Wanda s World. Niveau. Varighed. Om forløbet. Vejledende sværhedsgrad = middel klasse. ca. 8 lektioner
|
|
- Caroline Lærke Nørgaard
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Wanda s World Niveau klasse Varighed ca. 8 lektioner Om forløbet Forløbet handler om heksen Wandas vidunderlige oplevelser, hendes kæledyr Clarence the Cat og Boris the Bat, hendes skrækkelige broder Vladimir Vampire og hendes hus Witcheteria. Der er fokus på muntre og originale dialoger, sange og rim. Forløbet rummer klikbare billeder, interaktive opgaver og spil, en lille historie og et projekt. Forløbet indledes med en målsætningsfase og afsluttes med en selvevalueringsfase. Det er muligt for læreren at se med i elevens selvevaluering der sker digitalt. Forløbet er sammensat af elementer fra Carol Livingstone og Paulette Møllers Easy Street, Wanda s World til 4. klasse. Opbygningen af forløbet følger d e principper som er beskrevet i den generelle lærervejledning som du finder i kaffekoppen øverst på websitet. Forløbet gennemgår blandt andet flg. ordforråd: tal, at præsentere sig, at sige hvor gammel man er, farver, kroppens dele, tøj, at sige hvad man kan lide/ikke lide. Vejledende sværhedsgrad = middel Bemærk at angivelse af sværhedsgrad er vejledende. Alle forløb i Gekko består af elementer af varierende sværhedsgrad. Et forløb består typisk af klikbare billeder, sange, spil, historier og projekter, og disse elementer kan tilgås på flere niveauer. Det er op til dig som lærer at vurdere hvor detaljeret klassen skal arbejde med billeder, sange og historier. Derfor kan et forløb af middel sværhedsgrad, som måske mest egner sig til fase 2, også anvendes i fase 1 eller 3. Det kommer an på hvordan man arbejder med forløbet. Alle elementer er markeret med niveau, og nogle af de samme opgaver tilbydes på flere niveauer. Side 1 af 9
2 Læringsmål og tegn på læring Færdigheds/ vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være Præsentation Eleven kan præsentere enkle sange, rap, rim og remser i kor/ Eleven har viden om sprog, rytme og bevægelse Eleven kan præsentere enkle sange, rap, rim og remser, og kan med udgangspunkt i en tegning fortælle og beskrive elementer på tegningen. Eleven kan kort fortælle om sig selv. Målene tilgodeses i arbejdet med sange, billeder, CL-opgaver, historien og projektet. Niveau 1: Eleven kan præsentere enkle sange, rap, rim og remser ved gentagelse. Niveau 2: Eleven kan præsentere enkle sange, rap, rim og remser, og kan med udgangspunkt i en tegning fortælle og beskrive elementer på tegningen. Niveau 3: Eleven kan præsentere enkle sange, rap, rim og remser, og kan med udgangspunkt i en tegning fortælle og beskrive elementer på tegningen. Eleven kan også kort fortælle om sig selv. Øvrige færdigheds- /vidensmål Samtale Eleven kan deltage i sproglege / Eleven har viden om engelsksprogede lege Læsning Eleven kan afkode hyppige engelske ord med billedstøtte / Eleven har viden om ordbilleder, der ligger tæt op ad dansk Lytning Eleven kan forstå korte, faste fraser / Eleven har viden om faste fraser og rytmiske mønstre. Øvrige læringsmål Eleverne kan deltage i det fælles arbejde med billeder, aktiviteter, CLopgaver og historien. Eleven kan deltage i forløbets spil og løse opgaverne forud for teksten. Eleven kan forstå det centrale ordforråd fra opgaverne og fra historien. Side 2 af 9
3 Kultur og samfund Selve forløbet har ikke fokus på kulturformidling, men målene for dette område tilgodeses under kulturfanen. Tilrettelæggelse af undervisningen START Eleverne præsenteres øverst for læringsmålene. De kan få målene læst op ved at klikke på lydikonet til højre for teksten. Eleverne kan se hvilke ord og udtryk som de skal lære ved at klikke på listen under introduktionen. Gennemgå evt. ordforrådet på IWB så eleverne er klar over læringsmålene. Lyt til de enkelte ord og udtryk ved at klikke på dem. I Finish genfinder eleverne de samme ord og udtryk, og de forholder sig til hvor godt de har lært dem. TASKS Alle opgaver er markeret med niveau og organisationsform. Angivelserne er vejledende der kan være stor forskel på niveauet i forskellige klasser, og opgaver der er tiltænkt klassearbejde kan ofte fungere fint til alene- eller pararbejde. Kommentarer til de enkelte opgaver findes herunder. Der er også forslag til kommunikative opgaver som ikke er en del af websitet. Lær at sige dit navn og din alder Klik og lyt, Meet Wanda Billedet præsenterer eleverne for figurerne i Wanda s World, og introducerer hvordan man siger sit navn og hvor gammel man er. Klik på hatten (lige efter titlen) for at høre et sammenhængende lydspor til Billedet. Saml eleverne foran IWB-tavlen for at lytte og pege. Derpå kan man vælge at klikke på de forskellige figurer for at høre hvad de siger. Gestikuler for at vise betydningen af hvad figurerne siger i højre side af billedet, fx ordene fly, sky, fat, sleepy, thin, upside down og mad. Side 3 af 9
4 Dobbeltcirkel, My name is (EXTRA) Lav en dobbeltcirkel og lad eleverne spørge og svare på hvad de hedder: What s your name? My name is... Memory, Hello, I m Wanda - Level 1/2 Memoryspil til træning af hvordan man siger sit navn og sin alder. Eleverne kombinerer billede og tekst. Level 1 har 8 par, level 2 har 12 par. Mix and match, I m 50 Giv eleverne et kort med en figur, eller lad dem tegne en person og skrive et navn og en alder. Lav derpå en Mix and Match hvor de skal stille spørgsmålet: How old are you? og svare med det der står på kortet, fx I m Vladimir. I m 90 / I m 90 years old. Lær tallene Song, Ten in the bed Øv tallene 1-10 med sangen. Gestikuler og brug fingrene for at tælle med. Gennemgå talsystemet på tavlen - og øv tallene med forskellige lege. Du finder forskellige lege i dokumentet Group and Class Games som du finder ved at klikke på stjernen øverst til venstre. Du finder andre sange der træner tal via disse links til YouTube: The Big Numbers Song - Ten in the Bed - Memory, Numbers - Level 1/2 Level 1 træner 8 af tallene under 20, blandt andet de tal de skal bruge for at sige deres alder. Eleverne skal parre to ens kort med tal, og spillet træner eleven i at koble lyd og ordbillede. Level 2 træner 15 tal, blandt andre de tal der optræder på billedet: 5, 6, 7, 8, 10, 15, 17, 20, 27, 50, 80, 90, 100, 200 og 300. Song, One, two, three Syng sammen i klassen gestikuler og bevæg jer til sangen. Side 4 af 9
5 Lær farverne Memory, Colour Cats - Level 1/2 Level 1 har 10 par og træner farverne hvor eleverne parrer to ens kort med billeder af katte. På lyden parres yellow/yellow. I Level 2 er der 12 par, og her får eleverne antal og flertals-s med. På lyden parres fx one blue cat/one blue cat og three yellow cats/three yellow cats. Domino, Colour Cats - Level 3 Dominospillet bruger igen kattekortene, men her skal eleverne parre billede med ordbilledet. Denne opgave er med andre ord den sværeste. Song, Colour Rap I dette rim introduceres eleverne for nogle basale adjektiver som small, tall, little og for brugen af imperativ. Saml eleverne om IWB-tavlen, og lyt til teksten samtidig med a du peger på illustrationerne. Bagefter skal eleverne op at stå og selv gøre bevægelserne. Teksten kan varieres, og du kan i stedet sige: Make yourself thin, Make yourself fat, osv. Lær hvad kroppens dele hedder Klik og lyt, Body Parts Billedet kan bruges til at træne hvad de forskellige dele af kroppen hedder. Læg mærke til hvornår musemarkøren bliver til en hånd - for så er der noget klikbart at lytte til. Du kan klikke på: hair, face, mouth, teeth, hair, head, eyes, nose, eye, ear, shoulder, arm, hand, fingers, stomach, knee, leg, foot, feet, heel, toe, tale, paw, claw, body, wing og titlen Body Parts. Brug også billedet til at tælle, fx How many noses, wings, fingers, toes, tails, ears do you see? Sang, Head and Shoulders Brug sangen til at øve kropsdele. Memory, Body Parts Memory-spillet træner 12 forskellige kropsdele. Eleverne skal parre et kort med billede og et kort med tekst. Side 5 af 9
6 Click it!, Body Parts Her ser eleverne billedet igen, men denne gang skal de finde bestemte ting på billedet - på tid. Start med at introducere spillet på IWB-tavlen, og forklar ordene left and right. Eleverne hører det de skal finde, og skal så klikke på det rette sted. Der er 22 ting at finde - og de har ca. 3 sekunder til hver: Wanda s hair Wanda s toe Wanda s left foot Wanda s right hand the bat s right wing the red eyes the vampire s yellow eye the vampire s ear the vampire s nose the vampire s fingers the vampire s feet the cat s tale the cat s teeth the cat s left paw the girl s hair the girl s face the girl s arm the girl s stomach the girl s knee the girl s foot the girl s leg the girl s shoulder Lær hvad kroppens dele hedder Memory, Clothes Memory-spillet træner 12 forskellige stykker tøj. Eleverne skal parre et kort med billede og et kort med tekst. Dress up Wanda Dette billede har ikke lyd tilknyttet. Billedet benyttes til en kommunikativ opgave hvor man taler om hvilket tøj Wanda skal have på, og rykker tøjet over på dukken med musen. Man kan lave opgaven på flere niveauer. Man kan blot tale om hvad tøjet hedder, og hvilken farve det har. Man kan også tale om til hvilken lejlighed Wanda skal have det ene eller det andet på. Start fx med at sætte navn på de forskellige stykker tøj - skriv det evt. på IWB-tavlen. Sig fx: Let s dress up Wanda. What should she wear? The skirt, the dress, osv. Klik og lyt, Wanda s Wardrobe I denne opgave kigger vi på og lytter til hvad der er i Wanda s klædeskab. Det er ikke det mest simple tøj Wanda har i sit klædeskab, så vurder hvornår det er mest hensigtsmæssigt at arbejde med billedet. Klik på Side 6 af 9
7 støvlen øverst ved titlen for at høre et sammenhængende lydspor til billedet. Saml eleverne foran IWBtavlen for at lytte og pege. Click it!, Wanda s Wardrobe Her ser eleverne billedet igen, men denne gang skal de finde bestemte ting på billedet - på tid. Start med at introducere spillet på IWB-tavlen. Eleverne hører det de skal finde, og skal så klikke på det rette sted. Der er 14 ting at finde - og de har ca. 3 sekunder til hver ting: my bat Boris my black hat my cat Clarence my Cinderella skirt my dungeon blue cobweb blouse my green cocktail dress my long green boots my long green wig my long pink dragon tamer dress my Peter Pan boots my pink hat my pink wig my red and black suit my mini top and jeans Lær at sige hvad du godt kan lide og ikke lide Klik og lyt, The Wigg s Family Billedet introducerer en del nye ord, blandt andet hobbies, familieord og hvordan man udtrykker hvad man kan lide eller ikke lide. Klik på musen øverst for at høre et sammenhængende lydspor til billedet. Saml eleverne foran IWB-tavlen for at lytte og pege. Mind eleverne på, at Wanda og hendes venner på den første billede, Wanda s World, ville flyve til månen - men de endte altså her i haven hos The Wiggs Family. Der er tre rammer øverst med talebobler, men på lyden hører man lidt mere end der er skrevet i boblerne. Derpå introducerer drengen de forskellige personer i skoen. Det er muligt bagefter at klikke på de forskellige figurer for at høre hvad de siger. Side 7 af 9
8 Øv i klassen hvordan man hilser og siger hvad man kan lide og ikke lide, fx Hi, I m Emma. I like horses. Brug også billedet til ordtømning. Tæl personerne, blomsterne, tal om farverne, osv. Kopiark, Mix and Match, Activities - I like/don t like Klik og åben en pdf med CL-aktiviteten Mix and Match så eleverne kan træne I like, I don t like og ord fra billedet med the Wigg s Family. Step 1 Step 2 Step 3 Step 4 Step 5 Step 6 Forbered et antal kort til klassen - der skal være to ens kort af hver slags. Giv hver elev et kort. Sig MIX, og lad eleverne bevæge sig rundt mellem hinanden. Hver gang en elev går forbi en anden, bytter de kort. Når du siger MATCH, finder hver elev den der har samme kort. Sig MIX igen, og gentag processen. I like horses I like football I like computer games I like rock music I like potatoes I like flowers I like washing up I like cooking I like fish I like bread I like cats I like bats I like vampires I like witches I don t like horses I don t like football I don t like computer games I don t like rock music I don t like potatoes I don t like flowers I don t like washing up I don t like cooking I don t like fish I don t like bread I don t like cats I don t like bats I like vampires I like witches Move it! I dette spil kombinerer eleverne billeder af activities med hvordan det skrives. Side 8 af 9
9 Øv dig på forskellige ord og udtryk Bingo, Numbers and Colours - Body and Clothes - All Words Bingo er oplagt at anvende i klassen i slutningen af forløbet. Der er tale om et digitalt banko-spil hvor hver elev har en spilleplade på deres device. To elever kan godt være sammen om en tablet eller computer. Læreren aktiverer spillet på IWB, og afspiller lyden. Eleverne lytter og lægger brikker på deres plade - og den der først har pladen fuld råber Bingo. STORY Historien er det oplagt at vise samlet for klassen på IWB-tavlen. Historien giver eleverne et sammenhængende sprogligt input, og præsenterer dem for en række talehandlinger der er typiske for eventyrgenren. Saml eleverne om IWB-tavlen, og lyt til teksten samtidig med I kigger og peger på illustrationerne. Gentag det sagte mange gange, og lad eleverne spille de forskellige roller. Brug evt. historien som input til en dramatisering af fortællingen som udbygges afhængigt af hvor meget sprog eleverne behersker. Teksten kan klikkes frem. Den vises ikke pr. automatik idet formålet med fortællingen ikke nødvendigvis er at kunne læse teksten. PROJECT I projektdelen arbejder eleverne med små Wanda Project. Projekterne kan tilpasses elevernes sproglige niveau. Projekterne er gradueret i sværhedsgrad. FINISH Eleverne evaluerer hvad de har lært af ord og udtryk. De sætter smileys på for at markere hvad de selv synes de har lært godt, næsten og hvad der forekommer dem svært. Læreren kan se hvordan den enkelte elev har evalueret sig selv ved at skifte visning til den elev han vælger. Side 9 af 9
In a dark, dark Town
In a dark, dark Town Niveau 1.-3. Klasse Varighed ca. 8-10 lektioner Om forløbet Historien In a dark, dark Town, er en lille fortælling med små overraskelsesmomenter i. Det er en historie skabt af et ordforråd,
Læs mereBoris the Acrobat. Historien handler altså om at turde, at bliver bedre til noget, om venskaber og at være anderledes.
Boris the Acrobat Forløbsvejledning Af Shân Mari Linnet Nissen Varighed ca. 8-10 lektioner Om forløbet Historien Boris the Acrobat, er en lille fortælling om en modig og akrobatisk flagermus. Det er en
Læs mereTen Greedy Bluebottles
Ten Greedy Bluebottles Niveau 1.-3. klasse Varighed ca. 10 lektioner Om forløbet Ten Greedy Bluebottles er en original historie skrevet på vers af Chris Carter. Historien handler om de ti sultne fluer
Læs mereThe Father, the Son and the Donkey
The Father, the Son and the Donkey Niveau 1.-3. klasse Varighed ca. 6 lektioner Om forløbet Forløbet er bygget op omkring The Father, the Son and the Donkey, en af de kendte og højt elskede fabler af Aesop.
Læs mereThe Gingerbread Man. Niveau. Varighed. Om forløbet. Vejledende sværhedsgrad = let. 1.-3. klasse. ca. 9 lektioner
The Gingerbread Man Niveau 1.-3. klasse Varighed ca. 9 lektioner Om forløbet Eventyret om The Gingerbread Man findes i mange forskellige variationer. I denne version, som er forkortet og bearbejdet, så
Læs mereBeskrivelse af forløb:
Beskrivelse af forløb: I engelskundervisningens første år lægges vægten på det mundtlige arbejde. Eleverne skal gennem en legende, kreativ og fantasifuld tilgang opbygge ordforråd, kommunikative færdigheder
Læs mereLittle Red Riding Hood
Little Red Riding Hood Niveau 1.-3. klasse Varighed ca. 8-9 lektioner Om forløbet Little Red Riding Hood er en alternativ version af den klassiske historie om Rødhætte og ulven. Traditionelt er ulven styg
Læs mereÅrsplan i 1. klasse i engelsk Skoleåret 2016/2017
Årsplan i 1. klasse i engelsk Skoleåret 2016/2017 Udgangspunktet for undervisningen er de Forenklede Fællesmål for faget engelsk. Generel information: Vi bruger Pirana My First English Book samt udleveret
Læs mereEngelsk i 1.2.klasse klasse. Engelsk kompetenceområder.1.-4.klasse.
Engelsk i 1.2.klasse 2016-17. 1. - 4. klasse. Engelsk kompetenceområder.1.-4.klasse. Mundtlig kommunikation Eleven kan deltage i korte og enkle samtaler om konkrete hverdagsemner på engelsk Skriftlig kommunikation
Læs mereKom godt i gang med. mikrov.dk. Kom godt i gang med Little Bridge 1
Kom godt i gang med 1 mikrov.dk Kom godt i gang med Little Bridge 1 Kom godt i gang med Little Bridge Kom godt i gang med Little Bridge 3 Indhold 1. Kom godt i gang 6 Hvad er Little Bridge? 6 1.1. Activities
Læs mereSJOVT betyder at have en god lektion, at have sig selv med, og at have en god føling med hvad man gør, og hvor man er fagligt.
Her i 2. klasse skal vi arbejde med engelsk, hvor vi bygger på fra 1. klasse. Vi skal arbejde mere intens med det engelske sprog end tidligere og begynde at læse bøger på engelsk. Det at have engelsk skal
Læs mereFærdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være
English every day Overordnet Overordnet Tegn på læring i forhold til det overordnede Sprogligt fokus (Fase 1) Eleven kan efterligne hyppige ord og fraser/eleven har viden om de hyppigste ord og fraser.
Læs mere3b engelsk Lad mig starte med at fortælle, hvad målet med engelskundervisning er. Engelskundervisningen har fire formål.
3b engelsk 2010-11 Lad mig starte med at fortælle, hvad målet med engelskundervisning er. Engelskundervisningen har fire formål. Eleverne skal: 1. lære at forstå, tale, læse og skrive engelsk 2. lære udtale,
Læs mereFærdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være
English every day Overordnet Overordnet Tegn på læring i forhold til det overordnede Eleven kan efterligne hyppige ord og fraser/eleven har viden om de hyppigste ord og fraser. Jeg kan forstå og bruge
Læs mereÅrsplan engelsk 2. klasse 2015-16
Årsplan engelsk 2. klasse 2015-16 Da 0.-3. klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens elever kan lære noget i engelsktimerne. Vi synger meget, leger, er kreative
Læs mereÅrsplan engelsk 2. klasse Da klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens
Årsplan engelsk 2. klasse 2016-17 Da 0.-3. klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens elever kan lære noget i engelsktimerne. Vi synger meget, leger, er kreative
Læs mereÅrsplan engelsk 3. klasse 2015-16. Da 0.-3. klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens
Årsplan engelsk 3. klasse 2015-16 Da 0.-3. klasse samlæses, differentieres undervisningen helt naturligt for at alle klassens elever kan lære noget i engelsktimerne. Vi synger meget, leger, er kreative
Læs mereÅrsplan for 2.klasse 2018/19 Engelsk
Fagformål Stk. 1. Eleverne skal i faget engelsk udvikle sproglige, tekstmæssige og interkulturelle kompetencer, således at de kan anvende engelsk nationalt og globalt i deres aktuelle og fremtidige liv.
Læs mereÅrsplan for engelsk i 2. klasse Skoleåret 2016/2017
Årsplan for engelsk i 2. klasse Skoleåret 2016/2017 Undervisningen tager udgangspunkt i Forenklede Fællesmål for fanget engelsk. Materialer: Vi bruger ikke noget bogsystem i undervisningen. Eleverne får
Læs merePete the Cat - I Love My White Shoes
Pete the Cat - I Love My White Shoes Læringsforløb Målgruppe Kompetenceområde /færdigheds- og vidensmål 1.-2. klasse Mundtlig kommunikation - lytning: Eleven kan forstå hovedindholdet i korte fortællinger.
Læs mereFormula 1. Hvis du vil udfordre dine elever, kan du bede dem slå gloserne fra, når de læser teksten.
Formula 1 Niveau 5. klasse Varighed 10-12 lektioner Om forløbet Formula 1 handler om motorsport og har fokus på ordforråd, der handler om biler og racerløb. Eleverne skal også både lytte og læse til tekster
Læs mereFacitliste PIRANA - ENGELSK 3
Facitliste - ENGELSK 3 Facitliste Dette er facitlisten til Pirana - Engelsk 3 Mange opgaver i bogen har indlagt diverse tjek, så de rettes direkte i bogen. Løsningen til de opgaver er ikke her i facitlisten.
Læs mereUger Indhold/emne Mål Metode Materialer
Lærer: Ivan Gaseb Forord til faget i klassen I Engelsk i 2. Klasse lægges hovedvægten på det mundtlige arbejde. Jeg vil gennem leg og bevægelse opbygge elevernes sproglige selvtillid. Målet er at emneområderne
Læs mereÅrsplan engelsk 1. klasse 2017/18
Årsplan engelsk 1. klasse 2017/18 Hovedvægten i engelskundervisningen i 1. klasse lægges på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Undervisningen tilrettelægges
Læs mereÅrsplan Engelsk 4 klasse
Årsplan for skoleåret 2017/2018 4 klasse Engelsk Vi tager udgangspunkt i Forenklede Fælles mål: Vi arbejder videre på de færdigheder og kundskaber vi har opbygget i 3 klasse. Kommunikative færdigheder:
Læs mereÅrsplan engelsk 3.a skoleåret 2012-2013
Årsplan engelsk 3.a skoleåret 2012-2013 Hovedvægten i engelskundervisningen på 3. årgang lægges på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Emneområderne
Læs mereÅrsplan 2015/2016 (2. klasse)
1.-4. klasse Årsplan 2015/2016 (2. klasse) Undervisningen bygger på, at eleverne bl.a. fra danskundervisningen har kunnen, viden og erfaringer med hensyn til kommunikation, sprog og sprogbrug, læringsstrategier
Læs mereUger Indhold/emne Mål Metode Materialer
Lærer: Ivan Gaseb I engelsk 3. klassen lægges hovedvægten på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Emneområderne skal dels være konkrete, dagligdags og
Læs mereBØJ UDSAGNSORD MED CITIBOIS
BØJ UDSAGNSORD MED CITIBOIS Lektionsplan 1-2 Start: Læreren introducerer læringsmålene for undervisningsforløbet og sikrer sig elevernes forståelse af disse måske skal nogle af dem omformuleres, hvis eleverne
Læs mereÅrsplan 2015/2016 Engelsk 3. Klasse
Årsplan 2015/2016 Engelsk 3. Klasse Hovedvægten i engelsk undervisningen lægges på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Emneområderne vil være konkrete,
Læs mereÅrsplan 2015/2016 Engelsk 1. Klasse
Årsplan 2015/2016 Engelsk 1. Klasse Hovedvægten i engelsk undervisningen lægges på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Emneområderne vil være konkrete,
Læs mereKom godt fra sprogstart!
NYHED! Nye materialer til begyndersprog Kom godt fra sprogstart! Nye tider kræver nye materialer. Alinea tilbyder en række udgivelser til den tidligere sprogstart i engelsk, tysk og fransk. Læs mere her
Læs mereLittle Red Riding Hood topic box
Little Red Riding Hood topic box Ideer til aktiviteter i 3.-5. klasse Materialesættet består af fire forskelige bøger samt fingerdukker til Little Red Riding Hood. Det er primært ulven, der er fokus på
Læs mereThe Bad-Tempered Ladybird
The Bad-Tempered Ladybird Vejledning, inspiration og arbejdsark Kassens indhold: 1 bog: The Bad-Tempered Ladybird af Eric Carle 1 spil: The game of ladybirds 14 fingerdukker: forskellige dyr (grønt filt)
Læs mereFærdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være. Sprogligt fokus (Fase 1) Jeg kan forstå og bruge engelske høflighedsudtryk.
English every day Eleven kan efterligne hyppige ord og fraser / Eleven har viden om de hyppigste ord og fraser. Eleven kan afkode hyppige engelske ord med billedstøtte / Eleven har viden om ordbilleder,
Læs mereEmne 2 Animals. Tegn på læring 1. Eleven kan i undervisningen mundtligt beskrive dyr vha. almindelige adjektiver og fagter.
ag Engelsk Kompetenceområde(r) Mundtlig og (skriftlig) kommunikation Emne 2 Animals arighed 4 uger Klasse 4c ærdigheds- vidensmål 1 Mundtlig komm. Sprogligt fokus ase 4 Eleven kan anvende de hyppigst forekommende
Læs mereÅrsplan 5. klasse engelsk Skoleåret Lærer: Susanne Hviid
Årsplan 5. klasse engelsk Skoleåret 2019-20 Lærer: Susanne Hviid Ud over nedenstående emner fra taskebogen: First Choice for femte, vil eleverne løbende arbejde med forskellige skriftlige opgaver og grammatik
Læs mereÅrsplan for engelsk i 3. klasse på Voldumegnens Friskole.
Årsplan for engelsk i 3. klasse på Voldumegnens Friskole. Undervisningen Der undervises i 3. klasse i engelsk to lektioner om ugen. Jeg stiler mod at gøre min engelskundervisning så kommunikativ og levende
Læs mereÅrsplan for 4. klasse i engelsk Skoleåret 2016/2017
Årsplan for 4. klasse i engelsk Skoleåret 2016/2017 Udgangspunktet for undervisningen er De forenklede fællesmål for faget engelsk. Arbejdsformer: Eleverne skal både arbejde enkeltvis, i par og i grupper.
Læs mereÅrsplan Engelsk 5. klasse ( denne årsplan vil snarest træde i kraft, når eleverne er fortrolige med større tekstmængder )
Årsplan Engelsk 5. klasse 2017 2018 ( denne årsplan vil snarest træde i kraft, når eleverne er fortrolige med større tekstmængder ) Ud over nedenstående emner fra taskebogen: First Choice for femte, vil
Læs mereÅrsplan 2015/2016 Engelsk 4. Klasse
Årsplan 2015/2016 Engelsk 4. Klasse Hovedvægten i engelsk undervisningen lægges på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Emneområderne vil være konkrete,
Læs mereÅrsplan for engelsk i 4. Klasse - 17/18 - VA/CP
Årsplan for engelsk i 4. Klasse - 17/18 - VA/CP Periode Forløb 1 Emne og materialer Pirates Treasure Maps Læringsmål Mål Evaluering Bodyparts Colours Numbers Clothes Pirate Presentations hovedindholdet
Læs mereÅrsplan i Engelsk for 3.A Gudumholm Skole 2011-2012
Klassen Lektioner Materialer 12 drenge og 13 piger Klassen har to timer engelsk om ugen, og disse er placeret onsdag i 3. lektion og torsdag i 4. lektion. Der kan dog være mulighed for, at dette ændres
Læs mereHOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER
P HOW MANY? FORMÅL MATERIALER OPDELING AF ELEVER Samtale, træning af faste udtryk, spørgsmål og svar. Endvidere en lejlighed til at træne tallene. - Spørgsmålskort - Lærerark til hjælp ved oplæsning og
Læs mereFlashcard og TPR aktiviteter:
Flashcard og TPR aktiviteter: F l a s h! Efter tur vises flashkortene til børnene ganske hurtigt, så børnene blot får et glimt af, hvad der gemmer sig på kortet. Børnene identificerer kortets indhold,
Læs mereENGELSK KOM GODT FRA START
ENGELSK KOM GODT FRA START 8.5.2014 Engelsklærere - indskolingen PROGRAM Velkommen præsentation praktisk information, kaffe, pauser, udstilling Nyt fra ministeriet English no problem præsentation af mål,
Læs mereUn animal de compagnie
Un animal de compagnie Af Isabelle Salvé Nielsen Niveau: 5.-6. klasse Varighed: 3-4 lektioner Om forløbet Forløbet Un animal de compagnie har fokus på læsning. Eleverne læser en bog om Laure, der ønsker
Læs mereMerry Christmas. Hvis du vil udfordre dine elever, kan du bede dem om at slå gloserne fra, når de læser teksterne.
Merry Christmas Niveau 4. - 5. klasse Varighed 2-4 lektioner Om forløbet Forløbet Merry Christmas er centreret omkring emnet jul og juletraditioner. Eleverne får mulighed for at opfriske og udvide deres
Læs mereInspiration til arbejdet med engelske billedbøger. i 2. 3. klasse
Inspiration til arbejdet med engelske billedbøger Kan bruges til følgende titler i samlingen: i 2. 3. klasse There was an Old lady who Swallowed a Fly The Very Hungry Caterpillar Itchy Bear On the Farm
Læs mereMusic Stars and Stories
Music Stars and Stories Niveau 5.-6. klasse Varighed 12-14 lektioner Om forløbet Forløbet Music Stars and Stories omhandler musik og kendte musikstjerners liv og baggrundshistorier. Eleverne får først
Læs mereÅrsplan engelsk 3. klasse 2016/17
Årsplan engelsk 3. klasse 2016/17 Hovedvægten i engelskundervisningen lægges på det mundtlige arbejde. Gennem leg og aktivitet opbygges elevernes sproglige selvtillid. Vi vil bruge kropssproget og gættelege,
Læs mereLærervejledning For Thumbs up 1. klasse
Lærervejledning For Thumbs up 1. klasse Forord Engelsk i 1. klasse er nyt for både elever og mange lærere. Engelsklærere i begynderundervisningen har mange forskellige erfaringer med, hvordan sproget introduceres
Læs mereÅrsplan for engelsk i 5. klasse Undervisning 2 lektioner hver tirsdag og 1 lektion onsdag. Billy James. Great Brittain.
Årsplan Årsplan for engelsk i 5. klasse Undervisning 2 lektioner hver tirsdag og 1 lektion onsdag Uge Mål Emne/kapitel Hvad skal der læres/arbejdes med 34-35 36 37-39 40-41 - introduktion og genopfriskning
Læs mereTitangade. 16. september 2014
Titangade 16. september 2014 Dagens program 9.00 9.15 Velkomst 9.15 10.00 10.00 10.15 Pause 10.15 12.00 12.00 12.45 Frokost 12.45 14.00 14.00 14.15 Pause 14.00 15.00 Hvem er vi? Forventnings afstemning
Læs mereÅrsplan. Engelsk 5. klasse
Årsplan Engelsk 5. klasse 2018 2019 Ud over nedenstående emner fra taskebogen: First Choice for femte, vil eleverne løbende arbejde med forskellige skriftlige opgaver og grammatik i systemets workbook
Læs merePit Stop #3 Here I Am
Pit Stop #3 Here I Am My name is Færdigheds- og Præsentation (Fase 3) Eleven kan kort fortælle om sig selv / ord og fraser til at præsentere sig selv. Præsentation (Fase 3) Eleven kan sige goddag og fortælle,
Læs mereEnglish is my best! Vordingborg den 26. februar 2013
English is my best! Vordingborg den 26. februar 2013 English is my best. Hello, hello why are you here? Hello, hello where did you hear? Why are you here? Why did you come? Let s say hello to everyone.
Læs mereÅrsplan for engelsk i 1. klasse på Voldumegnens Friskole
Årsplan for engelsk i 1. klasse på Voldumegnens Friskole Undervisningen Der undervises i 1. klasse i engelsk en lektion om ugen. Undervisningen bliver tilrettelagt, så eleverne eksperimenterer, synger
Læs mereFacitliste. PIRANA - engelsk. My first englishbook
Facitliste - engelsk My first englishbook Facitliste Dette er facitlisten til Pirana - My first english. Mange opgaver i bogen har indlagt diverse tjek, så de rettes direkte i bogen. Løsningen til de opgaver
Læs mereÅrsplan for engelsk i 4.kl. i skoleåret 2014 15
Årsplan for engelsk i 4.kl. i skoleåret 2014 15 Timefordeling: 2 lektioner om ugen, fredage. Elever: 14 elever. Alle elever er tosprogede, derfor indgår dsa vinklen i undervisningen. Mål for undervisningen:
Læs mereÅrsplan for 3.klasse 2018/19 Engelsk
Fagformål Stk. 1. Eleverne skal i faget engelsk udvikle sproglige, tekstmæssige og interkulturelle kompetencer, således at de kan anvende engelsk nationalt og globalt i deres aktuelle og fremtidige liv.
Læs mereEngelsk grammatik for begyndere. Grundregler for navneord, tillægsord og udsagnsord.
Engelsk grammatik for begyndere. Grundregler for navneord, tillægsord og udsagnsord. Meningen med disse sider, som du kan printe ud og bruge, er at slå nogle ganske få regler fast. Engelsk grammatik har,
Læs mereIdeerne i denne vejledning er udarbejdet til første episode Peppa Pig and the Muddy Puddles.
Pædagogisk vejledning til Peppa Pig, materialesæt Dette materialesæt tager udgangspunkt i serien om grisen Peppa Pig og hendes familie. Vigtigst er animationen, som skal vises fra YouTube, hvor The Official
Læs mereSelvstændigt projektarbejde
Teacher s Guide Selvstændigt projektarbejde Wings FreeStyle er en række emnehæfter der formidler kultur og litteratur fra den engelsksprogede verden. Hæfterne er et supplement til Wings og er med til at
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 3. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1
Kursusmappe Uge 3 Emne: Min krop Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 3 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge3_minkrop.indd 1 06/07/10 11.21 Uge 3 l Min krop Det er begyndt at regne, og Hipp og
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1
Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1 HIPPY HippHopp Uge4_Superhelte og prinsesser.indd 1 06/07/10 11.22 Uge
Læs mereReventlow Lille Skole
1 Reventlow Lille Skole - så kan du lære det! Engelsk 3.-4. Der vil mundtlig primært blive arbejdet ud fra clio portalen skriftligt arejder vi enten med pirana eller lets do it. Måned Uge nr. Forløb Antal
Læs mereforstå et enkelt talt engelsk anvendt i forbindelse med nære emner som familie og dagligdag, skole, fritid, ferie og højtider
Årsplan 4. klasse Engelsk Trine Persson Trinmål efter 4. klassetrin Kommunikative færdigheder: Skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at
Læs mereBrain Break event - event for 7. klasse
Brain Break event - event for 7. klasse Introduktion I skal til at udvikle jeres egne brain breakes og til det har vi fået Chris MacDonald, der er ambassadør for Styr på Sundheden, til at skrive om, hvordan
Læs merewww.cfufilmogtv.dk Tema: Pets Fag: Engelsk Målgruppe: 4. klasse Titel: Me and my pet Vejledning Lærer
Me and my pet My dogs SVTV2, 2011, 5 min. Tekstet på engelsk Me and my pet er en svenskproduceret undervisningsserie til engelsk for børn i 4. klasse, som foregår på engelsk, i engelsktalende lande og
Læs mereDas Traumtor. Om forløbet. Oversigt over forløbet. Niveau. Varighed. 6. klasse. 6-8 lektioner
Das Traumtor Niveau 6. klasse Varighed 6-8 lektioner Om forløbet Undervisningsforløbet Das Traumtor er et sportsforløb, som tager udgangspunkt i Jasper og hans venner, som dyrker fodbold. Fodboldforløbet
Læs mereVi begynder på et helt nyt engelsksystem, som hedder A Piece of Cake. Af praktiske grunde arbejder begge klasser ud fra samme bog.
Vi begynder på et helt nyt engelsksystem, som hedder A Piece of Cake. Af praktiske grunde arbejder begge klasser ud fra samme bog. A Piece of Cake 1 til 7. klasse: Starting Over: about British and American
Læs mereÅrsplan for 3. klasse Engelsk 2017/2018
Her i 3. klasse arbejder vi mere intens med det engelske sprog end tidligere. Det at have engelsk i 3. klasse skal være sjovt og interessant. SJOVT betyder at have en god lektion, at have sig selv med,
Læs mereTierisch. Om forløbet. Niveau. Varighed. Faglige mål. Læringsmål og tegn på læring. Færdigheds / vidensmål. 7. klasse.
Tierisch Niveau 7. klasse Varighed 10 lektioner Om forløbet Mange elever har selv et kæledyr, og næsten alle har en mening om, hvilke dyr der er søde, og hvilke, der er rædselsfulde. Derudover er vores
Læs mereÅrsplan ENGELSK 3. a 2014/2015 Lærer: Lene Henriette Sørensen / NE
Årsplan ENGELSK 3. a 2014/2015 Lærer: Lene Henriette Sørensen / NE Faglige mål: at eleverne få kendskab til begreber, der vedrører familie, sig selv, kroppen, farver, beklædning, højtider, ferier, fritid,
Læs mereGode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1
Gode ideer til oplæsning Ishøj Kommune 1 Gode ideer til oplæsning: 0-3 årige Gør det kort Helt små børn kan kun koncentrere sig i kort tid. Når dit barn ikke gider mere, så stop. 5 minutter er lang tid
Læs mereWhy Anansi Has Skinny Legs
Why Anansi Has Skinny Legs Niveau 1.-3. klasse Varighed ca. 10-11 lektioner Om forløbet Historien om Anansi stammer fra Ghana og er forkortet og bearbejdet, så den primært indeholder dialog. Anansi er
Læs mereSmå engelske bøger vil kunne læses derhjemme på www.superreaders.dk børnenes unilog-in.
Year Plan- English English 3 h Grade. Når børnene træder ind af døren til klasselokalet, træder de også ind i en engelsk talende verden. Mrs. Potter taler som sagt engelsk, men bruger masser af fagter
Læs mereEngelsk grammatik for begyndere. Grundregler for navneord, tillægsord og udsagnsord.
Engelsk grammatik for begyndere. Grundregler for navneord, tillægsord og udsagnsord. Meningen med disse sider, som du kan printe ud og bruge, er at slå nogle ganske få regler fast. Engelsk grammatik har,
Læs mereLESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview
LESSON NOTES Extensive Reading in Danish for Intermediate Learners #8 How to Interview CONTENTS 2 Danish 5 English # 8 COPYRIGHT 2019 INNOVATIVE LANGUAGE LEARNING. ALL RIGHTS RESERVED. DANISH 1. SÅDAN
Læs mereÅrsplan for skoleåret 2018/19
Årsplan for skoleåret 2018/19 Engelsk i 1. kl. Lærer: Tomas Larsen Denne årsplan er sidst revideret d. 27/8 Generelt 1*45 min. Undervisningen i engelsk planlægges ud fra Undervisningsministeriets mål med
Læs mereVi læser og fortæller gode historier - Gennemførelse
Vi læser og fortæller gode historier - Gennemførelse Lektion 1-2 Lytte til historie Hvad gør læreren? a. Læreren indretter et hjørne af klassen til læsehjørne. Eleverne skal sidde (hvis muligt) i kreds,
Læs mereFeuer auf dem Zeltplatz
Feuer auf dem Zeltplatz Niveau 5.-6. klasse Varighed 2-3 lektioner Om forløbet Forløbet Feuer auf dem Zeltplatz har fokus på læsning. Eleverne læser en bog om Emma og Carolin, dere r på telttur. Alt går
Læs mereBrain Break event - event for 6. klasse
Brain Break event - event for 6. klasse Introduktion Et Brain Break er en kort fysisk udfoldelse, der fungerer som et energiskabende afbræk i undervisningen. Brain Breaks laves alene eller sammen med andre
Læs mereHvis jeg flytter i en flaske
Undervisningsmateriale til Hvis jeg flytter i en flaske Lavet af Christine Lund Jakobsen Målgruppe: (0.) 1.-2. klasse Introduktion I dette materiale kan du finde ideer til, hvordan der kan arbejdes med
Læs mereUndervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at
Årsplan for engelsk Klasse: 4A/4B Periode: 2013-2014 Team / lærer: AF Årsplan engelsk 4. A og 4.B. Mål for undervisningen Nedenstående arbejdsplan for skoleåret 2013-14 tager udgangspunkt i formålet for
Læs mereGennemførelse Lektionsplan til Gather Gambits. Engelsk skal anvendes som klasseværelsessprog. Lektion 1-2
Gennemførelse Lektionsplan til Gather Gambits. Engelsk skal anvendes som klasseværelsessprog. Lektion 1-2 Start: Læreren introducerer læringsmålene for undervisningsforløbet og sikrer sig elevernes forståelse
Læs mereFree Time, Me Time! Hvis du vil udfordre dine elever, kan du bede dem om at slå gloserne fra, når de læser teksterne.
Free Time, Me Time! Niveau 4. klasse Varighed 8-10 Lektioner Om forløbet Forløbet Free time, me time tager udgangspunkt i tre børns forskellige fritidsinteresser og hobbyer og er tilrettelagt, så det passer
Læs mereTitel. Data om læremidlet:
Titel Tema: Fag: Målgruppe: Blue-Bot Blue-Bot robotterne Engelskfaget 0. 4. klasse Data om læremidlet: QR-kode Fører til posten i mitcfu 6 Blue-bot 1 dockingstation Opgaveark Udgiver: PodConsult Udgivelsesår:
Læs mereBachelorprojekt Bilag 4 fil nr. 3 Tysk Karin Rostgaard Henrichsen Studienummer: 30290440
Klasse: 6.x og y Fag: Tysk (Observering af 2. rang) Dato: 24.10.12. Situation: Stafette mit Zahlen Temaer: Igangsætning og mundtlighed Tema Person Beskrivelse: Hvad bliver der sagt? Hvad sker der? Igangsætning
Læs mereFantasy. Gennem øvelser, tekster og filmtrailere arbejder de både med kendte eksempler fra fantasy og med at skabe deres eget fantasyunivers.
Fantasy Forfatter Shân Mari Linnet Nissen Niveau 7. klassetrin Niveau 12-14 lektioner Om forløbet Eleverne lærer i dette forløb genren fantasy at kende. De skal arbejde med de enkelte elementer, der kendetegner
Læs mereFærdigheds- og vidensmål Læringsmål Tegn på læring kan være
Spaß am Strand Niveau 5. klasse Varighed ca. 6 lektioner Om forløbet Forløbet tager afsæt i en præsentation af Lucas og hans familie, der hvert år tager til Rügen på strandferie, og vi følger familien
Læs mereFriendship. I Teacher-knappen på de enkelte sider i forløbet vil du kunne læse, når der er ekstra fokus på sociale kompetencer.
Friendship Niveau 4. klasse Varighed 12 lektioner Om forløbet Hvornår er man en god ven, og hvad vil det egentlig sige at være det? Forløbet her stiller skarpt på begrebet venskab og på de aspekter, der
Læs mereVi skriver bogstaver - Gennemførelse
Vi skriver bogstaver - Gennemførelse 1. -4. lektion overblik Præsenter læringsmål for forløb for eleverne og hav forberedt plancher med bogstaverne i de fire grupper, som bogstaverne præsenteres i. Bogstaver
Læs mereA Trip Around the USA
A Trip Around the USA Niveau 6 klasse Varighed 8-12 lektioner Om forløbet Forløbet A Trip Around the USA tager eleverne med på en rejse rundt i USA, hvor de får et indblik i landets opbygning, geografien
Læs mereTo BE i NUTID. we are vi er
To BE i NUTID. To be = at være. Bøjning i nutid. Ental Flertal 1.person I am jeg er we are vi er 2.person you are du er you are I (De) er 3.person he is han er they are de er she is hun er it is den/det
Læs mereBRAIN BREAKS 6. KLASSE
BRAIN BREAKS 6. KLASSE Introduktion Et Brain Break er en kort fysisk udfoldelse, der fungerer som et energiskabende afbræk i undervisningen. Brain Breaks laves alene eller sammen med andre og tager tidsmæssigt
Læs mereDanskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver.
Danskhjælpen Danskhjælpen er en lille opslagsgrammatik. Her kan du læse om de grammatiske emner, før eller imens du arbejder med dine Grammar-opgaver. Adjektiver (At Risk) 2 Present Continuous (What s
Læs merehow to save excel as pdf
1 how to save excel as pdf This guide will show you how to save your Excel workbook as PDF files. Before you do so, you may want to copy several sheets from several documents into one document. To do so,
Læs mereForløbet Le feu d'artifice har fokus på læsning. Eleverne læser en bog om nytårsfyrværkeri, og hvor galt det kan gå.
Le feu d'artifice Niveau: 5.-6. klasse Varighed: Om forløbet Forløbet Le feu d'artifice har fokus på læsning. Eleverne læser en bog om nytårsfyrværkeri, og hvor galt det kan gå. Bogen kan læses på to niveauer,
Læs mere