, som indgår samarbejde om kombinationsaftale, skal ansøge om godkendelse i fagligt udvalg. Når uddannelsessted og elev har indgået uddannelsesaftale, skal denne sendes til godkendelse på Syddansk Erhvervsskole, Odense. I den første praktikperiode skal eleven orienteres om de arbejdsopgaver, som forekommer under audiologiassistentuddannelsen, og under instruktion beskæftiges med enkle arbejdsfunktioner. I de praktikperioder, der følger efter et skoleophold, skal uddannelsen på praktikstedet endvidere tilrettelægges således, at skoleuddannelsen og praktikuddannelsen supplerer hinanden, og således at eleven videreudvikler de færdigheder og rutiner, som er gennemført i den forudgående skoleperiode. Det skal tilstræbes, at uddannelsen på praktikstedet tilrettelægges sådan, at der arbejdes efter stigende sværhedsgrad, således at eleven ved afslutningen af den sidste praktikperiode opnår et niveau, der svarer til de krav der stilles til en uddannet audiologiassistent. Under praktikuddannelsen indskærpes nødvendigheden og forståelsen af miljømæssige hensyn og af, at de miljøkrav og sikkerhedsregler, der gælder på praktikstedet vedrørende personlig sikkerhed, sikkerhed i forhold til patienter/kunder og sikkerhed med hensyn til udstyr og apparater efterleves. Eleven skal være fortrolig med almindelig hygiejne og forebyggende foranstaltninger mod infektioner, særligt med hensyn til rengøring af det anvendte apparatur. Eleven skal inden for audiologiassistentuddannelsen kunne foretage måletekniske procedurer og have et grundigt kendskab til det til enhver tid relevante apparatur, der anvendes ved de forskellige undersøgelser, og skal kunne vurdere måleresultaternes betydning og den sikkerhed, de angives med. I den sidste praktikperiode arbejder eleven selvstændigt med alle på praktikstedet forekommende arbejdsopgaver inden for audiologiassistentuddannelsen. Eleverne anvender alle former for arbejdsdiscipliner og metoder og udfører arbejdet ud fra kendskab til det nødvendige kvalitetsniveau. Den praktiske uddannelse har følgende hovedbestanddele: A) Indføring i miljøet omkring praktikstedet Eleven bør snarest muligt efter praktiktidens start orienteres om generelle forhold vedrørende praktikstedets funktion. Inden 1. skoleperiode i hovedforløbet skal eleven i hovedtræk kende til praktikstedets virke samt have kendskab til klinikkens funktion. Eleven skal bibringes forståelse af de etiske aspekter ved beskæftigelse med patienter/kunder, herunder tavshedspligten. Eleven skal lære praktikstedets indretning at kende. 7

8 Eleven skal have forklaret, hvordan de økonomiske forhold omkring tilskud til udlevering af høreapparater fungerer. Eleven bør være bekendt med den på praktikstedet gældende administration, og skal gøres bekendt med de organer, hvori medarbejderne evt. er repræsenteret. Eleven skal beherske praktisk omgang med journaler, specialskemaer, noteteknik, korrespondance, arkivsystem, kommunikationssystem m.v. Eleven skal deltage i planlægning af audiologiassistentens daglige arbejde, herunder indkaldelse af patienter/kunder. Eleven må kunne forstå indholdet i ekstern kommunikation med samarbejdspartnere samt være bekendt med andet materiale, som udgår fra afdelingen. I kraft heraf må eleven kunne klare telefonpasning. Eleven skal som en del af praktikken lære de for specialet relevante latinske fagtermer. B) Generel faglig oplæring Praktikmålene danner baggrund for elevens oplæring i faget. Praktikstedet sikrer at eleven udfører de forskellige mål med stigende sværhedsgrad og med stigende selvstændighed. For at sikre, at eleven udvikler tilfredsstillende færdigheder, samt at eleven opnår det anførte antal undersøgelser og øvrige funktioner, føres der i logbogen en checkliste over de specielle undersøgelser m.v. I checklisten anføres for hver type arbejde i hvilken periode, eleven har udført dette og i hvilken grad af selvstændighed arbejdet er udført. Tjeklisten udfyldes af eleven i samarbejde med den audiologiassistent, der står for den daglige oplæring. en opbevares på uddannelsesstedet og medtages til Syddansk Erhvervsskole, Odense, ved skoleophold. Ved den praktiske uddannelses afslutning sendes logbogen til Syddansk Erhvervsskole, Odense sammen med attestation af tilfredsstillende gennemgået praktiktid. Praktikstedet meddeler i en erklæring ved afslutningen af hver praktikperiode, undtagen den sidste, skolen og eleven, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. I denne erklæring anføres endvidere, om praktikstedet skønner, at eleven har særlige behov med hensyn til skoleundervisning. I en kombinationsaftale underretter praktikvirksomheden desuden den eventuelt efterfølgende praktikvirksomhed. Praktikstedet skal midtvejs i de enkelte praktikperioder afholde en elevsamtale med den enkelte elev om elevens arbejdsindsats og udvikling i praktikperioden. Praktikstedet udsteder ved praktikuddannelsens afslutning en afsluttende praktikerklæring i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen (Bek af 12/ ). Hvis flere virksomheder har indgået en uddannelsesaftale med eleven, udsteder hver af virksomhederne en afsluttende praktikerklæring. Det endelige uddannelsesbevis udstedes af FUHA, når logbogen er ajourført efter sidste praktikperiode af den praktikansvarlige, og afsluttende praktikerklæring er sendt til: FUHA, Vesterbrogade 6D 4. sal, 1620 København V Beskrivelse af grader af selvstændighed: 1. Kendskab: Eleven kender undersøgelsen med hensyn til indikation, formål, procedurer og har kendskab til, hvor man søger hjælp/adgang til information om forståelse og fortolkning. 2. Udført under supervision: Eleven kan udføre undersøgelsen, men superviseres i procedurer, formål, den dybere forståelse og fortolkning af undersøgelsesresultater. 3. Udført selvstændigt: Eleven har opnået en sådan en rutine i undersøgelsen, at eleven uden hjælp kan udføre undersøgelsen. Kender indikationen og forstår metoden bag, kender formålet med undersøgelsen og tilbundsgående forstår fremgangsmåden ved den anvendte undersøgelse, samt kan fortolke undersøgelsens resultater. 8

9 Overordnede praktikmål og retningslinjer. Målet med den praktiske del af uddannelsen er, at eleven kan foretage måletekniske procedurer og har et grundigt kendskab til det apparatur, der anvendes ved de forskellige audiologiske undersøgelser. Eleven kan vurdere måleresultaters betydning og den sikkerhed, de angives med. I sidste praktikperiode skal eleven arbejde selvstændigt med alle på praktikstedet forekommende arbejdsopgaver. Eleven kan anvende alle former for arbejdsdiscipliner og metoder og udfører arbejdet ud fra kendskab til det nødvendige kvalitetsniveau. Det skal tilstræbes, at uddannelsen på praktikstedet tilrettelægges sådan, at der arbejdes efter stigende sværhedsgrad, således at eleven ved afslutningen af den sidste praktikperiode har opnået et niveau, der svarer til de krav, der stilles til en nyuddannet audiometrist/audiologiassistent. Praktikuddannelsen skal tilrettelægges sådan, at skoleuddannelsen og praktikuddannelsen supplerer hinanden, således at eleven videreudvikler de færdigheder, som er opnået i den forudgående skoleperiode. En vigtig del af arbejdet som audiologiassistent er omgangen med patienter/klienter. Eleven kender almene etiske regler, kan vurdere patientens aktuelle situation og handle ud herfra. Eleven skal lære at kommunikere professionelt og på forskellige niveauer. Eleven skal i de enkelte praktikperioder introduceres til de områder, der arbejdes med i den efterfølgende skoleperiode. Praktikstedet skal udarbejde handleplaner for de enkelte praktikperioder. Eleven skal være bekendt med disse planer ved praktikstart. Planerne skal tilgodese individuelle behov for læring og træning og dermed løbende kunne tilrettes i samråd med eleven. Praktikvejlederen skal afholde midtvejssamtaler med eleven i alle praktikperioder. For at sikre at eleven udvikler tilfredsstillende færdigheder, føres der logbog. Heri anføres i hvilken praktikperiode og på hvilket niveau, eleven behersker en kompetence. Det skal prioriteres højt, at eleven deltager i kliniske konferencer og faglige messer gennem hele uddannelsen. Praktikstedet skal tilstræbe at tilrettelægge uddannelsen sådan, at eleven arbejder efter stigende sværhedsgrad. Praktikmål: specialet Niveau Det niveau en nyuddannet assistent skal kunne Niveau Vejledende varighed Ca. 1år og 8 mdr opdelt på normalt 4 perioder Mål for alle elever: Elevene kan selvstændigt foretage og vurdere en høreapparatstilpasning Avanceret Eleven kan selvstændigt gennemføre og vurdere undersøgelsesforløb Avanceret Eleven kan selvstændigt begrunde og foretage hensigtsmæssige valg af Avanceret høreapparat Eleven kan selvstændigt foretage tone- og taleaudiometriske Avanceret undersøgelser Eleven kan i samarbejde med fagrelevante medarbejdere vurdere behov Begynder for ekstra undersøgelser Eleven kan foretage tympanometriske undersøgelser og refleksmåling Rutineret Eleven kan selvstændigt udføre og vurdere en stemmegaffeltest Avanceret Eleven kan udføre en maskering efter gældende regler Rutineret Eleven kan selvstændigt indhente relevante oplysninger om borgeren, Avanceret herunder orientere sig i journal og henvisning og kan udspørge den enkelte patient Eleven kan selvstændigt vejlede patienten om rengøring, vedligehold og Avanceret brug af høreapparat, samt vurdere behov for evt. henvisning til eksterne samarbejdspartnere Eleven kan medvirke ved daglig administration og fakturering Begynder Mål for elever, der har uddannelsesaftale på en offentlig afdeling: Eleven kan gennemføre audiovisuelle tests Eleven kan medvirke ved akustiske målinger (REM-målinger og HITmålinger) Eleven kan medvirke ved børneaudiologiske undersøgelser på børn ældre end 3 år Eleven kan selvstændigt gennemføre otoakustiske emissioner (OAE) Eleven kan medvirke ved otoneurologiske undersøgelser Eleven kan gennemføre elektrofysiologiske undersøgelser Rutineret Begynder Begynder Avanceret Begynder Rutineret 9

10 Emneområder Private spor Offentlige spor Stemmegaffeltest x x Psykoakustiske test med tonestimuli x x Psykoakustiske test med talestimuli X X Maskering X X Impedans audiometri X X Audiovisuelle tests Børneaudiologiske undersøgelser Elektrocochleografiske undersøgelser Emission (OAE) X Høreapparattilpasning X X Undersøgelsesforløb X X Høreapparatsreparation og teknik X X Salg og markedsføring X Service og kundebetjening X X Administration og fakturering X X Høreapparatsvalg/vurdering X X X X X 10

11 Anvendelse af logbog For at sikre, at eleven udvikler tilfredsstillende færdigheder, føres der i logbogen en checkliste over områder eleven skal igennem i løbet af praktikken. I checklisten anføres for hvert område om eleven har opnået dette. Kommentar til skema under hver praktikvejledning: Hvis eleven ikke har opnået et af praktikperiodens mål, skal der noteres hvorfor dette ikke er opnået, og hvornår dette mål forventes opnået. For eksempel: Område B punkt 1. ikke opnået fordi... Forventes gennemført... Følgende emneområder indgår i checklisten Stemmegaffel-tests Psykoakustiske tests med tonestimuli Psykoakustiske tests med talestimuli Maskering Impedans audiometri (Tympanometri og stapediusreflekser) Audiovisuelle tests (Offentlige praktiksteder) Børneaudiologiske undersøgelser (Offentlige praktiksteder) elektrocochleografiske undersøgelser Emission (OAE) (Offentlige praktiksteder) Høreapparattilpasning Undersøgelsesforløb Høreapparatsreparation og teknik Høreapparatsvalg /vurdering Salg og markedsføring (Private praktiksteder) Service og kundebetjening Administration og fakturering Checklisten udfyldes af eleven i samarbejde med den audiologiassistent, der står for den daglige oplæring. Afdelingens overlæge/uddannelsesansvarlige er ansvarlig for uddannelsen af afdelingens/klinikkens audiologiassistentelever, men kan uddelegere dette ansvar til den ledende audiologiassistent. en opbevares på uddannelsesstedet og medtages til Syddansk Erhvervsskole, Odense ved skoleophold. Ved den praktiske uddannelses afslutning sendes logbogen til Syddansk Erhvervsskole, Odense sammen med attestation af tilfredsstillende gennemgået praktiktid. Praktikstedet meddeler i en erklæring ved afslutningen af en praktikperiode, undtagen den sidste, skolen og eleven, hvilke arbejdsområder og funktioner eleven har været beskæftiget med i praktikperioden. I denne erklæring anføres endvidere, om praktikstedet skønner, at eleven har særlige behov med hensyn til skoleundervisning. I en kombinationsaftale underretter praktikstedet desuden det eventuelt efterfølgende praktiksted. For at sikre dialog imellem praktiksted og skolen bedes praktikvejledningen efter hvert praktikophold udfyldt, ligeledes vil skolen efter hvert skoleophold give tilbagemelding på skolevejledningssiden. Praktikstedet udsteder ved praktikuddannelsens afslutning en afsluttende praktikerklæring i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen (BEK nr 834 af 27/06/2013). Hvis en uddannelsesaftale med eleven indbefatter en kombinationsaftale med flere afdelinger, underskriver hver afdeling den afsluttende praktikerklæring i overensstemmelse med hovedbekendtgørelsen (BEK nr 834 af 27/06/2013). Det endelige uddannelsesbevis udstedes af Det Faglige Udvalg, når logbogen er ajourført efter sidste praktikperiode af den praktikansvarlige og afsluttende praktikerklæring er sendt til Det Faglige Udvalg. 11

12 Praktikvejledning 1. praktikperiode, offentlige praktiksteder I denne praktikperiode lægges hovedvægten på introduktion til afdelingen samt grundlæggende oplæring under supervision i de nævnte u.s. (B).. Område og mål A. Generel introduktion til: 1. Praktikstedet, herunder arbejdsgange og administrative rutiner 2. Den overordnede arbejdsplads 3. Nærmeste samarbejdspartnere, 4. Etik, tavshedspligt og hygiejnemæssige aspekter 5. Sikkerhedsregler, der gælder på praktikstedet vedrørende personlig sikkerhed 6. Sikkerhed i forhold til patienter og sikkerhed med hensyn til udstyr og apparater Opnået dato B. Introduktion til de undersøgelser uddannelsen omhandler: 7. Bing s test m. stemmegaffel 8. Weber s test m. stemmegaffel 9. Rinne s test 10. Luftledning 11. Luftledning med maskering 12. Benledning 13. Benledning med maskering 14. Weber s test med benledning 15. SRT/TI 16. SRT/TI med maskering 17. Diskriminationstest 18. Diskriminationstest med maskering 19. Tympanometri 20. Refleksmåling 22. BRA tærskelbestemmelse 23. BRA diagnostisk test C. Nedennævnte områder får eleven orientering om/kendskab til/overværer (se beskrivelse af grader af selvstændighed s. 13) 24. Akustisk blinkreflex/apr 25. Obs. aud/ukonventionel/distrak./ewins 26. Nystagmus observation 27. Vestibular/kalorisk Kommentar til skema (udfyldes, hvis et praktikmål ikke er opnået med aftale om, hvornår målet forventes opnået) 12

13 Praktikvejledning 1. praktikperiode, private praktiksteder I denne praktikperiode lægges hovedvægten på introduktion til praktikstedet samt grundlæggende oplæring under supervision i de nævnte u.s. (B).. Område og mål A. Generel introduktion til: 1. Praktikstedet, herunder arbejdsgange og administrative rutiner 2. Den overordnede arbejdsplads 3. Nærmeste samarbejdspartnere, 4. Etik, tavshedspligt og hygiejnemæssige aspekter 5. Sikkerhedsregler, der gælder på praktikstedet vedrørende personlig sikkerhed 6. Sikkerhed i forhold til patienter/klienter og sikkerhed med hensyn til udstyr og apparater Opnået dato B. Introduktion til de undersøgelser uddannelsen omhandler: 7. Weber s test m. stemmegaffel 8. Rinne s test 9. Luftledning 10. Luftledning med maskering 11. Benledning 12. Benledning med maskering 13. Weber s test med benledning. Flere frekvenser. 14. SRT/TI 15. SRT/TI med maskering 16. Diskriminationstest 17. Diskriminationstest med maskering 18. Tympanometri 19. Refleksmåling C. Nedennævnte områder får eleven orientering om/kendskab til/overværer (se beskrivelse af grader af selvstændighed s. 13) 21. Bing s test med stemmegaffel Kommentar til skema (udfyldes, hvis et praktikmål ikke er opnået med aftale om, hvornår målet forventes opnået) 13

14 Praktikvejledning 1. praktikperiode Personlige kvalifikationer Hvad er eleven god til? Hvad skal eleven arbejde mere med? Idébank Ord til inspiration ved besvarelsen Fleksibel Aktiv Selvstændig Serviceminded Godt humør Positiv Samarbejdsevner Hjælpsom Ordenssans Loyal Idérig Initiativrig Engagement Praktisk sans Indlevelsesevne Pålidelig Ærlig Omstillingsparat 14

15 Praktikerklæring 1. praktikperiode Skolen: Syddansk Erhvervsskole Munkebjergvej Odense M Eleven... Adresse... Cpr. nr.... Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 1. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder V. kombiaftale/udstationering Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 1. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder V. kombiaftale/udstationering Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 1. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige... Dato/underskrift praktikvejleder 15

16 Skolevejledning 1. skoleophold Personlige kvalifikationer Hvad er eleven god til? Hvad skal eleven arbejde mere med? Dato/underskrift faglærer... Dato/underskrift skolen Praktikvejledning 2. praktikperiode, offentlige praktiksteder 16

17 I denne praktikperiode lægges hovedvægten på at opnå færdigheder i standardundersøgelser. Område og mål A. Eleven skal opnå færdigheder i at udføre undersøgelser 1. Bing s test m. stemmegaffel Opnået dato 2. Weber s test m. stemmegaffel 3. Rinne s test 4. Luftledning 5. Luftledning med maskering 6. Benledning 7. Benledning med maskering 8. Weber s test m. benledning. Flere frekvenser. 9. Stengers test for toner 10. Stengers test for tale 11. SRT/TI 12. SRT/TI med maskering 13. Diskriminations test 14. Diskriminations test med maskering 15. Diskriminations test FF + MA 16. Diskriminations test FF i støj + MA 17. Dantale test med mundaflæsning 18. Tale audiometri FF m/u støj 19. MCL 20. Otoacustiske emissioner 21. Tympanometri 22. Refleksmåling 23. Compliance 24. Diskriminations test FF m. & u. HA 25. Diskriminations test FF I støj m. & u. HA Praktikvejledning 2. praktikperiode, offentlige praktiksteder, fortsat 17

18 B. Nedennævnte områder får eleven orientering om/kendskab til/overværer ( se beskrivelse af grader af selvstændighed s. 13) 27. Fowler s test Opnået dato 28. Ubehags test (UCL) 29. Tonedecay 30. Fuld tale audiogram/ S-kurve 31. Reflex decay contra 32. Reflexs decay ipsi 33. Tubafunktions test m. hel trh. 34. Tubafunktions test m. perf. trh. 35. Gellé s test 36. Nystagmus observation 37. Vestibular us. Kommentar til skema (udfyldes hvis et praktikmål ikke er opnået. Med aftale om, hvornår målet forventes opnået) Praktikvejledning 2. praktikperiode, private praktiksteder 18

19 I denne praktikperiode lægges hovedvægten på at opnå færdigheder i standardundersøgelser. Område og mål A. Eleven skal opnå færdigheder i at udføre undersøgelser 1. Weber s test m. stemmegaffel Opnået dato 2. Rinne s test 3. Luftledning 4. Luftledning med maskering 5. Benledning 6. Benledning med maskering 7. Weber s test m. benledning. Flere frekvenser. 8. SRT/TI 9. SRT/TI med maskering 10. Diskriminations test 11. Diskriminations test med maskering 12. MCL 13. Tympanometri 14. Refleksmåling 15. Compliance Praktikvejledning 2. praktikperiode, private praktiksteder, fortsat 19

20 B. Nedennævnte områder får eleven orientering om/kendskab til/overværer ( se beskrivelse af grader af selvstændighed s. 13) 19.Bing s test med stemmegaffel Opnået dato 20. Fowler s test 21. Ubehags test (UCL) 22. Tonedecay 23. Fuld tale audiogram/ S-kurve 24. Gelle s test Kommentar til skema (udfyldes hvis et praktikmål ikke er opnået. Med aftale om, hvornår målet forventes opnået)

21 Praktikvejledning 2. praktikperiode Personlige kvalifikationer Hvad er eleven god til? Hvad skal eleven arbejde mere med? Idébank Ord til inspiration ved besvarelsen Fleksibel Aktiv Selvstændig Serviceminded Godt humør Positiv Samarbejdsevner Hjælpsom Ordenssans Loyal Idérig Initiativrig Engagement Praktisk sans Indlevelsesevne Pålidelig Ærlig Omstillingsparat 21

22 Praktikerklæring 2. praktikperiode Skolen: Syddansk Erhvervsskole Munkebjergvej Odense M Eleven... Adresse... Cpr. nr.... Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 2. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder V. kombiaftale/udstationering Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 2. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder V. kombiaftale/udstationering Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 2. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder 22

23 Skolevejledning 2. skoleophold Personlige kvalifikationer Hvad er eleven god til? Hvad skal eleven arbejde mere med? Dato/underskrift faglærer... Dato/underskrift skolen 23

24 Praktikvejledning 3. praktikperiode, offentlige praktiksteder Målet med denne praktikperiode er, at eleven skal videreudvikle sine færdigheder. det forventes, at eleven udfører undersøgelser selvstændigt, men superviseres i den dybere forståelse og fortolkning af u.s. resultater. I slutningen af perioden forventes det, at eleven kan bedømme undersøgelsesresultater med minimal supervision. Område og mål A. Eleven skal opnå færdigheder i at udføre undersøgelser 1. Luftledning maskeret Opnået dato 2. Benledning maskeret 3. SRT/TI maskeret 4. Diskriminations test maskeret 5. Diskriminations test FF + MA 6. Diskriminations test FF i støj + MA 7. Stengers test for toner 8. BRA tærskelbestemmelse 9. BRA diagnostisk test 10. Otoacustiske emissioner 11. Udvælgelse af høreapparater 12. Tilpasning af høreapparater 13. Akustiske parameter 14. Forstærknings regler (lineær og ulineær) 15. Støjreduktion 16. Forskellige kompressions typer 17. Ewing/distraktion/obs./ukonv.aud. 18. NOAH anvendelse 19. Dantale II B. Nedennævnte områder får eleven orientering om/kendskab til/overværer (se 21. Klodsaud(Suzuki/lysbilled/visual beskrivelse af grader af re. selvstændighed s. 13) 22. Konditionel/lege aud. 23. VRA 24. Fuld tale audiogram/ S-kurve 25. Gellé s test 24

25 Praktikvejledning 3. praktikperiode, offentlige praktiksteder, fortsat 26. Tinnitus analyse Opnået dato 27. Akustisk blinkrefleks 28. Ewing/distraktion/obs./ukonv.aud. 29. Kolds/Suzukilysbilled/VRA 30. Konditionel/lege aud.ff 31. Nystagmus observation 32. Vestibulær us 33. Tensor refleks 34.Skalerings test Kommentar til skema (udfyldes hvis et praktikmål ikke er opnået. Med aftale om, hvornår målet forventes opnået)

26 Praktikvejledning 3. praktikperiode, private praktiksteder Målet med denne praktikperiode er, at eleven skal videreudvikle sine færdigheder. det forventes, at eleven udfører undersøgelser selvstændigt, men superviseres i den dybere forståelse og fortolkning af u.s. resultater. I slutningen af perioden forventes det, at eleven kan bedømme undersøgelsesresultater med minimal supervision. Område og mål A. Eleven skal opnå færdigheder i at udføre undersøgelser 1. Luftledning maskeret Opnået dato 2. Benledning maskeret 3. SRT/TI maskeret 4. Diskriminations test maskeret 5. Stengers test for toner 6. Udvælgelse af høreapparater 7. Tilpasning af høreapparater 8. Akustiske parameter 9. Forstærknings regler (lineær og ulineær) 10. Støjreduktion 11. Forskellige kompressions typer 12. NOAH anvendelse 13. Dantale II B. Nedennævnte områder får eleven orientering om/kendskab til/overværer (se beskrivelse af grader af selvstændighed s. 13) 15. Fuld tale audiogram/ S-kurve 16. Gellé s test 17. Tinnitus analyse 18. Tensor refleks 19. Skaleringstest 20. Diskriminations test FF + MA 21. Diskriminationstest FF i støj + MA 26

27 Praktikvejledning 3. praktikperiode, private praktiksteder, fortsat Kommentar til skema (udfyldes hvis et praktikmål ikke er opnået. Med aftale om, hvornår målet forventes opnået) 27

28 Praktikvejledning 3. praktikperiode Personlige kvalifikationer Hvad er eleven god til? Hvad skal eleven arbejde mere med? Idébank Ord til inspiration ved besvarelsen Fleksibel Aktiv Selvstændig Serviceminded Godt humør Positiv Samarbejdsevner Hjælpsom Ordenssans Loyal Idérig Initiativrig Engagement Praktisk sans Indlevelsesevne Pålidelig Ærlig Omstillingsparat 28

29 Praktikerklæring 3. praktikperiode Skolen: Syddansk Erhvervsskole Munkebjergvej Odense M Eleven... Adresse... Cpr. nr.... Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 3. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder V. kombiaftale/udstationering Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 3. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder V. kombiaftale/udstationering Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 3. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder 29

30 Skolevejledning 3. skoleophold Personlige kvalifikationer Hvad er eleven god til? Hvad skal eleven arbejde mere med? Dato/underskrift faglærer... Dato/underskrift skolen 30

31 Praktikvejledning 4. praktikperiode, offentlige praktiksteder Målet med denne praktikperiode er, at eleven får mere rutine i alle undersøgelser. Eleven skal opnå generel faglig selvstændighed. Område og mål A. Eleven skal tildeles mere komplicerede opgaver inden for alle områder. Eleven skal opnå færdigheder i at udføre alle undersøgelser. 1. Audiovisuelle tests Opnået dato 2. Børneaudiologiske undersøgelser 3. Elektrocochleografiske undersøgelser 4. Emission (OAE) 5. Høreapparattilpasning 6. Undersøgelsesforløb 7. Høreapparatsvalg og vurdering 8. Service og brugerbetjening 9. Administration og fakturering Kommentar til skema (udfyldes hvis et praktikmål ikke er opnået. Med aftale om, hvornår målet forventes opnået)

32 Praktikvejledning 4. praktikperiode, private praktiksteder Målet med denne praktikperiode er, at eleven får mere rutine i alle undersøgelser. Eleven skal opnå generel faglig selvstændighed. Område og mål A. Eleven skal tildeles mere komplicerede opgaver inden for alle områder. Eleven skal opnå færdigheder i at udføre alle undersøgelser. 1. Høreapparattilpasning Opnået dato 2. Undersøgelsesforløb 3. Høreapparatsreparation og teknik 4. Høreapparatvalg og vurdering 5. Salg og markedsføring 6. Service og kundebetjening 7. Administration og fakturering Kommentar til skema (udfyldes hvis et praktikmål ikke er opnået. Med aftale om, hvornår målet forventes opnået)

33 Praktikvejledning 4. praktikperiode Personlige kvalifikationer Hvad er eleven god til? Hvad skal eleven arbejde mere med? Idébank Ord til inspiration ved besvarelsen Fleksibel Aktiv Selvstændig Serviceminded Godt humør Positiv Samarbejdsevner Hjælpsom Ordenssans Loyal Idérig Initiativrig Engagement Praktisk sans Indlevelsesevne Pålidelig Ærlig Omstillingsparat 33

34 Praktikerklæring 4. praktikperiode Skolen: Syddansk Erhvervsskole Munkebjergvej Odense M Eleven... Adresse... Cpr. nr.... Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 4. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder V. kombiaftale/udstationering Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 4. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder V. kombiaftale/udstationering Det meddeles hermed, at eleven har gennemført 4. praktikperiode fra den... til den... Bemærkninger om ikke opnåede mål Praktiksted... Afdeling... Adresse Dato/underskrift den praktikansvarlige Dato/underskrift praktikvejleder 34

35 Skolevejledning 4. skoleophold Personlige kvalifikationer Hvad er eleven god til? Hvad skal eleven arbejde mere med? Dato/underskrift faglærer... Dato/underskrift skolen 35

36 Afsluttende praktikerklæring uddannelsen assistent Den praktikansvarlige sender kopi af blanketten til Fagligt Udvalg, FUHA, Vesterbrogade 6D 4. sal, 1620 København V eller som indscannet dokument til Fuha-info@fuha-info.dk senest 3 uger før eleven har gennemført sidste praktikperiode. Hvis flere praktiksteder har indgået uddannelsesaftale med eleven, udsteder hvert af praktikstederne en afsluttende praktikerklæring. Det attesteres hermed, at Navn... Cpr. nr.... har gennemført nedenfor anførte praktikperioder i erhvervsuddannelsen til hospitalsteknisk assistent i forhold til gældende uddannelsesregler: 1. praktikperiode fra den / til den / Afdeling Underskrift 2. praktikperiode fra den / til den / Afdeling Underskrift 3. praktikperiode fra den / til den / Afdeling Underskrift 4. praktikperiode fra den / til den / Afdeling Underskrift Ved udstationering fra den / til den / Afdeling Underskrift Ved udstationering fra den / til den / Afdeling Underskrift Ved kombinationsaftale fra den / til den / Afdeling Underskrift Ved kombinationsaftale fra den / til den / Privat klinik Underskrift 36

37 Afsluttende praktikerklæring (benyttes kun ved flere praktiksteder på hver praktikperiode) uddannelsen assistent Den praktikansvarlige sender kopi af blanketten til Fagligt Udvalg, FUHA, Vesterbrogade 6D 4. sal, 1620 København V eller som indscannet dokument til Fuha-info@fuha-info.dk senest 3 uger før eleven har gennemført sidste praktikperiode. Hvis flere praktiksteder har indgået uddannelsesaftale med eleven, udsteder hvert af praktikstederne en afsluttende praktikerklæring. Det attesteres hermed, at Navn... Cpr. nr.... har gennemført nedenfor anførte praktikperioder i erhvervsuddannelsen til hospitalsteknisk assistent i forhold til gældende uddannelsesregler: 1. praktikperiode fra den / til den / Afdeling Underskrift 2. praktikperiode fra den / til den / Afdeling Underskrift 3. praktikperiode fra den / til den / Afdeling Underskrift 4. praktikperiode fra den / til den / Afdeling Underskrift Ved udstationering fra den / til den / Afdeling Underskrift Ved udstationering fra den / til den / Afdeling Underskrift Ved kombinationsaftale fra den / til den / Afdeling Underskrift Ved kombinationsaftale fra den / til den / Privat klinik Underskrift 37

38 Skolens godkendelse/bemærkninger Bemærkning/godkendelse efter 1. praktikperiode: Dato/underskrift lærer Dato/underskrift Syddansk Erhvervsskole Bemærkning/godkendelse efter 2. praktikperiode: Dato/underskrift lærer Dato/underskrift Syddansk Erhvervsskole Bemærkning/godkendelse efter 3. praktikperiode: Dato/underskrift lærer Dato/underskrift Syddansk Erhvervsskole Bemærkning/godkendelse efter 4. praktikperiode: Dato/underskrift lærer Dato/underskrift Syddansk Erhvervsskole 38