Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni 2014 Institution Herning HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hfe Engelsk C/B Søren Graae Rasmussen Encb423 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Growing up Titel 2 The American dream and disillusion Titel 3 Analyzing fiction Titel 4 Immigrants Titel 5 Big city or into the wild Titel 6 Love Side 1 af 10

2 Titel 1 Growing up Alsing-Børgesen/Bissenbakker/Henderson/Johansen, The Lift, Gyldendal 1993 Jill Norris, Champagne Flight (1982), novelle Philip Larkin, This be the verse (1974), digt Engberg-Pedersen/Grønvold/Ohland-Andersen, Contexts, Gyldendal 2004: Ernest Hemingway, Indian Camp (1921), novelle Billy Collins, The history teacher (1999), digt Lucy Cross, The sin bin or Lucy s heart, novelle Kamal Ahmed, PM s wife crusades against bullies (2002), sagprosa Cherie Booth, Together we can beat the bullies (2002), sagprosa Jennifer Venditti, Billy the kid (2007), film Supplerende stof: Taylor Swift, 22 (2012), sang Neil Young, Old man (1972), sang The bully project (film) Diverse Youtube-klip Omfang Uge Særlige fokuspunkter Basalt genrekendskab (novelle, digt, sagprosa) At læse og forstå kortere tekster Give et resume af tekster mundtligt og skriftligt Side 2 af 10

3 Analysere og vurdere centrale aspekter i forbindelse med temaet Arbejde med ordforråd og formulering af egne synspunkter på forståeligt engelsk Grammatik: Ordklasser: substantiver, verber, adjektiver og adverbier Elementær sætningsanalyse: grundled, udsagnsled (genstandsled og hensynsled) Kongruens Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning/lærergennemgang Klassediskussion Pararbejde/gruppearbejde Side 3 af 10

4 Titel 2 The American dream and disillusion Arildsen/Plougheld, The sky s the limit, Systime 1984: Donna Fargo, The united states of America (1974), sang Martin Luther King, I have a dream (1963), tale Studs Terkel, Arnold Schwarzenegger (1980), sagprosa The melting pot, sagprosa Barack Obama s Victory Speech I uddrag Engberg-Pedersen/Grønvold/Ohland-Andersen, Contexts, Gyldendal 2004: Nancy Gibbs, It s only me (2001), sagprosa Michael Moore, Bowling for Columbine (2002), film Supplerende stof: Walt Whitman, America (1888), digt New York, The big apple (kopi) Uddrag fra The Declaration of independence The 2 nd Amendment fra The US Constitution Omfang Uge Særlige fokuspunkter Fortsat arbejde med at kunne redegøre for, analysere og indsætte teksterne i en relevant kontekst Kendskab til de sociale, kulturelle og racemæssige forskelle i USA, herunder også begreberne Melting pot og Mosaic Sagprosa-tekster og retorik, herunder kendskab til de tre appelformer: logos, patos og etos, samt en række retoriske virkemidler Diskutere og udtrykke egne meninger på et ubesværet og rimeligt korrekt engelsk Side 4 af 10

5 Grammatik: Væsentligste arbejdsformer Retur til forside Ordklasser: substantiver, verber, adjektiver og adverbier Modal og hjælpeverber Do-omskrivninger Klasseundervisning/lærergennemgang Klassediskussion Pararbejde/gruppearbejde Elevoplæg Skriveøvelser Side 5 af 10

6 Titel 3 Analyzing fiction Christensen, Looking for America, Systime 2002: Ellen Hunnicutt, Blackberries (1987), novelle Andre Dubus, The Intruder (1996), novelle Donna Trussel, Fishbone (1989), novelle Jim Heynen, The Good Hider (1993), kortprosa John Steinbeck, Breakfast (1938), novelle Paul Milenski, Tickits (1984), novella Larry Fondation, Deportation at breakfast (1991), novelle Paul Milenski, Leg (1984), novelle Supplerende stof: Seamus Heaney, Blackberry-picking (kopi), digt Pilotafsnit af Modern Family Omfang Uge Særlige fokuspunkter Kendskab til centrale elementer af den litterære analyse af fiktionstekster, herunder i særlig grad personkarakteristik, miljøbeskrivelser, fortæller og synsvinkel samt billedsprog Højtlæsning at tekster Diskutere og udtrykke egne meninger på et ubesværet og rimeligt korrekt engelsk Grammatik: Væsentligste arbejdsformer Bestemt og ubestemt artikel Engelsk komma Oversættelser (herunder idiomatisk sprogbrug) Verbernes tider Klasseundervisning/lærergennemgang Klassediskussion Pararbejde/gruppearbejde Skriveøvelser Retur til forside Side 6 af 10

7 Titel 4 Immigrants Engberg-Pedersen/Grønvold/Ohland-Andersen, Contexts, Gyldendal 2004: Gish Jen, Who s Irish? (1999), novelle C.B. Divakaruni, Clothes (1995), novelle Jimmy S. Baca, Immigrants in our own land (1982), digt Burhan Wazir, Long night, low pay and no play (2002), sagprosa Tariq Ramadan, You can t go home again (2001), sagprosa Stephen Frears, Dirty pretty things (2002), film Supplerende stof: Historisk film om immigranter, der kommer til Ellis Island Henry Moore, Woman seated in the underground (1941), billede Omfang Uge Særlige fokuspunkter Det multikulturelle samfund, immigration og de konflikter det medfører At kunne perspektivere tekster til de historiske, kulturelle og globale tendenser, der knytter sig til den engelsksprogede verden Diskutere og udtrykke egne meninger på et ubesværet og rimeligt korrekt engelsk Grammatik: Væsentligste arbejdsformer Retur til forside Udvidet tid Genitiv Oversættelser (herunder idiomatisk sprogbrug) Repetition af adjektiver og adverbier Klasseundervisning/lærergennemgang Klassediskussion Elevoplæg Pararbejde/gruppearbejde Skriveøvelser Side 7 af 10

8 Titel 5 Big city or into the wild Udleveret kompendium med tekster: Louis Wirth, Urbanism as a way of life (1938), sagprosa Siri Hustvedt, Living with strangers (2006), sagprosa Bret Easton Ellis, American Psycho (1991), romanuddrag John Krakauer, Into the wild (1996), romanuddrag Roderick Nash, The wilderness cult (1967), sagprosa William Blake, The echoing green (1789), digt Eric Hoffer, Nature and the city (1976), sagprosa Sean Penn, Into the wild (2007), film Supplerende stof: Omfang Uge Eleverne har arbejdet med og fremlagt følgende sange, der alle har det urbane som et tema: Sange: Jay Z og Alicia Keys, Empire state of mind / John Maus, Do your best / M83, Midnight city / Bob Dylan, Hard times in New York Town Særlige fokuspunkter Moderniteten og postmodernitetens komplekse storbyerfaringer, set i en historisk, sociologisk kontekst - kontrasteret til den samtidige bevægelse mod vildmark og natur, bort fra byens larm At kunne applicere teori på tekst og få de to til at arbejde frugtbart sammen Diskutere og udtrykke egne meninger på et ubesværet og rimeligt korrekt engelsk Grammatik: 1. Delprøve - eksamenstræning Hjælpeverber Oversættelser (herunder idiomatisk sprogbrug) Substantiver Væsentligste Klasseundervisning/lærergennemgang Side 8 af 10

9 arbejdsformer Klassediskussion Pararbejde/gruppearbejde Skriveøvelser Retur til forside Side 9 af 10

10 Titel 6 Love Udleveret kompendium med tekster: Margaret Atwood, Happy endings (1983), novelle Roger McGough, At lunchtime (2006), digt W.H. Auden, Stop all the clocks (1991), digt Jane Austen, Pride and prejudice (1813), romanuddrag Kate Chopin, The story of an hour (1894), novelle Raymond Carver, What we talk about when we talk about love (1981), novelle Ian McEwan, Only love and then oblivion (2001), novelle Joe Wright, Pride and prejudice (2005), film Marc Webb, 500 days of Summer (2009), film Omfang Uge Særlige fokuspunkter Forskellige betydninger af ordet love fra romantikken til det postmoderne Billedbeskrivelser og aktivt ordforråd Diskutere og udtrykke egne meninger på et ubesværet og rimeligt korrekt engelsk Grammatik: Væsentligste arbejdsformer Retur til forside Uregelmæssige verber Pronominer Oversættelser (herunder idiomatisk sprogbrug) Repetition - eksamenstræning Klasseundervisning/lærergennemgang Klassediskussion Pararbejde/gruppearbejde Skriveøvelser Side 10 af 10