Lærereksemplar. Kun til lærerbrug GEOMETRI 89. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål.
|
|
- Helena Hald
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kun salg ved direkte kontakt mellem skole og forlag. Kopiering er u-økonomisk og forbudt til erhvervsformål. GEOMETRI 89 Side Emne 1 Indholdsfortegnelse 2 Måling af vinkler 3 Tegning og måling af vinkler 4 Tegning og måling af vinkler 5 Tegning af trekanter - vinkelsum i trekant 6 Nabovinkler, komplementvinkler, vinkelberegning 7 Tegning af trekanter, modstående/hosliggende sider og vinkler 8 Tegning af trekanter, højden 9 Højden - fortsat 10 Midtnormalen 11 Midtnormalen, den omskrevne cirkel 12 Trekanttegning, retvinklet, ligebenet, ligesidet trekant 13 Vinkelberegning, vinkelhalveringslinien 14 Den indskrevne cirkel, opgaver 15 Medianen, opgaver 16 Cirklen 17 Cirklen - fortsat 18 Blandede opgaver 19 Firkanter 20 Opgaver med firkanter 21 Opgaver med firkanter Side Emne 22 Opgaver med firkanter 23 Flytninger - spejling 24 Opgaver - spejling 25 Opgaver - spejling 26 Punktspejling 27 Blandede opgaver 28 Spejlingsakser 29 Parallelforskydning 30 Drejning - opgaver 31 Drejning - opgaver 32 Ensliggende vinkler ved parallelle linier 33 Blandede opgaver 34 Centervinkler 35 Periferivinkler 36 Opgaver - periferi/centervinkler 37 Opgaver - periferi/centervinkler 38 Firkanter 39 Firkanter - opgaver 40 Firkanter - opgaver 41 Firkanter - opgaver 42 Den retvinklede trekant 43 Den retvinklede trekant - opgaver 44 Den retvinklede trekant - opgaver 45 Blandede opgaver 46 Blandede opgaver 47 Blandede opgaver 48 Vinkelberegninger, symetriakser Geometri 89 betyder geometri for kl. Det forudsættes at eleverne har haft geometri før, da enkelte begreber anses for kendte. Husk venligst, at der er emner og begreber, som ikke er omtalt, og som for år tilbage indgik i geometriundervisningen f.eks.: Ensvinklede trekanter, synsvinkelbue, multiplikation omkring et punkt. Det vil uden tvivl være nødvedigt, at vise og diskutere mange af konstruktionerne før eleverne selv kan gå i gang, og brugen af beviser må afhænge af elevernes standpunkt. Mange opgaver skal løses i et kladdehæfte. (Tidligere var det uden linier!).
2 Mål vinklerne og skriv resultatet inde i vinklen.
3 Tegn disse vinkler i dit kladdehæfte. De SKAL ligge som på prøvetegningerne. Mål vinklerne og skriv resultatet inde i vinklen.
4 Mål vinklerne og skriv resultatet inde i vinklen. Tegn disse vinkler i dit kladdehæfte. De SKAL ligge som på prøvetegningerne.
5 Her er prøvetegninger til nogle trekanter. Du skal tegne trekanter med disse mål. (Alle længder er i cm). Mål disse vinkler. A = B = C = I alt = G = H = I = I alt = D = E = F = I alt = J = K = L = I alt = x = y =
6 På side 5 lærte du, at de 3 vinkler i en trekant tilsammen altid er 180 o. u + v =180 o. x + y =90 o. Find ud af hvor store vinklerne er, uden at bruge vinkelmåler.
7 Når du tegner en trekant, er det lige meget, hvor du begynder. Du skal se på prøvetegningen. Prøv at se, hvordan du nemmest kommer igang. Det kan lige så godt være med A som B som C Tegn nu disse trekanter i dit kladdehæfte. De skal måske vendes i forhold til prøvetegningen. De er gjort lidt sværere end dem på side 5. Man siger, at b og c er vinkel A s hosliggende sider. a er vinkel A s modstående side. Vinkel A og vinkel C er b s hosliggende vinkler.
8 Indtil nu har du kunnet tegne trekanterne med en lineal og en vinkelmåler. Det kan man imidlertid ikke altid. I disse opgaver SKAL du bruge passer. (Alle længdemål er i cm.) Så bliver det igen lidt sværere. Nu skal du selv tegne en prøvetrekant. Derefter sætter du målene ind på den, og tegner så den rigtige trekant. Højden Højden er en linie i en trekant. Den går fra en vinkelspids, og står vinkelret på modstående side eller dennes forlængelse. Det kan skrives f. eks: h b, h c, h a osv. alt efter, hvilken vinkel den starter i.
9 Tegn de 3 højder. Mål siderne. Mål siderne.
10 Midtnormalen A og B er centrum for de 2 cirkler med samme radius. Tegn midtnormalerne til de 4 liniestykker.
11 Den omskrevne cirkel Tegn normalerne til de 3 sider i begge trekanter. De 3 normaler skal skære hinanden i ét punkt. Dette punkt er centrum for den omskrevne cirkel. Tegn derefter den omskrevne cirkel.
12 OPGAVER. (Tegn trekanten midt på siden i dit kladdehæfte). Tegn disse 4 trekanter og deres omskrevne cirkel. Siderne der danner den rette vinkel kaldes kateter. Siden over for den rette vinkel kaldes hypotenusen. A + B = 90 o. OPGAVER. 1. Tegn en retvinklet trekant, hvor kateterne er 4 cm og 5 cm. 2. I en retvinklet trekant er kateterne a og b tilsammen 9 cm. a er dobbelt så stor som b. Tegn trekant ABC og beregn dens areal. 3. Tegn en ligesidet trekant hvor siderne er 5,5 cm. At en trekant er en ligebenet trekant betyder, at to af siderne er lige store. Her a = c. Derfor er to af vinklerne lige store. De kaldes for vinklerne ved grundlinien. B kaldes topvinklen. I en ligesidet trekant er alle sider lige store, og derfor er de 3 vinkler også lige store. Dvs. = 60 o. 4. Tegn en ligebenet trekant, hvor grundlinien AC = 6,5 cm og B = 50 o. 5. Tegn en retvinklet trekant ABC, hvor C er den rette vinkel og a = 10 cm og c = 11,5 cm. 6. Tegn en ligebenet trekant ABC, hvor grundlinien AB = 7 cm og vinklerne ved grundlinien tilsammen er 110 o. Tegn den omskrevne cirkel.
13 Tegn disse trekanter. (Alle længdemål er i cm). Tegn h c Tegn h c og h a Vinkelhalveringslinien Lær (i første omgang) at tegne vinkelhalveringslinien med passer og lineal. Vises på tavlen. Tegn den omskrevne cirkel. Siderne er 6 cm. Tegn de 3 højder.
14 Den indskrevne cirkel Tegn vinkelhalveringslinierne i de 2 trekanter. Tegn derefter den indskrevne cirkel. Centrum for den indskrevne cirkel er der hvor vinkelhalveringslinierne skærer hinanden. De skal skære hinanden i èt punkt.
15 Medianen Medianen er en linie, der går fra en vinkelspids over til midten af den modstående side. Tegn medianerne til denne trekant. Start med at tegne normalerne. Tegn disse trekanter. Der er tegnet én her. Den kaldes m a, fordi den udgår fra vinkel A. Der er altid 3 medianer i en trekant. Når du har fundet midten af c og b kan du tegne de 2 andre. Du finder midten ved at tegne normalerne. De går jo gennem en linies midtpunkt. Tegn m b og m c.
16 Cirklen Radius er cm Diameteren er cm. Tegn en tangent gennem P. Tegn en sekant gennem Q Tegn Korden PQ Tegn en cirkel med r = 2 cm i det viste kvadrat, så centerlinien bliver 10 cm.
17 Korden AC = 5,5 cm. Tegn den. ABC er en ligebenet trekant. Find ud af, hvor B ligger og tegn trekanten. Mål vinklerne. A = B = C = Tegn h a og h c. Tangenten PQ = 8 cm. Tegn den anden tangent QR. M er midtpunkt for en anden cirkel med r=3 cm. Centerlinien NM = 10 cm. PQM = 100 o. Tegn den anden cirkel. Den tegnede cirkel er trekant ABC s indskrevne cirkel. a, b, og c er tangenter til cirklen. Tegn trekant ABC. Tegn de 3 vinkelhalveringslinier.
18 OPGAVER. (Du skal selv lave en prøvetegning). 1. AC = 7 cm A = 65 o h b = 4 cm 3. a = 4 cm b = 7 cm c = 5 cm 5. a = c = 7 cm h b = 5,5 cm 2. AC = 8 cm C = 75 o h b = 4,5 cm 7. Tegn en ligesidet trekant med siden 7 cm. Tegn den omskrevne cirkel. 4. AC = 6,5 cm C = 135 o h b = 5 cm 8. Tegn en cirkel med r = 4 cm. Inde i denne ligger en ligebenet trekant ABC, hvor B er topvinkel og AC = 6 cm. Tegn trekanten. Mål vinklerne. 11. Tegn her en trekant med målene: a = 6 cm, b = 8 cm og c = 10 cm. (Det er b der er tegnet). Find midtpunktet af c og kald det P. Mål nu disse afstande: 6. A = C A + C = 130 O b = 8 cm 9. I en retvinklet trekant er den ene katete a = 5 cm, den anden b = 9 cm. Tegn trekanten. Tegn den indskrevne cirkel. 10. Centerlinien mellem to cirkler er 9 cm. radius i den ene cirkel er 2 cm, og i den anden er radius 3 cm. Tegn cirklerne. Tegn de 4 tangenter, der rører de to cirkler PB = cm PC = cm PA = cm Tegn en cirkel med P som centrum og r = PB. BC bliver i cirklen. AC bliver i cirklen. AB bliver PA bliver i cirklen. i cirklen.
19 Firkanter Rektangel. I et rektangel er de modstående sider lige store og parallelle. Alle vinkler er 90 o. I et rektangel halverer diagonalerne hinanden. Parallelogram. I et parallelogram er de modstående sider lige store og parallelle. I et parallelogram halverer diagonalerne hinanden. I et parallelogram er de modstående vinkler lige store. Kvadrat. I et kvadrat er alle sider lige store. I et kvadrat er alle vinkler lige store. I et kvadrat er diagonalerne lige store, og står vinkelret på hinanden. Rombe. I en rombe er alle sider lige store. I en rombe står diagonalerne vinkelret på hinanden og er samtidig vinkelhalveringslinier. I en rombe er de modstående vinkler lige store. Trapez. En trapez er en firkant, hvor to af siderne er parallelle. I et ligebenet trapez er de skrå sider lige store.
20 Tegn diagonalerne. Kald skæringspunktet mellem dem for M. Mål disse vinkler: CAD = BDA = AMD = ACB = Hvilken type trekant er: (ret, spids, stump) Trekant BAD Trekant AMD Trekant DMC Tegn diagonalerne. Skæringspunktet kaldes M. Hvilken type trekant er: Trekant AMD Trekant DMC Tegn højden BE. Den er cm. Hvilken type trekant er BED: Mål vinklerne: CAD =, BAD =, AMD = Find 2 vinkler der er lige store (Brug 3 bogstaver til hver vinkel) = Mål vinklerne: A = B = C = D = Hvilken type vinkel er: (ret, spids, stump) A = Tegn diagonalen BD. C = Der opstår derved 2 trekanter. Hvilken typer er de? Den stumpvinklede trekant er. Den spidsvinklede er. Tegn højden BE. Den er cm. Vinkel ABE er o.
21 Tegn disse firkanter i kalddehæftet.
22 Tegn disse firkanter i kladdehæftet.
23 Spejling Ligningen for spejlingsaksen er y = 1. Find billedet af PQ ved spejling i s. Billedets koordianter bliver: P 1 = (, ) Q 1 = (, ) Ved spejling af RS i S bliver billedets koordinater: R 1 = (, ) S 1 = (, ) Tegn billedet af ABC ved spejling i s. Billedets koordinater bliver: A 1 = (, ) B 1 = (, ) C 1 = (, )
24 Spejlingsaksens ligning er : Find billedet af PQR ved spejling i s. Billedets koordinater bliver: P 1 = (, ) R 1 = (, ) Q 1 = (, ) Når STU er spejlet i s bliver koordinaterne: Tegn spejlingsaksen y = -1. S 1 = (, ) U 1 = (, ) Tegn firkant ABCD når: A(-4,-3), B(-1,-1), C(2,-2) og D(-1,-5) Find billedet af firkanten. Tegn billedet. (Du må gerne bruge en tus ). T 1 = (, ) Billedets koordinater bliver: A 1 = (, ) B 1 = (, ) C 1 = (, )D 1 = (, )
25 Flytninger Alle spejlbilleder SKAL angives med koordinater. Tegn i kladdehæftet. I koordinatsystemet skal 1 = 1 cm. Find spejlbilledet af AB ved spejling i spejlingsaksen s. s: y = 1 Find billedet af PQ ved spejling i s. s: x = 2 Find billedet af RS ved spejling i s. Find billedet af trekanten ved spejling i s: y = -1. x-aksen. Find billedet af trekanten ved spejling i s. Find billedet af firkanten ved spejling i s. s: x = 2 s: x = 2 Find billedet af ABCD ved spejling i y-aksen. Dette kaldes R. Find billedet af R ved spejling i x-aksen. Find billedet af ABC ved spejling i y = x
26 Punktspejling Find billedet af ABC ved spejling i P. Skriv punkternes koordinater. A = (, ) B = (, ) C = (, ) Skriv billedets koordinater her. A 1 = (, ) B 1 = (, ) C 1 = (, ) Tegn trekant ABC når: A(-1,-1), B(3, -1) og C(2,-3) Find billedet af ABC ved spejling i P(0,0) Skriv billedets koordinater her. A 1 = (, ) C 1 = (, ) B 1 = (, )
27 I de opgaver, hvor du skal finde billedet af en figur, skal billedet altid tegnes og billedets koordinater skal angives. Du skal bruge, at A bliver til A 1, B til B 1 osv. Find billedet af trekanten ved spejling i P(0,0). Spejlingspunktet P har koordinaterne (2,1). Find billedet af ABC ved spejling i P. 5. I et koordinatsystem ligger en cirkel. y-aksen er tangent til cirklen og centrum er (3,1). Tegn cirklen. Tegn en tangent til cirklen gennem (0,-4) 6. Tegn en trekant ABC når AB = 9 cm, B = 46 o og C = 74 o. Tegn desuden de tre midtnormaler og den omskrevne cirkel. 7. Tegn et koordinatsystem. A har koordinaterne (-2,-1) og B(4,-1). Linien AB er korde i en cirkel, der har centrum i (1,1). Tegn cirklen. C ligger på periferien. Tegn den ligebenede trekant ABC. 8. I et trapez ABCD er A = 50 o, D = 75 o, AD = 9 cm og DC = 6 cm. Tegn trapetzet. (HUSK prøvetegning). Tegn diagonalerne. Hvor mange grader er B + C? Find billedet af trekanten ved spejling i P(-1,0). P(2,2) Find billedet af trekanten ved spejling i P. Beregn arealet af trekant APB I et koordinatsystem ligger A(-2,1), B(1,4) og C(3,0). Tegn trekanten. Indtegn en spejlingsakse s: y = -1. Find billedet af ABC ved spejling i s. 10. Tegn i et koordinatsystem den figur, der har koordinaterne: A(-1,-1), B(-3,5), C(-1,4) og D(1,5) Find billedet af figuren ved spejling i A. Beregn arealet af trekant CC 1 A. 11. Tegn to figurer: et rektangel og et kvadrat. De skal have samme omkreds. Kvadratets areal er 25 cm Tegn en ligesidet trekant med siden 7 cm. Tegn trekantens indskrevne cirkel.
28 Indtegn spejlingsakserne i bogstaverne. (Hvis der er nogle).
29 Parallelforsk arallelforskydning Ved parallelforskydning skal du finde billedet af trekant PQR. Derved kommer billedet af R til at ligge i (8,1). Angiv koordinaterne til: Q 1 (, ) og P 1 (, ) Ved parallelforskydning kommer billedet af U til at ligge i (-2,-1). Tegn billedet af trekant STU. Angiv koordinaterne til: S 1 (, ) og T 1 (, ) En figur K er angivet ved disse koordinater: A(-4,1), B(-1,4), C(2,1) og D(-1,2). Tegn K. Find billedet af K ved parallelforskydning så billedet af B kommer til at ligge i (-1,0). Angiv billedets koordinater:
30 Drejning Her skal du bruge passer. Drej ABC 90 o om P i negativ retning. Drej firkanten 100 o om P i positiv retning.
31 Drej trekant ABC 85 o om P i negativ retning. Tegn en ligesidet trekant ABC med siden 4,5 cm. Drej trekant 75 o om P i positiv retning.
32 Ensliggende vinkler ved parallelle linier Beregn samtlige vinkler. Skriv resultatet i vinklen. Du må IKKE bruge vinkelmåler.
33 Blandede opgaver Find billedet af ABC ved at spejle trekanten i P. Hvor mange grader er vinklerne? v = y = x = z = Tegn normalerne til a, b og c. Tegn den omskrevne cirkel. Tegn 3 cirkler der har m som tangent. De 3 cirkler har diameteren: 5 cm, 4 cm og 3 cm.
34 Vinkler ved cirklen Centervinkler Centervinkler er vinkler med toppunkt i centrum af cirklen. Cirklens omkreds, periferien, inddeler man i 360 o. Som du ser, er der tegnet 4 rette vinkler med toppunkt i centrum. De er hver 90 o. Periferien er inddelt i 4 lige store stykker. De må være 360 o : 4 = 90 o. En centervinkel er lige så mange grader, som det buestykke den spænder over. På figuren er en centervinkel på 60 o. Buen AB er derfor 60 o. En anden centervinkel er 110 o. Buen CD er derfor også o. Mål selv. v = o BD = o u = o CA = o Her skal du måle de 5 vinkler og skrive, hvor mange grader de tilhørende buer er. u = o v = o x = o AB = o o o y = o z = o o o
35 Vinkler ved cirklen Periferivinkler Periferivinkler har deres toppunkt på periferien. Man kan vise, at en periferivinkel er halvt så mange grader som det buestykke, den afskærer på periferien. u er 56 o, og buestykket AB er CD er 60 o og v er derfor 30 o. derfor 56 o. 2 = 112 o. Vinkeltyper. u er en v er en u er o. Derfor er AB = o. v er o og spænder over et buestykke, der er o. Mål vinklerne. Beregn buerne. A = o B = o C = o BC = o AC = o AB = o
36 Vinkler ved cirklen Opgaver Tegn en regelmæssig 6-kant inde i cirklen. 1. Tegn en cirkel med r = 4 cm. Tegn inde i denne en centervinkel på 55 o. 2. Tegn en cirkel med d = 7 cm. Tegn i denne en centervinkel på 100 o. 3. Tegn en cirkel med r = 4,5 cm. Angiv herpå et buestykke på 80 o. 4. Tegn en halvcirkel med r = 5 cm. Angiv på denne en cirkelbue på 140 o. 5. Tegn en cirkel med r = 4 cm. Afsæt på denne cirkelbuen AB = 50 o og cirkelbuen BC = 100 o. Angiv det punkt D på cirkelbuen der ligger lige langt fra A og C. Tegn firkant ABCD. Tegn en regelmæssig 5-kant inde i cirklen. 6. Tegn en cirkel med r = 3,5 cm. Tegn inde i denne en periferivinkel på 30 o. 7. Tegn en cirkel med diameteren 8 cm. Tegn inde i denne en periferivinkel på 45 o. 8. Hvor mange grader er: a) AB b) BC c) AC d) PQ e) QR f) RP
37 9. Tegn en cirkel som denne. Afsæt herpå AB = 120 o og BC = 110 o. Tegn trekant ABC. Hvor mange grader bliver vinkel A, B og C? A = B = C = 10. Tegn en trekant som denne. Tegn derefter den omskrevne cirkel. Hvor mange grader bliver: AB: AC: Vinkler ved cirklen Andre vinkler BC: Find punktet D midt på bue AC. Hvor mange grader bliver vinkel D? Tangentvinkel Korde - tangent-vinkel En tangentvinkel er 180 o minus den En korde-tangent-vinkel er halvt så mange mindste af de buer, den spænder over. grader som den bue, der ligger mellem vinkelbenene. Udvendig vinkel En udvendig vinkel er halvt så mange grader som differensen mellem de buer, der ligger mellem vinkelbenene. Indvendig vinkel En indvendig vinkel er halvt så mange grader som summen af de buer, den selv og dens topvinkel spænder over.
38 Tegning af firkanter Hvilken type trekant er ABC? Hvad kaldes en linie som AC? Hvad kaldes en linie som BE? Hvor mange grader er: A = B = C = D = Ialt BAC = BCA = ACB = CAD = I alt Her er en prøvetegning til en firkant. Tegn den her. (Alle længdemål er i cm).
39 Sæt disse mål ind på prøvetegningen: AB = 4,5 cm BC = 6 cm AC = 7 cm AC = AD D = 72 o. Tegn firkanten. Her er en prøvetegning til en firkant ABCD. Sæt disse mål ind på prøvetegningen og tegn så den rigtige firkant. AC = 9 cm BC = 8 cm AD = DC D = 100 o ACB =45 o.
40 Sæt disse mål ind på prøvetegningen og tegn firkanten. AD = 6 cm BDC =35 o B = 60 o BC = 7 cm h c på BD = 4 cm A = 80 o AC = 9 cm AB = AD = 5,5 cm CD = 6 cm Sæt målene ind på prøvetegningen og tegn ABCD.
41 Tegn et parallelogram ABCD når AD = 5 cm, AB = 3,5 cm og A = 70 o Tegn en rombe ABCD med siden 4,5 cm. AC = 4 cm. (Husk prøvetegning). Tegn et parallelogram ABCD hvor A + C = 110 o. AD = 7 cm og BD = 6 cm.
42 Den retvinklede trekant Pythagoras læresætning
43
44 Prøv en gang at måle de to omkredse for at se hvad du får.
45 Blandede opgaver 1. Tegn en cirkel med r = 4 cm. Tegn i denne en centervinkler på 115 o. 2. Tegn en cirkel med d = 7 cm. Tegn i denne en periferivinkel på 50 o. 3. Tegn en ligesidet trekant med siden 5 cm. Tegn dens omskrevne cirkel. 4. Tegn en ligebenet trekant ABC, hvor topvinklen B = 54 o og AC = 7,6 cm. 5. Tegn en cirkel med r = 4 cm. Tegn i denne en korde AC = 7 cm. Afsæt i positiv retning CB = 90 o. Tegn trekant ABC. 6. I et rektangel ABCD er AD = 8 cm ADB =28 o. Tegn rektanglet. Hvor mange grader er de vinkler diagonalerne danner: a) den største, b) den mindste. 7. Diagonalerne i et rektangel danner en vinkel på 110 o. AD = 9 cm. Tegn rektanglet. 8. Tegn et kvadrat med siden 6 cm. 9. I et kvadrat er diagonalerne 10 cm. Tegn kvadratet. 10. I en rombe ABCD er A =55 o. Siden er 5,5 cm. Tegn romben. 11. I et parallelogram ABCD er AD = 9 cm, A =65 o og ADB =35 o. Tegn ABCD. Diagonalernes skæringspunkt er M. a) Hvor mange grader er AMD? b) Hvor mange grader er DMC? 12. Tegn trekant ABC idet: a = 6 cm, b = 7,5 cm og c = 9 cm. Tegn de tre vinkelhalveringslinier. 13. Tegn trekant ABC idet. a = 6 cm, b = 9 cm og c = 8 cm. Tegn de tre højder. 14. Tegn en cirkel med d = 9 cm. Afsæt på denne en korde AD = 7,5 cm. Afsæt AB =90 o og BC =110 o. Tegn firkanten ABCD. Find målene på alle 4 vinkler. Hvor mange grader er de tilsammen? 15. Tegn en cirkel med r = 3,5 cm. Tegn et kvadrat inde i cirklen. (Vinklerne skal ligge på periferien). 16. Tegn en cirkel med d = 8 cm. Afsæt på denne AB =80 o, BC =85 o og CD =60 o. Tegn firkant ABCD. Beregn vinklerne. 17. Tegn en cirkel med d = 10 cm. Afsæt på denne AB =120 o, BC =80 o og CD =50 o. Tegn firkant ABCD og beregn vinklerne. 18. Tegn i et koordinatsystem trekanten T: A(1,3), B(1,7) og C(5,5). Indtegn spejlingsaksen(s): y = 2. Find billedet af T ved spejling i s. Angiv billedets koordinater. 19. En figur Q er angivet ved disse punkter: A(1,2), B(1,4), C(2,5), D(4,3) og E(3,2) Tegn Q og billedet af Q ved spejling i (0,0) Angiv billedets koordinater. A 1, B 1, En retvinklet trekant (R) er angivet med disse punkter: A(-5,2), B(-1,5) og C(-1,2). Find billedet af R ved drejning 90 o om (1,0). Angiv billedets koordinater. 21. Tegn trekanten og beregn vinkel u, v, x, y, z. A =70 o B =60 o AC = 8 cm
46 Blandede opgaver a) Arealet af ABCD er cm 2 b) Tegn diagonalerne og beregn deres længder. Angiv koordinaterne til C 1 s centrum: Tegn cirklen C 2 med r = 4 cm og centrum i (0,-1). I hvilke punkter skærer C 2 y-aksen? Tegn tangenter til begge cirkler gennem (0,6) Beregn længden af centerlinien. (2 decimaler)
47 Indtegn en rombe(r) ABCD med koordinaterne: A(-6,1), B(-2,4), C(2,1), D(-2,-2). Omkredsen af R = Arealet af R = Find og tegn billedet(r 1 ) af R ved parallelforskydning så A kommer til at ligge i A 1 (-2,1). Hvor stort er det areal R og R 1 har fælles?. I et parallelogram ABCD skærer diagonalerne hinanden i M. AMD =135 o. AC = 10 cm, BD = 8 cm. Tegn parallelogrammet. (Husk prøvetegning).
48 C = ABM = CNP = AOM = ANP = AOB = BNA = NOM = Indtegn alle de symmetriakser du kan finde. I denne retvinklede trekant er A =56 o. Beregn de nævnte vinkler uden brug af vinkelmåler. Hvor mange retvinklede trekanter er der på figuren?
Geometri Følgende forkortelser anvendes:
Geometri Følgende forkortelser anvendes: D eller d = diameter R eller r = radius K eller k = korde tg = tangent Fig. 14 Benævnelser af cirklens liniestykker Cirkelperiferien inddeles i grader Cirkelperiferien
Læs mere1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.
Geometrinoter 1, januar 2009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter 1 Disse noter omhandler grundlæggende sætninger om trekantens linjer, sammenhængen mellem en vinkel og den cirkelbue den spænder over, samt
Læs mere*HRPHWUL PHG *HRPH7ULFNV. - et fundament af erfaringer - et arbejde med undersøgelser og overvejelser
*HRPHWUL PHG *HRPH7ULFNV q2nodvvh - et fundament af erfaringer - et arbejde med undersøgelser og overvejelser INFA 1998 1 Forord I den nye læseplan for matematik og i den tilhørende undervisningsvejledning
Læs merebrikkerne til regning & matematik geometri F+E+D preben bernitt
brikkerne til regning & matematik geometri F+E+D preben bernitt brikkerne til regning & matematik geometri, F+E+D ISBN: 978-87-92488-16-9 1. Udgave som E-bog 2010 by bernitt-matematik.dk Kopiering er kun
Læs mereMødet. 6 Geometri. Begreb Eksempel Navn. Parallel. Vinkelret. Linjestykke. Polygon. Cirkelperiferi. Midtpunkt. Linje. Diagonal. Radius.
6.01 Mødet Begreb Eksempel Navn Parallel Vinkelret Linjestykke Polygon Cirkelperiferi Midtpunkt Linje Diagonal Radius Ret vinkel 6.02 Fire på stribe Regler Hver spiller får en spilleplade (6.03). Alle
Læs meregeometri trin 2 brikkerne til regning & matematik preben bernitt
brikkerne til regning & matematik geometri trin 2 preben bernitt brikkerne til regning & matematik geometri, trin 2 ISBN: 978-87-92488-16-9 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering er
Læs mereMatematik 2011/2012 Skovbo Efterskole Trigonometri. Trigonometri
Trigonometri Spidse og stumpe vinkler En vinkel kaldes spids, når den er mindre end 90. En vinkel kaldes ret, når den er 90. En vinkel kaldes stump, når den er større end 90. En vinkel kaldes lige, når
Læs mereGeomeTricks Windows version
GeomeTricks Windows version Elevarbejdsark MI 130 En INFA-publikation - 1998 GeomeTricks - Elevarbejdsark Viggo Sadolin 16 september 1997 Oversigt over elevarbejdsarkene Klassetrin Type ark 3 4 5 6 7 8
Læs mere1 Trekantens linjer. 1.1 Medianer En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.
Geometrinoter, maj 007, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter Disse noter omhandler grundlæggende sætninger om trekantens linjer, sammenhængen mellem en vinkel og den cirkelbue den spænder over, indskrivelige
Læs mereFinde midtpunkt. Flisegulv. Lygtepæle
Finde midtpunkt Flisegulv Lygtepæle Antal diagonaler Vinkelsum Vinkelstørrelse Et lille geometrikursus Forudsætninger (aksiomer): Parallelle linjer skærer ikke hinanden uanset hvor meget man forlænger
Læs mereMatematik. Meteriske system
Matematik Geometriske figurer 1 Meteriske system Enheder: Når vi arbejder i længder, arealer og rummål er udgangspunktet metersystemet: 2 www.ucholstebro.dk. Døesvej 70 76. 7500 Holstebro. Telefon 99 122
Læs mereBjørn Grøn. Euklids konstruktion af femkanten
Bjørn Grøn Euklids konstruktion af femkanten Euklids konstruktion af femkanten Side af 17 Euklids konstruktion af femkanten Et uddrag af sætninger fra Euklids Elementer, der fører frem til konstruktionen
Læs mere1 Trekantens linjer. Definition af median En median er en linje i en trekant der forbinder en vinkelspids med midtpunktet af modstående side.
Geometrinoter 1, januar 009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter 1 Disse noter omhandler grundlæggende sætninger om trekantens linjer, sammenhængen mellem en vinkel og den cirkelbue den spænder over, samt
Læs mereTilhørende: Robert Nielsen, 8b. Geometribog. Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden.
Tilhørende: Robert Nielsen, 8b Geometribog Indeholdende de vigtigste og mest basale begreber i den geometriske verden. 1 Polygoner. 1.1 Generelt om polygoner. Et polygon er en figur bestående af mere end
Læs mereProjekt 2.4 Euklids konstruktion af femkanten
Projekter: Kapitel Projekt.4 Euklids konstruktion af femkanten Et uddrag af sætninger fra Euklids Elementer, der fører frem til konstruktionen af den regulære femkant. 0. Forudsætninger, definitioner og
Læs merebruge en formel-samling
Geometri Længdemål og omregning mellem længdemål... 56 Omkreds og areal af rektangler og kvadrater... 57 Omkreds og areal af andre figurer... 58 Omregning mellem arealenheder... 6 Nogle geometriske begreber
Læs mereTrekants- beregning for hf
Trekants- beregning for hf C C 5 l 5 A 34 8 B 018 Karsten Juul Indhold 1. Vinkler... 1 1.1 Regler for vinkler.... 1. Omkreds, areal, højde....1 Omkreds..... Rektangel....3 Kvadrat....4 Højde....5 Højde-grundlinje-formel
Læs mereEksamensspørgsmål: Trekantberegning
Eksamensspørgsmål: Trekantberegning Indhold Definition af Sinus og Cosinus... 1 Bevis for Sinus- og Cosinusformlerne... 3 Tangens... 4 Pythagoras s sætning... 4 Arealet af en trekant... 7 Vinkler... 8
Læs mereØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI
ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI Indhold Begreber i klassisk geometri + formelsamling... 2 Ensvinklede trekanter... 7 Pythagoras Sætning... 10 Øve vinkler i retvinklede trekanter... 15 Sammensatte opgaver....
Læs mereTip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri
Tip til. runde af - Geometri, Kirsten Rosenkilde. Tip til. runde af Geometri Her er nogle centrale principper om og strategier for hvordan man løser geometriopgaver. et er ikke en særlig teoretisk indføring,
Læs mereGeometrinoter 2. Brahmaguptas formel Arealet af en indskrivelig firkant ABCD kan tilsvarende beregnes ud fra firkantens sidelængder:
Geometrinoter, januar 009, Kirsten Rosenkilde 1 Geometrinoter Disse noter omhandler sætninger om trekanter, trekantens ydre røringscirkler, to cirklers radikalakse samt Simson- og Eulerlinjen i en trekant.
Læs mereKonstruktion. d: En cirkel med diameter 7,4 cm. e: En trekant med grundlinie på 9,6 cm og højde på 5,2 cm. (Der er mange muligheder)
1: Tegn disse figurer: a: Et kvadrat med sidelængden 3,5 cm. b: En cirkel med radius 4,. c: Et rektangel med sidelængderne 3,6 cm og 9,. d: En cirkel med diameter 7,. e: En trekant med grundlinie på 9,6
Læs mereØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI
ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C GEOMETRI Indhold Begreber i klassisk geometri + formelsamling... 2 Pythagoras Sætning... 8 Retvinklede trekanter. Beregn den ukendte side markeret med et bogstav.... 9 Øve vinkler
Læs mereNoter til læreren side 1 I Trinmål for faget matematik står der bl.a.
Noter til læreren side 1 I Trinmål for faget matematik står der bl.a. Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til i arbejdet med
Læs mereTransformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august Inversion
Transformationsgeometri: Inversion. Kirsten Rosenkilde, august 2007 1 Inversion Inversion er en bestemt type transformation af planen, og ved at benytte transformation på en geometrisk problemstilling
Læs mere8.1 Lav en ordbog med tegninger og/eller definitioner af de geometriske begreber:
8. 8.1 Lav en ordbog med tegninger og/eller definitioner af de geometriske begreber: Kvadrat Rektangel Parallelogram Trapez Ligebenet trekant Ligesidet trekant Retvinklet trekant Rombe Polygon Ellipse
Læs mere1 Geometri & trigonometri
1 Geometri & trigonometri 1.0.1 Generelle forhold Trigonometri tager sit udgangspunkt i trekanter, hvor der er visse generelle regler: vinkelsum areal A trekant = 1 2 h G A B C = 180 o retvinklet trekant
Læs mereNavn: Klasse: HTx1A Opgaver: 067, 068, 069, 070, 071, 072, 073 & 074 Afleveringsdato: 03-12-2014
Sæt 05 Geometri 01 Navn: Klasse: HTx1A Opgaver: 067, 068, 069, 070, 071, 072, 073 & 074 Afleveringsdato: 03-12-2014 Rettes: Karakter: Rettes ikke: Set og godkendt: Samlet elevtid: 165 min. = 2,75 time
Læs mereTip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen. Geometri. Georg Mohr-Konkurrencen
Tip til. runde af Georg Mohr-Konkurrencen Geometri Her er nogle centrale principper om og strategier for hvordan man løser geometriopgaver. et er ikke en teoretisk indføring, men der i stedet fokus på
Læs mereElevark Niveau 2 - Side 1
Elevark Niveau 2 - Side 1 Opgave 2-1 Brug (Polygon-værktøjet) og tegn trekanter, der ligner disse: Brug (Tekstværktøjet) til at skrive et stort R under de retvinklede trekanter Se Tip 1 og 2 Elevark Niveau
Læs meregeometri trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt
brikkerne til regning & matematik geometri trin 1 preben bernitt brikkerne til regning & matematik geometri, trin 1 ISBN: 978-87-92488-15-2 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering er
Læs mereLigedannede trekanter
Ib Michelsen: Matematik C, Geometri, 1. kapitel 2011 Version 7.1 22-08-11 Rettet: tempel.png inkorporeret / minioverskrift rettet D:\Appserv260\www\2011\ligedannedeTrekanter2.odt Arven fra Grækenland Arven
Læs mereForslag til løsning af Opgaver om areal (side296)
Forslag til løsning af Opgaver om areal (side96) Opgave 1 6 0 8 Vi kan beregne arealet af 6 8 0 s 4. ved hjælp af Heron s formel: ( ) 4 4 6 4 8 4 0 6. Parallelogrammets areal er det dobbelte af trekantens
Læs mereUndervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til i arbejdet med geometri at:
Noter til læreren side 1 I Trinmål for faget matematik står der bl.a. Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til i arbejdet med
Læs mereGeoGebra. Tegn følgende i Geogebra. Indsæt tegningen fra geogebra. 1. Indsæt punkterne: (2,3) (-2, 4) (-3, -4,5)
Tegn følgende i Geogebra 1. Indsæt punkterne: (2,3) (-2, 4) (-3, -4,5) Forbind disse tre punker (brug polygon ) 2. Find omkreds, vinkler, areal og sidelængder 3. Tegn en vinkelret linje fra A og ned på
Læs mereDynamiske konstruktioner med et dynamisk geometriprogram En øvelsessamling
Dynamiske konstruktioner med et dynamisk geometriprogram En øvelsessamling Disse opgaver er i sin tid udarbejdet til programmerne Geometer, og Geometrix. I dag er GeoGebra (af mange gode grunde, som jeg
Læs mere1 Trekantens linjer. Indhold
Geometri - Teori og opgaveløsning Formålet med disse noter er at give en grundig introduktion til geometri med fokus på hvad man har brug for til internationale matematikkonkurrencer. Noterne forudsætter
Læs mereOpgave 1 A. Opgave 2 A m 2 B. 125,66 m 2 C m 2 D m 2
Opgave 1 Opgave 2 21 000 m 2 B. 125,66 m 2 C. 1200 m 2 D. 185 540 m 2 Opgave 3 Det betyder, at en centimeter på tegningen svarer til 100 cm i virkeligheden B. 22m 2 C. D. E. Hvis længdeforholdet ændres
Læs mereTrekanthøjder Figurer
Trekanthøjder D E N C B F G T I H L N S J M F K ST O T I U Q R V SK X Y 97887204290_Vaerkstedmap_Kopisider_-70.indd 24 24 /0/2 :46 M Trekanthøjder D B L F E H C G I J I L K M O R S N Y Q G Y E T U 97887204290_Vaerkstedmap_Kopisider_-70.indd
Læs mereAffine transformationer/afbildninger
Affine transformationer. Jens-Søren Kjær Andersen, marts 2011 1 Affine transformationer/afbildninger Følgende afbildninger (+ sammensætninger af disse) af planen ind i sig selv kaldes affine: 1) parallelforskydning
Læs mereGeometriske eksperimenter
I kapitlet arbejder eleverne med nogle af de egenskaber, der er knyttet til centrale geometriske figurer og begreber (se listen her under). Set fra en emneorienteret synsvinkel handler kapitlet derfor
Læs meredvs. vinkelsummen i enhver trekant er 180E. Figur 11
Sætning 5.8: Vinkelsummen i en trekant er 180E. Bevis: Lad ÎABC være givet. Gennem punktet C konstrueres en linje, som er parallel med linjen gennem A og B. Dette lader sig gøre på grund af sætning 5.7.
Læs merebrikkerne til regning & matematik geometri trin 2 preben bernitt
brikkerne til regning & matematik geometri trin 2 preben bernitt brikkerne til regning & matematik geometri, trin 2 ISBN: 978-87-92488-16-9 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering er
Læs mereProjekt 1.4 Tagrendeproblemet en instruktiv øvelse i modellering med IT.
Projekt 1.4 Tagrendeproblemet en instruktiv øvelse i modellering med IT. Projektet kan bl.a. anvendes til et forløb, hvor en af målsætningerne er at lære om samspillet mellem værktøjsprogrammernes geometriske
Læs mereMatematik for malere. praktikopgaver. Geometri Regneregler Areal Procent. Tilhører:
Matematik for malere praktikopgaver 2 Geometri Regneregler Areal Procent Tilhører: 2 Indhold: Geometri... side 4 Regneregler... side 10 Areal... side 12 Procent... side 16 Beregninger til praktikopgave
Læs mereGeometri, (E-opgaver 9d)
Geometri, (E-opgaver 9d) GEOMETRI, (E-OPGAVER 9D)... 1 Vinkler... 1 Trekanter... 2 Ensvinklede trekanter... 2 Retvinklede trekanter... 3 Pythagoras sætning... 3 Sinus, Cosinus og Tangens... 4 Vilkårlige
Læs merePå opdagelse i GeoGebra
På opdagelse i GeoGebra Trekanter: 1. Start med at åbne programmet på din computer. Du skal sørge for at gitteret i koordinatsystem er sat til. Dette gør vi ved at trykke på Vis oppe i venstre hjørne og
Læs mereUndersøgelser af trekanter
En rød tråd igennem kapitlet er en søgen efter svar på spørgsmålet: Hvordan kan vi beregne os frem til længder, vi ikke kan komme til at måle?. Hvordan kan vi fx beregne højden på et træ eller et hus,
Læs mereLøsningsforslag til Geometri 4.-10. klasse
Løsningsforslag til Geometri 4.-0. klasse Bemærk, at vi benytter betegnelsen øvelser som en meget bred betegnelse. Derfor er der også nogle af vores øvelser, der nærmer sig kategorien undersøgelser, dem
Læs mereKonteXt +5, Kernebog
1 KonteXt +5, Lærervejledning/Web Facit til KonteXt +5, Kernebog Kapitel 3: Vinkler og figurer Version september 2015 Facitlisten er en del af KonteXt +5; Lærervejledning/Web KonteXt +5, Kernebog Forfattere:
Læs mereELEVFORUDSÆTNINGER OM KAPITLET PLANGEOMETRI
OM KAPITLET I dette kapitel om plangeometri arbejder eleverne med forskellige egenskaber ved plane figurer. I den første del af kapitlet arbejder eleverne med at finde areal af rektangler, parallelogrammer,
Læs mereMULTI PRINTARK CAROLINE KREIBERG ANETTE SKIPPER-JØRGENSEN RIKKE TEGLSKOV GYLDENDAL
8 MULTI PRINTARK CAROLINE KREIBERG ANETTE SKIPPER-JØRGENSEN RIKKE TEGLSKOV GYLDENDAL DIGITALE VÆRKTØJER A1.1 SORTER LIGNINGER 2x + 3 = 15 x 17 = 25 61 x = 37 2x + 11 = 5x 10 x 2 = 2x + 3 4x + 1 5 = 9 4x
Læs mereTREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport)
Side 1 af 7 (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport) TREKANTER Indledning Vi har valgt at bruge denne projektrapport til at udarbejde en oversigt over det mest grundlæggende materiale
Læs mereTrigonometri. for 9. klasse. Geert Cederkvist
Trigonometri Ved konstruktion af bygningsværker, hvor der kræves stor nøjagtighed, er der ofte brug for, at man kan beregne sider og vinkler i geometriske figurer. Alle polygoner kan deles op i trekanter,
Læs mereGratisprogrammet 27. september 2011
Gratisprogrammet 27. september 2011 1 Brugerfladen: Små indledende øvelser: OBS: Hvis et eller andet ikke fungerer, som du forventer, skal du nok vælge en anden tilstand. Dette ses til højre for ikonerne
Læs merei tredje kilogram (kg) længde cirkeludsnit periferi todimensional hjørne
median 50% halvdel geometri i tredje 3 rumfang normal 90 grader underlig indskrevet kilogram (kg) bage forkortelse tusinde (1000) rumfang beholder fylde liter passer ben sds bredde deci centi lineal tiendedel
Læs mereLøsningsforslag til Geometri 1.-6. klasse
1 Løsningsforslag til Geometri 1.-6. klasse Bemærk, at vi benytter betegnelsen øvelser som en meget bred betegnelse. Derfor er der også nogle af vores øvelser, der nærmer sig kategorien undersøgelser,
Læs mereGeometri med Geometer I
f Frans Kappel Øvre, Morsø Gymnasium Geometri med Geometer I Markeringspil: Klik på et objekt (punkt, linje, cirkel) for at markere det. Hvis du trykker Shift samtidig kan du markere flere objekter eller
Læs mereMike Vandal Auerbach. Geometri i planen. # b. # a. # a # b.
Mike Vandal Auerbach Geometri i planen # a # a www.mathematicus.dk Geometri i planen 1. udgave, 2018 Disse noter dækker kernestoffet i plangeometri på stx A- og B-niveau efter gymnasiereformen 2017. Al
Læs merefortsætte høj retning benævnelse afstand form kort
cirka (ca) omtrent overslag fortsætte stoppe gentage gentage det samme igen mønster glat ru kantet høj lav bakke lav høj regel formel system lov retning højre nedad finde rundt system rod orden nøjagtig
Læs mereForlag Malling Beck Best. nr Sigma for syvende
Navn: Klasse: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende Navn: Klasse: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende Navn: Klasse: Forlag Malling Beck Best. nr. 0 Sigma for svende Navn: Klasse:
Læs mere1 Oversigt I. 1.1 Poincaré modellen
1 versigt I En kortfattet gennemgang af nogle udvalgte emner fra den elementære hyperbolske plangeometri i oincaré disken. Der er udarbejdet både et Java program HypGeo inkl. tutorial og en Android App,
Læs mereSorø 2004. Opgaver, geometri
Opgaver, geometri 1. [Balkan olympiade 1999]. For en given trekant ABC skærer den omskrevne cirkel BC s midtnormal i punkterne D og E, og F og G er spejlbillederne af D og E i BC. Vis at midtpunkterne
Læs mereTegning. Arbejdstegning og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn fra tre synsvinkler
Tegning Arbejds og isometrisk Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektiv Kassens højde Bundens bredde dybde Hullets diameter Afstand mellem hul og bund Højde over jorden Musvit 30 10
Læs mereMattip om. Geometri former og figurer. Du skal lære: Kan ikke Kan næsten Kan. At finde og tegne former og figurer
Mattip om Geometri former og figurer Du skal lære: At finde og tegne former og figurer Kan ikke Kan næsten Kan At beregne omkreds og areal af figurer Om forskellige typer trekanter At finde højde og grundlinje
Læs mereParadokser og Opgaver
Paradokser og Opgaver Mogens Esrom Larsen Vi modtager meget gerne læserbesvarelser af opgaverne, samt forslag til nye opgaver enten per mail (gamma@nbi.dk) eller per almindelig post (se adresse på bagsiden).
Læs merePythagoras Ensvinklede trekanter Trigonometri. Helle Fjord Morten Graae Kim Lorentzen Kristine Møller-Nielsen
MATEMATIKBANKENS P.E.T. KOMPENDIUM Pythagoras Ensvinklede trekanter Trigonometri Helle Fjord Morten Graae Kim Lorentzen Kristine Møller-Nielsen FORENKLEDE FÆLLES MÅL FOR PYTHAGORAS, ENSVINKLEDE TREKANTER
Læs mereGeometri - Teori og opgaveløsning
Geometri - Teori og opgaveløsning Formålet med disse noter er at give en grundig introduktion til geometri med fokus på hvad man har brug for til internationale matematikkonkurrencer. Noterne forudsætter
Læs merebrikkerne til regning & matematik geometri basis+g preben bernitt
brikkerne til regning & matematik geometri basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik geometri, basis+g ISBN: 978-87-92488-15-2 1. Udgave som E-bog 2010 by bernitt-matematik.dk Kopiering
Læs meregeometri basis+g brikkerne til regning & matematik preben bernitt
brikkerne til regning & matematik geometri basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik geometri G ISBN: 978-87-92488-15 2 1. udgave som E-bog til tablets 2012 by bernitt-matematik.dk Denne
Læs mereGeometriopgaver. Pladeudfoldning Geometriopgaver - 1 -
2009 Geometriopgaver Pladeudfoldning Geometriopgaver Teknisk Isolering AMUSYD 06 02 2009-1 - Indholdsfortegnelse OPGAVE 1 - A, B, C, D.... 3 OPGAVE 1 A REKTANGEL DEL VED FORSØG... 3 OPGAVE 1 B PARALLELOGRAM...
Læs mereMatematik for lærerstuderende klasse Geometri
Matematik for lærerstuderende 4.-10. klasse Geometri Klassisk geometri (kapitel 6) Deduktiv tankegang Ræsonnementskompetence Mål med kapitlet: Erkender Thales sætning som fundament for afstandsberegning.
Læs mereGeometri med Geometer II
hristian Madsen & Frans Kappel Øre, Morsø Gymnasium Geometri med Geometer II I det første forløb om geometri med Geometer beskæftigede i os især med at konstruere på skærmen. Ved hjælp af konstruktionerne
Læs mereProjekt 3.3 Linjer og cirkler ved trekanten
Projekt 3.3 Linjer og cirkler ved trekanten Midtnormalerne i en trekant Konstruer et linjestykke (punkt-menuen) og navngiv endepunkterne A og B (højreklik og vælg: Etiket), dvs. linjestykket betegnes AB.
Læs mereBeregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion
VVS-branchens efteruddannelse Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion Beregning til brug for opmåling, udfoldning og konstruktion Med de trigonometriske funktioner, kan der foretages
Læs mereSvar på opgave 322 (September 2015)
Svar på opgave 3 (September 05) Opgave: En sekskant har sidelængder 7 7. Bestem radius i den omskrevne cirkel hvis sekskanten er indskrivelig. Besvarelse: ny version 6/0-05. metode. Antag at sekskanten
Læs merei matematikundervisningen medianer, vinkelhalveringslinier samt center- og periferivinkler i regulære polygoner IT-færdighedsniveau
i matematikundervisningen medianer, vinkelhalveringslinier samt center- og periferivinkler i regulære polygoner IT-færdighedsniveau Dette E-læringsmodul er udarbejdet af: Jacob Kjær Hansen Tommerup Skole
Læs mere7 Trekanter. Faglige mål. Linjer i trekanter. Ligedannethed. Pythagoras. Trigonometri
7 Trekanter Faglige mål Kapitlet Trekanter tager udgangspunkt i følgende faglige mål: Linjer i trekanter: kende til højde, vinkelhalveringslinje, midtnormal og median, kunne tegne indskrevne og omskrevne
Læs merematematik grundbog basis preben bernitt
33 matematik grundbog basis preben bernitt 1 matematik grundbog basis ISBN: 978-87-92488-27-5 2. udgave som E-bog 2010 by bernitt-matematik.dk Kopiering af denne bog er kun tilladt efter aftale med bernitt-matematik.dk
Læs mereTrigonometri - Facitliste
Trigonometri - Facitliste En del opgaver, undersøgelser og aktiviteter er formuleret, så der er flere mulige facit, da resultatet på forskellig måde afhænger af elevernes valg. I de tilfælde anføres eksempelvis
Læs mereForslag til løsninger til opgaver i. Matematik En grundbog for lærerstuderende
Forslag til løsninger til opgaver i Matematik En grundbog for lærerstuderende Forslag til løsning af Opgaver til afsnittet om de naturlige tal (side 80) Opgave Vi skal tegne alle de linjestykker, der forbinder
Læs mereEfteruddannelsesudvalget for Bygge/anlæg og industri. Teodolit og totalstation
Efteruddannelsesudvalget for Bygge/anlæg og industri Teodolit og totalstation Efteruddannelsesudvalget for bygge/anlæg og industri Teodolit og totalstation Undervisningsministeriet. Februar 2009. Materialet
Læs mereProjekt 1.5: Tagrendeproblemet en modelleringsøvelse!
Projekt 1.5: Tagrendeproblemet en modelleringsøvelse! Det er velkendt at det største rektangel med en fast omkreds er et kvadrat. Man kan nemt illustrere dette i et værktøjsprogram ved at tegne et vilkårligt
Læs mereEt kommatal som for eksempel 1,25 kaldes også noget andet. Hvad kaldes det også?
Et tal som både består af et helt tal og en brøk, for eksempel. Hvad hedder det? Et kommatal som for eksempel 1,25 kaldes også noget andet. Hvad kaldes det også? Hvad kalder man tallet over brøkstregen
Læs merematematik grundbog trin 1 Demo preben bernitt grundbog trin 1 2004 by bernitt-matematik.dk 1
33 matematik grundbog trin 1 Demo preben bernitt grundbog trin 1 2004 by bernitt-matematik.dk 1 matematik grundbog trin 1 Demo-udgave 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering og udskrift af denne bog er
Læs mereForslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 338)
Forslag til løsning af Opgaver til analytisk geometri (side 8) Opgave Linjerne har ligningerne: a : y x 9 b : x y 0 y x 8 c : x y 8 0 y x Der må gælde: a b, da Skæringspunkt mellem a og b:. Det betyder,
Læs mereGEOMETRI og TRIGONOMETRI del 1
GEOMETRI og TRIGONOMETRI del 1 x-klasserne Gammel Hellerup Gymnasium Indholdsfortegnelse EUKLIDS ELEMENTER... 3 Euklids sætninger fra 1. bog... 11 TREKANTER: Egenskaber og notation... 15 LIGEDANNEDE FIGURER...
Læs mereLinjer. Figurer. Format 4. Nr. 14. Navn: Klasse: Dato: Kopiark til elevbog side 17
Linjer Nr. 14 a a Forlæng linjerne med lineal. Mål afstanden mellem de linjer, der sandsynligvis er parallelle. Farv linjer med samme farve, hvis de er parallelle. Find parallelle linjer i tegningerne,
Læs mere1 Trekantens linjer. Indhold
Geometri - Teori og opgaveløsning Formålet med disse noter er at give en grundig introduktion til geometri med fokus på hvad man har brug for til internationale matematikkonkurrencer. Noterne forudsætter
Læs mereMULTI 7 A1 LÆS MATEMATIK FØR UNDER EFTER
LÆS OG SKRIV MATEMATIK A1 LÆS MATEMATIK Brug de tre rammer i modellen, når du skal løse en matematikopgave. Det er ikke sikkert, du skal bruge alle punkter i hver ramme til alle opgaver. Find ud af, hvilke
Læs mereRIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5
RIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG 5 FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5 Kontext 5, Facitliste til træningshæfte Samhørende titler: KonteXt 5 Kernebog KonteXt 5 Kopimappe
Læs mereer et helt tal. n 2 AB CD AC BD (b) Vis, at tangenterne fra C til de omskrevne cirkler for trekanterne ACD og BCD står vinkelret på hinanden.
Opgave Heltalligt Bestem alle hele tal, n >, for hvilke n + n er et helt tal. Opgave Trekantet I en spidsvinklet trekant ABC skærer vinkelhalveringslinien fra A siden BC i punktet L og den omskrevne cirkel
Læs mereDen pythagoræiske læresætning
Den pythagoræiske læresætning 1. Udfyld skemaet herunder dvs. find den manglende hypotenuse ved a 2 + b 2 = c 2 : 1 20 21 2 12 35 3 28 45 4 56 33 5 119 120 6 168 95 7 52 165 8 207 224 9 315 572 10 627
Læs mereMattip om. Arealer 2. Tilhørende kopi: Arealer 4 og 5. Du skal lære om: Repetition af begreber og formler. Arealberegning af en trekant
Mattip om Arealer 2 Du skal lære om: Repetition af begreber og formler Kan ikke Kan næsten Kan Arealberegning af en trekant Arealberegning af en trapez Tilhørende kopi: Arealer 4 og 5 2016 mattip.dk 1
Læs mereMine matematik noter C
Mine matematik noter C Ib Michelsen mimimi.dk Ikast 2006 Indholdsfortegnelse Indledning...5 Geometri...7 Om geometri...9 Navne...11 Definition: Trekanten...11 Ensvinklede og ligedannede trekanter13 Definition:
Læs merefortsætte høj retning mellem mindre over større
cirka (ca) omtrent overslag fortsætte stoppe gentage gentage det samme igen mønster glat ru kantet høj lav bakke lav høj regel formel system lov retning højre nedad finde t system rod orden nøjagtig præcis
Læs mereForslag til løsninger til opgaver i. Matematik En grundbog for lærerstuderende
Forslag til løsninger til opgaver i Matematik En grundbog for lærerstuderende 1 Forslag til løsning af Opgaver til afsnittet om de naturlige tal (side 80) Opgave 1 Vi skal tegne alle de linjestykker, der
Læs mereF-dag om geometri. Fremstilling og beskrivelse af stiliserede blade
F-dag om geometri Fremstilling og beskrivelse af stiliserede blade I foråret fejrede Canada at landet havde eksisteret som nation i 150 år. I den anledning blev der fremstillet et logo, der tog afsæt i
Læs mereHvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over. , og et punkt er givet ved: P (2, 1).
Plangeometri Hvis man ønsker mere udfordring, kan man springe de første 10 opgaver over Opgave 1 To linjer er givet ved ligningerne: x y 0 og x b y 4 0, hvor b er en konstant a) Beregn konstanten b således,
Læs mere