Skema 1. Første afprøvning for etablering af evalueringspraksis Ærøskøbing SHF. Evalueringsredskabernes. Redskaber Hvornår Procedure

Transkript

1 Skema 1. Første afprøvning for etablering af evalueringspraksis Ærøskøbing SHF. Evalueringsredskabernes. Evaluerings perspektiv De studerendes evaluering af den kliniske undervisning Redskaber Hvornår Procedure a. Spørgeskema. Udfyldes af den studerende Spørgeskemaet udleveres ved slutningen af klinisk undervisning. Efter 4 og 5 semester. Dvs. jan., april, juni, og nov. en udleverer/giver adgang til det elektroniske spørgeskema til evaluering af de studerendes kliniske undervisningsforløb. Spørgeskemaet besvares elektronisk, det elektroniske spørgeskema gemmes på M-drevet under eget navn, udfyldes og sendes elektronisk til sekretæren, som samler besvarelserne og. Efterfølgende opfølges besvarelserne i en dialog mellem uddannelses- og. klinisk vejleder Selvevaluerings- Guide for klinisk vejleder Selvevaluering Der udvælges 3-5 spørgsmål til Udvælgelsen af spørgsmål foretages i forhold til indsatsområder, der aktuelt er ønske om at kvalitetsudvikle i den kliniske undervisning. elektroniske spørgeskema gemmes på M-drevet under eget navn, udfyldes og sendes elektronisk til sekretæren, som samler besvarelserne og. læringsmiljø for undervisningssted Guide til selvevaluering af læringsmiljøet på uddannelsessted. Selvevalueringen Ud fra selvevalueringsguiden vælges 3 til 5 spørgsmål, som findes relevant for områder, uddannelsesstedet ønsker at kvalitetsudvikle i den kliniske undervisning. Ledelse, kliniske vejledere og uddannelses- og medvirker ved evalueringen af uddannelsessteds læringsmiljø. elektroniske spørgeskema gemmes på M-drevet under eget navn, udfyldes og sendes elektronisk til sekretæren, som samler besvarelserne og.

2 Skema 2. Opgave, ansvars- og kompetencefordeling ved etablering af lokal evalueringspraksis i klinisk undervisning Ærøskøbing SHF. Ansvar for evaluering: Den ansvarlige for evalueringen i Ærøskøbing SHF er: Lisbeth Møller Andersen og uddannelses Den lokale evalueringsgruppe består af: Uddannelses og udviklingssygeplejerske Lisbeth Møller Andersen Mette Foldager Karen Astrup Olsen Max Sigurd Jørgensen Susanne Bastholm Grubbe Annelise Bove Rud Pia Sørensen Mail: paso@shf.fyns-amt.dk Opgave Ansvarlig Tidspunkt Introduktion af studerende til evalueringspraksis, informerer de kommende studerende skriftligt om evalueringsprojektet. Introduktionsbrevet sendes ud sammen med velkomstbrev og studiemapper inden studiestart i klinisk praksis. Udlevering af evalueringsskema til studerende. Efterfølgende dialog mellem den studerende og uddannelses- og. Modtagelse af udfyldte evalueringsskemaer og referat af dialogen. Opbevaring af studerendes besvarelser af evalueringsskema og interview referat. Udvælgelse af spørgsmål til klinisk vejlederes Udførelsen af klinisk vejleders Aflevering af klinisk vejleders Udvælgelse af spørgsmål til selvevaluering af læringsmiljøet på det kliniske undervisningssted en og uddannelses- og udviklingssygeplejerske, afdelingssygeplejerske og oversygeplejerske. til sekretær, uddannelses- og, 14 dage før afslutningen af den kliniske undervisningsperiode. 8 dage før afslutningen af den kliniske undervisningsperiode. Ved afslutning af den kliniske undervisningsperiode Efter semestrets afslutning Sidst i maj hvert år

3 Udførelsen af læringsmiljøets selvevaluering Møde vedrørende selvevaluering af læringsmiljø, samling af de tre evalueringsperspektiver samt beslutninger om ændring af klinisk undervisning og læringsmiljø samt planlagte handlingstiltag. Udarbejdelse af resume og konklusion af årets evalueringer fra de studerende, selvevalueringerne fra de kliniske vejledere og selvevaluering af læringsmiljø samt planlagte handlingstiltag. Resume og handlingstiltag samt handlingsplan sendes til uddannelseschefen ved sygeplejerskeuddannelsen CVSU, uddannelses- og, udviklingssygeplejerske En gang årligt senest 1. september. 11. marts 2008/Mefo

4 Skema 1. Anden afprøvning for etablering af evalueringspraksis Ærøskøbing SHF. Evalueringsredskabernes anvendelse. Evalueringspersp ektiv De studerendes evaluering af den kliniske undervisning Redskaber Hvornår Procedure Spørgeguide Til en gruppe studerende Interviewet udføres i slutningen af klinisk undervisning. Efter 4 og 5 semester. Dvs. jan., april, juni, og nov. Samler en gruppe af studerende. Spørgeguiden anvendes som ramme for de studerendes evaluering. en optager referat under interviewet. klinisk vejleder Selvevaluerings- Guide for klinisk vejleder Selvevaluering Der udvælges 3-5 spørgsmål til Udvælgelsen af spørgsmål foretages i forhold til indsatsområder, der aktuelt er ønske om at kvalitetsudvikle i den kliniske undervisning. elektroniske spørgeskema gemmes på m- drevet under eget navn, udfyldes og sendes til sekretæren, som samler besvarelserne og læringsmiljø for undervisningssted Guide til selvevaluering af læringsmiljøet på uddannelsessted. Selvevalueringen Ud fra selvevalueringsguiden vælges 3 til 5 spørgsmål, som findes relevant for områder, uddannelsesstedet ønsker at kvalitetsudvikle i den kliniske undervisning. Ledelse, kliniske vejledere uddannelses- og medvirker ved evalueringen af uddannelsessteds læringsmiljø. elektroniske spørgeskema gemmes på m- drevet under eget navn, udfyldes og sendes til sekretæren, som samler besvarelserne og

5 Skema 2. Opgave, ansvars- og kompetencefordeling ved etablering af lokal evalueringspraksis i klinisk undervisning Ærøskøbing SHF. Ansvar for evaluering: Den ansvarlige for evalueringen i Ærøskøbing SHF er: Lisbeth Møller Andersen og uddannelses Den lokale evalueringsgruppe består af: Uddannelses og udviklingssygeplejerske Lisbeth Møller Andersen Mette Foldager Karen Astrup Olsen Max Sigurd Jørgensen Susanne Bastholm Grubbe Annelise Bove Rud Pia Sørensen Mail: paso@shf.fyns-amt.dk Opgave Ansvarlig Tidspunkt Introduktion af studerende til evalueringspraksis, informerer de kommende studerende skriftligt om evalueringsprojektet. Introduktionsbrevet sendes ud sammen med velkomstbrev og studiemapper inden studiestart i klinisk praksis. Interview med en gruppe studerende. Modtagelse af udfyldte evalueringsskemaer og referat af interview Opbevaring af studerendes besvarelser af evalueringsskema og interview referat. Udvælgelse af spørgsmål til klinisk vejlederes interviewer og sekretæren optager referat af interviewet. og uddannelses- og udviklingssygeplejerske, afdelingssygeplejerske og oversygeplejerske. 8 dage før afslutningen af den kliniske undervisningsperiode. Ved afslutning af den kliniske undervisningsperiode Efter semestrets afslutning Udførelsen af klinisk vejleders Aflevering af klinisk vejleders Udvælgelse af spørgsmål til selvevaluering af læringsmiljøet på det kliniske undervisningssted til sekretær, uddannelses- og, Sidst i maj hvert år

6 Udførelsen af læringsmiljøets selvevaluering Møde vedrørende selvevaluering af læringsmiljø, samling af de tre evalueringsperspektiver samt beslutninger om ændring af klinisk undervisning og læringsmiljø samt planlagte handlingstiltag. Udarbejdelse af resume og konklusion af årets evalueringer fra de studerende, selvevalueringerne fra de kliniske vejledere og selvevaluering af læringsmiljø samt planlagte handlingstiltag. Resume og handlingstiltag samt handlingsplan sendes til uddannelseschefen ved sygeplejerskeuddannelsen CVSU, uddannelses- og, udviklingssygeplejerske En gang årligt senest 1. september. 28. november 2006/mefo