Denne adresse kan ikke bruges til akutte beskeder, da den kun tjekkes ca. 1 gang dagligt.

Transkript

1 Velkommen til Trekløveret Med denne pjece ønsker vi at give jer et billede af livet i Trekløveret samt nogle praktiske informationer. Trekløveret er en integreret institution med børn i alderen 0-6 år fordelt på 3 stuer. Adresse Trekløveret Nygårdsvej Højbjerg Telefon Hjemmeside: trekløveret.dk birst@aarhus.dk Denne adresse kan ikke bruges til akutte beskeder, da den kun tjekkes ca. 1 gang dagligt. Åbningstid Mandag - torsdag kl Fredag kl Grundlovsdag (5 juni) kl Juleaftensdag (24 december) kl Nytårsaftensdag (31 december) kl Side 1

2 Personalet Mariehønsestuen Pædagog Line Jacobsen 37 timer Pædagog Mariann Østergaard 30 timer Studerende Christina Johnsen 30 timer PAU elev Mohamed Essa 35 timer Myggestuen Pædagog Annette Greisen 35 timer Medhjælper Christina Nielsen 30 timer Medhjælper Lise Landis 20 timer Brumbasse stuen Pædagog Marlene Halgaard 33 timer Pædagog Pia Redlich 31,5 timer Medhjælper Jakob Zeran 30 timer Pædagog Janne Frederiksen 18 timer Timer på flere stuer Pædagog/leder Birgit Stensgaard 32 timer Køkken og rengøring Køkken medhjælp Pia Nielsen 25 timer Rengøring Rengøringsselskabet ISS Praktiske medhjælpere Anders og Barbro 2 timer om dagen på skift Side 2

3 Pædagogik Totalintegration Vi har totalintegration med store og små på samme stue, fordi vi mener, at det er naturligt og godt, at børn vokser op og udvikler sig i aldersblandede grupper. Børnene bliver på samme stue, i al den tid de er her, og søskende har mulighed for at være sammen. Målsætning for Trekløveret I Trekløveret vil vi skabe nogle rammer, hvor børnene har mulighed for en sjov, tryg og udviklende hverdag. Det skal være en hverdag præget af samvær og oplevelser, og der skal være mulighed for at knytte og udvikle venskaber. Vores mål for det enkelte barn er, at styrke dets selvværd og selvtillid, samt at hjælpe børnene til at blive selvstændige og selvhjulpne. Desuden finder vi det vigtigt, at støtte børnene i at udtrykke, og stå ved deres egne krav, behov og følelser. Vi vil støtte børnene i at blive i stand til at honorere krav og forventninger svarende til deres udviklingsniveau. Vores mål med barnet og gruppen er, at give dem mulighed for og støtte til at være sociale mennesker. Dvs. at børnene skal kunne vise omsorg for andre mennesker. Desuden skal de støttes i/ lære at kunne fungere i en gruppe i et gensidigt givende forhold. Børnene skal opnå forståelse for, og kunne respektere egne og hinandens forskelligheder. Vi skal støtte børnene i at udvikle kompetencer og tilegne sig færdigheder, der gør dem i stand til nu og senere i livet at takle problemer og konflikter. Leg er barnets egen måde at udvikle sig på. Vi vil derfor skabe gode betingelser for legen ved at sikre at der er plads, mulighed, tid og støtte til, at børnene kan udvikle deres lege og legekompetancer. Vi vil samtidig tilbyde en hverdag med mulighed for inde og ude aktiviteter, samt ture ud af huset. Vi arbejder på at opfylde målsætningen ved at: give børnenes lege gode betingelser prøve at lade børnene selv løse deres indbyrdes konflikter have åbne døre så børnene kan bruge hele huset og skabe venskaber på tværs af stuerne have få regler, som mest tager udgangspunkt i sikkerhed, f.eks. at døre med højt håndtag kun må åbnes af voksne. At tilpasse evt. regler efter det enkelte barn, f.eks. må de store børn gerne være på legepladsen alene, mens de mindste Side 3

4 skal have en voksen med ud. Kun de børn der kan komme op på hemsene uden hjælp, må være der. at give børnene medindflydelse og valgmuligheder i situationer, de selv kan overskue forvente at børnene honorerer krav og ansvar i forhold til deres alder og formåen. bestræbe os på at være lydhør og nærværende i vort samvær med børnene, og at tage hensyn til deres individuelle behov og personlighed. lære børnene at tage hensyn til andre, f.eks. ved at vente på tur, ikke altid at være den der sidder på skødet når der bliver læst historie og at vente med at snakke, til de andre er færdige med at fortælle Legen er den vigtigste beskæftigelse for børnene, og er det, de bruger det meste af deres tid på. Legen er med til at understøtte samtlige områder i målsætningen, da børnene igennem legen udvikler evnen til: samarbejde at omgås hinanden at løse konflikter at respektere egne/hinandens forskelligheder at danne venskaber Legen bruges også til: at bearbejde oplevelser at udvikle kroppen og sproget at prøve sig selv af i forhold til hvad man kan Derfor prioriterer vi her i Trekløveret børnenes egen leg meget højt, og det er vigtigt at huske på, at en hel dag med leg er mere værdifuld for barnet end en tur i Føtex. Hvis I har interesse i at vide mere om vores pædagogik, og om måden vi arbejder på, er I meget velkomne til at låne vores institutionsplan med hjem. I den er der bl.a. en uddybning af vores målsætning. Dagsrytmen Morgen Trekløveret åbner kl Alle er samlet i alrummet, og der er mødt 2 voksne. Den første halve time går med åbning af Trekløveret og tilberedning af morgenmad. Side 4

5 Kl spiser vi morgenmad sammen. De børn der har behov for morgenmad, skal være mødt inden Kl er der mødt en voksen fra hver stue, og morgenmaden ryddes væk. Kl er der mødt 2 voksne fra hver stue og børn og voksne fordeler sig rundt i huset. Formiddag Kl er alt personalet mødt. De mindste bliver tilbudt brød og noget at drikke. De store får også noget at spise, hvis de er sultne. Formiddagens aktiviteter begynder: det kan være ture, udeliv, maling, sang, bagning eller - måske det allervigtigste - leg. Her i huset er der ingen fast mødetid for børnene, men det er vigtigt at være opmærksom på specielle aktiviteter, som ture eller lignende, der som regel starter kl Ca. kl spiser vi frokost, og derefter bliver de mindste lagt ud for at sove, mens de største af sovebørnene sover samme på en af stuerne. De store leger ude eller inde, og der afvikles pauser for personalet. Eftermiddag Efter kl er der 2 voksne på stuen. Kl til er der eftermiddagsmad for de børn der er 3-6 år, de spiser på Myggestuen. Kl 14. spiser børn fra 0-3 år eftermiddagsmad på Mariehønsestuen. Eftermiddagen går med leg, samtidig med at oprydningen starter. Stuerne lukkes mellem kl Vi samles med de sidste børn i alrummet eller på legepladsen. Efter kl er der to voksne tilbage i institutionen. Personalet har fri og institutionen lukker kl ( fredag dog kl ) Spædbørn følger deres egen sove og spiserytme! Hvad laver vi i Trekløveret? Legen er som tidligere beskrevet det, børnene bruger mest tid på, men for at give børnene oplevelser og frisk inspiration, laver vi også andet end at lege; det kan være: Ture Vi tager på mange småture i området, tager ofte bussen til skov eller strand og enkelte gange til byen. Side 5

6 At være kreative Der er altid mulighed for at tegne, male, lege med modellervoks, perler eller hvad børn og voksne har af gode ideer. Sang & musik Børn elsker at synge, og derfor indgår sang og/eller musik som en del af hverdagen her i Trekløveret Tema I perioder vælger vi et overordnet tema for hele huset. Et tema kan f.eks. være: indianere musik og teater udeliv Aldersopdeling For at lære jævnaldrende fra de andre stuer bedre at kende, arbejder vi i perioder i aldersopdelte grupper. Det gør det muligt, at tilbyde børnene nogle bestemte aktiviteter, der svarer til deres alder. F.eks. musik og rytmik for de mindste museumsture for mellemgruppen hulebygning i skoven for de største Legepladsen Vi tilstræber, at alle børn kommer ud hver dag. Vi har en god og stor legeplads med mange udfordringer. Udover vores egen legeplads har børnene mulighed for at bruge Trekanten og Holmehulens legeplads. Legepladsen er indrettet på en sådan måde, at børnene kan lege uden at være overvåget. Børn over 3 år må gerne være alene på legepladsen. Personalet vurderer nøje hvem og hvormange der får lov at være alene ude. Traditioner Det er rart med traditioner, man kan glæde sig til. Vi har forskellige traditioner i Trekløveret. Dels er børnene glade for oplevelser og arrangementer, de genkender, dels kan det give forældrene mulighed for at få nogle oplevelser sammen med børnene, personalet og de andre forældre. Fastelavnsfest Børnene møder udklædte eller bliver klædt ud her, hvor vi slår katten af tønden, synger fastelavnssange og bider til bolle Side 6

7 Lejr Hvert år tager de børn der er fyldt 3 år på lejr til f.eks. Mariendal. Her tilbringer vi to dage, med at gå ture ved stranden, fiske, smide sten i vandet, lave bål, finde sjove små dyr, være på skattejagt osv. Sommerfest I juni holder vi sommerfest for børn, forældre og personale. Det er festudvalget, som består af forældre, der arrangerer denne fest. Løvfaldsfest Vi fylder alrummet med blade, synger efterårssange, danser og slås i bladene Fest Som afslutning på det tema vi har arbejdet med i november, holder vi fest for børn og forældre. Vi får det flot kagebord og måske optræder børnene med det de har lavet eller der fernisering på en udstilling af deres kunstværker. Julefest/frokost Vi starter dagen på legepladsen, hvor vi danser om juletræ og synger julesange. Julemanden kommer som regel lige forbi med godteposer,og vi slutter af i alrummet, hvor der serveres stor julebuffet. Påskefest Før påske holder vi en lille påskefest hvor vi leger, synger og får påskeæg Børnefødselsdage Børnene kan altid fejre deres fødselsdag i Trekløveret, men vi siger også gerne ja tak til en invitation hjem til jer. Hvis I inviterer til fødselsdag hjemme, er det den gruppe børn som fødselsdagsbarnet leger mest med, som kommer på besøg. Det er personalet der vurderer hvilke børn der kommer, men naturligvis lytter vi til barnets og jeres ønsker. Hvis fødselsdagen holdes i Trekløveret, er I meget velkomne til at tage noget med, f.eks. små rosinpakker, boller, frugt eller kage Så hygger vi os, og synger fødselsdagssange - gerne sammen med fødselarens forældre. Kost Morgenmad: Vi får brød, A-38, cornflakes, havregryn m.m. Kl formiddagsmad: tilbud om brød til de børn der har behov for det. Side 7

8 Kl. 11 Frokost Alle børn skal have frokostmadpakke med hjemmefra. Børnene får mælk til frokost. Kl Eftermiddagsmad: Alle eftermiddage får børnene mad her. Oftest vil være hjemmebagt brød med smør, marmelade eller ost og frugt. Der vil blive serveret vand til eftermiddagsmaden. Kl. ca får de sidste børn lidt at spise og drikke, inden det er tid til at gå hjem Alle børnehavebørn skal medbringe 4 stk. frugt om ugen. Frugten afleveres først på ugen i køkkenet og deles ud mellem alle børn til eftermiddagsmaden Til måltiderne lægger vi vægt på, at børnene selv er aktive - de hjælper med at dække bord, øser selv op på tallerknerne, fylder glasset og tager af bordet. Vi opmuntrer børnene til at smage på maden, men respekterer at der også er ting, de ikke kan lide. Vi betragter måltidet som en hyggestund, hvor der er mulighed for at snakke om dagens oplevelser. Diverse Legetøj Dit barn må gerne have privat legetøj med i Trekløveret på eget ansvar. Børnene skal være indstillet på at ville dele/udlåne det medbragte legetøj til de andre børn. Hvis legetøjet giver problemer børnene imellem, lægges det væk i barnets kurv. Et godt råd er at skrive navn på det medbragte legetøj. Institutionens legetøj skal, som hovedregel, forblive i Trekløveret. Søvn Som grundregel mener vi, at børn selv regulerer deres søvn. Børn bør sove når og så længe de har behov for, og skal derfor ikke vækkes. Der kan dog være tilfælde, hvor det kan være nødvendigt, at regulere et barns søvnrytme. I de tilfælde skal det gøres gradvist og nænsomt. Vi har opstillet følgende retningslinjer. Børn under 2 år vækker vi ikke, de skal sove når de har brug for det og så længe de kan. Børn mellem 2 og 2,5 vækker vi tidligst når de har sovet 1,5-2 timer Side 8

9 Når barnet er 2,5 år, og middagssøvnen er ved at blive trappet ned, kan vi evt. vække barnet efter 1 time. Tilvænning til nye sovetider skal ske gradvis. Er der børn, der er meget svære at vække, får de lov at sove lidt mere end aftalt. Slik og søde sager. Slik, saftevand og kage hører ikke til dagligdagens kost i Trekløveret, men ved særlige lejligheder som fødselsdage og fester får børnene slik eller kage. Personalet sikre at børnene ikke får for meget kage/slik ved disse lejligheder. Vi skal især være opmærksomme på vuggestuebørnene, og helt undgå eller minimerer den mængde de får. Forældrene opfordres til at tænke i sunde baner når der inviteres til fødselsdage i forbindelse med jul osv. Forældrenes ønske om at deres barn ikke får slik/kage skal respekteres. Skiftetøj husk det for dit barns skyld Ekstra tøj Det er vigtigt, at man sørger for, at der altid er ekstra undertøj, sokker, bluser og bukser i barnets kurv på badeværelset. Passende til årstiden/situationen Da børnene leger meget ude, skal man sørge for, at de har tøj med, der passer til al slags vejr. Gummistøvler og regntøj hele året. Til de børn, der sover ude, skal man have noget behageligt sovetøj med, f.eks. sweater og joggingbukser, tynd hue og ekstra vanter. Tøj til at lege i Det er vigtigt, at børnene har noget tøj på, de kan bevæge sig i, og som kan tåle at blive beskidt. Navn i tøjet For ikke at forveksle tøj og sko, opfordrer vi til, at der sættes navn i. Det vil også gøre det nemmere for forældrene, når der skal ledes efter bortkommet tøj. Sikkerhed. Snore i jakker/trøjer og kælke Da snore har forårsaget kvælningsulykker på institutioner, må der ikke være snore i hætter og halsudskæringer på børnenes jakker og trøjer. Der må heller ikke være snore i kælke eller andet legetøj. Side 9

10 Personalet forbeholder sig ret til at tage evt. snore ud. Halstørklæder udgør den samme risiko for kvælning- undgå derfor disse. Brug f.eks. elefanthue eller løs rullekrave. Plastikposer Plastikposer er farligt legetøj, og er derfor bandlyst i Trekløveret. Der må ikke ligge plastikposer i børnenes kurve i garderoben. Luk dørene Det er vigtigt, at man husker at lukke yderdøren og lågen ind til legepladsen. Alle døre med højt håndtag skal være lukkede og må kun åbnes af voksne, også døren til køkkenet - især hvis der ingen voksne er. Idet vi lærer børnene, at de ikke må kravle på/over hegnet, er det selvsagt forbudt at løfte sit barn over hegnet. Cykelhjelme på legepladsen Børnene må ikke bære cykelhjelm på legepladsen - da de udgør en risiko for kvælning. Sociale medier Billeder, der er taget i Trekløveret, hvor andre end ens eget barn er på, må ikke lægges ud på diverse sociale medier. Hygiejne / sundhed Trekløveret forsøger at undgå sygdomme ved at holde en god hygiejne. herved giver vi også børnene gode vaner, f.eks. - vaske borde af før spisning - vaske hænder før og efter spisning - vaske hænder efter toiletbesøg Ved at lade børnene være meget ude, nedbringes smittefaren, og sundheden øges. Ferie og fridage Feriesamarbejde Når barnet holder fri / ferie, er det vigtigt at give besked herom til personalet. Af hensyn til institutionens sparsomme vikarbudget er det vigtigt, at meddelelsen kommer så tidligt som muligt (helst inden 7.30). I forbindelse med sommeren og andre skoleferier får forældrene udleveret en seddel eller der hænges et opslag op, hvorpå forældrene bedes oplyse, hvornår Side 10

11 barnet holder fri. Det er vigtigt, at aftalerne overholdes af hensyn til planlægning af personalets ferie og udarbejdelse af arbejdsplaner. Ferielukning 2 uger i sommerferien som regel er det uge 29 og 30, ugen mellem jul og nytår, 3 dage i påsken og dagen efter Kristi himmelfartsdag holder vi ferielukket. Vi opfordre til at børnene så vidt muligt holder fri i disse perioder/dage. De børn der har behov for pasning samles i en af institutionerne i dagtilbuddet. Der følger personale med i forhold til antallet af børn. Det kan dog ikke sikres at der er kendt personale i hele åbningstiden. Ved sygdom Hvis barnet er sygt, må det ikke komme i institution fordi: 1) det syge barn kan smitte de andre børn 2) vi ikke kan give det syge barn tilstrækkelig rolige omgivelser og den nødvendige omsorg. Hvornår er barnet sygt? Det beror på et skøn, men: 1) har barnet feber, må det ikke komme i institutionen. 2) virker barnet sløjt, bør det blive hjemme Hvornår må barnet komme i institutionen efter sygdom? 1) efter høj feber og flere dages sygdom bør barnet være raskt og feberfrit en dag, før det kommer i Trekløveret 2) barnet skal være så raskt, at det må komme ud og lege / sove, da vi ikke altid har mulighed for at lade barnet blive inde. Besked til Trekløveret Er barnet sygt, vil vi gerne have besked tidligst muligt. Hvis det er muligt vil vi også gerne have beske om hvornår I forventer at dit barn er raskt og kommer igen. Det er vigtigt at give os besked, hvis jeres barn har en smitsomme sygdom, så vi kan sætte opslag op. Side 11

12 Forældresamarbejde Den daglige kontakt med personalet på barnets stue er en meget vigtig del af forældresamarbejdet. Kommunikation Det vigtigste for samarbejdet mellem forældre og personale er en gensidig ærlighed. Som forældre kan man forvente, at personale altid vil fortælle om eventuelle problemer, der er opstået for barnet i institutionen, og vi som personale forventer, at I fortæller om problemer hjemmefra, som kan påvirke barnet, så vi kan tage hensyn til det i hverdagen. Vi er altid interesseret i, at I kommenterer/stiller spørgsmål til det vi laver i Trekløveret. Er der noget, som du er utilfreds med, så sig det til os, så vi har en mulighed for at gøre noget ved problemet. Opslag Forældre bedes være opmærksomme på opslag og informationer fra personalet og institutionsbestyrelsen. Aflevering Når du kommer med dit barn om morgenen, er det vigtigt, at du fortæller personalet, hvordan barnet har haft det. Har barnet haft nogle oplevelser, som vil påvirke dets hverdag, så som mareridt, konflikter, ikke spist morgenmad eller lignende, er det vigtigt for personalet at få besked for at kunne tage hensyn dertil. Personalet vil også gerne høre om de gode og sjove oplevelser for sammen med barnet at kunne glæde sig over det. Det er vigtigt, at I får sagt ordentlig farvel, når I går. Husk også at gøre personalet opmærksom på, at I går. Det er naturligt, at børn i perioder er kede af det, når I siger farvel. I er altid velkomne til at ringe og høre, om barnet har det godt. Husk at skrive i bogen hvornår I henter barnet. Side 12

13 Afhentning Vi vil bestræbe os på hver dag at fortælle, hvordan barnet har haft det. Hvis personalet ikke lige er i nærheden, er I altid velkomne til at opsøge os i tilfælde af spørgsmål. Ved afhentning er det vigtigt, at man lige giver børnene lidt tid til at afslutte legen. Vi lærer børnene at rydde op efter sig. De skal også hjælpe med at rydde op inden de skal hjem, derfor - hjælp jeres barn til at rydde det op, som barnet leger med. Husk at sige farvel til en af de voksne og streg barnet ud i mødebogen, når I går hjem om eftermiddagen, således vi ved at barnet er hentet. Tilbring gerne lidt tid i Trekløveret. I er altid velkomne til at være i Trekløveret, hvad enten det er for at deltage i nogle af aktiviteterne eller for at opleve jeres barns leg/samvær med de andre børn. Oftest er der kaffe på kanden. Telefon og adresseliste Vi laver en telefonliste over børnene i Trekløveret, så I har mulighed for at ringe sammen, og aftale når børnene gerne vil lege sammen privat. Hvis I ikke ønsker jeres telefonnummer på denne liste, så giv besked til personalet. Møder I september eller oktober er der valg til institutionsbestyrelsen, forældreråd og festudvalg. Samtaler. Der er afsat ½ time årligt til forældresamtale. Her tager vi en snak om, hvordan barnet trives i hjemmet og i institutionen. Ca. 2 måneder efter barnets start i Trekløveret mødes vi til en samtale om, hvordan starten i institutionen har været. Der er altid mulighed for en samtale, hvis enten forældre eller personale føler, der er behov for det. Institutionsbestyrelsen Der vælges en fælles bestyrelse for dagtilbuddet Holme. I Trekløveret har vi et forældreråd der består af 5 forældre en repræsentant fra personalet og den pædagogiske leder. Side 13

14 Side 14