Notat. Idékonkurrence til en ny midtbyskole i N.J. Fjordsgades. Børn og Unge-udvalget. Kopi til. Århus Kommune. Den 11. juni 2010

Transkript

1 Notat Emne Til Kopi til Idékonkurrence til en ny midtbyskole i N.J. Fjordsgades Skoles distrikt Børn og Unge-udvalget Den 11. juni 2010 Århus Kommune Børn og Unge Byrådet besluttede den 28. april 2010 at udskrive en idekonkurrence om fremtidssikrede læringsmiljøer i en ny midtbyskole i N. J. Fjordsgades Skoles distrikt. Med afsæt i den oprindelige aftale om en ny midtbyskole fra 2009 beskrives baggrunden og vilkår for idékonkurrencen. Byrådet ønsker med idékonkurrencen at få så mange ideer som muligt med i denne tidlige fase, som kan være med til at belyse forskellige muligheder for fremtidssikrede læringsmiljøer i en ny midtbyskole i N.J. Fjordsgades Skoles distrikt. Oprindelig aftale om en ny midtbyskole Samtlige partier i byrådet indgik d. 28. maj 2009 aftale om at opføre en ny midtbyskole. I aftalen er tilkendegivet nogle principper for den nye skole. Skolen skal understøtte det pædagogiske arbejde, der følger af visioner og mål for børn og unge i Århus Kommune, så skolen bidrager til at udvikle glade, sunde børn og unge med selvværd - personligt robuste, livsduelige og kreative børn og unge, der er rustede til at møde fremtidens udfordringer være fleksibel og robust overfor den fremtidige pædagogiske udvikling indeholde den lille skole i den store - med separate afsnit, der tager særligt hensyn til udviklingstrin for elever i indskoling, mellemtrin og udskoling medtænke perspektiver i forhold til blandt andet: o Vækst- og jobpakke for Århus o Århus Kommunes Klimaplan en ny, energimæssigt bæredygtig midtbyskole vil være et kommunalt fyrtårn på klimaområdet o Handicappolitik og målsætninger for tilgængelighed o Mærkbart løft til børn og unges generelle udfoldelsesmuligheder i midtbyen Grøndalsvej 2 Postboks Viby J Sagsnummer: Sagsbehandler: Kirsten Brusgård Telefon: Telefon direkte: Telefax: Side 1 af 6

2 o Attraktive rammer for et aktivt forenings- og fritidsliv i midtbyen I aftalen tilslutter partierne sig den foreslåede placering af en ny midtbyskole på arealet, hvor Skt. Annagades skoles og Kroghsgades skoles bygninger ligger i dag. Af aftalen fremgår, at N.J. Fjordsgades Skoles aktiviteter som helhed skal flyttes til den nye skole, når denne er klar til indflytning. N.J. Fjordsgades Skole kan herefter indrettes til forenings- og fritidscenter. Indtil N.J. Fjordsgades Skole kan indrettes til forenings- og fritidshus, skal der sikres de eksisterende brugere på Skt. Annagade lokaliteter i midtbyen. Der er i aftalen d. 28. maj 2009 ikke truffet beslutning om, hvorvidt Læssøesgades Skole skal indgå som en del af en kommende midtbyskole. Proces forud for aftalen Forud for aftalen d. 28. maj 2009 har der været afholdt borgermøde i foråret 2008 for alle med interesse i midtbyens faciliteter til børn og unge, og i forlængelse heraf blev der etableret en række arbejdsgrupper, som afholdt en lang række møder, hvor man drøftede idéer og muligheder for midtbyens læringsmiljøer for børn og unge. Som et element i disse drøftelser udarbejdede rådmand for Kultur og Borgerservice Flemming Knudsen og rådmand for Børn og Unge Louise Gade i november 2008 et fælles debatoplæg med en fælles midtbyvision for leg og læring, foreninger og fritid. Drøftelserne på arbejdsgruppemøderne og den fælles midtby-vision var væsentlige input til Principindstilling om rum til leg og læring i midtbyen samt bevilling til projektering. D. 29. maj 2009 blev indstillingen sendt i høring indeholdende forslag om at etablere et sammenhængende børne- og ungemiljø ved Skt. Anna Gade med en ny folkeskole for det nuværende Læssøesgades Skoles distrikt og N.J. Fjordsgades Skoles distrikt. Høringsfristen var d. 9. oktober Høring Høringssvarene, hvor sammenfatningen vedlægges som bilag, gav anledning til en række ændringer i principindstillingen. Dog blev spørgsmålet om en ny midtbyskole fastholdt i den indstilling, som blev Side 2 af 6

3 fremsendt af rådmand Gert Bjerregaard i december 2009 og som første gang blev behandlet på byrådsmødet den 24. marts Principindstillingen for midtbyen efter høringen Der blev således indstillet til beslutning: At 8) Der træffes principbeslutning om at etablere et sammenhængende børne- og ungemiljø ved Skt. Anna Gade med en ny folkeskole for det nuværende Læssøesgades Skoles distrikt og N.J. Fjordsgades Skoles distrikt som beskrevet i indstillingens afsnit 5. Læssøesgades Skoles bygninger indstilles solgt. Læssøesgades Skoles og N.J. Fjordsgades Skoles aktiviteter indstilles flyttet som helhed til den nye skole, når denne er klar til indflytning. N.J. Fjordsgades Skole kan herefter indrettes til fritidscenter. Indtil N.J. Fjordsgades Skole kan indrettes til forenings- og fritidshus, skal de eksisterende brugere på Skt. Anna Gade sikres alternative lokaliteter. Efter høringsfasen (jævnfør beslutningspunkt 9) fremsendes principbeslutningen til endelig vedtagelse i byrådet At 9) Det besluttes at nedlægge skoledistrikterne for Læssøesgades Skole og N.J. Fjordsgades Skole og oprette et samlet skoledistrikt for de to skoler. Beslutningen sendes i høring i henhold til regelgrundlaget herfor med henblik på offentliggørelse og mulighed for indsigelser og derefter til endelig vedtagelse i byrådet. At 10) Der træffes principbeslutning om at etablere Frederiksbjerg Fritidsklub på den nye midtbyskole Den politiske behandling I den politiske behandling af indstillingen såvel i byrådet som på udvalgsmøder med foretræde blev høringssvarene uddybet yderligere og suppleret med andre perspektiver. I processen blev der udtrykt bekymring for: konsekvenser for Skolemarken og skatermiljøet ved Skt. Annagades Skole elevtallet på en kommende ny skole, hvis den skulle rumme eleverne fra både N.J. Fjordsgades Skole og Læssøesgades Skole forsinkelser af processen på grund af tidsforbruget i forbindelse med en idékonkurrence fjernelse af bevaringsværdige bygninger ved nybygning i stedet for ombygning Side 3 af 6

4 konsekvenserne for fritidsbrugerne, der i dag har til huse på Skt. Annagade Skole tabet af det unikke læringsmiljø på Læssøesgade Skole i sammenhæng med Langenæs ved en flytning Byrådet besluttede d. 28. april 2010 for at imødekomme de mange indkomne bemærkninger, herunder bekymringerne for skolestørrelsen, blandt andet: Om Læssøesgades Skole: Principindstillingen sendes tilbage til Magistraten for så vidt angår spørgsmålet om Læssøesgade Skole med særlig henblik på følgende: - En mere præcis beregning af hvilke økonomiske konsekvenser, der er forbundet med den alternative løsning - En uddybning af den foreliggende beskrivelse af den alternative løsning, herunder de initiativer, der vil blive sat i værk med henblik på at tiltrække 75% af eleverne i skoledistriktet. - En høring i lokalområdet vedrørende konsekvenserne af at placere en ny indskolingsafdeling af Læssøesgades skole på Langenæs Om idekonkurrence: At Børn og Unge udskriver en idekonkurrence, der som minimum skal belyse: 1. principperne for de grønne omgivelser for børn og voksne omkring en ny midtbyskole 2. hvordan man kan skabe et attraktivt fritidsmiljø i området samtidig med, at der etableres en ny midtbyskole 3. hvordan børn og unge-byrådets forslag om et multihus eventuelt kan indtænkes i de omlægninger, der er på vej på N.J. Fjordsgade og Skt. Annagade. Idékonkurrencen På baggrund af ovenstående inviteres til en åben idekonkurrence om fremtidssikrede læringsmiljøer til en ny midtbyskole som erstatning for N.J. Fjordsgades Skole. Side 4 af 6

5 Konkurrencen skal være med til at sikre, at så mange ideer som muligt kan være med til at påvirke den efterfølgende proces. Ideerne kan omfatte geografisk placering, æstetik, økonomi og have et socialt eller læringsmæssigt afsæt hvad har betydning for dig? - og hvilke ideer synes du, at Århus Byråd skal tage med i udviklingen af byggeprojektet? Idéerne kan belyse: de grønne omgivelser, der blandt andet skal indeholde udendørs læringsmiljøer hvordan Skolemarkens værdi som et grønt åndehul kan bibeholdes kombinationen af uden- og indendørs læringsmiljøer, som kan være med til at udfordre og understøtte børn og unges udvikling kombinationen af et attraktivt og udviklet fritidsmiljø, herunder skatermiljøet indtænkningen af Børn og unge-byrådets forslag om et multihus for unge i omlægningerne af N.J. Fjordsgade og Skt. Annagade De indkomne forslag vil blive vurderet i forhold til: o Børn- og ungepolitikken o Områdets visioner og strategier o Tænketanksrapportens 6 principper o Visionerne for et forenings- og fritidshus De fysiske krav til projektet o Forventet elevantal: 850 o Forventet bygningsareal: Ca m 2 o Placering: Indenfor N.J. Fjordsgades skoledistrikt De indkomne ideer samles og vurderes af Børn og Unge, der efter inddragelse af Kultur og Borgerservice og styregruppen for RULLprojektet i området udarbejder en indstilling til Børn og Unge-udvalget De tre bedste ideer præmieres hver med kr. I den efterfølgende proces vil de direkte berørte interessentgrupper blive involveret i selve projektudviklingen, som skal tage afsæt i brugernes ønsker og forventninger til fremtidssikrede læringsmiljøer (både ude og inde), herunder organiseringen, den pædagogiske praksis og de fysiske rammer. Ideforslag indsendes til Børn og Unge Bygninger, Grøndalsvej 2, Postboks 4069, 8260 Viby J. Att: Lars Guldager, eller på mail til byg@mbu.aarhus.dk. Forslaget mærkes Idekonkurrence. Idekonkur- Side 5 af 6

6 rencen annonceres i august Tidsfristen er 1. oktober 2010 kl og vinderne af konkurrencen offentliggøres 15. oktober 2010 ved en reception på Grøndalsvej 2, hvor alle de fremsendte forslag udstilles. Bilag Børn- og ungepolitikken Tænketankens 6 principper Områdets visioner og strategier Visionerne for et forenings- og fritidshus Aftale om ny midtbyskole pr. 28. maj 2010 Principindstilling om rum til leg og læring i midtbyen og forslag til projektering, sendt i høring den 29. maj 2009 Principindstilling om rum til leg og læring i midtbyen og forslag til projektering, behandlet i byrådet 24. marts 2010, inkl. bilag fra udvalgsbehandlingen, herunder midtbyaftale og sammenfatning af høringssvar Børn- og Ungebyrådets forslag om et multihus Side 6 af 6