Nord. Science Akademi. Nysgerrighed, interesse og naturvidenskab. Møde andre elever. Foredrag. Eksperimenter. På tværs af gymnasier

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Nord. Science Akademi. Nysgerrighed, interesse og naturvidenskab. Møde andre elever. Foredrag. Eksperimenter. På tværs af gymnasier"

Lilian Lund
8 år siden
Visninger:

1 Find os på Facebook Science Akademi Nord Foredrag Eksperimenter Møde andre elever På tværs af gymnasier Hassers Gymnasium Hasserisvej 300 Postboks Aalborg NysgerrighedinteresseognaturvidenskabNysgerrighedinteresseog naturvidenskabnysgerrighedinte resseognaturvidenskabnysgerrig hedinteresseognaturvidenskabn ysgerrighedinteresseognaturvide nskabnysgerrighedinteresseogna turvidenskabnysgerrighedintere sseognaturvidenskab

NysgerrighedinteresseognaturvidenskabNysgerrighedinteresseog naturvidenskabnysgerrighedinte

2 Et samarbejde i Nordjylland Akademiet (altså de deltagende gymnasier) er inddelt i 4 grene. Dette sker af hensyn, dels til transporten frem og tilbage og dels for at kunne tilbyde en nogenlunde ens pakke til alle. NysgerrighedinteresseognaturvidenskabNysgerrighedinteresseog naturvidenskabnysgerrighedinte resseognaturvidenskabnysgerrig hedinteresseognaturvidenskabn ysgerrighedinteresseognaturvide nskabnysgerrighedinteresseogna turvidenskabnysgerrighedintere sseognaturvidenskab GREN 1 Hjørring Gymnasium og hf Frederikshavn Gymnasium og hf Brønderslev Gymnasium og hf EUC Nord, HTX Frederikshavn Dronninglund Gymnasium GREN 3 Støvring Gymnasium Vesthimmerlands Gymnasium Mariagerfjord Gymnasium Erhvervsskolerne i Aars, HTX GREN 2 Fjerritslev Gymnasium Thisted Gymnasium og hf Morsø Gymnasium EUC Nordvest, HTX Thy-Mors GREN 4 Nørresundby Gymnasium og hf Aalborghus Gymnasium og hf Hasseris Gymnasium HTX Ålborg

NysgerrighedinteresseognaturvidenskabNysgerrighedinteresseog naturvidenskabnysgerrighedinte resseognaturvidenskabnysgerrig hedinteresseognaturvidenskabn ysgerrighedinteresseognaturvide

3 Et samarbejde i Nordjylland Science Akademi Nord er et tilbud til unge med en særlig interesse i naturvidenskab. I samarbejde med nordjyske skoler og gymnasier udbyder vi en række foredrag, ekskursioner og kurser hvor unge kan stifte bekendtskab med teknologi og videnskab på en sjov og anderledes måde. NysgerrighedinteresseognaturvidenskabNysgerrighedinteresseog naturvidenskabnysgerrighedinte resseognaturvidenskabnysgerrig hedinteresseognaturvidenskabn ysgerrighedinteresseognaturvide nskabnysgerrighedinteresseogna turvidenskabnysgerrighedintere sseognaturvidenskab Science Akademi Nord henvender sig til gymnasieelever og særligt dygtige folkeskoleelever på de øverste klassetrin. Kurserne afholdes lokalt, i samarbejde med de lokale gymnasier, sådan at der på holdene er en blanding af elever fra tre-fire naboskoler.

4 En spændende oplevelse - for eleverne Andre elever med samme interesse Nye omgivelser og nye muligheder En tema-eftermiddag med et spændende emne/projekt En social afslutning på dagen... og et diplom til sidst.

En tema-eftermiddag med et spændende emne/projekt En

5 En mulighed for - for lærerne En tema-eftermiddag efter eget hoved Engagerede og dygtige talentelever Erfaringsudveksling og inspiration

6 25 dygtige gymnasieelever på besøg i Nordsøen Forskerpark 25 elever fra fem gymnasier i Vendsyssel besøgte i går DTU-Aqua i Nordsøen Forskerpark. Det var første arrangement i projekt Science Akademi Nord. - Det er særligt talentfulde unge, som det er svært at udfordre i hverdagen, fortæller gymnasielærer Maj Thorup Nielsen. Hun er ansat på Hjørring Gymnasium og HF Kursus, hvor hun underviser i biologi, kemi og bioteknologi. Sammen med Søren Calundan, som er matematik og fysiklærer, har hun arrangeret besøget i Hirtshals. - Vi er fem skoler, der er gået sammen og to lærere fra hver skole arrangerer en dag for alle eleverne, siger Maj Thorup Nielsen. - Det er meningen, at det skal blive en god måde at bringe de meget dygtige elever sammen med ligesindede. De kan godt komme til at føle sig ved siden af, fordi de er kvikkere end normalt. Her kan de møde nogen, der er lige så nørdede som dem selv, siger Maj Thorup Nielsen. Specialkonsulent Karl-Johan Stæhr var ikke sen til at sige ja tak til at få besøg af de unge gymnasieelever. Fra: Nordjyske.dk Den: 05. november :00 - Vi er som et universitetsinstitut interesserede i at hjælpe til på alle niveauer. Vi vil også gerne promovere vores egen kandidatuddannelse i Akvatisk Videnskab og Teknologi. Det er en spændende uddannelse blandt andet fordi den kombinerer klassisk matematik med biologi og teknik, forklarer Karl-Johan Stæhr. Karl-Johan Stæhr viste eleverne, hvordan man kan anvende lyd og lydbølger til opmåling af fiskeforekomster. De 25 elever skal mødes fire gange mere til arrangementer, som andre lærere har tilrettelagt. De skal blandt andet høre om solceller, mælk, fylogeni og partikelfysik og CERN. Ved besøget på DTU-Aqua fortalte seniorrådgiver Alfred Jokumsen eleverne om akvakultur forskning og viste rundt i forsøgsfaciliteterne.

Hun er ansat på Hjørring Gymnasium og HF Kursus, hvor hun underviser i biologi, kemi og bioteknologi. Sammen med Søren Calundan, som er matematik og fysiklærer, har hun arrangeret besøget i Hirtshals.

7 Flere af programpunkterne Udforsk morfin - et uundværligt lægemiddel og et frygtet narkotika Exoplaneter Solceller og vedvarende energi: Byg din egen solcelle med brombærmarmelade Lego Mindstorms Spilworkshop AnyBody en computermodel af menneskekroppen Cement! Fylogeni hvor forskellige er bakterier egentlig? Forsøg med DNA Paradokser i kvantemekanikken - eksperimenter der illustrerer bølgefunktionens kollaps. Partikelfysik og CERN - Elementarpartikler og facts om LHCacceleratoren

menneskekroppen Cement! Fylogeni hvor forskellige er bakterier egentlig?

Relaterede dokumenter

REGIONAL UDVIKLING. Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser

REGIONAL UDVIKLING. Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser REGIONAL UDVIKLING Analyse af elevoptaget for de gymnasiale uddannelser i Nordjylland Indhold Indledning.............................................................................. 3 Kampen om de unge......................................................................