bulletin PortrætInterview Helge Brinch Madsen 1 Plastics Konservatorer på festival vandskader Frederiksstaden hårdt ramt

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "bulletin PortrætInterview Helge Brinch Madsen 1 Plastics Konservatorer på festival vandskader Frederiksstaden hårdt ramt"

Transkript

1 bulletin # 85 /2011 Nordisk Konservator Forbund Danmark Plastics Konservatorer på festival vandskader Frederiksstaden hårdt ramt Kulturarv PortrætInterview Helge Brinch Madsen 1

2 Indholdsfortegnelse Leder: Ny regering nye tider?... 3 Interview med Anne-Louise Sommer: Summen af det gode.4 Formidling af viden om bevaring af digital kulturarv... 6 Københavns Museum, maj Tidligere rektor på Konservatorskolen H.P. Pedersen... 8 NKF-dk Medlemskab Why Plastics are fantastic! Portrætinterview: Helge Brinch Madsen Sommerens katastrofer Om kopiering af grundlovene Emnegrupper Abstracts fra Konservatorskolen NKF-dk Generalforsamling, d. 7. maj NKF-dk Emnegrupper E.C.C.O. 20-års jubilæum og generalforsamling NKF-dk bestyrelse Karen Borchersen Formand Tlf Maj Rygaard Næstformand Tlf Maj Ringgaard Kasserer Tlf Suppleanter: Torben Ernst Carsten Korthauer Katja Storkholm Arrangementansvarlig Tlf Eva Therkildsen Bestyrelsesmedlem Tlf Repræsentant i E.C.C.O.: Johanne Velling Revisorer: Filiz Kuvvetli Susan Ritterband Hjemmeside: Henvendelser om medlemsskab skal ske til medlemmer af bestyrelsen Information Bulletin udkommer to gange om året. Næste deadline er 1. februar Medlemmer af NKF-dk får bladet tilsendt. Forsidefoto: Labyrinten i Art City på Roskilde Festival. Der males med spraymaling på polyethylenplast bag ved seniorforsker Yvonne Shashouas workshop. Foto: Kunstpiloterne, SMK. Ansvarshavende redaktør: Karen Borchersen Konservatorskolen Esplanaden 34, 1263 Kbh. K ISSN nr Oplag: 400 Tryk: GP-TRYK A/S Redaktion: Karen Borchersen Torben Ernst Anne Marie Eriksen Maiken Ploug Riisom Karen Elise Henningsen Korrektur: Signe Skriver Hedegaard Annoncer: Katja Storkholm Husk at fortælle, at du har set annoncen i Bulletin, når du handler hos vores annoncører! Indlæg til Bulletin sendes uformateret på CD eller via til den ansvarshavende redaktør. Forbundsrådet Forbundsrådsordfører: Tina Lindgren arkki Redaktør af Meddelelser om Konservering: Maj Stief Aistrup Fælles Nordisk hjemmeside: E.C.C.O. E.C.C.O. Reports kan læses på nkf-dk s hjemmeside: 2xx BULLETIN

3 Leder Ny regering nye tider? Af Karen Borchersen Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering. Foto: Susan Gregers Jensen Efter folketingsvalget har Danmark nu fået ny regering. I hele konserveringsverdenen har vi gået og ventet spændt på, hvem der nu blev vores minister. Vi har fået en minister, som jeg mest har hørt ytre sig om nedlæggelse af symfoniorkestre. På Konservatorskolen som jo nu er en del af KADK (Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering) - har man i sagens natur også fået ny minister, der er jo kommet ny regering, men regeringspartierne har valgt at strukturere helt om omkring videregående uddannelser. Derfor er de kulturministerielle uddannelser nu blevet delt om det er fordi nogle driver forskning og andre ikke, eller om det er fordi nogle kræver en gymnasial uddannelse og andre ikke, er ikke gået op for mig, men et faktum er, at fire uddannelsesinstitutioner fra Kulturministeriet, og et ukendt antal fra Undervisningsministeriet samt en enkelt fra Erhvervsministeriet er blevet overført til det nye Uddannelsesministerium tidligere Videnskabsministeriet. Hvad det har af betydning, kan vi ikke forudse nu. Konservatorskolen og de andre fusionerede skoler har haft et turbulent På de to seneste generalforsamlinger har vi diskuteret vores nye medlemsstype (ordinært +E.C.C.O.). Vores nordiske kolleger synes, det er en interessant vej vi går, men mener sig endnu ikke klar til det. Til forbundsrådsmødet i september var der repræsentanter fra tre sektioner med afgang fra Konservatorskolen. Disse fem personer har alle taget kandidatuddannelsen. I NKF-dk har en meget stor del af medlemmerne en fem-årig uddannelse. Men som Ulf Brunne, formand for NKF-S, gjorde opmærksom på, så varer det nok et stykke tid, før de andre sektioner opgraderer deres medlemskategorier, da der vil gå en del år før konservatorer med fem års uddannelse er almindelige dér. Af samme årsag har vi i NKF-dk ingen planer om at afskaffe det ordinære medlemskab for konservatorer med tre års uddannelse. Status er, at det i Sverige nu er muligt ligesom i Danmark at tage en to-årig overbygning der har tidligere været 1-årig overbygning på uddannelsen i Göteborg. Møbeluddannelsen på Carl Malmsteen Skole i Stockholm har iværksat sin egen kandidatuddannelse, men samarbejder også med skolen i København. Den norske konservatoruddannelse er i princippet fem årig (en bachelor i kultur- og samfunnsfag samt en master i konservering), Den finske er fireårig med mulighed for en 1-årig master. Det diskuteredes, om vi bør henvise til E.C.C.O. s guidelines og til ICOM s etiske regler i vores fælles vedtægter (Stadgar). Det er mit indtryk, at der er grøde i samarbejdet. BULLETIN 3

4 Interview med Anne-Louise Sommer Summen af det gode Af Karen Elise Henningsen D. 2. juni i år blev Konservatorskolen fusioneret med Kunstakademiets Arkitektskole og Danmarks Designskole under den fælles betegnelse Det Kongelige Danske Kunstakademis Skoler for Arkitektur, Design og Konservering (KADK). Skolen skal ledes af en bestyrelse, som består af 13 mand, 6 interne og 7 eksterne. Et af de 7 eksterne medlemmer er Anne-Louise Sommer, som er tidligere rektor for Designskolen og pr. 1. september ny direktør for Designmuseum Danmark (tidligere Kunstindustrimuseet). Anne- Louise er interessant at interviewe, fordi hun både har været med før og under fusionen og nu fortsat vil være med som bestyrelsesmedlem. Desuden kan hun modsat de tre bestyrelsesmedlemmer, som er inden for faget, Mikkel Scharff, Jesper Stub Johnsen og studenterrepræsentant Julie Kofod Hansen se Konservatorskolen udefra. Jeg mødte Anne-Louise på hendes nye kontor til en snak om forventningerne til det fremtidige samarbejde mellem skolerne. Hej Anne-Louise, sikke et fantastisk kontor! Ja, er det ikke skønt! Jeg sidder simpelthen ved Staunings gamle skrivebord! Jeg er utroligt glad for mit nye job, men også meget glad for at være udvalgt til at være i bestyrelsen for KADK, for det er simpelthen så stort og så spændende, at jeg ville være ked af at skulle slippe det helt. Ja, du har været med hele vejen. Kan du sige et par ord om processen? Ja, Designskolen og Arkitektskolen havde arbejdet med detaljerne i fusionen i mere end et år, da det pludselig omkring årsskiftet 2010/11 viste sig, at Konservatorskolen også skulle med. Det skal ikke være nogen hemmelighed, at beslutningen i starten var økonomisk funderet, da Konservatorskolen ansås for at være for lille til at opretholde de fornødne administrative opgaver. Dette, mener jeg, altid er et meget dårligt argument for en fusion især når det gælder en uddannelsesinstitution. Derfor var der også en hel masse tilkendegivelser fra Konservatorskolen, som ikke var interesserede i fusionen. Men selvom fusionen fik et lidt besynderligt afsæt, endte vi tre rektorer med at snakke om, at man måske ikke behøvede den økonomiske og administrative begrundelse, for der var i virkeligheden rigtig mange muligheder for samarbejde og synergi mellem de tre skoler. Dette resulterede hurtigt i en positiv og konstruktiv holdning, så vi kunne fokusere på det vigtigste og hurtigt få inddraget Konservatorskolen i processen. Udgangspunktet for fusionen har hele tiden været at undersøge best practice. Dvs. hvem har gode erfaringer og kompetencer, og så finde summen af det gode og bære det videre, så man får en styrket organisation i forhold til det, hver enkelt har haft hidtil. Det lyder jo godt. Hvor meget vidste du egentlig om Konservatorskolen før fusionen? Jeg må indrømme, at jeg ikke vidste så meget, og den smule, jeg vidste, kunne føres tilbage til sidst i 1980 erne, hvor jeg underviste på Kunsthistorie på Københavns Universitet, og hvor Kunsthistorie lå på Esplanaden sammen med Konservatorskolen. Nu ved jeg selvfølgelig meget mere. Har du så fået en ændret opfattelse af Konservatorskolen? Ja, det er klart. Med øget viden kommer som regel også en ændret opfattelse, som er mere nuanceret og mere dybgående. Men jeg må nok sige, at jeg altid har haft et billede af Konservatorskolen som en fantastisk uddannelse og en fantastisk skole, som er meget stærk især på det forskningsmæssige område og også, hvad angår internationalt samarbejde. Begge dele er styrker, som Arkitektskolen og Designskolen har set som nogle meget positive sidegevinster ved det udvidede samarbejde. Konservatorskolen har simpelthen en længere tradition for forskning på højeste niveau end både Designskolen og Arkitektskolen. Hvordan ser du forskelle og ligheder for de tre skoler? Konservatorskolen er meget interessant, for den rummer en uddannelse og en forskning, som hviler på tre ben; den kunst- og kulturhistoriske dimension, den naturvidenskabelige dimension og den håndværksmæssige dimension. På den måde ligner den både Design- og Arkitektskolen. Bortset fra den naturvidenskabelige dimension, den hardcore fysisk-kemiske tilgang til materialerne, som er ny men bestemt ikke uinteressant for de to andre skoler. En anden lighed er, at alle tre skoler har flere specialiseringsgrene. Konservatorskolen har fem forskellige specialeområder og Designskolen har otte forskellige specialeområder, som er meget, meget forskellige. Dette giver en styrke i form af en diversitet og mulighed for tværfaglige sammensætninger, selv om man også har sin dybe specialisering. Endelig har de tre skoler gennemgået nogle beslægtede processer, idet de alle er gået fra at være funderet i en håndværkstradition til at være akademiske institutioner. Så på den måde er der virkelig mange sammenfald og grundlæggende ikke så mange forskelle. Hvis du alligevel skal nævne et par væsentlige forskelle? Ja, hvis man f.eks. sammenligner designuddannelsen og designerens virke med konservatorens, er der en umiddelbar forskel ved, at designerens arbejde er rettet mod både nutiden og fremtiden på en anden måde en konservatorens. På Designskolen havde vi en periode et slogan, der lød Designing the future og det rammer nok meget fint den opfattelse, mange har af, at designeren skal skabe rammerne for fremtiden og skabe løsninger i forhold til fremtidens ændrede behov. Der kan man nok i højere grad tale om, at konservatorer skal fastholde historiske udtryk fra skiftende epoker gennem konserveringen - altså en bevaringsdisciplin snarere end en forandringsdisciplin. Hvordan skal forskelle og ligheder så omsættes til samarbejde i praksis? Vil f.eks. Designskolen i praksis kunne drage nytte af Konservatorskolens mere naturvidenskabelige tilgang til materialer? Det vil jeg bestemt tro, at man kan på mange niveauer. F.eks. vil det være meget oplagt at udveksle undervisere og afholde fælles kurser og lignende. Man skal selvfølgelig huske på, at det mere er en administrativ fusion end en faglig. Altså konstruktionen er jo, at der stadig er tale om tre skoler. Dvs. at tre tidligere institutioner er blevet til én institution, som har tre selvstændige, mere eller mindre autonome skoler. Så en konservatoruddannelse vedbliver at være en konservatoruddannelse, som vi kender den. Men jeg tror, at der meget hurtigt vil komme en masse samarbejde. Lad mig i hvert fald sige det sådan, at jeg håber, at det udvidede samarbejde bliver en realitet, for ellers er der da meget ved fusionen, der ikke fuldbyrdes efter de intentioner, der har været. På et område som forskning vil det vel også være oplagt, at de tre skoler samarbejder? Ja, forskning bør være et af de første steder, 4 BULLETIN

5 man udvikler samarbejdet. Netop forskning er jo i sin natur grænseoverskridende, og tværfaglighed og tværfagligt samarbejde er jo virkelig oppe i tiden og noget, der ofte kommer ekstraordinære forskningsresultater ud af. Det er folk på de tre skoler virkelig interesserede i, og der er allerede en masse initiativer i gang. I næste måned (oktober, red.) kommer der f.eks. en form for match making event for forskerne ved de tre skoler, hvor de kan møde hinanden, der kommer inspirationsindlæg, og de kan lære, hvad hinanden arbejder med. Derudover er der lige kommet en ekstra bevilling fra Kulturministeriet til den fusionerede institution. Det er netop penge, som skal gå til tværgående forskningsprojekter, så der er mulighed for at igangsætte nogle initiativer af forskningskarakter mellem de tre skoler. Og det er jo rigtig godt, at der er nogle penge at gøre godt med. Ellers er det jo ofte sådan, at Fint, I finder ud af noget, men det bliver sjældent virkelighed, hvis der ikke er mulighed for f.eks. at afholde seminarer og konferencer, udfærdige publikationer eller tilknytte eksterne folk, som kan være det der missing link, der får det hele til at hænge sammen. Designskolen er flyttet ud på Holmen, hvilket må være med til at fremme samarbejdet mellem Arkitekt- og Designskolen. Skal Konservatorskolen også flytte? Nej, Konservatorskolen skal ikke flytte. Dels fordi der ikke er plads derude, men også fordi det vil være enormt bekosteligt at flytte Konservatorskolens værksteder. Det virker umiddelbart ærgerligt for Konservatorskolen. Man havde ellers kunnet forestille sig, at man kunne være fælles om flere faciliteter som f.eks. værksteder og kantine... Ja, det er rigtigt. Men det er der stadig rig mulighed for. Det tager jo ikke mere end to minutter med havnebussen, så er man der. Jeg har hørt, at Konservatorskolens studerende kommer i kantinen, og at der er mulighed for fælles fester, festudvalg og lignende. De studerende er generelt rigtig glade for fusionen. Studerende er jo altid glade, når der kommer lidt mere energi ind i tingene, flere at mødes med osv. I forhold til værksteder, er der lavet en aftale om, at mange af værkstederne er åbne for andre, både undervisere og studerende, når der ikke er undervisning. Og så er det jo oplagt på sigt at udvikle fælles faciliteter. F.eks. vil man gerne skabe ét stort superværkstedsområde med fælles værksteder. Anne-Louise Sommer, forhenværende rektor på Danmarks Designskole og nuværende eksternt medlem af bestyrelsen for KADK. Konservatorskolen er meget lille i forhold til de to andre skoler. Er der ikke en risiko for, at den vil blive nedprioriteret? Der er meget stor respekt om Konservatorskolen. Stor faglig integritet. Man har set alle Konservatorskolens mange kvaliteter og store potentialer og vil gerne lære noget omkring de ting, man ikke er stærke nok i f.eks. det forskningsmæssige og det tværgående perspektiv (humaniora, naturvidenskab og håndværk). Så det mener jeg slet ikke, at man skal være bange for! Hvordan med konservatorfaget mere generelt? Kan man tænke sig, at fusionen vil få en mærkbar konsekvens for faget og altså ikke kun for skolen? Ja, ligesom jeg forestiller mig, at Konservatorskolens fine forskningstradition og høje standing vil kunne smitte af på Design- og Arkitektskolen, vil man også kunne forestille sig, at Designskolens og Arkitektskolens måske mere kreative og dynamiske tilgang vil kunne smitte af på Konservatorskolen og dermed også give et mere eller mindre ændret syn på faget i offentligheden. Designskolen og Arkitekskolen er måske også mere offensive i en samfundsmæssig kontekst, hvilket også kunne smitte positivt af på Konservatorskolen og faget generelt. Det er jo heller ikke noget tilfælde, at du starter med at spørge om, hvor meget jeg ved om konservatoruddannelsen. Det er jo en uddannelse, som folk generelt ikke ved så meget om, og jeg tror i hvert fald, at man vil kunne forvente en øget viden om og interesse for faget efter fusionen. Og jf. den mere viden også et ændret billede. Mener du dermed, at man på den ene side kan tænke sig et ændret syn på faget men måske også en reel ændring i faget? Ja, det kan man ikke udelukke. Faget kan blive inspireret. Der kan ske noget i selvbevidstheden. Hele restaurerings- og fredningsaspektet hvis man kigger på det historisk er jo også noget som har ændret sig rigtig meget gennem tiderne. Så ja, fagene er hele tiden i udvikling og vil muligvis komme til at påvirke hinanden. Faglighed er jo dynamisk, det er ikke noget, der bare er. I udlandet er konservatorskolerne typisk knyttet til universiteter frem for til de kunstneriske uddannelser, hvilket må give en anden form for påvirkning... Ja, arkitektuddannelsen i Danmark er også meget anderledes end i udlandet, hvor den typisk ligger i forbindelse med tekniske universiteter. Så ja, denne konstruktion med den kunstneriske fundering er ret unik for Danmark. I har haft det første bestyrelsesmøde. Kan du give et bud på en kommende rektor? Bestyrelsen har kun indledende snakket om, hvilke kompetencer en kommende rektor bør besidde, men det centrale er, at der er tre fagligheder, der mødes og kun én rektor. Som jeg ser det, bør man foretrække en person med massiv ledelses- og organisatorisk erfaring, optimalt en person med erfaring fra en uddannelses- og forskningsinstitution. Som jeg ser det, er det forskningsaspektet, der primært binder de tre skoler sammen. Derudover bør det være en person som på én gang er visionær, men som også besidder evnen til at forholde sig til en kultur- og traditionsbåret uddannelsesinstitution og som ikke tror, at alting skal ændres over night. Den lader vi stå og glæder os til at følge op på den fusionerede skole måske med et rektor-interview i et af de kommende numre af Bulletin for at se om summen af det gode holder stik. Tak for snakken! BULLETIN 5

6 Formidling af viden om bevaring af digital kulturarv Af Ulla Bøgvad Kejser, Det Kongelige Bibliotek Kulturbevaringsinstitutioner står i stigende grad over for at skulle bevare digitale materialer. 0 erne og 1 erne strømmer ind i institutionerne via indsamling/aflevering, ved digitalisering af eksisterende samlinger og gennem dokumentation af samlingerne f.eks. i form af konserveringsjournaler og billeddokumentation. Men hvordan undgår man at miste digital information, og hvordan sikrer man, at data kan læses og forstås over tid - trods den hastige teknologiske udvikling? Det og mange andre spørgsmål om bevaring af digital information giver hjemmesiden svar på. Hjemmesiden, der har været i luften siden slutningen af 2010, drives i fællesskab af Det Kongelige Bibliotek, Statsbiblioteket og Statens Arkiver, der alle har lang erfaring med bevaring af digital kulturarv. Siden henvender sig først og fremmest til andre arkiver, biblioteker og museer, der skal bevare digitale samlinger. Men private organisationer og virksomheder med et forretningsmæssigt behov for sikring af deres investeringer i digitale ressourcer kan også hente inspiration på siden. Ligesom borgere, der f.eks. gerne vil sikre deres digitale billeder og videoklip, kan få ideer til, hvad man skal tænke over, og hvad man kan gøre for at bevare digitale minder. En redaktionsgruppe tilrettelægger løbende indholdet på hjemmesiden og sørger for, at artikler om de mange aspekter og udfordringer inden for emnet digital bevaring bliver taget op. Der er både artikler, der giver konkrete råd om en række tekniske aspekter, som bør overvejes i forbindelse med planlægning og gennemførsel af digital bevaring som f.eks. valg af formater og bevaringsmetode, og artikler, der går i dybden med lovgivningsmæssige og organisatoriske forhold omkring digital bevaring. På hjemmesiden findes også en ordbog med forklaring af en række centrale begreber inden for digital bevaring, en oversigt over bevaringsværktøjer samt links til udvalgte publikationer, organisationer, projekter m.m. med relation til digital bevaring. Digital bevaringssystem. Illustration: Hjemmesiden udgives under Creative Commons Attribution 2.5 Denmark creativecommons.org/licenses/by/2.5/dk/ og det betyder, at man frit kan benytte både tekster og illustrationer, så længe angives som kilde. Hvis du har spørgsmål eller forslag til emner, du ønsker taget op, eller en viden inden for digital bevaring, som du gerne vil dele med andre brugere af hjemmesiden, er du meget velkommen til at sende et oplæg til redaktionen på Hvilket lagringsmedie er bedst? Illustration: En vigtig opgave for redaktionen består i at indsamle og formidle nyheder og aktuelle begivenheder inden for digital bevaring. Redaktionen overvåger derfor løbende en række internationale hjemmesider, diskussionslister og blogs og forsøger på en ugentlig basis at viderebringe nogle af de mest relevante indlæg. Man kan holde sig orienteret om nyheder og begivenheder inden for digital bevaring ved at tilmelde sig hjemmesidens nyhedsbrev, som udkommer en gang om måneden. I tidens ånd er der også etableret en Facebookside: Hjemmesiden har mellem 10 og 30 besøg om dagen. Museal bevaringsstrategi. Illustration: 6 BULLETIN

7 NKF-dk Københavns Museum, maj 2011 Af Susan Ritterband En solskinsdag i begyndelsen af maj mødtes mange dejlige kollegaer til en omvisning på Københavns Museums udstilling om At blive københavner. Vi var så mange, at gruppen måtte deles i to. Den ventende gruppe fulgte med museets konservator Nicole Rehné ind i nogle af de lokaler, hvor hun arbejder. Hun fortalte, at Metrofundene, som dukker op under udgravningerne af den nye metrostrækning, indleveres til Københavns Museum for at blive dokumenteret og registreret. Hendes opgave er at holde genstandene stabile under denne fase og stå for den præventive konservering. Museet konserverer ikke selv, men har en aftale med Nationalmuseets Bevaringsafdeling. Udstillingen At blive københavner er vigtig i denne tid, hvor visse mennesker, mener det er så væsentligt at bevare det, der er særegent dansk. Men dette såkaldte særegne danske stammer ofte oprindeligt fra andre steder i verden. Indvandring har stor betydning for en dynamisk udvikling af nye ideer, og dette viser udstillingen på en fin måde eksemplificeret gennem indvandringen til København. Indvandrere til Købehavn er ud over mennesker fra andre lande også folk fra både oplandet og andre egne af Danmark. Derfor er de fleste københavnere ikke født i København, hvilket jeg i første omgang blev overrasket over. Men hvis man i bogstaveligste forstand forstår København som inden for kommunegrænsen, så giver det mening. Jeg er f.eks. selv født i en forstand til København, men flyttede som voksen til kommunen. En fin video med skuespilleren Janus Babil Bakvawa, som er født i København, viser, hvordan omverdenen opfattede ham som araber, og med ét teede han sig, som han troede, arabere gjorde, indtil det gik op for ham, at han ikke var ærlig. Han var og er københavner, men føler sig ikke som dansker. Det er trist, at omverden har så stor betydning for ens selvforståelse, og at det kræver meget bevidstgørelse og selvtillid at frigøre sig. Interessant er det også, at det er lettere at identificere sig med kulturen i en by end med landet som sådan. Udstillingen informerer i montrer om forskellige grupper af immigranter som f.eks. jøder, tyskere og amagerhollændere. Endvidere er der givet plads til, at forskellige indvandrere har kunnet fortælle brudstykker af deres ankomst til og integration i København og vise genstande, som har haft betydning for denne proces. F.eks. blev en iraner, der indvandrede til byen i 1995, integreret gennem sin karate. Han udstiller flere fotografier, som viser karatesporten. Der er meget at læse, høre, se og blive klog på, hvis man vil vide noget om indvandringen til København. Udstillingen varer året ud og kan anbefales. Efter udstillingsbesøget okkuperede denne anarkistiske gruppe af konservatorer græsplanen bagved museet, hvor frokosten blev indtaget ved borde og stole, som vi helt ulovligt snuppede fra en restaurant overfor. Efter et stykke tid blev vi pænt bedt om stille borde og stole på plads og fjerne os selv, hvilket vi nødtvunget gjorde. Tak til NKF-dk s bestyrelse for organisering af dette fine arrangement og indkøb af lækre sandwich til frokost. HUSK Bliv Ordinært eller Ordinært+E.C.C.O. medlem Ansøgninger behandles hvert år på den ordinære generalforsamling og skal være bestyrelsen i hænde senest tre måneder før generalforsamlingen. dvs. før 1. februar. Bemærk at ansøgeren selv er ansvarlig for at dokumentere uddannelse og erhvervserfaring, og at man først kan indsende ansøgningen om medlemskab, når man mener sig kvalificeret. RABAT Pensionistkontingent er for medlemmer der pga. alder er uden for aktiv tjeneste (bestyrelsen har sat grænsen til 65 år). Ansøgning om overførsel til pensionistkontingent stiles til bestyrelsen. På billedet fra 1908 ses den lille pige Alberta fra Vestindien, der høres i lektien i Vajsenhusets Skole. Foto fra Udstillingen At blive Københavner på Københavns Museum Studentermedlemsskab Ansøgning om studentermedlemskab samt dettes varighed behandles og besluttes af bestyrelsen. BULLETIN 7

8 H.P. Pedersen på studietur i Wien fra venstre ses Grethe Jørgensen, H.P. Pedersen, Magdalena Lindskog Midtgaard og med ryggen til Mogens S. Koch. Foto: Karen Borchersen Mindeord Tidligere rektor på Konservatorskolen H.P. Pedersen René Larsen Til minde om tidl. rektor Hans Peder (HP) Pedersen Vajsenhusbarn, uddannelse som gartner, befalingsmand i hæren, anlægsgartner og leder af byggesjak i Canada, konservatorassistent i hærens arkiv og ledende konservator på Rigsarkivet. En lang og snørklet vej inden HP bliver ansat som afdelingsleder for Grafisk Afdeling på Kunstakademiets Konservatorskole og senere også en lang årrække som rektor for skolen. Hans vej gennem livet var begivenhedsrigt og eventyrligt, men hvad, der i starten har måttet været styret af tilfældigheder, blev med indgangen til konserveringsverdenen snart præget af klare mål og store visioner for udviklingen af det unge fag. Jeg er overbevist om, at jeg sammen med mange af HP s tidligere studerende, og senere kollegaer, med glæde tænker tilbage på pionertiden, hvor vi med HP i spidsen inspirerede kæmpede en idealistisk kamp for anerkendelsen af vores fag og uddannelse. Mens andre blandt kollegaer tvivlede, havde HP helt klart som mål, at faget skulle videnskabeliggøres, og uddannelsen suppleres med en ph.d.-uddannelse. Det var da også tre af HP s studerende fra Grafiske Afdeling, der som de første erhvervede graden fra andre højere uddannelsessteder. Der skulle gå en hel del år efter HP s pensionering, før skolen selv, som en højere uddannelsesinstitution med akademiske grader, kunne udbyde ph.d.-uddannelsen. Selvom HP havde forladt Konservatorskolen, holdt han 8 BULLETIN

9 sig orienteret om dens udvikling og kunne heldigvis opleve glæden over frugterne af sine visioner og bestræbelser. HP fik også selv tid til at forske, mens han virkede på skolen, og han har bl.a. beriget os med værker som Rigets Dressel og Breve og En Dansk Papirfabrikant. Det var papirkonserveringen, som havde HP s hjerte, men han specialiserede sig også i konserveringen af de lak- og vokssegl, som dokumenterer ægtheden af rigets ældste breve og dokumenter. Man kommer heller ikke uden om HP s opbakning og støtte til de kollegaer, som har gjort dansk fotokonservering og forskning i lædernedbrydning verdenskendt. Og HP var glad og stolt over, at papirkonserveringen og forskningen i den tekniske papirhistorie stadig varetages med international kompetence på skolen. Jeg kunne nævne en lang række andre områder som præventiv konservering, monumentalkunst og naturhistorisk konservering m.fl., hvis konsolidering og udvikling lå HP nær. De to sidstnævnte områder blev oprettet som selvstændige afdelinger på skolen i hans tid som rektor. Det var ikke kun HP s faglige karriere, som var enestående, men i høj grad også hans egenskaber som leder. Hans lederstil var i udpræget grad præget af tillid og tro på sine studerende og medarbejdere, som han støttede i stort og småt. Han fik os til at gro fagligt og menneskeligt. HP var også god til at dele sol og vind lige, og han så de positive muligheder i det enkelte menneske, om det var studerende eller kollegaer. Selvom han var en god afdelingsbestyrer for Grafisk Afdeling, så forstod han også som afdelingsbestyrer nødvendigheden af at handle i hele skolens interesse. Jeg tror heller ikke, at ret mange var i tvivl om, at han var hele skolens, alle studerendes og medarbejderes rektor i den tid, hvor han virkede i dette embede. Han ledte og handlede aktivt for den samlede skoles udvikling og veg ikke tilbage for de udfordringer, som opstod undervejs. Jeg tror, at mange kan nikke genkendende til HP s ordsprog det er bedre at gå foran i skandalen end at hænge bjælder på tragedien. Dermed mente han ikke, at man skulle ty til ballade for balladens skyld, men derimod at man skal handle, gribe chancerne, når de opstår, og turde stå ved de valg, som man foretager. I udsagnet lå også, at man skal undgå at skubbe problemerne foran sig, men søge at løse dem, når de opstår. En god lære, som jeg ved, at mange af HP s studerende og kollegaer forsøger at efterleve. HP var et principfast og politisk menneske. Socialdemokrat af den gamle skole med et fast holdepunkt i partiets program fra Dog uden at forfalde til stilstand, hvad hans faglige karriere og udvikling da også klart vidner om. Han var en farverig og temperamentsfuld person, men lige nedenunder brummeriet, som aldrig stak dybt, fandt man hurtigt den lune og hjertevarme HP, der sammen med sin Inger altid havde døren åben for en snak om de store visioner, politik, historie, mad, vin, sang og musik og selvfølgelig alt det nære i den menneskelige hverdag. Og det var en fornøjelse, når han udfoldede sit store kendskab til kulturplanter og havekunst. Vi er mange, tidligere studerende og kollegaer, som kan se tilbage på hyggelige stunder, og vidtløftige diskussioner i Inger og HP s gæstfrie hjem i Skovlunde, hvor den veltillavede italienske mad sammen med den gode italienske vin var med til at få ideerne til at blomstre og give visionerne vinger. Kærligheden til Italien og det italienske køkken fik HP grundlagt under sit lange ophold i Firenze efter oversvømmelseskatastrofen i 1966, hvor han sammen med andre danske kollegaer arbejdede på at redde byens kulturarvsskatte. En indsats, som blev fortsat hjemme fra Danmark helt op i halvfjerdserne. Efter HP s pensionering var vi en del kollegaer, som havde den glæde at få lov til, sammen med HP s familie og venner, fortsat at fejre runde fødselsdage og mærkedage i Inger og hans liv. Det har været en glæde at opleve det gode familiesammenhold og trofaste vennelag, som omgav ham gennem alle de år. HP repræsenterede et godt eksempel på, hvordan et positivt socialt sammenhold er med til at styrke og løfte, både i det private og fagligt. Nu er han ikke mere. Tankerne går til Inger og familien i deres sorg. Selv om det er en ringe trøst, så ved jeg, at hans solide aftryk vil bestå ud over vores tid. H.P. Pedersen ved hans 75 års-dag i 2006 Foto: Mogens Bohl Petersen Mogens S. Koch og Marie Vest Hans Peder Pedersen Hans Peder Pedersen, bedre kendt som HP, er død. En sms kom på telefonen og bragte den triste meddelelse, at HP var død. HP havde et alsidigt livsforløb. Han kom som lille på et børnehjem, over en uddannelse som herregårdsgartner uddannet på Gisselfeld til militæret for at gå på pension som rektor for Konservatorskolen. Via hæren kom HP i kontakt med det, der skulle blive hans livsbane, han blev ansat på Armeens Arkiv. Her lærte han de konserveringsfaglige færdigheder i håndskrift- og papirkonservering på Rigsarkivet, som Hærens arkiv var en del af. HP blev i 1969 chefkonservator ved Rigsarkivet og landsarkiverne. Som chefkonservator på rigsarkivet var det naturligt, at HP blev inddraget i redningsarbejdet under Firenze-katastrofen i Han blev en del af det nordiske team, der arbejdede i Firenze for at redde de store kulturværdier, der blev skadet under oversvømmelsen. Her blev HP s dybe respekt og glæde for italiensk kultur og køkken grundlagt og udviklet. Da Konservatorskolen blev oprettet, var HP en naturlig repræsentant for arkivverdenen. Han sad i det første studenteroptagelsesudvalg og var således med til at præge skolen helt fra den blev grundlagt. I HP s menneskelige holdninger kom hans plejegen som gartner til udtryk ved at have sin helt egen nede-på jorden -holdning til at pleje både elever og ansatte. Det gav et meget frugtbart miljø på hans afdeling, som resulterede i, at Konservatorskolens første 5-årige konservator og de første tre Ph.d er alle var elever fra Grafisk Afdeling. HP var stolt af sine elever og sit personale, som BULLETIN 9

NYE KOLLEGER ER GODE KOLLEGER. Gode argumenter for integration af etniske minoriteter via arbejdspladsen

NYE KOLLEGER ER GODE KOLLEGER. Gode argumenter for integration af etniske minoriteter via arbejdspladsen NYE KOLLEGER ER GODE KOLLEGER Gode argumenter for integration af etniske minoriteter via arbejdspladsen Nye kolleger er gode kolleger Gode argumenter for integration Etniske minoriteter er en del af det

Læs mere

Feltpræst Ulla Thorbjørn Hansen: Tale ved den militære begravelse af konstabel Mikkel Jørgensen fra Toreby Kirke den 3. november 2010 klokken 11

Feltpræst Ulla Thorbjørn Hansen: Tale ved den militære begravelse af konstabel Mikkel Jørgensen fra Toreby Kirke den 3. november 2010 klokken 11 Feltpræst Ulla Thorbjørn Hansen: Tale ved den militære begravelse af konstabel Mikkel Jørgensen fra Toreby Kirke den 3. november 2010 klokken 11 Lad os alle rejse os og høre biblens tale om Guds omsorg

Læs mere

Er de sociale medier også et ledelsesværktøj?

Er de sociale medier også et ledelsesværktøj? Er de sociale medier også et ledelsesværktøj? Bodil Damkjær er uddannet cand. phil og adm. direktør i PLINGyou A/S. Bodil hjælper dansk erhvervsliv med deres professionelle brand på LinkedIn. Bodil holder

Læs mere

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag

Det Fælles Bedste. Sådan holder du din egen samtalemiddag Det Fælles Bedste Sådan holder du din egen samtalemiddag Kære vært, tak fordi du vil tage del i Det Fælles Bedste ved at være vært for en samtalemiddag om et af de emner, der ligger dig på sinde. En samtalemiddag

Læs mere

Dialogmøde med Frimærkeklubben

Dialogmøde med Frimærkeklubben Dialogmøde med Frimærkeklubben Opsamling 3. november 2014 Frimærker og historisk interesse I projektet Give&Take er vi optaget af at styrke og udvikle netværk og lokale fællesskaber. En dag i november

Læs mere

FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen:

FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen: FUSION Kommentarer fra tidligere studerende fra Designafdelingen: Som designer med en arkitektbaggrund har jeg en god og bred forståelse for den kreative arbejdsproces i mange forskellige sammenhænge.

Læs mere

Det gør også at vi til stadighed er meget optaget af at sætte Revalidering i fokus og dermed selvfølgelig også vores faggruppe.

Det gør også at vi til stadighed er meget optaget af at sætte Revalidering i fokus og dermed selvfølgelig også vores faggruppe. Formandens beregning i Revalideringsfaggruppen Generalforsamling 16.april 2015 i Odense 1. Velkommen til Generalforsamling i Revalideringsfaggruppen 2015 Mit navn er Hanne Poulsen. Som faggruppeformand

Læs mere

Denne dagbog tilhører Max

Denne dagbog tilhører Max Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter

Læs mere

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces

April 2015 Kære forældre Børnehave Strategiproces April 2015 1 2 3 Påskeferie 4 5 6 Ma 7 8 9 10 11 12 Sø Konfirmation 13 Ma Blå mandag Samtaler 3. klasse 14 15 16 To Skole/hjemsamtaler 3. klasse 17 18 19 20 21 Ti Generalforsamling 22 On Forårskoncert

Læs mere

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) 1 Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH) Hej Maja velkommen her til FH. Jeg vil gerne interviewe dig om dine egne oplevelser, det kan være du vil fortælle mig lidt om hvordan du

Læs mere

Det er os, der har fingrene i dejen - om medarbejderdreven innovation i team (MIT)

Det er os, der har fingrene i dejen - om medarbejderdreven innovation i team (MIT) 1 Det er os, der har fingrene i dejen - om medarbejderdreven innovation i team (MIT) Medarbejdere og ledere i Borgerservice i Silkeborg, Marianne Kristiansen og Jørgen Bloch-Poulsen 22.10.09 HK Kommunalbladet

Læs mere

MUSHEMBA FOUNDATION nyhedsbrev

MUSHEMBA FOUNDATION nyhedsbrev Kære venner og støtter af Mushemba Foundation og Trinity Skolen, Det er ca. 4 mdr. siden vi sidst har skrevet til jer, og givet opdatering på vores arbejde. Nu er det på tide, at vi informerer lidt igen

Læs mere

VOX POP fra temadagen om fremtidens sygepleje

VOX POP fra temadagen om fremtidens sygepleje VOX POP fra temadagen om fremtidens sygepleje 354 gæster var mødt op til temadagen om muligheder og udfordringer for fremtidens sygepleje. Temadagen blev afholdt den 1. december på Comwell Middelfart og

Læs mere

Nyhedsbrev, november 2003

Nyhedsbrev, november 2003 Nyhedsbrev, november 2003 Så er det længe ventede andet nyhedsbrev i 2003 fra Den Sikre Vej på gaden. Brevet indeholder en beretning af, hvad der er sket i foreningen siden sidst og lidt nyheder fra Camino

Læs mere

S u RS u DK un ves & ERISK tn S un BILLEDK mid

S u RS u DK un ves & ERISK tn S un BILLEDK mid billedkunstnerisk grundkursus midt vest & Er du seriøst interesseret i at arbejde med billedkunstneriske udtryksformer? Er du mellem 15 og 25 år, og tænker du på at søge en videregående uddannelse indenfor

Læs mere

Girls Day in Science - En national Jet

Girls Day in Science - En national Jet Girls Day in Science - En national Jet Jet Net.dk event Vejledning til Virksomheder Hvorfor denne vejledning? Denne vejledning til virksomheder indeholder ideer til, tips og eksempler på ting der tidligere

Læs mere

EN VÆRDIBASERET SKOLE

EN VÆRDIBASERET SKOLE Lyst og evne til at bidrage til fællesskab Glæde og ansvarlighed Nye tanker ført ud i livet Høj faglighed der kan anvendes Evne til at udtrykke sig At forstå sig selv og andre EN VÆRDIBASERET SKOLE Det

Læs mere

BILLEDKUNSTNERISK GRUNDKURSUS MIDT VEST

BILLEDKUNSTNERISK GRUNDKURSUS MIDT VEST BILLEDKUNSTNERISK GRUNDKURSUS MIDT VEST & Kulturregion Midt- og Vestsjælland ER DU SERIØST INTERESSERET I AT ARBEJDE MED BILLEDKUNSTNERISKE UDTRYKSFORMER? Er du mellem 15 og 25 år, og tæn ker du på at

Læs mere

SAMARBEJDE. De danske museers puljer. Udgivet af Organisationen Danske Museer

SAMARBEJDE. De danske museers puljer. Udgivet af Organisationen Danske Museer SAMARBEJDE De danske museers puljer Udgivet af Organisationen Danske Museer SAMARBEJDE De danske museers puljer Redigeret af Jørgen Burchardt og Kirsten Rykind-Eriksen Udgivet af Organisationen Danske

Læs mere

Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund, Organisationen Danske Museer og alle øvrige partnere.

Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund, Organisationen Danske Museer og alle øvrige partnere. 1 Borgmester Pia Allerslevs oplæg ved Nordisk Museumskonference i Malmø onsdag den 1. april 2009 Emnet er: Museernes rolle i samfundet Tak for ordet og tak til Riksforbundet Sveriges Museer, Norges Museumsforbund,

Læs mere

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016 BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Ministeriet for Forskning, Innovation og Videregående Uddannelser Styrelsen

Læs mere

BILLEDKUNSTNERISK GRUNDKURSUS MIDT VEST

BILLEDKUNSTNERISK GRUNDKURSUS MIDT VEST BILLEDKUNSTNERISK GRUNDKURSUS MIDT VEST & Kulturregion Midt- og Vestsjælland ER DU SERIØST INTERESSERET I AT ARBEJDE MED VISUELLE UDTRYKSFORMER? Kulturregion Midt- og Vestsjælland, som består af 8 kommuner,

Læs mere

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN

AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN AFTENSKOLERNE I KØBENHAVN Kurser Foredrag Debat WWW.KURSERKBH.DK Pjecen er udgivet af Aftenskolernes Samråd i København. Se mere på www.kurserkbh.dk Layout og tryk: Eks-Skolens Trykkeri ApS Tak til Københavns

Læs mere

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning

Lektiebogen. Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Lektiebogen Samtaler med børn og voksne om lektielæsning Forord Herværende pjece er produceret med støtte fra Undervisningsministeriets tips- og lottomidler. Pjecen er blevet til via samtaler med børn,

Læs mere

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013

Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Bilag E Transskription af interview med Chris (hospitalsklovn) den 12. november

Læs mere

Hvad er en bachelor?

Hvad er en bachelor? 8 hvad er en bachelor? Hvad er en bachelor? En universitetsuddannelse kan sammensættes på flere måder, men består typisk af to dele en bacheloruddannelse på tre år og en kandidatuddannelse på to år. Bacheloruddannelsen

Læs mere

Transskription af interview Jette

Transskription af interview Jette 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte

Læs mere

Guide. den dårlige. kommunikation. Sådan vender du. i dit parforhold. sider. Derfor forsvinder kommunikationen Løsninger: Sådan kommunikerer I bedre

Guide. den dårlige. kommunikation. Sådan vender du. i dit parforhold. sider. Derfor forsvinder kommunikationen Løsninger: Sådan kommunikerer I bedre Foto: Iris Guide Februar 2013 - Se flere guider på bt.dk/plus og b.dk/plus Sådan vender du den dårlige 12 kommunikation sider i dit parforhold Derfor forsvinder kommunikationen Løsninger: Sådan kommunikerer

Læs mere

Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum :

Man taler ofte overordnet om biblioteket og dets funktioner ud fra fire rum : Roskilde Bibliotekerne / Bibliotekspolitik I Roskilde Kommune er bibliotekerne en vigtig del af lokalsamfundet. Via sine aktiviteter og tilbud til borgerne understøtter bibliotekerne kommunens vision om,

Læs mere

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012

Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 Organisatorisk beretning FN-forbundets landsmøde 2012 v/næstformand Trine Marqvard Nymann Jensen I har formentlig allerede set vores organisatoriske beretning måske har I ikke lige fået tygget jer igennem

Læs mere

Rektor Ralf Hemmingsen, Dekan Kjelgaard-Petersen, Ambassadør Sturla Sigurjónsson. Ærede gæster,

Rektor Ralf Hemmingsen, Dekan Kjelgaard-Petersen, Ambassadør Sturla Sigurjónsson. Ærede gæster, Islands-Dansk akademisk tradition. Köbenhavns Universitets Seminar i anledning af Islands Universitets 100 års jubileum. Københavns Universitet, 22. september 2011. Rektor Ralf Hemmingsen, Dekan Kjelgaard-Petersen,

Læs mere

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.

Læs mere

for fagfolk 2014 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke lyst til at spise LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER

for fagfolk 2014 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke lyst til at spise LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER nyt for fagfolk 2014 Børn i krise: LÆR AT LYTTE MED DE RIGTIGE ØRER Side 4 6 Fokus på underretninger: GRIB IND I TIDE Side 14 15 Nul tolerance-kurs over for mobning gav Oliver en ny start. Jeg havde ikke

Læs mere

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar

Invitation til konference om kirkens sociale ansvar Workshop Invitation til konference om kirkens sociale ansvar Kirkens Korshær i Aarhus og Diakonhøjskolen indbyder til en ny, årlig konference om kirkens sociale ansvar. Konferencen henvender sig til alle

Læs mere

Inspiration - I hvilken grad er du blevet inspireret af kurset på Videns- og Innovationselevatoren?

Inspiration - I hvilken grad er du blevet inspireret af kurset på Videns- og Innovationselevatoren? Hvad er din alder? Hvad er din uddannelsesmæssige baggrund? Cand. scient. og meritlærer Cand.merc. i Organisation og virksomhedsledelse, samt HD i Informatik Erhvervssproglig korrespondent Cand. mag tysk

Læs mere

Center for Anvendt Kunstnerisk Innovation

Center for Anvendt Kunstnerisk Innovation Center for Anvendt Kunstnerisk Innovation CAKI/ Fremtidens væksthus for de Kunstneriske og Kreative Uddannelser Projektbeskrivelse, Philip de Langes Allé 10, 1435 København K 1 Indhold Notat vedrørende

Læs mere

Et ønske gik i opfyldelse

Et ønske gik i opfyldelse Et ønske gik i opfyldelse Tre måneder er gået, siden Bjørn, Sara og Pernille besluttede at køre deres forældregruppe videre på egen hånd. I dag ser fremtiden lysere ud end meget længe Når man sender et

Læs mere

Thomas Ernst - Skuespiller

Thomas Ernst - Skuespiller Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas

Læs mere

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi US AARH Generelle oplysninger Studie på Aarhus Universitet: Pædagogisk Sociologi Navn på universitet i udlandet: University of London, Instutite of Education Land: England Periode: Fra:1. oktober Til:

Læs mere

UDTALELSER FRA KARRIEREDAGENE 2015:

UDTALELSER FRA KARRIEREDAGENE 2015: Vi har deltaget på Karrieredagene flere gange, og vi har altid været rigtig glade for at være med på messen. Vi har noteret mange gode talenter ned, både til konkrete graduate-stillinger, til studenterjob

Læs mere

Det er svært at bestemme selv, når man aldrig har lært det

Det er svært at bestemme selv, når man aldrig har lært det Denne artikel er den første i en række om forskellige brugerorganisationers arbejde med brugerindflydelse. Artiklen er blevet til på baggrund af et interview med repræsentanter fra ULF. Artiklen handler

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé Århus C Tlf.: Fax:

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé Århus C Tlf.: Fax: N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 27. juni 2008 Kære 9. årgang. Vi skal sige farvel til jer og I skal sige

Læs mere

Frivillige hænder. - nu i flere farver. Om rekruttering og fastholdelse af frivillige med anden etnisk baggrund

Frivillige hænder. - nu i flere farver. Om rekruttering og fastholdelse af frivillige med anden etnisk baggrund Frivillige hænder - nu i flere farver Om rekruttering og fastholdelse af frivillige med anden etnisk baggrund Kære læser Vi har i De Frivilliges Hus i Aalborg igennem længere tid arbejdet med at rekruttere

Læs mere

25. juni 09 VEDTÆGTER FOR. Organisationen Danske Museer. 1 Navn Organisationens navn er Organisationen DANSKE MUSEER.

25. juni 09 VEDTÆGTER FOR. Organisationen Danske Museer. 1 Navn Organisationens navn er Organisationen DANSKE MUSEER. 25. juni 09 VEDTÆGTER FOR Organisationen Danske Museer 1 Navn Organisationens navn er Organisationen DANSKE MUSEER. 2 Formål Organisationen er en interesseorganisation og et samarbejdsorgan for danske

Læs mere

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg Vi er en familie -4 Stå sammen i sorg Mål: Børn lærer, at det er godt at stå sammen, når tingene er svære. De opmuntres til at tage hensyn, vise omsorg for og til at trøste andre. De opmuntres også til

Læs mere

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.

UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var

Læs mere

HF KREATIV ER FOR DIG DER: ER: er kreativ er innovativ er selvstændig er holdspiller er målrettet drømmer om en fremtid indenfor et kreativt fag

HF KREATIV ER FOR DIG DER: ER: er kreativ er innovativ er selvstændig er holdspiller er målrettet drømmer om en fremtid indenfor et kreativt fag HF HFDESIGN - din uddannelse HF KREATIV ER FOR DIG DER: er kreativ er innovativ er selvstændig er holdspiller er målrettet drømmer om en fremtid indenfor et kreativt fag HF KREATIV ER: dit springbræt til

Læs mere

Jeg er overvældet over, at så mange er kommet her i dag. For mig er det jo en helt

Jeg er overvældet over, at så mange er kommet her i dag. For mig er det jo en helt Kære Minister, tidligere Minister, bestyrelsesformand Kære alle sammen Jeg er overvældet over, at så mange er kommet her i dag. For mig er det jo en helt speciel dag. Det er snart 48 år siden, jeg startede

Læs mere

Lars Pryds. Pressens Uddannelsesfond Pressens Hus Skindergade 7 1159 København K. Østerbro, den 18. juni 2013

Lars Pryds. Pressens Uddannelsesfond Pressens Hus Skindergade 7 1159 København K. Østerbro, den 18. juni 2013 Pressens Uddannelsesfond Pressens Hus Skindergade 7 1159 København K Østerbro, den 18. juni 2013 Afsluttende rapport for uddannelsesforløb på Master i Design. Jvf. bevillinger af 30. juni 2011, 12.4.2012

Læs mere

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan

Læs mere

Det Jyske kunstakademi i u.n k J D

Det Jyske kunstakademi i u.n k J D Det Jyske Kunstakademi i djk.nu ? Søger du et kunstakademi med : et internationalt netværk af kunstnere, undervisere og institutioner? en åben studiestruktur med individuel specialisering? de studerende

Læs mere

Fyns Militærhistoriske Samling Kragsbjerggård Kragsbjergvej Odense M

Fyns Militærhistoriske Samling Kragsbjerggård Kragsbjergvej Odense M Februar 2013 Fyns Militærhistoriske Samlings generalforsamling d. 19. februar 2013 på Dannevirke Formanden Johannes Lollesgaard bød velkommen til årets ordinære generalforsamling. Formanden fortsatte med

Læs mere

I n s p i r a t i o n s & U d v i k l i n g s f o r l ø b

I n s p i r a t i o n s & U d v i k l i n g s f o r l ø b I n s p i r a t i o n s & U d v i k l i n g s f o r l ø b Velkommen til vækstgruppeforløbet vækst via oplevelser Fremtidens konkurrenceparameter i turisme-erhvervet Mange taler om kundeoplevelsen som et

Læs mere

REBUS - Fælles uddannelse for folke- og skolebibliotekarer i Fredericia

REBUS - Fælles uddannelse for folke- og skolebibliotekarer i Fredericia Intern evalueringsopsamling Opsamling - EKSAMEN X = hold 1, hold 2, hold. Alle hold samlet 1. Formen: I hvilken har du oplevet, at eksamensformen har svaret til undervisningen på studieforløbet? I høj

Læs mere

Et liv med Turners Syndrom

Et liv med Turners Syndrom Et liv med Turners Syndrom Hvordan er det at leve med Turner Syndrom, og hvordan det var at få det at vide dengang diagnosen blev stillet. Måske kan andre nikke genkendende til flere af tingene, og andre

Læs mere

Eksempler på alternative leveregler

Eksempler på alternative leveregler Eksempler på alternative leveregler 1. Jeg skal være afholdt af alle. NEJ, det kan ikke lade sig gøre! Jeg ville foretrække at det var sådan, men det er ikke realistisk for nogen. Jeg kan jo heller ikke

Læs mere

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE

AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE AARHUS B I LLED- OG MED I ESKOLE 1 Talentudviklingsholdet i AARHUS BILLED- OG MEDIESKOLE er for unge fra 15-19 år. Holdet er et 2-årigt forløb med undervisning 1 gang om ugen. Vi samarbejder med ARoS,

Læs mere

Innovation Step by Step

Innovation Step by Step Innovation Step by Step Elevhæfte. kl. verdens bedste læserum Et tværfagligt forløb mellem dansk og billedkunst Innovation Step by Step Et undervisningsmateriale til mellemtrinnet med fokus på arkitektur

Læs mere

Referat af DK-TUG Generalforsamling lørdag den 28. september 2002, Datalogisk Institut, Aarhus Universitet

Referat af DK-TUG Generalforsamling lørdag den 28. september 2002, Datalogisk Institut, Aarhus Universitet Referat af DK-TUG Generalforsamling lørdag den 28. september 2002, Side 1/5 Referat af DK-TUG Generalforsamling lørdag den 28. september 2002, Datalogisk Institut, Aarhus Universitet Før selve referatet

Læs mere

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER

JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER JEG HAR LÆRT AT SE MIT LIV I FARVER Anne Rosenvold er uddannet Cand. Scient. Soc. fra RUC. Hun er uddannet coach, har boet nogle år i Australien, arbejdet med ind- og udstationerede familier, hun er foredragsholder,

Læs mere

I anledning af at Annes Atelier fyldte et halvt år d. 1. juni spurgte vi medlemmerne i om hjælp inde i vores forum.

I anledning af at Annes Atelier fyldte et halvt år d. 1. juni spurgte vi medlemmerne i om hjælp inde i vores forum. TRE GODE GRUNDE I anledning af at Annes Atelier fyldte et halvt år d. 1. juni spurgte vi medlemmerne i om hjælp inde i vores forum. Vi spurgte: Vi vil gerne høre, om du herunder i tråden vil nævne de tre

Læs mere

BESTYRELSESMØDE. Anette, Uffe, Lars, Ulla og Steen (via Skype)

BESTYRELSESMØDE. Anette, Uffe, Lars, Ulla og Steen (via Skype) BESTYRELSESMØDE Sted: Værløse Dato: 12.03.2014 Deltagere: Anette, Uffe, Lars, Ulla og Steen (via Skype) Ikke mødt: Afbud: Referent: Ulla Dagsorden Valg af referent... 2 Mikkel Gundersen har valgt at gå

Læs mere

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.

Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847. Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig

Læs mere

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI Vision: Scenarier Et internationalt universitet med fokus på de studerende Vejviseren til dit rette valg Destination for læring & oplysning Livet & menneskene

Læs mere

Mit forslag var, at vi skrev et eventyr baseret på hans ækle af slagsen, men den 15. november 2012 skrev Rune til mig: Jeg er ikke så glad for Ækle

Mit forslag var, at vi skrev et eventyr baseret på hans ækle af slagsen, men den 15. november 2012 skrev Rune til mig: Jeg er ikke så glad for Ækle Forord Som tegneserienørd har jeg naturligvis altid vidst, hvem Rune T. Kidde var. Jeg så også godt, at han fik en profil på Facebook for nogle år siden, men jeg ville ikke tilføje ham som ven, for jeg

Læs mere

Med mellemrum stilles der i NA spørgsmål ved, hvad arkitekturforskning

Med mellemrum stilles der i NA spørgsmål ved, hvad arkitekturforskning 1 Med mellemrum stilles der i NA spørgsmål ved, hvad arkitekturforskning er. Nummer 4/2002 har temaet Arkitekturforskningens landskaber og signalerer forskellige positioner i øjeblikkets arkitekturforskning.

Læs mere

Research exchange Lissabon juli 2014

Research exchange Lissabon juli 2014 Research exchange Lissabon juli 2014 Placering: Maria Mota Lab, Malaria Unit, Instituto de Medicina Molecular, Universidade de Lisboa, Lissabon, Portugal Ansøgningsprocessen: Jeg var så heldig at få min

Læs mere

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter Gud har en plan -3 Plan nr. 3: Jeg giver dig evigt liv! Mål: Fortæl børn om Guds plan nr. 3: At give mennesker evigt liv. Gud giver sig selv, for at intet nogensinde vil kunne stå i vejen for et evigt

Læs mere

Skolelederens beretning 2015. For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker.

Skolelederens beretning 2015. For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker. Skolelederens beretning 2015 For få minutter ankom jeg med toget fra KBH. En skøn uge med 40 herlige unge mennesker. Jeg har været af sted på utallige lejrskoler i både udland og KBH. Hver eneste gang

Læs mere

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien

Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Guide: Få en god jul i skilsmissefamilien Sådan får du som skilsmisseramt den bedste jul med eller uden dine børn. Denne guide er lavet i samarbejde med www.skilsmisseraad.dk Danmarks største online samling

Læs mere

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk

Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk Der kan findes mere om disse salmer og andre af Karstens salmer på http://karstensalmer.blogspot.dk Mel.: Barn Jesus 1 Den første julenat på jord, da kongesønnen fødtes. En stjerne klar på himlen stor

Læs mere

BØLGEBRYDEREN. 25. årgang Medlemsblad for Sørup Havns Bådelav 4/2014. Læs inde i bladet:

BØLGEBRYDEREN. 25. årgang Medlemsblad for Sørup Havns Bådelav 4/2014. Læs inde i bladet: BØLGEBRYDEREN 25. årgang Medlemsblad for Sørup Havns Bådelav 4/2014 Læs inde i bladet: INVITATION TIL JULEBANKO FLERE FESTLIGHEDER AFHOLDT SEJLSÆSON AFSLUTTET 1 SØRUP HAVNS BÅDELAV Lindevej 2 3480 Fredensborg

Læs mere

Nyt fra Chicago NYHEDSBREV MARTS 2013

Nyt fra Chicago NYHEDSBREV MARTS 2013 Nyt fra Chicago NYHEDSBREV MARTS 2013 Så er der gået et godt stykke tid siden jeg forlod Danmark efter en dejlig lang sommer hjemme. Tiden flyver og jeg kan ikke forstå hvor dagene bliver af. Jeg ved,

Læs mere

Jeg bygger kirken -1

Jeg bygger kirken -1 kirken - Helligånden & kraft Mål: Det er første pinsedag dagen, hvor kirken startede Vi skal høre, hvordan det gik til, og vi skal opdage, at det alt sammen skete ved Helligånden og Guds kraft. Dette var

Læs mere

Jeg bygger kirken -3

Jeg bygger kirken -3 kirken - Bøn og fællesskab Mål: Kirken forbindes ofte med en bygning, men kirken er meget mere end det. Kirken består af mennesker. Kirken er til for, at vi kan have fællesskab med Gud og med hinanden.

Læs mere

Studieordning for Bacheloruddannelsen i billedkunst (BFA) ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne

Studieordning for Bacheloruddannelsen i billedkunst (BFA) ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne Studieordning for Bacheloruddannelsen i billedkunst (BFA) ved Det Kongelige Danske Kunstakademi, Billedkunstskolerne Indhold Studieordning for Bacheloruddannelsen i billedkunst (BFA) ved Det Kongelige

Læs mere

Seniorjobberen. 26 november 2015. Nøglemedarbejderen på Vanløse skole. Seniorjobberen Nyhedsbrev. Nr. 10. Nyhedsbrev

Seniorjobberen. 26 november 2015. Nøglemedarbejderen på Vanløse skole. Seniorjobberen Nyhedsbrev. Nr. 10. Nyhedsbrev 26 november 2015 Nr. 10-26. november 2015. Nr. 10 Nøglemedarbejderen på Vanløse skole Redaktionen har været på Vanløse Skole og lavet et portræt af Dorte Christensen, der er ansat i seniorjob som administrativ

Læs mere

Program Eksklusivt for Museumsklubbens medlemmer. 29.5. En aften med Anne Marie Carl-Nielsen Fyns Kunstmuseum

Program Eksklusivt for Museumsklubbens medlemmer. 29.5. En aften med Anne Marie Carl-Nielsen Fyns Kunstmuseum 2013 Program Eksklusivt for Museumsklubbens medlemmer 16.1. ECHO Dialogudstilling Fyns Kunstmuseum 27.2. På rejse med H.C. Andersen H.C. Andersens Hus 21.3. En bid af historien 30.4. En landsby på H.C.

Læs mere

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til.

Interviewer: Ej, vi skal lige gå en god tur i det dejlige vejr. Hvor bor du henne? I forhold til. Samtalevandring d. 9. maj 2012. Sanne, 23 år. Studerende på KEA. Bor på Jagtvej. Interviewer: Så lad os gå den her vej. Sanne: Ja. Interviewer: Fedt, you re mine nej. Sanne: Ej fuck, Maria har jo ikke

Læs mere

Februar. Nr. 1 Sjællands Motor Veteraner 37. Årgang

Februar. Nr. 1 Sjællands Motor Veteraner 37. Årgang Februar Nr. 1 Sjællands Motor Veteraner 37. Årgang 2015 Formand Allan Larsen E-mail: smv1978@mail.dk Tlf.:3053 9635 Næstformand Lars Christiansen E-mail: info@larsvognmand.dk Tlf.:2166 6987 Kasserer Mette

Læs mere

Kristi Himmelfartsdag og konfirmation

Kristi Himmelfartsdag og konfirmation Kristi Himmelfartsdag og konfirmation Kære konfirmander, familier og venner For en måneds tid siden stod jeg med en håndfuld frø i min hånd og tænkte på jer konfirmander. Det var nogen meget små frø, men

Læs mere

Nyhedsbrev Februar 2015

Nyhedsbrev Februar 2015 Nyhedsbrev Februar 2015 Efter den gode, lange juleferie er vi godt i gang igen og endda snart klar til en lille vinterferie I skrivende stund er det dejligt mildt udenfor, sneen er smeltet for denne gang,

Læs mere

Århus Friskoles Fredagsbrev d. 11. okt. 2013 God efterårsferie!

Århus Friskoles Fredagsbrev d. 11. okt. 2013 God efterårsferie! God efterårsferie! 1 6. klasse har lynhurtigt lært sig The Cupsong ærgerligt Fredagsbrevet er lydløst(!), nymalede borde/bænke, friske piger fra 3. klasse, Ludvig fra 6. klasse øver sig i en stille stund

Læs mere

Skolelederens beretning 2010

Skolelederens beretning 2010 Skolelederens beretning 2010 "Hvis skolen skal lykkes skal vi holde af. For kærligheden skjuler en mangfoldighed af synder. Forældre skal holde af børn og lærere. Lærere skal holde af børn og forældre

Læs mere

Fredagsbrev Århus Friskole fredag d. 30/3 2012

Fredagsbrev Århus Friskole fredag d. 30/3 2012 Anette blev hyldet i anledningen af de 25 år! Både børn og voksne mødte i går eftermiddags talstærkt op for at hylde Anette, der nu har rundet de 25 somre - som lærer på Århus Friskole. Og sikken en hyldest!

Læs mere

KIMING I N G E L I S E W E S T M A N GRATIS BUSTUR TIL

KIMING I N G E L I S E W E S T M A N GRATIS BUSTUR TIL MEDLEMSBLADET KIMING I N G E L I S E W E S T M A N GRATIS BUSTUR TIL MUSEUMSBERG FLENSBURG Kunstmuseet i Tønders særudstilling, Kiming, med værker af Inge Lise Westmann fortsætter til Museumsberg i Flensburg.

Læs mere

FishFabrica The Creative Academy of The Baltic Sea Region >>Et skridt ind i den kreative økonomi

FishFabrica The Creative Academy of The Baltic Sea Region >>Et skridt ind i den kreative økonomi 1 FishFabrica The Creative Academy of The Baltic Sea Region >>Et skridt ind i den kreative økonomi Vi lever i idéernes verden. Den verden, hvor drivkraften grundlæggende er at kunne skabe idéer og omsætte

Læs mere

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk

N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk N. KOCHS SKOLE Skt. Johannes Allé 4 8000 Århus C Tlf.: 87 321 999 Fax: 87 321 991 e-mail: kochs@kochs.dk www.kochs.dk Trøjborg d. 29. maj 2009 Kære 9. og 10. klasse. Så er problemerne overstået i denne

Læs mere

Med Pigegruppen i Sydafrika

Med Pigegruppen i Sydafrika Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania

Læs mere

KUNST PÅ TAPETET BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012

KUNST PÅ TAPETET BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012 BØRNENES EFTERÅRSUDSTILLING 2012 KUNST PÅ TAPETET MATERIALET BESTÅR AF TRE DELE: VEJLEDNING & PRAKTISK INFO SPØRGSMÅL & INSPIRATION TAPET-MODUL TIL PRINT/KOPI VEJLEDNING & PRAKTISK INFO OPGAVEBESKRIVELSE:

Læs mere

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt

SKYLD. En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt SKYLD En lille sød historie om noget, der er nok så vigtigt H en ad vejen så man en lille fyr komme gående. Han var ikke særlig stor, nærmest lidt lille. Bare 45 cm høj. Han var bleg at se på. Hans øjne

Læs mere

Landsforeningen Voksenmobning Nej Tak!

Landsforeningen Voksenmobning Nej Tak! Landsforeningen Voksenmobning Nej Tak! REFERAT GENERALFORSAMLING D. 26.4.2015 1. Valg af stemmetællere Ingen valgt, da der ikke mentes at være behov for det. 2. Valg af dirigent/ordstyrer Kjeld Holm 3.

Læs mere

Indhold Formål... 1 Referat:... 2 Deltagerliste... 6 Regnskab... 6

Indhold Formål... 1 Referat:... 2 Deltagerliste... 6 Regnskab... 6 NOTAT Studietur til Napoli i forbindelse med Ny Trelleborg Center for Kultur og Fritid Jesper Rønn Kristiansen jespr@slagelse.dk 9. Maj 2012 Indhold Formål... 1 Referat:... 2 Deltagerliste... 6 Regnskab...

Læs mere

Synlighed og kommunikation sparker processen

Synlighed og kommunikation sparker processen Synlighed og kommunikation sparker processen i gang! Projekt Learning Museum 2011-2013 14 Af Tine Seligmann, museumsinspektør og projektleder på Learning Museum, Museet for Samtidskunst Learning Museum

Læs mere

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik

Sammen om det gode liv. Kultur- og Fritidspolitik Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik 2017 - Sammen om det gode liv Du sidder nu med Aabenraa Kommunes Kultur- og Fritidspolitik, der gælder fra 2017 og frem med overskriften Sammen om det gode

Læs mere

Uddannelsesevaluering (kandidat cand.it) i foråret 2012

Uddannelsesevaluering (kandidat cand.it) i foråret 2012 1) Hvordan vurderer du uddannelsens faglige niveau? 1a) Er der områder, hvor du kunne have ønsket et højere fagligt niveau? Middelscore = relativt lavt faglig niveau i starten af uddannelsen på visse områder,

Læs mere

Evaluering af klinisk undervisningsseance i Kvalitetssikring og Patientsikkerhed for MedIS på 4. semester den

Evaluering af klinisk undervisningsseance i Kvalitetssikring og Patientsikkerhed for MedIS på 4. semester den Evaluering af klinisk undervisningsseance i Kvalitetssikring og Patientsikkerhed for MedIS på 4. semester den 29.02.2012. Antal tilbagemeldinger: 37 ud af 40 mulige. 1: Har du på sygehuset fået den fornødne

Læs mere

Passion For Unge! Første kapitel!

Passion For Unge! Første kapitel! Passion For Unge Første kapitel Kasper Schram & Tobias Rank www.passionforunge.dk - passionforunge@gmail.com Hej og tak fordi at du tog imod første kapitel af vores bog, vi ville blive meget glade hvis

Læs mere

22. maj 17 VEDTÆGTER FOR. Organisationen Danske Museer. 1 Navn Organisationens navn er Organisationen DANSKE MUSEER.

22. maj 17 VEDTÆGTER FOR. Organisationen Danske Museer. 1 Navn Organisationens navn er Organisationen DANSKE MUSEER. 22. maj 17 VEDTÆGTER FOR Organisationen Danske Museer 1 Navn Organisationens navn er Organisationen DANSKE MUSEER. 2 Formål Organisationen er en interesseorganisation for danske museer og tilsvarende institutioner.

Læs mere